優(yōu)秀作文要有獨特的創(chuàng )意和構思，不拘泥于傳統的模式，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以看到優(yōu)秀作文的共性和特點(diǎn)。

寫(xiě)葡萄的小學(xué)生作文

這天星期四，由于老師家斷電，所以沒(méi)有去補課。我待在家里，覺(jué)得好熱。爸爸說(shuō)他要去外面辦點(diǎn)事，我說(shuō)：“我也去?！卑职终f(shuō)：“好??！”

我和爸爸到了那個(gè)地方，等爸爸辦好了事，就在那里待了會(huì )兒。突然，爸爸一個(gè)朋友來(lái)電話(huà)了，電話(huà)里說(shuō)：“快來(lái)，咱們到葡萄棚里去摘葡萄！”于是，爸爸帶我去葡萄棚了。

到了那邊，沒(méi)想到媽媽也在。于是，那里的老板帶我們去葡萄棚。我一進(jìn)去，就覺(jué)得很熱，我馬上跑了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“佩佩，沒(méi)關(guān)系的，葡萄棚里雖然很熱，但是你可以自己動(dòng)手摘葡萄了呀！乖，進(jìn)去吧！”于是，我又走進(jìn)了葡萄棚。這時(shí)，我就顧著(zhù)摘葡萄了，不管熱了。我跑來(lái)跑去，臉都紅了。實(shí)在熱極了，我就坐在旁邊休息一會(huì )兒。沒(méi)多久，五箱葡萄摘好了。我們就付好錢(qián)，開(kāi)心地回家了。

今天，我嘗到了自己動(dòng)手摘來(lái)的葡萄，收獲真大！

螞蟻偷葡萄小學(xué)生作文

狐貍剛到家，就被叫去開(kāi)會(huì )。原來(lái)，這個(gè)果園是虎大王的，虎大王發(fā)現葡萄樹(shù)被鋸斷了，想查出是誰(shuí)干的，就把大家都叫來(lái)了，還請來(lái)了大名鼎鼎的神探猩猩來(lái)偵破此案。

神探猩猩對在場(chǎng)的人詢(xún)問(wèn)了一遍，就發(fā)現了犯罪嫌疑人--狐貍。

熊貓法官給狐貍判了有期徒刑5年，可惡的狐貍得到了應有的懲罰。

螞蟻小學(xué)生作文

今天，閔老師帶著(zhù)我們到樓下去觀(guān)察螞蟻，我手里拿著(zhù)餅干，別提多高興了！

到了樓下，我們三個(gè)人找了個(gè)位置，開(kāi)始觀(guān)察螞蟻。我們把餅干磨成碎末兒，有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。

這時(shí)，一只螞蟻走了過(guò)來(lái)，聞了聞，選擇了一粒碎末，把它搬走了，搬回家時(shí)，有時(shí)撞在墻，有時(shí)不小心把碎末弄到了地上，重新搬起來(lái)，好不容易搬回了家。后來(lái)，又叫了許多伙伴來(lái)搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng)，就用觸角碰一下伙伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來(lái)越多，它們堵在門(mén)口，有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。

螞蟻搬得正聚精會(huì )神的時(shí)候，來(lái)了一條棕色的蜈蚣，可能是因為美食太香了，把蜈蚣給引來(lái)了。一群螞蟻為了保護自己的食物，跟蜈蚣決斗起來(lái)，螞蟻爬在蜈蚣身上，蜈蚣無(wú)可奈何，只好逃走了。

回教室了，我戀戀不舍的走了，還不時(shí)地往回看，不由得想：螞蟻真聰明??！

小學(xué)生螞蟻作文

昨天，我和媽媽一起去捉螞蟻。

我準備了一個(gè)小瓶子在里面放了一點(diǎn)餅干渣，當成螞蟻的家。

我先找了一個(gè)螞蟻窩，拿了一塊糖，放在螞蟻窩的旁邊等著(zhù)螞蟻上鉤。

回家后，我開(kāi)始觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現螞蟻是用觸角交流的，螞蟻喜歡吃糖、很甜的食物。

從觀(guān)察中，我發(fā)現了螞蟻很團結。因為一個(gè)比自己重很多的東西是很難搬動(dòng)的，可是螞蟻搬得動(dòng)，因為一只搬不動(dòng)，就來(lái)兩只；兩只搬不動(dòng)，就來(lái)三只、四只、五只……，只要團結起來(lái)就能搬得動(dòng)比它們自身大很多倍的東西。

螞蟻的團結精神讓我感動(dòng)，我喜歡螞蟻。螞蟻和蚜蟲(chóng)作文小螞蟻作文寫(xiě)螞蟻的作文。

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螞蟻小學(xué)生作文

對于我們螞蟻，大家認為就那么一個(gè)小不點(diǎn)兒，沒(méi)什么大不了的。何況到了夏天，我和同伴們還會(huì )時(shí)不時(shí)地爬到人們身上偷咬幾口，一般人都挺煩我們這些黑色的小東西。

那大家想不想更深入了解一下我們呢？也許你們想不到世界上力氣最大的動(dòng)物竟然就是我們螞蟻吧！因為我們可以背動(dòng)比我們自身重6倍的物體。當然，對人來(lái)說(shuō)，即使比我們重100倍的貨物也不過(guò)是舉手之勞，但對我們小螞蟻來(lái)說(shuō)卻是要完成一項偉大的工程。我們家族中的任何一只都能拖動(dòng)一粒小麥，甚至是一粒玉米。想不到吧！在我們小小的軀體里，卻蘊藏著(zhù)巨大的力量。

不過(guò)，還有讓大家更想不到的故事呢，你們了解我們螞蟻逃生的情景嗎？聽(tīng)后，你們一定會(huì )對我們佩服得五體投地。

現在，大家是否對我們這些黑色小生靈刮目相看了呢？你們喜歡我們螞蟻嗎？

螞蟻小學(xué)生作文

雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現同伴的尸體，它就會(huì )再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會(huì )就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì )”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著(zhù)同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì )有自己的娛樂(lè )方式！

每當有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認的摔交大王了！

小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議??！

螞蟻小學(xué)生作文

又是一個(gè)炎熱的下午，我上完籃球課回家后，迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)冰激凌美美地吃起來(lái)。

一不小心，冰激凌滴了幾滴在桌子上。我當時(shí)沒(méi)注意，可沒(méi)過(guò)多久，我突然發(fā)現有幾只螞蟻出現在那幾滴冰激凌周?chē)?，好像在交頭接耳說(shuō)著(zhù)什么，異常興奮的樣子。我剛想伸出手驅趕，卻看見(jiàn)不遠處一群密密麻麻正在移動(dòng)的小東西?！芭?，天哪！是螞蟻軍團！”我不禁叫了起來(lái)。它們正兵分兩路，迅速向冰激凌沖來(lái)。

我大喊：“哥哥，快來(lái)抗擊螞蟻！”只見(jiàn)哥哥拿起一塊抹布小跑來(lái)，泰山壓頂似的，以迅雷不及掩耳之勢向桌子拍去。頓時(shí)，螞蟻們像逃兵一般，四處亂竄。我們不費吹灰之力，就把螞蟻打敗了。

正當我們得意洋洋，以為大獲全勝時(shí)，不遠處又來(lái)了一波螞蟻。就這樣，來(lái)一波我們殺一波，殺一波又來(lái)一波，大戰幾個(gè)回合后，我們也筋疲力盡了。

我想：“螞蟻雖小，但它們團結一致，不屈不撓的精神，真的不可小視，值得我們學(xué)習??！”

螞蟻偷葡萄小學(xué)生作文

小學(xué)生葡萄作文

一大早，我們小記者一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到八橋兆源葡萄園參觀(guān)。

汽車(chē)行駛了大約30分鐘，就到了葡萄園。園子里一排排全是葡萄架和鐵絲。烏黑粗壯的葡萄藤彎彎曲曲地盤(pán)在葡萄架上。葡萄藤和葉子纏在上面，就像一張張綠色的帳蓬，五光十色的葡萄掩映其中。葡萄的品種可真不少，有瑪瑙紅的夏黑，有紫中帶紅的巨玫瑰，有像小姑娘手指的美人指葡萄，有葡萄中的巨人巨峰葡萄，我們置身在豐收的喜悅里。

一串串葡萄還用白色的紙袋包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。葡萄園工作人員告訴我們這樣就可以防止葡萄被鳥(niǎo)啄、被蟲(chóng)咬，還可以防止風(fēng)吹雨淋，這樣壞果率就降低了。難怪一串串葡萄長(cháng)得肥嘟嘟的，一顆擠著(zhù)一顆真是健康呀！開(kāi)始采葡萄了，園里的阿姨手把手教我們剪葡萄，我們每人都試了一次。吃著(zhù)親手摘的葡萄，回味著(zhù)香甜的果汁，我們今天的收獲可真不小。

寫(xiě)葡萄的小學(xué)生作文

我愛(ài)吃葡萄。它的形狀、顏色和滋味，都吸引了我。

它的形狀圓圓的，表面紫色，摸起來(lái)非常舒服。每一個(gè)葡萄的大小還不一樣。小的有小石子一樣小，大的有一個(gè)圓玻璃球一樣大。還沒(méi)成熟的葡萄有些硬，等它成熟了也就變得軟軟了。吃一口它的果肉軟軟的，不用嚼，又甜又可口。

葡萄成熟時(shí)是紫色的，而剛結出來(lái)，是青緑色的。當你把它切開(kāi)，又是另一種顏色。最中間的是籽，這應該就是葡萄的種了吧?再往外看長(cháng)著(zhù)一圈果肉是淡緑色的。

沒(méi)有成熟的葡萄是酸的，熟透了，就不覺(jué)得酸了。記得小時(shí)候，有一次我一連吃了三四十個(gè)。剛吃完就覺(jué)得舌頭變麻了，感覺(jué)很酸。媽媽告訴我不能吃葡萄太多，不然會(huì )酸得咬不動(dòng)食物的。

直到現在，媽媽說(shuō)的話(huà)，我還沒(méi)有忘記。每次吃葡萄的時(shí)候，最多就吃十個(gè)。雖然我控制不了自己，總想吃多一些，可我想起他的話(huà)就不敢多吃了?？雌饋?lái)，好吃的東西也不能多吃。

小學(xué)生作文：好吃的葡萄

給大家出個(gè)謎語(yǔ)吧：“遠看瑪瑙紫溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜”。你猜對了嗎?它就是我最喜歡的——葡萄。

春天，葡萄長(cháng)出了新的嫩芽，開(kāi)出了黃綠色的小花。夏天，葡萄漸漸長(cháng)大，像綠色的珍珠，酸溜溜的。秋天，葡萄成熟了，我們又可以享受秋天的果實(shí)了。

一束束葡萄掛在葡萄架上，穿著(zhù)紫色的外套，風(fēng)一刮像頑皮的小朋友蕩起了秋千。葡萄珠兒像一顆顆瑪瑙，又像一顆顆珍珠，又像玻璃球，圓潤飽滿(mǎn)好看極了。摘下一顆放在手上感覺(jué)涼涼的，滑滑的，輕輕一掐很有彈性就像撫摸嬰兒的小臉蛋。撥開(kāi)葡萄的外皮就看見(jiàn)綠色的果肉，亮晶晶，水溜溜的，晶瑩剔透，還有一股淡淡的清香，嘗一嘗感覺(jué)酸酸的，甜甜的特別好吃，清涼可口讓人回味無(wú)窮哦!

葡萄的吃法很多，可以曬成葡萄干，釀成葡萄酒，榨成葡萄汁。它含有豐富的維生素，蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)。

葡萄外觀(guān)美，口味有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，營(yíng)養價(jià)值又高，還享有“水果皇后”之美稱(chēng)，真是果中真品啊!。

水果多種多樣，有黃色的鴨梨，紅通通的蘋(píng)果，有粉紅色的桃子……但我最喜歡的就是綠色的葡萄了。

它的莖細而長(cháng)，綠色的莖上面還有許多叉口。葡萄一串一串的掛在叉口上。葡萄挨挨擠擠的，像珍珠一樣。有的'才長(cháng)出一兩顆小葡萄;有的長(cháng)地像寶石，晶瑩透明;有的還卻是最大的葡萄，好像是小孩玩的彈珠，讓人愛(ài)不釋手。

看著(zhù)吃著(zhù)，我也覺(jué)得自己就是一顆葡萄，掛在枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞，不光是我一顆，一串的葡萄都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的掛在那。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的見(jiàn)聞，小鳥(niǎo)從天空掠過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

過(guò)了一會(huì )，我才回過(guò)神來(lái)，我不是葡萄，我是在吃葡萄呢!

寫(xiě)葡萄的小學(xué)生作文

晶瑩剔透，五顏六色，人們都叫它“美人果”，大家應該猜出來(lái)了吧，那就是人稱(chēng)水果皇后的葡萄。

輕輕地扒開(kāi)果肉的皮，一個(gè)嫩嫩的果肉展現在你的眼前。果肉半透明的，看上去像水晶，像瑪瑙。咬一口，嗯！汁都流了出來(lái)，甜甜的，久久地消散不去，回味無(wú)窮。葡萄不但好吃，而且營(yíng)養也很豐富，它含有多種礦物質(zhì)，有鈣、鉀、鱗、鐵等，還有豐富的維生素c。葡萄還有很多用途，能制造葡萄干、葡萄酒，加工各種各樣的糕點(diǎn)，還能制造罐頭、果醬等。特別是它還有潤膚的作用。

葡萄不但好吃，而且還是世界上最古老的植物之一，種類(lèi)也很多。葡萄的品種很多，全世界大約有8000多種，我國就有500多種以上，大家知道葡萄的發(fā)源地嗎？可能大多數人認為是來(lái)自于葡萄牙，其實(shí)并不是，葡萄可是源產(chǎn)于歐洲西亞一帶哦！

我愛(ài)吃葡萄，我喜歡葡萄，這就是我喜歡的水果——葡萄。

葡萄園摘葡萄小學(xué)生日記

夏天是葡萄成熟的季節。我特別喜歡吃葡萄，于是，爸爸和我還有幾個(gè)親戚約好去葡萄園摘葡萄。

天剛剛亮，我們就出發(fā)了。在車(chē)上，我非常高興，又是唱歌，又是跳舞的。到了目的地，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)棚子塔著(zhù)，下面掛著(zhù)一大串一大串五光十色的葡萄，有紅的，有綠的，有白的，還有紫的，真是美麗極了！我迫不及待地跑進(jìn)去，哇，好多葡萄呀！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多葡萄。這時(shí)，爸爸摘了一串給我，這串葡萄又大又圓，一顆緊挨著(zhù)一顆，密密麻麻的，我嘗了一顆，啊，真甜！大家開(kāi)始動(dòng)手摘葡萄了。爸爸告訴我，紫葡萄越紅越甜，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始摘起葡萄來(lái)，我先嘗一顆，覺(jué)得挺甜的，就把整串葡萄摘了下來(lái)，不一會(huì )，我就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一框葡萄?？粗?zhù)這些葡萄我心里甜滋滋的。

吃完午飯，我們還去了西瓜地，好多的西瓜啊，讓我看的眼花繚亂，那里的西瓜又大又圓。我們又動(dòng)手摘起西瓜來(lái)......很快就到傍晚了，我們載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)車(chē)葡萄和西瓜回家了。真是豐收的一天??！

寫(xiě)葡萄的小學(xué)生作文

彎彎曲曲一根藤，一串一串掛著(zhù)鈴。鈴兒有綠也有紫，一個(gè)一個(gè)亮晶晶。你們知道這是什么嗎？它的謎底是葡萄。我喜歡吃葡萄，顏色有紅、有白、還有紫色的真是五顏六色，美麗及了。葡萄的形狀有圓形、橢圓形，有的像紫水晶、有像瑪瑙、還有的像眼睛，真是玲瓏多姿。葡萄的果皮顏色有青綠、透，味道軟綿綿的，酸甜可口，營(yíng)養豐富的維生素。我多么喜歡葡萄??！

名師點(diǎn)評：小作者筆下的葡萄很誘人哦。這篇文章一開(kāi)始采用了一個(gè)可愛(ài)的謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)很形象，很好地展現了葡萄的特色，同時(shí)也很好地引出了文章的主要對象——葡萄。接下來(lái)小作者的寫(xiě)作重心主要放在了葡萄的色彩以及形狀上來(lái)，采用了比喻、排比的手法很好地向讀者展示了葡萄的魅力。不過(guò)總的篇幅不夠長(cháng)，可以從多個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)葡萄的特色，希望小作者繼續努力啊。加油。