在學(xué)校里，我們獲取知識，拓展眼界，鍛煉能力，實(shí)現個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展。為了提高學(xué)校生活的質(zhì)量，下面是一些實(shí)用的建議和方法。

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

下面我分兩個(gè)階段匯報工作：

第一階段：之前，主要從事語(yǔ)文教學(xué)、班主任和秘書(shū)技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進(jìn)工作者、省一輕系統優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才等。

幾年來(lái)，在領(lǐng)導關(guān)心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和網(wǎng)站服務(wù)宣傳學(xué)校的作用。雖然經(jīng)常加班加點(diǎn)，但自己也得到很大鍛煉。寫(xiě)作水平有了新的.進(jìn)步，溝通協(xié)調能力也得到相應提高。是領(lǐng)導老師的指導幫助，是學(xué)校大發(fā)展，促使我不斷進(jìn)步，也給了我今天登臺競選的機會(huì )。

學(xué)?？焖侔l(fā)展、實(shí)訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學(xué)校改革創(chuàng )新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進(jìn)的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實(shí)效性”，營(yíng)造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學(xué)校辦公室副主任一職。我的優(yōu)勢如下：

1.從事報紙網(wǎng)站等宣傳工作多年，寫(xiě)作、統稿能力和溝通協(xié)調能力有較大提高，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎。

2.在“情鑄金藍領(lǐng)”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng )一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。

3.多年來(lái)保持著(zhù)跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。

請領(lǐng)導老師一如既往地支持我、幫助我。

謝謝！

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家上午好!今天能夠站在這里參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。我叫_________，今年______歲，中共黨員，中級信息管理師。20______年畢業(yè)于燕山大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，起初市局信息中心工作;20______年通過(guò)競爭提拔為副科，被安排到____擔任_____一職;20______年2月調回市局物流中心工作，主抓分揀車(chē)間管理。20______年5月，根據市局黨組安排，被抽調到______工作。我今天競聘的崗位是服務(wù)中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：一是“有干勁”。堅決執行黨組決定，聽(tīng)從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對保持對煙草事業(yè)的忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責;二是“有闖勁”。我年紀較輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇?tīng)幭?、勢爭一流的拼搏精?三是“有鉆勁”。我勤于學(xué)習，肯于鉆研，特別是在服務(wù)中心這個(gè)部門(mén)，努力將自己的計算機專(zhuān)業(yè)知識作用發(fā)揮到最大化，積極適應信息化建設發(fā)展要求，把市局黨組的創(chuàng )新突破要求落到實(shí)處，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量工和作效率;四是“有韌勁”。干工作扎實(shí)認真，一絲不茍，敢于向困難挑戰，時(shí)刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態(tài)度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時(shí)圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。各位領(lǐng)導，各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在競爭中完善自己。

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

你們好！

首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，20xx~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。

來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：20xx~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”，20xx年度被評為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”20xx春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。

當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新！我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

自20xx年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。

三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力?？倓?wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任！我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來(lái)的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會(huì )越積越深。所以無(wú)論結果怎樣，小鮑均心存感激。

謝謝大家！

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：

大家好！今天我滿(mǎn)懷激情，懷揣夢(mèng)想，積極參與xx學(xué)校辦公室副主任職務(wù)競聘，我不敢奢求什么，只想用我誠懇的演講，明朗的工作思路，堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支持我。同時(shí)我也真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導通過(guò)公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的方式，為我們搭建了一個(gè)鍛煉參與的平臺，給予了我們晉升提拔的機會(huì )，在此我愿意接受領(lǐng)導和大家對我的考驗和挑選。

首先，我作簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫xx，現年37歲，黨員，1995年畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)系本科、中學(xué)高級教師，20xx年在綿陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校任教并先后擔任美術(shù)教研組組長(cháng)、學(xué)校辦公室主任助理，中國教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì )會(huì )員，綿陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì )水彩畫(huà)、粉畫(huà)藝委會(huì )主任，綿陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科帶頭人，綿陽(yáng)市中小學(xué)教師中級職稱(chēng)評審委員會(huì )評委，市課改專(zhuān)家組成員。工作**年來(lái)我一直秉承著(zhù)做事要拼，看事要淡的信念，走過(guò)了我人生中最重要的一段時(shí)光，今天我大膽參與學(xué)校辦公室副主任職務(wù)競聘職務(wù)競聘，我想除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

一、這些年的學(xué)習工作經(jīng)歷使我具有了較好的崗位適應能力和開(kāi)拓創(chuàng )新的能力。

20xx年在學(xué)校辦公室兼職參與學(xué)校宣傳，20xx年任辦公室主任助理負責學(xué)校的宣傳和校園文化建設。一路走來(lái)在學(xué)校宣傳和文化建設陣地上已經(jīng)走了8個(gè)春秋，如今37歲的我，身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強，再往后的工作中我將勤于拼搏，敢于挑戰，不斷豐富我的人生閱歷，錘煉我的毅志，在工作中積極享受工作帶給我的快樂(lè )和歡笑，在提高了我的美術(shù)技能的同時(shí)培養自己堅毅、頑強、任勞任怨的品質(zhì)。

三、這些年的工作積淀使我具有較強的協(xié)調溝通管理的能力和積極進(jìn)取的精神。

從一名美術(shù)教師到兼職辦公室負責學(xué)校宣傳和文化建設方面的老師再到主任助理，一路走來(lái)的在工作中我理清思路，分清主次，事事以學(xué)校大局著(zhù)想，注重上下協(xié)調、善于分析處理問(wèn)題，能夠拓展思維方式，用發(fā)散式思維打開(kāi)工作局面，在點(diǎn)滴工作中培養自己愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻的品質(zhì)。

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

大家好，我競聘的職位是教科室副主任。

20xx年x月我服從學(xué)校分配，調到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來(lái)從不懂到能完成領(lǐng)導分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責?？堵毥萄芯俊返木庉?、分發(fā)、校本培訓和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語(yǔ)句不通的、錯別字找出來(lái)，甚至一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學(xué)年來(lái)，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門(mén)別類(lèi)予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新?？绞忠院?，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊），并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。

本學(xué)年，處室共3次邀請了校外教育專(zhuān)家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實(shí)名簽字登記，學(xué)年末予以統計，做好繼續教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。

對處室網(wǎng)站這一塊，我平時(shí)積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫(xiě)或編輯，及時(shí)上傳更新處室網(wǎng)站內容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

改革開(kāi)放以來(lái)，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過(guò)了30年春秋，也取得了一定成績(jì)，但離社會(huì )對職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)到實(shí)用技術(shù)，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來(lái)了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說(shuō)是廣闊天地，大有作為。平心而論，現在的學(xué)校教科研工作還沒(méi)有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個(gè)新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫(xiě)這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習和努力工作，還需要領(lǐng)導和老師們的及時(shí)指導和幫助。希望各位領(lǐng)導和老師給我機會(huì )，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績(jì)。

“虛心學(xué)習，勤奮工作，爭取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導和老師們給我的工作的大力支持和幫助！

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機會(huì )，來(lái)發(fā)表我的演說(shuō)。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

一、教育科研的強大生命力。

有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是蠟燭，也有人說(shuō)教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說(shuō)法，園丁憑著(zhù)自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著(zhù)，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過(guò)教育科研來(lái)武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書(shū)育人，現在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書(shū)、育人、科研是教師的三種基本職能。

浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

二、我與教育科研。

教育科研在教育發(fā)展中有著(zhù)不可低估的作用。所以我認為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車(chē)、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來(lái)競聘這個(gè)崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州xx師范學(xué)院（現在更名為蘇州xx大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，9月取得中學(xué)高級教師資格，10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。在這的教育教學(xué)過(guò)程中，本人對教育科研特別愛(ài)好，喜歡探索教育教學(xué)過(guò)程遇到的任何問(wèn)題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區及鐵路總公司和鐵道部各級各類(lèi)。先后參加國家級課題一個(gè)，負責市級課題一個(gè)（6月結題），主研校級課題一個(gè)，現在正在進(jìn)行的區級課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫(xiě)進(jìn)辦學(xué)指導方針。學(xué)校領(lǐng)導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹(shù)立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀(guān)念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著(zhù)，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jì)。

假如應聘成功，我將從以下幾方面著(zhù)手，讓我校的教育科研更再。

上新臺階：

1、提高教師理論素養，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì )科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎，加強理論學(xué)習，多讀點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)書(shū)籍?？蒲袩o(wú)非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。教育理論和哲學(xué)思想是水乳交融的，從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無(wú)不說(shuō)明了這個(gè)道理。我們一線(xiàn)的教師最缺乏的就是理論修養和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì )去讀教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著(zhù)，斷章取義，張冠李戴的現象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開(kāi)展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設計……于是覺(jué)得不如寫(xiě)篇論文來(lái)得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫(xiě)的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過(guò)研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專(zhuān)著(zhù)，建議學(xué)校閱覽室多購買(mǎi)教師必讀的教育理論書(shū)籍。同時(shí)聘請教育科研專(zhuān)家、教授來(lái)校講學(xué)輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來(lái)，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強化規范課題的過(guò)程管理，追求教育科研的原創(chuàng )性。

經(jīng)常聽(tīng)到有的老師說(shuō)，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺(jué)得。

這種人的確不行，不是說(shuō)他太自卑，更不是說(shuō)他吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內涵。教育科研是一種運用科學(xué)方法，有目的、有計劃地探索教育規律的認識活動(dòng)。應該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀(guān)察、記錄、積累、對比、反思的過(guò)程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jì)、積累了豐富經(jīng)驗，同時(shí)也應該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現象。教育研究須有嚴謹、創(chuàng )造和獻身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過(guò)觀(guān)察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀(guān)察日記里有名有姓的就達3000人?，F在我們都倡導素質(zhì)教育的原創(chuàng )性，只有切實(shí)開(kāi)展研究，拿到原始數據，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng )性。尤其在實(shí)施新課標的過(guò)程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用?？讹L(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規律，他的真正的價(jià)值在于如何運用這些規律去指導教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著(zhù)的成果。但成果的推廣工作明顯沒(méi)有到位。我們要加強宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的?？讹L(fēng)采》專(zhuān)欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(cháng)需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好！

我競聘的崗位是教科室主任。其實(shí)很多老師都知道，我是一個(gè)低調的人，不愛(ài)出風(fēng)頭，不愿意拋頭露面，我只是想全心全意干好自己的本職工作。但是，今天我卻站在這個(gè)競聘的舞臺上，那是因為很多老師們對我關(guān)愛(ài)有加，之前的黨員會(huì )議和職代會(huì )不少老師都推薦了我，既然老師們給了我這份寶貴的信任，于情于理我都應該參加這次競聘。

首先，我要深深地感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師對我的關(guān)心與厚愛(ài)！只是，我恐怕會(huì )讓大家失望。因為，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，比如：

第一，我覺(jué)得自己缺乏思想和智慧，缺少膽量和魄力，難以獨當一面。

第二，我覺(jué)得自己心態(tài)不好，抗壓能力弱，若是碰到有挑戰性的工作，我常常寢食難安，也因此影響工作效率。

第三，我覺(jué)得自己承受能力差，怕挨領(lǐng)導批評，更怕同事講意見(jiàn)，一旦遭遇這些，就想打退堂鼓。

當然，如果還有那么一些優(yōu)點(diǎn)的話(huà)，那就是：

第一，對待工作，態(tài)度比較好，而且做事力求完美；

第二，對待生活，我充滿(mǎn)激情，愛(ài)好廣泛且力求上進(jìn)。雖然，我的第一學(xué)歷是專(zhuān)科，但通過(guò)努力，我已獲得了湖師大的教育碩士文憑。

第四，我連續三年訂了《中國教師報》，通過(guò)研讀與學(xué)習，我獲得了一些課改的新理念和教改的新思想。而且在自己的課堂中逐步在嘗試和實(shí)踐。

接下來(lái)，就教科室的工作我談一下自己粗淺的想法：

常規工作要抓實(shí)抓細，這是毋庸置疑的`。我校今年高考能取得如此好的成績(jì)，靠的就是上下同心，踏實(shí)肯干！但擺在眼前的事實(shí)是生源數量急劇減少，而且生源質(zhì)量較差。因此，要解決這個(gè)矛盾，并且使學(xué)校能夠長(cháng)足發(fā)展，我認為最關(guān)鍵最迫切的就是要抓好教研工作。這項工作來(lái)不得急功近利，必須給老師們一定的時(shí)間和一個(gè)自由探索的舞臺?？梢圆扇　白叱鋈ァ焙汀罢堖M(jìn)來(lái)”兩相結合的方式來(lái)解放教師的思想，但這只是外在的手段，立足點(diǎn)還是要根據自身學(xué)校的特點(diǎn)及自身學(xué)情來(lái)摸索適合我們的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)能走出困境，創(chuàng )辦成全國知名學(xué)校，關(guān)鍵在于他們銳意創(chuàng )新和大膽改革,如果我們的工作融入了銳意創(chuàng )新和大膽改革,在今后的工作中，我希望我們教科室的全體老師全心全力銳意創(chuàng )新、大膽改革，這樣我們的工作將會(huì )更上一個(gè)臺階！

謝謝大家！

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

各位老師、各位領(lǐng)導：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機會(huì )，來(lái)發(fā)表我的演說(shuō)。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

一、教育科研的強大生命力。

有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是蠟燭，也有人說(shuō)教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說(shuō)法，園丁憑著(zhù)自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著(zhù)，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過(guò)教育科研來(lái)武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書(shū)育人，現在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書(shū)、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”?？平膛d國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過(guò)參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現的一系列的敏感問(wèn)題，徹底改變過(guò)去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開(kāi)展教育科研活動(dòng)，增強勞動(dòng)的創(chuàng )造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書(shū)匠轉變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專(zhuān)家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

二、我與教育科研。

教育科研在教育發(fā)展中有著(zhù)不可低估的作用。所以我認為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車(chē)、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來(lái)競聘這個(gè)崗位。我于1990年畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，9月取得中學(xué)高級教師資格，10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。在這的教育教學(xué)過(guò)程中，本人對教育科研特別愛(ài)好，喜歡探索教育教學(xué)過(guò)程遇到的任何問(wèn)題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區及鐵路總公司和鐵道部各級各類(lèi)。先后參加國家級課題一個(gè)，負責市級課題一個(gè)（6月結題），主研校級課題一個(gè)，現在正在進(jìn)行的區級課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫(xiě)進(jìn)辦學(xué)指導方針。學(xué)校領(lǐng)導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹(shù)立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀(guān)念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著(zhù)，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jì)。

假如應聘成功，我將從以下幾方面著(zhù)手，讓我校的教育科研更再上新臺階：

1、提高教師理論素養，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì )科研方法。

我們一線(xiàn)的教師最缺乏的就是理論修養和哲學(xué)思想很少有老師會(huì )去讀教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著(zhù)，斷章取義，張冠李戴的'現象也時(shí)有發(fā)生我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏有的教師不懂如何開(kāi)展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設計……于是覺(jué)得不如寫(xiě)篇論文來(lái)得簡(jiǎn)單其實(shí)我們寫(xiě)的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過(guò)研究才得到的所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專(zhuān)著(zhù)，建議學(xué)校閱覽室多購買(mǎi)教師必讀的教育理論書(shū)籍同時(shí)聘請教育科研專(zhuān)家、教授來(lái)校講學(xué)輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來(lái)，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強化規范課題的過(guò)程管理，追求教育科研的原創(chuàng )性。

經(jīng)常聽(tīng)到有的老師說(shuō)，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺(jué)得這種人的確不行，不是說(shuō)他太自卑，更不是說(shuō)他吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內涵。教育科研是一種運用科學(xué)方法，有目的、有計劃地探索教育規律的認識活動(dòng)。應該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀(guān)察、記錄、積累、對比、反思的過(guò)程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jì)、積累了豐富經(jīng)驗，同時(shí)也應該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現象。教育研究須有嚴謹、創(chuàng )造和獻身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過(guò)觀(guān)察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀(guān)察日記里有名有姓的就達3000人?，F在我們都倡導素質(zhì)教育的原創(chuàng )性，只有切實(shí)開(kāi)展研究，拿到原始數據，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng )性。尤其在實(shí)施新課標的過(guò)程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用?？讹L(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規律，他的真正的價(jià)值在于如何運用這些規律去指導教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著(zhù)的成果。但成果的推廣工作明顯沒(méi)有到位。我們要加強宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的?？讹L(fēng)采》專(zhuān)欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(cháng)需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

你們好！

首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，03~任教于桐城師范學(xué)校，至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。

來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~被評為“優(yōu)秀團干”，被評為“教學(xué)能手”被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。

當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺；按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新！我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

自05年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的.厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。

三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力?？倓?wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任！我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

希望在前方。

不要再徘徊。

拋開(kāi)那一切。

邁開(kāi)勝利的步伐。

這里是夢(mèng)的地方。

非此和著(zhù)嘆息。

又增加一份向往。

心不再等待。

只向往那地方。

別期待什么別的。

自己就是命運的主宰。

努力的干吧！

年輕趁現在！

謝謝大家。

學(xué)校教科室副主任競聘演講稿

各位老師、各位領(lǐng)導：

大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個(gè)好機會(huì )，來(lái)發(fā)表我的演說(shuō)。我競聘的崗位是教科室副主任。今天我主要講三個(gè)方面：

有人說(shuō)教師是園丁，有人說(shuō)教師是蠟燭，也有人說(shuō)教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說(shuō)法，園丁憑著(zhù)自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個(gè)性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻不可持續；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我們日復一日，年復一年的努力著(zhù)，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。如果渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么教師必須通過(guò)教育科研來(lái)武裝自己的頭腦。以前我們都認為教師的工作是教書(shū)育人，現在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書(shū)、育人、科研是教師的三種基本職能。

套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”?？平膛d國是我國現在的國策，我們清楚地認識到基礎教育在國力競爭中的戰略地位，國力競爭看人才，人才競爭看教育，教育競爭看教師整體素質(zhì)，而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。許許多多的教師都渴望通過(guò)參與教育科研活動(dòng)，解決教育實(shí)踐中出現的一系列的敏感問(wèn)題，徹底改變過(guò)去的苦教苦學(xué)、向時(shí)間要質(zhì)量的現狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。開(kāi)展教育科研活動(dòng)，增強勞動(dòng)的創(chuàng )造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書(shū)匠轉變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專(zhuān)家型的教師。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。

教育科研在教育發(fā)展中有著(zhù)不可低估的作用。所以我認為學(xué)校的教科室在學(xué)校中占有舉足輕重的地位。學(xué)校將要聘任教科室副主任，我十分高興，盡管在座的各位學(xué)富五車(chē)、才高八斗、高手如云，但我還是斗膽前來(lái)競聘這個(gè)崗位。我畢業(yè)于蘇州鐵道師范學(xué)院（現在更名為蘇州科技大學(xué)）歷史教育系，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，中共黨員，20xx年9月取得中學(xué)高級教師資格，20xx年10月聘任為中學(xué)高級教師。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。堅持黨的教育方針，認真實(shí)踐黨的“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。在這18年的教育教學(xué)過(guò)程中，本人對教育科研特別愛(ài)好，喜歡探索教育教學(xué)過(guò)程遇到的任何問(wèn)題，嘗試各種教學(xué)手段和方法，善于反思和總結。至今已有近20篇論文和課件發(fā)表或獲獎，從國家級、到省、市、區及鐵路總公司和鐵道部各級各類(lèi)。先后參加國家級課題一個(gè)，負責市級課題一個(gè)（20xx年6月結題），主研校級課題一個(gè)，現在正在進(jìn)行的區級課題一個(gè)。

我校很早就把教育科研興校寫(xiě)進(jìn)辦學(xué)指導方針。學(xué)校領(lǐng)導不但很抓教育科研，而且親自參與其中。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹(shù)立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀(guān)念。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著(zhù)，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jì)。

假如應聘成功，我將從以下幾方面著(zhù)手，讓我校的教育科研更再上新臺階：

1、提高教師理論素養，普及教育科研的知識和方法，讓每位教師都學(xué)會(huì )科研方法。

每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎，加強理論學(xué)習，多讀點(diǎn)哲學(xué)書(shū)籍?？蒲袩o(wú)非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。從孔子到蔡元培，從柏拉圖到杜威都無(wú)不說(shuō)明了這個(gè)道理。我們一線(xiàn)的教師最缺乏的就是理論修養和哲學(xué)思想。很少有老師會(huì )去讀教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)。我們教師論文中引用的'材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著(zhù)，斷章取義，張冠李戴的現象也時(shí)有發(fā)生。我們學(xué)校有很多教育科研的高手，但也有一大批教師對它望而生畏。有的教師不懂如何開(kāi)展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設計……于是覺(jué)得不如寫(xiě)篇論文來(lái)得簡(jiǎn)單。其實(shí)我們寫(xiě)的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過(guò)研究才得到的。所以，我認為應該大力提倡教師多讀理論專(zhuān)著(zhù)，建議學(xué)校閱覽室多購買(mǎi)教師必讀的教育理論書(shū)籍。同時(shí)聘請教育科研專(zhuān)家、教授來(lái)校講學(xué)輔導，讓每位教師都真正加入到教育科研中來(lái)，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。

2、抵制形式主義的行為和急功近利的思想，強化規范課題的過(guò)程管理，追求教育科研的原創(chuàng )性。

經(jīng)常聽(tīng)到有的老師說(shuō)，我文筆不行，不適合搞教育科研。我覺(jué)得這種人的確不行，不是說(shuō)他太自卑，更不是說(shuō)他吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸，最關(guān)鍵的是他不懂教育科研的真正內涵。教育科研是一種運用科學(xué)方法，有目的、有計劃地探索教育規律的認識活動(dòng)。應該注重的是腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)地去觀(guān)察、記錄、積累、對比、反思的過(guò)程。我們學(xué)校在教育科研上取得巨大成績(jì)、積累了豐富經(jīng)驗，同時(shí)也應該看到存在“形式主義”、“急功近利”的現象。教育研究須有嚴謹、創(chuàng )造和獻身精神，蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基研究教育，是通過(guò)觀(guān)察學(xué)生而引發(fā)思考，在它的觀(guān)察日記里有名有姓的就達3000人?，F在我們都倡導素質(zhì)教育的原創(chuàng )性，只有切實(shí)開(kāi)展研究，拿到原始數據，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，才能談得上教育思想的原創(chuàng )性。尤其在實(shí)施新課標的過(guò)程中，更須一步一個(gè)腳印去實(shí)踐去探索。

3、利用?？讹L(fēng)采》，積極推廣科研成果。

教育科研不僅僅是探索教學(xué)規律，他的真正的價(jià)值在于如何運用這些規律去指導教育工作，使教育質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。我校有不少課題，已經(jīng)取得顯著(zhù)的成果。但成果的推廣工作明顯沒(méi)有到位。我們要加強宣傳力度，讓成果深入人心，尋找成果推廣的多種途徑。其中可以利用我們的?？讹L(fēng)采》專(zhuān)欄，重點(diǎn)介紹。

老師們，我們都知道人是有惰性的，個(gè)人的成長(cháng)需要一定的壓力，我競聘教科室副主任之職，就是想給自己增加點(diǎn)壓力，而后轉化為動(dòng)力，飛得更高一點(diǎn)。愿你、愿我和我們通錦中學(xué)一起飛！

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

在英國流傳著(zhù)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，說(shuō)有一個(gè)極具天分的人，在一生中讀了大英圖書(shū)館里大量的藏書(shū)，卻沒(méi)有給后人留下一本著(zhù)作，原因是他自始至終沒(méi)能拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個(gè)大家耳熟能詳的人物毛遂，不同的是一開(kāi)始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過(guò)自我推薦，后來(lái)他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個(gè)故事的強烈對比讓我懂得了一個(gè)道理：人應該在時(shí)機成熟的時(shí)候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責！正是基于這樣一個(gè)樸素的想法，我來(lái)參加我校的教科室主任的競聘，自信能夠繼續挑起這份重擔！

首先，請允許我進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

本人今年34歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。時(shí)光飛逝，參加工作已經(jīng)有了。這11年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開(kāi)拓性的工作。尤其是8月調到xxxx學(xué)校工作以來(lái)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)教學(xué)，還是班主任工作，憑借細致踏實(shí)、果斷干練的作風(fēng)和銳意創(chuàng )新、積極進(jìn)取的`精神，強烈的責任感，得到了大家的普遍認可。其中我所帶的班級在上一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期里，無(wú)論是美化寢室，美化教室，黑板報評比都取得校內第一的好成績(jì)，在校運動(dòng)會(huì )上，我班也取得了年級第一。我撰寫(xiě)的各類(lèi)論文：

在獲得市教育科研論文三等獎；獲得市教學(xué)專(zhuān)題研究論文三等獎；度獲得市教科研論文三等獎。

各位領(lǐng)導，各位老師！我如果競聘成功，我會(huì )奉獻給大家八個(gè)字：那就是“學(xué)習”“合作”“服務(wù)”“創(chuàng )新”。

一是要勤于學(xué)習，在學(xué)習中豐富自我。

一個(gè)人的力量哪里來(lái)？“新教育實(shí)驗”的發(fā)起人朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！笔堑?，學(xué)習的力量就是一個(gè)人的力量。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程。無(wú)論是做教師還是做管理，只有不斷學(xué)習，才能最終成長(cháng)為一個(gè)好老師、成為一個(gè)好的管理工作者。

教科研工作很具有挑戰性，按部就班開(kāi)展工作容易，展現工作特色很難，出成績(jì)更難。要把這項工作做好，僅靠一個(gè)人或是幾個(gè)人的力量是不行的。但是，我覺(jué)得，作為一個(gè)教科室主任，應該不斷提升自己的素質(zhì)，才能充分發(fā)揮自己的作用。

二是要善于合作，在合作中成長(cháng)。

作為教科室，要跟學(xué)校領(lǐng)導合作，尋求有力的指導和支持；要跟其它部門(mén)合作，尤其是跟教務(wù)處合作，團結一致，做好工作；要跟廣大的教師們、同事們合作，得到幫助和配合?？鬃诱f(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和?！奔纫獙捄翊?，致力于和諧，同時(shí)又不能一味去附和，失去了自己獨立的人格和思想。

三是服務(wù)。服務(wù)”，意味著(zhù)管理的人性化。

我的一切工作，必須從老師們的實(shí)際需要出發(fā)，從學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展出發(fā)。鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文，并推薦其發(fā)表或參加各級評選。努力完成本職工作和學(xué)校賦予的一切任務(wù)。我真誠的希望通過(guò)自己的勤奮工作，能給老師們帶來(lái)一定的幫助。

四是創(chuàng )新。

數學(xué)家華羅庚說(shuō)：“不去探索更新的道路，只是跟著(zhù)別人的腳印走路，那總會(huì )落后別人一步；要想趕過(guò)前人，非有獨創(chuàng )精神不可?！睆氖陆逃蒲械墓芾砉ぷ?，既需要敏銳的頭腦，更需要一點(diǎn)創(chuàng )新精神。要勇于推陳出新，要多出點(diǎn)子，巧干實(shí)干。倘若如此，我們的教育科研工作一定會(huì )百花齊放，迎來(lái)滿(mǎn)園春色！

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著(zhù)學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jì)回報大家的厚愛(ài)！

謝謝大家！

學(xué)校教科室主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同事：

上午好！

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。

申報理由如下：

1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。

2、在校內舉行“xx與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到xx、xx、xx、xx等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的`能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

文檔為doc格式。

學(xué)校副主任競聘演講稿

你們好!

首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，03~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。

來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”，20xx年度被評為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。

當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新!我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

自20xx年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。

三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的.地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力?？倓?wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任!我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來(lái)的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會(huì )越積越深。所以無(wú)論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩(shī)作為我的結束語(yǔ)：揚起生活的風(fēng)帆希望在前方不要再徘徊拋開(kāi)那一切\邁開(kāi)勝利的步伐這里是夢(mèng)的地方非此和著(zhù)嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現在!

謝謝大家!

教科室主任競聘演講稿

學(xué)校副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

你們好!

首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，03~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。

來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”，20xx年度被評為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。

當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新!我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

自20xx年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨?？倓?wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。

三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

其次我具備一定的技術(shù)能力?？倓?wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任!我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來(lái)的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會(huì )越積越深。所以無(wú)論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩(shī)作為我的結束語(yǔ)：揚起生活的風(fēng)帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開(kāi)那一切\邁開(kāi)勝利的步伐\這里是夢(mèng)的地方\非此和著(zhù)嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運的主宰\努力的干吧!\年輕趁現在!

謝謝大家!

教科室主任競聘演講稿

教科室主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好！

我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我之前擔任過(guò)近十年的教科室主任，有著(zhù)較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過(guò)四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項“九五”規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說(shuō)只是小小的三等獎，可用當時(shí)縣教科所王所長(cháng)的話(huà)說(shuō)，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個(gè)農村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jì)也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jì)突出被評為區教科研先進(jìn).體。另外，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，在市、區級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發(fā)表或獲獎，由于專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，被聘為區學(xué)科中心組成員和原鎮兼職教研員。

假如我能當選，我將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>

1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

2、引領(lǐng)教師學(xué)習理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。

3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(cháng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗，幫助、引導教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng )造條件組織教師進(jìn)行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現實(shí)意義。

5、利用我校的網(wǎng)絡(luò )資源打響網(wǎng)絡(luò )教科研品牌。先通過(guò)骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長(cháng)博客，宣傳自己的科研成果。然后通過(guò)輻射作用，讓每一個(gè)教師都加入進(jìn)來(lái)。最后借助教育服務(wù)平臺的同步課堂，運用激勵性制度收.、..學(xué)科教學(xué)資源，建立習題.、課件.、復習資料.等，從而達到以科研提高教學(xué)成績(jì)的目的。

6、注重管理，使教科研工作規范化、制度化。

成績(jì)屬于過(guò)去，但習慣卻面向未來(lái)，多年來(lái)的嚴格自律，讓我養成待人坦誠、做事踏實(shí)，辦事公道的習慣。這一習慣將促使我用科學(xué)、認真、負責的態(tài)度來(lái)對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)?？己?，獎懲結合，使有科研成果的教師名利雙收。

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽(tīng)我做的競聘演講！今天的開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線(xiàn)來(lái)聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！

希望大家信任我、支持我！謝謝大家！

教科室副主任競聘演講稿

xxx年x月我服從學(xué)校分配，調到教科室擔任副主任一職至今已有一年。這一學(xué)年來(lái)從不懂到能完成領(lǐng)導分配的工作，對教科室工作有了更深刻的認識。我主要負責?？堵毥萄芯俊返木庉?、分發(fā)、校本培訓和學(xué)分登記、教科室網(wǎng)站管理工作。

每次接到厚厚一疊文稿，我就逐字逐句每篇仔細審核，遇到不明白的地方，或網(wǎng)上搜索求證或找作者核對，把語(yǔ)句不通的、錯別字找出來(lái)，甚至一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，一一加以訂正，盡量使發(fā)表的文章不出現差錯，經(jīng)得起檢驗，力求完美。一學(xué)年來(lái)，共校對、編輯了5期（第23—27期）《職教研究》論文和文章共110篇，分門(mén)別類(lèi)予以發(fā)表。遇到好文章的還要配發(fā)編者按提醒大家。每次新?？绞忠院?，一一分發(fā)到師生手中（本學(xué)年共分發(fā)近1000冊），并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。

本學(xué)年，處室共3次邀請了校外教育專(zhuān)家（戴建明、厲敏、楊黎明）到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，做好后勤服務(wù)工作。并多次參加文旅部、船修部的校本培訓研究工作。對參加講座、培訓的老師一一實(shí)名簽字登記，學(xué)年末予以統計，做好繼續教育學(xué)分卡的分發(fā)工作。

對處室網(wǎng)站這一塊，我平時(shí)積極組稿，只要有新的信息、新的論文，就馬上編寫(xiě)或編輯，及時(shí)上傳更新處室網(wǎng)站內容，力求使處室網(wǎng)站處在新鮮狀態(tài)。

改革開(kāi)放以來(lái)，舟山的職業(yè)教育雖然已經(jīng)走過(guò)了30年春秋，也取得了一定成績(jì)，但離社會(huì )對職教的要求還有很大差距，職教教育科研水平還需要進(jìn)一步的提升。怎樣使學(xué)生在短短的三年內學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)到實(shí)用技術(shù)，有很多的項目需要改革和探索，這為職教研究帶來(lái)了豐富的課題。所以，職教研究工作可以說(shuō)是廣闊天地，大有作為。平心而論，現在的學(xué)校教科研工作還沒(méi)有達到最佳水準。怎樣使我們的教科研工作再上一個(gè)新臺階還有很多工作要做。尤其像校本培訓、教材編寫(xiě)這一塊，需要改革研究的地方很多，也很有意思。這不僅靠我們自身刻苦學(xué)習和努力工作，還需要領(lǐng)導和老師們的及時(shí)指導和幫助。希望各位領(lǐng)導和老師給我機會(huì )，我自己也有信心，與科室主任一起爭取在新學(xué)年里把我校的教科研工作搞好，取得更大的成績(jì)。

“虛心學(xué)習，勤奮工作，爭取每天都有點(diǎn)滴的進(jìn)步”是我的工作座右銘。非常謝謝領(lǐng)導和老師們給我的工作的大力支持和幫助！

教科室主任競聘演講稿

教育系統是每個(gè)社會(huì )都十分重視的一項事業(yè)。而教育界中的干部選拔更是事關(guān)整個(gè)教育體系未來(lái)發(fā)展的方向和速度。近年來(lái)，我市教育系統在教科室副主任的有力推動(dòng)下，持續推進(jìn)干部選拔工作的科學(xué)化和民主化進(jìn)程。對于像我這樣懷揣教育夢(mèng)想，不甘平庸的普通教師來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是千載難逢的機遇。我相信我符合我校教科室副主任職位所需的所有條件，并愿意全身心地投入其中，以對這一舉措表示堅決擁護和熱烈支持，同時(shí)更是希望自己通過(guò)競爭能得到一次高層次的鍛煉和檢驗。

我作為一名熱愛(ài)并熟悉高中教育教學(xué)工作的教師，一直對高中階段的教育工作有著(zhù)深入的思考和實(shí)踐。然而，正如那句名言所說(shuō)的，“欲窮教育千里目，尚需更上一層樓”。我迫切地希望通過(guò)這個(gè)崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺，以提升自己的教育教學(xué)能力和科研水平，并為學(xué)校的教育教學(xué)科研水平的發(fā)展做出貢獻。因此，我報名競爭九中教科室副主任崗位。

以下是我對任職設想的具體想法：

首先，我將認真貫徹執行黨的教育方針政策，特別是市教育局的各項教育教學(xué)管理措施，不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平和創(chuàng )新能力，并以真摯的情感團結廣大教師，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師，充分調動(dòng)大家的工作積極性，同心協(xié)力，搞好各項工作。

其次，我將注重科學(xué)規范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控。特別是要狠抓課堂教學(xué)，做好常規性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，并開(kāi)展教育教學(xué)專(zhuān)題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節，及時(shí)反饋和總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。

最后，我將經(jīng)常性地組織開(kāi)展目標明確、有針對性的教研活動(dòng)，強化教師的教學(xué)科研意識。并落實(shí)省市教育科研項目的申報立項，以此帶動(dòng)我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車(chē)道。如果我有幸能成為九中教科室副主任，我將在市教育局的統一指導下，在我校教學(xué)主管校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極配合教科室正主任進(jìn)行工作，使我校的教育教學(xué)綜合水平能夠實(shí)現一次大幅度的跨越，不僅讓我們繼續領(lǐng)跑平川教育，更讓我們能夠在全市教育系統名列前茅，早日進(jìn)入“省級示范性高中”的行列。

一、我將積極配合學(xué)校推進(jìn)“名師工程”，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)，培養學(xué)科帶頭人，規范新教師培訓制度，認真實(shí)施對年輕教師的“傳、幫、帶”工作。通過(guò)推行“公開(kāi)課”和“優(yōu)質(zhì)課”，助力教師發(fā)掘和培養更多教學(xué)新秀，將最新的科研成果普及，早日培養出當之無(wú)愧的教育名師。

二、首先，我們要認真學(xué)習新課程基本理論。由于我省將于明年秋季實(shí)行新課程，因此最緊迫的.任務(wù)就是把每一位教師理論知識搞得扎實(shí)有力。我們將利用每周的兩個(gè)學(xué)時(shí)集中教師學(xué)習，與此同時(shí)，邀請教育領(lǐng)域的名家教授來(lái)分享他們的經(jīng)驗，并督促教師發(fā)表對其觀(guān)點(diǎn)的筆記和總結。持之以恒將創(chuàng )造奇跡。

三、其次，我們將積極開(kāi)展“公開(kāi)課”，為教師發(fā)掘和培養更多的教學(xué)新秀提供有力的平臺。這將使我們能夠挖掘更多助力學(xué)?？缭桨l(fā)展的人才。

四、此外，我們也將開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，以推廣和普及我校的最新科研成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，早日成為響當當的名校。

五、我們還將毫不松懈地開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”和“走出去”活動(dòng)。我們會(huì )努力爭取邀請全國教育領(lǐng)域的名家教授來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)講解、示范指導，與此同時(shí)我們也將組織教師參加全國各種培訓、考察活動(dòng)，并摘錄整理網(wǎng)絡(luò )、報刊等媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息，每周向全體教師發(fā)布。

六、教科室也將積極關(guān)注和跟蹤教育動(dòng)態(tài)和教研信息，及時(shí)整理網(wǎng)絡(luò )、報刊等各種媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的相關(guān)資訊，定期向全體教師宣傳最新的教育理念和思維，以保持教育教學(xué)的前沿性。

七、如果我有幸成為本次競選的最終勝出者，我將嚴格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時(shí)，如若組織和同事能夠提出我的不足之處，我也會(huì )再接再厲，盡最大努力奮斗。

教科室主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好！

我競聘的職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我之前擔任過(guò)近十年的教科室副主任，有著(zhù)較為豐富的教科研管理經(jīng)驗，和較強的教科研能力。我承擔過(guò)四項市級教科研課題，三項已成功結題，其中一項九五規劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說(shuō)只是小小的三等獎，可用當時(shí)縣教科所王所長(cháng)的話(huà)說(shuō)，那是那批獲獎?wù)n題中唯一的一個(gè)農村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jì)也被領(lǐng)導和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jì)突出被評為區教科研先進(jìn)集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，在市、區級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在市、區級刊物發(fā)表或獲獎，由于專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，被聘為區學(xué)科中心組成員和原鎮兼職教研員。

假如我能當選，我將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持的信念。

2、引領(lǐng)教師研究實(shí)踐，提升自身實(shí)踐素質(zhì)。教科室要密切存眷、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書(shū)舉動(dòng)的開(kāi)展，組織教師當真研究先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的'最前沿。

3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規劃、青藍工程等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長(cháng)補短，見(jiàn)賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長(cháng)，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵他們努力做到勤研究，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結，多出成果，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。

4、教科室要以課題為載體，強化教師的教科研意識，引導老師走科研之路。我要充分使用本人做課題的經(jīng)歷，幫助、引導教師從教育教學(xué)實(shí)踐動(dòng)身，發(fā)掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng )造條件組織教師進(jìn)行省市區級教育科研課題的申報立項，幫助教師樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班的研究過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不竭提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研程度，從而使教科研工作更加具有針對性和現實(shí)意義。

學(xué)校副主任競聘演講稿

大家好：

有人說(shuō)，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話(huà)的激勵，我前來(lái)競聘學(xué)校的教導副主任職務(wù)，我先來(lái)作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。

我們常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿(mǎn)不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，與教師們探討教學(xué)問(wèn)題，看教育書(shū)籍，寫(xiě)教研論文，認真參加各類(lèi)教學(xué)內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫(xiě)的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無(wú)邪的'孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著(zhù)從教、癡心不改。本著(zhù)“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協(xié)助搞好學(xué)校工作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，耐心向家長(cháng)解釋?zhuān)瑹崆殛P(guān)心每一位學(xué)生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進(jìn)步。困難著(zhù)就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神；生活使我養成真誠、樂(lè )觀(guān)、寬容、風(fēng)趣的性格；自信讓我站上這個(gè)競聘學(xué)校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學(xué)校的各項教學(xué)工作和日常工作。

2、一步協(xié)調、搞好學(xué)校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開(kāi)展中學(xué)習新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。

教科室主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導：

上午好！首先感謝大家的信任和支持，感謝大家給我這個(gè)機會(huì )參加教科室主任競聘演講。下面我從三個(gè)方面向各位領(lǐng)導匯報。

我1996年畢業(yè)于x，任教于xxx中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，20xx年至今任教于xx一中。25年教育教學(xué)中，擔任教研組長(cháng)或備課組長(cháng)16年，擔任班主任14年，在xx中學(xué)任政教室副主任2年，xx一中任教務(wù)室副主任12年，在年級組工作11年，現為中學(xué)物理高級教師。

第一，我有較強的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我忠誠人民的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。無(wú)任何不良嗜好，無(wú)任何違法亂紀行為。做教師，我與學(xué)生的師生關(guān)系定位為“亦師亦友，亦父亦兄”，深受學(xué)生的理解，多次評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。當班主任，班風(fēng)純正，屆屆領(lǐng)先；作為備課組長(cháng)，教研帶頭，學(xué)科質(zhì)量?jì)?yōu)；當物理教師，主動(dòng)上公開(kāi)課、認真研究考試命制試卷，所帶班級學(xué)科成績(jì)領(lǐng)先。

第二，我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和教研教學(xué)素質(zhì)。自1996年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。近年來(lái)，我被評為松滋市學(xué)科“首席教師”，xx市骨干教師，荊州市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，xx市“考指委”委員，xx省基礎教育科研之星，xx省中小學(xué)教材委員會(huì )專(zhuān)家庫專(zhuān)家成員。曾獲xx省青年教師教學(xué)競賽省一等獎，一師一優(yōu)課教育部?jì)?yōu)課，3件教具獲省一二等獎，指導青年教師參加課堂教學(xué)大賽獲省級以上獎6人次，有30多篇論文在《中學(xué)物理教學(xué)參考》《物理教學(xué)》《物理之友》等知名刊物發(fā)表，主編高中同步教學(xué)、高三復習參考用書(shū)20多本。

第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。其中我分管實(shí)驗電教裝備4年，代管教科3年，分管年級組教學(xué)11年…等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jì)。假如我競聘成功，我將不負眾望，做到“有位有為，以為立位”?，F在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法。

教科室是學(xué)校教育科研的管理機構，教科室主任在校長(cháng)（主管副校長(cháng)）的領(lǐng)導下，負責全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。

第一，樹(shù)立質(zhì)量意識，抓實(shí)常規教研。一中姓一，質(zhì)量第一。常規教研的落實(shí)是質(zhì)量突破口之一。課比天大，落實(shí)為重。教學(xué)要切實(shí)深入一線(xiàn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以常規教研為抓手，以備課組工作為單元，在落實(shí)和規范上想辦法下功夫，讓老師們守得住課堂，學(xué)生考得出分數，提升學(xué)校的核心競爭力。

第二，濃化教研氛圍，提升教研水平?？蒲信d校，讓研究對教學(xué)產(chǎn)生最大的效益化。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設、教研平臺、課題研究等方面促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì )研。

第三，重視人才培養，強化青藍工程。教學(xué)的活力來(lái)源于青年，青年教師的引進(jìn)和培養也是教科室的一項重要工作。讓老教師的經(jīng)驗傳承與青年教師的激情活力有效結合，在人才培養、思想優(yōu)化、改革創(chuàng )新等產(chǎn)生新的動(dòng)能，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m發(fā)展。

各位領(lǐng)導們，我性子較急，說(shuō)話(huà)很直，但我正在一點(diǎn)點(diǎn)地改好，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。尤其請大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無(wú)論我在何時(shí)何地我都是一個(gè)踏實(shí)的人，正直的人，誠摯的人，有責任的人，能擔當的人，想做事的人，能做事的人。當了12年的教務(wù)室副主任，不來(lái)競聘主任之職，會(huì )對不起自己和這個(gè)崗位，更會(huì )對不起領(lǐng)導們?！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒?！比说某砷L(cháng)成熟需要時(shí)間、過(guò)程和平臺，我需要大家的鼓勵、支持和信任的一票。祝福各位領(lǐng)導吉祥美好，幸福安康！

謝謝大家。

學(xué)校副主任競聘演講稿

簡(jiǎn)歷。

工作成績(jì)以及對未來(lái)工作的規劃感興趣的朋友請參考下文：

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

今天，我站在這個(gè)競爭上崗的演講臺上，心情非常激動(dòng).因為，我們所從事的幼教事業(yè)是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業(yè)。它關(guān)系到民族的未來(lái)、國家的興衰乃至整個(gè)社會(huì )的健康發(fā)展，我一直深深的熱愛(ài)著(zhù)我的工作。

我們誕生于烽火連天的抗日戰爭時(shí)期,具有光榮的革命傳統?；謴徒ㄐＲ詠?lái)，伴隨在改革的步伐，走過(guò)了2017年風(fēng)雨歷程，不斷得到發(fā)展壯大?，F在，我院已經(jīng)駛入了改革的快車(chē)道和發(fā)展的新階段。擁護支持改革，促進(jìn)我院發(fā)展，是我們每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。感謝改革，也感謝競爭，給我提供了一個(gè)展現自我素質(zhì)、實(shí)現理想追求的寶貴機會(huì )，使我能有機會(huì )站在這個(gè)演講席上。我更要感謝在場(chǎng)的各位，因為大家無(wú)限真誠和充滿(mǎn)期待的眼神，給了我參與這次競職演講的力量和勇氣，希望大家對我給予更多的鞭策和支持。

按照演講的要求，我想從。

自我介紹。

競爭的優(yōu)勢和工作打算的三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導和各位老師進(jìn)行匯報。

首先，向大家介紹一下我的基本情況。我叫，今年歲，大專(zhuān)學(xué)歷，本科在讀。年畢業(yè)于班。畢業(yè)后在農村小學(xué)任教，年調入工作，年任。年-年在學(xué)院進(jìn)修學(xué)習，期間函授學(xué)完漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)課程。去年應聘到我院工作。

其次，我想結合自身實(shí)際，談?wù)勎腋偁庍@個(gè)崗位的優(yōu)勢所在。經(jīng)過(guò)認真思考，覺(jué)得自己有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢。

第一、我具有強烈的敬業(yè)精神和工作激情。對于幼教事業(yè)，我一直充滿(mǎn)了熱情，濾布在我很小的時(shí)候，我的愿望就是當一名好幼兒教師，多少年來(lái)，我一直為這個(gè)愿望奮斗著(zhù)、努力著(zhù)，一刻也沒(méi)有停留，我愿為幼教事業(yè)奉獻我的畢生精力。在2017年的幼教工作過(guò)程中，無(wú)論是當一般教師，還是當幼兒園副院長(cháng)，我都能認真負責，吃苦耐勞，識大體，顧大局;不論是干教育工作還是干其他工作，我都能做到干一行、專(zhuān)一行、愛(ài)一行、鉆一行，愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng )新，精益求精。

第二、我具有較為扎實(shí)的業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。我畢業(yè)于幼教專(zhuān)業(yè)，在上學(xué)期間，我認真學(xué)習了幼兒教育方面的知識和理論，熟練掌握了幼兒管理方面的基礎知識;在工作期間，我又多次參加了全市幼兒教師技能技巧大賽、省級幼兒園教學(xué)能手培訓、各類(lèi)文藝演出等活動(dòng)，多次擔任節目主持人、編導、演員等工作，多次評為優(yōu)秀教師，年為縣級教學(xué)能手，被聘為普通話(huà)推廣員。實(shí)踐的廣泛鍛煉，使我在管理方面具備了一定的基本素質(zhì)，筑牢了堅實(shí)的幼兒教育與管理功底。因此，對于幼兒教育與管理，正是我的老本行，我會(huì )應用自如，嫻熟有加。

第三、我具有比較豐富的保教管理工作經(jīng)驗。參加工作以來(lái)，我一直從事幼兒教育工作，先后當過(guò)一般教師，也當過(guò)幼兒園副園長(cháng)，十多年的幼教工作，豐富發(fā)展了我，鍛煉提高了我，使我在實(shí)踐中不斷成長(cháng)進(jìn)步。特別是在擔任主管教學(xué)工作的副園長(cháng)期間，我積累了一定的管理經(jīng)驗，壓濾機濾布這是我參與今天競職的重要保證。

假若我能夠競聘成功，我將從"認真、推動(dòng)、深入、創(chuàng )新"幾個(gè)方面努力開(kāi)展工作。

第一是認真。就是要認真履行。

崗位職責。

當好助手和參謀認真貫徹學(xué)校保教工作意圖做好保教常規工作。

第二是推動(dòng)。就是要積極協(xié)助院長(cháng)、主任，在我院教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)年輕教師早日成為骨干教師，推動(dòng)青年教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。

第三是深入。就是要深入一線(xiàn)掌握保教動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。深入教師中，了解保教情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

第四是創(chuàng )新。就是要探索保育教育新方法、新經(jīng)驗，研究保育教育新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，推動(dòng)各項工作再上新臺階。

各位領(lǐng)導、各位老師，只要大家信任我，我就有信心、有決心履行好副主任的工作職責，決不辜負各位領(lǐng)導和同事對我的期望，愿與大家共創(chuàng )美好的未來(lái)，迎接輝煌燦爛的明天。

一文到這里就全部結束了，本文陳述了學(xué)校的歷史，自己的簡(jiǎn)歷，可以參考這個(gè)思路。