優(yōu)秀作文要有獨特的文采和情感表達，令人過(guò)目難忘，并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富，結構完整，語(yǔ)言流暢，是寫(xiě)作的典范。大家可以從中學(xué)習和借鑒，提高自己的寫(xiě)作水平。一起來(lái)看看吧。

神奇的泡泡

今天班老師讓大家吹泡泡，同學(xué)們都迫不及待的想試一試了。

老師把泡泡發(fā)給了我們，我先把瓶蓋擰開(kāi)攪拌一下，我輕輕一吹一吹，吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡。泡泡把我們帶上了天，膽小的同學(xué)，甚至已經(jīng)開(kāi)始哭起來(lái)了。有一些同學(xué)說(shuō):“哈哈，真是太刺激了?！庇幸恍┩瑢W(xué)連眼睛都睜不開(kāi)了，有一些同學(xué)說(shuō):“你們看我們在大海里面呢?！蔽覀儽犻_(kāi)眼睛，看到了海龜。海龜像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)刺的植物，我們在大海里玩捉迷藏。接著(zhù)我們看到了大海里最大的動(dòng)物――鯨魚(yú)。我們還看到了小丑魚(yú)在游來(lái)游去、大螃蟹在抓小魚(yú)?！斑荨钡囊宦?，我們飛到了埃及，我們看到了無(wú)邊無(wú)際的沙漠和金字塔。忽然，我們的泡泡爆裂開(kāi)了，我們又回到了班。

今天真是有趣的一天，我們都很開(kāi)心！

評語(yǔ):小作者中心明確，一環(huán)扣一環(huán)，把神奇的泡泡描繪的淋漓盡致，更像作者闡述了一次精彩的旅行，語(yǔ)言描寫(xiě)，比喻的修辭更是運用的恰如其分。

神奇的吹泡泡作文

音樂(lè )響起，大家手拿泡泡水，紛紛跑出教室，涌向大操場(chǎng)，參加一年一度的“泡泡節”。

來(lái)到大操場(chǎng)，我迫不及待地拿起泡泡水吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，在陽(yáng)光下顯得非常漂亮。同學(xué)們也不甘示弱，使出自己的`本領(lǐng)吹起泡泡來(lái)，但是好景不長(cháng)，泡泡一個(gè)個(gè)地消失了，又一個(gè)個(gè)地誕生了。我轉身抬頭一看，哇！空中好美??！只見(jiàn)那泡泡大大小小、千姿百態(tài)，有花形的，有橢圓形的，有雞蛋形的，有單個(gè)兒的，有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的，真讓人看得眼花繚亂。泡泡飛呀飛呀，有的飛上天去看望太陽(yáng)公公，有的飛上樹(shù)枝和小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，還有的直奔向花園和花朵妹妹翩翩起舞。她們飛呀飛呀，帶走了我們學(xué)習上的疲勞，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，不知哪個(gè)調皮鬼，“啪”的一下，我一驚，原來(lái)這全是夢(mèng)。

如果有一個(gè)“泡泡節”，我的夢(mèng)想就能實(shí)現了，我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)。

指導老師：宋玉萍。

神奇的吹泡泡作文

想起三年級的那個(gè)“六一”兒童節，我們三年級全體老師同學(xué)們組織了一次吹泡泡活動(dòng)，那天的情景至今令我回味無(wú)窮。

還記得在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，花兒還留著(zhù)昨夜的露水，我卻顧不得去欣賞那嬌艷的姿色，披上一陣清風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步子，笑著(zhù)跳著(zhù)，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容沖向學(xué)校。正值夏季，雖然沒(méi)有“楊柳風(fēng)”和“杏花雨”，卻也是“蟬鳴、鳥(niǎo)啼”的時(shí)節。剛到學(xué)校就看見(jiàn)有些同學(xué)情不自禁地吹起了泡泡來(lái)，走進(jìn)教室便傳來(lái)廣播的號令，我們如同出籠的鳥(niǎo)兒奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)馬上變成了泡泡的.海洋。我看見(jiàn)，有的同學(xué)打泡泡；有的同學(xué)追泡泡；有的同學(xué)吹一個(gè)大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；還有的同學(xué)光顧著(zhù)吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水沒(méi)了。我發(fā)現，空中有長(cháng)的泡泡；有圓的泡泡；還有像冰糖葫蘆一樣的泡泡，每一個(gè)泡泡都五彩繽紛，在陽(yáng)光下光彩照人。我試著(zhù)吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，還可以繼續吹，十分有趣。我還記的，我跑到了人家班打泡泡，還捉弄了王老師，非常開(kāi)心。泡泡水就被我們吹完了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

如果還能有一次像這樣有趣的活動(dòng)，那就好了！

馬安琪。

神奇的吹泡泡作文

雨過(guò)天晴，天空中出現了一條彎彎的彩虹，像一座鼓鼓的橋。我們也在玩著(zhù)我的夢(mèng)幻游戲——吹泡泡。

老師帶著(zhù)我們來(lái)到了南操場(chǎng)，每人給我們發(fā)了一套吹泡泡的工具。瓶子圓圓的、鼓鼓的，里面好像裝滿(mǎn)了神奇的東西。我先輕輕的擰開(kāi)瓶子，揭開(kāi)蓋子，拿起小棒，用力一沾，小棒的圓洞里沾滿(mǎn)了無(wú)數的小泡泡?？粗?zhù)充滿(mǎn)泡泡的小棒，我心情激動(dòng)的像連蹦帶跳的小鹿一樣。我的眼前仿佛出現了一座彩虹橋。我迫不及待地把嘴湊到小棒的小洞上，鼓起腮幫子輕輕一吹，就從小洞里溜出來(lái)一個(gè)像氣球一樣大的.泡泡?！?，好大的泡泡呀?！斘铱吹闷饎艜r(shí)，它卻突然爆了。水花四濺，像揉碎的星星灑落下來(lái)，漂亮極了。接著(zhù)，我深深吸一口氣，輕輕一吹，小洞里鉆出一串串小泡泡，像開(kāi)心的孩子一樣，手拉著(zhù)手、肩并著(zhù)肩，向藍天飛去。在陽(yáng)光的照耀下，一會(huì )變成紅色，一會(huì )變成綠色，一會(huì )變成紫色……五顏六色。

吹呀吹，不停的吹。一會(huì )從小洞里溜出一個(gè)大蘋(píng)果，一會(huì )從小洞里鉆出一串紫葡萄，一會(huì )又飛出一個(gè)大鴨梨……真是太神奇了。

你也吹，我也吹，大家一起吹。天空中出現了許許多多的小泡泡，像滿(mǎn)天飛舞的彩蝶。慢慢落下，又像一片片楓葉飄落下來(lái)。

我把泡泡吹到同伴的頭發(fā)上，吹到老師的臉上，媽媽的衣服上，他們都開(kāi)心地笑了。

這些神奇的泡泡像我的祝福一樣，把開(kāi)心、幸福送給老師、媽媽、同伴、全世界的人們。

神奇的吹泡泡作文

吃過(guò)早飯，我和媽媽一起去大姨家，我們要一起去外公家玩。

我們剛踏進(jìn)外公的家門(mén)，表妹就跑出來(lái)歡迎我們，和我們一起玩耍。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，大家就覺(jué)得很悶。正在這時(shí)，大姨說(shuō)：孩子們，我帶你們去商店買(mǎi)好玩的東西，好嗎？大家高興地跳了起來(lái)，和大姨一起去商店買(mǎi)東西。

到了商店，我們每個(gè)人都挑選了一瓶可愛(ài)的泡泡。一到家，我們就迫不及待地開(kāi)始了一場(chǎng)吹泡泡比賽。我吹的泡泡是橢圓的，大大的，它在空中飄來(lái)飄去，有時(shí)飄得很高，有時(shí)飄得很低，看的我們提心吊膽，生怕它破了！姐姐吹的泡泡是由許多小泡泡組合在一起的，好像一朵朵漂亮的小花，美麗極了！表妹年紀小，每次只能吹出一個(gè)小泡泡。吹著(zhù)吹著(zhù)，她就放下自己的瓶子去拍打我們的泡泡。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：你真是一個(gè)搗蛋鬼！

不一會(huì )，院子里飛滿(mǎn)了的泡泡，有的大，有的小，有的圓，有的扁。在太陽(yáng)的照射下，有紅的、黃的、紫的、藍的五彩繽紛，美麗極了！

河南焦作武陟縣木城鎮一皖小二年級:何佳豪。

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神奇的泡泡

一天，一封信突然飛到我家。

我把信打開(kāi)，一下飛出來(lái)一個(gè)跟門(mén)一樣大的泡泡，它說(shuō)：“我叫泡泡娃，上天下地穿時(shí)空我無(wú)所不能，只要你坐在我的身體里面，到哪里去都可以?！蔽衣?tīng)了，興奮極了，一下子就跳進(jìn)了泡泡的身體里，“去金星！”我說(shuō)。眨眼間，四周變成了黑色，然后泡泡慢慢飄到金星，來(lái)到了個(gè)旅店。只見(jiàn)四周跟原來(lái)一樣，什么也沒(méi)有。后來(lái)我看見(jiàn)了楊利偉叔叔，他說(shuō)：“我們一起在金星上轉轉吧！”他告訴我，要到金星要有口訣：金星好，金星亮，金星歡迎旅客來(lái)。金星棒，金星大，金星上面金子多。

后來(lái)泡泡出現了五顏六色的光，它說(shuō)時(shí)間不多了，快回家，否則我會(huì )爆炸，后來(lái)我乘著(zhù)泡泡回來(lái)，它說(shuō)我教你一個(gè)口訣，是呼喚我的口訣：泡泡大，泡泡亮，乘著(zhù)泡泡去旅游，泡泡快，泡泡慢，快來(lái)帶我去游玩。它說(shuō)完就不見(jiàn)了。

吹泡泡

星期天，我和姐姐在花園里。我先把管子放到泡泡液里蘸一蘸，再拿出來(lái)放在嘴邊輕輕一吹，一串大大小小、五光十色的泡泡爭先恐后地從管子里飛出來(lái)了。我們吹出來(lái)的泡泡有的像五彩斑斕的水晶球，有的像彩色的氣球，還有的像一串糖葫蘆。在風(fēng)伯伯的吹送下，泡泡們在空中自由自在地飄來(lái)飄去，真好玩！

這時(shí)，我仿佛坐在泡泡上飄呀，飄呀，飄到宇宙去探險。

吹泡泡

我們大語(yǔ)文書(shū)上有三個(gè)活動(dòng)：吹泡泡、制造彩虹、筷子折了。老師讓我們選一個(gè)活動(dòng)，我們異口同聲的說(shuō)：“吹泡泡！”老師說(shuō)：“好，下周星期二?！钡搅诉@個(gè)星期的星期二，是三八婦女節，學(xué)校下午放半天假，我們個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的，張老師說(shuō)：“吹泡泡挪到星期三下午。（也就是今天下午）”。

今天下午，是一個(gè)微風(fēng)習習、陽(yáng)光明媚的日子，我們班舉行了吹泡泡的活動(dòng)，大家可開(kāi)心了，我也知道大家最喜歡玩吹泡泡了，希望我們和老師能快快樂(lè )樂(lè )的放松放松。

來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們馬上迫不及待地吹起泡泡來(lái)。有的仰著(zhù)頭吹，吹出來(lái)的泡泡越飛越高。有的低著(zhù)頭吹，還沒(méi)吹完，泡泡就落在地上，炸了。還有的側著(zhù)頭吹，吹出來(lái)的泡泡也是斜的。

我和胡天雪還有劉浩男一組，老師先幫丁澤成那一組做好了泡泡液，然后就過(guò)來(lái)幫我們這一組，我們手忙腳亂，一會(huì )兒倒點(diǎn)白糖，一會(huì )兒倒點(diǎn)甘油，一會(huì )兒又放點(diǎn)洗潔精，最后，我們拿起棒子一揮，可是，泡泡還是沒(méi)有出來(lái)，我們顯得有些失望，但老師卻鼓勵我們：“別灰心，可能是甘油或者白糖、洗潔精和洗衣粉放少了，所以才打不出來(lái)泡泡，我們再試一試吧！”我們聽(tīng)了老師的話(huà)沒(méi)有灰心又多加了一些甘油、白糖、洗潔精、洗衣粉又多添了一些，胡天雪拿起棒子一揮，沒(méi)有泡泡，我發(fā)現了一個(gè)新訣竅——用手吹，我用手擺一個(gè)形狀一吹“??！大家快看呀!誰(shuí)吹了一個(gè)心形泡泡！”胡天雪叫了起來(lái)。接著(zhù)，我又用自己的泡泡水和提前做好的小鐵圈，試著(zhù)看能不能在吹出幾個(gè)漂亮的泡泡，果然，功夫不負有心人，一個(gè)超級大泡泡形成了，我仰著(zhù)頭，看著(zhù)泡泡在空中飄啊飄啊，我的心跟著(zhù)泡泡飄了起來(lái)，哇！空中的景色多美呀!

“丁零零！”下課了，我們玩的正起勁，有的同學(xué)建議說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)完在家里自己吹！”“好……”

就這樣我們結束了一次有趣而高興吹泡泡活動(dòng)，更使我們知道了一個(gè)簡(jiǎn)單的泡泡是有這幾種材料組成的。

吹泡泡_吹泡泡作文

在成長(cháng)的過(guò)程中，有些事情令我難以忘懷，但我印象最深刻的還是那次公園里吹泡泡的情形。

那天是周末，爸爸媽媽好不容易有時(shí)間陪我去玩，我選擇了去公園吹泡泡。我先拿來(lái)一個(gè)裝珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的蓋子挖了一個(gè)吸管大小的孔，再往瓶子里倒點(diǎn)洗潔精和水，然后用喝飲料的吸管攪拌，最后用吸管的另一頭試吹了一個(gè)泡泡，見(jiàn)泡泡飄起來(lái)了，我才放心。還沒(méi)走進(jìn)公園，我就聞到了花香，這香味真吸引人！我聞著(zhù)花香，走到了公園路口處的茉莉花中央，這時(shí)候我看見(jiàn)了許多小朋友都在吹泡泡，怎么回事？經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)今天是雙休日，許多小朋友都來(lái)玩，賣(mài)泡泡的人降價(jià)了，就也有許多小朋友來(lái)買(mǎi)。他們有的仰著(zhù)頭吹；有的歪著(zhù)臉吹；還有的正低著(zhù)頭“專(zhuān)心致志”呢！看見(jiàn)大家吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大，在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩繽紛，我心里不禁癢癢的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡來(lái)。我猛地一吹，咦？這一吹，不但沒(méi)吹出泡泡，水滴還噴到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出來(lái)！接著(zhù)，我又用力吹了幾下，可每一下都是白吹，還濺得我滿(mǎn)臉都是，我又想：這樣下去可不行呀！我的臉遲早會(huì )變成泡泡糊的。于是我換了一種方式，輕輕吹了一下，只見(jiàn)泡泡在吸管頭從小變到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飄到天空中了，我見(jiàn)了十分開(kāi)心，一蹦三尺高。就這樣，我連續吹了好幾個(gè)泡泡，泡泡有大有小、各種各樣。

我學(xué)會(huì )了吹泡泡，也吹出了許多五顏六色的泡泡，其中我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：只要有耐心，凡事皆有可能。

四年級:蔡毅萌。

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吹泡泡

我最喜歡，因為給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。他既沒(méi)有殺傷力又能更小朋友們帶來(lái)許多樂(lè )趣。所以我最喜歡了。

有一次，我和媽媽去體育場(chǎng)玩。那里天氣很熱，什么也玩不了。媽媽坐在椅子上和別人聊天。我只有兩塊錢(qián)，我想買(mǎi)點(diǎn)什么呢？到了那里，天哪！一個(gè)比一個(gè)貴只能買(mǎi)一個(gè)的東西，我只好買(mǎi)一個(gè)吹泡，我最后終于買(mǎi)到我想買(mǎi)的了。

關(guān)于我還有個(gè)小故事呢。有一天，屋子有很大的風(fēng)，我在家里很孤單?？匆?jiàn)小伙伴不怕寒冷，熱火朝天地踢足球我也拿起我最喜愛(ài)的泡泡水到外面吹。我拿起它，還沒(méi)吹呢泡泡散開(kāi)，原來(lái)風(fēng)也喜歡呀！同學(xué)們看了目瞪口呆。

我最喜歡了，不知道電腦前的你喜歡不喜歡呢？

吹泡泡

星期四上語(yǔ)文課時(shí)，老師告訴我們，今天要出去吹泡泡。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。

我們連蹦帶跳的來(lái)到寬闊的走廊上準備吹泡泡，我先擰開(kāi)吹泡泡工具，用瓶蓋上自帶的桿蘸上泡泡水，然后放在嘴邊輕輕吹氣，一串串的泡泡就慢悠悠的飛出去了。我向四周望望，同學(xué)們也紛紛吹起了泡泡，樓道上都是泡泡，我仿佛進(jìn)入了泡泡的世界。泡泡很美麗，五色的浮光在那清澈透明的球面上亂轉，有的像晶瑩剔透的葡萄，有的像節日的氣球，還有的像彩色的珍珠。

我們又來(lái)到操場(chǎng)上玩泡泡，我先吹出一串串泡泡，再選出一個(gè)最大最圓的泡泡，用泡泡工具桿向泡泡切過(guò)去，想把它一分為二，結果“砰”爆了。我看見(jiàn)同學(xué)黃睿琪在堆泡泡城堡，看見(jiàn)楊露在原地轉圈，泡泡圍著(zhù)他打轉，大家都玩得很高興。

這些美麗的泡泡在校園中越飛越高，越飛越遠。有的飛到樓道上觀(guān)賞學(xué)校的美景，有的飛到小鳥(niǎo)身旁和小鳥(niǎo)聊天，還有的飛到小花身旁和它說(shuō)悄悄話(huà)。目送著(zhù)它們，我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè )、驕傲與希望。

吹泡泡

今天美術(shù)課上，老師讓我們，我來(lái)到操場(chǎng)上，蘸了點(diǎn)泡泡水，哇，吹出來(lái)的泡泡有的像一串串糖葫蘆。有的像形影不離的好朋友，就像我和魏思陽(yáng)一樣。還有的像雙胞胎，吹出來(lái)的泡泡五顏六色，真美！飄呀，飄呀，飛到了天空中，我逆著(zhù)風(fēng)吹的時(shí)候，都飄到了魏思陽(yáng)的臉上了，泡泡真調皮！

老師叫我們回去了，可我們還沉浸在這歡樂(lè )之中。