實(shí)習心得是對實(shí)際工作環(huán)境與理論知識的有機結合，是對自己實(shí)習經(jīng)驗的寶貴回顧。在閱讀《沉默的大多數》這本社會(huì )學(xué)著(zhù)作后，我對群體行為和社會(huì )動(dòng)態(tài)有了更深入的理解，在讀書(shū)心得中分享了自己對社會(huì )問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)和看法。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行” ，通過(guò)對《思想道德修養與法律基礎（實(shí)踐）》這門(mén)課的學(xué)習，讓我有了做義社會(huì )服務(wù)的機會(huì )，從而對義工有了更深一步的了解，使我明白了義工是用自己實(shí)際的行動(dòng)給予別人幫助，是把自己的愛(ài)心奉獻于社會(huì )，是盡自己的力量去幫助那些更需要幫助的人并把幫助她們當作日常行為。同時(shí)，義工又是不求名利、不求回報的。其服務(wù)范圍可擴展到為個(gè)人、為家庭、為社會(huì )。所以作為一名當代大學(xué)生，我們在畢業(yè)前，很有必要提前接觸社會(huì )，投身于社會(huì )，對社會(huì )做出貢獻，不僅利于社會(huì )，更利于自己。

時(shí)間過(guò)的很快，轉眼義工活動(dòng)就結束了。義工活動(dòng)，我從中體會(huì )到了義工勞動(dòng)的辛苦，但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂(lè )。我走出了理論知識，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結合。如以后去公共場(chǎng)所我一定會(huì )嚴格遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì )提醒身邊的人注意保持公共衛生，因為這次社會(huì )服務(wù)義工活動(dòng)讓我重新體會(huì )到勞動(dòng)者的艱辛，體會(huì )了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力，還可以為這個(gè)社會(huì )而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。同時(shí)我認為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。

此次義工活動(dòng)更重要的是讓我的思想認識得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì )了為他人、為社會(huì )做貢獻的樂(lè )趣，懂得了盡自己所能為社會(huì )奉獻一點(diǎn)綿薄之力是一件令人快樂(lè )的事，明白了服務(wù)社會(huì )是我們每個(gè)人所應盡的義務(wù)。社會(huì )就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)，也只有我們每個(gè)人都為社會(huì )奉獻一點(diǎn)自己的愛(ài)心，我們的社會(huì )才會(huì )不斷的進(jìn)步，最終建成和諧社會(huì )，義工既是一種服務(wù)社會(huì )的不錯形式。

（1）大學(xué)生社會(huì )服務(wù)的意義

大學(xué)生社會(huì )服務(wù)對社會(huì )而言，義工在把關(guān)懷帶給社會(huì )的同時(shí)，也傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，這種“愛(ài)心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì )匯聚成一股強大的社會(huì )暖流。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，北京奧運志愿者王大媽在街上義務(wù)清理。發(fā)現有一對男女正在磕瓜子隨手把瓜子殼扔在地上，王大媽并沒(méi)有批評這對男女，而是默默無(wú)聞的將他們丟在地上的瓜子掃進(jìn)簸箕。一次兩次，終于這對男女感動(dòng)了，不但主動(dòng)承認了錯誤，還自愿加入了志愿者的行列為社會(huì )服務(wù)。其實(shí)我們做義工首先就要保持好一個(gè)好的心態(tài)，不是對社會(huì )不良現象的指責而是寬容，用自己的寬容包容社會(huì )用自己的行動(dòng)感動(dòng)他人。 大學(xué)生社會(huì )服務(wù)對建立和諧社會(huì )而言，義務(wù)工作，是提供社交和互相幫助的機會(huì )，加強人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進(jìn)社會(huì )和諧。

大學(xué)生社會(huì )服務(wù)對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步而言，社會(huì )的進(jìn)步需要全社會(huì )的共同參與和努力。義務(wù)工作正是鼓勵越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì )的行列中來(lái)，對促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步有一定的積極作用。（不要看眼前我們的工作還不夠吸引眼球和所起到的作用不大影響是深遠的，比如說(shuō)你現在所做的就會(huì )影響你身邊的人和自己的下一代面不斷的擴大影響就更深遠。）

大學(xué)生社會(huì )服務(wù)對服務(wù)對象而言，義工服務(wù)，提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。 幫助融人社會(huì )，增強歸屬感，通過(guò)義工服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會(huì )的信 心，同時(shí)，義工以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。

大學(xué)生社會(huì )服務(wù)對自身而言，義工通過(guò)參與義務(wù)工作，有機會(huì )為社會(huì )出力，一盡公民責任和義務(wù)。（同時(shí)能達到修身養性陶冶情操）豐富生活體驗，義工利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴大自已的生活圈子，更可親身體驗社會(huì )的人和事，加深對社會(huì )的認識，有益于自身的成長(cháng)和提高。提供學(xué)習的機會(huì )，義工在參與義務(wù)工作過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領(lǐng)導能力。學(xué)習新知識、增強自信心及學(xué)會(huì )與人相處等。

所以，身為一名當代大學(xué)生，在參加義工活動(dòng)時(shí)，要勇于擔當。不怕臟、不怕累，全心全意地投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智或一技之長(cháng)，為社會(huì )做些力所能及的有益之事。要想做好一名義工，還必須要不斷加強理論學(xué)習，提高思想境界，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。這樣，才能使自己的人生修養和道德修養水平得到更好的提升，也更會(huì )用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì )的貢獻。在參加義工活動(dòng)時(shí)如此，平時(shí)學(xué)習生活時(shí)也應如此。不論生活、學(xué)習還是工作，都可用義工的標準來(lái)要求自己，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有益于社會(huì )的好人，還要鼓勵身邊的人，一起參加到這項活動(dòng)中。同時(shí)也非常感謝《思想道德修養與法律基礎（實(shí)踐）》這門(mén)課讓我有了這樣的經(jīng)歷，這次義工將是我一生的寶貴財富。 作為一名大學(xué)生志愿者，經(jīng)常參加入學(xué)校和社會(huì )的志愿服務(wù)活動(dòng)，可以說(shuō)是志愿服務(wù)給了我這個(gè)大學(xué)生最好的鍛煉機會(huì )和實(shí)踐舞臺。突出的感受就是通過(guò)志愿服務(wù)平臺， 眼界更加開(kāi)闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過(guò)程中得到的快樂(lè )感受也更加深刻。做志愿者工作，在工作的時(shí)期里，我們在他人還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，便已經(jīng)出現在了校園里，經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮。所以，當別人問(wèn)起我們是否疲累的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己身上的重擔。整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們北京師范大學(xué)珠海分校國際商學(xué)部的聲譽(yù)。所以你做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)學(xué)院給他人的映像也就越好。我們對每個(gè)人都一直在微笑著(zhù)，衣著(zhù)整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)總是第一時(shí)間給予他們幫助。

志愿者當以愛(ài)心為前提。服務(wù)社會(huì )，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自?xún)刃?，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢，都能給予人溫暖的感覺(jué)，因為愛(ài)心最具魅力。

志愿者當從點(diǎn)滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數人都在默默無(wú)聞中度過(guò)一生，工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，只要你不計得失地付出，那么你就是社會(huì )的志愿者，公共場(chǎng)所少吸一支煙，你就為凈化環(huán)境出了一份力；辦公室內少開(kāi)一次空調，你就為節約能源獻出了一份力；多一句勸慰和祝福，你就為社會(huì )和諧出了一份力，如此爾矣。

要成為一個(gè)出色的志愿者，就要在各個(gè)方面要求自己嚴格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長(cháng)起來(lái)，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。還有不到二年的時(shí)間，你就要踏進(jìn)社會(huì )，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì )經(jīng)驗和閱歷，是你現在所需要的。

每一個(gè)人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學(xué)習的必要途徑。 志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時(shí)這么認真的話(huà)，我相信，成功的喜悅其實(shí)離你很近很近。我們是一個(gè)團體，需要每個(gè)志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預期的良好效果。 在我每次在那里工作時(shí)，時(shí)刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務(wù)，無(wú)論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒(méi)有任何理由不去做好。其實(shí)，活也不是很累，就是累心里總是覺(jué)得很知足了。

做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個(gè)志愿者都明白，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì )經(jīng)驗與公共關(guān)系。

作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責；勤于行動(dòng)、善于關(guān)愛(ài)、樂(lè )于奉獻、盡己所能；不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會(huì )。每個(gè)人之于社會(huì )的價(jià)值，不僅僅在于創(chuàng )造了多少物質(zhì)財富，同時(shí)也在于為社會(huì )創(chuàng )造了多少精神財富。在付出愛(ài)心、奉獻社會(huì )的同時(shí)，人生的價(jià)值就會(huì )得到充分彰顯。

每位志愿者之于社會(huì )，無(wú)異于滄海一粟，而正是這無(wú)數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會(huì )需要志愿者，人類(lèi)的發(fā)展需要志愿者。

我想，做志愿者最重要的是成為一個(gè)有心人，也許我們做不出驚天動(dòng)地的事情，但卻可以從身邊做起，從力所能及的事情做起，用這種方式來(lái)培養自己的一顆愛(ài)心、一顆好心。

“被需要是一種幸?！?。這感覺(jué)我是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務(wù)當作自己的生活內容和生活方式，時(shí)時(shí)刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛(ài)心的事，我想這就是當一名志愿者的真諦。 作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務(wù)社會(huì )，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。愛(ài)心和援助之手組成了我們志愿者的標志?！坝秒p手去奉獻我們的愛(ài)”是我們志愿者的使命。我們就是當代的雷鋒，是徐徐升起的朝陽(yáng)，是希望和愛(ài)心之光??奉獻是愛(ài)心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫磬和快樂(lè )，也是連接的紐帶，連接著(zhù)你我他，匯成心連心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出的一雙手。

也許堅持，就是希望能把一份愛(ài)心傳遞下去。也許堅持，是因為在付出的過(guò)程中看到了最純真的笑容、最純凈的眼神。一路上我并不寂寞，因為那許許多多的同路中人，因為相信在這條路上，我還會(huì )認識更多有志于志愿事業(yè)的、和我一樣有著(zhù)同一個(gè)名字的人：志愿者。

以上是我社會(huì )服務(wù)的總結，從中得到的實(shí)踐經(jīng)驗會(huì )使我在日后的人生路上終身收益，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的知識，通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，把學(xué)到的知識和得到的經(jīng)驗不斷地應用到實(shí)際工作中，來(lái)充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為自己的理想和前程而努力。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

暑假，我到我所在的社區居委會(huì )幫忙，進(jìn)行社區服務(wù)。從8.10到8.17，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì )服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力――這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。

通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導致了中風(fēng)，現在，每天他都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里練習走動(dòng)。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會(huì )像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話(huà)，就永遠走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導致了現在這個(gè)結果，現在社會(huì )上，好多小孩13、4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì )的不負責任的.行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(cháng)。聽(tīng)了這些話(huà)，我受益匪淺。

參加社區服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重，但是在節假日，我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。

暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

社會(huì )服務(wù)心得

7月21日，來(lái)自廣西大學(xué)不同學(xué)院，不同專(zhuān)業(yè)的二十名優(yōu)秀的大學(xué)生，帶著(zhù)種種疑問(wèn)和好奇，隨領(lǐng)導一起踏上了奔赴臺灣的旅途。其實(shí)，出發(fā)之前，我們對這次活動(dòng)的了解僅僅限于“社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)”這個(gè)稱(chēng)呼及想像到的大致方向及活動(dòng)流程。對于這次行程，我們更多的是抱著(zhù)親身體驗臺大歷史悠久的社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)到底是什么樣子的心態(tài)。因為作為即將第一次組織類(lèi)似社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的我們雖然每個(gè)成員都掌握了自己獨到的優(yōu)秀的能力，但對于從沒(méi)接觸過(guò)的此類(lèi)活動(dòng)，我們還是多少有些心理沒(méi)底。于是我們對此次臺灣之行充滿(mǎn)了期待。

首先回顧一下我們的整個(gè)行程，到臺灣那一刻，我們便受到了臺大同學(xué)的熱烈歡迎，同時(shí)，與大陸極為相近的風(fēng)土人情讓我們感受到了回家的親切感覺(jué)。晚宴上，臺大師生的熱情款待讓我們激動(dòng)不已，讓我們切身感受到臺灣人民和大陸人民血脈相連的感情。

在整個(gè)活動(dòng)中，我所擔任的角色是第3小隊的小組輔導員。顧名思義，小組輔導員就是要以一個(gè)參與者身份融入到小隊員中的組織者，每一項活動(dòng)，小隊輔導員都要親自帶領(lǐng)小朋友參加，啟發(fā)、協(xié)助小朋友完成小隊任務(wù)，必要時(shí)還要活躍氣氛，親自上陣。在活動(dòng)結束后，小隊輔導員還要繼續承擔起生活輔導員的角色。督促小隊員按時(shí)集合，按時(shí)睡覺(jué)、吃飯等等。同時(shí)，與小隊員的感情交流也是小隊輔導員必不可少的一項任務(wù)。我們必須時(shí)刻了解小隊員的思想感情狀況，當他們心事重重時(shí)，我們要用真情去問(wèn)溫暖他們，使他們以最好的狀態(tài)回到活動(dòng)當中。對于一些性格比較孤僻的小隊員，我們必須及時(shí)發(fā)現，及時(shí)與小隊員交談，了解他們的內心原因所在，及時(shí)幫助他們解開(kāi)心中的疙瘩，盡快融入集體中?？傊?，小隊輔導員應該是活動(dòng)中的最辛苦的組織者，他們必須全天候的陪伴在小隊員的身邊，與他們同吃同住同歡樂(lè )，而且必須全身心的把感情投入到帶領(lǐng)小隊員參加活動(dòng)中。在整個(gè)活動(dòng)中，小隊輔導員與小隊員的感情始終是最深的，始終是小隊員最忠實(shí)的伙伴。為了把這個(gè)海峽兩岸的第一次聯(lián)合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)組織好，每位工作人員都奉獻出自己的全部力量，共同朝著(zhù)目標前進(jìn)、奮斗。

在一天的流程熟悉以后，我們開(kāi)始營(yíng)期第一天的活動(dòng)。先是迎接來(lái)自越南和印尼的臺商子弟。各組的輔導員首當其沖站在臺大校門(mén)口，迎接各組的小朋友。之后的開(kāi)營(yíng)儀式中，無(wú)論老師還是學(xué)生都對這次活動(dòng)充滿(mǎn)了信心和期望。之后我們進(jìn)行了rpg游戲及開(kāi)營(yíng)晚會(huì )等活動(dòng)。

第二天，認識臺灣大富翁，兩性知識講座，假案偵察讓大家開(kāi)心的玩，盡情的學(xué)。

第三天，化學(xué)小實(shí)驗，學(xué)涯規劃之后便前往青山農場(chǎng)繼續模擬夜市活動(dòng)。

第四天，服務(wù)管教育，身障體驗，舞會(huì )。

第五天，認識世界與文化尊重，水上活動(dòng)，篝火晚會(huì )，星空夜語(yǔ)。

第六天，砸水球—向你喜歡的人送上祝福，寫(xiě)背卡，結營(yíng)讓大家依依不舍。

溫故而知新。通過(guò)對整個(gè)活動(dòng)的回顧和總結，我對此次臺灣之行有了更深刻的理解。

先談一下值得我們學(xué)習的地方。

雖然在臺灣已經(jīng)是非常普遍的服務(wù)方式，但是在大陸還是比較少見(jiàn)，值得我們在今后課外活動(dòng)中推廣開(kāi)來(lái)，拓展了我們課外實(shí)踐的方式和范圍，不斷進(jìn)行新的嘗試。

首先是參加生活營(yíng)的學(xué)員。通過(guò)參加生活營(yíng)，在參加課程的過(guò)程中他們會(huì )學(xué)到很多在正常課內無(wú)法直接學(xué)到的東西，比如說(shuō)公民觀(guān)、服務(wù)觀(guān)等相關(guān)課程的參與，使小隊員社會(huì )責任感等公民素質(zhì)的全面提高，最重要是人格的提高。在身障體驗和小隊日常集體活動(dòng)中，學(xué)員們學(xué)會(huì )的是體諒他人，理解他人，關(guān)心他人，及如何在集體中與其他成員和諧相處。在共同完成集體任務(wù)中，學(xué)員們還能學(xué)到如何在眾人面前適當的表達自己的意見(jiàn)，以及如何組織所有的小隊員為小隊榮譽(yù)而貢獻自己的力量。此外，此外生活營(yíng)還豐富了學(xué)員們的暑期生活，讓他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑期。

同樣，對于此次活動(dòng)的組織者，我們同樣得到了極大的鍛煉，同樣是在課堂學(xué)習中無(wú)論如何也無(wú)法學(xué)到的全面的能力。從活動(dòng)的策劃開(kāi)始，大家就必須綜合考慮到服務(wù)對象、服務(wù)目的、服務(wù)條件、突發(fā)因素等必須周全考慮的因素，依此制定出初步的計劃，然后根據細化的條件約束不斷完善改進(jìn)計劃。對于成熟的條件我們要多加利用，對于缺少的條件，我們要盡力創(chuàng )造條件去完善活動(dòng)。最后，對于定稿的策劃，大家還要親自跑過(guò)一遍流程，確保策劃的萬(wàn)無(wú)一失。盡管前期工作大家都盡量做到了萬(wàn)無(wú)一失，但在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，我們面臨著(zhù)更多的突發(fā)問(wèn)題需要及時(shí)決策。全體工作人員的共同目標是共同把這次營(yíng)隊辦成功，在組織活動(dòng)的過(guò)程中無(wú)論是擔任什么角色，都能積累到對我們一生都十分寶貴的經(jīng)驗和能力。

所以，此類(lèi)活動(dòng)的影響將是及其深遠的，對學(xué)員和工作人員都是一次難得的鍛煉機會(huì )，一個(gè)寶貴的展示平臺。

在時(shí)間的把握上，策劃里精確到分鐘，確保時(shí)間上的安排完全按照活動(dòng)的要求進(jìn)行，使整個(gè)流程緊湊而不緊張，充實(shí)而不紊亂。

在實(shí)際操作中，大家嚴格按照策劃中的流程和時(shí)間安排進(jìn)行操作，使活動(dòng)時(shí)間和流程完全在掌控之中，避免出現不應出現的亂局。

對于突發(fā)狀況，經(jīng)驗豐富的臺大同學(xué)應對自如。對于某個(gè)活動(dòng)的時(shí)間伸縮自如，變換自然，絲毫不被人察覺(jué)。做到在突發(fā)狀況的緊張下，輕松的自如的應對。

這些都是我們今后組織類(lèi)似活動(dòng)需要長(cháng)期積累和不斷鍛煉的能力。

比如說(shuō)“小天使小主人”游戲及寫(xiě)背卡小環(huán)節雖然在整個(gè)活動(dòng)中微不足道，但確為整個(gè)活動(dòng)增添了不可替代的繽紛色彩，很有意思。

接下來(lái)談?wù)勑枰覀児餐Ω倪M(jìn)的一些小問(wèn)題。

雖然說(shuō)作為組織者，全力以赴把活動(dòng)準備好是最基本的職責，但是，有時(shí)候讓自己好好休息，第二天以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中比熬夜準備更重要。因為人在疲憊的`時(shí)候，他的熱情程度，心情，耐心，應變能力等一系列指標都會(huì )因此而下降許多，同樣會(huì )影響到活動(dòng)的開(kāi)展。畢竟都是以搞好活動(dòng)為目標，工作、休息都不能誤。

可能是對西大同學(xué)不是很了解，臺大同學(xué)只能隨機的分配西大同學(xué)的工作。這樣分配可能也是客觀(guān)條件所致，導致很多同學(xué)并沒(méi)有發(fā)揮出他們的全部力量或者專(zhuān)長(cháng)。其實(shí)合理分配人力的最終目的就是讓每一位工作人員發(fā)揮出他們最大的能力，所以我們應該盡量克服客觀(guān)條件的限制，讓大家各自有更多的發(fā)揮能力的空間，相信這樣會(huì )讓我們的活動(dòng)更精彩。

臺大同學(xué)對我們是何等的真誠，是何等的熱情，我們西大一行23人是何等的為此而感動(dòng)。把我們相隔開(kāi)的僅僅是小小的臺灣海峽，但永遠隔不斷的是我們早已結下的深厚友誼。能夠在這次活動(dòng)中結識這一群海峽彼岸的終身的朋友是我們莫大的榮幸。愿我們這一批人能夠早日重聚，再在一起“星空夜語(yǔ)”，重溫這難忘的時(shí)光。我們永遠不會(huì )忘記《當我們同在一起》的時(shí)刻，《愛(ài)，因為在心中》讓我們聚在一起，我們還會(huì )繼續共同努力《讓愛(ài)住我家》，因為我們相信《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，讓我們共同期盼重逢的日子！

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

一周的時(shí)間，轉眼間就過(guò)去了，但是這將近一周的社會(huì )實(shí)踐，讓我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每天碰到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。

千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我以為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。

向他人虛心請教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實(shí)習也讓我深入了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。

做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的題目。

對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)社會(huì )的人來(lái)講，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我師，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，應用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。

親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。

實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。

增強了熟悉題目，分析題目，解決題目的能力。

為熟悉社會(huì )，了解社會(huì )，步進(jìn)社會(huì )打下了良好的基礎。

同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才華

通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。

這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了本身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。

對行將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應當提早走進(jìn)社會(huì )、熟悉社會(huì )、適應社會(huì )。

大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才華、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。

在這里我們真實(shí)的鍛煉了自己，為以后踏進(jìn)社會(huì )做了更好的展墊，以后假如有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中往

在本次的社會(huì )實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交換，思想碰撞出了新的火花。

從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實(shí)踐中往、到基層往，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)天生長(cháng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)步了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì )，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠，對我們的幫助享用一生。

作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步進(jìn)社會(huì )、并投身社會(huì )的良好情勢;我們要捉住培養鍛煉才華的好機會(huì );提升我們的修身，建立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。

同時(shí)，我們要建立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的氣力！

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

20__年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì )志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè )，有憤怒也有無(wú)奈。

一，在學(xué)校，收獲了很多。

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里三下鄉社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況，但是我們每個(gè)隊員都很努力，爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)，怎樣去改變生活現狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖，很聽(tīng)話(huà)的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài)。

我答應他們說(shuō)會(huì )回去看他們，但是我知道可能我們即將會(huì )是后會(huì )無(wú)期，因為我也有自己的事業(yè)。不過(guò)我想，最起碼能給他們一個(gè)希望，也是讓我自己承擔一份承諾，隨時(shí)提醒自己：有一個(gè)地方，有一群人是自己的掛念，他們在期待著(zhù)我的歸去。

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責任。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案，為的就是讓學(xué)生能夠學(xué)到更多有用的知識。我們所有的隊員都會(huì )在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學(xué)生們，每個(gè)隊員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

當我第一次走上講臺的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)三下鄉社會(huì )實(shí)踐沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著(zhù)。站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來(lái)，我發(fā)現自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺(jué)得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情；那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì )更多東西的感覺(jué)深深地吸引著(zhù)我；特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅持給深深震撼著(zhù)。我對自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

二，走訪(fǎng)，為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)。

如果說(shuō)這次三下鄉能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà)，那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。

我們踏著(zhù)泥濘的小路，冒著(zhù)漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個(gè)我們都很掛念，期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向導學(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習，成績(jì)一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他三下鄉社會(huì )實(shí)踐的事跡深深的感動(dòng)著(zhù)，除了捐贈給他一些學(xué)習用品外，我們的個(gè)別隊員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對他的鼓勵。但是要改變生活現狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望。

三，返程，離別的味道彌漫了整個(gè)天空。

為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂(yōu)傷的歌，要走了，要離開(kāi)那些在一起學(xué)習，一起玩樂(lè )了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開(kāi)，因為前面還有很多東西在等著(zhù)我們，我們還得努力，拼搏。

走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節課，我說(shuō)了很多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個(gè)都不少，希望我回去看他們的時(shí)候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影。

7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊開(kāi)赴梭戛鄉平寨村對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著(zhù)沉重的腳步終于到達了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與三下鄉社會(huì )實(shí)踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷，他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著(zhù)我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊友。

走的時(shí)候，天空出奇的沒(méi)有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別，而我卻沒(méi)有揮手，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕再見(jiàn)會(huì )是永遠，我怕自己會(huì )失去下一次揮手的機會(huì )。

當離別的大巴車(chē)拖著(zhù)我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí)，我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們；當那一張張熟悉的面孔在視線(xiàn)中模糊時(shí)，我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地，帶走一份眷念。

沉重的車(chē)廂里，所有人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛(ài)著(zhù)那片土地，那一群人。哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛(ài)與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過(guò)的坎，我們都能克服。

我將把我們對梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠帶在身邊，刻在心里。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

社會(huì )接軌的黃金時(shí)期，如何從校園生活向社會(huì )現實(shí)過(guò)渡呢？這是一個(gè)擺在當今高校大學(xué)生們面前的一大難題。

20xx年4月21日，對xxx藥高等專(zhuān)科學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，這天學(xué)校xx系與東城街辦玄妙觀(guān)社區“大學(xué)生黨員進(jìn)社區”服務(wù)基地揭牌儀式在社區隆重舉行，開(kāi)創(chuàng )了中國高校校地合作的創(chuàng )舉。這對于大學(xué)生走出校園，走向社會(huì )提供了一個(gè)廣闊的平臺；對于社區而言，這也是引進(jìn)高素質(zhì)人才，促進(jìn)社區快速發(fā)展的重要舉措。深入開(kāi)展校地合作系列服務(wù)活動(dòng)，有利于創(chuàng )造學(xué)校、學(xué)生、社區三方共贏(yíng)的局面。

雖然，我出生在農村，從小就對社區有著(zhù)濃郁的情懷。但畢竟只是在農村，人煙稀少，感受不到那種濃濃的社區氛圍。第一次真正接觸社區是在20xx年4月30日，那天學(xué)校醫療系團總支組織了醫療系09級預備黨員、推優(yōu)對象及10級部分助學(xué)金獲得者前往東城街辦玄妙觀(guān)社區進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)。

春晚的荊州，陽(yáng)光明媚，春意盎然。那天同學(xué)們早早地來(lái)到東城街辦玄妙觀(guān)社區服務(wù)基地，對社區雅園巷等地進(jìn)行清潔大掃除。幽深的巷道，青蔥的藤蔓，杜鵑的啼鳴，多么祥和而溫馨的農家小院??！翠綠的柳條，留下零星點(diǎn)綴的路面，路的兩邊在長(cháng)滿(mǎn)了雜草，路的中間不時(shí)見(jiàn)到一些生活垃圾，一切不盡然。

聽(tīng)說(shuō)有人自發(fā)前來(lái)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，引來(lái)了不少居民的觀(guān)看。當他們得知這是一支來(lái)自湖北中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校的大學(xué)生黨員隊伍時(shí)，他們驚訝之余不由地豎起了大拇指，因為眼前的一幕幕令他們無(wú)法相信這是當今大學(xué)生黨員所做的——發(fā)臭的污水，蔓生的野草，瑣碎的生活垃圾……這些居民平時(shí)都敬而遠之的東西，這群孩子卻把它們打理的井井有條，呈現在居民面前的是干凈整潔的路面，優(yōu)雅溫馨的社區環(huán)境。

“你們先休息一會(huì )兒，讓我來(lái)吧！”一位老奶奶激動(dòng)的說(shuō)，“以前我從這兒路過(guò)，都會(huì )為如何趟過(guò)這潭污水而發(fā)愁，現在好了，再也不用為這事發(fā)愁了?！本用駛兡阋谎?，我一語(yǔ)，打破了往日的幽靜，院子里一下子熱鬧了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)……更多的居民自發(fā)的投身到這支特殊的隊伍中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)，社區的面貌煥然一新，從居民的不舍中，我看到了他們對我們的寄托！

“感謝學(xué)校，感謝醫療系領(lǐng)導培養出了這么優(yōu)秀的學(xué)生，”社區主任激動(dòng)地說(shuō)，“我們一定會(huì )為你們的成長(cháng)提供力所能及的幫助，讓你們從中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力?！蔽易鳛殡S從記者采訪(fǎng)了部分居民，從他們的交談中得知，他們對大學(xué)生黨員進(jìn)社區進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)反映良好，他們希望這項活動(dòng)能夠長(cháng)期堅持下去，希望能與更多的大學(xué)生黨員交流，學(xué)習和借鑒當代大學(xué)生黨員先進(jìn)的思想和理念，進(jìn)而推動(dòng)社區的發(fā)展。

從社區出來(lái)，我不由的堅定了一個(gè)信念：我要投身到社區的服務(wù)中去，我要用我的實(shí)際行動(dòng)為社區的發(fā)展貢獻出應有的力量。投身到社區的實(shí)踐中，去磨練意志、去鍛煉能力、去感知社會(huì )生活的萬(wàn)象，在實(shí)踐中鍛煉成才！

堅持大學(xué)生黨員進(jìn)社區進(jìn)行系列服務(wù)活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生黨員進(jìn)社區的長(cháng)期化、規范化、陣地化，還可以促進(jìn)大學(xué)生黨員成長(cháng)成才，而且對推動(dòng)社區的發(fā)展起著(zhù)不可替代的作用，有利于創(chuàng )造學(xué)校、學(xué)生、社區三方共贏(yíng)的局面。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我與社區共成長(cháng)，將伴隨我的大學(xué)生活，我將珍惜這次難得機會(huì )，創(chuàng )造無(wú)悔的青春！

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

今年暑假作為我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，沒(méi)有只顧玩耍，而是選擇了去打工。去年暑假我選擇了到昌樂(lè )舍得粥府，而這次暑假我決定到青島香格里拉大酒店。xx年7月14日，我帶著(zhù)無(wú)限憧憬和忐忑的心情坐上了濰坊去青島的火車(chē)，提前兩天去了青島，意在將酒店地址和周邊的公交車(chē)次熟悉了一下，16號我們一行五人去香格里拉酒店報到，得知要去宴會(huì )部，但主管又說(shuō)可能會(huì )傳菜可能會(huì )看桌。

剛去酒店的第一天正好趕上幾場(chǎng)婚宴，擺臺、服務(wù)都做了。而且聽(tīng)說(shuō)這幾場(chǎng)婚禮都過(guò)百萬(wàn)，我當時(shí)的心里挺不是滋味的，心想何時(shí)才能能夠置辦如此豪華的婚禮，頓感自己身上的責任重大酒店服務(wù)員社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )精選3篇酒店服務(wù)員社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )精選3篇。過(guò)了幾天又擺臺時(shí)，我按照學(xué)的擺臺方法擺臺，有個(gè) 同事 見(jiàn)我這樣太慢而且有些餐具擺的不符合香格里拉的標準，經(jīng)過(guò)她言傳身教，等她擺完，我很準確的說(shuō)出了餐具間的距離，讓她很吃驚，便問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的，我說(shuō) 山旅，學(xué)酒店管理。 她只是 哦 了一聲。經(jīng)過(guò)這幾件事我更覺(jué)得悶得慌，在青島香格里拉的第一個(gè)星期我甚至懷疑過(guò)學(xué)酒店管理的選擇，因為在香格里拉的假期幫工不知我們五人，而是很多，大多是青島的一些大學(xué)生，而且非酒店管理專(zhuān)業(yè)的，心里更不用說(shuō)多悶了。

從那以后，我把自己的心態(tài)放低，不再是以為自己學(xué)過(guò)就自以為是，而是向其他人學(xué)習，既包括暑期幫工也包括酒店員工和酒店實(shí)習生，從他們身上學(xué)習他們的長(cháng)處 ，例如，圓滑的處事方式，善于與交流的態(tài)度等。我認為，如果僅僅是作為暑期工就對酒店挑三揀四，討厭這討厭那，只會(huì )使自己更加的傷心和難過(guò)，假期的打工不在于工資的多少，也不在于下班的時(shí)間早晚，而是在于是否在短短的一個(gè)月內真正學(xué)到東西，為己所用。

在青島香格里拉的一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到許多，用幾個(gè)詞語(yǔ)表示便是：尊重、承擔、熱愛(ài)、節約、付出、樂(lè )觀(guān)、效率、外賣(mài)等。

尊重 說(shuō)到尊重，會(huì )有很多地方需要，比如說(shuō)酒店員工之間、管理人員與普通員工之間、酒店員工與客人之間，都離不開(kāi)尊重。香格里拉在建設酒店文化很重視 讓客人喜出望外計劃 ，即為想在客人想到之前，微笑在客人說(shuō)話(huà)之前，服務(wù)在客人開(kāi)口之前等，都能體現尊重客人，這對我的影響已經(jīng)不僅僅在于酒店業(yè)，在任何行業(yè) 尊重 都很重要，都值得的推行。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

社會(huì )服務(wù)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是為社會(huì )大眾提供各種幫助和支持的一項公益活動(dòng)。在這個(gè)快節奏的現代社會(huì )中，社會(huì )服務(wù)顯得尤為重要。參與社會(huì )服務(wù)的過(guò)程中，我深切體會(huì )到了社會(huì )服務(wù)的意義和價(jià)值。以下是我對社會(huì )服務(wù)的一些心得體會(huì )。

首先，社會(huì )服務(wù)是一種回饋社會(huì )的方式。作為一個(gè)成年人，我們要學(xué)會(huì )關(guān)注他人，利用自己的時(shí)間和力量去幫助那些需要幫助的人。通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)，我意識到自己生活的幸福和健康是如此寶貴。我們經(jīng)?？吹綗o(wú)家可歸的人在寒冷的冬天里無(wú)處可尋一個(gè)溫暖的庇護所，或是一個(gè)殘疾人在擁擠的街頭艱難地移動(dòng)。正是這些視覺(jué)沖擊讓我更加珍惜自己所擁有的一切。與此同時(shí)，我深刻體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )與滿(mǎn)足感。無(wú)論是為孤寡老人提供關(guān)懷和陪伴，還是為兒童提供教育和庇護，每一次幫助都讓我感到內心的滿(mǎn)足，因為我知道我正在為社會(huì )做出自己的貢獻。

其次，社會(huì )服務(wù)有助于培養個(gè)人的社會(huì )責任感。社會(huì )責任感是每個(gè)公民都應該具備的品質(zhì)，而通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我進(jìn)一步加深了對社會(huì )責任的認識和理解。每當我和志同道合的小伙伴們一起參與社區清潔活動(dòng)時(shí)，我都能感受到社會(huì )責任感的強烈涌動(dòng)。我們會(huì )盡全力去清潔街道，拾起地上的垃圾，為社區創(chuàng )造一個(gè)潔凈宜居的環(huán)境。這種責任感不僅是我個(gè)人的一種品格，更是我對社會(huì )的一種貢獻。同時(shí)，社會(huì )服務(wù)也讓我認識到，作為一個(gè)公民，我們有義務(wù)為社會(huì )問(wèn)題發(fā)聲，去關(guān)注和改變那些不公平和不合理的情況。這種社會(huì )責任感的培養，讓我逐漸成長(cháng)為一個(gè)有擔當的公民。

此外，社會(huì )服務(wù)還培養了我與他人合作的能力。在社會(huì )服務(wù)過(guò)程中，我經(jīng)常需要與不同背景和經(jīng)歷的人合作，這種合作讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和溝通，尊重和理解他人的困難和需求。例如，在一次為貧困地區搭建教室的活動(dòng)中，我與一些陌生人合作，通過(guò)相互配合和分工合作，我們順利完成了一項艱巨的任務(wù)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了團隊合作的重要性，也感受到了合作的力量。任何一項社會(huì )服務(wù)活動(dòng)都需要大家的共同努力，而只有當大家能夠團結一心，才能在社會(huì )服務(wù)中取得更大的成就。

最后，社會(huì )服務(wù)有助于個(gè)人的成長(cháng)和自我完善。通過(guò)與不同的人交流和接觸，我學(xué)到了很多新的知識和技能。例如，在為孤兒院提供志愿服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與孩子們互動(dòng)，如何照顧他們的生活和情感需求。這些技能不僅幫助了我在社會(huì )服務(wù)中更好地為他人服務(wù)，也讓我從中收獲了很多快樂(lè )和滿(mǎn)足感。同時(shí)，社會(huì )服務(wù)也讓我更加了解自己，發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過(guò)不斷的反思和學(xué)習來(lái)提升自己。通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)，我不僅為他人帶去了幫助，也收獲了成長(cháng)和變得更加完善的自己。

綜上所述，通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)，我體會(huì )到了社會(huì )服務(wù)的意義和價(jià)值。社會(huì )服務(wù)不僅是回饋社會(huì )的一種方式，也是培養個(gè)人的社會(huì )責任感、合作能力以及成長(cháng)和自我完善的機會(huì )。在未來(lái)，我將繼續堅持參與社會(huì )服務(wù)，為社會(huì )做出更大的貢獻，并讓更多的人意識到社會(huì )服務(wù)背后的意義和價(jià)值。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

20xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì )志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè )，有憤怒也有無(wú)奈.

一，在學(xué)校，收獲了很多。

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué).這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里三下鄉社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧.但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法.

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況，但是我們每個(gè)隊員都很努力，爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)，怎樣去改變生活現狀.最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖，很聽(tīng)話(huà)的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài).

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

這個(gè)假期我報名參加了學(xué)習安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習中，我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )。以下是我此次實(shí)習中的些許心得體會(huì )。

一在社會(huì )上要善于與別人溝通。這段時(shí)間的工作讓我認識了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。

二在社會(huì )中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。

三在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識應用于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前一直以為做志愿者只是一時(shí)愛(ài)心泛濫幫助別人，通過(guò)這幾天在青少年活動(dòng)中心的志愿者服務(wù)的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動(dòng)和汗水，獲得了真正的快樂(lè )。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會(huì )。首先，我想要說(shuō)的是，做志愿者不僅僅是在服務(wù)他人，更是在收獲自己!

志愿者活動(dòng)倡導團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì )風(fēng)氣，是中國社會(huì )活動(dòng)中一項十分高尚的事業(yè)。體現了中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會(huì )樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。

志愿者的工作看起來(lái)是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過(guò)許許多多個(gè)志愿者無(wú)私的奉獻，才會(huì )把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會(huì )變的更加和諧和幸福。

每次參加志愿志服務(wù)隊組織的社會(huì )志愿活動(dòng)，總會(huì )有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著(zhù)認真負責的態(tài)度，帶著(zhù)一份發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂(lè )。這就是我在志愿者服務(wù)中的'收獲。所以我希望在以后有志愿者活動(dòng)的時(shí)候，都能出現我的身影，我會(huì )盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

在幫助別人的同時(shí)自己真的能夠感受到一種幸福的感覺(jué)，雖然沒(méi)有報酬，也許很累，但是享受到得快樂(lè )，卻是什么都換不來(lái)的。

青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當代青年助人為樂(lè )、甘愿奉獻的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。

所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動(dòng)，讓自己融入這個(gè)社會(huì )，也多多鍛煉自己，讓自己成長(cháng)，也許，這就是我參加志愿者活動(dòng)給我留下最深的印象吧。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )體會(huì )

第一段：引出社會(huì )服務(wù)的意義和目的（200字）。

社會(huì )服務(wù)是指為社會(huì )大眾提供幫助和支持的一種活動(dòng)。它不僅可以幫助需要幫助的人們，還可以促進(jìn)社會(huì )和諧、提高社會(huì )文明素質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我積極參與了社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì )到了社會(huì )服務(wù)的重要性和意義。

第二段：介紹我參與的具體社會(huì )服務(wù)活動(dòng)（200字）。

在大學(xué)期間，我加入了學(xué)校的公益志愿者社團，參與了多次社區義工活動(dòng)。這些活動(dòng)包括為孤寡老人送溫暖、給留守兒童帶去歡笑、幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習困難等。其中最令我印象深刻的一次活動(dòng)是走訪(fǎng)社區的居民，了解他們的需求并提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我與社會(huì )各個(gè)層面的人們建立了聯(lián)系，并體驗到了幫助他人帶來(lái)的滿(mǎn)足感和自豪感。

第三段：感受到的社會(huì )服務(wù)帶來(lái)的成長(cháng)和收獲（300字）。

通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野，還培養了與他人合作的能力和溝通技巧。在走訪(fǎng)社區的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的心聲，并盡力提供幫助。通過(guò)與老人和兒童的交流，我深刻認識到了家庭的重要性和孝順的價(jià)值。在幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習困難的過(guò)程中，我體驗到了教育的力量和改變的可能性。這些經(jīng)歷讓我更加關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，愿意奉獻自己的力量，為社會(huì )做出貢獻。

第四段：對社會(huì )服務(wù)的思考和未來(lái)的規劃（300字）。

通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，我意識到社會(huì )服務(wù)工作需要更多的關(guān)注和參與。作為大學(xué)生，應該肩負起社會(huì )責任，為社會(huì )發(fā)展貢獻力量。因此，我計劃將來(lái)繼續參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，并且希望能夠推動(dòng)更多的人參與其中。我希望利用自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，為特殊群體提供更專(zhuān)業(yè)的幫助，并通過(guò)社會(huì )服務(wù)實(shí)踐來(lái)促進(jìn)社會(huì )公益事業(yè)的發(fā)展。

第五段：總結和發(fā)表對社會(huì )服務(wù)的期望（200字）。

總結起來(lái)，參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助他人，還能夠帶來(lái)自身的成長(cháng)和收獲。通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我不僅學(xué)會(huì )了專(zhuān)業(yè)知識，還鍛煉了自己的工作能力和團隊合作精神。我希望自己能夠以積極的心態(tài)繼續參與社會(huì )服務(wù)，為社會(huì )做出更多的貢獻。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參與到社會(huì )服務(wù)中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、包容的社會(huì )環(huán)境。只有通過(guò)大家的共同努力，才能實(shí)現社會(huì )的可持續發(fā)展和人的全面發(fā)展。

社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

社會(huì )服務(wù)是一種為社會(huì )公眾提供志愿服務(wù)的活動(dòng)，它以服務(wù)社會(huì )大眾為目標，通過(guò)參與其中，不僅能夠對社會(huì )問(wèn)題有更深入的了解，而且可以盡自己的一份力量為改善社會(huì )做出貢獻。近期，我參加了社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，并通過(guò)這次經(jīng)歷產(chǎn)生了一些體會(huì )。

首先，通過(guò)參與社會(huì )服務(wù)，我深刻地認識到了社會(huì )的多樣性和復雜性。在社會(huì )服務(wù)過(guò)程中，我接觸到了各種各樣的人們，他們有著(zhù)不同的背景、不同的需求和不同的期望。有些人生活在貧困的環(huán)境里，他們面臨著(zhù)食物、教育和醫療等方面的困難；有些人是老年人或身體殘疾者，他們需要人們的關(guān)懷和幫助來(lái)度過(guò)日常生活中的困難。與這些人交流和合作的過(guò)程中，我逐漸意識到，社會(huì )問(wèn)題背后往往隱藏著(zhù)巨大的挑戰和復雜的因素，我們作為社會(huì )服務(wù)者需要具備敏銳的觀(guān)察力和解決問(wèn)題的能力。

其次，通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我意識到了與他人合作的重要性。社會(huì )服務(wù)往往需要團隊合作，只有成員相互之間的信任和配合，才能順利地完成任務(wù)。在我參與的一次社會(huì )服務(wù)中，我們的團隊成員來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)背景，有些是醫生，有些是教育工作者，有些是社會(huì )工作者。我們不僅在項目設計、資源調配和實(shí)施過(guò)程中互相支持和合作，還共同著(zhù)力尋找解決問(wèn)題的方法和策略。這次合作讓我領(lǐng)悟到，多元化的團隊可以為社會(huì )服務(wù)提供更廣泛的視角和創(chuàng )造性的解決方案，而合作的力量更是我們改變社會(huì )的基石。

第三，通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我明白了自己對社會(huì )的責任和義務(wù)。社會(huì )服務(wù)不僅是為他人盡一份力，更是為了讓自己成為一個(gè)更好的公民。在社會(huì )服務(wù)中，我看到了很多人對社會(huì )的奉獻精神和積極向上的態(tài)度，他們?yōu)樯鐣?huì )公眾提供各種各樣的服務(wù)，熱心幫助他人解決困難。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我，讓我意識到作為一個(gè)社會(huì )成員，我有責任積極參與到社會(huì )服務(wù)中，通過(guò)自己的努力來(lái)改善社會(huì )。

最后，通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我獲得了成就感和內心的滿(mǎn)足。當我看到我參與的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給別人帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的幫助和改變時(shí)，我內心感到莫大的欣慰和滿(mǎn)足。我意識到，社會(huì )服務(wù)不僅是為了改變社會(huì )，還是一個(gè)改變自己和提升自我價(jià)值的過(guò)程。通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我獲得了鍛煉自己的機會(huì )，提高了自己的溝通能力、團隊合作能力和問(wèn)題解決能力。這種成長(cháng)和進(jìn)步讓我有信心繼續堅持下去。

總之，參與社會(huì )服務(wù)是一次有意義的體驗。通過(guò)社會(huì )服務(wù)，我深刻體會(huì )到了社會(huì )的多樣性和復雜性，認識到了與他人合作的重要性，明確了自己的社會(huì )責任和義務(wù)，獲得了成就感和內心的滿(mǎn)足。我相信，社會(huì )服務(wù)將永遠伴隨著(zhù)我，成為我成長(cháng)的一部分，并激勵我為社會(huì )作出更多的貢獻。

參加社會(huì )服務(wù)心得體會(huì )

20xx年7月18日，我參加了學(xué)校的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在為期九天的社會(huì )志愿服務(wù)工作中，我收獲了很多，有心酸也有快樂(lè )，有憤怒也有無(wú)奈.

一，在學(xué)校，收獲了很多。

7月18日，我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”，終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué).這里給我的第一感覺(jué)是：學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好，這里三下鄉社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧.但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法.

接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué)，我們都知道，短短的九天，我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況，但是我們每個(gè)隊員都很努力，爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)，怎樣去改變生活現狀.最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖，很聽(tīng)話(huà)的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài).

我答應他們說(shuō)會(huì )回去看他們，但是我知道可能我們即將會(huì )是后會(huì )無(wú)期，因為我也有自己的事業(yè).不過(guò)我想，最起碼能給他們一個(gè)希望，也是讓我自己承擔一份承諾，隨時(shí)提醒自己：有一個(gè)地方，有一群人是自己的掛念，他們在期待著(zhù)我的歸去.

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責任.

我上的是歷史課和體育課.每次上課我們都很認真地備課，甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的。

教案。

為的就是讓學(xué)生能夠學(xué)到更多有用的知識.我們所有的隊員都會(huì )在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學(xué)生們每個(gè)隊員都很愛(ài)自己的學(xué)生.

當我第一次走上講臺的時(shí)候，我心里是很激動(dòng)的.從來(lái)三下鄉社會(huì )實(shí)踐沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )走上那三尺講臺，那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著(zhù).站在講臺上，看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任.幾次課上下來(lái)，我發(fā)現自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè)，因為我覺(jué)得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友，那種從上課中學(xué)會(huì )更多東西的感覺(jué)深深地吸引著(zhù)我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí)，我更是被這種堅持給深深震撼著(zhù).我對自己說(shuō)，如果可以，我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師，而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波.

二，走訪(fǎng)，為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)。

如果說(shuō)這次三下鄉能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà)，那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了.

我們踏著(zhù)泥濘的小路，冒著(zhù)漫天紛飛的額雨滴，翻過(guò)一座大山到達一個(gè)叫做“灣子頭”的地方，因為那里有一個(gè)我們都很掛念，期待很高的學(xué)生——汪海.當我們在向導學(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時(shí)，我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里到處都是泥巴.我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難，但當一切真實(shí)的擺在眼前時(shí)，我們的心很不是滋味.汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了，父親也出門(mén)打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習，成績(jì)一直都是班上名列前茅.我們所有隊員都被他三下鄉社會(huì )實(shí)踐的事跡深深的感動(dòng)著(zhù)，除了捐贈給他一些學(xué)習用品外，我們的個(gè)別隊員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對他的鼓勵.但是要改變生活現狀，只有靠他自己，我們能做的不是很多，我們只能讓他看到一種希望.

三，返程，離別的味道彌漫了整個(gè)天空。

為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了，離別是一首淺淺的憂(yōu)傷的歌，要走了，要離開(kāi)那些在一起學(xué)習，一起玩樂(lè )了九天的學(xué)生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開(kāi)，因為前面還有很多東西在等著(zhù)我們，我們還得努力，拼搏.

走的那天，我給我的學(xué)生們上了最后一節課，我說(shuō)了很多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我希望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們?yōu)轵湴?我告訴他們，我希望在六年后的高考中，他們一個(gè)都不少，希望我回去看他們的時(shí)候，他們能讓我看到所有我熟悉的身影.

7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊開(kāi)赴梭戛鄉平寨村對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng).經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們拖著(zhù)沉重的腳步終于到達了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨.

一個(gè)叫做汪海的學(xué)生，一個(gè)生活在大山深處的男孩子，一個(gè)與三下鄉社會(huì )實(shí)踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經(jīng)歷，他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié)，震撼著(zhù)我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊友.

走的時(shí)候，天空出奇的沒(méi)有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧.學(xué)生們用淚水為我們送別，而我卻沒(méi)有揮手，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕再見(jiàn)會(huì )是永遠，我怕自己會(huì )失去下一次揮手的機會(huì ).

當離別的大巴車(chē)拖著(zhù)我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí)，我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當那一張張熟悉的面孔在視線(xiàn)中模糊時(shí)，我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地，帶走一份眷念.

沉重的車(chē)廂里，所有人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，很安靜.但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛(ài)著(zhù)那片土地，那一群人.哪怕在不舍，但有些東西我們是必然得放下的，即使我們心里有多么的不愿意.即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛(ài)與堅持，我相信：再大的困難，再難邁過(guò)的坎，我們都能克服.

我將把我們對梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠帶在身邊，刻在心里。

作為一個(gè)社會(huì )普通的一員,我總覺(jué)得在現實(shí)生活中缺少一點(diǎn)什么,總是呆在安全的象牙塔里做著(zhù)天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟隨同學(xué)們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì )不會(huì )又是千篇一律的活動(dòng),然而整個(gè)上午的感覺(jué),卻把這個(gè)的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅,更是對人心的洗禮。

這次敬老院之行在略表心意的同時(shí)，更只在現實(shí)客觀(guān)地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì )的溫暖。的確，創(chuàng )建和諧社會(huì )離不開(kāi)社會(huì )經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開(kāi)人與人之間關(guān)系的和諧構建,一到敬老院我們就開(kāi)始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。

我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過(guò)程，經(jīng)歷生與死。我們現在還是青年階段，未來(lái)還有相當長(cháng)的一段路要走，如何走下去，我想，每個(gè)人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時(shí)，是否也會(huì )象敬老院的老人那樣地度過(guò)自己的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話(huà)：孩子!當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以，當我重復又重復說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌時(shí)，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì )弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì )不停的抖，不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要有你在一起，就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動(dòng)。所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著(zhù)你一步一步地走。從中我能深切的領(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!

這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

社會(huì )是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì )到的。公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是嬌生慣養的人，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，我們組織的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。

回來(lái)的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上默默無(wú)聞的奉獻了一輩子，現在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì )上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻出自己的應有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結束了，我覺(jué)得以后我會(huì )經(jīng)常的參加更多的獻愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己，培養關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。

暑假，我到我所在的社區居委會(huì )幫忙，進(jìn)行社區服務(wù)。從8。10。到8。17，一個(gè)七天，我每日都去居委會(huì )服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開(kāi)始，我并不適應那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區服務(wù)的樂(lè )趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒(méi)有走出家門(mén)，參與服務(wù)，就不會(huì )體會(huì )到的。

通過(guò)這次社區服務(wù)，我提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說(shuō)，居委會(huì )的資料總是井井有條，分類(lèi)整齊，通過(guò)居委會(huì )大媽的言傳身受，我知道了學(xué)習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門(mén)按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學(xué)習，家里的一切也應當是這樣，書(shū)籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時(shí)候喝酒喝得太多，導致了中風(fēng)，現在，每天他都會(huì )推著(zhù)嬰兒車(chē)在院子里練習走動(dòng)。我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會(huì )像他這樣日日不停，風(fēng)雨不住地鍛煉，可見(jiàn)他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說(shuō)，這是必須的，如果不天天鍛煉的話(huà)，就永遠走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō)，自己年輕時(shí)貪杯好飲才導致了現在這個(gè)結果，現在社會(huì )上，好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會(huì )的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長(cháng)。聽(tīng)了這些話(huà)，我受益匪淺。

參加社區服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì )加重，但是在節假日，我一定會(huì )抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。

暑假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，

胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。