辭職報告是對過(guò)去工作的一個(gè)總結，它可以讓你反思自己的成長(cháng)和不足，為未來(lái)的工作做好準備。以下是一些經(jīng)典的報告范文，我們可以通過(guò)學(xué)習和借鑒來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。

實(shí)踐活動(dòng)總結報告

課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性?？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。

一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。

我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作，一把校長(cháng)親自?huà)鞄?，?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的'新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。

二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證。

我們首先在思想上動(dòng)員、號召大家爭當輔導教師。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長(cháng)期從事第二課堂輔導教師工作、深受學(xué)生歡迎者可獲此獎。育人獎：學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng )新獎：在第二課堂活動(dòng)中有新的創(chuàng )造、更新設備或寫(xiě)出高質(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì )承認者獲此獎。另外，可采取外出進(jìn)修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。

三、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。

演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。

公司實(shí)踐總結報告

在這一次的暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習當中，覺(jué)得自己的表現還算稱(chēng)職，雖然一開(kāi)始剛到一個(gè)陌生的工廠(chǎng)感覺(jué)不像在學(xué)校來(lái)的自在，對每一件事情都必須相當的仔細觀(guān)察和學(xué)習，很多老師傅的經(jīng)驗都不是課本上的理論所可以學(xué)到的，讓我不禁有種讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路的感覺(jué)，雖然師傅們并沒(méi)有學(xué)過(guò)他們自己任內工作的一些原理理論，對於車(chē)床銑床研磨的破壞方式他們并不能說(shuō)個(gè)所以然，但卻能憑著(zhù)他們滿(mǎn)腦的經(jīng)驗和滿(mǎn)手的技術(shù)來(lái)做出一個(gè)個(gè)大小相同而相當完美的成品。然而我雖然了解這些機器的工作原理，但對於每臺機器親手下去操作起來(lái)，卻沒(méi)有他們來(lái)的精確和果斷，要是每個(gè)閥體讓我來(lái)車(chē)床研磨的話(huà)，公司可能不旦出貨延遲事小，被買(mǎi)方退單事大，到時(shí)可不是像學(xué)校一樣錯了再來(lái)就可以解決問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月工廠(chǎng)的洗禮，雖然每天都做一樣的重復動(dòng)作，對於組裝這樣的工作似乎有點(diǎn)割雞用牛刀的感覺(jué)，在組裝的過(guò)程中一開(kāi)始覺(jué)得很好玩有趣，跟小時(shí)候在組裝樂(lè )高一樣也沒(méi)什麼危險性，一步一步照著(zhù)做就可以完成一項項任務(wù)。但過(guò)了一個(gè)禮拜，對於整個(gè)組裝的過(guò)程和困難點(diǎn)已慢慢駕輕就熟時(shí)，一直重復相同的工作使的整個(gè)過(guò)程變的相當無(wú)趣，不過(guò)在這一直重復同樣的過(guò)程當中，也讓我感受到在社會(huì )賺錢(qián)的辛苦，雖然父母并非從事相關(guān)這樣的事業(yè)，但可想而知等到走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )時(shí)，一切都要靠自己，賺錢(qián)也并非如想像中來(lái)的容易。然而每一個(gè)工作也是一樣，從生疏到熟悉，從新鮮充滿(mǎn)挑戰到進(jìn)行相同的程序而感到無(wú)聊，但也因如此慢慢培養對自己內心的一種恒心與毅力，在工廠(chǎng)實(shí)習了一個(gè)禮拜左右之後，內心的成就感已不是因為裝了一個(gè)我完全自己組裝的成品，而是到了下班看到自己今天已做成的所有完成品。

在這兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程也體會(huì )到如何一步一腳印去學(xué)習任何東西，在學(xué)習的過(guò)程中絕對不能剛學(xué)會(huì )如何走就想著(zhù)如何去飛。學(xué)校的學(xué)習科目也是如此，基礎觀(guān)念是每個(gè)老師剛開(kāi)始教學(xué)每個(gè)內容時(shí)第一個(gè)講的地方;也是最最最重要的地方，雖然基礎觀(guān)念相當簡(jiǎn)單，而以前我卻常常忽略了這個(gè)部份而往往只去計算後面的`應用問(wèn)題，這樣反而得到了反效果，就算問(wèn)題最後解決了也未必發(fā)現問(wèn)題的出處，生產(chǎn)一個(gè)水閥門(mén)更是如此，很多生產(chǎn)的制程都必須按照步驟來(lái)做，不能旁門(mén)左道想要偷懶走捷徑，不然到了試壓沖氣的那一環(huán)便無(wú)法安全過(guò)關(guān)。也不能因為每個(gè)閥體的大小差不多相同就不去測尺寸是否過(guò)關(guān)，一旦為先量測而直接制造，等到了出貨而與買(mǎi)家的尺寸誤差過(guò)大，那麼就必須接受退貨和重做，那時(shí)不只是有種賠了夫人又折兵的感覺(jué)，更有種怎麼趕工都趕不完一波為平一波又起的感覺(jué)，基礎的重要，重視每一個(gè)環(huán)節，盡管容易也不容忽視，產(chǎn)生問(wèn)題往往不是在最困難的地方，這是我學(xué)習到最深的地方。

去了暑期專(zhuān)業(yè)實(shí)習之后，生活不像在大學(xué)時(shí)一樣不規律;每天都很晚睡又很晚起床，每天一大早就要出門(mén)趕著(zhù)去工廠(chǎng)，下了工又很狼狽的回到家里，到家里時(shí)已經(jīng)累的沒(méi)有力氣再去上網(wǎng)，生理時(shí)鐘回到了正常，整個(gè)身體都好了起來(lái)，也讓我更加珍惜放假的日子，因為這是可以讓自己心情放松的時(shí)間，而不像以前一放假就是睡大頭覺(jué)。

產(chǎn)業(yè)實(shí)踐總結報告

在外面實(shí)習的日子過(guò)得很快，20xx年3月26日，我來(lái)到了東莞市知音電子有限公司，開(kāi)始了為期一個(gè)月的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐。通過(guò)了這一個(gè)月的親身體會(huì )，讓我這個(gè)物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對于手機生產(chǎn)行業(yè)有了更深的認識，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的。在實(shí)習中，讓我感受到了工廠(chǎng)的辛苦生活，還有同事之間的配合是那么的重要。這對于我以后的職業(yè)規劃有了很多啟示。以下是我這個(gè)月的實(shí)習報告。

一

知音電子東莞有限公司成立于2007年，是公司自建工業(yè)園，注冊資經(jīng)500萬(wàn)元人民幣，公司主要從事塑膠產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設計、模具制造、注塑、噴涂、裝配加工為一體的科技型企業(yè)，經(jīng)過(guò)公司全體員工的不懈努力，知音電子東莞有限公司已經(jīng)發(fā)展成為初具規模的中型企業(yè)；現有干部員工1500人左右，其中工程技術(shù)人員100多人、管里人員100多人，品質(zhì)檢驗人員100多人，公司擁有一批高素質(zhì)的管理人才及高效率的團隊。

公司的模具、注塑設備百分之百為進(jìn)口設備，注塑車(chē)間采用百分之百機器手操作提升了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品品質(zhì)保障的能力，有免檢三涂三考的無(wú)塵噴涂生產(chǎn)線(xiàn)噴涂良率可達到95%以上，有全自動(dòng)絲印生產(chǎn)設備和標準的絲印線(xiàn)體，有國際標準的組裝生產(chǎn)線(xiàn)體生產(chǎn)作業(yè)采用標準化運作，公司高度重視pie制程工藝改善，可以科學(xué)有效的完成生產(chǎn)交期，并提供有良好品質(zhì)保障的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

公司年總營(yíng)業(yè)額達3.5億元人民幣,其中普通產(chǎn)品類(lèi)1.5億、手機類(lèi)產(chǎn)品2億，公司正在進(jìn)行標準化的改善，我們的目標是把知音公司打造成為國際標準的模具塑膠企業(yè)，能夠為國際化大公公司提供優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù)，使我們的年總營(yíng)業(yè)額在兩年內突破5個(gè)億。

在李經(jīng)理的安排下，在這一個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，經(jīng)過(guò)了注塑部、組裝部、模切部、絲印部、外出招聘共五個(gè)工作崗位，讓我全方位的學(xué)習一個(gè)工廠(chǎng)的企業(yè)文化和熟悉該共公司生產(chǎn)的各道工序，每道工序都親身體驗，到車(chē)間才是一個(gè)真正學(xué)東西的平臺，底層最基礎的東西學(xué)會(huì )，才能更好的管理制定一些方案計劃出來(lái)。

在這一個(gè)月的時(shí)間里學(xué)到的東西，都是書(shū)本上學(xué)不到的，這份寶貴的工作給我留下了深深的烙印，有開(kāi)心的喜悅之情，也有無(wú)奈的時(shí)刻。有付出就有收獲。我相信這一個(gè)月的體驗生活會(huì )幫助我在以后的工作道路上起到幫助。

從我進(jìn)廠(chǎng)填入職表的那一刻，我就是東莞市知音電子有限公司的一名員工了，我不在像以前那么自由了。每天的標準8個(gè)小時(shí)的上班時(shí)間，早上8點(diǎn)打上班卡，12點(diǎn)打下班卡，中午是2點(diǎn)打上班卡，6點(diǎn)打下班卡，遲到早退都是會(huì )扣工資的。已經(jīng)不再是學(xué)校那個(gè)有課上課，沒(méi)課自由安排的學(xué)生了，一切都是要考慮到整個(gè)公司的利益，不能散漫了。剛開(kāi)始還有點(diǎn)不適應這份工作，早上起不來(lái)，上班時(shí)間犯困，但是內心的意志指引著(zhù)自己必須克服，每天的鬧鐘一響，就強迫自己起來(lái)，洗漱完就到食堂吃早餐，然后上班時(shí)間就到了。從3月26日到4月3號，這9天的時(shí)間里，主要跟著(zhù)注塑部的李釗做車(chē)間計劃，通過(guò)在車(chē)間里面，我可以直面的'得知注塑一科有44臺注塑機臺，注塑二科有37臺機臺，還可以得知每臺機臺的噸位，也知道了手機型號的模具有多少個(gè)，通過(guò)與李釗的對話(huà)，知道模具雖然有的型號有多個(gè)，但是都是還會(huì )另外有個(gè)編號的，復制模跟原模做出來(lái)的產(chǎn)品，雖然我們肉眼看不出來(lái)差別，但是放到實(shí)驗室，一下就可以看到區別了，所以復制模跟原模生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品賣(mài)給客戶(hù)的價(jià)格是不一樣的。還有機臺一次可以生產(chǎn)幾個(gè)手機殼，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做“模穴”，還懂得了注塑各種手機類(lèi)型的生產(chǎn)周期等。緊接著(zhù)從4月7號到4月8號跟著(zhù)辛華到到倉庫核對倉庫半成品、成品的數量還有輔料的數量，在倉庫這環(huán)節收獲的東相對較少，也許是因為跟隨的時(shí)間較短，沒(méi)有深入的了解。4月9號到4月15號，在這六天的時(shí)間里，我跟著(zhù)負責組裝計劃的肖美芳，在車(chē)間里面，我自己嘗試著(zhù)跟著(zhù)員工帖一些零部件，還有自己去計算每條線(xiàn)的產(chǎn)能，親身的體驗有著(zhù)不一樣的感覺(jué)。4月16號到4月18號，用了三天的時(shí)間跟著(zhù)模切部的王翠平，在車(chē)間里我知道了做輔料計劃的需要多么的細心，如果沒(méi)有把整個(gè)手機殼的輔料都安排在計劃里面，組裝產(chǎn)線(xiàn)上就可以不用組裝了，缺一樣零部件都不行。4月19日到4月24日，安排我到絲印車(chē)間去學(xué)習，在這車(chē)間讓收獲頗多，在里面學(xué)會(huì )了檢查手機的質(zhì)量問(wèn)題，還懂得了什么是uv，還有自己能操控絲印機。4月25日到4月28日，安排我到外面去招聘流水線(xiàn)員工，還有一些技術(shù)人員。

以上就是我本次實(shí)踐的主要內容。

通過(guò)一系列的全方位的學(xué)習，讓我對于手機制造這個(gè)行業(yè)有了更加深入的了解，特別是在外出招聘員工的時(shí)候，自己感覺(jué)在為應聘者解答關(guān)于他們對生產(chǎn)所提出的一些問(wèn)題中，可以順利的解答出來(lái)，我覺(jué)得我這一個(gè)月沒(méi)有白學(xué)了。整個(gè)生產(chǎn)從采購回來(lái)的原料到制成成品出貨到客戶(hù)的每個(gè)環(huán)節，我都親自去體驗，從中都會(huì )知道有哪個(gè)環(huán)節會(huì )經(jīng)常出現問(wèn)題，問(wèn)題在哪里，解決方案都有了一個(gè)大致的了解。工廠(chǎng)的上班生活就是一直重復昨天的上班活，雖然單調，但是這是一個(gè)可以磨練自己意志，可以體會(huì )到同事之間的協(xié)調是多么的重要。

在車(chē)間里讓我懂得了什么叫做紀律，紀律就是要服從組長(cháng)的命令，要認真去做好自己手頭上的活，要懂得協(xié)助他人，要有一個(gè)積極心，一個(gè)人的不積極做事，會(huì )導致整個(gè)流水線(xiàn)的產(chǎn)能下降。

在辦公室里面，每次都有人在那催趕著(zhù)貨，大家都很無(wú)奈。同事咄咄逼人的語(yǔ)氣會(huì )導致我心情不好，不是我這計劃部沒(méi)有排好，而是在生產(chǎn)的某個(gè)環(huán)節出現了瓶頸，你無(wú)奈，我這邊也無(wú)奈，我們不應該把躁動(dòng)的心帶到口角上。讓我懂得了各部門(mén)之間的合作、交流的重要性。

總之在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多，這將是我這一站的一筆寶貴的經(jīng)驗積累，是我這一生的財富，這都是靠自己的努力獲得的。讓我明白，天下沒(méi)有不勞而獲的道理。只要有付出了，就會(huì )有回報。每天都保持一顆快樂(lè )的心情，讓我們的上班生活更美好。

公司實(shí)踐總結報告

1月1日開(kāi)始我在方正期貨實(shí)習，實(shí)習目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實(shí)習的總結：

首先，在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同事之間的工作事情，還包括許許多多的小細節，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì )的長(cháng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

課外實(shí)踐總結報告

當大家懷著(zhù)無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)的心情參加了入黨積極分子培訓的課程培訓內容，在大家對黨的認識有了更進(jìn)一步的提高后，在老師的指導下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過(guò)全體成員的積極落實(shí)，數院四十三期入黨積極分子第一小組實(shí)踐活動(dòng)分為以下三個(gè)部分。首先，在全體成員的討論中，大家對博雅廣場(chǎng)上的某些亂扔垃圾的現象感到很無(wú)奈，但是與此同時(shí)，我們也認為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認為我們應該盡自己的一份力，保持博雅廣場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就開(kāi)始陸續投入到＂博雅環(huán)境小衛士＂活動(dòng)中來(lái)，大家一小團體（3-4人）一起的形式進(jìn)行,在傍晚時(shí)分,(即博雅廣場(chǎng)人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時(shí)候)大家就積極行動(dòng)起來(lái),另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過(guò)博雅廣場(chǎng)時(shí)發(fā)現的垃圾，紙屑等也積極動(dòng)起來(lái)，并且鼓勵大家的參與，希望通過(guò)盡自己的一份力，來(lái)改變我們周?chē)沫h(huán)境，此次活動(dòng)完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執行，雖然是沒(méi)有相應約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們在對外宣傳鼓勵大家積極投入到活動(dòng)中來(lái)，這一環(huán)節還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動(dòng)，希望吸引更多的同學(xué)來(lái)參與。

與此同時(shí)啟動(dòng)的是另一活動(dòng)，參觀(guān)辛亥革命紀念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國，想起現在改變社會(huì )主義現代化的新中國，現在中國的實(shí)力，國際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現救亡圖存的愛(ài)國運動(dòng)，更難想象在這座紀念館（革命時(shí)破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現中國的自強的夢(mèng)想而拋頭顱灑熱血，當我們來(lái)到這里時(shí)，首先展現在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。

當我們走進(jìn)辛亥革命紀念館時(shí)，辛亥革命的前言立刻展現在我面前，接下來(lái)是辛亥革命時(shí)期的各種物品，例如：經(jīng)過(guò)會(huì )議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時(shí)那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國的面貌，推翻封建政權，創(chuàng )建共和。想到現在處在和平時(shí)代的我們應該如何繼往開(kāi)來(lái)，在新的歷史形勢下，為中國的繁榮與穩定盡自己的力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛(ài)國主義教育，端正我們的安，價(jià)值觀(guān)，與此同時(shí)，逐漸端正自己的入黨動(dòng)機，當初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯誤的，勇敢擔當時(shí)代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，深感自己是有目標而來(lái)。

在新的時(shí)代下，年輕一代的我們任重而道遠??！

另外，當我組在開(kāi)始課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就另外啟動(dòng)了“黨的相關(guān)知識的調查問(wèn)卷”。此次活動(dòng)爭得全組成員的同意。

下面我們從問(wèn)卷的細節方面來(lái)談?wù)劷Y果，在240份問(wèn)卷中大約有30份調查對象為入黨積極分子，10位為是預備黨員或黨員。在所有的調查對象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。從問(wèn)卷結果來(lái)看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識！有27.9%的同學(xué)會(huì )不知到中國共產(chǎn)黨是在何成立的！

實(shí)踐活動(dòng)總結報告

通過(guò)這幾天的社會(huì )實(shí)踐我們認識到群眾的支持，地方以及學(xué)校黨委機關(guān)的支持與擁護是我們此次活動(dòng)取得成功的重要因素?；顒?dòng)自始至終得到父老鄉親以及孩子們的支持與配合，無(wú)論是隊員們的吃住問(wèn)題或者活動(dòng)的流暢度，活動(dòng)的宣傳，深入留守兒童家庭的調研，抑或是關(guān)愛(ài)留守兒童的宣傳活動(dòng)，當地的政府、學(xué)校和群眾都給予很大的幫助，此次活動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了如何待人處事，學(xué)會(huì )了用真誠和微笑去幫助和感謝他人，我們收獲了信任，收獲了果實(shí)，收獲了快樂(lè )，收獲了成長(cháng)!

在七天的志愿服務(wù)過(guò)程中，志愿者與留守兒童的親切交流，與鄉親們的良好互動(dòng)，促進(jìn)構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的工作機制，關(guān)愛(ài)留守兒童，在行動(dòng)中充分體現出來(lái)。臨沂大學(xué)社會(huì )實(shí)踐團隊將繼續秉承“實(shí)”的校風(fēng)，明義、銳思、弘毅、致遠，在責任與擔當中，關(guān)愛(ài)留守兒童，服務(wù)紅色老區發(fā)展，弘揚正能量。

實(shí)踐活動(dòng)總結報告

今年寒假我參加了假期社區服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的心得體會(huì )。

學(xué)校把社會(huì )作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì ),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

大學(xué)生寒假社區服務(wù)是對自己的一次考驗。在父母羽翼下成長(cháng)的我們到底有沒(méi)有能力，在社會(huì )上用雙手來(lái)收獲什么。到底我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn)，寒假社區服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，看看自己是不是溫室里的花朵。

可能大學(xué)生的我們還沒(méi)有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會(huì )前來(lái)的一次預演。出墻報，清潔樓道，打掃衛生，賣(mài)廢品。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認識自己。

1月5日上午，我們設計了一期關(guān)于過(guò)年習俗的墻報，在社區引起了很好的反響，爺爺奶奶紛紛告訴我們他們小時(shí)候過(guò)年的事情。下午我們跟著(zhù)社區打掃衛生的阿姨一起清潔社區的衛生。

1月6日，我們拿著(zhù)小鏟子，去到各個(gè)樓棟清理小廣告。很辛苦，一天下來(lái)胳膊都是酸酸痛痛的，可以我們干的非常起勁，為社區環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

1月7日，我們把社區的舊報紙，雜志整理起來(lái)，拉到廢品收購站賣(mài)了。這樣不僅節約了資源，還得到了一筆不小的經(jīng)費。下午我們去宏圖書(shū)店，買(mǎi)了一些適合小朋友讀的故事書(shū)和一些年貨，為明天和后天做準備。

1月8日，我們開(kāi)展了一期讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小朋友開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習。家長(cháng)們帶著(zhù)孩子來(lái)社區的圖書(shū)館讓孩子們看他們喜歡的圖書(shū)，一些小學(xué)生還拿著(zhù)不會(huì )的作業(yè)來(lái)問(wèn)我們，我們很耐心的給他們解答。

1月9日，我們起了個(gè)大早，去到孤寡老人家里，為他們打掃衛生。掃地，拖地，擦柜子，刷廁所。雖然很累，但是看到老人臉上洋溢的笑容，我們從心底里都是暖的。

天氣很冷，可正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

社區服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。

參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社區服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社區服務(wù)活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì )，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社區服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

通過(guò)這次的社區服務(wù)，使我熟悉社區在地理環(huán)境、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護它們;留意社區中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區、國家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。

我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。這一次社區服務(wù)給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐,有利于增長(cháng)才干.堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一,走理論與實(shí)踐相結合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑.社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉,是檢驗真理的標準.把學(xué)得的知識用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高,才能真正成為對社會(huì )有用的人才。

實(shí)踐以充分證明,社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展.通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我從與社區工作人員以及人名群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗,使思想得到升華,社會(huì )責任感增強.在實(shí)踐中,我的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)得到進(jìn)一步的強化,提高了認識能力適應能力和創(chuàng )新能力。

看到了成績(jì)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學(xué)習也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。

人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!

教學(xué)實(shí)踐總結報告

實(shí)踐活動(dòng)總結報告

由于__月5號才開(kāi)始實(shí)踐，學(xué)生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試，心情都很激動(dòng)和興奮。所以在實(shí)踐的第一天，我主要了解他們各自的興趣愛(ài)好。通過(guò)了解，我發(fā)現男生大都喜歡游戲上的人物和場(chǎng)景，女生則都比較關(guān)注漫畫(huà)和動(dòng)畫(huà)。根據這一點(diǎn)，我在課后找到許多相關(guān)資料，希望從中對針對他們興趣的教學(xué)有幫助。

二、美術(shù)知識拓展講解。

已經(jīng)知道他們都對動(dòng)漫比較感興趣后，第二天的知識拓展講解也是主要圍繞國內外動(dòng)畫(huà)的。

首先，將中國動(dòng)畫(huà)幾個(gè)階段的典型代表中的片段通過(guò)投影播放出來(lái)。如：小蝌蚪找媽媽、鷸蚌相爭、大鬧天宮、黑貓警長(cháng)、海爾兄弟、舒克與貝塔、老夫子、寶蓮燈、麥兜等。

接著(zhù)，告訴同學(xué)們，這些動(dòng)畫(huà)有什么重要地位。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動(dòng)畫(huà)片的張叁豐，中國卡通界的達摩，開(kāi)山鼻祖。五六十年代的中國水墨動(dòng)畫(huà)是世界動(dòng)畫(huà)界的珍寶，《小蝌蚪找媽媽》就是代表作之一，取材于齊白石的魚(yú)蝦形象，奠定了影片的美術(shù)水準。開(kāi)頭的設計就很“中國”，打開(kāi)一本素雅的國畫(huà)畫(huà)冊后，一幅幽靜的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶樂(lè )聲悠揚，共同勾畫(huà)出優(yōu)美抒情的水墨世界。這部片子打破了動(dòng)畫(huà)片“單線(xiàn)平涂”的模式，沒(méi)有邊緣線(xiàn)，意境優(yōu)美，氣韻生動(dòng)，曾獲得多項國際殊榮。同樣令人印象深刻的是它的旁白，那個(gè)年代典型的播音腔女聲聽(tīng)來(lái)就像老師，但今日重溫卻是一番格外地親切與溫馨。尤其是開(kāi)頭的那句“青蛙媽媽愛(ài)他們，就像媽媽愛(ài)我們”，讓人心頭一暖，仿佛回到了童年的單純年代。

然后，將國內外各種游戲制作過(guò)程的簡(jiǎn)單步驟講解給同學(xué)們，并播放出其制作過(guò)程，以及介紹工作室人員的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

最后，發(fā)放一些動(dòng)漫人物圖片，讓他們臨摹。評比出最優(yōu)秀兩幅(男女各一幅)掛在教室展覽，可以促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習的積極性。

三、專(zhuān)業(yè)基礎課教學(xué)。

實(shí)踐的第三至五天斗主要進(jìn)行的是專(zhuān)業(yè)基礎課教學(xué)。，它們依次是色彩、素速寫(xiě)。色彩主要是靜物臨摹和寫(xiě)生，素描主要是靜物寫(xiě)生和幾何石膏寫(xiě)生，速寫(xiě)主要是景物和人物臨摹。在正式開(kāi)始繪畫(huà)之前，我都會(huì )要求同學(xué)們認真閱讀書(shū)上的范畫(huà)，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和適合自己的畫(huà)法。同樣，每天也會(huì )有優(yōu)秀的作品被掛在教室內展覽。

四、發(fā)散思維創(chuàng )意繪畫(huà)。

實(shí)踐的第六天，主要是培養同學(xué)們發(fā)散思維，學(xué)會(huì )聯(lián)想。我會(huì )先給同學(xué)們發(fā)放一些創(chuàng )意素描或是創(chuàng )意海報，可以促進(jìn)他們進(jìn)行聯(lián)想。接著(zhù)，請每位同學(xué)把各自的創(chuàng )意描述出來(lái)，大家進(jìn)行討論。最后，就指導他們進(jìn)行各種方式的創(chuàng )意繪畫(huà)。

五、課外寫(xiě)生。

最后一天的實(shí)踐是課外寫(xiě)生，也是同學(xué)們最期盼的。為了安全起見(jiàn)，我特意選定沿江公園作為我們的寫(xiě)生地點(diǎn)，并邀請一些家長(cháng)和其他代課老師一同去。在寫(xiě)生時(shí)，主要分為風(fēng)景寫(xiě)生和人物寫(xiě)生，都是以速寫(xiě)的手法。

一、教書(shū)育人，提高自身素質(zhì)。

老師就像學(xué)生的一面鏡子。我們應該從自己嚴格要求，影響感染學(xué)生。只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。老師跟學(xué)生之間也是很貼心的。實(shí)踐的這段時(shí)間，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)?？缈颇柯?tīng)課時(shí)，發(fā)現他們這些學(xué)校都在使用多媒體教學(xué)，而且收益都很好?；貋?lái)之后我也學(xué)習著(zhù)他們的教學(xué)方法，凡響不錯。我希望這股浪潮繼續下去。

二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

三、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。

實(shí)踐的心得：作為一名實(shí)踐美術(shù)教師，平時(shí)發(fā)現美術(shù)教學(xué)很輕松，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的那么容易。美術(shù)這門(mén)科學(xué)是一門(mén)激勵人興奮的學(xué)科。它沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)科的詩(shī)詞海洋，沒(méi)有數理化學(xué)科的試題海洋，也沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)科的語(yǔ)法海洋，更沒(méi)有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。它要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握知識，它通過(guò)想象力和創(chuàng )造力完美的結合。而對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們，對于美術(shù)方面的知識似懂非懂。如果把太多的理論注入到他們的腦袋里，他們會(huì )對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術(shù)知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì )對美術(shù)變得非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細節，要認真上好每一節課，應該準備好教學(xué)用具。

初中階段是人生極為重要的一個(gè)關(guān)鍵年齡期，學(xué)生的邏輯思維任然需要很多的感性材料來(lái)支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的，想象力中的創(chuàng )造成分增多，想象中的現實(shí)性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動(dòng)性，沖動(dòng)性。情感內容日益豐富，深刻;因而初中美術(shù)教學(xué)的目的越切合初中生的身心特征就越容易實(shí)現。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長(cháng)學(xué)生知識，何發(fā)展學(xué)生的智力，也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫(huà)與藝如術(shù)設計的基本技能知識，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，增強學(xué)生的民族自豪感，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，培養美術(shù)人才!

財務(wù)實(shí)踐總結報告

自20xx年任職以來(lái)至今已一年整，一年當中，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在處長(cháng)的指導下，在全體財會(huì )同仁的全力支持和其他部門(mén)的協(xié)作配合下，我在財務(wù)副處長(cháng)崗位上積極主動(dòng)的工作，用心學(xué)習，在最短的時(shí)間內適應本職工作的要求，并向著(zhù)做一名更為稱(chēng)職的、出色的領(lǐng)導的參謀助手的方向倍加努力。下面就從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導和同志們做一匯報。

一、對本崗位工作的認識。

高校財務(wù)工作是高校事業(yè)順利發(fā)展中的重要工作，集中體現著(zhù)高校事業(yè)發(fā)展的方方面面。在高校財務(wù)工作崗位上肩負重任，尤其在各項事業(yè)發(fā)展飛速的今天，面對各項改革及不相配的政府經(jīng)費投入，更顯得財務(wù)工作任務(wù)的艱巨。如何能夠協(xié)助處長(cháng)更好的為學(xué)校各項事業(yè)的順利運行和發(fā)展提供資金供應保障、提供良好的資金運行狀態(tài)、提供優(yōu)質(zhì)的財會(huì )工作服務(wù)就成為我做為財務(wù)處副處長(cháng)崗位工作努力的目標。

二、認真履行崗位職責。

專(zhuān)碩實(shí)踐總結報告

總結。

報告專(zhuān)碩實(shí)踐總結報告20**年*月*日，經(jīng)過(guò)多方接洽，我終于得到來(lái)上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習的機會(huì )。雖然我實(shí)習的是銷(xiāo)售部門(mén)，跟我平時(shí)所學(xué)專(zhuān)長(cháng)無(wú)多大關(guān)系，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯的體驗。第一天出門(mén)的時(shí)候我便告訴自己，我可要認真一點(diǎn)，真真正正學(xué)一點(diǎn)對我有用的東西。

剛開(kāi)始幾天的適應期，其實(shí)比自己想象的要好的多，因為跟部門(mén)的負責人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作。

以前都以為銷(xiāo)售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的崗位，然而此番親身體驗讓我不得不對它做出一個(gè)最新的認識。因為，它并不是想象中的那么簡(jiǎn)單。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(cháng)到最終獲得收益，當中的每個(gè)流程都是非常重要的，銷(xiāo)售這一環(huán)節環(huán)節當然也不例外。

是把自己當成了公司的一員，而且是重要的一員，因為我知道我每天都實(shí)實(shí)在在的在為公司做事。

當然，事情不可能總順順利利、波瀾不驚。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù)，就是跟一個(gè)比較大的客戶(hù)單獨面談?？上攵?，當時(shí)自己是挺緊張的，因為之前都是在電話(huà)里跟客戶(hù)交談，電話(huà)通常都較短，談的也是表面層次上的事情，比較容易應付。但是面談就大為不同了，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢，況且這次對方還是公司的一個(gè)大客戶(hù)，事關(guān)重大，萬(wàn)一一個(gè)閃失，對公司的影響可不小。

這時(shí)，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài)，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說(shuō)：沒(méi)事的，你來(lái)公司就是要來(lái)鍛煉的嘛，要多給自己一點(diǎn)信心!看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情，我知道這回我可是真的要上前線(xiàn)了，于是，楞是挺了挺胸脯說(shuō)：好，經(jīng)理，我一定不會(huì )讓你失望!不知不覺(jué)，一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力，并通過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事，為公司創(chuàng )造一定的價(jià)值，不管多少，都是非常有意義的事情。

通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強了自己的自信心，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準備。

雖然說(shuō)一個(gè)月的時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)也是相當重要的，在這過(guò)程中不僅培。

養了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì )實(shí)踐會(huì )對自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會(huì )是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐的工作。

最后，感謝在這次社會(huì )實(shí)踐中熱心給我提供幫助的每一位朋友!

教育實(shí)踐總結報告

實(shí)踐周社會(huì )實(shí)踐總結報告

周記（1）實(shí)習第一個(gè)禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠學(xué)到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎?？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。為了能夠真正的學(xué)到知識，我很?chē)栏竦囊笞约喝プ龊妹恳患虑?，即使再?jiǎn)單的事情我都會(huì )認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。第一個(gè)禮拜的實(shí)習，我可以簡(jiǎn)單的為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀(guān)察，多思考！一方面要發(fā)揚自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨立解決，這樣對問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當解決的時(shí)候也會(huì )獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團隊的結晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

周記（2）實(shí)習第二周開(kāi)始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷(xiāo)售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話(huà)跟客戶(hù)溝通?，F在開(kāi)始便需要跟客戶(hù)交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì )客戶(hù)的意圖，同時(shí)準確的向客戶(hù)傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當的熟悉。于是每天上班我都會(huì )比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當然如果這次能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話(huà)，電話(huà)通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶(hù)需要更詳細的，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶(hù)滿(mǎn)意。而每次讓客戶(hù)滿(mǎn)意的掛電話(huà)的時(shí)候，自己心里都會(huì )覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話(huà)就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話(huà)特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話(huà)一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。周末的時(shí)候，經(jīng)理請我吃了一頓飯，對我關(guān)照有加，并表示對我這段時(shí)間的非常滿(mǎn)意。

社會(huì )實(shí)踐總結報告

科研實(shí)踐總結報告

轉眼間，關(guān)于該課題項目的研究已經(jīng)歷時(shí)將近一年，從20xx年5月份到現在我與項目研究組的小伙伴們經(jīng)過(guò)申請立項、收集整理資料、分析相關(guān)數據到提交立項報告和科研論文各個(gè)階段最終經(jīng)《法制博覽》雜志社編委會(huì )初審，擬被采用，將在20xx年《法制博覽》三月中旬刊出版發(fā)表，這無(wú)疑是對全體科研課題研究組的小伙伴們將近一年的辛苦付出最好的回報；當然在此不得不感謝武漢東湖學(xué)院文法學(xué)院理論法學(xué)教研室主任杜慧老師在百忙之中利用工作之余對該科研項目的細心指導。

個(gè)人此前對于科研事宜也知之甚少，關(guān)于《服刑人員未成年子女的監督保護機制》也缺乏研究，經(jīng)過(guò)鄧興武同學(xué)的邀請加入該課題的科研項目團隊中，方才對我國目前服刑人員未成年子女所處現狀有初步了解，在與科研團隊的小伙伴們研究過(guò)程中我們發(fā)現服刑人員未成年子女在生存、受教育權、心里健康等方面都面臨著(zhù)嚴峻的考驗，急需國家和社會(huì )幫助來(lái)使他們從食不果腹，自卑封閉的窘境中脫離出來(lái)并且和其他同齡人一樣享有平等的受教育權，這樣由此可能衍生的其他社會(huì )問(wèn)題才有可能胎死腹中，避免更多的社會(huì )矛盾激化。

如此方能集思廣益并就某個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題發(fā)表真知灼見(jiàn)，完成最終目標。四年的大學(xué)時(shí)光也即將接近尾聲，然而對于專(zhuān)業(yè)知識的研究能力還有待提高，在課題研究過(guò)程中也更加認識到了這一點(diǎn)，若想在法制的圣土上有所建樹(shù)也必須提高對有關(guān)問(wèn)題思考和研究的敏銳度，為自己將來(lái)從事相關(guān)的職業(yè)添磚加瓦。

有關(guān)《服刑人員未成年子女的監督保護機制》的課題研究工作雖已漸近收尾，但囿于時(shí)間因素和雜志社版面要求，該課題主要就圍繞服刑人員未成年子女的三個(gè)主要問(wèn)題即生存、受教育權、心里方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析探討，并附帶提出了部分解決問(wèn)題的建議，深度和廣度都未能達到預期目標，此為不足之處。將從后續答辯中進(jìn)行必要補充，也會(huì )協(xié)同項目組小伙伴們共同為后續研究工作畫(huà)上圓滿(mǎn)句號，給自己一份滿(mǎn)意答卷。

最后在此一并感謝小伙伴們對課題整個(gè)研究過(guò)程中信息資料的搜集整理、提出的寶貴建議以及杜慧老師對不足之處的指正修訂。

社會(huì )實(shí)踐總結報告

在期末考試前一個(gè)月左右，受以前所在社團之邀——吳天祥小組，參加夢(mèng)·翔暑期實(shí)踐團的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擔任其負責人之一。聽(tīng)到這個(gè)消息，難免有些感動(dòng)和震驚。一直擁有是愿望——在大學(xué)期間要參加一次三下鄉活動(dòng)，終于有機會(huì )實(shí)現了。想到一學(xué)期前，由于各方面的原因，我很不舍的退出了小組，雖然人不能經(jīng)常與組員共處，但在平時(shí)也是一直關(guān)注著(zhù)小組的動(dòng)態(tài)。同時(shí)也在小組里結識了很多有才、有能力的好友，并成了死黨。很榮幸能得到現任成員的掛念，能夠參加小組組織的活動(dòng)更是感激，何況還是與華科愛(ài)心協(xié)會(huì )和華師圣兵愛(ài)心社的協(xié)作。為此活動(dòng)，我也是作出了很大的決心和不少的努力。我一直認為，決定了去做某件事情就得把它做好！并能夠取得一定的效果！

期末考試結束在在炎熱的六月下旬，考試的科目很緊促，需要花不少的精力，可心里也一直關(guān)心著(zhù)夢(mèng)翔的工作進(jìn)展怎么樣了。有時(shí)候回有心有余而里不足的感覺(jué)。還好一切都過(guò)去了，雖然有些磕絆，在大家的努力下都挺過(guò)來(lái)了。我們 考試結束時(shí)間早于華師和華科的成員，早期的籌備工作就有我們來(lái)做的多些，在此同時(shí)，我們還做了相應的試講，體能鍛煉等項目。最難做的要數外聯(lián)工作了，我們經(jīng)院的同胞們集體出發(fā)跑了兩天的外聯(lián)，可成效也不是很大。但我體會(huì )到了現在工作的艱難和不易，現實(shí)往往比計劃與想象殘酷。

夢(mèng)。翔暑期社會(huì )實(shí)踐團是由華中科技大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì )和湖北經(jīng)濟學(xué)院吳天祥小組發(fā)起組織，華中師范大學(xué)圣兵愛(ài)心社參與，三社團交流的暑期社會(huì )實(shí)踐隊伍。即兩方發(fā)起組織，一方參與，三方交流的團隊。隊員主要由華中科技大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì )和湖北經(jīng)濟學(xué)院吳天祥小組的優(yōu)秀成員構成，同時(shí)也有邀請的了華中師范大學(xué)圣兵愛(ài)心社的部分優(yōu)秀社員。在這次的活動(dòng)中，我們大家都付出了不少。

7月6日下午，我們一行住進(jìn)了華科，正式進(jìn)入了三校成員集訓階段，為期四天的集訓，時(shí)間有些倉促。我們二十五人可以說(shuō)是用好了這四天的時(shí)間，彼此相互了解，相互幫助，也為以后的工作奠定了基礎。在此期間，我們還瀏覽了華科校園的部分，一起爬瑜家山。還留下了我們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。難忘的一段回憶。

在7月10日晚上，我們一齊二十五人從漢口回車(chē)站出發(fā)了，那標志著(zhù)我們夢(mèng)·翔工作進(jìn)入了真正的實(shí)施階段，也是考驗我們的時(shí)候到了。到達阜南縣王家壩鎮，我們的食宿是在王家壩鎮政府食堂和王家壩中學(xué)，聽(tīng)起來(lái)很不錯，一般的人是沒(méi)有這種待遇的，說(shuō)句實(shí)際的話(huà)，比我想象中的要好很多，可是仍然會(huì )不適應，作為負責后勤工作的我，看到這一幕卻也是無(wú)能為力。所幸大家都經(jīng)住了這次考驗。

在阜南王家壩鎮的這段日子里，我們都是有條不紊的工作，即使有些變動(dòng)，都作出了一些協(xié)調，這就是所謂計劃趕不上變化吧。這段日子類(lèi)，我主要參加了社會(huì )調查、初中支教、走訪(fǎng)活動(dòng)和一些后勤工作。通過(guò)這些活動(dòng)，我也小有所感。

我們的活動(dòng)依據了以下背景：讀書(shū)使人們進(jìn)步，教育使國家富強。而有一個(gè)學(xué)生群體，他們在鄉下，他們在山里。他們可能在讀高中，各自懷揣著(zhù)大學(xué)夢(mèng)想，卻苦于缺乏大學(xué)的信息，缺乏了解大學(xué)的途徑。他們可能在讀初中，對世界充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)，卻沒(méi)有足夠的圖書(shū)資源。他們可能是留守兒童，經(jīng)濟危機的背景下，打工父母提前返鄉了，卻不能很好的彌補長(cháng)久的心靈缺憾。

面對這些，作為大學(xué)生的我們要有所行動(dòng)。我們可能沒(méi)有精深的學(xué)術(shù)水平，我們可能沒(méi)有雄厚的資金和社會(huì )背景，但我們有知識，我們有熱情，我們能在暑期三下鄉中為他們做些事情，放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，與他們共同成長(cháng)。

活動(dòng)內容主要有：

全球金融危機，農民工提前返鄉了，一方面，可能這對本來(lái)就貧困的家庭來(lái)說(shuō)收是雪上加霜。另一方面，留守兒童真正的見(jiàn)到了父母，外出打工父母真正的有時(shí)間修補一下曾經(jīng)殘缺的親情。于是出現了一個(gè)喜憂(yōu)參半的情景。

1我們結合經(jīng)濟危機大背景，和當地的突出問(wèn)題，社會(huì )調查的課題有二：返鄉農民工的就業(yè)情況和農村留守兒童的受教育情況。

2在社調的過(guò)程中，我們會(huì )選取部分貧困家庭進(jìn)行慰問(wèn)，每家贈送兩張全家福和家庭教育書(shū)籍，幫助父母更好的彌補與留守兒童之間的親情裂痕。

阜南縣城有幾所高中，我們將在那里，通過(guò)三種形式，為他們點(diǎn)燃大學(xué)夢(mèng)想。

1、大學(xué)政策宣講；以展板、宣傳手冊、現場(chǎng)答疑的形式，介紹大學(xué)獎貸政策、助學(xué)政策和大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置及其介紹，為他們答疑解惑。

2、主題報告會(huì )：以主題報告會(huì )的形式，結合ppt和相關(guān)影像資料，就“我的大學(xué)”這一主題為高中生打開(kāi)大學(xué)的一扇窗，內容主要涉及大學(xué)的一般介紹、大學(xué)的學(xué)習文化、大學(xué)的課外文化三部分內容。讓他們能夠有聲有色的了解大學(xué)。

3、素質(zhì)課交流：我們會(huì )選取部分班級，以課堂交流的形式上一堂素質(zhì)課，主要涉及大學(xué)文化，大學(xué)思維，大學(xué)生活，政治經(jīng)濟動(dòng)態(tài)，高中學(xué)習心態(tài)，高中各科學(xué)習方法等各方面內容，為高中生帶去大學(xué)生的激情，點(diǎn)燃心中的希望。

當地教育水平落后，圖書(shū)資源貧乏，孩子們缺少足夠的圖書(shū)以充實(shí)自己的課內課外學(xué)習需求。我們會(huì )通過(guò)請求書(shū)店和出版城贊助等方式募集圖書(shū)，在王家壩鎮中學(xué)捐建圖書(shū)室。讓農村孩子也能享用城里孩子的圖書(shū)資源，為身心的塑造提供知識支持。

為期大約十來(lái)天的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于結束了，回想起來(lái)還真是有苦有甜，同時(shí)在這段時(shí)間里，我體驗了許多，收獲了許多，無(wú)論是工作還是生活學(xué)習上，都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責人，后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓作以下總結。謹此以大家共勉：

在實(shí)踐活動(dòng)的前期，后勤組主要是為實(shí)踐活動(dòng)作好準備工作，例如訂制隊服、隊旗、橫幅，準備下鄉所需物品（包括集體物品、個(gè)人物品、公共物品等）、車(chē)票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會(huì )到了眾口難調，計劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個(gè)人周密的思考，細致的計劃，果斷的決策及應變的能力，還有要顧全大局，不能因為一點(diǎn)小變化就束手無(wú)策，從新計劃，這樣回耗時(shí)又耗力。

在阜南王家壩將近一個(gè)星期的日子里，我們后勤組主要負責的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無(wú)奈，購買(mǎi)物品的時(shí)候，為了節約費用，我們就買(mǎi)來(lái)一大份，用來(lái)男女生分著(zhù)用，造成很多的不便。還有的東西購買(mǎi)數量不夠，導致后來(lái)又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無(wú)能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。

這一次的活動(dòng)給我留下了深深的印象，讓我減少了大學(xué)中了一個(gè)遺憾，也讓我體會(huì )了不少，正可謂經(jīng)歷了就不會(huì )忘記！相信這次活動(dòng)對我以后的人生會(huì )有幫助的。在以后的生活中，我也會(huì )積極參加此類(lèi)活動(dòng)。

客服實(shí)踐總結報告

這次實(shí)習是學(xué)習了兩年的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)后進(jìn)行的一次全面性的實(shí)踐練習，是把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用于社會(huì )實(shí)踐，了解企業(yè)運營(yíng)管理各流程，了解企業(yè)各職能的管理職能.通過(guò)了解企業(yè)電子商務(wù)運營(yíng)的情況，找出所學(xué)的電子商務(wù)知識和企業(yè)實(shí)際需要的結合點(diǎn)，幫助企業(yè)實(shí)施電子商務(wù)戰略.通過(guò)現場(chǎng)學(xué)習，培養自己獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并培養自己的職業(yè)素質(zhì).

通過(guò)這一次的實(shí)習，主要想達到以下幾個(gè)目的：

1、考察自己在校所學(xué)的知識在實(shí)際應用中是否能夠得心應手，學(xué)會(huì )致用;。

2、增強自己上崗意識.企業(yè)不是學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習的圣地，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會(huì )組織，不盈利就會(huì )被社會(huì )淘汰，每個(gè)員工都要承受著(zhù)壓力，把企業(yè)做好的.通過(guò)這一次的實(shí)習，可以磨練和增強我的崗位責任感.

3、積累工作經(jīng)驗.公司要培養一個(gè)人才是要成本的，所以公司招聘人才的時(shí)候，一般都會(huì )把有經(jīng)驗者優(yōu)先錄用.有了這一次的頂崗實(shí)習，可以增強我的工作能力，增強工作中的溝通和適應能力，增強做人的才干，積累經(jīng)驗.為今后的就業(yè)鋪路.

4、適應以后工作的生活方式.在學(xué)校里，有著(zhù)學(xué)校的規章制度限制和同學(xué)朋友的真誠友誼.剛踏進(jìn)復雜多彩的社會(huì )，是需要一個(gè)過(guò)渡期.通過(guò)這次實(shí)習，可以提前讓我更加早地了解與體會(huì )真正進(jìn)入社會(huì )后該如何生活，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法.

5、通過(guò)實(shí)習，回校后有更加明確的目標，抓緊時(shí)間補習自己在實(shí)習中缺乏的知識，為以后的工作做好準備.

廣東省xx市天河區。

北京xxx電子商務(wù)有限公司，網(wǎng)絡(luò )客服。

我是在xx分公司的明星客服部，我們這里的網(wǎng)絡(luò )客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話(huà)，每天上公司給定的53kf工作平臺的客服號和一個(gè)qq客服號.售前，耐心地向每一位顧客解說(shuō)產(chǎn)品性能、使用辦法，引導顧客購物;售后，指導顧客使用產(chǎn)品，消除顧客的疑惑及不滿(mǎn)情緒.除了上客服，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話(huà)催顧客簽收、催快遞人員派送，偶爾還要打電話(huà)回訪(fǎng)顧客，看看顧客使用的情況，看他有沒(méi)有需要再繼續訂購的意愿或者是了解這款產(chǎn)品在市場(chǎng)反應如何.還有一項工作就是接電話(huà)，由于我們是官網(wǎng)直銷(xiāo)，是有訂購熱線(xiàn)的，經(jīng)常會(huì )有顧客打電話(huà)進(jìn)來(lái)咨詢(xún)我們的產(chǎn)品，我們要非常熟悉公司的產(chǎn)品才能給顧客介紹.

1、實(shí)習心得：

1)沉著(zhù)、冷靜、有自信地面對面試。

對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場(chǎng)中，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事，況且對于一個(gè)還沒(méi)有畢業(yè)，而且只能做一到兩個(gè)月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會(huì )找到一份適合自己的工作的.

雖然未來(lái)的路誰(shuí)也無(wú)法預料，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的.當然，當我在網(wǎng)上投了大量的簡(jiǎn)歷，也到實(shí)地那里面試了好多家，可還是沒(méi)有一個(gè)公司愿意要一個(gè)隨時(shí)都會(huì )走人的下屬，雖有失意，但最后在我的沉著(zhù)、冷靜、自信地面度，最后我找到了一份適合我的工作，而且與我的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的——網(wǎng)絡(luò )客服.

失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗.

2)腳踏實(shí)地，從小事做起。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成，必須腳踏實(shí)地地干實(shí)事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行，別人是不會(huì )認同你的，相信你的.所以，在實(shí)習當中，不要因為自己的有學(xué)歷，就可以要干大事，小事就不足為之一提的感覺(jué).必須要一步一個(gè)腳印地學(xué)習，請教別人，把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決，把一件件的事情做好.事情雖小，也要做出實(shí)效.要不，連一個(gè)打掃衛生的職位，別人也不會(huì )請你.

3)專(zhuān)著(zhù)認真，注重細節。

專(zhuān)著(zhù)認真，注重細節，在實(shí)習過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到這一點(diǎn)的重要性.認真的態(tài)度可以體現在細節中.就我們這些沒(méi)有任何工作經(jīng)驗而且是沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生，更要做到這一點(diǎn)，特別是在業(yè)務(wù)的這一塊工作的.

我也是因為這一點(diǎn)，讓我受到了教訓.為什么這么說(shuō)呢?那次是我上班以來(lái)少有爽快的客戶(hù)，他只詢(xún)問(wèn)了我幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題就訂購了，留好了電話(huà)、姓名和住址給我，可當我給我們公司的電話(huà)給他時(shí)，我卻發(fā)錯了號碼，直到那天下午那個(gè)顧客要打錢(qián)進(jìn)來(lái)時(shí)卻打不通我們公司的電話(huà)，第二天打電話(huà)過(guò)去我才發(fā)覺(jué)，客戶(hù)非常懷疑我們的網(wǎng)站是否真的，也非常生氣，后來(lái)我給客戶(hù)道歉，并答應客戶(hù)免費送一些小禮品，也無(wú)補于事了.因為客戶(hù)認為這事情好大因素都是我的問(wèn)題，覺(jué)得我做事情馬馬虎虎，不放心與我合作!所以，這個(gè)訂單失去了.

通過(guò)這件事情，我認識到自己的錯誤，改進(jìn)自己的工作態(tài)度.不能再像在校的時(shí)候，犯錯還可以糾正，現在所做的是不能兒戲，出了差錯，就會(huì )喪失機會(huì )，有關(guān)于自己本身的生存，公司的命運.也讓我明白了，做事一定要認真.認真的態(tài)度，可以從細節上體現，比如，與客戶(hù)洽談、發(fā)我們公司相關(guān)的資料要正確、價(jià)格.這些微不足道的動(dòng)作，足以讓客戶(hù)感受到你的認真，那自然而言就愿意與你合作了.

4)重復事情，持之以恒。

從事網(wǎng)絡(luò )客服這項工作，雖然是坐在辦公室里面，像個(gè)白領(lǐng)一樣，但是要你天天12個(gè)小時(shí)都要面對這電腦，打電話(huà)，在同一個(gè)地方，面對同樣的一些人，時(shí)間一長(cháng)，你就會(huì )感覺(jué)到這樣的生活很枯燥，特別是我們這些剛走進(jìn)工作的畢業(yè)生，不習慣，這也是為什么好多畢業(yè)生老是要換工作的因素之一.其實(shí)不管做什么工作，干什么事情都需要我們有毅力.任何事情做久了我們都會(huì )產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開(kāi)始時(shí)有熱情是遠遠不夠的，我們需要的是持之以恒.怎樣做到，就需要我們在平淡中尋找快樂(lè )，自己給自己找一些有趣的事情做.

就我做網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)來(lái)說(shuō)，每天都要看網(wǎng)站上更新的內容并記牢，接待網(wǎng)客，核實(shí)訂單，提交訂單，接聽(tīng)電話(huà)，解決售后問(wèn)題.這些的工作，時(shí)間一長(cháng)，也會(huì )成為很枯燥的事情.我就是那樣的在工作久了以后，就開(kāi)始產(chǎn)生了厭倦，剛開(kāi)始的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)的被時(shí)間給消磨掉了.可是，工作可不是任你想做就做，想不做就不做的，這時(shí)候，就要考驗了我們的耐心、毅力.能持之以恒的話(huà)，這些工作將會(huì )帶給你豐富的經(jīng)驗，會(huì )成為一種習慣;不能堅持，只能辭呈，換新環(huán)境，新工作，到頭來(lái)，都是一個(gè)新人.

5)要學(xué)會(huì )在工作中自我肯定和自我否定.

在大學(xué)期間我曾在社團待過(guò)兩年，為把工作做到完美，對自我采取了否定，目的是激勵自己下一次要做得更好.而現在工作了，每天都要追求業(yè)績(jì).經(jīng)理曾說(shuō)過(guò)：“有顧客進(jìn)來(lái)我們的網(wǎng)站詢(xún)問(wèn)，那就表示她有這個(gè)需要，而你不能說(shuō)服她購買(mǎi)，那就是你的溝通能力還欠缺，還需要更加努力.”經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我深深地體會(huì )到工作的那種壓力以及緊張，今天也你會(huì )接到很多訂單，但難保明天你一單也沒(méi)有，所以，做這個(gè)銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)，你必須懂得自我總結、自我肯定和自我否定，只有這樣，你才能更加好的面對明天.對于我自身而言，一味的否定自己只會(huì )讓我自己失去對工作的熱情，對自己失去信心，所以我現在學(xué)會(huì )了自我肯定和自我否定來(lái)增強自己在工作上的信心.

6)不能帶自己的情緒，始終微笑工作。

工作不能帶情緒，這一點(diǎn)是我們上司經(jīng)常強調.現在，開(kāi)發(fā)客戶(hù)都不用實(shí)地面對面地聯(lián)系，可以利用電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等手段.可是這不并意味著(zhù)，工作帶情緒就沒(méi)有影響工作了.

其實(shí)，無(wú)論哪種哪種方式需找客戶(hù)，情緒都會(huì )很大程度影響工作.據了解，阿里巴巴公司要求每個(gè)員工的桌前都要放一面鏡子，對著(zhù)鏡子微笑地打電話(huà).這個(gè)方法可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題.有時(shí)候，我無(wú)意中就會(huì )帶情緒工作，特別是打電話(huà)，自己的情緒也會(huì )波及到對方，所以工作效率很低.自己心情好了，多微笑，覺(jué)得對方也會(huì )好聊點(diǎn)，遇到的拒絕的情況會(huì )少一點(diǎn).

在工作中，一定要學(xué)會(huì )調節自己的心態(tài)，要保持積極向上，讓自己帶微笑工作.一切皆有可能，遇到困難，千萬(wàn)不能埋怨，消極，這樣子，只會(huì )自己更累，沒(méi)心情去做，失敗率會(huì )更高.冷靜下來(lái)，想想怎么解決問(wèn)題的方法，因為人腦是靈活的，問(wèn)題是固定的，相信問(wèn)題總會(huì )有解決的辦法.帶微笑工作，也會(huì )給自己周?chē)娜藥?lái)好心情.

7)網(wǎng)上做生意不容易。

現階段，電子商務(wù)在人們的心中也普遍傳開(kāi)了，不再是什么新鮮的事情.雖然很多人都投進(jìn)這個(gè)網(wǎng)里，但是，做生意誰(shuí)都知道要冒風(fēng)險，為了控制風(fēng)險，保守一點(diǎn)，人們都不太愿意直接在網(wǎng)絡(luò )上交易，特別是中國人的性子就是要謹慎行事，有很多的顧慮，擔心受騙，而且，現在的老板級的人物大多是60、70后的人，他們不太相信網(wǎng)絡(luò )交易這種方式，這是一方面.另一方面，有了網(wǎng)絡(luò )，產(chǎn)品的價(jià)格太過(guò)于透明了，很多客戶(hù)先向你詢(xún)價(jià)，然后，就在沒(méi)有回音了.有時(shí)候，要等一個(gè)星期甚至更長(cháng)時(shí)間，才能等到客戶(hù)向你下單.

不過(guò)，經(jīng)理也說(shuō)過(guò)，人類(lèi)是很多時(shí)候購買(mǎi)東西都是沖動(dòng)型的，如果當你能說(shuō)服她，那么這個(gè)單子也許是很簡(jiǎn)單地拿下，雖然網(wǎng)上生意不容易，但只要有信心，我們的未來(lái)還是很光明的.

2.實(shí)習得失。

我的所得：在這次實(shí)習中，我學(xué)到了在學(xué)校里面學(xué)不到的知識.如：女性護膚品的行業(yè)知識;如何尋找客戶(hù)，與客戶(hù)更好的交流，跟進(jìn)客戶(hù);認識了一班來(lái)自中國各地的同事，他們都是一群很友好的、熱心幫工人、知識淵博的人，和他們一起工作，學(xué)到很多做人的.道理以及博廣自己的知識面.在尋找客戶(hù)的過(guò)程中，我也能接觸到各行各業(yè)的人，能夠與他們絕大多數人很好地相處，因而，擴展了我的交際圈.隨著(zhù)自己接觸的人多了，也感覺(jué)自己沒(méi)有在校的那種膽怯，慢慢地變得更開(kāi)朗，更加自信，能說(shuō)會(huì )道.

我的所失：講到這一點(diǎn)，主要涉及到我的身體健康，剛到公司工作，什么事規規矩矩地，很勤奮地做事情，加上自己對產(chǎn)品不是很了解，以致工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，幾乎沒(méi)有運動(dòng)，平時(shí)的飲食習慣改變，加上公司的菜全都加辣椒，而我從小就不怎么受得了，沒(méi)規律地飲食!導致身體經(jīng)常不舒服!

身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，如何談事業(yè)，所以，以后要更加主要身體與工作的合理安排.

3.今后的計劃及專(zhuān)業(yè)建設建議。

通過(guò)這次實(shí)習，我深深地了解到自己不足之處，還有半年的時(shí)間是可以在學(xué)校充電的，我更加應該抓緊那僅剩的半年時(shí)間，把自己在實(shí)習時(shí)遇到的困難但又解決不了的，回校后努力找到答案，同時(shí)要學(xué)好如何使photoshop、網(wǎng)站建設.

當我在面試和找工作時(shí)，很多公司都會(huì )問(wèn)你會(huì )不會(huì )ps，或者是網(wǎng)站維護、網(wǎng)站建設之類(lèi)的問(wèn)題，所以在此我提出兩點(diǎn)建議：

1)建議計算機的應用方面有更深一層的了解與實(shí)操.

我們上計算機時(shí)，都是電腦上操作的，都是理論的，但是沒(méi)有真正地把電腦拆開(kāi)、真正地掌握電腦的基本要點(diǎn)，只有真正掌握了，才能更好地運用.

2)建議開(kāi)設一個(gè)電子商務(wù)案例分析課程.

大家都知道電子商務(wù)的發(fā)展前景是如何，很多的中小型企業(yè)都看中了電子商務(wù)的商機，都紛紛開(kāi)設電子商務(wù)，這對我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生的發(fā)展提供了平臺，有用武之地了.但問(wèn)題是，企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)并不只是停留在建站和做宣傳方面，更多的是能順利進(jìn)行線(xiàn)上的交易和更深層次的運用.此外，一個(gè)企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)，并不是一個(gè)方案就能解決的問(wèn)題，實(shí)施的過(guò)程中也會(huì )遇到很多的瓶頸，這就需要我們主動(dòng)去分析研究.而在校學(xué)習的過(guò)程中，老師在課程設計上很少涉及案例分析類(lèi)的課程.我想，很多的同學(xué)剛來(lái)到企業(yè)，對公司在電子商務(wù)上的發(fā)展都缺少主動(dòng)思考和分析的意識.所以，我建議開(kāi)設這個(gè)課程，來(lái)培養師弟妹對企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展的思考，培養他們獨立分析和解決問(wèn)題的能力，至少培養他們有做電子商務(wù)人的意識.

4.總結分析及個(gè)人感想。

這次的實(shí)習工作，簡(jiǎn)單而言，我就是相當于網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售員，而網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)要求的人才要具有比較廣泛的知識面.網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)基本技能一定要具備，例如，制作處理圖片的能力，貨物上架，裝修、維護、推廣網(wǎng)站的能力，很強的溝通能力等等.除此之外，要熟悉自己所從事的行業(yè)的行情，會(huì )計算成本利潤，做出合理的報價(jià).而且，要看言知人，快速獲悉客戶(hù)的所需或所好.知識面廣的人有更多的志同道合的話(huà)題跟客戶(hù)交流，商業(yè)方面，在與客戶(hù)的感情加深后，再談生意輕易而舉地達成合作關(guān)系.

當然，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)基礎、網(wǎng)絡(luò )程序設計、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與我現在的網(wǎng)絡(luò )管理工作內容比較吻合.但事實(shí)上，我在技術(shù)方面學(xué)得不好，自己還在摸索中和有時(shí)趁同事有空就會(huì )去請教，再重新學(xué)習.現在出來(lái)工作了，有一點(diǎn)我是頗有感觸的，就是判斷某一門(mén)課程對你重不重要，你以后能不能用上，不是你學(xué)的過(guò)程中就可以判斷，因為你不知道你將來(lái)什么時(shí)候能用上它.在校學(xué)習的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現自己在學(xué)習技術(shù)類(lèi)課程的過(guò)程中沒(méi)多大興趣，什么網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎，建站等，所以在學(xué)習上沒(méi)放什么心思，只求合格，也決心不會(huì )從事技術(shù)類(lèi)的工作.現在事實(shí)證明，這一些的想法都是錯的.當你身在工作中，并不是你不想做某項工作，你就可以不做，決定權不在你手上.所以，將來(lái)的事，誰(shuí)也料不準，學(xué)好各科才是萬(wàn)全之策.

在這短短的一個(gè)月的實(shí)習中，也許它不是我的全部，但它卻能給畢生難忘的經(jīng)歷，通過(guò)這次的實(shí)習，我更加明確自己的目標，無(wú)論前面的路是荊棘的還是坎坷的，我都會(huì )以積極的態(tài)度面度它，我相信我會(huì )闖出屬于我自己的一片天空的.

跟崗實(shí)踐總結報告

20xx年4月22日，我參加了昌黎縣教育局組織的農村教師跟崗培訓，我十分珍惜學(xué)習機會(huì )，積極認真地參與了培訓的全過(guò)程。

20xx年4月22日，我來(lái)到將跟崗學(xué)習的“影子教師”培訓基地--昌黎縣第一完全小學(xué)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的熱情接待。在參加“影子教師”培訓中我認真傾聽(tīng)了指導老師的精彩授課，領(lǐng)略了指導老師先進(jìn)的教育理念和對工作一絲不茍的敬業(yè)精神，也與指導老師一起進(jìn)行了交流，不但加強了理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，還和指導老師一起進(jìn)行了課例研究?？梢哉f(shuō)此次培訓收益匪淺。時(shí)間過(guò)得真快，一周的跟崗培訓已經(jīng)結束了，在過(guò)去的這些日子里，我在一小深深的感受到了一小老師們的敬業(yè)愛(ài)崗的精神，跟崗學(xué)習期間，得到了第一小學(xué)領(lǐng)導的親切關(guān)懷，邵校長(cháng)親自接待了我并在接待會(huì )上講話(huà)，昌黎縣教育局領(lǐng)導在生活上也很關(guān)心我們，關(guān)切地問(wèn)我們的吃住情況。校領(lǐng)導對此次的跟崗學(xué)習作了周密的安排，使我們每天過(guò)得很充實(shí)。我的指導老師對我的學(xué)習進(jìn)行耐心的指導。在跟崗學(xué)習期間，我共參與了以下活動(dòng):堅持每天聽(tīng)課判作業(yè)，完成跟崗學(xué)習日志、每天反思、培訓周總結、培訓計劃、匯報課1節、根據匯報課完成課例研修報告、總結、學(xué)員跟崗學(xué)習階段考核表一份?，F在對整個(gè)跟崗學(xué)習期間的收獲與感受作以下小結:。

一、開(kāi)闊了思想視野。

來(lái)到一小，這里的辦學(xué)理念，領(lǐng)導的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開(kāi)眼界。一小的環(huán)境干凈優(yōu)美，學(xué)校推行現代化、個(gè)性化教育。給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實(shí)的起步。培養學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng )造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無(wú)限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅實(shí)的基礎，這些對于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。自己通過(guò)跟著(zhù)指導老師聽(tīng)課和參加教研活動(dòng)，讓我把埋著(zhù)苦干的頭抬了起來(lái)，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。

二、提高了專(zhuān)業(yè)能力。

作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉化為實(shí)踐動(dòng)能，使之更加有效地指導我平時(shí)的日常教學(xué)工作。在跟崗學(xué)習過(guò)程中，我把自身對語(yǔ)文新課程標準的理解和平時(shí)日常教學(xué)中遇到的困惑與老師們交流，并用新的教學(xué)理念指導我的教學(xué)，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現。

在兩周的跟崗學(xué)習的日子里，在邵校長(cháng)和指導老師的安排下，我聽(tīng)了許多老師的課，不僅有英語(yǔ)課，還有語(yǔ)文、班會(huì )等，不僅有優(yōu)質(zhì)課，還有匯報課、常態(tài)課等。各有特色，專(zhuān)業(yè)理論水平很高。不僅聽(tīng)了講課，還聽(tīng)了評課等教研活動(dòng)。

評課這個(gè)環(huán)節很能檢驗一位老師專(zhuān)業(yè)水平、理論水平。我平時(shí)只注重課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節，平時(shí)很少點(diǎn)評其它人的課，所以在真正評課的時(shí)候才發(fā)現自己專(zhuān)業(yè)水平、理論水平是那么的有限。別人評課，能發(fā)現其他老師的亮點(diǎn)、不足在哪?而我卻很少能到位的去點(diǎn)評，所以，每次評課我都會(huì )很認真地聽(tīng)、記，學(xué)習其他老師的長(cháng)處。

同時(shí)，我學(xué)會(huì )了變換角度審視自己的日常教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調整我的教育觀(guān)，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì )了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。

三、領(lǐng)略了名師魅力。

一直以來(lái)，我渴盼能有機會(huì )聽(tīng)到名師的課堂教學(xué)，本次跟崗培訓讓我夢(mèng)想成真。從指導老師的身上，我充分領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，導師表現出來(lái)的文化視野、文化底蘊、人格魅力、精神面貌以及人生境界令我嘆服。

導師用自己的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，教師要不斷增加自己的知識、思想認識、情感與語(yǔ)言的積累，提高自己的教材把握力，把握作者的思路，理順作品的文脈，聚焦作品的語(yǔ)言，感悟作品的情感。

導師結合一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的教學(xué)案例，向我具體講述了精讀課文教學(xué)的一般流程，提出了閱讀教學(xué)過(guò)程設計的指導性策略和建議，以求達到“積累語(yǔ)言，形成能力，發(fā)展思維，陶冶情操”的水平。

走進(jìn)名師課堂，如沐春風(fēng)，感受著(zhù)名師名課的獨特魅力，欣賞著(zhù)名師課堂教學(xué)的獨到設計，反思著(zhù)自己日常教學(xué)的不足之處，真是受益匪淺。

四、獲得了思想啟迪。

明確、可檢測的目標，我們的教學(xué)也就不會(huì )“飄飄搖搖”了，評價(jià)一節課也就簡(jiǎn)單實(shí)在了。

五、提高了思想覺(jué)悟。

在一小學(xué)習期間，這里老師對工作是那么的執著(zhù)、認真、負責，那種敬業(yè)的精神令我感動(dòng)。我這次來(lái)學(xué)習，不但專(zhuān)業(yè)理論水平提高了，我的思想覺(jué)悟也提高了。

通過(guò)這次培訓，我發(fā)現了自己在很多方面存在不足，認識到了自己和別人的差距，我會(huì )在以后的工作中不斷去努力和完善，把學(xué)到的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗運用到我今后的教育教學(xué)中去，并從思想覺(jué)悟到重新審視教師這個(gè)職業(yè)，爭做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意讓領(lǐng)導放心的合格的人民教師。