喜逢今日滿(mǎn)月慶,細品寶寶懷中抱。

欲聽(tīng)逗人啼笑聲,共享天倫骨肉情。

全力塑造美男(女)子，精心啟蒙小神童。

子輩娃兒健為俏,嬌兒定是國梁棟。

尊敬的各位佳賓，朋友們：

今天是****年*月*日，農歷*月*日，恰逢***的貴子滿(mǎn)月之際，承蒙各位朋友前來(lái)祝賀，請允許我代表***向各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

人生，主要有兩大內容：一是事業(yè)，一是生活，對我們的朋友***來(lái)說(shuō)，可謂事業(yè)有成，生意興隆，生活美滿(mǎn)，一帆風(fēng)順。

就生活而言，主要有兩大喜事：一是美滿(mǎn)的婚姻，一是喜得貴子{愛(ài)女}，***兩者皆備，可謂終生的幸運!

他有一位賢良的妻子，他成為得意的丈夫。他有一個(gè)可心可意的兒子{女兒}，他成為驕傲的父親。

父母的心愿只有一個(gè)，望子成龍。為此夙愿，***夫婦特意從北京的“正名廬”為貴子起了一個(gè)吉祥的名字：*翌坤，翌，是來(lái)年來(lái)日之意，昆，是昆侖之意，其意是：翌日成龍，躍上昆侖。就是說(shuō)：***的貴子再今后的歲月里，定能成才成龍，躍上昆侖，登峰造極，一舉成名。

翌昆還取了一個(gè)小名，叫研耕，研，是研究，研習，說(shuō)明有學(xué)問(wèn);耕，是耕耘，耕作，說(shuō)明肯下工夫，小名的含義是：用勞動(dòng)換來(lái)高深的學(xué)問(wèn)，又用學(xué)問(wèn)在事業(yè)的征途上耕耘，必將是碩果累累，前程似錦!

來(lái)!請各位、舉起杯，為***的貴子研耕長(cháng)命百歲，快樂(lè )聰明，博學(xué)多才，早日成龍-----干杯!!!

注：對名字的解釋可靈活運用，因人而宜。

賀子：

久違候教，時(shí)切遐思。望云樹(shù)于邕城，賦霜葭于漠北。正欲修書(shū)馳候，思奉云翰先頌。披誦之余，敬悉閣下得占弄璋之喜。想天上石麟，他日定屬棟梁之器。

賀女：

正切馳思，忽傳雀報。得悉君家有掌珠之喜，敬賀敬賀。蓋桂子將榮，海棠必為之先發(fā)。矧他日乘龍獲選，射雀征祥。既有冰清，自來(lái)玉潤，更為可賀。附陳(禮物名稱(chēng))，不足為禮，聊以伴函。順頌潭祉。

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百日賀詞

你一如天使降臨人間

帶著(zhù)微笑 帶著(zhù)希望 帶著(zhù)愛(ài)……

孕你 生你 愛(ài)你

是我們無(wú)悔的選擇

生命因為有了你而完整

我們因為愛(ài)著(zhù)你而幸福

你出生時(shí)的樣子

你第一次微笑 第一次抬頭 第一次翻身 ……

你的喜怒哀樂(lè ) 一頻一笑

牽動(dòng)著(zhù)媽媽的整顆心

因為有你

我們嘗遍了快樂(lè )與辛酸

因為有你

我們懂得了感恩與奉獻

因為有你

我們的生活變得多姿多彩

xxxx年x月1x日

是你出生一百天的幸福日子

在這個(gè)日子里

我愿在這里用自己貧乏的文字

來(lái)慶祝你的百日

愿我們的小寶貝百日快樂(lè )，百事可樂(lè )，萬(wàn)事芬達，天天娃哈哈，月月樂(lè )百事，年年高樂(lè )高!

愿所有的幸福，所有的快樂(lè )，所有的溫馨，所有的好運，永遠圍繞在你身邊送你一瓢祝福的心泉，澆灌你每一個(gè)如同今日的日子!平平安安，快快樂(lè )樂(lè )，健健康康地成長(cháng)成為一個(gè)有愛(ài)心、有理想、有素養、有智慧的孩子。

哦，照片過(guò)大，放不上去。下次啦!

主持詞由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì )中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會(huì )的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì )成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì )時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會(huì )撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì )活動(dòng)獲得成功。

內容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。

結束語(yǔ) 末了帶有總結性的一段話(huà)。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領(lǐng)、引導、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著(zhù)社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門(mén)行當。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì )議、聯(lián)歡會(huì )或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類(lèi)

主持詞種類(lèi)

主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì )議主持詞、文藝演出晚會(huì )主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì )議主持詞

一、代表性會(huì )議主持詞

二、工作性會(huì )議主持詞

三、專(zhuān)題性會(huì )議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì )議主持詞

五、紀念性會(huì )議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì )議主持詞

七、總結表彰會(huì )主持詞

八、其他會(huì )議主持詞

晚會(huì )主持詞

一、春節文藝晚會(huì )主持詞

二、三八婦女節晚會(huì )主持詞

三、五四青年節晚會(huì )主持詞

四、六一晚會(huì )主持詞

五、七一晚會(huì )主持詞

六、八一晚會(huì )主持詞

七、教師節晚會(huì )主持詞

八、國慶晚會(huì )主持詞

九、重陽(yáng)節晚會(huì )主持詞

十、迎新晚會(huì )主持詞

十一、元旦晚會(huì )主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì )主持詞

十四、校園晚會(huì )主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì )主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì )主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節日紀念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì )主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì )主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內容的活動(dòng)，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng )設情境、導入主題三個(gè)環(huán)節開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節：

一是先聲奪人，通過(guò)對所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對號入座，調動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場(chǎng)和當時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè )于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場(chǎng)晚會(huì )主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的`園林已籠罩著(zhù)一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著(zhù)七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著(zhù)花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著(zhù)愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當時(shí)設定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應迅速導入主題，進(jìn)入節目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因為這里不是詩(shī)歌朗誦會(huì );所以，將觀(guān)眾的情緒調動(dòng)起來(lái)以后，應迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(cháng)可短;但應該把握好以上三個(gè)環(huán)節，達到吸引觀(guān)眾、創(chuàng )設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂(lè )的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂(lè )，不斷提高觀(guān)眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對象，增強藝術(shù)表現力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì )或聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會(huì )或聯(lián)歡會(huì )時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì )的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)栏癜凑张f體詩(shī)詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì )觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著(zhù)創(chuàng )作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè )的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著(zhù)開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著(zhù)李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽(tīng)童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節晚會(huì )上第一次出現主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì )而出現，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。