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小學(xué)生書(shū)信給老師的一封信大全(18篇)

小學(xué)生書(shū)信給老師的一封信大全(18篇)

ID:7215872

時(shí)間:2023-12-14 08:41:18

上傳者:琉璃

通過(guò)條據(jù)書(shū)信的寫(xiě)作,可以有效地記錄和保存重要事實(shí)和信息,起到備案和備忘的作用。在寫(xiě)條據(jù)書(shū)信時(shí),我們可以借鑒一些成功案例,了解別人是如何表達(dá)觀點(diǎn)和運(yùn)用證據(jù)的。

給老師的一封信_(tái)小學(xué)生書(shū)信作文

親愛(ài)的王老師:。

你好。

hello!當(dāng)你看到這封信時(shí),你會(huì)感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信?就像和你一起回憶過(guò)去。有幾件事我一直記在心里!

首先,我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗糙的小丑魚(yú)。當(dāng)時(shí),我一直認(rèn)為這條魚(yú)是完美的,但我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看別人的畫(huà),一條栩栩如生的金龍魚(yú)。我丑陋的東西,既不是魚(yú)也不是微生物,根本無(wú)法和這個(gè)相比!我嫉妒了,腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃!我又看了一眼我的“魚(yú)”,撇了撇嘴,推開(kāi)了照片。那時(shí),要不是你的幫助,我恐怕也不會(huì)完成這節(jié)課的任務(wù)!

第二件事,在一個(gè)雷雨天,我害怕得發(fā)抖。突然,一道閃電卷起,在整個(gè)地方打雷。“繁榮”聽(tīng)起來(lái)像是滑坡。我們的教室突然斷電了!那時(shí),我害怕得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫,像瘋馬一樣大叫,在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時(shí)候,你的英雄神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊,給了我無(wú)數(shù)的安慰。

在新年之前,我想對(duì)你表達(dá)我無(wú)盡的感激。

新年快樂(lè),工作順利。

你的幼兒園學(xué)生:任微博。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)生書(shū)信作文

親愛(ài)的老師:

您好!

文,而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為。

作文。

非常好的老師呢?應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

祝您平安快樂(lè)。

此致

敬禮!

署名:xxx。

20xx年xx月xx日。

給老師的一封信小學(xué)生書(shū)信作文

尊敬的老師:

您好!

可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出啟迪著我們一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì)讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

所以,我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!

有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩。花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

同學(xué)們,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

此致!

敬禮!

祝您。

工作順利,康樂(lè)如意,青春永葆!

寫(xiě)信人:

日期:

給語(yǔ)文老師的一封信小學(xué)生書(shū)信作文

你的信我已經(jīng)收到,讀到你的信我開(kāi)心極了!

你在信中說(shuō):你家種了很多樹(shù),對(duì)吧?而且都是果樹(shù),那些果樹(shù)結(jié)的果實(shí)是不是美味中的“珍品”呢?你當(dāng)過(guò)“小偷”——“偷買(mǎi)”零食給弟弟吃;我也當(dāng)過(guò)“小偷”——有一天我收拾碗筷,我悄悄地打開(kāi)冰箱,偷偷地把爸爸買(mǎi)的三文治肉片全吃光了!你說(shuō)你們家還有狗,小狗肯定又可愛(ài)又聽(tīng)話!因?yàn)楣范际呛苤矣谥魅说?。我希望有狗的人都是好?狗跟好人做好事,跟壞人做壞事,這是一件無(wú)法改變的事情。你是這么地好,你家的小狗絕對(duì)差不了。

我們軍訓(xùn)已經(jīng)歸來(lái)。軍訓(xùn)中發(fā)生了很有有趣的事兒,我已經(jīng)把這些事寫(xiě)成了作文,我會(huì)隨同信一起發(fā)給你看。當(dāng)然,那幾天中也發(fā)生了一些讓人很不開(kāi)心的事,譬如:軍訓(xùn)紀(jì)律太嚴(yán),我管不住自己,被教官罰過(guò);蔡昀睿很霸道;我還和龔英杰打了一架,我倆都哭了,現(xiàn)在我臉上還留著一道疤痕呢。不過(guò),這些事我差不多都忘光了,你不用為我擔(dān)心。我現(xiàn)在可樂(lè)著呢!

語(yǔ)文老師:你呢?你在學(xué)校過(guò)得好不好?有沒(méi)有發(fā)生有趣的事兒?如果有,能講給我聽(tīng)嗎?期盼你的回復(fù)。

你的學(xué)生:狗子。

小學(xué)生給老師的一封信書(shū)信

敬愛(ài)的孫老師:

您好!

第21個(gè)教師節(jié)快要來(lái)到了,祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康!

您離開(kāi)我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去,還彎下身來(lái)和我說(shuō)話,我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容,我覺(jué)得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,教我學(xué)習(xí)寫(xiě)話。在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的,當(dāng)時(shí)您不知道我有多開(kāi)心。

當(dāng)我升二年級(jí)的時(shí)候,您離開(kāi)了我們班,我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您,醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的.長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學(xué)生高興地離開(kāi)了我。媽媽了解我,她答應(yīng)我以后帶我去看望您。

現(xiàn)在我三年級(jí)了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,我的好幾篇小作文上了網(wǎng),得過(guò)獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過(guò)了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我,我也愛(ài)她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。

節(jié)日快樂(lè)!

您的學(xué)生:陳銘。

給老師的一封信小學(xué)生書(shū)信作文

敬愛(ài)的林文光老師:。

您好!

光陰似箭,彈指之間,已經(jīng)四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),把我們的生活裝扮得有色有彩!

己的一切。師恩難忘,這恩情如星星對(duì)月亮的敬仰,如子女對(duì)父親的感激。老師,我記得初一的時(shí)候,學(xué)校集郵協(xié)會(huì)舉行納新活動(dòng),我來(lái)到報(bào)名點(diǎn),看見(jiàn)柜臺(tái)前站著一位和藹可親的老師,您目光慈祥如春水平波一般,發(fā)出的嗓音雄厚且低沉,正向莘莘學(xué)子們介紹這些栩栩如生的小郵票,我不由贊嘆著:“哇,好漂亮的郵票??!”您的目光被我欣喜的聲音吸引,您抬起頭來(lái),輕聲問(wèn)道:“孩子,你喜歡集郵嗎?’我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭.于是您拿出一套郵票耐心描述,每套郵票背后都有一個(gè)屬于他自己的故事,我被它深深地迷住,便毫不猶豫地報(bào)名參加了集郵協(xié)會(huì)。

后來(lái)在您的悉心指導(dǎo)下,我逐漸學(xué)會(huì)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的郵票,有風(fēng)景郵票、動(dòng)物郵票、紀(jì)念郵票。老師,集郵給我的生活帶來(lái)了極大的影響,不僅僅豐富了我的課余生活,而且增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,進(jìn)而使我領(lǐng)悟了許多人生的哲理。在我仰天長(zhǎng)嘆生活的無(wú)奈之時(shí),未完待續(xù)的絕句中夾雜著心酸,滾滾流下,此時(shí)躺在郵票冊(cè)中的那枚風(fēng)箏郵票,牽動(dòng)我的思緒,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。它寵辱不驚,與世無(wú)爭(zhēng),此時(shí)此景,即便天坍塌下來(lái),痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無(wú)常之時(shí),此時(shí)睡在書(shū)中的那枚花的郵票,青春不解風(fēng)情,流下歲月的痕跡,難以磨滅,花開(kāi)半夏,獨(dú)它在時(shí)空中永恒地綻放著,即使有再多的悲傷,也已被擱淺。

玻璃照射在桌子上,看著煥發(fā)出異樣光彩的郵票,您再次露出笑顏。您的笑,就像天空中的那輪明月散發(fā)出的光芒,照亮了我的身心。

這便是我日思夜想的成品郵票,如今,這樣的美,閃耀在少女心中。帶著一份對(duì)未來(lái)的憧憬與悸動(dòng),十七歲的小小夢(mèng)想在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢地成長(zhǎng)為一顆夢(mèng)幻的小星星,永遠(yuǎn)懸掛在十七歲那年的天空,散發(fā)出淡淡光明,成為我人生中的指路明燈。

林老師,您是天上的那輪明月,照亮我前進(jìn)的征途;您是火種,點(diǎn)燃了我對(duì)絢麗人生的追求;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)地向上攀登!老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我對(duì)您的感激,我只能真心地對(duì)您說(shuō)一聲:“林老師,謝謝您!”

祝您工作順利!身體健康!

您的學(xué)生:林灃。

日期:

小學(xué)生給老師的一封信

您好,你最近身體好嗎?你最近快樂(lè)嗎?在這短短的時(shí)間里,我想感謝你,感謝你對(duì)我的關(guān)懷,感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。我忠誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝!

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過(guò)得很快且不會(huì)倒流?;叵雰赡昵埃疫€深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺(tái)的姿勢(shì);我還深深的記得您那溫柔的話語(yǔ)。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對(duì)您的態(tài)度和別人對(duì)您的不一樣,您對(duì)學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。

當(dāng)別人在背后說(shuō)您的嚴(yán)厲而不好的時(shí)候,我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒(méi)有什么權(quán)力說(shuō)您的什么話,無(wú)論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。

剩下的時(shí)間馬上就會(huì)過(guò)去的,也就意味著我馬上就會(huì)不見(jiàn)您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉,我就會(huì)情不自禁的快樂(lè)而高興,我也會(huì)覺(jué)得這一天非常滿足而充足。

校園里即將會(huì)失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過(guò)了一會(huì)兒,一看體溫計(jì),我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過(guò)來(lái)接我,您還不放心,等我爸爸來(lái)了您才回了教室上課。

一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻,我將對(duì)您敬重地說(shuō)一聲:“老師,我真心的感激您!”

祝您身體健康!笑口常開(kāi)!

您的學(xué)生辛宇。

20xx年4月5日。

小學(xué)生給老師的一封信

親愛(ài)的楊?lèi)?ài)龍同學(xué):

你好!

我雖然和你素不相識(shí),但我們班的陳老師與你們的張老師是相交多年的好友,我相信在此之后我們也能成為互訴衷腸的伙伴。

陳老師的教學(xué)方式也十分獨(dú)特,她在教有些課文時(shí),有一個(gè)高招,我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧!她要讓我們明白聰明只是次要的,勤奮好學(xué)才是真理。她便貼了一張肖復(fù)興的《聰明只是一張漂亮的糖紙》,大家紛紛前去觀看。像我這樣學(xué)習(xí)成績(jī)處在上游的看了之后都意識(shí)到了自己的不足,更加發(fā)憤學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓。一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),看了之后便從自卑的心理中掙脫出來(lái),認(rèn)為黑暗只是一時(shí)的,終究能讓陽(yáng)光灑在自己身上,因而奮發(fā)圖強(qiáng)。現(xiàn)在你知道這妙招是什么了吧!如果你也想看一看這篇文章的話,在我手頭上有一篇,可以一并發(fā)給你。

我們陳老師吊起同學(xué)們寫(xiě)作的胃口,你還真別說(shuō),那才叫有一手呢!一次綜合課上,她以她日記里的清晨我被鳥(niǎo)鳴聲()醒了,()作為主題舉行一個(gè)游戲活動(dòng)。這下,大家的興趣全被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,一雙雙小手從平面里凸起,課堂上不再只有那常見(jiàn)且稀少的小樹(shù)成長(zhǎng)了。玩到最后,大家才發(fā)現(xiàn)要寫(xiě)作文,驚呼中計(jì)!可這次,大家突飛猛進(jìn),作文水平達(dá)到一個(gè)異常的高峰。老師的那篇日記稍做修改,參加全國(guó)推廣普通話、推行規(guī)范漢字博文評(píng)比活動(dòng),榮獲二等獎(jiǎng),還發(fā)表在《福州日?qǐng)?bào)》呢。

祝你,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

素未謀面的朋友:語(yǔ)涵。

20xx年2月20日。

小學(xué)生給老師的一封信

敬愛(ài)的李老師:

您好!

好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了,我很想念您,您最近還好嗎?

李老師,在過(guò)去的三年時(shí)光里,您嘔心瀝血,用您的愛(ài)哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí),您苦口婆心開(kāi)導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會(huì)了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí),您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開(kāi)朗;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我,使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

李老師,我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績(jī)也漸漸好了起來(lái),期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語(yǔ)文98.5分,英語(yǔ)100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩(shī)背誦比賽,獲得了一等獎(jiǎng),為學(xué)校增了光,我還獲得了“讀書(shū)節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書(shū)簽制作一等獎(jiǎng)。另外,課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)的學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話,勞動(dòng)紀(jì)律很不好,老師們都很有意見(jiàn)。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門(mén)給踹了,門(mén)上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上?,F(xiàn)在,這種情況沒(méi)有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來(lái)。

李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節(jié)目。

敬祝您:

身體健康,新年快樂(lè)!

珍妮。

二oo六年十二月二十五日。

ps:李老師是我們是數(shù)學(xué)老師,從一年級(jí)就教我們數(shù)學(xué),我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。

老師給小學(xué)生的一封信

同學(xué)們:

我想對(duì)你們說(shuō):我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌,沒(méi)有雄辯家的談吐和口才,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材,沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。

同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人,我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾,特別是在你們的面前,我不希望自己是一個(gè)虛假的面具,我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的我,盡管這不是一個(gè)完美的我。

同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。

同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng),你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng)。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候,我還來(lái)不及喜悅,面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們共同珍惜在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

同學(xué)們,我還想對(duì)你們說(shuō):我愿意用我的心來(lái)理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!

xxx。

xxxx年x月x日。

小學(xué)生給老師的一封信

敬愛(ài)的楊老師:

您好!

教師節(jié)即將來(lái)臨,我的眼前常常浮現(xiàn)出您的身影,突然想給您寫(xiě)一封信,和您談一談我的心里話。

可以毫不猶豫的說(shuō),您是我見(jiàn)過(guò)的最出色的語(yǔ)文老師,是您,在兩年中把我塑造成了一個(gè)全新的人。就是因?yàn)槠饺漳南ば慕虒?dǎo),才是我順利的考上了我理想的中學(xué)。不妨您說(shuō),五年級(jí)剛遇到您時(shí)我真的有些意外,甚至有些失望,因?yàn)槟菚r(shí)候我是第一次遇見(jiàn)男班主任,可在接下來(lái)的兩年相處中,我徹底的對(duì)您改變了想法,漸漸的發(fā)現(xiàn)——你是位有童心的老師,而且幽默,教學(xué)方式獨(dú)特,這是我們都喜歡上了語(yǔ)文課。

在平日,您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下,都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動(dòng)去學(xué),這樣可以鍛煉我們的獨(dú)立能力。在叫我門(mén)課程的過(guò)程中,你注重將做人得道理,提高我們的素質(zhì)。

再次,我想由衷的對(duì)你:昨天,您是我的老師;今天,您還是我的老師;將來(lái),您仍是我的老師;我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生!

身體健康工作順利。

您的學(xué)生:xxx。

日期

小學(xué)生給老師的一封信

敬愛(ài)的謝老師:

您好!明天就是第xx個(gè)教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”

您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無(wú)限的光明,點(diǎn)亮我無(wú)限的生機(jī)。

小樹(shù)的成長(zhǎng),需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng)?;▋旱某砷L(zhǎng),需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活,離不開(kāi)老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無(wú)私關(guān)懷,才會(huì)有我們的進(jìn)步,才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師,我非常感謝您,這兩年來(lái),您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您真?zhèn)ゴ?!我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很?chē)?yán)厲,其實(shí)很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛,更加色彩斑斕?!?/p>

謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

最后祝您節(jié)日快樂(lè)!

工作順利!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生致老師的一封信

親愛(ài)的王老師:

您好!

我們小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)學(xué)校,六年的學(xué)校生活豐富多彩,使我們終生難忘。

老師,六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步,花了多少心血,流過(guò)多少汗水,熬過(guò)了多少個(gè)夜晚??!冬天,北風(fēng)怒吼,寒氣刺骨,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊蟲(chóng)成群,您在燈下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的盈盈笑臉,您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jī),就是王老師您的成績(jī);同學(xué)們的進(jìn)步,也就是您的進(jìn)步?。×陙?lái),我們師生建立了比山還高,比海還深的情誼。

如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校,到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲,怎么能割斷呢?有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國(guó)第一個(gè)教師節(jié),向您贈(zèng)送禮物。于是,有的同學(xué)說(shuō):“我以前的作業(yè)馬虎潦草,后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育,作業(yè)認(rèn)真了,得了好多‘優(yōu)’呢!我要送給老師一本。”有的說(shuō):“以前考試,我時(shí)常不及格。那天,王老師來(lái)到我家,心平氣和地向我講了許多道理,要我認(rèn)真學(xué)習(xí)。打那一后,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,還得了獎(jiǎng)狀……我要給我的老師一張獎(jiǎng)狀?!惫聝盒≌浜鴾I說(shuō):“我從小死了爹媽?zhuān)瑳](méi)有人照顧,多虧王老師帶我到她家住……我要寫(xiě)一篇贊美她的作文。”王老師,同學(xué)們是多么愛(ài)您呀!師生之情,勝過(guò)父子之情;師生之愛(ài),勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師,今年的教師節(jié),您可得在家等我們送禮物給您呀!

您的學(xué)生:__。

20__-__-__。

小學(xué)生給老師的一封信

敬愛(ài)的.老師:

您好!

老師,您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎?多休息一下吧!要知道,您是我們最親愛(ài)的老師,您的辛苦就是我們擔(dān)憂啊。

從前,我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿載著我們幸福的教室里,一起歡笑,一起過(guò)著幸福的校園生活。那樣的日子,令人懷念?,F(xiàn)在,時(shí)間將我們分開(kāi),那個(gè)無(wú)與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了,我們迎來(lái)的是嶄新的六(3)班,是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師,我們多么懷念以前的日子。

放心,我們不會(huì)難過(guò)。盡管我們只相處了一年,可這一年,我卻感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。一年來(lái),您給了我們多少慈母般的愛(ài),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。

一粒種子怎能發(fā)芽,一顆小苗緣何挺拔,因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)!

一刻關(guān)懷永在心,長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在,其實(shí)就在我心底。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生給老師的一封信

我是您未來(lái)的學(xué)生----姚學(xué)銳,雖然我們之間還不認(rèn)識(shí),但我相信在不久的將來(lái),我就會(huì)成為您的學(xué)生。我相信如果像我說(shuō)的那樣您一定會(huì)成為我們的好老師。

我未來(lái)的老師知識(shí)一定很淵博,這樣我們有不懂的問(wèn)題就可以請(qǐng)教老師,老師把這些傳授給我們。

我希望未來(lái)的老師每星期拿出兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講些民族的風(fēng)俗,中國(guó)的輝煌,愛(ài)國(guó)的將士-------。

我希望未來(lái)的老師能和我們打成一片,讓我們?cè)跉g笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過(guò)每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。

我希望未來(lái)的老師是一個(gè)善解人意的老師,當(dāng)我們做錯(cuò)了事,不批評(píng)我們,而是開(kāi)導(dǎo)我們,當(dāng)我們考砸了的時(shí)候,不吼我們,而是耐心的給我們講解。

我希望未來(lái)的老師是一個(gè)真正走到我們心里的老師,當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師。

這就是我們未來(lái)的老師,我們心目中的老師。

祝:

萬(wàn)事如意。

你未來(lái)的學(xué)生:姚學(xué)銳。

小學(xué)生給老師的一封信

親愛(ài)的鐘老師:

您好!這學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,您就不在教我了,和您見(jiàn)面的時(shí)光少之又少,這讓我有無(wú)比失落的感覺(jué),突然間仿佛一切都變了,同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班,老師變了——您和以前的老師都去教別的班了,我覺(jué)得自己不堅(jiān)強(qiáng),接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。

鐘老師,您知道嗎?您是我談心的好朋友,我有很多事情不愿意和媽媽說(shuō),卻都在不知不覺(jué)中告訴了您,您會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)的每一句話,給我解答每一個(gè)問(wèn)題,讓我有時(shí)候豁然開(kāi)朗,您總是鼓勵(lì)我,給我創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓我展示自己,現(xiàn)在我有很多的心里話,卻不知道告訴誰(shuí)了,這真是郁悶啊!

我記得有一次我生病了,您給媽媽打了幾次電話問(wèn)我的情況,還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方,媽媽感動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“淇淇真有福氣,遇到一位好老師?!蔽衣?tīng)了,心里美滋滋的,身體的不適也減輕了很多。

鐘老師,好懷念和您一起相處的時(shí)光,好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光,可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我要學(xué)會(huì)面對(duì),新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說(shuō)的那樣——人要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

我有一個(gè)心愿就是讓我愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老,您也是我愛(ài)的人,我也希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老,親愛(ài)的鐘老師,中國(guó)有一句古語(yǔ):“一日為師,終身為父?!蔽业睦斫馐牵耗呐吕蠋煂?duì)我只有一天的教誨,我一生也會(huì)受益無(wú)窮。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,我的好老師。

今天是您的節(jié)日,我沒(méi)有給您華麗的禮物,只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡,還有一句我真心的問(wèn)候:“親愛(ài)的鐘老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

小學(xué)生給老師的一封信

親愛(ài)的姜老師:

您好!好久不見(jiàn)了,您身體還好嗎?

也許您已經(jīng)不記得了,我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔(dān)任我的班主任老師?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)時(shí)想起您。

三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)孩子,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來(lái)涼開(kāi)水給我們解渴;冬天,您冒著產(chǎn)寒、風(fēng)雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個(gè)小朋友一有困難,您就來(lái)到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽?zhuān)告竸?dòng)聽(tīng)。您常常給我們講故事,說(shuō)笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時(shí)沉雙寡言的王蕭也經(jīng)常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當(dāng)“雞媽媽”,我當(dāng)“雞娃娃”,有您的保護(hù),我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個(gè)“秘密”,在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽(tīng),他在對(duì)您說(shuō):“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見(jiàn)見(jiàn)。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來(lái),我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽?zhuān)覐男睦镙p輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說(shuō)?!苯蠋煟@一切我都記得。

要上學(xué)了,要離開(kāi)您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對(duì)我們說(shuō):“孩子們,要堅(jiān)強(qiáng),老師永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。

祝老師永遠(yuǎn)快樂(lè)!

小學(xué)生給老師的一封信

敬愛(ài)的老師:

您好!

時(shí)間過(guò)得真快?。∞D(zhuǎn)眼間五年就過(guò)去了,我首先感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的照顧。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!扁绽蠋熅驼邕@蠟燭一樣,有著蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞的精神。

您白天毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們,夜晚,在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。

就算生病了也堅(jiān)持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂(lè)課和體育課?,F(xiàn)在我明白了,您是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。您不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理。多虧了您,我才會(huì)變成這樣,這樣的優(yōu)秀。您開(kāi)始接手我們班的時(shí)候,第一眼看到你了就覺(jué)得您很?chē)?yán)厲,正是因?yàn)閲?yán)厲,所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣,但現(xiàn)在知道您是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人。如果我們有難題問(wèn)您,您會(huì)很高興地給我們講解,直到我們弄明白、弄明白為止。

老師像園丁,辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵;老師像蠟燭,無(wú)私的奉獻(xiàn);老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們心里。親愛(ài)的庹老師,在此我想對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生:劉璐寧。

20xx年2月4日。

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