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請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)(精選16篇)

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)(精選16篇)

ID:6876421

時(shí)間:2023-11-27 08:50:46

上傳者:筆硯

優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

請(qǐng)為我豎起大拇指――小東西――靈靈的天空說(shuō)起令我最自豪的,那就數(shù)我這手漂亮的字了!

從我5歲時(shí),媽媽就把我送到書(shū)畫(huà)班學(xué)寫(xiě)毛筆字。功夫不負(fù)有心人,5年練下來(lái),我不僅毛筆字寫(xiě)的漂亮,鋼筆字寫(xiě)的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練,每到新年時(shí),我們書(shū)畫(huà)班的老師就會(huì)讓字寫(xiě)的好的學(xué)生到外面寫(xiě)春聯(lián)免費(fèi)送給別人,我作為書(shū)畫(huà)班老師的得意門(mén)生,那是必定要去的嘍。

來(lái)到鬧哄哄的街上,我擺好桌子,拿起細(xì)長(zhǎng)的毛筆,蘸上金黃色的墨汁,龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái),但是一個(gè)字也不能馬虎。這時(shí),我聽(tīng)到有人在小聲地夸獎(jiǎng)我:“這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單,能寫(xiě)出這么好的字,真了不起”。聽(tīng)了這話,我的心里樂(lè)呵呵的,寫(xiě)的更加認(rèn)真,不一會(huì)兒就寫(xiě)了好幾副春聯(lián),我便大聲吆喝:“誰(shuí)要我的春聯(lián),免費(fèi)呀”。話音剛落,就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了,嘴里還不停地說(shuō):寫(xiě)的真好!我聽(tīng)了心里真是有說(shuō)不出的高興!

寫(xiě)了一上午,我的手都要酸掉了,但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎(jiǎng)能不高興嗎?希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神,個(gè)頭有些矮小。我愛(ài)好廣泛,特別喜歡練跆拳道。

我的跆拳道練得還不錯(cuò)呢,已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是,你知道嗎?練習(xí)跆拳道很辛苦的,是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時(shí)候,教練教我們練壓腿,橫叉,豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚,我也不例外。教練看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)使勁把我的腿住下壓,還鼓勵(lì)我說(shuō):“記住,堅(jiān)持就是勝利!”我聽(tīng)了,忘記了疼痛,自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來(lái),沾滿了臉,有的,還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動(dòng)作還不夠到位,但是我仍然不放棄,回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時(shí),耳邊就會(huì)聽(tīng)到教練說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利”。

經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒,還提拔我做了那一期的班長(zhǎng)呢。

聽(tīng)了這些,你也一定覺(jué)得我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小男子漢吧?那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧!

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請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我非常喜歡寫(xiě)鋼筆字。在我還上一年級(jí),也就是我六歲的時(shí)候,我就開(kāi)始跟大化小學(xué)的農(nóng)老師學(xué)寫(xiě)鋼筆字。

在農(nóng)老師的悉心指導(dǎo)下,我的鋼筆字進(jìn)步很快。農(nóng)老師經(jīng)??湮衣斆髁胬?,一點(diǎn)就通。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

記得有一次,我要參加學(xué)校舉行的慶?!傲弧睍?shū)法比賽了。農(nóng)老師問(wèn)我敢不敢用鋼筆寫(xiě)“和為貴”這三個(gè)字,我咬著牙,勇敢地說(shuō):“敢?!?/p>

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我是一個(gè)活潑而又多才多藝的小男孩?;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是軟筆書(shū)法了。

我現(xiàn)在在軟筆書(shū)法上可以說(shuō)是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時(shí)候,我很膽小,不敢寫(xiě),所以我寫(xiě)得總是不到位、不好。回到家,我不氣不餒,每天都堅(jiān)持練習(xí),經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書(shū)上的字,我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級(jí)班升到了中級(jí)班,而且我上一次學(xué)毛筆字,老師又讓我升到了高級(jí)班。

我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過(guò)顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂(lè)亭記,而且還得過(guò)好幾次獎(jiǎng)了。我在去年舉行的“和平杯”書(shū)法比賽中獲得銀獎(jiǎng),在今年五月舉行的“星星杯”書(shū)法比賽中獲得了銀獎(jiǎng),在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)不是很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。

怎么樣,大吃一驚吧,佩服我吧,那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我是一個(gè)九歲的陽(yáng)光男孩,個(gè)子高是我最大的特點(diǎn)。我愛(ài)好很廣泛,長(zhǎng)處也很多,其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回,老師讓我們回家背課文《槐鄉(xiāng)五月》,很多人都打退堂鼓,我也有些想,因?yàn)檫@篇文章特別長(zhǎng),但是,我又轉(zhuǎn)念一想這是作業(yè)啊,不能不做。再說(shuō),我還有很好的記憶力。于是,我沒(méi)有放棄。在媽媽的協(xié)助下,憑借我驚人的記憶力,在短短的二十五分鐘里,我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來(lái),第二天,老師抽查,很多同學(xué)抽到了,但是因?yàn)樗麄兇蛄送颂霉?,一個(gè)個(gè)都呆若木雞,好似空氣一般。老師最后抽到了我,我卻不像他們一樣,很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時(shí),我受到了老師表?yè)P(yáng),同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光,我自豪極了。受到老師表?yè)P(yáng)對(duì)我可不多見(jiàn),我真想對(duì)我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學(xué)習(xí)上記憶力好,而且在生活中也有很好的記憶力。每當(dāng)遇到紅綠燈時(shí),我看一遍就知道其變化規(guī)律是什么,而且還知道古怪的數(shù)字,有一次,爸爸開(kāi)車(chē)我在車(chē)上休息,突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問(wèn)了,因?yàn)樗p度近視,果然是這樣:“兒子,數(shù)字?”爸爸問(wèn)道,我可開(kāi)心了,一下就報(bào)出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數(shù)字。爸爸說(shuō)我應(yīng)該是一個(gè)紅綠燈大王才對(duì)。我說(shuō)不客氣。從此,我好的記憶力就幫我拿下了個(gè)“紅綠燈大王”的稱(chēng)號(hào)。聽(tīng)了我的介紹,請(qǐng)你為我的記憶力好而豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我最喜歡的運(yùn)動(dòng)那就是騎自行車(chē),我現(xiàn)在已經(jīng)是騎自行車(chē)的高手了,但還有一段感人的過(guò)去。

那是我還沒(méi)接觸過(guò)自行車(chē),那從今年暑假的趣事說(shuō)起,這一天媽媽買(mǎi)了一輛黑色的自行車(chē),我馬上就騎上了那輛自行車(chē),我一大早就到了樓下寬大的操場(chǎng)上練習(xí),我騎上了自行車(chē),一下子就摔得把胳膊、膝蓋青一塊、紫一塊的了。我再騎上自行車(chē),這次感覺(jué)良好,騎了一小段就又倒下了。

這時(shí)我已經(jīng)淚流滿面,此時(shí)此刻我就如同一只雄鷹受到了大海的嘲笑;也宛如一只鯨魚(yú)沉入了深不見(jiàn)底的大海;我也好像一只大象在象群中得到了他人的嘲笑。

我心情低落,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,媽媽就來(lái)到了我的.身邊,細(xì)心的勸導(dǎo)我說(shuō):“你如果現(xiàn)在放棄,就不可能會(huì)騎自行車(chē)?!蔽翌D時(shí)感覺(jué)身體里面有一只小羊在跟我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

我現(xiàn)在重整旗鼓,此時(shí)的我好像失敗而歸的蝴蝶又開(kāi)始了艱辛之路;我又宛如一只小海鷗開(kāi)始了自己獨(dú)一無(wú)二的一生。

我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流流遍全身,我便開(kāi)始了新的旅程,這次我永不言敗,心里默念著:只要堅(jiān)持,就不會(huì)失敗。奇怪的是自行車(chē)居然聽(tīng)我的了,我叫它往左,它決不往右,我往右它決不往左,我像是將軍在命令自己的士兵。不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我現(xiàn)在就要感謝媽媽的指導(dǎo)。

到暑假的最后一天,小區(qū)舉行了騎自行車(chē)比賽,隨著裁判的一聲令下,比賽就開(kāi)始了,觀眾們?nèi)呵榉序v,我也是參賽者之一,我心里仍然默念著那句話,“只要堅(jiān)持不放棄,就不會(huì)失敗?!蔽因T呀騎,騎呀騎,終于領(lǐng)先了對(duì)手,但他們還不放棄,我要向他們學(xué)習(xí),我頓時(shí)感覺(jué)力氣漸漸虛弱,但我還堅(jiān)持著,但心里還是在默念著那句話,“只要堅(jiān)持,就不會(huì)失敗。比賽到了觀眾們最期待的時(shí)候——比賽到了白熱化,觀眾的表情也激動(dòng)起來(lái)。

比賽結(jié)束了,當(dāng)裁判宣布比賽的勝利者是誰(shuí)的時(shí)候。觀眾們的心情也變得淡定、沉著、冷靜。

裁判說(shuō):“比賽的勝利者是我的時(shí)候,我很興奮。我好像一匹駿馬在成長(zhǎng)?!?/p>

我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,即使遇到挫折,也不要放棄,畢竟這是人生中得一次經(jīng)歷,長(zhǎng)大以后的困難會(huì)比現(xiàn)在要難幾百倍。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,每個(gè)人都有強(qiáng)于別人之處。我的優(yōu)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)非常好,不是膽子大,也不是力氣大,更不是手兒巧,惹是非常普通的—善跑。

記得又一次我們?nèi)Ee行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)有跳遠(yuǎn),有二百米短跑,有4乘一百米接力。在沒(méi)比賽之前,我聽(tīng)有人說(shuō):”四年三班沒(méi)有一個(gè)跑得快,他們輸定了?!拔倚南耄骸彼麄兲窳?,今天我就讓你們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)四年三班的岳子怡。這時(shí)廣播傳來(lái):“參加女子二百米短跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄?!蔽衣?tīng)到立馬向檢錄處跑去。檢錄后,我站在起跑線上等待,只聽(tīng)同學(xué)們喊道:“岳子怡加油!岳子怡加油!”我的心里非常激動(dòng)。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)“呯”的一聲發(fā)令槍響起,我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)“飛”去,近了,近了終點(diǎn)就在我眼前我越跑越快沖過(guò)了終點(diǎn)線都快飛起來(lái)了,沖出好遠(yuǎn)才停下來(lái)。回到班級(jí)我說(shuō):“我為班爭(zhēng)光了,我如愿以?xún)數(shù)昧说谝幻?!”全班都為我高興。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我是一個(gè)瘦瘦小小,文靜靦腆的女孩。我的最大愛(ài)好就是彈鋼琴。

在今年暑假的一天,我的鋼琴老師讓我參加“紀(jì)念肖邦誕辰200周年全國(guó)青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽,我爽快的答應(yīng)了??墒牵髞?lái)我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí),只練比賽的曲子,是非??菰锏摹T谂憔毨蠋煹闹笇?dǎo)下,很快把曲子基本練熟了。但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,我的鋼琴主課老師要求我把音樂(lè)優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)起伏的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái),在演奏中要用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出音樂(lè)的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息,反反復(fù)復(fù)地練,終于把整個(gè)表演曲目的音樂(lè)美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中,我所在的那一組選手的級(jí)別都比我高,我頂住壓力,出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

通過(guò)這次比賽,不但磨練了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心,提高了我的鋼琴演奏水平,并且我還深刻感受到一份耕耘,一份收獲的意義。在以后的學(xué)習(xí)生活中要像彈鋼琴那樣認(rèn)真用心,就一定能考出好的成績(jī)。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我是一個(gè)活潑,開(kāi)朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。

我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間,在這個(gè)期間我有過(guò)打得很好的時(shí)候,也有不想打下去的時(shí)候,但我還是慢慢地頂了過(guò)來(lái)。我最近打得不好,可是練了三年,如果不打,這三年就是白白浪費(fèi)的,所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的一天,我輸給了不該輸?shù)娜?。教練狠狠地批評(píng)了我,他說(shuō):“你以后不要練了,我這么想培養(yǎng)你,我真是無(wú)語(yǔ)了?!贝蛲旰笪腋鷭寢屨f(shuō):“我不想練了,太苦了?!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)坎你不過(guò),你將來(lái)就會(huì)是一事無(wú)成的,你要學(xué)會(huì)克服?!眿寢屨f(shuō)得對(duì),一定要堅(jiān)持,我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié),我去蘇州體育中心體育館打比賽,第一天我比較輕松地贏了小組賽的對(duì)手,第二天是16進(jìn)8的比賽,我是跟一個(gè)小孩的爸爸打,我一分一分地咬住,贏下了比賽獲得了爭(zhēng)8強(qiáng)的資格。雖然下面對(duì)我的壓力大了,但我還是克服了重重困難,獲得了第七名的好成績(jī)。

乒乓球教會(huì)了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò),我吉他也錄了兩盤(pán)在全國(guó)發(fā)行的dvd,你現(xiàn)在覺(jué)得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話,請(qǐng)為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)六年級(jí)作文

我是一個(gè)聽(tīng)話、有力的男孩。聽(tīng)話自不必說(shuō),在學(xué)校我嚴(yán)格聽(tīng)取老師的教誨,上課認(rèn)真聽(tīng)講,從不惹事生非,是老師眼中的“乖學(xué)生”;在家里,我盡自己所能幫助家長(zhǎng)干家務(wù)活,是父母眼中的“乖?xún)鹤印薄J至钗易院赖氖请m然我看上去較瘦弱,但力氣還是蠻大的!

有一次,爸爸有事走了,家里就只剩下我和媽媽了,而那天正好媽媽要洗衣服,我家的全自動(dòng)洗衣機(jī)十分重,只有爸爸和媽媽才能搬得動(dòng)?,F(xiàn)在爸爸走了,媽媽一人是無(wú)法搬得起來(lái)。所以媽媽十分失落,正當(dāng)媽媽去拿出盆,準(zhǔn)備手洗時(shí),我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō):“讓我試試吧!”媽媽笑了笑說(shuō):“你有這種想法值得表?yè)P(yáng),但我和爸爸抬起來(lái)都很吃力,何況你還是個(gè)小孩,哪里能抬得動(dòng)呢!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)作文

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的女孩子.開(kāi)朗活潑就不用是說(shuō)了,最令我自豪的是我的懂事。

平時(shí),買(mǎi)菜、掃地、拖地、只要有空,我總是搶著做,尤其是家里添了一個(gè)小妹妹以后,我變得更勤快了。

記得有一次,媽媽有事要出門(mén),可年幼的妹妹又沒(méi)人照顧,看著媽媽左右為難的樣子,我就自告奮勇地說(shuō):“媽媽?zhuān)闳グ?,反正有我在家,我?lái)幫你照顧妹妹,”雖然一百二十個(gè)不放心,但因?yàn)槭虑榫o急,媽媽還是千叮嚀,萬(wàn)囑咐地走了。

事也湊巧,媽媽前腳剛走,原本安靜的妹妹就哭鬧起來(lái)了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭,對(duì)著妹妹又是唱歌,又是跳舞,可她還是哭個(gè)不停。難道妹妹尿了?我一檢查,果然是這樣,我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕??擅妹冒察o了片刻,又大哭起來(lái)。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是,妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來(lái)時(shí),看到妹妹已經(jīng)睡著了,連忙笑著夸我棒呢!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)作文

我是一個(gè)又活潑又開(kāi)朗的小女孩,不過(guò)真要說(shuō)我有什么特別的長(zhǎng)處,那就是——膽子大。

說(shuō)我膽子大可不是吹牛的!記得我五歲的時(shí)候,有一天夜里爸爸出差了,就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了,我迷迷糊糊地問(wèn):“媽媽?zhuān)艺孟隳?,你搖醒我干什么?”媽媽指著臥室門(mén)外緊張地說(shuō):“你聽(tīng),門(mén)外面是不是有‘吱吱’的響動(dòng),會(huì)不會(huì)有老鼠呀?”“老鼠怕什么,你好好躺著,我去看看。”我自信地說(shuō),這時(shí)我的睡意全沒(méi)了,穿上衣服,找到一根棍子,開(kāi)門(mén)出去準(zhǔn)備與老鼠“決一死戰(zhàn)”!我猛地打開(kāi)客廳的燈,果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢!“打老鼠行動(dòng)開(kāi)始!”我大喊一聲就舞動(dòng)棍子撲向老鼠。只見(jiàn)老鼠似乎聽(tīng)懂了我的話,開(kāi)始到處亂竄。一只小小的`老鼠怎么能斗過(guò)我這個(gè)“捕鼠大師”呢。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),用棍子一打,就把老鼠按在了地上,再用我的“無(wú)敵大腳”一踩,這只老鼠就一命嗚呼了!我揀起“戰(zhàn)利品”進(jìn)屋給媽媽看,媽媽嚇得直嚷:“快拿走扔掉,趕緊洗洗手,你這個(gè)大膽的瘋丫頭!”我一邊往外扔老鼠,一邊笑著說(shuō):“我的滅鼠行動(dòng)圓滿成功!”

小學(xué)作文:請(qǐng)為我豎起大拇指

我今年10歲,是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能,嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

星期天的上午,我看見(jiàn)媽媽在包餛飩,頓時(shí)兩手發(fā)癢,搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒,學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對(duì)合,最后把面皮下面的'兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng),趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上,當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí),只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié),終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn),放多了,會(huì)撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。

我為自己豎起大拇指六年級(jí)作文

關(guān)羽一生中義薄云天。他在一次戰(zhàn)役上雖然戰(zhàn)敗,不幸被曹操捕住。曹操是個(gè)善于用人的人,關(guān)羽如此大將,豈不讓他心動(dòng)呢?自從關(guān)羽被捕之后,關(guān)羽的兩個(gè)嫂嫂也被曹操因在曹營(yíng)之中,這讓關(guān)羽多么心急呀!此時(shí),曹操紛紛拿出金錢(qián)、美女、官職來(lái)誘惑關(guān)羽,關(guān)羽雖然收下了,但全把那些身外之物獻(xiàn)給他的嫂嫂,讓他嫂嫂過(guò)得更安穩(wěn)。大家都知道,關(guān)羽的兩個(gè)嫂嫂是劉備的妻子,劉備只不過(guò)是他的結(jié)拜兄長(zhǎng),并無(wú)血緣關(guān)系,可關(guān)羽卻把他的兩個(gè)嫂嫂看得比自己的生命還重要。再看看關(guān)羽,在曹營(yíng)中,依舊尊敬他的嫂嫂。每天,他都要來(lái)向嫂嫂問(wèn)安。只見(jiàn)他跪在門(mén)外,先問(wèn)嫂嫂是否同意讓他進(jìn)去,等到嫂嫂同意時(shí),他才緩緩地推開(kāi)門(mén),深深地向二嫂鞠躬,并問(wèn)二嫂過(guò)得怎么樣?一旦二嫂有什么痛苦,關(guān)羽把它看得比什么還要傷心、難過(guò)。而在曹操贈(zèng)送給關(guān)羽的禮物中,他只愛(ài)赤兔馬。曹操問(wèn)他為什么,關(guān)羽笑笑地說(shuō):“此馬日行千里,騎上它,不到一日就可以見(jiàn)到千里之外的兄長(zhǎng)劉備了。”可見(jiàn)關(guān)羽身在曹營(yíng)中,心仍在漢,他此時(shí)盼望見(jiàn)到劉備的心是多么焦急呀!

而關(guān)羽的“忠”也感動(dòng)了我。麥城一戰(zhàn)中關(guān)羽被孫權(quán)一軍打敗了。孫權(quán)活捉關(guān)羽,要關(guān)羽投降。關(guān)羽死活不肯,他大罵孫權(quán),寧死不屈,因?yàn)樗恍闹恢矣谒男珠L(zhǎng)劉備。最后,關(guān)羽被孫權(quán)殺死了,但關(guān)羽死而無(wú)憾,因?yàn)樗M忠了。

啊,關(guān)羽的“義”、“忠”是多么讓人震憾,是多么讓人感動(dòng)啊。關(guān)羽,你一生義薄云天、忠心無(wú)二,真不得不讓我向你豎起大拇指??!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)作文

我是一個(gè)非常熱愛(ài)英語(yǔ)的女孩。

從幼兒班起,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的口語(yǔ)和單詞。到了三年級(jí)開(kāi)了課程,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每天早上吃過(guò)早飯,我第一件事就是捧起英語(yǔ)書(shū),把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍?,F(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語(yǔ)了。我厲害吧。

記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買(mǎi)東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候,我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來(lái)。

“hello”(你好?。┻@是我第一次跟老外對(duì)話,所以心激動(dòng)的砰砰直跳。有點(diǎn)緊張,但是我很快就平靜下來(lái),嘴里又冒出一句:“what is your name?"

"my name is jack"。老外微笑的對(duì)我說(shuō)。緊接著我用流利的英語(yǔ)簡(jiǎn)單的介紹了自己,并歡迎他來(lái)到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我,臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開(kāi)心的笑容。

就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí),我才和老外依依不舍地握手告別。

通過(guò)這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的喜悅,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指小學(xué)四年級(jí)作文

每次我在游泳池邊看著那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一條條自由自在的魚(yú)兒在游時(shí),我就下定決心一定要學(xué)會(huì)游泳。

一年的暑假里,我就讓媽媽幫我在老體育場(chǎng)的.游泳館里報(bào)了一個(gè)游泳班。當(dāng)我要去學(xué)游泳時(shí),我又是興奮,又是緊張。來(lái)到體育館,我就看見(jiàn)很多人在游。我換好了游泳衣,來(lái)到了游泳池邊,我一下就被那又深又清的水給嚇了一大跳,心想:哇,這么多的水,我還那么小,會(huì)不會(huì)被淹死呢?我回頭看了一下我的教練老師---孫教練,我問(wèn)教練:“教練老師,我下去會(huì)不會(huì)被淹死呀?”教練笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì),我們今天要學(xué)的是浮起來(lái),很簡(jiǎn)單的?!边@是我才松了一口氣。

我下了水,教練也和我一起下了水,教練讓我把手搭在岸上,然后深吸一口氣,把頭埋到水里,身體放松,把腳也抬起來(lái),身體就這樣浮起來(lái)了。等漂浮學(xué)會(huì)后,我們又學(xué)腳怎么蹬,把手趴在岸上,教練嘴里喊著“收、翻、蹬!”我學(xué)得很認(rèn)真,所以不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是,我到水里就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,我就像一只快沉下水的小貓一樣,拼命地在水里掙扎著,直到教練把我給停住了。我沒(méi)有灰心,而是繼續(xù)練,不一會(huì)兒,我的腳因?yàn)闀?huì)在水里劃水了。這時(shí),我們又開(kāi)始學(xué)換氣了,換氣要和手一起的,所以很簡(jiǎn)單,我不一會(huì)兒就能在水里自由行動(dòng)了。我從游泳池的一邊游到另一邊,像一只小青蛙一樣,自由自在地在水里游,教練也為我豎起了大拇指。我開(kāi)心地說(shuō):“我終于學(xué)會(huì)游泳啦!”

通過(guò)這一次學(xué)習(xí)游泳,我知道了:任何事只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功。

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