ID：9483527
時(shí)間：2024-05-22 11:59:03
上傳者：MJ筆神這幾天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，主人公是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩。前幾篇都是寫(xiě)小豆豆在前一個(gè)學(xué)校的表現，可是天真可愛(ài)的小豆豆卻在一年級被退了學(xué)，可是小豆豆卻不知道自己已經(jīng)不是那里的學(xué)生了。
小豆豆的媽媽又找了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法與眾不同。她去學(xué)校要坐電車(chē)的，小豆豆來(lái)到檢票口檢票，她很希望售票員叔叔能把這張票留給她，可是叔叔說(shuō)車(chē)票是車(chē)站的不能帶走，小豆豆聽(tīng)了很是失望。
來(lái)到學(xué)校的小豆豆看到校長(cháng)先生和藹可親的樣子，她心里放松了很多，而且校長(cháng)先生整整聽(tīng)小豆豆說(shuō)了三個(gè)多小時(shí)的話(huà)，這讓小豆豆十分的驚訝，因為從來(lái)沒(méi)有人這么長(cháng)時(shí)間聽(tīng)她說(shuō)話(huà)呀!這讓小豆豆的媽媽也很好奇，心里輕松了好多。
學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，教室都是一列列車(chē)廂做的，這讓小豆豆很是興奮，恨不得天天呆在學(xué)校里，她一下子就喜歡上了這個(gè)奇特的學(xué)校。小豆豆在學(xué)校里表現非常好，在那里，參加了許多活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )、茶話(huà)會(huì )……一眨眼間小豆豆要升三年級了，從之前的不聽(tīng)話(huà)到現在的聽(tīng)話(huà)，一下子就進(jìn)步了這么多，真有點(diǎn)不可思議了!
《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來(lái)說(shuō)明生命力就是不可抗拒的，借此來(lái)啟發(fā)和鼓舞當時(shí)的人們去抗戰。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強大的鼓舞。
一棵任人殘踏的小草，無(wú)人注意的小草，它卻以頑強的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強地鉆出地面。表現了不畏困難，勇于磨練，永遠樂(lè )觀(guān)的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無(wú)論應對多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個(gè)腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會(huì )與我們相逢。
溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強不屈的生命力，卻更為人贊賞。
野草和盆花，有著(zhù)不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。
野草代表著(zhù)強盛的生命力，我贊美它。
讀了岳飛傳這本書(shū)，我對岳飛有了一定的認識，岳飛的`事跡讓我很受感動(dòng)。
在岳飛出生六個(gè)月的時(shí)候，家鄉發(fā)洪水，使他失去了父親。從此，他與母親相依為命，在朋友的幫助下，岳飛一天天長(cháng)大了。母親經(jīng)常教育他長(cháng)大要精忠報國，岳飛銘記在心，天天好好學(xué)習，習武練功，終于練就了一身好武藝。
岳飛二十歲時(shí)，母親在岳飛背上刺了“精忠報國”四個(gè)字，之后，岳飛就帶著(zhù)母親的寄托上前線(xiàn)殺金兵去了。岳飛在抗金打仗過(guò)程中為國家立下了十大汗馬功勞，殺的金兵東逃西竄。后來(lái)，岳飛卻被奸賦秦檜等人殺害在風(fēng)波亭。
岳飛從小受母親的影響很大，立志長(cháng)大后要報效國家。因此他珍惜每一個(gè)機會(huì )，習文練武，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都堅持不懈，最終練就了一身高強的本領(lǐng)，成為抗金大英雄，被后人稱(chēng)贊。
我要學(xué)習他從小立志高遠，刻苦努力的精神。
這部小說(shuō)講述的是哈利波特出生在一個(gè)魔法家庭，但因為魔法世界的一個(gè)黑魔頭把他的父母殺了，所以他住在她姑媽家，但他姑媽對他很不好，有一天，哈利波特接到通知，讓他去魔法學(xué)院上學(xué)，他去了，去了后，他知道了一個(gè)預言，這個(gè)預言說(shuō)他會(huì )拯救魔法世界，于是他便踏上了打敗黑魔王的路，去殺死黑魔王。這部小說(shuō)讓我感觸最深的就是主人公：“哈利波特”的勇氣和他和朋友的兄弟情。這套書(shū)一共7冊，我最喜歡的是第7冊，《死亡圣器》，在第27個(gè)章節里，他和他的朋友來(lái)到了他死去的父母家，看到了他出身的地方，他的故鄉，噶扎拉山谷。
還有第25個(gè)章節，哈利波特和他的朋友鬧了矛盾，于是他們3個(gè)人各走各的路，一路上他遇到了好多麻煩，遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻擊，遇到黑魔王本人等。
哈利波特遇見(jiàn)過(guò)也看見(jiàn)過(guò)死亡，但他不懼怕死亡，就是則一點(diǎn)，讓他打敗了黑魔王，讓他拯救了魔法世界，讓他自己成了魔法界的大紅人。
我要學(xué)習他永不放棄，永不放棄成就了他的一番事業(yè)，學(xué)他永不服輸，永不服輸讓他勝利，還要學(xué)他與朋友永遠也斷不開(kāi)的兄弟情。
最近一段時(shí)間，我把《會(huì )飛的教室》讀了一遍。這本書(shū)圍繞著(zhù)學(xué)生自己編排的《會(huì )飛的教室》而寫(xiě)的。讀完之后，我有特別多感受。
讀到第七章的“老師，您看，我抓到了幾個(gè)偷出校門(mén)的人?！眲傄贿M(jìn)門(mén)，戴奧德就迫不及待的邀功。我感覺(jué)戴奧德太討厭了，還沒(méi)問(wèn)清楚情況，就向老師打小報告。
讀到第十章的原來(lái)，班里有幾個(gè)調皮的學(xué)生趁班長(cháng)不在，就拿膽小的鄔理開(kāi)心。他們強行把鄔理捆綁起來(lái)，又把他塞進(jìn)垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來(lái)想出手相救，可他被幾個(gè)同學(xué)使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著(zhù)好朋友被人欺負。我覺(jué)得那幾個(gè)欺負鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長(cháng)不在，欺負同學(xué)。
讀到第十二章的培克老師見(jiàn)學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問(wèn)：“鄔理為什么要這么做?你們誰(shuí)知道?”
“因為他膽小?！?/p>
“還有人說(shuō)他是膽小鬼?！?/p>
“還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他?！?/p>
我覺(jué)得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認為每個(gè)人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹慎，有的落落大方……但是不能說(shuō)害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負他那就太不公平了!
以后我要鄔理學(xué)習，做一個(gè)待人真誠，心地善良的人。
在這個(gè)十一長(cháng)假，我看了一本日本作家驚鳩十的動(dòng)物小說(shuō)《月輪熊》。在這本書(shū)中我看到的不僅僅是黑白的書(shū)頁(yè)，還看到了故事中動(dòng)物們所表現出來(lái)的母愛(ài)。其中《獨腳麻雀媽媽》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
《獨腳麻雀媽媽》這個(gè)故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時(shí)間里造好了一個(gè)很漂亮的窩，還下了一個(gè)蛋，但是很不幸，這個(gè)蛋被蛇吃了。于是，它又造了一個(gè)很漂亮的窩，生出了三只小麻雀。這是來(lái)了一條黑蛇，麻雀媽媽要保護它的孩子，她勇敢地與黑蛇打斗起來(lái)，因為勇敢，麻雀媽媽竟然將毒蛇打敗了。
就是這一只只有一只腳卻充滿(mǎn)了母愛(ài)的麻雀媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱暮⒆硬活欁约荷ｋU去和黑蛇作戰，創(chuàng )造了一個(gè)幾乎不可能實(shí)現的奇跡，這就是母愛(ài)的力量！
讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛(ài)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)報答媽媽對我們的關(guān)心與愛(ài)護！
大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著(zhù)之一。是我國歷史文化的珍寶。真實(shí)地描寫(xiě)了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過(guò)程。
小說(shuō)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物形象：天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵；疾惡如仇的“花和尚”魯智深；有膽有識、干練果斷的“行者”武松；正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京、童貫、梁中書(shū)、蔡九知、賀太守等等。
水滸一百零八將中給我印象最深的.是“智多星”吳用。別聽(tīng)他的名字叫“無(wú)用”，可他的能耐大得去了。在梁山中還是個(gè)軍師呢！我喜歡他是因為他特別聰明。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計劫了法場(chǎng)；盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府；宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深……他計謀很多，深受梁山好漢們的尊重。
小說(shuō)中不少故事情節跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節都描寫(xiě)得繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶！
出版社：謝坤山工作室。
出版年月：20xx年11月。
內容提要：
十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因為一場(chǎng)意外！讓他失去了雙手和右腳。十一年后，另一場(chǎng)意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個(gè)重度殘障的人。雖然如此，他并沒(méi)有自暴自棄，他的夢(mèng)想事成為一位畫(huà)家。沒(méi)有手，他用嘴咬著(zhù)筆作畫(huà)，一幅幅作品完成了，嘴里也滿(mǎn)是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無(wú)限的潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫(huà)的艱辛時(shí)，能不斷堅持，并保有一顆永不退縮的心。后來(lái)他成為一位杰出的畫(huà)家，他得到了許多美術(shù)獎項。也成為著(zhù)名的畫(huà)家。
讀后感想：
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的事就是他努力練習嘴巴寫(xiě)字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無(wú)法面對這種逆境的挑戰的，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗的決心和毅力！還有他堅持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時(shí)，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習的！
傅雷夫婦是中國父母的典范他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個(gè)孩子：傅聰--著(zhù)名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級教師是他們先做人、后成“家”獨立思考因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書(shū)里不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō)：“長(cháng)累犢的給你寫(xiě)信不是空嘮叨不是莫名其妙的gossip而是有好幾種作用的。第一我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù)討論音樂(lè )的對手；第二極想激出你一些青年人的感想讓我做父親的得些新鮮養料同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三借通信訓練你的--不但是文筆而尤其是你的思想；第四我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘做面‘忠實(shí)的鏡子’不論在做人方面在生活細節方面在藝術(shù)修養方面在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視?shū)的情意是要兒子知道國家的榮辱藝術(shù)的尊嚴能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視?shū)中父母的諄諄教誨孩子與父母的真誠交流親情溢于字里行間給天下父母子女強烈的感染啟迪。
學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運動(dòng)的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
一、書(shū)籍介紹：
書(shū)名：惡靈書(shū)。
作者：燕熙。
出版者：明日工作室股份有限公司。
出版年月：二零零九年十月。
二、故事大意：
k出版社再一個(gè)老舊的地方找到一本書(shū)，但是負責這本書(shū)的翻譯、封面設計以及工作人員全部都莫名其妙的.被謀殺了，s分局的員警們正想辦法如何破解之前任何人都打不開(kāi)的檔案時(shí)，這時(shí)候，電腦竟然自己開(kāi)了那個(gè)檔案，上面寫(xiě)著(zhù)一行字：“想知道為什么負責這本書(shū)的人都莫名其妙的死去，就往下看吧！”
三、啟發(fā)或佳句補充：
像警察這種規模大的同業(yè)團體，遇到事情時(shí)要共同解決，除了能增加彼此的向心力，還能增加經(jīng)驗。
我們應該要同心協(xié)力，破解這樁案件。
四、讀后心得：
遇到危險時(shí)臨危不亂，不只是警察應有的，每個(gè)人都應該具備，但如果像書(shū)中那些員警對于謀殺案草草結案，判定結果為自殺的話(huà)，那還需要警察做什么呢？幸好有一些好心的警察翻案，才將這樁謀殺案解決，現代有了這些員警，那們壞人就會(huì )減少，治安一定會(huì )比以前更好。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧—誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空—正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒—貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命，讀一本好書(shū)后的讀后感。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。再次翻開(kāi)了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言；有人干脆把它當作道德修養小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話(huà)世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對于自由的欲望在呼喊吧！
一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后，孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內心潛在的，但根深蒂固的向往——對徹底的自由的向往。孫悟空破土而出，"不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束"，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱(chēng)王，可以說(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣?？傊?，我覺(jué)得現代人對于自己的生存狀態(tài)，尤其是精神方面較為安于現狀，缺乏一種開(kāi)拓進(jìn)取，尋找更大自由的精神。
二、神話(huà)如今也是一個(gè)遠離神話(huà)的時(shí)代。日常生活過(guò)于現實(shí)，使充滿(mǎn)幻想的事物遭到排斥。神話(huà)絕非幼稚的產(chǎn)物，它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內涵。世界文學(xué)盡在此西游記讀后感讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國古代的'四大名著(zhù)之一。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功??！因為我去做了，而且堅持到了最后。那四本厚厚的名著(zhù)，是每個(gè)自詡熱愛(ài)中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗，刀光劍影，勾心斗角，愛(ài)恨纏綿，都不適合此時(shí)閱讀，于是再次翻開(kāi)了《西游記》，進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界。這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言；有人干脆把它當作道德修養小說(shuō)或政治寓言。但在我看來(lái)，它什么都不是，它只是"游戲之作"，是一個(gè)單純的神話(huà)世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種共鳴感，想必這是我內心深處對于自由的欲望在呼喊吧！
從小到大，我不知讀過(guò)多少書(shū)，可不同的是，有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書(shū)，里面的內容還是可以打動(dòng)我，準確來(lái)說(shuō)，應該是震撼著(zhù)我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級到六年級發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(cháng)的兒子，也是因為爸爸來(lái)這里工作的原因，他在這里認識了許多朋友：文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū)，我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè )呢?每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順，都布滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來(lái)看看這本書(shū)吧!
一天，我在書(shū)店里看到海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，帶著(zhù)強烈地閱讀愿望，我把它買(mǎi)回了家，沉迷與書(shū)中。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了失明者海倫·凱勒對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。在我讀了的書(shū)后，我深深地被了海倫?凱勒堅強不屈的精神感動(dòng)了，假如給我三天光明讀后感——蟋蟀——蟋蟀的博客海倫寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。雖然凱勒看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的`凱歌!
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì )增添多少歡樂(lè )、多少幸福啊!
我決定從今往后好好地學(xué)習，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。
二oo五年十二月。
患白血病的俐安，原本是一個(gè)超愛(ài)在陽(yáng)光下打羽毛球的女孩，還沒(méi)生病以前俐安常常跟朋友、爸爸一起打羽毛球，生病以后俐安還想跟朋友一起打羽毛球，但是一直沒(méi)辦法，她必須忍耐那我們無(wú)法想象的痛苦，那年她只有十五歲，俐安的同學(xué)還嚎啕大哭的為俐安折千只祈福的紙鶴，甚至連陌生人也捐出骨髓，雖然在捐股髓時(shí)有發(fā)生一些事，但還是完成手術(shù)，走出醫院的俐安驕傲地對自己說(shuō)：”我真的做到了！我要加倍努力地過(guò)這些從老天手中搶回來(lái)的.日子！”
我覺(jué)得俐安很勇敢，因為她不會(huì )因為治療癌癥很辛苦、痛苦而不做化療，放棄生命跟夢(mèng)想，假如是我的話(huà)，我可能聽(tīng)到這些就會(huì )馬上昏倒在地吧！令我印象最感動(dòng)、深刻的最后一段，驕傲的俐安對自己說(shuō)的話(huà)，和同學(xué)們哭著(zhù)為她折千只紙鶴祈福，這些是讓我感動(dòng)到快留下眼淚的部份，最后俐安終于康復了，我很開(kāi)心！
內容簡(jiǎn)界：
作者賴(lài)東進(jìn)的父親是個(gè)乞丐，母親患有重度心智殘障。他一歲多時(shí)，就跟著(zhù)姐姐一起出去乞討;兩歲時(shí)，有一次跟著(zhù)家人出去乞討，一天下來(lái)共走了40多公里的路。他靠著(zhù)堅強的意志和鍥而不舍精神走過(guò)了無(wú)數的辛酸，得到十大杰出青年金手獎獎座。
佳句欣賞：
1、天無(wú)絕人之路。
2、天下沒(méi)有白吃的午餐。
3、付出多少不一定會(huì )得到多少，但如果你不腳踏實(shí)地的努力，那么你所得到的也好快會(huì )再失去，因為輕易得到的東西不會(huì )讓人珍惜。
心得或感想：
我覺(jué)得自己比賴(lài)東進(jìn)幸福好多，因為我現在幾乎所有事都可以抱怨，但出生在貧困家庭的他，一家十四張嘴都靠他去乞討食物，他卻能每天只睡三四小時(shí)，還年年當班長(cháng)，成績(jì)名列前茅！且從沒(méi)抱怨過(guò)，讓我十分慚愧。
我們應該學(xué)習賴(lài)東進(jìn)，他遇到困難時(shí)，會(huì )咬緊牙根打敗它。在這樣的家庭成長(cháng)，靠著(zhù)堅強的毅力，突破了重重難關(guān)。如今，他是擁有員工50余人工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)兼經(jīng)理，他從一個(gè)小乞丐蛻變成一位經(jīng)理，這是他值得我們去學(xué)習的地方。
今天，我一口氣讀完了日本小說(shuō)《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。
小豆豆在原來(lái)的學(xué)?？偸菗v亂，一會(huì )兒叫路人過(guò)來(lái)，一會(huì )兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來(lái)到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的，上課認真聽(tīng)講?？伤B皮依然不改，有一次，小豆豆準備回家時(shí)，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來(lái)這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見(jiàn)了，又好氣又好笑。小豆豆說(shuō)：“我以后絕對不會(huì )踩報紙了?！?/p>
那么說(shuō)，除了報紙，她還會(huì )踩其它東西了？媽媽在心里這么問(wèn)自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都歸功于小林作宗校長(cháng)可以設計出這么好的'學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生?？墒?，巴學(xué)院被美國轟炸了，小林校長(cháng)決定再建立一所學(xué)校。
《百雀林》講述了生活在永望村的三個(gè)女人因為賺了點(diǎn)錢(qián)心里一高興便沒(méi)有和丈夫商量就自作主張地去燙頭發(fā)，回到家里以后就遭到了村里人的恥笑。這種恥笑使她們的男人也覺(jué)得恥辱，于是其中一人的丈夫許守林操起剪子，不由分說(shuō)就將老婆新?tīng)C的頭發(fā)剪了，另一個(gè)則把媳婦暴打了一頓，夜晚把她拖到羊圈，還有一個(gè)結局更悲慘，被丈夫打傷致死。從此在永望村，燙頭成了誰(shuí)也不敢提及的事。遲子建以現實(shí)主義的方式給我們講述了這個(gè)看起來(lái)觸目驚心實(shí)則現實(shí)的故事。女人沒(méi)有自我，只是男人的附屬物，是男人的私有財產(chǎn)，即使是燙頭這樣的小事也必須先經(jīng)過(guò)男性的許可，否則便是挑戰了男性的權威。