策劃方案的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控和評(píng)估，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃方案的范文，可以提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短

舞臺(tái)上的鎂光燈聚焦在中央的那個(gè)身影上，她隨著節(jié)奏舒緩地起舞，旋轉(zhuǎn)，跳躍，雪白的紗裙使她像一只高貴的白天鵝。

我在臺(tái)下癡癡地望著。那里，不是我的舞臺(tái)！

她是我的舞蹈班同學(xué)，極有舞蹈天賦。我總是敗給她，有她在時(shí)，我便沒(méi)有一次做過(guò)領(lǐng)舞。

我是多么想登上那個(gè)象征著夢(mèng)想與成功的舞臺(tái)，做一個(gè)領(lǐng)舞者啊。

回到家，來(lái)到鏡前，我告訴自己，要努力，讓那個(gè)舞臺(tái)也成為我的舞臺(tái)。接下來(lái)的日子里，我費(fèi)盡心思，苦練基本功。每一次小練，我努力將腳伸得更直；每一次旋轉(zhuǎn)，我努力將身體更加舒展；每一次跳躍，我努力更加輕盈。跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬腿、上舉、側(cè)轉(zhuǎn)——直到一一過(guò)關(guān)。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我總會(huì)夢(mèng)到那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)還不屬于我的舞臺(tái)。

選拔那天，我穿上了領(lǐng)舞者的紗裙。我又看見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)寐已久的地方，那個(gè)舞臺(tái)。淺淺的光暈照在舞臺(tái)的中央，周?chē)`動(dòng)的空氣像在邀請(qǐng)我，我深吸一口氣，登上臺(tái)。我感受到腳尖親吻著舞臺(tái)，它仿佛賦予了我一種力量，一種源泉。旋轉(zhuǎn)越發(fā)快速，身姿越發(fā)輕盈，我望著面前白色的燈光，才恍然意識(shí)到，此時(shí)，是我在臺(tái)上舞蹈，是我，站在這一方土地上！

此時(shí)，她在臺(tái)下贊許地看著我，為我鼓起了掌，我的心頭頓時(shí)一陣暖流。

此時(shí)，舞臺(tái)完全屬于我，原來(lái)這也是我的舞臺(tái)。望著眼前之景，我不禁想到，人生不也是這樣嗎，舞臺(tái)總在那里，只有勤加練習(xí)，永爭(zhēng)第一，才有資格當(dāng)最棒的舞者，在舞臺(tái)上演繹自己的人生。

回到眼前，臺(tái)上的燈光似乎更顯亮麗，我想俯身親吻舞臺(tái)，我想用舞姿告訴別人：

這里，也是我的舞臺(tái)！

初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)2。

每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，而這里就是我的舞臺(tái)。

燦爛的陽(yáng)光灑向操場(chǎng)，同樣也照亮了幾天不見(jiàn)的球框。足球在迅速地滾動(dòng)著，仿佛我們急促的腳步，就在足球停住的瞬間，我們不再猶豫，爭(zhēng)搶著足球，開(kāi)始了比賽。球越滾越快，時(shí)而被踢進(jìn)球框，時(shí)而被守門(mén)員截住……短短的三十分鐘，球在球場(chǎng)上不停地運(yùn)動(dòng)著，隊(duì)員們也跟著球，奔跑著。終于，一個(gè)完美的進(jìn)球，伴隨著隊(duì)員們的呼喊聲，結(jié)束了本場(chǎng)比賽的戰(zhàn)斗。因此，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)，足球場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

明亮的陽(yáng)光灑向窗戶(hù)，透過(guò)它，灑進(jìn)了教室。那時(shí)，正在進(jìn)行月考?？荚囍?，每位同學(xué)都仔細(xì)答題，下筆如有神，只多半是因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)的專(zhuān)心聽(tīng)講、刻苦努力。即使是收卷的鈴聲想起了，也不能打斷他們的思緒，依然是仔細(xì)地檢查自己的試卷，不放過(guò)任何一題，心無(wú)旁騖。這只因?yàn)樗谂Φ钠饺绽锵胗每荚嚦煽?jī)來(lái)證明一切。最后，分?jǐn)?shù)揭曉了，他的總成績(jī)竟在班上排到了第6名！這是多么意想不到??！于是，我滿(mǎn)意地對(duì)自己說(shuō)，考場(chǎng)是我的舞臺(tái)！

下午的陽(yáng)光仍然那樣耀眼，象棋室的課桌是如此的整潔，、如此的樸素，棋盤(pán)上卻依然硝煙彌漫。雙方正緊盯著自己與對(duì)方的棋子，眉頭緊鎖，思考著什么。終于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使對(duì)方的防御措施難上加難。最后，以完美的一步致勝。多么辛苦，多么周折，終于把對(duì)方解決了！我高興地對(duì)自己說(shuō)，象棋室是我的舞臺(tái)！

多少年的歲月，帶我走進(jìn)了這個(gè)冬天，時(shí)光流逝，我相信最終的大舞臺(tái)已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近，我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)！我一定會(huì)竭盡全力去拼搏！

初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)3。

我憧憬生機(jī)勃勃的春天；我期盼驕陽(yáng)似火的夏天；我懷念雪花紛飛的冬天；但我更鐘情金風(fēng)送爽的秋天，因?yàn)槟鞘菍儆谖业奈枧_(tái)。

秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏日那么毒，也沒(méi)有冬日那么稀少，伴隨著陣陣清風(fēng)帶來(lái)些許的涼意。帶著這溫晴的天氣，穿著迷彩服的我走進(jìn)了考驗(yàn)重重的中學(xué)校園。

舉行完開(kāi)營(yíng)儀式的我們便來(lái)到了指定地點(diǎn)開(kāi)始訓(xùn)練?！敖裉欤覀円毩?xí)齊步走！”教官用洪亮的聲音說(shuō)到。

首先，我們先練習(xí)擺臂動(dòng)作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，這樣不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)。不一會(huì)兒，每個(gè)人都完成了。接下來(lái)就要加上腿部動(dòng)作了，加上腿部動(dòng)作的我們不禁變得僵硬起來(lái)。

很快第一排走完了，到我們了，我不停地深呼吸著，當(dāng)教官喊到：“齊步走！”我才緩緩走了起來(lái)，眼前仿佛就是我一個(gè)人的場(chǎng)地，想到這兒我不禁放松了許多，便大步且輕快地走了起來(lái)，終于完成了，教官對(duì)大家說(shuō)我完成得最標(biāo)準(zhǔn)，便單獨(dú)讓我一個(gè)人又走了一次，有了前面的練習(xí)，我似乎沒(méi)那么緊張了，可我仍毫不懈怠，一步步認(rèn)認(rèn)真真走了起來(lái)，那一刻我如同登上了閃亮而耀眼的舞臺(tái)，同學(xué)們都是我的觀(guān)眾，而我正落落大方地走著。

結(jié)束了，我獲得了熱烈的掌聲，如吃了蜜般甜蜜；微風(fēng)也伴隨著掌聲帶來(lái)清涼，仿佛是它對(duì)我的稱(chēng)贊與鼓勵(lì)。

秋風(fēng)飄飄，秋意涼涼，汗水與堅(jiān)持的磨練，鑄造了一個(gè)璀璨的舞臺(tái)，仿佛它是屬于我一個(gè)人的，我?jiàn)^力拼搏，終在舞臺(tái)上展現(xiàn)了最好的自己。

初三語(yǔ)文作文我的舞臺(tái)4。

在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的單位里，看見(jiàn)幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡，只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。

我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么，爸爸告訴我那個(gè)就是二胡，二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽(tīng)他們拉得怪好聽(tīng)，就讓爸爸也個(gè)我買(mǎi)了個(gè)二胡。

可是買(mǎi)了二胡不會(huì)拉，怎么辦呢？爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌?，讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單?！蔽倚南?。

“接下來(lái)咱們練d調(diào)的1、2、3、4、5、6、7?！卑桌蠋熣f(shuō)?！鞍?！這么復(fù)雜，還分什么d調(diào)?！蔽倚南?。但我又轉(zhuǎn)念一想，如果半途而廢，多可惜呀！我便一咬牙，狠心練了小來(lái)。

由于二胡不像笛子那樣有固定的位置，所以我老是拉不準(zhǔn)，難怪民間有“百里笛子千里簫，小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō)：“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái)，回頭上這兒的春晚。”

聽(tīng)了白老師的那句話(huà)，不知從何處來(lái)了一股神秘的力量，讓我接著學(xué)了下去。

我每天一有空就練琴，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一個(gè)星期，我終于把這首曲子拉熟了，把位找準(zhǔn)了，在快攻d調(diào)轉(zhuǎn)f調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

又過(guò)了三個(gè)星期左右，終于在油田的春晚上表演了。

我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

剛開(kāi)始，我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù)，緊張極了，不像在家里拉得那樣好，我想，把觀(guān)眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地，我心情放松了，拉得也同順了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。

勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng)，我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了二胡，愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短

乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長(zhǎng)不辭辛苦大老遠(yuǎn)來(lái)到我校參加家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對(duì)每一位家長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。

乙：經(jīng)過(guò)一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。

甲：聽(tīng)吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來(lái)；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來(lái)。多年來(lái)，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)文化藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)xx先生講話(huà)。（掌聲有請(qǐng)）。

乙：藝術(shù)夢(mèng)藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢(mèng)想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無(wú)遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長(zhǎng)一道堅(jiān)持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開(kāi)展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺(tái)燦爛奪目。下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx講話(huà)。

甲：我們時(shí)刻銘記家長(zhǎng)的希望。放心吧！家長(zhǎng)們。我們會(huì)牢記：只要付出努力，就會(huì)沐浴陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，走向輝煌。

乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長(zhǎng)。

甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。這每一點(diǎn)變化都離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的關(guān)心和支持，這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

乙：接下來(lái)請(qǐng)xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。

合：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團(tuán)、集團(tuán)公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺(tái)上，那就讓我們縱情地唱吧，開(kāi)心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤(rùn)的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動(dòng)起來(lái)。

甲：是河流就要奔向大海，是樹(shù)木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問(wèn)祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的夙愿。請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對(duì)劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個(gè)如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽(yáng)光。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書(shū)房，貫徹未來(lái)，最后是你就好。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱(chēng)于世，下面請(qǐng)欣賞小班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》。

乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。請(qǐng)欣賞小班給大家?guī)?lái)的嗩吶精彩表演《拾洋景》。

甲：俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彪s技跟頭的訓(xùn)練不容半點(diǎn)懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請(qǐng)欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。下面請(qǐng)欣賞雜技流星（晃梯）。

甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項(xiàng)目的一種，但與其他項(xiàng)目區(qū)別于軟功主要強(qiáng)調(diào)演員身體的柔韌極限來(lái)完成一系列的高難度，驚險(xiǎn)，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請(qǐng)欣賞六人軟功（茉莉花）。

乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個(gè)人心里都有一段難以忘懷的時(shí)光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂(lè)……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時(shí)光里是最美好的。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛(ài)的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請(qǐng)欣賞我們學(xué)校獨(dú)輪車(chē)表演吧。

甲：呼拉圈運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)，形式生動(dòng)活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項(xiàng)深受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。呼啦呼啦舞起來(lái)，健康快樂(lè)多起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，接下來(lái)就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一群熱愛(ài)雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂(lè)，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠(chéng)贏得師生誼，汗水換來(lái)桃李情?？缙D難而含笑，歷萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。

甲：激動(dòng)人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫(huà)面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場(chǎng)，我們歡聚一堂，共同度過(guò)了美好而難忘的時(shí)光。

乙：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進(jìn)，高歌這一路榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動(dòng)；夢(mèng)想就如那溫柔的月光，灑滿(mǎn)心田。

甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁(yè)頁(yè)日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。

乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出就要告一段落了。

甲：**藝術(shù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長(zhǎng)精神愉快、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！

合：家長(zhǎng)們、老師們，再見(jiàn)！

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案

繼“風(fēng)開(kāi)花”——首屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)后，探索展示澤園人新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作學(xué)術(shù)及創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)澤園人的藝術(shù)創(chuàng)作熱情、藝術(shù)作品，并搭建澤園人藝術(shù)創(chuàng)作交流平臺(tái)。

二、活動(dòng)意義。

體味個(gè)體或群體悲欣情趣文化原創(chuàng)外化的創(chuàng)作思想；

加深對(duì)以審藝觀(guān)為創(chuàng)作理論的理解；

實(shí)踐藝術(shù)轉(zhuǎn)換論；

明確澤園創(chuàng)作規(guī)格：遠(yuǎn)離視覺(jué)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

推進(jìn)澤園個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題。

主題：“雨中花”——第二屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展。

澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展。

由北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院澤園師生主辦的“雨中花”——第二屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展，主要面向澤園人：澤園園丁梁玖教授、廣大澤園葉、樹(shù)、花、鳥(niǎo)及特邀嘉賓，通過(guò)對(duì)澤園人藝術(shù)作品的廣泛征集，進(jìn)行本次藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)。展覽通過(guò)鮮明的展覽觀(guān)念和創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用靜態(tài)展覽與多媒體相結(jié)合的方式，展覽50余幅精心創(chuàng)作的作品。

四、時(shí)間。

_年3月23日——29日。

地點(diǎn)：

北京師范大學(xué)京師美術(shù)館。

五、主辦方。

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院澤園師生。

六、邀請(qǐng)嘉賓。

(一)澤園特級(jí)嘉賓：

北京師范大學(xué)資深教授、博士生導(dǎo)師，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員黃會(huì)林先生。

(二)澤園重要嘉賓。

(三)其他嘉賓。

七、場(chǎng)地布置。

(一)總負(fù)責(zé)人：扶?；āげ裉炖?。

(二)布展調(diào)度人：冰凌花·李逸。

場(chǎng)地布置和畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)需待作品收全后根據(jù)作品情況做進(jìn)一步設(shè)計(jì)。

八、程序安排。

(一)準(zhǔn)備階段。

1._年3月16日發(fā)放請(qǐng)柬(扶?；āげ裉炖谪?fù)責(zé))。

2._年3月16日前完成海報(bào)、展簽、畫(huà)冊(cè)、前言展板的制作，16日當(dāng)天請(qǐng)梁老師審核，由扶?；āげ裉炖诤投∠慊āす崦敉瓿珊竺娴墓ぷ?，17日制作，3月21日印制完成。

3._年3月21日前完成展廳設(shè)計(jì)(冰凌花·李存)，21日當(dāng)天請(qǐng)梁老師審核，由策展小組修改。

4._年3月22日8:00——23:00為布展時(shí)間。

5._年3月23日8:00——9:30。

(1)現(xiàn)場(chǎng)巡視，各方工作人員到位，設(shè)備的正常檢查(扶?；āげ裉炖谪?fù)責(zé))。

(2)主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。

(3)主持人確認(rèn)出席活動(dòng)的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)、攝像師和攝影師就位，禮儀小姐布置簽到臺(tái)等。

(二)迎賓簽到階段。

安排三位工作人員(冰凌花·李逸、馬林魚(yú)·裴朝軍、木姜子樹(shù)·陳昱西)負(fù)責(zé)簽到部分：

1.一位負(fù)責(zé)嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、媒體簽到部分(馬林魚(yú)·裴朝軍);。

2.兩位負(fù)責(zé)引導(dǎo)或陪同嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、媒體簡(jiǎn)單觀(guān)看展覽，并最終組織所有人員進(jìn)入美術(shù)館指定區(qū)域(冰凌花·李逸、木姜子樹(shù)·陳昱西)。

(三)議式程序。

10:00——10:30。

1.主持人宣布：“雨中花”——第二屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

2.主持人介紹出席會(huì)議的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、媒體、其他。

3.澤園代表介紹澤園成員身份。

4.若干代表講話(huà)：

(1)。

(2)池鷺鳥(niǎo)·劉金華。

(3)核桃樹(shù)·任也韻。

(4)丁香花·楊潔。

(5)木姜子樹(shù)·李倩。

(6)澤園園?。毫壕两淌?。

……。

5.合影。

6.主持人宣布：開(kāi)幕式到此結(jié)束，請(qǐng)大家參觀(guān)。

(四)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)會(huì)議。

上半場(chǎng)：14:00——17:00。

下半場(chǎng)：18:00——20:00。

九、設(shè)備用品。

請(qǐng)柬、胸花、簽到桌(簽到本、筆、桌布)、水果、酒水、音響、音樂(lè)、話(huà)筒、錄像機(jī)、相機(jī)、海報(bào)、易拉寶、畫(huà)冊(cè)、橫幅、胸章。

十、人員分工。

(一)準(zhǔn)備階段。

1.資深顧問(wèn)：梁玖教授。

2.策劃書(shū)撰寫(xiě)：扶桑花·柴天磊。

3.“雨中花”海報(bào)設(shè)計(jì)：木姜子西。

4.請(qǐng)柬設(shè)計(jì)：冰凌花·李逸、扶?；āげ裉炖?。

5.畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)：冰凌花·李逸、扶?；āげ裉炖凇?/p>

6.展廳設(shè)計(jì)：扶?；āげ裉炖?、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸。

7.布展總監(jiān)：丁香花·薛琳。

8.澤園人共同完成布展任務(wù)。

(二)畫(huà)展開(kāi)幕式階段。

1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。

2.簽到處簽到負(fù)責(zé)人：木姜子樹(shù)·陳昱西。

3.簽到處引導(dǎo)：丁香花·楊潔、丁香花·薛琳。

4.攝像：馬林魚(yú)·裴朝軍。

5.攝影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

請(qǐng)柬(嘉賓、媒體)：50×3=150元。

簽到簿：30×2=60元。

飲料：10元。

海報(bào)：300元。

易拉寶：50×1=50元。

畫(huà)冊(cè)：30×100=1500元。

橫幅：90元。

合計(jì)：2260元。

十二、注意事項(xiàng)。

(一)嘉賓到場(chǎng)后首先到簽到處簽到。

(二)兩位引導(dǎo)人員要注意引領(lǐng)嘉賓于10:10之前入場(chǎng)。

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案

二、晚會(huì)主題。

歌頌“五老”精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：中國(guó)“五老”公益工程協(xié)會(huì)。

承辦單位：

聯(lián)合協(xié)辦：

媒體支持單位：

四、演出的時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：10月_日。

地點(diǎn)：_。

五、演出陣容計(jì)劃。

總導(dǎo)演：

導(dǎo)演：

藝術(shù)總監(jiān)：

舞美設(shè)計(jì)：

燈光：

主持人：

演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容，適當(dāng)增選其他文藝團(tuán)體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術(shù)家。

六、演出形式。

歌曲、戲曲、舞蹈、小品。

七、《晚會(huì)》內(nèi)容構(gòu)思。

為了確保本次演出達(dá)到高水準(zhǔn)的效果，主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩(shī)歌節(jié)目，內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻(xiàn)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂(lè)，老有所為的精神面貌。

晚會(huì)分上、中、下三個(gè)篇章。

上篇：不老情懷。

1、大合唱：《夕陽(yáng)你最紅》(詞曲創(chuàng)作中)。

演唱者：“五老”藝術(shù)團(tuán)。

歌頌老一輩的高風(fēng)亮節(jié)，贊揚(yáng)他們把火紅的'青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，如今老有所為，依然擔(dān)當(dāng)起了教育引導(dǎo)下一代的責(zé)任。

2、詩(shī)朗誦：《今又重陽(yáng)》(創(chuàng)作中)。

3、舞蹈《敬老院的故事》(創(chuàng)作中)。

5、歌曲：《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。

歌詩(shī)老歌，但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飛來(lái)“橫禍”》(創(chuàng)作中)。

中篇：光榮傳承。

1、歌曲《老前輩》。

演唱：歌星王亞明。

2、詩(shī)朗誦《路》(創(chuàng)作中)。

3、歌曲：《我的爸爸媽媽》。

4、歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》。

5、小品《猜謎》(創(chuàng)作中)。

下篇：脊梁風(fēng)采。

1、名家朗誦《那時(shí)的浪漫》(創(chuàng)作中)。

由閻肅、郭蘭英等五位老藝術(shù)家老前輩，每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事，重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無(wú)悔的年華。

2、京劇名段聯(lián)唱。

演唱者：“五老”中的京劇愛(ài)好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻(xiàn)藝。

3、太極拳表演。

十幾位或幾十位“五老”組成，展現(xiàn)“五老”健康的生活習(xí)慣和精神面貌。

4、尾聲：

合唱：《牽著你的手》(詞曲創(chuàng)作中)。

“回望著您走過(guò)的路，我緊緊牽住您的手……”

老人牽著孩子的手，孩子牽著老人的手，共同演唱。

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案

為推進(jìn)校園先進(jìn)文化建設(shè)，展示全校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦__年元旦文藝匯演。具體方案如下：

一、活動(dòng)要求。

各班主任、副班主任要高度重視，精心準(zhǔn)備。成立本次活動(dòng)的籌劃小組，在活動(dòng)主題、活動(dòng)形式、服裝設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、活動(dòng)主題。

“朝陽(yáng)新華和諧校園”——__年元旦“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

“三獨(dú)”(獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏)以班為單位，每班推薦2個(gè)或2個(gè)以上參加比賽；由班主任負(fù)責(zé)。

四、比賽辦法。

略

五、參賽要求。

1、每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘。

2、各班自行化妝。

六、評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)。

1、節(jié)目思想內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)小學(xué)生特點(diǎn)，具有時(shí)代氣息，符合當(dāng)前形勢(shì)。(1分)。

2、按照節(jié)目形式，配合相應(yīng)的服裝，要有相對(duì)的一致性。能夠充分展示小學(xué)生的精神風(fēng)貌，給人以美感。(2分)。

3、舞臺(tái)形象自然大方，精神抖擻，無(wú)扭捏造作感、偏臺(tái)現(xiàn)象。(2分)。

4、節(jié)目效果較好，富有表演藝術(shù)。(5分)。

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案簡(jiǎn)短

一抹月色灑下，仰頭看一下天色，不覺(jué)明月已走上高處，環(huán)顧四周依然四面嫩白的墻面，一張殘破的餐桌幾本知名人士著作和一堆雜亂無(wú)章的試卷。抬手扶額，愁緒紛飛。

理一理四散的考卷，整一整腦子里滿(mǎn)天飛思緒，看到考卷亂七八糟的解題思路，靜靜地的悲嘆，何時(shí)本身的考試分?jǐn)?shù)竟一落千丈，以往下筆就來(lái)的題型目前卻重重困難，內(nèi)心默嘆，腦子里又閃出數(shù)小時(shí)前母親與我的一番對(duì)話(huà)。

是的，看一下現(xiàn)如今的我，如無(wú)頭蒼蠅般，不知出路在哪里，回顧從前的我是那一樣的自豪。哎，愁，愁，愁。數(shù)學(xué)課一直自認(rèn)是優(yōu)勢(shì)，可時(shí)間流逝證實(shí)了我錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，眼光四散，腦中不知在想什么。突然一張?jiān)嚲肀M收眼底。低頭撿下，禁不住失笑你是否還記得小時(shí)候的我對(duì)英語(yǔ)總有一種出現(xiàn)意外的執(zhí)著和信心，每一道題都一清二楚的標(biāo)識(shí)作法。拿怕見(jiàn)到不明白文章內(nèi)容，也執(zhí)拗的逐詞漢語(yǔ)翻譯，不愿舍棄，小小試卷卻承重那時(shí)候心里的信心，乃怕平常作業(yè)多好考試總不盡如人意，卻永不放棄。生硬腦中冉冉升起一抹光，對(duì)啊。

為什么非得執(zhí)著以往，執(zhí)著數(shù)學(xué)課，為什么不想一想周邊別的的事。一直應(yīng)認(rèn)為傲的執(zhí)著卻迷惑了我的眼睛，英文，我真實(shí)喜愛(ài)的，不以別的。盡管考試成績(jī)不太好，但基本扎扎實(shí)實(shí)。英文我的舞臺(tái)。

沒(méi)有這一張?jiān)嚲砦一蛟S還會(huì)迷途在數(shù)學(xué)課的難題上，應(yīng)是堅(jiān)持不懈。雖沒(méi)有美猴王踏南天碎靈霄的壯志雄心，可是我的對(duì)英語(yǔ)的偏愛(ài)固執(zhí)自信心，英語(yǔ)，就是我的舞臺(tái)。

初三作文我的舞臺(tái)2。

每個(gè)人，都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因?yàn)槲页氏胝驹谖枧_(tái)上而奮斗！我從五歲開(kāi)始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標(biāo)就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會(huì)考級(jí)和比賽。去年我參加了藝術(shù)水平考級(jí)，我考啦七級(jí)還去成都西南交大去參加了第三屆藝術(shù)人才大賽！

慢慢地我每年都會(huì)接近舞臺(tái)，每年都會(huì)為了舞臺(tái)而奮斗！俗話(huà)說(shuō)：臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。我慢慢地在長(zhǎng)大，也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺(tái)上只能表演一會(huì)兒。

我的水平越來(lái)越高，譜子越來(lái)越難，諷刺、挖苦、嘲笑；我都經(jīng)歷過(guò)。但是我一直不放齊！阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起整個(gè)地球！是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人，不管在什么時(shí)候，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因?yàn)槔蠋煹慕逃?，家長(zhǎng)的關(guān)心，都是外在因素，關(guān)鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學(xué)習(xí)上，在生活中，只要刻苦認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

初三作文我的舞臺(tái)3。

不斷超越自己，處處都是舞臺(tái)?！}記。

八百米跑測(cè)試就要來(lái)了，我心里很恐懼。面對(duì)同學(xué)不屑的眼神，我心中暗暗決定，無(wú)論如何都要跑出好成績(jī)。

一聲?shū)Q哨，我們一起出發(fā)，齊頭并進(jìn)。一開(kāi)始，我跑得太快，發(fā)力過(guò)早，跑完200米，我上氣不接下氣，感覺(jué)跑不動(dòng)了。

初夏，烈日炎炎。樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳，讓人心煩氣躁。操場(chǎng)周邊的小花和小草靜靜地矗立著，仿佛被毒辣的陽(yáng)光曬蔫了，搖搖欲墜，毫無(wú)生氣。

接近500米時(shí)，我已大汗淋漓，氣喘吁吁，雙腿像虛脫了似的，綿軟無(wú)力。

算了，還是放棄吧，這也太難受了。如果放棄，同學(xué)們會(huì)嘲諷我。此時(shí)，我想起了錢(qián)學(xué)森的名言：“只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/p>

“加油！加油……”耳畔響起了同學(xué)們加油鼓勁的吶喊聲。我一定要堅(jiān)持下去，不能辜負(fù)他們對(duì)我的鼓勵(lì)。

那一刻，我欣喜若狂。清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到一絲清爽。樹(shù)上的知了仿佛在為我歡呼，火辣的太陽(yáng)仿佛一座明燈照亮了我。

雖然我不是第一，但我堅(jiān)持跑完全程，這令我欣慰。其實(shí)，只要堅(jiān)持不懈，不斷超越自己，處處都是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

初三作文我的舞臺(tái)4。

金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚(yáng)起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿(mǎn)活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標(biāo)，但我和他們又不同，因?yàn)槲页跞恕?/p>

初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結(jié)，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴(yán)的目光，認(rèn)真地注視著你?！皟扇??！蹦銡獯跤醯卣f(shuō)?！霸倥芤蝗??！蹦愦蠼幸宦?，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖?。　?，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復(fù)有半點(diǎn)頹廢之感。

初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓(xùn)練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉(zhuǎn)身，驚疑，同桌笑著說(shuō)：“你帽子不整齊，現(xiàn)在不會(huì)了?！蹦阈α?，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

初三，有苦，有甜……。

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面演繹青春！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面揮灑汗水！

初三，是我生命中的舞臺(tái)，我要在上面實(shí)現(xiàn)理想！

舞臺(tái)演出活動(dòng)策劃方案

一、晚會(huì)主題：

“相逢是緣，相知是情”，“closeyouandme,happyeveryone!”

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日（星期五）下午4：00～7：00。

三、地點(diǎn)：圖文中心四樓報(bào)告廳。

五、活動(dòng)總指揮：李黎。

六、策劃：郭建軍。

七、主持人：男待定女李黎。

八、場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)：韓瀟梁繼成。

九、攝影攝像：劉東蒯玉華。

十、器樂(lè)音響視頻及會(huì)場(chǎng)布置：花脂蜂韓瀟史景春郭建軍。

十二、背景及場(chǎng)內(nèi)布置、道具：

1、會(huì)場(chǎng)布置：桌椅沿大廳兩側(cè)均勻平行擺開(kāi)，兩邊各30張桌椅，主席臺(tái)下面南擺一排做嘉賓席，用投影儀投影歡迎條幅，播放背景音樂(lè)古典名曲“望江南”和“開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)”

2、花脂蜂負(fù)責(zé)調(diào)試舞臺(tái)燈光音響及電腦多媒體設(shè)備，郭建軍準(zhǔn)備背景音樂(lè)視頻影視素材，韓瀟、史景春負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置和道具。

十三、物品和道具準(zhǔn)備：

食品：茶水、飲料、水果、糖果、花生、瓜子等（基本足夠任吃任飲）。

道具：撲克牌2副，遮眼巾15條（可用口罩代替），吉他（韓瀟帶），玩具劍1個(gè)。文藝演出道具由演出者自備。

獎(jiǎng)品：游戲獎(jiǎng)12個(gè)，幸運(yùn)觀(guān)眾獎(jiǎng)2個(gè)。

十四、晚會(huì)流程。

開(kāi)篇：相逢是首歌。

1、集體合影留念：合影結(jié)束后，安排嘉賓及朋友們就坐，主右賓左，特邀嘉賓居中。（播放背景音樂(lè)：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。

2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹并歡迎嘉賓的到來(lái)。

3、特邀嘉賓代表致辭。

4、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目。

文藝節(jié)目12。

男女聲合唱“youandme”，主客單位各1個(gè)集體文藝節(jié)目表演。（推薦）。

5、游戲互動(dòng)節(jié)目一。

緣份速配搶櫈子，規(guī)則如下：

a)緣份速配：事先從兩幅撲克牌中分別各選取號(hào)碼花色相同的牌，由30位男士和30位女士依次抽取自己的幸運(yùn)號(hào)牌，抽到花色和號(hào)碼相同的男士和女士速配為一對(duì)游戲拍檔，攜手參與接下來(lái)的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

b)搶櫈子：舞臺(tái)中央由14張椅子圍擺成一個(gè)大圈，幸運(yùn)號(hào)牌為奇數(shù)的15對(duì)搭檔上臺(tái)站在椅子外側(cè)圍成一個(gè)圈，由吉他手韓瀟彈吉他，吉他聲響起，游戲開(kāi)始，所有搭檔手牽手圍著椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)，當(dāng)吉他聲戛然而止時(shí)，大家紛紛搶坐櫈子，坐不上櫈子的一對(duì)搭檔被淘汰。然后取走一張椅子，接著開(kāi)始，直到剩下最后3對(duì)搭檔為最終的勝出者。

c)影視配音秀：大屏幕播放一段搞笑影視片段，大家先共同觀(guān)看一遍，然后去掉原聲，由3對(duì)勝出搭檔分別充當(dāng)男女主人公的配音演員進(jìn)行配音表演，由觀(guān)眾依據(jù)配音的效果評(píng)出最終的冠亞季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

高潮：closeyouandme,情系你我他。

6、文藝節(jié)目3。

7、游戲互動(dòng)節(jié)目二。

a)情歌串燒：在場(chǎng)所有人員分為兩個(gè)陣營(yíng)：俊男隊(duì)和靚女隊(duì)，先由靚女隊(duì)任一隊(duì)員唱一句歌，再由俊男隊(duì)接唱另一句，依次循環(huán)，每一句接唱的歌的歌詞的首個(gè)字必須和上一句歌的歌詞的最后一個(gè)字在發(fā)音上相吻合。比如女唱：“冬季到臺(tái)北來(lái)看魚(yú)”，男只能接唱“雨一直下…”。接不上的一方為負(fù)放，唱三局，勝兩局者為最終獲勝一方。

b)方言大pk:俊男隊(duì)和靚女隊(duì)各選派5名選手參賽（最好外省籍或在外省外地生活過(guò)），男女隊(duì)各派自由選派一名隊(duì)員相互用方言交談，各說(shuō)一句，由女隊(duì)員先說(shuō)，如果哪一方無(wú)法對(duì)答又解釋不出對(duì)方說(shuō)話(huà)的準(zhǔn)確意思，即被淘汰，勝者接著進(jìn)行下一輪pk，直到一方的所有隊(duì)員被淘汰為止，有隊(duì)員沒(méi)被淘汰的一方為勝方。

尾聲：happycristmusnight。

8、文藝節(jié)目4。

9、游戲互動(dòng)節(jié)目三。

a)豬八戒背媳婦：抽到偶數(shù)牌的15對(duì)拍檔上臺(tái)，男扮豬八戒女扮媳婦，分別站在會(huì)場(chǎng)的東西兩側(cè)，會(huì)場(chǎng)中央放若干椅子作障礙，所有豬八戒把眼睛用遮眼巾蒙住，走到會(huì)場(chǎng)另一側(cè)去搶一個(gè)媳婦背回原地(背著往回走的過(guò)程中由媳婦做引導(dǎo)繞過(guò)障礙。最先背回媳婦的3個(gè)豬八戒和他們的媳婦獲勝并進(jìn)入下一游戲環(huán)節(jié)。

b)影視經(jīng)典對(duì)白模仿秀：播放大話(huà)西游“曾經(jīng)有一份真摯的愛(ài)情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜…”那段經(jīng)典影視對(duì)白片段，三對(duì)男女搭檔依次進(jìn)行模仿表演，由觀(guān)眾依據(jù)表演的效果評(píng)出最終的冠亞季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

10、集體兔子舞（現(xiàn)代版+原始版）。

11、播放閉幕歌曲《圣誕歌wewishyoucristmus》邀嘉賓同唱共舞。

主持人致閉幕辭。

12、所有來(lái)賓到指定地點(diǎn)會(huì)餐。

十五、活動(dòng)說(shuō)明及注意事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)所有費(fèi)用aa制，參會(huì)人員每人預(yù)交50元，多退少補(bǔ)。

2、少帶現(xiàn)金，aa費(fèi)用+往返路費(fèi)即可。

3、貴重首飾盡量不要佩戴。

4、個(gè)人物品，手機(jī)或者現(xiàn)金最好能攜身保管。

5、莫貪杯，司機(jī)更要注意酒后駕車(chē)危險(xiǎn)。

舞臺(tái)演出晚會(huì)活動(dòng)策劃方案

為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來(lái)付出的辛勤努力，我司將在_x舉行春節(jié)文藝晚會(huì)。

節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀(guān)眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計(jì)上的新穎，這是本次晚會(huì)籌備的首要任務(wù)。同時(shí)要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會(huì)的節(jié)目形式，使本次晚會(huì)定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會(huì)的出彩點(diǎn)。

同時(shí)，本次晚會(huì)將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會(huì)的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場(chǎng)熱度。

節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會(huì)的互動(dòng)性和參與性，真正達(dá)到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

會(huì)場(chǎng)四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，舞美設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)上考慮到互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀(guān)眾進(jìn)入場(chǎng)的方便。

多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。

在場(chǎng)觀(guān)眾依靠投影觀(guān)看會(huì)場(chǎng)比賽游戲，大廳投影在中途對(duì)每臺(tái)電腦屏幕游戲進(jìn)行切換，使其達(dá)到互動(dòng)。

_公司：it事業(yè)部、軟硬件銷(xiāo)售事業(yè)部、財(cái)務(wù)部、綜合發(fā)展部。

_軟件研發(fā)基地。

籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，分為舞臺(tái)設(shè)計(jì)及會(huì)場(chǎng)布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負(fù)責(zé)。

工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負(fù)責(zé)。

服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負(fù)責(zé)。

文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)，該小組由客戶(hù)服務(wù)部經(jīng)理主要負(fù)責(zé)。

主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。

確定演出準(zhǔn)確地點(diǎn)和時(shí)間。

確定方案涉及到的費(fèi)用的準(zhǔn)確預(yù)算。

作各部門(mén)的籌備動(dòng)員。

確定晚會(huì)主題以及各項(xiàng)籌備事宜。

進(jìn)行節(jié)目初選。

晚會(huì)彩排，同時(shí)對(duì)節(jié)目進(jìn)行復(fù)查。

晚會(huì)正式演出。

1）待選游戲。

游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。

棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。

2）各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報(bào)。

時(shí)間：18點(diǎn)以后。

演出活動(dòng)策劃方案

根據(jù)校慶工作需要，現(xiàn)制定《xx六中校慶文藝演出策劃方案》如下：

xx六中xx周年校慶文藝演出。

1.時(shí)間：9月。

2.場(chǎng)次：一場(chǎng)(彩排兩次)。

3.時(shí)長(zhǎng)：xx分鐘左右。

4.節(jié)目數(shù)量：20個(gè)左右。

學(xué)校操場(chǎng)。

1.歌唱類(lèi)：美聲、民族、通俗等(大合唱、小合唱、齊唱、歌曲串燒等);。

2.歌伴舞：(要求伴舞人數(shù)較多);。

4.器樂(lè)類(lèi)：西洋樂(lè)、民樂(lè)、流行樂(lè)、電子樂(lè)等(可相互融合成器樂(lè)合奏);。

6.創(chuàng)意類(lèi)：要求：學(xué)生展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)作一批符合學(xué)校實(shí)際與文化特點(diǎn)、內(nèi)容積極健康、富有特色的`作品。

上述節(jié)目類(lèi)型，要根據(jù)實(shí)際需要凸顯學(xué)生集體性與參與度。

1.第一階段：動(dòng)員。

xx年3月8日，上午課間操,在音樂(lè)樓二樓大教室組織召開(kāi)高一、高二各班班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)《xx六中校慶文藝演出策劃方案》，動(dòng)員學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)。3月8日——4月7日：學(xué)生自行準(zhǔn)備節(jié)目。報(bào)名時(shí)間：3月27日——4月8日。

2.第二階段：選拔。

4月10日——4月13日開(kāi)始分時(shí)間進(jìn)行高一、高二的節(jié)目選拔，音樂(lè)教師初選。具體安排如下：

(1)4月10日高一(聲樂(lè)類(lèi));。

(2)4月11日高一(舞蹈類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi));。

(3)4月12日高二(聲樂(lè)類(lèi));。

(4)4月13日高二(舞蹈類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi))。

3.第三階段：指導(dǎo)、編排、組合節(jié)目。

時(shí)間4月17日至本學(xué)期末，根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容、形式，確定節(jié)目的人數(shù)(在10人到20人、甚至更多)，指導(dǎo)、編排工作艱巨。

4.第四階段：確立《xx六中校慶文藝演出節(jié)目單》，時(shí)間6月底或7月初。

5.第五階段：彩排，最少兩次，確定舞臺(tái)形式、音響排練、學(xué)生合排，時(shí)間：9月。

1.在嚴(yán)格遵守《山東省規(guī)范辦學(xué)行為》前提下，全力辦好學(xué)校xx周年校慶文藝匯演，進(jìn)一步弘揚(yáng)百年傳統(tǒng)，展示學(xué)校文化，提升學(xué)生素養(yǎng)。

2.根據(jù)節(jié)目形式和要求，文藝演出所需樂(lè)器、服裝等物品，采取自備或租借方式解決;如需租借須提前競(jìng)標(biāo)。

3.有關(guān)處室組及年級(jí)管理服務(wù)中心要全力做好配合工作。

演出活動(dòng)策劃方案

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程加快，商業(yè)經(jīng)濟(jì)趨于白熱化、國(guó)際化，我們迎接了一個(gè)品牌經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)。品牌的塑造和傳播是每個(gè)商家的必走之路，為了讓自己的品牌深入消費(fèi)者的心中，各個(gè)商家都在找尋可以將品牌直接滲透到消費(fèi)者心中的捷徑，可謂八仙過(guò)海、各顯神通。正所謂得民心者得天下，誰(shuí)能得到消費(fèi)者的認(rèn)可，建立自己的品牌效應(yīng)和消費(fèi)者對(duì)品牌的忠誠(chéng)度，便能牢牢占據(jù)消費(fèi)市場(chǎng)，贏得商戰(zhàn)的勝利。因此，直接將品牌滲透到消費(fèi)者中的方式便成致勝的關(guān)鍵。

正是因此，走進(jìn)社區(qū)大型文藝匯演活動(dòng)破勢(shì)而出。這種豐富社區(qū)居民文化生活、增添生活樂(lè)趣的活動(dòng)形式非常受到他們歡迎。同時(shí)，參與共同舉辦活動(dòng)的商家也受到了巨大的品牌傳播回報(bào)。每場(chǎng)上千人的觀(guān)看、媒體的跟蹤報(bào)道、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注關(guān)懷。目前，這類(lèi)活動(dòng)仍然蘊(yùn)藏著巨大的力量，可以帶來(lái)多角化多贏局面的社會(huì)效益。站在20xx年成功的足跡下，我們踏上了20xx年度新的征程。

此次活動(dòng)的宗旨是搭建文化平臺(tái)、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、構(gòu)建和諧社區(qū)、豐富居民生活、全面建設(shè)和諧社會(huì)。

[和諧新風(fēng)尚]走進(jìn)社區(qū)文藝匯演，是體現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要窗口，既能折射出城市的文明發(fā)展，又能反映出社區(qū)新風(fēng)的文化繁榮。在社區(qū)中開(kāi)展文化推介活動(dòng)，以文藝節(jié)目的形式來(lái)完成"文化進(jìn)社區(qū)，帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)推廣"的總體目標(biāo)。

本次活動(dòng)注重貼近社區(qū)百姓生活的指導(dǎo)思想，公益性強(qiáng)，且主題鮮明，貼近群眾。社會(huì)的廣泛關(guān)注必將產(chǎn)生不可估量的廣告價(jià)值。通過(guò)活動(dòng)為企業(yè)文化形象、公關(guān)品牌做全方位的宣傳，達(dá)到促進(jìn)社會(huì)文明與推動(dòng)商家經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

主辦單位：

聯(lián)合主辦：商家冠名單位

承辦單位：常州永一揚(yáng)剛藝術(shù)策劃有限公司

待定

"xxx"杯【和諧新風(fēng)尚】走進(jìn)社區(qū)，大型文藝匯演

備選：

口號(hào)一：創(chuàng)文明城市，樹(shù)文化新風(fēng)

口號(hào)二：爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社區(qū)

本活動(dòng)從x 月起至x月結(jié)束，預(yù)計(jì)歷時(shí)5個(gè)月，共演出15場(chǎng)(暫定)

月份：x場(chǎng) 月份：x場(chǎng)

月份：x場(chǎng) 月份：x場(chǎng) 月份：x場(chǎng)(參數(shù)勿動(dòng))

首場(chǎng)及尾場(chǎng)地點(diǎn)：

其他場(chǎng)次活動(dòng)地點(diǎn)：市內(nèi)各大社區(qū)，可在資料中選擇。

首映禮暨本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式：走進(jìn)行政中心

第二場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第三場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第四場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第五場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第六場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第七場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第八場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第九場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第十場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第十一場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第十二場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第十三場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

第十四場(chǎng)：走進(jìn)xx社區(qū)

閉幕式：走進(jìn)行政中心

第一，社區(qū)外聯(lián)溝通

第二，演出進(jìn)入社區(qū)，張貼活動(dòng)pop

第三，現(xiàn)場(chǎng)布展，各商家促銷(xiāo)臺(tái)發(fā)放資料、小禮品熱場(chǎng)

第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術(shù)、曲藝、相聲等

第五，主持人進(jìn)行群眾互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答游戲

第六，演出結(jié)束，答謝觀(guān)眾，撤展。

宣傳造勢(shì)

招募資源

啟動(dòng)儀式

社區(qū)外聯(lián)

社區(qū)匯演

全程報(bào)道

后期報(bào)道

演出活動(dòng)策劃方案

騰飛-----文武山莊。

20xx年12月31日14：00。

學(xué)校操場(chǎng)。

1、學(xué)生和教職工歌詠比賽；（小學(xué)、初中、高中部各選派三個(gè)、三個(gè)、二個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，各學(xué)部選派各一支教工隊(duì)伍進(jìn)行比賽）。

2、文藝演出：以武術(shù)、歌舞節(jié)目為主，器樂(lè)表演、小品、相聲、課本劇為輔。（幼兒園2個(gè)，小學(xué)部2個(gè)，初中2個(gè)，高中2個(gè)，昌文中學(xué)1個(gè)，表演隊(duì)1個(gè)）。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)。

成員：

節(jié)目組：

攝影組：

場(chǎng)地組：

后勤組：

音響設(shè)備組：

1、12月19日召開(kāi)行政會(huì)議，安排元旦演出事宜；

（1）、歌詠比賽每班學(xué)生數(shù)不少于40人，教職工隊(duì)伍不少于30人；

（2）、歌曲內(nèi)容要健康向上，積極進(jìn)??；

（3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；

（4）、節(jié)目要以文藝和武術(shù)為主，杜絕獨(dú)唱和單獨(dú)表演；

2、12月20日，開(kāi)始準(zhǔn)備展板內(nèi)容；

3、12月29日，各學(xué)部抽簽，上報(bào)文藝節(jié)目名稱(chēng)；

4、12月30日，14：30音響準(zhǔn)備齊全，15：30進(jìn)行彩排；

5、場(chǎng)地安排由北向南依次：昌文中學(xué)、小學(xué)部、初中部、高中部、青年組、教職工。

教師組各一名；

7、歌詠比賽評(píng)委為校委會(huì)成員；

8、節(jié)目主持：

演出活動(dòng)策劃方案

通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)社會(huì)尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、侍老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。

(一)“感恩的心”重陽(yáng)節(jié)文藝匯演

1.時(shí)間： 20xx年9月26日上午8：30

2.地點(diǎn)：原川匯區(qū)人民政府廣場(chǎng)

3.參加人員 ：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工

4.活動(dòng)準(zhǔn)備及工作分工

(1)會(huì)場(chǎng)墻面背景、橫幅制作：老干部活動(dòng)中心

(2)主席臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置：老干部活動(dòng)中心辦公室

(3)音響設(shè)備、會(huì)場(chǎng)音樂(lè)準(zhǔn)備：老干部活動(dòng)中心

(4)演職人員位置安排：老干部活動(dòng)中心

(5)活動(dòng)宣傳報(bào)道：辦公室

攝影：川匯區(qū)委宣傳部

6.主持人：苑昆鵬 周 佳

7.議程

(1)主持人宣布文藝匯演開(kāi)始

(2)參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長(zhǎng)致辭

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

演出活動(dòng)策劃方案

歌頌“五老”精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

主辦單位：中國(guó)“五老”公益工程協(xié)會(huì)

承辦單位：xxx

聯(lián)合協(xié)辦：xxx

媒體支持單位：xxx

時(shí)間：10月xx日

地點(diǎn)：xxx

總導(dǎo)演：xxx

導(dǎo)演：xxx

藝術(shù)總監(jiān)：xxx

舞美設(shè)計(jì)：xxx

燈光：xxx

主持人：xxx

演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容，適當(dāng)增選其他文藝團(tuán)體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術(shù)家。

歌曲、戲曲、舞蹈、小品

為了確保本次演出達(dá)到高水準(zhǔn)的效果，主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩(shī)歌節(jié)目，內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻(xiàn)祖國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操，教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂(lè)，老有所為的精神面貌。

晚會(huì)分上、中、下三個(gè)篇章。

上篇：不老情懷

1、大合唱：《夕陽(yáng)你最紅》（詞曲創(chuàng)作中）

演唱者：“五老”藝術(shù)團(tuán)

歌頌老一輩的高風(fēng)亮節(jié)，贊揚(yáng)他們把火紅的'青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，如今老有所為，依然擔(dān)當(dāng)起了教育引導(dǎo)下一代的責(zé)任。

2、詩(shī)朗誦：《今又重陽(yáng)》（創(chuàng)作中）

3、舞蹈《敬老院的故事》（創(chuàng)作中）

5、歌曲：《革命人永遠(yuǎn)是年輕》

歌詩(shī)老歌，但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飛來(lái)“橫禍”》（創(chuàng)作中）

中篇：光榮傳承

1、歌曲《老前輩》

演唱：歌星王亞明

2、詩(shī)朗誦《路》（創(chuàng)作中）

3、歌曲：《我的爸爸媽媽》

4、歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》

5、小品《猜謎》（創(chuàng)作中）

下篇：脊梁風(fēng)采

1、名家朗誦《那時(shí)的浪漫》（創(chuàng)作中）

由閻肅、郭蘭英等五位老藝術(shù)家老前輩，每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事，重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無(wú)悔的年華。

2、京劇名段聯(lián)唱

演唱者：“五老”中的京劇愛(ài)好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻(xiàn)藝。

3、太極拳表演

十幾位或幾十位“五老”組成，展現(xiàn)“五老”健康的生活習(xí)慣和精神面貌。

4、尾聲：

合唱：《牽著你的手》（詞曲創(chuàng)作中）

“回望著您走過(guò)的路，我緊緊牽住您的手……”

老人牽著孩子的手，孩子牽著老人的手，共同演唱。

演出活動(dòng)策劃方案

參加學(xué)校組織的20xx年慶“六一”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體同學(xué)。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：電廠(chǎng)禮堂

3、參加人數(shù)：四年級(jí)全體學(xué)生及部分老師、家長(zhǎng)

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：田x

副組長(zhǎng)：于xx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx

家長(zhǎng)代表：xxx

彩排：

1、5月31日下午2：30在電廠(chǎng)禮堂組織彩排，班主任事先對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全和活動(dòng)管理要求的教育，保證所有參加人員皆知且能遵照?qǐng)?zhí)行，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。(彩排完班級(jí)節(jié)目并且沒(méi)有其他節(jié)目的同學(xué)大概4：30左右就能放學(xué)了，需要家長(zhǎng)接的同學(xué)，家長(zhǎng)可到禮堂內(nèi)找老師接孩子)

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項(xiàng)要求一一講明，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)好并認(rèn)真執(zhí)行。

正式演出：6月1日早上學(xué)生自己在家化妝，7：30到校，相關(guān)老師檢查學(xué)生的化妝、演出服裝及道具準(zhǔn)備情況。8：00，各班主任就活動(dòng)要求再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。8：20，各班組織學(xué)生到樓前站隊(duì)集合，按照一至的順序，帶到禮堂，在規(guī)定的座位坐好。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、四年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長(zhǎng)把守，不得隨意走動(dòng)。如有外出如廁之類(lèi)的活動(dòng)必須有家長(zhǎng)陪同，活動(dòng)完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個(gè)演出過(guò)程中注意安全.此次演出在室內(nèi)，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長(zhǎng)要配合教師管理好學(xué)生，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負(fù)責(zé)舞臺(tái)演員從舞臺(tái)西門(mén)撤離;四年級(jí)從西后門(mén)有秩序、安全撤離。請(qǐng)遵循先孩子后大人的原則。

3、如發(fā)生，應(yīng)馬上向安全小組匯報(bào)，并負(fù)責(zé)及時(shí)把傷員送到醫(yī)院治療。有關(guān)教師應(yīng)設(shè)法受傷家長(zhǎng)，協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。

4、參與活動(dòng)的所有人員都要自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不隨便扔廢紙等，離開(kāi)時(shí)帶走身邊垃圾。任何同學(xué)只準(zhǔn)帶水不準(zhǔn)帶飲料、零食等，也不允許家長(zhǎng)朋友給孩子買(mǎi)飲料。

5、活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一站隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)放學(xué)，任何家長(zhǎng)不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6、6月1日下午，師生休息。

溫馨提示：

1、家長(zhǎng)不能到孩子的座位內(nèi)入座，除個(gè)別家長(zhǎng)幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節(jié)目，家長(zhǎng)可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋著后面的同學(xué)觀(guān)看為原則，特別是不能擋著我們學(xué)校李老師的攝像機(jī)。請(qǐng)切記第一排座位不能坐，拍攝過(guò)程中請(qǐng)不要圍在前面，請(qǐng)您做文明觀(guān)眾，為孩子樹(shù)立榜樣!

3、請(qǐng)做文明觀(guān)眾，不大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或關(guān)機(jī)。如果要接收手機(jī)，請(qǐng)自覺(jué)到禮堂外面去.

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室(由電廠(chǎng)醫(yī)院負(fù)責(zé))，配備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護(hù)人員，應(yīng)急處理意外事件。

如果還有遺漏請(qǐng)家長(zhǎng)提出，我們的原則就是讓孩子快快樂(lè)樂(lè)、安安全全的過(guò)一個(gè)屬于自己的節(jié)日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來(lái)為孩子建筑一條安全舒適的保護(hù)墻。

舞臺(tái)活動(dòng)策劃方案

在高三學(xué)生畢業(yè)之際，我校策劃了高三畢業(yè)晚會(huì)，以下是這次畢業(yè)晚會(huì)的策劃方案。

一、活動(dòng)主題。

溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

__中學(xué)體育館。

四、參加人員。

全校師生。

五、主持人。

學(xué)生__。

(一)朝花夕拾篇。

1、還記得你嗎?

每個(gè)學(xué)生三年照片回顧：進(jìn)校時(shí)的樣子;三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

2、我們的校園。

三年校園變化：三年前學(xué)校的樣子;三年來(lái)學(xué)校變化;學(xué)校即將的’面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

3、我們的老師。

老師風(fēng)采展示：教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。

4、班級(jí)軼事。

班主任講訴班級(jí)印象深刻的.一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說(shuō)。

(二)愛(ài)的寄語(yǔ)篇。

1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)。

每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。

2、班主任寄語(yǔ)。

對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話(huà)。

3、級(jí)部寄語(yǔ)。

對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。

(三)訴說(shuō)心語(yǔ)篇。

合唱校歌送行，學(xué)生文藝匯報(bào)演出，學(xué)生代表講話(huà)，教師代表講話(huà)，家長(zhǎng)代表講話(huà)，頒發(fā)畢業(yè)證儀式，校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)：在最好握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。

(五)揚(yáng)帆起航篇。

畢業(yè)門(mén)、紅地毯：學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚(yáng)帆起航!

演出活動(dòng)策劃方案

演繹內(nèi)心獨(dú)特新世界，表達(dá)情感世界新境界。

通過(guò)表演話(huà)劇、小品、模仿秀及其他一切表演類(lèi)活動(dòng)的形式來(lái)傳授調(diào)適身心的.心理健康技巧，大學(xué)生身心調(diào)試的能力，豐富學(xué)生大學(xué)校園生活，輔助順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)增強(qiáng)廣大會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的信心，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力。并加強(qiáng)東西去學(xué)社和社團(tuán)的交流，打破以往活動(dòng)?xùn)|西區(qū)分開(kāi)舉辦活動(dòng)的局面。

在我校"一個(gè)中心，兩個(gè)突破"和"三位一體"育人模式下，為繁榮校園文化、推進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升，提高大學(xué)生能力素質(zhì)，故學(xué)校推出了此次以“提高同學(xué)們的身心調(diào)適能力”為中心的社團(tuán)文化月活動(dòng)。此次活動(dòng)主要為了彰顯大學(xué)生的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)感性與理性的完美結(jié)合。為我們施展自己的才華和實(shí)現(xiàn)自己的理想提供了良好的歷練平臺(tái)。激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉大學(xué)生獨(dú)立思考的能力；展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，為大學(xué)生提供表達(dá)自我，自主創(chuàng)新的平臺(tái)；彰顯大學(xué)生活力與激情。

xx年11月23日：初賽

xx年11月30日：決賽

懷化學(xué)院全體學(xué)生

懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)

懷化學(xué)院智明教育心理學(xué)社

懷化學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

懷化學(xué)院微博協(xié)會(huì)

懷化學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)

瓊天電影院

、大學(xué)生精英論壇

可個(gè)人形式，也可團(tuán)隊(duì)形式（團(tuán)隊(duì)人數(shù)在2-8人內(nèi)），可跨系部組團(tuán)。

1、內(nèi)容要求：本次比賽以“身心調(diào)適”為主題，鼓勵(lì)原創(chuàng)，演出真實(shí)的自己，也可參考或改編其他優(yōu)秀作品，模仿個(gè)性人物，表演自己喜歡的角色，適合自己的角色，能夠釋放自己、感染他人情景。內(nèi)容要求積極健康，貼近學(xué)習(xí)、生活、工作，能夠圍繞一個(gè)主題，注重心理矛盾沖突的發(fā)展與協(xié)調(diào)。

2、“我要演劇”以個(gè)性刻畫(huà)、感情宣泄為主線(xiàn)，要結(jié)合人物模仿、藝術(shù)表演、造型、獨(dú)白、歌舞等形式，以角色扮演、小品表演、情景對(duì)話(huà)等方式來(lái)表演。

3、各參賽選手或參賽隊(duì)伍自己設(shè)計(jì)道具、設(shè)計(jì)服裝、音樂(lè)等。

4、每個(gè)參賽選手的表演時(shí)間控制在3-8分鐘，超過(guò)或少于規(guī)定時(shí)間都要酌情扣分。

探索身心調(diào)適新方法，緊跟文化藝術(shù)新潮流——?jiǎng)忧閯?dòng)心演劇法，積極推進(jìn)“三位一體“人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，集知識(shí)、能力、素質(zhì)于一體。營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。努力挖掘?qū)W生的潛能，不斷升華廣大同學(xué)的情智，培養(yǎng)學(xué)生的能力，對(duì)提高學(xué)生情智具有切實(shí)有效的作用，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力。

1、“陶冶心靈新方法--我要演劇，演出我自己”給我校學(xué)生，尤其是愛(ài)“劇”學(xué)生提供一個(gè)展示自己、調(diào)節(jié)自我、舒適身心、以及表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)又通過(guò)演劇，來(lái)使學(xué)生加強(qiáng)情感表達(dá)的心理，豐富學(xué)生的日常生活，展示內(nèi)心真、善、美的豐富情感。

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2、培養(yǎng)大學(xué)生自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美的感受力、鑒賞力、激發(fā)美的情感，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的情智、創(chuàng)造、集體主義精神，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力等方面具有重要意義。

3、幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生、心靈得以洗滌，靈魂得以升華。給學(xué)生一個(gè)登上舞臺(tái)，積極推進(jìn)“三位一體“人才培養(yǎng)模式的實(shí)施，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

4、通過(guò)活動(dòng)提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，通過(guò)此次活動(dòng)。加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，增進(jìn)彼此之間愛(ài)的交流。

（一）可行性分析：

1、本次活動(dòng)，在院團(tuán)委、兩型校園建設(shè)辦公室的支持下，經(jīng)懷

化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院微博協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院智明教育心理學(xué)社全體的共同努力，此次活動(dòng)能將得到空前的社會(huì)影響。

2、本次活動(dòng)為校園懷化學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆社

團(tuán)文化月精品立項(xiàng)活動(dòng)。其規(guī)模之大、參與者之多，深受同學(xué)們的歡迎，必引起全校性的轟動(dòng)。

3、本次活動(dòng)具有獨(dú)特性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性及思維性。極具吸引力。

（二）活動(dòng)影響分析：

1、本次活動(dòng)屬社團(tuán)部精品立項(xiàng)院級(jí)活動(dòng)，由懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院微博協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院電子科技協(xié)會(huì)、懷化學(xué)院智明教育心理學(xué)社五大協(xié)會(huì)共同舉辦，受院團(tuán)委、兩型校園建設(shè)辦公室領(lǐng)導(dǎo)的重視?；顒?dòng)有效對(duì)象為東西校區(qū)所有學(xué)生，在校園內(nèi)形成的影響與舉辦規(guī)?？涨熬薮蟆?/p>

3、本次活動(dòng)總持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)(1個(gè)月)，宣傳和參賽對(duì)象為東西全院學(xué)生。對(duì)企業(yè)、商家產(chǎn)品及服務(wù)能起到較好的深入宣傳的效果，故對(duì)贊助方的吸引力度較強(qiáng)。

（三）活動(dòng)宣傳分析：

1、本次活動(dòng)一切物件費(fèi)用由贊助商資助；

3、臺(tái)詞宣傳：本次晚會(huì)活動(dòng)當(dāng)中主持人發(fā)言會(huì)體現(xiàn)出贊助商；（活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)提出）

4、為贊助方制作“免費(fèi)券”、“優(yōu)惠卡”等，起到宣傳贊助商的作用；

5、依據(jù)贊助份額，活動(dòng)決賽時(shí)安排贊助方負(fù)責(zé)人上臺(tái)發(fā)表演說(shuō)。

（一）活動(dòng)宣傳：

宣傳工作是活動(dòng)開(kāi)展的第一步，也是極其重要的一部，關(guān)系著活動(dòng)開(kāi)展的成功與否。所以，在宣傳方面要加大力度，各協(xié)會(huì)、各協(xié)干、各社團(tuán)會(huì)員全部動(dòng)員起來(lái)。這次活動(dòng)，東西區(qū)同時(shí)大規(guī)模地進(jìn)行，東區(qū)由智明教育心理學(xué)社和愛(ài)心協(xié)會(huì)及微博協(xié)會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)宣傳，西區(qū)由電子科技協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)和西區(qū)的愛(ài)心協(xié)會(huì)全權(quán)負(fù)責(zé)宣傳。

1、制作海報(bào)，在宣傳欄宣傳；

2、各社團(tuán)宣傳部成員到各個(gè)系部宣傳，在東西區(qū)貼宣傳單；

3、制作橫幅和展板，在東區(qū)在一食堂前面宣傳，西區(qū)在月亮女神處宣傳；

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行宣傳（微博、人人網(wǎng)、懷化學(xué)院貼吧等）；

演出活動(dòng)策劃方案

演出活動(dòng)策劃方案

全面推進(jìn)我市的“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭(zhēng)做先鋒模范”主題教育活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代主旋律，充分展示新時(shí)期我黨加強(qiáng)自身建設(shè)、拒腐防變的堅(jiān)定決心，充分展示廣大共產(chǎn)黨員努力實(shí)現(xiàn)“兩率先、兩步走”奮斗目標(biāo)，投身我市三個(gè)文明建設(shè)的昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

清風(fēng)正氣。

中共xx市紀(jì)律檢查委員會(huì)。

承辦單位：

xx市文化館。

xxx市體育館。

xx年六月三十日下午二時(shí)三十分。

由市紀(jì)委牽頭，市文化館負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。

整個(gè)活動(dòng)圍繞“清風(fēng)正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對(duì)唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、獨(dú)唱等藝術(shù)表現(xiàn)形式，內(nèi)場(chǎng)舞臺(tái)表演與觀(guān)眾席群眾拉歌遙相呼應(yīng)，此起彼伏，錯(cuò)落有致，營(yíng)造歡快、熱烈的整體氛圍。

座東朝西搭建內(nèi)場(chǎng)舞臺(tái)，舞臺(tái)背景使用高能投影儀適時(shí)投射切合主題的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，與巨幅黨旗有機(jī)結(jié)合，呈現(xiàn)動(dòng)靜結(jié)合的舞臺(tái)之美。整臺(tái)活動(dòng)分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國(guó)的艱難歷程；“春天贊歌”，反映改革開(kāi)放初期的我黨所取得的偉大成就；“祝福祖國(guó)”，集中反映在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從改革開(kāi)放到建設(shè)小康社會(huì)取得的偉大成就。組織10—12支方陣，采取分組演唱、拉歌對(duì)唱等形式逐塊分段落進(jìn)行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現(xiàn)“保持先進(jìn)性質(zhì)、爭(zhēng)做先鋒模范”的活動(dòng)主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開(kāi)放以來(lái)取得的偉大成就。

第一板塊：星火燎原。

開(kāi)場(chǎng)響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型（象征一大12名代表），入黨誓詞響起。后以《國(guó)際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個(gè)變換為24個(gè)在變換為32人，寓意黨員隊(duì)伍的擴(kuò)大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊(duì)伍高舉黨旗，向舞臺(tái)中間匯合，全場(chǎng)起立高唱《國(guó)際歌》。舞臺(tái)屏幕顯示：烈火中永生、刑場(chǎng)上的婚禮、紅燈記、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、百萬(wàn)雄市過(guò)大江，最后是開(kāi)國(guó)大典，響起毛澤東同志宣告新中國(guó)成立的歷史回響。

安排4首解放前不同時(shí)期的代表歌曲進(jìn)行演唱，第一首以舞臺(tái)大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚(yáng)、豪邁、樂(lè)觀(guān)、向上的革命精神，為整臺(tái)演出畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出主題。后三首以觀(guān)眾方陣?yán)璧男问窖莩?，同時(shí)在中央舞臺(tái)穿插舞蹈，播放有關(guān)畫(huà)面，既彌補(bǔ)合唱較為單調(diào)的不足，又再現(xiàn)了歷史畫(huà)面，力求引起現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的共鳴。

第二板塊：春天贊歌。

背景播放小平同志南巡的資料畫(huà)面，舞蹈引出開(kāi)篇以反映當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩(shī)、畫(huà)，以童趣活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并推出第一個(gè)高潮。老干部合唱團(tuán)演唱《公仆贊》，穿插1—2個(gè)群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國(guó)人對(duì)改革開(kāi)放的謳歌，對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的頌揚(yáng)。

演出活動(dòng)策劃方案

參加學(xué)校組織的**年慶“六一”活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為四年級(jí)全體同學(xué)。

1、活動(dòng)時(shí)間：**年6月1日上午8：30——10：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：電廠(chǎng)禮堂

3、參加人數(shù)：四年級(jí)全體學(xué)生及部分老師、家長(zhǎng)

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：田嵐

副組長(zhǎng)：于華平

成 員：家長(zhǎng)代表

彩排

1、5月31日下午2：30在電廠(chǎng)禮堂組織彩排，班主任事先對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行安全和活動(dòng)管理要求的教育，保證所有參加人員皆知且能遵照?qǐng)?zhí)行，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。（彩排完班級(jí)節(jié)目并且沒(méi)有其他節(jié)目的同學(xué)大概4：30左右就能放學(xué)了，需要家長(zhǎng)接的同學(xué)，家長(zhǎng)可到禮堂內(nèi)找老師接孩子）

2、排練前，毛傳潔老師將第二天正式演出的各項(xiàng)要求一一講明，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)好并認(rèn)真執(zhí)行。

正式演出

6月1日早上學(xué)生自己在家化妝，7：30到校，相關(guān)老師檢查學(xué)生的化妝、演出服裝及道具準(zhǔn)備情況。8：00，各班主任就活動(dòng)要求再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。8：20，各班組織學(xué)生到樓前站隊(duì)集合，按照一至五年級(jí)的順序，帶到禮堂，在規(guī)定的座位坐好。

活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、四年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一坐在中間第9、10排座椅上，兩排座椅的兩頭分別有老師、家長(zhǎng)把守，不得隨意走動(dòng)。如有外出如廁之類(lèi)的活動(dòng)必須有家長(zhǎng)陪同，活動(dòng)完畢立馬回原座位，不得在走廊逗留，玩耍。

2、整個(gè)演出過(guò)程中注意安全.此次演出在室內(nèi)，我們祈求順利，但若遇緊急情況，家長(zhǎng)要配合教師管理好學(xué)生，穩(wěn)定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。毛傳潔負(fù)責(zé)舞臺(tái)演員從舞臺(tái)西門(mén)撤離；四年級(jí)從西后門(mén)有秩序、安全撤離。請(qǐng)遵循先孩子后大人的原則。

3、如發(fā)生意外傷害，應(yīng)馬上向安全小組匯報(bào)，并負(fù)責(zé)及時(shí)把傷員送到醫(yī)院治療。有關(guān)教師應(yīng)設(shè)法通知受傷家長(zhǎng)，協(xié)同醫(yī)治、妥善處理。

4、參與活動(dòng)的所有人員都要自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不隨便扔廢紙等，離開(kāi)時(shí)帶走身邊垃圾。任何同學(xué)只準(zhǔn)帶水不準(zhǔn)帶飲料、零食等，也不允許家長(zhǎng)朋友給孩子買(mǎi)飲料。

5、活動(dòng)結(jié)束，統(tǒng)一站隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)放學(xué)，任何家長(zhǎng)不得把孩子不打招呼的私自帶走。

6.6月1日下午，師生休息。

1、家長(zhǎng)不能到孩子的座位內(nèi)入座，除個(gè)別家長(zhǎng)幫老師維持安全之外一律在兩邊座位入座。如遇自己家孩子表演節(jié)目，家長(zhǎng)可以在兩邊走廊或者自己孩子空的座位上拍攝，但必須以不擋著后面的同學(xué)觀(guān)看為原則，特別是不能擋著我們學(xué)校李老師的攝像機(jī)。請(qǐng)切記第一排座位不能坐，拍攝過(guò)程中請(qǐng)不要圍在前面，請(qǐng)您做文明觀(guān)眾，為孩子樹(shù)立榜樣！

3、請(qǐng)做文明觀(guān)眾，不大聲喧嘩，手機(jī)調(diào)制震動(dòng)或關(guān)機(jī)。如果要接收手機(jī)，請(qǐng)自覺(jué)到禮堂外面去.

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立臨時(shí)救護(hù)室（由電廠(chǎng)醫(yī)院負(fù)責(zé)），配備醫(yī)藥用品，安排衛(wèi)生救護(hù)人員，應(yīng)急處理意外事件。

如果還有遺漏請(qǐng)家長(zhǎng)提出，我們的原則就是讓孩子快快樂(lè)樂(lè)、安安全全的過(guò)一個(gè)屬于自己的節(jié)日，盡情的展示自我，釋放自己的才華，讓我們攜起手來(lái)為孩子建筑一條安全舒適的保護(hù)墻。