應急預案不僅是政府的責任，也是每個(gè)人都應該了解和參與的事項，提高自身應對突發(fā)事件的能力。應急預案是指在遇到緊急情況或突發(fā)事件時(shí)，為了保障人員安全和財產(chǎn)合理利用的一份詳細方案，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。制定應急預案時(shí)需要明確各級責任人的職責和權限，確保在緊急情況下的迅速決策和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些成功實(shí)施應急預案的范例，供大家參考。

安全演練應急預案

應急演練一般分為桌面演練、功能演練和全面演練三種類(lèi)型。在三種演練中，全面演練能比較全面、真實(shí)展示應急預案的優(yōu)缺點(diǎn)，參演人員能夠得到比較好的實(shí)戰訓練。在此，主要討論全面演練的策劃。

演練策劃是對應急預案演練的準備、實(shí)施及總結過(guò)程進(jìn)行設計和安排，并形成演練方案。應急預案演練方案主要包括：

（一）成立策劃組織。成立應急預案演練策劃小組或領(lǐng)導小組。負責完成確定演練目標與范圍、編寫(xiě)演練方案、制訂演練規則，并進(jìn)行人員培訓等。

（二）確定演練預案?？筛鶕締挝簧a(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，結合風(fēng)險分析和應急能力評估，有針對性地選擇安全生產(chǎn)應急預案進(jìn)行演練。

（三）確定演練范圍。演練范圍包括演練目標的地理范圍和參加演練的單位及人員。

（四）確定演練組織。根據應急預案演練和評審要求，可設立：

1、控制小組。2、演練組織。3、評價(jià)小組。

（五）確定演練規則。

1、確保安全原則。

2、真實(shí)響應原則。

（六）編寫(xiě)演練實(shí)施方案?？刂菩〗M負責依據確定的應急預案以及演練規模，結合生產(chǎn)實(shí)際設定演練項目，設計事故情景，按照應急預案規定程序和要求編寫(xiě)演練實(shí)施方案。包括：

1、事故情景說(shuō)明書(shū)。2、演練計劃書(shū)。3、評價(jià)計劃書(shū)。4、演練指南。

應急預案演練策劃小組完成應急預案演練方案編制后，應提交本單位應急救援指揮部主管領(lǐng)導審批。并確定應急預案演練時(shí)間。

應急預案演練實(shí)施包括啟動(dòng)前的準備、現場(chǎng)演練、演練總結三個(gè)階段活動(dòng)。

（一）演練準備

（二）現場(chǎng)演練

在應急預案演練中，控制人員和評價(jià)人員應重點(diǎn)關(guān)注以下演練應急行動(dòng)：

1、應急通知及啟動(dòng)。是否按照預案規定程序組織報警、通知，啟動(dòng)應急指揮機構（或設施），召集相關(guān)應急人員到位。

2、指揮和控制?，F場(chǎng)指揮人員和上級應急救援指揮機構及各應急專(zhuān)業(yè)工作組的負責人按預案要求，建立現場(chǎng)指揮部、通信聯(lián)系和事故指揮的組織體系和指揮和控制所有應急響應行動(dòng)的情況。

3、事態(tài)評估。應急指揮組織體系獲取事故信息，查明事故原因及危險物，判斷事故影響范圍及其潛在危險情況，按照預案規定程序發(fā)布預警行動(dòng)命令和分級響應命令。

4、資源管理。應急指揮部根據事態(tài)評估的結果確定應急資源需求以及動(dòng)員和集合內部應急資源情況，獲取外部增援及外部增援力量提供資源保障的情況。

5、通信。應急指揮部與所有應急響應地點(diǎn)、應急組織和應急人員實(shí)施有效通信，包括啟用事故應急通信系統的情況。

6、警戒和疏散。事故指揮組織體系按預案要求組織現場(chǎng)隔離、交通管制、人員疏散的情況。

7、醫療救護。事故指揮組織體系按預案要求現場(chǎng)緊急救護傷病人員，呼叫應急救援醫療機構救治傷病人員與提供現場(chǎng)衛生服務(wù)情況。

8、人員防護。事故指揮組織體系按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防護情況。

9、事態(tài)控制與現場(chǎng)恢復。事故指揮組織體系能否及時(shí)采取針對性措施有效控制事態(tài)發(fā)展，以及現場(chǎng)恢復情況。

10、信息管理。應急指揮部向特定區域內發(fā)布事故警報和應急防護措施公告的情況，以及向社會(huì )媒體發(fā)布信息的情況。

演練過(guò)程中，評價(jià)人員應觀(guān)察、記錄演練人員應急響應行動(dòng)的情況，包括事件發(fā)生順序、結果以及相關(guān)數據。演練結束之后，評價(jià)人員可以訪(fǎng)談參演人員，詢(xún)問(wèn)參演人員對演練過(guò)程的評價(jià)和建議。

一般地，演練策劃小組或領(lǐng)導小組在演練完成后進(jìn)行現場(chǎng)初步總結，向參演人員簡(jiǎn)要講評應急預案演練活動(dòng)情況，比較演練人員表現與演練目標要求，總體評價(jià)確定的應急預案演練是否達到預期目的。

應急預案演練結束以后，策劃小組可以召開(kāi)評審會(huì )議，邀請應急預案管理人員和應急預案演練控制人員、演練人員、評價(jià)人員對演練活動(dòng)進(jìn)行評審。評價(jià)人員報告觀(guān)察和記錄到的演練活動(dòng)情況以及演練發(fā)現。會(huì )議對應急預案演練的效果以及發(fā)現的應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問(wèn)題進(jìn)行評審，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并形成應急預案評審報告。

用電安全應急預案

組長(cháng)：xx。

副組長(cháng)：xx。

成員：全體教師。

（2）領(lǐng)導小組職責：

a、組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

根據學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學(xué)校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。

（二）班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機器情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反用電安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì )觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

1、接警與通知:。

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。

2、現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護:。

組長(cháng)：xx。

副組長(cháng)：xx。

成員：值日教師、班主任教師等。

（1）在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

（2）教導處要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的.醫院地址，請家長(cháng)到醫院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

3、聯(lián)絡(luò )、教育：

組長(cháng)：xx。

成員：各班主任。

（1）接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。

（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

安全逃生演練應急預案

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本應急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在災難來(lái)臨時(shí)，應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

1．內容：地震應急疏散演練。

2．對象:東西校區全校師生、教職工。

3．時(shí)間:2015年3月23日（周一）課間操。

4、演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、操場(chǎng)。

（1）演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。各班要召開(kāi)一次主題班會(huì )。

（2）演練前班主任對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行上報整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

（4）學(xué)生穿校服。

1、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，保證有序進(jìn)行，不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向校方演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。

3、每個(gè)班級排成2列隊伍，前后門(mén)都打開(kāi)，班主任在前面，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門(mén)），沿著(zhù)右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離，不搶道，不驚慌，聽(tīng)從老師的指揮。撤離路線(xiàn)跟上操路線(xiàn)一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成：抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。

5、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數。

6、活動(dòng)結束后，各班把活動(dòng)照片傳到班級博客。

1、領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：

救護組：

2、人員分工。

活動(dòng)攝影及宣傳報道：警報：

操場(chǎng)整隊：救護：

學(xué)段負責人：（做好評價(jià)）記好本級部所用的時(shí)間。

致和樓：

一樓。

二樓。

三樓。

尚美樓：

一樓。

二樓。

三樓。

求真樓：

一樓。

二樓。

三樓。

四樓。

東校區：

低學(xué)段。

中學(xué)段。

高學(xué)段。

3、具體疏散工作安排：

9：35各班主任強調演練須知和注意事項。

9：40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9：40報警組織學(xué)生疏散。

安全用電應急預案

為了確保學(xué)校用電的安全，特根據學(xué)校具體情況制定應急預案如下：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：全體教師。

（2）領(lǐng)導小組職責：

a、組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。

根據學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學(xué)校用電安全防范預案：

（一）各班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。

（二）班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。

（三）值班教師要對學(xué)生使用帶電機器情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反用電安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì )觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。

1、接警與通知：

事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。

2、現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：值日教師、班主任教師等。

（1）在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

（2）教導處要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院；通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

3、聯(lián)絡(luò )、教育：

組長(cháng)：

成員：各班主任。

（1）接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。

（2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。

安全演練應急預案

為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，根據學(xué)校實(shí)際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練?，F將有關(guān)工作總結如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)劉昌典任組長(cháng)，邰小佳副校長(cháng)任副組長(cháng)，校安全工作領(lǐng)導小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的大規模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據領(lǐng)導小組會(huì )議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進(jìn)行調整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。我們還專(zhuān)門(mén)請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任會(huì )議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到校長(cháng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

xx月xx日下午2:28，劉校長(cháng)宣布：“安全疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始?！眻缶瘑T立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線(xiàn)和順序有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，報告校長(cháng)。各班向校長(cháng)匯報，校長(cháng)對演習活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。校長(cháng)宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結。

演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，也培養了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。 通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級的學(xué)生把演練當成練習，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就聽(tīng)了下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒(méi)有全速撤離。

針對上述種種問(wèn)題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第三、對方案中各樓層指揮人員等及時(shí)調整，避免空缺，加強責任，經(jīng)常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰能力。 第四、強化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線(xiàn)，加強演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

第五、將進(jìn)行實(shí)戰狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類(lèi)似的演練活動(dòng)，以確保災難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護教師和學(xué)生的生命安全!

安全演練應急預案

為了預防和減少校車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車(chē)交通事故應急處理預案。

駕駛員疲勞駕車(chē)、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車(chē)容車(chē)況差、車(chē)輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統）等情況都是可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因。

1、加強對駕駛員進(jìn)行交通法規、安全行車(chē)的教育。

2、加強對乘車(chē)師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車(chē)外。

3、選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長(cháng)、自覺(jué)守法的同志擔任校車(chē)駕駛員。

4、選擇認真負責的老師隨車(chē)，做好幼兒的安全保護工作。

5、做好車(chē)輛例行保養工作，出車(chē)前要對車(chē)容車(chē)況，安全性能（特別是制動(dòng)系統）進(jìn)行檢查。

6、不準違法超載、超速。

一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，應按下列程序處理：

1。報警。

2。報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內報；重大事故立即報；可先口頭后書(shū)面報告）

3。處置乘車(chē)人員（另外調動(dòng)車(chē)輛接送幼兒，換成車(chē)輛是，隨車(chē)教師要看清周?chē)煌?、?chē)輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時(shí)送區級以上醫院救治）

4。通知家長(cháng)。

安全用電應急預案

學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應急處理工作，對重要情況快速反應，及時(shí)處置。

組長(cháng)：江廷明。

成員：全體教師。

1、與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。

2、提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統安排停電的特殊情況除外）。

3、停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應對措施。

4、不屬供電系統安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達規定崗位，采取應對措施。

5、遇有意外事故時(shí)，根據需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責范圍內，對本部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應急辦法。

停電期間，領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò )員在其辦公室負責聯(lián)絡(luò )工作，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò )暢通。校內各處室應當根據停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的'突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從應急處理工作進(jìn)行的督察和指導，任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應急處理領(lǐng)導小組作出的決定和命令。

（一）供電系統安排的停電狀態(tài)。

1、總務(wù)處提前掌握供電系統安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報校長(cháng)室。

2、校長(cháng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。

3、教導處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人：

（1）、停電時(shí)段的作息信號的發(fā)出辦法；

（2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調整情況；

（3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。

4、總務(wù)處提前安排以下工作：

食堂提前準備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應給師生；

5、晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導必須在校指揮并巡視校園。

6、校長(cháng)辦公室負責核查、記錄各科室應急處理工作情況。

停電狀態(tài)下發(fā)生嚴重意外事故時(shí)，應急領(lǐng)導小組成員或知情人員立即向校長(cháng)回報情況，請示應急辦法，并根據需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。

文檔為doc格式。

小學(xué)安全演練應急預案

為了落實(shí)市教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時(shí)間：20xx-4-3

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導小組

總指揮

副指揮z

成員：各班班主任及全體教師

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。

1、啟動(dòng)程序

宣布演習活動(dòng)開(kāi)始，并播放警報聲。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人

一樓負責人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

二樓負責人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

三樓負責人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

四樓負責人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

1、班級領(lǐng)隊：各班即時(shí)上課教師

2、學(xué)生疏散時(shí)各樓道負責人

一樓

東面樓梯緩步臺：教導處成員

西面樓梯緩步臺：西一辦公室成員

二樓

東西面樓梯緩步臺：西二辦公室成員

三樓

東面樓梯緩步臺：東一辦公室成員

西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員

四樓

東面樓梯緩步臺：東三辦公室成員

西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員

3、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)后面的學(xué)生應立刻停下，并及時(shí)扶起跌倒的學(xué)生，班主任在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須著(zhù)重加以強調。

4、校內所有教師在安全演練時(shí)都必須及時(shí)到場(chǎng)，方案二尤其需要各位老師的主動(dòng)配合。如有特殊情況請及時(shí)向校長(cháng)室請假。

消防安全演練應急預案

學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會(huì )的穩定，進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規定和各項制度，加強重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學(xué)校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預案。

電線(xiàn)老化、亂拉接臨時(shí)線(xiàn)，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1、校長(cháng)是學(xué)校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學(xué)校消防安全管理體制，落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。

2、對師生員工進(jìn)行消防安全教育，普及基本消防知識，學(xué)會(huì )正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時(shí)整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話(huà)報警，同時(shí)上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時(shí)消防演練逃生的線(xiàn)路迅速疏散。

（1）人員疏散：救人是第一原則，學(xué)校消防責任人和舍務(wù)教師應在第一時(shí)間，有序地組織學(xué)生疏散轉移。

a?；馂臅r(shí)，由于有煙氣，能見(jiàn)度差，現場(chǎng)指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場(chǎng)秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b。利用現場(chǎng)有利條件，快速疏散。下層著(zhù)火時(shí)，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。

c。高層著(zhù)火時(shí)疏散時(shí)較為困難，困此更應沉著(zhù)冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實(shí)較大無(wú)法逃生，可躲避到陽(yáng)臺、平臺或關(guān)閉房門(mén)用濕毛巾堵塞門(mén)縫防止煙火進(jìn)入，并用水澆濕房門(mén)，等待救護人員到來(lái)。

d?；馂臅r(shí)，一旦人體身上著(zhù)火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會(huì )使火越燒越旺，還會(huì )把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著(zhù)火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

（1）物資疏散：火場(chǎng)上的物資疏散，目的'是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

a。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。

b。疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長(cháng)。

4、等待消防車(chē)到來(lái)期間，可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點(diǎn)，盡量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門(mén)調查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車(chē)輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著(zhù)火現場(chǎng)，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時(shí)也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場(chǎng)保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見(jiàn)證人。當火災發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團、治保會(huì )、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務(wù)室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時(shí)組織人員和車(chē)輛急送醫院或聯(lián)系醫院對受傷人員的搶救。

學(xué)校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關(guān)規定，本著(zhù)完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長(cháng)：汪翀；副組長(cháng)：郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭；組員：鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎上，認真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應急預案。

文檔為doc格式。

安全消防應急預案演練

消防安全演練應急預案

11月為_(kāi)_市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學(xué)生在災害情況下的應急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng )建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì )迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區進(jìn)行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導小組。

組長(cháng)：__校長(cháng)。

指揮：__平副校長(cháng)。

副組長(cháng)：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動(dòng)準備。

1、11月5日（周五）晚上5:30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(cháng)、副組長(cháng)、組員會(huì )議會(huì )議，熟悉方案，明確職責與要求，會(huì )議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。

2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3、11月8日由總務(wù)處負責：不允許任何車(chē)輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門(mén)衛停車(chē)場(chǎng)上午禁止停車(chē)。

四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)。

1、疏散路線(xiàn)和集合地點(diǎn)：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。

集合地點(diǎn)：西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的東片區，由__老師負責整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì )議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門(mén)后直接經(jīng)階梯教室南側到沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門(mén)停車(chē)場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì )議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點(diǎn)：每一樓層東面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負責整隊，西面兩個(gè)班級為西門(mén)停車(chē)場(chǎng)的西片區，由__老師負責整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負責整隊。

三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。

2、逃生活動(dòng)的程序。

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長(cháng)、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

（2）學(xué)生聽(tīng)到警報聲后迅速、有序地按規定路線(xiàn)向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學(xué)生從后門(mén)走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個(gè)班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個(gè)班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。

（3）到達規定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數并報告給整隊老師。

3、安全要求：

（1）按規定的疏散路線(xiàn)向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門(mén)口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過(guò)程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對不能擁擠，不能打鬧開(kāi)玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現場(chǎng)各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長(cháng)、蔡__主任，負責在高一教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

高二年級：談__副校長(cháng)、郭__主任，負責在高二教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

高三年級：王__副校長(cháng)、丁__主任，負責在高三教學(xué)區現場(chǎng)指揮。

（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

小學(xué)用電安全應急預案

安全應急預案演練制度

安全應急演練預案策劃

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則。

本方案針對動(dòng)用企業(yè)內部應急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規、標準和企業(yè)應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實(shí)施過(guò)程中，結合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組長(cháng)：__×。

副組長(cháng)：______。

成員：________×。

其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題；協(xié)調各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結與追蹤。

按照應急演練過(guò)程中扮演的主角和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著(zhù)重要的作用，并且在演練過(guò)程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習人員。

其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類(lèi)應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組。

組長(cháng)：__×。

成員：________×（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。

其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動(dòng)對于演習人員具有必須的挑戰性；保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題；保證演練過(guò)程的安全。

3、評價(jià)組組長(cháng)：__×。

成員：____________。

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。

其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應急組織模擬人員：＊＊＊。

模擬傷員：＊＊＊。

模擬應急響應效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）。

模擬被撤離和疏散人員：若干。

5、觀(guān)摩人員。

邀請市、區安監局、化醫安環(huán)部等領(lǐng)導前來(lái)觀(guān)看。

五、應急演練時(shí)間：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時(shí)。

消防演練安全應急預案

在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，難免會(huì )出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預先準備應急預案。那要怎么制定科學(xué)的應急預案呢？以下是小編精心整理的生活區消防安全疏散演練應急預案，歡迎閱讀與收藏。

為進(jìn)一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應急處理能力，確保師生生命與財產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng )建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區開(kāi)展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行）。具體演練方案如下：

3月份演練時(shí)間：（本周星期二）下午第八節。

（備注：以后每月演練的`具體時(shí)間會(huì )提前另行通知。）。

地點(diǎn)：生活區學(xué)生宿舍。

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

成員：班主任、生活區門(mén)衛員等。

現場(chǎng)總指揮。

副總指揮（兼演練工作總協(xié)調）。

演練具體組織與指揮：崔衛東（職責：演練組織動(dòng)員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）。

報警人：門(mén)衛員（職責：下午約5：20分左右打響警鈴……）。

1、警鈴在生活區響起……門(mén)衛室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長(cháng)的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規定地點(diǎn)——女生宿舍前的籃球場(chǎng)。

2、要求：消防安全領(lǐng)導小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當值門(mén)衛人員負責組織各宿舍學(xué)生疏散。

3、具體組織疏散工作安排：

（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

男生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員：

二樓樓梯疏散指揮員：

三樓樓梯疏散指揮員：

四樓樓梯疏散指揮員：

五樓樓梯疏散指揮員：

（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：

女生宿舍疏散總指揮。

一樓樓梯疏散指揮員。

二樓樓梯疏散指揮員。

三樓樓梯疏散指揮員。

（3）操場(chǎng)秩序總指揮。

操場(chǎng)秩序指揮員。

（4）現場(chǎng)攝影。

1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護欄移動(dòng)。各樓層學(xué)生疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮。

2、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報后，宿舍內的學(xué)生在教師或舍長(cháng)組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點(diǎn)：女生宿舍前籃球場(chǎng)集中（男生于飯堂前集中，女生于沖涼房側集中）。

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬(wàn)無(wú)一失。

安全用電事故應急預案

通過(guò)危險源辨識和風(fēng)險評估，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，存在以下安全風(fēng)險，可能會(huì )導致發(fā)生觸電事故。

1.1.1電氣裝置沒(méi)有接地或接零保護;。

1.1.2電氣裝置內部故障;。

1.1.3電源線(xiàn)接頭裸露;。

1.1.4作業(yè)區域內有高壓帶電裝置;。

1.1.5施工區域內無(wú)避雷設施;。

1.1.6作業(yè)人員違規操作。

1.2.1電氣裝置發(fā)生接地短路;。

1.2.2高壓線(xiàn)發(fā)生墜落;。

1.2.3地下電纜鎧甲破損或被壓斷;。

1.2.4操作個(gè)人防護用品不齊全;。

1.2.5作業(yè)人員違章操作電氣裝置;。

1.2.6雷雨氣候在樹(shù)下躲避。

2.1領(lǐng)導機構。

專(zhuān)案安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組全面領(lǐng)導本工程現場(chǎng)突發(fā)環(huán)境事件的應急處置工作。

組長(cháng)：專(zhuān)案分管副經(jīng)理。

副組長(cháng)：專(zhuān)案安監部負責人、專(zhuān)案機管部負責人、專(zhuān)案交通消防負責人。

成員：各成員部室全體人員、各專(zhuān)業(yè)分公司現場(chǎng)安監員和機管員。

2.2專(zhuān)項工作機構。

2.3.2統一領(lǐng)導專(zhuān)案管理部安全生產(chǎn)類(lèi)突發(fā)公共事件的預防和應急處置工作;。

2.3.5釋出專(zhuān)案管理部安全生產(chǎn)類(lèi)突發(fā)公共事件應急處置預案的進(jìn)展與處置情況。

2.4專(zhuān)案人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組的職責。

2.4.2落實(shí)應急領(lǐng)導小組下達的應急指令和各項任務(wù);。

2.4.5組織開(kāi)展人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急預案的宣傳、培訓與演練;。

2.4.6負責相人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件調查工作，查清事故原因，明確事故責任，制定針對性防范措施，對搶險救災中立功人員提出表彰意見(jiàn)，對事故責任者進(jìn)行責任追究，并積極配合上級、當地政府有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調查。

2.5現場(chǎng)急救站工作人員職責。

2.5.1負責突發(fā)性的傳染病、地方性疾病、季節性疾病以及其他疾病的防治工作;。

2.5.2負責配合相關(guān)部門(mén)做好急救知識培訓及常規急救培訓工作;。

2.5.3負責急救站藥品、器械的準備及管理工作;。

2.5.4負責人身傷害事故的現場(chǎng)急救工作;。

2.5.5參與應急預案和現場(chǎng)處置方案的演習活動(dòng)。

3.1應急電話(huà)及公告：施工現場(chǎng)應安裝電話(huà)，無(wú)條件安裝電話(huà)的施工現場(chǎng)應配置行動(dòng)電話(huà)，電話(huà)可安裝于辦公室、值班室、警衛室內。在施工現場(chǎng)明顯位置設定公告欄牌標明本工程應急領(lǐng)導組、聯(lián)絡(luò )人及、社會(huì )急救電話(huà)等提示標志，以便現場(chǎng)人員在應急時(shí)能快捷報警求救。

3.2現場(chǎng)應急中心：現場(chǎng)設定急救站并有專(zhuān)業(yè)的醫護人員，急救站配備的急救藥品、器械應以簡(jiǎn)單適用的原則，保證現場(chǎng)急救的基本需要，并可根據不同情況予以增減，定期檢查補充，確保隨時(shí)可供急救使用。

3.3觸電事故防治措施。

3.3.1采用“三相五線(xiàn)”制，防止電氣裝置漏電傷人。

3.3.2選擇和安裝電氣裝置應符合安全原則。

3.3.3對配電設施、作業(yè)工具進(jìn)行標準化設定，消除裝置性違章。

3.3.4在容器內和密閉空間內作業(yè)采用安全電壓。

3.3.5作業(yè)人員持證上崗，并提高其安全操作技能。

3.3.6與帶電裝置的距離滿(mǎn)足規定的安全距離。

3.3.7加強工作票的管理，嚴格履行各項規定程式。

3.3.8加強帶電作業(yè)安全管理，認真落實(shí)規程規范要求。

3.3.9加強日常檢查和專(zhuān)項檢查，及時(shí)排除潛在事故隱患。

4.1發(fā)生觸電事故后，現場(chǎng)知情人應立即向四周呼救，并采取緊急措施以防止事故進(jìn)一步擴大。

4.2對于低壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。

4.2.1如果觸電地點(diǎn)附近有電源開(kāi)關(guān)或插銷(xiāo)，可立即拉開(kāi)電源開(kāi)關(guān)或拔下電源插頭，以切斷電源。

4.2.2可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線(xiàn)。也可采用干燥木板等絕緣物插入觸電者身下，以隔離電源。

4.2.3當電線(xiàn)搭在觸電者身上或被壓在身下時(shí)，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開(kāi)提高或挑開(kāi)電線(xiàn)，使觸電者脫離電源。切不可直接去拉觸電者。

4.3對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源。

4.3.1立即通知有關(guān)部門(mén)停電。

4.3.2帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應電壓等級的絕緣工具按順序拉開(kāi)開(kāi)關(guān)非專(zhuān)業(yè)人員不可從事此項操作。

4.3.3用高壓絕緣桿挑開(kāi)觸電者身上的電線(xiàn)。

4.4觸電者如果在高空作業(yè)時(shí)觸電，斷開(kāi)電源時(shí)，要防止觸電者摔下來(lái)造成二次傷害。

4.5如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身無(wú)力或者觸電者曾一度昏迷，但已清醒過(guò)來(lái)，應使觸電者安靜休息、，不要走動(dòng)，嚴密觀(guān)察并送醫院。

4.6如故觸電者傷勢較重，已失去知覺(jué)，但心臟跳動(dòng)和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣暢通處，解開(kāi)衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其頭部比肩稍低，并迅速送往醫院。如果發(fā)現觸電者呼吸困難，發(fā)生痙攣，應立即準備對心臟停止跳動(dòng)或者呼吸停止后的搶救。

4.7如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動(dòng)停止或二者都已停止，應立即進(jìn)行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進(jìn)行搶救，并送往醫院。在送往醫院的途中，不應停止搶救。

4.8人觸電后會(huì )出現神經(jīng)麻痺、呼吸中斷、心臟停止跳動(dòng)、呈現昏迷不醒狀態(tài)，通常都是假死，萬(wàn)萬(wàn)不可當作“死人”草率從事。

4.9對于觸電者，特別高空墜落的觸電者，要特別注意搬動(dòng)問(wèn)題。

4.11口對口人工呼吸法是在觸電者停止呼吸后應用的急救方法。

4.11.1實(shí)行人工正呼吸前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣等解開(kāi)取出口腔內妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰可用一只拖住觸電者頸后，鼻孔朝上以利呼吸道暢通。

4.11.2救護人員用手使觸電者鼻孔緊閉，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內吹氣，大約2秒鐘。吹氣大小，要根據不同的觸電人有所區別，每次呼氣要個(gè)觸電者胸部微微鼓起為宜。

4.11.3吹氣后，立即離開(kāi)觸電者的口，并放松觸電者的鼻子，使空氣撥出，大約3秒鐘。然后再重復吹氣動(dòng)作。吹氣要均勻，每分鐘吹氣呼氣12次。觸電者已開(kāi)始恢復自由呼吸后，還應仔細觀(guān)察呼吸是否會(huì )再度停止。如果再度停止，應再繼續進(jìn)行人工呼吸，這時(shí)人工呼吸要與觸電者微弱的呼吸規律一致。

4.11.4如無(wú)法使觸電者把口張開(kāi)時(shí)，可改用口對鼻人工呼吸法。即捏緊嘴巴緊貼鼻孔吹氣。

4.12胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動(dòng)后的急救方法。

做胸外擠壓時(shí)使觸電者仰臥在比較堅實(shí)的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側或跪在腰部?jì)蓚?，兩手相疊，手掌根部放在，心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。掌根用力向下脊背的方向擠壓壓出心臟里面的血液。成人應擠壓3～5厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓60次為宜。擠壓后掌根迅速全部放松，讓觸電者胸廓自動(dòng)恢復，血液充滿(mǎn)心臟。放松時(shí)掌根不必完全離開(kāi)胸部。

4.13應當指出，心臟跳動(dòng)和呼吸是無(wú)法聯(lián)絡(luò )的。心臟停止跳動(dòng)了，呼吸很快會(huì )停止。呼吸停止了，心臟跳動(dòng)也維持不了多久。一旦呼吸和心臟跳動(dòng)都停止了，應當同時(shí)進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。如果現場(chǎng)只有一人搶救，兩種方法交替進(jìn)行?？梢詳D壓4次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。

5.1資訊收集。

專(zhuān)案人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組接到觸電事件相關(guān)資訊后實(shí)行首接負責制，并負責收集、匯總人身傷害事件資訊。

5.2資訊報告。

發(fā)生一般輕傷及以上的觸電傷害事件，專(zhuān)案安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組應在1小時(shí)內上報公司人身傷害和突發(fā)環(huán)境事件應急工作組。

6.1善后處置：應急處置結束后，做好對受傷人員，以及緊急征用的裝置、物資按照規定給予補助或補償，并協(xié)助做好正常施工秩序恢復等工作。

6.2事故調查及報告：

6.2.1應急處置結束后，協(xié)助公司安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組做好事故現場(chǎng)的勘查、警戒和事故原因的調查取證工作。

6.2.2將有關(guān)檔案上報公司安全生產(chǎn)應急領(lǐng)導小組，為事故處理提供事實(shí)依據。

安全生產(chǎn)應急演練預案

觀(guān)摩人員等62人

一、對發(fā)生觸電事故的應急響應和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告?，F場(chǎng)救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場(chǎng)，對傷員進(jìn)行現場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現場(chǎng)急救后，被抬上擔架，由現場(chǎng)準備的汽車(chē)送往附近醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉運長(cháng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線(xiàn)路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現后，用竹竿將“鋼管”挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設備(手機)“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現場(chǎng)救護人員進(jìn)行現場(chǎng)急救?，F場(chǎng)救護人員到達事故現場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線(xiàn)、及時(shí)疏散周?chē)罕?；?20”人員（模擬人員）在現場(chǎng)救護人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)

對事故現場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場(chǎng)救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場(chǎng)。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：

a用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；

b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔架將傷員通過(guò)運輸工具(汽車(chē))送到就近的醫院進(jìn)行進(jìn)一步醫治。

三、演練評價(jià)：

這次應急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：

演練評價(jià)：

本次演練是成功的，體現出公司各級領(lǐng)導、各職能部門(mén)、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應急預案”的演練過(guò)程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結，對參演人員的認真態(tài)度表示了肯定。

這次應急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：

1、由于是第一次進(jìn)行預案的演練，個(gè)別人員不夠嚴肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。

2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式未在預案中反映出來(lái)，不為救援人員知曉。

3、個(gè)別救護人員對救援器材的使用不熟悉。

4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。

糾正和預防：

1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經(jīng)驗教訓。

2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。

3、積極作好內外部的溝通、協(xié)調工作。

4、在“預案”中及時(shí)補充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò )方式。

應急演練不光是為認證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

安全應急演練預案

為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)事故應急預案的針對性、操作性和實(shí)用性，根據《鄭州市人民政府關(guān)于印發(fā)安全鄭州行動(dòng)方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定為“應急演練周”。按照全區安全生產(chǎn)工作會(huì )議的部署，現就做好20__年安全生產(chǎn)應急預案演練工作的有關(guān)事項通知如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導。

近年來(lái)，較大以上生產(chǎn)事故和由自然災害引發(fā)的生產(chǎn)事故時(shí)有發(fā)生，應急管理任務(wù)越來(lái)越重。開(kāi)展應急預案演練是應急管理工作的重要內容，是檢驗應急預案實(shí)用性、應急機制科學(xué)性、應急體制合理性、應急法制適用性的重要途徑，是促進(jìn)政府和企業(yè)落實(shí)生產(chǎn)安全責任和提高處置突發(fā)安全生產(chǎn)事故能力、保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構建和諧社會(huì )的高度，充分認識應急管理工作的重要性和必要性，加強對應急預案演練工作的領(lǐng)導，科學(xué)制定應急預案演練計劃，認真組織好演練工作，并按附表要求，及時(shí)報送今年的應急預案演練計劃。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

各有關(guān)單位要堅持“貼近實(shí)際、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，結合應急救援編制和工作特點(diǎn)，制定本轄區企業(yè)或本系統內部門(mén)應急預案演練計劃，力求通過(guò)演練，檢驗應急預案的針對性、科學(xué)性和可操作性，提高應急準備、應急響應和應急指揮能力。

三、總結評估，不斷完善。

演練結束后，演練組織單位要及時(shí)進(jìn)行總結評估，同時(shí)將演練總結上報主管部門(mén)，各主管部門(mén)匯總后于6月21日前報區安監局。在總結評估中，既要注重總結經(jīng)驗，通過(guò)演練，達到檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育公眾的目的。同時(shí)，也要認真總結教訓，針對演練中暴露的不足和問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施，適時(shí)修訂完善相關(guān)預案，不斷增強預案的實(shí)用性。

各單位接此通知后，要認真擬制演練計劃，于20__年5月28日前，報區安委會(huì )辦公室，區屬企業(yè)演練計劃由各鎮、辦匯總上報。

消防安全演練應急預案

一、項目部根據現場(chǎng)具體情況制定消防應急預案，并定期演練，以減少火災危害。項目部安全工作領(lǐng)導小組負責編制滅火和應急疏散預案，義務(wù)消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

二、應當按照滅火和應急疏散預案，至少每半年進(jìn)行一次演練。

三、滅火和應急疏散組織機構分工：

1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作，指揮員由物業(yè)公司在場(chǎng)的職務(wù)最高者擔任。

2、義務(wù)消防隊：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動(dòng)。

3、通訊聯(lián)絡(luò )組：報告火警，與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò )，傳達指指揮員命令。

4、疏散引導組：維護火場(chǎng)秩序，引導人員疏散。

5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要醫藥用品，或護送受傷人員送醫治療。

四、滅火和應急疏散預案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發(fā)現火警信息，值班人員應核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災，立即向“119”報火警，同時(shí)，向公司領(lǐng)導報告，發(fā)出火災聲響警報。報警應講明起火部位、時(shí)間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序：開(kāi)啟火災應急廣播，說(shuō)明起火部位、疏散路線(xiàn)。組織處于著(zhù)部位作業(yè)人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時(shí)，應采取有效措施幫助無(wú)自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序：現場(chǎng)指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設施，協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時(shí)，現場(chǎng)指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯(lián)絡(luò )程序：立即迎接消防車(chē)輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯(lián)絡(luò )，按預定通訊聯(lián)絡(luò )方式，保證通訊聯(lián)絡(luò )暢通。

5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進(jìn)行必要的救護，及時(shí)通知醫療救護部門(mén)組織救護傷員。

6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場(chǎng)，配合公安消防部門(mén)開(kāi)展調查。

五、演練時(shí)，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

六、演練結束，應做好演練情況記錄，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出演練小結和評價(jià)，根據實(shí)際修訂預案內容。