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秋雨的聲音初中(優(yōu)質(zhì)18篇)

秋雨的聲音初中(優(yōu)質(zhì)18篇)

ID:9458280

時(shí)間:2024-04-23 15:24:03

上傳者:筆舞

一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。

秋雨的聲音作文

秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,但是秋雨不一定就令人討厭。因為秋雨是十分令人欣喜的,她纏纏綿綿的走來(lái),就意味著(zhù)秋天來(lái)了。讀到這里,有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn):秋天來(lái)了怎么就令人欣喜了?因為秋雨就像一位勤勞的園林工人,她把各個(gè)地方洗刷的干干凈凈,可能就是為了迎接祖國的生日吧!

8、頑皮搗蛋的秋雨。

秋天的雨真是一個(gè)小小搗蛋鬼,他趁我還在感冒就下來(lái)了,落在了我的鼻尖上,我一吸氣就把雨滴吸到我的鼻子里了。

秋雨是一個(gè)頑皮的孩子,你瞧車(chē)窗上有無(wú)數小雨滴,看起來(lái)也想坐一次車(chē),但是怎么也進(jìn)不來(lái),小雨滴很快就發(fā)現了,車(chē)窗很好玩,你瞧,它們很快的掉到車(chē)窗上,然后迅速的滑下來(lái),落到了地上。

描寫(xiě)情感的作文:回味感動(dòng)|800字優(yōu)秀作文作者:鄭澤彬。

翻書(shū)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重,朋友!”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà):“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò),不是因為無(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字――感動(dòng)?!钡拇_,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),只有當我們錯過(guò)它,再回首時(shí),才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少??墒?,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

朋友,請把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

秋雨的聲音作文

“下雨啦,下雨啦,葡萄這下有救了……”奶奶拍著(zhù)手,興奮地大喊起來(lái)。

我被奶奶的呼喊吵醒了。我心急氣亂地嚷嚷:“奶奶,你是不是吃錯藥了,下雨有什么大驚小怪的,不知道的還以為你中彩了!”奶奶嘆口氣說(shuō):“傻孩子,你看看窗外銀閃閃的雨滴,多像金銀財寶,這不是中彩了,是什么?”我苦苦一笑,倒頭就睡。睡夢(mèng)中我的腦海里浮現出了下雨時(shí)的場(chǎng)景,花草樹(shù)木像洗了澡一樣清爽,街道也沖刷的干干凈凈,淘氣的小朋友穿著(zhù)雨衣表演踩水……一想到這,我立馬穿好衣服,沖到門(mén)外,天空飄著(zhù)零星細雨,地面還沒(méi)灑濕。我把門(mén)一甩,興奮瞬間一掃而空?!皻馑牢伊?,害我白忙活一場(chǎng)?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。

第二天,我出門(mén)一看,天空白嘩嘩的,雨越下越大,淘氣的雨寶寶從地下探出了頭,聚成了好多小水坑。我迫不及待地沖出門(mén),在水坑里跳舞,嘴里還喊著(zhù):“秋雨,我愛(ài)你!”

秋雨的聲音作文

“一年之計在于春,一日之計在于晨?!蔽艺J為,一年中最美麗的時(shí)候是春天和秋天。

春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香﹑陽(yáng)光明媚﹑大地蘇醒了,萬(wàn)物都在生長(cháng),就像人們每天早晨睜開(kāi)雙眼來(lái)迎接美好的一天。

到了夏天,炎熱的夏天使我的心情非常低落,艱難地度過(guò)每一天。

秋天終于來(lái)了,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),我的心情隨著(zhù)天氣的涼爽而興奮起來(lái)。

聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到秋雨在不間斷的下,又夢(mèng)見(jiàn)貝多芬在彈琴……。

秋雨的聲音作文

清唱的原聲樸實(shí)至極,一切都是那么的隨意自然,不嬌揉造作。秋雨也如同這歌聲般漸瀝落下,打在沉悶的心頭。

干涸的禾苗舒展著(zhù)柔軟的筋骨,聆聽(tīng)著(zhù)秋的韻音。婉如絲線(xiàn)撫摸庭院中的琴弦發(fā)出的呢喃。纏綿著(zhù)耳鬢廝磨。

這是在池塘邊,一泓湖水攪動(dòng)黛黑的水墨。筆跡灑向墻外的角落。停頓在顫抖之下,幾片孤零的黃葉,飄零的花朵,孤寂的青煙,點(diǎn)綴成朦朧的落款。

街道上,接過(guò)從春夏傳來(lái)的傘,撐起綿雨的世界,傘下滴落多少滾燙的水珠!

薄袖又入冷風(fēng)。娉婷紅衣侵濕靈魂,傾訴著(zhù)它的情懷。此時(shí)嗅著(zhù)雨水侵濕泥土的芳香,豁然開(kāi)朗!花兒垂了頭,羞澀地在葉瓣下打著(zhù)卷,倦縮著(zhù)身子。

夜,淡然溫馨,高貴雍容,祥和輕靜。

少去了春的綻放,夏的熱情,冬的恣意,變得成熟低調,觸手而不可及了。

此時(shí),狡黠的天空又調皮地撒下片片的點(diǎn)點(diǎn),灰色中帶有透明的藍白。

立在颯颯秋雨中,突然思念遠處麥田里的歡喜,河塘里的雀躍。

秋雨甜甜,絲絲縷縷纏在我的心間,不嬌揉造作、一切都是順意自然。

秋雨的聲音作文

午間小憩醒來(lái),聽(tīng)到叮叮咚咚的雨聲。下雨了?秋雨?我嘴角上揚,一個(gè)箭步?jīng)_出教室,趴在欄桿上,伸手與它來(lái)了個(gè)大大的擁抱,歡迎你,秋雨!

我喜歡漫步秋雨中,感受那絲絲涼意與寒氣。收起雨傘,就讓這秋雨摩挲我的臉頰,滑落我的發(fā)梢,鉆入我的衣領(lǐng),滲透我的.每塊肌膚吧!我伸出左手,雨點(diǎn)兒掠過(guò)我的手指,像牛奶一樣光滑;用嘴品味雨兒,絲絲清涼帶有點(diǎn)甘甜;閉了眼用鼻子細嗅秋雨的味道,似有遠方沁入的幽幽花香。而我站在校園紛紛攘攘的人群中,依然能聽(tīng)見(jiàn)秋雨奏響的華麗樂(lè )章。就這樣我細細品味它的清爽,體會(huì )它的細膩,感覺(jué)它的氣韻。這時(shí)的校園因為有了秋雨,丟開(kāi)了塵土,甩掉了干燥,一切化作了濕潤屏幕上影影綽綽的風(fēng)景。

俯身望去,一絲一絲的小雨滴在路面上匯成了幾條淺流。小雨滴慢悠悠地落在淺淺的水窩里,濺起小小的水花,像穿著(zhù)花裙子的少女在旋轉、跳躍、翩飛。不一會(huì )兒雨大了些,便使勁擠出幾股清流,匯入了長(cháng)長(cháng)的水龍中,不斷地涌動(dòng),翻滾,如山間的一泓泉,像海中的一尾魚(yú)。追隨它們的身影,我來(lái)到了靜謐的操場(chǎng),這時(shí)近處搖曳的梧桐、挺立的青松,遠處擱置的球架、高低起伏的屋檐,都被朦朧的薄霧籠罩著(zhù),像一幅立體的水墨丹青畫(huà)。黃葉點(diǎn)染,青天為幕,紅暈磚瓦,白色球架,黑漆跑道,我貪婪地將眼前的美景收入記憶中,在這個(gè)秋雨綿綿的下午。

秋雨的聲音作文

世界上有暴雨、雷陣雨等許許多多的雨,我是他們其中的一員――淅淅瀝瀝的秋雨。我們家族里屬我最溫柔,那些哥哥姐姐都看不起我,可是我不服氣,非要做出一件大事給他們看。

我乘著(zhù)云姐姐在天空中尋覓,看看哪里需要我幫助。我看到一片麥田,麥田里有許多小麥,但是這個(gè)地方有許多灰塵,于是我給它們洗了個(gè)澡,讓它們恢復了之前的金色,麥子們高高興興地對我連連鞠躬。

我繼續乘著(zhù)云姐姐四處尋找,我來(lái)到了一座城市,看見(jiàn)這里的人都沒(méi)有精神,于是我想給他們制造點(diǎn)樂(lè )趣。我從云姐姐身上跳了下去。帶著(zhù)傘的人不慌不忙的撐開(kāi)傘然后慢慢回家,沒(méi)帶傘的人趕緊東奔西跑的找躲雨的地方。整個(gè)城市歡騰起來(lái),雨聲變成了鋼琴曲,伴隨著(zhù)人們的腳步聲。

我來(lái)到一個(gè)干旱的村子,我清清楚楚的看到土地干裂成一塊一塊,所有的小河都快要干涸了。人們臉上都掛著(zhù)淚水。我毫不猶豫地把所有雨水都貢獻了出來(lái)。我知道我馬上要消失了,可是能讓這片土地恢復原貌,我覺(jué)得非常值得。我終于做成了一件大好事。他們再也不會(huì )瞧不起我了。

我在降落的時(shí)候,看見(jiàn)云姐姐身上又出現了我的同伴,又一個(gè)美妙的故事開(kāi)始了……。

秋雨的聲音作文

秋雨下了半個(gè)多月了,有時(shí)是斜風(fēng)細雨,有時(shí)是風(fēng)雨大作,有時(shí)是蒙蒙細雨。

秋雨像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的天使,跳著(zhù)歡快的舞蹈落入人間。秋雨落在馬路上,馬路被沖刷得干干凈凈,環(huán)衛工人終于可以休息了。秋雨落在樹(shù)木上,樹(shù)木被刷洗得郁郁蔥蔥,樹(shù)葉上掛著(zhù)晶瑩的露珠。秋雨落在草坪上,草坪褪去了夏天炙烤的枯黃,重新鋪上了綠色的地毯。秋雨落在湖面上,湖面笑出了一個(gè)個(gè)漂亮的酒窩。秋雨帶來(lái)了新鮮、濕潤的空氣,洗干凈了我們的“肺”。

秋雨也像一個(gè)個(gè)調皮的熊孩子,愛(ài)搞惡作劇。稻田里,來(lái)不及收割的水稻半截身子被泡在水中,有的彎著(zhù)腰,有的倒下了,像乞討的年邁老人站不穩;再看看谷粒,真讓人難過(guò),已經(jīng)被雨泡得發(fā)霉不能再食用,可惜了農民伯伯一年的辛苦勞動(dòng)。秋雨還給有的山區帶來(lái)了泥石流等地質(zhì)災害!

秋雨,愿你可愛(ài)而不調皮,愿你給人們美好而不是傷害!

秋雨的聲音作文

秋雨似乎是天上落下的珍珠,不是因為她的晶瑩剔透,而是因為秋雨的珍貴。秋雨過(guò)后,冬季來(lái)臨。天氣變得干燥,而只有秋季的秋雨為大地帶來(lái)清爽。

早晨起來(lái),走在大街上聞著(zhù)雨后帶來(lái)的絲絲清涼。

秋天過(guò)后。當然意味著(zhù)冬季的來(lái)臨,天氣已漸漸轉涼。當然的,秋雨過(guò)后,空氣不但變得更濕潤,也變得寒冷了。走在路上,人們都在瑟瑟發(fā)抖,我也不例外。

雖然冷,但人們也同樣熱愛(ài)著(zhù)這一場(chǎng)細細的,疏疏的雨。一滴雨滴落在臉上,感受著(zhù)這秋的氣息,似乎我能感受到古代詩(shī)人的凄清寥落,杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民,李白的浪漫悲涼……雖然有著(zhù)這些詩(shī)人的悲涼,但也有喜悅。對于廣大的農民群眾,豐收的喜悅是有多大的。是啊,這一滴雨水也讓我感到了豐收的氣息。

秋雨的聲音作文

一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更夢(mèng)歸后。

在昏暗的燈光下,詩(shī)人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中,顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音,也總會(huì )讓人體味到一種淡淡的憂(yōu)傷。在詩(shī)人的屋檐上,濺起晶瑩的淚,是冰清的,也是易碎的。人的心靈亦是如此,在那漫漫的長(cháng)夜里,茫茫的秋雨中,孤獨卻總是不安分的,它燃燒了詩(shī)人那一顆不安分的心,舉起一盞悲燈,憶起紅塵往事,悵悵獨飲,踽踽吟誦,相知相許的也只有這似曾相識的秋雨。

壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。

江闊云低,幾多西風(fēng),幾多雨,千年的絲竹,一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音,氤氳的縈繞在江南水鄉,又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上,而大漠的駱駝卻馱著(zhù)古紅的落日,虔誠而翩然遠行,隱逸在秋雨的帷幕之中。

飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個(gè)角落,悠然地欣賞著(zhù)蘇月的清揚,愜意地品味著(zhù)陶菊的芬芳。在亭臺水榭之間獨坐,撫琴悠悠,聆聽(tīng)著(zhù)縷縷清音,不禁讓人產(chǎn)生對前世堵塞迷惘?;蛟S,我是個(gè)漁人,在碧波萬(wàn)頃上漁個(gè)晚唱;又或許,我是個(gè)農夫,在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中,我也只能挽一袖行云做伴,掬一捧流水為友,共同融入這千古的幽愴。

在瀟瀟秋雨之中,層林盡染,漫江碧透。滿(mǎn)山的楓葉,流露出一種紅色的暗香,似在濾過(guò)的.光線(xiàn)中盈盈浮動(dòng)。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機。待到山頭吐月,清光從虛掩的門(mén)縫中給逼了進(jìn)來(lái)。推窗而視,宛若米氏章法,如云似霧,給秋雨中的樓臺更添幾分朦朧。

和當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

一晚飄過(guò)的落葉,蕩起一夜的漣漪。

一夜輕剪的燭影,留下一抹輕輕的凝重。

秋雨只夜,一間獨屋,一只紅燭,清燈黃卷,洋溢著(zhù)淡淡墨香,把紅塵萬(wàn)丈拒之門(mén)外。在干瘦的燭火下,照亮孤寂的心靈;在朦朧的月光里,超脫塵世的猥瑣;在無(wú)邊的秋雨中,洗滌人生的罪惡。

閱盡春草的蔥蘢,夏花的絢爛,揭開(kāi)秋雨的一簾幽夢(mèng),才發(fā)現那瀟瀟的雨絲早已灑落心底,縈回夢(mèng)中,穿越前世與今生,傳承生命的牧歌,撫慰心靈躁動(dòng)。

窗外,遠行的秋雨依舊從容……。

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聲音初中作文

我的家中,時(shí)常響起悠揚的樂(lè )音,婉轉的音符飄出窗外,在樓道間回旋蕩漾,那樂(lè )音的源頭是我年過(guò)花甲的外公奏起的二胡??蓪τ谖襾?lái)說(shuō),那音樂(lè )并不優(yōu)美,甚至有些刺耳,我覺(jué)得外公的二胡拉得并不好,音色沙啞沉悶,尤其是在我學(xué)習時(shí),二胡的聲音讓我異常煩躁,雖未發(fā)怒,但臉上厭惡的表情仍是無(wú)法抹去。

家里除了外公,我也學(xué)習樂(lè )器。我常常在家練習古箏,只單單為了上課,所以并不走心,我每每練習古箏時(shí),外公總是在旁邊坐著(zhù),靜靜地看著(zhù)我練。起初還不知這是什么意思,后來(lái)我明白了外公在認真聽(tīng)我彈的每一首曲子,每當曲子結束,他就會(huì )點(diǎn)出我的不足之處,細細的講出每一個(gè)微小的缺點(diǎn),有時(shí)與老師分析的一樣,有時(shí)連老師都沒(méi)有發(fā)現的,他卻能揪出來(lái),我很是驚嘆。起初,對外公的話(huà)我是一屑不顧的,可看到外公那嚴肅卻又祥和的樣子,我的心中涌上一股暖流,因為很少有人會(huì )認真聽(tīng)我彈曲子,即便有也僅是為了迎合草草夸獎幾句,并不真心,唯有外公如此認真,也許對于他來(lái)說(shuō),這神圣的音樂(lè )是不可以馬虎的。

除了評點(diǎn)我平日練習的曲子,外公也常講些我學(xué)不到的知識與故事。漸漸的,我與外公成了好朋友。在他的影響下,我也喜歡上了音樂(lè ),學(xué)習時(shí)也更加用心。

伴隨著(zhù)蟬鳴聲,暑假到來(lái)了,這也意味著(zhù)樂(lè )曲比賽也要到來(lái)。在臨近考級和各種比賽的那段日子里,我滿(mǎn)腦子裝的都是那些跳動(dòng)的音符,似乎每天都沉醉在音樂(lè )的海洋里,就連花兒那輕輕的搖動(dòng)聲,風(fēng)過(guò)林梢的沙沙聲,似乎都成了獨特的音樂(lè )。比賽的鐘聲越來(lái)越清晰,每天的練習也越發(fā)緊張,回來(lái)得也越來(lái)越晚。外公總是把做好的飯菜放到鍋里、電飯煲里保著(zhù)溫,等我回來(lái)。有時(shí)弟弟餓不住,他就把飯菜分成兩份,一份給弟弟吃,一份留給我,自己卻不愿先動(dòng)一口。他說(shuō),人齊了飯吃著(zhù)才香??赡苡捎陲埐藷崃藳?,涼了熱的緣故,看上去沒(méi)什么味口,有一次我就自己動(dòng)手炒了番茄雞蛋,外公看在眼里,覺(jué)得沒(méi)讓我吃好,難過(guò)了好幾天。

比賽前一天,外公做了很多菜,說(shuō)是預祝我取得第一。剛坐下,外公便把那盤(pán)番茄炒雞蛋放在我面前,他邊挪邊說(shuō):“見(jiàn)你這幾天都喜歡吃這個(gè),今天我特地為你做的,多吃點(diǎn)?!蔽翌D時(shí)愣住了,自己都不記得的小事,外公卻記在了心里。就這樣,我吃著(zhù)飯,外公拉著(zhù)二胡,樂(lè )音在整個(gè)屋里回蕩。一瞬間,我發(fā)現二胡的聲音是如此優(yōu)美,外公的二胡演奏是如此精妙絕倫。

經(jīng)過(guò)外公的教導和自己的努力,我不負期盼,順利拿到了第一名。

開(kāi)學(xué)后,為了不影響我和弟弟寫(xiě)作業(yè),外公很少在我們放學(xué)后拉二胡?,F在,偶爾能聽(tīng)到那久違而熟悉的樂(lè )音,我感到很溫暖、很親切,那是世上最獨特、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

聲音初中作文

廣播里的聲音是怎樣傳播到全世界的?電臺的直播室是怎么樣的?電臺主播平常是怎么工作的?我一直很好奇。溫州日報甌網(wǎng)小記者的“大眼小眼看世界”采訪(fǎng)活動(dòng)讓我有機會(huì )來(lái)到神奇的聲音世界,揭開(kāi)這些謎。

11月29日早上,我走進(jìn)了“神秘”的廣電中心。我一看,哇!已經(jīng)有好多小記者來(lái)了,此時(shí)此刻,我激動(dòng)極了,恨不得長(cháng)雙翅膀,直接飛上大樓。當帶隊的肖老師清點(diǎn)人數,宣布可以上樓時(shí),立即傳來(lái)了一陣歡呼聲。

老師帶我們上了樓,叮囑說(shuō);“進(jìn)了廣播室千萬(wàn)要安靜,因為是直播,講話(huà)聲都會(huì )錄進(jìn)去”!我們一起說(shuō):“好”!終于進(jìn)廣播室了,我的心激動(dòng)地撲通撲通直跳。哇,我們進(jìn)入了一個(gè)多么神奇的世界呀:墻上、桌子上、地上,到處都是新鮮的“高科技玩意”,它們居然可以把直播室里的聲音傳播的世界的任何角落。在直播室里等待我們的除了劉希競姐姐,還有三位“小嘉賓”,他們是今天的小主播,一會(huì )兒會(huì )和希競姐姐進(jìn)行現場(chǎng)直播。無(wú)論是誰(shuí),只要打開(kāi)fm88.8,就可以聽(tīng)到他們的聲音了。

直播開(kāi)始了!不知為什么,那股激動(dòng)勁兒又回來(lái)了。我發(fā)現,所有的主播都戴上了耳機,每人的前方都有一個(gè)話(huà)筒,希競姐姐的手旁還有一個(gè)控制廣告的操作板。開(kāi)始交談了,在希競姐姐的開(kāi)場(chǎng)白后,三位“小嘉賓”向廣播前的聽(tīng)眾介紹了自己。今天節目的主題是關(guān)于“主持夢(mèng)”的。三位“小主播”介紹了自己如何在忙碌的學(xué)習之余享受主持的快樂(lè ),當主持有可能成為學(xué)習的阻礙時(shí)怎樣才能讓兩者很好的互相融合等大家感興趣的話(huà)題。他們三人其實(shí)也都有過(guò)自己的興趣愛(ài)好與學(xué)習產(chǎn)生矛盾的經(jīng)歷。但是,當“小主播”的樂(lè )趣讓他們克服了學(xué)習上的困難,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,主持和學(xué)習不但不矛盾,而且能夠互相促進(jìn)。就像希競姐姐說(shuō)的那樣:讓主持不干擾到學(xué)習,才能讓自己變得更優(yōu)秀!

我們正在津津有味地聽(tīng)著(zhù),忽然,帶隊的肖老師把我們叫了出去,采訪(fǎng)環(huán)節要開(kāi)始了!我準備了幾個(gè)問(wèn)題,想問(wèn)問(wèn)希競姐姐和三位“小主播”最喜歡和大家在節目中討論什么話(huà)題?直播過(guò)程中出錯了怎么辦?主持能給他們帶來(lái)什么樂(lè )趣?帶著(zhù)事先準備好的問(wèn)題,我們守在了直播室門(mén)口。直播剛結束,我們就爭先恐后地跑上去,屬于我們的時(shí)間終于到了。瞬間,直播室里沸騰起來(lái)了。有的小記者找希競姐姐簽名,有的圍著(zhù)三位小嘉賓問(wèn)東問(wèn)西,有的看著(zhù)直播室里的各種設備,滿(mǎn)臉好奇……“請問(wèn),你的丈夫是你的粉絲嗎?”這個(gè)引起大家哄堂大笑的問(wèn)題把我拉回了采訪(fǎng)環(huán)節。大家紛紛拋出自己事先準備好和臨時(shí)想到的問(wèn)題,希競姐姐和三“小主播”的幽默回答讓現場(chǎng)笑聲不斷。

活動(dòng)時(shí)間結束了,我們帶著(zhù)依依不舍地離開(kāi)了直播室,希望下次我也能來(lái)當“小主播”,進(jìn)入這神奇的聲音世界里!

聲音初中作文

我想抓住流年,好好地說(shuō)一聲,再見(jiàn)。

——題記。

初夏六月,看似是一個(gè)陽(yáng)光正好的時(shí)節。四處充滿(mǎn)著(zhù)柔和的陽(yáng)光,將整個(gè)城市改造成暖色調??僧斘易哌M(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,再也沒(méi)聽(tīng)到以往那般嘈雜聲,站在教室后門(mén)口,向教室里一眼望去,桌椅擺放得整整齊齊,沒(méi)有像以前一樣四處散落著(zhù)。黑板上也沒(méi)有再出現白色的粉末,老師寫(xiě)粉筆的唰唰聲也淡然離去。在這個(gè)六月,我們終將離去。

“這個(gè)呢,這個(gè)呢……”戴著(zhù)啤酒蓋那般厚眼鏡的數學(xué)老師開(kāi)始授課,他慣用的口頭禪就是“這個(gè)呢”?!吧险n不到十分鐘,老孫已經(jīng)說(shuō)了五十個(gè)‘這個(gè)呢’了。嗯,不錯,一節課有破二百的希望?!蓖捞鹗滞罂戳丝幢碛崎e地說(shuō)。前桌參與進(jìn)了同桌這個(gè)無(wú)聊的游戲?!拔迨?,五十九……”數著(zhù)數著(zhù)還大笑一兩聲。數學(xué)老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)數學(xué)公式。偌大的教室里,除了粉筆與黑板的摩擦聲,就剩下某兩個(gè)二貨的笑聲了。雖說(shuō)孫老師視力不好,但他的聽(tīng)力卻是很好的。孫老師轉過(guò)身,手隨意一揮,兩個(gè)白色固體從老師的指尖滑出,穩準狠地砸在了同桌和前桌的額頭上。他倆不禁吃痛地叫出了聲。瞬時(shí)間,同學(xué)們哄堂大笑。孫老師氣的漲紅了臉,脖子上的青筋暴起,嚴厲地說(shuō):“全班都有!操場(chǎng)五圈?!边@是孫老師的慣用手法。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們你看看我我看看你,最后將目光匯聚到窗外。頂上那一輪驕陽(yáng)??!孫老師一臉得瑟地揮手離去,只剩下同學(xué)們在教室里唉聲嘆氣。老師的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我們的學(xué)校,那么你一定會(huì )看到一個(gè)艷陽(yáng)天,一排排整齊的隊伍在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)。操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)整齊的腳踏步聲。同學(xué)們也都會(huì )抱怨,但那一聲聲的抱怨卻像是一些歡快的音符,為我們增添快樂(lè )。有些用同學(xué)嘴上雖堅持著(zhù)說(shuō)什么不管我的事,憑什么我要一起受罰之類(lèi)的話(huà),卻還是安分地跟著(zhù)整個(gè)隊伍跑完了全程。

正午,高闊的天空,強烈的陽(yáng)光照的我們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們躺在學(xué)校那片綠茵草地上。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙灑下細碎的斑斕,洋洋灑灑地落在我們的臉上。我向吉他社借來(lái)了一把吉他。大家都盼著(zhù)腿坐下。我的手輕撫上那一根根琴弦,彈出了一首大家都會(huì )唱的曲子?!拔遗挛覜](méi)有機會(huì ),跟你說(shuō)一聲再見(jiàn),因為也許就再也見(jiàn)不到你?!币皇住对僖?jiàn)》說(shuō)出了我們的心聲。大家都沉浸在歌聲中,歌聲沒(méi)停??陕?,我的眼模糊起來(lái),在這悲傷的曲調中,我們彼此都哭了,伴隨著(zhù)淡淡的吉他聲。

我無(wú)比懷念那樣的聲音,一種屬于我們班集體唯一的聲音。我們哭過(guò),鬧過(guò),吵過(guò),但最終也笑過(guò),擁抱過(guò)。最后,我們離去。我只想銘記這瞬間,我們走過(guò)的光年。

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在我還在上幼兒園的時(shí)候,忘記了是上課還是下課了(貌似沒(méi)有什么區別,不管是什么時(shí)候老師都會(huì )帶著(zhù)我們玩,除了必要的學(xué)一些簡(jiǎn)單的加減乘除abcd)每到游戲時(shí)間,就只見(jiàn)兩三位和藹可親的女老師樂(lè )呵呵的抱著(zhù)幾大筐玩具放在我們面前低矮的一排長(cháng)桌上,于是我們便像一群餓狼搶食一般蜂擁而上搶奪積木,拼個(gè)你死我活,管不了其中夾雜的搶不到的,被擠著(zhù)碰著(zhù)的小朋友的哭聲,我們也很無(wú)奈呀,畢竟小朋友那么多,而玩具雖多,但我們大家都很喜歡的積木卻很少,不像現在,男生玩籃球,女生跳皮筋的,各有各的'愛(ài)好。在當時(shí),積木可謂是男女皆宜的玩具呀,用一些幾何圖形拼出自己心中的藍圖,有些家里有錢(qián)的小朋友還會(huì )讓爸爸媽媽給他買(mǎi)回家玩,這樣就沒(méi)人跟著(zhù)搶了,呵呵,現在想起來(lái)覺(jué)得好幼稚。

想當年我還是文藝班的小領(lǐng)唱呢,當時(shí)參加一個(gè)比賽拍的照片我還留著(zhù),照片里的我穿著(zhù)一身白色長(cháng)裙,頭扎兩個(gè)小辮,還幫著(zhù)兩條紅絲帶,臉上的妝在現在看來(lái)也特別搞笑,腦門(mén)中央貌似是被口紅點(diǎn)了一個(gè)小圓點(diǎn),薄薄的小嘴唇被涂的像剛吸了血一般恐怖,有點(diǎn)不自然,臉蛋也是紅撲撲的,一副喜慶的模樣,我還露著(zhù)一排大白牙掂著(zhù)腳尖唱著(zhù)歌,很傻很天真。

現在的我,已是一名中學(xué)生了,有時(shí)候周末放假在家,早晨也能聽(tīng)到旁邊我上過(guò)的那個(gè)幼兒園里傳來(lái)小朋友們做早操的音樂(lè )聲,雖然已經(jīng)不是當時(shí)我們那時(shí)候用的音樂(lè )了,但還是覺(jué)得很溫暖,很懷念。

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那一天,時(shí)間剛剛邁進(jìn)冬天的大門(mén),稍有寒意,心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆,獨自在街頭漫步。

風(fēng)摻雜著(zhù)秋天的絲絲涼意向我襲來(lái),冰涼在心中散開(kāi),拉拉衣領(lǐng),試圖抵擋,卻是徒勞。環(huán)顧四周,零零星星的人飛奔著(zhù),冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個(gè)人來(lái)獨享。

埋頭,打算同他們一樣匆匆而過(guò)。但是卻不知從何處飄來(lái)一聲又一聲彈奏,一點(diǎn)點(diǎn)刺激著(zhù)耳膜,雙腿尋聲而去,終于在一個(gè)路轉彎處找到了聲音的來(lái)源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢,陶醉般地彈奏著(zhù),似乎一點(diǎn)也未發(fā)現我的到來(lái),一曲終后,我看見(jiàn)他歇了一會(huì )兒,又準備彈奏,于是我打斷他問(wèn)我可以聽(tīng)他的彈奏吧,他才反應過(guò)來(lái),忙在地上摸索著(zhù)板凳。他竟然是個(gè)盲人,然后他用手比劃著(zhù)示意我坐,他還是一個(gè)啞巴,于是心中的敬意又多了幾分。老人開(kāi)始撫琴,清澈的歌曲如潺潺的流水般一點(diǎn)點(diǎn)擊蕩著(zhù)心靈,又如一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地給予我溫暖,那彈奏似是天籟之音,又像是山黛間鳥(niǎo)兒清脆卻不失靈動(dòng)的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線(xiàn),但我卻不再寒冷,老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流,給予我溫暖,心也隨著(zhù)他的彈奏慢慢舒緩,變得平靜,失卻原來(lái)的焦躁。是的,老人的確是一個(gè)又盲又啞的人,他失卻了唯一與人溝通的渠道,但他依然用音樂(lè )與我們進(jìn)行溝通,那彈奏則是他心晨最真實(shí)的反映,他彈奏的那份純真,淺然則是他最真實(shí)的心聲。我靜心傾聽(tīng),那一刻,我們的心靈相通,我懂得了他的心聲,而老人也為他擁有我這個(gè)知音面欣慰。

抬頭,環(huán)顧四周,才猛然驚覺(jué)這個(gè)世界,有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲,盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲,但他們依然用最美好的心聲與世界進(jìn)行溝通。的確,他們是弱勢群眾,但又有誰(shuí)能否認他們是世界的一份子呢?所以,讓我們放下匆匆的腳步,欣賞一下沿途的風(fēng)景,聆聽(tīng)他們的心聲,做他們的知音,讓他們感到欣慰。

鈴鐺聲在耳邊蕩開(kāi),拉回我的視線(xiàn)。謝謝你,老爺爺,我會(huì )帶著(zhù)你的心聲,帶著(zhù)一顆敏感的心去傾聽(tīng)塵世里被遺落的心聲,讓他們的世界春暖花開(kāi)!

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易拉罐。

“嗒嗒?!逼ばど系匕?,手中拿著(zhù)公文包,昂貴的西裝與佼好的面容。我看著(zhù)他,不禁小小的犯了個(gè)花癡,帥字還沒(méi)說(shuō)出口,就見(jiàn)他大掌一揮?!斑选币粋€(gè)易拉罐滾動(dòng)在冰涼的地板。

“咕嚕?!币桌逎L到了另一個(gè)人的腳下?!芭尽庇直惶唢w。易拉罐滾動(dòng)了無(wú)數次,卻又無(wú)數次被踢開(kāi)。它發(fā)出的響聲,在冰冷的候車(chē)室,不值一提。每一次的降落,易拉罐是不是也在疼的哭泣。它小小的身子變了形,不在滾動(dòng)??伤值K住了人的腳,又一次次的升空、落地?!班?/p>

電影院。

“我喜歡芭蕾是因為我喜歡踮起腳的感覺(jué),可現在你讓我覺(jué)得腳雖然踮起來(lái)了,可眼睛卻被蒙上了?!蔽易陔娪霸豪?,享受著(zhù)愜意的時(shí)光。因為這句話(huà),我覺(jué)得心里一酸,要哭出來(lái)一樣?!岸b忊彙币魂嚰贝俚碾娫?huà)聲,打亂了我的心緒,我循聲望去,有些責怪的看了他一眼?!拔??我現在在外面呢,你要干嘛?有事快說(shuō)!”只見(jiàn)那人大聲的吼了出來(lái),有時(shí)還跺兩下腳??晌业男乃荚缫巡辉陔娪吧?,剛才的愜意也消失不見(jiàn)。他的電話(huà)很長(cháng),有20分鐘之久,最后他還怕別人看不見(jiàn)他,又高調地離場(chǎng)?!岸b忊彙?/p>

孩子。

“嗚嗚嗚?!蹦莻€(gè)孩子還在哭。深圳開(kāi)往永州的高鐵上,他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他,他就一直吵鬧不停。周?chē)娜思娂妭饶?,而他竟然鉆到了座位底下哭!他的母親又哄又勸,可他卻哭得更加厲害了。將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,他都一直吵鬧不斷。到最后還是他的一個(gè)親戚把他從座位下拽了出來(lái),因為他們要下車(chē)了。在母親與孩子的對峙中,我相信,他永遠是勝利者。

易拉罐。

“嗒嗒……”皮鞋踏上地板,手中拿著(zhù)公文包,昂貴的西裝與佼好的面容。他仰頭喝完最后一口飲料,看了周?chē)谎?,沒(méi)有看見(jiàn)垃圾箱的身影,搖了搖頭。拿著(zhù)易拉罐繼續向前走去。突然,腳步停下了,長(cháng)臂一揮?!斑恰币粋€(gè)完美的`弧線(xiàn),易拉罐正中垃圾箱。我看著(zhù)他,不禁小小的犯了個(gè)花癡?!皫?!”

電影院。

“我喜歡芭蕾是因為我喜歡踮起腳的感覺(jué),可現在你讓我覺(jué)得腳雖然踮起來(lái)了,可眼睛卻被蒙上了?!蔽易陔娪霸豪?,享受著(zhù)愜意的時(shí)光。因為這句話(huà),我覺(jué)得心里一酸,要哭出來(lái)一樣?!岸b忊彙币魂嚰贝俚碾娫?huà)聲,打亂了我的心緒,我循聲望去,有些責怪的看了他一眼。他歉意地關(guān)了手機,鞠了一躬表示歉意,彎著(zhù)腰走出了電影院。我笑了笑,他這一舉動(dòng)讓我覺(jué)得暖暖的,繼續享受這份寧靜,再一次投入了電影感人的情境中。

孩子。

只見(jiàn)他乖巧地躺在媽媽?xiě)牙?,耐心地等待?zhù)。高鐵上,他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他,可他卻乖巧地坐好,揉揉眼睛想再瞇一會(huì )。漸漸的,車(chē)里傳來(lái)了他熟睡的呼吸聲。車(chē)廂里,有的乘客在看書(shū),有的在看手機,有的在低聲交談。很快目的地就到了,媽媽看他還在熟睡,不忍心叫醒他,輕輕地抱起他,安靜地,下車(chē)。

相同的時(shí)間,相同的場(chǎng)景,不同的聲音。你,喜歡哪一種?

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在這個(gè)泛濫的年代里,人們已經(jīng)習慣了繁忙的花花世界,似乎已經(jīng)很少有人,去傾聽(tīng)一些細微而動(dòng)聽(tīng)的聲音了。那些聲音早已被嘈雜的聲浪所掩蓋,剩下的只有煩忙的身影,仿佛早已不變地成為了世界的主旋律。

看慣了城市霓虹燈的地奪目的光彩,聽(tīng)倦了城市“甲殼蟲(chóng)”的嘈雜的喧囂之后,會(huì )很相念守靜的生活,想念一切美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。

喜歡牛背笛聲的悠揚,喜歡林中鳥(niǎo)鳴的歡悅,喜歡山中水滴聲的清脆,喜歡小雨霏的沉澈,就連小蟲(chóng)子掉在書(shū)本上的'聲音,也顯得格外可愛(ài),大自然的聲音很純正,很真質(zhì),很動(dòng)聽(tīng),它是不帶任何一種的雜質(zhì)的,能洗凈人的心靈,曝陶冶人的情操。

每個(gè)季節都有屬于每個(gè)季節的聲音,每一天都有履于每一天的聲音,每種物體也是如此,有著(zhù)屬于自己的聲音。

即使是曇花一現,即使是雪花飄落,即使是春蠶作繭,也會(huì )發(fā)出屬于自己的聲音。就算是偶爾劃過(guò)夜空的流星,盡管再怎樣微弱,也會(huì )借著(zhù)劃過(guò)夜空的那一秒,發(fā)出屬于自己內心最動(dòng)聽(tīng)的聲音,很令人感動(dòng)呢。

我始終相信,傾聽(tīng)是一種交流感情的最佳方式,不需要多說(shuō),只需要靜靜地聽(tīng)。

我們可以試著(zhù)去聽(tīng)聽(tīng)時(shí)鐘嗒嗒嗒的聲音,去聽(tīng)聽(tīng)揉成團的紙慢慢開(kāi)展來(lái)的聲音,去聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)筆與紙之間沙沙沙的聲音,去聽(tīng)聽(tīng)洗澡時(shí)花灑的水落地的聲音,這些聲音都很平常,正因如此,才往往容易被人忽略,被人忘卻。

一個(gè)人站在湖邊,站在城市的邊緣,隔絕了喧囂與冷漠,在這里只有大自然最動(dòng)聽(tīng)的聲音與我相伴。夕陽(yáng)的余暉在水面上被吹得斑斑點(diǎn)點(diǎn),聽(tīng),晚風(fēng)與樹(shù)葉的對話(huà)。

噓!就讓我們來(lái)傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的聲音,感受其間的奧妙吧!

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“都這么晚了,也不知媽媽下班了沒(méi)有。蕭然邊走邊想著(zhù)。

事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了,成績(jì)極不理想,媽媽看到這個(gè)成績(jì)后,就批評了蕭然,本來(lái)就懊惱的蕭然聽(tīng)到了媽媽的批評就大聲地說(shuō)了一句:你真煩!這不,現在正在往媽媽公司走去,準備道歉呢。

小雨密密地下著(zhù),并不像平時(shí)那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著(zhù)什么?!鞍⒁?,我媽在里面嗎?“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了??旎丶野?。王阿姨好心地提醒道?!爸x謝阿姨。蕭然一臉的垂頭喪氣。

前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無(wú)法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽(tīng)旁邊的人說(shuō),由于下雨地滑,一輛出租車(chē)疾馳而過(guò),撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫院。手術(shù)室內,媽媽靜靜地躺著(zhù),手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著(zhù)。窗外的雨依然下著(zhù),一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著(zhù)窗外的雨,腦中浮現過(guò)一幕又一幕:所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的“人字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開(kāi)導的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我。一邊想著(zhù),眼淚就像決堤一般涌出來(lái)。蕭然淚水模糊地看著(zhù)爸爸,他仿佛蒼老了許多,腳下已丟了一堆煙頭。

正在這時(shí),手術(shù)室的燈亮了,醫生緩緩地摘下口罩,從他的眼神里,蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了,永遠地離開(kāi)了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個(gè)道歉的機會(huì )都沒(méi)給蕭然。雨絲毫沒(méi)有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。

走出醫院大門(mén),一陣冷風(fēng)迎面撲來(lái),風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心里暗暗對自己說(shuō)到:“堅強些,媽媽正在注視著(zhù),她一定希望看到一個(gè)堅強的蕭然。想到這,她拭去了眼角的淚水,慢慢向前走去。

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“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜蟬鳴?!蔽业耐昃褪窃谶@樣一個(gè)散發(fā)著(zhù)泥土香味,傾聽(tīng)著(zhù)鵲蟬齊鳴的家鄉度過(guò)的。那和煦的清風(fēng),輕輕地吹拂著(zhù)屋外一條條青絲地竹床,也撫摸著(zhù)我酣睡的臉龐,這是何等的恬靜,何等的愜意,何等的悠哉。

“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!睈芤獾牡净ㄏ惚魂囮嚽屣L(fēng)吹開(kāi)吹散。夜里,和著(zhù)那稻香,塘邊歡快的青蛙也如召開(kāi)一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì ),西邊唱來(lái),東邊唱去,好似在為這豐收的秋慶祝。這蛙聲,這蟬鳴,這風(fēng)聲,這驚鵲,好一幅絢麗的風(fēng)景畫(huà),令人陶醉。

“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前?!弊咴谟撵o的小徑,置身于呢噥的綿綿的細雨之中,輕綿婉轉的聲音傳得得極遠,在那遠方好像有一位高貴女子在低聲吟唱。雨點(diǎn)打在山頂上,滑到山腰上發(fā)出“嘩嘩”的笑聲;雨點(diǎn)落到花瓣上,“滴答”又打到地面上的水洼里,將洼里雨水輕輕彈起,又輕輕落下。泛起層層圈圈的漣漪,伴著(zhù)水聲叮咚作響。片片花瓣也帶著(zhù)蘇蘇粉粉的花韻,蕩漾在風(fēng)雨里,飛到水洼上,又好似一葉小舟。這花,這風(fēng),者雨,不禁讓我有些惆悵,讓我的思緒早已如馬兒馳騁在天地之間。

如今我的童年的家鄉又是何等的模樣帶著(zhù)傾聽(tīng)美妙鄉音的心情。今夏,有些小雨,我又靜靜的傾聽(tīng)。

望著(zhù)這灰暗的天空,我無(wú)奈而又期待地閉上雙眸。喧鬧的街頭像一鍋沸騰的水,在整個(gè)夏天里翻滾鼓噪著(zhù);聽(tīng)著(zhù)車(chē)聲人身混雜的交響,我的耳膜開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái);麻將房里,傳來(lái)“哐哐”打牌聲,輸了錢(qián)的人還時(shí)不時(shí)地口吐臟話(huà),真令人厭惡;擁堵的街道上,毫不留情地朝我砸來(lái)一聲聲刺耳的喇叭聲;蓋樓房的機器聲……隨著(zhù)這一聲聲如雷貫耳,震耳欲聾的聲音。一棟棟高樓取代了舊房屋;記憶中的樹(shù)林消失了,取而代之的是空曠的廣場(chǎng);如畫(huà)的小河帶著(zhù)水聲隱去了,取而代之的是人工假山……這聲音令人心痛,令人憤怒,令人無(wú)奈。夜晚,熱浪代替了蛙鳴,深綠的樹(shù)林被一個(gè)個(gè)烏黑的煙囪所替代。那濃黑的煙驅趕走了鳥(niǎo)鵲,消亡了鳴蟬。隨之遠去的還有那童年美妙的聲音。

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