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五年級(jí)秋天的日記(專業(yè)19篇)

五年級(jí)秋天的日記(專業(yè)19篇)

ID:6993303

時(shí)間:2023-11-30 10:35:59

上傳者:JQ文豪

通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以記錄下自己的喜怒哀樂(lè),體驗(yàn)到文字帶來(lái)的情感撫慰和慰藉。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同人不同角度對(duì)同一事物的感受和理解,讓我們拓寬思維的視野。

我的美好秋天小學(xué)五年級(jí)日記

201x年x月x日星期x晴秋天到了,樹(shù)葉從樹(shù)枝上紛紛飄落下來(lái)。在山坡上的一個(gè)鳥(niǎo)窩里,小燕子正在跟小麻雀告別,小燕子說(shuō):“小麻雀我得去南方過(guò)冬了,因?yàn)楸狈降奶鞖鉂u漸變涼了,我在這里會(huì)受不了的,所以我要走了?!毙÷槿鸽y過(guò)地說(shuō):“那好吧,我在北方等你回來(lái)?!边@時(shí)小燕子拍拍翅膀向南方的方向飛去。小燕子一邊飛一邊大聲地喊道:“春天見(jiàn)!”

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五年級(jí)秋天早晨的日記

秋天的早晨,有著淡淡的、薄薄的霧。

我走到大街上的時(shí)候,太陽(yáng)還未出來(lái)。但望著太陽(yáng)升起的地方,或濃或淡或聚或散的云朵的邊緣,有了被太陽(yáng)染紅的顏色。

秋蟲(chóng)兒是最不甘寂寞的,你聽(tīng),從傍晚一直唱著歌的它們,在這涼爽的秋晨,依舊展著它們的歌喉。雖說(shuō)它們唱得并不大膽,但我喜歡它們的吟唱,低細(xì)而溫柔,動(dòng)聽(tīng)卻不聒噪。

綠化帶上,時(shí)而會(huì)看到有小小的蛛網(wǎng),或許平時(shí)并不能發(fā)現(xiàn),但在早晨的薄霧里,蛛網(wǎng)凝住了露珠,白茫茫的,就很容易讓人發(fā)現(xiàn)。但網(wǎng)上并無(wú)蜘蛛,它們一定是藏身在綠草里,只等網(wǎng)住了小蟲(chóng)子時(shí),它們才會(huì)在網(wǎng)上現(xiàn)身呢。

路過(guò)一片果園。果園外是一排柿子樹(shù)。樹(shù)上的柿子長(zhǎng)得有半個(gè)拳頭大小了,只是成熟的時(shí)節(jié)未到,柿子還是青黃的顏色。果園的籬笆是用樹(shù)枝圍起的,主人種了秋扁豆,淡茄色的花正一串串地開(kāi)著,也結(jié)了一些小小的扁豆。這種扁豆我們這兒又稱作“豬耳朵”,皮薄粒大,采摘后,可炒肉炒辣椒吃,也可用蒜泥拌著吃,味道很地道呢。

秋天的早上,自然少不了牽?;?。一路上,不時(shí)會(huì)看到紅的、藍(lán)的花兒,綠色的藤蔓與枝葉與花兒映襯著,讓這個(gè)早晨顯得那么動(dòng)人。在一處樹(shù)林邊,我還發(fā)現(xiàn)有一種很小很小的喇叭型的小紅花,它們并不因自己渺小而不展示自己的美麗,駐足跟前,我對(duì)這種小花倍加喜愛(ài)。

一抬頭,太陽(yáng)從云層里露出了半邊臉了,而下弦月還掛在中天呢。

走到了大街東頭,我開(kāi)始往回折,這是我每次散步的固定的路線。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)全出來(lái)了。

回來(lái)的路上,我想著今天要完成的事情,心里感覺(jué)無(wú)比的輕松,新的一天,又要開(kāi)始了!

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五年級(jí)秋天的日記

在我的家鄉(xiāng),秋天是屬于蘋(píng)果的。那山坡上,到處是蘋(píng)果,簡(jiǎn)直是蘋(píng)果的海洋。

有一天,老師帶我們?nèi)ス麍@里摘蘋(píng)果。有的人摘蘋(píng)果,有的人在地上撿葉子回去做標(biāo)本,有的人在一邊看風(fēng)景一邊在畫(huà)畫(huà),還有的同學(xué)和老師一起摘蘋(píng)果。

小明對(duì)小紅說(shuō)你看,我摘的蘋(píng)果多新鮮啊!小紅說(shuō)我把樹(shù)上掉下來(lái)的`葉子做成標(biāo)本,以后,我不用到果園也可以看到這些漂漂亮亮的葉子了。老師和同學(xué)們合作的成果就更大了,他們摘的蘋(píng)果每個(gè)都是又大又紅的。后來(lái),他們高興地笑了??!紅紅的蘋(píng)果園,迷人的蘋(píng)果園,希望的蘋(píng)果園。

我的美好秋天小學(xué)五年級(jí)日記

金秋十月,我們紅旗路小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)到郊區(qū)附近觀察秋天的景物。到了郊區(qū),首先映入眼簾的是金色的苞谷。房頂上、窗戶上、電線桿上,到處都是一大堆一大堆、一大串一大串金黃的苞谷……向遠(yuǎn)處眺望,一棵棵紅紅的楓樹(shù),火紅的楓葉,好像有人故意把它染紅一樣。我看到那楓葉,不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。秋天的田野,是那樣遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連到一塊兒,無(wú)邊無(wú)際,真美!忙得農(nóng)民的收割機(jī)整天不停地工作,那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲,農(nóng)民們個(gè)個(gè)臉上充滿了豐收的喜悅!再往上看,天空中,大雁排著“一”字、“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,飛到溫暖的地區(qū)過(guò)冬??蓯?ài)的小燕子們也要搬家了,它們一邊飛一邊回頭張望,好像在告別自己的故鄉(xiāng)。我們登上八角山,看到了秋姑娘給我們最好的禮物——菊花,它們有的爭(zhēng)奇斗妍,有的含苞待放。這里的菊花顏色鮮艷,有黃的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。這些菊花連成一片,成了菊花的世界,菊花的海洋!看著這美麗的菊花,我不禁叫到:“真美啊!”秋天給果園增添了豐收的景象?;鸺t的杮子像姑娘羞紅的臉蛋,又像一個(gè)個(gè)掛滿枝頭的小燈籠,好似一個(gè)個(gè)金葫蘆,棕黃色的獼猴桃人見(jiàn)人愛(ài),那又紅又大的蘋(píng)果快把樹(shù)枝壓彎了腰,一個(gè)個(gè)金黃色的橘子散發(fā)出了誘人的清香……秋天的果子格外好吃,能讓人們美美地吃飽鮮美的水果的是那些果農(nóng)。這些果農(nóng)到了秋天都忙不過(guò)來(lái)了!他們摘下成熟誘人的果實(shí),一筐筐一擔(dān)擔(dān)地背回去。他們心想,今年又是豐收年,能把果子賣個(gè)好價(jià)錢(qián),掙到錢(qián),就不愁吃不愁穿了!金色的秋天給我們帶來(lái)了高興、喜悅的心情,秋天的豐收能使農(nóng)民致富,秋天給大自然增加絢麗的色彩……秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)你,秋天!

我的美好秋天小學(xué)五年級(jí)日記

201x年x月x日星期x晴秋天來(lái)了!草地漸漸枯黃了,樹(shù)葉開(kāi)始飄落。

早上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一陣清香從窗口飄進(jìn)來(lái)。走出去一看,原來(lái)是新疆來(lái)到大叔在做大餅。大餅香噴噴,又大又圓,上面有許多小芝麻。中午時(shí)分,只見(jiàn)賣大餅的攤子擠滿了人,我也忍不住買了一個(gè)試一下。大餅味道怪怪的有點(diǎn)兒咸,不過(guò)熱乎乎的,咬上去感覺(jué)還不錯(cuò)。

下午,的路上的一些果樹(shù)上的小果子從樹(shù)上掉下來(lái),被一些路人一不小心踩了上去,把它們變成了一個(gè)個(gè)“小果餅”。小果子變成的餅又小又扁,像一種磁鐵,有的從中間裂了一條細(xì)長(zhǎng)的縫。

傍晚大街上的大部分行人穿上了長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,只有幾個(gè)不怕冷的還穿短袖衣褲。潔白的月光照射在花壇上,花兒真美,有紅的,有白的,有紫的……。多么絢麗、純潔呀。

秋姐姐我喜歡你。

五年級(jí)秋天的日記作文

日月如梭,光陰似箭,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我的11周歲生日又到了。

今天,我便早早的起來(lái)了,穿了生日新衣服,高高興興的下了床,開(kāi)始吃早餐了,奶奶說(shuō):“今天是你過(guò)生日,應(yīng)該吃面條,你還應(yīng)該吃第一口。”奶奶剛說(shuō)完,我便開(kāi)始吃了起來(lái)。

早餐吃完了,我便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了·····,作業(yè)終于寫(xiě)完了,我一看已經(jīng)到下午2點(diǎn)半了,突然我的電話響起來(lái)了,我一瞧,哦!原來(lái)是媽媽,電話里,媽媽說(shuō)她馬上來(lái)接我去做披薩,我聽(tīng)完后,我開(kāi)心的一蹦三尺高!

到了那兒,我原本以為做披薩會(huì)很難,到了才發(fā)現(xiàn),其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要聽(tīng)指導(dǎo)員阿姨的步驟一步一步的來(lái),就可以做出美味的披薩了!第一步先要準(zhǔn)備好材料----面粉。第二步就是要攪拌面粉。第三步是要將面粉團(tuán)切成塊,第四步是要將面團(tuán)壓平做成面餅。第五步是要將面餅放冷藏柜發(fā)酵。第六步是在面餅上均勻地涂抹披薩醬。第七步是均勻地撒上餡料。這一步是極其重要的一步,要先撒一層起司粒,再撒培根片,雞肉片,培根片跟雞肉片不能撒在太邊上,不然容易烤焦的。隨后撒上洋蔥,番茄,最后在撒一層起司粒,這樣吃起來(lái)才會(huì)起絲,最后一步當(dāng)然就是烘焙了。

我拿著做好的披薩開(kāi)開(kāi)心心地回家了。不過(guò)一會(huì)兒,我邀請(qǐng)的同學(xué)們也都來(lái)了,我們吃著晚餐,唱著生日歌,笑著說(shuō)著,愉快地一天就這樣過(guò)去了!

五年級(jí)秋天的日記

今天,下著毛毛細(xì)雨老師仍然帶著我們?nèi)ヌ一◢u,我們排著整齊的隊(duì)伍向桃花島走去。

我們剛進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一座木頭做成的晃橋,同學(xué)們一起跑到橋上去,他晃過(guò)來(lái)你晃過(guò)去晃得我們大家東倒西歪。過(guò)了晃橋我們到了桃花林。

我想春天的桃花開(kāi)得非常美麗,爭(zhēng)奇斗艷而秋天的桃花都落了只剩下光禿禿的樹(shù)枝了,放眼望去看見(jiàn)幾座泥土堆成的大山,山上種了許多的.大樹(shù)樹(shù)的葉子變黃了落了下來(lái)就像是一只只黃色的蝴蝶在飛舞。

再見(jiàn)了桃花島,明年我們還會(huì)和你相會(huì)的。

五年級(jí)日記

春天在小草上,枯黃的草地上,又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)新的嫩芽。春天在小花上,去年枯死的小花上,又長(zhǎng)出一片片碧綠的葉子,葉子上襯托著一個(gè)個(gè)花苞和一朵朵五顏六色的鮮花。

春天在柳樹(shù)的柳枝上,光禿禿的柳枝上又長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)嫩綠色的新芽。

春天還在哪呢?哦!春天在我們身上,小朋友們脫去了厚厚的棉衣,在公園里歡快的玩耍。你看,他們有的`在溜冰,有的在滑滑板,有的在放風(fēng)箏,還有的在玩健身器材。

春天在哪呢?哦!原先春天就在我們身邊。

五年級(jí)日記

或許,我可以做得更好。

或許,我也可以閃耀出光芒。

或許,我內(nèi)心的自卑無(wú)法散去,但是,我決不允許別侮辱我心中的驕傲。

或許,我在別人眼里猶如螻蟻,但是,我有我也有我的驕傲。

或許,別人會(huì)嘲笑我。

或許,我的驕傲在他們眼里是螻蟻般,但是,我也可以超越自我,將那些嘲笑我,詆毀我的人踩在腳下。

他們忘了,強(qiáng)者正是一步一步從螻蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)的,至于那些富二代,官二代,也沒(méi)有資格趾高氣昂。他們的地位,是父母一步一個(gè)腳印打出來(lái)的,這本是屬于他們父母的。

我會(huì)超越自我,為我自己插上夢(mèng)想的希翼!

五年級(jí)日記

今天,陽(yáng)江明媚,天空晴朗,像媽媽洗過(guò)的床單,一只饑餓的老鷹在尋找食物。

一只小鴨在水里快活地游著。這時(shí),一只兇狠的老鷹飛撲過(guò)來(lái),抓住了小鴨子,小鴨子害怕地直叫“救命”,它的喊聲正好被森林大王老虎聽(tīng)見(jiàn)了,老虎循聲跑了過(guò)來(lái),它大聲喝道:“不許欺負(fù)小動(dòng)物?!?/p>

老鷹滿不在乎地說(shuō):“關(guān)你什么事?”它抓起小鴨子轉(zhuǎn)身就要逃跑。

“不許走?!崩匣⒑暗?,可老鷹不聽(tīng),老虎一下子就生氣了,一跳就抓住了老鷹,它說(shuō):“你還敢不敢欺負(fù)小動(dòng)物?!?/p>

老鷹害怕地說(shuō):“我再也不敢了?!?/p>

小鴨連忙說(shuō):“謝謝你老虎,你真是只好老虎?!?/p>

老虎害羞地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,我是森林里的大王,關(guān)愛(ài)森林里的每一個(gè)小動(dòng)物,是我的責(zé)任?!闭f(shuō)完,它們都笑了。

五年級(jí)日記

天氣:晴。

星期四放學(xué)時(shí),姚老師通知我們明天去春游。我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)欣喜若狂。

第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們互相交談著自己帶的零食,交談著怎樣游玩,聊得不亦樂(lè)乎。

出發(fā)啦!一路上,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,同學(xué)們有說(shuō)有笑,像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,興奮極了。

來(lái)到大全集團(tuán),只見(jiàn)“大全集團(tuán)”四個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。我們首先參觀了廠房,車間里秩序井然,工人們正忙碌地工作著。走出廠房,大全集團(tuán)的孫經(jīng)理為我們講解什么是母線,固線的作用,我對(duì)大全有了更加深入的理解。參觀完大全;我們便向春游的目的地——城北公園出發(fā)了。

來(lái)到城北公園,只見(jiàn)到處桃紅柳綠,一派春意盎然的景象。迎春花展開(kāi)鵝黃色的花瓣,像一支支金色的號(hào)角,奏響歡迎我們的樂(lè)曲;淡紫色的蝴蝶挨挨擠擠,一大片一大片,在陽(yáng)光下翩翩起舞;就連一些不知名的野花也競(jìng)相開(kāi)放。好像在盛裝迎接我們的到來(lái)。我和朱嘉欣、王北辰在小山坡下的下,拉開(kāi)餐布,各自拿出自己的零食,便躺在草地上聊天。吃飽了,喝足了便去放風(fēng)箏。我從同學(xué)那借來(lái)一個(gè)喜洋洋的風(fēng)箏。我抓著線,朱嘉欣托著風(fēng)箏向前跑,我邊放線邊向前跑,風(fēng)箏顫顫悠悠的飛向了湛藍(lán)的天空,我們歡呼了起來(lái)。可好景不長(zhǎng),過(guò)了一會(huì)兒,不知什么原因,“喜洋洋”竟一關(guān)栽落下來(lái)。我們又試了第二次,沒(méi)成功;又試了第三次,終于重新飛上了天。抬頭仰望藍(lán)天,天變得更藍(lán),云更白了,五顏六色的風(fēng)箏像朵朵盛開(kāi)的花兒,城北公園更加生機(jī)勃勃了。

吃完午飯后,我們便躺在地上睡覺(jué)。風(fēng)輕悄悄的吹,陽(yáng)光暖洋洋的灑在身上我不知不覺(jué)陶醉了,正希望天天都能有這么快樂(lè)的時(shí)光?。?/p>

五年級(jí)日記

窗戶被打開(kāi)了,帶著青草香味的風(fēng)吹進(jìn)屋里,陽(yáng)光柔和地灑在向日葵的花瓣上,向日葵搖著金黃的頭,溫柔地對(duì)我笑著。

我想起了她。

她是那個(gè)借向日葵的小女孩,來(lái)自新疆。

門(mén)被敲開(kāi)了,這個(gè)小姑娘出現(xiàn)了,她戴著一頂紅色圓帽,扎著兩個(gè)麻花小辮,身著一條黑色連衣裙,正朝院子里張望呢。“姐姐,那朵向日葵能借給我嗎?”她眼中閃爍著渴望的光芒。呃,借向日葵?我愣了一下,一定有什么重要的事吧。“當(dāng)然行,我家有好多向日葵,這朵就送你吧!”說(shuō)著,我摘下了身邊的向日葵,她羞澀地笑了,拉著我的手,一口氣跑到了戈壁灘上一棵高大卻病得不成樣子的胡楊樹(shù)下的一個(gè)院子外。

“爺爺,我回來(lái)了·!”女孩向著一扇打開(kāi)的窗戶揮手。窗子里傳出劇烈的咳嗽聲。我定睛一看,那窗臺(tái)上,放了一面鏡子。

“我?guī)湍惆鸦眠M(jìn)去吧?!薄安恍胁恍?爺爺?shù)昧撕苤氐牟?,?huì)傳染的!”她拿出一面鏡子,“這樣!”她拿出一面鏡子,站到與鏡子平行的地方,窗臺(tái)上的鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影像。我把向日葵遞給她,她把向日葵放在胸前,用手中的鏡子,把向日葵的影像投射在窗邊的鏡子上。

“爺爺,快看,你最喜歡的向日葵!”女孩笑出淚花,如一朵帶著露水的向日葵。耳畔傳來(lái)沙啞的、夾雜著咳嗽聲的話:“好,好,你就是我的小向日葵呀!”接著笑了起來(lái)。那朵鏡中的向日葵,在陽(yáng)光下閃著幸福與快樂(lè)的光。

清風(fēng)把青草與向日葵的香味吹進(jìn)我的心房,云破天開(kāi),陽(yáng)光更加明媚,在純凈湛藍(lán)的天空中,幻出了女孩花一般的笑臉與永遠(yuǎn)盛開(kāi)在心間的向日葵。

五年級(jí)日記

《笑貓日記》的作者楊紅櫻阿姨是大家都熟悉的,她寫(xiě)的書(shū)我覺(jué)得都很有趣。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是清明節(jié)過(guò)后,笑貓一家子來(lái)到了望龍山下那一望無(wú)垠的櫻桃溝馬小跳爺爺奶奶的家。在那遇見(jiàn)了能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng),愛(ài)管閑事的黃狗阿黃,得了相思病的阿黑,滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥。笑貓一家和它們之間發(fā)生了很多有趣的事。笑貓他們過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)、舒舒服服的一天天。就這樣一天天快樂(lè)的過(guò)著,可是有一天,天剛亮,笑貓就覺(jué)著心情煩躁,走出小屋他看到了這樣的情景:魚(yú)在尖叫,狗想上房,雞想上樹(shù)。在到櫻桃溝要經(jīng)過(guò)的珍珠灘的橋上,上萬(wàn)只青蛙正在過(guò)橋,啊,亂了套了,老老鼠也受不了了,要回到翠湖公園去了。

這個(gè)世界怎么了,要發(fā)生什么可怕的事了嗎?作者沒(méi)有寫(xiě)下去,為什么不寫(xiě)下去???!我多么期待將要發(fā)生的事情。這本書(shū)吸引我,描寫(xiě)有趣的事多,好詞好句也多,推薦大家去看看哦。

如果你看完以后,和我有一樣的感想,歡迎你來(lái)和我一起討論。

五年級(jí)日記

親情的力量讓人感受到人間的喜怒哀樂(lè)。就算是時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng),親情也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

在寒風(fēng)習(xí)習(xí),天空烏云密布的日子,人的心情也不太好,不知是上天的做怪,還是什么,心情不好的時(shí)候,天空中的烏云,似乎也夾著幾分抱怨。

就在這時(shí)傳來(lái)了熟悉的聲音,原來(lái)是媽媽,她似乎看出我的心事,就坐下來(lái)和我談了很久。經(jīng)過(guò)我們之間的一番談話,我的心情好了許多。就在媽媽與我說(shuō)完話的那一刻,我突然感受到了什么叫做親情的力量,這種力量是課本上所沒(méi)有的,也是我在課本上面學(xué)不到的。

之后,雖然窗外下起了傾盆大雨,但那仿佛是在為我有了好心情而歡呼,同時(shí),那大雨也滋潤(rùn)了大地上的一切生物,使它們歡呼。

在那之后,我感受到了親情的力量是無(wú)限的,親情是無(wú)私的。就像一棵沒(méi)有水的大樹(shù),歷經(jīng)一場(chǎng)大雨后,又變得生機(jī)勃勃。

五年級(jí)日記

春節(jié)是我國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日,提起春節(jié),拜年也是必不可少的。所以,爸爸媽媽就帶我到姥姥家拜年。

一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)姥姥家布置得紅紅火火、喜氣洋洋,大家臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。就連八個(gè)月小妹妹萌萌也穿著漂亮的衣服,玩得真起勁呢!我這個(gè)小妹妹長(zhǎng)的真快,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)爬了,還長(zhǎng)了兩顆潔白的小牙齒,白白的皮膚,可是一個(gè)小美女哦!

大家一起開(kāi)心的聊天,只看見(jiàn)小妹妹一直看著我,好像很希望我能抱抱她的樣子,媽媽就叫我學(xué)著抱她。我小心翼翼的伸出雙手,抱住了她,還挺沉的,真好玩!可是我剛想逗逗她,她就開(kāi)始“造反”了!先抓我的頭發(fā)、再啃我的臉,弄得我“哇哇”大叫!大家也看得笑成一團(tuán)!我都急出汗來(lái)了!媽媽連忙把妹妹抱了過(guò)去,可我的臉上已經(jīng)留下了妹妹啃的“紀(jì)念”了!

妹妹還是看著我,我就拿玩具陪她玩,她可真乖,也不哭不鬧的,我真喜歡她!我想:我一定要好好疼愛(ài)小妹妹,因?yàn)樵谇鄭u,我只有這一個(gè)小妹妹哦!

這次拜年真有意思,我以后還要經(jīng)常和小妹妹玩,這樣才能加深我們的姐妹情?。?/p>

五年級(jí)日記

今天是軍訓(xùn)的最后一天,也是檢查我們這幾天訓(xùn)練成果的一天!大家都有懷念這里的情感和即將會(huì)操的激動(dòng)!

今天的早餐與昨天早餐相比,多一倍差不多!昨天早餐時(shí)已經(jīng)吃得很飽很飽了,肚子漲得像個(gè)小西瓜!今天又多了一個(gè)粽子,我該怎么吃???教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉!吃啊吃啊,怎么也吃不下!現(xiàn)在,我們的肚子已經(jīng)是個(gè)大西瓜了!吃到最后,實(shí)在吃不完了,桌長(zhǎng)不忍心看我們?yōu)殡y的樣子,偷偷地把我們的粽子攬到一起扔掉了!

早餐之前大家已經(jīng)把物品放到包里,整理好了!早餐過(guò)后,有一個(gè)同學(xué)突然間問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:你們走后還會(huì)想這里么?我們大家都陷入了思考中……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回答這位同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。

有人回答:“會(huì)的,因?yàn)檫@里有我們留下的每一個(gè)心情,每一份友誼?!?/p>

可是也有人說(shuō)“我才不會(huì)想這里呢,這里的教官這么兇,還有那么多要求、紀(jì)律!

說(shuō)會(huì)想這兒的人爭(zhēng)辯著:這不能怪教官,這是軍隊(duì)必須做到的……。

同學(xué)之間就應(yīng)該這樣:不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相尊重對(duì)方,有了這樣的尊重,才會(huì)有更深的友誼。

下午,雖然天下著大雨,但卻沒(méi)有把大家的斗志淋滅,反頁(yè)讓我們?cè)桨l(fā)斗志昂揚(yáng)。!會(huì)操開(kāi)始了,一連、二連表演過(guò)后就輪到我們?nèi)B了。雖然會(huì)操時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小小的失誤,卻沒(méi)有影響整體地發(fā)揮!最終,由于大家的努力,我們連得到了“優(yōu)勝連隊(duì)”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

今天真是難忘的一天呀!

五年級(jí)日記

10月17日,一個(gè)令我非常高興的日子,因?yàn)?,我們要開(kāi)秋季田徑校運(yùn)會(huì),而且,我們是在鄭州大學(xué)里開(kāi)的,我在前一天晚上就在想校運(yùn)會(huì)的事,在晚上12點(diǎn)的時(shí)候還睡不著,腦子里全是17日的校運(yùn)會(huì)的事。

第二天,我就早早的去了集合地點(diǎn),我們的語(yǔ)文老師:郭老師,帶著我們?nèi)チ舜蟛賵?chǎng),哇!那里人山人海,我們找到了座位,就座下了。不一會(huì)兒,開(kāi)幕式表演開(kāi)始了。首先鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了,他們有的敲大鼓,有的敲小鼓,走著整齊的隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)主席臺(tái),后面跟著許多隊(duì)伍,令我驚訝的是:后面跟著4個(gè)隊(duì)伍的服裝顏色是藍(lán)色、黃色、藍(lán)色、綠色,再加上打鼓隊(duì)的紅色正好是奧運(yùn)五環(huán)色,他們分別走到了還沒(méi)有顏色的奧運(yùn)五環(huán)上,把奧運(yùn)五環(huán)增添了顏色。這個(gè)表演真有創(chuàng)意。

開(kāi)幕式持續(xù)了一個(gè)小時(shí),隨后校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)是迎面接力,我們班的隊(duì)員準(zhǔn)備好了,隨著發(fā)令槍的一響,開(kāi)跑了,3班一路領(lǐng)先,倒數(shù)的二棒時(shí),掉棒了,被我們超了過(guò)去,我們班第一,我們?nèi)喽几吲d的歡呼起來(lái)。在一天所有比賽中,我們一直興奮不已。

第二天,要跑800米了,老師讓我當(dāng)陪護(hù),老師怕800m的運(yùn)動(dòng)員跑完后體力不知,讓我扶一把,遞一口水喝,我很好的完成了任務(wù)……。3天過(guò)去了,在我們興奮和快樂(lè)中,我們校校運(yùn)會(huì)圓滿結(jié)束。

這次校運(yùn)會(huì),我雖然沒(méi)有項(xiàng)目,但我付出了自己的勞動(dòng),也為我們班級(jí)同學(xué)加油助威,全班同學(xué)同喜同樂(lè),覺(jué)得非常開(kāi)心。

五年級(jí)日記

我有一個(gè)鄰居。你家有兩個(gè)小孩,并且他們是雙胞胎。他們總是到我家來(lái)玩。瞧,他們今天又來(lái)我家玩了呢。

不是我吸引他們來(lái)的。而是一個(gè)我以前喜歡玩的足球臺(tái)吸引他們過(guò)來(lái)的。反正我現(xiàn)在也不玩就給他們玩玩吧。好了,話不多說(shuō)。看我這兩位小弟弟是怎么玩球的吧。

我在一旁當(dāng)起了裁判,比賽開(kāi)始。哦,對(duì)了,他們一個(gè)叫大寶,一個(gè)叫小寶。這兩個(gè)隊(duì)伍的名字叫大寶隊(duì)和小寶隊(duì)。好了,現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始。

大寶隊(duì)的球員非常厲害,他的隊(duì)員帶著球跑到了對(duì)方的球門(mén)前。用力一踢,球就這樣的進(jìn)了門(mén)。小寶也不甘示弱。以使出了自己的殺手锏。轉(zhuǎn)眼間,比分已經(jīng)變成了7:6。

比賽繼續(xù)著,終于。大寶隊(duì)獲得了九分取得勝利。而小寶只差兩分,他得了七分。但總體是不錯(cuò)的,我一直在鼓勵(lì)他們。

這幾天我?guī)缀醵荚诳此麄兺媲?。這一天也就這樣過(guò)去了……

五年級(jí)日記

今天是我們海南之旅的第三天,導(dǎo)游安排上午去分界州島生態(tài)文化度假區(qū)游玩。早飯后我們坐了近1個(gè)小時(shí)的車,終于來(lái)到了這個(gè)被大海懷抱在手中的小島。這里綠樹(shù)成蔭,海水蔚藍(lán),環(huán)境優(yōu)美,氣溫適中。

我和爸爸報(bào)名參加“堡礁潛水”這個(gè)項(xiàng)目,媽媽則是乘潛水艇潛至海下20米處觀海。交完錢(qián)后,我和爸爸便去領(lǐng)潛水服和膠鞋。一到那里,哇!人山人海,有的在買泳衣,有的在換衣服,還有的在費(fèi)力的穿鞋子……,我們是從家里帶的泳衣、泳帽等,于是我首先到女更衣室換上了泳衣,然后就去領(lǐng)潛水服和鞋子。這潛水服可不好穿,上面濕淥淥的,我花了很大的勁才把衣服拉上來(lái),鞋子還好,美中不足就是里面有一些小沙子。接著,我們到培訓(xùn)中心去學(xué)一些水下潛水知識(shí)。呵呵,穿著硬硬的潛水服,走起路來(lái)活像一只笨笨的企鵝。

培訓(xùn)完了,該去潛水嘍!我們的小艇到了一個(gè)海上可移動(dòng)的木屋旁,等待上一批的人“出水”。好不容易輪到我們了,工作人員先在我的腰間綁了一個(gè)重重的鉛塊,然后就讓我下水。這時(shí),有一名教練游過(guò)來(lái),讓我通過(guò)木屋上的梯子下來(lái),我小心翼翼地沿著扶梯拾級(jí)而下。當(dāng)教練給我背上氧氣瓶時(shí),一股冰涼的海水“溜”進(jìn)了我的手、腳,忽然感到好冷,冷得我渾身發(fā)抖。緊接著,一個(gè)浪頭趁我不注意,鋪天蓋地地打了過(guò)來(lái),一口海水灌到了嘴里,我連忙把它吐了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我決定潛下去,于是,我咬著咬嘴,把潛水鏡套在眼睛上往下潛了。

但是,當(dāng)海水漫過(guò)我的耳朵時(shí),我感到一種莫名的恐懼向我襲來(lái),我突然不想往下了,于是就掙扎著把頭露出水面,第一次嘗試以失敗告終。歇了好一會(huì)兒,我才想繼續(xù)試試,海水慢慢地漫過(guò)我的嘴、鼻子、耳朵、頭發(fā),我漸漸地在往下沉,可是我覺(jué)得身上奇冷無(wú)比,況且又看不到水中有什么稀奇的東西,于是我再一次浮出水面。就這樣,潛下去、浮上來(lái);再潛、再??;……,在這過(guò)程中,我一共喝了四口海水,每次都讓我刻骨銘心,因?yàn)樗鼘?shí)在是太咸了。

最終我還是沒(méi)能深潛下去,爸爸上來(lái)后替我分析原因,說(shuō):“你一定是激動(dòng)過(guò)了頭,培訓(xùn)的時(shí)候講的注意點(diǎn)沒(méi)能好好掌握,下水后無(wú)所適從,人沒(méi)有動(dòng)起來(lái),不用力,當(dāng)然會(huì)冷的。”我覺(jué)得很有道理。

后來(lái)看著爸爸潛下去后拍出來(lái)的dv,我好羨慕。在岸上沒(méi)下水的時(shí)候,總覺(jué)得潛水很容易,夸夸其談地說(shuō)自己一定能怎么樣,等到真正下去了,又縮手縮腳的,真覺(jué)得自己是一個(gè)“語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)中的矮子”呀!以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,做一個(gè)言行一致的人。

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