ID：4519790
時(shí)間：2023-10-11 00:02:05
上傳者：溫柔雨無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
各位老師、同學(xué)們:
你們好！青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是全社會(huì )共同的社會(huì )責任。
今天的青少年是明天的建設者，現在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹(shù)立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長(cháng)的保護神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準則，我們每個(gè)人都要認真學(xué)法，做一個(gè)遵紀守法的好孩子。
21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。
法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。
同學(xué)們，你們是祖國的明天，社會(huì )的未來(lái)，希望你們能時(shí)刻記住并做到"學(xué)法用法，從我做起”，奮發(fā)向上，茁壯成長(cháng)，以健康的人生去迎接未來(lái)！
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《與法同行快樂(lè )成長(cháng)》。
20_年12月4日，是我國第_個(gè)法制宣傳日。談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們必須知法、守法。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩，則不成方圓?！睕](méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常地運行。也許，有些人會(huì )不以為然，認為人應該是擁有自由，而自由是由自己決定的?？墒?，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒(méi)有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。
因為你過(guò)度自由，勢必造成別人的不自由。有些未成年人年少氣盛，法制觀(guān)念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計后果;在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力，這些行為不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路。我們每個(gè)人在成長(cháng)的歷程中都難免會(huì )犯錯。犯錯并不可怕，重要的是如何面對。及時(shí)改正，我們仍是好孩子。但若執迷不悟，一錯再錯，就會(huì )葬送前程。
所以，同學(xué)們，錯與不錯只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚恼J真學(xué)習做起，從保證每一節課紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的相互監督，到能夠做到嚴格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)的養成遵紀的習慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民!作為祖國的未來(lái)，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會(huì )秩序才更加井然有序;因為它的存在，我們的生活才更加自由;因為它的存在我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。
同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(cháng)之路吧!
12月4日是我國的法制宣傳日。以下是本站小編整理的全國法制宣傳日國旗下講話(huà)稿，歡迎大家閱讀。
各位老師、同學(xué)們，上午好!
20xx年12月4日，我國現行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。20xx年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節日”，每年度我國都要舉行相關(guān)的法制宣傳活動(dòng)。
黨的xx屆四中全會(huì )通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問(wèn)題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日。20xx年12月4日是我國首個(gè)“國家憲法日”。在全社會(huì )普遍開(kāi)展憲法教育，弘揚憲法精神。
今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話(huà)題。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來(lái)自家庭的，有來(lái)自社會(huì )的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些中學(xué)生法律意識淺薄，在做事之前不考慮后果，只是盲目的去嘗試;一些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，整天混跡于社會(huì )，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶?zhuān)罱K走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙。
以網(wǎng)絡(luò )引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽(tīng)到的網(wǎng)絡(luò )用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò )上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(cháng)的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，直到警方趕到才如夢(mèng)初醒。還問(wèn)：“我是不是殺了人了，我會(huì )不會(huì )坐牢?”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò )和現實(shí)世界了。有些玩過(guò)游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過(guò)來(lái)。這些錯誤的引導使沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規定：已滿(mǎn)16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪后，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑甚至死刑。已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現場(chǎng)看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那么，這些旁觀(guān)甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節嚴重就構成了共同搶劫犯罪。
同學(xué)們!健康現在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類(lèi)文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。希望同學(xué)們嚴于律己，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，在學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )創(chuàng )新的同時(shí)學(xué)會(huì )自我保護。學(xué)法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。今天我國旗下講話(huà)的題目是《遵紀守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規矩”。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì )感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì )呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒(méi)有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著(zhù)爸爸媽媽溜出家門(mén)找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當“俘虜“，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛貨車(chē)駛來(lái)，司機發(fā)現了他們，雖然馬上猛踩剎車(chē)，但由于距離太近，貨車(chē)右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠雖被及時(shí)送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來(lái)，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn)，遵守交通法規是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，遵紀守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
各位老師、同學(xué)們：
在全黨全國各族人民深入學(xué)習貫徹黨的精神的重要時(shí)刻，我們迎來(lái)了第十二個(gè)“12·4”全國法制宣傳日。今年適逢現行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)“六五”普法規劃和人大會(huì )決議，為我縣轉型跨越發(fā)展創(chuàng )造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認真組織開(kāi)展好“12·4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)。今年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
黨的提出要全面推進(jìn)依法治國，加快建設社會(huì )主義法治國家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究。深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護穩定能力。同時(shí)黨的根據20xx年全面建成小康社會(huì )的新形勢和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的報告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)軍號，為此，在“12·4”來(lái)臨之際，我就做好法治建設工作提幾點(diǎn)意見(jiàn)和要求：
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的把科學(xué)發(fā)展觀(guān)同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，確立為黨必須長(cháng)期堅持的指導思想，這對堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、全面建成小康社會(huì )具有重大現實(shí)意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，既是一場(chǎng)深刻的觀(guān)念變革，更是一次全面的制度創(chuàng )新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本方式和有效載體，通過(guò)制度供給、制度導向、制度創(chuàng )新來(lái)解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎上，納入法治化的軌道上。通過(guò)法治來(lái)糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當前輕長(cháng)遠的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長(cháng)效體制、機制和制度體系，從而為建設中國特色社會(huì )主義和全面建成小康社會(huì )提供強大的法治保障。
二、要以弘揚憲法精神為核心，深入開(kāi)展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內容，進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規范、引導和保障作用，增強市場(chǎng)主體誠信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的意識和能力。開(kāi)展加強和創(chuàng )新社會(huì )管理、維護社會(huì )公平正義等相關(guān)法律法規的宣傳。引導公民樹(shù)立權利和義務(wù)相統一的觀(guān)念，依法理性表達利益訴求，推進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新，維護社會(huì )和諧穩定，促進(jìn)社會(huì )公平正義。
三、要以深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，解決法治建設中的法律難題。深化“法律進(jìn)機關(guān)”，要認真落實(shí)機關(guān)學(xué)法用法制度，把法律知識納入日常學(xué)習計劃，定期組織開(kāi)展法律知識培訓、輪訓和考核;在機關(guān)組織開(kāi)展無(wú)紙化學(xué)法用法工作，加強機關(guān)法治文化建設，營(yíng)造機關(guān)濃厚的法制學(xué)習氛圍。深化“法律進(jìn)農村”，要切實(shí)加強農村法制輔導站、法律圖書(shū)角、法制宣傳欄等建設;加強農村“兩委”干部、“農村法律明白人”培訓;結合實(shí)際向農民群眾普及法律知識，為促進(jìn)城中村改造提供法律服務(wù)。深化“法律進(jìn)社縣”，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設，加強社縣法制宣傳員隊伍建設，每季度開(kāi)展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習法律提供方便。深化“法律進(jìn)學(xué)?！?，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(cháng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò )建設，積極利用第二課堂開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。深化“法律進(jìn)企業(yè)”，要加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過(guò)各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內容和形式;加強企業(yè)法制宣傳教育陣地建設，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化“法律進(jìn)單位”，要積極引導單位職工開(kāi)展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識學(xué)習培訓;通過(guò)公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開(kāi)放日等形式，向社會(huì )宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規知識;公園、車(chē)站等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)全方位、無(wú)死角地深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)，解決法治建設中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問(wèn)題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設進(jìn)程。進(jìn)一步加大《“法治城縣”建設實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設“法治城縣”為奮斗目標，以體制機制創(chuàng )新為突破口，以增強領(lǐng)導干部、公務(wù)員依法行政、嚴格執法、公正司法的意識和能力，提高制度建設質(zhì)量，規范權力運行為著(zhù)力點(diǎn)，大力弘揚法治精神，加強地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展和社會(huì )和諧穩定發(fā)揮更大的作用。
同志們，黨的的法治時(shí)空觀(guān)——全面推進(jìn)依法治國，加快建設社會(huì )主義法治國家，是全面建成小康社會(huì )的保障。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)為契機，切實(shí)抓好我縣的普法依法治理工作。
各位同學(xué)：
大家早上好！
12月4日是第十五個(gè)”全國法制宣傳日“，今年全國法制宣傳日的主題是――大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)。
每個(gè)人大多希望自己越來(lái)越優(yōu)秀。我們要學(xué)會(huì )做人，爭當文明學(xué)生，爭做守法公民，前提是什么？當然是接受積極健康向上的思想，并時(shí)刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己。只有這樣，每個(gè)人才能健康幸福地成長(cháng)。
同學(xué)們，大家現在雖然掌握了一些生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特征決定了大家有時(shí)可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至由于法律意識的淡薄，導致一些違法現象的發(fā)生。
比如：有的同學(xué)上下學(xué)的時(shí)候，不能文明禮讓?zhuān)挥械耐瑢W(xué)之間經(jīng)常吵鬧，沖動(dòng)時(shí)會(huì )為了一點(diǎn)小事，動(dòng)起了拳腳；有的同學(xué)在社區，不能愛(ài)護公共設施……這些不良行為，是學(xué)校明令禁止的。
為促進(jìn)每個(gè)同學(xué)都能懂法、守法，做合格文明的小學(xué)生，學(xué)校特向大家提出幾點(diǎn)要求：
1。進(jìn)一步養成良好的行為習慣。認真遵守《小學(xué)生守則》和各項校規校紀，用校紀校規約束自己的行為，這是最基礎的。
同學(xué)之間可能會(huì )有矛盾，這個(gè)時(shí)候，更需要的是冷靜。靜下心來(lái)想一想，什么事該做，什么事不該做，雙方各自退讓?zhuān)涂梢员苊庠S多不必要的事情發(fā)生。
2。能自覺(jué)履行法律義務(wù)和責任。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力。要時(shí)常向學(xué)校、班級的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習，傳播正能量。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話(huà)，對每個(gè)人都有教育意義。任何不良的行為和習慣，大家都應堅決制止，決不含糊。讓我們共同攜起手來(lái)，一起學(xué)法、知法、守法，自覺(jué)抵制各種不良現象，人人爭做文明守紀的小學(xué)生。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。
同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制宣傳日。
所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個(gè)文明的學(xué)生，讓自己得到身心的健康成長(cháng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現象就一定要及時(shí)規范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯人生的道路。否則會(huì )令你后悔終生的。
我們國家有一句俗話(huà)：“沒(méi)有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：如果，沒(méi)有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極容易發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì )更和諧，也可以提高個(gè)人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。
在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的事件。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì )幸福美好！
我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò )上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，難道他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì )排斥不良的信息。這樣才會(huì )是你的人生更美好。
而我們，作為一名剛進(jìn)入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會(huì )經(jīng)驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中小學(xué)生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì )用法律來(lái)保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的！是嚴肅的！
同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美好人生吧！用它來(lái)奏出自己的美好人生吧！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話(huà)的題目是:知法懂法，爭做守法小公民。
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，做一名知法守法的學(xué)生是對我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有知法守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。
因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)?！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(cháng)日久，只要你養成了“偷”的習慣，長(cháng)大了就很有可能偷金?！?/p>
也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化，認為講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序又該如何保障?如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，知法守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。
做一個(gè)知法守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規范自己的行為。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(cháng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì )多一份快樂(lè )!
知法守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，知法是守法的基礎，我們正處在長(cháng)身體、學(xué)知識的黃金時(shí)期，希望同學(xué)們要認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規范》，知法守法，從小事做起，從自己做起。
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)知法守法的好少年!
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年是實(shí)施“六五”普法規劃的第xx年，是我校依法治校工作穩步推進(jìn)的一年。今年“12.4”全國法制宣傳日的活動(dòng)主題是：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)。學(xué)校11月份開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來(lái)學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。
有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則?！弊屛覀儚默F在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則;(4)注意運動(dòng)安全。注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天!
謝謝大家!
12.4法制宣傳日國旗下講話(huà)稿【2】做學(xué)法,知法,守法的好學(xué)生
提起法律,同學(xué)們都會(huì )覺(jué)得很神秘,很威嚴.其實(shí),法律與道德,習慣,紀律一樣,都是約束人們行為的一種規范,正是由于這些規范的存在,才使社會(huì )變得有序,我們的權利得到應有的保障.
也許很多同學(xué)不以為然,認為自己還小呢,能犯什么罪即使做錯了事,犯了罪,法律也不會(huì )制裁到我們.其實(shí),這種想法是錯誤的,我國《刑法》第十七條規定:”已滿(mǎn)16周歲的人犯罪,應負刑事責任.“此法條還規定”已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)16周歲的人犯故意殺人,故意傷害致人重傷或者死亡,,搶劫,販賣(mài)毒pin,放火,爆炸,投毒罪的,應當負刑事責任.“這是因為,這些人已具有事實(shí)上的識別能力,但由于年齡小,智力發(fā)育不完善,缺乏社會(huì )知識,不具有完全識別和控制自己行為的能力,因此,只有犯以上規定的八種犯罪,才負刑事責任.那么,有些同學(xué)會(huì )說(shuō)我現在還不到14周歲呢,但如果你實(shí)施了犯罪行為,國家法律還是有懲罰的措施,比如治安處罰,勞動(dòng)教養,送工讀學(xué)校等.
同學(xué)們,一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,潰于蟻穴.如果從小養成不良習性,平時(shí)又不注重學(xué)習,不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯,觸犯法律的高壓線(xiàn).
中國青少年犯罪研究會(huì )統計資料顯示:近年來(lái),十五六歲少年犯罪案件占到了青少年犯罪案件總數的70%以上.這是一組令人觸目驚心的數據.在這里我講一個(gè)真實(shí)的事情:一天下午,一名14周歲的中學(xué)生將自己買(mǎi)來(lái)未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點(diǎn)老鼠藥,放入附近某小學(xué)教室的一張課桌抽屜里,第二天坐該課桌的小學(xué)生喝了這冰袋后,很快就死了.事后,他后悔不已,他說(shuō)自己沒(méi)想害死人,以為小學(xué)生吃了只會(huì )拉肚子,但嚴重的后果已經(jīng)釀成,后悔不能代替法律的懲罰,這名學(xué)生被判有期徒刑十年.同學(xué)們,對法律的無(wú)知是多么可怕啊!
我們都知道,由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯,從一般違法到陷入犯罪的泥潭,這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn).其中,每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書(shū)時(shí)的一言一行.在我們的身邊,有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號,為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳,不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà),無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀甚至是違法的.
今年12月4日是我國第xx個(gè)法制宣傳日,主題是”弘揚法治精神,推進(jìn)依法治國",本周又是我校的法制教育周,我們要以此為契機,不斷加強法律學(xué)習,遵紀守法,做一個(gè)學(xué)法,知法,守法的好學(xué)生.
謝謝大家!
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