通過寫工作心得，可以加深對工作內(nèi)容和工作環(huán)境的理解和把握。讀書心得是在閱讀過程中思考和領悟書籍深層含義的重要環(huán)節(jié)，希望以下精選的讀書心得范文能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所啟發(fā)。

兒童故事大賽家長心得體會

兒童故事大賽是一個非常受歡迎的活動，旨在鼓勵家長與孩子共同參與閱讀和講故事的活動。這樣的活動不僅能夠豐富孩子們的想象力和閱讀能力，也能夠幫助家長與孩子建立更加緊密的親子關(guān)系。參加兒童故事大賽的過程中，家長們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享一些家長們的心得體會。

第二段：參賽經(jīng)歷的感悟。

在參加兒童故事大賽的過程中，家長們不僅僅是為了孩子的表現(xiàn)而參與，也是為了鍛煉自己。他們研究和選擇適合孩子年齡的故事，盡量讓孩子們對故事內(nèi)容有所了解。同時，他們還需要熟悉并適應站在舞臺上給孩子講故事的感覺。這個過程中，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，提高了他們的表達能力和自信心。

第三段：與孩子共同成長的機會。

參加兒童故事大賽讓很多家長意識到，與孩子一起學習和成長的機會是獨一無二的。在準備和參賽的過程中，他們與孩子共同討論故事情節(jié)、塑造角色形象，并在表演中發(fā)揮團隊合作的精神。這不僅僅是一場比賽，更是家長與孩子之間的"心靈對話"，使他們更加了解彼此并創(chuàng)造美好的回憶。

第四段：激發(fā)孩子的興趣和創(chuàng)造力。

兒童故事大賽為孩子們提供了一個展示自己才能和想象力的舞臺。家長們在為孩子選擇故事和角色時，也鼓勵他們加入自己的創(chuàng)造性思考。孩子們可以嘗試改編故事結(jié)局、加入自己的經(jīng)歷，或者甚至編寫自己的故事。這樣的創(chuàng)造性思考能夠培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在分享故事的過程中展示自己的才能。

第五段：家庭閱讀的重要性。

兒童故事大賽為家庭閱讀和親子互動注入了新的活力。在準備和參加比賽的過程中，家長們學會了傾聽和理解孩子的需求，并在孩子們閱讀中提供指導和鼓勵。這樣的親子互動不僅有助于孩子們培養(yǎng)良好的閱讀習慣，也為家長們創(chuàng)造了一個與孩子共同成長的機會。家庭閱讀不僅僅是孩子將來成功的基石，也是家庭幸福的來源。

總結(jié)：

通過參與兒童故事大賽，家長們從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。他們感悟到參賽的過程不僅僅是為了孩子的表現(xiàn)，更是為了鍛煉自己。與孩子共同學習和成長的機會激發(fā)了他們對親子關(guān)系的重視。這樣的活動也激發(fā)了孩子的興趣和創(chuàng)造力，并為家庭閱讀注入了新的活力。正因為如此，兒童故事大賽被越來越多的家庭所參與，成為了一個引領家庭教育和親子互動的重要平臺。

家長和孩子的故事心得體會

在人類社會中，家庭是一個至關(guān)重要的社會單元，孩子的成長離不開家長的陪伴與教育。在這個過程中，家長經(jīng)常會使用故事來教導孩子，啟發(fā)他們的思考和培養(yǎng)他們的價值觀。通過接觸故事，孩子們不僅能夠樂在其中，還會從中吸取知識和智慧。在這篇文章中，我將分享我和我的家人在故事中獲得的一些寶貴經(jīng)驗和心得體會。

第二段：獨立思考的重要性。

在家長和孩子的故事中，獨立思考是一個重要的主題。通過故事，家長們希望孩子們能夠?qū)W會獨立思考，培養(yǎng)自己的獨立性和判斷力。舉個簡單的例子，我家里經(jīng)常會給我講日本寓言故事《小烏龜和白天鵝》，它教導我要相信自己的潛力，追求自己的夢想。通過理解故事中小烏龜獨立思考并最終成功的道路，我明白了只有依靠自己的實力，才能實現(xiàn)自己的目標。

第三段：堅持和努力的重要性。

堅持和努力也是家長和孩子的故事中經(jīng)常強調(diào)的主題。故事中經(jīng)常講述的是那些經(jīng)過堅持和努力最終取得成功的人物，如中國古代傳說中的屈原和孔子。屈原通過堅持努力，最終成為贏得百姓愛戴的君王；孔子通過不斷學習和追求知識，成為著名的思想家和教育家。這些故事教育我們，只有通過堅持不懈的努力，才能取得真正的成功。

第四段：團結(jié)合作的重要性。

團結(jié)合作是家長和孩子的故事中另一個重要的主題。通過故事，家長們希望孩子們能夠從中認識到團隊合作的重要性，學會與他人相處和合作。故事中的角色常常需要通過合作和團結(jié)戰(zhàn)勝困難，取得勝利。例如，家里經(jīng)常給我講的美國作家安徒生的《丑小鴨》，它讓我明白到每個人都是唯一的，雖然有時會感覺自己與眾不同，但只有與他人團結(jié)合作，才能實現(xiàn)真正的價值和成功。

第五段：寓教于樂的重要性。

寓教于樂是家長和孩子的故事中常用的教育方式。通過故事，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學習知識和道德。故事中的角色往往具有鮮明的性格和獨特的特點，而這些特點往往與現(xiàn)實生活中的孩子們有所重疊。通過觀察、思考和參與故事中的情節(jié)，孩子們能夠從中汲取智慧，并將其應用到自己的日常生活中。因此，家長們希望孩子們通過故事能夠樂在其中，獲得知識的同時也能夠培養(yǎng)興趣和愛好。

總結(jié)。

總之，在家長和孩子的故事中，我們學到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。獨立思考、堅持努力、團結(jié)合作和寓教于樂都是這些故事中重要的主題。通過這些故事，家長們希望孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中學到知識和道德，成為有愛心、有勇氣、有智慧的人。因此，我們應該珍惜和利用這個教育方式，與家長一起享受這些美妙的故事。

家長讀笨狼的故事心得體會

看到題目時，我不禁產(chǎn)生了疑惑。笨狼？這是什么故事？不過，在讀完家長讀笨狼的故事之后，我深深地感受到了這個故事所傳達的思想，這讓我明白了看似愚蠢的事物也可以帶給我們非凡的啟示。

第二段：故事梗概。

故事講述的是一個笨狼在嘗試捕捉兔子時遭遇了一些困難。在多次失敗后，它終于明白了它之所以失敗的原因——它執(zhí)著于它一貫的做法，沒有嘗試過其他的策略。最終，當它做出不同于以往的決定時，它成功地捕捉到了兔子。

第三段：思考。

看完這個故事，我開始思考“執(zhí)著”的概念。人們普遍認為執(zhí)著是一種好的品質(zhì)，尤其是在追求自己的目標時。但是，故事告訴我們，如果我們過于執(zhí)著于一種方法或策略，那么我們就可能無法看到其他可能的解決方案，這樣就會讓我們束手無策，難以實現(xiàn)我們的目標。所以，我們需要開放心態(tài)，不斷嘗試新的方法。

第四段：教育意義。

這個故事還有一些深層的教育意義。我們從小就應該學會適應變化，并嘗試不同的方法。如果連一只笨狼都能明白這個道理，那么我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？此外，我們也應該學會從失敗中學習，并且不斷努力去實現(xiàn)我們的目標。我們要保持有耐心，堅持努力，不斷提高自己，并不斷嘗試新的方法。

第五段：結(jié)論。

從家長讀笨狼的故事中，我們可以得到很多啟發(fā)。有時候，成功并不是只有一條路可以達成，我們需要保持開放的心態(tài)，勇往直前，即便在失敗之后也要從中吸取教訓。與此同時，我們也要學會寬容，尤其是對于那些給予我們錯誤思想的人。我們要嘗試理解他們的觀點，并試圖向他們展示正確的方法和想法。此外，我們也應該傳承和分享這樣的故事，讓更多的人了解其中的道理，并從中受益。

家長和孩子的故事心得體會

自古以來，家長和孩子之間的關(guān)系就是人們關(guān)注的焦點之一。在現(xiàn)代社會中，尤其是在快節(jié)奏的生活中，越來越多的家長和孩子之間的交流和理解問題變得尤為突出。然而，通過家庭故事，家長和孩子可以建立更緊密的聯(lián)系，相互了解并從中汲取力量。

第二段：家庭故事的重要性。

家庭故事是家庭傳承的一種方式，也是一種幫助家長和孩子建立親密關(guān)系的工具。通過講故事，家長將自己對生活的觀察和思考傳遞給孩子，讓他們了解到家庭的價值觀和傳統(tǒng)，并引導他們掌握正確的道德觀念。此外，家庭故事還可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的閱讀能力和語言表達能力。

通過家庭故事，家長和孩子可以共同成長。在講述故事的過程中，家長可以把自己的經(jīng)歷和心得傳遞給孩子，教導他們?nèi)绾握_處理各種問題和情感。同時，孩子也可以通過故事中的角色和情節(jié)，學會自我反思和解決問題。毫無疑問，通過家庭故事，家長和孩子之間的互動和理解將得到增強。

第四段：培養(yǎng)孩子的品格和價值觀。

家長通過講述家庭故事，可以教育孩子正確的品格和價值觀。家庭故事中的主角往往具有高尚的品質(zhì)和正確的價值觀。通過這些角色的塑造，家長可以向孩子灌輸勇氣、正直、尊重和紀律等美德。同時，這些故事也能夠讓孩子認識到自己內(nèi)心的優(yōu)點和潛力，從而建立起自信心和積極的人生態(tài)度。

第五段：結(jié)語。

通過家長和孩子之間的故事交流，家庭成員之間的感情將得到加強，家庭教育的效果也將更為顯著。家長可以通過選擇合適的故事和方法，激發(fā)孩子的興趣，并引導他們思考和反思。在這個過程中，家長和孩子不僅能夠共同成長，而且能夠建立更深入的關(guān)系，為孩子未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。

總結(jié)：家長和孩子之間的關(guān)系對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過家庭故事的講述，家長可以傳遞他們對生活的觀察和思考，引導孩子掌握正確的道德觀念和價值觀。此外，家庭故事還能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，并建立起家庭成員之間更親密的關(guān)系。因此，家長應該重視家庭故事的講述，并積極與孩子進行交流和互動，以幫助他們共同成長。

家長和孩子的故事心得體會

家長和孩子之間的故事可謂豐富多彩，這其中既有讓人感動的親情故事，也有令人耐煩的教育經(jīng)歷。無論如何，這些故事都給我們帶來了深刻的體會和啟示。在這篇文章中，我將分享我與父母及孩子之間的故事心得體會。

第二段：理解與尊重。

作為父母，我們常常會期望孩子能夠按照我們的想法和期望去做事情。然而，我們必須明白，孩子也是有自己的思維和獨立性的個體。在和孩子相處的過程中，理解和尊重是十分重要的。與孩子交流時，我們要試著站在他們的角度去思考問題，而不是一味地強迫我們的觀點。這種理解和尊重能夠增強親子間的信任和溝通。

第三段：用心傾聽。

與孩子的交流并不僅僅是讓他們聽從我們的安排，更重要的是傾聽他們的內(nèi)心世界。孩子需要一個能夠傾聽他們的感受和需求的人。當我們用心傾聽時，不僅能夠更好地理解孩子的獨特性格和需求，還能夠給予他們更多的支持和鼓勵。用心傾聽的過程中，我們能夠培養(yǎng)孩子的自信心和良好的溝通能力。

第四段：耐心與寬容。

孩子們總是充滿活力和好奇心，有時候會犯一些錯誤或者做出讓家長不解和不滿意的行為。在與孩子相處的過程中，我們應該保持耐心和寬容。理解孩子的成長過程中難免還會有些失誤，而我們作為父母應該給予他們足夠的時間和空間去修正錯誤。同時，我們也要有足夠的寬容和包容心，給予孩子一個健康成長的環(huán)境。

第五段：教育的靈活性與堅守。

在教育孩子的過程中，我們需要保持靈活性和堅守。教育方法不能一成不變，而要根據(jù)孩子的個性和發(fā)展需求作出相應的調(diào)整。有時候，我們可能需要嘗試一些新的方法，并靈活應對孩子的變化。然而，無論我們?nèi)绾握{(diào)整和改變，我們都不能放棄對孩子教育的堅守。只有堅定的教育理念和堅韌的毅力，才能夠培養(yǎng)出個性獨立、具有責任感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀孩子。

結(jié)尾：

回顧與家長和孩子的故事，我們可以得到很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。理解與尊重、用心傾聽、耐心與寬容、教育的靈活性與堅守，這些都是培養(yǎng)良好親子關(guān)系的關(guān)鍵。只有通過與孩子真正的溝通和理解，我們才能夠共同創(chuàng)造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，孩子也能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長。因此，讓我們用心去與孩子相處，創(chuàng)造更多美好的故事和回憶。

聽家長講紅色故事心得體會

紅色故事記錄著中國革命和建設時期的傳奇，它們不但告訴我們過去的故事，更教育我們?nèi)绾握暽?、珍惜生活。如今，家長們將紅色故事的精神傳承下去，用來教育孩子們，這種方式更加生動形象、具有感染力。因此，聽家長講紅色故事共同感受歷史，是孩子們教育中不可缺少的一部分。

家長講紅色故事，讓孩子們進一步了解歷史、緬懷先烈，同時也從紅色故事中領悟道理，明確自己的責任與使命，激發(fā)對祖國的熱愛和對未來的向往。通過紅色故事的教育，孩子們可以學習到思想品德和行為習慣等方面的知識和道理，進一步增強自信心，提高自主性，建立健全的人生觀和價值觀，成為品德高尚、有責任心、有創(chuàng)造力的新時代人才。

家長講紅色故事要有專業(yè)的知識和技巧才能真正起到教育孩子的作用。首先，家長需要了解紅色故事的背景和內(nèi)容，增強自己的文化素養(yǎng)，充分理解所講的故事。其次，家長還需要注意講故事的方式和方法，采用生動的語言、生動的肢體語言、恰當?shù)谋砬閬砦⒆觽兊淖⒁饬?，營造出良好的氛圍，把紅色教育與生活實際緊密結(jié)合起來。

第四段：紅色教育與現(xiàn)代社會的關(guān)聯(lián)。

紅色教育不僅傳遞了歷史，也為現(xiàn)代社會的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗和智慧，它們與現(xiàn)代社會的許多問題密切相關(guān)，如家庭和睦、團隊合作、社會共建等等。家長講紅色故事不僅可以教育孩子，也能夠影響社會、推動社會進步，是一種有效的傳統(tǒng)文化傳承和價值觀傳遞方式。

第五段：結(jié)論。

紅色故事是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，以紅色故事為媒介實現(xiàn)父母與孩子之間的互動，將使孩子們更具愛國主義精神，也有助于他們樹立正確的價值觀、豐富人生經(jīng)驗。因此，我們應該珍視紅色故事，作為傳承紅色文化的重要方式，不斷將“紅色”這一學問積淀下去，為下一代培育更多的愛國人才。

幼兒家長故事讀書心得體會

第一段：介紹故事讀書的重要性和現(xiàn)狀（200字）。

現(xiàn)今社會，家長都趨于重視孩子的教育，追求更好的發(fā)展機會和教育資源。而在眾多的教育方式中，故事讀書被認為是最為有效的一種。閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感、語言和認知能力，而家長通過給孩子講故事，不僅能夠加深親子關(guān)系，還能夠提升孩子的閱讀興趣。我作為一名家長，也親身體會到了故事讀書的重要性，下面是我的一些心得體會。

第二段：故事讀書的益處（200字）。

故事讀書可以豐富孩子的想像力。在讀故事的過程中，孩子會通過文字描述和繪畫圖像來構(gòu)建自己的形象，這培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力。此外，故事中的情節(jié)和人物也會激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們體驗到不同人物角色的感受，并學會解決問題。

故事讀書對語言能力的培養(yǎng)也有很大幫助。在故事中，孩子會接觸到豐富的語言，這對培養(yǎng)他們的詞匯量和語言表達能力有很大的促進作用。同時，家長和孩子在講故事的過程中可以進行互動，讓孩子練習言語表達和交流能力。

故事讀書還可以提升孩子的認知能力。通過故事中的情節(jié)和人物，孩子能夠理解和認知到不同的情感和價值觀。他們能夠?qū)W會與人相處，了解人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)自己的感恩和責任意識。

第三段：如何進行有效的故事讀書（200字）。

在進行故事讀書時，家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的故事。對于幼兒來說，可以選擇一些寓意明確、情節(jié)簡單明了的故事。而對于較大一些的孩子，可以選擇一些涉及到社會問題的故事，讓他們有機會去思考和解決問題。

在講故事的過程中，家長要充分發(fā)揮自己的想象力，通過聲音、表情和肢體語言將故事中的人物和情節(jié)變得更加生動有趣。同時，要有耐心傾聽孩子的問題和想法，并給予正面的回應和鼓勵，建立起家長和孩子之間的親子關(guān)系。

除了講故事，家長還可以通過給孩子看圖書、借閱圖書館的圖書以及利用電子設備來推廣故事讀書。在這個多元化的閱讀環(huán)境中，孩子可以更加主動地選擇自己感興趣的故事，培養(yǎng)他們主動閱讀的習慣。

第四段：個人體會及心得（300字）。

在我和孩子的故事讀書過程中，我體會到了故事對孩子的影響力。每次講故事時，我不僅能夠看到孩子眼中閃爍的好奇和興趣，也能夠感受到他們對我傾訴的渴望。通過聽故事，孩子的語言表達能力得到了很大提升，他們學會了更好地用語言表達自己的想法和感受。

同時，我也注意到故事對孩子情感和特質(zhì)的塑造作用。通過選擇合適的故事，我?guī)椭⒆恿私獾讲煌男袨橐?guī)范和價值觀，培養(yǎng)了他們的正直和同理心。孩子們開始學會分享和幫助他人，變得更加樂于助人和懂得關(guān)心他人。

第五段：總結(jié)（200字）。

故事讀書對于幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。除了豐富孩子的想像力、語言能力和認知能力，故事還可以塑造他們的情感和特質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)槿说膬r值觀。作為家長，我們應該明白故事讀書對孩子的意義，積極參與其中，給予他們足夠的關(guān)注和引導。通過故事讀書，我們可以為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)秀的閱讀環(huán)境，讓他們愛上閱讀，并在閱讀中得到成長和滿足。

聽家長講紅色故事心得體會

在我們的成長道路中，紅色故事是不能缺少的一部分。而家庭則是紅色故事最好的講解者。最近，我有幸聆聽了一些家長講述紅色故事的經(jīng)歷，獲得了很多啟發(fā)與收獲。在此，我想和大家分享一下我的心得體會。

【第一段】。

紅色故事給我們帶來了紛繁復雜的情感，讓我們深刻地意識到了革命先驅(qū)們所經(jīng)歷的艱辛。聽了家長們的講述，我深深被感動，只有在家長的講解下，紅色故事才會變得更加生動有趣。家長們把幾十年前的故事，通過不同的方法娓娓道來，并將故事和當今所發(fā)生的事情聯(lián)系起來，讓我們更加深刻地體會到了其中的意義。

【第二段】。

紅色故事是愛國主義的重要組成部分，我們的家長通過講述紅色故事，讓我們更加明白愛國的真諦。無論是什么樣的紅色故事，其核心都是為了祖國和人民，必須以人民、以愛為本，這正是我們最需要強調(diào)的。聽了越來越多的故事，我意識到我們的父母們的精神，他們每天在攀登上下班路上，把我們當作新時代的俘虜，把我們引向光明的未來。

【第三段】。

家長給我們講述紅色故事，還增加了我們的文化底蘊。在講述中，我們不僅可以了解到革命的歷史背景，更可以從中學習到思想史、語言文化等等。這是我們在學校里所無法學到的，并且能夠使我們更加全面地了解到歷史的智慧和幸福生活之道。

【第四段】。

帶著一顆感恩的心，我們可以從紅色故事中學到更多的內(nèi)容。家長們的耐心與毅力，讓我們看到了軍民團結(jié)、革命理念和奮斗精神等等。當我們思考自己的成長歷程，會突然發(fā)現(xiàn)我們與這些符號息息相關(guān)。如何崇尚英雄精神，如何做一個無私的“人民英雄”……這些通過紅色故事我們馬上可以了解到并且在平時做好。

【結(jié)論】。

通過家長的講述，我們可以發(fā)現(xiàn)，紅色故事不僅是一種教育方式，更是一種傳統(tǒng)、一種精神、一種歷史遺產(chǎn)。它教導我們怎么去做一個有責任感，有愛心，有思想的人。它在人們心中留下了深刻的印象，讓我們明白什么叫做“英雄”。因此，我們需要謙虛地孜孜追求，先用心去學去理解，我們才能更好地了解舊時代的浴火重生、白云蒼狗的夜晚和紅太陽的來臨。

幼兒家長故事讀書心得體會

幼兒時期是孩子成長的重要階段，而閱讀對于孩子的成長是至關(guān)重要的。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和家長們工作的繁忙，越來越多的孩子在成長過程中缺乏足夠的閱讀時間和機會。為了讓孩子熱愛讀書、培養(yǎng)好的閱讀習慣，越來越多的幼兒家長開始意識到故事的重要性，積極參與到幼兒故事讀書中。在這個過程中，幼兒家長不僅可以促進孩子的閱讀興趣和理解能力，還能夠從中獲得一些寶貴的心得體會。

家長參與故事讀書不僅是提供給孩子們一個分享和互動的機會，更是為孩子們樹立了一個積極的閱讀典范。通過與孩子們一起閱讀故事書籍，家長們可以建立起親子間的情感連接，增強彼此之間的信任和理解。同時，家長的參與還可以幫助孩子們更好地理解和應用故事中的道德和價值觀念，進一步培養(yǎng)他們的思辨能力和道德判斷力。

在家長故事讀書中，一些家長們不僅僅是聲情并茂地講述故事，而是通過扮演角色、制作道具等方式來吸引孩子們的注意力。這樣一來，孩子們會更加積極地參與其中，提高他們的注意力和專注力。此外，家長們在故事讀書中也會遇到一些挑戰(zhàn)和困惑，比如如何選擇合適的故事、如何講述引人入勝等問題。通過不斷地實踐和嘗試，家長們不僅可以提升自己的講故事能力，還能夠從中學到如何與孩子建立更緊密的溝通和互動。

在參與幼兒家長故事讀書中，家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子們的成長和表現(xiàn)。通過故事中的人物、情節(jié)等元素與現(xiàn)實生活進行比較，家長們可以觀察到孩子們的價值觀和行為習慣，進而引導他們更好地應用故事中的道德概念。此外，在故事閱讀中，家長們也會不自覺地提升自己的情商和智商，通過理解和研究故事，家長們能夠更好地用心經(jīng)營家庭，培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度。

通過參與幼兒家長故事讀書，家長們不僅為孩子提供了一個良好的閱讀環(huán)境，還有效地促進了家庭成員之間的情感溝通和互動。家長們在這個過程中不僅有機會提升自己的故事講述技巧，還能夠從中獲得自我成長和提高。因此，幼兒家長故事讀書不僅僅是孩子成長中重要的一環(huán)，更是家庭和諧發(fā)展的重要支撐。通過積極參與故事讀書，家長們將為孩子們打下堅實的閱讀基礎，培養(yǎng)他們廣泛閱讀和熱愛書籍的習慣，進而影響他們一生的成長與發(fā)展。

美德故事心得體會家長

美德故事是一種培養(yǎng)孩子品德和價值觀的有效途徑。作為家長，我們經(jīng)常會給孩子講一些關(guān)于美德的故事，這些故事可以有助于孩子形成正確的思維方式和積極的行為習慣。在與孩子共同探討這些故事的過程中，我也從中領悟到了一些深刻的道理和觀念。

首先，美德故事教會我重視誠實和正直。在孩子的成長過程中，誠實和正直是最重要的品德之一。故事中的主人公總是擁有高尚的品質(zhì)，他們堅持真實、正直，從不撒謊。這種行為是故事中的勇者行為，給人留下深刻的印象。這段教育孩子量教化師生間深親師生共語于今日之教育中的家長小故事，使我明白了誠實和正直在孩子的成長中的重要作用。

其次，美德故事讓我明白了努力和奮斗的意義。在今天這個追求舒適和享樂的時代，很多孩子往往缺少奮斗和努力的動力。然而，美德故事通過描述主人公們克服各種困難和挫折的過程，告訴孩子只有通過努力和奮斗，才能取得真正的成功。這段尋找意義與價值于《美德故事心得體會–家長小故事》之中的家長小故事，讓我了解到了奮斗和努力的重要性。

再次，美德故事引領我去關(guān)注他人的需要。當今社會，很多人過分追求自己的利益和快樂，很少顧及他人的需求。然而，美德故事中的主人公總是關(guān)心他人，樂于助人，并從中獲得了快樂和滿足感。這段小故事不僅告訴我要關(guān)心他人，還教給了孩子去體驗當故事中的主人公那樣幫助他人的快樂。

最后，美德故事給予我影響他人的力量。每個人都有影響他人的力量，而這種力量可以通過身故事傳遞下去。故事中的主人公通過自己的言行，改變了他人的生活，給他人帶來了希望和勇氣。這段家長小故事恰似故事中的希望之光，教導了我如何通過自己的行動來影響他人，并用正能量去塑造他人的品格。

在孩子成長的道路上，美德故事是一種重要的學習資源。它不僅可以教育孩子正確的價值觀和行為習慣，還能給予家長們一些有益的啟示。通過與孩子一起探討美德故事，告訴他們誠實、努力、關(guān)心他人和影響他人的重要性，我們能更好地引導孩子成長，讓他們成為有擔當、有愛心、有責任感的人。

所以作為家長，在教育孩子的過程中，我們需要用心去選取合適的美德故事，并把故事中的人物和精神傳遞給孩子。同時，我們也要親身體驗這些故事所傳達的核心價值觀，讓這些教育孩子的故事成為我們自己的行為準則。只有我們自己做到了，才能用身故事中的人物例證，鼓勵孩子秉承正確的價值觀和行為方式。

總之，美德故事能夠給予我們很多有益的啟示。它們教會我們關(guān)心他人、努力奮斗，用誠實和正直的行為樹立良好的形象，還能讓我們發(fā)現(xiàn)自己影響他人的力量。作為家長，我們應該通過與孩子共同探討美德故事，讓孩子在成長的過程中獲得正確的引導和教育。同時，我們自己也要在故事中尋找到對我們自身的啟示，以身作則，成為孩子學習的榜樣。這樣，我們才能培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)和正確價值觀的下一代。

故事心得體會

《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學習到關(guān)于教育教學的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學生呢?要給學生樹立起一個標桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因為我有情。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學老師，看到了他在病中談笑風生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。

陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學習，讓學生們在生活中感受學習，感受語文。

“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學生感受生活的美好，引導學生多看美的東西，這些做法對學生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。

我們平時總讓學生寫作文，還要求學生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學生寫出來。以后我們也應該帶學生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。

于老師說：“引導、點撥、示范。”學生學了五年語文，越學越不會，到底應該怎樣學習呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習慣。作為語文教師，要想教好學生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。

首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學生走進文章。教兒童學語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學生樹立起一個標桿。

其次，板書很重要，要想學生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。

最后，教學，要“實打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕?，作為教師，一定要有責任心，要有愛。學生跟我們學語文，我們就得盡老師之責，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責任心，必須要有愛。

成尚榮先生說：“教學不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學習語文，是不能真正學好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。

天有不測風云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風流儒雅亦吾師”更確切的了。

讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。

故事心得體會

這里有“大漠孤煙直，長河落日圓”，但更多是風沙，還有人的無知和愚昧。

快餐時代，誰會擁有像陶淵明那般追求自然的平常心，誰會有像蘇軾一樣擁有豁達樂觀之心態(tài)，誰有會像葉芝一樣渴望平凡樸素的愛情。三毛，正是如此。她踏上了那片撒哈拉沙漠，與荷西一同，帶領我們感受異域風情，欣賞大漠風光，聆聽大漠之聲。在三毛筆下，體驗了骯臟惡劣的生活環(huán)境，結(jié)識撒哈拉威人，記下平常一點一滴的小事，繪成多姿多彩的三毛撒哈拉故事。

我們每個人都喃喃著，要自由，要追求夢想，卻找各種借口，從未付諸現(xiàn)實。而三毛，她是那般浪蕩不羈的女子，僅因自己兒時的夢，不顧眾人詫異的眼光，來到撒哈拉;她又是如此浪漫的女子，為尋找前世回憶的鄉(xiāng)愁，踏上那向往已久的神秘大漠。

三毛筆下的撒哈拉，有無理的婚姻?！巴尥扌履铩边@一章，印象最深的一段話是“等到阿布弟拿著一塊染著血跡的白布走出房間時，他的朋友們開始呼叫起來，聲音里形容不出的曖昧，在他們的觀念里，結(jié)婚處夜只是公然用暴力去奪取一個小女孩的貞操而已?！币粋€十歲的小女孩姑卡出嫁，被奪去貞操，年僅十歲!但在婚后，姑卡卻裝扮成熟，掛著那句詼諧的：“你傷害了我的驕傲?！被蛟S，這就是撒哈拉女人卑微的命吧。在當?shù)厝丝磥?，這只是正常的婚俗，而在三毛和我們眼中這種結(jié)婚儀式，就是摧毀女人的身心。雖然有文化差異，但我們無權(quán)干涉他國宗教信仰。那場面雖未有親眼所見，卻有如身臨其境般的記憶深刻。

三毛筆下的撒哈拉，有以愛之名的謊言。沙侖衷情于一女子沙伊達，他獻給沙伊達聘金三十萬，沙伊達卻未守信來撒哈拉成親，而是展開又一場騙局。陷于愛河的沙侖雖然知道自己被騙，仍帶錢走往尋“妻”之路，一條不知是喜是悲的路。的確，諾言和誓言都是有口無心的，連感情都可以作為利益的武器，可悲。但三毛卻說：“飛蛾撲火時，一定是極其幸福的。”

荷西追了三毛六年，當荷西知道三毛一定要去撒哈拉后，不聲不響地提前做好準備，卷起行李就走，先她去了非洲，等著三毛踏上那片土地，而三毛這個一意孤行的倔強女子，當知道有一個男子愿為她去沙漠受苦時，這個倔強的女子已經(jīng)決定要跟這個男子到天涯海角，一輩子流浪下去，在撒哈拉沙漠展開了一場“閃婚”，那般快速、倉促及樸素，充分看出兩人樸實的行事風格。這讓我想起了賈寶玉，賈寶玉腹有詩書之氣，向往遠離名利的嫻雅生活，而薛寶釵卻恰恰相反，她要求他考取功名，為名利去追逐，這就導致了他們貌合神離的夫妻生活，賈寶玉去尋找自己的知己林黛玉，而薛寶釵也就注定了長路漫漫，只能與孤燈相伴。這讓我又想起了祥子與虎妞的愛情故事，兩個志不同的人在一起很痛苦。我想，真正的愛情，除了生活中的相同，精神上也要達成共識吧，就像三毛和荷西一樣。

“生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要去嘗一下啊?！被蛟S只有她，能把寂寞的沙漠，活成詩和遠方。愛情，不是只有白頭偕老才會讓人羨慕，而是你與我從懵懂相愛到惺惺相惜，從兩條平行線到兩條相交線，從道不同不相為謀到愛屋及烏，從你是我生命最重要的人到我的心里只有你。

我喜歡《撒哈拉的故事》帶給我的生活的感覺，像是清晨樹林上空丁達爾效應的陽光，也想下午溫暖和煦照在放學兒童臉上的陽光，像傍晚夕陽暈染整片天空的殘陽，也像沙漠如日中天的大火爐，什么樣的感覺，都別有一番滋味。

故事心得體會

雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”

“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。

雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。

雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。

雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關(guān)心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。

我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!

希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。

故事心得體會

在今年寒假時間，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我感觸很深。

雷鋒是一個為祖國做出許多貢獻的人，他說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。

他出生在一個貧窮的家庭。他們村里有一個貪財?shù)牡刂鹘校禾扑臐L子，他每天都要村里人幫他干活，而且每年都要交房租。并且房租還要一年比一年多，所以村子里的人都很窮。后來，雷鋒的哥哥在幫唐四滾子干活的時候，機器把他弄傷了，導致他死亡，雷鋒的媽媽因為干活了太重太累受不了，上吊自殺了，村里人都知道她媽媽是被唐四滾子逼死的，卻都怒不敢言。雷鋒的爸爸卻被日本鬼子打死了。鄰居六叔媽媽見雷鋒只有7歲，孤苦伶仃，便把他帶到自己家中，把他當自己的孫子一樣對待，雷鋒很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我長大以后也要像奶奶一樣救人于水火之中。

雷鋒叔叔在六叔叔奶奶家住了一陣后，他不想再給六叔叔奶奶增加負擔，于是和村里的流浪兒一起去乞討。雷鋒在這樣的苦難之中慢慢長大。

終于有一天，解放軍來到了他們村子，地主正想從后院逃走，卻被散步的雷鋒看見了，他大叫到唐四滾子要逃了，趕緊抓住他，村里人聽見都跑來把地主圍住，讓解放軍抓走了他，同時他們村子終于也得到了解放!

后來雷鋒長成了青少年，去鞍鋼當了翻車機手，他學得又快又好，連續(xù)三個月被評為生產(chǎn)標兵和先進生產(chǎn)者，他還寫了一首詩歌叫《翻車機》。

我被他的勤奮好學感動了，我現(xiàn)在的生活比當年雷鋒叔叔的好多了，我們要多學習雷鋒叔叔的品德，將來做祖國的棟梁。

故事心得體會

每個人都有自己的生日，而我有兩個生日，其中的一個政治生日就是我入黨的時間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。

1978年春天，正是我國改革開放之時，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學政治、學軍事、學技術(shù)”的熱潮。那時我是坦克兵連隊的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會，吸收我成為中國共產(chǎn)黨預備黨員。

那一天，我用略帶激動而緊張的聲音讀完了入黨申請，連隊黨員們進行了表決。當黨支部書記、指導員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個新的身份：中國共產(chǎn)黨黨員。

入黨后，我接受組織的第一個考驗是帶領坦克修理班參加保障訓練。連隊彭啟先指導員找我談話：“盛華平同志，部隊要到蘇州太湖進行坦克水上訓練，派你帶一個修理班擔任坦克修理保駕任務，有什么困難嗎?”“沒有，堅決完成任務!”服從命令，完成任務是軍人的天職。我接受了任務，挑起了重擔，在蘇州光福太湖邊依湖扎營，擺開了修理坦克的場地。

水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動裝置，陸上、水上都能行駛。訓練用的水陸坦克由于服役時間長，設備老化，在訓練中損壞嚴重，我們修理保障班9人，每天少時要修理2至3臺坦克，多則要修5至6臺坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個負重輪重達100千克，修理發(fā)動機時要鉆到里面，等出來時從頭到腳整個人都揩了機油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車里面的溫度更高了，太陽曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風機往坦克里吹風，但這個風也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。

在訓練的100多天里面，我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時間去旅游。正在訓練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請假回滬一次，首長肯定同意的。但為了完成任務，我化悲痛為力量，留下來出色地完成了部隊首長交給的任務。

訓練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評為先進班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。

1983年，我這個27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負責新聞宣傳工作，我兼任光明日報特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日報、光明日報、解放日報、文匯報、新民晚報等中央、____報刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀最宏偉的工程》新聞稿，被評為1994年中國十大新聞獎。

1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當兵”的生活。我擔任了廢鋼鐵團隊書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。

20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動，被街道聘請為宣講團老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡員，參加了楓葉情讀書會活動。我認真學習黨的十九大精神，抓住重點，聯(lián)系自己實際，向居民宣講。我還為中小學生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學生們熱烈的掌聲。

我不忘初心，永不懈怠，堅持筆耕不停步，每天堅持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長篇通訊，被評為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會、為家庭做了應該做的事。

入黨40年，我從當年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個政治生日，我參觀了浙江長興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過，永生不忘。

故事心得體會

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!”

雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了。”在這里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎?”

有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧?！?/p>

雷鋒說：“不累，謝謝?！苯舆^碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：

“喂，同志，你是哪個部隊的?叫什么名字?”

“你問這個干啥?”

“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你?！?/p>

雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的?！闭f罷，推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”

整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結(jié)束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小?！?/p>

雷鋒不好意思地說：“這有什么!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務?！?/p>

那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢?”

“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀!”

雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：

“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”

故事心得體會

“只要活著一天，就必然一次又一次地愛著你——撒哈拉?！?/p>

如果今生有一個女人，她的丈夫叫她“撒哈拉之心”，那么如果他們有一個女兒，那個名字必要稱為：撒哈拉?阿非利加。沒有鄉(xiāng)愁，沒有離開過你。

世人眼中的三毛，形形色色，但她就是我心中的那個三毛，是我精神的救贖，是我的浮木。

初一，與三毛的初次相遇，便是這本《撒哈拉的故事》。我感嘆著那沙漠的詭秘與荒涼，想嘗嘗她筆下的“春雨”是怎樣的美味，想看看夜里的那支白蠟燭的眼淚，形象有多么鬼魅。她的文字就像為那時的我開辟了另一片新天地，實在的讓一個膚淺又臭屁的小孩開始學會去思考，原來，女生也可以有這一種胸懷。

一開始只是向往她的浪漫，想與她一樣踏遍萬水千山，認為跟著心去流浪必然是幸福的，而對于她心中對撒哈拉的那份永恒的鄉(xiāng)愁，直到現(xiàn)在也不能完全體會。“那些沉迷安樂生活，美味食物和喜歡跟女人們舒舒服服過日子的人，是不配去沙漠的。”

三毛寫過有次她被老師誤會，在臉上畫上墨汁，被罰去操場“示眾”，當時她看著學校，她突然覺得，這里并不屬于她。有時我會突然不清楚自己的人生方向在哪，方向在哪。在哪呢。心里的根落在哪里了。這世界是充滿淚水的深谷，她對生的定義來自對沙漠的永不絕滅的生命的那份信念。那片孤寂而崇高的沙漠上，每一日的生活都是新的挑戰(zhàn)，在生與死的極限里，為自己的存活尋找到意義。是神，是魔，是撒哈拉。

如果說三毛注定是一個傳奇，那么她更像一只極樂鳥。在它出生時便沒有腳，所以只能一刻不停的朝太陽升起的地方飛翔，直到體力耗盡，撞在荊棘刺上，發(fā)出一聲歡鳴，那歡鳴和它的鮮血卻化成另一只鳥，繼續(xù)向太陽飛行。她所追逐的，并非飛蛾撲火般的壯烈，而是細水長流。她的真性情，旁人又能讀懂幾分呢。我并不遺憾她的離去，而是真心的祝福，在遙遠的理想國，又多了一個幸福的人。在那里，返璞歸真。正如她自己講：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛。”如果能真正的活過，享受過哪怕只一剎的喜悅，就是足夠的。

我無數(shù)次的在角落寫下“逃跑”二字，卻對它沒有實在的定義，也不清楚自己要逃到哪，只是一味的想逃。逃到竹林里云里霧里，逃到只有月亮和海的島嶼?；蛟S最后的最后，我跑到了人群中央，在最喧鬧最繁華處，酷酷的站著，然后一句話也不說。