每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

晚風(fēng)晚風(fēng)篇一

2. 昏暗的暮靄，漸漸低壓下來(lái)，天地縫合了，無(wú)邊無(wú)際的麥田由碧綠變成了湛藍和暗灰。

3. 黃昏時(shí)天氣十分郁悶，溪面各處飛著(zhù)紅蜻蜓。天上已起了云，熱風(fēng)把兩山竹篁吹得聲音極大，看樣子到晚上必落大雨。

4. 太陽(yáng)落山了，一陣陣晚風(fēng)，把一天的炎熱收去了。

5. 夏夜，天上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。大地已經(jīng)沉睡了。除了微風(fēng)輕輕的、陣陣的吹著(zhù)，除了偶然一聲兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無(wú)聲的。

6. 我在黃昏的血色中踽踽獨行，感到自己不過(guò)是這個(gè)憂(yōu)郁的黃昏大地上一粒微不足道的塵埃。

7. 秋晨空氣清新，夏無(wú)張揚，冬無(wú)嚴寒。秋天的傍晚，紫色的天空，讓人想象涌動(dòng)。面前的美景變成了深深的纏綿，讓身邊的人纏綿。

9. 滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。

10. 夕陽(yáng)周?chē)脑?，在一瞬間，就已被染成了紅色，像一束火焰將云燃燒了起來(lái)。夕陽(yáng)的光芒籠罩著(zhù)天，籠罩著(zhù)大地，十分美麗！

11. 雨后，干凈的路面，微暗的天空下，昏黃的色彩中，尋著(zhù)泥土的氣息，嗅著(zhù)花兒的淡香，望著(zhù)那一片綠油油的田地，真的很幸福。此刻心就像被一個(gè)東西撞了一下，撞掉了上面沉落依舊的塵埃，突然感覺(jué)很輕很輕。

12. 路旁的樹(shù)枝切割著(zhù)夕陽(yáng)，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。

13. 傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川.田野.村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

14. 春天，天空的顏色是淺淺淡淡的藍，雪白的小動(dòng)物們時(shí)常在這片藍色的海洋之中嬉戲，玩耍，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!偶爾，飛來(lái)了一只小麻雀，輕飄飄的在天空中盤(pán)旋翻飛，那婀娜的舞姿，映襯著(zhù)藍天，這個(gè)廣闊無(wú)限的大舞臺，顯得舞姿是那麼優(yōu)美，天空是那摩高深莫測，令人充滿(mǎn)幻想。

15. 世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語(yǔ)斜欄。難，難，難!人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞!

16. 春天的夜晚，湖面就像銀河一般，微風(fēng)吹過(guò)，泛起一絲絲波瀾，帶著(zhù)點(diǎn)月光，又交織著(zhù)星光，仿佛在湖面譜寫(xiě)出一曲鳳求凰。

18. 我愛(ài)金色的秋天，但我更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，我和媽媽在河堤邊漫步，時(shí)而我抬起頭來(lái)看看路邊的樹(shù)葉，只見(jiàn)那樹(shù)葉真是千姿百態(tài)、種類(lèi)繁多呀！

19. 晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著(zhù)清新降臨人間。

20. 那是一片空曠的翻涌著(zhù)麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著(zhù)昏暗又明亮的光芒，而迎著(zhù)夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(cháng)了的冗長(cháng)的影子。這些影子在夕日的漸落下，越過(guò)了山林，留下一片深暮和靜謐；漫過(guò)了小溪，把深灰的暮色溶入淙淙的溪水里；飛過(guò)了村莊，留下一片星的光和月的光，而當這所有的影子都到達那一片無(wú)垠的茫茫黃色中，黑夜，就降臨了。

21. 藍天是鳥(niǎo)兒們的天空，海洋是魚(yú)兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內容嗎?不要著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。家，我的一片天空領(lǐng)域。

22. 血紅的夕陽(yáng)，在散亂無(wú)章的云朵霞片中徐徐下沉，它把薔薇色的斜暉，閃爍不定地蒙在河面上。

23. 近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢(qián)樹(shù)的樹(shù)顛上來(lái)回盤(pán)旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

24. “夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是詮釋黃昏的最好語(yǔ)句，默然是黃昏表達的最好境界，它雖然僅存短短的時(shí)間便淡出天空的視野，但卻能有著(zhù)白天黑夜不能想媲的情節，因此古人將黃昏這段寶貴的時(shí)光當作泄愁的天倫，至今那一句“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”仍另我感受頗豐。至于“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”更是道出黃昏獨特的憂(yōu)思。

25. 黃昏是一種自然景象，你見(jiàn)過(guò)黃昏嗎？雖然有時(shí)它非常普通，但是有時(shí)它卻能美得讓人陶醉其中。在一次旅行中，我偶然看到了黃昏的景象，那時(shí)我的頭腦里就出現了一片神奇的美景、美麗的黃昏。黃昏來(lái)臨的時(shí)候，給人感覺(jué)很溫柔的樣子，在地平線(xiàn)上搖搖欲墜。漸漸地，圓形的太陽(yáng)變成半圓形了，太陽(yáng)的光芒也不像平日那么刺眼，變得越來(lái)越縹緲，逐漸變得模糊起來(lái)。云在微弱的太陽(yáng)光照射下，顏色由原來(lái)的火紅變成橘紅色的了。漸漸地，云變成了各種各樣的形狀，最后的光芒也漸漸消失了，云變成玄色的了。

26. 描寫(xiě)夏天景色的佳作-我看到了夏天傍晚的景色

27. 秋天的云妙在它的色彩上。傍晚，一片一片的云五顏六色，陽(yáng)光的余輝照在云朵上，先是紅色，接著(zhù)不斷地改成橘紅色，橙色，最后變成了紫色。

28. 傍晚的云彩瞬息萬(wàn)變。眼前的云彩剛剛還是可愛(ài)的八腳小豬，轉眼間變成了從天而降的瀑布；明明是一座座彩色的房子，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了一只血紅的火烈鳥(niǎo)。

29. 時(shí)常想找到我的那一片天，可卻無(wú)法用心靈感知它的存在，只能隱約地察覺(jué)到它每一次的變化，它就像一個(gè)空間世界給我不同的心境與環(huán)境，讓我在剖析生活的點(diǎn)滴中成長(cháng)，一次次地頓悟。不知道天空的下面是怎樣一個(gè)美妙的世界，我想應該像大地初始般的自然與和諧，就像孩童純潔無(wú)暇的心空。

30. 路邊的花草樹(shù)木好似都披上了一層紅色的輕紗，一群鳥(niǎo)兒從天空掠過(guò)，在視野里留下一串美麗的剪影。

31. 黃昏來(lái)臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個(gè)天空，附近的空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣。

32. 在黃昏的墓下，紅色花朵盛開(kāi)，以死亡基奠，我記得你離開(kāi)的那天，沒(méi)有流淚它就凋謝，而你卻再未回來(lái)。

34. 珠江邊兩岸的樹(shù)木上裝點(diǎn)著(zhù)各式各樣的小綠燈，路燈亮著(zhù)柔暖的光。馬路被照得如同白晝，樹(shù)葉就像綠色的翡翠一般掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。各種各樣的汽車(chē)在路上川流不息。

35. 殘陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。

36. 風(fēng)雨晚來(lái)頻，草木望中深。秋才幾黃昏，便已愁殺人。

38. 黃昏，像我在佛前點(diǎn)燃的一柱香，心靜時(shí)的苦苦惆悵，將一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，愛(ài)的心痛，繼續燃放。一種感傷從心底抽出，拉長(cháng)，直到光束無(wú)法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內心深處的傷，這痛，隱藏在黑色的世界。

39. 暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿(mǎn)著(zhù)晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。

40. 當黃昏靠岸，碼頭格外悲傷。

41. 暮色降臨了，蟋蟀開(kāi)始在村道旁的竹叢中細聲吟唱，青蛙在水田中無(wú)休止地大鼓似的鳴叫著(zhù)。

42. 紅紅的太陽(yáng)掛在西天，圍著(zhù)它的是一大片云。云們上頭拉著(zhù)下頭托著(zhù)不讓太陽(yáng)下墜，以至于累的臉上泛出了紅暈。太陽(yáng)不能為此而不落，僅有面有愧色的讓黃昏長(cháng)一點(diǎn)，讓天氣更清涼一點(diǎn)。其他的云兒高興了，舒展了，穿上了最白的衣裳，兩個(gè)一組，三五成群，你推我擁的逛到了天邊，然后在藍藍的蒼穹中靜靜的看著(zhù)下頭。

43. 只有雁群明白，那一縷縷青絲熬成白發(fā)，悠悠胡笳中，蘊含了多少鄉思，最終化成了一座青冢獨向黃昏。

44. 我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦!那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。最初是一片鵝黃色打底，一層淡淡的橙紅；橙紅中加一條淡藍色的彩帶；彩帶的一端滿(mǎn)滿(mǎn)的展開(kāi)，一面寬大的血色絲巾，漸行漸遠一向扯到天邊，就這樣把夕陽(yáng)襯托更加鮮紅艷麗。

45. 中秋那天，人們買(mǎi)來(lái)除了月餅外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著(zhù)團圓飯，望著(zhù)即將要黑的天空，都盼望月亮早點(diǎn)兒出來(lái)。

晚風(fēng)晚風(fēng)篇二

晚風(fēng)晚風(fēng)篇三

記憶如夏日黃昏的風(fēng)，以一種深入肌膚的清涼，驅散心頭的陰霾。 且聽(tīng)風(fēng)吟，聽(tīng)我們自己內心的聲音，聽(tīng)自然之聲，順應自然，順應內心。

詩(shī)意

描寫(xiě)目光溫柔或環(huán)境烘托的優(yōu)美句子有哪些？

彎月在海上投下蒼白的月光。大?？雌饋?lái)很奇怪。海面上蓋著(zhù)一層油膜，下面的海水靜止不動(dòng)。沒(méi)有微風(fēng)攪動(dòng)?？諝庥泄沙粑?，也許是水面上的油味。夜空晴朗，星辰明亮，天空空曠。

恐懼之地的月亮給我留下了深刻的印象, 那夜赤的一聲呼喚使我把目光投向了地平線(xiàn), 那是怎樣的一輪月亮啊, 慘白, 渾圓, 帶著(zhù)詭異的氣息在云霧中穿行, 卻有著(zhù)一種悲傷的美感. 這是令人恐懼的月亮,使人聯(lián)想到蒼白的面容和曠野中的呼喊, 那個(gè)夜晚已經(jīng)過(guò)去, 而那清淡的月光仍舊會(huì )浸入夢(mèng)境, 使人心頭沁生涼意.。

空曠的山谷有著(zhù)莫名激蕩的回聲，遠遠近近的草叢在忽如而至的狂風(fēng)中起伏如浪，山脊上不知何時(shí)出現了狼的側影，然后一隱而沒(méi)，黑黝黝的谷地一片寂靜，只是某一區域泛著(zhù)奇異的光芒，走近了才發(fā)現是一片深不可測的湖水，而所有的冷月清輝似乎都傾瀉在湖面上。

黑夜繁星閃爍的星空下，高墻里幾個(gè)大窗口里透出明亮的燈光，轟隆隆的機器聲，傳出很遠，墻上大壁扇拼命地轉動(dòng)著(zhù)，吹出里面沉悶帶著(zhù)氣味的空氣。我不無(wú)意間經(jīng)過(guò)，望一眼進(jìn)去，里面正在操作的她，轉過(guò)頭，對我投以微笑，那目光頓時(shí)讓我感到猶如黑夜里的月光，在黑暗中溫柔著(zhù)，在時(shí)間的流逝中寧靜著(zhù)，在生活的艱辛中堅持著(zhù)。

雙充滿(mǎn)魅力的大大的眼睛，眼睛里包含著(zhù)智慧的神奇與力量，每當你的眼神和她的碰到一起，便有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，那就像一譚神圣的擁有神奇力量的湖水，美麗而又寧靜。

當她思考時(shí)，大大的眼睛一動(dòng)不動(dòng)；當她跳皮筋時(shí)，飄逸的長(cháng)發(fā)和眼睛一起跳起來(lái)；老師講課時(shí)，美麗的大眼睛眨眨，似乎回應著(zhù)老師的說(shuō)法。美麗的眼睛，充滿(mǎn)魅力的大眼睛，讓人充滿(mǎn)活力。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè )之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

風(fēng)，漸漸吹起，吹亂了我的發(fā)絲，也讓我的長(cháng)裙有些飄動(dòng)。綠葉仿佛在風(fēng)中起舞，離開(kāi)了樹(shù)，投向了大地，卻不知這樣會(huì )枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹(shù)葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點(diǎn)綴。我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹(shù)上輕輕飄下，隨風(fēng)起舞，卻不知已被人稱(chēng)之為落葉！

晚風(fēng)晚風(fēng)篇四

情感目標

體驗、表現歌曲安逸、寧靜的意境。

能力目標

用豎笛演奏、合唱等不同的形式表現歌曲《晚風(fēng)》。

知識目標

學(xué)會(huì )6/8拍的揮拍；并能用豎笛演奏歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)

感受、體驗6/8拍的特點(diǎn)；采用自主學(xué)習的方法學(xué)習歌曲的旋律

教學(xué)難點(diǎn)

二聲部的合唱

教學(xué)方法

啟發(fā)、引導學(xué)生進(jìn)行獨立自主或協(xié)作交流式的學(xué)習

教學(xué)過(guò)程：

一、聆聽(tīng)《漁舟唱晚》

．欣賞《漁舟唱晚》第一部分。

聽(tīng)了外國的“晨景”，現在看看中國古代的漁村晚景。

設問(wèn)：從音樂(lè )聲中你能想像這是怎樣的景色?

第一部分樂(lè )曲的旋律、節奏、速度、力度是什么？

哼唱一下這一段音樂(lè )的主題曲調，畫(huà)出圖形譜。

2．欣賞《漁舟唱晚》第二部分。

設問(wèn)：從這段音樂(lè )中你聽(tīng)到了什么聲音?

哼唱這段音樂(lè )中的主題曲調，并把每小節的第一個(gè)音連接起來(lái)唱一唱。

３．聆聽(tīng)全曲

要求：聽(tīng)完后能根據音樂(lè )的發(fā)展順序編講一個(gè)故事。（把編的故事寫(xiě)在書(shū)上，有空的時(shí)候相互交流）

（作品形象地表現了古代江南水鄉，在夕陽(yáng)西下，漁民劃著(zhù)船紛紛歸航，一天辛苦魚(yú)滿(mǎn)倉，江面上歌聲四起，在月色、江水中飄蕩……）

二、聽(tīng)辨活動(dòng)：4/4拍還是6/8拍

．先聽(tīng)教師彈奏一遍，想一想?

2．聽(tīng)一聽(tīng)，劃劃拍，試一試。

3．邊唱邊劃拍檢驗一下。

4．在括號內填上拍號，再唱一唱。

三、學(xué)習歌曲《晚風(fēng)》

．教師談話(huà)導入：

提問(wèn)：這首歌曲的情緒，速度，力度……猜猜拍號。

2．復習已學(xué)過(guò)的三種拍號：2/

4、3/

4、4/4。

引出6/8拍，知道它的含義；注意強弱節奏；區分以四分音符為一拍和以八分音符為一拍的不同。

3．用“提綱”學(xué)習法學(xué)習旋律

檢查節奏，節奏要唱準；逐句檢驗自學(xué)成果：在第一句能準確視唱的基礎上，在練習第二、三樂(lè )句的曲調。

４.學(xué)生齊唱全曲。

５.學(xué)生齊奏樂(lè )曲。

６．本歌的難點(diǎn)是二聲部合唱，其基礎是二聲部曲調要唱得和諧、均衡。平行三度的二聲部合唱不容易唱好，要做些聽(tīng)覺(jué)上的輔助練習。

學(xué)生唱第一聲部，教師唱第二聲部，要求相互都能傾聽(tīng)。

聽(tīng)伴奏學(xué)生學(xué)唱第二聲部。

教師唱第一聲部，學(xué)生唱第二聲部。

學(xué)生二聲部曲調合唱。

7．在二聲部曲調較穩固的基礎上，再唱歌詞，注意力度記號，以輕柔的聲音唱出其晚景。

8.要求：學(xué)生能熟練地掌握二聲部曲調的合唱；二聲部歌曲要根據各班情況臨時(shí)調整。

四、課堂小結