辭職報告是離職員工向上級或公司提出辭職意向的書(shū)面材料，它標志著(zhù)一個(gè)階段的結束和新的開(kāi)始。需要靈感寫(xiě)實(shí)踐報告嗎？下面是一些經(jīng)典的實(shí)踐報告范文分享，希望能夠為你提供一些幫助和啟示。

學(xué)?！傲濉逼辗ㄖ衅跈z查自查自評報告

自20xx年“六五”普法規劃實(shí)施以來(lái)，我校認真開(kāi)展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力，以貫徹實(shí)施教育法律法規和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規范化”管理為手段，以構建和諧校園和平安校園為目標，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，創(chuàng )新工作思路，努力開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校法制工作的新局面，現將我?！傲濉逼辗ㄖ衅诠ぷ髯圆樽栽u如下。

一、黨支部高度重視普法依法治理工作，領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法遵法守法用法。(共計30分)。

1、法制宣傳教育工作是提高全民素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校民主法制建設的重要保障。自20xx年“六五”普法工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校黨支部高度重視“六五”普法工作，把普法工作納入重要議事日程，專(zhuān)題研究普法依法治理工作，列入各年度工作目標管理，統一安排部署，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同步計劃、同步實(shí)施。實(shí)行普法責任制，成立了“六五”普法依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，黨支部書(shū)記任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導為成員的普法依法治理領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦事機構，由學(xué)校黨支部具體負責學(xué)?！傲濉逼辗üぷ?。

學(xué)校領(lǐng)導率先垂范，帶頭學(xué)法用法和守法，不斷提高法治化管理水平，并利用教職工開(kāi)會(huì )學(xué)習時(shí)間，穿插法律法規的學(xué)習和教育，主要學(xué)習了《憲法》、《消費者權益保護法》、《擔保法》、《中華人民共和國保險法》、《反不正當競爭法》、《勞動(dòng)法》、《工會(huì )法》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《傳染病防治法》、《行政訴訟法》、《信訪(fǎng)條例》、《文物保護法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，并結合現實(shí)生活，進(jìn)行個(gè)案教育，使學(xué)校法制教育工作更加規范、更加系統、更具效果。同時(shí)積極參加普法考試，組織教職工征文比賽，觀(guān)看警示教育片等多種形式來(lái)增強教師的法律意識，提高教職工的法律素質(zhì)。此項應得分5分，自評分5分。

2、自20xx年“六五”普法啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導小組根據《縣委宣傳部、縣司法局關(guān)于在全縣公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規劃》和縣普法領(lǐng)導小組有關(guān)“六五”普法工作精神，制定了《景東教師進(jìn)修學(xué)?！傲濉逼辗üぷ魑迥暌巹潯?，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同步計劃、同步實(shí)施，使學(xué)校普法和依法治理工作做到了長(cháng)遠有規劃，年初有計劃，階段有檢查，年終有總結。此項應得分5分，自評分5分。

3、學(xué)校深入貫徹落實(shí)普法工作精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以促進(jìn)教育發(fā)展為動(dòng)力，以貫徹實(shí)施教育法律法規和方針政策為重點(diǎn)，以“法制化、制度化、規范化”管理為手段，樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)、從嚴管理、從嚴治校、依法施教、依法育人，沒(méi)有發(fā)生因不依法治校、違法決策造成重大損失或重大負面影響的行為或現象。此項應得分5分，自評分5分。

4、學(xué)校領(lǐng)導班子注重自身建設，以身作則、率先垂范，勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效，奉公守法，團結協(xié)作，作風(fēng)民主。始終堅持德育為首位，教學(xué)為中心，安全為第一。把全面完成各級各類(lèi)的培訓任務(wù)和實(shí)現“兩個(gè)文明”雙豐收為己任，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索，勇于創(chuàng )新。領(lǐng)導干部沒(méi)有因違法決策被追究行政或紀律責任的現象發(fā)生，也沒(méi)有發(fā)生因違法亂紀被追究紀律或刑事責任的行為。此項應得分5分，自評分5分。

5、根據學(xué)校工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)，目前學(xué)校沒(méi)有聘請法律顧問(wèn)，但是學(xué)校堅持在重大決策之前，有什么不清楚、不明白的問(wèn)題，都向有關(guān)部門(mén)咨詢(xún)，向專(zhuān)家請教，包括法律法規咨詢(xún)，聽(tīng)取法律意見(jiàn)，最后作出科學(xué)的決策。此項應得分5分，因學(xué)校重大決策之前雖然堅持聽(tīng)取專(zhuān)家和法律意見(jiàn)的程序，但是，制度還需進(jìn)一步完善和補充，扣1分，自評分4分。

6、校長(cháng)既是學(xué)校法人代表，又是普法依法治理領(lǐng)導小組組長(cháng)，在普法過(guò)程中需要購買(mǎi)《公民法律知識讀本》，重要宣傳日、周、月開(kāi)展法律教育活動(dòng)，不論在人力物力，還是在財力上都給予積極支持，并及時(shí)撥付到位。此項應得分5分，自評分5分。

合計應得分30分，自評分29分。

二、認真抓好教職工的學(xué)法用法工作，以教職工的模范帶頭作用帶動(dòng)并促進(jìn)學(xué)校普法依法治理工作的開(kāi)展。(25分)。

1、通過(guò)現行法律法規的集中學(xué)習和安排自學(xué)、參加一年一度的法律考試、聽(tīng)法制講座、觀(guān)看法制教育片、警示教育片等形式，認真抓好教職員工的基本法律知識的學(xué)習宣傳工作，切實(shí)提高教職工的法律意識、法律素質(zhì)和法制觀(guān)念。此項應得分5分，自評分5分。

2、早在20xx年底，教師進(jìn)修學(xué)校就已經(jīng)完成了民代教師轉前培訓的歷史任務(wù)，完成民代教師轉前培訓任務(wù)之后，學(xué)校中心工作逐漸轉軌到對縣內中小學(xué)教師的繼續教育工作上來(lái)。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，學(xué)校不辦長(cháng)班，只是假期集中進(jìn)行履職晉級短期培訓或平時(shí)送教下鄉培訓，校內就沒(méi)有食堂經(jīng)營(yíng)、日常生活用品銷(xiāo)售等各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項目和經(jīng)營(yíng)人員。學(xué)校普法宣傳教育工作也隨著(zhù)學(xué)校中心工作的變化而變化，對教職工重點(diǎn)進(jìn)行《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《工會(huì )法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《消費者權益保護法》、《擔保法》、《中華人民共和國保險法》、《勞動(dòng)法》、《傳染病防治法》、《行政訴訟法》、《信訪(fǎng)條例》、《文物保護法》、《婦女權益保障法》等學(xué)習宣傳教育。鑒于進(jìn)入學(xué)校這段路坡陡、路窄、彎多的特點(diǎn)和學(xué)員之間好久不見(jiàn)，相聚難免盡情狂歡的心理，學(xué)校特別重視《道路交通安全法》的宣傳和教育，逢會(huì )必講，逢培訓必講。到目前為止，這段特殊路段內，學(xué)校教職工和學(xué)員還沒(méi)有發(fā)生任何交通安全事故。此項應得分5分，自評分5分。

3、制定“法律進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案，開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。按照“法律進(jìn)學(xué)?！钡目傮w要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各項。

規章制度。

使學(xué)校各項工作邁入法制化、制度化、規范化軌道。此項應得分5分“法律進(jìn)學(xué)?！庇袑?shí)施方案但工學(xué)矛盾的原因未能及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )扣1分自評分4分。

4、教職工無(wú)重大學(xué)術(shù)腐敗和嚴重違反職業(yè)道德的現象發(fā)生，沒(méi)有被追究刑事責任的人員，沒(méi)有被曝光或被有關(guān)機關(guān)查處的嚴重違法違紀事件或案件。此項應得分5分，自評分5分。

5、大力加強學(xué)校普法宣傳陣地建設。在學(xué)校申請的博客、網(wǎng)校上開(kāi)辟普法園地，在校園文化建設長(cháng)欄內設立普法宣傳欄，增強教師學(xué)法、用法、守法意識，提高用法律維護權益的能力，促進(jìn)學(xué)校普法依法治理工作的深入開(kāi)展。此項應得分5分，自評分5分。

合計應得分25分，自評分24分。

三、大力提升廣大學(xué)生的法律意識和法治觀(guān)念，在校學(xué)生成為學(xué)法、用法、護法、普法的生力軍。(25分)。

1、10年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有長(cháng)班，只有履職晉級培訓、骨干教師培訓、校長(cháng)培訓和每年新教師崗前培訓等短訓班。但是，學(xué)校根據工作實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展“法律進(jìn)課堂”活動(dòng)。在履職晉級培訓中開(kāi)設《教育政策法規》、《師德讀本》等課程，幫助廣大教師學(xué)法、用法;在校長(cháng)培訓班和新教師崗前培訓班中，長(cháng)期設置《教育法律法規》課程，建立經(jīng)常性的普法教育機制，開(kāi)展法律法規的學(xué)習宣傳教育，努力提升廣大學(xué)員的法律意識和法治觀(guān)念，使培訓班成為學(xué)法、用法、護法、普法的主陣地，培訓班的學(xué)員成為學(xué)法、用法、護法、普法的生力軍。此項應得分5分，自評分5分。

2、學(xué)校積極拓展普法教育的形式，努力提高法律意識和法制觀(guān)念。一是暑假期間請云師大教授給教職工和骨干班學(xué)員進(jìn)行教育法律法規講座、師德師風(fēng)講座以及涉及法律法規的教師心理健康教育，達到了很好的效果，深受廣大教師的喜愛(ài)。二是學(xué)習法律法規，特別是新交通法規中有關(guān)扣分的規定，并進(jìn)行討論和交流。三是在學(xué)校博客和網(wǎng)校里開(kāi)設法制園地，普及法律知識。四是在學(xué)校校園文化建設長(cháng)欄內設普法專(zhuān)欄，開(kāi)展法律宣傳和教育。五是觀(guān)看違法違紀警示教育片，增強教職工拒腐防變意識和能力?？傊?，通過(guò)拓展普法教育的形式，提高教職工學(xué)法、用法、守法、護法的積極性，學(xué)校普法教育工作取得了良好成績(jì)。近10年來(lái)，學(xué)校教職工沒(méi)有違紀、違規、違法現象發(fā)生。此項應得分5分，自評分5分。

3、通過(guò)安排本校兼職教師、聘任社區民警、聘請云師大教授等形式，成立了由本校教師、社區民警、師大教授組成的校園法制宣傳教育隊伍，一是給一線(xiàn)教師進(jìn)行有關(guān)教育法律法規履職晉級培訓;二是給骨干教師、校長(cháng)進(jìn)行法律法規、師德師風(fēng)、心理健康講座;三是給本校教職工進(jìn)行法制教育。此項應得分5分，由于法制講座不能按計劃完成，扣2分，自評分3分。

4、學(xué)校按照上級要求，抽取本校最年輕的7位教師組成志愿者隊伍，有的參加創(chuàng )建市級文明縣城志愿服務(wù)，有的參加社會(huì )普法教育活動(dòng)，為建設美麗景東、和諧景東盡一分力，發(fā)一分光。由于沒(méi)有學(xué)生，未開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有開(kāi)展法律知識競賽，扣3分，自評分2分。

5、教職工沒(méi)有被追究刑事責任的人員，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生嚴重治安案件。此項應得分5分，自評分5分。

合計應得分25分，自評分20分。

四、認真貫徹落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)普法，誰(shuí)執法誰(shuí)普法”的原則，依法積極推進(jìn)現代學(xué)校制度建設。(20分)。

1、“五五”普法期間，在20xx年學(xué)校利用晉升省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校之際，依法積極推進(jìn)現代學(xué)校制度建設，對原有的規章制度進(jìn)行刪減、增補、修改和完善，初步建立起現代學(xué)校管理制度。近兩年來(lái)，隨著(zhù)教育改革和發(fā)展不斷深入，學(xué)校每年都通過(guò)教代會(huì )依法建立健全各項規章制度，很好地促進(jìn)了教師培訓質(zhì)量的提高，有力的推動(dòng)了學(xué)校穩步、健康、和諧的發(fā)展。這些都說(shuō)明了學(xué)校認真貫徹執行《教育法》、《教師法》等國家教育法律法規，校領(lǐng)導和教職工的依法治校、依法施教、依法育人、依法辦事、依法維權意識和能力明顯提高。此項應得分5分，自評分5分。

2、利用重要宣傳日、周、月開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。如：“3.15”消費者權益保障日學(xué)習宣傳《消費者權益保護法》;“6.26”國際禁毒日宣傳《禁毒法》，學(xué)習禁毒資料;“12、1”世界預防艾滋病日進(jìn)行預防艾滋病知識宣傳;“12.4”法制宣傳日學(xué)習身邊的法律法規。由于學(xué)校在普法中自身的人財物沒(méi)有優(yōu)勢，不能很好地支持社區開(kāi)展普法活動(dòng)，成為法制建設的骨干力量。此項應得分5分，由于工學(xué)矛盾突出，有些活動(dòng)不能按計劃完成，活動(dòng)的形式較為單一，扣2分，自評分3分。

3、學(xué)校在沒(méi)有專(zhuān)職保衛，學(xué)校在職教職工無(wú)一人住在校內的情況下(學(xué)校沒(méi)有住宿樓)，晚上請專(zhuān)人看護學(xué)校，節假日學(xué)校領(lǐng)導輪流值班，辦公樓、辦公室安裝了防盜門(mén)，加固安裝了防盜條，加強了人防、物防和校內外環(huán)境整治，校內教學(xué)與管理秩序嚴謹、有序，校園周邊環(huán)境明顯改善，校園周邊治安狀況良好，學(xué)校無(wú)重大案件發(fā)生。此項應得分5分，自評分5分。

4、積極參加普法主管機關(guān)、上級部門(mén)組織開(kāi)展的普法會(huì )議、普法考試以及普法材料的征訂等各項活動(dòng)，認真完成普法主管機關(guān)、上級部門(mén)交辦的各項任務(wù)。此項應得分5分，自評分5分。

合計應得分20分，自評分18分。

總之，我們本著(zhù)實(shí)事求是的原則，與縣屬學(xué)?！傲濉逼辗ㄖ衅跈z查標準逐條對照、逐條檢查，通過(guò)學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導小組討論，客觀(guān)、公正的作出自評總結，自評分為91分。望普法主管機關(guān)檢查指導。

通過(guò)“六五”普法中期檢查，既看到了學(xué)校普法工作所取得的成績(jì)，又發(fā)現了普法工作中存在的問(wèn)題，同時(shí)，也明確了今后努力的方向。今后，我們將按照普法領(lǐng)導小組的要求，認真對照縣屬學(xué)?！傲濉逼辗z查標準進(jìn)行查缺補漏，進(jìn)一步推動(dòng)“六五”普法規劃的深入貫徹落實(shí)。

年五年普法履職評議自評報告20XX年局機關(guān)全文

普法調研報告

今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入實(shí)施階段的啟動(dòng)之年，也是實(shí)施“十二五”規劃的開(kāi)局之年。為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開(kāi)展，經(jīng)永新縣司法局會(huì )議決定，司法局成立了“六五”普法調查組，調查組在法宣辦主任肖曉春同志的帶領(lǐng)下，于3月下旬至6月中旬，深入到部分機關(guān)、鎮街、學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉村、社區，采取聽(tīng)取匯報、座談?dòng)懻?、?shí)地走訪(fǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專(zhuān)題調研，現將調查情況報告如下：

普法工作自啟動(dòng)以來(lái)，永新縣司法局認真執行縣人大常委會(huì )《關(guān)于加強法律宣傳教育的決議》，組織縣級各部門(mén)、基層政府、學(xué)校、企事業(yè)單位，緊緊圍繞普法工作的目標任務(wù)，加強領(lǐng)導、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項工作有效落實(shí)，實(shí)現了永新縣普法依法治理工作起步快、開(kāi)局好的效果，取得了階段性成果。

（一）領(lǐng)導高度重視，機構不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)。

一是縣政府組織研究制定了普法工作規劃和年度普法工作要點(diǎn)及目標任務(wù)分解方案，制定了法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“法律六進(jìn)”）的實(shí)施方案。把普法宣傳教育工作納入了國民經(jīng)濟和發(fā)展規劃，納入了政府的目標責任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。

二是各鄉（鎮）、各部門(mén)、各企事業(yè)單位按照縣政府的統一部署，積極推進(jìn)普法依法治理工作。永新縣普法依法治理工作做到了層層有組織、有計劃、有經(jīng)費、有教材、有陣地、有考核，我縣普法依法治理工作取得了實(shí)質(zhì)性的成績(jì)。

（二）以“法律六進(jìn)”為抓手，著(zhù)力抓好對普法對象的法制宣傳教育。

1、加強對領(lǐng)導干部普法教育，扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位活動(dòng)。一是各部門(mén)、各單位都積極開(kāi)展了專(zhuān)題法制講座，開(kāi)展了法制警示教育活動(dòng)。其次，縣政府大力組織對領(lǐng)導干部學(xué)法用法提高依法執政能力的宣傳教育。三是堅持了新任領(lǐng)導干部法制理論知識考試制度和年度公務(wù)員法律理論知識考試制度。領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動(dòng)了全民學(xué)法的積極性。

2、扎實(shí)推進(jìn)法律“六進(jìn)”活動(dòng)。為破解學(xué)校、鄉村、社區、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節，政府司法行政部門(mén)積極探索普法工作新路子。在增強群眾參與性、普法宣傳教育的針對性和加強普法陣地多樣性建設方面下功夫。通過(guò)送法制文藝演出、法律圖書(shū)角、光碟等法制教育學(xué)習資料；組織法律宣講團利用節假日、深入學(xué)校、鄉村、社區、廠(chǎng)礦、企業(yè)開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)和開(kāi)設法律講座；開(kāi)通法律援助“綠色通道”維護農民工合法權益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢(xún)活動(dòng)，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。

（三）以“3.15”全國法制宣傳日為平臺，深化普法效果。

一是縣政府組織司法部門(mén)和行政執法部門(mén)，以每年的`“3.15”全國法制宣傳日為平臺，開(kāi)展對《消費者權益保護法》宣傳和法律咨詢(xún)活動(dòng)。二是以新頒布法律法規為普法重點(diǎn)。今年，我縣把學(xué)習“五法一決議”（刑法、人民調解法、社會(huì )保險法、村民委員會(huì )組織法、郵政法、江西省人大常委會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強全民普法教育的決議）和《江西省各級人民政府行政機構設臵和編制管理辦法》作為普法重點(diǎn)，縣政府司法行政部門(mén)邀請法律專(zhuān)家為全縣副科級以上領(lǐng)導干部作專(zhuān)題報告，收到了良好普法效果。三是政府司法行政部門(mén)組建宣講團，在全縣各機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)集中開(kāi)展了為期二個(gè)月的相關(guān)法律巡回講座，巡回講座深受基層干部和企業(yè)管理人員的好評。

（四）堅持學(xué)用相結合，突出普法工作的實(shí)效性。

一是縣政府根據本地經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展實(shí)際，制定依法治縣規劃；各級政府、司法行政機關(guān)積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。二是縣司法局、行政執法機關(guān)結合其職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，將法制宣傳與審判、檢察、行政執法、法律援助、人民調解、社會(huì )治安綜合治理等緊密結合，圍繞建設平安、和諧永新開(kāi)展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會(huì )效果。鎮街與民政、公安司法等部門(mén)加強協(xié)調配合，深入開(kāi)展“民主法治村”、“民主法制社區”創(chuàng )建活動(dòng)，公民的學(xué)法、守法、護法意識普遍增強。

（一）個(gè)別單位負責人對普法和依法治理工作在維護社會(huì )穩定、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì )和諧等方面的作用缺乏足夠的認識。沒(méi)有同其他主要工作同抓共管，片面認為普法工作是政府司法行政部門(mén)的工作，不積極履行法定職責和義務(wù)，也不主動(dòng)協(xié)調配合普法和依法治理工作，普法日常工作開(kāi)展怠慢，普法工作只流于形式。

（二）普法工作創(chuàng )新不夠，普法中的薄弱環(huán)節沒(méi)得到根本解決。從“一五”普法至“五五”普法，普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門(mén)和單位僅滿(mǎn)足于完成規定動(dòng)作，缺泛創(chuàng )新的意識，普法宣傳工作沒(méi)有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)（特別是私營(yíng)、個(gè)體企業(yè)）、鄉村和城鄉流動(dòng)人口等普法教育薄弱環(huán)節仍未得到根本扭轉。行政執法部門(mén)執法人員依法觀(guān)念、執法能力仍需進(jìn)一步加強。

（三）普法工作開(kāi)展不協(xié)調，整體推進(jìn)仍不樂(lè )觀(guān)。主要表現在，一是對普法工作重視不一致，出現“一頭熱，一頭冷”的現象，在調查中發(fā)現，抓普法工作“縣里熱，鄉村冷、主管部門(mén)熱、協(xié)作部門(mén)冷”。二是普法工作發(fā)展不對稱(chēng)，普法工作普遍存在司法行政部門(mén)好于鎮街、鄉村、社區和企業(yè)。

三是“法律六進(jìn)”整體推進(jìn)力度不夠，法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)相對滯后。農村外出務(wù)工人員、社會(huì )無(wú)業(yè)人員的普法教育仍存在“死角”和“盲區”。

（四）普法經(jīng)費投入不足?！拔逦濉逼辗üぷ髟凇叭濉?、“四五”普法的基礎上，增加了“法律六進(jìn)”活動(dòng)和基層普法依法治理任務(wù)，工作任務(wù)更加繁重，我縣目前普法經(jīng)費已遠遠不能滿(mǎn)足普法工作需要。

（一）加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，形成齊抓共管新格局。

對于少數單位對普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問(wèn)題。建議：縣政府要進(jìn)一步加強對普法工作的組織領(lǐng)導，教育和督促部門(mén)和鎮街的主要領(lǐng)導要認真履行職能職責，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責任、細化措施、明確獎懲制度，加強協(xié)調配合和信息交流。建立和完善普法工作機制，整合普法資源，加強法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )和陣地建設，形成各負其責、各盡所能、齊抓共管的普法工作新格局。

（二）攻克難點(diǎn)，繼續擴大普法宣傳教育覆蓋面。

針對調研中發(fā)現普法中存在“死角”、“盲點(diǎn)”問(wèn)題。一是切實(shí)加強青少年法制教育。加強對中、小學(xué)生法律基礎理論教育和法律知識教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規劃、課時(shí)、教材、經(jīng)費“四到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會(huì )多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。二是進(jìn)一步加強對外出務(wù)工農民和流動(dòng)人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng )新普法措施，拓寬普法渠道，擴大普法覆蓋面，力爭在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。

（三）建立和完善普法工作制度，堅持學(xué)用相結合縣政府要加強對學(xué)法用法的組織領(lǐng)導和監督檢查，不斷提高領(lǐng)導干部依法執政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部、司法人員、行政執法人員、普法骨干學(xué)法用法的教育和實(shí)踐工作。針對工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，縣政府要及時(shí)組織職能部門(mén)開(kāi)展依法治理工作。要把依法治理執法活動(dòng)納入法制化軌道，努力提高行政機關(guān)管理服務(wù)社會(huì )的水平，不斷提高普法干部隊伍的自身素質(zhì)和普法能力。

（四）創(chuàng )新法制宣傳教育形式，總結交流普法工作經(jīng)驗。

一是要創(chuàng )新法制宣傳教育形式，縣政府及司法行政部門(mén)要充分利用“3.15”消費者權益保護日等法制宣傳平臺，整合法制宣傳資源，進(jìn)行總體規劃，周密部署，力求每年在全縣開(kāi)展2次以上規模大、范圍廣、有影響、效果好的綜合性法制宣傳活動(dòng)，增強普法宣傳的吸引力和社會(huì )效果。二是新聞單位和報刊部門(mén)要進(jìn)一步增強社會(huì )責任感和職業(yè)道德，加大對普法和依法治理的宣傳報道力度，要專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟法制欄目，建立和完善法制網(wǎng)站，達到剖析一小案、教育一大片的普法效果。三是縣政府要及時(shí)收集和整理普法宣傳資料，從中選出普法經(jīng)典案例和普法先進(jìn)人物；對普法先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡要及時(shí)宣傳報道，推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。要表彰和獎勵在普法依法治理工作中做出貢獻的單位和個(gè)人，促進(jìn)全縣普法依法治理工作順利發(fā)展。同時(shí)，縣普法教育經(jīng)費要列入財政專(zhuān)項經(jīng)費，保障專(zhuān)款專(zhuān)用。各鄉鎮、各部門(mén)要合理制定“六五”普法教育工作經(jīng)費，從財力上能得到保障。

普法調研報告

隨著(zhù)“六五”普法的逐步開(kāi)展，“六五”普法已經(jīng)開(kāi)展到第三個(gè)年頭了，全民普法運動(dòng)在規模、內容和形式上都堪稱(chēng)是中外法制史上的創(chuàng )舉。它在提高全體公民法律素質(zhì)和社會(huì )法治化管理水平方面功不可沒(méi)，但是在開(kāi)展工作過(guò)程中也反映出很多不足和問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴重阻礙了普法依法治理工作的開(kāi)展，使得普法成效也大打折扣，還亟待大家共同商榷解決。

鄉各單位干部職工、群眾。

從20xx年開(kāi)始的“六五”普法工作已經(jīng)進(jìn)行了快三年了。但兩年半以來(lái)的工作，是憂(yōu)多于喜，很多工作只是流于形式，走過(guò)場(chǎng)，效果不明顯，公民的法律素質(zhì)還相對較低，對法律常識的了解還是很少，運用法律知識維護自身權益的本領(lǐng)還很低，這與社會(huì )的發(fā)展是格格不入的，最后導致的結果就是社會(huì )在不斷的進(jìn)步，而且速度非?？?，可我們的法制宣傳教育工作還停留在原來(lái)的水平上。正常的應該是法律水平高于社會(huì )發(fā)展水平，而現實(shí)卻是法律水平追著(zhù)社會(huì )發(fā)展走。通過(guò)調查總結，我認為之所以會(huì )產(chǎn)生這種情況的原因主要有以下幾個(gè)方面：

（一）經(jīng)費問(wèn)題。

普法依法治理是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下開(kāi)展的，普法工作量大面廣，涉及問(wèn)題多，要想做好這項工作如果沒(méi)有經(jīng)濟支持，那普法依法治理工作也就成了“無(wú)米之炊”。在“六五”普法期間，有關(guān)部門(mén)為了解決普法經(jīng)費問(wèn)題可以說(shuō)是使出了混身解數，也通過(guò)多種方式協(xié)調解決普法經(jīng)費的問(wèn)題，有些地方甚至通過(guò)發(fā)文的方式要求單位給予解決普法經(jīng)費，但真正能落實(shí)的卻很少。即使有些單位對普法經(jīng)費做了預算，那也只是水中月，能看不能用。在開(kāi)展普法工作要使用時(shí)，還得再打報告找主要領(lǐng)導批示，遇到領(lǐng)導心情好時(shí)還好，遇到領(lǐng)導心情不好時(shí)就會(huì )被拒絕。再者，按照2元/人的普法經(jīng)費，開(kāi)展工作也是遠遠不夠的，這樣一種工作環(huán)境也使普法工作人員創(chuàng )新的積極性大大受挫，所以有時(shí)為了應付上面的工作安排，他們只得將普法工作流于形式，得過(guò)且過(guò)。普法工作以走形式、搞“造勢”為主，以“搞活動(dòng)”來(lái)代替經(jīng)常性的普法工作，其成效難以提高。

（二）普法組織機構的問(wèn)題。

法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，工作量大，其成果亦非一朝一夕可見(jiàn)的，普法工作也可以說(shuō)是一項公益事業(yè)，既是公益事業(yè)那就應是各部門(mén)共同參與，齊抓共管，只有這樣才能把普法工作全面鋪開(kāi)?？赏ㄟ^(guò)這么多的實(shí)際來(lái)看，還是沒(méi)能建立“大普法”的工作格局。普法領(lǐng)導小組成員掛名倒是不少，但真正干活的，出力的卻很少，仍然是司法部門(mén)一家在唱“獨角戲”?？伤痉ㄋ藛T少，業(yè)務(wù)多，再加上司法所現在我局的特殊地位，他們要開(kāi)展每一項工作都得伸手向我局要錢(qián)，面臨的困難也是很多。本來(lái)人員就少，再加上普法工作可以說(shuō)是只花錢(qián)不掙錢(qián)的業(yè)務(wù)，這樣他們對普法工作的積極性也就大大下降。

（三）人員素質(zhì)問(wèn)題。

這里的.人員素質(zhì)包括普法工作者的素質(zhì)和接受普法的人員的素質(zhì)。普法工作應該是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，如有一方的素質(zhì)達不到要求，都會(huì )直接影響到普法的成效。

一是普法隊伍素質(zhì)偏低，普法形式簡(jiǎn)單陳舊，嚴重影響了普法效果。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善，法律體系的不斷健全，然而針對農牧我局普法宣傳隊伍現狀，人員缺乏不說(shuō)，自身的法律素質(zhì)普遍偏低。因此在開(kāi)展普法工作時(shí)，也只能做一些最簡(jiǎn)單的如學(xué)習一些法律條文、印一些法律知識試卷這種形式上。沒(méi)有辦法充分運用電視媒體開(kāi)展普法宣傳；沒(méi)有采取對職工群眾最有效的普法手段，沒(méi)有將普法內容滲透進(jìn)職工群眾最感興趣的信息中，也沒(méi)有結合職工群眾的生產(chǎn)和娛樂(lè )需求來(lái)宣傳法律；采用的仍然是被動(dòng)式灌輸式的普及方式。最后的結果是，普法工作作了不少，可廣大職工群眾對法律知識不感興趣，法律水平仍然停止不前。

二是普法教育對像的素質(zhì)偏低。由于當前農牧群眾收入水平普遍偏低，生活還不富裕，干部群眾都把人生追求目標放在了怎么樣掙錢(qián)，怎樣享受上去了，對與自己利益無(wú)關(guān)的事情沒(méi)有熱情去做，對我局相關(guān)部門(mén)開(kāi)展的法制宣傳教育活動(dòng)，他們也沒(méi)有興趣參加，我局有時(shí)為了讓這些職工群眾參加法制教育不得不通過(guò)強制性要求到會(huì )湊人數的方式，可到了會(huì )場(chǎng)他們根本靜不下心來(lái)聽(tīng)課，只是為了混下。再加上一些職工群眾文化素質(zhì)低，對一些法律知識不能理解，聽(tīng)不懂，所以他們就更沒(méi)有興趣去聽(tīng)。這樣一堂課下來(lái)，講課人員講了些什么他們還是一無(wú)所知，事倍功半，成效很低。

（一）創(chuàng )新機制，整合資源，以增強實(shí)效性為切入點(diǎn)，提升法制宣傳工作的層次和水平。

創(chuàng )新領(lǐng)導機制，建立由我局黨支部牽頭召開(kāi)的聯(lián)席辦公會(huì )議制度，定期研究普法依法治理工作的重大問(wèn)題。明確社會(huì )各部門(mén)在普法依法治理工作中的職責，對于推動(dòng)工作至關(guān)重要。法制宣傳教育是一項涉及社會(huì )各方面的工作，只有全社會(huì )各方的參與，才能真正做好，也只有動(dòng)員全社會(huì )的共同參與，普法工作才真正具有生命力。創(chuàng )新運行機制，明確各部門(mén)工作職責，建立信息反饋和交流制度，建立“大普法”、“大治理”工作格局。

（二）提高認識，加強領(lǐng)導，保障經(jīng)費，使法制宣傳工作得到更加有力的支撐。過(guò)去28年的實(shí)踐表明，開(kāi)展法制宣傳教育是一項順應時(shí)勢、符合國情、利國利民的大好事，亦是人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求。因此我們必須認識到，法制宣傳教育就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，是由政府主導的，適應國家經(jīng)濟、政治和社會(huì )發(fā)展需要的，全社會(huì )共同參與的公益性社會(huì )事業(yè)，是國家法制建設的基礎性工作。在這方面花一些錢(qián)，提高廣大干部群眾的法律素質(zhì)，形成維系社會(huì )的法律意識，有利于社會(huì )的穩定，有利于社會(huì )的和諧，是一件低成本，高效益的事。因此，我局的領(lǐng)導一定要提高認識，加強對普法工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步落實(shí)普法經(jīng)費，為普法工作提供必要的物質(zhì)保障。

（三）努力提高法制宣傳人員和受教育人員的素質(zhì)。由于我局體制的特殊性，普法辦人手少，工作量多，普法工作僅靠司法所的人顯然是干無(wú)濟于事的。大量的普法工作還得靠基層單位自己去做。所以，當務(wù)之急是要培訓一些有責任心的普法教員。這就需要我局黨支部乃至縣委給予大力支持，拿出一定的物力財力，從各村挑選出一些具有一定知識水平和責任心的初、高中畢業(yè)生或大專(zhuān)生，把他們組織起來(lái)，統一進(jìn)行培訓，由專(zhuān)業(yè)人員負責講課，有條件的還可將他們送到法律大專(zhuān)院校學(xué)習深造。培訓學(xué)習結束后，讓他們回村實(shí)施普法教育，為了提高普法教員的積極性，我局最好能給他們一定的報酬，這樣普法教員就可以長(cháng)期“扎”在一線(xiàn)，傳播法律知識，那效果就不言而喻了。其次是通過(guò)多種方式，途徑提高我局廣大干部群眾的素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“倉廩實(shí)而知禮節，衣食足而知榮辱”。我局應大力發(fā)展經(jīng)濟，不斷提高廣大職工群眾的生活水平，生活質(zhì)量，再通過(guò)一些寓教于樂(lè )的方式開(kāi)展法制宣傳教育，這樣才會(huì )取得事半功倍的效果。

普法調研報告

隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，農村普法教育工作，逐步由低級向高級推進(jìn)，由表面向實(shí)效轉變，由狹隘形式向廣泛形式實(shí)施。

1、利用新聞媒體進(jìn)行法律宣傳，實(shí)施普法教育的廣泛性。隨著(zhù)經(jīng)濟的的快速發(fā)展，農民的生活條件有了明顯改善，廣播電視全面普及，農村的法制教育工作自然增加了廣闊的宣傳空間，農民的普法教育陣地逐步寬廣起來(lái)。尤其是電視機的普及，農民每天能直觀(guān)地看到法治節目，通過(guò)觀(guān)看《法眼觀(guān)察》、《法治現場(chǎng)》、《直播南京》、《今日說(shuō)法》等等法治節目，進(jìn)一步了解和掌握了法律知識。從而達到了面廣量大、自然直觀(guān)的教育效果。

2、采取以會(huì )代訓和培訓進(jìn)行法制宣傳，實(shí)施普法教育的針對性。農村每年要舉辦多次各類(lèi)形式的普法培訓，根據培訓的對象，結合普法，分類(lèi)示教。一是領(lǐng)導干部參加學(xué)法培訓、研究工作，安排法律教育的內容，黨委中心組學(xué)習、干部指定學(xué)法日等形式，堅持干部帶頭，學(xué)有標兵；二是每年利用黨員冬訓班活動(dòng)日組織千余名黨員學(xué)習法律，接受面大，普及性強；三是集中骨干培訓，采取三天、五天不同等級骨干培訓，較好地落實(shí)普法任務(wù)，更好地幫助農民學(xué)法、用法教育；四是抓好企業(yè)廠(chǎng)長(cháng)、職工培訓，促進(jìn)依法經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，促進(jìn)企業(yè)增收增效；五是推進(jìn)科技示范戶(hù)的培訓，帶動(dòng)廣大農戶(hù)發(fā)展經(jīng)濟，依法勤勞致富；六是在矛盾處理過(guò)程中，結合實(shí)際，針對不同矛盾，結合有關(guān)法律，向當事人進(jìn)行宣傳教育。七是采取其他不同方式的培訓等等，開(kāi)展法制宣傳教育，增強法制教育效果。

3、運用多種手段和方法，實(shí)施普法教育的實(shí)效性。根據不同季節，采取形式多樣的普法宣傳，一是開(kāi)辟法制長(cháng)廊，定期開(kāi)展法制宣傳。二是采取靈活多樣的法制宣傳展板巡回在各村和物資交流會(huì )等民間活動(dòng)場(chǎng)所、群眾密集的地方進(jìn)行宣傳。三是針對新形勢下農民學(xué)法需求，縣鎮組建普法宣傳小分隊和講師團進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行宣傳，接受群眾咨詢(xún)。同時(shí)，根據地方習慣組織法制演出宣傳隊，發(fā)揮農民的聰明才智，自編自演，將最貼近農民實(shí)際的法律運用小品，送給農民，深受農民歡迎。四是運用標語(yǔ)、橫幅在大街小巷、村頭村尾、主要路口、人來(lái)人往的地方進(jìn)行張貼、橫掛。五是采取送法送書(shū)進(jìn)村入戶(hù)、問(wèn)卷調查，根據農民群眾需要，解答法律知識，發(fā)放法律宣傳資料。六是以電教化教育活動(dòng)為基礎，制作大量的農民法制講座系列錄象vcd碟片進(jìn)村入戶(hù)播放，充分發(fā)揮電教化手段的作用。

4、采取以案釋法宣傳，實(shí)施普法教育的真實(shí)性。針對農村普法教育面廣量大的特點(diǎn)，采取以圖釋法、以案釋法的例宣傳的形式，增強農民學(xué)法的.趣味性、真實(shí)性。運用掛圖、漫畫(huà)在重要場(chǎng)所張貼、印制小冊子，發(fā)放到單位、企業(yè)、學(xué)校、家庭進(jìn)行宣傳。同時(shí)，針對所發(fā)生的案例，逐個(gè)進(jìn)行案例分析，使農民通俗易懂，體現了形象直觀(guān)，讓人一目了然，一看就知。并將群眾中的傾向性、苗頭性、群體性矛盾與案例說(shuō)法結合，以事論法、以案講法，讓群眾聽(tīng)得懂、好理解，現場(chǎng)開(kāi)庭、現場(chǎng)說(shuō)法、更貼近廣大群眾。針對涉及面廣、運用性強的法律、通過(guò)區域性開(kāi)庭，農民易接受，尤其是對蠻不講理，又不學(xué)法接受教育，由經(jīng)常違法的個(gè)別人，現場(chǎng)開(kāi)庭，當庭宣判，強制執行，更具有說(shuō)明力。為推進(jìn)農村普法教育要充分發(fā)揮黨校、政校、夜校、職校的作用，同時(shí)，成立普法學(xué)校，不定期安排干部、職工、農民等多方面人員進(jìn)入普法學(xué)校接受教育，提高廣大農民的學(xué)法自覺(jué)性。

5、采用刊物、書(shū)籍開(kāi)展普法教育，實(shí)施普法教育的靈活性?？?、書(shū)籍是開(kāi)展普法教育的基礎，也是其精神之源。一是針對農村青年求知求法愿望強的特點(diǎn)，一方面在各圖書(shū)室、閱覽室、借有關(guān)法律書(shū)籍、刊物進(jìn)行學(xué)習；另一方面根據各自需要購買(mǎi)自己所需、實(shí)用性強的法律書(shū)籍，作學(xué)法的補充。二是送法（書(shū)）下鄉，編寫(xiě)和發(fā)放法律書(shū)籍。一方面集中發(fā)放普法教材《讀本》送到家；另一方面結合本地農民實(shí)際編寫(xiě)常用法律100問(wèn)，青少年案例教育100例等農村、農民適用的法律、法規、政策。三是開(kāi)展家庭學(xué)法活動(dòng)，母子（女）同學(xué)法、父子（女）同學(xué)法、夫妻共學(xué)法、鄰里之間相互學(xué)法等活動(dòng)，做到自行學(xué)法與共同學(xué)法相結合，家庭學(xué)法與社會(huì )學(xué)法相結合，集中學(xué)法與個(gè)人學(xué)法相結合，推動(dòng)普法教育的全面發(fā)展。

6、開(kāi)展學(xué)法競賽、評比活動(dòng)，實(shí)施普法教育的氛圍性。開(kāi)展普法教育，要充分發(fā)揮農民的主觀(guān)性和積極性，要將組織安排學(xué)法變?yōu)樽约阂髮W(xué)法的氛圍，開(kāi)展農民學(xué)法競賽，農村學(xué)法考核、評比，實(shí)行不同類(lèi)型的法律法規的學(xué)習和測試、評比活動(dòng)，積極的調動(dòng)農村廣大干部群眾的學(xué)法熱情、變被動(dòng)為主動(dòng)，加大對普法工作、法律學(xué)習的檢閱，鞏固學(xué)習成果。同時(shí)也應把普法與遵紀守法光榮戶(hù)、文明戶(hù)、先進(jìn)個(gè)人評比結合起來(lái)，與文明家庭、五好家庭評比結合起來(lái)，與文明單位、先進(jìn)單位評比結合起來(lái)，與爭先創(chuàng )優(yōu)結合起來(lái)，促進(jìn)農村普法教育工作的開(kāi)展，促進(jìn)社會(huì )穩定、促進(jìn)農村經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)健康發(fā)展?？傊?，農村普法教育要形成全方位、多層次、主體式的新格局。

區住房保障中心年普法履職自評報告

普法調研報告

今年是“六五”普法和依法治理工作全面進(jìn)入實(shí)施階段的第二年，也是實(shí)施“十八大”召開(kāi)之年。為了有力推進(jìn)“六五”普法依法治理工作順利開(kāi)展，xx司法所深入到學(xué)校、企事業(yè)單位，鄉村、社區，采取討論、實(shí)地走訪(fǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行普法行政工作專(zhuān)題調研，現將調查情況報告如下：

普法工作自啟動(dòng)以來(lái)，xx司法所認真執行上級指示，緊緊圍繞普法工作的目標任務(wù)，加強領(lǐng)導、周密部署、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)各項工作有效落實(shí)，實(shí)現了普法依法治理工作起步快、開(kāi)局好的效果，取得了階段性成果。

（一）領(lǐng)導高度重視，機構不斷健全，普法工作扎實(shí)推進(jìn)。上級部門(mén)組織研究制定了普法工作規劃和年度普法工作要點(diǎn)及目標任務(wù)分解方案，制定了法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“法律六進(jìn)”）的實(shí)施方案。把普法宣傳教育工作納入了國民經(jīng)濟和發(fā)展規劃，納入了政府的目標責任制進(jìn)行同部署、同檢查、同考核。

（二）以“法律六進(jìn)”為抓手，著(zhù)力抓好對普法對象的法制宣傳教育。

1、加強對領(lǐng)導干部普法教育，扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)單位活動(dòng)。

一是各部門(mén)、各單位都積極開(kāi)展了專(zhuān)題法制講座，開(kāi)展了法制警示教育活動(dòng)。

其次，大力組織對領(lǐng)導干部學(xué)法用法提高依法執政能力的宣傳教育。

三是堅持了新任領(lǐng)導干部法制理論知識考試制度和年度公務(wù)員法律理論知識考試制度。

領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法用法的行為，有力地帶動(dòng)了全民學(xué)法的積極性。

2、扎實(shí)推進(jìn)法律“六進(jìn)”活動(dòng)。為破解學(xué)校、鄉村、社區、企業(yè)普法工作中的薄弱環(huán)節，司法所積極探索普法工作新路子。在增強群眾參與性、普法宣傳教育的針對性和加強普法陣地多樣性建設方面下功夫。通過(guò)送法制文藝演出、法律圖書(shū)角、光碟等法制教育學(xué)習資料；組織法律宣講團利用節假日、深入學(xué)校、鄉村、社區、企業(yè)開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)和開(kāi)設法律講座；開(kāi)通法律援助維護農民工合法權益等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的法律咨詢(xún)活動(dòng)，拓寬了普法渠道，深受群眾歡迎。

（三）以“3.15”全國法制宣傳日為平臺，深化普法效果。

一是相關(guān)部門(mén)，以每年的“3.15”全國法制宣傳日為平臺，開(kāi)展對《消費者權益保護法》宣傳和法律咨詢(xún)活動(dòng)。

二是以新頒布法律法規為普法重點(diǎn)。今年，街道和司法所邀請市法制宣講團作專(zhuān)題講座，收到了良好普法效果。

三是政府司法行政部門(mén)組建宣講團，在全街各機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)集中開(kāi)展了為期二個(gè)月的相關(guān)法律巡回講座，巡回講座深受基層干部和企業(yè)管理人員的好評。

（四）堅持學(xué)用相結合，突出普法工作的實(shí)效性。

一是政府根據本地經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展實(shí)際，制定依法治街規劃；各級政府、司法行政機關(guān)積極探索和推進(jìn)地方、行業(yè)和基層依法治理工作。

二是司法所、法庭、派出所等結合其職能特點(diǎn)和資源優(yōu)勢，將法制宣傳與審判、、行政執法、法律援助、人民調解、社會(huì )治安綜合治理等緊密結合，圍繞建設平安、和諧xx開(kāi)展了一系列依法治理工作，收到了“辦案一件、教育一片”的法治效果和社會(huì )效果。加強協(xié)調配合，深入開(kāi)展“民主法治村”“民主法制社區”創(chuàng )建活動(dòng)，公民的學(xué)法、守法、護法、意識普遍增強。

（一）個(gè)別單位負責人對普法和依法治理工作在維護社會(huì )穩定、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì )和諧等方面的作用缺乏足夠的認識。沒(méi)有同其他主要工作同抓共管，片面認為普法工作是政府司法部門(mén)的工作，不積極履行法定職責和義務(wù)，也不主動(dòng)協(xié)調配合普法和依法治理工作，普法日常工作開(kāi)展怠慢，普法工作只流于形式。

（二）普法工作創(chuàng )新不夠，普法中的薄弱環(huán)節沒(méi)得到根本解決。普法宣傳教育的措施、方法變化不大，不少部門(mén)和單位僅滿(mǎn)足于完成規定動(dòng)作，缺泛創(chuàng )新的意識，普法宣傳工作沒(méi)有深度和氛圍。學(xué)校、企業(yè)（特別是私營(yíng)、個(gè)體企業(yè)）、鄉村和城鄉流動(dòng)人口等普法教育薄弱環(huán)節仍未得到根本扭轉。行政執法部門(mén)執法人員依法觀(guān)念、執法能力仍需進(jìn)一步加強。

（三）普法工作開(kāi)展不協(xié)調，整體推進(jìn)仍不樂(lè )觀(guān)。主要表現在，一是對普法工作重視不一致，出現“一頭熱，一頭冷”的現象，在調查中發(fā)現，抓普法工作“主管部門(mén)熱、協(xié)作部門(mén)冷”。二是“法律六進(jìn)”

整體推進(jìn)力度不夠，法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉村、進(jìn)社區、進(jìn)企業(yè)相對滯后。農村外出務(wù)工人員、社會(huì )無(wú)業(yè)人員的.普法教育仍存在“死角”和“盲區”。

（四）普法經(jīng)費、人力投入不足。普法工作是一個(gè)系統繁雜的大工程，需要做的很多。但是現實(shí)情況是基層普法工作面臨的是人少、錢(qián)少的情況，基層普法工作的難度因此被放大。

（一）加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，形成齊抓共管新格局。

對于少數單位對普法工作重視不夠，普法依法治理工作發(fā)展不平衡的問(wèn)題。建議街道政府要進(jìn)一步加強對普法工作的組織領(lǐng)導，教育和督促部門(mén)和街道的主要領(lǐng)導要認真履行職能職責，切實(shí)把法制宣傳教育納入重要工作日程常抓不懈。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步落實(shí)責任、細化措施、明確獎懲制度，加強協(xié)調配合和信息交流。建立和完善普法工作機制，整合普法資源，加強法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )和陣地建設，形成各負其責、各盡所能、齊抓共管的普法工作新格局。

（二）攻克難點(diǎn)，繼續擴大普法宣傳教育覆蓋面針對調研中發(fā)現普法中存在“死角”“盲點(diǎn)”問(wèn)題。

一是切實(shí)加強青少年法制教育。加強對中、小學(xué)生法律基礎理論教育和法律知識教育，切實(shí)把法制教育融入到素質(zhì)教育中去，確保學(xué)校法制教育規劃、課時(shí)、教材、經(jīng)費“四到位”，進(jìn)一步完善青少年法制教育格局，使學(xué)校、家庭及社會(huì )多管齊下。消除學(xué)校中的普法教育“死角”。

二是進(jìn)一步加強對外出務(wù)工農民和流動(dòng)人口的法制宣傳教育，消除普法“盲點(diǎn)”。要進(jìn)一步創(chuàng )新普法措施，拓寬普法渠道，擴大普法覆蓋面，力爭在“六五”普法期間消除普法的“死角”和“盲點(diǎn)”。

（三）建立和完善普法工作制度，堅持學(xué)用相結合。

要加強對學(xué)法用法的組織領(lǐng)導和監督檢查，不斷提高領(lǐng)導干部依法執政能力。要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導干部、司法人員、行政執法人員、普法骨干學(xué)法用法的教育和實(shí)踐工作。針對工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，要及時(shí)組織職能部門(mén)開(kāi)展依法治理工作。要把依法治理執法活動(dòng)納入法制化軌道，努力提高行政機關(guān)管理服務(wù)社會(huì )的水平，不斷提高普法干部隊伍的自身素質(zhì)和普法能力。

（四）創(chuàng )新法制宣傳教育形式，總結交流普法工作經(jīng)驗。

一是要創(chuàng )新法制宣傳教育形式，街道及相關(guān)部門(mén)要充分利用“3.15”消費者權益保護日等法制宣傳平臺，整合法制宣傳資源，進(jìn)行總體規劃，周密部署，力求每年在開(kāi)展2次以上規模大、范圍廣、有影響、效果好的綜合性法制宣傳活動(dòng)，增強普法宣傳的吸引力和社會(huì )效果。

二是新聞單位和報刊部門(mén)要進(jìn)一步增強社會(huì )責任感和職業(yè)道德，加大對普法和依法治理的宣傳報道力度，要專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟法制櫥窗，建立和完善法制網(wǎng)絡(luò )宣傳項目，達到剖析一小案、教育一大片的普法效果。

三是相關(guān)部門(mén)要及時(shí)收集和整理普法宣傳資料，從中選出普法經(jīng)典案例和普法先進(jìn)人物；對普法先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡要及時(shí)宣傳報道，推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗和好的做法。要表彰和獎勵在普法依法治理工作中做出貢獻的單位和個(gè)人，促進(jìn)街道普法依法治理工作順利發(fā)展。同時(shí)，上級部門(mén)普法教育經(jīng)費要列入財政專(zhuān)項經(jīng)費，保障專(zhuān)款專(zhuān)用。各鄉鎮、各部門(mén)要合理制定“六五”普法教育工作經(jīng)費，從財力上能得到保障。

年度普法履職自評報告政協(xié)

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

?

xxxx年，為加強普法統籌，整合普法資源，形成普法合力，構建全民普法大格局，按照全面落實(shí)依法治區、“八五”普法規劃和“誰(shuí)執法誰(shuí)普法”的工作要求，區政協(xié)積極開(kāi)展相關(guān)工作，為打造高質(zhì)量可持續發(fā)展的創(chuàng )新xx營(yíng)造良好法治環(huán)境，現將情況報告如下：

一、開(kāi)展“法律進(jìn)社區”活動(dòng)，提高基層群眾法治意識。

發(fā)揮委員的帶頭作用，積極參與各類(lèi)普法宣傳活動(dòng)。結合“xx·x”國家憲法日主題，xx月x日下午區政協(xié)與司法局聯(lián)合開(kāi)展了xx區xxx年“xx·x憲法宣傳日”暨“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式，通過(guò)該活動(dòng)進(jìn)一步強化社區居民的憲法意識，營(yíng)造學(xué)法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍，創(chuàng )建平安法治xx，為全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供強有力的法治保障。區政協(xié)多名委員參加了本次活動(dòng)。

二、積極運用網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體開(kāi)展法治宣傳教育。

通過(guò)區政協(xié)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和公眾號“一網(wǎng)一平臺”，建立普法專(zhuān)題宣傳信息欄，鏈接中國普法網(wǎng)、xx省普法網(wǎng)。并運用圖片、視頻、漫畫(huà)等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，大力宣傳《中華人民共和國刑事訴訟法》、《中華人民共和國民事訴訟法》等知識。同時(shí)根據相關(guān)部門(mén)收集、提供的相關(guān)典型案例，廣泛開(kāi)展以案說(shuō)法，不斷提高法治宣傳的影響力和滲透力。

三、開(kāi)展領(lǐng)導干部法治專(zhuān)題培訓。

xx月xx日下午，區政協(xié)組織政協(xié)委員及機關(guān)干部職工在政協(xié)xxx會(huì )議室開(kāi)展普法學(xué)習活動(dòng)，邀請區人民檢察院第四檢察部一級檢察官xx講授公益訴訟有關(guān)知識，樹(shù)牢法律觀(guān)念，增強法律意識。

四、繼續發(fā)動(dòng)委員在各自領(lǐng)域勇當標兵，帶頭學(xué)法普法。

積極組織區政協(xié)委員參加區政協(xié)和相關(guān)單位舉辦的學(xué)法普法活動(dòng)，如普法履職評議活動(dòng)、全民國家安全教育日普法宣傳活動(dòng)、xx區社區矯正中心“開(kāi)放日”活動(dòng)等，同時(shí)面向社區、企業(yè)宣傳相關(guān)法律法規，持續培育政協(xié)委員法治觀(guān)念。

?

普法調研報告

近年來(lái)，區委組織部認真貫徹落實(shí)區委“四五”普法和依法治區五年規劃的工作要求，把普法作為一項重要工作擺上議事日程，貫穿于組織工作，認真分析把握普法工作與干部工作的共性特點(diǎn)和結合點(diǎn)，堅持在干部培訓中落實(shí)普法，在干部考察中體現普法，在普法中提高干部依法行政的素質(zhì)和能力。

普法工作是加快法治建設步伐、建設民主法制國家的一項基礎性工程。區委組織部充分認識到普及法律知識、常識對于加強干部隊伍建設、提升干部依法行政水平、提高黨和政府辦事效率的重要性，在近年來(lái)的干部培訓中，有計劃有步驟地組織安排法律課程的培訓，對各級干部進(jìn)行法律知識的灌輸，不斷強化干部的法制觀(guān)念和依法行政理念，促進(jìn)干部知識結構的改善和知識面的豐富。區委組織部一是在舉辦區管正職領(lǐng)導干部專(zhuān)題知識講座、區管副職領(lǐng)導干部、中青年干部培訓班等各類(lèi)主體班次的培訓中，把法律知識的學(xué)習作為干部培訓的必修課程來(lái)進(jìn)行安排。二是重視法律知識培訓的效果，通過(guò)名師授課、動(dòng)態(tài)互動(dòng)教學(xué)等有效的學(xué)習形式，促進(jìn)干部對法律知識的學(xué)習入耳、入腦、入心。三是加強法律培訓師資庫建設，注重提高法律專(zhuān)家學(xué)者在浦口干部培訓師資庫中的比重，將授課經(jīng)驗豐富、知識淵博的高校法學(xué)教授納入培訓師資信息庫，保持經(jīng)常的溝通聯(lián)系，保證了干部培訓的質(zhì)量和水平。

具備一定的法律知識是提升干部綜合素質(zhì)的重要組成部分，法律知識的掌握運用是政府部門(mén)依法行政和干部履行職責的必備條件，干部對法律法規的掌握程度直接制約著(zhù)依法行政的水平。在近年來(lái)的干部培訓工作中，我們注重在大范圍的法律基礎知識培訓和針對性的法律專(zhuān)業(yè)知識培訓的有機結合上下功夫。一是針對我國加入世界貿易組織后，各級干部迫切需要學(xué)習、了解、掌握wto法規知識的情況，適時(shí)在全區范圍內開(kāi)展了wto法規知識的培訓，對各類(lèi)干部特別是從事經(jīng)濟工作的干部進(jìn)行了“充電”。二是《行政法》頒布實(shí)施后，區委組織部又會(huì )同人事、司法等部門(mén)，在全區公務(wù)員隊伍中開(kāi)展了聲勢浩大的《行政法》知識培訓，機關(guān)干部依法行政的意識和能力得到進(jìn)一步增強。三是區委組織部還針對不同層次、不同類(lèi)型干部的工作性質(zhì)、從業(yè)特點(diǎn)、對法律知識需求的個(gè)性差異，分別“開(kāi)小灶”，開(kāi)展相應的的法律知識培訓，提高干部履行職責、服務(wù)“兩個(gè)率先”的能力和水平。如組織鎮街副職領(lǐng)導干部培訓班時(shí)，為了增強鎮街干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的`能力和水平，組織部特意安排了《經(jīng)濟合同法》的課程，進(jìn)行專(zhuān)題輔導講解；針對中青年干部法律基本知識比較欠缺的實(shí)際，組織部又把《法學(xué)概論》作為中青年干部培訓班培訓重點(diǎn)，并結合能力素質(zhì)測試，檢驗干部學(xué)法的成果。

依法行政是領(lǐng)導班子建設的重要內容，干部特別是領(lǐng)導干部依法行政能力水平的高低，是衡量領(lǐng)導班子能力強弱的重要標準之一，體現著(zhù)領(lǐng)導班子建設的水平，影響著(zhù)一個(gè)單位的整體形象。近年來(lái)，區委組織部在干部工作中，加大了對區管領(lǐng)導班子、干部依法行政情況的考察力度，對依法行政意識強、依法行政水平高的班子和干部進(jìn)行褒獎，對依法行政意識弱、依法行政水平低的班子和干部進(jìn)行批評和鞭策，通過(guò)積極有效的干部考察工作，不斷增強領(lǐng)導班子提高依法行政能力的緊迫感和責任感，促進(jìn)領(lǐng)導干部帶頭加強法律知識的學(xué)習和運用，帶動(dòng)普通干部群眾學(xué)法、知法、用法的開(kāi)展，為推進(jìn)依法治區工作的深入提供了堅實(shí)的組織保證。

普法自查報告

根據房人大辦發(fā)6號文件《關(guān)于開(kāi)展“四五”普法決議執行情況檢查的通知》精神，我局于6月中下旬對開(kāi)展“四五”普法工作情況進(jìn)行了認真的自查，現將自查情況報告如下：

第四個(gè)五年法制宣傳教育于20xx年正式啟動(dòng)，按照我縣“四五”普法規劃明確提出的“兩個(gè)轉變，兩個(gè)提高”及四項任務(wù)，我們深入開(kāi)展法制宣傳教育，貫徹落實(shí)依法治國建設社會(huì )主義法治國家的基本方略，提高干部法律責任意識，提高干部依法決策、依法行政、依法管理的能力，為依法治國方略的實(shí)施奠定堅實(shí)的法律基礎。在思想上統一了認識，在管理上嚴格要求，統一規劃。早在兩年前，我局就成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的“四五”普法領(lǐng)導小組，無(wú)論領(lǐng)導怎樣變換，其責任、目標、任務(wù)不變，并設立了普法辦公室(設局辦公室)。其次，配備了一名普法輔導員，負責法制宣傳教育工作。從而建立健全了法制宣傳教育工作的領(lǐng)導機構和辦事機構，確?！八奈濉逼辗üぷ鞯捻樌M(jìn)行。

20xx年，按照房發(fā)[20xx]20號、十價(jià)法[20xx]102號文件精神，結合我局工作實(shí)際，我們制定了《房縣物價(jià)局法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃》。從20xx年到20xx年，整體工作分為三個(gè)階段，即：20xx年宣傳發(fā)動(dòng)階段、20xx年至20xx年實(shí)施階段、20xx年考核驗收階段。已經(jīng)開(kāi)展的工作情況是：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。一是組織召開(kāi)了干部職工會(huì )，學(xué)習了縣委批轉的《關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》、市物價(jià)局《關(guān)于下發(fā)全市物價(jià)系統法制宣傳教育第四個(gè)五年規劃》，使全體干部職工達到人人皆知、人人參與;二是購買(mǎi)普法教材《干部法律知識讀本》、《計劃物價(jià)系統“四五”普法讀本》人手各一冊。同時(shí)送法下鄉，使普法宣傳教育工作深入農村。我局共購普法教材300本，送到沙河鄉白沙河村農民手中;三是按照“四五”普法規劃要求，20xx年我局共派6人參加了縣法制辦舉辦的三期“四五”普法法制宣傳骨干培訓班，平均成績(jì)達93.9分，為我局法制宣傳教育提供了可靠的保障。

2、組織實(shí)施階段。按照年度學(xué)習計劃和實(shí)施方案，20xx年至20xx年三年內分別完成30%、50%、20%的學(xué)習任務(wù)，截止今年6月份，累計完成《干部法律知識讀本》、《計劃物價(jià)系統“四五”普法讀本》里的85%的內容;二是抓好普法重點(diǎn)對象的宣傳教育?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，物價(jià)部門(mén)普法的重點(diǎn)對象是三類(lèi)人員：副科級以上領(lǐng)導干部、從事價(jià)格收費審批和管理等方面工作的行政管理人員、價(jià)格行政執法人員。在實(shí)施階段的三年里，普法重點(diǎn)對象已分別參加省、市、縣組織的各類(lèi)法制培訓班，合格率達100%;三是堅持普法與執法相結合，規范執法行為。在熟練掌握法律法規的基礎上，把普法與執法工作緊密地結合起來(lái)，提高物價(jià)干部依法行政、依法治價(jià)水平，克服了以言代法、以情代法、以權壓法的現象，自覺(jué)做到秉公執法，規范執法行為;四是堅持學(xué)用結合的'原則。采用自學(xué)、授課、調研、討論、培訓等方式進(jìn)行法制宣傳教育學(xué)習，在普法中重點(diǎn)抓好普法與提高干部隊伍法律水平，普法與促進(jìn)物價(jià)工作，普法與黨建、精神文明建設相結合(20xx年被授予縣級文明單位)。同時(shí)，堅持每周四學(xué)習日，每次學(xué)習都將學(xué)習記錄、講稿、試卷存入檔案。對學(xué)習筆記、考勤人數、學(xué)習效果不定期開(kāi)展檢查，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，提高普法工作的效果和質(zhì)量。

3、具體措施。一是成立了普法教育和依法治局領(lǐng)導小組。一把手局長(cháng)為組長(cháng)，各股室所負責人為成員的領(lǐng)導機構，加強了普法教育和依法治局工作的領(lǐng)導;二是積極安排參加省、市、縣組織的科局級領(lǐng)導干部、行政執法人員法制講座及各類(lèi)法制培訓班，參訓率達95%以上。局中心理論學(xué)習小組法制教育學(xué)習全年不少于4次;三是根據縣普法辦統一安排，對全局干部職工進(jìn)行普法考試，將考試成績(jì)納入年度和整個(gè)普法考核;四是建立健全普法和依法治理工作責任制，實(shí)行目標管理，將依法行政、依法治價(jià)、加強價(jià)格法制建設工作納入本單位年度目標管理，做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。

三、提高法律水平，堅持依法行政，規范價(jià)格執法行為隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟不斷向縱深發(fā)展，民主法制建設不斷向前推進(jìn)，直接制約行政行為的法律法規越來(lái)越多，我們必須加強法律法規學(xué)習，加強依法行政研究，嚴格依法辦事，依程序辦事，把“四五”普法的成果直接運用于實(shí)際工作。

1、完善價(jià)格行政執法監督機制，強化對價(jià)格行政執法活動(dòng)的程序制約和行為監督。我們一是繼續執行《行政執法責任制度》、《行政執法違法責任追究制度》、《執法責任目標考核辦法》、《物價(jià)局行政執法公開(kāi)承諾》，做到層層明確責任，明確要求，督促抓落實(shí);二是建立和完善案件審理制度，成立案件審理委員會(huì )，重大案件集體討論、集體審理。在案件審理工作中，嚴格按照“事實(shí)清楚，證據確鑿，定性準確，處理恰當，手續完備，程序合法”的二十四字方針辦事，既要重實(shí)體，又要重程序。20xx年以來(lái)，查處價(jià)格違法案件多起，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起行政復議和行政訴訟案件。

普法自查報告

為了扎實(shí)抓好“五五”普法工作，圓滿(mǎn)完成“五五”普法工作任務(wù)。根據4月30日“五五”普法檢查驗收工作動(dòng)員大會(huì )要求，我鄉按照“條塊結合，以塊為主”的原則，嚴格對照“五五”普法規劃提出的各項任務(wù)認真進(jìn)行自查互查、查漏補缺，現將有關(guān)情況報告于后：

一、強化領(lǐng)導。鄉政府成立了由鄉長(cháng)任組長(cháng)，分管副鄉長(cháng)任副組長(cháng)，大調委副主任、財政所長(cháng)和司法員為成員的“五五”普法迎檢領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在鄉司法所，由司法員馮云均兼任辦公室主任。領(lǐng)導小組具體負責各村（居）委會(huì )，鄉級各單位“五五”普法迎檢工作的指導和督查。

二、強化責任。各村（居）委會(huì )主任，鄉級各單位負責人為“五五”普法第一責任人，切實(shí)擔負起本單位“五五”普法的組織領(lǐng)導、依法治理和陣地建設等工作；確?！拔逦濉逼辗ǖ母黜椆ぷ髀涞綄?shí)處，對工作不負責任的嚴格按照有關(guān)紀律追究相關(guān)人員責任。

三、強化投入。鄉政府在財政十分困難的情況下，想方設法兌現專(zhuān)職司法員津貼，并著(zhù)力加大“五五”普法經(jīng)費投入，原則上用多少算多少，可以負債辦事。

普法調研報告

法依法治理辦公室作為普法依法治理工作領(lǐng)導小組的辦事機構，不僅肩負著(zhù)具體的普法宣傳任務(wù)及事務(wù)，同時(shí)還承擔了組織、協(xié)調、指導各單位開(kāi)展不同層次的普法依法治理活動(dòng)，具體工作職能就是十幾項。如今“四五”普法已進(jìn)入檢查驗收階段，即將進(jìn)入“五五”普法，筆者就如何充分發(fā)揮普法依法治理辦公室的職能作用談幾點(diǎn)體會(huì )。

法制宣傳教育從“一五”到“四五”已經(jīng)開(kāi)展二十年了，而且每個(gè)普法階段都采用“啟動(dòng)、實(shí)施、驗收”這種單一的形式進(jìn)行，已經(jīng)落入俗套。同時(shí)，普法教材內容單一枯燥，且采取攤派購買(mǎi)，并將其作為普法工作的一項重要考核指標，將普法教育工作是否開(kāi)展演變成了普法教材是否征訂落實(shí)，導致普法教育問(wèn)題成為普法教材問(wèn)題，另外現行的灌輸式的教育形式遠遠不能滿(mǎn)足人民群眾對法律知識的需求，因此讓大部分法制宣傳干部產(chǎn)生了厭戰情緒，事業(yè)心和責任感明顯滑坡，認為沒(méi)有必要再搞普法了。

作為普法依法治理辦公室本身只是臨時(shí)機構，通常與其他許多科室合署辦公，其地位不高顯而易見(jiàn)。因而在人員配備上，也不到位，特別是基層普法依法治理辦公室，如縣市區普法依法治理辦公室設在司法局，而辦公室主任為司法局局長(cháng)，具體從事辦公室工作的只有１-２人，專(zhuān)職副主任配備率達不到８０％，鄉鎮普法依法治理辦公室通常只有一人，有的身兼數職，諸如司法所負責人、信訪(fǎng)辦負責人、綜治辦負責人，更不用說(shuō)各單位、各企業(yè)、各村組，普法依法治理辦公室的專(zhuān)職是有其名無(wú)其實(shí)，普法依法治理工作作為一項“副業(yè)”掛靠在其他工作上。同時(shí)，在普法依法治理經(jīng)費上，雖說(shuō)預算打得好，但可開(kāi)支得卻很少，或者成為各項經(jīng)費的兼容器，真正用于普法依法治理工作的經(jīng)費未達到普法規劃的要求。這兩種情況導致許多工作就只能走形式，計劃得好，落實(shí)得少，應付檢查得多，做出實(shí)效得少，使普法依法治理工作停留在表面，難于深入開(kāi)展。

普法依法治理工作任務(wù)繁重，作為法制宣傳干部不僅要有較強的政治理論基礎，同時(shí)還需要一定的經(jīng)濟、科技、文化、法律知識，否則難以勝任新形式普法依法治理工作的要求。具體實(shí)踐中，普法依法治理辦公室組織不同普法對象學(xué)習，培訓的`多，但從上而下，統一組織法制宣傳干部培訓、學(xué)習的少，大多數情況只能是靠法制宣傳干部自學(xué)，無(wú)法從系統性、全局性去把握普法依法治理工作，提高分析和解決問(wèn)題的能力，從而很難做好具體的組織、協(xié)調、指導工作。就拿簡(jiǎn)單的檔案整理而言，作為普法依法治理辦公室應該至上而下，統一標準、統一要求，否則五花八門(mén)，達不到考核要求。

普法自查報告

自20xx年“六五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，我委在縣委、縣政府及縣依法治縣領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)中央關(guān)于“六五”普法工作的總體部署和具體要求，緊緊圍繞《秭歸縣20xx年法治建設暨第六個(gè)五年法制宣傳教育工作規劃》(秭發(fā)[20xx]9號)提出的目標要求，結合實(shí)際，狠抓落實(shí)，現將我委“六五”普法依法治理工作自查情況報告如下：

1、成立組織健全機構。為保障“六五”普法工作的順利開(kāi)展，及時(shí)成立了由主要負責人任組長(cháng)，分管負責人任副組長(cháng)的“六五”普法工作領(lǐng)導小組，明確專(zhuān)人負責，形成了主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，機關(guān)全體工作人員共同參與的齊抓共管工作新局面。并把普法工作納入機關(guān)工作的重要議事日程，在制定年度工作計劃時(shí)重點(diǎn)安排并落實(shí)經(jīng)費，為全面推進(jìn)機關(guān)的普法依法治理工作奠定了堅實(shí)的組織保障。

2、認真制定規章制度。按照縣統一部署，制定了“六五”普法規劃和相應的年度普法工作計劃，按照“自學(xué)為主，集中學(xué)習為輔”的原則，把法律法規的宣傳學(xué)習作為一項重要內容進(jìn)行安排。出臺了系列機關(guān)管理制度，并結合綜合目標管理和機關(guān)效能建設，就工作過(guò)程中出現的一些問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行自查自糾，找出普法工作中存在的差距和不足，取得了很好的效果。

3、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳。利用“12.4”法制宣傳日等活動(dòng)組織機關(guān)人員走上街頭，進(jìn)行集中法制宣傳，有效地拓展了法制宣傳的社會(huì )教育面，營(yíng)造了普法宣傳的濃厚氛圍，夯實(shí)了普法依法治理基礎。

以增強干部職工法律意識和觀(guān)念，提高依法行政、依法管理的能力，為構建和諧社會(huì )營(yíng)造良好的法制環(huán)境為目標，著(zhù)力提高機關(guān)工作人員的法律意識和學(xué)法用法水平，有效提高機關(guān)人員的法律素質(zhì)和執法水平。

一是領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習法律知識。領(lǐng)導干部是“六五”普法教育對象的重點(diǎn)，領(lǐng)導的法治意識、法制化治理水平直接影響全縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定的大局。我們認真貫徹全縣《關(guān)于進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部學(xué)法用法的實(shí)施意見(jiàn)》，做到領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法。一是安排班子成員參加了市委黨校舉辦的培訓班，學(xué)習有關(guān)法律知識;二是領(lǐng)導班子成員積極參加縣委中心理論組開(kāi)展的各種法制理論教育培訓;三是結合單位中心理論組的學(xué)習，專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習《“六五”普法干部讀本》、《招標投標法》等干部常用法律法規知識及其相關(guān)法律法規原文，切實(shí)增強依法行政的能力、依法辦事的水平。

二是積極參加法律法規知識培訓班。加強對機關(guān)工作人員的學(xué)習和培訓，安排工作人員參加20xx年全縣治調主任暨“六五”普法宣講員骨干培訓班，多次組織各種法律知識的集中學(xué)習活動(dòng),先后開(kāi)展了《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《勞動(dòng)合同法》、《婚姻家庭法》、《突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律知識的學(xué)習。機關(guān)工作人員嚴格遵守黨規黨紀，執行法律法規，全體機關(guān)干部無(wú)一人違規違法，做到了學(xué)法、懂法、知法、守法，在實(shí)際工作生活中依法辦事、依規行事，樹(shù)立了機關(guān)工委公正、嚴謹、務(wù)實(shí)、高效的良好形象。

我們除積極參與縣普法辦組織的活動(dòng)以外，還結合機關(guān)工委自身的實(shí)際，充分發(fā)揮在縣直機關(guān)黨的建設、精神文明建設和機關(guān)管理上牽頭抓總的職能優(yōu)勢，積極開(kāi)展法律進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農村活動(dòng)，努力做好結合文章，為構建和諧社會(huì )、促進(jìn)全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展營(yíng)造了良好的法治環(huán)境。

1、與大中心組的理論學(xué)習相結合。將普法依法治理工作作為各縣直機關(guān)理論學(xué)習的重要內容之一，加強督促、檢查與考核。近兩年來(lái)，機關(guān)工委針對部分縣直單位人員少、聘請理論教師講課難、集中理論學(xué)習不易組織的特點(diǎn)，換位思考，創(chuàng )新學(xué)習方式，以縣直機關(guān)聯(lián)合工會(huì )所在的8個(gè)單位為基礎，聯(lián)合25個(gè)縣直單位組織較大規模的理論學(xué)習大中心組，每年組織6次集中理論學(xué)習，學(xué)習內容既有科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，又有法律法規知識。這項工作得到了縣委領(lǐng)導的充分肯定，也受到了縣直機關(guān)干部職工的一致好評。

2、與“五星級”黨組織創(chuàng )建相結合。將普法依法治理作為縣直機關(guān)“五星級”黨組織創(chuàng )建的重要內容予以落實(shí)。在黨組書(shū)記落實(shí)基層黨建工作責任制的述職評議活動(dòng)中，普法依法治理被列為述職評議的重要內容之一。

3、與“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)相結合。將普法依法治理作為縣直機關(guān)“雙爭雙創(chuàng )”活動(dòng)的重要內容予以落實(shí)。年底考核時(shí)，要求縣普法依法治縣領(lǐng)導小組辦公室將各縣直單位普法依法治縣工作的考核得分情況報縣“雙爭雙創(chuàng )”領(lǐng)導小組辦公室，如實(shí)納入檢查考核范圍，有力地推動(dòng)了縣直各單位的學(xué)法活動(dòng)?？h直相關(guān)單位將縣文明辦牽頭編寫(xiě)的《文明家庭手冊》送到城市居民和農戶(hù)家中，加大了法律法規的普及力度。

4、與“三萬(wàn)”活動(dòng)相結合?？h直各單位在開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)中，將送法律進(jìn)村入戶(hù)作為“法律六進(jìn)”活動(dòng)和精神扶貧活動(dòng)的重要內容予以落實(shí)，提高了城鄉群眾的法律水平，增強了城鄉群眾的法律意識。我委為所結對幫扶的楊林橋鎮眉毛山村村民送去農村法律讀本60多冊。在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，工委領(lǐng)導班子成員深入聯(lián)系的水田壩鄉下壩村，召開(kāi)村民骨干會(huì )、黨員大會(huì )、村落(屋場(chǎng))群眾會(huì )，為村干部、社區理事長(cháng)、黨員代表宣傳政策上黨課、宣傳形勢增信心、宣傳項目凝民心，并把黨的十八大主要精神、涉農惠農政策以及三萬(wàn)活動(dòng)的主要工作印成日歷，分發(fā)到450個(gè)農戶(hù)手中，有力地提高了依法治村水平。

我們始終堅持學(xué)用結合、普治并舉的方針，以普法教育加快依法治理的進(jìn)程，在依法辦事中促進(jìn)普法教育的不斷深化，做到普法教育與依法治理同步進(jìn)行。通過(guò)普治結合，我委依法治理工作不斷向縱深發(fā)展。

一是深入開(kāi)展黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作。在機關(guān)的各項工作中，始終堅持公開(kāi)、公平、公正的原則。通過(guò)黨政信息網(wǎng)、縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站向社會(huì )公開(kāi)我委工作職能及辦事程序，凡來(lái)我委辦理公務(wù)的，一律采取急事急辦，特事特辦，不吃拿卡要，不相互推諉。

二是扎實(shí)開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)建設。充分發(fā)揮職能作用，組織開(kāi)展治庸問(wèn)責等活動(dòng)，加大明查暗訪(fǎng)力度，使黨內監督、輿論監督、群眾監督有機結合，縣直機關(guān)干部職工紀律意識、公仆意識、服務(wù)意識、責任意識進(jìn)一步增強，機關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

三是積極開(kāi)展平安創(chuàng )建。積極參加“平安單位”創(chuàng )建活動(dòng)，按照“打防結合，預防為主，確保重點(diǎn)，保障平安”的方針，狠抓基礎工作，大力加強機關(guān)內部安全的社會(huì )治安綜合治理工作，做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事”，有效地防范了各種社會(huì )治安案件的發(fā)生，連續多年被縣綜治委評為社會(huì )管理優(yōu)勝單位。

通過(guò)普法依法治理宣傳教育，我委領(lǐng)導干部都能自覺(jué)運用法律手段指導和管理工作，干部職工學(xué)法守法用法的水平進(jìn)一步提高，單位秩序穩定，未發(fā)生一例治安案件和與違法亂紀案件。獲20xx年度市、縣級兩級文明單位，被評為20xx年度“文明機關(guān)”，20xx年度“五型”機關(guān)和“群眾滿(mǎn)意機關(guān)”，在綜合目標管理考核中連續兩年獲得三等獎。

回顧兩年半來(lái)的普法依法治理工作，我們雖然取得了一定成績(jì)，但實(shí)際工作中還存在著(zhù)許多不足，在今后的工作中，我們將不斷加強各項法律法規的學(xué)習，提高普法和依治法理政水平，為全縣經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。