ID：9456805
時(shí)間：2024-04-22 01:03:09
上傳者：文軒優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和深入的思考，我們要培養寫(xiě)作時(shí)的觀(guān)察力和思考能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。
突然想起了今年夏天的狂歡，你頻繁的出現在大眾視野里。溫熱濕潤的季節，你卻那樣寧靜，眼神溫柔，笑容明媚了整個(gè)世界，我在遙遠的一端，靜靜的仰望著(zhù)你。
你一定不知道，在這個(gè)人潮涌動(dòng)的世界上，在一個(gè)遙遠的小城里，有一個(gè)固執而勇敢的女孩，悄悄的把你寫(xiě)進(jìn)青春，寫(xiě)進(jìn)她的生命里。
總是慶幸于四年前的某個(gè)下午無(wú)意間打開(kāi)了電視，望見(jiàn)了那個(gè)長(cháng)相俊秀的你，如若不然，我也就沒(méi)有這篇文章要寫(xiě)下了。那時(shí)的你才剛出道，笑容青澀靦腆，聲音低沉醇厚而又干凈。出眾的外貌與天然的氣質(zhì)很快使你有了一大票粉絲，包括我。
后來(lái)的日子里，我跟所有固執的追星族一樣，收集你的資料，聽(tīng)你所有的歌，保存你的圖片，在絢爛的年華里做些不切實(shí)際的夢(mèng)。流水匆匆，帶走了光陰，帶走了我的喜怒哀樂(lè )，唯一帶不走的，是你對夢(mèng)想的執著(zhù)和我對你的執著(zhù)。幾年的時(shí)光打馬而過(guò)，仿佛只是看了幾部電影，時(shí)光就不著(zhù)痕跡的溜走了，從小學(xué)到初中的幾年里，院子里的樹(shù)都長(cháng)得很高了，像你一樣的筆直挺拔。
和我預料的一樣，很快你便人氣高漲，成為了眾多人追逐的偶像，可“人紅是非多”是常情，總有許多人對你的一切進(jìn)行抨擊與抹黑?？赡悴蛔鲛q解，不加反擊，只是淡淡一笑，繼續不卑不亢地走自己的路，用一部部作品證明自己。望著(zhù)你挺直消瘦的背影，我的心中一陣波瀾。我開(kāi)始像你學(xué)習，學(xué)習你的那種堅持與不喜不慍，學(xué)習你用實(shí)際行動(dòng)做最好的反擊。我想，如果未來(lái)有一天，我真的有所成就了，也多半緣于你的影響吧。
之后為了更加了解你，看了許多關(guān)于你的采訪(fǎng)?！耙徊讲阶龅阶詈谩?、“用盡全力”這樣的語(yǔ)句總是頻繁出現。你目標遠大且雄心勃勃，你一直在努力向目標靠近。雖然如今你人氣急速攀升，可你依舊目光清澈，仍是少年眉眼。就好像春天一般，活力四射卻不驕縱，行走在浮華塵世中，仍能不忘初心。
也正是因為你的“不忘初心”，才造就了我的執著(zhù)前行。你身處最繁華喧囂的娛樂(lè )圈，卻仍在為夢(mèng)想努力，不被名聲與金錢(qián)蒙逼了雙眼，陰暗了心靈。你澄澈的雙眸告訴我，不忘初心，方得始終。讓我在這個(gè)迎接中招的戰場(chǎng)上，任硝煙彌漫，仍堅持著(zhù)努力，不畏前行。
可能此時(shí)此刻我才明白吧，我對你的喜愛(ài)早已不似多年前那種膚淺庸俗的感情。對我而言，你不只是偶像，更像我夢(mèng)想路上的一盞明燈。當年的那個(gè)小丫頭已經(jīng)把你當成她生命中一部分。
或許多年后，這種偏執而又熾熱的愛(ài)也會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的推移而被消磨殆盡?？晌蚁嘈?，我不后悔在最美的歲月里認識了你，追逐著(zhù)你，因為你成了一個(gè)女孩的前行航標，因為你絢爛了一個(gè)女孩的青春。
凡先生，愿你披荊斬棘，歸來(lái)仍耀眼。
我不知道媽媽看到這篇文章會(huì )有怎樣的表情，但若要我選擇一個(gè)影響我至深的人，那絕對就是她。
她是第一個(gè)迎接我來(lái)到這個(gè)世界的人，也是至今寸步不離伴我成長(cháng)的人；她的一笑一嗔，一言一行，都是我認知生活的“讀本”。
其實(shí)，我并不想用溢美之詞夸贊媽媽?zhuān)粌H因為那樣有點(diǎn)“王婆賣(mài)瓜”的尷尬，而且她也確實(shí)不夠完美。
媽媽是一個(gè)精力有限、興趣狹窄的人。她很宅，假期總選擇和書(shū)待在一起。每次國慶前，她就會(huì )淘回一摞書(shū)，然后拉著(zhù)我看書(shū)，躲開(kāi)人山人海。記得我們全家去武夷山，在我和爸爸渾身大汗爬天游峰的時(shí)候，她居然獨自貓在紀念朱熹的武夷精舍里看書(shū)，用她的話(huà)說(shuō)：精力不濟，受不了運動(dòng)的累。不過(guò)，她因此積累了不少講故事的素材，可以張嘴就編出童話(huà)故事來(lái)哄我。我聽(tīng)得津津有味，甚至模仿她的口吻，循著(zhù)她的思路，自己把故事編下去。平時(shí)我在上學(xué)或回家的路上，常常會(huì )收到媽媽的短信，有時(shí)候是一句唐詩(shī)，要我對出下句；有時(shí)是個(gè)名人軼事，她說(shuō)自己看到了覺(jué)得有趣就立刻分享；有時(shí)甚至是語(yǔ)音留言，提醒說(shuō)她昨晚看到我仿寫(xiě)的句子，有個(gè)詞用得不太好，那與我商榷的口吻，仿佛是在輔導一位投稿的菜鳥(niǎo)作者，一聽(tīng)就知道她職業(yè)病又犯了。不過(guò)，久而久之，我漸漸發(fā)現她在用很多碎片化的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地讓我吮吸文學(xué)的營(yíng)養，她對文學(xué)的單純熱愛(ài)，也在潛移默化中讓我發(fā)現，文學(xué)不只是書(shū)上的華美詞藻，還是我和媽媽生活中真實(shí)的互動(dòng)，那么親切、那么自然。
媽媽還是一個(gè)情商不太高的人。她有些過(guò)分追求完美。自己寫(xiě)的稿子，一定會(huì )反復修改校對，直到毫無(wú)文字差錯才會(huì )提交；如果編輯改了她喜歡的標題，她會(huì )在電話(huà)里與對方較真許久。同理，她對我說(shuō)話(huà)時(shí)，也不太善于煲心靈雞湯。有一次，我滿(mǎn)心歡喜地展示自己的手抄報給她看，激動(dòng)地問(wèn)：“你說(shuō)老師會(huì )不會(huì )表?yè)P我？”沒(méi)想到她只是淡淡說(shuō)了句：“這是作業(yè)，不是作秀，被表?yè)P可不是目的。認真去做是對自己負責?！边€有一次，我因為社團招新落選而郁悶自卑，她居然既不安慰我，也不主張我?jiàn)^起直追，反倒說(shuō)：“你總要接受自己是個(gè)平凡人，專(zhuān)心把能做的事做好就不簡(jiǎn)單了?！痹谖因湴習r(shí)給我潑點(diǎn)冷水，在我失落時(shí)勸我要有一顆平常心，媽媽就是用這種最直接的方式與我交流著(zhù)。而我在她的影響下，把寫(xiě)好作業(yè)當作本分，今日事今日畢，每一次都把事情認真做好——媽媽教會(huì )了我，做好每件小事就是普通人可以達到的成功。
過(guò)分文靜，興趣單一，才藝有限，情商耿直，這樣不完美的媽媽就是影響我最深的人。
今年寒假里，媽媽帶我參加她的大學(xué)同學(xué)聚會(huì )，在她走開(kāi)的間歇，那些叔叔阿姨跟我說(shuō)起大學(xué)往事。那時(shí)的媽媽衣著(zhù)樸素，剪著(zhù)十元錢(qián)就理好的運動(dòng)頭，每天背著(zhù)黑色雙肩包，懷里抱著(zhù)厚厚的英漢醫學(xué)字典，教室、飯堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)，從不缺課，實(shí)在毫不起眼。一位叔叔回憶說(shuō)：“你的媽媽當年就拿過(guò)一次一等獎學(xué)金?！蔽衣?tīng)完覺(jué)得原來(lái)她的輝煌史不過(guò)如此，可是那位叔叔突然話(huà)鋒一轉：“其余的學(xué)期，她全是特等獎學(xué)金。她是一個(gè)專(zhuān)注而有韌勁的人?！甭?tīng)完我真是有些目瞪口呆，立即對媽媽刮目相看。
今后，不斷長(cháng)大的我還會(huì )不斷認識慢慢老去的媽媽?zhuān)瑢τ谶@個(gè)影響我至深的人，我或許說(shuō)不出煽情的贊美之詞，但是，我會(huì )努力成為一個(gè)讓她感到暖心的人。
“讀書(shū)改變命運，習慣成就人生，期待同學(xué)們表現?！币浑p小小的眼睛上加上一副方形眼鏡，短短的頭發(fā)襯上黝黑的皮膚，脖子上那道淺紅色的深深疤痕合上洪亮而又干脆的聲音，讓我感覺(jué)到她干練與嚴厲。
“‘新官上任三把火’，這個(gè)新老師也太小瞧我們了。不就讀讀書(shū)么，小意思！”旁邊的同學(xué)一陣嘀咕。我偷偷地瞄了一眼，講臺上她似乎向這個(gè)方向瞟了一眼，卻又似乎毫無(wú)所覺(jué)，稍頓話(huà)語(yǔ)很快就被新一輪“質(zhì)疑”聲掩藏滲入空氣中，“啊——”拖長(cháng)的音調表達著(zhù)我們的不滿(mǎn)：讀書(shū)后要竟然要寫(xiě)筆記！是啊，即使只要求短短的一句話(huà)，也讓我從心里感到厭煩——為什么要打卡呢？又沒(méi)什么用。
很快，同學(xué)們的吐槽聲被每天發(fā)下作業(yè)的期待所代替?！白趾苊?，卷面整潔，期待ing”、“感謝你與我共享這么美的文字！”、“書(shū)，心畫(huà)也，每天進(jìn)步一點(diǎn)也很了不起！”……，得到夸獎的溢滿(mǎn)笑容，得到鼓勵的充滿(mǎn)力量，當然還有滿(mǎn)面羞愧的我，在心里狠狠地下定決心，要高質(zhì)量打卡。就這樣，不知不覺(jué)中，我心中的天秤已經(jīng)慢慢偏向了老師那一方。
再一次的課堂上，老師把學(xué)哥學(xué)姐們的打卡內容與我們分享——那簡(jiǎn)潔而深刻的感想，既讓我慚愧，又讓我有所明悟。老師說(shuō)：“這才是我們要實(shí)現的打卡，它不是任務(wù)，而是心靈和精神的`成長(cháng)印記?！彼龗咭曋?zhù)每一位同學(xué)的那雙眼睛里，似乎包含著(zhù)萬(wàn)語(yǔ)千言。
我忽然對“打卡”充滿(mǎn)了期待。從此后，如果哪天沒(méi)有讀書(shū)打卡，總是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，如果不看到老師的評語(yǔ)，又覺(jué)得心里空落落的，就主動(dòng)反省自己。就這樣，從任務(wù)到不可或缺的習慣，從淺讀故事到對名著(zhù)愛(ài)不釋手，我小小的改變，讓一向沉穩的媽媽也忍不住驚訝。
驀然發(fā)現，有她在的初中新生生活，沒(méi)有想像中的驚濤駭浪，唯有細水長(cháng)流的諄諄教導；沒(méi)有青春張揚的轟轟烈烈，只有淺淺淡淡的寧靜平和。那些堅持、那份“苛求”慢慢地，如同水滴，迸濺著(zhù)滲入我的心靈，凝聚成我學(xué)習生涯中的一道道永不磨滅的印記。
當然，現在我不敢說(shuō)她會(huì )影響我一生，但我想她一定會(huì )是我人生路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
雖然小卻非常犀利的眼睛注視著(zhù)我，包含了欣喜，期望等一系列復雜的情緒。就是這樣一雙眼睛，讓我從小就非常害怕，但也讓我受益匪淺。
鄉村的夏天是蔭涼的，但是窗外一聲聲刺耳的蟬鳴讓我內心煩躁，作業(yè)一個(gè)字都看不進(jìn)去。算了算了，先去看會(huì )電視再來(lái)寫(xiě)吧。但是這一看，就再也寫(xiě)不下去作業(yè)了。突然，耳邊傳來(lái)“嘎啦”一聲，是大門(mén)開(kāi)啟的聲音！我的思緒一下就被拉了回來(lái)，心臟狂跳。這時(shí)候想關(guān)電視已經(jīng)來(lái)不及了，于是我在心里默默祈禱：是外婆回來(lái)了。然而怕什么來(lái)什么，記憶中那雙眼睛又出現在我面前。
外公看看我又看看電視，臉色一下子就變了，非常嚴肅地翻看著(zhù)我的作業(yè)本。見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，抬起頭直盯著(zhù)我的眼睛，嚴厲地教育我說(shuō)：“你自己算算還有多長(cháng)時(shí)間中考？也許現在你覺(jué)得還有好幾年，慢慢來(lái)?？墒菚r(shí)間是過(guò)得很快的，一晃就好幾年過(guò)去了。如果你一直保持現在這種狀態(tài)，早上就開(kāi)始浪費時(shí)間，淳中都不一定考得上！”我不敢與那雙眼睛對視，于是垂下頭去，聽(tīng)著(zhù)訓斥的話(huà)語(yǔ)，眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái)。想想那時(shí)的自己，也許是年少氣盛，聽(tīng)著(zhù)外公的話(huà)心里還不服氣，認為他瞎操心。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我不得不承認外公時(shí)是一個(gè)很有遠見(jiàn)的人。那是要是再不用功，就真的趕不上了。
同樣是那年夏天，外公手把手地教我怎么下象棋。別看他平時(shí)挺嚴厲的，琴棋書(shū)畫(huà)可是樣樣精通。說(shuō)實(shí)話(huà)，跟著(zhù)外公下棋還是很有壓力的，因為在這個(gè)過(guò)程中總避免不了看著(zhù)他犀利卻富有感情的眼睛。在“高壓”下，我很快就記住了每個(gè)棋子的走位，并與外公開(kāi)始了對戰。雖然我總是輸，但是我們都非常開(kāi)心，一是因為我的棋藝又增長(cháng)了許多，二是因為我感覺(jué)自己與外公的距離拉近了許多。
就在那年夏天，我從一個(gè)對象棋根本不了解的新手變成了入門(mén)生。我現在偶爾也與老爸和外公對戰幾局，有些時(shí)候還能贏(yíng)呢！
我要感謝我親愛(ài)的外公，同時(shí)也感謝他那一雙眼睛。他教會(huì )了我許多做人的道理?，F在，我要朝著(zhù)他希望的去努力，不要讓他失望，造就一個(gè)出色的自己！
時(shí)光荏苒，轉眼我與張老師分別已有三年了。然而，直到現在，我仍然對他印象深刻，因為他影響了我。他教會(huì )了我如何去“讀”。
五年級下學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師正休產(chǎn)假，張老師便被安排為我們班的代課老師。記得張老師帶我們上的第一節課學(xué)的課文是《安塞腰鼓》，也記得在那個(gè)9月的下午，張老師用他洪亮而又富有感情的聲音帶領(lǐng)我們一遍又一遍地朗讀這篇課文——他時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而微皺眉頭，時(shí)而嘴角上揚，有時(shí)甚至激動(dòng)地漲紅了臉。他的聲音將我們帶進(jìn)了樸素美麗的安塞，激情澎湃，波瀾壯闊的腰鼓聲似乎近在耳畔。從此，我愛(ài)上了朗讀，習慣保留至今。
張老師曾坦言，自己最大的愛(ài)好便是閱讀。的確，每次課間去張老師那里時(shí)，他的手上都會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，或是口袋書(shū)，或是大部頭，抑或是語(yǔ)文書(shū)。記得有一次出于好奇，我從張老師那兒借了一本《俗世奇人》，一讀后便不可收拾，深深被書(shū)中的刷子李、泥人張、燕子李三打動(dòng)，于是便不停從張老師那兒借，最后，終于將一套書(shū)讀完。從此，我愛(ài)上了閱讀，每捧一本書(shū)，鼻嗅墨香時(shí)，便又不自覺(jué)地想到了愛(ài)閱讀的張老師。
我小學(xué)時(shí)，作文寫(xiě)得不好，很難得優(yōu)秀?？删驮趶埨蠋煹谝淮谓o我們評講作文時(shí)，竟然將我的作文作為范文在教室里宣讀，說(shuō)我的作文真實(shí)、活潑、動(dòng)人，我的心隨著(zhù)張老師那抑揚頓挫的聲音狂跳，激動(dòng)又欣喜！下課后，張老師找到了我，跟我細致分析了我的習作。別的皆已忘去，只記得他跟我說(shuō)的那句：“念，念，再念，再念……”從那以后，我不再畏懼寫(xiě)作文，甚至開(kāi)始對作文有了點(diǎn)小期待，我作文水平也漸漸地小有起色，有時(shí)竟也能成一兩篇佳作。
然而，相聚總是短暫，離別終將到來(lái)。學(xué)期結束了，張老師要走了。他臨走前，將那套《俗世奇人》贈與了我，也將他愛(ài)“讀”的習慣傳給了我。
數學(xué)可謂是同學(xué)們的心頭病呀！當大家高唱著(zhù)數學(xué)虐我千百遍，我待數學(xué)如初戀時(shí)，不少同學(xué)就向我請教你的數學(xué)怎么每次都考得那么好??？我笑了笑，想起了我曾經(jīng)的數學(xué)老師張老師，是他拯救了于水深火熱之中的我，深深地影響了我，也讓我的數學(xué)成績(jì)有所提高。張老師是一個(gè)二十出頭的小伙子，戴一副黑框眼鏡，常穿一雙帆布鞋，蘇格蘭格子的襯衫是他的最?lèi)?ài)。尺規永遠不離開(kāi)他的手，他把這個(gè)稱(chēng)作真愛(ài)永遠不離不棄我們紛紛一副嘔吐?tīng)?。第一堂課，他就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。他板著(zhù)個(gè)臉，一臉嚴肅，眉毛擰成了一個(gè)結。
他說(shuō)：世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材，大部分人都一樣，所以不要說(shuō)你在數學(xué)上少了根神經(jīng)，要堅信自己可以戰勝它！除了他板起的臉有點(diǎn)奇怪之外，這段話(huà)還是給了我很大的鼓舞的。誰(shuí)知第二堂課，他那幽默的本性就暴露了。他堅信興趣是最好的老師，所以他的課總是以引發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為手段，短短的45分鐘總讓我們直呼不過(guò)癮。當我們聽(tīng)懂后，他會(huì )挑起一邊眉毛，一臉得意地說(shuō)：這就是張氏興趣教學(xué)法，，侵權必究！聽(tīng)了這話(huà)我們哄堂大笑，在笑聲中不知不覺(jué)就愛(ài)上了數學(xué)。他還給我們講勤奮，說(shuō)學(xué)數學(xué)和學(xué)語(yǔ)文其實(shí)差不多，題做百遍，其義自見(jiàn)。期望不做題就能學(xué)好數學(xué)，完全是癡人說(shuō)夢(mèng)。我們鼓掌稱(chēng)快，就是從那時(shí)起，我成了一個(gè)刷題愛(ài)好者。
有時(shí)他會(huì )找考砸了的同學(xué)談話(huà)，我也曾榮幸地被他找過(guò)。我站在他的辦公桌前，緊張地揉搓著(zhù)雙手，仔細覷著(zhù)張老師的表情，看他小口呷著(zhù)茶水，一副得道高人的樣子，我更是不知所措。他緩緩地開(kāi)口了：我相信，這些題你是一定會(huì )做的，也許就差兩個(gè)字仔細，好好參禪去吧！說(shuō)罷，他便輕輕一笑。他的鏡片在陽(yáng)光下變幻出斑斕的色彩，似在提醒我，未來(lái)也如此斑斕。自信、興趣、勤奮、仔細。這八個(gè)字已深深融入我的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)中，它將伴我一生。
在他的影響下，我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，甚至還帶動(dòng)了其他的科目，這讓我既驚訝又欣喜。張老師，就是這樣影響了我。
這是第十六次了?！芭?，咚?！蹦泻⑹掷锏南鹌に砷_(kāi)，小石子卻擦過(guò)易拉罐，沒(méi)入塵土里，只剩半截身子還在外面。男孩顯然不想看見(jiàn)這個(gè)結果。手里的彈引還緊緊捏著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了倔強不甘。他又尋了一塊石頭。
瞄準，松手?！芭?，咚?！庇质窍嗤拿\。
如此，他又開(kāi)始新的嘗試。
這些問(wèn)題在問(wèn)他，也是在問(wèn)我。我看他一個(gè)人拿著(zhù)彈弓瞄準易拉罐，卻總是打偏，要么即便打倒也要重新來(lái)。我按耐不住泛濫的好奇心，上前詢(xún)問(wèn)：“小弟弟，你為什么總是重來(lái)？你明明打中它了?！?/p>
“才不是呢，我只是想把小石子投進(jìn)去?！彼f(shuō)道。
“石子打進(jìn)易拉罐？怎么可能？“我驚訝他的回答。
“可以的，一定可以的，別人能打進(jìn)去，我也能！”男孩的神情異常堅定執著(zhù)，小臉上是被暑氣蒸得黑紅的兩團。
“為什么？這對于你來(lái)說(shuō)，很重要嗎？”我想此刻我的臉上一定是滿(mǎn)滿(mǎn)的不解。
只有他的汗水和越來(lái)越慢的動(dòng)作可以看他真的累了。我又問(wèn)他，帶著(zhù)滿(mǎn)腔疑惑和一點(diǎn)敬佩：
“為什么一定非中不可？”
“為什么不能打中？我覺(jué)得能中就行，況且老師說(shuō)過(guò)，凡努力，一切皆有可能?！蹦泻⒄f(shuō)完又去繼續練習了。
是的，我還沒(méi)有，憑什么提前喪失自信，憑什么提前預演結果？這是我腳下的路，由我自己走！
沒(méi)有努力過(guò)，何來(lái)成??？沒(méi)有堅持，何來(lái)可能！我轉身默默走遠，身后依舊傳來(lái)“啪”，“啪”的聲音。
那道不肯服輸又倔強不已的“啪”，成了我心底最深刻的記憶。
“就算理想再遠又如何，伸出手便能摸到陽(yáng)光”。
我已忘卻是否陽(yáng)光明媚，只記得你嘴角微微上揚，溫暖了我的整個(gè)心房；我已忘卻你當時(shí)的裝扮，只知初次見(jiàn)面，便可感到你的文采飛揚，也許你并未察覺(jué)，那時(shí)的我已開(kāi)始欽慕你的翰墨留香。
在那一頁(yè)頁(yè)潔白的紙張上，你激揚文字，妙筆生花，看著(zhù)你那恣意流淌著(zhù)的文字，字里行間折射出一股詩(shī)意，而我生澀的詞語(yǔ)于你那斐然的文采不可相提并論，學(xué)霸果然凡人不可及也。
在炙熱的陽(yáng)光下，空氣是沉悶的，陽(yáng)光如滾滾熱浪翻滾著(zhù)，似要吞噬最后的些許清涼，我懶洋洋的伏在課桌上，充滿(mǎn)著(zhù)慵懶的懈怠的氣息，此刻的我只想避開(kāi)那股熾熱，尋一處小憩……教室中的悶熱把我從美夢(mèng)中拉回，周?chē)耐瑢W(xué)越發(fā)焦躁，有搖動(dòng)卷子當扇子狀、趴在桌子昏昏欲睡狀，數學(xué)老師手中的粉筆與黑板的一次次碰撞使本就焦躁的我們更加耐不住性子，抬起頭，屹立在黑板上的幾何圖形，如幾座怎么也翻不過(guò)的大山，時(shí)間是如此的漫長(cháng)。無(wú)意中回頭望了望，不由得愣住了，一摞摞厚厚書(shū)籍后面的你熱的臉頰通紅，不停的流淌著(zhù)汗水，那認真堅定的眼神，那稿紙上飛快的演算，視線(xiàn)跟隨老師的節奏時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，低聲回答著(zhù)老師的問(wèn)題?？磥?lái)，盛夏的酷熱絲毫沒(méi)有影響她，任那赤色陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑滿(mǎn)全身。
世界是公平的，一視同仁的對待大家，給予你我一樣的陽(yáng)光雨露、春去秋來(lái)，剩下的只能留給自己去創(chuàng )造、改變、完善，那時(shí)的我們便可以綻放出滿(mǎn)載果實(shí)、綻放出自信飛揚的笑。
陽(yáng)光粲然，歲月蔥蘢，別再負了這正好的青春韶華時(shí)光。
天空是封閉的。當我降臨這個(gè)世界的時(shí)候，我便把揮舞的翅膀沖向天空，卻總有一面屏障阻擋我的去路，而我總會(huì )撞上，然后，默默退回，可我不怕這世界的黑暗，因為背后有您。是您，影響了我的人生。
記憶中的您，母親，是堅韌的?？荚嚨氖Ю?，老師的嚴格要求，同學(xué)們之間的激烈競爭，令我疲憊不堪。一張張成績(jì)單如一塊塊巨石壓在我的心頭。這時(shí)，剛加完班的您回來(lái)了，拖著(zhù)疲憊的身體，拿起桌上的紅筆，幫我講起了錯題。我知道，您剛做完一臺手術(shù)，長(cháng)達三五個(gè)小時(shí)，而且身穿幾十斤重的鉛衣在手術(shù)室，一刻不停，可您從來(lái)都不跟我說(shuō)您的勞累，甚至連輻射會(huì )傷身也從未跟我提及?？粗?zhù)您漸漸老去的面龐，我不禁感動(dòng)。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的堅韌，影響了我。
記憶中的您，母親，是認真的。您總是說(shuō)，我做事很認真，不論結果如何，您都會(huì )支持我?？墒?，在我看來(lái)，您比我更認真。醫學(xué)考試的書(shū)，與辭典一般厚度，與課本一般大小，可您只能花兩三個(gè)星期的時(shí)間就把它背完。晚上時(shí)，只要您沒(méi)看到我的燈滅，您也不會(huì )睡覺(jué)。書(shū)上記滿(mǎn)的筆記和密密麻麻的文字，我連翻都不愿翻，更何況背。我問(wèn)您：“難道工作了也要考試學(xué)習嗎？”您說(shuō)：“當然了，學(xué)無(wú)止境，醫學(xué)不斷發(fā)展，我們也要不斷更新知識，要么將來(lái)你也學(xué)醫吧！”看著(zhù)那本厚得堪比字典的書(shū)，我連連搖頭?！叭艘簧胁怀钥嘣趺葱?？”您的這句話(huà)，我始終記于心中。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的認真，影響了我。
記憶中的您，母親，是堅強的。外婆的`病，無(wú)疑對我們家來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。在那段時(shí)間里，您一刻不停，為外婆找最好的醫生，走遍了大大小小的醫院?！凹词刮易约菏菍W(xué)醫的，有許多醫生朋友，在生活中，面對自己最親的人生病還是很無(wú)助?！蹦m這么說(shuō)，但我卻從未看您因為這個(gè)在外婆面前掉過(guò)眼淚，我知道，您也是脆弱的，可您必須在外婆面前表現出最好的一面。為了讓外婆保持心情愉快，您想盡了辦法，盡了最大的努力。在夜深人靜的時(shí)候，才敢休息片刻。是您數十幾年如一日的陪伴，是您的堅強，影響了我。
莫迫桑曾說(shuō)：“人生最美麗的情景是出現在懷念母親的時(shí)候?！笔悄?，母親，讓我在黑暗中摸索爬行時(shí)看到一絲希望。是您，影響了我，讓我在愛(ài)的陪伴下，繼續前行！
你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如螻蟻？每當續起，我都心生痛楚的覺(jué)醒。
我的一生被一個(gè)從不認識的人剖成兩半，她讓我自此蛻變，讓我明白一只蟲(chóng)和一個(gè)人在這世間存活著(zhù)的意義。我始終在迷茫，為何有的人強大而擁有力量，可有的人卻如螞蟻般渺小。我不明白強大與力量的來(lái)源出自何處？我要如何去尋覓，去找到那發(fā)源處，使自己不再一文不值。而現在，我發(fā)現真正的強大源自心靈，這是源頭。而引來(lái)我發(fā)現的道路則是一本書(shū)，而書(shū)的名字是別人經(jīng)常對我們說(shuō)的話(huà)，也許是家人，也許是老師或是朋友——《你要學(xué)著(zhù)自己強大》。書(shū)上面有一句話(huà)——“世上永遠可以依傍的，是我們自己培植的心靈與意志”。這本書(shū)的作者名叫畢淑敏。她是國家一級作家，心靈咨詢(xún)師。被王蒙譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”而這便是我看到的她的第一本書(shū)。
當人從世間降臨時(shí)，身上不會(huì )帶著(zhù)一件東西，赤裸裸的出現，有時(shí)也會(huì )赤裸裸地離去，可她說(shuō)：每個(gè)人的生命都是張借記卡。密碼只有自己知道。出生時(shí)里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的，離開(kāi)時(shí)，看里面一條條的借款也會(huì )滿(mǎn)足地一笑，駕鶴西去。
在這里，我們每個(gè)自怨自艾的人總認為自己如螞蟻般渺小，可她卻會(huì )告訴你：“決定強大的原意指的就是一個(gè)卑微如蟲(chóng)的生命，只要將精神弘揚出來(lái)，它就是力量，只要你是一個(gè)人，天然就強大?！彼拿烤湓?huà)都會(huì )讓我明白：我們孜孜以求的強大，以為遠在天邊的強大，以為要靠什么人賜予或是襄助才能達到的境界，其實(shí)原駐在自己的身上，自己的心里。
終有一天，我會(huì )帶著(zhù)全新的自己對她說(shuō)：我已學(xué)會(huì )自己強大。
在我們的記憶中，總有那么些人與你擦肩而過(guò)，那些有緣卻無(wú)份的人，那些讓你留下遺憾的人在我的記憶深處，總有著(zhù)這么一個(gè)背影：修長(cháng)的身子，高高的馬尾辮，簡(jiǎn)單卻又不失大氣的.衣著(zhù)，她就像一個(gè)小太陽(yáng)，身邊總有著(zhù)許多歡笑，很耀眼，也給身邊的人許多溫暖。
自信開(kāi)朗向日葵。
哎，天天背英語(yǔ)，好煩人，我想著(zhù)。突然，我見(jiàn)你已經(jīng)上講臺背課文給英語(yǔ)老師聽(tīng)了。你毫無(wú)壓力地背著(zhù)，流暢如小橋流水，清脆的嗓音從不間斷。你的臉上總是掛著(zhù)微笑，如一朵盛開(kāi)的向日葵，自信而又迷人，永遠向著(zhù)太陽(yáng)微笑。我看著(zhù)你這么自信的微笑，我竟然不知不覺(jué)也充滿(mǎn)了信心，再看看英語(yǔ)課文，好像也不是很難嘛！我一定會(huì )戰勝你的，加油！
這就是你，你讓我懂得了自信，懂得了開(kāi)朗，懂得了面對困難，要以微笑回答。
認真細心工程師。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，我嘆了口氣，飛似的向座位沖去，抬頭一看，你早已坐在座位上，如一位小家碧玉，連準備工作都做好了。老師開(kāi)始講課了，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，頭就低下去了，眼睛瞇著(zhù)，迷糊間，見(jiàn)你正側著(zhù)腦袋，一雙眼炯炯有神，似乎能看穿一切。你傾聽(tīng)著(zhù)老師講解知識點(diǎn)，右手握著(zhù)筆，正快速在筆記本上記著(zhù)些什么，那么認真，似一位工程師在完成一項巨大的任務(wù)。不行，不行，我不能睡著(zhù)，別人成績(jì)那么好，都還在認真聽(tīng)講呢，你就還不精神點(diǎn)！我用力搖搖頭，暗暗給自己鼓勁。
這就是你，你讓我學(xué)會(huì )了認真細心，你的行動(dòng)時(shí)刻警醒著(zhù)我，要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差，不能懈??！
樂(lè )于助人三月風(fēng)。
仍記得，有一次，一道數學(xué)題，我怎么也弄不懂，正抓耳撓腮著(zhù)。你看見(jiàn)了，問(wèn)我：“不會(huì )嗎？我給你講講吧！”我非常驚訝，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你笑了笑，用細長(cháng)的手指拿起鉛筆，幫我做了幾條輔助線(xiàn)?！芭?！原來(lái)是這樣??！好簡(jiǎn)單?！蔽一垩圩R圖，茅塞頓開(kāi)，一拍手說(shuō)道。我看向你，你仍是和往常一樣的招牌笑容，可在我眼中卻如同仙女下凡，散著(zhù)光芒，這朦朧的笑使你顯得更虛幻了，那么遙不可及，卻又近在眼前。你笑著(zhù)說(shuō)：“明白了吧，我先走了哦?！蔽乙残α?，看著(zhù)你遠去。
這就是你，你讓我明白了樂(lè )于助人，你讓我知道了“贈人玫瑰、手有余香”的含義，你用行為告訴我，幫助別人，自己也是快樂(lè )的。
這就是你，那個(gè)影響了我的人。你那么自信開(kāi)朗，那么仔細認真，那么樂(lè )于助人，有那么多值得我去學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)。我決定了，我要以你為榜樣，向你學(xué)習。
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，12個(gè)春秋已經(jīng)離開(kāi)了。在這些年中，對我影響最大的人便是—父親。
記憶中父親是個(gè)經(jīng)常在外奔波，十分嚴厲的人。與母親形成了鮮明的對比，對我的要求自然也十分嚴格。經(jīng)常說(shuō)的話(huà)便是“別人能干什么，你為什么不能？”一頓劈頭蓋臉的斥責便開(kāi)始了。在外，卻是副樂(lè )呵呵的樣子，笑嘻嘻地與別人談?wù)?。我，無(wú)法忘記那一個(gè)下著(zhù)雪的夜晚。
窗外的雪花飄落下來(lái)了，我坐在屋子里望著(zhù)窗外的雪，母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽冶阕哌M(jìn)了房間。
沙沙沙筆尖劃過(guò)紙張的聲音清晰可見(jiàn)，這時(shí)，門(mén)外響起了“咚咚”的敲門(mén)聲，我連忙向門(mén)邊靠近，將門(mén)打開(kāi)，滿(mǎn)臉怒色的父親早已站在了門(mén)外，說(shuō)道：“你這次的卷子呢，拿給我看看”。我的心咯噔地跳了一下，連忙去書(shū)包里翻找，那張滿(mǎn)是紅色的卷子，“不用找了”，父親又說(shuō)了一句，“卷子在這”，說(shuō)罷，“啪”地將卷子按在了桌子上，上面印了一個(gè)鮮目的分數。知道自己錯哪了嗎？我將頭低下去，不敢直面父親，“看看老師寫(xiě)給你的評語(yǔ)，”一聲怒吼，將我拉會(huì )現實(shí)。一句很差的評語(yǔ)?！澳阏麖埦碜?，基本上都是計算錯誤，同時(shí)，沒(méi)有仔細檢查，才使你考出這樣的成績(jì)?！甭曇艉艿?，看的出，父親在控制自己不要發(fā)火。我只得“嗯”地回答?！安痪褪强荚伊藛?，有什么大不了的`?！蔽蚁裎米影阒ㄟ淼?，很快，我便因為這句話(huà)，而被父親趕出了門(mén)外。
雪還在下著(zhù)，北風(fēng)也“呼呼”地作響。我站在門(mén)外，兩條腿經(jīng)不住的顫抖。父親卻只是冷冷地看了一眼，便將門(mén)關(guān)上了。我連忙敲門(mén)，希望父親能放我進(jìn)去。沒(méi)用，除了我敲門(mén)的聲音外，門(mén)那邊卻十分寧靜，我只得坐在門(mén)旁，任由北風(fēng)劃過(guò)。不知過(guò)了多久，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，父親將我拉了回去。望著(zhù)溫暖的屋子，我有些不解地瞪了父親。他卻說(shuō)：“明白自己錯哪了嗎？”我只有搖搖頭?！澳沐e在不應該頂撞別人，我這么做也是為你好?！闭f(shuō)罷，便轉身離開(kāi)了，留給我的是一個(gè)發(fā)人深省的背影。
的確，父親并不善于表達自己的情感，但卻在我心中已經(jīng)做出了對我的關(guān)心。與其說(shuō)在懲罰我，不如說(shuō)在幫助我，就這樣改正了我的壞習慣。如果沒(méi)有父親的嚴厲，也許，我便沒(méi)有現在的樣子，他已經(jīng)影響了我，改變了我。
父親，他便這樣默默改變了我，影響了我。
時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。
——題記。
時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著(zhù)，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但唯一不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。
那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒(méi)時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛(ài)和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著(zhù)回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來(lái)將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著(zhù)我。
當我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門(mén)，進(jìn)入青春期的我，總愛(ài)和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因為那個(gè)等我的人從未離棄，我愛(ài)她。她總在回家的路上張望著(zhù)，直到我的出現，她微微一笑，那年媽媽愛(ài)穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過(guò)路燈下的媽媽?zhuān)琅f那么美，我心里依舊洋溢著(zhù)小小的感動(dòng)。
時(shí)光轉眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見(jiàn)到星星的次數比見(jiàn)到媽媽的次數還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開(kāi)學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見(jiàn)了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長(cháng)了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過(guò)的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛(ài)。那天，媽媽穿著(zhù)黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著(zhù)時(shí)光在長(cháng)，原來(lái)“不老時(shí)光”只是虛幻。不過(guò)，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛(ài)她。
一個(gè)人的人生道路上會(huì )有很多影響自己的人，可能是身邊的路人，可能是熟悉的朋友，家人，老師。而我要說(shuō)的別是我小學(xué)時(shí)期的一位老師。雖然那時(shí)的我還很小，但是對于她的記憶卻記得很清楚。
小學(xué)時(shí)期，我最喜歡的老師是教我們數學(xué)的張老師，她是一位嬌小的女孩兒，20出頭總是著(zhù)一身樸素的運動(dòng)裝，扎著(zhù)高馬尾，有點(diǎn)自然卷的頭發(fā)帶著(zhù)俏皮之感。有時(shí)經(jīng)常像個(gè)孩子一樣陪在我們身邊，陪我們瘋，陪我們到鬧，陪我們一起成長(cháng)學(xué)習。
他教了我們這個(gè)班級三年，對我們的感情很深厚，他身上那些樸實(shí)優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)一直影響著(zhù)我。那是上三年級時(shí)，我與朋友結伴去上學(xué)，在路上看到前方一席白裙快步向前走的你，便匆忙趕上去以您打招呼。你微笑著(zhù)回應我們，并帶著(zhù)我們一起進(jìn)校園，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，像朋友一般。讓我印象深刻的事就發(fā)生在這天。早讀結束后，第一節課是數學(xué)，您嘴唇發(fā)白的走進(jìn)教室，仍然帶著(zhù)微笑向我們問(wèn)好，不知為何，那時(shí)小小的我也感受到了您的不適，感覺(jué)到是不舒服的，但在這堂課中，你絲毫沒(méi)有耽誤我們的學(xué)業(yè)，仍然在堅持著(zhù)講課，但他下課后您快要走到教室門(mén)的那刻，你倒下了，你不再堅持了。
那時(shí)我想這該是一位多偉大的教師??！你那堅持的品質(zhì)一直影響著(zhù)我，您奉獻的精神也一直鼓舞著(zhù)我。
影響我的人“一個(gè)影響我最深的人”不是我的親戚，也不是我的朋友，而是我的現任語(yǔ)文老師——龐昌興。龐老師很帥，他有著(zhù)中等身材，三十歲左右（估計只能左一點(diǎn)）。龐老師的眉毛很濃，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。老師的嘴小，微笑時(shí)，只露出了整齊的雪白的門(mén)牙。龐老師影響我最深的是他的一句話(huà)。記得，市里舉辦征文大賽，龐老師讓我們全班每人都要寫(xiě)一篇征文，命題為“秋天”。這是我第一次在這樣一位新老師面前展示的機會(huì )。我高興極了，因為我家的《好詞好句好段》上的“好句”和“好段”湊在一起，然后抄了下來(lái)，自己又錦上添花地加了自己寫(xiě)的幾句話(huà)，一篇作文就成了。我自己覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，于是，第二天就交給了老師。龐老師看過(guò)我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫(xiě)得不太真實(shí)，只有真實(shí)才算得上是好文章?！?/p>
老師抬起頭望了望我，又用筆指著(zhù)文章每自然段開(kāi)頭的第一句話(huà)，沉重地說(shuō)：“你看，每段開(kāi)頭的第一句話(huà)沒(méi)有順序?！闭f(shuō)完，又打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到了一篇課文給我看，果然這篇課文的自然段開(kāi)頭的第一句話(huà)，都用了時(shí)間詞，時(shí)間詞用得也非常有順序?？吹竭@里，我的臉紅了，因為我已經(jīng)知道老師曉得我這篇文章是抄的了。聽(tīng)了龐老師的這番話(huà)后，我既悲傷，又高興，悲傷是因為我的“不勞而獲”受到了批評。高興是因為我已明白了寫(xiě)作的真諦“真實(shí)的才是美”。
走出辦公室，一個(gè)人認真地看著(zhù)校園里的秋景，真正的秋確實(shí)不是我所寫(xiě)的那樣華麗?；氐郊?，我把自己一人關(guān)在書(shū)房里，仔細回憶一天所見(jiàn)，好好得動(dòng)了動(dòng)我的腦袋瓜，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，便把作文搞定了。我又一次交給了老師，老師說(shuō)這篇文章不錯，只是有幾處需要修改。我高興地一蹦三尺高，因為老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他推薦的文章十之八九能發(fā)表。就是龐老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話(huà)，使我的作文多了真實(shí)，少了虛假；多了吸引人的地方，少了“流水帳”。這次語(yǔ)文單元測試中的作文成績(jì)令我大吃一驚，竟然得了我有始以來(lái)從未得過(guò)的滿(mǎn)分，我想這也許是因為老師的那一句話(huà)吧！
影響我的人有很多，有我父母，有素不相識的陌生人，也有我的老師……但是，那個(gè)影響了我的人卻是我妹妹。
我們倆從生命的開(kāi)始就注定要生活在一起。我們朝夕相處，兩小無(wú)猜，心有靈犀。我們雖然只差了三分鐘，但是我們出則同行，學(xué)則同屋，睡則同室。當我生病時(shí)，她急得像熱鍋上的螞蟻，又是給我倒水，又是給我洗腳，還關(guān)心的問(wèn)我“好點(diǎn)了嗎？哪里不舒服？……”這一舉一動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照射進(jìn)我的心中，讓我溫暖至極。
我們小時(shí)候天天打鬧，不是因為你多吃了一口，就是因為我多吃了一口；不是因為你的衣服更漂亮，就是因為我的衣服更漂亮……反正都是雞毛蒜皮的小事?，F在想來(lái)，真的很慚愧。我們倆就屬于那種典型的見(jiàn)了就打，分開(kāi)了就想念對方的那一種。
經(jīng)過(guò)一次次打架，我們倆的感情不但沒(méi)有疏遠，反而更加深厚了，往事一件件涌上心頭。
還記得五歲那年的圣誕晚會(huì )上，妹妹因為參加搶答，主持人給了她一份紀念品，可是拿了紀念品的她卻遲遲的不肯離開(kāi)。主持人正在納悶的時(shí)候，她拉著(zhù)主持人的衣服說(shuō)“阿姨還有獎品嗎？我還有一個(gè)姐姐沒(méi)有獎品呢？”當主持人看見(jiàn)和妹妹長(cháng)得一模一樣的我時(shí)，頓時(shí)笑了“真是個(gè)好孩子！”，立馬給了一份和妹妹一樣的紀念品。這就是妹妹，無(wú)論何時(shí)何地都想著(zhù)我。
上三年級的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)考好。一向成績(jì)優(yōu)異的我，心情一下子跌到了谷底，我失望極了。想到那么多的付出與收獲沒(méi)成正比時(shí)，我的淚再也忍不住的流了下來(lái)，一顆、兩顆、三顆……妹妹過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，安慰道"不就是一次考試嗎？有什么大不了的？你下一次進(jìn)步一下就好了，哪怕一分也是進(jìn)步??？！你一直都是棒棒的姐姐，你老妹永遠都支持你！“妹妹的鼓勵讓我破泣為笑，如沐春風(fēng)。這就是妹妹，不斷給我正能量，讓我更加堅定了自己的信念，不斷的努力加油。
妹妹喜歡講故事，各種笑話(huà)她拈手即來(lái)，讓我們家到處充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲；妹妹喜歡看書(shū)，博學(xué)的她總是不斷的.跟我分享她的”大道理“--如果做不了參天大樹(shù)，那就做小草；如果做不了鮮花，那就做泥土；人生只要足夠努力，就能做最好的自己。
妹妹就是那個(gè)影響了我的人，她用她的愛(ài)不斷的給我溫暖，給我鼓勵！妹妹，感謝人生路上有你相伴，成長(cháng)的路上我們結伴同行，定能成就最好的自己。我愛(ài)你，妹妹！你是上帝給我最好的禮物，有你，便有晴天。
記得那是一個(gè)秋日的傍晚，秋風(fēng)蕭瑟，夕陽(yáng)西斜，我不經(jīng)意地翻閱著(zhù)一本多年前不知誰(shuí)做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識……”
正是那驚鴻一瞥，驚艷得令我五體投地。
她是古代女性的杰出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書(shū)，而且讀得比男子更好。她也不畏男權、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難……太多的苦難降臨在她身上，她并不畏懼，迎難而上。她通過(guò)詩(shī)詞把她坎坷的命運表達了出來(lái)。我對她的敬佩達到了敬畏的程度。
在她潛移默化下，我也變的愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，并且許多文章都刻意模仿李清照的風(fēng)格。我想，最終也許會(huì )從我身上看到李清照的影子吧！
黑夜為白晝披上了一層黑紗，冰冷的月亮靜靜地待在天空，身邊或明或暗的星星不停地閃爍著(zhù)。
夜晚，沒(méi)有白天的喧鬧，也沒(méi)有白天的溫暖，但它有魔力般的寧靜，能讓人停下來(lái)手中的事情靜靜思考。
小學(xué)六年時(shí)光匆匆閃過(guò)，許多人日漸淡忘，但我卻始終忘不了你—洋。
我們應該只有三四年的同學(xué)情吧！那時(shí)候，你的學(xué)習并不是太好，并且相貌有點(diǎn)困難。班里人幾乎沒(méi)人和你在一起玩。但你的品性卻沒(méi)有因為這些而改變。
我清楚的記得，那是你在二小的最后一次考試。你語(yǔ)文竟然破天荒得考了100分，這引來(lái)了班里應該考滿(mǎn)分而沒(méi)考滿(mǎn)分的同學(xué)的嫉妒。這些人在私底下，偷偷地說(shuō)你考試的時(shí)候作弊，抄同學(xué)答案。這些話(huà)最終有意無(wú)意地傳入你的耳朵里，可你卻并沒(méi)有生氣，只是皺皺眉頭，更沒(méi)有去找他們理論，就當什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也不去多問(wèn)一句。
我很佩服他這種寬闊的胸懷。他的善良和隱忍也正是我們這些人所缺少的風(fēng)采吧。
然而，升入五年級后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的身影。
冬季，穿著(zhù)一條濕褲子，在寒風(fēng)中行走，是一種怎樣的感覺(jué)。
正值下課期間，人們都直奔向飲水機“抱水取暖”?？次矣卸鄼C智，讓同桌給我取一杯水就行了。但大手大腳的同桌給我灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連瓶蓋都蓋不上。那只好放在桌角涼一涼再喝了。但我卻下知一場(chǎng)“災難”卻向我襲來(lái)。
冬天人們穿得比較厚，桌子比較擠，“嘩”水倒了，流的慢桌都是，弄得我褲子也濕了大半截。正當我想指著(zhù)那個(gè)臭罵一頓時(shí)，腦海里突然閃過(guò)洋的身影。一個(gè)男生都可以包容，我一個(gè)女生又何嘗不可以。只好自認倒霉。畢竟是我沒(méi)有蓋瓶蓋。有何嘗能責怪別人。
我想是他影響了我，讓我學(xué)會(huì )了寬容和大度，感謝他在我生命里走過(guò)。
微博還在繼續更新，他還在繼續努力，他站在舞臺上的樣子還是那么的帥，那個(gè)影響了我的人現在怎么樣了呢？他肯定過(guò)的很好。
他就是我的偶像：蔡徐坤。在臨近初中畢業(yè)的時(shí)候，我一度迷茫過(guò)，那個(gè)時(shí)候的'心態(tài)很不好，時(shí)常會(huì )因為一些畢業(yè)后的事情和父母發(fā)脾氣，害怕自己考不上初中，害怕自己讓父母失望，那一段的時(shí)間很是煎熬，會(huì )不知所措。直到我在手機看見(jiàn)了那個(gè)讓我重拾自信的人，沒(méi)錯，就是他，我一輩子想要見(jiàn)的男人，也是那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始被他圈粉。他很有禮貌，很紳士，我在他的身上看到了光。為了見(jiàn)到他，我開(kāi)始努力學(xué)習，調整了自己的心態(tài)，那段時(shí)間是他一直讓我堅持了下去，他很努力，他付出的很多，他每天都會(huì )在練習室里待到凌晨，那段時(shí)間其實(shí)也是他煎熬的時(shí)間。
他的付出讓我明白一切都會(huì )有回報的，沒(méi)有經(jīng)年累月的付出，怎會(huì )有萬(wàn)人矚目的喝彩，幸運，只相信努力，給自己一個(gè)鼓勵，該我上場(chǎng)。沒(méi)有成長(cháng)不負重，也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)完美，但要有勇氣靠近完美，給自己一個(gè)期許，給我上場(chǎng)，每個(gè)人，都有獨一無(wú)二的光芒，遇見(jiàn)舞臺就是我擁抱光芒的時(shí)刻，給自己一個(gè)肯定，該我上場(chǎng)。用音樂(lè )創(chuàng )造美好是我和世界的對話(huà)，感受光和熱點(diǎn)燃的金海，像漫天星辰，為我們自己閃耀，想做自己，敢做自己，遇見(jiàn)更好的自己，此刻該我上場(chǎng)。
他曾說(shuō)過(guò)：“我認為每場(chǎng)演出都是最好的，換句話(huà)說(shuō)，每場(chǎng)演出我都盡力了。如果你問(wèn)我哪一場(chǎng)最好，我會(huì )說(shuō)下一場(chǎng)，因為我會(huì )在每場(chǎng)演出中突破自我，最好的永遠是下一場(chǎng)?！?/p>
微博不會(huì )停止，我不會(huì )不愛(ài)你，愿一切都會(huì )更好，星辰大海只為你！
人生的漫漫長(cháng)路中，我們都會(huì )遇到許許多多的人，也一定會(huì )結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂(lè )，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發(fā)。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時(shí)候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個(gè)月可能就會(huì )回來(lái)兩、三天。因為無(wú)法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。特別是08年出了車(chē)禍以后，那場(chǎng)車(chē)禍對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的'打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車(chē)禍的那一段時(shí)間，我幾乎害怕到了不敢出門(mén)的地步。一個(gè)人窩在家里面，對外界產(chǎn)生了極大的抵觸心理。
那時(shí)，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話(huà)，幫我做康復治療。從最開(kāi)始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說(shuō)沒(méi)有我的奶奶就沒(méi)有我今天的人生旅途。
長(cháng)大后，邁入初中的校園，一個(gè)陌生的環(huán)境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種說(shuō)不出的滋味，非常難受。奶奶發(fā)現了這個(gè)情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開(kāi)始接受新環(huán)境。
我的奶奶對我影響最大的一點(diǎn)便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動(dòng)、暴燥。奶奶看出了這一點(diǎn)對我將來(lái)人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒(méi)有她，我的人生旅途便會(huì )失去色彩。
關(guān)于關(guān)于那個(gè)影響著(zhù)我的人，雖然他個(gè)子不高，長(cháng)相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅信失敗乃成功之母的這個(gè)人......
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解......