ID：6932802
時(shí)間：2023-11-28 11:48:13
上傳者：JQ文豪培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難的分析和解決思路，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和參考。這是一篇關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的合集，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
20**年7月13日至15日，我有幸參加了“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！笨h級(jí)培訓(xùn)班暨村(社區(qū))干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了培訓(xùn)的課程，課程內(nèi)容較豐富，包含政治理論、脫貧攻堅(jiān)、移民搬遷、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、應(yīng)急管理、心理輔導(dǎo)、智慧黨建、黨務(wù)實(shí)操和黨風(fēng)廉政等大家迫切需要掌握的理論知識(shí)。三天的培訓(xùn)時(shí)間短暫，但意義深遠(yuǎn)。省委黨校教授陳辭講的脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興統(tǒng)籌銜接，對(duì)我很有啟發(fā)，巧家縣于2019年脫貧，這并不意味著脫貧攻堅(jiān)的結(jié)束，這是在為鄉(xiāng)村振興工作打基礎(chǔ)，對(duì)于退出的貧困縣、貧困村和貧困人口保持現(xiàn)有幫扶政策總體穩(wěn)定，投入力度、政策力度、工作力度不減。
在塘上社區(qū)工作已經(jīng)2年了，在接下來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，沉下身子，從群眾中來(lái)，到群眾中去。以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員干部要明大德、守公德、嚴(yán)私德，將紀(jì)律和法律挺在前面。心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我提高了對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。特別是當(dāng)前黨和國(guó)家正在加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有利環(huán)境下，能夠及時(shí)地聆聽(tīng)各位老師的教誨，對(duì)我最近的思想困惑有了科學(xué)的解析。同時(shí)對(duì)黨的基本知識(shí)有了更深刻的掌握，對(duì)黨的理解有了更加深刻的領(lǐng)會(huì)。在對(duì)黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要端正入黨動(dòng)機(jī)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到模范帶頭作用。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)服務(wù)于同學(xué)，對(duì)工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有動(dòng)力和方向，不會(huì)向困難低頭，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，人生的道路是漫長(zhǎng)的。無(wú)論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，都要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
我要以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，注意勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)十九大精神，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，《黨章》中已經(jīng)做了全面的闡述：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。只有堅(jiān)持這一真理，才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我作為黨組織的發(fā)展對(duì)象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。
我知道自己離黨的要求還有一定距離，要成為一名合格共產(chǎn)黨員我還要繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)，從思想上積極向組織靠攏。今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
6月14日-16日，參加了三天的黨課培訓(xùn)，深受啟發(fā)。這是一次黨性的錘煉，全體黨員在學(xué)習(xí)教育中夯實(shí)信仰根基，匯聚信仰之力；這是一場(chǎng)作風(fēng)的洗禮，黨員干部在學(xué)習(xí)教育中排查作風(fēng)之弊，清除行為之垢；這是一聲前進(jìn)的號(hào)角，廣大黨員在深化認(rèn)識(shí)中增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，蓄積前行動(dòng)力。黨校是理論研究的主陣地、干部教育培訓(xùn)的主渠道，也是錘煉干部黨性的大熔爐?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，要求黨校切實(shí)履行職能，利用獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)融入教學(xué)、科研和行政管理之中，聚焦主業(yè)、精準(zhǔn)發(fā)力、積極作為，發(fā)揮好政策咨詢、輿論引導(dǎo)和宣傳發(fā)動(dòng)作用，堅(jiān)守主陣地、弘揚(yáng)主旋律。
一、強(qiáng)化陣地意識(shí)，爭(zhēng)做“兩學(xué)一做”活動(dòng)引導(dǎo)者。堅(jiān)持黨校姓黨原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話精神，高度重視黨的理論研究和理論建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)馬克思主義基本理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是黨的十八大以來(lái)習(xí)近平同志一系列建黨思想和治黨理論進(jìn)行深入研究，準(zhǔn)確闡述黨的重大理論觀點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)核心要義、精神實(shí)質(zhì)，用黨的理論成果武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平同志系列重要講話精神作為黨校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)，服務(wù)于黨的中心任務(wù)和工作大局。
二、強(qiáng)化看齊意識(shí)，當(dāng)好“兩學(xué)一做”活動(dòng)宣講者。黨校承擔(dān)著為全體黨員補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要責(zé)任，首要任務(wù)就是把黨的理論、方針、政策宣講到廣大黨員干部中去，成為黨員干部提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)的“加油站”。黨校聚焦“兩學(xué)一做”，要不斷增強(qiáng)主業(yè)、主課意識(shí)，把堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平放在首位，全面謀劃教學(xué)布局，增加課時(shí)比重，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出抓好黨的理論教育和黨性教育。此次邀請(qǐng)的培訓(xùn)老師，對(duì)所講課程進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與規(guī)劃，通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、警示教育、先進(jìn)典型報(bào)告、黨性分析、交流研討、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程等多種形式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行馬克思主義理論教育，進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系及核心價(jià)值觀教育，幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，保持共產(chǎn)黨人政治本色。引導(dǎo)基層黨員自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入人心、取得實(shí)效。
三、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)“兩學(xué)一做”活動(dòng)實(shí)踐者。中層干部是黨員的標(biāo)桿和引領(lǐng)，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中必須率先垂范。我院黨委要求黨員先學(xué)一步，學(xué)深一步，在圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)討論講黨課的基礎(chǔ)上，每個(gè)專題開(kāi)展一次黨課教育、組織一次專題討論，以紀(jì)念建黨96周年為契機(jī)開(kāi)展好黨建系列活動(dòng)，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格黨規(guī)黨紀(jì)，培育優(yōu)良作風(fēng)，努力通過(guò)黨校學(xué)習(xí)教育，提高黨性修養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做一名合格的黨員。
“知者行之始，行者知之成?！彪S著黨員學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，廣大黨員在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，學(xué)習(xí)教育的成效正逐步顯現(xiàn)，廣大黨員、干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情正持續(xù)釋放?！扒Т▍R海闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆”。我們每位黨員會(huì)以此次黨課教育為契機(jī)，讓黨的肌體更加健康，細(xì)胞充滿活力，更好的服務(wù)本職崗位！
根據(jù)大理州交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一組織安排，我參加了9月10日起到9月12日為期三天的第一期“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多名專家學(xué)者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章、黨員違規(guī)條例等內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容我曾通過(guò)不同方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但此次培訓(xùn)能靜下心來(lái)，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說(shuō)收獲頗豐，又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就像是學(xué)會(huì)看地圖。如果我們走路的時(shí)候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也會(huì)明白路為什么要這么走，會(huì)去思索還有沒(méi)有更近、更快、更好的路。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。作為企業(yè)黨組織的負(fù)責(zé)人，必須在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，在工作中帶頭上黨課，扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的能力，并將打造學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓好抓緊，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，以此推動(dòng)企業(yè)更好發(fā)展。
二、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質(zhì)在黨員身上的反應(yīng)或體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經(jīng)歷的老黨員，我深刻體會(huì)到：對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己自覺(jué)地運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，克服抵制各種錯(cuò)誤思想的法寶。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：黨性是一個(gè)黨員用共產(chǎn)主義理想信念指導(dǎo)工作的精神支柱，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課，是共產(chǎn)黨員安身立命之本。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)才能自覺(jué)體現(xiàn)黨員覺(jué)悟，才能自覺(jué)踐行宗旨意識(shí)，才能真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。所以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于每一位黨員都是一個(gè)永恒的主題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。我們企業(yè)成立至今的67年來(lái)，始終都是相信黨，跟黨走，聽(tīng)黨的話。我認(rèn)為這也是我們一直堅(jiān)持的信仰。在企業(yè)新的發(fā)展時(shí)期，我們更要堅(jiān)守這一信仰，要更加自覺(jué)地牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有永遠(yuǎn)跟黨走，企業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨性修養(yǎng)的落腳點(diǎn)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，回避矛盾、逃避問(wèn)題是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人面對(duì)矛盾就必須敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)就要敢于挺身而出。當(dāng)前，在企業(yè)遇到前所未有的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，如何進(jìn)一步為員工謀福祉、如何積極履行社會(huì)責(zé)任，是檢驗(yàn)我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個(gè)提高”，經(jīng)過(guò)一步步努力，如今都一一得以實(shí)現(xiàn)，但新時(shí)代的背景下，離社會(huì)的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在不斷提升自身修養(yǎng)。德之不厚，行將不遠(yuǎn)?！暗隆敝钙返?，針對(duì)黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿朝氣的人生態(tài)度，更是充滿正義、正直、正能量的人生境界。要到達(dá)這樣的境界，就要學(xué)思踐悟，涵養(yǎng)底氣；就要讓博學(xué)、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態(tài)；就要自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終嚴(yán)以律己鑄就正氣；就要從細(xì)處小事做起，讓嚴(yán)格自律成為自身的習(xí)慣，成為骨子里不可磨滅的堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì)；就要始終嚴(yán)于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態(tài)，守護(hù)心中凈土。
三、學(xué)習(xí)重在知行合一。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘知’是基礎(chǔ)、是前提，‘行’是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一?！痹谑艑弥醒爰o(jì)委三次全會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己?！本臀叶?，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要聯(lián)系企業(yè)實(shí)際真正行動(dòng)起來(lái)，要真抓實(shí)干。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好三個(gè)方面：一是積極推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，就是為了高舉發(fā)展旗幟，找準(zhǔn)發(fā)展方向，讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化發(fā)展，我?guī)ьI(lǐng)成立集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、大理州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策等，結(jié)合企業(yè)實(shí)際形成了企業(yè)從以道路客運(yùn)為核心業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)道路運(yùn)輸企業(yè)，向以大交通、大旅游雙輪驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代綜合服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑，讓企業(yè)廣大干部員工清晰認(rèn)識(shí)到企業(yè)未來(lái)發(fā)展的路線圖，接下來(lái)就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰(zhàn)略落地。二是傳承紅色基因，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)要永續(xù)發(fā)展，必須要讓企業(yè)的核心價(jià)值觀成為企業(yè)始終不變的行動(dòng)指引。我們企業(yè)67年來(lái)體內(nèi)一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業(yè)最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業(yè)的價(jià)值觀當(dāng)中，這也是我們企業(yè)的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業(yè)黨建的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)肩負(fù)的重要政治任務(wù)。三是重視對(duì)人才的培養(yǎng)工作。人才是企業(yè)的第一資源，而黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，加強(qiáng)了黨員人才隊(duì)伍建設(shè)，就等于抓住了生產(chǎn)力的關(guān)鍵，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)如虎添翼、績(jī)效倍增。企業(yè)發(fā)展與企業(yè)黨組織是唇齒相依的關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同向，互促共進(jìn)。我們一定要樹(shù)立“黨員一定是優(yōu)秀員工，但優(yōu)秀員工不一定是黨員”的理念，堅(jiān)持把骨干員工、優(yōu)秀員工培養(yǎng)成合格黨員，為共產(chǎn)主義建設(shè)添磚加瓦。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我受益良多，同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自我還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章。
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了我院“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校，錘煉黨性鑄忠誠(chéng)”第二期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本素質(zhì)、黨員的權(quán)利和責(zé)任有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下黨員的責(zé)任有了更清醒的認(rèn)識(shí)。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高。此次學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富、生動(dòng)感人。在學(xué)黨章遵黨規(guī)守黨紀(jì)，做合格黨員一章中李德全老師從全面從嚴(yán)治黨面臨的形勢(shì)，了解黨章、學(xué)習(xí)黨章、遵從黨章，嚴(yán)守政治紀(jì)律，恪守政治規(guī)矩，做合格共產(chǎn)黨員4個(gè)方面用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們上了生動(dòng)的一課，思想上得到了極大提高，內(nèi)心堅(jiān)定了跟黨走，做一名合格共產(chǎn)黨員的決心。在弘揚(yáng)革命先烈英模精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀一講中，趙琳老師用中肯的語(yǔ)言，向我們講解了一個(gè)國(guó)家的文化對(duì)國(guó)家的發(fā)展是多么重要，文化是國(guó)家的血脈。為什么我們要恪守和踐行我們的社會(huì)主義價(jià)值觀，因?yàn)樯鐣?huì)主義價(jià)值觀是我們的血脈。聽(tīng)后感觸很深，從而對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更深的理解，也對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更全面的認(rèn)識(shí)，愛(ài)國(guó)不僅僅是愛(ài)祖國(guó)大好河山，愛(ài)自己的同胞，更要愛(ài)我國(guó)燦爛的文化，愛(ài)我們的社會(huì)主義國(guó)家，包括我國(guó)的理論，道路和制度。從而堅(jiān)定了建設(shè)社會(huì)主義的決心和信心。石品老師更是用手中的筆，畫(huà)出了對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，在提升愛(ài)國(guó)主義情結(jié)的同時(shí)，得到了美的感受。
二是思想道德水準(zhǔn)得到了進(jìn)一步提高。通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講課，使得自己的思想水準(zhǔn)得到很大的提高，知道了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了自己的政治路線。
三是團(tuán)隊(duì)精神也得到了進(jìn)一步升華。通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，使我明白共產(chǎn)主義偉大事業(yè)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)共產(chǎn)黨人和群眾一起才能完成得，使我深刻認(rèn)識(shí)到除了個(gè)人努力外，還要有團(tuán)隊(duì)精神。和自己的同志一起，努力拼搏，艱苦奮斗，克服困難，勇往直前，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。
通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，為醫(yī)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)！
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，就應(yīng)為自己確立好人生的目標(biāo)、就應(yīng)對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。透過(guò)學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，讓我能更好、更合理地為自己的未來(lái)確立目標(biāo)，使我更好地成長(zhǎng)。列夫.托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有奮斗目標(biāo)”。因此，我就應(yīng)建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.透過(guò)這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是用心向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨.
在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個(gè)人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動(dòng)機(jī)則就應(yīng)是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。
透過(guò)黨校的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國(guó)更強(qiáng)大，就務(wù)必迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國(guó)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，始終貼合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來(lái)的一切禮貌成果，使中國(guó)文化的發(fā)展貼合先進(jìn)文化的發(fā)展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化要求。
我明白，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)好處。
第一、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用黨的理論知識(shí)作為武器來(lái)武裝自己的大腦。重視對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實(shí)事，多做好事。
第二、必將堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和潛力，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。只有端正正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生和持續(xù)正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)和考察，才能正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。
第三、我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距，以高度的自覺(jué)性，正確的認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)于剖析自己，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，使自己更加進(jìn)步。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)理解，因?yàn)槲倚闹谐錆M了期望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
按照控股公司安排，我和同志們有幸于2020年6月18至20日參加為期3天的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)，緊湊與科學(xué)的課程安排，使我們收獲滿滿、也都感懷于心！
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及十九屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作，不斷提升黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，控股公司組織了此次培訓(xùn)，旨在讓廣大黨員同志能夠又一次相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)十九大四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記考察云南時(shí)的講話精神，學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨紀(jì)。
這次培訓(xùn)，通過(guò)多樣化教學(xué)方式合理地安排了教學(xué)內(nèi)容，使我們又一次相對(duì)系統(tǒng)地對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和組員之間的交流、整理，現(xiàn)由我代表七組全體組員在此給大家粗淺的交流幾點(diǎn)本次培訓(xùn)的心得體會(huì)如下：
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)到黨章是黨的根本大法，它集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨，是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨務(wù)必共同遵守的根本行為規(guī)范。作為一名基層共產(chǎn)黨員，在貫徹黨的路線方針政策上堅(jiān)定不移，不折不扣，始終做到在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，要聯(lián)系自身實(shí)際，持續(xù)學(xué)習(xí)黨章，重溫黨章，不斷增強(qiáng)自己的黨章意識(shí)、組織意識(shí)、紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求內(nèi)化于心、外化于行，真正敬畏黨章黨規(guī)、自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)，始終把黨章黨規(guī)作為務(wù)必遵循的總規(guī)矩，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，以黨章為“鏡”正形象，以黨規(guī)黨紀(jì)為“尺”量言行，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國(guó)誕生，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，經(jīng)過(guò)99年充滿艱辛與坎坷的風(fēng)雨歷程，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，整個(gè)過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)不凝結(jié)于黨的歷史，作為一名基層黨員，我們要學(xué)好黨的歷史，深刻領(lǐng)會(huì)，用心思考，牢記黨的理想信念和歷史經(jīng)驗(yàn)，充分借鑒歷史，做到了解過(guò)去，把握今天，創(chuàng)造明天，更好地解決好工作中的新問(wèn)題。
今天，我們將順利地完成了本階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所有培訓(xùn)內(nèi)容即將圓滿結(jié)束。在此，感謝控股公司黨委、公司提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝公司組織人力資源部、職業(yè)技術(shù)學(xué)院的精心組織安排，感謝各位老師非常專業(yè)的授課。我深信今天的結(jié)束僅僅是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始，是新的起點(diǎn)、新的開(kāi)始，接下來(lái)回到工作崗位后，我們一定能夠不負(fù)公司的良苦用心，一定將此次培訓(xùn)所得進(jìn)行系統(tǒng)整理、歸納、總結(jié)，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)有所成，學(xué)以致用，勤奮工作，為公司發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?/p>
這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
（二）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
（三）要熱愛(ài)自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
8月18至20日，我有幸參加了臨翔區(qū)委教育工委舉辦的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！钡牡谝黄谂嘤?xùn)班，聽(tīng)取了多位領(lǐng)導(dǎo)和教師的精彩授課。下面談?wù)劚救藢?duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)：
一、開(kāi)班儀式。
茶云玻局長(zhǎng)帶領(lǐng)我們重溫了入黨誓詞，明黨性，識(shí)黨情，報(bào)黨恩。在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上，給我們講明了此次培訓(xùn)的意義以及培訓(xùn)的內(nèi)容：明確要求黨員教師要勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)不斷學(xué)習(xí)的重要意義。正所謂：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、不斷更新知識(shí)是保持黨員教師先進(jìn)性的必然要求。黨員教師的先進(jìn)性，是先鋒模作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持黨員教師的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)后備人才而奮斗；堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng)；堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，教書(shū)育人。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要做到時(shí)刻有改革創(chuàng)新意識(shí)，以人為本，在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造更好的成績(jī)，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、茶云玻局長(zhǎng)的講座：《如何當(dāng)孩子生命中的貴人》。
局長(zhǎng)分別從以下幾方面來(lái)闡明：
????（2）是做學(xué)生最喜愛(ài)的老師?！敖逃ぷ髡叩娜抗ぷ骶褪菫槿藥煴怼薄吧斫讨赜诮萄浴薄皩W(xué)高為師，身正為范”。如何做學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生喜愛(ài)的老師?茶局長(zhǎng)要求教師做到“四要”：一要把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子；二要理解關(guān)心學(xué)生；三要公平公正對(duì)待學(xué)生；四要提高職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生喜歡自己的課。
????（3）是當(dāng)好孩子生命中的貴人。做好孩子生命中的貴人，對(duì)孩子的成長(zhǎng)心存敬畏，要修身自好，要懂得尊重，學(xué)會(huì)欣賞?！白呱先咧v臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，行為世楷”。我們每一名黨員教師都應(yīng)該保持高度的工作激情，愛(ài)崗敬業(yè)，鼓足干勁，用淵博的知識(shí)和精湛的教學(xué)技巧服務(wù)于孩子。廣大黨員教師都戰(zhàn)斗在教育的各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮著模范帶頭作用，要抓住間隙時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中應(yīng)事先做好周密、充分的準(zhǔn)備工作，按照計(jì)劃把教學(xué)工作保質(zhì)保量地完成。遇到困難時(shí)應(yīng)具有堅(jiān)忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，同時(shí)要相信團(tuán)結(jié)的力量，時(shí)刻保持良好的合作精神，教師之間要齊心協(xié)力，任何困難都是可以克服。愛(ài)業(yè)，敬業(yè)，勤業(yè)，精業(yè)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。黨員是平凡的，他需要那份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽，但是黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，一名合格的黨員教師應(yīng)該既擁有豐富的學(xué)識(shí)，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。
越發(fā)展，廣大黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。要開(kāi)展好爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
首先，要立足自身的實(shí)際，真抓實(shí)干地工作，不斷提高自身能力，全力推動(dòng)“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”。只有把工作做好了，才是對(duì)單位和社會(huì)負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質(zhì)，還必須要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。我們一方面要加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念；另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，要不斷學(xué)習(xí)新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問(wèn)題、找出新方案，并將研究方案放到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高。不斷地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。努力拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，并將所學(xué)知識(shí)有效應(yīng)用到自身的工作中去。
其次，要有新的觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們應(yīng)該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，使我們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來(lái)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。具體來(lái)說(shuō)，廣大黨員干部要經(jīng)常積極參加一些思想大討論活動(dòng)，不斷總結(jié)各階段工作中存在的不足，不斷改進(jìn)落后的、陳舊的思想觀念。
三、要有開(kāi)拓創(chuàng)新的膽略。要勇于創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能；要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于解決問(wèn)題，要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛，樹(shù)立敢為人先的膽略、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，發(fā)揮創(chuàng)新才干，以取得工作的新成果。
四、要有良好的精神狀態(tài)。
精神狀態(tài)十分重要，有了昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，始終保持蓬勃朝氣、自強(qiáng)不息的意識(shí)，保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，保持鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊(duì)伍，才能做出一流的業(yè)績(jī)，促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展。
根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一組織安排，我參加了7月10日起到7月12日為期三天的第一期“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)，多名專家學(xué)者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想和黨章、黨員違規(guī)條例等內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容我曾通過(guò)不同方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但此次培訓(xùn)能靜下心來(lái)，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說(shuō)收獲頗豐，又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就像是學(xué)會(huì)看地圖。如果我們走路的時(shí)候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也會(huì)明白路為什么要這么走，會(huì)去思索還有沒(méi)有更近、更快、更好的路。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，用.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。作為企業(yè)黨組織的負(fù)責(zé)人，必須在學(xué)懂弄通做實(shí).新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，在工作中帶頭上黨課，扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的能力，并將打造學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓好抓緊，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，以此推動(dòng)企業(yè)更好發(fā)展。
二、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質(zhì)在黨員身上的反應(yīng)或體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經(jīng)歷的老黨員，我深刻體會(huì)到：對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己自覺(jué)地運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，克服抵制各種錯(cuò)誤思想的法寶。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：黨性是一個(gè)黨員用共產(chǎn)主義理想信念指導(dǎo)工作的精神支柱，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課，是共產(chǎn)黨員安身立命之本。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)才能自覺(jué)體現(xiàn)黨員覺(jué)悟，才能自覺(jué)踐行宗旨意識(shí)，才能真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。所以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于每一位黨員都是一個(gè)永恒的主題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。我們企業(yè)成立至今的67年來(lái)，始終都是相信黨，跟黨走，聽(tīng)黨的話。我認(rèn)為這也是我們一直堅(jiān)持的信仰。在企業(yè)新的發(fā)展時(shí)期，我們更要堅(jiān)守這一信仰，要更加自覺(jué)地牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有永遠(yuǎn)跟黨走，企業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨性修養(yǎng)的落腳點(diǎn)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，回避矛盾、逃避問(wèn)題是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人面對(duì)矛盾就必須敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)就要敢于挺身而出。當(dāng)前，在企業(yè)遇到前所未有的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，如何進(jìn)一步為員工謀福祉、如何積極履行.責(zé)任，是檢驗(yàn)我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個(gè)提高”，經(jīng)過(guò)一步步努力，如今都一一得以實(shí)現(xiàn)，但新時(shí)代的背景下，離.的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在不斷提升自身修養(yǎng)。德之不厚，行將不遠(yuǎn)。“德”指品德，針對(duì)黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿朝氣的人生態(tài)度，更是充滿正義、正直、正能量的人生境界。要到達(dá)這樣的境界，就要學(xué)思踐悟，涵養(yǎng)底氣；就要讓博學(xué)、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態(tài)；就要自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終嚴(yán)以律己鑄就正氣；就要從細(xì)處小事做起，讓嚴(yán)格自律成為自身的習(xí)慣，成為骨子里不可磨滅的堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì)；就要始終嚴(yán)于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態(tài)，守護(hù)心中凈土。
的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)肩負(fù)的重要政治任務(wù)。三是重視對(duì)人才的培養(yǎng)工作。人才是企業(yè)的第一資源，而黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，加強(qiáng)了黨員人才隊(duì)伍建設(shè)，就等于抓住了生產(chǎn)力的關(guān)鍵，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)如虎添翼、績(jī)效倍增。企業(yè)發(fā)展與企業(yè)黨組織是唇齒相依的關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同向，互促共進(jìn)。我們一定要樹(shù)立“黨員一定是優(yōu)秀員工，但優(yōu)秀員工不一定是黨員”的理念，堅(jiān)持把骨干員工、優(yōu)秀員工培養(yǎng)成合格黨員，為共產(chǎn)主義建設(shè)添磚加瓦。作為自我終生的理念，要在。
工作。
和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章。
學(xué)一次，長(zhǎng)一志，用一世，優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)。這是我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的感嘆。聽(tīng)專家講座，感嘆他們的博學(xué)多思，驚人的創(chuàng)意和精辟獨(dú)到的分析。觀摩**市一中、**一中，**學(xué)校的課堂教學(xué)及訓(xùn)練，感嘆名師的教學(xué)水平之高，理論知識(shí)之精，訓(xùn)練模式之神，訓(xùn)練方法之奇!培訓(xùn)短暫，但確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了一批新朋友，接受了一些新鮮觀念，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃@片沃土生根發(fā)芽。細(xì)細(xì)回味幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多年工作的實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)感受。
對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)，在實(shí)際工作中需要有價(jià)值的理念引領(lǐng)，需要有前瞻性的眼光看問(wèn)題，有利于我們找準(zhǔn)發(fā)展方向，而不是盲目蠻干。李海林博導(dǎo)論述“教學(xué)反思的五個(gè)層次”，吳軍老師講述“制定教學(xué)目標(biāo)的四項(xiàng)原則”，馬衛(wèi)平博士闡述的“五問(wèn)快樂(lè)體育”等等這些理念，就可以在我們實(shí)際工作當(dāng)中加以運(yùn)用，讓這些理念穿行在我們的教學(xué)實(shí)踐中，指引我們理論聯(lián)系實(shí)際把工作做實(shí)做好。
培訓(xùn)過(guò)后，結(jié)合本地的實(shí)際情況，反思過(guò)去的教學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一些不足，如：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)不夠，要么過(guò)于小步子教學(xué)，包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重，要么放手難收，缺乏指導(dǎo)，小組合作交流處于形式化的狀態(tài)，耗時(shí)低效;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏規(guī)范;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏感悟體驗(yàn)或創(chuàng)造;重活動(dòng)輕技能……教師為了追求某個(gè)現(xiàn)象，而顧此失彼，使教學(xué)發(fā)生偏頗。面對(duì)這些問(wèn)題，要“知不足，方進(jìn)取”，要集思廣益，確定好自己的發(fā)展目標(biāo)。有目標(biāo)，效率高，目標(biāo)不明，辦事不行。我們要聯(lián)系實(shí)際，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。
每一階段要抓住某個(gè)重點(diǎn)，并持之以恒地實(shí)施推進(jìn)，不斷給自己提出要求，化壓力為動(dòng)力，不能混混而已，人要有所為，一步一個(gè)腳印地朝著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)邁進(jìn)。
)。第二階段做到課堂上培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生(學(xué)生探究)。第三階段做到師生互動(dòng)(營(yíng)造氛圍)。第四階段做到注意收集信息(教學(xué)反思)……以上各層目標(biāo)可以綜合實(shí)施，也可以分階段，每一階段哪怕實(shí)施一種，只要持之以恒，就能有質(zhì)效地提高教學(xué)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要能學(xué)為所用，要在聽(tīng)中學(xué)，做中學(xué)，把學(xué)到的要做出來(lái)，做過(guò)的要說(shuō)出來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，行為跟進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一定要在自己的教學(xué)中帶來(lái)一些行為上的變化，從改變自己開(kāi)始，再來(lái)改變學(xué)生，并且不斷地反思實(shí)踐，提升自我，漸入佳境，做個(gè)具有專業(yè)化素質(zhì)的教師，心得體會(huì)《優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)》。
1、講究策略抓重點(diǎn)。
目前，有一些常規(guī)課教學(xué)容量不夠，教學(xué)重點(diǎn)抓不住，難點(diǎn)沒(méi)突出，節(jié)奏緩慢，負(fù)荷量不足，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致效果不好。應(yīng)該對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行歸因分析，不要課前少思考，一定要講求教學(xué)策略，吳軍老師強(qiáng)調(diào)的要善于對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生到媒體中找答案，到課外書(shū)中去找答案，在學(xué)生交流中找答案，這就是一種教學(xué)策略。教好每一節(jié)常態(tài)課，向常規(guī)課要質(zhì)量，要做一個(gè)有智慧的老師，課前充分思考，充分預(yù)設(shè)，做到智慧地教，讓學(xué)生聰明地學(xué)，培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生，促進(jìn)他們可持續(xù)發(fā)展。
2、課例研習(xí)最有效。
教師不是教書(shū)匠，一流教師，教人;二流教師，教書(shū);三流教師，教“應(yīng)試”。我們要在教學(xué)中養(yǎng)成教研一體的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生的多元智能得到開(kāi)發(fā)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習(xí)慣，課前多思考研究，天天動(dòng)腦筋上課，這樣會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣，課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，與同伴對(duì)話，與理論對(duì)話，與實(shí)踐對(duì)話。正如李海林博導(dǎo)談到的：學(xué)生學(xué)到了什么?你實(shí)際上在教什么?我看到了什么?每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么?沒(méi)達(dá)成的原因是什么?怎樣改進(jìn)?讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長(zhǎng)期下去，相信每位老師都可以成為一流教師，教出讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)生。
3、追求卓越求發(fā)展。
社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，需要我們不斷學(xué)習(xí)，否則慢進(jìn)則退，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以避免不能適應(yīng)新形勢(shì)要求。教師要追求卓越，應(yīng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的教師，更要做一個(gè)愛(ài)思考的教師，才能避免“學(xué)而不思則惘”，在思考的基礎(chǔ)上，努力實(shí)踐自己的想法，相信會(huì)有所收獲的!通過(guò)聽(tīng)專家的講座，及在網(wǎng)上同學(xué)友們的交流，我再次認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)一名教師成長(zhǎng)的重要性，無(wú)論從知識(shí)面的拓展上，還是專業(yè)知識(shí)與技巧的提高上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)做到。如果不思進(jìn)取，滿足已有的只會(huì)固步自封，越來(lái)越不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作的需要。而學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的，因此，無(wú)論是為了專業(yè)成長(zhǎng)的需要，還是為提高自身素養(yǎng)，都要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，做一個(gè)有思想的博學(xué)教師。那樣，教學(xué)生才會(huì)充滿自信，意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)生才會(huì)欽佩你，愛(ài)上你!從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!同時(shí)，也是為了磨練一下自己人生的斗志，和鍛煉自己在繁忙生活中擠時(shí)間的能力，也使自己的生活更加的充實(shí)，時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的清香和魅力!通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的懂得，教師要追求卓越求發(fā)展，就得把自己的角色定位于指導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)合作入手指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自評(píng)、互評(píng)，與學(xué)生平等相處，深入學(xué)習(xí)小組與學(xué)生合作、探究、互動(dòng)，讓舞臺(tái)給學(xué)生、讓精彩給學(xué)生，真正把學(xué)生放在主體地位上，讓學(xué)生同樣追求卓越求發(fā)展。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛檫m應(yīng)社會(huì)發(fā)展的骨干教師，我們必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使自己具有教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!
通過(guò)對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛(ài)學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見(jiàn)、片面的態(tài)度對(duì)待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們?cè)谛５男袨椋€應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)內(nèi)容中，對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈?ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應(yīng)該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)時(shí)的“內(nèi)在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書(shū)育人”的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做：
（一）“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?/p>
這是我的教育觀和思想觀。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無(wú)怨，這是師德的首要條件。
（二）要鼓勵(lì)自己“學(xué)無(wú)止境”
我要在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí)，力學(xué)苦練，做到“問(wèn)道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
（三）要熱愛(ài)自己的學(xué)生。
教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛(ài)，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)”是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師，今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性，要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性，要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。
“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛(ài)要以理解尊重，信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦。愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)；沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。在今后的教學(xué)中，我將針對(duì)自己的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更趨完美。
學(xué)一次，長(zhǎng)一志，用一世，優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)。這是我對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的感嘆。聽(tīng)專家講座，感嘆他們的博學(xué)多思，驚人的創(chuàng)意和精辟獨(dú)到的分析。觀摩xx市一中、xx一中，xx學(xué)校的課堂教學(xué)及訓(xùn)練，感嘆名師的教學(xué)水平之高，理論知識(shí)之精，訓(xùn)練模式之神，訓(xùn)練方法之奇!培訓(xùn)短暫，但確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，結(jié)識(shí)了一批新朋友，接受了一些新鮮觀念，點(diǎn)燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵(lì)我們?cè)诮逃@片沃土生根發(fā)芽。細(xì)細(xì)回味幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多年工作的實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)感受。
對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)，在實(shí)際工作中需要有價(jià)值的理念引領(lǐng)，需要有前瞻性的眼光看問(wèn)題，有利于我們找準(zhǔn)發(fā)展方向，而不是盲目蠻干。李海林博導(dǎo)論述“教學(xué)反思的五個(gè)層次”，吳軍老師講述“制定教學(xué)目標(biāo)的四項(xiàng)原則”，馬衛(wèi)平博士闡述的“五問(wèn)快樂(lè)體育”等等這些理念，就可以在我們實(shí)際工作當(dāng)中加以運(yùn)用，讓這些理念穿行在我們的教學(xué)實(shí)踐中，指引我們理論聯(lián)系實(shí)際把工作做實(shí)做好。
培訓(xùn)過(guò)后，結(jié)合本地的實(shí)際情況，反思過(guò)去的教學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到一些不足，如：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)不夠，要么過(guò)于小步子教學(xué)，包辦代替現(xiàn)象嚴(yán)重，要么放手難收，缺乏指導(dǎo)，小組合作交流處于形式化的狀態(tài)，耗時(shí)低效;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏規(guī)范;學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏感悟體驗(yàn)或創(chuàng)造;重活動(dòng)輕技能……教師為了追求某個(gè)現(xiàn)象，而顧此失彼，使教學(xué)發(fā)生偏頗。面對(duì)這些問(wèn)題，要“知不足，方進(jìn)取”，要集思廣益，確定好自己的發(fā)展目標(biāo)。有目標(biāo)，效率高，目標(biāo)不明，辦事不行。我們要聯(lián)系實(shí)際，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。
每一階段要抓住某個(gè)重點(diǎn)，并持之以恒地實(shí)施推進(jìn)，不斷給自己提出要求，化壓力為動(dòng)力，不能混混而已，人要有所為，一步一個(gè)腳印地朝著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)邁進(jìn)。
比如，這次在學(xué)校上研究課《少年拳》，我為自己確定：第一階段做到課前要充分思考，預(yù)設(shè)教案，做到?jīng)]有思考不進(jìn)課堂(教學(xué)設(shè)計(jì))。第二階段做到課堂上培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生(學(xué)生探究)。第三階段做到師生互動(dòng)(營(yíng)造氛圍)。第四階段做到注意收集信息(教學(xué)反思)……以上各層目標(biāo)可以綜合實(shí)施，也可以分階段，每一階段哪怕實(shí)施一種，只要持之以恒，就能有質(zhì)效地提高教學(xué)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要能學(xué)為所用，要在聽(tīng)中學(xué)，做中學(xué)，把學(xué)到的要做出來(lái)，做過(guò)的要說(shuō)出來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，行為跟進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一定要在自己的教學(xué)中帶來(lái)一些行為上的變化，從改變自己開(kāi)始，再來(lái)改變學(xué)生，并且不斷地反思實(shí)踐，提升自我，漸入佳境，做個(gè)具有專業(yè)化素質(zhì)的教師，心得體會(huì)《優(yōu)秀中學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)》。
1、講究策略抓重點(diǎn)。
目前，有一些常規(guī)課教學(xué)容量不夠，教學(xué)重點(diǎn)抓不住，難點(diǎn)沒(méi)突出，節(jié)奏緩慢，負(fù)荷量不足，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，導(dǎo)致效果不好。應(yīng)該對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行歸因分析，不要課前少思考，一定要講求教學(xué)策略，吳軍老師強(qiáng)調(diào)的要善于對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題，讓學(xué)生到媒體中找答案，到課外書(shū)中去找答案，在學(xué)生交流中找答案，這就是一種教學(xué)策略。教好每一節(jié)常態(tài)課，向常規(guī)課要質(zhì)量，要做一個(gè)有智慧的老師，課前充分思考，充分預(yù)設(shè)，做到智慧地教，讓學(xué)生聰明地學(xué)，培養(yǎng)具有高思考力水平的學(xué)生，促進(jìn)他們可持續(xù)發(fā)展。
2、課例研習(xí)最有效。
教師不是教書(shū)匠，一流教師，教人;二流教師，教書(shū);三流教師，教“應(yīng)試”。我們要在教學(xué)中養(yǎng)成教研一體的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生的多元智能得到開(kāi)發(fā)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，并逐漸養(yǎng)成培養(yǎng)自己教研一體的良好習(xí)慣，課前多思考研究，天天動(dòng)腦筋上課，這樣會(huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣，課后多反思，在反思實(shí)踐中學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，與同伴對(duì)話，與理論對(duì)話，與實(shí)踐對(duì)話。正如李海林博導(dǎo)談到的：學(xué)生學(xué)到了什么?你實(shí)際上在教什么?我看到了什么?每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)成的原因是什么?沒(méi)達(dá)成的原因是什么?怎樣改進(jìn)?讓上課與自主反思交互發(fā)展，螺旋上升。長(zhǎng)期下去，相信每位老師都可以成為一流教師，教出讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)生。
3、追求卓越求發(fā)展。
社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，需要我們不斷學(xué)習(xí)，否則慢進(jìn)則退，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以避免不能適應(yīng)新形勢(shì)要求。教師要追求卓越，應(yīng)做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的教師，更要做一個(gè)愛(ài)思考的教師，才能避免“學(xué)而不思則惘”，在思考的基礎(chǔ)上，努力實(shí)踐自己的想法，相信會(huì)有所收獲的!通過(guò)聽(tīng)專家的講座，及在網(wǎng)上同學(xué)友們的交流，我再次認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)一名教師成長(zhǎng)的重要性，無(wú)論從知識(shí)面的拓展上，還是專業(yè)知識(shí)與技巧的提高上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)做到。如果不思進(jìn)取，滿足已有的只會(huì)固步自封，越來(lái)越不能適應(yīng)新形勢(shì)下教育工作的需要。而學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的，因此，無(wú)論是為了專業(yè)成長(zhǎng)的需要，還是為提高自身素養(yǎng)，都要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，做一個(gè)有思想的博學(xué)教師。那樣，教學(xué)生才會(huì)充滿自信，意氣風(fēng)發(fā)，學(xué)生才會(huì)欽佩你，愛(ài)上你!從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!同時(shí)，也是為了磨練一下自己人生的斗志，和鍛煉自己在繁忙生活中擠時(shí)間的能力，也使自己的生活更加的充實(shí)，時(shí)時(shí)散發(fā)著誘人的清香和魅力!通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的懂得，教師要追求卓越求發(fā)展，就得把自己的角色定位于指導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)合作入手指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自評(píng)、互評(píng)，與學(xué)生平等相處，深入學(xué)習(xí)小組與學(xué)生合作、探究、互動(dòng)，讓舞臺(tái)給學(xué)生、讓精彩給學(xué)生，真正把學(xué)生放在主體地位上，讓學(xué)生同樣追求卓越求發(fā)展。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的骨干教師，我們必須不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使自己具有教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!
2020年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及xx屆xx全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)傲雪老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至2013年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，習(xí)近平文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)?？吹降囊粋€(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么？——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《xx屆xx全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
xx屆xx全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為xx全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證。“天下之勢(shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易?！饵h章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
202xx年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及xx屆xx全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)傲雪老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至2013年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，習(xí)近平文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)?？吹降囊粋€(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么?——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《xx屆xx全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
xx屆xx全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為xx全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證?！疤煜轮畡?shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易?！饵h章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
2020年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及**屆**全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)**臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐陽(yáng)傲雪老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至2013年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的**大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，***文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)?？吹降囊粋€(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么？——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《**屆**全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
**屆**全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為**全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證?！疤煜轮畡?shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到**大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易?！饵h章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
控股公司黨委和公司歷來(lái)高度重視黨建和人才工作，踐行人才強(qiáng)企戰(zhàn)略。在此，感謝控股公司黨委、公司在處于經(jīng)營(yíng)困難的情況下，仍提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝公司黨委工作部、職業(yè)技術(shù)學(xué)校的精心組織安排，感謝各位老師非常專業(yè)的授課。讓廣大黨員同志，能夠又一次相對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨史、黨章和黨紀(jì)，學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)總書(shū)記考察xx時(shí)的講話精神。就這幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們六組的成員相互做了一些交流，并做了一些整理，現(xiàn)在由我代表六組全體組員在這給大家粗淺的交流幾點(diǎn)關(guān)于本次培訓(xùn)的心得體會(huì)：
一是學(xué)習(xí)黨史，保持初心堅(jiān)定信念向前走。xx作為擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的省屬骨干企業(yè)，一直以來(lái)承擔(dān)著相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。近年來(lái)，xx在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)面臨壓力的情況下，不忘踐行社會(huì)責(zé)任精準(zhǔn)扶貧綠春馬宗村、元陽(yáng)新寨村，特別在疫情期間海外采供防疫用品、組織廣大黨員和群眾滿負(fù)荷生產(chǎn)防疫用品供省里統(tǒng)一調(diào)配、使用，充分體現(xiàn)了國(guó)有企業(yè)在危難時(shí)候的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。xx作為負(fù)責(zé)任的國(guó)企，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)職責(zé)，融入民族團(tuán)結(jié)示范區(qū)，為我省擔(dān)當(dāng)起增強(qiáng)邊疆民族地區(qū)治理能力的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)起保障和改善民生，決勝脫貧攻堅(jiān)的責(zé)任。同時(shí)，努力去實(shí)現(xiàn)xx創(chuàng)效、可持續(xù)發(fā)展和員工創(chuàng)收。
二是認(rèn)清形勢(shì)，聯(lián)系實(shí)際精準(zhǔn)施策。xx作為祖國(guó)連接南亞?wèn)|南亞的大通道，隨著“一帶一路”建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，新時(shí)代的邊疆已經(jīng)改變國(guó)家治理末端和國(guó)家疆域邊緣的地位，成為連接國(guó)內(nèi)外甚至是輻射周邊各國(guó)的開(kāi)放前沿，建設(shè)面向南亞?wèn)|南亞的輻射中心，正引領(lǐng)著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。xx以開(kāi)放的心態(tài)，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以緬甸、印尼、印度等為突破口，將業(yè)務(wù)拓展到南亞?wèn)|南亞等地區(qū)，讓東盟和南亞成為xx發(fā)展的又一大平臺(tái)。利用防控疫情中祖國(guó)表現(xiàn)出來(lái)的影響力，在全球范圍尋找、引進(jìn)錫應(yīng)用領(lǐng)域的高水平機(jī)構(gòu)、人才，實(shí)現(xiàn)技術(shù)和市場(chǎng)的引領(lǐng)。同時(shí)，把握環(huán)保壓力和疫情影響帶來(lái)的機(jī)遇，兼并或重組相關(guān)企業(yè)，做強(qiáng)做大xx。
三是依靠群眾，踐行創(chuàng)新發(fā)展理念。密切聯(lián)系群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，在創(chuàng)新中注重發(fā)動(dòng)群眾、引導(dǎo)群眾、依靠群眾、讓群眾了解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、進(jìn)而實(shí)踐創(chuàng)新、成為創(chuàng)新的主體。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，用新發(fā)展理念破除老觀念，用改革創(chuàng)新增強(qiáng)新動(dòng)能，用高質(zhì)量發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新局面。當(dāng)前，各方面工作越來(lái)越專業(yè)化、專門(mén)化、精細(xì)化，廣大干部要不斷豐富專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)能力、培養(yǎng)專業(yè)精神，努力成為本工作領(lǐng)域的行家里手。在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，人才成為企業(yè)的資源。xx要獲得更大的生存空間和發(fā)展，務(wù)必引培高層次人才，要調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，限度地集中各方的智慧，走群眾路線是做到這一點(diǎn)的良好辦法?！板a”作為工業(yè)的“味精”，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，但應(yīng)用知識(shí)的欠缺，要闖一條跨越式發(fā)展的路子，必須解放思想，走創(chuàng)新發(fā)展道路，用創(chuàng)新視線實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的引領(lǐng)。
最后，我們將把學(xué)到的知識(shí)、理念和精神帶回公司，分享給更多的同事，凝心聚力，創(chuàng)新突破，提升公司的管理效能，推動(dòng)公司持續(xù)健康發(fā)展。
20__年7月6日至12日，我參加了單位舉行的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)，單位邀請(qǐng)到曲靖市委黨校的副校長(zhǎng)馬中華老師和區(qū)委黨校、區(qū)干部行政學(xué)校副校長(zhǎng)張永平同志以及其它幾位優(yōu)秀的授課老師來(lái)給我們授課。
授課期間，老師們通過(guò)一系列通俗易懂的講解方式結(jié)合優(yōu)秀的課件給我們講解了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史、歷史沿革，深度解讀了中國(guó)共產(chǎn)黨章程及xx屆全會(huì)精神，并帶我們了解了新時(shí)代黨的黨建部署、黨風(fēng)廉政建設(shè)等等一系列重要的知識(shí)點(diǎn)，這是我入黨以來(lái)，第一次這么系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，以往都是通過(guò)組織生活會(huì)以及手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒(méi)有這次這么系統(tǒng)、具體、深刻、時(shí)間長(zhǎng)，這讓我受益匪淺。
在課上，老師有一些提問(wèn)，我大都回答不上來(lái)，這讓我羞愧萬(wàn)分，這充分說(shuō)明我對(duì)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)不深入不積極，知識(shí)面相當(dāng)窄相當(dāng)匱乏，所以在老師講課的時(shí)候，我比以往學(xué)習(xí)更認(rèn)真、更集中精神，希望學(xué)到更多有用的東西來(lái)充實(shí)自己，從而提高自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)歐老師主題為《新中國(guó)建設(shè)歷程》的課程，了解了新中國(guó)建國(guó)初期的問(wèn)題、時(shí)代背景，從1949年建國(guó)初期的創(chuàng)業(yè)建設(shè)到1978年期間的改革開(kāi)放，再至20__年至今逐步實(shí)現(xiàn)首個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷程，經(jīng)過(guò)多年的艱難探索，確立社會(huì)主義制度的建立和黨的領(lǐng)導(dǎo)體系的建立和政權(quán)穩(wěn)定的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)幾十年的艱難探索和歷史性變革，帶領(lǐng)中國(guó)國(guó)民實(shí)現(xiàn)了飛躍性的發(fā)展，讓中國(guó)真正的強(qiáng)起來(lái)、富起來(lái)。
在《堅(jiān)定文化自信》主題課程中，從認(rèn)識(shí)層面了解了中國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及重要意義；從價(jià)值觀、信仰、思維方式，以及時(shí)代問(wèn)題與文化重要性、新時(shí)代文化建設(shè)的內(nèi)涵外延等方面體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政重心的變化與文化重要性的提升；從傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的特點(diǎn)，也理解了傳統(tǒng)文化與糟粕的區(qū)別；又從新時(shí)代文化發(fā)展的五大部署和總部署、三大原則等實(shí)踐層面來(lái)了解推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要性。
傳統(tǒng)文化是中華民族最根本的精神基因。革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化又是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的凝聚升華，是黨和人民偉大創(chuàng)造精神的生動(dòng)體現(xiàn)。文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠覆蓋、融入在國(guó)家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等之中，是人類之間進(jìn)行交流的普通認(rèn)可的一種能夠傳承的意識(shí)形態(tài)。
說(shuō)到文化，習(xí)總書(shū)記在十九次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō)：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信、沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興”。黨的xx大以來(lái)，習(xí)總書(shū)記站在歷史高度，提出一系列與文化建設(shè)相關(guān)的論述，習(xí)近平文化關(guān)于文化的重要論述主旨鮮明、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密、格局廣闊、意蘊(yùn)深邃，是推進(jìn)“中國(guó)特色”文化發(fā)展的根本指導(dǎo)，是新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本指南。
在馬中華老師《新時(shí)代的黨風(fēng)廉政建設(shè)》《堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位》兩課上，在馬老師風(fēng)趣幽默的授課方式下，我理解了我們經(jīng)?？吹降囊粋€(gè)詞：意識(shí)形態(tài)；它到底是個(gè)什么？——它其實(shí)就是支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的統(tǒng)治階級(jí)的意志，它其實(shí)就是個(gè)唯物論的詞。在課中我了解了意識(shí)形態(tài)在古代的形成和演進(jìn)，在近現(xiàn)代的演變和21世紀(jì)它在經(jīng)濟(jì)場(chǎng)、政治場(chǎng)、意識(shí)場(chǎng)還將會(huì)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間的文明之爭(zhēng)。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，我們黨未來(lái)5年要從配好權(quán)力、堅(jiān)持和完善黨和國(guó)家的規(guī)定、抓好“三不”（不敢腐、不能腐、不想腐）、做三型政黨這四個(gè)方面來(lái)反腐。明白了權(quán)力有兩面性：用好了它是天使，用不好，它就是魔鬼！也知曉了我們黨反腐制度的系統(tǒng)性和嚴(yán)密性，以及約束權(quán)力的12條線，只要你用權(quán)力犯規(guī)了、你腐敗了，這12條線就會(huì)緊緊捆住你！織密制度的籠子必定會(huì)毫不留情滴關(guān)住你！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)的黨更干凈了，更安全了，這就是習(xí)總書(shū)記大力反腐的結(jié)果。
在陳艷老師主題為《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)和精神的時(shí)代傳承》兩課上，更深層次地學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念，社會(huì)主義核心價(jià)格觀是一個(gè)國(guó)家共同的思想道德基礎(chǔ)，即是個(gè)人的德，也是國(guó)家的德、社會(huì)的德，也是一種大德。從國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，可以通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)解決社會(huì)的有效治理以及以德服人的問(wèn)題，也明白了在物欲橫流的現(xiàn)今社會(huì)，“物化生存”的大行其道頻繁地挑戰(zhàn)著我們的社會(huì)道德底線，特權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重破壞了公平正義，這些都嚴(yán)重影響了我們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信仰。
個(gè)人心理狀況的好壞，與外在的物質(zhì)世界，尤其是自身的利益需求能否得到滿足直接相關(guān)，那么作為一個(gè)黨員，我們要率先垂范，養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)，擇善而從，博學(xué)于文，約之以禮；更要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚的情操，更要守住做人的底線。
中國(guó)共產(chǎn)黨有著理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)和徹底的革命精神，中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的具體體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨精神的重要支撐。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：我們黨始終保持革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代那么一股勁、那么一股氣、那么一種革命精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，有了這一條，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。
在劉穎老師主題為《xx屆全會(huì)解讀》《大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念變革》的課程中，學(xué)習(xí)了制度自信的政治宣言和“中國(guó)之治”的行動(dòng)綱領(lǐng)，知曉我們的根本方向就是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，而不是其它什么方向，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“治理一個(gè)國(guó)家，推動(dòng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，并不是只有西方制度模式的一條道，各國(guó)完全可以走出自己的道路來(lái)”，所以，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是黨和人民在長(zhǎng)期實(shí)際探索中形成的科學(xué)制度體系，我國(guó)國(guó)家治理一切工作和活動(dòng)都依照中國(guó)特色社會(huì)主義制度而展開(kāi)。
xx屆全會(huì)把堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全會(huì)的主題，是因?yàn)檫@是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的重大任務(wù)，是把改革開(kāi)放推向前進(jìn)的根本要求，更是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，贏得主動(dòng)的有力保證?！疤煜轮畡?shì)不盛則衰，天下之治不進(jìn)則退”，所以，我們黨對(duì)這個(gè)重大任務(wù)和根本要求進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)，并提出與時(shí)俱進(jìn)完善和發(fā)展的前進(jìn)方向以及工作要求。
最讓我印象深刻的課就是劉穎老師和方琳老師的激情教學(xué)《紅歌中的黨史》和訪談教學(xué)《如何做一名合格共產(chǎn)黨員》以及闡述《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，通過(guò)帶領(lǐng)我們一起唱紅歌的形式，回顧了革命歷程和黨史，深度理解革命精神，通過(guò)訪談單位的黨員同志的形式，輕松地進(jìn)行課程，在課上我們聊了我為什么寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)、作為黨員的驕傲；也聊了在工作中最難忘的事和最丟臉的事；黨員作為新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)表率先鋒軍，聯(lián)系實(shí)際表述了職業(yè)生涯的展望以及黨員的責(zé)任。
通過(guò)老師帶領(lǐng)我們深度學(xué)習(xí)《黨章》，讓我們從黨章的精神意蘊(yùn)、現(xiàn)行黨章的框架結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)《黨章》的總綱及條文（共11章55條）等方面理解了什么是《黨章》。從中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)到xx大的歷史沿革，了解了我們的行動(dòng)綱領(lǐng)《黨章》的形成和完善過(guò)程是經(jīng)歷了多少坎坷，無(wú)比的不易?！饵h章》的修改演變，反映了我們黨艱難而成功地認(rèn)識(shí)中國(guó)革命，建設(shè)、改革和黨的建設(shè)的規(guī)律的歷史。作為黨的“憲法”，《黨章》中充分體現(xiàn)了我們黨員和黨組織應(yīng)該干什么不應(yīng)該干什么，黨員和黨的組織應(yīng)該有所為有所不為，它同時(shí)也是一面鏡子，照出了我們黨的規(guī)矩方圓，習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”。
學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辯是非。通過(guò)這次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀理論、法規(guī)、制度，再對(duì)照自己，感覺(jué)自己的不足之處不是一星半點(diǎn)啊，以后，我會(huì)堅(jiān)持邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)，在學(xué)深悟透、務(wù)實(shí)戒虛、整改提高上持續(xù)努力，并努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想理論水平，把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，《黨章》以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一生的學(xué)習(xí)主題，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把教育成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠(chéng)履職盡責(zé)的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)。
第一段：介紹萬(wàn)名黨員培訓(xùn)的背景和目的（150字）。
自黨的創(chuàng)建以來(lái)，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員一直是我們黨的重要任務(wù)之一。為了增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的理論水平和工作能力，近期我們組織了一次萬(wàn)名黨員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以提高黨員政治素質(zhì)、加強(qiáng)組織紀(jì)律、提升工作效能為目標(biāo)，旨在更好地適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，為黨的事業(yè)全力以赴。
第二段：對(duì)培訓(xùn)形式和方式的描述（300字）。
萬(wàn)名黨員培訓(xùn)采用了多樣化的方式和形式。首先，我們組織了一系列講座和專題研討，邀請(qǐng)了黨的高級(jí)干部和各領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行授課。他們就黨的歷史、理論和黨章黨規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，幫助我們充分了解黨的光榮歷程和各項(xiàng)重要制度。此外，我們還進(jìn)行了分組討論和工作研討，通過(guò)集體協(xié)商與交流，深入思考和解決一些實(shí)際問(wèn)題，從而提高工作效能。同時(shí)，我們還參觀了一些先進(jìn)的黨組織，學(xué)習(xí)了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流。
第三段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)效的評(píng)述（400字）。
萬(wàn)名黨員培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，涉及黨的理論知識(shí)、黨內(nèi)組織管理、黨紀(jì)黨規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各個(gè)方面。特別是在紀(jì)律方面的培訓(xùn)，加強(qiáng)了黨員的黨性修養(yǎng)，提高了黨員的紀(jì)律意識(shí)，對(duì)我們進(jìn)行紀(jì)律教育起到了積極的作用。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)黨員的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)相關(guān)課程和講座，我們學(xué)習(xí)了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)，為我們今后的工作提供了借鑒和啟示。這些培訓(xùn)對(duì)我們個(gè)人和黨組織都產(chǎn)生了積極的實(shí)效，提高了黨員的綜合素質(zhì)和工作能力。
第四段：個(gè)人收獲和體會(huì)（200字）。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多。首先是對(duì)黨的理論知識(shí)的深入了解，我們雄心壯志的黨就是建立在理論指導(dǎo)基礎(chǔ)上的，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能更好地為人民服務(wù)。其次是對(duì)黨內(nèi)組織管理的理解和認(rèn)知，充分體會(huì)到組織密切合作的重要性。最后是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視，只有樹(shù)立正確的政治觀念和道德觀念，才能更好地做好工作。
第五段：總結(jié)和展望未來(lái)（150字）。
萬(wàn)名黨員培訓(xùn)是一次極其有益的經(jīng)歷，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們得到了全方位、全面的成長(zhǎng)和提升。我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，將所學(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，也要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，勇攀新高峰。我們相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨員隊(duì)伍一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)、更加有凝聚力，為實(shí)現(xiàn)黨的偉大理想貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)的黨知識(shí)、黨文化，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。我在公司組織的2021年黨員集中輪訓(xùn)（萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校）的三天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了授課老師對(duì)我們黨的黨章、黨史、習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)的講解，感覺(jué)受益匪淺、收獲頗豐。作為一名黨員，進(jìn)入黨校佩戴黨章當(dāng)然是最基本的，這次培訓(xùn)還要求佩戴口罩，并且換了更大的教室，在當(dāng)前新冠肺炎疫情還未完全戰(zhàn)勝的情況下我認(rèn)為組織對(duì)我們學(xué)員是考慮十分周全和負(fù)責(zé)的。
第一堂課學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》。老師從三個(gè)方面對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行講解，一是準(zhǔn)確把握新時(shí)代是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的基礎(chǔ)和前提；二是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵；三是深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求。聽(tīng)完后我覺(jué)的深受啟發(fā)，我覺(jué)得習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前中國(guó)最偉大的思想和發(fā)展理念，想要進(jìn)一步發(fā)展好中國(guó)，就要認(rèn)真貫徹該思想。從個(gè)人來(lái)說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹該思想也是提升自己的必然選擇。
第二堂課是《學(xué)習(xí)黨章增強(qiáng)黨性》：老師也是從三個(gè)方面循序漸進(jìn)的講解了黨章的發(fā)展過(guò)程。一是通過(guò)講解黨章的發(fā)展歷史讓我們了解了黨章的基本知識(shí)；二是黨章的深刻內(nèi)涵；三是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)：（一）黨章的地位和作用，我們的黨以全心全意為人民服務(wù)，對(duì)外樹(shù)形象，號(hào)召?gòu)V大人民群眾對(duì)內(nèi)凝聚人心，組織力量；（二）黨的指導(dǎo)思想、改革開(kāi)放以來(lái)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因；（三）初級(jí)階段基本路線，五位一體總體布局，黨的建設(shè)的基本要求和黨的領(lǐng)導(dǎo)主要內(nèi)容。
第三堂課學(xué)習(xí)《我國(guó)國(guó)家制度自信和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)》：一是社會(huì)主義優(yōu)越性的基本理論；二是我國(guó)制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)的科學(xué)認(rèn)識(shí)；三是制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能的路徑。
第四堂課學(xué)習(xí)《中國(guó)黨史、新中國(guó)史的的發(fā)展邏輯和經(jīng)驗(yàn)啟示》：一是從重要論述看習(xí)近平總書(shū)記的歷史觀；二是黨史新中國(guó)史的發(fā)展邏輯；三是黨史新中國(guó)史的經(jīng)驗(yàn)啟示。（一）必須始終堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；（二）必須堅(jiān)持以人民為中心；（三）必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路；（四）必須以黨的自我革命推動(dòng)偉大的社會(huì)革命。
第五堂課學(xué)習(xí)《突發(fā)事件與預(yù)防與應(yīng)對(duì)》：一是突發(fā)事件的涵義；二是突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)環(huán)節(jié)；三是突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的原則；四是提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。面對(duì)任何突發(fā)事件和危機(jī)，首要的目標(biāo)是盡快結(jié)束，而比這更重要的是要做到防患于未然。
以上各位老師的專題講解，以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持黨的“兩個(gè)”維護(hù)的核心，落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，持續(xù)凈化行業(yè)政治生態(tài)，給我獲得了較大的收獲。下面我談一談自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、要以黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律和黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要深刻的認(rèn)識(shí)：“當(dāng)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的政黨，沒(méi)有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”。“政治紀(jì)律是黨的最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束”。講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
我們要“。
不忘初心。
牢記使命”貫穿黨的革命建設(shè)改革全過(guò)程，是中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)的永恒主題和力量源泉，要時(shí)刻堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的這一精神家園。它是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫(xiě)歷史的非凡氣魄的精神。
二、這次聽(tīng)了市委黨校五位老師的教育講座，使我們進(jìn)一步明確了：共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)新，是共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力，“不忘初心、牢記使命”的教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)慣徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗的根本任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、在為民服務(wù)解難題、清政廉潔作表率的具體目標(biāo)任務(wù)中。推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”全黨的核心地位。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)講課，使我受益很多，感受到學(xué)習(xí)培訓(xùn)是給自己一次好的充電，從思想上獲得了較大的收獲，筑牢了一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識(shí)，使自己在更新理想信心、發(fā)揮職能作用中更深的發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為做好各項(xiàng)工作有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。我將把這次所學(xué)的知識(shí)、觀點(diǎn)、方法和有用的應(yīng)用于工作之中，把自己份內(nèi)的工作做得更好而努力。
通過(guò)參加上街區(qū)“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐。短短三天的學(xué)習(xí)使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，不僅使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，也使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
20xx年8月，區(qū)公路局局長(zhǎng)因工作調(diào)動(dòng)出現(xiàn)空缺，按照區(qū)交通局的工作安排，我暫時(shí)主持工作。平素里只負(fù)責(zé)黨建工作的我，日常只是協(xié)助局長(zhǎng)開(kāi)展全局的工作，并未深入到公路管理的日常建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和監(jiān)管工作中來(lái)。這樣一來(lái)，全局所有的任務(wù)一下子壓在我一個(gè)人的身上。從工程管理到日常養(yǎng)護(hù)，從單位事務(wù)到黨建工作，從路產(chǎn)路權(quán)到路政巡查，方方面面都需要我一個(gè)人全部擔(dān)起來(lái)。而且必須是在短時(shí)間內(nèi)保證全部工作正常開(kāi)展，不能出現(xiàn)絲毫紕漏。
那個(gè)時(shí)候，我的身體并不太好，一直處于調(diào)養(yǎng)期。巨大的工作壓力，讓我?guī)讉€(gè)星期就瘦了十幾斤，原本羸弱的身體幾乎就要撐不住了。我一開(kāi)始曾經(jīng)想過(guò)要退縮，想讓局領(lǐng)導(dǎo)重新安排其他同志來(lái)代管公路局。可是，當(dāng)我在整理東西時(shí)翻到了案頭的《新時(shí)期共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)》這本書(shū)時(shí)，想起了自己帶領(lǐng)黨員同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)時(shí)的情形。“我們黨是執(zhí)政黨，共產(chǎn)黨員理應(yīng)成為全社會(huì)的表率，這就要求共產(chǎn)黨員加強(qiáng)道德修養(yǎng)、提高黨性水平。黨員加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，最根本的是自覺(jué)實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把為人民服務(wù)內(nèi)化為自己的靈魂，作為自己一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。”這不但是對(duì)一般黨員同志的要求，更是對(duì)我這個(gè)支部書(shū)記的最低要求。作為黨組織的支部書(shū)記，關(guān)鍵的時(shí)候，我應(yīng)該身先士卒，做好同志們的表率，而不應(yīng)該因?yàn)閭€(gè)人的原因把黨的工作和事業(yè)放在無(wú)足輕重的位置。
想到了這些，我立即組織全體職工召開(kāi)會(huì)議，從我自身的角度出發(fā)，懇切的要求大家跟我一起共度難關(guān)。在大家各負(fù)其責(zé)做好本職工作的同時(shí)，也要積極地對(duì)我管理日常事務(wù)中出現(xiàn)的差錯(cuò)和存在的不足提出合適的意見(jiàn)，以幫助我更好的迅速進(jìn)入角色，帶領(lǐng)整個(gè)公路局走上正常的發(fā)展軌道。通過(guò)一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，一件一件的處理，最終使所有一線的工作都運(yùn)行在良好的狀態(tài)。不僅沒(méi)有使各項(xiàng)任務(wù)因局領(lǐng)導(dǎo)班子的更替而發(fā)生任何斷檔，而且還使區(qū)公路局的整體面貌較以往又有了進(jìn)一步的改觀。在2020__年底鄭州市公路管理局舉行的干線公路“好路杯”養(yǎng)護(hù)管理大檢查中，我局取得了優(yōu)異的成績(jī)，并獲得干線公路養(yǎng)護(hù)管理“好路杯”銅杯單位的稱號(hào)。我覺(jué)得通過(guò)這段經(jīng)歷使我個(gè)人的黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高和升華，對(duì)共產(chǎn)黨員這個(gè)稱謂有了更加深刻地理解和感悟。
黨性修養(yǎng)貴在自覺(jué)、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過(guò)程。所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過(guò)程的終結(jié)，而是新的黨性修養(yǎng)征程的開(kāi)始。
如今，區(qū)公路局再次出現(xiàn)了局長(zhǎng)空缺的局面，而我卻沒(méi)有了原來(lái)的彷徨和壓力。在今后的工作中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，真正為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。
近日，我有幸參加了一場(chǎng)精彩而深入的萬(wàn)名黨員培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)不僅給我?guī)?lái)了新的知識(shí)和思考，更使我意識(shí)到自己作為一名黨員的責(zé)任與使命。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：充實(shí)的學(xué)習(xí)與思考。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、卓有成效。我們參觀了黨史展覽館，了解了黨的發(fā)展歷程和偉大成就。同時(shí)，我們還參與了一系列討論與研討活動(dòng)，探討了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，如如何加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，如何有效履行黨員責(zé)任等。這些學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，不僅要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，還要勇于思考與探索，為黨的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
第三段：全面提升的能力。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的各項(xiàng)能力有了全面提升。首先，我在思想上更加成熟和堅(jiān)定。培訓(xùn)中的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和緊迫的培訓(xùn)進(jìn)度，使我更加清楚自己的方向和目標(biāo)，同時(shí)增強(qiáng)了自己的抗壓能力。其次，我在組織能力和協(xié)作能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。培訓(xùn)中的小組研討讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)，有效地協(xié)調(diào)不同觀點(diǎn)，增強(qiáng)了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。此外，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我自學(xué)的能力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，我能夠更好地解決問(wèn)題，并提供解決方案。
第四段：激發(fā)的熱情與動(dòng)力。
參加這次培訓(xùn)，我感受到了組織對(duì)我們黨員的高度重視與關(guān)懷。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)和交流機(jī)會(huì)。在與其他黨員的交流中，我看到了他們的奉獻(xiàn)精神和熱情，激發(fā)了我作為一名黨員的責(zé)任意識(shí)。這次培訓(xùn)不僅使我對(duì)黨有了更深入的了解，更激發(fā)了我在黨的事業(yè)中不斷奮斗的熱情和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參加這次萬(wàn)名黨員培訓(xùn)，我對(duì)自己作為一名黨員的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將牢記黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持一顆初心，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的能力。同時(shí)，我也將積極參與各種黨組織的活動(dòng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們不忘初心，牢記使命，以堅(jiān)定的信仰和奉獻(xiàn)精神，一定能夠成為一名優(yōu)秀的黨員，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
總結(jié)一下，萬(wàn)名黨員培訓(xùn)活動(dòng)給了我許多啟發(fā)和思考。它不僅豐富了我的知識(shí)，提升了我的能力，更激發(fā)了我的熱情和動(dòng)力。我相信，在黨的培養(yǎng)和引領(lǐng)下，我們將能夠承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
20xx年3月22日至24日，我有幸參加了上街區(qū)“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)班（第一期）學(xué)習(xí)。先后聆聽(tīng)了區(qū)委副書(shū)記李新軍的《嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活營(yíng)造良好政治生態(tài)》、郭兵教授的《以建設(shè)國(guó)家中心城市為坐標(biāo)加快上街發(fā)展》、田憲臣教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部要在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮表率作用》等報(bào)告講座，并參加了黨校組織的黨員志愿服務(wù)活動(dòng)。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然短暫，但收獲頗深。
一、要加強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)肅黨紀(jì)政風(fēng)。
xx屆全會(huì)指出：要堅(jiān)定推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，集中整頓黨風(fēng)，嚴(yán)厲懲治腐敗，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。習(xí)總書(shū)記也反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起”。通過(guò)幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加深刻地意識(shí)到，一個(gè)共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻同黨中央保持行動(dòng)上、思想上的絕對(duì)一致，時(shí)時(shí)警醒，嚴(yán)格黨紀(jì)，嚴(yán)肅政風(fēng)?；叵氲轿揖忠酝鶎?duì)干部職工的教育管理情況距全會(huì)的精神還有差距：各項(xiàng)管理失之于寬，執(zhí)行紀(jì)律偏向于松，工作作風(fēng)有待于整，廉政建設(shè)有待于清。我們要把黨的xx屆全會(huì)精神盡快傳達(dá)到全體職工之中，對(duì)部分干部職工中存在的作風(fēng)散漫、上班不專注等現(xiàn)象，該批評(píng)的批評(píng)，該懲治的懲治。要倡導(dǎo)積極向上的工作作風(fēng)，根除松散懈怠的工作陋習(xí)。針對(duì)我局存在的問(wèn)題，下一步將在全局深入開(kāi)展一次“樹(shù)正風(fēng)，除懶散，勇?lián)?dāng)”思想作風(fēng)紀(jì)律教育研討會(huì)，旨在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育效果，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念。提高責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)解決好運(yùn)管部門(mén)在黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，改善精神面貌，優(yōu)化工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，增強(qiáng)單位的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為優(yōu)質(zhì)高效完成職責(zé)任務(wù)和區(qū)委、區(qū)政府賦予的各項(xiàng)工作目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、要把握10號(hào)工程機(jī)遇，促進(jìn)上街發(fā)展。
在三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，郭兵教授反復(fù)強(qiáng)調(diào)要以建設(shè)國(guó)家中心城市為坐標(biāo)、加快上街發(fā)展的速度。近幾年來(lái)，上街的城市建設(shè)速度可謂一日千里。創(chuàng)建中心城市是上街人民多年來(lái)的渴望，地鐵10號(hào)線是我區(qū)創(chuàng)建中心城市的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，也是一項(xiàng)民心工程，它與我區(qū)人民的生活息息相關(guān)，對(duì)上街區(qū)的長(zhǎng)足發(fā)展不言而喻。
今年2月，我有幸被抽調(diào)到地鐵10號(hào)線協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)地鐵10號(hào)線的日常協(xié)調(diào)工作，這使我感到非常榮幸，同時(shí)能為我區(qū)的重點(diǎn)工程增磚添瓦也是我的夢(mèng)想。剛剛涉入這項(xiàng)工作，許多地方都是生手外行，為了盡快熟悉工作，我購(gòu)買(mǎi)了地鐵方面的許多書(shū)籍，認(rèn)真研讀，盡快融入。平時(shí)，積極主動(dòng)與市軌道辦，市設(shè)計(jì)院加強(qiáng)對(duì)接，明確任務(wù)，與區(qū)各職能部門(mén)協(xié)調(diào)溝通，安排工作任務(wù)，確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)。我常想：做協(xié)調(diào)工作，就要不怕跑斷腿，不怕磨破嘴，只要能讓地鐵10號(hào)線的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)展，再苦再累也心甘情愿！在這項(xiàng)艱巨的工作中，我們將不負(fù)全區(qū)人民的重望，以百倍的努力，熟悉業(yè)務(wù)、積極協(xié)調(diào)、精密精細(xì)、扎實(shí)工作，在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)，力爭(zhēng)使地鐵10號(hào)線圓滿竣工，給上街人民提交一份滿意的答卷！
三、要抓實(shí)志愿服務(wù)，樹(shù)立黨員形象。
黨的xx屆全會(huì)是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段召開(kāi)的一次重要的會(huì)議。會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮表率作用。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆全會(huì)精神,要以高度的政治責(zé)任感和使命感,帶領(lǐng)廣大黨員干部努力踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，積極投身于各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)之中，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于群眾。用鐵一般的信仰、鐵一般的理念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，展示出經(jīng)過(guò)xx屆全會(huì)精神洗禮的廉潔政風(fēng)。
為展示我局黨員的新風(fēng)貌，去年，支部做了大量的志愿服務(wù)工作。比如，開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒美化汽車站”、“黨員先鋒行”、“微心愿”、“我為防治大氣污染做貢獻(xiàn)”等黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧中的先鋒模范作用。這次黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我有了更新的想法，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，不能只做面子上的工程，要從思想上重視，行動(dòng)上踐行，要把困難群眾的疾苦掛在心里，實(shí)實(shí)在在為困難群眾辦實(shí)事解難題。要帶領(lǐng)我局的黨員志愿者把志愿服務(wù)融入到日常工作和生活中，帶著責(zé)任和感情走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾，在竭誠(chéng)服務(wù)中樹(shù)立黨的形象。要真正做到“一個(gè)黨支部，就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘；一名黨員，就是一面旗幟?！币ㄟ^(guò)黨員志愿服務(wù)活動(dòng)這個(gè)載體，貼心幫扶，主動(dòng)服務(wù)，切實(shí)解決好困難群眾“最后一公里”的問(wèn)題，讓真正最需要幫助的人得到幫助！群眾最盼望的事能夠及時(shí)辦好！群眾最不滿意的事能夠得到糾正！實(shí)實(shí)在在為困難群眾辦實(shí)事解難題，傳遞社會(huì)正能量。
“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。”我們只有不斷堅(jiān)定信念、嚴(yán)明紀(jì)律、健全制度、做強(qiáng)隊(duì)伍、打磨人才、融入社會(huì)、服務(wù)人民，才能使我們的黨旗更紅、黨風(fēng)更清、黨氣更正，助推全面從嚴(yán)治黨邁向一個(gè)嶄新的征程，為上街區(qū)的騰飛做出積極的貢獻(xiàn)！
按照全區(qū)的統(tǒng)一安排，我參加了此次“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校”暨黨務(wù)干部培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，世界觀得到了進(jìn)一步改造，宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名基層黨務(wù)工作者，必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉，帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章，必須始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動(dòng)黨建工作?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會(huì)：
做到“溫故而知新”，對(duì)黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書(shū)才能肯定。這次能夠?qū)Ｐ牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí)，如新黨章對(duì)黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí)，特別是依法治國(guó)、依法治黨的理念，感到非常及時(shí)，很有必要?，F(xiàn)階段，群眾多元化訴求日益增多，作為一名基層黨務(wù)工作者，必須適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，讓黨員干部樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作理念、方法和機(jī)制。工作中要與時(shí)俱進(jìn)，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，抓黨建工作也要有品牌意識(shí)，通過(guò)探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要從精心打造特色黨建品牌的角度思考問(wèn)題，才能夠緊抓熱點(diǎn)，突破難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，推出亮點(diǎn)。
黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的，因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對(duì)待，更要比別人多一點(diǎn)激情，多一份熱心。一定要讓這個(gè)“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效，能夠推動(dòng)黨務(wù)工作實(shí)踐，這才是的境界。
通過(guò)本次培訓(xùn)，使我拓寬了思路，加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解，明確了今后的工作方向。在思想上感到，作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無(wú)旁貸，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨建工作的自覺(jué)性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，把黨務(wù)工作，把組織交給的任務(wù)，當(dāng)成“責(zé)任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的黨建工作才會(huì)更有希望，才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險(xiǎn)重的事；既要做讓人看得見(jiàn)摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見(jiàn)的幕后的工作，要甘當(dāng)無(wú)名英雄。其實(shí)在黨建工作中，如何結(jié)合實(shí)際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展，這也是個(gè)永恒的課題，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐，才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次全區(qū)組織的“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！濒唿h務(wù)干部培訓(xùn)班的學(xué)員，來(lái)自各個(gè)街道、社區(qū)，很多學(xué)員長(zhǎng)期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽(tīng)課，相互討論，相互交流，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。在幾天的學(xué)習(xí)中，大家相互認(rèn)識(shí)，加深了解，為下一步抓好黨建工作營(yíng)造了良好氛圍，作了很好的鋪墊，對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時(shí)間討論專家、教授們的講課內(nèi)容，一致認(rèn)為：做好黨務(wù)工作，就要善于匯報(bào)，善于爭(zhēng)取支持，善于整合各種資源和各方力量；要借力發(fā)力，借力打力；要帶頭堅(jiān)持民主集中制，不要“越位”，更不能“無(wú)位”；解決黨組織和黨員“接地氣”難的問(wèn)題，要科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，跳出黨建抓服務(wù)，抓好服務(wù)促黨建，融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢(shì)下的機(jī)關(guān)黨建工作新方法。
對(duì)黨務(wù)工作者來(lái)講，培訓(xùn)即是的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，思考是學(xué)習(xí)的深化，行動(dòng)則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。通過(guò)這次培訓(xùn)，在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感，一步一個(gè)腳印做好黨建工作。目前，“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是各級(jí)黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長(zhǎng)期困擾黨建工作的問(wèn)題。下一步我們將積極探索新形勢(shì)下黨建特點(diǎn)和規(guī)律，擺正工作定位，找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn)，把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)黨務(wù)工作有了新認(rèn)識(shí)，是我抓好今后工作的新起點(diǎn)，回去后我要扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)、作用發(fā)揮出來(lái)。認(rèn)真踐行新黨章，梳理思路，努力探索、提升工作水平。切實(shí)做到：改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。著力加強(qiáng)效能建設(shè)，真正形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好風(fēng)氣。不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感，為共同為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的工作局面而不懈努力。
根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一組織安排，我參加了7月10日起到7月12日為期三天的第一期“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)學(xué)習(xí)，多名專家學(xué)者從不同角度、不同視野解讀剖析了黨的十九大精神、.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想和黨章、黨員違規(guī)條例等內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容我曾通過(guò)不同方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但此次培訓(xùn)能靜下心來(lái)，跟著老師系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以說(shuō)收獲頗豐，又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種生活方式。作為一名黨員，政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，都離不開(kāi)理論上的堅(jiān)定。學(xué)習(xí)理論知識(shí)就像是學(xué)會(huì)看地圖。如果我們走路的時(shí)候手里有一張地圖，就可以清楚的知道為什么要走這條路，也可以告訴別人路該怎么走。換句話說(shuō)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)可以開(kāi)闊我們的視野和眼界，使我們看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。同時(shí)也會(huì)明白路為什么要這么走，會(huì)去思索還有沒(méi)有更近、更快、更好的路。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠歷經(jīng)艱難困苦而不斷發(fā)展壯大，很重要的一個(gè)原因就是我們黨始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，用.新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想武裝全黨，才能使全黨更加堅(jiān)定自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗。作為企業(yè)黨組織的負(fù)責(zé)人，必須在學(xué)懂弄通做實(shí).新時(shí)代中國(guó)特色.主義思想上下功夫、作表率，并以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，以學(xué)無(wú)止境的態(tài)度，在工作中帶頭上黨課，扎實(shí)開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷汲取新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開(kāi)闊，知識(shí)素養(yǎng)更加全面，從而提高自我分析問(wèn)題和駕馭工作的能力，并將打造學(xué)習(xí)型黨組織作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來(lái)抓好抓緊，創(chuàng)造全員學(xué)習(xí)的工作機(jī)制，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上，以此推動(dòng)企業(yè)更好發(fā)展。
二、黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。黨性是黨的理論、主義、宗旨等性質(zhì)在黨員身上的反應(yīng)或體現(xiàn)，是一個(gè)政黨區(qū)別于其他政黨所固有的特性。作為一名有多年工作經(jīng)歷的老黨員，我深刻體會(huì)到：對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己自覺(jué)地運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為，克服抵制各種錯(cuò)誤思想的法寶。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我更加認(rèn)識(shí)到：黨性是一個(gè)黨員用共產(chǎn)主義理想信念指導(dǎo)工作的精神支柱，是每個(gè)共產(chǎn)黨員一生的必修課，是共產(chǎn)黨員安身立命之本。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)才能自覺(jué)體現(xiàn)黨員覺(jué)悟，才能自覺(jué)踐行宗旨意識(shí)，才能真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。所以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對(duì)于每一位黨員都是一個(gè)永恒的主題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。我們企業(yè)成立至今的67年來(lái)，始終都是相信黨，跟黨走，聽(tīng)黨的話。我認(rèn)為這也是我們一直堅(jiān)持的信仰。在企業(yè)新的發(fā)展時(shí)期，我們更要堅(jiān)守這一信仰，要更加自覺(jué)地牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。只有永遠(yuǎn)跟黨走，企業(yè)才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
敢于擔(dān)當(dāng)是黨性修養(yǎng)的落腳點(diǎn)。有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是黨性修養(yǎng)的具體體現(xiàn)。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，回避矛盾、逃避問(wèn)題是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人面對(duì)矛盾就必須敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)就要敢于挺身而出。當(dāng)前，在企業(yè)遇到前所未有的挑戰(zhàn)，如何帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，如何進(jìn)一步為員工謀福祉、如何積極履行.責(zé)任，是檢驗(yàn)我們黨性的重要方面。20年前，我提出了“五個(gè)提高”，經(jīng)過(guò)一步步努力，如今都一一得以實(shí)現(xiàn)，但新時(shí)代的背景下，離.的期盼，離員工的渴求還有不少差距，這就要求我們不斷進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善，以勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度和勇氣直面困難和挑戰(zhàn)。
加強(qiáng)黨性修養(yǎng)還體現(xiàn)在不斷提升自身修養(yǎng)。德之不厚，行將不遠(yuǎn)?！暗隆敝钙返拢槍?duì)黨員而言還指黨性，也是積極向上、充滿朝氣的人生態(tài)度，更是充滿正義、正直、正能量的人生境界。要到達(dá)這樣的境界，就要學(xué)思踐悟，涵養(yǎng)底氣；就要讓博學(xué)、慎思、篤踐、善悟成為工作生活的常態(tài)；就要自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，始終嚴(yán)以律己鑄就正氣；就要從細(xì)處小事做起，讓嚴(yán)格自律成為自身的習(xí)慣，成為骨子里不可磨滅的堅(jiān)強(qiáng)氣質(zhì)；就要始終嚴(yán)于修身，心存靜氣，秉持淡泊心態(tài)，守護(hù)心中凈土。
三、學(xué)習(xí)重在知行合一。.總書(shū)記指出：“‘知’是基礎(chǔ)、是前提，‘行’是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，必須以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一?！痹谑艑?紀(jì)委三次全會(huì)上，.總書(shū)記又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己?！本臀叶?，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要聯(lián)系企業(yè)實(shí)際真正行動(dòng)起來(lái)，要真抓實(shí)干。當(dāng)前重點(diǎn)要抓好三個(gè)方面：一是積極推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策理論，就是為了高舉發(fā)展旗幟，找準(zhǔn)發(fā)展方向，讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化發(fā)展，我?guī)ьI(lǐng)成立集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國(guó)家一帶一路發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、大理州區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策等，結(jié)合企業(yè)實(shí)際形成了企業(yè)從以道路客運(yùn)為核心業(yè)務(wù)的傳統(tǒng)道路運(yùn)輸企業(yè)，向以大交通、大旅游雙輪驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代綜合服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施路徑，讓企業(yè)廣大干部員工清晰認(rèn)識(shí)到企業(yè)未來(lái)發(fā)展的路線圖，接下來(lái)就是要以抓鐵有痕的精神抓好戰(zhàn)略落地。二是傳承紅色基因，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)要永續(xù)發(fā)展，必須要讓企業(yè)的核心價(jià)值觀成為企業(yè)始終不變的行動(dòng)指引。我們企業(yè)67年來(lái)體內(nèi)一直流淌著紅色血液，紅色是我們企業(yè)最鮮亮的底色。我們始終把紅色基因傳承到企業(yè)的價(jià)值觀當(dāng)中，這也是我們企業(yè)的精神支撐。傳承紅色基因，既是我們企業(yè)黨建的獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)，也是企業(yè)肩負(fù)的重要政治任務(wù)。三是重視對(duì)人才的培養(yǎng)工作。人才是企業(yè)的第一資源，而黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，加強(qiáng)了黨員人才隊(duì)伍建設(shè)，就等于抓住了生產(chǎn)力的關(guān)鍵，企業(yè)的發(fā)展就會(huì)如虎添翼、績(jī)效倍增。企業(yè)發(fā)展與企業(yè)黨組織是唇齒相依的關(guān)系，要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)同向，互促共進(jìn)。我們一定要樹(shù)立“黨員一定是優(yōu)秀員工，但優(yōu)秀員工不一定是黨員”的理念，堅(jiān)持把骨干員工、優(yōu)秀員工培養(yǎng)成合格黨員，為共產(chǎn)主義建設(shè)添磚加瓦。