ID：293856
時(shí)間：2023-06-23 09:50:57
上傳者：曹czj演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來(lái)關(guān)于學(xué)習演講稿模板范文，希望會(huì )對大家的工作與學(xué)習有所幫助。
今天是我們高新一小十九周歲的生日，為了迎接這個(gè)盛大的節日，也為了檢驗我們的學(xué)習成果，學(xué)校組織了一場(chǎng)多姿多彩的“素質(zhì)成果展演”，全體師生和各位嘉賓、家長(cháng)代表共同慶祝這個(gè)難忘的節日。
一大早，我們都穿著(zhù)整潔、漂亮的校服，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，今天的操場(chǎng)可熱鬧了!彩旗飄揚、人頭攢動(dòng)，老師們在忙碌的準備著(zhù)，還有電視臺的記者也來(lái)了。
演奏會(huì )開(kāi)始了，大家有點(diǎn)激動(dòng)。首先，一年級的同學(xué)唱的是入學(xué)歌，他們的聲音簡(jiǎn)直太美妙太動(dòng)聽(tīng)了，每一個(gè)人都很投入。接下來(lái)是我們二三年級背誦的《弟子規》，讓我們背誦的也是抑揚頓挫，蕩氣回腸，不由得讓我想起了我們剛學(xué)習的“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，國事、家事、天下事、事事關(guān)心”的句子。然后是四五六年級的共同背誦的《少年中國說(shuō)》，若干年以后，我們高新一小的莘莘學(xué)子們，個(gè)個(gè)都能成為國家的棟梁。
你看，現在要出場(chǎng)的是我們三年級的武術(shù)操。我們換上了金黃色的表演服，扎著(zhù)紅色的腰帶，顯得又漂亮又威武。武術(shù)操開(kāi)始了，我們快如閃電的跑到了舞臺上來(lái)，啊!太精彩了，個(gè)個(gè)出拳有力，身手敏捷，再加上武術(shù)操的歌聲，場(chǎng)面更加威武雄壯了。下來(lái)是我們四年級打的花棍表演，他們太厲害了，有的動(dòng)作太快了，我根本就看不清楚。
“放飛夢(mèng)想”的音樂(lè )聲響起，我們做著(zhù)整齊的手語(yǔ)操，一只只和平鴿帶著(zhù)我們的夢(mèng)想展翅飛向藍天。今天真是難忘的一天!我希望我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗，也希望我們三七班更上一層樓。
浮生若夢(mèng)，夢(mèng)幾許煙花盛世；人生如賽，賽幾場(chǎng)堅定不移；拼命奔跑，跑一生青春無(wú)悔。揮汗如雨，陽(yáng)光照耀，青春無(wú)悔。愿你不辜負。
——題記
人生盛世，不負青春?？傁矚g幾個(gè)朋友，奔跑在這暮色之城。打打鬧鬧，有時(shí)候快樂(lè )就是如此簡(jiǎn)單。因為，一輩子很長(cháng)，要和有趣的人再一起，做有趣的事。
記得，有一次，800米體測。運動(dòng)場(chǎng)上，只聽(tīng)得一聲哨響，一個(gè)個(gè)身影角逐著(zhù)，我幸運的沖在了人群的最前方，一絲絲驕傲從腦海閃過(guò)?？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，糟糕！后面有幾個(gè)同學(xué)同時(shí)追了上來(lái)，我拼命加快速度?？墒?，我卻有種“心有余而力不足”的感覺(jué)。我還是落后了一大截。此時(shí)的我，慌張！慌張！導致我只顧沖向前方的對手，卻忘了自己腳下的路。突然，一個(gè)石子絆倒了我，我倒在地下，膝蓋上的褲子破了，透出血跡，疼痛！而前面的同學(xué)，他們像一匹匹駿馬一樣奔馳著(zhù)，似乎勝利在向他們招手?？纯醋约?，狼狽的坐在地上，同學(xué)都來(lái)拉我，讓我不要再跑了?？墒?，如果一個(gè)石子就能把我絆倒，那我將怎樣面對人生的風(fēng)雨呢？于是，我慢慢站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。汗水劃過(guò)臉頰，在陽(yáng)光下，晶瑩剔透。第一次感覺(jué)到了什么是堅持，即使最后我沒(méi)有取得任何名次，可我并不傷心，因為我懂的了什么是堅持。
不論是出于什么目的，我們都該走出寢室，放下手中的手機，跑起來(lái)，堅持不懈，努力奔跑，不論怎樣，要活的青春。努力學(xué)習，成績(jì)提上去，有干凈的圈子，這才是大學(xué)生該有的大學(xué)生活。
奔跑吧，帶著(zhù)駿馬的速度，帶著(zhù)魚(yú)兒的淡泊，帶著(zhù)花兒的絢麗，無(wú)所畏懼。反正你還年輕，你為什么懶惰。你有大把的青春，不該拿來(lái)浪費，又做有意義的事情，而不是睡完整個(gè)青春期。永遠都沒(méi)有睡的夠的覺(jué)，無(wú)論你怎么睡，給你時(shí)間，你還是會(huì )睡覺(jué)，那又何必呢？不如和我一起吧，一起奔跑吧，給你一個(gè)健康的身體。
人生也如此，像一條賽道，你若不奮力奔跑，那注定會(huì )失??；你若跌倒就放棄，那注定會(huì )后悔；你若勝利就驕傲，那注定會(huì )失去榮譽(yù)。
所以，奔跑吧，我的青春無(wú)所畏懼。
大家上午好！
今天是20--年4月11日，距離我們的高考僅剩x天。在這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們能在陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中全力奔跑，在變長(cháng)的白天與升高的氣溫中完成對夢(mèng)想的最后沖刺，我想說(shuō)兩個(gè)詞：感恩，拼搏！
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓原本正常的開(kāi)學(xué)變成了奢望。最開(kāi)始得知開(kāi)學(xué)延期，我們可能曾經(jīng)暗自喜悅過(guò)，也有過(guò)放松?？墒请S著(zhù)寒假成了比暑假還要長(cháng)的加強版假期，我們從想父母到想同學(xué)，從盼放假到盼開(kāi)學(xué)，從安心等待，到突然失落，再到又升期盼，又是失落……宅家，等開(kāi)學(xué)，等高考，線(xiàn)上聽(tīng)課，在家完成老師的作業(yè)。我們用遠程網(wǎng)絡(luò )代替了見(jiàn)面，用電子屏幕取代了黑板，我們是如此地想念校園和老師，如此地渴望和大家一起并肩作戰，一起為理想而拼盡全力。
親愛(ài)的同學(xué)，我們要心懷感恩。20--年是不平凡的一年，面對突如其來(lái)的病毒災難，許多家庭面對著(zhù)生離死別，中國在內憂(yōu)外患艱難前行。20--年也是眾志成城共闖難關(guān)的一年，是讓世界再度見(jiàn)證多難興邦、見(jiàn)證中華民族頑強生命力的一年。從疫情暴發(fā)到一聲令下，一大批醫學(xué)界專(zhuān)家親臨疫情一線(xiàn)，剪掉長(cháng)發(fā)的醫護人員、英勇獻身的值班民警、送菜到一線(xiàn)的農民朋友、自發(fā)組織免費護送醫護人員的的哥、駐守門(mén)崗嚴防疫情的社區工作者，等等眾多的逆行者，構成了我們這個(gè)新時(shí)代最可愛(ài)的人。我們要感謝這次阻擊疫情戰役中不怕?tīng)奚?，勇往直前，戰斗在保護人民生命最前線(xiàn)的、在疫情中的逆行者們。
通過(guò)這場(chǎng)疫情，同學(xué)們一定充分認識到什么樣的人才值得銘記，什么樣的人才值得推崇，做什么的人才是青年學(xué)生的追求和目標。我們要吸取疫情傳遞出的社會(huì )正能量，看到在災難和不幸面前人類(lèi)的無(wú)私、奉獻、堅毅、善良，讓災難見(jiàn)證我們成長(cháng)的的足跡，讓不幸成為通向幸福的橋梁。不少人未來(lái)將成為像以鐘南山院士為代表的民族脊梁，承擔起中華民族偉大復興的歷史使命，筑起祖國的科技長(cháng)城；也會(huì )有人將成為最美逆行者的后來(lái)者，在災難和責任面前有著(zhù)更多的付出和擔當。
冬天已經(jīng)遠離，春天如期到來(lái)。陰霾散去，春暖花開(kāi)，我們又回到這個(gè)曾經(jīng)想離開(kāi)現在卻一直想回來(lái)的地方，回到這個(gè)讓我們追夢(mèng)、圓夢(mèng)的美麗校園。當我們意識到原來(lái)的平常是來(lái)之不易時(shí)，唯有拼搏，才對得起這一張安靜踏實(shí)的書(shū)桌。忍常人之不能忍，在充滿(mǎn)動(dòng)蕩和誘惑的環(huán)境中安靜下來(lái)，切磋琢磨，高考過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，我們收獲的不僅有高考的榮光，還有意志的堅毅和心態(tài)的升華。
高考是一次機會(huì )，是改變人生迎接新生活的機會(huì )。高三的苦澀和孤獨不會(huì )白費，付出的努力、吃過(guò)的苦不會(huì )白費。今天多讀的書(shū)，就是明天翱翔的翅膀；今天學(xué)到的知識，就是明天劃船的雙槳。
讓我們共同創(chuàng )造高考的輝煌。
祝老師們身體健康！祝各位同學(xué)高考成功！謝謝大家！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢(mèng)想，擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!
青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
當然，實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出克服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績(jì)，則不能沾沾自喜，不思進(jìn)取，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!
正是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實(shí)!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們的理想真正在行動(dòng)中啟航!
青春，謝謝你!謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心!
也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!
來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
我的演講結束了，謝謝大家！
圓和直線(xiàn)能變成什么？有人說(shuō)滾鐵環(huán)，有人說(shuō)只是初升的太陽(yáng)，但我不這么認為。我有個(gè)更好的主意：——個(gè)氫氣球。我很喜歡氫氣球，因為上面不僅有可愛(ài)的圖案，還有氫氣。因為氫，普通的氣球可以飛。如果你放開(kāi)你的手，它會(huì )飛向天空去尋找自己的夢(mèng)想。
很多孩子喜歡玩氫氣球，我也不例外。每次看到賣(mài)氫氣球的，總纏著(zhù)爸媽買(mǎi)一個(gè)回家。我非常喜歡氫氣球，因為我認為它包含了我的愿望。當我駕駛它時(shí)，我總是想象它帶著(zhù)我的希望飛向天堂，然后善良的天使會(huì )幫我實(shí)現我最好的.夢(mèng)想。
琳，這個(gè)氣球是會(huì )飛的，所以你一定要抓住它，否則它就飛走了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，手把繩子抓得更牢了。那天，我一直緊緊的抓著(zhù)繩子，連玩的時(shí)候都不敢松開(kāi)手，知道我從旋轉木馬上下來(lái)。因為覺(jué)得很好玩，想再玩一次，手便張開(kāi)去撲向媽媽要她去買(mǎi)票。結果，氫氣球就這樣飛上了天，我一急，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽一看，一邊幫我擦眼淚，一邊對我說(shuō)：“琳琳乖，不哭哦！氫氣球帶著(zhù)你的夢(mèng)想去找天使了，你有煩惱的時(shí)候，天使會(huì )來(lái)幫你的?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的哭聲戛然而止，然后張大那還有淚光的大眼睛，望著(zhù)氣球飛向遠方……從那以后，我一有煩惱，就會(huì )望著(zhù)氫氣球飛往的那個(gè)方向，等待著(zhù)天使的到來(lái)。
大家好！
今天，我很激動(dòng)地站在這里，以一顆感恩的心回望多年來(lái)各位領(lǐng)導對我的悉心指導，各位同事給我的真誠幫助。我宣講的內容是《自強不息，成就夢(mèng)想》。
1997年，我融入洪工局這個(gè)大家庭，親歷了98抗洪的波瀾壯闊，耳聞目睹了工程技術(shù)人員在抗洪前線(xiàn)力挽狂瀾的英雄壯舉，我深深地體會(huì )到了技術(shù)的重要作用，也夢(mèng)想著(zhù)成為一名技術(shù)精湛、受人尊敬的工程師，能在洪湖分蓄洪區工程建設的歷史中，在抗洪搶險的戰場(chǎng)上記錄下我的名字。然而，中專(zhuān)畢業(yè)，所學(xué)的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)又與水利工程技術(shù)風(fēng)馬牛不相及，我只能把這個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想埋在心里。
“難道我只能就此放棄夢(mèng)想嗎？”就在我彷徨無(wú)助時(shí)，局黨委為我們提供了去武漢水利電力大學(xué)深造的機會(huì )，夢(mèng)想的大門(mén)似乎對我打開(kāi)了一扇通道，我欣喜、我陶醉，幸福地憧憬著(zhù)未來(lái)。
然而在隨后的實(shí)際工作中，我又深感學(xué)校所學(xué)的知識與實(shí)際工作有很大的差距，有時(shí)候領(lǐng)導安排的工作，干起來(lái)還是會(huì )非常吃力。如白云路危房改造工程中，因修改設計，領(lǐng)導安排我打個(gè)摸底預算，以避免價(jià)格協(xié)談中被施工方漫天要價(jià)，我接受任務(wù)后，起初是滿(mǎn)懷信心，但是一深入進(jìn)去，深感在學(xué)校所學(xué)的知識還遠遠不夠用。由于建筑圖大量采用平法標注，這種方法和水利工程設計中逐個(gè)繪制剖面和構件配筋詳圖的方法完全不一樣，整張圖上充滿(mǎn)了各種編號和代碼?？吹竭@套標準化、集成化的建筑結構圖，一開(kāi)始我連上面的字符代表什么含義都不知道，通過(guò)找資料和請教別人，才知道平法繪制的結構圖需要與標準構造詳圖配合使用，才成其為一套完整的結構設計。于是我買(mǎi)來(lái)圖集，從研究圖集、看懂圖冊下手，一邊查圖集一邊算工程量，再一項項的翻看定額，對比施工工藝，力求套用最貼合實(shí)際的統一基價(jià)。通過(guò)這件事，我完成了一次理論與實(shí)踐的結合，也深刻的意識到了主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力和善于學(xué)習的能力是多么重要。同時(shí)也認識到簡(jiǎn)單地應付工作容易，但要高質(zhì)量地完成領(lǐng)導交給的任務(wù)不是輕而易舉的事，必須有扎實(shí)的功底、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，要想得到大家的認可，受到別人的尊敬，必須不斷地提升自己的綜合素質(zhì)。
伴隨著(zhù)成長(cháng)與歷練，我也有了一個(gè)新的人生角色：媽媽?zhuān)颊f(shuō)養兒方知父母恩，在育兒的過(guò)程中，我終于體會(huì )到了這句話(huà)的深義，由于每天晚上自己帶孩子，喂奶、換尿布、蓋被子，頭兩年可以說(shuō)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)囫圇睡，由于體質(zhì)弱，我幾次出現了眩暈，有一次上班時(shí)，在衛生間，豪無(wú)征兆的，幾乎是一瞬間，眼前白茫茫一片就什么都不知道了，只知道醒來(lái)的時(shí)候人倒在便池邊，我整理整理回到辦公室，“你跑哪里去了，半天不見(jiàn)人！”面對領(lǐng)導的責問(wèn)，我無(wú)言以對，我不想說(shuō)我暈倒在廁所里了，太丟人。精力的不足，記憶力的減退，我下意識的想到了放棄，有一個(gè)聲音曾無(wú)數次地動(dòng)搖著(zhù)我：一個(gè)女人，做什么夢(mèng)？圖什么名？把家經(jīng)營(yíng)好就行了?？梢幌氲絼e人輕視的目光，我害怕極了：我不甘心做一個(gè)在麻木與茫然中惶惶度日的人，我知道逐夢(mèng)的道路從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，我要挑戰自我，堅定地往前走。
“三人行，必有我師”。很慶幸在總工室我遇到了一位良師益友，他積極推進(jìn)能力建設、打造學(xué)習型科室，倡導“以考促學(xué)”、“以寫(xiě)促學(xué)”。這八個(gè)字不是一句口號，他撰寫(xiě)的多篇論文在學(xué)術(shù)雜志上刊載，他參加的專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試涵蓋監理、質(zhì)量檢測、造價(jià)、建造等各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。他常說(shuō)：考試雖然不能代表實(shí)際工作能力，但是通過(guò)“以考促學(xué)”這種方式，可以比較系統、全面地獲得和掌握一些專(zhuān)業(yè)知識，有益于今后的工作，從而實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
在他的感染和帶動(dòng)下，我更堅定了學(xué)習的信心，找準和工作的結合點(diǎn)后，我也買(mǎi)來(lái)學(xué)習書(shū)籍，積極報名參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試。要說(shuō)在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有遇到困難，那是假話(huà)，面對厚厚的一摞考試用書(shū)和習題集，孩子小，沒(méi)時(shí)間，太枯燥，看不懂，我可以給自己找一堆停滯不前的理由，但每當我想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )在心里提醒自己：堅持夢(mèng)想，迎難而上。在拿到全國水利工程造價(jià)工程師、全國二級建造師的注冊證書(shū)和執業(yè)印章的那一刻，所有的艱難、辛酸、喜悅在那一刻交織。