優(yōu)秀作文應當準確把握文體特點(diǎn)，運用恰當的修辭手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫(xiě)作能力提升有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

太陽(yáng)公公教案

活動(dòng)目標：隨意用泥做出圓圓的太陽(yáng)，并添做光芒。

活動(dòng)過(guò)程：

出示范例。這是什么？（太陽(yáng)）小朋友經(jīng)?？匆?jiàn)太陽(yáng)公公，它和調皮，有時(shí)候高興，有時(shí)候很生氣。今天我們用泥來(lái)做個(gè)太陽(yáng)。

1、取一塊泥團圓，在泥工板上壓扁。

2、取一塊泥團圓在搓長(cháng)，一段段粘接在太陽(yáng)周?chē)鞴饷ⅰ?/p>

3、用小塊泥做太陽(yáng)的眼睛和嘴巴。

鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作。

展出幼兒作品，互相欣賞。

反思：

太陽(yáng)的形狀、結構較為簡(jiǎn)單，在平時(shí)教育教學(xué)中都有所涉及，幼兒掌握比較容易。結合本班幼兒的實(shí)際情況我認為該活動(dòng)對于幼兒缺乏挑戰性，因此我在原有的基礎上加以提升——在掌握太陽(yáng)基本形狀的基礎上，嘗試制作不同光芒及神態(tài)的太陽(yáng)。

在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，幼兒都充分發(fā)揮了自己的想象力，結合自身的生活經(jīng)驗，能表現出太陽(yáng)的不同光芒（如螺旋形、三角形，甚至是兩種或兩種以上的圖形組合。）但我發(fā)現幼兒始終投入在如何表現不同的太陽(yáng)光芒，而忽視了對神態(tài)的表現。這與孩子的認知經(jīng)驗及教師的指導語(yǔ)密切相關(guān)。通過(guò)教師的引導與示范有所改善，但仍需在日常生活、教育中加以引導與滲透。

太陽(yáng)公公

照射著(zhù)大地，把我們照得暖洋洋的，可是他時(shí)常感到很寂寞。

有一天，有一點(diǎn)無(wú)聊，就很想到地球上和小朋友們一起玩，于是他來(lái)到地球。他想：我是需要保持一個(gè)好形象，得先洗個(gè)熱水澡。于是他跳進(jìn)河中。不一會(huì )兒，河水就沸騰起來(lái)了。小魚(yú)游過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“，你身上太熱了，能回到天上去嗎？我們都快受不了啦！”幸好這條河通往著(zhù)大海，小魚(yú)們都急忙游到了大海里。

匆匆洗完澡，就坐在河邊的椅子上，他想：“小魚(yú)不喜歡我的‘熱情’，坐著(zhù)休息一會(huì )兒再找小朋友們玩吧?！闭胫?zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)嬌弱的聲音：“，，你身上太熱了，我快枯死了，你能回到天上去嗎？”回頭一看，一株株小草都快被烤焦了，于是非常內疚地說(shuō)：“對不起，小草！我現在就走?！?/p>

來(lái)到了公園，被人們的歡快情緒感染了，他非常高興，一點(diǎn)都不感到寂寞了?？墒?，小朋友們頓時(shí)滿(mǎn)頭大汗，在樹(shù)蔭下都感到很熱，一個(gè)個(gè)要走得遠遠的。這時(shí)，電話(huà)響了，哦，原來(lái)是地球的另一邊美國的小朋友打過(guò)來(lái)的，他們說(shuō)：“我們看不見(jiàn)太陽(yáng)，什么事情都干不了啦，而且快冷死了，請太陽(yáng)回到天上去好不好？”太陽(yáng)雖然很留戀公園的氣氛，但他想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)只有天上適合我，那里是我的崗位，我馬上回去?！?/p>

回到了天上，大地又恢復了正常，人們幸?？鞓?lè )地生活著(zhù)。小朋友知道了太陽(yáng)在天上孤單、寂寞，于是就天天早上起床大聲讀書(shū)，給送去感謝；中午在校園里唱歌，給送去問(wèn)候；每當夕陽(yáng)西下的時(shí)候鍛煉身體，給送去祝福。即使在夜里，小朋友因為想念也睡得又香又甜……于是，再也不感到寂寞了，他知道自己在履行神圣職責，用陽(yáng)光讓小朋友們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

太陽(yáng)公公

1.引導幼兒用完整的語(yǔ)句講述太陽(yáng)的特性、作用，幫助幼兒加深對太陽(yáng)的了解。

2.引導幼兒用蠟筆打扮。

已有太陽(yáng)的相關(guān)知識，蠟筆、紙人手一份，太陽(yáng)的圖片一張。

1.出示太陽(yáng)的圖片，引起幼兒興趣。

教師：看，誰(shuí)來(lái)做客了??？

幼兒：。

2.用提問(wèn)的方式引導幼兒回憶太陽(yáng)的特性和作用。

教師引導幼兒用完整的語(yǔ)句講述太陽(yáng)的特性。

教師：請你們想一想太陽(yáng)有些什么樣的本領(lǐng)呢？

教師引導幼兒相互回憶、討論太陽(yáng)的作用。

教師小結。

3.引導幼兒打扮。

教師：你們喜歡嗎？你們想不想幫打扮的更漂亮點(diǎn)呢？你想怎樣打扮呢？

教師引導幼兒大膽的說(shuō)出自己的想法。

4.教師示范做畫(huà)，并交代繪畫(huà)規則。

教師先示范一次，后幼兒自由繪畫(huà)。

規則：

（1）可以按照自己的意愿來(lái)打扮；

（2）盡量將打扮的和別人不同；

（3）注意不將油畫(huà)棒畫(huà)到桌子上。

5.幼兒繪畫(huà)。

教師巡回指導，引導幼兒將打扮的和別人不一樣。

6.展示繪畫(huà)作品。

寂寞的太陽(yáng)公公作文

早晨，我靜靜的躺在床上看書(shū)。陽(yáng)光偷偷的，慢慢的爬上我的腦袋，好似想和我比好呢！一些灰塵寶寶聽(tīng)了狡獪的風(fēng)兒的勸告，私下離家出走，直到半路，風(fēng)兒偷偷的跑了，灰塵寶寶塵停了下來(lái)?？伤麄冇直活B皮的太陽(yáng)公公叫到了一塊，灰塵寶寶在微風(fēng)的伴奏下，在陽(yáng)光中跳起了歡快的舞蹈……頑皮的太陽(yáng)公公又來(lái)到了水塘邊?？匆?jiàn)了小魚(yú)們在水中嬉戲，就想做一個(gè)惡作劇。太陽(yáng)公公指著(zhù)一朵白云對小水珠說(shuō)：“看，那里有一個(gè)棉花糖，快來(lái)吃呀！”小水珠聽(tīng)了太陽(yáng)公公的`話(huà)，爭先恐后的沖了上來(lái)。

不一會(huì )，水塘的水不多了，那“棉花糖”沉甸甸的，似乎馬上就要掉下來(lái)。果然，白云受不了，“嘩啦啦”的下起了大雨。中午，太陽(yáng)公公玩累了，也口渴了。突然，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了一個(gè)小女孩手中拿著(zhù)一個(gè)冰淇凌，馬上跑到了小女孩的背后，趁她不注意偷吃了一口。覺(jué)得好吃，又撲了上去，可沒(méi)撲到摔了一個(gè)鼻青臉腫。馬上哭了起來(lái)，跑回了家，讓老伴——月亮出來(lái)了。這太陽(yáng)公公真是一個(gè)老頑童??！

寂寞的太陽(yáng)公公作文

下了好幾天的雪，聽(tīng)媽媽說(shuō)今天會(huì )有太陽(yáng)，我半信半疑。

睜開(kāi)雙眼時(shí)，一縷明媚的陽(yáng)光直射到我身上，我感到又舒服又溫暖！走出屋外，陽(yáng)光撫摸著(zhù)大地的每一寸土地，萬(wàn)年青樹(shù)，揚了揚樹(shù)枝，樹(shù)枝上的雪落下來(lái)，它伸了個(gè)懶腰，說(shuō)：“太好了，太陽(yáng)公公終于出門(mén)了！”地上的雪兒們激動(dòng)地流下了眼淚，小貓懶洋洋的擦了擦嘴，之后又睡著(zhù)了。

“滴答滴答”屋頂上的雪珠歡快地唱起了歌，屋頂上的水管，歡快地揍出優(yōu)美的`旋律，小雪珠在雪中歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)、飛躍著(zhù)……“太陽(yáng)公公謝謝你救了我們！”一些凍僵的花草樹(shù)木說(shuō)?？磥?lái)太陽(yáng)公公的到來(lái)，讓我們的心胸變得開(kāi)豁起來(lái)。

路上的行人也勤勞起來(lái)，男女老少拿著(zhù)鏟子去鏟雪，他們不怕寒冷，不怕危險，將路上的積雪鏟除，行人們感謝他們，他們只是紅著(zhù)臉說(shuō)：“這是我們應該做的！”

這時(shí)，太陽(yáng)公公笑得更歡了！不知它是看到人民那么辛苦勞動(dòng)而笑，還是動(dòng)植物們感激它而笑！

文檔為doc格式。

寂寞的太陽(yáng)公公作文

最新消息：太陽(yáng)公公要請假了。??？要是它不在了，地球可怎么辦呀！地球將會(huì )辦的一片黑暗，失去生機，植物會(huì )枯萎，動(dòng)物會(huì )死亡……不管怎么說(shuō)，得趕緊請太陽(yáng)公公回來(lái)上班。

唉！現在“請假”的事例真是越來(lái)越多了。就比如前天，我陪同表姐去公安局辦理“港澳通行證”的時(shí)候，看到一個(gè)身穿警察制服的叔叔提著(zhù)大包小包的煙酒走進(jìn)了局長(cháng)辦公室，我很好奇，于是輕手輕腳地走到門(mén)旁邊，隔著(zhù)門(mén)縫看了好一會(huì )兒，這才弄明白他的企圖，原來(lái)他是想送禮請假。我本以為那個(gè)局長(cháng)會(huì )把他趕出去，并叫他好好工作，別再打些歪主意，沒(méi)想到那個(gè)局長(cháng)不但收了禮，還給他多批了兩周的假。太氣人了！

難怪太陽(yáng)要請假，都是受了人們的不良影響，因為人類(lèi)本身就沒(méi)有好好工作。沒(méi)準啊，太陽(yáng)公公也和他們一樣向上司送禮請假，躲到哪兒偷懶去了。

希望大人們能夠好好想想：如果你請假，他也請假，那么那些工作給誰(shuí)做呢？做好自己份內的事，這才是你們應該做的呀！我相信，那個(gè)賄賂上司的`警察最終一定得負起他應負的責任，而你們心中的太陽(yáng)也一定會(huì )帶著(zhù)光芒重新升起！

太陽(yáng)公公

在太空公司有，月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯，霧妹妹，雨姐姐，它們工作都盡心盡責，它們服務(wù)過(guò)的地球人的生活都過(guò)得有滋有味。

突然，有一天感冒了，需要在家里養病，小兔說(shuō)：“讓月亮婆婆來(lái)接班吧！還是大家一起輪流？”小動(dòng)物們都認同小兔輪流的說(shuō)法?！白屛蚁葋?lái)輪流吧”，月亮婆婆說(shuō)。

果然，月亮婆婆來(lái)了，動(dòng)物們睡得可熟了，都懶得起床。大公雞一直都等著(zhù)天亮，也不叫鳴了。小鳥(niǎo)也迷失了方向，停下來(lái)休息了；池塘里的青蛙也不跳出水面，在水里躲著(zhù)呢。

第二天，輪到風(fēng)伯伯啦。風(fēng)伯伯把大海掀起了千層浪，水天相接，小船無(wú)法前進(jìn)，退回了岸邊；風(fēng)伯伯把城市的稻草房都給掀翻了，小動(dòng)物們無(wú)家可歸。田里的莊稼全部倒下，豐收的果子灑滿(mǎn)了田地。

第四天，小動(dòng)物們絞盡腦汁，終于找到生病的原因。原來(lái)，是動(dòng)物們不講衛生讓得上了疾病。雨姐姐先在身上下雨，讓雨水把身上的細菌沖走；然后月亮婆婆用光線(xiàn)給它殺菌；最后讓風(fēng)伯伯來(lái)烘干。在大家的`照料下有了新的生機。終于可以像往日一樣照耀著(zhù)星球。

第五天，小動(dòng)物們終于明白了，是必不可少的一位，想要讓地球充滿(mǎn)活力，大家要講衛生，保護環(huán)境。

太陽(yáng)公公

“嘩啦啦”窗外的天空陰沉著(zhù)臉，似乎在生著(zhù)悶氣，過(guò)了一會(huì )，他又好像受了委屈似的大哭起來(lái)?！斑@么糟的天氣還要上課?！蔽倚÷曕絿伒?。今天得我自己坐公交車(chē)，我因為怕無(wú)聊，就拿上了自己心愛(ài)的手機。

我被擠上了公交車(chē)，今天的人實(shí)在太多了。當我甩著(zhù)衣服，希望可以把被弄濕的地方甩干。剛甩到一半，公交車(chē)就進(jìn)入了一段又黑又長(cháng)的隧道中。我很自然地把手伸進(jìn)書(shū)包里，想拿出心愛(ài)的手機玩玩?？墒?，我翻了一會(huì )兒后，整個(gè)人僵住，腦子一片空白。直到旁邊的人不小心撞了我一下，我才回過(guò)神來(lái)：我的手機被偷了！我不好意思向旁邊的老爺爺借了手機，卻沒(méi)想到傳出了“您撥打的電話(huà)已關(guān)機”的聲音。當時(shí)的我很絕望，真的很絕望。

出了隧道，視野突然亮了起來(lái)。我把手機還給老爺爺，對他說(shuō)了聲謝謝。老爺爺看了我這樣失落。不禁問(wèn)我：“小姑娘，你怎么了？是不是考試沒(méi)考好？”我搖搖頭?！澳鞘窃趺戳?？難道是老師罵了你？”他用著(zhù)急又關(guān)切的口吻問(wèn)道。我還是搖搖頭?！半y道是什么東西丟了么？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺呼了口氣說(shuō)：“原來(lái)是因為這樣啊。沒(méi)關(guān)系的，舊的不去，新不再來(lái)嘛，對吧？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺看我還是這么不開(kāi)心，又說(shuō)道：“小姑娘開(kāi)心點(diǎn)。跟你說(shuō)哦。我的老太婆死得早，她剛死的時(shí)候我也痛不欲生。后來(lái)，我想，我現在活成這樣，她在天上看著(zhù)一定不開(kāi)心。于是，我慢慢開(kāi)始習慣沒(méi)有她的日子。每天早上5點(diǎn)起來(lái)晨跑。漸漸地，我也開(kāi)心起來(lái)。說(shuō)不定你的手機也希望看到從前快樂(lè )的你啊?！蔽冶凰恼Z(yǔ)氣逗笑了。

告別了老爺爺，走下車(chē)，突然發(fā)覺(jué)太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖暖的。我望向天，覺(jué)得老爺爺就像。

告訴你個(gè)秘密。其實(shí)那天老爺爺偷偷告訴我了一個(gè)快樂(lè )的秘訣。其實(shí)這并不難發(fā)現，就是“拿得起，放得下”。

的臉又浮現在我的眼前。

太陽(yáng)公公

哎呀，那一個(gè)烏黑烏黑的大棋子掉到了地上。沒(méi)關(guān)系，燕子先生從下面飛過(guò)，“撲通”一聲，燕子先生和大棋子撞了個(gè)眼冒金星。燕子先生定睛一看，哦，原來(lái)是那顆烏黑烏黑的大棋子。燕子先生說(shuō)：“咦，這不是的棋子嗎？待會(huì )我給他送去吧?！蓖蝗?，他發(fā)現他的燕尾服變得烏程亮的了?！昂?，還給我換了身燕尾服呢?！彼指吲d地說(shuō)道然后撲扇撲扇著(zhù)翅膀走了。

哎呀，一朵云碰到了那一個(gè)綠色的大棋子，棋子“骨碌碌”的滾了下去。先碰到了榕樹(shù)爺爺，又碰到了青蛙弟弟，接著(zhù)掉到了草地上。榕樹(shù)爺爺回復了他那年輕的容貌，像一個(gè)經(jīng)驗豐富的老兵一樣，為大家站崗。青蛙弟弟穿上了碧綠色的衣服，顯得格外要耀眼。小草們變得綠油油的了，顯得生機一片。

哎呀，一陣大風(fēng)把白色的棋子卷走了，棋子在那亂飛。一會(huì )東，一會(huì )西，砸到了云妹妹。云妹妹感到頭很疼，“嗚嗚——”的哭了起來(lái)，大風(fēng)看見(jiàn)云妹妹哭了，也“嗚嗚——”的刮走了。過(guò)了一會(huì )，她發(fā)現她穿上了一件潔白的蕾絲裙，破涕而笑。清脆的笑聲傳了很遠很遠。

月亮一開(kāi)始是白色的，她偷偷拿了黃色的棋子，她的白色和棋子的黃色混合在了一起，變成了淡黃色。這讓人們看起來(lái)非常柔和，仿佛身入仙境。在月亮上看見(jiàn)了嫦娥姐姐、玉兔在一起玩耍。一棵高大的桂花樹(shù)立在他們的身旁，散發(fā)著(zhù)縷縷幽香。

知道后又把他的紅棋子、青棋子、藍旗子、紫棋子和橙棋子給了天空，所以現在白天天空像一塊巨大的蔚藍色的寶石一樣嵌在空中。傍晚的晚霞像五光十色、萬(wàn)紫千紅的彩帶一樣環(huán)繞天空。

的棋子都奉獻給了世界。紅的、黃的、綠的、藍的……他為世界涂上了最美麗的顏色。

太陽(yáng)公公

要開(kāi)派對，整個(gè)宇宙都熱鬧起來(lái)了。宇宙郵遞員正忙著(zhù)幫發(fā)送派對邀請卡。當然了，宇宙的所有行星、隕石等天際的星群都得了了邀請，大家都趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )聯(lián)絡(luò )一下彼此的感情。

饞嘴的冥王星第一個(gè)到場(chǎng)，它一進(jìn)門(mén)，就東張西望找吃的，看見(jiàn)了心想：“這個(gè)小饞嘴來(lái)了，今天的食物可就要糟殃了”。皎潔的月亮妹妹也來(lái)了，她永遠都是那么高貴。心想：“等會(huì )銀河姑娘、晚霞姑娘來(lái)了可就熱鬧了，她們一定又要和月亮妹妹爭芳斗艷了”。正在這時(shí)，典雅高貴的銀河姑娘就到了。身著(zhù)五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了，就像個(gè)大牌明星。自言自語(yǔ)道：“真是想曹操曹操到?！本驮谌幻烂几髡癸L(fēng)采時(shí)，客人們陸續都到齊了。

午夜十二點(diǎn)，派對正式開(kāi)始了。星群們一個(gè)個(gè)都狂舞起來(lái)；素有紳士風(fēng)度的天王星也歡躍起來(lái)了；最有趣的還要算銀河姑娘了，她為了和月亮妹妹、彩霞姑娘爭艷大跳舞；彩霞姑娘也不也不甘示弱，一曲接一曲地跳了下去；優(yōu)美的音樂(lè )又響起了，銀河姑娘拖著(zhù)又長(cháng)又亮的裙子在舞池里飛舞，大家被那優(yōu)美的舞姿征服了。尤其是天王星，它在曲終后，單腿跪地，紳士般的說(shuō)道：“親愛(ài)的銀河小姐，你的舞姿讓我沉迷，你的美貌讓我折服，請嫁給我吧！”銀河姑娘看著(zhù)天王星誠懇的樣子，害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)心地笑了，它沒(méi)想到派對競成全了一對戀人。頓時(shí)所有星群為此而鼓起掌來(lái)，但有二個(gè)人沒(méi)鼓掌，一個(gè)是彩霞姑娘，她正躲在一邊妒忌銀河姑娘；一個(gè)就是貪吃的冥王星，他正在狠命的貪吃的豐盛的晚宴。

宇宙里的星際們在狂歡，可人間就不好過(guò)了。由于月亮不在，人間黑漆漆的?？墒巧屏嫉娜藗兌紱](méi)有抱怨，人們也在為天上的這次快樂(lè )聚會(huì )而高興呢！覺(jué)得應該給月亮妹妹放了一天假。

第二天，有氣無(wú)力的從太陽(yáng)宮出來(lái)，當它看到人間車(chē)水馬龍的熱鬧情景時(shí)，頓時(shí)又精神飽滿(mǎn)地工作起來(lái)了。

太陽(yáng)公公

總是勤勤懇懇地工作，每天東升西落，從來(lái)不遲到，不早退。他把光芒普照在大地上，讓萬(wàn)物茁壯地健康生長(cháng)。

可是這天卻不見(jiàn)準時(shí)來(lái)上班，原來(lái)是發(fā)高燒了，起不了床了。善良的風(fēng)姐姐知道了，急忙跑到動(dòng)物電視臺，通過(guò)廣播告訴大家今天生病了。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，想到平時(shí)那慈愛(ài)的樣子，都七嘴八舌地討論開(kāi)了。風(fēng)姐姐正想聽(tīng)聽(tīng)他們在討論什么，結果卻看見(jiàn)他們唰地分散開(kāi)了，她正納悶大家在干什么的時(shí)候，又看見(jiàn)小動(dòng)物們變魔術(shù)似的回來(lái)了。只見(jiàn)小兔子找來(lái)了一條既漂亮又暖和的圍巾，這條圍巾特別長(cháng)，正好可以給太陽(yáng)圍一圈。小松鼠找到一雙毛茸茸的手套，這個(gè)手套超級大，正好能讓太陽(yáng)暖暖手。小狐貍連忙縫了一頂既漂亮又舒適的大絨帽，小猴買(mǎi)了一雙巨大的皮靴，原來(lái)大家都是去給準備保暖物品了。就連平時(shí)懶惰的小豬都想起上次自己生病時(shí)，媽媽給他熬了一碗姜湯，喝了之后很快病就好了。他馬上親手熬了一碗熱乎乎的姜湯，飛快地送到動(dòng)物電視臺，跑到那里時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁，話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。

風(fēng)姐姐看到大家的禮物既感動(dòng)又開(kāi)心。她趕緊把大家送來(lái)的東西送去家，看到風(fēng)姐姐帶來(lái)的禮物，高興得熱淚盈眶，連聲對風(fēng)姐姐說(shuō)：謝謝大家的關(guān)心！趕緊喝了姜湯，圍上圍巾，戴上手套和帽子，穿上皮靴。他感覺(jué)到非常溫暖，很快他就恢復了健康。病好以后，又急忙升上天空，開(kāi)始上班了?，F在他的心里只有一個(gè)想法：他要繼續準時(shí)工作，無(wú)私地幫助大家，讓每個(gè)善良的小動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活。

當人們再次看到燦爛的笑臉時(shí)，鮮花開(kāi)滿(mǎn)了大地歡迎他，小草一片碧綠，手牽手跳起了舞，可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱起了美妙的歌贊美他，大家看到這一切都忍不住歡呼雀躍起來(lái)。

太陽(yáng)公公

在太空公司，有，月亮婆婆，還有風(fēng)伯伯，雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責，被他們服務(wù)的地球人生活得有滋有味。

突然有一天，感冒了。他不停地打噴嚏，只要打一個(gè)噴嚏，地球就會(huì )顫抖一下，而且他發(fā)現自已身上失去了原有的光芒，他只好先辭掉工作，回家安心養病。

不上班了，人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片，中午12點(diǎn)居然和凌晨2點(diǎn)一樣寒冷。一些太陽(yáng)能設備無(wú)法正常工作。

這下太空公司可發(fā)愁了：怎么讓地球上的人幸福生活？

云妹妹想了想，對大家說(shuō)：“我們可以讓一個(gè)人來(lái)代替的工作?！弊屨l(shuí)去比較好呢？大家紛紛熱烈討論起來(lái)。

月亮婆婆走了出來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“既然是你云妹妹提出來(lái)的，而且你業(yè)務(wù)能力也強，我們大家就推薦你去代替的工作吧！

大家聽(tīng)了，都舉雙手贊成。

從這天起，的工作就有云妹妹來(lái)替代了。結果，每一天都是多云，每天看上去天空都灰蒙蒙的，大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了：換雨姐姐上。

雨姐姐上崗的日子里，天天濕答答的。人們出門(mén)都得帶雨傘，渾身覺(jué)得濕濕的，又特別冷。這可害苦了地球上的人們，他們叫苦不迭。

生病的也急壞了，他希望自己的身體快快好起來(lái)，于是他把醫生給他的藥就著(zhù)白開(kāi)水天天喝，終于，他的病好了！

有了的日子，地球上遍布了綠色，樹(shù)木茂盛，花兒開(kāi)出美麗的花朵，綠油油的，在太陽(yáng)的光芒下發(fā)出閃亮的綠光，讓人們在陽(yáng)光底下歡呼雀躍，唱起了幸福的歌兒，跳起了優(yōu)美的舞蹈。

太陽(yáng)公公

每年的夏季，都會(huì )發(fā)高燒?？墒墙鼛啄?，發(fā)燒的度數越來(lái)越高了。這不，今年夏天，的老毛病又犯了。

8月7日早上，用他的那個(gè)超級溫度計，量了量自己的體表溫度，居然到了6000℃?！翱磥?lái)我是發(fā)燒了?！弊匝宰哉Z(yǔ)地嘆了一口氣，皺皺眉毛，然后便拖著(zhù)疲憊的身子搖搖晃晃地去上班了。

無(wú)精打采地上了班，不時(shí)還用手摸一摸發(fā)燙的額頭。

快到中午了，燒得頭昏眼花，人們熱得躲進(jìn)了空調房里，不住地埋怨道：“今天怎么這么熱??！”樹(shù)上的知了也在不停地叫：“熱??！熱??！”

“啊欠！”突然，打了一個(gè)大噴嚏。頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，就連大樹(shù)上的綠葉兒也時(shí)不時(shí)地往下掉。

此時(shí)，也不見(jiàn)了蹤影。他去哪兒了呢？

原來(lái)已經(jīng)病得非常嚴重了，他實(shí)在支撐不住，便隨手拿過(guò)一條又大又濕的毛巾，蓋住了自己的臉?！鞍?！這下可舒服多了?！备械椒浅M(mǎn)意。又過(guò)了一會(huì )兒，拿起濕毛巾用力一擠，天上便下起了傾盆大雨，黃豆般大的雨點(diǎn)落到大地上，水花四濺。孩子們盡情歡呼：“哦，下雨嘍！下雨嘍！”瞧，他們在雨中跳啊鬧啊，多開(kāi)心??！

用這種方式不停地給自己降溫，因此整個(gè)下午都在下雨。不知不覺(jué)中，一個(gè)下午過(guò)去了，該下班了。他一下班，就趕緊回家上床睡覺(jué)了，不一會(huì )兒，他就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

太陽(yáng)公公

不管是動(dòng)物還是植物，要想生存在這個(gè)世上，都需要太陽(yáng)的光照和熱量，否則生命則無(wú)法繼續。所以說(shuō)，太陽(yáng)對人類(lèi)而言至關(guān)重要。關(guān)于太陽(yáng)的故事有很多，今天，咱們就和小朋友們一起來(lái)玩《感冒了》的不游戲吧。

今天的天氣可真熱啊，熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊，或者吃個(gè)冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了，東東正和小朋友一起吃冰激凌，看見(jiàn)了，好讒啊，口水都快掉下來(lái)了，東東看見(jiàn)熱成這樣，就大聲的問(wèn)太陽(yáng)“，你要吃冰激凌嗎?”點(diǎn)點(diǎn)頭，東東大聲的對小朋友說(shuō)“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來(lái)了很多的好東西。

把嘴巴張大，舌頭一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然，小朋友聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，“呀，打雷了!”東東抬頭一看，原來(lái)是打了一個(gè)噴嚏，“啊嚏”?！肮忻傲?”“吃冰激凌感冒了!”難為情的低下了頭。

只好回家休息去了。它說(shuō)以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。

1.理解故事內容，感受故事的童真稚趣。

2.培養幼兒對語(yǔ)言的傾聽(tīng)、理解能力。

3.教育幼兒養成良好的飲食習慣。

1.課件-圖片：皺著(zhù)了臉的。

2.故事掛圖、錄音。

課件-圖片：

啟發(fā)性談話(huà)：

小朋友有一件稀奇的事：感冒了!怎么會(huì )感冒呢?

(請幼兒大膽想象，并用較連貫的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法。)。

1.欣賞故事錄音，初步了解故事內容。

(提醒幼兒安靜傾聽(tīng))。

通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事的內容：

故事的名字叫什么?為什么會(huì )感冒呢?

2.觀(guān)看掛圖，教師逐幅講述，引導幼兒理解故事內容。

(1)怎么了?他為什么流口水?

(2)小朋友拿來(lái)了很多冷飲，是怎樣吃的?他這樣做對嗎?

(3)吃了那么多冷飲，結果怎樣?感冒了會(huì )怎樣?

(4)為什么難為情?他是怎樣說(shuō)的?

3.教師完整講述故事，引導幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。

(1)小朋友聽(tīng)了故事后有什么感覺(jué)?

(引導幼兒感受故事的童真稚趣)。

(2)結合實(shí)際生活，教育幼兒不要吃過(guò)多冷飲，健康成長(cháng)。

天氣熱可以吃些冷飲，但吃多了冷飲會(huì )怎樣?

針對幼兒的活動(dòng)情況，教師簡(jiǎn)單小結并引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行問(wèn)候：

“我們一起給打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一下他身體好了嗎?

”教師小結幼兒活動(dòng)，表?yè)P幼兒主動(dòng)關(guān)心。

太陽(yáng)公公

很喜歡月亮婆婆，想和月亮婆婆結成夫妻，想和小動(dòng)物們討論討論。

有一天，正在沙漠中遇見(jiàn)了活潑可愛(ài)的小駱駝，小駱駝向問(wèn)了個(gè)好，就問(wèn)：“，你是不是有什么事需要我幫忙的呀？”說(shuō)：“其實(shí)……我有事要問(wèn)你，我喜歡月亮婆婆很久了，你覺(jué)得我們倆合適嗎？”小駱駝聽(tīng)了之后，笑逐顏開(kāi)，說(shuō)：“公公呀！這是好事呀！”說(shuō)：“可是光你一個(gè)人同意不行啊，我還要問(wèn)問(wèn)其他小動(dòng)物們同不同意呢！”小駱駝?wù)f(shuō)：“那好吧！我帶您去問(wèn)問(wèn)我的鄰居小刺猬吧！”說(shuō)完，小駱駝就帶去了小刺猬的家，小駱駝把的是告訴了小刺猬，小刺猬聽(tīng)了，也很贊成呢！說(shuō)：“那么，其它小動(dòng)物們會(huì )同意嗎？”小刺猬說(shuō)：“他們當然同意了！這是好事呀！“小駱駝?wù)f(shuō)：“剛我們同意還不行呢！你忘了？月亮婆婆才是主角呢！”小刺猬一拍腦袋，說(shuō)：“對呀，可是月亮婆婆怎么知道想和她結婚呢？”小駱駝?wù)f(shuō)：“你個(gè)笨刺猬，讓去說(shuō)不就可以了？”小刺猬反駁道：“怎么能晚上在天空中呢？”小駱駝?wù)f(shuō)：“是啊，我怎么沒(méi)有想到呢？有了！我們可以讓小白云告訴月亮婆婆！”小刺猬和異口同聲：“好辦法！”

小刺猬和小駱駝吧事情的經(jīng)過(guò)告訴了小白云，讓小白云告訴月亮婆婆，小白云爽快的答應了。到了夜晚，小白云就跑到月亮婆婆的身邊，把事情告訴了月亮婆婆，月亮婆婆紅著(zhù)臉說(shuō)：“其實(shí)，我愿意嫁給他！”小白云就飛快的跑到駱駝和小刺猬的身邊，把好消息告訴了他們，到了白天，小駱駝?dòng)邪严⒏嬖V了，可開(kāi)心了，小動(dòng)物們知道了，就為公和月亮婆婆舉行了隆重的婚禮。之后，和月亮婆婆過(guò)上了幸福的生活，還生下了一大群孩子，他們就是星星寶貝。