ID：6846027
時(shí)間：2023-11-26 12:16:20
上傳者：雅蕊應急預案是為了提高應對突發(fā)事件的能力和效率，最大程度地減少可能造成的損失而制定的一份文件。希望以下的應急預案范文能幫助大家更好地了解和應對緊急情況。
為增強我校飲用水衛生安全工作，進(jìn)一步提升學(xué)校公共衛生工作水平，切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提升學(xué)校應對飲用水污染突發(fā)事件的處理水平，根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學(xué)校飲用水衛生管理要求》的要求，特制定本預案。
通過(guò)制定突發(fā)飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲用水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。
建立和健全學(xué)校突發(fā)飲水污染事件的.處理組織機構，以便發(fā)生飲水污染事件后能快速即時(shí)地處理。我校成立突發(fā)飲用水污染事件的領(lǐng)導小組：
1、總指揮：校長(cháng)(汪慧)。
2、專(zhuān)職報告：安全副校長(cháng)（朱玉剛）。
事件發(fā)現人第一時(shí)間向學(xué)校安辦報告，安辦立即啟動(dòng)飲用水應急預案。專(zhuān)職報告人根據安辦調查情況向教體局安全服務(wù)中心和區疾控中心報告事件發(fā)生的情況和初步處理情況。
3、救治：醫院醫生、學(xué)校保健教師及相關(guān)人員。
4、現場(chǎng)保護：安辦及相關(guān)人員。
5、協(xié)助調查：校長(cháng)、安辦、總務(wù)處、學(xué)校飲用水服務(wù)公司。
2、相關(guān)人員立即趕到現場(chǎng)，迅速組織人員，積極采取措施。
3、做好第一時(shí)間搶救并協(xié)助衛生機構救治患者，做好記錄并通知家長(cháng)。
4、做好其他在校師生，工作人員的安撫工作，各班主任老師管理好各班的學(xué)生，以防止出現混亂的局面。
5、學(xué)校專(zhuān)職報告人立即上報上級行政主管部門(mén)，同時(shí)報張店區疾病控制中心。
匯報內容：
(1)報告飲用水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
(2)學(xué)校責任人和聯(lián)系電話(huà)。
(3)當前狀況和緊急處理措施。
(4)報告時(shí)間和報告人。
6、安辦負責保留水樣、裝置容器、設備和現場(chǎng)，積極配合相關(guān)部門(mén)實(shí)行調查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供相關(guān)材料和樣品。并在各部門(mén)配合下，認真落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、必要時(shí)報告公安、工商部門(mén)。
1、切實(shí)加強飲用水的日常監測，完善學(xué)校凈水設備濾芯更換記錄和消毒記錄，明確更換和消毒時(shí)間、責任人等記錄，經(jīng)常對飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的自我保護能力。
（2）結合季節性、突發(fā)傳染病的預防，通過(guò)黑板報，宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
文檔為doc格式。
優(yōu)秀作文推薦！為了提高我院預防和控制突發(fā)飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我院實(shí)際，特制定突發(fā)學(xué)院飲用水衛生事件應急預案。
1.普及各類(lèi)突發(fā)飲用水衛生事件的`防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2.完善突發(fā)飲用水污染衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3.建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。
1.預防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統一領(lǐng)導。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學(xué)院突發(fā)飲用水污染衛生事件防治領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)院的突發(fā)飲用水污染衛生事件的防治工作。
3.快速反應、運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
1.建立報告制度。
院區水源一旦受到污染，由發(fā)現人及時(shí)向第一責任人匯報。由第一責任人向教育局和衛生防疫監督所報告。
2.做好現場(chǎng)保護和水源處理。
保護好水源現場(chǎng)，請衛生防疫監督局及時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。
3.指揮協(xié)調。
應急預案領(lǐng)導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協(xié)調作好校區水源污染的應急處理工作。
1.高度重視，切實(shí)加強對學(xué)院衛生工作的領(lǐng)導和管理，學(xué)院應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2.增加衛生投入，切實(shí)改善衛生基礎設施和條件。
3.采取有效措施，強化學(xué)院衛生規范化管理。加強學(xué)院生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
4.加強飲用水衛生健康教育，提高師生的預防能力。
（1）按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
（2）結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
根據沐川縣環(huán)境保護局《關(guān)于轉發(fā)（進(jìn)一步加強我省農村飲用水源保護區環(huán)境保護工作的通知）的通知》（沐環(huán)函12號）的文件要求，為有效防止和應對我鎮突發(fā)飲用水水源事故，保障人民群眾的飲水安全，依據《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國水污染環(huán)境防治法》、《國家突發(fā)環(huán)境事件應急預案》、《四川省環(huán)境保護條例》等相關(guān)法律、法規、規章制定本預案。
在縣環(huán)保局和鎮政府的統一領(lǐng)導下，成立黃丹鎮突發(fā)飲用水水源事故應急工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：周顯平；
副組長(cháng)：曾建宏、陳一友、吳良銳；
成員：張群芳、吳林芳、何衛、高佳、羅勇。
領(lǐng)導小組下設辦公室在鎮黨政辦、由吳林芳同志兼任辦公室主任，由黨政辦負責日常事務(wù)工作。
（一）鎮應急領(lǐng)導小組主要職責。
1、按照相關(guān)規定及時(shí)上報轄區內發(fā)生的較大飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件。
2、貫徹執行國家環(huán)境應急工作的方針、政策，落實(shí)上級環(huán)保部門(mén)的及鎮政府關(guān)于應急工作的指示要求。
4、負責應急工作的決策、指揮與協(xié)調各部門(mén)合作。
5、部署轄區內應急工作的公共宣傳和教育，統一發(fā)布應急工作信息。
（二）辦公室職責。
1、根據飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件信息，根據領(lǐng)導小組的指示，將重大事件的發(fā)生情況上報鎮政府和縣環(huán)保局。
2、負責將飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件得情況及時(shí)向鎮有關(guān)部門(mén)通報，并協(xié)助領(lǐng)導小組做好與鎮有關(guān)部門(mén)之間的聯(lián)運工作。
3、負責在飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件處理期間本鎮內部各部門(mén)的組織、協(xié)調及后勤工作。
（一）迅速報告。
（二）快速出動(dòng)。
（三）現場(chǎng)控制。
（四）現場(chǎng)調查。
（五）情況上報。
（六）污染警戒區域的劃定及消息的發(fā)布。
（七）污染跟蹤。
（八）調查取證。
（一）終止應急的的條件。
飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件達到下列情形之一時(shí)，即可終止應急程序：
1、本次飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件產(chǎn)生的條件已經(jīng)完全消除，污染情況得到完全控制，發(fā)生污染事件的水系水質(zhì)得到恢復。
2、采取了有效應急措施和防護措施，保證公眾免受再次危害，并使事件可能引起的中長(cháng)期影響趨于合理水平。
3、本次飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件對供水系統的影響已消除，供水系統已全面恢復正常。
（二）應急終止程序。
確認具備應急終止條件后，請領(lǐng)導小組批準后宣布應急終止，必要時(shí)，由鎮政府向社會(huì )發(fā)布應急終止公告。
本預案至印發(fā)之日起實(shí)施。
為提高我院預防和控制突發(fā)學(xué)院飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學(xué)院飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛生事件應急預案。
1、高度重視，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理。
學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2、增加學(xué)校衛生設施投入，切實(shí)改善學(xué)院衛生基礎設施和條件。
3、采取有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。
加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
（1）按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好教育課，普及飲用水衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
（2）結合季節性、突發(fā)性的`傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
1、組織機構保障。
學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛生事件領(lǐng)導小組，學(xué)校衛生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。
2、人力資源保障。
學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
3、財力和物資保障。
學(xué)校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
文檔為doc格式。
為認真貫徹落實(shí)溫總理在**中提出的“讓人民群眾早日喝上干凈衛生水”和來(lái)通江視察時(shí)“要想辦法解決老區人民‘四難’（吃水難、行路難、上學(xué)難、就醫難）”的指示精神，按照省水利廳的具體要求和部署，縣委、政府決定用三年時(shí)間徹底解決通江縣農村飲水安全問(wèn)題。為切實(shí)抓好此項工作，特討論制訂此工作方案：
全縣農村飲水不安全人數為29.5萬(wàn)人。20**—20**年用工程措施解決20.6萬(wàn)人（重點(diǎn)解決高氟水１.45萬(wàn)人,苦咸水1.46萬(wàn)人，水量不達標、用水方便程度不達標、水源保證率不達標17.7萬(wàn)人）;用非工程措施解決8.9萬(wàn)人(未經(jīng)處理的地表水,未經(jīng)處理的地下水,細菌學(xué)指標超標和其它水質(zhì)性不達標)。
根據分析，全縣29.5萬(wàn)人飲水不安全中，有8.9萬(wàn)人主要屬于細菌學(xué)超標的的問(wèn)題。這些可通過(guò)污染治理，衛生綜合治理加以解決。其余20.6萬(wàn)人應通過(guò)修建各類(lèi)農村飲水水工程措施加以解決。我們建議按照“先易后難、先急后緩、先重后輕、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施”的原則編制總體方案。在充分尊重群眾意見(jiàn)的基礎上，科學(xué)地、因地制宜地選擇工程類(lèi)型。
1、在農村人口稠密、居住集中的平壩和農村集鎮（含中心村），優(yōu)先考慮建設適度規模的農村集中供水工程（泵站揚水或自流引水等），確保群眾在特大干旱年份有水喝。
2、在農村人口居住分散的山丘區，有良好的地下水源時(shí)，結合當地實(shí)際，以單村或社為獨立給水系統；村民居住十分分散且水源條件差的地方，規劃開(kāi)鑿修建分散式供水井。
3、在中低山地區，地下水富集條件較好的地方，采取紅層找水打井的方式加以解決。
4、在淡水資源缺乏的山區農村，修建小型雨水集蓄工程，提高供水保證率。
5、在工程投資較大、農民收入比較低的貧困山區農村，供水系統先建設到公共給水點(diǎn)，但仍然確保村民取水時(shí)間不超過(guò)15分鐘。
1、農村飲水安全工程定性為政府工程、系統工程，為切實(shí)加強此項工作的領(lǐng)導，成立由縣長(cháng)任組長(cháng)，縣委分管副書(shū)記、縣政府分管副縣長(cháng)任副組長(cháng)，縣監察、水利、計劃、財政、審計、以工代賑、扶貧開(kāi)發(fā)、衛生、廣播電視、國土資源、環(huán)保、信用聯(lián)社等有關(guān)部門(mén)主要負責人為成員的“通江縣農村飲水安全工作領(lǐng)導小組”，下設辦公室、技術(shù)指導組、財務(wù)監督組等辦事機構，從水利局及相關(guān)單位抽調人員組成專(zhuān)門(mén)班子，落實(shí)辦公地點(diǎn)、專(zhuān)人辦公。
2、各鄉鎮、村組建工作機構，由行政一把手負總責，抽調工作人員專(zhuān)抓此項工作，層層簽訂責任書(shū)，層層分解落實(shí)工作任務(wù)，并把此項工作納入目標考核內容進(jìn)行量化考核。
學(xué)校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
一、指導思想：
為有效預防、及時(shí)處理學(xué)校師生食物中毒事件，保障師生身體健康，根據中華人民共和國國務(wù)院第376號令（《突發(fā)公共衛生事件應急條例》）的精神，結合我區教育系統的實(shí)際情況，特制訂師生食物中毒事件的處理預案。
適用于發(fā)生在校園內的師生飲水突發(fā)污染事件。
領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組職責：
1、突發(fā)事件處置領(lǐng)導小組同相關(guān)人員成立現場(chǎng)指揮部，指導學(xué)校開(kāi)展應急處置工作。
2、學(xué)校成立師生飲水污染應急處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導負責協(xié)調指揮，包括：醫療救護組、信息組、接待組、后勤保障組等。要求責任落實(shí)到具體人員。
3、醫療救護組負責為中毒師生提供及時(shí)有效的救護，并在第一時(shí)間就近送至區級以上醫院；信息組負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作；接待組負責與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作、與衛生防疫部門(mén)、醫院、供貨單位等的溝通協(xié)調等工作；后勤保障組負責污染事件后師生的用水、用餐等問(wèn)題。
1、可能引發(fā)師生飲水污染的原因：
由于學(xué)校向師生提供的`飲用水的質(zhì)量以及氣溫、消毒、存放和操作人員的健康、投毒等原因，稍有不慎極易發(fā)生飲水污染事件。
2、采取針對性的預防措施：
（1）學(xué)校要始終堅持“預防為主”的衛生工作方針，制訂制度，落實(shí)措施，加強教育檢查，責任到人。
（2）按規定對從業(yè)人員進(jìn)行體檢，無(wú)健康證人員一律不準上崗。
（3）定期消毒、清洗，并記錄備案。
一旦發(fā)生飲水污染事件，應按下列程序處理：
1、立即報局辦公室和局體衛藝科科，同時(shí)報區衛生監督所，學(xué)校應立即把患者送往區級以上醫院救治。
2、學(xué)校主要領(lǐng)導要召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，研究情況，制訂有效措施，具體落實(shí)人員分工。
3、學(xué)校保健老師要做好飲水中毒事件的專(zhuān)冊登記，統計好患病師生的具體情況（包括：班級、人數、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫情況等），積極主動(dòng)配合區衛監所進(jìn)行調查。
4、聽(tīng)從區衛監所和專(zhuān)業(yè)部門(mén)的專(zhuān)業(yè)指導。
5、積極認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的諒解。
在師生飲水污染事件發(fā)生、報告和處理過(guò)程中，有關(guān)單位和個(gè)人未按規定履行報告職責，瞞報、謊報、遲報、漏報、疏于管理或玩忽職守，教育行政部門(mén)要給予通報批評或相應的行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
根據上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實(shí)際，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長(cháng)：xxx副組長(cháng)：xxx成員：xxxxxxxxxx。
1、學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當地疾控中心水源水質(zhì)監測合格后，方可作為供水水源。
2、由專(zhuān)人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學(xué)校飲用水設施進(jìn)行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時(shí)對飲水設施進(jìn)行衛生清理和消毒。學(xué)校的自來(lái)水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開(kāi)水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗，保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開(kāi)水須燒開(kāi)達到100℃，提供給學(xué)生直接飲用的.開(kāi)水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開(kāi)水桶應上鎖，確保學(xué)生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進(jìn)行監測：通過(guò)目測、鼻嗅、口嘗和簡(jiǎn)單的化學(xué)試紙測定等手段，監測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。
1、學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長(cháng)并保留水樣。
2、校長(cháng)接到事故報告后，立即通知其它安全領(lǐng)導小組成員趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步確認。
3、事故初步確認后，校長(cháng)在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關(guān)部門(mén)報告。
1、在校長(cháng)向相關(guān)部門(mén)報告同時(shí)，領(lǐng)導小組副組長(cháng)立即組織對校內已經(jīng)飲用過(guò)污染水的師生進(jìn)行清理，小組成員對水源、設施、現場(chǎng)等進(jìn)行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長(cháng)指揮組織飲用過(guò)污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀(guān)察，等候醫護人員進(jìn)行緊急救護；如有學(xué)生出現異常癥狀，由小組成員進(jìn)行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫務(wù)人員進(jìn)行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長(cháng)并組織學(xué)生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長(cháng)，并進(jìn)行安撫、慰問(wèn)。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學(xué)校，以滿(mǎn)足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進(jìn)行慰問(wèn)安撫。
2、領(lǐng)導小組協(xié)調各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門(mén)查找污染原因，積極配合專(zhuān)業(yè)部門(mén)人士消除污染，盡早恢復學(xué)校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
為了提高我校預防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛生事件應急預案。
1、普及各類(lèi)發(fā)學(xué)校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)飲用水污染衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。
1、預防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛生事件的防治工作。
3、快速反應、運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
飲用水污染應急處理領(lǐng)導小組成員及分工組長(cháng)：管永才負責應急處理的指揮協(xié)調工作。副組長(cháng)：程永安負責污染情況的報告工作。
組員：陳亮負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。
1、報告制度。
校區水源一旦受到污染，向教育局和衛生防疫監督所報告。
2、現場(chǎng)保護和水源處理。
保護好水源現場(chǎng)，請市衛生防疫監督所及時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。
3、指揮協(xié)調。
應急預案領(lǐng)導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協(xié)調作好校區水源污染的.應急處理工作。
1、高度重視，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2、增加學(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。
3、采取有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。
加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
1、組織機構保障。
2、人力資源保障。
學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
3、財力和物資保障。
學(xué)期初，幼兒園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食品衛生安全工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以園長(cháng)為首的`幼兒園食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，定期、不定期地組織人員對幼兒園安全工作進(jìn)行檢查，加強對幼兒園突發(fā)公共衛生事件工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
幼兒園通過(guò)各種方式，對幼兒開(kāi)展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強幼兒的自我保健意識；同時(shí)幼兒園加強幼兒的行為習慣的養成教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
為了從源頭上抓好幼兒的食品衛生安全工作，幼兒園對周邊商鋪開(kāi)展定期檢查及宣傳活動(dòng)。
幼兒園在傳染病多發(fā)季節不組織大型的幼兒集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)和聚集，降低感染機率。為有效預防傳染病的發(fā)生，由疾控中心來(lái)校給幼兒接種流感、麻疹等疫苗。加大幼兒園飲用水水質(zhì)的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
1、有食品衛生許可證并且在有效期內，嚴格按照許可證的營(yíng)業(yè)范圍經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有超出范圍。
2、豆制品、米飯絕不隔夜，剩余銷(xiāo)毀。
3、所有工作人員每年都進(jìn)行一次體檢，參加相關(guān)培訓，持健康證上崗。
4、采購食品有臺賬，記錄詳實(shí)，杜絕過(guò)期及不合格食品進(jìn)入幼兒園。
1、加大宣傳教育力度，增強幼兒食品衛生、安全意識。
2、加大管理力度
3、不使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
1、由于幼兒園建設結構先天缺陷，煤氣罐只能存放在操作間。
2、學(xué)校周邊的商鋪還比較好管理，但是流動(dòng)攤販在管理上存在很大的困難，而且這些流動(dòng)攤販所販賣(mài)的食品在衛生安全上無(wú)法保證。另外有部分流動(dòng)商販存在一定的安全隱患，需要進(jìn)行清理。
我園將以此次自查工作為契機，對幼兒園衛生安全工作和傳染病防控工作情況進(jìn)行細致地梳理，以促進(jìn)和提高我園傳染病防控與食品衛生安全工作水平?？傊?，要持之以恒地做好食品衛生安全工作，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生。今后，我們一定再接再勵，把食品衛生安全工作做得更好。
為了切實(shí)保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，堅持預防為主的原則，特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應急處理預案。
小組，校長(cháng)為安全用水第一責任人進(jìn)一步完善飲水衛生安全管理制度，落實(shí)有效。
措施，責任到人。
組、宣傳疏導組、后勤保障組、緊急救護組)為龍頭，展開(kāi)各項救護工作。
2、規范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，管理人員要定期體檢，身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環(huán)境整潔，并加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用;未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示;學(xué)校應配備茶爐，同時(shí)為班級、宿舍配備足夠數量的暖水瓶，確保學(xué)生飲用開(kāi)水;確實(shí)不能保證供應開(kāi)水的學(xué)校要號召學(xué)生自帶白開(kāi)水或純凈飲用水。
3、加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報、
廣播等，開(kāi)展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育，使學(xué)生了解飲。
水衛生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學(xué)生的自我保。
護意識。
4、學(xué)校使用的`桶裝凈化水，要及時(shí)索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛生許可證。
復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛生許可批件復印件;飲水機要定期消蠹，并由供水商安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書(shū)面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專(zhuān)業(yè)機構定期為學(xué)校的飲水機做好活洗消蠹工作等。
1、建立飲用水污染事故報告制度：發(fā)生飲用水污染事故應按規定的時(shí)間及時(shí)、準確報告當地衛生、教育行政部門(mén)。
2、任何個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水污染事故;任何個(gè)人有權向有關(guān)部門(mén)舉報飲用水污染事故隱患。
3、組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣，并送檢疫部門(mén)檢測。
4、積極做好中蠹學(xué)生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合、諒解。
監督、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
1、飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應急處理領(lǐng)導小組應緊急組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、蠹性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、發(fā)生飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
3、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，
快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
5、當飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告全校教工，及時(shí)解除控制。
6、飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料(內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等)，按時(shí)逐級上報。同時(shí)接受衛生行政部門(mén)的衛生行政處罰。
7、對病人的處置：(1)停止飲用相關(guān)飲用水;組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水。
如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合。
8、對可疑飲用水的緊急處置：(1)保護現場(chǎng)，封存有污染的飲用水;(2)追回已流出、儲存、分發(fā)的飲用水;(3)在市疾控中心專(zhuān)家的指導下，對有蠹飲用水進(jìn)行無(wú)害化處理。
9、對中蠹現場(chǎng)緊急處置：對接觸過(guò)污染飲用水的茶具、容器進(jìn)行徹底活洗和有效消蠹。
監督部門(mén)、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任。
（1）電鍋爐用水及伙房用水。
（2）師生用的桶裝水。
（1）水質(zhì)污染。
（2）不明原因水質(zhì)突然惡化。
（3）水源性疾病暴發(fā)。
當發(fā)現有突發(fā)飲用水污染事件發(fā)生時(shí)，發(fā)現的當事人應立即向黃校長(cháng)報告。黃校長(cháng)為水污染事件向上級部門(mén)報告的第一責任人。如果黃校長(cháng)因事不在校時(shí)，則按領(lǐng)導小組人員順序依次報告。
（1）當發(fā)生生活飲用水水污染事件時(shí)，設備管理員應立即關(guān)閉供水系統。
（2）第一負責人立即召集應急小組會(huì )議，進(jìn)行安排布置。
（3）協(xié)助醫務(wù)人員對危重病人進(jìn)行搶救。
（4）設備負責人和管理人員負責對供水系統進(jìn)行監控，不允許其他無(wú)關(guān)人員接近該系統。
（5）立即聯(lián)系鎮衛生中心進(jìn)行水質(zhì)檢測，積極查找污染原因，尋求解決問(wèn)題的辦法，并作好消毒藥品和其它所需物資的準備工作。
（6）發(fā)出緊急通知，告知師生有關(guān)注意事項，出現身體異常情況者盡快與衛生所聯(lián)系，將事態(tài)控制在最小范圍內。
（7）與相關(guān)醫療部門(mén)聯(lián)絡(luò )，安排醫務(wù)人員或120等到現場(chǎng)防備和處置緊急情況。
（8）派人負責與自來(lái)水公司聯(lián)系，協(xié)調安排送水車(chē)，為學(xué)校送水，保證基本生活用水。
（9）按照衛生行政部門(mén)的要求作好生活飲用水供水系統的清洗、消毒工作，水質(zhì)檢測合格后方可供水。
（10）水污染事件得以控制或有效解決后，分析總結事發(fā)原因及今后預防措施，并對全體師生員工進(jìn)行培訓，將分析總結報告報送衛生和教育主管部門(mén)。
為有效預防、及時(shí)控制和消除生活飲用水衛生突發(fā)事件的嚴重危害，指導和規范生活飲用水衛生突發(fā)事件的應急處置工作，維護學(xué)校穩定，保障師生健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等相關(guān)法律法規及諸教[2009]161號文件精神，結合我校的實(shí)際情況，特制訂生活飲用水應急處理預案。
1、管網(wǎng)水（青山水庫水）受到污染。
2、桶裝水在運輸、存放、搬運過(guò)程中受到污染。
3、飲水機內機身、水龍頭消毒不及時(shí)或長(cháng)期不消毒而引發(fā)的二次污染問(wèn)題。
生活飲用水突發(fā)事件應按照迅速控制危害源、控制事件擴大、保障公共衛生設施安全、積極救治病人、減少傷亡、消除危害因素的原則進(jìn)行處置。
本預案適用于我校范圍內生活飲用水突發(fā)事件可能導致有毒有害污染，或不明原因水質(zhì)突然惡化及介水傳染病，引起師生健康存在潛在危險因素事件的處置。
1、成立應急組織工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
2、領(lǐng)導小組職責：
（1）、根據實(shí)際，制定應急處理工作方案，并迅速組織搶險救助工作。
（2）、在現場(chǎng)搶救機構領(lǐng)導下開(kāi)展工作，提供保障服務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)，提供相關(guān)資料。
1、一旦發(fā)生生活飲用水衛生突發(fā)事件，由組長(cháng)負責統一指揮，立即啟動(dòng)應急預案，并各負其職，立即開(kāi)展處置工作。
（1）、由趙洪義負責立即要求水務(wù)部門(mén)停止供水、嚴控污染擴大，并負責收集水樣本。
（2）、由胡寶星負責立即報告防疫部門(mén)和教辦，開(kāi)展檢測、分析查找原因。
（3）、如果發(fā)生人員中毒，由顧越海負責立即將中毒者送往醫院搶救，并報告120救援及有關(guān)部門(mén)的協(xié)助。
（4）、一旦發(fā)生生活飲用水衛生突發(fā)事件，由楊春娟負責指揮班主任通知家長(cháng)，趙旭升老師協(xié)助做好接待安定工作，必要時(shí)向110求援，確保學(xué)校、家庭、社會(huì )的安定。
（5）、樓烈鋒老師和各班班主任負責做好飲用水中毒事件的專(zhuān)冊登記，統計好中毒師生的具體情況（包括：班級、人數、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫情況等），積極主動(dòng)配合上級衛監所進(jìn)行調查。
2、因故導致供水中斷，處理小組應向上級有關(guān)部門(mén)報告，并提出應急方案，具體由趙洪義通知諸暨市越巖山泉水廠(chǎng)，迅速調運合格的礦泉水及時(shí)送到食堂及各教室，食堂由宣小芳負責接收，教室由個(gè)班主任負責具體使用，確保學(xué)生日常清潔用水；如合格的礦泉水調運不能如期到達，處理小組應向上級申請調休。在此時(shí)，任何人不得擅自使用非管網(wǎng)水。凡必用的必須報校長(cháng)同意，再由校長(cháng)報教辦備案?；謴凸┧?，管網(wǎng)水必須做清洗處理，由趙洪義具體負責。
3、在飲用水中毒事件發(fā)生、報告和處理過(guò)程中，學(xué)校和個(gè)人未按規定履行報告職責，瞞報、謊報、疏于管理或玩忽職守，報請教育局要給予通報批評或相應的行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
文檔為doc格式。
為有效預防、及時(shí)控制和消除生活飲用水衛生突發(fā)事件的嚴重危害，指導和規范生活飲用水衛生突發(fā)事件的應急處置工作，維護學(xué)校穩定，保障師生健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等相關(guān)法律法規及諸教[2009]161號文件精神，結合我校的實(shí)際情況，特制訂生活飲用水應急處理預案。
1、管網(wǎng)水（青山水庫水）受到污染。
2、桶裝水在運輸、存放、搬運過(guò)程中受到污染。
3、飲水機內機身、水龍頭消毒不及時(shí)或長(cháng)期不消毒而引發(fā)的二次污染問(wèn)題。
生活飲用水突發(fā)事件應按照迅速控制危害源、控制事件擴大、保障公共衛生設施安全、積極救治病人、減少傷亡、消除危害因素的原則進(jìn)行處置。
本預案適用于我校范圍內生活飲用水突發(fā)事件可能導致有毒有害污染，或不明原因水質(zhì)突然惡化及介水傳染病，引起師生健康存在潛在危險因素事件的處置。
1、成立應急組織工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
組員：
2、領(lǐng)導小組職責：
（1）、根據實(shí)際，制定應急處理工作方案，并迅速組織搶險救助工作。
（2）、在現場(chǎng)搶救機構領(lǐng)導下開(kāi)展工作，提供保障服務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門(mén)，提供相關(guān)資料。
1、一旦發(fā)生生活飲用水衛生突發(fā)事件，由組長(cháng)負責統一指揮，立即啟動(dòng)應急預案，并各負其職，立即開(kāi)展處置工作。
（1）、由趙洪義負責立即要求水務(wù)部門(mén)停止供水、嚴控污染擴大，并負責收集水樣本。
（2）、由胡寶星負責立即報告防疫部門(mén)和教辦，開(kāi)展檢測、分析查找原因。
（3）、如果發(fā)生人員中毒，由顧越海負責立即將中毒者送往醫院搶救，并報告120救援及有關(guān)部門(mén)的協(xié)助。
（4）、一旦發(fā)生生活飲用水衛生突發(fā)事件，由楊春娟負責指揮班主任通知家長(cháng)，趙旭升老師協(xié)助做好接待安定工作，必要時(shí)向110求援，確保學(xué)校、家庭、社會(huì )的安定。
（5）、樓烈鋒老師和各班班主任負責做好飲用水中毒事件的.專(zhuān)冊登記，統計好中毒師生的具體情況（包括：班級、人數、發(fā)病日期、主要癥狀、就醫情況等），積極主動(dòng)配合上級衛監所進(jìn)行調查。
2、因故導致供水中斷，處理小組應向上級有關(guān)部門(mén)報告，并提出應急方案，具體由趙洪義通知諸暨市越巖山泉水廠(chǎng)，迅速調運合格的礦泉水及時(shí)送到食堂及各教室，食堂由宣小芳負責接收，教室由個(gè)班主任負責具體使用，確保學(xué)生日常清潔用水；如合格的礦泉水調運不能如期到達，處理小組應向上級申請調休。在此時(shí)，任何人不得擅自使用非管網(wǎng)水。凡必用的必須報校長(cháng)同意，再由校長(cháng)報教辦備案?；謴凸┧?，管網(wǎng)水必須做清洗處理，由趙洪義具體負責。
3、在飲用水中毒事件發(fā)生、報告和處理過(guò)程中，學(xué)校和個(gè)人未按規定履行報告職責，瞞報、謊報、疏于管理或玩忽職守，報請教育局要給予通報批評或相應的行政處分，情況嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
根據上級有關(guān)部門(mén)對幼兒園生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我園實(shí)際，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的.原則，特制定我園生活飲用水污染應急預案。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
1、幼兒園幼兒園生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當地疾控中心水源水質(zhì)監測合格后，方可作為供水水源。
2、由專(zhuān)人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進(jìn)行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時(shí)對飲水設施進(jìn)行衛生清理和消毒。
3、開(kāi)水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗，保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開(kāi)水須燒開(kāi)達到100℃，提供給幼兒園直接飲用的開(kāi)水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開(kāi)水桶應上鎖，確保幼兒園安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進(jìn)行監測：通過(guò)目測、鼻嗅、口嘗和簡(jiǎn)單的化學(xué)試紙測定等手段，監測幼兒園水質(zhì)是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長(cháng)并保留水樣。
2、園長(cháng)接到事故報告后，立即通知其它安全領(lǐng)導小組成員趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步確認。 、事故初步確認后，園長(cháng)在10分鐘內向縣教育局、疾控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關(guān)部門(mén)報告。
1、在園長(cháng)向相關(guān)部門(mén)報告同時(shí)，領(lǐng)導小組副組長(cháng)立即組織對園內已經(jīng)飲用過(guò)污染水的師生進(jìn)行清理，小組成員對水源、設施、現場(chǎng)等進(jìn)行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長(cháng)指揮組織飲用過(guò)污染水的幼兒園到指定地點(diǎn)休息、觀(guān)察，等候醫護人員進(jìn)行緊急救護；如有幼兒園出現異常癥狀，由小組成員進(jìn)行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫務(wù)人員進(jìn)行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長(cháng)并組織幼兒園在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長(cháng)，并進(jìn)行安撫、慰問(wèn)。
6、由林華芬聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿(mǎn)足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進(jìn)行慰問(wèn)安撫。
2、領(lǐng)導小組協(xié)調各方面關(guān)系，協(xié)助相關(guān)部門(mén)查找污染原因，積極配合專(zhuān)業(yè)部門(mén)人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
1、報告制度。如發(fā)現學(xué)生惡心、嘔吐，飲用水有顏色和異味等飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報告，并向教育局體衛科及衛生防疫所報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校飲用水安全應急預案，在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導小組指令前，由校長(cháng)負責救援指揮。立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫療機構（衛生院）發(fā)出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時(shí)查找致病原因。
6、臨時(shí)供水。在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，提供桶裝水、瓶裝水或電熱飲水機，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
7、信息公開(kāi)。保障廣大師生和家長(cháng)在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權，及時(shí)、準確做好信息公開(kāi)，并如實(shí)向上級部門(mén)匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
8、盡快恢復供水。當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水。
為及時(shí)控制和消除飲水污染事件的危害，保障全校師生的健康，保證我校教育、教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，特制定本校應急處理辦法。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、學(xué)校領(lǐng)導小組設立7個(gè)工作小組。
（1）督查工作組：校長(cháng)室、書(shū)記室，檢查監督學(xué)校應急管理工作落實(shí)情況。
（2）宣傳報道組：團委，充分利用各種宣傳工具，廣泛宣傳有關(guān)突發(fā)事件應急工作的各項要求和措施，即時(shí)報道學(xué)校對飲水污染突發(fā)事件的防范工作。
（3）學(xué)生工作組：學(xué)生發(fā)展中心，及時(shí)掌握學(xué)生健康情況，做好突發(fā)事件的防范教育和學(xué)生的思想工作，落實(shí)輔導員值班制度和學(xué)生中發(fā)病者、有密切接觸史者的就地隔離工作，安排好學(xué)生的生活、學(xué)習。
（4）治安保衛組：校衛隊，加強校門(mén)管理，加強校門(mén)進(jìn)出登記管理制度，加強學(xué)校保衛值班和巡邏保衛制度。
（5）后勤保障組：負責落實(shí)緊急控制管理期間生活服務(wù)工作和公共場(chǎng)所、規定場(chǎng)所的消毒工作。負責外來(lái)人員的防范工作。
（6）綜合協(xié)調組：校長(cháng)室，責協(xié)調各部門(mén)的緊急控制管理措施，負責與上級有關(guān)部門(mén)和地區政府保持密切聯(lián)系，負責突發(fā)事件的信息核實(shí)、信息公布、信息報告工作。
（7）醫務(wù)防治組：醫務(wù)室，負責宣傳、健康教育工作，負責指導和落實(shí)消毒隔離工作。負責疫情收集、整理、報告工作，以及相關(guān)現場(chǎng)救護、轉院醫療、采樣留樣工作。
1、加大宣傳力度。學(xué)校課程管理中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤保障中心、醫務(wù)室四方聯(lián)合廣泛深入地開(kāi)展飲水衛生安全的宣傳，結合學(xué)校的.實(shí)際情況，充分利用廣播、黑板報和宣傳畫(huà)等各種形式，宣傳普及有關(guān)飲水衛生方面的知識，提高全校師生對飲水衛生安全重要性的認識，減少飲水污染事件發(fā)生。
2、對供水單位要索取食品衛生許可證，后勤保障中心要派專(zhuān)人定期檢查其送水人員的健康證和水質(zhì)檢驗報告，并定期對飲水機進(jìn)行消毒。
凡在校內飲水污染事件后，任何人都應及時(shí)向醫務(wù)室報告，醫務(wù)室在接到報告后即要向校主管領(lǐng)導及上級有關(guān)部門(mén)報告。
1、醫務(wù)室：做好緊急救護工作；
2、后勤保障中心：負責車(chē)輛調度，把重病號送往醫院搶救；
3、校衛隊：保護現場(chǎng)，組織事故調查，處理臨時(shí)緊急任務(wù)。
1、保護現場(chǎng)，對可疑污染飲水進(jìn)行封存；
2、分析原因，根據現場(chǎng)調查和技術(shù)鑒定的情況進(jìn)行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。
根據事故的大小情況，及時(shí)報上級有關(guān)單位，由學(xué)校統一上報。
根據上級有關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水衛生安全工作的要求，結合我校實(shí)際，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的.原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
1、幼兒園生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當地疾控中心水源水質(zhì)監測合格后，方可作為供水水源。
2、由專(zhuān)人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學(xué)校飲用水設施進(jìn)行必要的保養，以確保供水設施的完好正常使用。定時(shí)對飲水設施進(jìn)行衛生清理和消毒。學(xué)校的自來(lái)水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開(kāi)水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗，保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開(kāi)水須燒開(kāi)達到100℃，提供給學(xué)生直接飲用的開(kāi)水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開(kāi)水桶應上鎖，確保學(xué)生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進(jìn)行監測：通過(guò)目測、鼻嗅、口嘗和簡(jiǎn)單的化學(xué)試紙測定等手段，監測學(xué)校水質(zhì)是否有變化。
學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長(cháng)并保留水樣。
為了切實(shí)保障廣大業(yè)主的用水安全，促進(jìn)社會(huì )穩定，根據《珠海市突發(fā)公共事件總體應急預案》和有關(guān)法律法規，結合本公司實(shí)際，制定本預案。
公司成立管道直飲水系統突發(fā)事件應急防范小組，統一負責管道直飲水系統突發(fā)事件應急系統的組織、指揮、協(xié)調、管理。
成員如下：組長(cháng)：總經(jīng)理
成員：工程技術(shù)部經(jīng)理、客戶(hù)部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理
由工程技術(shù)部經(jīng)理具體負責應急期間的信息收集、匯總和按程序報告、督促落實(shí)領(lǐng)導小組決定事項和上級領(lǐng)導批示、指示精神等工作。
應急小組隨時(shí)掌握集公司所管理直飲水系統水質(zhì)、水源、管網(wǎng)等動(dòng)態(tài)信息，實(shí)行24小時(shí)監控，遇有影響危及直飲水安全供水的情況及時(shí)向應急小組報告。
對發(fā)生的一般性影響、危及供水的事件，應急小組盡快判明事件性質(zhì)和危害程度，果斷處置，全力控制事態(tài)發(fā)展，減少財產(chǎn)和社會(huì )損失，并及時(shí)向公司領(lǐng)導報告。
一旦發(fā)生突發(fā)事件，影響小區直飲水供水安全，應急小組在最短的時(shí)間內上報領(lǐng)導，以便立即啟動(dòng)總體應急預案和相應事項的應急預案。
預案啟動(dòng)時(shí)，客戶(hù)服務(wù)應立即利用各種渠道通知業(yè)主突發(fā)事件處置的進(jìn)展，同時(shí)告知業(yè)主采取適當措施。
（一）供水水質(zhì)防范應急預案
1、供水水質(zhì)防范范圍：公司經(jīng)營(yíng)管理的直飲水社區
2、供水水質(zhì)防范的措施
（1）每天對水源水質(zhì)以及、產(chǎn)品水進(jìn)行常規分析，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向水質(zhì)應急防范小組匯報。
（2）水質(zhì)發(fā)生變化，對源水、產(chǎn)品水進(jìn)行檢測，每隔十分鐘檢測一次，同時(shí)向應急防范領(lǐng)導小組匯報。
（3）如果水源污染影響供水，將采取以下步驟處理：根據檢測的水源水質(zhì)數據，如預處理及深度處理解決不了問(wèn)題，經(jīng)應急小組同意后，采取必要的停水措施。
3、發(fā)現水質(zhì)變化，領(lǐng)導小組成員24小時(shí)值班，隨時(shí)掌握情況，保持信息暢通；總值班電話(huà)：2297090。
（二）管網(wǎng)搶修應急預案
1、供水管網(wǎng)搶修范圍：直飲水供回水管網(wǎng)。
2、供水管網(wǎng)搶修設備：熱熔器、電纜線(xiàn)、水泵足夠的應急管道配件、器材，并保證設備處于良好狀態(tài)。
3、供水管網(wǎng)搶修時(shí)限：管道白天10小時(shí)以?xún)?，夜?0小時(shí)以?xún)取?/p>
4、供水管網(wǎng)消毒殺菌處理：管道搶修完成后立即進(jìn)行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進(jìn)行水質(zhì)檢測，達到合格后，連通管網(wǎng)開(kāi)始供水。
（三）設備搶修應急預案
1、設備搶修范圍：制水設備、供水設備、殺菌設備
2、設備搶修器材：備用供水泵、制水主機高壓泵備用件、測試儀表、o3發(fā)生器用紫外線(xiàn)燈管、安定器。
3、設備搶修時(shí)限：白天24小時(shí)以?xún)?，夜?6小時(shí)以?xún)取?/p>
4、設備搶修后消毒處理：設備搶修完成后立即進(jìn)行連通管道消毒殺菌處理，并不間斷進(jìn)行水質(zhì)檢測，達到合格后，開(kāi)閥連通管網(wǎng)開(kāi)始供水。
從實(shí)戰角度出發(fā)，普及防突發(fā)減突發(fā)知識，提高應急救援能力。應急處置工作實(shí)行領(lǐng)導負責制和責任追究制。對在應急管理工作中作出貢獻的個(gè)人給予表彰和獎勵。
有下列行為之一的，依法依紀對有關(guān)責任人員給予經(jīng)濟處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
(二)未依照規定完成應急處置所需設施、設備、應急物資的供應、運輸和儲備的；
(三)在應急事件調查、控制、救援工作中玩忽職守、失職、瀆職的；
(四)拒不履行應急處理職責的；
(五)其他失職、瀆職行為的。
1、本預案由公司應急處置領(lǐng)導小組制定并根據實(shí)際情況及時(shí)修訂，公司應急防范領(lǐng)導小組負責解釋并組織實(shí)施。
2、本預案自公布之日起實(shí)施。
為了切實(shí)保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，堅持預防為主的原則，特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應急處理預案。
1、學(xué)校加強飲水安全衛生工作的管理，成立飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組，校長(cháng)為安全用水第一責任人進(jìn)一步完善飲水衛生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責任到人。發(fā)生學(xué)校飲用水污染事故，以學(xué)校突發(fā)公共衛生事件處置工作組(指揮領(lǐng)導組、宣傳疏導組、后勤保障組、緊急救護組)為龍頭，展開(kāi)各項救護工作。
2、規范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，管理人員要定期體檢，身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環(huán)境整潔，并加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用；未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示；學(xué)校應配備茶爐，同時(shí)為班級、宿舍配備足夠數量的暖水瓶，確保學(xué)生飲用開(kāi)水；確實(shí)不能保證供應開(kāi)水的學(xué)校要號召學(xué)生自帶白開(kāi)水或純凈飲用水。
3、加強師生的飲水安全教育。充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報、廣播等，開(kāi)展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育，使學(xué)生了解飲水衛生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學(xué)生的自我保護意識。
4、學(xué)校使用的桶裝凈化水，要及時(shí)索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛生許可證復印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛生許可批件復印件；飲水機要定期消蠹，并由供水商安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書(shū)面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專(zhuān)業(yè)機構定期為學(xué)校的飲水機做好活洗消蠹工作等。
1、建立飲用水污染事故報告制度：發(fā)生飲用水污染事故應按規定的時(shí)間及時(shí)、準確報告當地衛生、教育行政部門(mén)。
2、任何個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水污染事故；任何個(gè)人有權向有關(guān)部門(mén)舉報飲用水污染事故隱患。
3、組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣，并送檢疫部門(mén)檢測。
4、積極做好中蠹學(xué)生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合、諒解。
5、學(xué)校保健教師做好專(zhuān)項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數；因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
1、飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應急處理領(lǐng)導小組應緊急組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、蠹性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、發(fā)生飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測,不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
3、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
4、當出現飲用水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)性供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
5、當飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告全校教工，及時(shí)解除控制。
6、飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料(內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等)，按時(shí)逐級上報。同時(shí)接受衛生行政部門(mén)的衛生行政處罰。
7、對病人的處置：
(1)停止飲用相關(guān)飲用水；組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣。
(2)采集病人排泄物和已飲用過(guò)的水標本，并送檢疫部門(mén)檢測。
(3)及時(shí)將病人第一時(shí)間送醫院進(jìn)行急救治療，對癥治療和特殊治療；同時(shí)通知家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合。
8、對可疑飲用水的緊急處置：
(1)保護現場(chǎng)，封存有污染的飲用水；
(2)追回已流出、儲存、分發(fā)的飲用水；
(3)在市疾控中心專(zhuān)家的指導下，對有蠹飲用水進(jìn)行無(wú)害化處理。
9、對中蠹現場(chǎng)緊急處置：對接觸過(guò)污染飲用水的茶具、容器進(jìn)行徹底活洗和有效消蠹。
10、學(xué)校保健教師要做好專(zhuān)項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數；因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督部門(mén)、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
為了提高我校預防和控制變發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規學(xué)校飲用水污染事件的應急處理工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
1、普及各種發(fā)生學(xué)校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發(fā)飲用水污染衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現，早報告，早隔離，早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措，確保突發(fā)飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。
（一）預防為主，常備不懈。
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測和維修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)果斷有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
（二）依法管理，統一領(lǐng)導。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規對突發(fā)飲用水污染衛生事件的預防。疫情報告控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛生事件防治小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛生事件的防治工作。
（三）快速反應，運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密街接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
組長(cháng):負責應急處理的.指揮協(xié)調工作。
副組長(cháng):負責污染情況的報告工作。
成員:負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。如遇到污染事件，應嚴格落實(shí)報告制度，負責及時(shí)向總務(wù)負責人或安全保衛科負責人報告，再由學(xué)校負責人向教育主管部門(mén)和縣衛生防疫部門(mén)報告，并及時(shí)通知制水生產(chǎn)廠(chǎng)家。
為確保我校能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的環(huán)境污染突發(fā)事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關(guān)法規，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
1、疏散。當事故突然發(fā)生后或接到上級的環(huán)境污染的警報后，各位教職工必須遵守"學(xué)生優(yōu)先，傷員優(yōu)先"的原則開(kāi)展疏散、搶救工作，幫助學(xué)生迅速撤離危險區域。
2、清點(diǎn)人數。撤離到安全區域后，班主任應立即清點(diǎn)人數。
3、及時(shí)搶救。保持鎮靜，沉著(zhù)應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現場(chǎng)的最高領(lǐng)導或組織者必須立即采取防護措施，組織教職員工開(kāi)展搶救工作，有受傷師生即報120送醫院救治。
4、應急領(lǐng)導小組在接到險情報告后，應迅速向環(huán)保、消防、教育等上級部門(mén)報告。在救治傷員的同時(shí)，要安排專(zhuān)人做好現場(chǎng)秩序的維持工作，以利于各種搶救措施的順利實(shí)施。要盡快通知受傷學(xué)生家長(cháng)到醫院陪護。
5、做好廣大師生的思想工作，維護學(xué)校和當地的安定局面，盡快恢復學(xué)校的教學(xué)秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。
6、要特別注意做好受傷學(xué)生及受驚嚇學(xué)生的心理咨詢(xún)與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動(dòng)時(shí)間為：發(fā)生環(huán)境污染突發(fā)事件時(shí)啟動(dòng)本預案。
為提高我院預防和掌握突發(fā)學(xué)院飲用水污染大事的力量和水平，指導和規范學(xué)院飲用水污染突發(fā)大事的應急處置工作，減輕或者消退突發(fā)飲用水污染大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護學(xué)院正常的教學(xué)秩序和校內穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛生大事應急預案。
1、普及各類(lèi)發(fā)學(xué)院飲用水衛生大事的防治學(xué)問(wèn)，提高廣闊師生員工的自我愛(ài)護意識。
2、完善突發(fā)飲用水污染衛生大事的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)覺(jué)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，準時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)飲用水污染衛生大事不在校內內擴散。
1、預防為主、常備不懈。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生大事的預防、疫情報告、掌握和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)院突發(fā)飲用水污染衛生大事防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)院的突發(fā)飲用水污染衛生大事的防治工作。
3、快速反應、運轉高效。
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理力量。根據“四早”要求，保證發(fā)覺(jué)、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反應，準時(shí)精確處置。
組長(cháng)：周志進(jìn)負責應急處理的指揮協(xié)調工作。
副組長(cháng)：張強負責污染狀況的報告工作。
組員：張沖元負責污染狀況的報告和飲用水的切換工作。
蔡付豪負責污染狀況的監測和檢查飲用水的工作。
1、報告制度。
院區水源一旦受到污染，由蔡付豪準時(shí)向后保處負責人張強或副院長(cháng)周志進(jìn)匯報。張強負責向教委和衛生防疫監督所報告。
2、現場(chǎng)愛(ài)護和水源處理。
愛(ài)護好水源現場(chǎng)，請新區衛生防疫監督所準時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。
3、指揮協(xié)調。
應急預案領(lǐng)導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協(xié)調作好校區水源污染的應急處理工作。
1、高度重視，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理學(xué)校應常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準時(shí)消退平安隱患。
2、增加學(xué)校衛生設施投入，切實(shí)改善學(xué)院衛生基礎設施和條件。
3、實(shí)行有效措施，強化學(xué)校衛生規范化管理。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
4、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的防疫抗病力量。
（1）根據上級部門(mén)的要求，落實(shí)好教育課，普及飲用水衛生學(xué)問(wèn)，引導同學(xué)樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
（2）結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣揚櫥窗、廣播以及校內網(wǎng)等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治飲用水污染突發(fā)大事的學(xué)問(wèn)，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)大事的力量。
1、組織機構保障。
學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛生大事領(lǐng)導小組，學(xué)校衛生室，詳細負責突發(fā)飲用水污染公共衛生大事的日常預防與掌握工作。
2、人力資源保障學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)飲用水污染衛生大事應急處理學(xué)問(wèn)、技能的培訓和演練，熟識突發(fā)飲用水衛生大事的預防與掌握學(xué)問(wèn)，具有處理突發(fā)大事的快速反應力量。
3、財力和物資保障。
學(xué)校支配必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛生大事的防治工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。