每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

校園之聲廣播稿通用篇一

青春·理想

大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲又帶著(zhù)春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。

想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下漢武帝壟斷經(jīng)濟的故事吧。

西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢(qián)財，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛;府庫里的錢(qián)幣數以?xún)|萬(wàn)計，錢(qián)貫都朽斷了，數也數不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎，武帝才有可能進(jìn)行大規模的開(kāi)邊戰爭。

為什么晨風(fēng)吹醒大地 露珠就會(huì )睜亮晶瑩的眼睛 男： 誰(shuí)能告訴我

為什么月光揮舞清紗 夜空就會(huì )點(diǎn)燃滿(mǎn)天的星星 女： 我想知道

為什么藍天飄飛白云

山川就會(huì )蕩起遙遠的歌聲 男： 誰(shuí)能告訴我

為什么太陽(yáng)對著(zhù)雨霧微笑 彩虹就會(huì )飄舞七彩的衣裙 女： 我想知道

為什么海天遙隔的思念 在月光下就會(huì )格外溫馨 男： 誰(shuí)能告訴我

為什么漫天飛舞的雪花 落在樹(shù)枝就變成一種精神 女： 我想知道

為什么打開(kāi)靈魂的窗戶(hù) 起伏的心潮就難以平靜 男： 誰(shuí)能告訴我

為什么思緒飛向遠方 往昔的回憶就變得年輕 女：

讓我來(lái)告訴你，朋友， 因為我們的聲音 把文字的琴弦撥響

美妙的情感就叩擊我們的心襟 男：

讓我來(lái)告訴你，朋友 因為我們的心靈 讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈

精神的家園就遍布綠樹(shù)濃蔭! (二) 女：

我們從元曲羌笛的音韻中走來(lái) 望著(zhù)古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴

總也喚不回天涯孤旅的斷腸人 失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚! 女：

我們就這樣一路走來(lái)

我們就這樣一路走來(lái)

踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺 在情感與情感的對話(huà)中

我們自有我們的氣概!

再見(jiàn)!!!

校園之聲廣播稿通用篇二

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!

男：我是xxx。

女：我是xxx。

合：歡迎大家準時(shí)收聽(tīng)春潮廣播之聲，今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能夠喜歡。

女：今天是汶川地震四周年紀念日，為此我們要向災區的人民致以慰問(wèn)。

男：在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災區的重建工作，共同見(jiàn)證了在曾經(jīng)的殘垣斷壁上重新復蘇的美好家園。

女：今晚，四川衛視將舉辦“2015中國愛(ài)”大型晚會(huì )，旨在表達四川人民的感恩之心，表彰公益事業(yè)的榜樣人物，將“中國愛(ài)”的精神傳遞到每個(gè)人心中。

男：正因為有愛(ài)，災區的孩子們不再孤單。

女：正因為有愛(ài)，我們的社會(huì )才變的更加和諧。

合：讓我們攜起手來(lái)將這種小愛(ài)傳遞成大愛(ài)，溫暖每個(gè)人的心，讓愛(ài)永遠駐在我們心中。

男：五月的陽(yáng)光為母親灑下和諧。

女：在這溫馨的日子里。

男：我們祝福天下所有的母親合：母親節快樂(lè )!

女：每年五月的第二個(gè)星期天是母親節，希望同學(xué)們永遠記住這一天。

男：母親的偉大之處不在于給了我們多少財富，而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護我們成長(cháng)，讓我們的生命更加完整。

女：母愛(ài)雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的力量，但可以讓我們有力量去震撼天地。

男：母愛(ài)雖沒(méi)有陽(yáng)光那樣火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

女：一首《游子吟》道出了千百年來(lái)，母愛(ài)的偉大無(wú)私。

男：我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著(zhù)母愛(ài)，永遠揮之不去的.母愛(ài)。

女：母親節快到了，我們一定要好好孝順一下親愛(ài)的

媽媽?zhuān)退粡堎R卡!一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。

男：盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的，但要記住一點(diǎn)，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來(lái)說(shuō)都是寶貴的。

合：讓我們用自己的行動(dòng)，祝福天下所有的母親健康快樂(lè )，讓我們伴隨著(zhù)《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了!

校園之聲廣播稿通用篇三

親愛(ài)的同學(xué)們，校園之聲又和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習。

下面請聽(tīng)第一版塊“德育主題之我見(jiàn)”，為雷鋒精神而鼓掌。

許多年來(lái)，總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著(zhù)我們，他的精神使我們更加自強，自信，使我們感到了能在這個(gè)美麗，優(yōu)越的校園里學(xué)習是多么難得，使我們感覺(jué)到了應該好好珍惜眼前的環(huán)境——他，就是雷鋒叔叔。

雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)時(shí)代的象征，他勤儉節約，助人為樂(lè )和他的釘子精神，鼓勵了一代又一代人，他從小事做起，從自己力所能及的事情做起，用短短的一生譜寫(xiě)成一曲生命的贊歌。

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素，而且他常說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民的服務(wù)是無(wú)限的，我一定要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孫女去探親，由于下雨，路上十分滑，雷鋒看見(jiàn)了，上去背上了老大娘和她的孫女，一直把他們送到親戚家，連一口水也沒(méi)喝就消失在茫茫雨簾中。

在學(xué)習上，他那“釘子”精神，也同樣鼓勵著(zhù)我們好好學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛而拼搏。

今天的校園之聲到此就要結束，希望一首《花仙子》能給你帶來(lái)好的心情。再見(jiàn)!

校園之聲廣播稿通用篇四

等時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，等我們都漸漸長(cháng)大，等我們在回首，才發(fā)覺(jué)生命中永遠不會(huì )變的是青春的色彩。

記得有人說(shuō)過(guò)，最美的季節是青春。而在青春中，我們的朋友陪著(zhù)我們度過(guò)了人生中最不理智的時(shí)光，陪我們做了許多瘋狂的事，說(shuō)了很多銘記一生的話(huà)，走過(guò)了生命中最美麗的青蔥歲月。這些記憶，這些朋友，可能會(huì )陪我們走一輩子。當我們長(cháng)大后，我們還會(huì )想起這些，也會(huì )發(fā)覺(jué)無(wú)論我們離青春的時(shí)光多遙遠，我們青春的色彩依舊未改變。

我們喜歡做一些不切實(shí)際的夢(mèng)，并堅信自己會(huì )實(shí)現它。我們有時(shí)候會(huì )傻傻的認為，張揚是時(shí)代賦予我們的特權，我們會(huì )會(huì )笑的輕狂，我們會(huì )不羈，我們的心永遠積極向上，充滿(mǎn)陽(yáng)光。寫(xiě)寫(xiě)滿(mǎn)懷激情的文章，聽(tīng)些節奏歡快的音樂(lè )，說(shuō)一些壯志豪情的話(huà)。一切的一切在我們看來(lái)都是那么的美好。我深信這青春的色彩，永遠都不會(huì )變。

我始終堅信，不會(huì )變的是青春的色彩。

童話(huà)劇情上演，在某天在一次遇見(jiàn)，我們的臉一如從前沒(méi)變。

校園之聲廣播稿通用篇五

b、多變的環(huán)境，會(huì )否讓你對從以往的思念忽隱忽現？

是的，一切總在變，但廠(chǎng)中校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

a、我是×××；

b、我是×××。

a、因為我們生活著(zhù)，所以我們擁有著(zhù)，因為擁有了，所以我們幸福著(zhù)，給大家帶來(lái)一篇文章《擁有》。

擁有

這世間，美好的東西實(shí)在數不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。

如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢(qián)，還會(huì )得到友情；當生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。

選擇淡泊，然后準備走一段山路。

b、是啊，細數我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車(chē)站。

我尊重他的意見(jiàn)。

因為只能陪人一程，你應該學(xué)會(huì )珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂(lè )時(shí)，你的笑容應該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應該是最真摯的……生活反復印證著(zhù)：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無(wú)法因為寒風(fēng)的參與而化作溫暖。

a、最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè )心情和健康身體。

校園之聲廣播稿通用篇六

校園之聲廣播稿通用篇七

一方斗室，傳一個(gè)聲音。

一片樂(lè )土，圓一個(gè)夢(mèng)想。

用心傳遞愛(ài)的聲音。

用愛(ài)傾訴青春的心聲。

用心吐字，用愛(ài)歸音。

這里是黃土梁子初級中學(xué)“校園之聲”廣播。

今天是月日，星期二。我是主持人：

歡迎收聽(tīng)《中學(xué)生活》欄目

今天為大家帶來(lái)的是選自心理健康講座的第六講《朋友一生一起走》

第六講朋友一生一起走

生活表現在交往上，交往是人的生活基礎，是心理正常發(fā)展，個(gè)性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。中學(xué)生交往中所形成的人際關(guān)系除了師生關(guān)系、親子關(guān)系之外，還有朋友關(guān)系或者說(shuō)同學(xué)關(guān)系。

有一首歌叫《永遠是朋友》，是毛阿敏和杭天琪唱的，我很喜歡這首歌，我喜歡這首歌的原因是這首歌的歌詞寫(xiě)得好，歌中有這么兩句：千里難尋是朋友，朋友多了路好走；千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春常留。

生活中我們不能沒(méi)有朋友，生活中我們需要朋友，生活中我們離不開(kāi)朋友。今天我就來(lái)和大家談?wù)勚袑W(xué)生人際關(guān)系中的第三種關(guān)系——朋友關(guān)系或者同學(xué)關(guān)系。

朋友關(guān)系，自古以來(lái)就引起了不少仁人志士的重視，歷史上流傳下來(lái)許多美妙的故事，象高山流水，說(shuō)的就是俞伯牙和鐘子期兩個(gè)朋友之間的故事；象刎頸之交，說(shuō)的就是廉頗與藺相如兩個(gè)朋友之間的故事?，F在我再說(shuō)一個(gè)故事。

管鮑之交，千古傳誦

管仲，春秋時(shí)期政治家、思想家，名夷吾，字仲，謚號敬，穎上縣北的管谷村人。由于他具有豐富的治理國家平定天下的實(shí)踐經(jīng)驗，被梁?jiǎn)⒊u(yù)為：“中國之最大的政治家?！惫苤僖云涑錾恼尾拍茌o佐齊桓公成為了春秋時(shí)代的第一個(gè)霸主。

管仲曾袒露心跡：生養我的是父母，最了解我的是鮑叔牙。管仲年少的時(shí)候家里很貧困，與鮑叔牙合伙做生意，在賺了錢(qián)分紅的時(shí)候，管仲總是拿大頭，而將小頭分給鮑叔牙。別人都說(shuō)管仲貪財忘義，但是鮑叔牙卻說(shuō)，這不是管仲喜歡錢(qián)，而是因為他家里太窮了，要養家糊口。管仲曾三次參加戰斗，但三次都從陣地上逃了回來(lái)，人們譏笑管仲貪生怕死。鮑叔牙就跟人家解釋?zhuān)苤偈且驗榧依镉心赀~的母親，要靠他一個(gè)人供養，所以他不得不那樣做。對于管仲的苦衷，鮑叔牙能夠設身處地地為他著(zhù)想，也處處維護他。當然，對于鮑叔牙，管仲也是非常了解和支持的。

當時(shí)齊國的國君有三個(gè)兒子：太子諸兒、公子糾和小白。開(kāi)始的時(shí)候，管仲和鮑叔牙各事其主，分別輔佐公子糾和公子小白。不過(guò)，鮑叔牙一開(kāi)始對齊僖公叫他輔佐公子小白很不滿(mǎn)意，經(jīng)常抱病不出，還埋怨國君齊僖公知道小白沒(méi)有才能，將來(lái)又沒(méi)有希望繼承君位，才讓他輔佐小白的。而管仲卻不以為然，對鮑叔牙說(shuō)，國內的人是因為厭惡公子糾的母親，進(jìn)而不喜歡公子糾，對于小白反而同情他沒(méi)有生母。而將來(lái)統治齊國的，非糾即白。公子小白雖然沒(méi)有公子糾聰明，性子還急，但能有遠慮。再說(shuō)了，公子糾即使日后廢兄立君，也將一事無(wú)成。到時(shí)不是你鮑叔牙來(lái)安定國家，還有誰(shuí)呢？鮑叔牙覺(jué)得有理，聽(tīng)從了管仲的勸告，一心一意輔佐小白。

公元前，齊僖公駕崩，諸兒即位，即為齊襄公。由于齊襄公品質(zhì)卑劣，沒(méi)有治理國家的能力，致使齊國爆發(fā)內亂，公子糾和公子小白被迫逃亡在外。富有遠見(jiàn)的管仲和鮑叔牙各自打算著(zhù)，為自己侍奉的君主出謀劃策，以便伺機回國奪取國君的寶座。管仲在幫助公子糾奪取君位的過(guò)程中，曾帶領(lǐng)人馬攔阻公子小白回國，并用箭射殺公子小白。當時(shí)，管仲以為射死了小白，便立即返回接應公子糾。小白裝死，在管仲返身后，趕緊帶人奔跑回國，在鮑叔牙等人的幫助下取得了勝利，即位為齊桓公。

做了國君的齊桓公準備請鮑叔牙任相，但是鮑叔牙推讓不就，并建議任用管仲。齊桓公一聽(tīng)說(shuō)建議任用管仲，就問(wèn)，管仲那小子差點(diǎn)要了我的命，我現在還任用他？鮑叔牙回答說(shuō)，他也是為了自己的君主才這樣做的。您只要赦他無(wú)罪，讓他回國，他同樣會(huì )為您效力的'。齊桓公遂棄一箭之仇，對管仲委以相任，并尊其為仲父。后來(lái)，管仲沒(méi)有辜負鮑叔牙的期望和齊桓公的重托，勵精圖治，使齊國實(shí)力越來(lái)越強大，終成霸主。

公元前，管仲一病不起，齊桓公探望時(shí)問(wèn)他誰(shuí)可以接替相位。齊桓公欲任鮑叔牙，管仲說(shuō)，鮑叔牙是個(gè)君子，但他過(guò)于善惡分明，見(jiàn)人一惡，終身不忘，這樣的人是不可以為政的。管仲向齊桓公推薦了為人忠厚、居家不忘公事的隰朋，認為隰朋可以輔助齊桓公治理國家。這事傳出以后，有人便去挑撥鮑叔牙，說(shuō)管仲不讓齊桓公任鮑叔牙為相，鮑叔牙心想，你也太不了解我和管仲的交情了，便笑著(zhù)說(shuō)，管仲推薦隰朋，正說(shuō)明他想的是國家社稷。不久管仲病逝，齊桓公痛失仲父，可惜他沒(méi)有聽(tīng)從管仲的話(huà)，任隰朋為相，釀成了一場(chǎng)大亂。病重期間的齊桓公懊悔得要死，怪自己當初沒(méi)聽(tīng)管仲的話(huà)，沒(méi)有面目去見(jiàn)管仲，用衣袖遮住臉面，活活餓死在床上。齊桓公死后，他的幾個(gè)兒子為爭奪王位，互相殘殺，致使老子的尸體放在床上兩個(gè)多月，腐爛生蛆，也不收殮。齊桓公的霸業(yè)就此斷送了。

管鮑之交的故事給了我們哪些啟示呢？

1、朋友之間要相互理解信任，要設身處地地為對方著(zhù)想；

3、朋友之間的交往要堅持原則，當朋友之間的利益和集體利益、社會(huì )利益發(fā)生矛盾時(shí)，要顧全大局，放棄朋友利益。

人人都想得到真實(shí)可靠的朋友，得到永久的朋友，但什么樣的朋友才是永久的朋友呢？真正的朋友了解你的優(yōu)缺點(diǎn)，了解你的性格、愛(ài)好和特點(diǎn)，并能夠正確地認識你的一切，更重要的是他能夠接受你所有的特點(diǎn)，欣賞你的長(cháng)處，而且能夠原諒你的小毛病，幫助你不斷改正你的不足。真正的朋友在一定程度上是心心相通的，不是做給別人看的，不一定如漆似膠，不一定事事維護你，不一定處處恭維你，但他能在你需要他的時(shí)候自覺(jué)來(lái)到你的身邊。這樣的朋友也許看起來(lái)關(guān)系平淡一些，但這樣的朋友才是真誠的朋友、知心的朋友，當然也一定是永遠的朋友。

一個(gè)中學(xué)生友誼的故事

一個(gè)患有嚴重的骨質(zhì)增生血管瘤癥的中學(xué)生，行走不便，要順利地完成中學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)是很困難的。充滿(mǎn)著(zhù)同窗情誼的同學(xué)們，就每天輪流護送他上學(xué)，有的幫他推車(chē)，有的為他背書(shū)包，有的背他上學(xué)校的樓梯。在上課時(shí)同座的同學(xué)又為他削鉛筆，灌墨水。有些同學(xué)還把情誼送到他的家里去，大熱天為他打扇、揩身。在同學(xué)的熱情鼓勵和幫助下，這個(gè)殘疾學(xué)生積極上進(jìn)，初中畢業(yè)時(shí)，以全市第一名的成績(jì)考進(jìn)了省重點(diǎn)高中。

人的一生不能沒(méi)有朋友，我們都渴望純潔美好的友誼。

我們應該相信有這樣一個(gè)說(shuō)法：你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，各人還是只有一個(gè)蘋(píng)果。你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，各人就獲得了一個(gè)新的思想。

當我們遇到困難和挫折時(shí)，朋友慰藉的話(huà)語(yǔ)、真誠的幫助可以緩解我們內心的重負，幫助我們克服困難，戰勝挫折。

第二、我們需要選擇朋友?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“益者三友，損者三友?！惫湃嗽疲骸芭c君子游，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與小人游，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！苯挥岩獡裼?，我們周?chē)泻芏嗳?，是不是所有的人都可以成為我們的朋友呢？不是的，我們要選擇對自己有幫助的人、對自己有益處的人作自己的朋友。好朋友可以造就一個(gè)人，而壞朋友可以毀掉一個(gè)人。

近朱者赤，近墨者黑

某校初中的兩位同學(xué)同時(shí)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)，一位是統招生，一位是自費生。上高中后，那位統招生自以為入學(xué)成績(jì)好，不再像以前那樣用功學(xué)習了，他結交了一批愛(ài)吃、愛(ài)穿、愛(ài)玩的朋友，一有時(shí)間就去逛街、上網(wǎng)吧，話(huà)題總離不開(kāi)吃、穿、玩，根本沒(méi)有心思學(xué)習，結果成績(jì)大滑波。而那位自費生認為自己的成績(jì)不理想，再加上自費生比統招生學(xué)費又高出很多，如果自己不努力，既難考取大學(xué)又有愧于父母，自入學(xué)的那天起就把時(shí)間和精力用在學(xué)習上，他結交了一批志趣相投，有抱負、有理想的同學(xué)，他們經(jīng)常聚在一起切磋學(xué)習，交流思想和心得。這位同學(xué)進(jìn)步很快，學(xué)習成績(jì)不斷上升。高考揭榜，那位統招生名落孫山，而那位自費生卻金榜題名。

第三、我們如何才能交到好朋友？

1、增強自信，提高人際吸引力。交往的成功在于自信，我們要努力吸收新知識，擴大知識面，提高自身修養，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心；交往的成功還在于一個(gè)人人際吸引力的高低，人際吸引力高別人就會(huì )愿意接近你，接交你。怎樣才能提高人際吸引力？首先要培養自己良好的個(gè)性品質(zhì)，這是人際吸引力最重要的內容。為人要誠懇、誠實(shí)、可信、關(guān)懷、體諒，不要欺詐、古怪、惡意、做作、冷漠。同時(shí)要注意自身儀表修養，穿著(zhù)整潔，飾品搭配和諧，盡量保持外表的和諧；還要注意自己談吐優(yōu)雅，文明禮貌，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)。

釘釘子

大家切記，在與朋友交往的過(guò)程中，與朋友之間可以有不同的意見(jiàn)，可以有爭論，但是千萬(wàn)要把握一個(gè)尺度，千萬(wàn)不要傷害了朋友，特別是心理上、感情上的傷害。

3、及人所難，互相幫助。心理學(xué)認為，任何一個(gè)人，只有當一種關(guān)系對他們來(lái)說(shuō)是值得的，他才愿意試圖去建立，去維持。在現實(shí)生活中只有當一種人際關(guān)系對人們有幫助時(shí)，才是值得的。我們要想具有良好的人際關(guān)系，對別人有幫助是十分重要的。當朋友有困難時(shí)伸出你的援助之手，當朋友遇到挫折時(shí)用你真誠的心去靠近他、去撫慰他。幫助不要以為僅僅就是物質(zhì)上的、學(xué)習上的，人與人之間的幫助首先是精神上的、感情上的。

4、傾聽(tīng)他人，適當表達自己。一位心理學(xué)家曾說(shuō)：“以同情與理解的心情傾聽(tīng)別人的談話(huà)，我以為這是維系人際關(guān)系、保持友誼的最關(guān)鍵的方法?！弊⒁鈨A聽(tīng)，可以留給他人一個(gè)好印象，覺(jué)得你是一個(gè)虛心好學(xué)、專(zhuān)心穩重和誠實(shí)可靠的人。認真傾聽(tīng)，可以獲得大量的信息，了解對方的感受，理解對方，分享樂(lè )趣，并且可以避免沒(méi)有認真傾聽(tīng)而遺漏信息帶來(lái)的不必要的誤解。與他人交往時(shí)，我們不僅要努力成為一個(gè)成功的傾聽(tīng)者，更要學(xué)會(huì )準確恰當地表達自己的觀(guān)點(diǎn)、想法和意見(jiàn)等。朋友之間的交往，傾聽(tīng)與被傾聽(tīng)是一種主要的交往方式，也是一種最常見(jiàn)的交往方式，。

5、掌握贊美與批評的技巧。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾精辟地指出：“人生中最為根深蒂固的本性就是渴望受到贊美?！背晒Φ馁澝?，能給他人帶來(lái)愉悅，使他人受到鼓舞，增強自信，可以拉近兩者之間的心靈距離，使友誼之樹(shù)常青。朋友之間僅有贊美是遠遠不夠的，必要的時(shí)候對于朋友的不足還要提出批評。在給朋友提出批評時(shí)，要把握分寸，態(tài)度要誠懇，語(yǔ)氣要平淡，不要傷害對方的自尊心。

6、把握交往的尺度，交往要適度?？s短與對方的距離，增強交往的頻率，心理學(xué)稱(chēng)之為接近吸引率。但在交往中，無(wú)限制地提高接近率也是不可取的，這里有一個(gè)度的問(wèn)題，我們要與朋友適當保持一定的距離，讓他有自己獨立和自由的時(shí)間和空間。此外，我們交往的禮物、禮節要適度。禮節是一種文明，一種形式，過(guò)度與不及都會(huì )影響朋友之間的友誼。禮物的往來(lái)在朋友交往中也是經(jīng)常性的，我們不要以禮物的貴濺、好壞來(lái)衡量朋友感情的深淺，我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的說(shuō)法。

7、面對交往矛盾，學(xué)會(huì )自我調節。首先，我們必須正確地評價(jià)自我，狂妄自大或過(guò)度自卑都會(huì )讓他人瞧不起，被他人所排斥。其次，我們要善于控制自己的情緒。在與別人交往過(guò)程中，暫時(shí)的矛盾不可避免，面臨矛盾沖突，我們可能會(huì )一時(shí)產(chǎn)生羞愧、不滿(mǎn)或氣憤等情緒，這種時(shí)候，我們應該寬容為本，換位思考，及時(shí)將這些負面情緒清除。我們經(jīng)常會(huì )看到兩個(gè)人因某件小事而互相不理睬，告訴大家，如果真的出現這種情況，誰(shuí)先主動(dòng)同對方說(shuō)話(huà)誰(shuí)就是最豁達的人，誰(shuí)就是心胸最寬廣的人。

時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

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我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)！

校園之聲廣播稿通用篇八