演講中的抑揚頓挫，相當于音樂(lè )中的節奏，音樂(lè )需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿(mǎn)節奏感，節奏就是你口頭表達進(jìn)度的度量。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸今天能夠站在這里，和大家一同探究“夢(mèng)想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知，同學(xué)們的心中都住著(zhù)這個(gè)鬼靈精怪的家伙，它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來(lái)，敲動(dòng)我們的心弦，后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉，它就是那么高深莫測。

但恍然間，它似乎又是在找存在感，在提醒內心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的，可能同學(xué)們會(huì )覺(jué)得它俏皮、可愛(ài)，但它卻是那個(gè)能一直堅守初心的榜樣，是那個(gè)不辭辛勞、日夜澆灌夢(mèng)想芳草的勤勞園了。那么，它這樣做的目的就是：

守，靜等花開(kāi)。

所以在座的同學(xué)們啊，摸著(zhù)自己的心房，感受一下夢(mèng)想跳動(dòng)的力量，那么，你們就會(huì )知道坐在這里學(xué)習的目的、意義。

當然，暫時(shí)沒(méi)有明確的夢(mèng)想的同學(xué)也切勿著(zhù)急。不是夢(mèng)想與你遠距離，而是適合你的還未來(lái)臨。就拿我弟弟來(lái)說(shuō)吧!小小年紀，就會(huì )找夢(mèng)想。但每個(gè)夢(mèng)想都堅持不了一學(xué)期，就頻頻下臺了?？梢赃@樣說(shuō)，弟弟上了多少學(xué)期的學(xué)，就換了多少個(gè)夢(mèng)想。這樣說(shuō)來(lái)毫不夸張，別人是找朋友，可他呢，是在找夢(mèng)想。

每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí)，他就立志要成為這樣的人?？赡苓@句話(huà)在別人聽(tīng)來(lái)都會(huì )覺(jué)得他很有志氣：小小年紀，就有這么遠大的抱負!可他們卻不知道啊，這句是他的口頭禪，換夢(mèng)想就像換衣服一樣頻繁?？吹侥忻餍窃谖枧_上光彩亮麗，他閃著(zhù)靈動(dòng)的眼珠就說(shuō)要像他這樣，在舞臺上閃閃發(fā)光;不久之后，坐飛了飛機，就又勵志要當機長(cháng)，做個(gè)帥帥的機長(cháng)。之后的每天，他一直纏著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑔?wèn)他現在是不是還不夠瘦、不夠帥?圓溜溜的眼睛透露著(zhù)期待。

每次的每次，我們倆都彼此對視一眼，說(shuō)出了那番真摯的、鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這樣一番話(huà)雖短，但很值得。在孩子的內心里，也住著(zhù)一個(gè)小人物，它不同于我們的一點(diǎn)，就是它是由不同形狀的積木拼接起來(lái)的，挑挑選選中，筑成真正的夢(mèng)想。

要想知道，筑夢(mèng)難，選夢(mèng)更能難。但我們不應因此而放棄，而是應該投身于大自然中了解自然界的萬(wàn)物復蘇，一點(diǎn)一滴，筑造屬于自己的夢(mèng)想!

讓我們最后再一次給自己打氣加油：“我們都是追夢(mèng)人，不懼困難敢攀登，幸福前途由我定，斗志昂揚定乾坤!”

我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)!

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇二

大家好!

我是，來(lái)自天津振興水泥公司。今天，我演講的題目是“中國夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)、我的夢(mèng)”!

20xx年，大學(xué)畢業(yè)的我，懷揣夢(mèng)想，背上行囊，來(lái)到這座，有九河下梢之稱(chēng)的渤海之濱——天津。父母溫暖的呵護已不在身旁，人生百味開(kāi)始獨自品嘗。零的開(kāi)始，獨自闖蕩，心中蕩漾著(zhù)幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉的無(wú)措茫然。三年時(shí)光，猶如白駒過(guò)隙，在拼搏與跋涉中，換來(lái)我的進(jìn)步與成長(cháng)。我已慚慚融入到這座文明熱情的城市，深切的感覺(jué)，異鄉變了己鄉，也漸漸融入到振興公司——這片踐行我夢(mèng)想和憧憬的地方。我要在這里實(shí)現我的夢(mèng)想——體現自己的人生價(jià)值，綻放瑰麗的生活色彩。

作為年輕人，我們不能因天之驕子的美譽(yù)而沾沾自喜、自命不凡，更不能因初出茅廬的青澀而妄自菲薄。在振興公司的三年里，平凡的崗位上，我潛心耕耘，努力拼搏，因為我深深的知道，夢(mèng)想要以腳踏實(shí)地的主動(dòng)作為來(lái)實(shí)現。

回憶夢(mèng)想，它曾伴隨著(zhù)我從單純的無(wú)所畏懼，過(guò)渡到成長(cháng)的充實(shí)閱歷。剛進(jìn)振興時(shí)，我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是取原料，檢測，取原料，檢測，時(shí)間長(cháng)了難免有一絲倦怠，我在想：讀完大學(xué)總不能一輩子干這個(gè)吧?或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會(huì )迷茫，暫時(shí)缺乏夢(mèng)想。后來(lái)師傅教導我，“要干一行愛(ài)一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單”。慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導委以重任，自己也有了突飛猛進(jìn)般地提高。如今，我的夢(mèng)夢(mèng)想已漸漸明朗，不僅僅是做一名出類(lèi)拔萃的員工，更要夢(mèng)想成為企業(yè)的管理者?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，今天，我因企業(yè)而成長(cháng)，明天，我將為企業(yè)而奮斗。

我心中的振興，為我們青年人搭建了實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的平臺，更成為我們五百多名員工個(gè)人夢(mèng)想，匯集的地方。我們的價(jià)值在振興得以體現，我們的夢(mèng)想在振興得以實(shí)踐。而振興也在時(shí)代的發(fā)展中體現著(zhù)它的價(jià)值。振興也有振興的夢(mèng)想，就是以他優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，完善的管理，扎實(shí)的經(jīng)營(yíng)，為企業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展。面對困境，振興人乘勢而為，逆勢而上，將發(fā)展的目光定位在“節能減排、污廢處理、產(chǎn)業(yè)延伸、綠色和循環(huán)經(jīng)濟”中，主動(dòng)作為，堅持發(fā)展，并肩負起更多的社會(huì )責任。

蒸蒸日上的華夏未來(lái)，交織著(zhù)十三億中國人的夢(mèng)想，交織著(zhù)萬(wàn)千中國企業(yè)的夢(mèng)想。但最終，都將歸結于一個(gè) “中國夢(mèng)”!20xx年 3月17日，當，為十三億人民再繪“中國夢(mèng)”時(shí)，他指出“實(shí)現中華民族的偉大復興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”，并且滿(mǎn)懷信心地告訴我們，這個(gè)夢(mèng)想一定能夠實(shí)現。

“中國夢(mèng)”有著(zhù)豐富的精神內涵和深遠的時(shí)代意義。中國夢(mèng)，它承載著(zhù)民主、富強、公正、和諧、自由的最基本價(jià)值觀(guān)，承載著(zhù)自強不息的中國精神。中國夢(mèng)是國家的富強夢(mèng)，民族的復興夢(mèng)，也是人民的幸福夢(mèng)。中國夢(mèng)的實(shí)現，需要每一個(gè)腳踏實(shí)地的足跡?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣唯勤”，要取得偉大的功業(yè)，必須有夢(mèng)想，必須拿出實(shí)干精神!我們都要懷揣自己的小夢(mèng)想，緊密團結，愛(ài)黨愛(ài)家，一心一意搞建設，聚精會(huì )神謀發(fā)展。為官者秉公用權、為民謀利;為民者遵紀守法、努力奮斗，我們將以個(gè)人夢(mèng)想的涓涓細流，匯聚成共圓 “中國夢(mèng)”的時(shí)代洪流。

作為新時(shí)代的青年，我們任重而道遠。我的夢(mèng)，民族夢(mèng)，中國夢(mèng)：夢(mèng)巨龍騰飛，直上云霄;愿民族復興，國富民強!讓我們承擔起自己的責任，實(shí)現自己的價(jià)值，同心共圓中國夢(mèng)，激揚無(wú)悔致青春!

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇三

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇四

這家擁有1歷史的著(zhù)名公司，早已超越創(chuàng )立時(shí)“明尼蘇達礦業(yè)制造公司”的原始范疇，發(fā)明了諸如報事貼、百潔布、透明膠帶、錄音磁帶等6萬(wàn)多種產(chǎn)品，平均每2天推出3項產(chǎn)品發(fā)明。

然而，就是這樣一家素以創(chuàng )新著(zhù)稱(chēng)的公司，近年來(lái)也曾遭遇尷尬。在最近幾年《商業(yè)周刊》和波士頓咨詢(xún)公司評選的最具創(chuàng )新能力企業(yè)排行榜上，3m排名逐年下滑：還榮登榜首，滑至第2，排第7，已屈居第22名。以前，3m至少有1/3的銷(xiāo)售來(lái)自5年內推出的產(chǎn)品，現在這個(gè)比例已下降到1/4。盡管這些并不能說(shuō)明全部問(wèn)題，但隱隱地，3m的心還是被刺痛了。

事實(shí)上，這個(gè)衰退，在很大原因上，根植于3m公司107年歷史上第一位空降兵邁克納尼。作為通用電氣一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人和杰克?韋爾奇管理哲學(xué)的堅實(shí)信徒，邁克納尼以嚴格的管理思維、可量化數據的方法論和極強的目標感著(zhù)稱(chēng)，并把從通用電氣學(xué)來(lái)的這一切帶到了3m。于是，在邁克納尼任上，3m每年的銷(xiāo)售收入只有1/4來(lái)自過(guò)去5年間推出的產(chǎn)品。這一比例曾經(jīng)是1/3，被奉為公司創(chuàng )新持續力的圭臬。

當然，經(jīng)費的使用效率也是他考慮的。核心領(lǐng)域技術(shù)得到了重點(diǎn)照顧，3m共確定了45個(gè)核心技術(shù)領(lǐng)域，包括黏合劑、納米技術(shù)、柔性電子等。此外，巴克利也放松了邁克納尼時(shí)期對研發(fā)人員的嚴格控制，重新授予其研究人員以自由和研究方面的決策權。

這意味著(zhù)，3m公司創(chuàng )新型的研發(fā)正在悄然“歸位”。公司成長(cháng)的重心，也由利潤和過(guò)程控制轉向了發(fā)展和創(chuàng )新――這是3m那些擁有夢(mèng)想的研發(fā)人員和科學(xué)家們的新生。

近日，3m公司還宣布在全球范圍內正式成立可再生能源部門(mén)。此舉將整合3m全球的研發(fā)力量和現有的創(chuàng )新技術(shù)以及產(chǎn)品解決方案，更加積極大膽地利用企業(yè)的45個(gè)核心技術(shù)平臺資源，以加大在可再生能源領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，進(jìn)一步鞏固在可再生能源領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

也許，從3m公司對中國的一些商業(yè)活動(dòng)方面，我們更能深切感受3m創(chuàng )新精神的復位。

金融危機下，當全球大多數企業(yè)都在裁員、降薪、壓縮戰線(xiàn)時(shí)，3m公司宣布，，3m將保持過(guò)去7年來(lái)的投資水平，對華年度投資將達1億美元左右；同時(shí)，今后5年，3m在華研發(fā)中心的人員規模還將擴大一倍。

3m公司還宣布，上海世博會(huì )美國國家館組織方確認3m將成為美國館的首個(gè)創(chuàng )新贊助商。在世博會(huì )期間，3m將在美國館中展出其合乎可持續發(fā)展的綠色環(huán)保產(chǎn)品并提供技術(shù)支持。

在3m現任ceo巴克利看來(lái)，3m的產(chǎn)品完全可被這兩個(gè)范疇包容：它們通?！瓣庩?yáng)結合”，成為一個(gè)產(chǎn)品的整體；而有時(shí)，3m會(huì )把“基材”和“涂層”的產(chǎn)品當成單獨的個(gè)體銷(xiāo)售；更經(jīng)常發(fā)生的事情是，一件3m發(fā)明的、表面上看起來(lái)普通的產(chǎn)品，研發(fā)人員把“涂層”產(chǎn)品稍作變換的時(shí)候，一種新的產(chǎn)品形態(tài)便誕生了！

某種程度上，這位帶領(lǐng)3m重新走上創(chuàng )新之路的ceo，正好解讀了這家百年巨頭持續創(chuàng )新的內在邏輯――它是一張看不見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )，以科學(xué)的方式，自由地連接、組合并拆解，創(chuàng )造出不同的發(fā)明成果。

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇五

夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。

我有許多夢(mèng)想，有醫生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。

小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準備了一個(gè)小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學(xué)。

我會(huì )抱著(zhù)夢(mèng)想去追求責任心進(jìn)取心和耐心。因為做一名老師要是沒(méi)有責任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責任是教書(shū)育人，讓更多的人獲取知識。我還會(huì )以最好的狀態(tài)去面對學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財富。它是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學(xué)它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應該向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向家長(cháng)學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習。

耐心是教師的基本素養，教師的耐心，會(huì )如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養程度。教書(shū)育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。

夢(mèng)想決定了我的一生，現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇六

企業(yè)案例：開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的一種方法是采用現有的一種產(chǎn)品，改進(jìn)其某方面的性能，另一個(gè)方法是確定已開(kāi)發(fā)產(chǎn)品如何引入市場(chǎng)或推廣到一部分特殊消費者中。

3m公司以產(chǎn)品眾多而聞名于世，其中包括黏合劑和研磨機。幾年前，有一位3m公司的經(jīng)理，他是教堂唱詩(shī)班成員，想在他的贊美詩(shī)某幾上做標記以便快速找到它們。書(shū)簽起不了作用，因為紙張很容易掉出來(lái)。該經(jīng)理需要能將書(shū)簽黏在紙上但不用撕掉的東西?；氐焦疽院?，他詢(xún)問(wèn)研發(fā)部的一位成員是否存在這樣一種黏合劑可以完成這項工作。公司以前確實(shí)開(kāi)發(fā)過(guò)這樣的產(chǎn)品，但是因為公司后來(lái)發(fā)現這種黏合劑強度達不到工業(yè)使用的要求，并未投入市場(chǎng)。依照該經(jīng)理的要求，研發(fā)部準備了一批膠水，并將其用于可取代書(shū)簽的小紙片。

現在記事貼是3m公司最大也是最成功的生產(chǎn)線(xiàn)之一。

管理點(diǎn)評：企業(yè)要想在競爭中脫穎而出，創(chuàng )新是其不可或缺的武器。創(chuàng )新已成為企業(yè)形成核心競爭能力與競爭優(yōu)勢的重要源泉。創(chuàng )新有四種類(lèi)型。一種是發(fā)明型創(chuàng )新，主要是開(kāi)發(fā)出全新的產(chǎn)品與服務(wù)。二種是外延型創(chuàng )新，主要是開(kāi)發(fā)現有產(chǎn)品、服務(wù)或流程的新用途或不用應用。三種是復制型創(chuàng )新，主要對現有概念進(jìn)行創(chuàng )造性的復制。這種復制不是簡(jiǎn)單的照搬照抄，可以加了新的“佐料”在里面。第四種類(lèi)型是合成型創(chuàng )新，主要是將現有概念和因素融入新系統或用途。創(chuàng )新既可以走漸進(jìn)性的道路，例如不斷推出升級版本或者改良與改進(jìn)型。還可以走突破性的道路，例如開(kāi)發(fā)出全新的產(chǎn)品與服務(wù)。創(chuàng )新還要考慮環(huán)境的復雜性，要不在產(chǎn)品與服務(wù)現有框架下創(chuàng )新，要不就跳出現有框架，在新的框架下創(chuàng )新。創(chuàng )新過(guò)程模型分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段是搜索階段，在這個(gè)階段企業(yè)要解決如何找到創(chuàng )新的機會(huì )的問(wèn)題。第二個(gè)階段是選擇階段，在這個(gè)階段企業(yè)要解決企業(yè)要什么，為什么這些問(wèn)題。第三個(gè)階段是實(shí)施階段，在這個(gè)階段企業(yè)要解決如何實(shí)現創(chuàng )新的問(wèn)題。第四個(gè)階級是獲取階段，在這個(gè)階段企業(yè)要解決企業(yè)如何獲得利益的問(wèn)題。創(chuàng )新有可能失敗，但不創(chuàng )新肯定失敗。將創(chuàng )新進(jìn)行到底，企業(yè)就會(huì )煥發(fā)勃勃生機。

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇七

xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開(kāi)業(yè)典禮，此間收到全國各地許多同行、用戶(hù)以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。

上級機關(guān)及全國各地單位的領(lǐng)導，世界各地的貴賓，國內最著(zhù)名的電纜線(xiàn)路專(zhuān)家等親臨參加慶典，寄予我公司極大的希望，謹此一并致謝，并愿一知既往與各方加強聯(lián)系。

進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。

xxxx電纜有限公司

董事長(cháng):xxx

總經(jīng)理:xxx

xx年x月x日

感謝信屬于專(zhuān)用書(shū)信。

專(zhuān)用書(shū)信除了感謝信外，還有表?yè)P信、慰問(wèn)信、推薦信、介紹信、證明信、咨詢(xún)信、申請書(shū)、聘書(shū)、請柬、決心書(shū)、倡議書(shū)、建議書(shū)、挑戰書(shū)等。

專(zhuān)用書(shū)信具有專(zhuān)門(mén)性和內容上的規定性，一種專(zhuān)用書(shū)信往往寫(xiě)一個(gè)方面的'內容。

公開(kāi)的專(zhuān)用書(shū)信大都用標題標明信件的性質(zhì)。

以團體署名的專(zhuān)用書(shū)信，一般不加結束語(yǔ)與問(wèn)候語(yǔ)。

感謝信是對某個(gè)單位或個(gè)人的關(guān)懷、支援、幫助表示感謝的信。

感謝信不僅有感謝的意思，而且有表?yè)P的意思。

這種信可以直接給對方或對方所在單位，也可以張貼在對方單位內或所在地的公共場(chǎng)所，還可以交給報紙刊登、電臺廣播、電視臺播映。

感謝信的格式如下：

第一行的正中用較大的字體寫(xiě)上“感謝信”三個(gè)字。

如果寫(xiě)給個(gè)人，這三個(gè)字可以不寫(xiě)。

有的還在“感謝信”的前邊加上一個(gè)定語(yǔ)，說(shuō)明是因為什么事情、寫(xiě)給誰(shuí)的感謝信。

第二行頂格寫(xiě)對方單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當的稱(chēng)呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱(chēng)呼后用冒號。

如果感謝對象比較多，可以把感謝對象放在正文中間提出。

第三行空兩格起寫(xiě)正文。

這一部分要寫(xiě)清楚對方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響。

還要寫(xiě)清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。

最后表示自己或所在單位向對方學(xué)習的態(tài)度和決心。

正文寫(xiě)好了，另起一行空兩格也可以緊接正文寫(xiě)上“此致”，換一行頂格寫(xiě)上“敬禮”。

最后再換一行，在右半行署上單位名稱(chēng)或者個(gè)人姓名。

在署名的下邊寫(xiě)上發(fā)信的日期。

寫(xiě)感謝信要注意下面幾點(diǎn)：

一敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結果以及事情經(jīng)過(guò)敘述清楚，便于組織了解和群眾學(xué)習。

二信中要洋溢著(zhù)感激之情。

在敘述事實(shí)的過(guò)程中，除了要突出對方的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著(zhù)感情。

這感情要真摯、熱烈，使所有看到信的人都受到感染。

三寫(xiě)表示謝意的話(huà)要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感謝者的身分。

四感謝信以說(shuō)明事實(shí)為主，切勿不著(zhù)邊際地大發(fā)議論。

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇八

我有著(zhù)一個(gè)微不足道而又美好的夢(mèng)想，就是上了大學(xué)后能進(jìn)入?；@球隊，無(wú)論是替補還是主力，我都愿意，我要在賽場(chǎng)盡情揮灑我的熱情。我希望能夠和隊伍一起獲得大學(xué)年賽冠軍，為學(xué)校爭光。

想要進(jìn)入籃球隊，就得上個(gè)好大學(xué)；想要上個(gè)好大學(xué)就要上個(gè)好中學(xué)；那么想要上好中學(xué)，在小學(xué)就要必須努力學(xué)習。因此，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，仔細思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后復習，課前預習，認真完成家庭作業(yè)?？荚囌J真審題，做完后仔細檢查兩三遍。還有多看課外書(shū)，拓展知識。

也不能只專(zhuān)注與課本學(xué)習，籃球基本功也不能不練。定點(diǎn)跳投、三步上籃、假動(dòng)作投籃、快攻上籃一個(gè)都不能少。唔……要有計劃，定時(shí)定量。比如一個(gè)星期一次，每次定點(diǎn)跳投一百個(gè)，三步上籃五十個(gè)，假動(dòng)作投籃五十個(gè)，還可以找個(gè)同伴練習蓋帽，，也可以和同伴進(jìn)行單挑比賽，還可以練習進(jìn)攻和防守。有必要時(shí)還要進(jìn)行針對性訓練。從現在起，我要按我說(shuō)的'去努力完成夢(mèng)想，我對自己有信心。我準備好了，加油！

來(lái)吧，放飛我的夢(mèng)想，放飛我的體育夢(mèng)！

放飛我的夢(mèng)想演講稿篇九

尊敬的各位評審，老師們，同學(xué)們，大家晚上好!

我是_號選手_x，我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想!

同學(xué)們，為了各自的夢(mèng)想，我們齊聚一堂，我們背負夢(mèng)想的行囊，尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想，也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

而如今，已經(jīng)是大學(xué)生的我們，我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華，升華的更偉大更崇高。不錯，風(fēng)華正茂的我們，意氣風(fēng)發(fā)的我們，任重道遠的我們，胸懷天下的我們，就應該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云：天下興亡，匹夫有責。唯有心憂(yōu)天下，方能立志高遠。

我的演講到此結束，謝謝!