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我的同桌我的同桌(優(yōu)質(zhì)16篇)

我的同桌我的同桌(優(yōu)質(zhì)16篇)

ID:9441704

時(shí)間:2024-04-06 15:09:08

上傳者:靈魂曲

一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。

我的同桌

我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛(ài)講話(huà),上課回答問(wèn)題,我一直都很小看她,可是有一件事改變了我對她的印象。

一次,數學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了兩道題。第一題,我輕輕松松地解開(kāi)了,再看看我的同桌:只見(jiàn)她雙眉緊鎖,咬著(zhù)筆桿,正凝神地思考著(zhù)。她見(jiàn)我已經(jīng)作好了一題,就尋求我的幫助?!斑@么簡(jiǎn)單的題都做不出,真笨!我沒(méi)有時(shí)間,還要做下一題呢!你自己慢慢想吧!”我覺(jué)得自己似乎說(shuō)得有些過(guò)分,但話(huà)已出口,就算了。

第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)有理出個(gè)頭緒來(lái)。我便朝同桌瞅了一眼,心想:她肯定沒(méi)有解開(kāi)第一題。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)苦思冥想,她已經(jīng)順利地做完了兩道題,正在認真的檢查呢。

我后悔極了,剛才我沒(méi)有幫助她,反而還嘲笑她,現在我遇到了“攔路虎”,她一定不會(huì )理睬我的。她看了看我,好象明白了我的心思,就輕聲問(wèn)道:“還沒(méi)想出第二題的解題方法?”“我……我沒(méi)……”我說(shuō)話(huà)也結巴了。她見(jiàn)我這個(gè)樣子便主動(dòng)幫我講解起來(lái)。她講得是那么認真,那么仔細,語(yǔ)言又是那么的誠懇……事后,我向她表示了深深的歉意,可是,她只是笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,她根本沒(méi)這當回事。

這就是我的同桌,樂(lè )于助人的同桌,不斤斤計較的同桌,值得我學(xué)習的同桌。

我的同桌

是一個(gè)非常英俊的男孩,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子,下面有一個(gè)小嘴巴,里面有一排排雪白的牙齒,這就是的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧!他比較喜歡打電腦游戲,是全年級的超級高手,但他也并不是天天打,和我一樣也是有時(shí)候打一次,他能成為高手是因為他的打字速度比較快,我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì )問(wèn)我:他的成績(jì)如何?他的數學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對選做題加10分,語(yǔ)文通常會(huì )是85—90分,英語(yǔ)的成績(jì)是85—95分。這種成績(jì)是我們全班近十名的分數了,他是一個(gè)好學(xué)生。

有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何?讓我來(lái)跟你們講講吧:

這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天,在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著(zhù)舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫,好像在喊:“熱??!熱??!”我不停地搖著(zhù)扇子,可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。

我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料,媽媽說(shuō):“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧?!蔽覛g蹦亂跳地跑到大街上。忽然,我看見(jiàn)對面的樹(shù)陰下,一個(gè)頭戴藍帽的小男孩站在那兒,我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰,我說(shuō):“咱們一起玩吧?!蔽覀冏甙∽?,走到小街邊,看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩,手里拿著(zhù)一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子,他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生,這時(shí),我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們:“青蛙是害蟲(chóng)的天敵,是莊稼里的衛仕,也曾經(jīng)是人類(lèi)的好朋友。保護青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)?!笨裳矍暗倪@位小男孩既捉青蛙又玩青蛙,這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理,那的男孩卻說(shuō):“用的著(zhù)你講大道理嗎?要玩就一起玩,不玩就拉倒,走開(kāi),不要在這兒多管閑事?!彼了剂似?,便將口袋里的1元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著(zhù)小青蛙,難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊,將這兩只青蛙放進(jìn)池里,它們消失在水中。

這件事我永遠記在心中,你們也應該出一分力,保護大自然,讓世界變得更可愛(ài)!更美麗!

我的同桌_

與她第一次見(jiàn)面,是高一軍訓的時(shí)候。

心想著(zhù),長(cháng)得太漂亮的同學(xué)難相處??吹剿?,和我一樣胖胖的,外貌平凡,反倒吸引了我的注意。我熱情地跑到她身邊,一會(huì )了,就聊開(kāi)了。言語(yǔ)間,發(fā)現她是一個(gè)挺隨和的人。哈哈,我的直覺(jué)是沒(méi)錯的。心想著(zhù)。

軍訓的5天,時(shí)光飛逝,剛開(kāi)始,我們猶如初戀般親密,形影不離。每次集合,總會(huì )牽著(zhù)她的手。出汗了,勾著(zhù)她的小拇指,歡聲笑語(yǔ)。即使軍訓再累,再熱。每每看到她甜美的笑容,似乎把我的煩惱都融化了。這,是友情的力量吧。

老師的無(wú)心插柳,在開(kāi)學(xué)之際,她竟然成了我的同桌,這是我料想不到的??赡苁蔷壏职?,心中仍存有一點(diǎn)希望,能和她重新成為密友?!拔覀冊趺磿?huì )是同桌呢”她用無(wú)奈的聲音在我耳邊念叨著(zhù),對于我,有如雷鳴的刺耳?!澳鞘且驗?,冥冥之中,月老將紅線(xiàn)把我們牽在了一起呀!”我笑著(zhù)附和。

記得她說(shuō)過(guò),時(shí)間久了終會(huì )有感情的。是啊,不久,我們便和好了。然而,好景不長(cháng),上帝總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。在我們之間,不來(lái)幾次惡作劇,總會(huì )不過(guò)癮。分分合合,2天一小吵,幾星期一大吵,真是一對苦命的歡喜冤家。

感情是吵出來(lái)的。我不得不承認這句話(huà)。每一次的和好,我總會(huì )更加珍惜這份友誼。我知道,在這個(gè)班級里,她是我最好的朋友了?;蛟S,如果沒(méi)有她,我會(huì )很孤單。

她的善良,讓我記憶猶新。星期五放學(xué)后,我們總會(huì )相伴回家。在路邊看到有燒烤的,貪吃的我們,總會(huì )買(mǎi)上幾串,解解饞。然而,光顧的人特別多,大人,小孩,學(xué)生絡(luò )繹不絕。即使知道不衛生,也要吃呀!一次,一位上了年紀的男人對老板說(shuō),快一點(diǎn),我回家還有事。老板隨聲附和,那也要烤的,等會(huì )。在一旁的她聽(tīng)到了,無(wú)悔地說(shuō):“把我們的讓給他吧,我們不急?!卑?,她真笨,我還以為她是想催老板快點(diǎn)烤呢,誰(shuí)知來(lái)這一句。我真是極其佩服她的天真了。后來(lái),才意識到自己的想法是荒謬的?,F在的社會(huì ),有她這樣的人存在,是美好的。

她的一句話(huà),讓我特別感動(dòng),讓我有一種和她加一一樣的沖動(dòng)。幾個(gè)星期前,我心情很不好,在她面前淚流滿(mǎn)面,哭訴自己的煩惱。她說(shuō),高中三年,我會(huì )一直陪在你身邊的。心底好溫暖,她的話(huà)我信。所以,現在我會(huì )努力學(xué)習,跟上她的腳步,在高二分班之際,我想選擇和她一樣的科目,一起過(guò)完高中三年。

謝謝你,在我傷心的時(shí)候,沒(méi)有離開(kāi)我,而是陪在我身邊,關(guān)心我,安慰我。我真的好感動(dòng)。一生中,能有你這樣一位朋友,是我的幸運。我,是一個(gè)幸運的孩子。困難在我面前應該不算什么了,我知道,身邊有許多人在關(guān)注我,給予我溫暖。有你,真好。

我的同桌

陳芷涵是我的老同桌了,個(gè)高高瘦瘦的女孩子。她頭上總會(huì )梳著(zhù)束烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)到甩甩的,顯得特別有活力。雙又黑又亮的眼睛上架著(zhù)副桔邊眼鏡,像位上知天文下知地理的文學(xué)家。

她的愛(ài)好很廣泛,唱歌、跳舞樣樣都難不倒她,不過(guò)要說(shuō)最擅長(cháng)的還是畫(huà)畫(huà)了。每當有人問(wèn)她最喜歡上哪節課時(shí),她都會(huì )毫不猶豫地回答:“美術(shù)課”。是的,每次上到美術(shù)課,我們都會(huì )期待著(zhù)老師把陳芷涵的作品拿出來(lái)展覽,老師經(jīng)??洫勊淖髌方Y構完整,色彩豐富。同學(xué)們都很崇拜她、羨慕她。

我們倆的關(guān)系不錯,有時(shí)親密得像兄妹樣。記得有次在中午吃飯的時(shí)候,我因為肚子有點(diǎn)不舒服,沒(méi)有胃口,所以就趴在那兒不想吃飯。這時(shí),陳芷涵看到了,她就拿起我的勺子準備喂我吃。我連忙接下勺子,裝做很能吃的樣子。我可是個(gè)男孩,怎么可以讓女孩喂我吃飯呢?多丟人呀。不過(guò),從這點(diǎn)上就可以證明她是個(gè)有愛(ài)心的女孩;有時(shí),我們也會(huì )因為些小事而發(fā)生爭執,不過(guò)很快就會(huì )和好的。

這就是,個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà),有愛(ài)心的女孩兒——陳芷涵。

我的同桌_

我有一個(gè)自認為自己是很酷的骷髏的同桌,說(shuō)起他我真是徹底暈菜,我和他發(fā)生的骷髏版一系列故事,真是讓我哭笑不得。

版本一:我好愛(ài)你,骷髏。

又要遇到同桌了,我的腳步向灌了鉛一樣,愈發(fā)沉重。只見(jiàn)他笑著(zhù)向我招手,我苦笑著(zhù)上了位置,唉,真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),誰(shuí)叫我和她是同桌呢?吃完午飯后,他依舊向前面的小同學(xué)借來(lái)書(shū),仔細找到骷髏那一頁(yè),眼睛突然放光,親切地望著(zhù)骷髏,像見(jiàn)到親人一樣,上去一個(gè)吻,接著(zhù)連環(huán)吻,說(shuō):“我好愛(ài)你,骷髏,我比愛(ài)我爹還要愛(ài)你耶你知道么?”我看著(zhù)這這天天上演的戲,已不足為奇,可每一次都差點(diǎn)要把中午吃得飯給吐出來(lái)。我想如果前面那位小同學(xué)知道俺同桌如此這般糟蹋他的書(shū),可能要下出心臟病了。這時(shí)候,最能讓耳根子清靜清靜的就是三十六計走為上計嘍,嘻嘻!

版本二:我想當骷髏。

今天我的同桌同志竟默不作聲,真是奇怪呀。我踮起腳尖,貓著(zhù)腰從后面拍了她一下,竟沒(méi)反應?不會(huì )是over了吧?這時(shí),不知他什么時(shí)候轉過(guò)身來(lái),眼里布滿(mǎn)了無(wú)限憧憬。我用手在她眼前晃了晃:“發(fā)呆著(zhù)呢?在想什么?做白日夢(mèng)???”他神秘地對我說(shuō):“你說(shuō)我來(lái)生可不可能變成骷髏呢?”我一時(shí)哭笑不得,他卻話(huà)匣子又打開(kāi)了:“我如果是個(gè)骷髏,我一定要當一個(gè)史上最英俊,最瀟灑,最聰明的骷髏帥哥哦!”說(shuō)著(zhù),還擺了個(gè)poss。哦天哪,我的同桌太恐怖了!

版本三:骷髏整蠱計劃成功。

今天陽(yáng)光明媚,同桌的唾沫雨不再亂飛,一切都是那么美好寧靜。正當我仰望藍天時(shí),總會(huì )有不和諧的音符,當我會(huì )過(guò)頭來(lái)時(shí),一個(gè)大“骷髏”就在我的眼前,我嚇得魂都飛了,正想大叫,可轉念一想,哎呀媽呀,不對呀,世上沒(méi)有活著(zhù)的骷髏呀。再一看,原來(lái)是我“可敬”的同桌干得的好事呀,這人畫(huà)畫(huà)特好,所以鬼點(diǎn)子也特多,正宗沒(méi)事欠扁型.我氣不打一處來(lái),正想沖上去幫他整個(gè)容,可他人早溜了,嘴里還念道著(zhù):“本次骷髏整蠱計劃成功!”看他那樣兒,我忽然有種想扁人的沖動(dòng)呢?哼,又被他耍了,咱們走著(zhù)瞧,下一次有他好果子吃!

這就是我的同桌,骷髏版同桌,雖然淘氣又找扁,但沒(méi)有他,哪有我快樂(lè )的校園生活呢?我希望以后不再和同桌鬧別扭了,其實(shí)我的同桌還蠻可愛(ài)的,大家各讓一步,你會(huì )發(fā)現同桌并沒(méi)有你想象中那么討厭。在此感謝同桌同志這么多天對我的忍耐哦!謝謝啦!

我的同桌

是楊佳晟,她是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,橢圓形的臉龐,兩條彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛,炯炯有神。我喜歡跟她玩。

有一次,我們在操場(chǎng)上玩女孩抓男孩的游戲,她和goubingyan(不好意思,我不知道是那幾個(gè)字)一起來(lái)抓我,他們沒(méi)我跑得快,追不上就兩邊各站一個(gè)人抓我,我沒(méi)路可跑了,就被她們抓住了。

平時(shí)她還愛(ài)逗我玩,每天老師說(shuō)各組間比賽加分的時(shí)候,她都拍我手里的東西,我拿不好掉在地上,然后她告訴我:“開(kāi)始加分了!”我們就要開(kāi)始靜坐了,如果有一個(gè)動(dòng)的就不加分,我沒(méi)有時(shí)間撿,只有等靜坐完了,老師加完分再撿起來(lái)。

這就是——楊佳晟,雖然她偶爾會(huì )“欺負”我,但我還是很高興和他做同桌,我們相處得很愉快。

媽媽的話(huà):晚上,我給兒子讀了楊佳晟寫(xiě)的《》,兒子不好意思的笑了,我讓他寫(xiě)寫(xiě)他的同桌,于是就有了上面的文字,我也就知道了他在學(xué)校里的故事。我曾試著(zhù)問(wèn)兒子“當佳晟把東西打落到地上時(shí),你生氣嗎?”兒子笑嘻嘻的擺出一副十分憤怒的樣子,但我看得出兒子并沒(méi)有生氣,他是故意裝的。我說(shuō):“你可以制止她呀?!薄八麜?huì )告老師的?!薄澳銥槭裁礇](méi)告老師呢?”“我那是小事情!”呵呵呵,那摸樣像小大人一樣。他的性格就不會(huì )跟別人爭什么。每當他特大度的原諒別人的錯誤,不去計較小事情的時(shí)候,我都特感動(dòng)!孩子們之間有他們自己的相處方式,我沒(méi)有覺(jué)得兒子是被欺負了,更沒(méi)有教他怎么“反擊”,只是問(wèn)他:“你們相處的愉快嗎?”兒子不停地點(diǎn)頭,孩子在學(xué)校開(kāi)心就是我們家長(cháng)最大的放心。內向的兒子有一個(gè)活潑外向的同桌其實(shí)是一件好事情,他能在佳晟身上學(xué)到許多外向孩子的特質(zhì)。每天放學(xué)看到許多孩子都喊著(zhù)兒子的名字依依不舍的說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí),我特欣慰,兒子在班里也許不是最優(yōu)秀的,但他身上的許多特質(zhì)卻是最閃亮的。

我的同桌

叫樓怡青,她那張娃娃臉上長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛,深深的小酒窩給我們帶來(lái)了甜甜的微笑。

她非常熱愛(ài)運動(dòng),每天早上,我們都還在呼呼大睡,她已經(jīng)跟著(zhù)爸爸媽媽到公園跑步了,真是“聞雞起舞”??!體育課上,她是最活躍的一個(gè),時(shí)而跑步,時(shí)而跳長(cháng)繩,象一只輕盈的小兔子。

她也非常喜歡跳拉丁舞。每當要開(kāi)音樂(lè )會(huì )的時(shí)候,她都會(huì )把她最優(yōu)雅的舞姿獻給我們。隨著(zhù)婉轉悅耳的音樂(lè ),她的手,腰和腳的動(dòng)作都踩在音樂(lè )的節拍上,優(yōu)美地舞動(dòng)著(zhù),而且和舞伴的配合非常默契,象一個(gè)陶醉于音樂(lè )王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功?!睒氢嘟?jīng)過(guò)刻苦的訓練,她的拉丁舞才跳得這么好。

樓怡青是一只熱愛(ài)運動(dòng)的小兔子,一個(gè)擅長(cháng)跳舞的小精靈,她是我的好朋友。

我的同桌

是個(gè)女孩子,她有一個(gè)好聽(tīng)的名字—許珂。她的皮膚比較白凈,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她那又圓又胖的臉蛋上,在高挺的鼻梁下面有一張小巧的嘴。她平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),總是很安靜。

她是四年級下學(xué)期從外地來(lái)我們班上的,所以學(xué)習上有點(diǎn)跟不上。剛來(lái)沒(méi)幾天的一個(gè)上午英語(yǔ)測試,下午英語(yǔ)默詞,她從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ),所以只得了十幾分,默詞就更不要提了,默多少單詞就錯多少單詞,真是慘不忍睹。語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)考的更是全班倒數第一、二名。

從那以后,每天放學(xué)老師總要幫她溫習一天所學(xué)的內容。有不懂的老師就耐心地講解給她聽(tīng)。而她自己回家后也天天認認真真完成每一項作業(yè),有不懂的問(wèn)題總是及時(shí)的向老師提問(wèn)。老師還讓我和她坐在一起幫助她檢查作業(yè)、批改習題,互相督促。經(jīng)過(guò)半年的努力,她的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高,有幾次的考試成績(jì)險些要超過(guò)我。一次語(yǔ)文測驗,她的閱讀只扣了一點(diǎn)五分,老師為此表?yè)P了她。她沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的希望,在期末終于考出了個(gè)好成績(jì)。

希望她能再接再厲,爭取考出個(gè)全班第一的好成績(jì),讓大家刮目相看。

我的同桌

是個(gè)又傻又呆的男孩。但是,他的學(xué)習還不錯,尤其是數學(xué)??墒?,我發(fā)現他上課時(shí)有唱歌的毛病,并且在老師批評他是,他還會(huì )像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續認真的聽(tīng)課。而老師一表?yè)P他,他就會(huì )做出一副高材生的樣子來(lái)。

我的學(xué)習還行,就是上課的紀律不太好,他會(huì )幫我把紀律搞好。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jì)不好,這個(gè)我可以幫助他。

我不開(kāi)心時(shí),我會(huì )向他發(fā)泄滿(mǎn)肚子的怒氣,直朝他那“瘦弱”的板凳上踢,甚至有時(shí)我會(huì )踩他的板凳。忘了說(shuō),他姓邢,名宇坤。當你第一次聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),你不禁會(huì )說(shuō):“好難聽(tīng)、好土氣的名字哦!”我也是這樣認為的。他的話(huà)很少,每當我問(wèn)他某個(gè)問(wèn)題時(shí),他總是“默默無(wú)聞”。他還喜歡湊熱鬧,他的記性也不是很好。因為日記本經(jīng)常被他遺忘在學(xué)校,如果不寫(xiě)日記,又怕被老師批評,只能在買(mǎi)一個(gè)日記本,直至現在,他已經(jīng)有五個(gè)漂亮的日記本了。

每當班里發(fā)生大“事故”時(shí),人群里總是少不了他的身影。等到人都走光了的時(shí)候,他才肯回到自己的座位上去。我有時(shí)會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)數學(xué)天才,大多數時(shí)候,我還是會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)呆子的。

這就是。

我的同桌_

可遠方的你卻讓我放不下?!?/p>

她很善良,和我想象的一樣。曾經(jīng),我發(fā)現她的眼睛,一種純真。讓我感覺(jué)美好。

從來(lái)都沒(méi)想到旺仔會(huì )把我們調到一位。那是我夢(mèng)寐以求的,跟女生一位??墒?,高中女生的刻苦讓我對她們有一種恐懼。

我不想打擾她的學(xué)習,所以不管干什么,在她旁邊我都會(huì )小心翼翼。

那一天,“你老實(shí)點(diǎn),別讓老師關(guān)注著(zhù)我們?!蔽乙幌伦訃槾袅?,是不是又打擾到她了?

我并不知道她只是怕數學(xué)老師再讓她上黑板。為此我整夜都沒(méi)睡著(zhù)。

我繼續著(zhù)小心翼翼,害怕打擾了她的生活。

那一天,她說(shuō),“你不是個(gè)好人?!蔽液龅哪X子懵了一下。我斷定,她是知道我的事的,不論哪件,定不是好事。我并不是怕他知道我的囧事,也不是怕有人編排我的閑話(huà),我是怕因為這樣她自此而討厭我。我不是個(gè)好人。

那天晚上,我一直在思考,她會(huì )不會(huì )因為這兒討厭我了,會(huì )不會(huì )從此與我有隔閡。我害怕,害怕他這樣的好女生也會(huì )討厭我。于是,又是一夜未眠。

我喜歡唱歌,她卻不喜歡我的哼哼,“唱不好你還唱?!蔽艺f(shuō)我那是再給自己找快樂(lè )??赡芩皇遣唤?jīng)意,但不知道為什么,心里有些難受。

有一次,她問(wèn)我是不是和***有*******。說(shuō)實(shí)話(huà),我挺傷心的,我想,她為什么會(huì )不相信我,還是我不值得相信?那么如果這樣,我告訴她“我喜歡的是你?!彼龝?huì )不會(huì )相信,可是我沒(méi)敢這么說(shuō)。話(huà)到嘴邊,又讓我堵了回去。

那天,她說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)妮妮,我本意是不想讓她見(jiàn)的。但終究還是阻擋不了她的好奇心,后來(lái),她告訴我,“她并不好看?!蔽艺f(shuō),“美與丑關(guān)鍵在氣質(zhì),她的氣質(zhì)很好。就跟你一樣?!钡詈笠痪湓?huà)我沒(méi)說(shuō)出來(lái),因為我不會(huì )承認她是不漂亮的,就像不會(huì )承認妮的氣質(zhì)會(huì )不好一樣。

又調位了,我以為我再也不能和她說(shuō)上話(huà)了,沒(méi)想到她還肯找我這個(gè)‘老朋友’問(wèn)問(wèn)題。

那天晚上,她又一次問(wèn)我借物理錯題集。傳過(guò)來(lái)的紙條有一點(diǎn)懇求的意思,她以為我會(huì )不借給她,其實(shí)她不知道我巴不得能多幫她一點(diǎn)。她這么說(shuō),反而有點(diǎn)讓我覺(jué)得她不拿我當朋友。

有的人認為我和她有些親近,但這卻令我很開(kāi)心。這恰好說(shuō)明她把我當朋友看。這當然是我夢(mèng)寐以求的,她很善良,是個(gè)好女生,我自是希望能有個(gè)這樣要好的朋友。

可是我不希望別人的眼中誤會(huì )了我和她的關(guān)系。我只希望我和她的友誼,是最要好的朋友。沒(méi)有什么東西能夠羈絆。我不喜歡別人眼中的是是非非。

同桌,你知道嗎?我真的好‘喜歡’你。真的希望我們的友誼可以天長(cháng)地久。

我的同桌作文:我的同桌

本站:小作者擁有一個(gè)好同桌呢。下面我們一起看看這篇《我的同桌》。

我的同桌叫張喬馨,雖然我們今天是第一次見(jiàn)面,但是很高興認識對方。

我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特別可愛(ài)。她留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā),頭頂扎著(zhù)一排麻花辮。她有著(zhù)一張大大的蘋(píng)果臉,眉毛濃淡適中。她的眼睛特別大,忽閃忽閃的可有神了。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛,濃密而又漂亮。最特別的要屬她那寬厚的雙眼皮了,我可是羨慕呢。她的嘴唇紅潤,皮膚雪白。

她的性格含蓄內斂。她的愛(ài)好可多啦!有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、古箏、寫(xiě)。

作文。

跳繩。我知道她跳繩最厲害,她一分鐘可以跳100多個(gè),因此她代表她們班參加了跳繩比賽,還獲得了第一名。

我真羨慕她,不僅長(cháng)得漂亮還多才多藝。這就是我的同桌,是不是很棒!

我的同桌

我有一個(gè)好同桌,他是我們的班長(cháng)。他長(cháng)著(zhù)短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,眉毛下面嵌著(zhù)一雙忽閃忽閃的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的耳朵很靈活,老師說(shuō)話(huà)他都聽(tīng)得一清二楚,甚至連根針掉到地上,他都能聽(tīng)到。

我的同桌是老師的小助手,有一次,老師的腳扭傷了,老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課,同桌上的課就和老師上的差不多,他也跟老師一樣,寫(xiě)生字,讀課文,背課文。有一次班長(cháng)看到有人講話(huà),就說(shuō)要是你在講話(huà),我就把你罰到講臺,要是老師回來(lái)的話(huà),你們就要罰站了,結果,老師真的回來(lái)了,就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(cháng)罰了的,老師開(kāi)心地笑了,直夸班長(cháng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當作獎勵。我的同桌非常樂(lè )于助人,有一次,下課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái),還關(guān)心地問(wèn)他:“摔傷了沒(méi)有?要不要緊呀?”說(shuō)完,班長(cháng)就把他扶到校醫室。

我的同桌很認真學(xué)習。他上課專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提問(wèn)的時(shí)候,他總是積極舉手發(fā)言,老師叫到他的時(shí)候,他都說(shuō)對了,如果他有哪一道題不會(huì ),就認認真真地把這道題記到本子上,就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看,期末考試他絕不會(huì )再錯這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢!

這就是我的同桌,我真要向他學(xué)習!

我的同桌

我想,每個(gè)人都有自己的同桌吧,我也有一個(gè)好的同桌——羅靖。

她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙寶石般的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生,可運動(dòng)細胞是不可想象的發(fā)達,她是女子跳遠第二名,女子800米第三名,女子60米第二名。

她是一個(gè)兩面派,一面是霸氣。就說(shuō)那次吧,我們在玩攻城的游戲,有人要攻我們的城,我們商量了一會(huì )兒說(shuō):“有本事我們來(lái)比猜拳,敢嗎?”他們霸氣地說(shuō):“比就比,我們怕你不成??!”開(kāi)始了,我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳,她打敗了二個(gè)人,在打第三個(gè)人時(shí),敗了下來(lái),第二個(gè)也敗了下來(lái),第四五六人都敗了下來(lái),我打贏(yíng)了四人,打第五個(gè)人時(shí)敗下陣來(lái)。到羅靖上了,只見(jiàn)她把手從后面一出贏(yíng)了一個(gè),一連贏(yíng)了七人,最后了,她出了布,男的出了石頭,yes!贏(yíng)了。

她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫(xiě)完了,“你能借我一本本子嗎?”她一邊說(shuō),一邊用力搖著(zhù)我的肩膀說(shuō)。我只好同意了。因為我怕她把我的肩膀搖垮了。

評:選材構思好。動(dòng)了腦筋,如果具體事例更典型則更好。

我的同桌

我的同桌叫胡小凡,是個(gè)女孩,說(shuō)錯了,是個(gè)男孩。但說(shuō)他是個(gè)女孩也是有理由的,他有個(gè)綽號——人妖。他有許多方面很像女孩,極少部分像個(gè)男孩,我們五年級成為同學(xué)的時(shí)候,我還問(wèn)過(guò)他:“你是boy還是girl???”現在我想起來(lái)都要捧腹大笑?,F在我就為大家講講他的故事吧。

下課了,張老師說(shuō):“下周我們搞一次小測試,這次考試的內容是1—4單元,請大家回去好好復習!”小凡一聽(tīng),嘴巴張得大大的,總有河馬的十分之一那么大,咽了口口水,轉過(guò)來(lái),瞪著(zhù)我說(shuō):“要考試??!還不快復習!”他以迅雷不及掩耳之勢翻開(kāi)書(shū),那看書(shū)速度可謂是一目百行,我用筆敲敲他,說(shuō):“你一眼看兩頁(yè),也不知道你的眼珠子怎么不掉下來(lái)的?老師說(shuō)的是下周!搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人,你到底是男還是女???”他合上書(shū),長(cháng)嘆了口氣,我有笑話(huà)他,“胡小凡!你的基因有了問(wèn)題吧?你怎么橡皮是粉紅色的,書(shū)套是美羊羊的???你真是個(gè)十足的‘娘娘腔’,大怪胎……”我對他一番“狂轟濫炸”。

這就是我的同桌,這兩天我老是哼哼:小凡小凡!你真的好好煩……。

我的同桌

“哇”,這是誰(shuí),這么用功呀!這就是我的新同桌,她可是我們班的學(xué)霸。

每次考試她都名列前茅,我很羨慕她。她中等個(gè)子,扎一個(gè)短短的馬尾辮,鼻梁高挺,大大的眼睛上架著(zhù)一副圓圓的金絲邊眼鏡。

她十分樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,每天早上能看到她背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走到教室,她對別人很寬容,無(wú)論別人怎樣對她,她總是用一個(gè)微笑回答。

她十分樂(lè )于助人,記得有次課堂小測試,有一道題我百思不得其解,急的抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻,看到我著(zhù)急的樣子,她微微一笑問(wèn)我,那個(gè)題不會(huì )呀,看我能不能幫上忙?接著(zhù)她悉心告訴我解題的方式和方法,我茅塞頓開(kāi),不住地和她道謝。她也很關(guān)心同學(xué),有次上體育課,一位同學(xué)的眼睛被踢傷,鏡片劃破了他的眉毛,血一滴一滴的往外流,我同桌看到立刻跑過(guò)去幫助他,還把他送到老師那里止血。她樂(lè )于助人的品格非常值得我學(xué)習。

同桌是指在相鄰的桌子上讀書(shū)、學(xué)習,而我認為不僅僅指這些,還指兩個(gè)人互幫互助,互相交流和學(xué)習,共同進(jìn)步。

我的同桌

從小到大我有許多同桌,而最讓我難忘的事是小諾。她長(cháng)得美麗又漂亮,老師很喜歡她,大家也很喜歡她,學(xué)習好又聰明。

她的愛(ài)好是寫(xiě)字,但是不愛(ài)干活。她是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。如果我有題不會(huì ),她就放下手中的活,急急忙忙來(lái)幫我。我有題錯了,她就悄悄地教我,直到我會(huì )為止。

有一天,我動(dòng)了她的文具盒,她就生氣了,還和我吵架了,過(guò)了許多天我倆還沒(méi)和好。在許多好朋友和老師的勸說(shuō)下,我們終于和好了,又變成了好朋友。在人生的道路上又許許多多的困難和挫折,但是不氣餒,要知難而進(jìn),不要半途而廢。這樣才能交到許多好朋友,同學(xué)們如果你們困難的話(huà),只要笑一笑沒(méi)什么大不了的。

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