ID：9443914
時(shí)間：2024-04-08 20:52:07
上傳者：念青松優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映，它能夠給人以啟迪和思考。分享這些優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家對寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài)，進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。
要畢業(yè)了，興奮、難舍糾結著(zhù)我的心。畢業(yè)，就意味著(zhù)我要步入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，也意味著(zhù)我長(cháng)大了。但畢業(yè)，換句話(huà)說(shuō)就是意味著(zhù)我將離開(kāi)一個(gè)學(xué)習環(huán)境，告別童年。
親愛(ài)的同學(xué)們，不久我們就將各奔東西，但我不會(huì )忘記你們，因為我們之間發(fā)生過(guò)許多難忘的事、有趣的事，我們之間還有那純真無(wú)邪的感情。我們會(huì )一起歡聲大笑，也會(huì )一起愁眉苦臉，那份默契是誰(shuí)也學(xué)不來(lái)的。我們共同合作，獲得了許多榮譽(yù)，我們班的公開(kāi)課也是最多的。但我們也會(huì )有小缺點(diǎn)，那就是管不住自己的嘴巴，只要老師不在，立刻就像茶館一樣。我還記得大嘴巴老汪、慢蝸牛老閔頭、傻乎乎的李博，還有許多同學(xué)，都帶給我們許多歡笑。感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)。我永遠記得我們六(7)班的同學(xué)!
敬愛(ài)的老師，感謝你們將我們送往知識的殿堂，我永遠記住你們的諄諄教導。老師，你們對我們所做的一切，是辛苦，是歡笑，是幸福，我都會(huì )記住。我知道你課件下載[***]們都是為了我們好，我知道你們都是真心為了我們好，我非常感謝你們，謝謝你們六年來(lái)對我們的教導，你們是我成長(cháng)路上的引路人。我永遠記得我的那些老師!
還有可愛(ài)的學(xué)校，實(shí)小的校園就像是我的家一樣。這里，是我學(xué)習的地方，是我運動(dòng)的地方，是我生活的地方，是我成就夢(mèng)想的地方。學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都在這個(gè)大家庭中學(xué)習、生活。我愛(ài)你，我的學(xué)校。我永遠記得我的學(xué)校!
即將說(shuō)再見(jiàn)了，真的希望我們可以再次見(jiàn)面。再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情?？梢运X(jué)到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃?xún)深D，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書(shū)店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去，一切的一切，都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶，一切的一切，都會(huì )留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節。
作為一個(gè)畢業(yè)生，我清楚的認識到，這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。我們沒(méi)有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程。
面對畢業(yè)，意味著(zhù)我們又要重新去認識這個(gè)多變的社會(huì )。
是呀，這是我們收獲的季節，也是播種的季節?；蛟S三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候。
加油吧，每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們。
努力吧，每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們。
時(shí)光飛逝，斗轉星移，又是一年夏季，又是一年畢業(yè)季。今年畢業(yè)，意味著(zhù)與好友分別，與母校分離。彈指間，那青蔥歲月如白駒過(guò)隙悄然溜走。
在那間小小的教室里，寄托著(zhù)我們的理想?？粗?zhù)那教室中的一切，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶浮現眼前。記得在窗前曾放著(zhù)一盆盆綠植，那年春天，我們從外面買(mǎi)來(lái)一棵棵種子，悉心地栽種在這里，每天輪流照料它們。記得其中那盆百合花開(kāi)時(shí)，我們紛紛與它合影，個(gè)個(gè)臉上都綻放著(zhù)百合花般清純的微笑。不論春曉秋冬，教室里總彌漫著(zhù)各種花香。這些花香伴著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，由近及遠，飄蕩在教學(xué)樓的上空;這些花香伴著(zhù)我們成長(cháng)，也見(jiàn)證著(zhù)我們這六年來(lái)的友誼。以夢(mèng)想為種，扎根土中，開(kāi)出的花燦爛輝煌;以友情為種，扎根土中，開(kāi)出的花香飄十里。
走出教室，是一條長(cháng)長(cháng)的走廊。我們課間時(shí)常站在走廊上，眺望遠方;此刻，操場(chǎng)上的孩子們猶如當年的我們，盡情地奔跑、嬉戲;天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，時(shí)不時(shí)有風(fēng)吹來(lái)，陣陣涼爽。走廊盡頭，似乎出現了一行身影，哦，那是我和朋友們并肩同行，談笑風(fēng)生的景象。
寬廣的操場(chǎng)上，籃球架寄托著(zhù)幼時(shí)的夢(mèng)想。閉上眼，在那籃球架下的我們曾經(jīng)多么的歡暢，每一次躍起，投籃，行云流水般的動(dòng)作，只聽(tīng)“唰”，進(jìn)球了!我們歡呼擁抱，汗水打濕了衣襟，歡樂(lè )流溢在每個(gè)人的心中。
轉眼間，六年已逝，原先懵懂的我們，已成為意氣風(fēng)發(fā)的少年，我不禁想問(wèn)：“時(shí)間都去哪了?我們即將分離，夢(mèng)想的小船又將駛向何方?”在這最后一個(gè)月里，讓我們珍惜僅有的時(shí)光，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!
高中畢業(yè)后，面對未知的挑戰，和友誼的分散，你的心，一定是痛苦的。下面是小編為您推薦的。
作文。
--題記。
時(shí)間在彈指一揮間，還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我為選什么學(xué)校、讀什么專(zhuān)業(yè)而犯愁，在經(jīng)過(guò)和家人權衡并深思熟慮之后，我毅然來(lái)到了這里--伴著(zhù)我度過(guò)3年中專(zhuān)學(xué)習生活的校園。
我仍然可以清晰地記得自己第一天踏進(jìn)這座校園時(shí)涌在心中的那份欣喜和憧憬，仿佛就是昨天。嘆息歲月匆匆，來(lái)不及細細體會(huì )就已經(jīng)成了過(guò)往云煙?？墒钦l(shuí)也無(wú)法抹殺這3年中專(zhuān)時(shí)光在人生成長(cháng)過(guò)程中的重要意義。站在此處，回首望望自己來(lái)時(shí)的腳步，回想自己經(jīng)歷的人與事，都遺留著(zhù)種種情懷，有開(kāi)心快樂(lè )的，也有懊惱悲傷的，像五彩的調色盤(pán)，讓我們描繪著(zhù)自己不一樣的。
校園生活。
如同畫(huà)冊一般記錄下我們的青春年華。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就預示著(zhù)一種全新生活的開(kāi)始，這也是我在初中時(shí)所期待的。事實(shí)也正是如此。除了最初的欣喜和憧憬之外，讓我驚奇的是完全不同于初中壓迫式的教學(xué)機制的學(xué)習方式，中專(zhuān)的學(xué)習方式更具有靈活性與自主性。第一年的課程排得還是相當緊密的，然而我很快的適應了這樣的學(xué)習方式，按照自身的情況做了調整。也因為這樣的學(xué)習方式讓我對學(xué)習沒(méi)有那么懼怕，反而越來(lái)越喜歡，成績(jì)也和初中截然不同。讓我對中專(zhuān)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了信心。
當然，學(xué)習是非常重要的，但我覺(jué)得中專(zhuān)3年不只滿(mǎn)足于學(xué)習成績(jì)的優(yōu)越，我還要成為老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，無(wú)論在工作能力，組織能力，語(yǔ)言能力。。。。。等方面都有所提升和突破。向著(zhù)這個(gè)目標我不斷的努力。
校園生活緊密的聯(lián)系著(zhù)“友誼”一詞，在我的觀(guān)念中，朋友占據了很重要的地位?；谶@樣的思想意識，再加上我開(kāi)朗活潑的性格，有著(zhù)很好的人緣。與同學(xué)朝夕相處，真誠以待，在冬日帶給他們陽(yáng)光般的溫暖，在夏天送給他們涼風(fēng)般的笑容。付出真摯的感情終會(huì )有回報。在我困難失望時(shí)他們給予了幫助和鼓勵，甚至更多。學(xué)生時(shí)代的友誼是最純真的，我一定會(huì )牢牢的珍惜。
在接下去的學(xué)習生活里，我憑著(zhù)自己的努力，老師對我的信任擔任班長(cháng)這一重要職務(wù)。我感到十分的榮幸，在這一刻我覺(jué)得身上的擔子又重了，作為一班之長(cháng)我更要嚴格要求自己，給大家做好帶頭作用，不辜負老師對我的期望。
如今，3年的中專(zhuān)學(xué)習已到了尾聲，我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的過(guò)程中，憑著(zhù)自己對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對知識的強烈迫求，積累了較為扎實(shí)的理論知識，同時(shí)，在學(xué)好基礎課和專(zhuān)業(yè)課之余，我也充分注意到了知識結構面的橫向發(fā)展，大力擴展自己的知識面，提高自己的知識水平。
在學(xué)習、工作和生活都有頗豐的收獲之后，中專(zhuān)3年的生活即將結束，一個(gè)較為完滿(mǎn)結局。青春年少在悲歡離合之后，留下的只是珍貴回憶。有遺憾，有感慨，有無(wú)奈。有了這些，才發(fā)現原來(lái)我們生活過(guò)。而且還要繼續生活，開(kāi)始新的旅途，就像初中時(shí)期待中專(zhuān)那樣，中專(zhuān)時(shí)期待走向社會(huì )。結果會(huì )怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預料，至少我擁有了現在的財富，面對社會(huì )時(shí)，至少我不是一無(wú)所有。所以我真誠期待，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
又是一場(chǎng)絢爛的夏，又是一年畢業(yè)季，好友們又將分離。
斗轉星移，青蔥歲月像白駒過(guò)隙一般從手中流去，無(wú)法挽留，彈指間，兩千多個(gè)日子已經(jīng)過(guò)去，所留，唯有緬懷!
走進(jìn)校園，站在大廳中央，合上疲憊的雙眼，好像又回到了兩年前。我們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)精心制作的“藝術(shù)品”——繪過(guò)圖的紙箱子、染上色的雨傘，它們擠滿(mǎn)了大廳，就像無(wú)聲處聽(tīng)驚雷一樣，耀眼的童真點(diǎn)綴了這個(gè)平凡、普通的大廳，使它變得與眾不同。甚至時(shí)至今日那一縷與伙伴玩樂(lè )時(shí)的愉悅，也鉆過(guò)時(shí)間的屏障，帶給我淡淡馨香。
坐在那一棵默默無(wú)言的香樟下，嗅著(zhù)那芬芳的樹(shù)香，觸摸那承載了我們記憶的石凳上，我的思緒，飄散到遠方。
曾幾何時(shí)，我和同學(xué)們在樹(shù)下，拿著(zhù)手機拍照，為畢業(yè)留下一幀幀精彩的瞬間。那時(shí)候，我們躲閃著(zhù)鏡頭，彼此嬉笑、打鬧，好不活潑熱鬧。但如今，早已物是人非，我們都已各奔前程，毫無(wú)聯(lián)系，只能在這片“故土”上追憶往昔。
進(jìn)入體育館，這是我們畢業(yè)典禮舉行的場(chǎng)所，也是最后一次齊聚的地方。如今，光線(xiàn)暗淡，沒(méi)有人，也沒(méi)有聲音，但這些足以泛起心中的漣漪。
因為，曾經(jīng)的那個(gè)夏天，我們歡笑，我們歌唱，在歡笑中，在即將說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)光里。
又是一年畢業(yè)季，此刻，我們雖早已各奔東西，但在回憶中，卻又一次重逢在那個(gè)夏季。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完整的。
考完了，輕松了，卻不習慣了，因為我們已經(jīng)習慣那些在學(xué)校奮斗的日子，雖然說(shuō)壓力山大，可是卻很值得。
這幾天，我一直待在家里，回憶著(zhù)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天都在學(xué)?！獙嬍?，食堂，教室，這三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。
記得以前，我晚上玩手機看小說(shuō)不到11點(diǎn)睡不著(zhù)，也許這是前兩年養成的習慣了。
以前不喜歡的課照樣不喜歡，上課的時(shí)候還是會(huì )睡覺(jué)，我不知道為什么我明明在認真的聽(tīng)課，而腦中會(huì )放空?我不知道明明我聽(tīng)得很認真，為什么老師已經(jīng)講那道題目好久了我還一直呆看這前一題。
老師說(shuō)：沒(méi)有問(wèn)題的最大的問(wèn)題。我不知道我該怎么辦。我有很大的問(wèn)題：我不會(huì )問(wèn)問(wèn)題。沒(méi)辦法，我有好多問(wèn)題，但是我知道怎么問(wèn)。所以，我并不是不敢問(wèn)問(wèn)題。每次總抱著(zhù)一種下次老師上課肯定會(huì )講的心態(tài)。每節課下課，講臺旁邊總會(huì )圍著(zhù)一群勤學(xué)好問(wèn)的同學(xué)。我看著(zhù)很羨慕但是我無(wú)能為力。
同時(shí)我也很羨慕那些成績(jì)不是很理想的，他們有的時(shí)候可能會(huì )沮喪，但是覺(jué)得他們可以毫無(wú)顧慮。我不懂我算什么。我討厭被夾在中間的感覺(jué)。其實(shí)，我很想墮落，但是我不敢我更不甘?？墒?，我又不能上去。我沒(méi)有那個(gè)毅力。
我安慰自己最多的一句話(huà)是“每個(gè)人都是不同的，不要去在意”?？墒?，我不知道我該怎么辦。我不知道為什么看著(zhù)別人那么的認真我總是很在意，我討厭別人很認真很認真，而自己還是在一旁無(wú)所事事。也許，就像某個(gè)人對我說(shuō)的一樣，我太自私了，見(jiàn)不得別人好。但是別人的什么事又關(guān)我什么事呢!
我也總是會(huì )提醒自己：我不是別人，我不能清楚的知道別人在想什么就不要隨便的評價(jià)別人，我沒(méi)有資格。有的時(shí)候，我是很泠漠，我不清楚為什么，只是有時(shí)候真的不想說(shuō)話(huà)，可是我又是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人。所以我總是說(shuō)，我就是一個(gè)糾結的人，我是一個(gè)非常糾結的人。
上次班會(huì )課談大學(xué)。我不清楚自己該做什么，能做什么;該讀什么，又能讀什么。我知道不是我想讀什么就能讀什么。
我查過(guò)幾所大學(xué)。但是對于我這個(gè)對大學(xué)一概不知的正在為革命“奮斗”者，查的有點(diǎn)盲目。我說(shuō)我不想呆的省內，我說(shuō)我想去上海。也許我的想法還是有點(diǎn)幼稚，也許到時(shí)我考得很差很差，省內都呆不了，而我又不想高復。
真的只是有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和任何人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。
真的只是有時(shí)候，突然覺(jué)得心情煩躁，看什么都覺(jué)得不舒服。
真的只是有時(shí)候，心里悶的發(fā)慌，拼命想尋找一個(gè)出口。
真的只是有時(shí)候，發(fā)現身邊的人都不了解自己，面對著(zhù)身邊的人，突然覺(jué)得說(shuō)不出話(huà)。
真的只是有時(shí)候，感覺(jué)自己與世界格格不入，曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面目全非。
真的只是有時(shí)候，突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡(jiǎn)單的行李去流浪。
真的只是有時(shí)候，別人突然對你說(shuō)，我覺(jué)得你變了，然后自己開(kāi)始百感交集。
真的`只是有時(shí)候，在自己脆弱的時(shí)候，想一個(gè)人躲起來(lái)，不愿別人看到自己的傷口。
真的只是有時(shí)候，突然很想哭，卻難過(guò)的哭不出來(lái)。
真的只是有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，突然覺(jué)得寂寞深入骨髓。
真的只是有時(shí)候，明明自己心里有很多話(huà)要說(shuō)，卻不知道怎樣表達。
真的只是有時(shí)候，覺(jué)得自己其實(shí)一無(wú)所有，仿佛被世界拋棄。
真的只是有時(shí)候，明明自己身邊很多朋友，卻依然覺(jué)得孤單。
真的只是有時(shí)候，很想放縱自己，希望自己徹徹底底醉一次。
真的只是有時(shí)候，自己的夢(mèng)想很多，卻力不從心。
真的只是有時(shí)候，常常找不到事情，無(wú)聊的無(wú)所適從。
真的只是有時(shí)候，突然找不到自己，把自己丟了。
真的只是有時(shí)候，心里突然冒出一種厭倦的情緒，覺(jué)得自己很累很累。
真的只是有時(shí)候，看不到自己未來(lái)的樣子，迷茫的不知所措。
真的只是有時(shí)候，發(fā)現自己一夜之間長(cháng)大了。
真的只是有時(shí)候，聽(tīng)到一首老歌，就突然想起一個(gè)人。
真的只是有時(shí)候，別人誤解了自己有口無(wú)心的一句話(huà)，心里郁悶的發(fā)慌。
真的只是有時(shí)候，常常在回憶里掙扎，有很多過(guò)去無(wú)法釋?xiě)选?/p>
真的只是有時(shí)候，看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，自己卻無(wú)能為力。
三年來(lái)，在德育方面，我有堅定正確的立場(chǎng)，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
我在學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極主動(dòng)的思考，分析、解決問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，而不求死記硬背,強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，舉一反三,不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。
在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，不斷提高自己適應社會(huì )的能力與應變能力。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自，力求做一個(gè)合格的中學(xué)生。
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：
三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接-班人打下了堅實(shí)的基矗但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
心心念叨著(zhù)畢業(yè)，就能結束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無(wú)邊的學(xué)習壓力下解脫開(kāi)來(lái)，而這一天，真的來(lái)了。高中三年，吃盡了苦的三年。學(xué)習兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三，不知道被家長(cháng)念叨了多少回，不知道被老師又重復了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅持了下來(lái)，畢竟這只是一時(shí)的困難，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著(zhù)我去尋訪(fǎng)，怎么會(huì )被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中，對很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發(fā)呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒(méi)有了目標一樣，做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差，背書(shū)也背不下來(lái)，英語(yǔ)單詞也沒(méi)記幾個(gè)，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當然的改變是因為認識了很多的朋友。因為有了朋友，所以我開(kāi)始變的開(kāi)朗起來(lái)，因為有了朋友，我不再是獨行的一個(gè)人，和他們交談，讓我重新對學(xué)習有了興趣，對生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂(lè )都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友們分開(kāi)了，因為重新分班的緣故，我們幾個(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班，一時(shí)間讓我很不適應。但我很快就振作起來(lái)，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了，在高二，我認識了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒(méi)有因此而斷開(kāi)聯(lián)系，我們互相介紹著(zhù)新認識的朋友，讓這個(gè)溫馨的小集體長(cháng)大了幾分。
高三是最累的一年，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí)，讓我有些厭學(xué)，甚至一度有了不想讀書(shū)，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法，而是咬緊牙關(guān)繼續苦讀，如今高中終于是結束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不舍，都在高考結束慶祝會(huì )上的快樂(lè )里隱藏著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)不開(kāi)心的話(huà)，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì )因為我們去了各自的大學(xué)，去了不同的城市而斷開(kāi)。
感謝有你們。
經(jīng)歷了小學(xué)、初中之后，這是人生中的第三次畢業(yè)，也是第三次的離別。分別是無(wú)可奈何的，因為畢業(yè)之后大家即將走向新的旅程，新的人生，去追逐美好的夢(mèng)想與愿望。與之前不同，高中畢業(yè)告別的不僅僅是學(xué)校與老師同學(xué)，告別的，更是家鄉與父母。
滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)美好的希冀，也帶著(zhù)對老師同學(xué)們的不舍，畢業(yè)了。就這樣，畢業(yè)了。為了美好的未來(lái)，昔日的好友都將走向祖國的四面八方。帶著(zhù)惆悵，寫(xiě)下滿(mǎn)懷的感慨吧，一切盡在不言中。
1、《畢業(yè)感言》。
每年都有不變的高考，每年都會(huì )有不舍的別離，只是歲月的光環(huán)輪回不到在。如今，僅剩不到一個(gè)月，即將步入高考殿堂的我，也慢慢意識，有一個(gè)要散的宴席，有感恩像水墨暈開(kāi)，在心中悄然綻放。
夢(mèng)想并不遠，其實(shí)努力勤奮就是其堅實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里，認識許多朋友，各有所長(cháng)，感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到這里，擁有一個(gè)“以愛(ài)育人”的班主任，給了我們像母親一樣的關(guān)懷，照顧與愛(ài);來(lái)到這里，遇到了“挽救我們于危亡”的各科老師，搖搖欲墜的分數，使我們不安，可老師卻在“思之慎取”，在我們評案建議下因材施教，將知識幻化成我們掌上寶貴的明珠。
每一次想到分離的場(chǎng)面，眼中都浸有淚水，浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè )。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén)，受他們熏陶讓我有了完善自己，增添內涵美的畢業(yè)后計劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén)，提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠的六月我會(huì )金榜題名的歡笑。
感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任，認真負責的任課老師，在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài)，照亮我們前行的方向。給予我們堅定的信念。
每年都有高考，每年都有感恩，只是今夕與以往不同，站在高考舞臺演繹主角的是我，在新世紀，我一定不放棄，用努力、勤奮調制筆墨，當高考為用心繪制，讓感恩的水墨在六月暈開(kāi)，絢麗如花。
2、《畢業(yè)感言》。
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當以后孤寂時(shí)候，帶著(zhù)微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著(zhù)聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì )和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們去草頭木勺燒烤的活動(dòng)嗎?聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著(zhù)傷心;有多少傷心和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè )不快樂(lè )的灰就會(huì )四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì )記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
想說(shuō)的話(huà)太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，非常感謝高三x班的全體同學(xué)們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長(cháng)經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內心世界。讓我們一同為我們表達最強烈的期盼和最真誠的祝福!時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……。
3、《畢業(yè)感言》。
走進(jìn)x班快三年了，這些年的同窗生涯中，有過(guò)快樂(lè )、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月，面臨著(zhù)即將踏入社會(huì )的大門(mén)，每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。兩年的朝夕相處，每一件曾經(jīng)刻骨銘心的事，每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，每一寸自己曾踏過(guò)的足跡，都令我們留下深刻的印象，都值得我們去回味。讓我們把這份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀念冊里中專(zhuān)紀念冊中，多年后的某天，坐在陽(yáng)光午后的草坪上，翻開(kāi)曾經(jīng)的“青春專(zhuān)集”，給自己的永遠只有滿(mǎn)足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。
走進(jìn)x班，也是一種責任。要在自己的內心深處永遠留一份處處為班集體服務(wù)的余地，做什么事都要想到班集體，不要與校紀班規唱反調，要想到自己沒(méi)有能里為班級爭榮譽(yù)，也就不要為班級抹黑。自己的日常行為將牽引著(zhù)班級前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習生涯中，在班主任及班長(cháng)的帶領(lǐng)下，已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中，都取得驕人的成績(jì)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jì)都將留在電力學(xué)院的檔案里，只到永遠。
有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺(jué)得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走，總覺(jué)得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現是機會(huì )在等人，而不是人在尋找機會(huì )，面對畢業(yè)的來(lái)臨，陸陸續續會(huì )有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著(zhù)牙膏，機會(huì )便擺在了每位畢業(yè)生的面前，抓住了，便有了一次面試的機會(huì )，也就懂得了機會(huì )的可貴;放棄了，便失去了一次自我推銷(xiāo)的機會(huì )，卻不懂得機會(huì )已降臨身邊。機會(huì )，對每個(gè)人都是平等的，看你會(huì )不會(huì )去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿(mǎn)競爭對手的用一起跑線(xiàn)上，超越別人，超越自己，勝利永遠屬于你!
陰似箭，歲月如風(fēng)。兩年的中專(zhuān)生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內心的最深處永遠保留那份相識、相知、相助的時(shí)光，沒(méi)有什么事情沒(méi)有終點(diǎn)，人生，總會(huì )有遺憾。而我們的生活，就像不斷搭乘一次次列車(chē)，下了這一站，又繼續下一站，沒(méi)有終點(diǎn)。
幸福、快樂(lè )是每一部劇本的結局。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠;想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行，聚散皆是緣，離合總關(guān)情，情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀了幾年書(shū)年終于迎來(lái)我讀書(shū)生涯的一個(gè)小小的畢業(yè)啦!一直夢(mèng)想著(zhù)的旅游也該實(shí)現了!為了我的初中畢業(yè)游，媽媽帶我去了一直很向往的六朝古都——南京!
在畢業(yè)游之前媽媽做了關(guān)于游玩南京的各種攻略，并結合我倆的興趣做舍取，最后安排好了景點(diǎn)和路線(xiàn)。
第一次坐飛機心情好激動(dòng)!坐在幾萬(wàn)米高空上高速運動(dòng)的感覺(jué)有點(diǎn)不真實(shí)，不過(guò)暈飛機比暈車(chē)更痛苦，還有耳鳴，所以最好先買(mǎi)好防暈藥。
一下飛機我們先去了預定好的連鎖酒店，我們住的酒店靠近南京總統府，放下行李步行十分鐘就到了，這就是我來(lái)到南京的第一個(gè)景點(diǎn)。還有一間叫桐音閣的在修葺，旁邊有法國梧桐，據說(shuō)是因為下雨的時(shí)候雨打在梧桐葉上的聲音所以叫桐音閣，好詩(shī)意的名字。
媽媽還帶我去了雞鳴寺。雞鳴寺還是挺不錯，據說(shuō)是蕭衍命人建的，他從這個(gè)寺廟開(kāi)始提倡素食，這里據說(shuō)是南朝四百八十寺的第一寺。挺漂亮就是小了點(diǎn)。
中山陵旁邊就是明孝陵，明孝陵是朱元璋和馬皇后的合葬墓，不過(guò)明孝陵的門(mén)票比較貴!
在明孝陵里，我們走過(guò)了神道，摸過(guò)了那些栩栩如生的雕塑。明孝陵旁邊還有個(gè)紫霞湖，風(fēng)涼水冷，還看到好多本地人去游泳。
這就是我的初中畢業(yè)游，這就是我的南京游，玩得很開(kāi)心!不過(guò)由于家里有點(diǎn)事情，我們待了不到一個(gè)星期，所以八月份的時(shí)候我決定叫媽媽再帶我去一次，下次要玩得更開(kāi)心!
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著(zhù)一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看?？吹搅藢γ娴你y杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著(zhù)，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”?；蛟S當我們長(cháng)大成人后，也會(huì )再次來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)第一次的落葉，或許，我們也會(huì )落葉歸根吧。
落葉，還在飄著(zhù)，屬于他們的最后一次。
熟悉教室。
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們在這個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們在一起的最后時(shí)間了，即使補課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標一次又一次達到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標，可以達到嗎?或許最后一次，會(huì )在這有著(zhù)靈氣一般的教室里達到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著(zhù)，屬于他們的最后一次。
老師恩情。
有一次，上數學(xué)課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我想到了一些事情。轉過(guò)頭對同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的?！彼唤獾霓D過(guò)頭來(lái)看我?！懊恳淮味家妥约旱膶W(xué)生分開(kāi)，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著(zhù)書(shū)。那節課，我們都沉默了?？粗?zhù)老師的背影，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽(tīng)課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè )著(zhù)。
二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹(shù)下相識，帶著(zhù)未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調的大學(xué)生活中，遇見(jiàn)你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會(huì )讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時(shí)我都叫你二姐，現在回家了沒(méi)機會(huì )叫了感覺(jué)挺懷念的?？倳?huì )想起你用文字寫(xiě)下我們內心深處不敢說(shuō)的話(huà)，看到那些文字會(huì )讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會(huì )在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進(jìn)班讀書(shū)的情形，在無(wú)聊的假期中那會(huì )是一種別樣的快樂(lè )!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開(kāi)朗的代名詞，有你的地方總會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無(wú)舍友都知道吧!)的外號后面的故事會(huì )值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中的范集人，每當我們受點(diǎn)委屈就會(huì )抱怨范集，你總會(huì )笑著(zhù)反駁，那時(shí)的我們是多么的快樂(lè )，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語(yǔ)言，有時(shí)無(wú)言的交流更令人感動(dòng)!
楊雪那個(gè)愛(ài)看韓寒和郭敬明小說(shuō)書(shū)的書(shū)的你，深受他們影響，你的語(yǔ)言文字中也透露著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，那是我最喜歡的感覺(jué)，你是智慧的結晶體，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來(lái)離開(kāi)我們宿舍了，但我們這個(gè)集體永遠有你，你是我們快樂(lè )的音符中的不可缺少的一個(gè)!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會(huì )放過(guò)我們，實(shí)在生氣了就讓我們拖地，我們從來(lái)沒(méi)有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說(shuō)句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受的自由，老師您辛苦了!
寫(xiě)在后面的話(huà)：我們的未來(lái)還不確定，但要記住彼此都會(huì )是彼此傷心時(shí)的安慰快樂(lè )時(shí)的祝福!分別了，但情不斷!
大學(xué)這回事兒看似簡(jiǎn)單，好像恍惚間四年就能輕松度過(guò)，殊不知，真正想要過(guò)好大學(xué)幾年生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)等等諸多學(xué)科的融會(huì )貫通。我一直覺(jué)得大學(xué)就像一個(gè)按鈕，當你輕輕按了啟動(dòng)鍵，你生命里的許多劇情就會(huì )從此展開(kāi)，你成長(cháng)的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當我收抬行囊，即將離開(kāi)生活了四年的大學(xué)校園時(shí)，不禁回首這幾年難忘的時(shí)光，頗有感慨。心得是說(shuō)不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來(lái)和大家分享分享吧。
善于計劃：凡事預則立，不預則廢。
在大學(xué)里，我的收獲就是學(xué)會(huì )計劃，學(xué)會(huì )定下自己的目標。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒(méi)進(jìn)過(guò)城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問(wèn)自己，我來(lái)大學(xué)到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠到達不了目的地，如果大學(xué)生活沒(méi)有明確目標的指引，我們也不可能在短短的四年里成長(cháng)為一名擁有成熟個(gè)性的人。
設定的目標是有短期和長(cháng)期之分的，我們應先訂立一個(gè)比較長(cháng)遠的目標(比如說(shuō)從大一開(kāi)始你就設定自己以后要成為一個(gè)怎樣的人，設定相關(guān)的職業(yè)生涯規劃)，然后你就要為這個(gè)長(cháng)遠目標的實(shí)現不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目標逐個(gè)攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導員在大一的一節思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應該完成的目標列表。正是這張目標列表讓我的大學(xué)生活一下子清晰起來(lái)，現摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。
大一繃緊的弦。
(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(yǔ)(考四級);(4)學(xué)好計算機;(5)讀書(shū)(多讀理論方面的書(shū));(6)發(fā)揮特長(cháng);(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓練和口頭表達能力訓練。
大二離弦的箭。
大三雨后的春筍。
(1)個(gè)人作品集;(2)發(fā)表學(xué)術(shù)論文;(3)準備考研;(4)培養成熟的個(gè)性;(5)“三筆”字訓練與模擬課堂;(6)學(xué)年論文。
大四馳騁的馬。
(1)實(shí)習;(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書(shū);(5)做自己喜愛(ài)的事。
當然，所列出來(lái)的目標還只是比較大眾化的，每個(gè)人都可以根據自己的長(cháng)遠目標制定一個(gè)相應的大一到大四的目標列表。把這些目標掛在床頭，每完成一個(gè)就在后面打一個(gè)勾，四年過(guò)去后，看到每一個(gè)預設的目標都盡力去實(shí)現了，你一定不會(huì )為自己感到后晦。
善于總結：吾日三省吾身。
善于規劃的人讓自己少走彎路，善于總結的人使自己的路走得更順暢。大學(xué)這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說(shuō)你在大一的時(shí)候參加社團競選失敗了，你有沒(méi)有總結過(guò)原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語(yǔ)言表達能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進(jìn)人社團了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問(wèn)問(wèn)自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因為如果你在讀書(shū)期間及時(shí)總結了經(jīng)驗教訓的話(huà)，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類(lèi)事情的發(fā)生，從而讓你的個(gè)性，你的處理事情的能力趨于成熟。
在我讀大二的時(shí)候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣兒句對我有所啟發(fā)的話(huà)，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當你遇到困難的時(shí)候，多想想―我現在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒(méi)有更好的做法?當你靜下心來(lái)想想這幾個(gè)問(wèn)題，你會(huì )驚喜地發(fā)現很多事情都能帶給你不少的收獲。
需要說(shuō)明的是，不但挫折需要總結，成功也需要總結，從大一開(kāi)始給自己準備一本“總結本”。當你成功的時(shí)候，多問(wèn)自己是不是僥幸得來(lái)的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養成總結的好習慣，你的大學(xué)生活就會(huì )過(guò)得得心應手，有滋有味。
善于學(xué)習：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
很多人從高考的獨木橋擠過(guò)來(lái)后，都紛紛卸下了學(xué)習的重負，以為大學(xué)就是參加社團，認識朋友，見(jiàn)識社會(huì )，享受青春的地方。其實(shí)，大學(xué)是學(xué)習的最重要的地方。相對中學(xué)而言，大學(xué)的學(xué)習模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學(xué)習”錯誤等同為“不用學(xué)習”。只在期末考試時(shí)候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達旦加班加點(diǎn)。這樣做，也許期末的成績(jì)并不會(huì )差，但卻白白浪費了一個(gè)增加自身文化知識修養的難得機會(huì )。
如果問(wèn)大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：跑圖書(shū)館的次數太少。包括我自己，在大一大二的時(shí)候，由于忙社團工作，忙兼職，上圖書(shū)館的次數少之又少，除非是要寫(xiě)論文的時(shí)候才會(huì )去“光顧”一下。直到有一次，當我突發(fā)奇想要看看圖書(shū)館到底收藏了什么類(lèi)型的書(shū)的時(shí)候，才發(fā)現圖書(shū)館原來(lái)可以帶給我們一個(gè)如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學(xué)，那我可以到社科區借古今中外的文學(xué)巨著(zhù)來(lái)看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂(lè )，希望可以自己作曲，那我就到藝術(shù)類(lèi)的書(shū)庫借作曲人門(mén)、聲音發(fā)生學(xué)的相關(guān)書(shū)籍，還選修音樂(lè )鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類(lèi)的書(shū)籍可以給我很大的幫助;多看看哲學(xué)、歷史、商科的書(shū)可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書(shū)館是我們的知識根據地，我們能否成為一個(gè)淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。
另外，教授們也是一筆財富，很多同學(xué)在大學(xué)四年過(guò)去了還不能說(shuō)出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風(fēng)格多樣的教授們，是淵博知識的生動(dòng)載體，他們的課無(wú)論是趣味橫生還是慷既激昂，無(wú)論是貼近當今還是走進(jìn)古代，我們收獲的都是最直觀(guān)的知識，最難得的文化。只有善于學(xué)習的人，胸中有墨水的人，我們才可以說(shuō)他無(wú)愧于大學(xué)生這個(gè)稱(chēng)呼。
善于活動(dòng)：不積踐步，無(wú)以至千里。
這里的活動(dòng)包括了社團活動(dòng)、比賽活動(dòng)和兼職活動(dòng)。
在很多人對于社團活動(dòng)抱有很大熱情的同時(shí)，相當一部分的同學(xué)對此抱有一定的排斥心理，總覺(jué)得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實(shí)際上是相當不成熟的，進(jìn)人社團可以培養自己的組織策劃能力和交際能力等，事實(shí)也證明在社團工作過(guò)的人比那些大學(xué)四年什么都沒(méi)參加的同學(xué)具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強的人才。我們應該做的是要根據自己的愛(ài)好和期望發(fā)展的方向選擇相應的社團。在進(jìn)人社團以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準備。很多人進(jìn)人社團之初都會(huì )埋怨說(shuō)：我進(jìn)人社團后只是搬搬凳子，布置一下晚會(huì )場(chǎng)地而已，和苦力沒(méi)區別。很明顯，這些人并沒(méi)把目光放長(cháng)遠，沒(méi)有善于從身邊的小事一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗，培養自己越來(lái)越成熟的個(gè)性。我身邊就有這樣的同學(xué)，大一的時(shí)候毫不起眼，在社團里永遠只見(jiàn)他負責搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，結果成為綜合能力很強的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學(xué)會(huì )利用社團活動(dòng)來(lái)提升自己的能力。
接著(zhù)說(shuō)說(shuō)比賽活動(dòng)。很多人會(huì )認為參加比賽只是為了日后找工作的時(shí)候比別人多一個(gè)獎，多一點(diǎn)優(yōu)勢。雖然我們不能否認這是參加比賽活動(dòng)的一個(gè)好處，但是比賽活動(dòng)帶給你的遠遠不止這一點(diǎn)?；叵胛易约?，從大一開(kāi)始就活躍于參加各種自己能力和時(shí)間允許范圍內的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話(huà)劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會(huì )有想放棄的時(shí)候，也有非要成功的決心，會(huì )萬(wàn)分沮喪，也會(huì )充滿(mǎn)自信。我發(fā)現每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點(diǎn)一滴積聚起來(lái)就造就了我越來(lái)越好的舞臺駕馭能力和越來(lái)越強的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進(jìn)步的話(huà)，多參加活動(dòng)吧，這真的是一個(gè)不錯的選擇。
至于兼職活動(dòng)，如果在大學(xué)里沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)，不能不說(shuō)是一種遺憾。畢竟社會(huì )和學(xué)校還存在一定的差距，通過(guò)家教、市場(chǎng)調查、市場(chǎng)推銷(xiāo)等兼職，你會(huì )在一次次的碰壁中了解這個(gè)社會(huì )，每一次的兼職活動(dòng)你收獲的肯定不止是金錢(qián)而已。就如同我自己在大二的時(shí)候給外國學(xué)生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過(guò)了6級考試，這不能不說(shuō)是兼職帶給自己的好處。不過(guò)，做兼職必須要在保證自己的安全和學(xué)習任務(wù)順利完成的前提下進(jìn)行，也有不少人在做兼職過(guò)程中受騙或者影響了學(xué)習，這些都是我們應當避免的。
今天，當我回首我的大學(xué)生活，在走過(guò)的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點(diǎn)感悟來(lái)和大家分享時(shí)，我知道大學(xué)里的一切都不會(huì )如煙般散去?？粗?zhù)身邊盒子里寫(xiě)得密密麻麻的日記本，大大小小的證書(shū)，我的內心里涌動(dòng)著(zhù)一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線(xiàn)上。
不大的生活圈子，安穩舒適的小窩。
逛逛校園，曬曬太陽(yáng)，哼哼小曲。
偶爾逃逃課，出去旅旅游。
找兩三個(gè)朋友嘮嘮嗑，借兩本書(shū)裝裝文藝。
依稀記得。
春暖花開(kāi)時(shí)的陽(yáng)光明媚。
夏日里晚自習后吹來(lái)的陣陣微風(fēng)。
深秋時(shí)節落滿(mǎn)樹(shù)葉的校園小道。
雪地里嬉笑打鬧如孩子般的我們。
記得圖書(shū)館里大家認真學(xué)習的臉龐。
記得臨近期末我們徹夜不眠只為唱歌的簡(jiǎn)單。
記得日常生活互相吐槽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得食堂飯菜的咸淡苦辣。
記得畢業(yè)那晚我們抱頭痛哭的種種畫(huà)面。
大一:彷徨。
大二:吶喊。
大三:從百草園到三味書(shū)屋。
大四:朝花夕拾。
白駒過(guò)隙流年逝。
這次我們真的畢業(yè)了，長(cháng)大了。
才剛剛開(kāi)始愛(ài)上這里轉眼就要離開(kāi)。
愿我愛(ài)的你們能夠一切如意。
或開(kāi)懷大笑或嘴角上揚。
處處得意，把生活過(guò)成詩(shī)。
讓一切都剛剛好。
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。