ID:9468227
時(shí)間:2024-05-05 05:49:03
上傳者:筆硯通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提高教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,創(chuàng)造更加有利于學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。
我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下:
1、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因。
2、技能目標(biāo):掌握預(yù)防近視的方法。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,因此我做了以上的安排。
1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
一開(kāi)始上課我就說(shuō):“同學(xué)們,今天老師讓你們猜個(gè)謎語(yǔ)。學(xué)生回答:眼睛。我說(shuō):“對(duì)了,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,像愛(ài)護(hù)你的眼睛一樣去愛(ài)護(hù)你所珍惜的東西。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛?!背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》。(板書(shū))
2、眼睛有什么的.用途。
3、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因。
接著請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么有的人會(huì)戴眼鏡?因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書(shū)本太近等等。
4、預(yù)防近視的方法。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:
(1)寫字時(shí)手離筆尖一寸。
(2)讀書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)一尺。
(3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。
5、同學(xué)們說(shuō)的都很好,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,現(xiàn)在跟老師一起來(lái)放松一下眼睛。(出示視頻2)
6、課堂總結(jié)。
做完以后眼睛真舒服啊,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
以上的教學(xué)過(guò)程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者,教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生、認(rèn)真做眼保健操和經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。
預(yù)防近視的方法,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.
課件、圖片、紅領(lǐng)巾。
(一)游戲?qū)耄靼籽劬Φ闹匾?。?分鐘)。
孩子們,今天上課前玩?zhèn)€游戲:《你會(huì)迷失方向嗎?》。
1、老師講解游戲方法。
2、指一名學(xué)生到前面,先不蒙眼睛,老師點(diǎn)向那,該生快速走到那?然后蒙住眼睛,并原地旋轉(zhuǎn)幾周,老師再讓生走到指定地點(diǎn)?看能否完成。
3、板圖:出示課件“怎樣預(yù)防近視”
(二)同桌合作,簡(jiǎn)單了解眼睛的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。(5分鐘)。
1、同桌互相觀看對(duì)方的眼睛,看有那些組成。
2、指名說(shuō)。
睫毛能阻擋灰塵、沙子、遮光、防水的作用,還能防止異物進(jìn)入眼睛,眼皮起保護(hù)眼球的作用。
3、師小結(jié):我們能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每個(gè)部分都很重要,如果哪一部分受傷,眼睛都會(huì)生病:近視或者失明。
4、那么,什么是近視眼了?
(三)那些壞習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致眼睛近視了?聯(lián)系生活,了解不良習(xí)慣。(10分鐘)。
1、播放課件—?jiǎng)赢?huà)片,師生交流。
師:看了動(dòng)畫(huà)片你有什么感想?
2、指名說(shuō)自己的看法。
3、老師板書(shū):近視眼是怎樣形成的。
(1)眼睛與書(shū)本的距離太近,看書(shū)和寫字姿勢(shì)不正確,用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
(2)光線太弱或太暗,照明度不適合眼睛的要求。
一般說(shuō)來(lái),看書(shū)、寫字所需的照明度不能太強(qiáng)也不能太弱。特別是不能在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書(shū)。
(3)看書(shū)的姿勢(shì)不正確,或看書(shū)的場(chǎng)所不恰當(dāng)。
4、看電視時(shí)離電視機(jī)太近。
5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。
(四)討論并判斷圖片上的那些同學(xué)做的是對(duì)的?
(五)再次播放課件:怎樣預(yù)防近視。
近視眼是中小學(xué)的常見(jiàn)病,是造成視力不良的主要原因。預(yù)防少年兒童近視眼,須從多方面著手,采取綜合措施方能生效。
1、控制看書(shū)時(shí)間。
一般說(shuō)來(lái),連續(xù)看書(shū)、寫字的時(shí)間達(dá)到40-55分鐘時(shí),就應(yīng)該休息10分鐘左右,走出去看看天空的云朵(白天)或星星(晚上),看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木或建筑物,或者到室外散散步、做做游戲,讓眼睛得到休息。
2、保持正確的讀寫姿勢(shì)。
少年兒童看書(shū)、寫字要養(yǎng)成正確的`姿勢(shì)。眼睛和書(shū)本的距離保持30厘米左右,前胸與桌沿保持一拳距離。眼睛不要向左、右斜視,不要歪扭著頭寫字,不要趴伏在桌上看書(shū)寫字,更不要躺在床上看書(shū)。
3、調(diào)節(jié)看書(shū)的光線:白天看書(shū)寫字宜在室內(nèi)進(jìn)行,靠近窗戶,但又不應(yīng)被陽(yáng)光直接照射著。
4、走路、乘車不要看書(shū):走路或乘車看書(shū)是引起近視的原因之一。
5、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì):表面看來(lái),加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),似乎與視力無(wú)關(guān)。其實(shí),這是預(yù)防近視的重要措施之一。
6、看電視時(shí)要注意保護(hù)視力(3分鐘)。
7、多看綠色物體對(duì)眼睛有益:當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一陣緊張而繁忙的學(xué)習(xí)之后,在窗口旁或走出室外,抬頭眺望一下遠(yuǎn)處青綠色的莊稼和樹(shù)木,緊張的神經(jīng)頓時(shí)覺(jué)得緩和下來(lái),疲勞的眼睛隨之感到十分輕松。這不僅是因?yàn)橥h(yuǎn)處使眼睛的調(diào)節(jié)放松,而且還在于青綠色對(duì)眼睛有緩和作用。
8、堅(jiān)持做眼保健操(10分鐘)。
播放課件:糾正做眼保健操的一些錯(cuò)誤動(dòng)作,讓生跟著做。
(六)自我判斷是否近視(2分鐘)。
(1)看遠(yuǎn)處的物體經(jīng)常瞇細(xì)眼睛,否則就看不清楚。
(2)看書(shū)和看電影、電視的距離近了,尤其看電視總喜歡靠近電視機(jī)。
(3)看物體時(shí)容易產(chǎn)生緊皺眉頭現(xiàn)象。
(七)總結(jié):(3分鐘)。
小朋友們是祖國(guó)的未來(lái),眼睛是我們的“偵察兵”,有一雙明亮的眼睛才能在今后做好各行各業(yè)的工作,不管走上哪個(gè)崗位都要有一雙明亮健康的眼睛才能給生活帶來(lái)美好,為了我們更好的生活,請(qǐng)你保護(hù)好你們的眼睛,不讓眼睛生病。
文檔為doc格式。
1.通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生眼睛構(gòu)造,用途。(認(rèn)知)。
2.知道眼睛的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。(情感)。
3.學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操(技能)。
知道眼睛的重要性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的意識(shí)。
學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法以及緩解眼睛疲勞的保健操。
眼睛的構(gòu)造圖,學(xué)生不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)眼保健操的音樂(lè)。
1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:
上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
上大門,下大門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué)。
2、了解眼睛的構(gòu)造,用途:
(1)出示圖片引導(dǎo)學(xué)生觀察:
(2)請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué):
小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。
3、引導(dǎo)學(xué)生了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法:
(一)欣賞情景表演或看圖片:
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn):這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn):這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
小結(jié):看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?,也不要躺著看?shū),否則容易得近視眼。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭,眼睛離開(kāi)約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
4、引導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操:
(1)教師示范眼睛保健操。
眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng),用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等。
(2)學(xué)生在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
5、活動(dòng)延伸:
學(xué)會(huì)了眼保健操,回去教一教爸爸媽媽,全集一起做眼保健操。
1、體驗(yàn)感受眼睛的作用,知道眼睛的重要性。
2、知道不好的習(xí)慣會(huì)影響視力,體驗(yàn)戴眼睛的煩惱,在生活中尊重關(guān)心戴眼睛的小伙伴。
3、知道基本的護(hù)眼常識(shí),形成正確的護(hù)眼習(xí)慣。
三課時(shí)。
戴眼鏡的小老鼠。
感受戴眼鏡的不便及苦惱,體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性。
體會(huì)良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的'重要性,知道在生活中保護(hù)眼睛。
教師準(zhǔn)備一個(gè)老鼠布娃娃與教科書(shū)第18頁(yè)圖。
教師出示一只可愛(ài)的老鼠布娃娃,講小老鼠的故事。
出示書(shū)上:18頁(yè)教學(xué)掛圖,同學(xué)之間互相討論,教師指明學(xué)生在全部交流。
閱讀教科書(shū)19頁(yè),看看眼睛跟小老鼠帶了了哪些煩惱?
你想對(duì)小老鼠說(shuō)些什么?
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。
2.使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。
3.幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂(lè)。
4.知道保護(hù)眼睛的方法。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一面小鏡子,“眼睛”畫(huà)面兩幅。
活動(dòng)過(guò)程:
2.幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。
3.提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的,眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。
4.讓幼兒互相觀察眼睛,進(jìn)行比較,進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。
5.引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。
教師小結(jié):眼睛對(duì)我們的重要作用,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。
6.出示畫(huà)面并提問(wèn):眼睛有什么用?我們?cè)鯓颖Wo(hù)眼睛?讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,平時(shí)不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。
活動(dòng)結(jié)束:
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒,同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子,讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí),也獲得了快樂(lè),更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)過(guò)程中,我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí),原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。
眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多,但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)不正確,如果長(zhǎng)期下去,勢(shì)必會(huì)造成幼兒的視力下降,逐步發(fā)展成近視眼。因此,讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識(shí)很有必要,而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開(kāi)始。于是,設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng),旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性,知道如何預(yù)防近視,并且在日常生活中注意起來(lái),逐漸養(yǎng)成正確的讀書(shū)、寫字姿勢(shì)。
1.了解造成視力下降的原因,懂得如何預(yù)防近視。
2.能主動(dòng)參與討論,大膽地表達(dá)自己的想法。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。
4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5.初步了解健康的小常識(shí)。
紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表。
1.以幼兒的“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。
(1)請(qǐng)幼兒看視力表,了解幼兒的視力情況。
(2)分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想:他們的視力為什么會(huì)下降?
看錄像,全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時(shí)有沒(méi)有這種不正確的姿勢(shì)。
小結(jié)并出示圖片。
如果長(zhǎng)時(shí)間以這種不正確的姿勢(shì)看書(shū)、學(xué)習(xí)、看電視,你們也會(huì)視力下降,慢慢發(fā)展成近視眼。
2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺(jué)。
把塑料條放在眼前看周圍的事物,并說(shuō)出自己的感覺(jué)。
3.討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的不方便,認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。
(1)幼兒分組討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法。
(2)教師小結(jié)。
(1)幼兒分組討論。
(2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片。
(3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。
活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié),承上啟下,層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程注重以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法、討論法、游戲法等,動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒在輕松,愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,真正體會(huì)到預(yù)防近視的重要性。
(精選16篇)作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的(精選16篇),希望能......
通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn),使幼兒由感受到體驗(yàn),由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí),了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、怎樣保護(hù)眼睛。
2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程。
1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)。
2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的:你怎么知道的?
3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?
5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛,說(shuō)說(shuō)感受。
引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用。
眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。
1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn):這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、討論:眼睛為什么會(huì)生?。浚ㄅK手揉眼睛,擦眼睛,看書(shū)或看電視太疲勞,坐姿不端正)。
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯(cuò)的,為什么?
討論怎么樣保護(hù)視力?
(看電視要保持2米以上,看書(shū),電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正,看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書(shū);寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒。
結(jié)束語(yǔ):眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。
一、教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因,并知道怎樣預(yù)防近視眼。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)憤,樹(shù)立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn):
幫助學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的保護(hù)眼睛的意識(shí),堅(jiān)持做到科學(xué)用眼、護(hù)眼。
四、課前準(zhǔn)備:
活動(dòng)準(zhǔn)備:
生:學(xué)生近視統(tǒng)計(jì)信息表,自己的視力數(shù)據(jù)。
師:蠟燭、凸透鏡、紙屏,視力測(cè)試表、視頻資料等。
五、教學(xué)過(guò)程。
(一)、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。
1、欣賞圖片,導(dǎo)入新課(出示課件)。
生:眼睛。
師:如果眼睛不好,你還能看得清楚嗎?
生:不能。
2、游戲:蒙眼貼像。
師:如果眼睛看不見(jiàn),就不能看到美麗的風(fēng)景,也不能做很多事情。所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來(lái)一起探究如何“保護(hù)眼睛”。(板書(shū)課題)。
(二)、科學(xué)探究。
活動(dòng)一、眼睛常患哪些疾???
師:課前,老師讓同學(xué)們做了2個(gè)調(diào)查,不知大家完成的怎么樣了?
生:完成了。
請(qǐng)同學(xué)們對(duì)你們小組收集的資料進(jìn)行一下整理,一會(huì)派代表發(fā)言。
(師出示課件問(wèn)題),找學(xué)生回答。
師:同學(xué)們課前做了充分的調(diào)查,每個(gè)小組表現(xiàn)都非常棒。鼓勵(lì)一下自己。
師:那么,這么多眼睛疾病,同學(xué)們最容易患哪種眼病?
生:近視。
師:咱們班的同學(xué),有眼睛近視的嗎?說(shuō)一下你的感受。
生回答。
師:老師對(duì)我們學(xué)生的近視率進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)看。(出示課件)。
師:既然近視有這么多的不便,學(xué)生的近視率如此之高,那么近視是怎樣造成的呢?我們一起探究近視的秘密。
活動(dòng)二、近視的形成原因。
學(xué)生分組討論猜測(cè)近視的形成原因。
生:當(dāng)然。
師:我們一起探究眼睛是如何成像的。
師:我們已經(jīng)知道,眼睛的主要構(gòu)造有:瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜和視神経。來(lái)自物體的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后,會(huì)在視網(wǎng)膜上形成物體的像,連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號(hào)報(bào)告給大腦,我們就看到物體了。
師:我們一起做一個(gè)眼鏡成像的模擬實(shí)驗(yàn),看一看眼睛是如何看到遠(yuǎn)近不同物體的。
2、出示實(shí)驗(yàn)器材并認(rèn)識(shí)器材。
2、師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)。
3、模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)。(師巡視、指導(dǎo))。
4、匯報(bào)探究結(jié)果。師兌結(jié):人的眼睛是靠調(diào)節(jié)晶狀體的凸度看清遠(yuǎn)近物體的。晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。肌肉收縮,晶狀體的凸度變大,眼睛可以看清近處的物體;肌肉舒張,晶狀體的凸度變小,眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。
5、師引導(dǎo):造成近視的關(guān)鍵是晶狀體發(fā)生了病變。
6、教師利用課件圖片等資料,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視的形成原因。(出示課件)。
師:近視的危害(出示課件)。
活動(dòng)三、保護(hù)我們的眼睛。
1、師:為了使我們心靈的窗戶更加明亮,我們?cè)撛趺崔k?小組討論交流,把建議寫。
在卡片上。
3、老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了。
(三)、拓展延伸。
(四)、課外活動(dòng)。
師:同學(xué)們,你們知道嗎?我們國(guó)家為了讓我們每一個(gè)人都能愛(ài)護(hù)自己的眼睛,專門設(shè)立了“愛(ài)眼日”,大家知道是幾月幾日嗎?(6月6日)。
師:讓我們一起為了擁有一雙明亮的眼睛發(fā)一份倡議書(shū)吧!
(五)、板書(shū)設(shè)計(jì):
保護(hù)眼睛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道保護(hù)眼睛的重要性,懂得保護(hù)眼睛的正確方法。
2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。
3、初步了解健康的小常識(shí)。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每人一張視力測(cè)查記錄表。
2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查,每人自己記錄左右眼睛的測(cè)查結(jié)果。
3、圖片4張:圖一——躺著看書(shū);圖二——在很暗的光線下看書(shū);圖三——在晃動(dòng)的車上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視;圖四——以正確姿勢(shì)看書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系,眼睛有什么用處。
2、自由交流視力測(cè)查結(jié)果,并正確認(rèn)讀。
3、談話,理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。
——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?
——討論:為什么有的人眼睛看東西清楚,有的人眼睛看東西不清楚?
——怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?
4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”
——教師先后出現(xiàn)4張圖片:你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?
教學(xué)反思:
基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)使用測(cè)光器測(cè)量光線。
3、感受光的強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。
4、感覺(jué)舒適的光線。
指針式測(cè)光器、圖書(shū)區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。
一、引起動(dòng)機(jī)。
老師操作布偶以戲劇互動(dòng)的方式和幼兒討論:“小朋友好,我叫小花,告訴你們一件事喔,最近我的眼睛覺(jué)得很不舒服,媽媽帶我去給醫(yī)生檢查,醫(yī)生伯伯竟然說(shuō)我近視了,要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”
二、發(fā)展活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒討論各種引起近視的可能原因。
2、展示測(cè)光器,說(shuō)明測(cè)光器的用途及介紹使用方式。
3、帶領(lǐng)幼兒至教室的圖書(shū)區(qū),及各區(qū)域的書(shū)寫桌實(shí)際操作測(cè)光器并觀察儀器上的數(shù)字變化。
4、將各區(qū)所測(cè)到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。
5、請(qǐng)孩子分享測(cè)量的`結(jié)果及光線強(qiáng)弱對(duì)眼睛的影響。
6、與幼兒分享標(biāo)準(zhǔn)的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)光線為350度、白板及圖書(shū)區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)光線為500度)。
7、請(qǐng)幼兒分享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)值,若未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)值,則需增加光線。
三、結(jié)束活動(dòng)。
討論保護(hù)眼睛的正確方法。
1、能使用測(cè)光器測(cè)量并記錄測(cè)光器上的數(shù)字。
2、能說(shuō)出保護(hù)眼睛的正確方法。
1、園所可備一臺(tái)測(cè)光器,除了供園所檢視燈光的的光線是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)外,亦可作為教學(xué)資源的教材。
2、不同年齡層討論的目標(biāo)可不同。
3、提醒幼兒若眼睛出現(xiàn)疲勞,不舒服時(shí);應(yīng)多休息?;蛘?qǐng)醫(yī)生檢查視力,以保持眼睛的健康。
1、可于燈管下多加幾盞臺(tái)燈(或雙管燈減少成單管燈)測(cè)試光的強(qiáng)弱及于測(cè)光器下是否會(huì)有不同的變化顯示;讓幼兒知道看書(shū)時(shí)需有足夠的光線。
2、討論看東西的距離及光線對(duì)眼睛的影響。
體驗(yàn)眼睛的重要作用,感受眼睛給我們帶來(lái)的方便和快樂(lè)。
1、教師準(zhǔn)備萬(wàn)花筒、放大鏡、漂亮的圖書(shū)、美麗的圖畫(huà)等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備小眼鏡或用鐵絲彎成的“眼鏡”,調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。
1、觀察和發(fā)現(xiàn):如果你有一雙明亮的'眼睛,我們可以看到什么?
2、游戲——蒙眼睛畫(huà)鼻子。
3、體驗(yàn)活動(dòng)。
(1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上,體驗(yàn)跑步、游戲、寫字等幾項(xiàng)活動(dòng)。
(2)交流感受:說(shuō)說(shuō)你周圍的人戴眼鏡的煩惱。
4、教師小結(jié):看來(lái)戴眼睛真的是很不方便啊,我們可一定要保護(hù)好自己的眼睛啊。
5、讀兒歌:書(shū)20頁(yè)。
1.使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。從我做起,從現(xiàn)在做起,同時(shí)也要關(guān)注眼睛健康。做好宣傳,讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的措施,共同關(guān)注心靈的窗戶。
了解護(hù)眼知識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。
激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。
三年級(jí)五班教室。
1.搜集、整理有關(guān)護(hù)眼的材料。
2.ppt、視頻。
一、對(duì)黑珠藏兩窩,猜不出時(shí)看看我。
話近視:同學(xué)們,眼睛是心靈之窗,它是人體最寶貴的感覺(jué)器官,是獲得外界信息的'重要窗戶。如果沒(méi)有眼睛,我們的面前將會(huì)是一片黑暗,空虛、單調(diào)、恐懼……將會(huì)永生陪伴我們。
二、七嘴八舌談近視。
1.如果沒(méi)有眼睛沒(méi)有視力我們會(huì)怎么樣?學(xué)生回答2.談?wù)劷暯o我們生活帶來(lái)哪些不便?(同學(xué)們暢所欲言)。
1.近視眼的原因。
第一、書(shū)寫姿勢(shì)要正確。
眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離課桌一拳遠(yuǎn),手指尖離筆尖一寸遠(yuǎn)。
第二、讀書(shū)姿勢(shì)要端正,應(yīng)采用坐姿,不要躺著看書(shū)。
第三、讀寫時(shí)光線很重要,不在強(qiáng)光或弱光下看書(shū),不要在走路或坐車的時(shí)候看書(shū)。
40第四、每次看書(shū)時(shí)間不得超過(guò)分鐘。必須有間斷性休息,可以采取50遠(yuǎn)眺閉目、散步、做眼保健操等方式。看電視、玩電腦時(shí)間每次不得超過(guò)2分鐘。電視與眼睛的距離要超過(guò)米遠(yuǎn)。
第五、做好兩操:做到姿勢(shì)正,穴位準(zhǔn)。
第六、合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),忌過(guò)度油膩,不挑食、不偏食,多吃蔬菜a瓜果,常吃富含維生素食品(如胡蘿卜、菠菜、動(dòng)物肝臟、杏、枇杷等)。625油鹽攝入量不要超標(biāo),每天食鹽不得超過(guò)克,油不得超過(guò)克。
9—10第七、保證睡眠,小學(xué)生保證小時(shí)的睡眠。
2第八、每天課外活動(dòng)不得少于小時(shí)。積極參加體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能加速血液循環(huán),有利于眼睛的健康。
4.愛(ài)護(hù)眼睛,預(yù)防眼外傷。
5.愛(ài)護(hù)眼睛,防治眼病。
四、如何選擇飲食防近視?
a除了吃一些肝臟、蛋黃、胡蘿卜等富含維生素的食物以外,我們還c.d.e,可以吃一些水果,水果里面含有很多維生素在抗氧化和抗老化方面有一定作用。多吃蔬菜尤其是含多種維生素的食品。
五、愛(ài)護(hù)眼睛拍手歌。
六、班會(huì)總結(jié)。
同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),眼睛如同一扇展示心靈的窗戶,也如同照亮我們道路的明燈,原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。
目前,中學(xué)校生課務(wù)較重,課后除了完成作業(yè)之外,不是玩玩耍就是看電視,眼睛的負(fù)擔(dān)很重,平常參與體育活動(dòng)又較少,同學(xué)的視力狀況不容樂(lè)觀。為此,設(shè)計(jì)召開(kāi)“預(yù)防近視珍愛(ài)光明”的主題班會(huì)。
在6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”來(lái)臨之際,通過(guò)本次主題班會(huì),對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)眼訓(xùn)練,切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)視力的愛(ài)護(hù),降低同學(xué)近視發(fā)生率,提高同學(xué)對(duì)眼保健的重視,讓同學(xué)體會(huì)到預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。
歌曲,詩(shī)歌朗誦,學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等多種形式組合。
主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī)。
一、由曲《愛(ài)眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì)。
二、播放視頻資料,讓同學(xué)明確眼睛的重要性。
三、伴樂(lè)詩(shī)朗誦。
先由班主任朗誦《愛(ài)眼詩(shī)歌》,再由五組同學(xué)分別朗誦《小眼睛,大世界》《心靈的窗戶》《愛(ài)護(hù)眼睛》《愛(ài)眼詩(shī)》《眼睛》。(這五組詩(shī)都是同學(xué)自己創(chuàng)作而成)。
四、“愛(ài)眼知多少”學(xué)問(wèn)問(wèn)答。(課前,已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛(ài)眼資料,學(xué)問(wèn)問(wèn)答題目就是出自這些資料之中。)。
五、播放視頻資料(同學(xué)讀書(shū)、寫字姿勢(shì)不正確,學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不留意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不疼惜眼睛的資料),讓學(xué)生談感受(同學(xué)先在小組內(nèi)溝通,統(tǒng)一生疏,然后再全班溝通)。
六、在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜眼睛?(同學(xué)小組溝通后再集體溝通,并統(tǒng)一生疏)。
讀書(shū)寫字姿勢(shì)要端正;
1.不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書(shū);
2.不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,看時(shí)保持肯定的距離;
3.認(rèn)真做眼保健操。
七、全班合唱《深深愛(ài)眼操》。
八、總結(jié)。
同學(xué)們,通過(guò)這次活動(dòng),我想大家對(duì)眼睛的重要性肯定有了更進(jìn)一步的生疏,眼睛猶如一扇呈現(xiàn)心靈的窗戶,也猶如照亮我們道路的明燈,原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙光明健康的眼睛。
1、從學(xué)生生活體驗(yàn)入手,使學(xué)生了解近視的成因和危害,激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。從我做起,從現(xiàn)在做起,關(guān)注眼睛健康,學(xué)會(huì)用眼衛(wèi)生。
觸動(dòng)學(xué)生心靈,使之切身感受到保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的重要性。
教師:搜集相關(guān)資料;設(shè)計(jì)表格,布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù);制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩(shī)朗誦《呵護(hù)心靈之窗》兩個(gè)節(jié)目。
學(xué)生:進(jìn)行兩個(gè)調(diào)查:一是《五年級(jí)(4)班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》,二是《五年級(jí)(4)班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。
一、激情導(dǎo)入引話題。
師:(唱)輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛……人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗口,一雙明亮的眼睛,可以讓我們看到世界的精彩,感受心靈的碰撞,交流心中的情感。今天,就讓我們一起來(lái)(課件出示活動(dòng)主題)。
生齊:——呵護(hù)心靈的窗口。
二、近視知多少。
1、游戲:《給我一雙慧眼》。
游戲規(guī)則:請(qǐng)每組一個(gè)同學(xué)上臺(tái),蒙上眼睛,為課前準(zhǔn)備好的沒(méi)畫(huà)眼睛的孩子貼眼睛,貼正確的為勝利。
小結(jié):從大家的笑聲里,我們感受到游戲的快樂(lè)。但是請(qǐng)大家想一想,是什么讓你發(fā)笑?你對(duì)自己的眼睛又有多少了解呢?下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽。
2、近視小知識(shí)競(jìng)賽(各組搶答,每題10分,得分高的組為優(yōu)勝。)。
1、人的眼睛為了看清遠(yuǎn)近物體,起調(diào)節(jié)作用的是()。
a、房水b、晶狀體c、玻璃體。
2、小學(xué)生10歲前已經(jīng)近視以()居多。
a、軸性近視b、混合性近視c、調(diào)節(jié)性近視。
3、近視的癥狀為()。
a、遠(yuǎn)視力正常,近視力減退b、遠(yuǎn)視力減退,近視力正常c、近視力遠(yuǎn)視力均減?
4、以下哪種做法不會(huì)引起近視?()。
a、趴在桌上看書(shū)寫字b、躺在床上看書(shū)c、連續(xù)看書(shū)1小時(shí)休息片刻或遠(yuǎn)眺。
5、下列哪一種維生素有保護(hù)眼睛的`作用()。
a、維生素ab、維生素ec、維生素c。
6、保持充分的睡眠、營(yíng)養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于()。
a、8小時(shí)b、9小時(shí)c、10小時(shí)。
7、下列有關(guān)視力保健的敘述,錯(cuò)誤的是?()。
a、近距離用眼每40分鐘休息。
b、不可以在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書(shū)。
c、看書(shū)累了就看電視,看電視累了就打電腦。
d、看電視要保持適當(dāng)距離。
8、紅眼病傳染性很強(qiáng),夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生,為預(yù)防紅眼病,應(yīng)該做到()。
a、戴口罩出門b、常開(kāi)窗通風(fēng)c、常洗手、剪指甲。
9、書(shū)寫、閱讀時(shí),眼和書(shū)本的距離應(yīng)是多少:()。
10、為了預(yù)防近視,看電視時(shí)眼與屏幕的高度最好是()。
a、眼比屏幕稍高一些b、屏幕比眼稍高一些c、兩者等高。
小結(jié):從大家的答題情況看,我們每天都在享受著眼睛給我們的服務(wù),可是我們卻對(duì)它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說(shuō)起,加深對(duì)眼睛的了解吧!
三、近視大家談。
板塊一:說(shuō)說(shuō)近視生。
1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。
2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù),得出結(jié)論:隨著年級(jí)升高,班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。
3、小結(jié):是的,這就是我們身邊現(xiàn)實(shí)的近視情況。相信大家看了下面的小品會(huì)有更大的觸動(dòng)。
板塊二:看看近視人。
1、小品表演《近視鬧出的笑話》。
梗概:學(xué)生淘淘因?yàn)檠劬曉谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中常常把字寫得七零八散,丟撇少捺;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老被“小數(shù)點(diǎn)”戲弄,生活中不是認(rèn)錯(cuò)人,就是認(rèn)不清人,不斷出丑,對(duì)自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個(gè)小品,你有什么感想?
板塊三:想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。
2、各組匯總調(diào)查情況,得出結(jié)論。
3、全班交流調(diào)查結(jié)論。
從大家觀察可以發(fā)現(xiàn),近視的同學(xué)大部分有以下行為習(xí)慣:
看電視距離太近。
看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。
所看電視的畫(huà)面濃度太深。
寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確。
在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)。
在光線太弱的光下看書(shū)。
長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前。
不合理飲食。
在車廂里看書(shū)。
遺傳因素。
不認(rèn)真做眼保健操。
四、近視你我他。
板塊一:護(hù)眼常識(shí)我知道。
1、看書(shū)“五個(gè)不”
不能在光線很暗的地方看書(shū)。不能在太陽(yáng)光下看書(shū)。不能走在路上看書(shū)。不能坐在車上看書(shū)。不能躺著或趴著看書(shū)。
2、眼操要注意。
勤剪指甲,手干凈,節(jié)拍準(zhǔn)確,姿勢(shì)對(duì)。
3、吃上有講究。
嚼硬食:咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品,增加咀嚼的機(jī)會(huì),預(yù)防近視眼的發(fā)生。
多吃柑橘和綠色蔬菜:營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議,每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜,增加葉黃素的攝入量,防止視力退化。
補(bǔ)鋅:有研究表明,青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者,補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力。
補(bǔ)鈣:不僅僅是對(duì)骨骼系統(tǒng),鈣對(duì)眼睛也很重要,鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低,眼肌容易疲勞,使近視加深。
4、小結(jié):同唱《護(hù)眼歌》。
板塊二:愛(ài)眼宣傳我參與。
1、“眼情”介紹:
如今,近視眼的發(fā)病率越來(lái)越高,上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50%——60%,在醫(yī)學(xué)院校,近視率甚至高達(dá)70%——80%,小學(xué)3、4年級(jí)的近視率也達(dá)到30%——40%。最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22、78%,中學(xué)生為55、22%,而大學(xué)生高達(dá)76、74%。我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)加入到愛(ài)眼宣傳活動(dòng)中來(lái)。
2、6月6日是世界愛(ài)眼日,希望我們保護(hù)好自己眼睛的同時(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)眼宣傳員。
同學(xué)們,為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿,讓我們從現(xiàn)在做起,做愛(ài)眼護(hù)眼小衛(wèi)士、小宣傳員,共同呵護(hù)我們的心靈之窗,迎接美好的明天!
通過(guò)和家長(zhǎng)溝通,很多幼兒在家里長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲;長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片;躺著看書(shū),不注意用眼衛(wèi)生。因此,我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng),以起到家園共育的作用。
認(rèn)知:知道多參加體育鍛煉,保護(hù)好眼睛。
情意:通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參與講故事的興趣。
技能:學(xué)會(huì)科學(xué)用眼方法,養(yǎng)成正確讀書(shū)姿勢(shì)。
難點(diǎn):糾正幼兒不良用眼習(xí)慣。
重點(diǎn):學(xué)會(huì)正確讀書(shū)姿勢(shì)。
1.故事中各種動(dòng)物的頭飾各一個(gè)。
2.近視眼鏡、遠(yuǎn)視眼鏡、老花鏡、散光眼鏡各一副。
一、導(dǎo)入。
1.請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ),導(dǎo)入課題。
謎面:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。
2.教師完整講述故事。
二、展開(kāi)。
1.提問(wèn):
小猴子的叔叔給他買什么了?
他一有空就干什么?
結(jié)果呢?他繼續(xù)玩了么?
爬樹(shù)比賽他贏了么?為什么?
跑步比賽他贏了么?為什么?
回家后他怎么樣了?媽媽說(shuō)什么了?
他怎么說(shuō)的?
2.請(qǐng)幼兒戴各種準(zhǔn)備好的眼鏡,試一試,有什么感覺(jué)?
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)能不能像小猴那樣天天玩游戲機(jī)?應(yīng)該怎樣做?
3.和幼兒一起討論,怎樣保護(hù)好眼睛。
1)摒棄不好的習(xí)慣,:不長(zhǎng)時(shí)間看電視,不躺著看書(shū),不在光線暗的地方看書(shū),不在行進(jìn)的車山看書(shū),看書(shū)一會(huì)兒后要遠(yuǎn)眺及正確讀書(shū)姿勢(shì)等。
2)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng):常吃胡蘿卜素的'食物。
3)提醒幼兒在生活中,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛;看電視要坐在離電視3-4步遠(yuǎn);看電視時(shí)間不能太長(zhǎng);長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦游戲會(huì)使眼睛近視。
4.請(qǐng)幼兒講述故事。
5.先后請(qǐng)兩組表現(xiàn)好的幼兒戴頭飾到前面表演。
教師提示幼兒充分用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。
三、活動(dòng)延伸。
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助、督促幼兒保護(hù)好眼睛。
一、活動(dòng)主題:
愛(ài)、眼、護(hù)、眼。
二、活動(dòng)背景。
眼睛是我們心靈的窗口,是人體中最寶貴的感覺(jué)器官,如果沒(méi)有眼睛,我們的面前將會(huì)是一片黑暗??呻S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來(lái)越多。根據(jù)資料調(diào)查表明,中國(guó)學(xué)生近視病發(fā)率在全世界的排名,從的第4位,上升為第2位,僅次于“近視第一大國(guó)”——日本。
在一份對(duì)中國(guó)四個(gè)城市高三學(xué)生的調(diào)查中顯示,青少年近視的病發(fā)率從70年代的15%左右,發(fā)展到90年代末的55%,甚至80%左右。最近的一份調(diào)查顯示:我國(guó)在校學(xué)生約3、2億,平均近視率超過(guò)60%,小學(xué)生的近視發(fā)病率為22、78%,中學(xué)生為55、22%,而大學(xué)生高達(dá)76、74%。
在高考填報(bào)志愿中,由于自身缺陷被限制專業(yè)的學(xué)生當(dāng)中,有74%是由于近視。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了中國(guó)近視病發(fā)率的上升之快,中小學(xué)生近視也將影響中國(guó)高素質(zhì)人才職業(yè)的篩選,縮小不少特殊職業(yè)人員的選取范圍,而且程度也越來(lái)越重,發(fā)病呈低齡化、迅速化、普遍化,眼保健形勢(shì)非常嚴(yán)峻。
這一結(jié)果將是對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)二十一世紀(jì)健康目標(biāo)的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。已到了全社會(huì)必須關(guān)注與采取措施的時(shí)候了,而視力問(wèn)題也是所有同學(xué)們相當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題,因此我們確定了本次“愛(ài)眼護(hù)眼”活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的:
1、眼睛是我們心靈的窗口,是我們的通向美麗新世界的橋梁,是獲得光明的器官,所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛,因此我會(huì)以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性,讓同學(xué)們懂得如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛,明白怎樣去預(yù)防近視,不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛,而是要在365天里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛,因?yàn)槲覀冃枰?,因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。
2、青少年是國(guó)家的未來(lái),如何幫助青少年提高愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí),樹(shù)立正確保護(hù)眼睛觀,增強(qiáng)科學(xué)配鏡的觀念,是我們這次活動(dòng)最基本的目的!
3、深化貫徹落實(shí)“愛(ài)眼護(hù)眼”的活動(dòng)主題,展開(kāi)系列活動(dòng)進(jìn)步大學(xué)生眼睛健康程度,指導(dǎo)和教育學(xué)生正確維護(hù)視力,樹(shù)立眼睛保健的久遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)。
4、初步學(xué)會(huì)查找各種資料,搜集、閱讀并能進(jìn)行整理,能通過(guò)不同的形式展示與交流自己的研究成果。
5、通過(guò)認(rèn)識(shí)、調(diào)查、訪問(wèn)等一系列的活動(dòng),知道眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用,知道如何愛(ài)眼護(hù)眼,科學(xué)用眼。并能夠主動(dòng)向周圍的人宣傳用眼衛(wèi)生,獲得愛(ài)護(hù)眼睛的豐富經(jīng)驗(yàn)。
6、通過(guò)本次的講座,使同學(xué)們能夠了解近視的成因和各種危害,激發(fā)同學(xué)們愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)。
7、通過(guò)向全校學(xué)生宣傳用眼衛(wèi)生,幫助他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)眼護(hù)眼的重要性。將愛(ài)眼護(hù)眼睛進(jìn)行到底,給自己一個(gè)明亮的世界!
8、將愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行到底。
四、活動(dòng)形式:
1、現(xiàn)場(chǎng)精確視力檢查。
2、開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼講座。
五、活動(dòng)時(shí)間:
宣傳時(shí)間:20__年11月18日至20__年11月19日。
活動(dòng)時(shí)間:20__年11月20日。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
教室(學(xué)術(shù)交流廳)、六號(hào)樓前走廊處(免費(fèi)進(jìn)行精確檢查視力),7號(hào)樓前。
七、活動(dòng)單位:
主辦單位:攀枝花學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
攀枝花醫(yī)學(xué)院社管委。
承辦單位:攀枝花醫(yī)學(xué)院紅十字會(huì)。
協(xié)辦單位:攀枝花市大光明眼鏡店。
八、聯(lián)絡(luò)部門:
社團(tuán)聯(lián)合會(huì),醫(yī)學(xué)院社管委、攀枝花市大光明眼鏡店、醫(yī)學(xué)院其它社團(tuán),攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)系系報(bào)負(fù)責(zé)人。
九、活動(dòng)人數(shù):
十、物資準(zhǔn)備:
技術(shù)設(shè)備(視力表、鏡子、裂隙燈,插片箱,試帶架,眼底鏡)、宣傳單、禮品(眼鏡盒、眼鏡清潔布、本子、筆)、礦泉水、桌椅、遮雨棚、展板、橫幅、筆、照相機(jī)。
十一、活動(dòng)宣傳方式:
1、以宣傳單、展板、海報(bào)、橫幅等形式介紹活動(dòng)主題及內(nèi)容,圖文結(jié)合宣傳活動(dòng)主題,并在少數(shù)人當(dāng)中進(jìn)行愛(ài)眼調(diào)查。
2、18號(hào)掛橫幅,9號(hào)樓前和籃球場(chǎng)。
3、召開(kāi)會(huì)員動(dòng)員大會(huì),力求全紅十字協(xié)會(huì)會(huì)員都參加此次活動(dòng),并在這次活動(dòng)中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
4、設(shè)計(jì)活動(dòng)的宣傳單,在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間前向同學(xué)們發(fā),并發(fā)放禮品(護(hù)理液(20)、滴眼液(20)、眼鏡盒(50)、擦鏡布(100)筆記本(50)中性筆(100))。
(5)由會(huì)長(zhǎng)將活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片去洗出來(lái),并傳給社管委及大光明眼鏡店,做好協(xié)會(huì)的宣傳工作及活動(dòng)記錄。
十二、活動(dòng)流程:
1、籌備階段:
(1)安排活動(dòng)會(huì)議,向各部門分配任務(wù)。
(2)由宣傳部設(shè)計(jì)并做好用于活動(dòng)宣傳的展板、橫幅、宣傳單以及調(diào)查表負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳。
(3)做好活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備并做好預(yù)算。組織部做好場(chǎng)地申請(qǐng)。
(4)當(dāng)天由社會(huì)實(shí)踐部布置現(xiàn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段:
(1)20__年11月18日由社會(huì)實(shí)踐部在籃球場(chǎng)、九號(hào)樓各掛一幅宣傳橫幅。
(2)20__年11月19日由社會(huì)實(shí)踐部和組織部在活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)點(diǎn)擺放好桌子、遮雨棚,分發(fā)宣傳單(放1000份在活動(dòng)點(diǎn))及調(diào)查表(30份),做好本次活動(dòng)的宣傳。
(3)20__年11月20日活動(dòng)開(kāi)始,由組織部負(fù)責(zé)人員的調(diào)動(dòng)。
(4)20__年11月20日上午9:00之前由社會(huì)實(shí)踐部將檢查視力的所需的物品在六號(hào)樓前走廊處擺放好,并做好其余一切準(zhǔn)備。
(5)擺放物品有兩張桌子和五張椅子,礦泉水,安置好大光明眼鏡店帶來(lái)的各種設(shè)備,放置好活動(dòng)禮品和剩余的500張宣傳單和剩余的20張調(diào)查表,再進(jìn)行宣傳和調(diào)查。
(6)20__年11月20日上午9:00由大光明眼鏡店工作人員開(kāi)始為同學(xué)免費(fèi)視力檢查(眼視光的同學(xué)可在旁邊幫助大光明眼鏡店的工作人員),并安排協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給參加活動(dòng)的同學(xué)發(fā)送小禮品。
(7)組織部負(fù)責(zé)好視力檢查現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持和物品的到位以及管理。
(8)宣傳部要在活動(dòng)中拍攝一些好的圖片,用于協(xié)會(huì)以后的宣傳和成果展板的內(nèi)容。
(9)視力檢查結(jié)束后,由各部門一起收拾好檢查視力地方的清潔衛(wèi)生,社會(huì)實(shí)踐部歸還好所借物品。
大概主要內(nèi)容有:
a:近視形成的原因。
b:關(guān)于愛(ài)眼護(hù)眼的知識(shí)。
d:如何預(yù)防及調(diào)整假性近視。
e:知道如何配戴眼鏡。
f:知道如何正確滴眼藥水3、活動(dòng)結(jié)束階段:
(1)活動(dòng)結(jié)束后各部門都要參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清理。
(2)所有借來(lái)的東西,由社會(huì)實(shí)踐部歸還。
(3)由宣傳部做一塊活動(dòng)成果展板,主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片。
(4)辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料,做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。
十三、活動(dòng)具體安排:
1、辦公室:
a:寫策劃書(shū)、做好相關(guān)經(jīng)費(fèi)支出的登記,提前統(tǒng)計(jì)并做好活動(dòng)人員任務(wù)的分配。
b:活動(dòng)期間負(fù)責(zé)照片的拍攝,以便于宣傳部做成果展板。
c:活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)。
2、宣傳部:
a:負(fù)責(zé)宣傳單以及調(diào)查表的設(shè)計(jì)和展板的繪畫(huà)(要注意調(diào)查表具體調(diào)查的內(nèi)容,橫幅的內(nèi)容,宣傳單的內(nèi)容達(dá)到宣傳的效果)。
b:負(fù)責(zé)宣傳期間掛橫幅。
c:活動(dòng)后負(fù)責(zé)辦成果展板。
3、社會(huì)實(shí)踐部:
3、擺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查與宣傳。
b:宣傳期間與組織部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
c:負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
4、組織部:
a:提前聯(lián)系相關(guān)活動(dòng)單位,組織人員跑寢室宣傳以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)、并且向社管委申請(qǐng)活動(dòng)資金。
b:宣傳期間與社會(huì)實(shí)踐部一起進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
c:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間活動(dòng)次序的維持。
十四、活動(dòng)后安排:
(1)組織部組織人員清理場(chǎng)地。
(2)宣傳部做兩塊活動(dòng)成果展板,主要內(nèi)容為活動(dòng)紀(jì)實(shí)照片,來(lái)向全校師生展示我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)成果,增大我們協(xié)會(huì)在各社團(tuán)中的影響力。
(3)辦公室整理活動(dòng)相關(guān)資料,做好活動(dòng)總結(jié)將活動(dòng)當(dāng)日拍攝的照片傳入紅十字協(xié)會(huì)的群相冊(cè)中及記者團(tuán)作報(bào)告。
十五、注意事項(xiàng):
1:參加本次活動(dòng)的人員,活動(dòng)進(jìn)行前,需查看本次活動(dòng)策劃書(shū),提前了解有關(guān)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí),達(dá)到可以為同學(xué)講解的目標(biāo)。
2:參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)集合,服從安排,不可私自行動(dòng),有原因無(wú)法參加者,請(qǐng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
3:若因天氣等原因改變計(jì)劃將會(huì)及時(shí)通知。
4:活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意安全,注意人員核對(duì),中途有事應(yīng)及時(shí)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告,由于參加活動(dòng)人數(shù)較多,注意維持活動(dòng)秩序。
5:其他相關(guān)注意事項(xiàng)將提前開(kāi)會(huì)通知。
6:注意活動(dòng)中人員的交接和準(zhǔn)時(shí)的到位。
7:協(xié)會(huì)參加活動(dòng)人員代表紅十字協(xié)會(huì)形象,言行舉止都必須符合要求。
十六、活動(dòng)前景。
汲取愛(ài)眼護(hù)眼方面的經(jīng)驗(yàn),為下學(xué)期6月6日愛(ài)眼日開(kāi)展成熟成功活動(dòng)做好各方面準(zhǔn)備。爭(zhēng)取把這類活動(dòng)辦成紅十字協(xié)會(huì)傳統(tǒng)活動(dòng)。
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺(jué)器官,懂得用眼衛(wèi)生知識(shí),并珍惜別和愛(ài)護(hù)眼睛。
本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力,預(yù)防近視的方法上。
多媒體課件。
一課時(shí)。
老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少,說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺(jué)呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡,多痛苦??!眼睛是心靈的窗戶,人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛,那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Wo(hù)視力。
1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料,自己讀讀。指名讀。(出示課件)。
2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖,它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺(jué)器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上,然后通過(guò)大腦視覺(jué)區(qū)域的分析綜合,才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的,損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))。
1.日常生活中,眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生,我們的眼睛可要生病了,那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)需要用眼睛,如果不講究用眼衛(wèi)生,時(shí)間久了就容易患近視,我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力,預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))。
2.教師總結(jié):預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)。
3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書(shū)寫字的姿勢(shì)。
4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操,誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示),同學(xué)們一起做,教師糾正。
5.出示作業(yè),指名讀作業(yè)要求。
(1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。
(2)想一想,你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。
1.出示課件,學(xué)生自由閱讀:青少年如何預(yù)防近視?
(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。
(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少,我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開(kāi)展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng),希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)好自己的眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)。
能夠與同學(xué)合作。
教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
2、了解小學(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。
3、能在心里默唱《紅眼睛綠眼睛》。
教學(xué)過(guò)程。
1、教師提問(wèn):同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的?學(xué)生回答走路、坐公共汽車、騎自行車、家長(zhǎng)開(kāi)車送等等。
在城市交通里,紅綠燈是警察的幫手,與警察共同指揮交通秩序,保證行人和車輛的`安全通行。
紅燈和綠燈各有不同的作用,例如紅燈亮?xí)r,車輛行人停止通行,綠燈亮?xí)r,車輛行人通行等。
2、聽(tīng)音樂(lè),做游戲。
每個(gè)同學(xué)手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌,聽(tīng)教師唱歌,教師唱到“紅燈紅,紅眼睛,眼睛眨一眨車子停一停”時(shí),同學(xué)們舉紅牌,唱到“綠燈綠,綠眼睛,眼睛眨一眨車子向前進(jìn)”時(shí),同學(xué)舉綠牌。
3、跟著歌曲〈〈紅眼睛綠眼睛〉〉,做游戲。
請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌,其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車輛,看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作,看見(jiàn)綠燈繼續(xù)做動(dòng)作。
1、請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌,舉紅燈時(shí),教師在心里默唱,舉綠燈時(shí),教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌,同學(xué)們默唱或放聲唱。
2、看圖標(biāo),選擇大聲唱或心里默唱。
自己判斷行為:吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。
2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因,掌握預(yù)防近視的方法。
3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育,培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法:學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中,合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)眼睛,保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握近視的預(yù)防措施,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu),調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。
2、教學(xué)用課件。
1、卡片、臉形圖、眼罩2.動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。
3、課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入課題:
1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們,今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ),愿意嗎?“白天開(kāi)門,晚上關(guān)門,仔細(xì)看看,里面有人,是什么呀?”(眼睛)(真聰明).
2、游戲——《盲人畫(huà)像》。
師:接下來(lái),我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?
(一位學(xué)生上臺(tái)表演)。
聽(tīng)老師講規(guī)則:在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛,在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽(tīng)清了嗎?拿好卡片,開(kāi)始吧。打開(kāi)眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。
二、引導(dǎo)探究,合作學(xué)習(xí)。
(一)近視的原因。
1、看動(dòng)畫(huà)片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》。
提問(wèn):強(qiáng)強(qiáng)怎么了?(近視了)。
你是怎么判斷他近視的?(生回答)。
師:是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?(也就是近視形成的原因是什么?)把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流,各小組進(jìn)行比賽,看哪一組匯報(bào)得最好。(小組活動(dòng),組長(zhǎng)記錄、匯報(bào))(以小組為單位匯報(bào),)。
2、師總結(jié)近視形成的原因(出示課件)。
師:同學(xué)們回答的都很好。(相及打開(kāi)課件)其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多,除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外,更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。
(1)讀書(shū)、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
(2)書(shū)本放得離眼很近。
(3)采光、照明條件不好(過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大)。
(4)持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。
(5)課桌椅的高度搭配不合適。
師:由于以上這些原因,導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。
2、課件演示“正常眼睛視覺(jué)形成示意圖”和“近視眼視覺(jué)形成示意圖”,明確近視的定義。
3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。(看課件,聽(tīng)解釋)。
一旦近視了,我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng),請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。
(意圖:這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因,從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的有效方法。
(二)近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?
1、小記者采訪,請(qǐng)近視的學(xué)生回答。
2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。