社會(huì )實(shí)踐報告是對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統性總結和反思的一種重要方式。以下是一些經(jīng)典的社會(huì )實(shí)踐報告范文，通過(guò)閱讀它們，可以對寫(xiě)作有更深入的理解。

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

在寒假的8月14日至18日的5天里，在媽媽的幫助下，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙新聞等等手段調查當代大學(xué)生的就業(yè)情況。

首先，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、新聞查找相關(guān)信息了解到，20xx年全國大學(xué)生畢業(yè)生人數將持續增長(cháng)，普通高校的畢業(yè)生達到630萬(wàn)，又受經(jīng)濟危機影響，經(jīng)濟形勢也不是很好。人力資源服務(wù)商發(fā)布了20xx年年中薪酬報告，通過(guò)對5866家企業(yè)的調查顯示，今年企業(yè)給畢業(yè)生的平均起薪較20xx年有近10%的增長(cháng)，達到2694元，與xx年基本持平，而畢業(yè)生期望工資為2935元，較企業(yè)實(shí)際給薪高出9%左右。根據不同學(xué)歷的統計，20xx年大專(zhuān)生平均起薪工資為1607元，本科生為2321元，碩士生為3254元，博士生為4681元，較20xx年分別上漲9.47%、14%、10.45%和8.23%，本科畢業(yè)生今年的漲薪幅度較大。

據初步統計，20xx年我省高校畢業(yè)生預計有53萬(wàn)人，同比減少0.2萬(wàn)人，其中，畢業(yè)研究生3.6萬(wàn)人，比今年增加0.3萬(wàn)人;本科畢業(yè)生23.2萬(wàn)人，比今年增加2.6萬(wàn)人;專(zhuān)科畢業(yè)生26.2萬(wàn)人，比今年減少3.1萬(wàn)人。這是上世紀90年代高等教育擴招以來(lái)，我省高校畢業(yè)生總數首次出現負增長(cháng)，雖然降幅較小，但已經(jīng)出現了拐點(diǎn)，總量盡管依然較大，但是壓力出現趨緩勢頭。

報紙信息時(shí)報關(guān)于大學(xué)生就業(yè)一欄寫(xiě)到，xx年40萬(wàn)人，20xx年50萬(wàn)人，20xx年60萬(wàn)人，這是近三年在廣東求職的高校畢業(yè)生人數。根據廣東省教育廳數據，20xx年廣東省高校畢業(yè)生人數預計超過(guò)39萬(wàn)人，加上外省入粵求職及往年暫緩就業(yè)的畢業(yè)生，再次有超過(guò)60萬(wàn)高校畢業(yè)生在廣東求職?！叭绻也辉谡衅笗?huì )上，那么我就一定在去招聘會(huì )的路上”，這是當前許多大學(xué)畢業(yè)生的忙碌狀態(tài)。廣東省政府參事王則楚在就業(yè)出路中指出，政府應該想辦法來(lái)更多的解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，幫助大學(xué)生就業(yè)，給他們搭建平臺，比如說(shuō)農村，還是很需要大學(xué)生村官的，需要農業(yè)技術(shù)人員，九年義務(wù)教育當中，需要大量的大學(xué)生去充實(shí)基層的教師隊伍，我們在城市也要給他們創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，同時(shí)我還是強調，大學(xué)生還是要放下架子，轉變就業(yè)觀(guān)念。在安置大學(xué)生就業(yè)方面，珠三角中小企業(yè)具有很大的吸納作用。政府要從政策上給予傾斜，鼓勵和支持中小企業(yè)給大學(xué)生創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位。同時(shí)，積極對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，鼓勵、引導大學(xué)生往遠處看，看到自己和企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展，從自身能力培養的角度選擇合適的崗位。廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)南國商學(xué)院副院長(cháng)霍海洪認為將實(shí)踐教學(xué)與就業(yè)相結合是關(guān)鍵。廣東商學(xué)院就業(yè)中心副主任、國家高級職業(yè)指導師陳靜認為應屆畢業(yè)大學(xué)生有明確的職業(yè)目標很重要?，F在許多大學(xué)生海投簡(jiǎn)歷，到處面試，這樣效果并不好。建議還是先對自己的職業(yè)進(jìn)行定位，加強自我認知和職業(yè)認知，確定方向以后，再從這個(gè)行業(yè)里選擇合適的企業(yè)。其實(shí)，學(xué)生應該在大學(xué)一開(kāi)始就對自己的就業(yè)發(fā)展方向做一個(gè)大致的規劃，并且不斷地改善。華南師范大學(xué)學(xué)工部部長(cháng)胡庭勝指出20xx屆大學(xué)生就業(yè)形勢回暖，相對于20xx年來(lái)說(shuō)是事實(shí)。經(jīng)濟逐步復蘇，對人才需求量自然增加，反映到各高校明顯的變化是用人需求量顯著(zhù)增多。從今年10月份開(kāi)始，廣東省教育廳組織的幾場(chǎng)大型招聘會(huì )來(lái)看，企業(yè)用人需求量增大。其中，與企業(yè)相關(guān)的金融、it等服務(wù)行業(yè)用人需求回暖最明顯。但是不可忽視的一點(diǎn)是，盡管經(jīng)濟回暖促使20xx年大學(xué)生就業(yè)環(huán)境有所緩和，要看到一個(gè)現實(shí)是，廣東生源不愿意離開(kāi)廣東就業(yè)，而廣東地區依然保持著(zhù)全國大城市中就業(yè)需求量最大的前三甲。在廣東高校畢業(yè)人數增加，加上上年未就業(yè)大學(xué)生，省外來(lái)廣州就業(yè)大學(xué)生這個(gè)人數今年也在增加情況下，與崗位數量增加相比，崗位數量增幅并無(wú)顯著(zhù)優(yōu)勢。所以20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻?？梢钥隙ǖ氖?，從今年及往后幾年，廣東的就業(yè)形勢還不會(huì )出現緩和局面，依然保持著(zhù)高位緊張狀態(tài)。究其原因，仍然是三個(gè)老大難：人才結構性矛盾依然突出;地方經(jīng)濟區域發(fā)展不平衡與人才流向不平衡矛盾依然嚴峻;大學(xué)生就業(yè)期望值與現實(shí)之間差距依然沒(méi)有緩解。

不過(guò)，現在的大學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)念已經(jīng)開(kāi)始有所改變了，在珠江臺的630新聞報道里，有一部分的80后大學(xué)畢業(yè)生在車(chē)衣工廠(chǎng)里做衣工，從最基層的做起，他們對自己的就業(yè)有很好的規劃。他們打算從最基層的做起，更好地了解工廠(chǎng)的運營(yíng)情況，同時(shí)，也能和工廠(chǎng)里眾多員工打好關(guān)系，有了一定的基礎之后，再去競爭管理經(jīng)理的職位。廠(chǎng)長(cháng)也表示，這些有一定的文化的人，且具備相關(guān)的管理知識，以及做過(guò)工廠(chǎng)最基層的工作，是有能力把工廠(chǎng)管理的很好，工廠(chǎng)樂(lè )意將這些人升職做經(jīng)理。

我媽媽的社會(huì )經(jīng)驗豐富，根據她的建議，在媽媽的陪同下，我們去了南方人才市場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察。南方人市場(chǎng)里有很多人去應征，不少人都是面試了好幾間公司。一些工作多年的人，他們技術(shù)嫻熟并且經(jīng)驗豐富，很多公司很樂(lè )意聘請他們，給予的福利也很好，他們找工作難是因為給予的工資不夠高，不愿做。而一些剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，他們找工作也難，是因為嫌工資低，并且社會(huì )閱歷不足。

還有，從我參加的小學(xué)聚會(huì )里知道，我的小學(xué)同學(xué)里有很多人都已經(jīng)出來(lái)工作幾年了，他們不像大學(xué)生的要求那么高，就安安分分的打一份工，都從最基層的開(kāi)始做，鍛煉口才，廣交朋友，豐富閱歷，慢慢地爬上高的職位，有的人的工資比大學(xué)生的還要高呢!

總而言之，大學(xué)生的就業(yè)壓力仍舊存在，只要在校大學(xué)生在假期通過(guò)兼職或實(shí)習，積攢工作經(jīng)驗，為往后的工作打基礎，這些人往往比沒(méi)有打工經(jīng)歷的人更成熟、社會(huì )適應力更強。并且大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念正確，不好高騖遠，不歧視某些職業(yè)，能從基層做起，大學(xué)生的就業(yè)形勢就不會(huì )那么嚴峻。

年大學(xué)生就業(yè)寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告

在酷寒中，我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我回到了自己的家鄉，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。!

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院班級：10級環(huán)藝班姓名：...學(xué)號：.....

一．實(shí)踐目的：

二．實(shí)踐時(shí)間：20xx.4.1.---20xx.4.25。

三．實(shí)踐途徑：

通過(guò)走訪(fǎng)榮成的大小民營(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與負責人，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，向他們收集更多更全面的第一手資料，更好的了解大學(xué)生的就業(yè)情況。

四．實(shí)踐過(guò)程：

在25天的實(shí)踐時(shí)間里，我走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，調查了以大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況；并且走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)（制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等）以及各種規模，共收回了大約200份有效問(wèn)卷。因此，這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。

此次調查實(shí)踐問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1．針對現在工作情況設問(wèn)。

2．針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)。

3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)。

4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)。

5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)。

6．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響。

7．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢。

8．在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響。

五．實(shí)踐結果及相關(guān)分析：

經(jīng)過(guò)我們的統計初步得到了以下結果：

1．工作情況。

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。統計結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。同時(shí)，沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

2．工作滿(mǎn)意程度。

半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。

理智，能夠對自己做出較為理智的斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。

3．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

4．就業(yè)信息和就業(yè)途徑。

通過(guò)調查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機會(huì )。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會(huì )的形式能比較容易獲得當時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì )實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò )求職和傳統的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能與我們在榮成做調查的局限性有關(guān)：在榮成部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高）。

5．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響。

從問(wèn)卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著(zhù)非常重要的意義，通過(guò)擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。

6．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢。

58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專(zhuān)業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng )新和專(zhuān)業(yè)知識和技能的培養被認為是學(xué)?，F在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實(shí)踐能力的創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學(xué)校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作。

7．職業(yè)生涯規劃對就業(yè)的影響。

通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。

屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。六．實(shí)踐感悟：

通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，我深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。同時(shí)，在重視實(shí)踐能力培養的同時(shí)在大學(xué)里我們應該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng )造好的就業(yè)條件的重要條件。

七．實(shí)踐總結：

通過(guò)假期的這次調查實(shí)踐，我收獲很多。不僅更深的了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況，也從中受到一定的啟發(fā)，對于日后的人生規劃和發(fā)展方向都有重要的影響。同時(shí)也更近距離的接觸神會(huì )，鍛煉了自己的能力。同時(shí)也要對在此次調查實(shí)踐中與我合作、配合的大學(xué)生、指導人員和其他工作人員表示感謝。

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

學(xué)院：藝術(shù)學(xué)院班級：10級環(huán)藝班姓名：...學(xué)號：.....

通過(guò)走訪(fǎng)榮成的大小民營(yíng)企業(yè)，采訪(fǎng)企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與負責人，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷，向他們收集更多更全面的第一手資料，更好的了解大學(xué)生的就業(yè)情況。

在25天的實(shí)踐時(shí)間里，我走訪(fǎng)了大量的企業(yè)，調查了以大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展狀況；并且走訪(fǎng)的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)（制造、銷(xiāo)售和服務(wù)等）以及各種規模，共收回了大約200份有效問(wèn)卷。因此，這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。

此次調查實(shí)踐問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：

1．針對現在工作情況設問(wèn)。

2．針對工作滿(mǎn)意度的設問(wèn)。

3．是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問(wèn)。

4．針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)。

5．針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設問(wèn)。

6．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響。

7．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢。

8．在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響。

經(jīng)過(guò)我們的統計初步得到了以下結果：

1．工作情況。

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。統計結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。同時(shí)，沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

2．工作滿(mǎn)意程度。

半數以上的畢業(yè)生表示對自己現在的工作滿(mǎn)意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿(mǎn)意。

理智，能夠對自己做出較為理智的斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。

3．自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業(yè)的期許約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

4．就業(yè)信息和就業(yè)途徑。

通過(guò)調查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機會(huì )。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會(huì )的形式能比較容易獲得當時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì )實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò )求職和傳統的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能與我們在榮成做調查的局限性有關(guān)：在榮成部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高）。

5．大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對就業(yè)的影響。

從問(wèn)卷結果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔任學(xué)生干部，而表達能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著(zhù)非常重要的意義，通過(guò)擔任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗。

6．企業(yè)的用人標準和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢。

58%的畢業(yè)生認為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認為是專(zhuān)業(yè)知識。而實(shí)踐能力的創(chuàng )新和專(zhuān)業(yè)知識和技能的培養被認為是學(xué)?，F在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實(shí)踐能力的創(chuàng )新、專(zhuān)業(yè)知識被認為是與他人競爭同一崗位的優(yōu)勢所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導因素，只有在學(xué)校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿(mǎn)意的工作。

7．職業(yè)生涯規劃對就業(yè)的影響。

通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。

屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。六．實(shí)踐感悟：

通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，我深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。同時(shí)，在重視實(shí)踐能力培養的同時(shí)在大學(xué)里我們應該積極學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能是為自己創(chuàng )造好的就業(yè)條件的重要條件。

通過(guò)假期的這次調查實(shí)踐，我收獲很多。不僅更深的了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況，也從中受到一定的啟發(fā)，對于日后的人生規劃和發(fā)展方向都有重要的影響。同時(shí)也更近距離的接觸神會(huì )，鍛煉了自己的能力。同時(shí)也要對在此次調查實(shí)踐中與我合作、配合的大學(xué)生、指導人員和其他工作人員表示感謝。

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

（一）本篇調查報告因個(gè)人水平、時(shí)間、精力有限，僅如實(shí)反映金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)現實(shí)狀況，并不做，也沒(méi)有足夠信息來(lái)做相關(guān)研究分析，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告：金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況。報告中的設計到的任何觀(guān)點(diǎn)均引自其它研究報告，非本人觀(guān)點(diǎn)，僅作參考。

（二）調查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè)；調查樣本為申銀萬(wàn)國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行；調查方式為個(gè)別樣本觀(guān)察；調查對象為公司基層，中層各職位；調查內容為金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在證券，銀行宏觀(guān)就業(yè)現實(shí)狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

（三）調查時(shí)間精力限制，調查資料除來(lái)自實(shí)地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權威的相關(guān)內容調查研究報告。

（四）作者現今水平有限，信息搜集有限，內容在一定程度上反映情況，讀者在瀏覽本報告時(shí)請有選擇的進(jìn)行參考。

金融是現代社會(huì )和經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)生的標志性產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會(huì )隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展而占據越來(lái)越重要的地位。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀(guān)點(diǎn)認為，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊。

然而在大學(xué)擴招的浪潮中，金融學(xué)個(gè)專(zhuān)業(yè)的擴招是極其明顯的。另外，xx年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達的美國，這個(gè)比例也只有30%。經(jīng)統計資料表明，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開(kāi)始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來(lái)越高的入行門(mén)檻，另一種觀(guān)點(diǎn)認為，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。

那么，到底哪種觀(guān)點(diǎn)更符合現今金融就業(yè)狀況呢？從招聘公司來(lái)說(shuō)，對當今畢業(yè)生有著(zhù)什么樣的招聘要求呢？從招聘者來(lái)說(shuō)，在金融行業(yè)工作又應該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢？工作在金融崗位的職員又有著(zhù)什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢？本報告將從但不限于這些問(wèn)題的角度，通過(guò)對證券公司的整體調查，公司經(jīng)理的述說(shuō)以及對相關(guān)職位職員的采訪(fǎng)來(lái)反映就業(yè)現實(shí)狀況，事實(shí)甚于雄辯，在對事實(shí)有過(guò)一定的了解后來(lái)回答以上兩個(gè)問(wèn)題也許會(huì )有新的感悟。

（一）證券公司調查。

調查時(shí)間：xx-2-2。

調查單位（地點(diǎn)）：申銀萬(wàn)國證券股份有限公司成都分公司。

調查對象：該公司總經(jīng)理王，職員肖、徐等。

1、證券業(yè)金融專(zhuān)業(yè)宏觀(guān)就業(yè)狀況（總經(jīng)理介紹）。

以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專(zhuān)業(yè)有直接聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)能力要求是交際能力強，親和力強，細心，耐心。但一般無(wú)論是證券或者銀行的職位如今都會(huì )將職員安排到基層進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉。

證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、自營(yíng)業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)及咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)務(wù)由分公司執行，其它業(yè)務(wù)均由總公司開(kāi)展。在總公司（更高級的業(yè)務(wù)）中對學(xué)歷和能力總體會(huì )比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。

證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)中，為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀人、證券（期貨）分析師、理財師等，學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀人要求人際交往能力強，親和力強，細心，耐心；分析師則要求對證券行業(yè)敏感、熟悉。經(jīng)紀人薪水根據業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬(wàn)左右，底則月薪xx-3000。

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

1、學(xué)校應滿(mǎn)腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作，加強就業(yè)指導。唱響主旋律，樹(shù)立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀(guān)指導人生觀(guān)，用良好的擇業(yè)觀(guān)體現價(jià)值觀(guān)。明確人生在世的第一要務(wù)是奮斗、拼搏，體現自身的價(jià)值為社會(huì )做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實(shí)現畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念的轉變：從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變、從被動(dòng)就業(yè)向自主創(chuàng )業(yè)的轉變、從國營(yíng)向民營(yíng)的轉變、從東部向西部的轉變、從白領(lǐng)向藍領(lǐng)灰領(lǐng)的轉變、從專(zhuān)心考研向兩手準備的轉變等;學(xué)校要引導畢業(yè)生到社會(huì )最需要的地方就業(yè)，到祖國最需要的地方去干一番事業(yè)，到基層去鍛煉成長(cháng)，到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)，艱苦創(chuàng )業(yè)。

3、開(kāi)展職業(yè)生涯規劃，就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節的就業(yè)指導是臨陣磨槍?zhuān)髮W(xué)生的成功就業(yè)，歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四，分階段開(kāi)展大學(xué)生自我認知、職業(yè)規劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動(dòng)，將職業(yè)規劃與擇業(yè)培訓納入教學(xué)容，通過(guò)問(wèn)卷調查、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等形式，引導學(xué)生對大學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規劃，進(jìn)而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。4、加強和重視創(chuàng )業(yè)教育，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求，本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng )業(yè)，這說(shuō)明現在大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識還沒(méi)有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)愿望，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng )業(yè)設計大賽、科研競賽，在學(xué)校營(yíng)造出濃厚的創(chuàng )業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實(shí)際情況，同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地，聘請專(zhuān)業(yè)教師和當地的企業(yè)家為兼職創(chuàng )業(yè)導師，最終形成學(xué)校和社會(huì )融為一體，教授與企業(yè)家融為一體，學(xué)生與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐融為一體的結構體系。通過(guò)調查，我們發(fā)現很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂(yōu)，并且可以想象，現在大學(xué)生的主要壓力就來(lái)源于就業(yè)問(wèn)題，如何找到一個(gè)好的工作困擾著(zhù)很多大學(xué)生。調查中，我們發(fā)現，很多大學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)技能都不是很滿(mǎn)意，而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專(zhuān)業(yè)技能對于就業(yè)很重要，這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個(gè)實(shí)踐調查過(guò)程中，我們的體會(huì )有以下幾點(diǎn)體會(huì )：首先，親身體會(huì )到了團隊合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟是有限的，好的團隊合作會(huì )達到事半功倍的效果，勝過(guò)同樣人數的個(gè)人奮戰，問(wèn)卷設計，發(fā)放問(wèn)卷，統計數據，分析數據，搜索相關(guān)資料，完成報告等活動(dòng)，大家密切配合，使這次調查活動(dòng)順利完成。同時(shí)，使我們感受到了團隊精神的魅力所在，也使我們提高了適應團隊的能力。其次，通過(guò)這次的調查活動(dòng)，我們了解到了校區學(xué)生就業(yè)情況，幫助身邊的同學(xué)，學(xué)習對未來(lái)的生活有著(zhù)深重的影響。最后，我們需要學(xué)習的東西還很多。就在這次的調查活動(dòng)中，問(wèn)卷的設計，數據的分析等階段我們依然會(huì )存在某種迷茫的狀態(tài)，由此，我們只希望在以后的各種學(xué)習中，學(xué)習更多的知識，逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足，調查的范圍有一定局限性，不一定都是當今大學(xué)生的現狀。有點(diǎn)可能還沒(méi)有調查到，有的有可能言過(guò)其實(shí)，但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限，報告中可能會(huì )有某些方面的不足，請老師給予指正，并提出好的建議。

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告

學(xué)院：金融學(xué)院。

專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗班。

班級：一班。

年級：級。

學(xué)號:。

輔導老師：蘇靈。

一、報告說(shuō)明。

（一）本篇調查報告因個(gè)人水平、時(shí)間、精力有限，僅如實(shí)反映金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)現實(shí)狀況，并不做，也沒(méi)有足夠信息來(lái)做相關(guān)研究分析，報告中的設計到的任何觀(guān)點(diǎn)均引自其它研究報告，非本人觀(guān)點(diǎn)，僅作參考。

（二）調查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè)；調查樣本為申銀萬(wàn)國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行；調查方式為個(gè)別樣本觀(guān)察；調查對象為公司基層，中層各職位；調查內容為金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在證券，銀行宏觀(guān)就業(yè)現實(shí)狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

（三）調查時(shí)間精力限制，調查資料除來(lái)自實(shí)地考察記錄整理以外，在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權威的相關(guān)內容調查研究報告。

二、報告前言。

金融是現代社會(huì )和經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)生的標志性產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會(huì )隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展而占據越來(lái)越重要的地位。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面，與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀(guān)點(diǎn)認為，如今金融人才短缺，就業(yè)前景廣闊。

然而在大學(xué)擴招的浪潮中，金融學(xué)個(gè)專(zhuān)業(yè)的擴招是極其明顯的。另外，20廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，而在商業(yè)極其發(fā)達的美國，這個(gè)比例也只有30%。經(jīng)統計資料表明，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開(kāi)始，最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來(lái)越高的入行門(mén)檻，另一種觀(guān)點(diǎn)認為，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。

那么，到底哪種觀(guān)點(diǎn)更符合現今金融就業(yè)狀況呢？從招聘公司來(lái)說(shuō)，對當今畢業(yè)生有著(zhù)什么樣的招聘要求呢？從招聘者來(lái)說(shuō)，在金融行業(yè)工作又應該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢？工作在金融崗位的`職員又有著(zhù)什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢？本報告將從但不限于這些問(wèn)題的角度，通過(guò)對證券公司的整體調查，公司經(jīng)理的述說(shuō)以及對相關(guān)職位職員的采訪(fǎng)來(lái)反映就業(yè)現實(shí)狀況，事實(shí)甚于雄辯，在對事實(shí)有過(guò)一定的了解后來(lái)回答以上兩個(gè)問(wèn)題也許會(huì )有新的感悟。

三、報告正文。

（一）證券公司調查。

調查時(shí)間：-2-2。

調查單位（地點(diǎn)）：申銀萬(wàn)國證券股份有限公司成都分公司。

調查對象：該公司總經(jīng)理王，職員肖、徐等。

1、證券業(yè)金融專(zhuān)業(yè)宏觀(guān)就業(yè)狀況（總經(jīng)理介紹）。

大學(xué)生就業(yè)準備情況社會(huì )實(shí)踐調查報告

大學(xué)生就業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告參考

中共十七大報告中，胡錦濤同志指出就業(yè)是民生之本。促進(jìn)就業(yè)是安國之本，是我國的長(cháng)期戰略任務(wù)。與此同時(shí)，中國人口眾多對于社會(huì )發(fā)展影響最大的是勞動(dòng)力嚴重過(guò)剩。在高等院校擴招的今天，大學(xué)生就業(yè)狀況不容樂(lè )觀(guān)。外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生更是因就業(yè)競爭力不足，就業(yè)市場(chǎng)供需不均衡等原因而面臨就業(yè)難題。本文根據三所北上廣最具有代表性的外語(yǔ)類(lèi)院校(北京外國語(yǔ)大學(xué)，上海外國語(yǔ)大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué))20xx年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，對外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)狀況和存在的問(wèn)題進(jìn)行調研分析，對關(guān)系到分配公平、有效人才配置與社會(huì )和諧的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題針對各高校提出相關(guān)建議。

二、北上廣三所外語(yǔ)高校的總體就業(yè)現狀。

在中國高校英語(yǔ)工作能力排名中，北京外國語(yǔ)大學(xué)以高分優(yōu)勢奪冠，上海外國語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)則以分別位列第2名、第20名。身為外語(yǔ)類(lèi)院校中的佼佼者，北京外國語(yǔ)大學(xué)、上海外國語(yǔ)大學(xué)和廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)無(wú)疑代表了外語(yǔ)類(lèi)院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的最高水平。然而，在20xx年中國高校通用就業(yè)能力排行榜的前20中，難覓這三所學(xué)校的蹤影。教育部報告，20xx年的全國高校應屆畢業(yè)生數量達到727萬(wàn)，比的畢業(yè)生人數增加了28萬(wàn)，可謂史上最難就業(yè)年。分析20xx年度畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告可得，上述三所高校應屆本科畢業(yè)生的20xx年的就業(yè)情況的確不容樂(lè )觀(guān)。

20xx年，北京外國語(yǔ)大學(xué)共有本科畢業(yè)生1087人，落實(shí)去向率98.34%而就業(yè)率只有54.82%。同樣，上海外國語(yǔ)大學(xué)1510名本科生中，落實(shí)去向率95.7%而就業(yè)率為57.8%。廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)4859名本科畢業(yè)生落實(shí)去向率99.90%，就業(yè)率為86.97%。

誠然，就業(yè)率不高并不直接代表學(xué)生就業(yè)競爭力弱，也不能說(shuō)明就業(yè)形勢不夠明朗。根據就業(yè)質(zhì)量報告可知，簽訂三方協(xié)議率逐年遞減的同時(shí)，北京外國語(yǔ)大學(xué)的國內升學(xué)率(18.68%)和留學(xué)率(24.84%)很高，并且逐年遞增。同樣，20xx年上海外國語(yǔ)大學(xué)的繼續深造讀研137人，出國深造或工作375人，占總人數的35.43%。學(xué)生中深造的人數多了，直接工作的人數當然減少。就業(yè)率低并不是就業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)的原因。

但是，從開(kāi)始高等院校連年擴招，高校畢業(yè)生規模大幅增加，本科畢業(yè)生文憑早已不能滿(mǎn)足高端就業(yè)市場(chǎng)的需求，這也確實(shí)是不爭的事實(shí)。北京地區高等院校云集，學(xué)生學(xué)習氛圍更為濃厚，北京外國語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生傾向于更高的文憑來(lái)應對客觀(guān)形勢壓力同時(shí)滿(mǎn)足自身需求。而上海地區因其高度開(kāi)放的環(huán)境和雄厚的經(jīng)濟實(shí)力，語(yǔ)言?xún)?yōu)勢的上海外國語(yǔ)大學(xué)無(wú)疑是中國留學(xué)生的孕育之地。這兩所高校畢業(yè)生出國人數連年遞增，國內升學(xué)人數也緊隨其后。然而，這一定程度上正代表了高等教育的短板。升學(xué)或者出國深造對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是本科文憑貶值、學(xué)業(yè)未能滿(mǎn)足其提高能力的需求、甚至自身競爭力不足的壓力之下做出的被迫選擇。這反映了很多外語(yǔ)類(lèi)院校乃至整個(gè)高等教育領(lǐng)域中，學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置不當、盲目擴招導致一些專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求過(guò)剩、辦學(xué)質(zhì)量不高、培養目標與市場(chǎng)需求變化錯位的諸多問(wèn)題。

至于廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)，該校就業(yè)率高的同時(shí)，其留學(xué)(436人)或者國內升學(xué)(192人)的人數比例相對較少，占總人數的12.92%?；趶V東當地的經(jīng)濟發(fā)展情況，與上述兩所院校的不同倒不難理解。廣東一直是勞動(dòng)力輸入大省，并且盡早進(jìn)入職場(chǎng)的校園氛圍濃厚，本科生畢業(yè)即就業(yè)是一種極為普遍的現象。根據教育局公布的最新數據，20廣東有四十多萬(wàn)高等教育及專(zhuān)科畢業(yè)生，其數量遠遠高于上海、北京。然而，廣東省的高等學(xué)校研究生數(85180)遠遠低于上海(134799)乃至北京(268107)。

二、北上廣三所外語(yǔ)高校的就業(yè)狀況存在的問(wèn)題。

分析三所高校就業(yè)質(zhì)量報告上的數據，我們可以看到，這些本就少有的本科畢業(yè)就業(yè)的學(xué)生還面臨著(zhù)諸多問(wèn)題。

首先，就業(yè)面窄且市場(chǎng)需求相比于綜合類(lèi)、理工類(lèi)院校不容樂(lè )觀(guān)。據廣東省的20xx年度《就業(yè)質(zhì)量報告》，研究生高于平均初次就業(yè)率的學(xué)科有4個(gè)，從高到低分別為：工學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、農學(xué)類(lèi);本科生高于平均初次就業(yè)率的學(xué)科有5個(gè)，分別為工學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟學(xué)類(lèi)、管理學(xué)類(lèi)、農學(xué)類(lèi)和醫學(xué)類(lèi)。工科類(lèi)、理科類(lèi)行業(yè)需求大，對應理工科類(lèi)院校學(xué)生初次就業(yè)率明顯占據上風(fēng)。而這些行業(yè)，外語(yǔ)類(lèi)院校的學(xué)生根本插不上手。然而，除了理工科，經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)方面外語(yǔ)類(lèi)院校的學(xué)生也只是部分能夠參與直接就業(yè)的競爭。

比如，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的就業(yè)行業(yè)分布現狀為：直接就業(yè)的本科畢業(yè)生20.04%分布于商務(wù)服務(wù)業(yè)，18.91%金融業(yè)，11.58%制造業(yè)，6.88%計算機服務(wù)業(yè)。外語(yǔ)類(lèi)院校直接就業(yè)的人員，大部分來(lái)自小語(yǔ)種類(lèi)或者外語(yǔ)類(lèi)院校中的商學(xué)院或者計算機系的學(xué)生。他們能夠憑著(zhù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(小語(yǔ)種或者商學(xué)知識背景)直接就業(yè)于商務(wù)服務(wù)業(yè)，金融業(yè)等。但是其他更小眾的語(yǔ)種(冰島語(yǔ)等)甚至外語(yǔ)類(lèi)院校中的思想政治學(xué)院，政治與公共管理學(xué)院的學(xué)生，所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識并不直接對口這些行業(yè)。除了極少數學(xué)生自學(xué)成才(憑著(zhù)自身英語(yǔ)水平過(guò)硬、選修經(jīng)濟先關(guān)課程、或者自學(xué)編程等方式)、直接成功謀職，其他學(xué)生就業(yè)幾率很小。

其次、就業(yè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度不高。很多外語(yǔ)類(lèi)院校的學(xué)生們的確在最難就業(yè)年勉為其難找到了一份簽訂協(xié)議甚至三方的工作，然而和他們四年所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度不高甚至沒(méi)有。根據20xx年大學(xué)生就業(yè)藍皮書(shū)可知，在屆本科學(xué)科門(mén)類(lèi)中，工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度最高的是醫學(xué)(88%)，其次是工學(xué)(73%)，最低的是法學(xué)(53%)。法學(xué)作為一名文科中的實(shí)用科學(xué)尚且如此，其他非實(shí)用類(lèi)文史哲學(xué)科的就業(yè)相關(guān)度可想而知。上海外國語(yǔ)大學(xué)新聞系的學(xué)生中，只有10%會(huì )在新聞領(lǐng)域工作而做公關(guān)工作的卻有很多。上海外國語(yǔ)大學(xué)就業(yè)質(zhì)量報告亦顯示，近60%的會(huì )計學(xué)、葡萄牙語(yǔ)、廣告學(xué)、俄語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事與自身專(zhuān)業(yè)并不高度相關(guān)的工作。而北京外國語(yǔ)大學(xué)外交系的歷屆畢業(yè)生中，本科畢業(yè)直接進(jìn)入外交部的鳳毛麟角，大多數找到工作的學(xué)生所從事的工作與本科專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。當然，這不能說(shuō)明本科學(xué)業(yè)的無(wú)用，只是也一定程度下說(shuō)明就業(yè)市場(chǎng)不均衡，現行教育體制下教學(xué)與市場(chǎng)脫軌的現象客觀(guān)存在。

第三、男女生就業(yè)不平衡。外語(yǔ)類(lèi)院校之中，女生為主體是不爭的事實(shí)：上海外國語(yǔ)大學(xué)20xx屆畢業(yè)生中，男生277人，女生1233人，男女比例1:4.5。廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)的本科畢業(yè)生中，男生1482人，女生3377人，男女比例1:2.3。然而，三所學(xué)校的質(zhì)量報告中均未提到男女生就業(yè)比例的數據，因此筆者不能直接根據報告調研。但是，根據網(wǎng)絡(luò )和其他實(shí)證調研分析可知，如今的就業(yè)市場(chǎng)上仍然有相當一部分工作和實(shí)習只招男生或者尋求一定的男女比例，給外語(yǔ)類(lèi)院校的大多數女生就業(yè)帶來(lái)很大困難。比如，在20xx年國家公務(wù)員考試職位表中，有99個(gè)崗位(外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生可以申請的崗位，并未囊括特殊專(zhuān)業(yè)的職位)明確標出適合男性。正因為此，外語(yǔ)類(lèi)院校的女生考取公務(wù)員的選擇范圍大大縮小，一定程度上影響了女生參與國考的錄用情況。

三、針對外語(yǔ)類(lèi)院校就業(yè)情況提出的建議。

除了國家政策支持，學(xué)生個(gè)人提升實(shí)力之外，外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生就業(yè)情況的改善還需學(xué)校方面的重視。本文研究對象為外語(yǔ)類(lèi)院校，因此直接向相關(guān)高校提出部分建議和思路。

在就業(yè)形勢如此嚴峻的今天，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)能夠保持較高的就業(yè)率十分不易，其中有一些經(jīng)驗值得借鑒。比如，該校切實(shí)落實(shí)廣東省提出的以提高就業(yè)率為中心，建立三個(gè)適度掛鉤的機制，將學(xué)生就業(yè)質(zhì)量作為廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)學(xué)院目標管理考核指標體系中考察學(xué)科建設和人才培養的一級目標。20xx年，本科生初次就業(yè)率被列入學(xué)校創(chuàng )新強校工程的考核指標，就業(yè)指導與服務(wù)體系更進(jìn)一步。除此之外，本文提出的就業(yè)問(wèn)題，筆者提供以下幾個(gè)解決思路：

第一、切實(shí)發(fā)揮外語(yǔ)優(yōu)勢，鍛造復合型人才，提高學(xué)生通用就業(yè)力。針對外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生就業(yè)面窄的問(wèn)題，學(xué)校應該意識到如今就業(yè)形勢嚴峻下，學(xué)生就業(yè)競爭力不僅僅依賴(lài)于英語(yǔ)工作能力和個(gè)性心理特征，還在于其他的基本工作能力。外語(yǔ)類(lèi)院校除了專(zhuān)注于學(xué)生的英語(yǔ)能力提高的同時(shí)，在課程設置，社團活動(dòng)，就業(yè)規劃指導以及大賽組織等方面對于文科生普遍弱勢的邏輯推理，數學(xué)運算甚至思維策略等方面能力有所引導和側重，從而使學(xué)生利用好大學(xué)四年時(shí)間的學(xué)習和鍛煉，對學(xué)生自身的就業(yè)面拓寬產(chǎn)生積極作用和影響。

第二、增強外語(yǔ)類(lèi)院校非外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院系的實(shí)力，避免學(xué)生泛而不專(zhuān)，專(zhuān)業(yè)后勁不足。教育部2010年發(fā)布了《深化教育體制改革工作重點(diǎn)》強調，建立適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)設置動(dòng)態(tài)調整機制。其意在各高校通過(guò)專(zhuān)業(yè)設置與結構優(yōu)化，使得專(zhuān)業(yè)人才結構得以適應社會(huì )需要。提高這些院系的師資水平，支持教學(xué)研究項目，實(shí)際上是學(xué)校著(zhù)力于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)力提高的最直接方式。

第三、針對性指導外語(yǔ)類(lèi)院校中女生的就業(yè)，制定相關(guān)培養方案，優(yōu)化職業(yè)生涯規劃。面對男女就業(yè)不平衡現象，外語(yǔ)類(lèi)院校女生畢業(yè)生要尋求高質(zhì)量就業(yè)，就更要調整好個(gè)人心態(tài)。學(xué)校的就業(yè)指導中心應該大力協(xié)助女生畢業(yè)生客觀(guān)評估當前就業(yè)形勢，全面看待行業(yè)前景，積極提高自身就業(yè)競爭力，認真籌備企業(yè)面試筆試等。對于在面試或者就業(yè)中遭遇歧視的女生畢業(yè)生更要盡學(xué)校所能，提供一些實(shí)質(zhì)性幫助。

此外，求職不等于就業(yè)。三所高校中自主創(chuàng )業(yè)的人數比例都非常小(北京外國語(yǔ)大學(xué)1.56%，上海外國語(yǔ)大學(xué)4人，廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)0.33%)，當然，這也不僅僅是外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生的問(wèn)題，各大高校的自主創(chuàng )業(yè)率均大大低于簽約率。但是，外語(yǔ)類(lèi)院校要實(shí)現學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，就不能將自主創(chuàng )業(yè)剔除在就業(yè)問(wèn)題的解決方法之外。學(xué)校要在國家政策的大力支持下推出創(chuàng )業(yè)教育課程，幫助學(xué)生們全面了解創(chuàng )業(yè)，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)，成為學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支柱。同時(shí)，學(xué)校還應開(kāi)展創(chuàng )業(yè)交流活動(dòng)，發(fā)動(dòng)校友，邀請專(zhuān)家，企業(yè)家等傳授創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，激勵學(xué)生從而增強創(chuàng )業(yè)的信心與決心。

四、結語(yǔ)。

外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題的解決，除了依靠國家政策傾斜，學(xué)校關(guān)注與推出措施之外，最重要的還是學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的更新和就業(yè)知識和能力的儲備。一方面，大學(xué)生要認清所處社會(huì )現狀和自身定位，才能合理安排四年的大學(xué)生活，不荒廢學(xué)業(yè)不虛度光陰。另一方面，大學(xué)生需發(fā)揮外語(yǔ)類(lèi)院校學(xué)生的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢，拓寬國際化視野同時(shí)提高思想深度，才能在抓住有限的人生，不庸庸碌碌不碌碌無(wú)為。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

xxx。

前言。

改革開(kāi)放以來(lái)，油車(chē)港鎮工業(yè)經(jīng)濟已初具規模，家庭紡織工業(yè)千家萬(wàn)戶(hù)，并且初步形成了以靜電植絨業(yè)為主的紡織產(chǎn)業(yè)特色，目前，全鎮擁有最先進(jìn)的進(jìn)口和國內植絨生產(chǎn)流水線(xiàn)及后整理先進(jìn)設備，具有10000萬(wàn)米的年生產(chǎn)能力。作為中國紡織工業(yè)協(xié)會(huì )授牌的唯一一個(gè)“中國靜電植絨名鎮”，油車(chē)港鎮近兩年來(lái)加大了產(chǎn)品領(lǐng)域拓展、政策扶持以及與大專(zhuān)院校合作開(kāi)發(fā)的力度，使得新品種植絨產(chǎn)品的數量占到了全國的二分之一以上，把植絨產(chǎn)品由單一的用于服裝面料，拓展到家居裝潢、汽車(chē)內飾、地毯。

該鎮紡織產(chǎn)業(yè)占全鎮經(jīng)濟的95%以上，擁有近2萬(wàn)臺的輕紡織機，同時(shí)，與國內外許多家市場(chǎng)均有較密切的業(yè)務(wù)聯(lián)系，中國輕紡城、江蘇盛澤東方絲綢市場(chǎng)，均有大批本鎮的營(yíng)銷(xiāo)人員往來(lái)其中。但也由于該鎮家庭紡織工業(yè)的千家萬(wàn)戶(hù)規模小，不集中，不規范，現在面臨著(zhù)轉型的過(guò)渡階段。

一、油車(chē)港家庭織機遭遇挑戰（08、09年）。

我調查的一戶(hù)人家的張泉榮說(shuō)：“在相當長(cháng)一段時(shí)間里，織機確是本地農民的致富機器?？墒?，08—09年開(kāi)始，每臺織機的年利潤從原先的1．5萬(wàn)元降到了5000元左右。一戶(hù)人家兩臺織機，一年辛苦經(jīng)營(yíng)下來(lái)，還不能維持一家三口的基本生活?！?/p>

農民朱永明擁有織機已快20年歷史。他說(shuō)，08年那年，織機的開(kāi)工率不足50％。每織1米紡織品凈利不到0．03元。當時(shí)大家給他的“處方”是把有梭織機換成無(wú)梭織機，因為無(wú)梭織機的效率和產(chǎn)品附加值都比有梭織機要高得多。一臺有梭織機的日產(chǎn)量一般是80米至100米，而一臺無(wú)梭織機的日產(chǎn)量可達250米至280米，無(wú)梭織機每織1米紡織品可凈獲利0．03元?！皠偘延兴罂棛C換成無(wú)梭織機時(shí)，每天凈利可達70元至80元?？墒?，我投入4萬(wàn)元買(mǎi)了4臺無(wú)梭織機，每天利潤也就那么點(diǎn)，今后該怎么收回投資？”家庭織機的現狀讓老朱苦惱極了。

據了解，油車(chē)港家庭織機效益直線(xiàn)下滑，主要原因是產(chǎn)品檔次低，只能織一些普通的里料布，造成產(chǎn)品附加值低，每米紡織品的加工費只有0．03元左右。

但是，業(yè)內人士認為，制約秀洲家庭織機業(yè)發(fā)展還有一個(gè)深層次原因——千家萬(wàn)戶(hù)“小生產(chǎn)”所帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題。據了解，每臺無(wú)梭織機日產(chǎn)污水兩三噸，高速織機則達四五噸。大量污水未經(jīng)處理就直接排入附近的農田、溝渠與河道，嚴重污染了周邊農村的生產(chǎn)和生活環(huán)境。有限的環(huán)境承載力，必將讓污染環(huán)境“零成本”的日子不再持續。事實(shí)上，從去年開(kāi)始，織機污水治理已提到秀洲區政府重要的議事日程。鎮政府要求分散在千家萬(wàn)戶(hù)的家庭織機要與龍頭企業(yè)一起聯(lián)合建設治污處理設施。雖然目前不少農戶(hù)以收益差、治污成本大為由拒絕履行相關(guān)責任，可是，環(huán)境對人的生存所發(fā)出的警訊，已不容廣大織機戶(hù)漠視?？棛C，曾經(jīng)是油車(chē)港農民的增收支柱。如今，千家萬(wàn)戶(hù)的家庭織機面臨著(zhù)重新洗牌，大量農村剩余勞動(dòng)力又面臨著(zhù)向更高層次轉移就業(yè)的問(wèn)題。

準廠(chǎng)房，擴大生產(chǎn)規模；有的則在市場(chǎng)開(kāi)設經(jīng)營(yíng)窗口，由生產(chǎn)型向營(yíng)銷(xiāo)型轉變；更多家庭則是關(guān)掉了織機，到鄉鎮工業(yè)園區的大企業(yè)打工。

上睦村5組村民黃寶同告訴我，曾經(jīng)是增收主渠道的織機如今已被當成副業(yè)來(lái)做。女兒、女婿到熱電廠(chǎng)打工，老兩口則在家里負責4臺織機，接些加工業(yè)務(wù)貼補家用。老人說(shuō)：“如今新產(chǎn)品的更換周期越來(lái)越快，當初4臺有梭織機幫他一家賺了10多年鈔票，而無(wú)梭織機才好了3年光景，很多家庭連本錢(qián)都沒(méi)收回來(lái)?！笔袌?chǎng)大浪淘沙，光靠單家獨戶(hù)闖市場(chǎng)已不行了，一定要把生產(chǎn)規模做大。家庭紡織工業(yè)一定要有規模，有計劃，有市場(chǎng)，在政府的鼓勵下不斷發(fā)展成家庭企業(yè)型紡織。

二、油車(chē)港鎮家庭紡織業(yè)發(fā)展的現狀和主要問(wèn)題。

首先，對于此次的調查問(wèn)卷我進(jìn)行了統計：從事家庭紡織工業(yè)5年以上的占95%；一戶(hù)人家有兩人從事家庭紡織的占80%；家里機器6臺以上的占91%；家里的機器是噴水織機的占94%；機器常開(kāi)的占99%；表示會(huì )繼續家庭紡織工業(yè)的占56%；表示家庭紡織業(yè)會(huì )越來(lái)越難做的占59%，但絕大部分人不會(huì )想轉行；認為當地政府支持家庭紡織工業(yè)的占100%。從以上數據可以看出油車(chē)港鎮的家庭紡織工業(yè)還是有發(fā)展的空間的。

通過(guò)此次的社會(huì )實(shí)踐，我走訪(fǎng)了我們鎮上幾個(gè)村，調查了很多的家庭紡織情況，下面是我總結的幾點(diǎn)我鎮近幾年家庭紡織業(yè)發(fā)展現狀及存在的問(wèn)題：

1、家庭紡織集中在一家一戶(hù)，該鎮有千家萬(wàn)戶(hù)，比較分散，不集中。

2、家庭企業(yè)規模小，龍頭帶動(dòng)效應不強。

3、現代企業(yè)制度不夠健全，產(chǎn)業(yè)組織方式不合理。

4、創(chuàng )新能力不強,產(chǎn)品檔次低。

5、專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)帶動(dòng)作用不強,產(chǎn)業(yè)集聚作用不明顯。

6、家庭紡織工業(yè)不規范。

三、油車(chē)港鎮紡織業(yè)提升發(fā)展的對策建議。

紡織業(yè)在我區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中具有舉足輕重的地位，是秀洲經(jīng)濟轉型發(fā)展的重點(diǎn)。紡織業(yè)提升發(fā)展的總體思路是：大力支持企業(yè)開(kāi)發(fā)和利用紡織新材料、新技術(shù)、新工藝、新設備，發(fā)展高端產(chǎn)品。引導企業(yè)把有市場(chǎng)空間又難以提升的低附加值生產(chǎn)環(huán)節向更低成本地區轉移。鼓勵紡織企業(yè)進(jìn)入非紡織領(lǐng)域，實(shí)現產(chǎn)品轉型。具體可概括為“提升、拉長(cháng)、做強、轉型”四句話(huà)。提升：就是以“產(chǎn)品升級”為核心，實(shí)施高端化、多樣化發(fā)展戰略。拉長(cháng)：就是以“雙向拉長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈”為主題，實(shí)施特色化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展戰略。做強：就是以“培育行業(yè)龍頭”為重點(diǎn)，實(shí)施產(chǎn)業(yè)集群化、集約化發(fā)展戰略。轉型：就是以“經(jīng)濟轉型”為目標，實(shí)施產(chǎn)品差異化、非紡化發(fā)展戰略。具體建議：

1、提升產(chǎn)品價(jià)值。

（1）開(kāi)發(fā)高仿真型、功能型、產(chǎn)業(yè)型產(chǎn)品，促進(jìn)產(chǎn)品的差異化。一要開(kāi)發(fā)天然纖維衣著(zhù)類(lèi)方面的織品，滿(mǎn)足人們對高檔衣著(zhù)類(lèi)紡織品的需求。二要開(kāi)發(fā)適合城市建設、房地產(chǎn)、旅游業(yè)、裝飾用品等方面的織品，滿(mǎn)足人們對家用紡織品的需求。三要開(kāi)發(fā)適合汽車(chē)、建筑、衛生、水利、農業(yè)、交通、能源等方面的織品，滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)用紡織品的需求。

（2）雙向延長(cháng)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化。一要在上游原材料環(huán)節上，深入原料產(chǎn)地建立固定的基地和合作供應商，實(shí)現跨地區、跨國經(jīng)營(yíng)控制戰略物資，為企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、原材料成本提供可靠的保證。二要分步把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)延長(cháng)到中下游、印染后整理環(huán)節，以布匹成品供應商的身份直接為國際國內著(zhù)名服裝企業(yè)配套，實(shí)現產(chǎn)品從初加工、粗加工、低價(jià)格向深加工、精加工、高附加值轉變。

（3）轉變營(yíng)銷(xiāo)方式。要改變“接單加工”為主的被動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方式，為自主營(yíng)銷(xiāo)的主動(dòng)營(yíng)。

銷(xiāo)方式。積極參與北交會(huì )、廣交會(huì )、華交會(huì )等知名大型展覽，與世界著(zhù)名的客戶(hù)、設計師對接。要在全國大城市、知名市場(chǎng)，建立企業(yè)總部或銷(xiāo)售中心、直銷(xiāo)點(diǎn)、展示窗口、地區代理等營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )和平臺，直面客戶(hù)，贏(yíng)得產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的主動(dòng)權。

2、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng )新與合作。

（1）推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作。產(chǎn)學(xué)研合作是現代企業(yè)科技與經(jīng)濟結合的一條成功經(jīng)驗，主動(dòng)搞好產(chǎn)學(xué)研合作是企業(yè)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、提升市場(chǎng)競爭力，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的戰略措施。要重點(diǎn)加強企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心建設，配備較強的技術(shù)力量和儀器設備。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研的創(chuàng )新平臺，積極開(kāi)展項目合作、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、人員培訓、信息咨詢(xún)和人才引進(jìn)，不斷提高企業(yè)自主創(chuàng )新水平。

（2）強化區域行業(yè)公共技術(shù)平臺的作用。要重點(diǎn)解決產(chǎn)業(yè)升級及發(fā)展中所面臨的重大共性問(wèn)題和關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，突出“新纖維材料、后整理和品牌服飾”的技術(shù)研發(fā)與引進(jìn)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品更新?lián)Q代。要為企業(yè)提供較為完善的信息咨詢(xún)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設計、成果轉化、檢驗檢測、技術(shù)培訓等技術(shù)服務(wù)。近期重點(diǎn)建設油車(chē)港現代植絨區域創(chuàng )新服務(wù)中心。

（3）更新設備提供保障。要鼓勵企業(yè)引進(jìn)國內領(lǐng)先和國際先進(jìn)紡織設備，提高先進(jìn)設備的比重。特別要發(fā)展節能、高效率、連續化、自動(dòng)化、差別化和綠色環(huán)保紡織機械?；w織造領(lǐng)域要優(yōu)先發(fā)展噴氣織機、生產(chǎn)流水線(xiàn)以及配套設備，毛衫行業(yè)要優(yōu)先發(fā)展進(jìn)口電腦橫機、圓機，印染行業(yè)要優(yōu)先發(fā)展節能節水印染設備以及技術(shù)中心試驗設備，提升生產(chǎn)技術(shù)裝備水平。

3、支持行業(yè)引領(lǐng)型企業(yè)。

（1）扶持行業(yè)龍頭企業(yè)。在絲織、毛衫、印染、服裝等領(lǐng)域選擇10家企業(yè)，給予重點(diǎn)支持。激發(fā)企業(yè)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的熱情，扶持企業(yè)向規?；l(fā)展。

（2）引導企業(yè)從傳統家族制向現代家族制轉變。要改革封閉式家族股權結構的絕對控股模式，實(shí)行開(kāi)放式家族股權結構的相對控股模式，適度吸收家族外資本、家族外企業(yè)高中層管理人員和關(guān)鍵技術(shù)人員入股企業(yè)，著(zhù)力構建利益共同體。

（3）發(fā)展品牌經(jīng)濟。要改變“紡織產(chǎn)業(yè)不需要品牌、中間產(chǎn)品沒(méi)有品牌”的錯誤觀(guān)念，盡早打出自己的優(yōu)質(zhì)名牌產(chǎn)品。主動(dòng)做好紡織產(chǎn)品的商標注冊、中國馳名商標和省、市著(zhù)名商標以及中國名牌產(chǎn)品和省、市名牌產(chǎn)品的申報工作，徹底擺脫在中底層產(chǎn)品拼價(jià)格的局面。

4、推進(jìn)管理創(chuàng )新。

（1）加快企業(yè)信息化建設。要推進(jìn)信息技術(shù)在生產(chǎn)、管理、商務(wù)方面的廣泛應用，實(shí)現客戶(hù)關(guān)系管理、供應鏈管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、知識管理、辦公自動(dòng)化管理等各方面管理因素的一體化，實(shí)現企業(yè)管理的現代化、信息化。

（2）加強人力資源開(kāi)發(fā)與引進(jìn)。制訂人力資源開(kāi)發(fā)的中長(cháng)期發(fā)展規劃，加強人才引進(jìn)和儲備。加大人力資源的教育培訓投資、物質(zhì)和精神獎勵、績(jì)效考核，培育精干高效的企業(yè)團隊，（3）重視企業(yè)文化建設。要深入挖掘本企業(yè)的文化內涵，凝練出企業(yè)精神，塑造企業(yè)整體形象。要把企業(yè)文化與企業(yè)管理、人的進(jìn)步有機結合，充分發(fā)揮企業(yè)文化的支撐作用。要尊重員工、企業(yè)所有者的合法權益，加強人際溝通，大力營(yíng)造和諧企業(yè)的文化氛圍。

5、鼓勵轉移轉型發(fā)展。

（1）鼓勵產(chǎn)品轉型。要總結推廣近年來(lái)我區部分紡織企業(yè)（如嘉興市奧麗絲紡織有限公司）探索產(chǎn)品轉型的成功經(jīng)驗，鼓勵我鎮紡織企業(yè)進(jìn)入非紡領(lǐng)域。

（2）引導產(chǎn)業(yè)梯度轉移。目前，中部省份已積極做好迎接沿海紡織產(chǎn)業(yè)轉移的準備。如河南提出要建立全國重要的新型紡織工業(yè)基地，湖北省提出到2010年紡織工業(yè)銷(xiāo)售收入力爭達到1000億元。因此，我鎮應引導企業(yè)走出去，利用中部地區的資源、成本優(yōu)勢，在外建立原料基地或加工基地。

（3）推進(jìn)資產(chǎn)重組。抓住部分紡織企業(yè)重新洗牌的機遇，引導企業(yè)通過(guò)合資合作、收。

購兼并，優(yōu)化資源配置，增強企業(yè)競爭力。

6、強化倒逼機制。

（1）提高紡織業(yè)準入門(mén)檻。支持發(fā)展具有較強的新材料、新面料開(kāi)發(fā)能力，掌握國際領(lǐng)先的印染后整理技術(shù)，或者具有較強品牌營(yíng)銷(xiāo)能力的企業(yè)和項目，鼓勵現有紡織企業(yè)在不增加用地的前提下進(jìn)行技術(shù)改造，嚴格控制低水平重復投資項目。

（2）完善“畝產(chǎn)論英雄”的約束機制。根據實(shí)際相應提高用地占用稅的征收標準，加大對閑置土地的處置力度，提高畝均產(chǎn)出率，促進(jìn)集約化發(fā)展。

（3）完善紡織廢水、廢氣治理、節能減排機制。細化行業(yè)治理標準，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、實(shí)行清潔生產(chǎn)，加大以法治理環(huán)境的工作力度，增強行業(yè)可持續發(fā)展能力。

7、完善相關(guān)政策。

（1）重點(diǎn)項目支持政策。對紡織業(yè)的引領(lǐng)性戰略項目、先進(jìn)設備更新項目和企業(yè)轉型發(fā)展等重大項目，實(shí)行財政補貼政策、信貸政策、用地政策以及交通城建規劃、電力供應等方面的支持。

（2）自主研發(fā)新產(chǎn)品支持政策。建立科技創(chuàng )新基金，加強自主創(chuàng )新人才的激勵和保護。完善促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、品牌創(chuàng )建、科技合作交流等有利于產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展的政策。

（3）紡織業(yè)中小企業(yè)融資擔保支持政策。對融資信譽(yù)高、社會(huì )責任強、環(huán)境保護好的中小型紡織企業(yè)，可優(yōu)先獲得貸款支持，也可確定一批永久性享受銀行貸款政策的中小企業(yè)，營(yíng)造良好的融資環(huán)境。

8、提升家庭紡織工業(yè)發(fā)展水平。

堅持市場(chǎng)主導，政策引導，運用經(jīng)濟、法律、稅收等手段，提升家庭紡織工業(yè)的發(fā)展水平。

（1）從環(huán)境治理入手，規范發(fā)展家庭工業(yè)。加強噴水織機散戶(hù)的管理，對10臺以下無(wú)污水處理設施的噴水織機進(jìn)行限期整治。以行政村為單位集中建設污水處理站和污水管網(wǎng)。

（2）加快支持產(chǎn)業(yè)轉型，促進(jìn)家庭工業(yè)上新臺階。重點(diǎn)扶持有一定發(fā)展基礎的家庭織機和毛衫織造戶(hù)，逐步發(fā)展為小型企業(yè)。

（3）引導家庭織機有序退出，培育新的產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展科技型、創(chuàng )意型、生態(tài)型家庭工業(yè)。

9、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

（1）發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì )自律作用。要建立以企業(yè)為主的紡織行業(yè)、毛衫行業(yè)、印染行業(yè)和服裝行業(yè)等協(xié)會(huì )組織。制訂相應的行業(yè)行為規范，制止惡性競爭行為。形成紡織行業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、價(jià)格協(xié)商和交流培訓機制。積極開(kāi)展對外交流、產(chǎn)品展覽和技術(shù)合作。參與行業(yè)標準制訂、知識產(chǎn)權保護、國際商務(wù)爭端協(xié)調等工作。

（2）實(shí)施區域品牌戰略。要整合提升“中國靜電植絨名鎮”國字號品牌，采取組團式、捆綁式，組織企業(yè)參與各種產(chǎn)品交易會(huì )、信息發(fā)布會(huì )、產(chǎn)品展示會(huì )，大力宣傳共同打造“秀洲紡織”品牌。

（3）改善創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新環(huán)境。建立企業(yè)家成長(cháng)平臺，定期舉辦企業(yè)家進(jìn)修培訓班、出國深造，赴紡織業(yè)先進(jìn)的國家和地區考察交流，參加國際性展覽會(huì )，提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的理念。對有重大貢獻的企業(yè)家，給予政治上的待遇，精神上的榮譽(yù)，政策上的特惠。要建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)服務(wù)機制，減少政府行政審批環(huán)節，不斷提高服務(wù)水平。

四、紡織業(yè)發(fā)展趨勢給我們的啟示。

家，韓國、香港、臺灣等亞洲新興工業(yè)國家和地區，印度、印尼、中國等亞洲發(fā)展中國家的三次大的轉移。而我國東部沿海地區已進(jìn)入工業(yè)化后期，產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化和升級的要求日益增強，近年來(lái)，沿海地區各級政府紛紛出臺政策，推動(dòng)紡織產(chǎn)業(yè)轉移。發(fā)達國家和國內紡織業(yè)發(fā)展給我們的啟示主要有以下幾點(diǎn)：

啟示之一：產(chǎn)業(yè)轉移并不等于完全放棄。紡織工業(yè)作為一種勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，其重心由發(fā)達國家轉移到了發(fā)展中國家，轉移是出于比較成本優(yōu)勢的考慮，并不是生產(chǎn)能力的簡(jiǎn)單遷移。特別是以出口加工為特征的紡織業(yè)在本幣升值和勞動(dòng)力成本明顯上升的情況下是難以維持的，低附加值、勞動(dòng)密集型的加工環(huán)節將成為紡織產(chǎn)業(yè)轉移中首先被轉移的部分。

啟示之二：產(chǎn)業(yè)轉移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級。紡織工業(yè)是上海的“母親工業(yè)”，上世紀八十年代初，每年實(shí)現利潤達到43億元，居上海支柱產(chǎn)業(yè)之首。但由于地價(jià)以及勞動(dòng)力成本的不斷上漲，一方面上海的紡織業(yè)已經(jīng)通過(guò)建立時(shí)尚紡織、科技紡織、綠色紡織和品牌紡織促進(jìn)轉型，成功打造與上海國際大都市相匹配的現代都市紡織業(yè)；另一方面上海大部分紡織生產(chǎn)企業(yè)轉移到鹽城等長(cháng)三角地區。

啟示之三：需要及時(shí)調整紡織業(yè)的發(fā)展定位和政策。經(jīng)濟發(fā)展階段和市場(chǎng)變化表明，宏觀(guān)調控和成本劇增帶來(lái)了紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新問(wèn)題，成本競爭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我鎮紡織服裝行業(yè)正面臨由成本導向向價(jià)值導向轉變、比較優(yōu)勢向競爭優(yōu)勢轉變、外延擴張向技術(shù)進(jìn)步轉變的新的調整期，紡織業(yè)發(fā)展的目標應該是優(yōu)化產(chǎn)品結構和培育企業(yè)核心競爭力，并制訂相應的政策措施。

我相信在政府的帶領(lǐng)下，油車(chē)港鎮的家庭紡織工業(yè)一定可以成功轉型，走上新的臺階，發(fā)展成為具有特設的家庭小型企業(yè)，帶動(dòng)油車(chē)港鎮的經(jīng)濟，使紡織品遍布全國乃至世界。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

一、情況概述。

通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，本小組了解到了很多情況。首先，電氣自動(dòng)化是一個(gè)寬口徑的專(zhuān)業(yè)，生活中有很多方面涉及到電氣自動(dòng)化。

1、交通方面，電氣化的鐵路，像現在的輕軌。

2、工業(yè)方面，石油、化工、電力、生產(chǎn)等各領(lǐng)域都主要是靠電氣自動(dòng)化進(jìn)行操作，生產(chǎn)、加工、監控和維護。像煤制油、煤制氫、煤發(fā)電、像化肥廠(chǎng)、煉油廠(chǎng)、煉鐵廠(chǎng)，各種自動(dòng)半自動(dòng)化的生產(chǎn)線(xiàn)、汽車(chē)制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護，遠程監控、遠程控制等等，方方面面基本上都必須用到電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)知識。

3、民用方面，民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動(dòng)化機械加工，配電系統、供電系統、銀行系統，包括我們平時(shí)的刷卡系統等等都必須用電氣自動(dòng)化的知識。

4、通訊方面，衛星的發(fā)射、手機、電腦通訊網(wǎng)絡(luò )、光纖通訊、電纜通訊，各種控制系統等等都必須用到電氣自動(dòng)化的知識才能實(shí)現。

這就是說(shuō)本專(zhuān)業(yè)前景永遠不會(huì )冷門(mén)，沒(méi)有電氣自動(dòng)化，現在現在社會(huì )的一切將垮掉。同時(shí)本專(zhuān)業(yè)屬于信息產(chǎn)業(yè)，也就是人們常說(shuō)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生工作類(lèi)型也很多：

1：現場(chǎng)體力為主型主要崗位有：設備維護，電氣維修，設備安裝，設備調試等。

2：辦公腦力為主型。職位主要有：電氣設計，自動(dòng)化項目設計，工程管理等。

3：室外業(yè)務(wù)銷(xiāo)售型。此類(lèi)主要是室外跑業(yè)務(wù)，待遇根據個(gè)人業(yè)績(jì)而定。

4：助理型（主要適合本專(zhuān)業(yè)女生）主要職位有：經(jīng)理助理，工程師助理等。

通過(guò)調查市場(chǎng)，我們反觀(guān)我們的課程。

學(xué)校的培養目標是學(xué)生能掌握核心技術(shù)技能。熟悉和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能、技術(shù)，全面培養基本素質(zhì)職業(yè)綜合素質(zhì)。

對于學(xué)校的培養目標，我們了解到學(xué)校本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程有：計算機控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動(dòng)檢測與轉換技術(shù)、電氣控制技術(shù)。本專(zhuān)業(yè)核心課程為電氣控制技術(shù)。

學(xué)校主要開(kāi)設的課程有：電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場(chǎng)磁場(chǎng)的基本知識.非正弦周期性交流。

電及一階動(dòng)態(tài)電路的概念；簡(jiǎn)單介紹常用電工測量?jì)x表的工作原理；工廠(chǎng)電氣技術(shù)對象的生產(chǎn)設備的電氣控制的基本原理；線(xiàn)路及分析方法、檢測技術(shù)及應用；常用傳感器的基本原理；轉換電路及其應用；檢測信號的處理、變換及抗干擾技能；自動(dòng)檢測技術(shù)的綜合應用等。電氣設計自動(dòng)化：（cad的使用）工廠(chǎng)供電；變頻器應用與維護；可編程控制器；單片機原理及應用。

通過(guò)大學(xué)學(xué)習我們可以得到許多證書(shū)：

高級電工。中級鉗工。電工操作證。制圖員職業(yè)資格證等。有了這些證書(shū)擔任一般技工不成問(wèn)題。

我們畢業(yè)后可從事的主要工作有：。機電設備的生產(chǎn)安裝、調試、維護、管理工作（專(zhuān)業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統運行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作）。2.工業(yè)自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的調試運行與維修。3.機電一體化典型設備的技術(shù)改造工作數控技術(shù)及其計算機控制設備操作維護檢修工作。

畢業(yè)后可去的就業(yè)單位：電力系統用電管理部門(mén)、國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業(yè)、信息控制相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)等。

此外，我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象，視力要求沒(méi)有色盲，但他們要求有工作經(jīng)驗。

二、專(zhuān)業(yè)設置及就業(yè)方向的分析。

我們專(zhuān)業(yè)的核心課程是電氣自動(dòng)化，在上面我們已經(jīng)提到，既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動(dòng)機或其它控制電器為控制對象的生產(chǎn)設備，電氣控制的基本原理、線(xiàn)路及分析方法，能設計維護硬件開(kāi)發(fā)功能、培養系統調試、故障診斷能力，同時(shí)也是讓學(xué)生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)要求。僅掌握這一項技術(shù)是不夠的，控制元件首先涉及到半導體技術(shù)和傳感器技術(shù)，當我們工作時(shí)，這兩樣技術(shù)可以為我們提供控制信息。例如：工廠(chǎng)電路中的電流是調小還是調大，有了他們我們可以做出判斷，不至于出錯。我們還學(xué)要熟練掌握單片機、plc編程?，F代電氣控制趨于全自動(dòng)化方向發(fā)展，設計的好的控制程序將其導入儀器中，有時(shí)可以節省大量人力，大大提高工廠(chǎng)生產(chǎn)效率，我想每一位老總都需要這樣的人才，何愁找不到工作，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇？這些技術(shù)可以說(shuō)是我們將來(lái)競爭的生力軍。要學(xué)好這幾項技術(shù)，那么現在就要學(xué)好基礎課程，基礎課程是為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)的嘛！

除此以外，我們還發(fā)現電氣設計自動(dòng)化也很重要。例如：上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開(kāi)發(fā)研究電氣設備的能力。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

“普及怎樣預防傳染病”

xx級預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)夏文江。

轉眼之間，炎炎夏日過(guò)去了，這已是自己在大學(xué)的第二個(gè)署假，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。為了使這個(gè)漫長(cháng)的署假過(guò)得充實(shí)，為了給自己的能力作一個(gè)檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我，就決心好好利用這個(gè)暑假，決定參加學(xué)校里組織的社會(huì )實(shí)踐，來(lái)鍛煉一下自己。因此我參加了由我系組織的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐，與我的隊友走出了校門(mén)，獲得了與校園不同的生活，感覺(jué)很特別，也很有意義！

20xx年7月xx日，在公共衛生系黨總支書(shū)記張穎老師的領(lǐng)導下，陜西中醫學(xué)院公共衛生系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)團赴商洛市柞水，開(kāi)展了以“普及傳染病的知識以及預防的措施”為主題的為期兩天的實(shí)踐活動(dòng)。

此次，“三下鄉”活動(dòng)為我們提供了一個(gè)深入基層、經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的機會(huì )，同時(shí)也推動(dòng)了農村醫療的發(fā)展。

xx日上午，在服務(wù)團老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了柞水，在那里為當地群眾進(jìn)行了疾病相關(guān)知識的咨詢(xún)活動(dòng)，同時(shí)為群眾講解健康相關(guān)問(wèn)題，還宣傳預防保健和心理疾病的相關(guān)知識，發(fā)放了《常見(jiàn)腸道傳染病防治知識問(wèn)答》、《高血壓病的預防》、《關(guān)注心理健康構建和諧新農村》及《老年人的保健》等知識傳單。xx日下午，老師還帶領(lǐng)我們測了當地的大氣粉塵指標和采集土壤標本的工作并且具體給我們講解了儀器使用方法和操作要領(lǐng)及一些相關(guān)原理和知識，讓我們了解到許多以前沒(méi)有的知識。

13日，老師也組織了大家去登山，這不僅增加了師生們之間的交流聯(lián)系，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，是整個(gè)團隊更為團結。站在山的上面，面對大自然的美麗風(fēng)景，那青山綠水人家，更讓我感嘆大自然的神奇，激起了我們要更熱愛(ài)和保護我們生存的家園，增強了保護環(huán)境的意識和責任感。

大學(xué)生下鄉活動(dòng)，一方面將在學(xué)校學(xué)到的知識用到實(shí)踐中，走入基層，為農村醫療的發(fā)展提供些許線(xiàn)索，讓我了解到現階段農村存在的一些醫療問(wèn)題，農民對傳染病的知識還是比較缺乏的；一方面，大學(xué)生走入基層，與當地群眾“同呼吸共了解”，聽(tīng)老百姓講些生活的瑣事，以更好地為人民服務(wù)，盡我們所能給予幫助。同時(shí)淳樸熱情的山里人也讓我們感到極其溫馨，在牛背梁森林中也見(jiàn)到許多未見(jiàn)未名的中草藥，當地人會(huì )將他們所知道的知識與我們分享，這對于我們以學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)學(xué)習的機會(huì )。

通過(guò)此次“三下鄉”活動(dòng)，我也收獲許多心得體會(huì )：

一、在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中，我發(fā)現好多人都沒(méi)有太多的醫學(xué)相關(guān)的常識，他們的生活習慣方式還存在著(zhù)極大地問(wèn)題，對于醫學(xué)知識的普及顯然我們做的還不是更好。因此，作為醫學(xué)生，當我們還在大學(xué)期間，就應該努力學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)也要注重實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手、觀(guān)察能力，為以后更好的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，為了能使農村群眾更多的了解到醫學(xué)知識，我們責無(wú)旁貸。

二、作為醫學(xué)生，我們都知道疾病是不斷地變化著(zhù)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，醫學(xué)水平的提高，藥物的新出和使用，許多疾病都有了一定的耐藥性，想要成為一名優(yōu)秀的醫生，就不能只單單停留在當前的水平上，我們必須時(shí)刻準備迎接巨大的挑戰，所以我們要不斷的提升自己，緊跟科學(xué)的前沿多去了解和學(xué)習先進(jìn)的醫學(xué)技術(shù)，不斷擴展自己的眼界，強化自身的科研能力，是自己成為一名合格的醫務(wù)工作者。

三、對于一名醫學(xué)生，求學(xué)路途是艱辛的，我們必須要有一個(gè)激勵自己能夠長(cháng)期努力下去的目標，時(shí)刻提醒自己要一步一個(gè)腳印的走下去，不懈努力的奮斗，朝著(zhù)那個(gè)目標前行。

社會(huì )實(shí)踐是我們了解社會(huì )、接觸社會(huì )、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會(huì )基層，體驗生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì )磨練大學(xué)生的意志，培養大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”。由此，我們希望我系的暑期“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)會(huì )越辦越精彩，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì )實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統一，才是真正的把學(xué)到的東西運用出來(lái)，才會(huì )真正的造福社會(huì )。最后感謝學(xué)院給了我們這次機會(huì )，讓我們在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了，感悟到一些課本上沒(méi)有的東西吧!

社會(huì )實(shí)踐調查報告

這次小區之行，著(zhù)實(shí)讓我感觸頗多，我想再從我們調查的結果具體談?wù)勎业膫€(gè)人看法!

從我們收集回來(lái)的問(wèn)卷結果分析來(lái)看，整體來(lái)看，有以下幾個(gè)良好發(fā)展現象：

1.小區居民xx年較之xx年月收入有顯著(zhù)的增加，這十年收入基本呈上升趨勢。

2.這十年發(fā)展以來(lái)，高低收入差距依然明顯，但有縮小的趨向。

3.不同行業(yè)收入差距較大。

4.十年來(lái)，社會(huì )保障體系越來(lái)越完善，居民生活水平顯著(zhù)提高。

但與此同時(shí)，也存在著(zhù)如下幾個(gè)不容忽視的問(wèn)題：

1.十年以來(lái)，城鎮不同單位職工工資收入分配一直不均勻，行業(yè)之間收入差距仍然較大。

2.十年來(lái)，隨著(zhù)新勞動(dòng)力不斷地涌入市場(chǎng)，勞動(dòng)力市場(chǎng)呈現供大于求的態(tài)勢，居民就業(yè)壓力大，人力資本價(jià)格下滑，影響了職工收入的正常增長(cháng)。

缺乏了相應的健康理性的理財知識。

我認為可以采取以下對策解決難題：

1.首先居民和政府工作人員都應該對目前的收入差距有相應的有針對性的正確的認識。

2.要重視對教育資源的公平分配。只有給低收入者提供更多的受教育機會(huì )，提高他們的生產(chǎn)能力，他們才能有能力和機會(huì )更多地參與市場(chǎng)競爭，分享到更多經(jīng)濟增長(cháng)的成果，才能真正有利于縮小差距。

3.要解決收入分配問(wèn)題，歸根到底要靠發(fā)展，要大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷提高人民的生活水平。只有生產(chǎn)力不斷提高，才能滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的物質(zhì)和文化生活的需要，才能從根本上解決收入差距問(wèn)題。

我是一名大學(xué)生，或許再過(guò)兩年，我就會(huì )走上社會(huì )，今天我站在一位旁觀(guān)者的角度看社會(huì )，明天我就會(huì )身處其中，我不知道自己的將來(lái)會(huì )是怎樣，也許今天的自己還能理性的去看待一些問(wèn)題，或許當自己步入社會(huì )后，當自己獨自面對這些問(wèn)題時(shí)，自己也會(huì )看不清，也會(huì )犯錯，自己也不愿屈就一些不情愿的工作，但我相信，今天我付出的每一份勞動(dòng)，做出的每一份努力，將來(lái)都會(huì )有所回報，或許不那么盡如人意，但自己至少拼過(guò)，我的青春不后悔，聚散終有時(shí)，一半清醒一半醉，我拿青春賭明天!

(附文：今天陽(yáng)光明媚，我和我的伙伴們一起步行去了鎮江市xx社區做實(shí)踐調查，這個(gè)社區咋一看，挺舊的，仔細一瞧，還真挺破的，與周?chē)h(huán)境格格不入!

我們團隊先繞著(zhù)小區到處轉了轉，很快就遇到了第一位受訪(fǎng)者(可能由于是白天中午，大多數年輕人都不在家，我們只遇到了一些中老年長(cháng)輩)，在簡(jiǎn)單的交談后，我們說(shuō)明了我們的來(lái)意，大叔明白后也很配合，表示愿意支持我們的工作，很快我們第一份問(wèn)卷就完成了，這也讓我們嘗到了甜頭，以為這份工作本身就很簡(jiǎn)單。

于是我們又繼續前行，可是接下來(lái)就沒(méi)那么幸運了，可能天熱的原因，在外面閑逛的人越來(lái)越少，我們經(jīng)過(guò)幾家開(kāi)門(mén)的人家，很多爺爺奶奶輩的在搓麻將，打撲克牌，我們難住了，這時(shí)團隊里面發(fā)生了分歧，一部分贊成繼續前進(jìn)尋找散戶(hù)，還有一部分主張回去守住小區大門(mén)，靜等出入的住戶(hù)，當一個(gè)團隊出現混亂情況時(shí)，這時(shí)組長(cháng)就起了決定作用，商議了一會(huì )兒，最終我們還是同意一起繼續前進(jìn)了......

盡管很不情愿，但我們每個(gè)人還是拖著(zhù)自己沉重的身軀向前踱行，只是感覺(jué)心里多了點(diǎn)什么，同時(shí)也少了點(diǎn)什么，原來(lái)事情并不總是和我們想的一樣，理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)卻是那么骨感。

或許正如那句古話(huà)所說(shuō)，老天不負有心人，上帝為你關(guān)上了一扇窗，必定在某個(gè)地方為你打開(kāi)了一扇門(mén)，組長(cháng)見(jiàn)我們各個(gè)情緒低落，團隊里面怨聲不斷，及時(shí)的收拾好自己的情緒后，并很快帶動(dòng)了我們的情緒，簡(jiǎn)單幾句鼓勵加油的話(huà)，在那個(gè)時(shí)候足以回暖我們“受傷”的心，為了早點(diǎn)回去，我們稍作休息，很快就重整旗鼓，加快步伐，突然，在一個(gè)涼爽的風(fēng)口，我們遇到了很多坐著(zhù)談話(huà)聊天的大叔大媽?zhuān)覀兠總€(gè)人情緒瞬間為之一振，這一低一漲，穩定情緒后，組長(cháng)簡(jiǎn)單地分了工，我們每個(gè)人領(lǐng)著(zhù)指定的任務(wù)開(kāi)始工作了，不一會(huì )兒，我們就意外提前完工了，跟大叔大媽們致謝后，我們就開(kāi)心的離開(kāi)了小區。。。)。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )地過(guò)一個(gè)美妙的假期了。剛離開(kāi)學(xué)?；丶业耐局?，媽媽就收到了英語(yǔ)老師發(fā)的寒假作業(yè)要求，她得意地念給我聽(tīng)，可我卻耍賴(lài)：前兩天我要好好地休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應了。

兩天后，我乖乖地走進(jìn)爸爸布置好了書(shū)房，開(kāi)始了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時(shí)，下午四小時(shí)，晚上和爸爸媽媽一起看電視，網(wǎng)絡(luò )就與我說(shuō)拜拜了。媽媽還嘀咕：要是準許學(xué)校補課該多好!加威脅：你可不要等到開(kāi)學(xué)了還沒(méi)完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動(dòng)。

過(guò)年了，除夕夜，媽媽說(shuō)我可以上網(wǎng)了，利用這過(guò)年的前幾天完成一項作業(yè)社會(huì )調查。

題目：中學(xué)生們是怎么過(guò)寒假的?

對象：媽媽qq里的中學(xué)生好友。

1、寒假里你主要進(jìn)行了哪些活動(dòng)?(請列舉至少4項)。

2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?

3、你是否能經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)?是什么體育活動(dòng)?

4、你定的寒假計劃家長(cháng)干預了嗎?

5、你是否還得上一些補習班?這是你自愿的嗎?

6、面對皚皚白雪，你去打雪仗了嗎?家長(cháng)同意或支持了你嗎?

7、你每天幫父母做了力所能及的家務(wù)活嗎?

8、你按時(shí)完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?

謝謝合作!祝新春快樂(lè )!

以上問(wèn)題以聊天或留言的形式詢(xún)問(wèn)了60人，其中，高一學(xué)生：36人，職高生：10人，初三學(xué)生：8人，初一學(xué)生：6人。詢(xún)問(wèn)后回答問(wèn)題的有49人。我經(jīng)過(guò)統計發(fā)現大家的計劃無(wú)非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類(lèi)的，幾乎是所有的同學(xué)都認為放寒假沒(méi)什么有趣的，也沒(méi)什么自己特別想做的事(因為即使是有，也實(shí)現不了)，至于參加體育鍛煉的話(huà)，那就可以說(shuō)也是沒(méi)有，僅僅有男同學(xué)說(shuō)喜歡打籃球，所以在天氣好時(shí)，會(huì )偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的，不具體，沒(méi)形成文字啦。補習班?哈哈，太好了!沒(méi)有!玩雪，那是肯定的，這就不要請示家長(cháng)了吧?“家務(wù)活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說(shuō)要我走開(kāi)些，呵呵。不過(guò)，喊我做什么，我還是執行?！奔议L(cháng)們都要求子女少玩一些，多搞搞學(xué)習。

在走親戚的途中，我發(fā)現了9個(gè)同學(xué)加入了玩龍燈的行列，小宇說(shuō)他初一那天賺了300元，小軍說(shuō)初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動(dòng)無(wú)一例外都說(shuō)支持。

作息時(shí)間，你才會(huì )成為時(shí)間的主人。才會(huì )讓這個(gè)寒假過(guò)得很有規律、很充實(shí)。

2、禮儀教育不可忽視。

春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì )打下基礎。

尊老愛(ài)幼，探望長(cháng)輩。在寒假，同學(xué)們應該和父母趁著(zhù)春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)好。

遵章守紀，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間外出乘車(chē)、騎車(chē)要注意交通禮儀。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

3、溝通親情。

平時(shí)，同學(xué)們忙著(zhù)上學(xué)，家長(cháng)忙著(zhù)上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪(fǎng)友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑?，匯報一下學(xué)習，也可以和親人討論社會(huì )熱點(diǎn)，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì )“驚訝”地發(fā)現，其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。

4、培養愛(ài)好。

每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(cháng)，有自己的興趣愛(ài)好?？墒?，在平時(shí)緊張的學(xué)習生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、攝影、書(shū)法、跆拳道、閱讀、樂(lè )器、美術(shù)、下棋或是編織中國結等活動(dòng)都是不錯的選擇。還可以讓中學(xué)生去博物館、科學(xué)宮里去開(kāi)眼界，到社區幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會(huì )。

社會(huì )實(shí)踐調查報告

幾天下來(lái)，我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了，和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學(xué)終于得到了大家的認可?？偨?jīng)理開(kāi)始交給我新的工作，去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時(shí)間比在室內的時(shí)間長(cháng)了很多，每天頂著(zhù)烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所，可是我依然工作得很開(kāi)心，畢竟我得到了么多經(jīng)驗：出現問(wèn)題時(shí)如何與稅務(wù)局的工作人員溝通，如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了，這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外，更多的是公司了前輩給予我的指導，有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在開(kāi)增值稅發(fā)票時(shí)，為了7分錢(qián)，一上午跑了三趟海淀區國稅所。那一次是為一個(gè)小規模增值稅納稅人開(kāi)增值稅專(zhuān)用票。盡管以前在稅法課上詳細的學(xué)過(guò)增值稅，也知道7%和4%，6%的稅率差別，可是當我到了國稅所領(lǐng)到申請表時(shí)，依然暈了。拿著(zhù)表，看著(zhù)發(fā)票，我一下子連購貨方與銷(xiāo)售方都分不出來(lái)了，銷(xiāo)售單位應填寫(xiě)不含稅單價(jià)也忘了，甚至是稅率也搞不清了。當時(shí)心里急得要命，心想，填不出來(lái)就這樣回去問(wèn)他們的話(huà)也太丟臉了。我拿著(zhù)文件袋一個(gè)人在大廳里問(wèn)來(lái)問(wèn)去，稅務(wù)局的工作人員態(tài)度很差把我推來(lái)推去的，最后也沒(méi)問(wèn)出答案。也許我的問(wèn)題提得太小兒科了。沒(méi)辦法，我找了一個(gè)角落坐下來(lái)，拿著(zhù)一堆表心平氣和起來(lái)，反復仔細地看了看這些表，回憶了一下腦海里星星點(diǎn)點(diǎn)的知識點(diǎn)，再與這些表格上要填寫(xiě)的內容聯(lián)系立起來(lái)，終于，又算又寫(xiě)又改把它們填好了。把填好的表格交上去，當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時(shí)，我的一顆心落地了。

真正的麻煩出現在第二天，我去稅務(wù)所取開(kāi)好的增值稅票，交了手續費，領(lǐng)導票看也沒(méi)看得放進(jìn)袋子就回去了。到公司把票交給主管，主管接過(guò)票當即說(shuō)，不對，數打錯了。我一聽(tīng)就傻了，主管怎么一下就能看出數不對呢，我卻一點(diǎn)也沒(méi)注意到，這個(gè)數還是我算出來(lái)我填的呢。主管說(shuō)，原來(lái)銷(xiāo)售的金額是xx年xx月——xx月進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F作如下實(shí)習報告。

財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)包括下列各項：

（1）原始憑證的核簽；

（2）記賬憑證的編制；

（3）會(huì )計簿記的登記；

（4）會(huì )計報告的編制、分析與解釋?zhuān)?/p>

（5）會(huì )計用于企業(yè)管理各種事項的辦理；

（6）內部的審核；

（7）會(huì )計檔案的整理保管；

（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會(huì )計事項。

各項會(huì )計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會(huì )計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會(huì )計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì )計信息要準確、全面、及時(shí)，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統會(huì )計產(chǎn)生了深刻的影響，xx基本上結合信息時(shí)代的要求實(shí)現管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò )化。

為期三個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這三個(gè)月的實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，以學(xué)習國際貿易專(zhuān)業(yè)的我們，可以說(shuō)對財務(wù)會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了?，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì )計就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。

其次，登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關(guān)需要有人“當家”，而“當家”人則要善于“理財”。就財務(wù)管理而眼，國家機關(guān)存在財務(wù)管理的內容單一、方法簡(jiǎn)單、觀(guān)念陳舊等問(wèn)題。隨著(zhù)我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項將會(huì )越來(lái)越多，所面臨的業(yè)務(wù)也會(huì )隨著(zhù)推陳出新，這需要財務(wù)會(huì )計人員不斷學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平，以適應現代化建設中理財要求。

由于財務(wù)會(huì )計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作，如出納及幫助會(huì )計進(jìn)行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(cháng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。

會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。