ID：7436458
時(shí)間：2023-12-20 23:18:10
上傳者：琴心月范文是在學(xué)習過(guò)程中對一定范圍的內容進(jìn)行總結和歸納的樣本作文。借鑒以下范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，相信能夠提升大家的寫(xiě)作能力和表達水平。
隨著(zhù)物業(yè)管理事業(yè)的不斷更新、發(fā)展,山物業(yè)管理企業(yè)負責管理運作的這一方興未艾的事業(yè),因一些問(wèn)題的.影響,使物業(yè)管理企業(yè)不能擁有一個(gè)較為流暢的通道、可施展的平臺和達到規模效益,制約了物業(yè)管理企業(yè)的發(fā)展.這些問(wèn)題解決得如何,將直接影響廣大老百姓的生活質(zhì)量和物業(yè)管理水平,也將影向到物業(yè)行政主管部門(mén)乃至政府的工作.
作者：聶汝生張保山張炳燦周振龍賈勇作者單位：河南石油勘探局刊名：內江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：25(2)分類(lèi)號：f25關(guān)鍵詞：
8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?
對以上問(wèn)題應仔細想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌，胸有成竹。
第一是工程預算定額更新不快?，F階段我們所采用的定額單位大部分情況基本上沿用過(guò)去的設備、員工成本計算，且剛增加的定額不具有代表性，從而導致預算制定進(jìn)行定額換算的過(guò)程中容易導致工程取費方面的問(wèn)題。第二是相關(guān)政策法規不完善?，F階段我國針對工程項目預算方面的政策法規不是非常健全，依舊還有一些問(wèn)題需要填補，這也在很大程度上造成了現階段工程項目預算管理工作的混亂問(wèn)題。第三是工程預算管理監督有待加強?，F階段國內工程預算管理工作還有很多方面的內容沒(méi)有進(jìn)行有效控制，同時(shí)也存在較多的“三超”問(wèn)題，加之預算管理人員對一些可變性因素沒(méi)有充分考慮，因為市場(chǎng)中的材料價(jià)格波動(dòng)而導致單位投資缺口的產(chǎn)生。第四是項目建設過(guò)程中的設計變更較多。已經(jīng)正式開(kāi)始建設的項目都經(jīng)過(guò)了非常嚴格的審批，同時(shí)也編制了合理的預算，但由于很多因素的影響，很可能會(huì )出現工程設計變更的問(wèn)題，從而造成預算成本增加。
2工程預算管理工作的有效對策。
2.1提高工程預算編制準確性。
一是要做好工程造價(jià)信息系統建設工作。這是為了確保項目造價(jià)信息的準確性與時(shí)效性，確保項目建設中的人、材、機等相關(guān)要素的市場(chǎng)化發(fā)展，提升價(jià)格透明度；二是應當不斷促進(jìn)項目造價(jià)咨詢(xún)行業(yè)的發(fā)展，在對項目預算管理人員展開(kāi)培訓教育的基礎上幫助其樹(shù)立較高的職業(yè)道德思想，規范工程預算管理人員的注冊與跟蹤管理；三是必須要做好項目預算編制的審核工作，進(jìn)一步強化項目預算編制審核，不斷促進(jìn)預算準確性的提升，從而確保工程項目實(shí)際成本的有效控制。工程預算審核屬于預算管理過(guò)程中的關(guān)鍵內容，好比說(shuō)一項工程通常包含了幾十張圖紙，涉及到成百上千萬(wàn)投資，如果預算管理人員出現了失誤，則會(huì )給項目帶來(lái)非常大的損失。
2.2加強工程預算的動(dòng)態(tài)化管理。
在實(shí)施工程項目預算管理工作時(shí)，不管是建設單位或者施工企業(yè)都應當確保項目造價(jià)的科學(xué)性，任意一方存在偏頗都會(huì )影響到工程最終效益的實(shí)現。所以，我們要堅持實(shí)施全流程的工程預算管理，針對工程預算管理工作中包含的“量”和“價(jià)”等因素進(jìn)行有效的跟蹤監測，若存在變動(dòng)情況應當第一時(shí)間采取相應對策進(jìn)行處理，開(kāi)展好動(dòng)態(tài)化全面監督，其關(guān)鍵是推進(jìn)全流程管理工作。一方面應當要求工程預算管理工作人員能夠主動(dòng)積極的投身于預算編制作業(yè)中來(lái)，投身于項目施工建設管理工作中來(lái)；另一方面要求工程預算管理工作人員努力增強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，有效開(kāi)展各項工作。
2.3加強工程預算的統籌管理。
統籌管理一般包含了下面幾點(diǎn)：首先，工程預算限額設計和考核。限額設計能夠幫助我們對工程投資估算和設計概算予以準確控制，可以對二者予以更加科學(xué)的調整，有助于增強設計人員的經(jīng)濟和責任意識。建設單位要堅持以限額設計為源頭開(kāi)展好投資與預算管理工作；第二，對項目建設的投資管理。建設單位在實(shí)際的施工時(shí)，投資管理關(guān)鍵在于合同管理、工程變更管理。做好設計變革管理能夠確保合同造價(jià)目標的實(shí)現，同時(shí)也有助于預算工作的開(kāi)展；第三，做好成本分析和管理工作。施工企業(yè)是工程施工主體，工程預算管理的重點(diǎn)應當是施工過(guò)程中所使用到的人、材料、機械設備等成本，應當從施工建設的各流程出發(fā)對預算實(shí)施合理管控。建設單位必須從整個(gè)項目的效益出發(fā)來(lái)科學(xué)核算成本，注重工程建設全過(guò)程效益。
2.4進(jìn)一步建立健全管理機制。
盡快建立更加全面的管理制度是有效實(shí)施工程預算編制工作的基本條件。管理機制就如同管理工作的骨架，唯有建立健全管理機制，才可以讓預算管理人員充分發(fā)揮出自身能力。我們在對工程預算管理制度的建設完善過(guò)程中，應當設置有效的獎懲機制來(lái)調動(dòng)施工作業(yè)人員的積極性與主動(dòng)性，進(jìn)而不斷促進(jìn)工程建設效率的提升。具體來(lái)說(shuō)，應當把相關(guān)人員的薪酬福利和工程預算效果聯(lián)系起來(lái)，將獎懲機制貫徹落實(shí)。另外，還應當盡快完善監管機制，對工程預算工作人員實(shí)施合理的監管，避免預算作業(yè)人員可能出現消極怠工的現象，保證工程預算管理工作的有序實(shí)施，提升預算結果的準確性和客觀(guān)性。
3結語(yǔ)。
綜上所述，有效控制項目預算的方法還有很多，對于預算管理人員而言必須要主動(dòng)樹(shù)立科學(xué)的管理意識，確保預算管理工作可以有序開(kāi)展。同時(shí)還應當借助于相對完善的項目預算管理體系，促進(jìn)預算管理工作效率的提升。在新時(shí)期下，我們必須要在工作實(shí)踐中不斷總結和反思，真正確保工程項目經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的實(shí)現。
摘要:隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們對于生活質(zhì)量要求越來(lái)越高,綠色食品消費已經(jīng)成為當今社會(huì )一種消費主流,而隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的出現,綠色食品營(yíng)銷(xiāo)渠道得到了極大的拓寬,綠色食品消費市場(chǎng)逐步擴大化。但受諸多因素的影響,黑龍江省綠色食品營(yíng)銷(xiāo)仍存在一定的問(wèn)題,為了更好地滿(mǎn)足綠色食品市場(chǎng)發(fā)展需求,該文就綠色食品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)策略進(jìn)行簡(jiǎn)要分析論述,以此促進(jìn)綠色食品消費。
關(guān)鍵詞:綠色食品消費觀(guān)念網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。
作為重要的綠色食品營(yíng)銷(xiāo)渠道,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)有著(zhù)傳統營(yíng)銷(xiāo)模式所不具備的優(yōu)勢,綠色食品消費市場(chǎng)越發(fā)廣泛。筆者針對綠色食品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題研究,提出了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)化策略,樹(shù)立綠色食品品牌效應,加強綠色食品消費引導。
1黑龍江省綠色食品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)模式特點(diǎn)。
(1)市場(chǎng)風(fēng)險較低。網(wǎng)絡(luò )平臺是綠色食品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的主要渠道,利用網(wǎng)絡(luò )平臺建立企業(yè)與顧客間的雙向交流溝通,增加綠色食品信息全面性。龐大的網(wǎng)絡(luò )信息平臺增加了綠色食品信息的全面性,更加準確地了解市場(chǎng)發(fā)展狀況、有效規避市場(chǎng)風(fēng)險。(2)實(shí)現資源節約。網(wǎng)站建設是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的重要前提,這能為綠色食品營(yíng)銷(xiāo)節省諸多人財物等各方面成本。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)傳播速度較快、傳播面較廣,節省了大量的企業(yè)宣傳資源,省去許多非必要部門(mén)的設置,縮減大量綠色食品經(jīng)營(yíng)管理開(kāi)支,促進(jìn)集中化管理。(3)差異化管理。近年來(lái),綠色食品市場(chǎng)涌現出越來(lái)越多的產(chǎn)品,更多的企業(yè)加入綠色食品經(jīng)營(yíng)管理,消費者很難從中判斷孰優(yōu)孰劣。網(wǎng)絡(luò )平臺建設能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳、搜索引擎、購買(mǎi)評價(jià)等手段解決這一問(wèn)題,實(shí)現綠色食品差異化服務(wù)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
所謂的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)指的就是借助網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行直復營(yíng)銷(xiāo)的一種方式。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的興起是基于計算機互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之下來(lái)進(jìn)行，并且隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起而不斷發(fā)展壯大。網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)以計算機互聯(lián)網(wǎng)為媒介和手段開(kāi)展不同的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，其中包括調研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、促銷(xiāo)、分銷(xiāo)、服務(wù)等一系列活動(dòng)。
一、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)的相似與差異。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)還是傳統營(yíng)銷(xiāo)都屬于營(yíng)銷(xiāo)方式的一種，其目的都是為了幫助企業(yè)在市場(chǎng)上可以取得更好的發(fā)展，提高產(chǎn)品的銷(xiāo)售量，提升品牌知名度，吸引更多的消費者進(jìn)行消費。除此之外，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)和傳統營(yíng)銷(xiāo)的相似之處還包括了營(yíng)銷(xiāo)核心概念的一致，譬如說(shuō)市場(chǎng)與消費者的需求、欲望和需要，同時(shí)還有產(chǎn)品的成本、消費者的'滿(mǎn)意度等。然而，考慮到傳統營(yíng)銷(xiāo)與網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)傳統方式、平臺、手段上的差異，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)與傳統營(yíng)銷(xiāo)同樣也存在一定的差異性。比如說(shuō)，在傳統營(yíng)銷(xiāo)當中，是依靠傳統的實(shí)物市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行。而在實(shí)物市場(chǎng)當中，必然會(huì )涉及到商品的陳列和擺放。這樣一來(lái)，也就必然會(huì )產(chǎn)生資金的占用以及貨物堆積等問(wèn)題，產(chǎn)品銷(xiāo)售的周期越長(cháng)，那么成本也越高。同時(shí)，在許多實(shí)物市場(chǎng)當中，為了向消費者展示更多的產(chǎn)品，那么就必須要在市場(chǎng)中擺放不同類(lèi)型的商品以供消費者進(jìn)行挑選。因此，許多企業(yè)都傾向于擴大自身的經(jīng)營(yíng)規模和產(chǎn)品品類(lèi)。而在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境當中，就可以極大程度的避免這一類(lèi)情況的發(fā)生。消費者可以在互聯(lián)網(wǎng)上對不同品類(lèi)的商品進(jìn)行挑選、比對和購買(mǎi)，這樣不僅能夠節約消費者的時(shí)間成本，同時(shí)也能夠節約企業(yè)的成本。
（一）產(chǎn)品策略方面。
隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的興起和發(fā)展給傳統營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)了極大的沖擊和影響，其中對企業(yè)產(chǎn)品策略的影響是較為明顯的。之所以這樣說(shuō)是基于計算機互聯(lián)網(wǎng)本身強大的優(yōu)勢和特點(diǎn)。眾所周知，計算機互聯(lián)網(wǎng)的出現加速了全球經(jīng)濟一體化的進(jìn)程，能做到這一點(diǎn)是因為通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠實(shí)現世界各個(gè)國家和地區的快速交流。在這樣的情況下，每當企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)之前，就可以針對全球范圍進(jìn)行市場(chǎng)調研。相比起傳統只是小范圍區域內的調研，采取全球范圍的市場(chǎng)調研可以幫助企業(yè)了解世界各個(gè)地區和國家消費者的消費偏好，以此進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)和設計，從而滿(mǎn)足消費者的綜合需求，提高企業(yè)的市場(chǎng)核心競爭力。
（二）品牌策略方面。
眾所周知，對于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，建立品牌形象都是極為重要的。這是因為，通過(guò)品牌形象的建立能夠幫助企業(yè)在消費者心目中樹(shù)立更加良好的形象和口碑，從而提高消費者對企業(yè)的信任度，這樣才能幫助企業(yè)在市場(chǎng)競爭中更好的發(fā)展。而在傳統營(yíng)銷(xiāo)方式當中，針對企業(yè)品牌形象的塑造主要是依靠傳統廣告來(lái)進(jìn)行。宣傳過(guò)程中通常是針對同一個(gè)品牌來(lái)進(jìn)行宣傳，這對于品牌的管理較為便捷。而在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的影響下，除了傳統營(yíng)銷(xiāo)中對品牌的宣傳以外，同時(shí)企業(yè)還需要考慮的是全球范圍內品牌標志和名稱(chēng)的影響，同時(shí)還需要對品牌的名稱(chēng)和標志進(jìn)行嚴密的管理，避免侵權的情況出現。
（三）定價(jià)策略方面。
在市場(chǎng)的銷(xiāo)售過(guò)程中，商品價(jià)格會(huì )對消費者的購買(mǎi)產(chǎn)生極大的影響。因此，在制定產(chǎn)品價(jià)格標準的時(shí)候也需要極為注重。而網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)之下，消費者能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快速對比同類(lèi)型不同品牌商品價(jià)格的差異與同類(lèi)商品不同區域的銷(xiāo)售價(jià)格差異。因此，如果企業(yè)依然采取不同區域、不同銷(xiāo)售價(jià)格的方式，那么就會(huì )讓消費者產(chǎn)生極大的不滿(mǎn)。從這一點(diǎn)來(lái)看，在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)之下，企業(yè)需要對產(chǎn)品價(jià)格標準的制定進(jìn)行進(jìn)一步的研究，才能更有效的促進(jìn)商品在市場(chǎng)上的銷(xiāo)售。
（四）營(yíng)銷(xiāo)渠道方面。
網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)下，對于營(yíng)銷(xiāo)渠道的影響主要是體現在減少了企業(yè)與消費者的距離，企業(yè)可以不再借助中間商而進(jìn)行產(chǎn)品的全國乃至是全球的銷(xiāo)售。之所以能夠做到這一點(diǎn)也是依托計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展之下，企業(yè)可以借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供產(chǎn)品以及服務(wù)的相關(guān)信息，同時(shí)也能夠與消費者進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通并進(jìn)行交易。這樣一來(lái)，就徹底改變了傳統的分銷(xiāo)渠道方式，減少了許多不必要環(huán)節，讓企業(yè)可以更加清晰掌握市場(chǎng)變化與消費者需求，同時(shí)也能夠有效降低企業(yè)需要花費的成本。
（五）推廣宣傳方面。
在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)之下，企業(yè)和產(chǎn)品的推廣宣傳方式、渠道也有了很大的改變。以往傳統營(yíng)銷(xiāo)當中，推廣宣傳方式更多的是借助傳統媒體平臺進(jìn)行推廣。這樣做的優(yōu)勢在于權威性較高，同時(shí)能夠較為深入的影響消費者。然而，這樣的推廣方式成本高、覆蓋面較少，企業(yè)也很難將推廣宣傳進(jìn)行精準推送。而在網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)當中，憑借移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)以及大數據的支持，企業(yè)能夠實(shí)現消費者的精準定位，同時(shí)覆蓋面更廣，在短時(shí)間內擴大企業(yè)的知名度，同時(shí)所需要花費的成本也較少。
預算管理是醫院根據自身長(cháng)期發(fā)展目標及工作任務(wù)對未來(lái)一段時(shí)間內的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行預測并通過(guò)數字將發(fā)展規劃反映出來(lái)的一種手段[1]。通過(guò)預算管理能夠對醫院各項活動(dòng)進(jìn)行控制與指導；通過(guò)與績(jì)效管理相結合，可更好地幫助醫院實(shí)現目標并提高市場(chǎng)競爭力。預算管理是對醫院未來(lái)整體經(jīng)營(yíng)規劃的總體安排，是結合籌集資金、使用并進(jìn)行分配、控制、評價(jià)為一體的綜合預算管理模式[2]。該模式能夠對醫院內部各類(lèi)資源進(jìn)行有效整合，也是實(shí)施相關(guān)策略并進(jìn)行資源配置，管理控制的重要手段。全面預算管理對醫院尤其是高校附屬醫院起到非常重要的作用，但管理過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，文章通過(guò)針對這些可能影響全面預算管理實(shí)施的因素進(jìn)行細致的分析，旨在研究出有效的解決措施，使全面預算管理在高校附屬醫院中順利進(jìn)行。
1高校附屬醫院實(shí)施全面預算管理的主要作用。
1.1高校附屬醫院實(shí)施全面預算管理能有效降低醫療成本。
高校附屬醫院也屬于公立醫院的一種，日常運營(yíng)主要依靠所在高校的資金，而高校的資金大部分是來(lái)自國家財政撥款，數額有限，其余部分就來(lái)源于本身醫療服務(wù)所得的收入。高校附屬醫院的日常運營(yíng)成本比較高，如果能有效的降低運營(yíng)成本則非常重要，這也是醫院管理實(shí)施過(guò)程中非常重要的一部分[3-4]。如果醫院的運營(yíng)成本能夠降低下來(lái)，患者看病所花的費用也會(huì )相應的降低下來(lái)，使更多的人能看得起病，不會(huì )因為醫療費用的問(wèn)題而耽誤病情，也能使醫患關(guān)系進(jìn)一步的環(huán)節，有利于社會(huì )的穩定。高校附屬醫院實(shí)施全面預算管理還能對每個(gè)部門(mén)進(jìn)行有效的監督，使責任落實(shí)個(gè)人，使全院各個(gè)科室建立有效的費用管理和監控體系，使工作人員互相監督，確立戰略成本意識。
1.2實(shí)施全面預算管理能使高校附屬醫院的管理工作更加具體和細致。
高校附屬醫院以往的預算只是一些收入和支出的簡(jiǎn)單加減，沒(méi)有一個(gè)全面系統的考核標準，有一些科室的隱形成本并沒(méi)有計算在內，具體責任沒(méi)有落實(shí)到個(gè)人，醫護人員沒(méi)有控制成本的意識，導致有一些本可以減少的成本居高不下[5-6]。通過(guò)實(shí)施全面預算管理，使管理的每個(gè)步驟得到細化，全面預算管理分成了現金預算、成本預算、專(zhuān)項資金預算、收入預算等，用最少的資金來(lái)進(jìn)行最有效的運營(yíng)，把預算指標分到各個(gè)科室，醫護人員互相監督，各個(gè)科室互相監督、溝通和協(xié)調，根據每個(gè)科室的實(shí)際情況和預算指標使用醫療資源，使整個(gè)醫院推廣和實(shí)行全面預算的戰略目標并做適當調整。
1.3實(shí)施全面預算管理能使高校附屬醫院的考核標準更加完善。
高校附屬醫院的績(jì)效考核和全面預算是緊密聯(lián)系的，通過(guò)實(shí)施全面預算管理，可以對醫務(wù)人員的日常行為進(jìn)行規范，制訂一個(gè)合理的標準。全面預算管理將科室醫療成本和績(jì)效考核進(jìn)行掛鉤，納入到醫務(wù)人員的評定指標當中，可以調動(dòng)醫務(wù)人員降低科室運營(yíng)成本的積極性，在日常工作中主動(dòng)減少不必要的浪費，建立良好的節約意識，對執行好的醫務(wù)人員實(shí)行獎勵，提高醫務(wù)人員的自我管理意識和工作積極性，使各個(gè)科室的工作互相貫通[7]。
2高校附屬醫院全面預算管理實(shí)施過(guò)程中的所存在的問(wèn)題。
高校附屬醫院的預算主要為財務(wù)部門(mén)執行，其他部門(mén)并沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，因此預算管理執行的并不全面；高校附屬醫院只針對醫院內部自身情況進(jìn)行預算，也沒(méi)有將政策和市場(chǎng)經(jīng)濟的變化考慮進(jìn)去，這就導致預算執行沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的效果[8-9]。高校附屬醫院對藥品和醫用材料沒(méi)有進(jìn)行合理的規劃，導致醫療資源在一定程度上的浪費，使原本的預算超出了范圍，造成資金在一定期限內短缺的現象，影響醫院的日常運營(yíng)。高校附屬醫院作為公立醫院的一種，本身管理缺乏靈活性，對醫務(wù)人員的約束力不高，預算考核和獎勵制度沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)，考核指標單一，限制了醫院的管理體制健康發(fā)展。
3影響高校附屬醫院全面預算管理實(shí)施的主要因素。
3.1高校附屬醫院全面預算的管理制度不明確。
大部分醫院院領(lǐng)導單純認為預算編制只需由財務(wù)科獨立完成即可，不需其他部門(mén)進(jìn)行輔助編制，造成財務(wù)科不能對各個(gè)科室進(jìn)行深入調查研究且脫離醫療市場(chǎng)實(shí)際變化情況，最終導致預算與實(shí)際情況相脫節，缺乏科學(xué)客觀(guān)的依據[10]。另外，成本預算不能根據成本構成進(jìn)行合理分解，僅依靠歷史數據與主觀(guān)判斷進(jìn)行分析，可能直接造成預算與實(shí)際情況存在較大差異。管理層不能從預算報告中合理規劃相關(guān)藥物，醫療器械等重要物資的采購或造成部分設備閑置、利用率低造成資源浪費[6]。
3.2高校附屬醫院全面預算管理的執行不全面且專(zhuān)業(yè)性較差。
目前大部分醫院全面預算工作多由會(huì )計核算人員完成，缺乏專(zhuān)職預算人員。這些非專(zhuān)業(yè)工作人員由于未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，對各類(lèi)預算的基礎原理及編制方法缺乏完善的認識。另外，也不能對事中及事后預算執行結果做出可控或不可控分析，不能為全面實(shí)施預算管理提出實(shí)質(zhì)性建議。高校附屬醫院各個(gè)部門(mén)的'溝通不夠完善，除了財務(wù)部門(mén)其它各個(gè)科室沒(méi)有實(shí)際參與到全面預算的管理當中，責任心較差，認為實(shí)行預算是財務(wù)部門(mén)的事情[11-13]。
3.3高校附屬醫院的預算考核指標不完善。
目前高校附屬醫院績(jì)效考核的主要指標為成本和獎金，沒(méi)有考慮其它因素，這種方式限制了醫院的長(cháng)久發(fā)展；加上高校附屬醫院本身風(fēng)險意識薄弱，獎懲和考核制度不完善，醫務(wù)人員參與預算管理的積極性不高，這種意識導致高校附屬醫院有效資源大量浪費，經(jīng)濟效益和社會(huì )效益都沒(méi)有得到好的發(fā)展。另外，考核指標的制訂高低也很重要，指標過(guò)高，醫務(wù)人員完成起來(lái)較為困難，導致醫務(wù)人員壓力過(guò)大，從而降低了參與的積極性，如果指標過(guò)低，施行起來(lái)太容易，不能有效的加強醫務(wù)人員的管理意識，總之，過(guò)高和過(guò)低又不利于全面預算管理的有效實(shí)施[14-15]。
4高校附屬醫院實(shí)施全面預算管理的方案及可行性。
4.1明確目標，制訂長(cháng)遠計劃。
預算管理將醫院每年的計劃和業(yè)務(wù)考核進(jìn)行量的規劃，預算管理根據高校附屬醫院的發(fā)展目標開(kāi)展實(shí)施，要根據醫院內部環(huán)境和市場(chǎng)調查來(lái)具體進(jìn)行，不能脫離實(shí)踐。因此，要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調查，首先明確高校附屬醫院的發(fā)展目標，然后根據目標制訂可行性的方案，制訂幾年內的發(fā)展規劃，可以以五年為一個(gè)階段，每一個(gè)階段要規劃具體實(shí)施的內容，嚴格按照規劃內內容進(jìn)行，好一步一步的實(shí)現高校附屬醫院的長(cháng)期計劃[16]。
4.2完善管理體系和預算制度。
好的管理體系對高校附屬醫院實(shí)施全面預算管理起到了重要的作用，如果一所高校附屬醫院沒(méi)有一套完整的預算制度，沒(méi)有一個(gè)清晰的組織結構，那樣全面預算管理的實(shí)施就會(huì )遇到很多困難，使全面預算管理能順利的進(jìn)行。因此，高校附屬醫院應該成立專(zhuān)門(mén)的預算管理委員會(huì )，對預算的管理工作統一進(jìn)行，由院長(cháng)做最終決定。全面預算管理要以財務(wù)室為中心，負責相關(guān)的事宜。醫院還可以設立意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取醫務(wù)人員的意見(jiàn)和建議，對于好的建議要及時(shí)采納，最后根據實(shí)際情況制訂管理制度及具體細則，發(fā)放到各個(gè)科室和個(gè)人，使全院工作人員對全面預算管理制度有詳細的了解，并可以隨時(shí)進(jìn)行調整。
4.3確定預算管理的核心并保證準確性。
現金是整個(gè)高校附屬醫院正常運營(yíng)的物質(zhì)基礎，如果現金的流動(dòng)出現了問(wèn)題，醫院就會(huì )出現運作困難。高校附屬醫院?jiǎn)T工的工作、藥品和醫療設備的采購還有員工的福利、設備的維修等都離不開(kāi)現金的儲備，這里提到的現金管理包括現金預算、收入和支出等，范圍較大。預算管理包括優(yōu)化資源配置、協(xié)調整體行動(dòng)、控制公立醫院經(jīng)營(yíng)、考核部門(mén)業(yè)績(jì)鄧，預算一定要準確，才能管理的正確實(shí)施，一旦預算出現誤差要及時(shí)分析原因，找出解決的方法。嚴格控制資金的流出，對流入的資金實(shí)施合理的安排，保證收支平衡。應將預算的執行與控制工作交由預算部門(mén)完成，財富部門(mén)負責監督即可。預算部門(mén)即可根據實(shí)際情況及時(shí)對預算進(jìn)行調整，又能接受財務(wù)部門(mén)的監督，財務(wù)部門(mén)可隨時(shí)對預算部門(mén)執行情況進(jìn)行檢查，有利于預算工作的全面推行[17]。
4.4完善績(jì)效考核。
醫務(wù)人員的績(jì)效考核要以全面預算管理的評價(jià)標準為依據，對各個(gè)科室施行量化考核，能激勵員工的參與意識，醫院可將根據預算目標分期對醫務(wù)人員進(jìn)行考核，考核結束后將結果返回到各個(gè)科室，各個(gè)科室總結原因，找出與目標的差距，上報委員會(huì )，委員會(huì )根據上報的實(shí)際情況作出分析，提出解決的辦法，對實(shí)施好的科室和個(gè)人給予獎勵，對沒(méi)達到標準的給予懲罰，這樣能夠調動(dòng)全院的積極性，保證醫療資源的合理配置[18]。預算可作為價(jià)值化的目標體系在終末時(shí)期對執行情況與完善情況進(jìn)行考評，通過(guò)獎優(yōu)罰劣發(fā)揮預算的激勵與約束作用[19]。建立完善合理的考評制度與激勵約束制度能夠有效發(fā)揮預算考核的導向作用，促進(jìn)考核管理不斷發(fā)展與進(jìn)步。對增收節支、執行力較強的部門(mén)進(jìn)行獎勵；對于執行情況較差或隱匿收入部門(mén)實(shí)行嚴格的懲罰政策。
4.5加強預算管理意識。
預算管理需醫院投入各類(lèi)人力與物理資源；預算的編制與執行需結合各類(lèi)外部環(huán)境信息與醫院內部診療信息。因此，需醫院各層級各部門(mén)積極配合到預算編制與執行過(guò)程當中才能實(shí)現全面推廣運用的目的[20]。醫院可成立預算監督小組，由院長(cháng)擔任主要負責人，各部門(mén)領(lǐng)導及相關(guān)負責人擔任組織成員。定期對醫院預算編制與執行情況進(jìn)行監督調查并向負責人遞交對預算合理性與科學(xué)性的建議與意見(jiàn)。對各個(gè)不同時(shí)期預算的執行情況與進(jìn)展進(jìn)行討論分析并根據實(shí)際情況對預算進(jìn)行調整，使全院及各部門(mén)預算執行工作更具有合理性與科學(xué)性。
4.6其他方面。
此外還要重視資本的預算，這里主要指各種投資性的資本，包括資產(chǎn)投資和金融投資等，投資要量力而行，根據醫院本身的實(shí)際情況確定投資的范圍和幅度，保證醫院長(cháng)遠目標的發(fā)展。
總之，全面預算管理對高校附屬醫院的長(cháng)遠目標發(fā)展起到非常重要的作用，全面預算的管理制度不明確、執行不全面、考核指標不完善是影響全面預算管理順利施行的主要因素。高校附屬醫院要制訂長(cháng)遠計劃，明確發(fā)展目，完善管理體系和預算制度、確定預算管理的核心并保證準確性，使醫院能健康穩定的發(fā)展。
基于行政事業(yè)單位性質(zhì)的特殊性，它所掌握的資源相比其他單位部門(mén)更多，尤其是在社會(huì )經(jīng)濟高速發(fā)展的大環(huán)境下，如何讓行政事業(yè)單位不斷增加的資源最大程度的發(fā)揮功效，更好的為社會(huì )提供服務(wù)成為行政事業(yè)單位的重要課題之一。
資源管理與預算管理具有不可分割的聯(lián)系，互為基礎和前提，互相制約，加強預算管理能對行政事業(yè)單位資源進(jìn)行統籌分配，確保行政事業(yè)單位各部門(mén)日常工作的順利開(kāi)展。而資源管理也是預算管理的延伸與拓展，資源管理水平的高低直接影響預算管理，能為預算管理提供精準完善的資源參考數據資料，確保預算編制的科學(xué)合理。作為行政事業(yè)單位資源存量和增量管理的兩個(gè)重要環(huán)節，加強資源管理和預算管理的結合勢在必行，能有效的避免資源的浪費，提高資源的利用率，促進(jìn)行政事業(yè)單位財政管理水平的提升。
一、關(guān)于行政事業(yè)單位資源管理與預算管理。
（一）加強資源管理與預算管理結合的積極意義。
資源管理和預算管理是進(jìn)行財政改革的兩大重要組成部分，將二者有機結合起來(lái)，能進(jìn)一步完善行政事業(yè)單位的預算編制，讓資源和預算更加的科學(xué)合理，提高資源利用率，避免造成不必要的行政資源浪費。同時(shí)資源管理與預算管理結合能為行政事業(yè)單位實(shí)行績(jì)效預算提供可行條件，讓績(jì)效管理公開(kāi)化、透明化、效率化，預示著(zhù)行政事業(yè)單位整體管理水平再上新臺階，對于促進(jìn)事業(yè)單位和社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展具有積極意義。
（二）行政事業(yè)單位資源管理與預算管理結合存在的問(wèn)題與不足。
幾方面：
首先，缺乏對資源管理與預算管理的全面正確認識，重視程度不夠。在行政事業(yè)單位的資源范圍廣泛，不僅涉及到金錢(qián)的流動(dòng)，還有固定資產(chǎn)的管理等，然而受傳統重錢(qián)輕物思想的影響，很多行政事業(yè)單位中還存在大量閑置的資產(chǎn)，無(wú)形中造成了資源的浪費。同時(shí)對預算管理的重要性認識不足，并沒(méi)有引起行政事業(yè)單位相關(guān)管理人員的重視，并沒(méi)有結合單位實(shí)際情況，設置專(zhuān)門(mén)資源和預算管理崗位，配置相應的資源管理人員和預算編制人員，使得行政事業(yè)單位資源預算呈現一定的隨意性，難以真正發(fā)揮預算編制的指導監管作用。
其次，行政事業(yè)單位資源和預算管理制度建設不合理，與發(fā)展實(shí)際脫節。在行政事業(yè)單位中，一切工作的開(kāi)展都需要一定的制度保障，然而針對資源和預算管理來(lái)說(shuō)，制度建設沒(méi)能跟上發(fā)展實(shí)際，極度不合理，弊端明顯。傳統簡(jiǎn)單的資產(chǎn)配置體系，讓行政事業(yè)單位的資產(chǎn)配置不夠合理，且不能適應所有的資產(chǎn)管理，阻礙了資源管理與預算管理的有機結合。一些行政事業(yè)單位建立了相應的資源和預算管理制度，但在具體執行落實(shí)上卻缺乏一定的力度，沒(méi)能全程跟蹤監督，致使指導管理效果大打折扣。加上，在資源管理和預算管理上職責分工不明，一定程度上弱化了預算編制的功效，不利于對行政事業(yè)單位資源進(jìn)行合理管理分配。
最后，行政事業(yè)單位資源管理基礎薄弱，手段落后，導致預算編制不準確。加強資源管理，能為預算編制提供準確、完善的資源資料信息，成為預算管理的參考依據，但在行政事業(yè)單位的資源管理中，自動(dòng)化水平較低，手段落后單一，難以對資源建立全程動(dòng)態(tài)監管體系。同時(shí)在資源信息數據的收集上由于渠道不暢通，存在著(zhù)存量和增量信息不對稱(chēng)的問(wèn)題，甚至忽略了對固定資產(chǎn)的管理記錄，加上財務(wù)部門(mén)和資源管理部門(mén)是獨立存在的，缺少彼此之間的溝通交流，賬實(shí)或賬賬不符的情況時(shí)有發(fā)生。而這樣為預算編制提供的不實(shí)數據信息，會(huì )大大降低預算安排的準確性，難以避免一些資源的重復購置及閑置浪費等情況，不利于行政事業(yè)單位的長(cháng)遠可持續發(fā)展。
二、加強行政事業(yè)單位資源管理和預算管理結合的有效措施分析。
（一）加強對資源和預算管理的正確認識，提高重視。
俗話(huà)說(shuō)，思想是行動(dòng)的先導。對于行政事業(yè)單位來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現資源管理與預算管理的完美結合，共同推動(dòng)行政事業(yè)單位的發(fā)展，就必須樹(shù)立正確的思想意識，提高重視，從人力、物力、財力上全力投入，確保資源管理和預算管理的功效最大化。為此，行政事業(yè)單位領(lǐng)導人應當與時(shí)俱進(jìn)的不斷學(xué)習新的管理知識，全面掌握資源和預算管理相應的法律法規，了解資源管理與預算管理結合的積極意義。同時(shí)在整個(gè)行政事業(yè)單位內部還要加強宣傳，通過(guò)組織培訓、講座、發(fā)放宣傳冊等方式加強宣傳力度，上行下效的營(yíng)造資源管理和預算管理結合的良好氛圍，在各個(gè)環(huán)節的工作上落實(shí)資源與預算管理意識，打破重錢(qián)輕物的觀(guān)念。
當然行政事業(yè)單位還需要結合實(shí)際情況，配置專(zhuān)門(mén)的資源管理和預算管理人員，以便對整個(gè)事業(yè)單位的資源進(jìn)行全面的管理配置，進(jìn)行統籌安排，同時(shí)以資源管理相應數據信息作為基礎，還要加強對資源的預算編制，逐步提高預算水平。只有將資源管理和預算管理兩者相結合，才能為實(shí)現行政事業(yè)單位財政的精細化、科學(xué)化管理提供強有力的保障。
（二）建立健全資源預算制度，提高執行力度。
科學(xué)規范的資源預算制度能確保行政事業(yè)單位資源管理和預算管理工作的有序開(kāi)展，因此建立健全資源和預算制度也是相當重要的措施之一。行政事業(yè)單位部門(mén)眾多，掌握的資源數量和規模也相當大，在進(jìn)行資源配置時(shí)標準也應當有所區別，才能真正實(shí)現資源的優(yōu)化配置。為此，首先應當健全行政事業(yè)單位的資源配置標準，將資源進(jìn)行分類(lèi)，按照辦公資源配置、專(zhuān)用資產(chǎn)配置建立不同的配置標準。對于日常常規的資源配置按照規章制度標準進(jìn)行購置，而特殊的專(zhuān)用資產(chǎn)需要相關(guān)部門(mén)結合具體情況進(jìn)行制定，并上報財政部門(mén)備案。為了充分保證資源配置標準的科學(xué)合理，財政部門(mén)還需要加強與相關(guān)部門(mén)的溝通交流，實(shí)事求是的進(jìn)行一定的修訂調整，以便大大提高資源的利用率。例如：針對行政事業(yè)單位的水電費，在制定配置標準時(shí)，應以國家標準為依據，盡可能的確保配置標準的規范、科學(xué)、公平、合理，避免超配問(wèn)題的出現。而關(guān)于計算機、車(chē)輛的配置，就需要根據人員和資產(chǎn)費用定額作為參考標準，進(jìn)行一定的調整，實(shí)現資源最大化。
而建立健全了相應的制度后，就要嚴格按照規定執行，對行政事業(yè)單位的資源管理活動(dòng)進(jìn)行指導、監督、管理，提高資源管理水平。只有加強了行政事業(yè)單位資源管理，才能為預算編制工工作的開(kāi)展提供全面、準確、完善的數據信息，對閑置臨時(shí)資源進(jìn)行合理的調配，強調預算編制的監督作用，這對于資源管理和預算管理的結合也具有推動(dòng)意義。
（三）加強資源管理信息化建設，提高資源管理水平。
行政事業(yè)單位在資源和預算管理結合的過(guò)程中，建立完善的資源管理系統也是重要的一環(huán)，而這離不開(kāi)計算機信息技術(shù)的支持，也是實(shí)現資源管理手段創(chuàng )新改革的有效方式。為此，行政事業(yè)單位還需加強資源管理的信息化建設，利用計算機信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，建立資源存量與增量的動(dòng)態(tài)監管系統，讓資源管理更加透明化、公開(kāi)化，以便加強對行政事業(yè)單位資源管理的監督，促進(jìn)資源利用率的提升，提高資源管理水平。同時(shí)實(shí)現資源管理信息化還能為預算編制提供最完善的信息數據支持保障，以便推動(dòng)預算編制水平的提高。
綜上所述，行政事業(yè)單位在我國是一個(gè)特殊的存在，作為政府代表直接間接參與了不少領(lǐng)域的建設工作，既是社會(huì )公共事務(wù)的管理者，也是不可或缺的監督者和服務(wù)者。行政事業(yè)單位財政改革過(guò)程中，強化資源管理和預算管理的結合已成為主流趨勢，對行政事業(yè)單位的長(cháng)遠發(fā)展意義重大，應當引起高度重視。
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的轉型升級，中國港口告別高增長(cháng)進(jìn)入換擋期，碼頭吞吐能力過(guò)剩，港口整合等現象逐步呈現，港口企業(yè)競爭更加激烈，要想在充分競爭的市場(chǎng)中占據一席之地，如果僅憑借老舊的管理模式，已經(jīng)不能滿(mǎn)足現代港口企業(yè)的管理需求?，F代港口企業(yè)管理應該具備系統性、戰略性以及專(zhuān)業(yè)性等特性，而全面預算管理正是融合這幾種特性的現代化管理形式，它可以通過(guò)對企業(yè)治理框架、業(yè)務(wù)流、資金流以及信息流進(jìn)行整合，明確分權，實(shí)現企業(yè)資源的優(yōu)化配置，落實(shí)企業(yè)戰略目標，促進(jìn)企業(yè)穩定發(fā)展。下面，本文將進(jìn)一步對港口企業(yè)執行全面預算管理存在的問(wèn)題及對策進(jìn)行分析和探究。
一、當前港口企業(yè)執行全面預算管理存在的問(wèn)題。
（一）全面預算認識不深入。
全面預算是為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展而提出的現代管理方式，是現代企業(yè)管理中的重要組成部分。全面預算能提升港口企業(yè)綜合競爭力，而一些港口企業(yè)沒(méi)有對全面預算有全面的了解，把預算管理混入到財務(wù)管理工作中，開(kāi)展預算管理工作也只是為了應對上級部門(mén)的工作要求，沒(méi)有意識到預算管理對港口企業(yè)發(fā)展的重要性。此外，全面預算涉及的內容比較多，并且和資金、業(yè)務(wù)、信息等方面有著(zhù)直接的關(guān)聯(lián)。大多數港口企業(yè)對其理解比較片面，從而給預算工作的精準性帶來(lái)一定影響。
（二）預算編制不合理。
通常情況下，在開(kāi)展預算編制工作時(shí)，部分港口企業(yè)沒(méi)有運用“混合式編制”的方式開(kāi)展，由于各個(gè)部門(mén)出發(fā)點(diǎn)以及立場(chǎng)有所差異，預算目標缺少統一性，使得預算工作開(kāi)展比較混亂。此外，一些港口企業(yè)發(fā)展規模受到限制，沒(méi)有建立全面預算執行機構，各個(gè)部門(mén)在開(kāi)展預算工作時(shí)，普遍存在多一事不如少一事的心理，互相推諉，導致預算流程缺少?lài)乐斝浴?/p>
（三）預算控制不到位。
在開(kāi)展全面預算管理控制工作時(shí)，一味的注重剛性管理，沒(méi)有結合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行調整，使得資源消耗較高，出現預算死角，造成預算和實(shí)際相背離[1]。并且，因為責任部門(mén)工作積極性偏低，沒(méi)有將預算管理的自身作用全面發(fā)揮?；蛘咦⒅厝嵝怨芾?，預算調整幅度比較高，導致預算松弛，預算管理過(guò)于形式化，缺少實(shí)質(zhì)內涵。
二、加強港口企業(yè)全面預算管理的對策。
（一）構建新型港口企業(yè)文化，營(yíng)造預算管理氣氛。
全面預算管理工作的順利開(kāi)展，需要有企業(yè)文化當作支撐，要想實(shí)現預算管理模式的創(chuàng )新，就要注重企業(yè)文化的建立。因此，落實(shí)灌輸全面預算管理等思想意識，讓港口企業(yè)全員都能對預算管理模式的創(chuàng )新有深入的了解。通過(guò)構建企業(yè)創(chuàng )新文化的方式，讓預算管理成為企業(yè)員工自覺(jué)開(kāi)展的工作，而不是僅僅靠機制等外部條件的約制。即使機制再完備也不能保證其全面落實(shí)，但是企業(yè)文化對企業(yè)員工的行為起到了指引作用，使得全面預算管理具備專(zhuān)業(yè)性和高效性，進(jìn)而構建良好的預算管理氣氛。
（二）建立完善的預算管理機制。
全面預算管理作為一項具備全面性、全員參與性以及全進(jìn)程性的系統工程，一旦其中一個(gè)環(huán)節出現了漏洞，必將會(huì )給整個(gè)預算管理的執行效果帶來(lái)影響，而建立完善的預算管理機制，是保證全面預算管理工作順利開(kāi)展的前提。秉持合理、高效、經(jīng)濟、全面的原則構建全面預算管理機制，包括構建全面預算管理決策機構、工作機構以及執行機構，對其框架進(jìn)行合理劃分，梳理預算管理流程，對各個(gè)部門(mén)、各個(gè)崗位的預算管理體系職責進(jìn)行劃分，明確預算編制、執行、探究、評估等環(huán)節的審批流程，從而保證全面預算管理工作的順利落實(shí)[2]。
（三）加強預算執行效力。
首先，對審批下達的預算指標進(jìn)行層層解析，通過(guò)縱向、橫向、空間三個(gè)環(huán)節將全面預算管理工作落實(shí)到各個(gè)部門(mén)和各下屬單位中，構建良好的預算執行職責體系。其次，制定完善的授權審批機制。對港口企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)導審批權限進(jìn)行明確，合理分工，各司其職。在開(kāi)展預算指標審批工作時(shí)，需要擔具相應的預算經(jīng)濟職責，港口企業(yè)經(jīng)濟活動(dòng)中所有的經(jīng)濟支付款項，都需要包含在預算管理的范疇內，同時(shí)還有得到有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導的簽字，財務(wù)部門(mén)才能受理，實(shí)現權限和職責的統一。最后，構建預算執行情況探究機制，定期召開(kāi)預算執行探究大會(huì )，通過(guò)對預算執行情況通報和分析的方式，對預算執行過(guò)程中出現的漏洞進(jìn)行處理，提升預算執行效力。
（四）制定預算執行審計體系。
加大港口企業(yè)預算審計效力，是實(shí)現全面預算管理的有力保證，也是提升財務(wù)控制水平的有效措施。內部審計部門(mén)的工作職責，除了對財務(wù)數據與運營(yíng)績(jì)效情況進(jìn)行審計和監管之外，同時(shí)還能對全面預算機制以及預算執行情況進(jìn)行審計和監管，保證全面預算管理工作的順利落實(shí)[3]。
三、結束語(yǔ)。
總而言之，開(kāi)展全面預算管理工作，不僅可以提升港口企業(yè)戰略管理水平，同時(shí)還能有效防止管理運營(yíng)風(fēng)險的發(fā)生，促進(jìn)港口企業(yè)的穩定發(fā)展。但是結合當前情況來(lái)看，港口企業(yè)在開(kāi)展全面預算管理工作時(shí)，總是會(huì )存在諸多的問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現，嚴重影響了預算管理水平。因此，我們可以通過(guò)采用構建新型港口企業(yè)文化、建立完善的預算管理機制、加強預算執行效力等方式，在提升企業(yè)全面預算管理質(zhì)量的同時(shí)，給港口企業(yè)的今后發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓練科學(xué)的思維、如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗以及如何將科學(xué)成果轉化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng )造社會(huì )效益。
而博士教育重在培養研究生的創(chuàng )造性思維，力求在前人研究的基礎上有所突破，要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路。
明確了以上這些就能知道答辯委員會(huì )的各位專(zhuān)家們關(guān)注的中心問(wèn)題了。
(一)考察論文的真實(shí)性。
論文的真實(shí)性包括立題依據是否充分可行(一般沒(méi)有問(wèn)題，否則開(kāi)題報告時(shí)就不能通過(guò)，當然也可能出現專(zhuān)家質(zhì)疑的情況，這就需要自己對研究背景、依據等有充分的理解);實(shí)驗設計是否科學(xué)合理;實(shí)驗步驟、操作方法是否準確無(wú)誤;統計方法是否應用得當、數據分析結果是否可信(一般采用spss或者sas軟件進(jìn)行統計，非統計學(xué)專(zhuān)業(yè)者進(jìn)行數據整理和運算時(shí)最好請教醫學(xué)院校統計學(xué)專(zhuān)業(yè)人士或求助于師長(cháng)，力保統計學(xué)方法的準確。
此點(diǎn)非常重要，因為統計學(xué)方法使用不當可能導致統計結果發(fā)生變化，從而可能導致結論不成立)。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì )專(zhuān)家們的火眼金睛。
如果在這方面出現問(wèn)題，論文勢必不能通過(guò)專(zhuān)家評審。
(二)考察相關(guān)知識與應用能力。
研究生應該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識。
一個(gè)完整合理的科學(xué)實(shí)驗一般都要涉及“prfr”以下幾部分：(1)“predecessor”——前人成功的實(shí)驗。
也就是說(shuō)課題具備立項依據，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎之上的科學(xué)假設，小心求證。
(2)“repetition”——可重復性。
既涵蓋我們重復前人的實(shí)驗，也要保證后來(lái)者能夠重復答辯者的實(shí)驗，能被repeat并且被不斷repeat的實(shí)驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究。
(3)“fresh”——創(chuàng )新。
這是一個(gè)民族的靈魂也是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗的靈魂。
沒(méi)有創(chuàng )新，科學(xué)就不會(huì )進(jìn)步。
雖然repeat很重要，但是fresh建立在repeat基礎之上，更具有科學(xué)意義、更具推廣意義。
(4)“reliability”——科學(xué)結論合理、可靠是研究者最終的目標。
(三)考察研究生的綜合素質(zhì)。
包括答辯者的表達能力(比如答辯委員會(huì )要求解釋論文中提到的某項實(shí)驗是如何具體操作的，有何心得?)、應變能力(比如一次答辯中，評委老師提出問(wèn)題：“請用一段話(huà)概括一下你導師的為人”——何其尖銳?和專(zhuān)業(yè)知識毫無(wú)關(guān)系，但是確又和答辯者息息相關(guān))等綜合能力。
(一)思想準備。
答辯是學(xué)校對碩士論文成績(jì)進(jìn)行考核、驗收的一種形式。
研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹(shù)立信心，通過(guò)論文答辯這一環(huán)節，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。
(二)答辯內容準備。
在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，寫(xiě)好供20分鐘用的答辯報告。
反復練習必不可少，尚需注意以下細節：事前親臨現場(chǎng)，熟悉現場(chǎng)布置，測試設備(如存放答辯幻燈的u盤(pán)/移動(dòng)硬盤(pán)是否在答辯使用電腦上正常播放;powerpoint版本兼容問(wèn)題等);熟悉講稿;練習如何表達，尤其著(zhù)重于引言部分和結束部分。
(三)物質(zhì)準備。
主要準備參加答辯會(huì )所需攜帶的用品。
如：碩士論文的底稿、說(shuō)明提要、主要參考資料，畫(huà)出必要的掛圖、表格及公式，必要時(shí)準備相關(guān)內容幻燈以備答辯委員會(huì )提問(wèn)。
(一)良好的開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預告答辯的意圖和主要內容。
好的開(kāi)始是成功的一半，應包括：引言、連接、啟下三個(gè)作用。
良好的開(kāi)場(chǎng)白應做到：切合主題、符合答辯基調、運用適當的語(yǔ)言。
應避免負面開(kāi)頭，如自我辯解等(如“我今天來(lái)的匆忙，沒(méi)有好好準備……”)，既不能體現對答辯委員會(huì )專(zhuān)家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現，答辯者在各位專(zhuān)家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹慎是我國的傳統美德，但是謙虛并非不自信。
同時(shí)也要避免自我表現，洋洋得意，尋求贊賞。
過(guò)度的表現，會(huì )引起答辯委員會(huì )專(zhuān)家的反感。
(二)報告的中心內容。
報告的中心內容包括：論文內容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內容及科研實(shí)驗的主要方法;成果、結論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)。
在答辯報告中要圍繞以上中心內容，層次分明。
具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀(guān)點(diǎn)與結構安排;強調論文的新意與貢獻;說(shuō)明做了哪些必要的工作。
講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要;適當美化視覺(jué)效果，加深印象。
幻燈片制作具體注意事項見(jiàn)本章上節。
答辯時(shí)應注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認真答辯。
為此須做到以下幾點(diǎn)：
1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿(mǎn)的熱情參加答辯;。
2.儀容整潔，行動(dòng)自然，姿態(tài)端正。
答辯開(kāi)始時(shí)要向專(zhuān)家問(wèn)好，答辯結束時(shí)要向專(zhuān)家道謝，體現出良好的修養;。
3.沉著(zhù)冷靜，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可;。
(三)答辯委員會(huì )專(zhuān)家可能提出的問(wèn)題。
研究生報告結束后，答辯委員會(huì )專(zhuān)家將會(huì )提出問(wèn)題，進(jìn)行答辯，時(shí)間10～15分鐘。
一般包括：需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。
評委可能提出的問(wèn)題一般來(lái)源于以下幾個(gè)方面：
1.答辯委員的研究方向及其擅長(cháng)的領(lǐng)域;。
4.來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;。
5.不大容易估計到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。
似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。
答辯者沒(méi)有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。
(四)如何回答答辯委員會(huì )專(zhuān)家提出的問(wèn)題。
首先要做到背熟講稿，準備多媒體，調整心態(tài)，做提問(wèn)準備，進(jìn)行預答辯。
在隨后的匯報中突出重點(diǎn)、抓住興趣、留下伏筆。
忌諱討論漫無(wú)邊際，由于課題是自己知識的強項，討論時(shí)毫無(wú)收斂，漫無(wú)邊際，往往是內容復雜化，過(guò)多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問(wèn)部分留下隱患。
一個(gè)聰明的研究生應該“就事論事”，僅圍繞自己的結果進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，這樣提問(wèn)往往更為簡(jiǎn)單，回答更為順暢。
到了提問(wèn)環(huán)節，專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話(huà)。
對專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。
如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應直接向專(zhuān)家說(shuō)明，不要答非所問(wèn)。
對沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強詞奪理，實(shí)事求是表明自己對這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認真研究這個(gè)問(wèn)題。
總之，答辯中應實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節，時(shí)刻表現出對專(zhuān)家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
(五)結束語(yǔ)和致謝。
報告結束前一定要進(jìn)行致謝。
導師為研究生的成長(cháng)付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對導師表示正式而真誠的感謝，體現了對導師的尊重，這是做人的基本道理。
建議全文念出對導師致謝的段落，其他的致謝段落可以簡(jiǎn)略一些。
同時(shí)應當說(shuō)明匯報結束，歡迎各位專(zhuān)家的提問(wèn)，使答辯工作順利進(jìn)入下一環(huán)節。
《詩(shī)經(jīng)?國風(fēng)?漢廣》有云：南有喬木，不可休思;漢有游女，不可求思。
漢之廣矣，不可泳思;江之永矣，不可方思。
面臨答辯時(shí)的感覺(jué)正如此詩(shī)寫(xiě)照。
幾年的辛苦學(xué)習是否有成效，要在這最后時(shí)刻得以展現。
充分準備，最后的勝利一定是屬于我們的。
在現如今的社會(huì )主義社會(huì )體制下，網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的發(fā)展為企業(yè)會(huì )計信息化發(fā)展帶來(lái)了巨大的便利，人們對信息化的需求量也越來(lái)越大，在會(huì )計信息化發(fā)展中，傳統的企業(yè)財會(huì )管理已經(jīng)不能滿(mǎn)足現有企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，企業(yè)在財務(wù)管理上需要進(jìn)行更進(jìn)一步的革新。隨著(zhù)會(huì )計信息化逐漸被企業(yè)應用，企業(yè)管理發(fā)生了翻天覆地的變化，在新技術(shù)的應用下，企業(yè)的整體運轉也在不斷加快。在財務(wù)會(huì )計工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段時(shí)，企業(yè)在財務(wù)工作中應與會(huì )計信息化形勢進(jìn)行緊密結合，將現有的會(huì )計流程進(jìn)行不斷優(yōu)化，突出企業(yè)會(huì )計信息的時(shí)效性和真實(shí)性，只有這樣才能讓企業(yè)的財務(wù)管理更好地發(fā)揮作用。
1.財務(wù)會(huì )計流程優(yōu)化的核心理念。
通常情況下，在流程再造之前，首先要對原有的工作方法進(jìn)行必要的分析和研究，從而將再造的方法、范圍與深度進(jìn)行確定，這樣對于準確地找出現有流程中存在的問(wèn)題是非常有幫助的，同時(shí)還能夠為下一步的工作提供借鑒。流程的再設計是指從流程分析和診斷中反映出來(lái)的問(wèn)題著(zhù)手，對現有的流程不斷改進(jìn)，進(jìn)行再設計。在流程再設計的過(guò)程中，為了更好地實(shí)現信息的集成與實(shí)施控制，要有意識地將先進(jìn)的技術(shù)、管理理念、工作方法融入其中。流程重組的實(shí)施是一項涉及組織的調整、人員權力和地位的改變、集成信息系統的建立等艱巨又復雜的過(guò)程。將重新設計的流程真正落實(shí)到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中去是它的主要任務(wù)，如果實(shí)施成功會(huì )帶來(lái)業(yè)績(jì)的巨大進(jìn)步，反之，將會(huì )給企業(yè)帶來(lái)極大的危害。
2.企業(yè)會(huì )計信息化形式下財務(wù)會(huì )計流程存在的問(wèn)題。
2.1企業(yè)的財務(wù)信息化發(fā)展缺乏科學(xué)的理論依據。
各項財務(wù)會(huì )計工作在傳統的財務(wù)會(huì )計流程模式下必須經(jīng)過(guò)嚴格的流程順序，任何一個(gè)環(huán)節都是不能夠逾越的。勞動(dòng)分工論指導產(chǎn)生了這種從塔底向塔頂層層傳遞的流程，傳統的財務(wù)會(huì )計流程不僅將核算子系統之間的聯(lián)系割斷，而且使會(huì )計數據傳遞的時(shí)效性和一致性大大地降低，由此可見(jiàn)，傳統財務(wù)會(huì )計流程在會(huì )計工作中危害的嚴重性。
2.2不能準確地反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況。
因為從前會(huì )計體系和技術(shù)的制約，會(huì )計流程應發(fā)揮的作用受到了制約，傳統的會(huì )計流程只能對于某一部分的數據進(jìn)行加工整理，但是卻無(wú)法采集業(yè)務(wù)流程的整體數據，所以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況便不能夠得到準確以及全面的反映。在傳統的會(huì )計流程下，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)某些業(yè)務(wù)的過(guò)程中，只能得到與該業(yè)務(wù)有關(guān)的部分信息。有限的財務(wù)信息導致企業(yè)的決策者和領(lǐng)導者無(wú)法做出正確的決策或判斷，除此之外，因為傳統的財務(wù)會(huì )計流程的缺點(diǎn)，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理也因為提供會(huì )計信息的片面性而產(chǎn)生了一些不必要的麻煩。
2.3缺乏實(shí)時(shí)控制。
通過(guò)傳統財務(wù)會(huì )計流程所反映的資金流動(dòng)信息通常都是滯后的.，信息的不及時(shí)導致了財務(wù)信息和業(yè)務(wù)信息的相互分離，另外，在業(yè)務(wù)發(fā)生以后，不能及時(shí)地采集會(huì )計數據信息，信息加工的滯后又導致加工出來(lái)的信息缺乏使用性。收集到的會(huì )計信息必須進(jìn)行各項深加工，不能及時(shí)地提供給信息使用者，使傳遞的信息也缺乏使用性，已經(jīng)發(fā)生了很大變化的一些財務(wù)信息可能還會(huì )起到給決策帶來(lái)誤導的負面作用。
2.4核算子系統缺少連貫性。
傳統的財務(wù)會(huì )計流程實(shí)行順序化的業(yè)務(wù)流程下的勞動(dòng)分工，它是手工賬務(wù)系統的一種，財務(wù)工作者在該種流程中按照各自的分工，沿著(zhù)層層向上的順序進(jìn)行工作。雖然會(huì )計電算化已經(jīng)在半手工賬務(wù)系統階段有了一個(gè)開(kāi)始，但只是對手工會(huì )計流程簡(jiǎn)單模仿和照搬，在現代信息技術(shù)下建立的許多獨立的子系統之間是互相割裂、彼此分離的，所以根本無(wú)法實(shí)現信息的共享。
3.會(huì )計信息化形勢下財會(huì )流程的優(yōu)化辦法。
3.1加快財會(huì )信息化的數據化建設標準。
新的財務(wù)會(huì )計流程能夠實(shí)現數據的資源共享，它是通過(guò)將原始數據加工成標準編碼的源數據來(lái)實(shí)現的，憑證、賬簿和報表的數據結構都是根據會(huì )計核算軟件數據接口標準來(lái)進(jìn)行設置的。按照會(huì )計核算軟件基本功能模塊，對數據的輸入、處理和信息的輸出進(jìn)行正確的處理，從而使會(huì )計記錄的電子化、無(wú)紙化和標準化得到逐步實(shí)現。
3.2優(yōu)化會(huì )計核算流程。
企業(yè)的財會(huì )流程制定除了在編制記賬憑證環(huán)節外，還應充分利用網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，這樣能夠讓財務(wù)部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的信息在一個(gè)良性高效的環(huán)境下進(jìn)行互相傳遞和共享，這樣不僅能夠減少數據量的重復工作，還能在會(huì )計信息流程下充分為財會(huì )工作創(chuàng )造有利條件，讓經(jīng)濟業(yè)務(wù)在發(fā)生過(guò)程中就從業(yè)務(wù)部門(mén)的數據庫中傳輸到財會(huì )部門(mén)的數據庫中，通過(guò)一系列的業(yè)務(wù)流程來(lái)自動(dòng)形成記賬憑證，把原始資料保存在財會(huì )的系統中，如果財務(wù)部門(mén)需要進(jìn)行表格的核對時(shí)，就可以直接從自己已經(jīng)轉化過(guò)的數據庫中提取數據即可。
3.3打破順序化的業(yè)務(wù)流程。
事件驅動(dòng)是指當某一特定的事件的代碼進(jìn)入工作程序時(shí)指令才開(kāi)始執行。信息使用者所需要的信息在事件驅動(dòng)的方式下，能夠按照使用動(dòng)機的不同劃分為若干種不同的事件，同時(shí)每一種事件都設計了相應的過(guò)程程序模型。如果決策者在進(jìn)行決策時(shí)需要某種信息的提供，優(yōu)化的財務(wù)會(huì )計流程則會(huì )根據不同事件驅動(dòng)進(jìn)行相應的處理程序，從而得到相應的信息。應用動(dòng)態(tài)會(huì )計平臺模型，實(shí)現財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，借助動(dòng)態(tài)會(huì )計平臺it模型構建財務(wù)一體化流程，它能夠自動(dòng)將業(yè)務(wù)單據轉化為記賬憑證，使財務(wù)和業(yè)務(wù)信息的一致性和可靠性得到了保證。
3.4實(shí)施實(shí)時(shí)控制策略。
為了更好地實(shí)施實(shí)時(shí)的財務(wù)控制策略，要采取相應的措施，將支持會(huì )計控制的各項控制準則和標準嵌入數據庫系統中去。財會(huì )人員在初始設置時(shí)將支持會(huì )計控制的各項標準嵌入相應的數據庫當中，事件接受器當經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生就能將事件信息接收到，根據數據庫中的控制標準，控制器會(huì )自動(dòng)判斷經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否合法以及合格，從而能夠實(shí)現財務(wù)數據的實(shí)時(shí)控制。除此之外，還可以在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程安排財會(huì )人員，充分發(fā)揮實(shí)時(shí)控制的作用，在該過(guò)程中，在管理軟件提供的信息的輔助下，財會(huì )人員判斷經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性合規性，進(jìn)行經(jīng)濟過(guò)程的實(shí)時(shí)控制，從而為抵御經(jīng)營(yíng)風(fēng)險做好充分的準備。
4.結語(yǔ)。
綜上所述，財務(wù)會(huì )計流程在會(huì )計信息化形勢下是一個(gè)非常具體且非常系統的工程，在了解企業(yè)的流程后再定義財會(huì )流程，在利用信息化的手段制定最優(yōu)化的會(huì )計流程措施，切實(shí)做好財務(wù)會(huì )計流程。讓企業(yè)的財會(huì )流程成為業(yè)務(wù)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)的加速劑，通過(guò)會(huì )計信息化的帶動(dòng)，對會(huì )計業(yè)務(wù)流程進(jìn)行不斷優(yōu)化，將有價(jià)值的會(huì )計信息提供給管理者和決策者，更好地將企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)信息進(jìn)行反饋，從而能夠讓企業(yè)得到更好的發(fā)展。
摘要：20世紀末初至今，中國網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)由開(kāi)始的蹣跚學(xué)步到如今的大步流星。
質(zhì)的飛躍是一定的。
這樣一個(gè)龐大的平臺對實(shí)體或多或少造成沖擊的同時(shí)，更多的是企業(yè)、個(gè)體從中獲取頗為豐富的利潤價(jià)值。
人類(lèi)生活四大元素之“衣”，服裝市場(chǎng)亦無(wú)可避免地跟隨網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展加入其中，并占據非常大的比例。
服裝網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)正日趨成熟。
本文就此透析服裝網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)現狀優(yōu)勢以及存在的問(wèn)題，希望得出切實(shí)的解決方案，挖掘更多的市場(chǎng)潛力，開(kāi)發(fā)嶄新市場(chǎng)模式。
“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換一下，還是一個(gè)蘋(píng)果；但如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換就有兩個(gè)甚至更多的思想?！边@是英國大文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，它與新課程理念中“反對教師帶著(zhù)知識走向學(xué)生，倡導教師與學(xué)生一起走向知識，鼓勵學(xué)生通過(guò)思考和協(xié)作主動(dòng)獲得知識”是有共同之處的。低年級教材中歸類(lèi)識字較多，大批的漢字一下子涌現在孩子眼前，教學(xué)時(shí)常常感到非?？菰锓ξ?。我們應該充分利用歸類(lèi)識字的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生尋找漢字的構字規律，辨別新字與形近字、形音字的異同點(diǎn)。當然課前的預習工作必不可少，課前預先布置學(xué)生熟悉教材內容和所學(xué)生字詞，上課時(shí)，請學(xué)生上臺做小老師。通過(guò)小老師認真細致的講解、同桌商量、小組合作討論等形式讓學(xué)生獨立思考去分析字形，辨別字音、字義，熟記生字。學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)權掌握在自己手中，許多學(xué)生在課前向他們的“小老師”提供最佳的學(xué)習方式，正是因為有了這些好主好點(diǎn)子，才使課堂氣氛非?；钴S。由于師生交換了角色，學(xué)生學(xué)習起來(lái)興致勃勃，思維始終處于積極狀態(tài)。學(xué)生站在自己的角度提出識字的方法，這對每一個(gè)孩子都有促進(jìn)。例如我在教《識字3》一課時(shí)，引導學(xué)生自能學(xué)習。通過(guò)設計“你愿意教大家哪個(gè)字？”“誰(shuí)來(lái)做小老師，教教大家”等讓學(xué)生用自己的方式去認識事物，用更積極的方式去探索新知。因為在每個(gè)孩子內心深處，每個(gè)人都希望自己成為發(fā)現者。
二、當小畫(huà)家。
陶行知先生說(shuō)：“學(xué)生有了興趣，就會(huì )用全副精神去做事，學(xué)于樂(lè )不可分?！眻D畫(huà)具有直觀(guān)、形象的特點(diǎn)，符合學(xué)生對形象樂(lè )于接受、易于理解的認知特點(diǎn)。我發(fā)現孩子都喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)能表現學(xué)生生活，反應孩子的思想。尤其是低年級的學(xué)生，一幅形象直觀(guān)的畫(huà)能勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)生不僅喜聞樂(lè )見(jiàn)，更熱衷于自己動(dòng)手作畫(huà)。例如我教《小池塘》，我設計了這樣一個(gè)環(huán)節，小池塘多美呀！讓我們拿起彩筆畫(huà)一畫(huà)。小池塘里還會(huì )映出些什么？在圖上添一添，并用“倒映在池塘里，像”的句式說(shuō)一說(shuō)。圖畫(huà)指導背誦。向好伙伴介紹你的畫(huà)。通過(guò)讀讀課文，作畫(huà)和添畫(huà)，學(xué)生的印象深刻既理解了課文內容，又調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生充分表現自己的`感受和想法，培養學(xué)生發(fā)現美、創(chuàng )造美和表現美的能力。
三、當故事大王。
現在很多家長(cháng)都注重學(xué)前教育，很早就給孩子買(mǎi)書(shū)，有的孩子沒(méi)上學(xué)就能背好幾首古詩(shī)，會(huì )講好多故事。新教材中安排了一定量的成語(yǔ)積累。如“精衛填?！薄坝薰粕健睂W(xué)生難以理解，于是課前我讓學(xué)生買(mǎi)《成語(yǔ)故事》搜集有關(guān)這兩個(gè)成語(yǔ)的故事，讓學(xué)生自行閱讀，課堂就成了展示他們講故事的舞臺，學(xué)生不僅理解了這兩個(gè)成語(yǔ)，還學(xué)到了其他的成語(yǔ)故事，課堂教學(xué)得到了延伸。
四、做小演員。
[1][2]。
[摘要]筆者通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗，深入淺出的分析了會(huì )計誠信缺失原因，并對解決誠信問(wèn)題提出自己獨到的見(jiàn)解。
[關(guān)鍵詞]會(huì )計誠信造假內部控制外部監督。
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，關(guān)注或需要了解會(huì )計信息的人或組織越來(lái)越多，而隨著(zhù)經(jīng)濟活動(dòng)量的增加及經(jīng)濟活動(dòng)的復雜性加大，投資者、債權人、職工、政府及其他有關(guān)人員的決策主要根據會(huì )計信息作出，因此會(huì )計信息的質(zhì)量成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。會(huì )計信息真實(shí)是正確決策的最基本前提，為此，有關(guān)法律法規都作出具體的要求，然而近年來(lái)會(huì )計造假屢禁不止，虛假的信息使投資者、債權人、政府等各方遭受巨大損失，且成愈演愈烈之勢，嚴重擾亂了正常的經(jīng)濟秩序。____曾不止一次強調會(huì )計人員要“誠信為本，不做假帳”，美國“安然事件”的爆發(fā)讓人們對會(huì )計誠信的重視程度空前提高，國內和國際都對此作出積極反映。為此，財政部和山東省人民政府都把誠信建設列為今年的工作重點(diǎn)。那么究竟為什么全國上下乃至全世界都這么重視會(huì )計誠信？怎樣去加強誠信建設解決誠信危機呢？下面就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析探討。
一、會(huì )計造假屢禁不止為哪般？
近年來(lái)，會(huì )計丑聞已屢見(jiàn)不鮮，那么，有關(guān)單位和個(gè)人為什么要造假呢？當然，最直接的原因就是“利益驅動(dòng)”，如果對自身有害他們肯定是不會(huì )去犯傻的?？偟膩?lái)講，主要有以下幾種目的：
1、會(huì )計造假能夠偷逃稅款。
目前，我國國民納稅意識普遍不高，企業(yè)稅負較重，由于征管力量的薄弱，使得企業(yè)有機可乘。通過(guò)隱匿收入，虛列支出等手段達到偷逃稅款的目的。甚至，為達目的而去拉攏腐蝕稅務(wù)干部。
2、蒙騙投資者。
目前，我國證券市場(chǎng)以融資為主導，股票發(fā)行額度是十分稀缺資源，這就使得企業(yè)為圈錢(qián)不惜一切代價(jià)包裝財務(wù)報表。由于證券監管機構的薄弱和社會(huì )中介機構執業(yè)不規范，使得造價(jià)者有機可乘。針對上市公司而言，為避免被st或pt而對會(huì )計報表進(jìn)行粉飾造假最具典型性。
3、滿(mǎn)足個(gè)人之私欲。
經(jīng)濟發(fā)展了，而相關(guān)的制約機制跟不上，使得部分政治覺(jué)悟不高之士有機可乘。為達一己之私欲，中飽私囊，企業(yè)通常采取隱匿收入、虛列支出、偽造發(fā)票等方式將資金納入小金庫或個(gè)人腰包，行政事業(yè)單位則主要通過(guò)隱匿收入、改變資金用途或用假發(fā)票套現等。再就是以“以大局為重”、“社會(huì )穩定”等口號為幌子，為自己升遷和前途而進(jìn)行行政干預作假，為一己之利不惜犧牲他人利益。
二、會(huì )計造假惡果重。
會(huì )計造假使得造假者獲得了利益，相對應就有受損的一方，更嚴重的是干擾了正常的經(jīng)濟秩序，總的說(shuō)來(lái)主要有如下負面作用：
1、偷逃稅款和中飽私囊行為引起國家可控財力減少，削弱了國家宏觀(guān)調控能力，不能更好的為經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng )造更有利的環(huán)境。
2、蒙騙投資者的造假行為是短期行為，早晚會(huì )暴露，結果使大量投資者蒙受巨大的經(jīng)濟損失，并起連鎖反應使相關(guān)方受損，嚴重影響了經(jīng)濟的正常運行。這種現象已經(jīng)引起了決策層的高度重視，并已經(jīng)采取相關(guān)措施。
3、虛假的會(huì )計信息會(huì )導致決策部門(mén)作出錯誤的決策。會(huì )計信息真實(shí)是作出正確決策的基本前提，信息的虛假必然影響決策的精確和正確性。勢必會(huì )使決策的影響者利益受損，當然包括虛假信息的提供者。比如，我國所得稅率高的一個(gè)重要原因就是以前相當多的單位隱匿了收入，隱瞞了應納稅所得額，導致決策稅率過(guò)高，使所有企業(yè)都增加了負擔。
4、會(huì )計信息的虛假泛濫，使得會(huì )計誠信度下降，人們對會(huì )計信息質(zhì)量提出質(zhì)疑，在以會(huì )計信息作為主要的的決策資料的同時(shí)，不得不取得其他的相關(guān)資料和信息，既增加了決策成本又延長(cháng)了決策時(shí)間。對信息提供方來(lái)講則會(huì )喪失許多合作與成功的機會(huì )。出現“雙不贏(yíng)”的局面。
三、加強會(huì )計誠信建設是解決問(wèn)題的良方。
經(jīng)過(guò)以上分析可以看出會(huì )計造假問(wèn)題已經(jīng)嚴重影響了經(jīng)濟的正常運行，規范會(huì )計行為，遏制造假，提高會(huì )計信息質(zhì)量已經(jīng)是當前工作的重中之重。因此，加強會(huì )計誠信建設顯得迫在眉睫。誠信建設是一個(gè)涉及面廣，十分復雜的工作，搞好誠信建設應該做好多方面的工作?？偟膩?lái)講，主要應做好以下幾方面工作：
1、加快機構改革步伐，增強政府誠信度，提高政府辦事效率，為會(huì )計誠信建設創(chuàng )造良好的大環(huán)境是加強會(huì )計誠信建設的前提。
會(huì )計誠信度低與目前體制不無(wú)關(guān)系，政府管理中的薄弱環(huán)節和漏洞使會(huì )計造假行為有機可乘。例如，事實(shí)證明監管與稅收征管的不力，是國家稅款流失的主要原因之一。要想會(huì )計誠信建設有突破性進(jìn)展，則必須首先把政府自身建設搞好。事實(shí)上并非我們的人力不足，我們的管理人員與總人口的比例遠遠高于大多數國家，而我們的辦事效率卻遠遠低于他們，當然這與人員素質(zhì)有相當大的關(guān)系，但更重要的是體制的原因，這一點(diǎn)黨和國家各級政府都已經(jīng)認識到，并進(jìn)行了積極的改革。
2、加強誠信宣傳，讓當事人了解問(wèn)題的嚴肅性和自己的責任。
誠信建設應該做好相關(guān)的宣傳工作，通過(guò)宣傳，讓更多的人了解和學(xué)習相關(guān)法律法規，增強對誠信工作重視程度，認識到對問(wèn)題的嚴肅性與自身的責任并主動(dòng)改進(jìn)工作中的不足。為此應采取各種方式做好誠信建設宣傳。
3、完善內部控制制度、加強外部監督是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
會(huì )計造假之所以泛濫與內部制度不完善和外部監督不到位有直接的聯(lián)系。目前，內部控制制度還不很完善，并且在執行中失效現象十分嚴重，尤其在行政事業(yè)單位更為突出。任何事情都要按領(lǐng)導意思去做，財務(wù)監督根本談不上。因此，首先應該完善內部控制制度并保證有效實(shí)施。為此，內部會(huì )計控制規范---基本規范、貨幣資金、采購與付款、銷(xiāo)售與收款相繼出臺，新的規范將陸續出臺，制度有了，相比而言，督促制度的有效實(shí)施更加重要。自然就聯(lián)系到外部監督。
最主要的外部會(huì )計監督有社會(huì )中介監督（即注冊會(huì )計師審計）和財政監督。目前來(lái)講，這兩種監督都沒(méi)有起到應該起到的作用，或者說(shuō)其職能沒(méi)能充分發(fā)揮。當然，這是由更深層次的原因造成的，為此，應在這兩方面進(jìn)行加強。
中介監督是主要針對企業(yè)的一種主要外部監督方式，其出具的審計報告的使用者數量多，影響力大，原則上要求其必須“客觀(guān)、公正”，然而，大量的事實(shí)證明中介機構并沒(méi)做到這一點(diǎn)，為此必須加強對社會(huì )中介的監管，使其規范執業(yè)，真正讓注冊會(huì )計師成為“不吃皇糧的經(jīng)濟警察”。為此，對會(huì )計師事務(wù)所和注冊會(huì )計師的管理機制已經(jīng)由注協(xié)主管轉為財政監管為主，其目的就是向國際接軌，加強對中介的監管。下步的工作方向是加強監管，加大處罰力度，進(jìn)行該行業(yè)的治理，使其對報表使用者負責，真正起到外部監督作用。為此，應該加強執法檢查，對發(fā)現的問(wèn)題嚴格按照有關(guān)法律法規進(jìn)行處罰，毫不姑息遷就，這才是解決問(wèn)題的有效途徑。
另一種主要的外部監督是財政監督。監督的方式主要是執法檢查，應該以制度的方式確定下來(lái)，作為經(jīng)常性工作，對監督對象起到督促作用。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要嚴格按照有關(guān)法律法規進(jìn)行處罰，不能姑息遷就或為了所謂的“社會(huì )安定”、“顧大局”等目前利益甚至個(gè)人利益而放棄原則，置法律于不顧，最終使法律法規對造假者沒(méi)有多大的威懾力，并成為一種普遍心理，內部控制在這時(shí)候更容易失效，出現誠信危機不足為奇。因此加強監督并加大處罰力度改變人們的這種心理尤為重要。
論文寫(xiě)好，答辯幻燈制作完成，下一步就是要準備如何表達、進(jìn)行答辯了。
研究生畢業(yè)答辯的時(shí)間一般只有20～30分鐘，能不能把大量工作在這么短時(shí)間里成功地講出來(lái)，對個(gè)人的表達能力、應變能力和綜合能力都是極大的挑戰。
成功的演講是自信和技巧的結合，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。
使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。
要想這場(chǎng)戰爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹!下面重點(diǎn)介紹碩士研究生論文答辯的技巧和注意事項。
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓練科學(xué)的思維、如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗以及如何將科學(xué)成果轉化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng )造社會(huì )效益。
而博士教育重在培養研究生的創(chuàng )造性思維，力求在前人研究的基礎上有所突破，要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路。
明確了以上這些就能知道答辯委員會(huì )的各位專(zhuān)家們關(guān)注的中心問(wèn)題了。
(一)考察論文的真實(shí)性。
論文的真實(shí)性包括立題依據是否充分可行。
(一般采用spss或者sas軟件進(jìn)行統計，非統計學(xué)專(zhuān)業(yè)者進(jìn)行數據整理和運算時(shí)最好請教醫學(xué)院校統計學(xué)專(zhuān)業(yè)人士或求助于師長(cháng)，力保統計學(xué)方法的準確。
此點(diǎn)非常重要，因為統計學(xué)方法使用不當可能導致統計結果發(fā)生變化，從而可能導致結論不成立)。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì )專(zhuān)家們的火眼金睛。
如果在這方面出現問(wèn)題，論文勢必不能通過(guò)專(zhuān)家評審。
(二)考察相關(guān)知識與應用能力。
研究生應該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)基礎知識。
一個(gè)完整合理的科學(xué)實(shí)驗一般都要涉及“prfr”以下幾部分：(1)“predecessor”——前人成功的實(shí)驗。
也就是說(shuō)課題具備立項依據，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎之上的科學(xué)假設，小心求證。
(2)“repetition”——可重復性。
既涵蓋我們重復前人的實(shí)驗，也要保證后來(lái)者能夠重復答辯者的實(shí)驗，能被repeat并且被不斷repeat的實(shí)驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究。
【論文摘要】新課程改革以后，語(yǔ)文課堂教學(xué)出現了形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)長(cháng)期觀(guān)察與思考，筆者以為一些課堂活動(dòng)存在著(zhù)諸多問(wèn)題，本文對這些問(wèn)題進(jìn)行了細致深入的闡述。
【論文關(guān)鍵詞】淺俗化形式化盲目性過(guò)分個(gè)性化不均衡性。
隨著(zhù)新課程改革的不斷深入，學(xué)生在課堂上的主體地位得到了充分的體現，語(yǔ)文課堂變活了，學(xué)生的活動(dòng)多了，諸如討論式、表演式、辯論式等等紛紛亮相語(yǔ)文課堂，但是學(xué)生課堂活動(dòng)的效果如何，還存在哪些具體問(wèn)題卻常常被我們忽視。針對這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了長(cháng)期的觀(guān)察和思考，認為學(xué)生在課堂活動(dòng)中存在著(zhù)以下問(wèn)題：
一、淺俗化。有些教師一味追求課堂氣氛的活躍，而忽視了學(xué)生課堂活動(dòng)的效果。這種現象在課堂問(wèn)答活動(dòng)中表現尤為明顯。在課堂教學(xué)中問(wèn)答式是一種最基本的教學(xué)方式，也是學(xué)生課堂活動(dòng)的一種主要形式。學(xué)生的學(xué)習過(guò)程就是一個(gè)不斷產(chǎn)生疑問(wèn)并解開(kāi)疑問(wèn)的過(guò)程。如果沒(méi)有問(wèn)題學(xué)生就不會(huì )深入思考和自主探究，學(xué)習往往是被動(dòng)的、消極的?？梢赃@樣說(shuō)，課堂中問(wèn)題設置的優(yōu)劣決定一節課的成??！然而縱觀(guān)我們當前課堂教學(xué)中的問(wèn)題設計，表面化、淺層次化現象比比皆是。教師一問(wèn)百應，課堂氣氛煞是活躍，然而學(xué)生的思維并沒(méi)有得到訓練，對文本也只是淺層次的理解，并沒(méi)有達到探究的目的。與課堂提問(wèn)淺層次化伴生的是提問(wèn)的高密度化，由于問(wèn)題簡(jiǎn)單，學(xué)生思維沒(méi)有障礙，課堂推進(jìn)十分快，老師只有不斷地提問(wèn)，才能填充課堂內容，這樣課堂由原來(lái)的“滿(mǎn)堂灌”變?yōu)榱恕皾M(mǎn)堂問(wèn)”。從表面看整堂課學(xué)生都在活動(dòng)，都在積極地參與教學(xué)，但學(xué)生的心智并沒(méi)有因這諸多的問(wèn)題而得到開(kāi)啟，學(xué)生的好奇心和求知欲并沒(méi)有因此而得到激發(fā)，問(wèn)題成了活躍課堂氣氛的添加劑。
二、形式化。課堂中的形式化主要指在課堂教學(xué)中活動(dòng)設計不以解決某個(gè)實(shí)際問(wèn)題為目的，而是為了體現某個(gè)教育理念或者為了活躍課堂氣氛而設計的。如課堂辯論，設計這一活動(dòng)的意義本是為解決某個(gè)帶有爭議性的問(wèn)題的，讓學(xué)生在一種積極探究的心理氛圍中去學(xué)習課文。但在實(shí)際運用中，大多被形式化了，一些沒(méi)有辯論價(jià)值的的問(wèn)題也被教師拿到課堂上讓學(xué)生辯論。如上了《驛路梨花》一文就讓學(xué)生辯論“雷鋒精神有無(wú)必要傳遞”。同樣是教學(xué)《驛路梨花》，有教師曾組織學(xué)生圍繞“大學(xué)生糞坑救老農值不值”的話(huà)題進(jìn)行辯論，表面上是從課文頌揚的雷鋒精神延伸到人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育，其實(shí)學(xué)生的發(fā)言卻與課文毫不相干，可以說(shuō)是貌合神離。還如課堂討論，我們看到的情況是：不論課文是何種體裁，都組織學(xué)生分組討論，而對比較重要的文體要求、語(yǔ)言的學(xué)習、文章獨具特色的內容卻不去涉及。課后，如果從語(yǔ)言表達的角度去檢測學(xué)生學(xué)習的情況，恐怕連課文中的生字詞都不會(huì )讀寫(xiě)，更不要說(shuō)對詞語(yǔ)的解釋?zhuān)瑢渥由顚雍x的理解了。更有甚者，討論的話(huà)題遠離學(xué)生生活，甚至有些論題“高深莫測”。這樣的互動(dòng)討論名為討論，實(shí)為浪費時(shí)間。
三、盲目性。課堂教學(xué)總會(huì )有一定的教學(xué)目標，課堂活動(dòng)應是為達到這個(gè)目標而開(kāi)展的。但在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的活動(dòng)呈現盲目化的現象，也就是說(shuō)學(xué)生對活動(dòng)的目的不明確。有些老師在課堂問(wèn)答中提問(wèn)大而不當，不夠具體明確，學(xué)生聽(tīng)后“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”，不知從何入手，不知如何思考，更不知如何回答。如上《變色龍》，老師問(wèn)“課文中哪一句話(huà)最重要？”上《荷塘月色》，老師問(wèn)“課文的感情基調是什么？”這樣籠統抽象缺乏明確目標的問(wèn)題只會(huì )讓學(xué)生越聽(tīng)越糊涂。在一些課堂表演活動(dòng)中，教師讓學(xué)生表演文中某一人物形象或某一情節，但并不告訴學(xué)生要從中體悟什么，只把表演當作活躍課堂氣氛的一種手段。如上《驛路梨花》，讓學(xué)生表演小姑娘的歡快；上《陌上?！?，讓學(xué)生表演看到羅敷時(shí)的神情；上《狼》，讓學(xué)生表演狼的“目似瞑，意暇甚”。這樣的表演我們看不出其意圖，看到的只是一幅幅滑稽可笑的.模樣，聽(tīng)到的只是學(xué)生陣陣哄笑聲。還如課堂閱讀，只要求學(xué)生讀課文，但不給學(xué)生明確的閱讀目標，學(xué)生憑感覺(jué)自由閱讀，閱讀的低效化也就成了必然。
四、過(guò)分個(gè)性化。新課程倡導學(xué)生閱讀的個(gè)性化，而課堂學(xué)生評說(shuō)式活動(dòng)就能夠很好體現這個(gè)理念。課堂中學(xué)生對課文進(jìn)行評說(shuō)不但可以加深學(xué)生對課文的理解，還可以培養學(xué)生的思辨能力，因而成為課堂常用的一種學(xué)生活動(dòng)方式。但目前語(yǔ)文課堂中的評說(shuō)活動(dòng)存在過(guò)分個(gè)性化的傾向。所謂過(guò)分個(gè)性化就是學(xué)生的評說(shuō)不是充分依據課文內容，不是考慮文章作者所處的時(shí)代及一貫思想，而是以個(gè)人的臆測對課文內容進(jìn)行評價(jià)。如有學(xué)生學(xué)了陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》，說(shuō)陶淵明辭官是嫌官小，文中厭惡官場(chǎng)之語(yǔ)是吃不上葡萄說(shuō)葡萄酸；學(xué)了《愚公移山》就說(shuō)愚公太愚，移山哪比得上搬家，而且還說(shuō)挖山破壞環(huán)境等等。無(wú)知者無(wú)畏，學(xué)生由于知識和個(gè)人經(jīng)歷的緣故對課文做出信口開(kāi)河的評說(shuō)倒還可以理解，但讓人難以忍受的是教師對這種不得要領(lǐng)，嚴重偏離文本內容的所謂個(gè)性化評說(shuō)仍然保持笑臉，以“你說(shuō)得很好”、“你的見(jiàn)解也不無(wú)道理”、“這是一家之言”、“敢于講真話(huà)比回答正確更重要”等溢美之辭回應，這種“隆重”的夸獎，名義上是進(jìn)行賞識教育，鼓勵創(chuàng )新，可實(shí)際上是缺乏原則的表?yè)P，是回避問(wèn)題實(shí)質(zhì)的做法。
五、不均衡性。學(xué)生課堂活動(dòng)不均衡性主要表現在兩個(gè)方面：一是學(xué)生活動(dòng)方式不均衡，一是學(xué)生活動(dòng)面不均衡。有的老師在短短的一節課里，安排過(guò)多的活動(dòng)方式，一會(huì )兒討論，一會(huì )兒表演，一會(huì )兒又欣賞多媒體，把課堂搞成了一個(gè)喧鬧的“集市”。教學(xué)手段的頻繁變化，視聽(tīng)畫(huà)面的過(guò)于繁雜，學(xué)生活動(dòng)的交錯出現，不僅使整個(gè)課堂教學(xué)氣氛顯得有點(diǎn)亂，關(guān)鍵是讓學(xué)生失去了安靜的思考空間，對這節課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)就很難把握了。有的老師又走向另一個(gè)極端，一節課學(xué)生活動(dòng)只有一種方式，學(xué)生常在單調的課堂活動(dòng)中昏昏欲睡，有的學(xué)生甚至是“人在曹營(yíng)心在漢”。學(xué)生活動(dòng)面的不均衡主要體現在一些優(yōu)秀學(xué)生或者一些性格外向學(xué)生“壟斷”課堂話(huà)語(yǔ)權，無(wú)論是小組討論還師生互動(dòng)，他們占用的時(shí)間常常是其他學(xué)生的好幾倍，而那些學(xué)習較差或性格內向、自卑的學(xué)生常常被“邊緣化”，成為了課堂教學(xué)“被遺忘的角落”。這種只有少數學(xué)生參與的課堂活動(dòng)是低效的。
學(xué)生是課堂的主體，教師不但要讓他們在課堂這個(gè)舞臺上充分表演，而且還要保證表演富有成效，切不可為了追求表面的熱鬧而失去了課堂教學(xué)的實(shí)質(zhì)，以致迷失自己，貽害學(xué)生。
自改革開(kāi)放以來(lái)，各企業(yè)給社會(huì )創(chuàng )造了巨大的經(jīng)濟利益，但在企業(yè)內部的會(huì )計控制體系方面還不是很完整，仍然存在許多弊端。良好的會(huì )計控制體系不僅能夠保障財務(wù)，而且還能使企業(yè)的管理水平得到提髙。如何把企業(yè)的會(huì )計控制體系建立的完善，制度明確，并且能夠在企業(yè)未來(lái)的發(fā)展中貫徹執行是目前面臨的一大問(wèn)題。
1.會(huì )計控制體系的建立的必要性。
1.1控制體系內部管理制度需明確。
內部控制制度是內部控制的必不可少的一部分，俗語(yǔ)言：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。比如在江西南京的某家民營(yíng)企業(yè)，老板任命自己的外甥做財政主管，公司的所有資金由他全權管理，最后讓老總自己也沒(méi)有想到，自己的外甥任職期間，公司的財政出現了巨大的漏洞，是他私自挪用了上百萬(wàn)資金。由于是親戚關(guān)系，而這筆資金相比于整個(gè)企業(yè)的收入不是特別的大，所以這件事就不了了之了?？v觀(guān)全國，這是一個(gè)非常典型的例子。許多企業(yè)內部的資金管理、財務(wù)的收支等基本的制度不完整，即使制度存在，執行的也不到位。會(huì )計控制體系設置簡(jiǎn)單，人員的分工不明確，無(wú)法形成非常有效的內部約束的機制。加強內部的控制制度可以對收支的管理、資金支出的績(jì)效評價(jià)管理、政府采購等等進(jìn)行全面有效的管理。對于內部工作人員，需要對內部控制的認識有一個(gè)轉變，強化內部的控制思想.只有內部人員自身意識到內部控制的重要意義，才能全身心的做好本職工作。企業(yè)的負責人,必須以身作則,做好帶頭模范的榜樣，才能調動(dòng)起員工的積極性。
1.2企業(yè)內部會(huì )計人員的能力和專(zhuān)業(yè)度需優(yōu)秀。
企業(yè)的人才建設的好壞是決定一個(gè)企業(yè)能否長(cháng)遠發(fā)展的重要因素。相同的，會(huì )計控制系統這方面也需要大量?jì)?yōu)秀人才，他們會(huì )對企業(yè)的規劃有很大的幫助。由于種種原因，很多學(xué)歷明顯偏低的人員占據了會(huì )計一職，他們只會(huì )簡(jiǎn)單的會(huì )計常識，專(zhuān)業(yè)的管理知識相對匱乏，在控制企業(yè)預算成本方面缺乏經(jīng)驗和能力，因此根本無(wú)法根據企業(yè)的自身狀況提出具有建設性的意見(jiàn)。另外，要想使會(huì )計信息的質(zhì)量得到提高，會(huì )計工作人員的專(zhuān)業(yè)度必須加強。提高會(huì )計工作人員的核查計算能力以及綜合素質(zhì)，讓其具備能夠為企業(yè)的經(jīng)濟'業(yè)務(wù)工作作出準確及時(shí)的反應的能力。企業(yè)會(huì )計人員的綜合素質(zhì)提高了，就能對外界動(dòng)向保持敏感的反應，對企業(yè)的走向指好方向。
2.1加強企業(yè)會(huì )計控制的外部監督。
在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，政府部門(mén)身處外部，他們不可能對企業(yè)進(jìn)行及時(shí)而全面的監督。此外，政府部門(mén)與企業(yè)之間存在著(zhù)信息不對稱(chēng)的現象，因此要獲取監督所必須的財務(wù)消息，提高監督的有效性，他們必須支付很高的監督成本，對他們來(lái)說(shuō)是很不經(jīng)濟的。在這種情況下，企業(yè)的領(lǐng)導應主動(dòng)站出來(lái)，加大與政府的合作。
與此同時(shí)，國家應盡快作出明確的法規規定，企業(yè)應實(shí)行注冊會(huì )計師審計制度。這對企業(yè)來(lái)說(shuō)是很必要的，一是因目前的企業(yè)普遍沒(méi)有外部監督；二是會(huì )計基礎工作很不規范?內部控制不達標，有的企業(yè)甚至根本沒(méi)有內部控制制度，而其制度的建立與完善顯然不是一日之功。因此，會(huì )計師審計是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下對企業(yè)外部約束的必然選擇，也是成本最低、見(jiàn)效快、效果優(yōu)的外部監督形式。另外，這種方法也能為企業(yè)樹(shù)立良好的企業(yè)形象，讓經(jīng)融機構和社會(huì )公眾更加信任。
2.2重視財會(huì )人員，提高其社會(huì )地位。
相應于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，財會(huì )人員的工作職責也越來(lái)越高。但是相反的，他們沒(méi)有得到與職責相應的薪酬和社會(huì )地位。由此，許多財會(huì )人員無(wú)法全身心的去面對自己的本職工作，導致他們效率不高，成果不理想，對企業(yè)的財務(wù)數據的準確性產(chǎn)生很大影響，間接影響到了企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展。因此提高財會(huì )人員的地位，就是加速自己企業(yè)的發(fā)展。與此同時(shí)，國家也應該健全財會(huì )人員的保護制度，是他們得到完善的法律保障，這樣他們在遇到不公平待遇時(shí)也可以有法可依，有據可査。其實(shí)，只有企業(yè)和國家一起努力，財會(huì )人員才能得到公平公正的待遇。
2.3加強企業(yè)的會(huì )計信息的掌控。
在各個(gè)企業(yè)的快速發(fā)展中，會(huì )計信息是決定企業(yè)的決策以及發(fā)展方向的基本，如果會(huì )計信息失誤，會(huì )使公司的經(jīng)濟效益蒙受損失，更甚之的是企業(yè)的倒閉。因此我們在這方面應該采取的措施有：一、會(huì )計信息的真實(shí)性必須得到保證。財會(huì )工作人員要認真工作，才能讓會(huì )計信息的真實(shí)性得到保證。并且有相關(guān)人員的簽字，一旦會(huì )計信息出現問(wèn)題，該人員就要承擔相關(guān)的責任；二、審計工作人員一定要對會(huì )計信息認真進(jìn)行審計，確定其的真實(shí)準確性，保證財會(huì )信息的最終質(zhì)量；三、必備統計工作的相關(guān)軟件，這樣財會(huì )人員在審計以及工作的時(shí)候會(huì )更加輕松，對數據的處理誤差也就更小。以上的措施如果都能做到，基本上就可以保證會(huì )計信息的準確、真實(shí)和客觀(guān)性。
2.4加強內部資金的管理和控制。
和企業(yè)會(huì )計控制體系有直接聯(lián)系的就是錢(qián)財，所以企業(yè)資金的管理和控制很有必要加強。首先，企業(yè)應該擁有一個(gè)集中管理公司資金的部門(mén)，這樣就能對公司的資金周轉或者資金流動(dòng)有一個(gè)全面的認識。這樣就能第一時(shí)間掌握各部門(mén)的資金的使用情況，有一個(gè)客觀(guān)淸楚的認識，企業(yè)就能夠及時(shí)的分配和調用資金。同時(shí)，企業(yè)也可以利用監控信息網(wǎng)絡(luò )做好相應的監管控制，這樣就能方便時(shí)效的管理財務(wù)，全面協(xié)調管理內部資金，使企業(yè)的資金能夠合理正規的運轉。加強企業(yè)內部的資金控制，對企業(yè)的發(fā)展以及財務(wù)管理有十分重要的作用。所以，要想使企業(yè)的經(jīng)濟效益最大化，我們應該_加強企業(yè)內部控制的管理，讓其更好埤為企業(yè)服務(wù)。
3.總結。
企業(yè)會(huì )計控制體系的建立能很有效的提高會(huì )計信息的質(zhì)量，保證公司資產(chǎn)的安全完整，同時(shí)對國家稅收有很大的益處。在后續該體系的實(shí)施中，企業(yè)必須兼顧外部和內部的協(xié)調，不斷完善并堅定地實(shí)施該體系，保證財務(wù)的安全性。相信只要相矣單位齊心協(xié)力，就能在未來(lái)社會(huì )中不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
[摘要]隨著(zhù)我國房地產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和物業(yè)管理服務(wù)的市場(chǎng)化，物業(yè)管理糾紛也日漸增多。
由于我國物業(yè)管理方面的法律法規還不夠完善，因而給物業(yè)管理糾紛的解決帶來(lái)了一定的難度。
物業(yè)管理糾紛涉及的法律問(wèn)題很多，本文僅針對物業(yè)管理糾紛經(jīng)常涉及的、當前有關(guān)物業(yè)管理的法律法規尚未規定或規定不明確的業(yè)主委員會(huì )的訴訟主體資格、物業(yè)服務(wù)合同的法律屬性、物業(yè)服務(wù)收費等幾個(gè)主要法律問(wèn)題進(jìn)行探討。
認為業(yè)主委員會(huì )是具有民事訴訟主體資格的組織，物業(yè)服務(wù)合同屬于信托合同，應進(jìn)一步規范物業(yè)服務(wù)收費標準，調整物業(yè)管理費收取及管理權的歸屬，并加大對物業(yè)管理收費的監管力度。
[關(guān)鍵詞]業(yè)主委員會(huì )物業(yè)服務(wù)合同物業(yè)服務(wù)收費。
所謂物業(yè)管理，是指業(yè)主自行選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照與業(yè)主簽訂的物業(yè)服務(wù)合同的約定，對房屋及配套的設施設備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養護、管理，維護物業(yè)管理區域內的環(huán)境衛生和相關(guān)秩序的活動(dòng)。
物業(yè)管理在我國作為一個(gè)新興的服務(wù)行業(yè)，伴隨城鎮居民住房的商品化、社會(huì )化和房地產(chǎn)市場(chǎng)的高速發(fā)展，已經(jīng)基本形成了企業(yè)化經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)化管理和社會(huì )化服務(wù)的運行機制。
為規范物業(yè)管理行業(yè)，6月國務(wù)院制定頒布了《物業(yè)管理條例》。
隨著(zhù)《物權法》的實(shí)施，國務(wù)院于8月又做出了關(guān)于修改《物業(yè)管理條例》的決定，在某些方面進(jìn)一步完善了《物業(yè)管理條例》的規定。
由于我國物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展很快，物業(yè)管理又很具體和復雜，而相關(guān)法律法規的某些條文原則化，缺乏可操作性，對某些問(wèn)題的規定不明確，這就導致涉及物業(yè)管理方面的糾紛和訴訟呈繼續上升的趨勢，物業(yè)管理現狀成為公眾批評和責難的焦點(diǎn)之一。
本文擬就物業(yè)管理糾紛經(jīng)常涉及的、當前有關(guān)物業(yè)管理的法律法規尚未規定或規定不明確的幾個(gè)主要法律問(wèn)題進(jìn)行分析研究。
一、業(yè)主委員會(huì )的訴訟主體資格問(wèn)題。
業(yè)主委員會(huì )是業(yè)主大會(huì )或業(yè)主代表大會(huì )的常設機構，它由業(yè)主代表組成，得到全體業(yè)主經(jīng)過(guò)法定程序的授權，代表全體業(yè)主行使各項權益，并監督物業(yè)服務(wù)企業(yè)的物業(yè)管理活動(dòng)。
業(yè)主委員會(huì )作為維護全體業(yè)主合法權益的組織，在物業(yè)管理中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
《物業(yè)管理條例》雖首次將“業(yè)主委員會(huì )”在行政法規中做出規定，但該條例主要是從業(yè)主大會(huì )與業(yè)主委員會(huì )的內部關(guān)系上來(lái)界定業(yè)主委員會(huì )的性質(zhì)，至于在對外的法律關(guān)系中業(yè)主委員會(huì )的主體資格如何，它是否為法人機構、是否具有民事訴訟主體資格等問(wèn)題，該條例都未做出明確的規定。
對于業(yè)主委員會(huì )的主體資格問(wèn)題，從國外立法來(lái)看，各國規定不一。
如德國規定業(yè)主委員會(huì )是不具有法人資格的團體;法國規定為有法人資格的團體，業(yè)主委員會(huì )可以代表全體業(yè)主為民事及訴訟上的一切行為;美國雖在法律上不承認其有法人資格，但有關(guān)物業(yè)管理的判例承認其具有民事訴訟主體資格。
在我國，對此問(wèn)題不僅立法上沒(méi)有明確規定，并且理論界、法學(xué)界爭議較大。
在司法實(shí)踐中，業(yè)主委員會(huì )是否具有民事訴訟主體資格，各地法院做法不一。
業(yè)主委員會(huì )作為業(yè)主物業(yè)管理的自治組織，其職責內容主要是為了全體業(yè)主的利益而監督物業(yè)服務(wù)企業(yè)、協(xié)調業(yè)主之間的關(guān)系，它對外發(fā)生法律關(guān)系的機會(huì )較少，因此沒(méi)有將它設立為法人的必要。
但是，基于業(yè)主委員會(huì )在物業(yè)管理活動(dòng)中充當的角色及所起的作用，應當在相關(guān)物業(yè)管理的法律法規中明確賦予它民事訴訟主體資格，可作為原告或被告參加訴訟。
這不僅有利于有效預防和及時(shí)解決物業(yè)管理糾紛，而且也能從我國有關(guān)民事訴訟的法律規定中找到依據。
我國《民事訴訟法》第49條第一款規定：“公民、法人和其他組織可以作為民事訴訟的當事人?！边@表明，公民、法人和其他組織具有民事訴訟主體資格。
業(yè)主委員會(huì )不是公民、法人，但它能否屬于“其他組織”?關(guān)于“其他組織”，我國《關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第40條的規定，詳細列舉了屬于《民事訴訟法》第49條第一款中規定的“其他組織”的八種具體情形，并在第九項規定了一個(gè)開(kāi)放性條款“符合本條規定條件的其他組織”，即“合法成立、有一定的組織機構和財產(chǎn)，但又不具備法人資格的組織”。
業(yè)主委員會(huì )就屬于這一類(lèi)組織，它應具有民事訴訟主體資格，理由如下。
首先，業(yè)主委員會(huì )是合法成立的組織。
建設部20制定的《業(yè)主大會(huì )規程》第五條規定：業(yè)主籌備成立業(yè)主大會(huì )的，應當在物業(yè)所在地的區、縣人民政府房地產(chǎn)行政主管部門(mén)和街道辦事處(鄉人民政府)的指導下，由業(yè)主代表、建設單位(包括公有住房出售單位)組成業(yè)主大會(huì )籌備組，負責業(yè)主大會(huì )籌備工作。
第六條第四款規定：籌備工作之一確定業(yè)主委員會(huì )候選人產(chǎn)生辦法及名單。
第22條規定：業(yè)主委員會(huì )應當自選舉之日起30日內，將業(yè)主大會(huì )議事規則、業(yè)主公約及業(yè)主委員會(huì )名單等材料向物業(yè)所在地的區、縣人民政府房地產(chǎn)行政主管部門(mén)備案。
實(shí)踐中，業(yè)主委員會(huì )是由業(yè)主大會(huì )投票選舉確定，并經(jīng)其所在地的街道辦事處批復后成立的。
這些法律上的規定和實(shí)踐中的做法充分說(shuō)明，業(yè)主委員會(huì )是在政府有關(guān)行政主管部門(mén)指導下由全體業(yè)主選舉，并得到相關(guān)政府部門(mén)批準成立的合法組織。
其次，業(yè)主委員會(huì )有一定的組織機構。
業(yè)主委員會(huì )是由業(yè)主大會(huì )選舉產(chǎn)生的，其成員由業(yè)主代表?yè)?，所在地的社區主任或副主任亦兼任成員。
業(yè)主委員會(huì )根據相關(guān)法律法規制定了章程，業(yè)主委員會(huì )就是根據《業(yè)主大會(huì )議事規則》及業(yè)主委員會(huì )章程來(lái)履行職責的。
最后，業(yè)主委員會(huì )有一定的財產(chǎn)。
業(yè)主委員會(huì )是業(yè)主大會(huì )的常設機構，得到全體業(yè)主授權，代表全體業(yè)主行使各項權利。
鑒于民事訴訟的相關(guān)規定及業(yè)主委員會(huì )的性質(zhì)和職責，應在有關(guān)物業(yè)管理的法律法規中明確賦予業(yè)主委員會(huì )的民事訴訟主體資格。
這既有利于業(yè)主委員會(huì )大膽地開(kāi)展工作，從而更好地履行自己的職責，也有利于全體業(yè)主對自身利益的維護，且對物業(yè)服務(wù)企業(yè)的物業(yè)管理活動(dòng)也將起著(zhù)促進(jìn)和監督作用。
二、物業(yè)服務(wù)合同的法律性質(zhì)問(wèn)題。
物業(yè)服務(wù)合同是業(yè)主委員會(huì )與業(yè)主大會(huì )選聘的物業(yè)服務(wù)企業(yè)在平等、自愿基礎上依法訂立的，以物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供物業(yè)管理服務(wù)、業(yè)主支付管理費用為內容的，規范業(yè)主與物業(yè)服務(wù)企業(yè)權利義務(wù)關(guān)系的書(shū)面協(xié)議。
關(guān)于物業(yè)服務(wù)合同，《物業(yè)管理條例》第35條規定：“業(yè)主委員會(huì )應當與業(yè)主大會(huì )選聘的物業(yè)服務(wù)企業(yè)訂立書(shū)面的物業(yè)服務(wù)合同。物業(yè)服務(wù)合同應當對物業(yè)管理事項、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)費用、雙方的權利義務(wù)、專(zhuān)項維修資金的管理與使用、物業(yè)管理用房、合同期限、違約責任等內容進(jìn)行約定?！憋@然，這一條僅對物業(yè)服務(wù)合同的主要內容做出了規定，但對其性質(zhì)沒(méi)有明確界定。
理論界對此問(wèn)題也存在不少分歧。
有人認為物業(yè)服務(wù)合同是委托合同，也有人認為是服務(wù)合同或承包管理合同，還有人認為是無(wú)名、混合合同。
合同的法律性質(zhì)不同，當事人之間的權利義務(wù)關(guān)系也就不同。
筆者認為，物業(yè)服務(wù)合同應為信托合同，并且它還具有一般信托合同所不具有的特征。
我國《信托法》規定：“本法所稱(chēng)信托，是指委托人基于對受托人的信任，將其財產(chǎn)權委托給受托人，由受托人按委托人的意愿以自己的名義，為受益人的利益或特定目的，進(jìn)行管理或者處分的行為?！备爬ㄆ饋?lái)，信托合同的主要特征有以下幾點(diǎn)：一是合同是基于委托人對受托人的信任才訂立的。
二是委托人移轉財產(chǎn)權給受托人。
三是受托人按委托人的意愿以自己的名義實(shí)施管理或處分行為并自行承擔法律責任，這一點(diǎn)是信托合同與委托合同的主要區別所在。
委托合同中的受托人只能以委托人名義而不能以自己的名義對外進(jìn)行活動(dòng)，由此產(chǎn)生的法律后果也由委托人承擔。
四是具有特定的受益人或者特定目的。
物業(yè)服務(wù)合同完全符合信托合同的主要特征。
首先，物業(yè)服務(wù)合同是在業(yè)主對物業(yè)服務(wù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力及管理水平充分信任的基礎上簽訂的。
業(yè)主通過(guò)業(yè)主大會(huì )自行選聘自己滿(mǎn)意的物業(yè)服務(wù)企業(yè)，并由業(yè)主委員會(huì )與之訂立書(shū)面的物業(yè)服務(wù)合同。
其次，業(yè)主移轉物業(yè)共有財產(chǎn)權給物業(yè)服務(wù)企業(yè)。
為了實(shí)施物業(yè)管理服務(wù)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)必須占有業(yè)主的共有財產(chǎn)，業(yè)主與其共有財產(chǎn)權基本分離，單個(gè)業(yè)主不能以其享有物業(yè)共有權而排斥物業(yè)服務(wù)企業(yè)對它的管理。
再次，物業(yè)服務(wù)企業(yè)按業(yè)主大會(huì )的意志，是以自己的名義而不是以業(yè)主的名義進(jìn)行管理，并自行承擔物業(yè)管理過(guò)程中的法律責任。
這表現為物業(yè)服務(wù)企業(yè)以自己的名義自主決定聘用何人對物業(yè)進(jìn)行維修、養護和管理，自行承擔履行職責過(guò)程中的法律責任。
第四，物業(yè)服務(wù)合同存在特定的受益人即全體業(yè)主。
物業(yè)服務(wù)企業(yè)通過(guò)對物業(yè)專(zhuān)業(yè)化的管理和維護，以實(shí)現全體業(yè)主的共同利益。
從以上四點(diǎn)分析可以認定物業(yè)服務(wù)合同屬信托合同而非委托合同。
至于認為物業(yè)服務(wù)合同屬服務(wù)合同或承包管理合同，或無(wú)名、混合合同的觀(guān)點(diǎn)也是值得商榷的。
理由如下：第一，所謂服務(wù)合同是指一方以其勞務(wù)、技術(shù)、知識等為他人提供服務(wù)的`合同。
從形式上看，物業(yè)服務(wù)合同屬服務(wù)合同，但服務(wù)合同的外延較廣，不能準確反映物業(yè)服務(wù)合同中業(yè)主移轉物業(yè)共有財產(chǎn)權的個(gè)性特點(diǎn)。
將物業(yè)服務(wù)合同抽象地、籠統地認定為服務(wù)合同，雙方當事人的權利義務(wù)關(guān)系不具體，難以預防和解決糾紛。
第二，雖然物業(yè)服務(wù)合同與承包管理合同都是由一方占有另一方的財產(chǎn)，但承包管理合同的承包方要支付發(fā)包方的承包金，以作為占有發(fā)包方財產(chǎn)的對價(jià)，而物業(yè)服務(wù)合同則是由業(yè)主向物業(yè)服務(wù)企業(yè)支付管理費用，兩者的區別顯而易見(jiàn)。
第三，按照我國合同法的規定，在法律對有關(guān)合同已有規定的情況下，應按照法律的規定確定合同的性質(zhì)。
綜上所述，物業(yè)服務(wù)合同應屬信托合同，并且具有一般信托合同所不具有的特征。
一般信托合同往往只涉及對某物或某事項的管理，而物業(yè)服務(wù)合同不僅涉及對業(yè)主所有的建筑物共有部分及共有設施設備等物的管理，而且還涉及對業(yè)主群居生活關(guān)系的管理，如《物業(yè)管理條例》規定：“對物業(yè)管理區域內違反有關(guān)治安、環(huán)保、物業(yè)裝飾裝修和使用等方面法律、法規規定的行為，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應當制止，并及時(shí)向有關(guān)行政管理部門(mén)報告?！庇纱丝梢?jiàn)，物業(yè)服務(wù)合同是一種比較復雜、特殊的信托合同。
三、物業(yè)服務(wù)收費問(wèn)題。
物業(yè)服務(wù)收費是物業(yè)服務(wù)企業(yè)按物業(yè)服務(wù)合同的約定，對房屋及配套設施設備和相關(guān)場(chǎng)地進(jìn)行維修、養護、管理，維護管理區域內的環(huán)境衛生和良好秩序，向業(yè)主所收取的費用。
按時(shí)交納物業(yè)管理費是每位業(yè)主應承擔的一項基本合同義務(wù)，但由于我國有關(guān)物業(yè)服務(wù)收費制度的不完善，業(yè)主拒交或延交物業(yè)管理費成了如今物業(yè)管理中的一種較為普遍的現象，物業(yè)服務(wù)企業(yè)由此與業(yè)主發(fā)生的糾紛時(shí)有發(fā)生。
這不僅影響了物業(yè)服務(wù)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)，而且導致物業(yè)服務(wù)質(zhì)量下降，最終損害了全體業(yè)主的利益。
這種狀況又在一定程度上強化了部分業(yè)主拒付或延付物業(yè)管理費的心理，從而造成一種惡性循環(huán)。
為有效預防和及時(shí)解決這一類(lèi)糾紛，應從以下幾方面健全物業(yè)服務(wù)收費制度。
第一，應進(jìn)一步規范物業(yè)服務(wù)收費標準。
《物業(yè)管理條例》第41條規定：“物業(yè)服務(wù)收費應當遵循合理、公開(kāi)以及費用與服務(wù)水平相適應的原則，區別不同物業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照國務(wù)院價(jià)格主管部門(mén)會(huì )同國務(wù)院建設行政主管部門(mén)制定的物業(yè)服務(wù)收費辦法，在物業(yè)服務(wù)合同中約定?！币虼?，各地價(jià)格主管部門(mén)和房地產(chǎn)主管部門(mén)要嚴格按照國務(wù)院相關(guān)法律規定，制訂本地區物業(yè)管理收費具體實(shí)施辦法，完善物業(yè)收費價(jià)格形成機制，其規定要做到詳細、明確、具體。
要將物業(yè)管理收費標準同服務(wù)水平和檔次掛鉤，把按房屋性質(zhì)收費改為按不同的服務(wù)等級收費，以體現按質(zhì)論價(jià)。
第二，應調整物業(yè)管理費收取及管理權的歸屬。
關(guān)于物業(yè)管理費收取和管理權的歸屬，《物業(yè)管理條例》沒(méi)有明確規定。
我國各地立法均規定物業(yè)管理費由物業(yè)服務(wù)企業(yè)收取并進(jìn)行獨立管理和核算。
在我國物業(yè)管理收費制度不完善、業(yè)主又缺乏一定的監督能力的情況下，這種規定為物業(yè)服務(wù)企業(yè)侵犯業(yè)主的權益埋下了隱患。
如有些物業(yè)服務(wù)企業(yè)出于某種目的，對個(gè)別或少數業(yè)主送、免物業(yè)管理費，其結果可能造成物業(yè)服務(wù)企業(yè)降低服務(wù)質(zhì)量或把這部分經(jīng)濟損失轉嫁到其他業(yè)主身上。
這種規定也為業(yè)主對物業(yè)服務(wù)企業(yè)不信任，甚至導致個(gè)別或少數業(yè)主拖欠管理費提供了可能。
物業(yè)管理費本是全體業(yè)主交付的用于物業(yè)管理的資金，其所有權本應屬于全體業(yè)主。
其收取權及管理權歸由業(yè)主大會(huì )或業(yè)主代表大會(huì )選出的，由業(yè)主代表組成的，代表全體業(yè)主行使各項權益的業(yè)主委員會(huì )享有比較合理。
[6]業(yè)主委員會(huì )應設立自己的專(zhuān)用賬號，實(shí)行獨立會(huì )計核算，物業(yè)服務(wù)企業(yè)每發(fā)生一筆合同約定范圍內的費用，需經(jīng)業(yè)主委員會(huì )審核，然后方可從業(yè)主委員會(huì )賬戶(hù)中支出。
這種做法能夠使業(yè)主有效監控管理費用的支出。
物業(yè)管理費的收取權和管理權歸業(yè)主委員會(huì )享有，既有利于維護全體業(yè)主的權益，也有利于保障物業(yè)服務(wù)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
第三，應加強對物業(yè)管理收費的監管。
《物業(yè)服務(wù)收費管理辦法》明確規定了物業(yè)管理收費項目及其公示要求。
規定收費項目有車(chē)輛保管費、綜合服務(wù)費(物業(yè)服務(wù)費)、物業(yè)維修養護費、特約服務(wù)費及代理收費共五項規定。
規定這些收費必須實(shí)行明碼標價(jià)，物業(yè)服務(wù)企業(yè)應當將收費項目、收費標準、服務(wù)內容等，經(jīng)過(guò)物價(jià)部門(mén)審查后，在物業(yè)管理區域內顯著(zhù)位置進(jìn)行公示。
雖有以上明文規定，但由于法規對不履行以上義務(wù)所應承擔的法律責任規定不明確，物業(yè)服務(wù)企業(yè)財務(wù)公開(kāi)透明的公示制度往往流于形式。
另外，相關(guān)法規對物業(yè)服務(wù)企業(yè)違反規定多收費、少服務(wù)等行為應當怎樣處罰也缺乏具體規定，導致有些物業(yè)服務(wù)企業(yè)因經(jīng)濟利益驅動(dòng)，損害業(yè)主合法權益。
[7]因此，在立法上應進(jìn)一步完善對物業(yè)管理收費的規定，在實(shí)踐中有關(guān)政府主管部門(mén)應加大對物業(yè)管理收費的監管力度。
隨著(zhù)我國物業(yè)管理行業(yè)的蓬勃發(fā)展，物業(yè)管理糾紛出現了許多新的類(lèi)型及特點(diǎn)，涉及的法律問(wèn)題也不斷增多。
進(jìn)一步完善全國性的物業(yè)管理法律法規，健全地方物業(yè)管理規章，出臺相關(guān)司法解釋?zhuān)越鉀Q不斷攀升的物業(yè)管理糾紛已成為當務(wù)之急。
這需要不斷去研究、探索，不僅要總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，而且要借鑒國外先進(jìn)的物業(yè)管理經(jīng)驗，以更好地推動(dòng)我國現代物業(yè)管理行業(yè)的健康發(fā)展。
[參考文獻]。
[1]周珂.物業(yè)管理法教程[m].北京：法律出版社，.
[2]胡志勇.業(yè)主委員會(huì )訴訟主體資格探討[j].法學(xué)雜志，，(3).
[3]肖江平.物業(yè)服務(wù)市場(chǎng)的自然壟斷及其規制思路[j].法商研究，，(2).
[4]許步國.對我國物業(yè)服務(wù)合同的性質(zhì)與法律效力問(wèn)題探討[j].前沿，2006，(6).
[5]許步國，高榕.對我國物業(yè)管理立法若干問(wèn)題探討[j].云南大學(xué)學(xué)報，2006，(19).
[6]王麗，王歆.業(yè)主自治機構法律地位分析[j].中共鄭州市委黨校學(xué)報，，(6).
[7]路斐.評《物權法》“業(yè)主的建筑物區分所有權”[j].民商法學(xué)(人大復印報刊資料)，2008，(4).
從主觀(guān)上來(lái)說(shuō)我自己是建設銀行信用卡的客戶(hù)，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開(kāi)始擁有自己的.信用卡，作為一名金融二專(zhuān)的學(xué)生，我是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過(guò)程中也遇到過(guò)一些疑問(wèn)，所以對大學(xué)生信用卡這個(gè)問(wèn)題，我是有很真切的切身體會(huì )的，在選題階段，我的導師李強老師也讓我選擇比較有切身體會(huì )的東西來(lái)寫(xiě)，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探究。
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
對于銀行來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶(hù)，所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏(yíng)的過(guò)程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養自己的理財能力；另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏(yíng)得了大批優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。從更大的層面來(lái)說(shuō)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展，對我國個(gè)人信用制度的建立與完善存在著(zhù)巨大利好，這對于整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
整體上來(lái)說(shuō)存在一種總分的關(guān)系，開(kāi)頭從總體上論述信用卡的特點(diǎn)等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開(kāi)論題服務(wù)。使得論文的結構更統一而完整，為更好的表達論文的內容服務(wù)。
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？
個(gè)人信用制度的建立與完善這一點(diǎn)是感觸最深的，個(gè)人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據我所知，大學(xué)生對個(gè)人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買(mǎi)房時(shí)才發(fā)現自己竟然因為個(gè)人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略等也存在比較密切的關(guān)系。
7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么？
大學(xué)生信用卡市場(chǎng)起步時(shí)間不長(cháng)，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場(chǎng)急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場(chǎng)兩大方面問(wèn)題，爭取克服困難，推進(jìn)大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展。
9、論文的創(chuàng )新之處？
多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場(chǎng)發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng )新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶(hù)”
10、論文的不足之處？
我認為的不足之處大概在于兩方面：
二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實(shí)證分析、規范分析、數理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。
答辯技巧。
學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書(shū)”?！罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫(xiě)作動(dòng)機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì )、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。
在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來(lái)研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂―但過(guò)分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿(mǎn)自信。但過(guò)于如此，就會(huì )被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽(tīng)者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。
在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：
沉著(zhù)冷靜，邊聽(tīng)邊記。
精神集中，認真思考。
既要自信，又要虛心。
實(shí)事求是，絕不勉強。
聽(tīng)準聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明。
在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”“癥結”“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應有論點(diǎn)、論據。二、有開(kāi)頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語(yǔ)言流暢。五、應口齒清楚、語(yǔ)速適度。開(kāi)頭要簡(jiǎn)潔：?jiǎn)蔚吨比?，是最好的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地表述觀(guān)點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實(shí)際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會(huì )流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿(mǎn)碗的飯必須一口一口吃，滿(mǎn)肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準備的時(shí)候已經(jīng)準備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著(zhù)回答問(wèn)題的主線(xiàn)，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。
作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著(zhù)的畢業(yè)論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。例如題為《創(chuàng )建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì )可能會(huì )問(wèn)“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會(huì )出現尷尬局面。
二、論文答辯――圖表穿插。
任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀(guān)點(diǎn)的可能，故我認為應該有此準備。圖表不僅是一種直觀(guān)的表達觀(guān)點(diǎn)的方法，更是一種調節論文答辯會(huì )氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會(huì )成員來(lái)講，長(cháng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì )有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績(jì)有所影響。所以，應該在論文答辯過(guò)程中適當穿插圖表或類(lèi)似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jì)。
三、論文答辯――語(yǔ)流適中。
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無(wú)數事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快，以致畢業(yè)答辯委員會(huì )成員聽(tīng)不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績(jì)。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。
畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì )成員及會(huì )場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈的交流，使聽(tīng)眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會(huì )上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(cháng)，委員們難免會(huì )有分神現象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì )很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著(zhù)你的思路走。
五、論文答辯――體態(tài)語(yǔ)輔助。
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當的體態(tài)語(yǔ)運用會(huì )輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語(yǔ)言的恰當運用會(huì )顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著(zhù)，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會(huì )大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
一般在比較正規的論文答辯會(huì )上，都對辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè)論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應重視論文答辯時(shí)間的掌握。對論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車(chē)熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員一個(gè)良好的印象。故在畢業(yè)論文答辯前應該對將要答辯的內容有時(shí)間上的估計。當然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時(shí)間控制的一種表現，應該重視。
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會(huì )成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如界能自始至終地以論文題目為中心展開(kāi)論述就會(huì )使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。
八、論文答辯――人稱(chēng)使用。
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱(chēng)使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱(chēng)，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱(chēng)自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱(chēng)“我”和“我們”。如果是這樣，會(huì )使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!
生態(tài)的語(yǔ)文課堂最需要什么。
語(yǔ)文教學(xué)向來(lái)爭議最大，遭到的非議也最多。在各種口水戰中、在層出不窮的新理論下，語(yǔ)文學(xué)科艱難前行著(zhù)。長(cháng)期以來(lái)語(yǔ)文被附加了太多道德化因素，甚至等同于道德說(shuō)教；而如今的語(yǔ)文又放得太開(kāi)，如同開(kāi)茶話(huà)會(huì )，熱鬧而空虛。時(shí)代在催促，語(yǔ)文確實(shí)需要一種先進(jìn)科學(xué)理論的指導了，而生態(tài)教學(xué)理念的出現無(wú)疑給語(yǔ)文教學(xué)打開(kāi)了新局面、指明了新的發(fā)展空間。
那么，生態(tài)的語(yǔ)文課堂必須具備哪些要素呢？
一、需要尊重語(yǔ)文的學(xué)科特性。
“生態(tài)”在生物學(xué)中是指生物與生物之間、生物與生存環(huán)境之間相互作用建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系，它的本質(zhì)在于自然；應用到課堂中，相應表現為課堂的動(dòng)態(tài)平衡、課堂的自然和諧。也就是說(shuō)自然的才是生態(tài)的，尊重語(yǔ)文的學(xué)科特性才是自然的，尊重語(yǔ)文的自然性才是生態(tài)的。
尊重學(xué)科特性的一大表現就是課堂上要有朗朗的讀書(shū)聲。試想沒(méi)有讀書(shū)聲的語(yǔ)文課堂還是語(yǔ)文課堂嗎？沒(méi)有讀書(shū)聲的語(yǔ)文課堂是可怕的，沒(méi)有活力的。特別是在散文和詩(shī)歌教學(xué)中，這一點(diǎn)尤為突出。如教學(xué)《聲聲慢》開(kāi)頭十四疊字時(shí)，大部分教師只注重內容分析和藝術(shù)手法。這樣的課給人的感覺(jué)很深入，知識性強，好像很有水平；但懂語(yǔ)文的人都知道，這樣的課是很不足的，學(xué)生盡管從理論上理解，但并不能領(lǐng)會(huì )其美感，有違詩(shī)歌的本質(zhì)。詩(shī)歌是通過(guò)音韻體現語(yǔ)言美、抒發(fā)感情的文體，唯有朗讀才能表現出這種文體的特色。試想，學(xué)生能用低沉的齒音把七個(gè)均等的疊音詞讀出來(lái)時(shí)，那種凄冷之情自在其中了。這才是詩(shī)歌，才是生態(tài)的語(yǔ)文教學(xué)。
尊重學(xué)科特性的另一表現是要突出文體的特征。文言文就是文言文，著(zhù)重字詞翻譯；小說(shuō)就是小說(shuō)，突出人物形象；散文就是散文，體現語(yǔ)言表達。如講授《荷塘月色》就不要大講朱自清“寧死不吃美國救濟糧”，而應引導學(xué)生多品味其作品的語(yǔ)言美。上作文課，不要總講模式步驟，而是要讓學(xué)生跟隨生活和自己的心走，做到“文由心生”。
生態(tài)就需要尊重自然，生態(tài)教學(xué)就需要尊重學(xué)科自然特性，所以語(yǔ)文課還是需要正宗的語(yǔ)文味。
生態(tài)教學(xué)把課堂看成是一個(gè)生態(tài)系統，教師、學(xué)生、教學(xué)都是構成這一系統的重要因素，他們的交互作用構成了課堂生態(tài)系統。所以互動(dòng)是生態(tài)課堂的重要特征?；?dòng)的教學(xué)能帶來(lái)許多收獲，互動(dòng)能改變一言堂的現象，能變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，更能體現學(xué)生生命本質(zhì)，給課堂帶來(lái)生機生氣，創(chuàng )造新的有價(jià)值的東西。那么語(yǔ)文課堂如何實(shí)現這種互動(dòng)呢？我想提問(wèn)是其中的重要形式?；?dòng)式提問(wèn)的形式應有兩種，教師提問(wèn)或學(xué)生提問(wèn)，兩種提問(wèn)形成一種流動(dòng)機制。教師提問(wèn)引導無(wú)疑是一種高效的閱讀方式，得到了普遍的認同和運用。學(xué)生提問(wèn)大多數時(shí)候顯得散漫沒(méi)有邊際，往往不太受歡迎。正因為如此，我們現在的課堂提問(wèn)往往是單向運動(dòng)方式，是不健康的，不利于學(xué)生個(gè)體的成長(cháng)發(fā)展。從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，必將給學(xué)生終生發(fā)展帶來(lái)負面影響。
韓愈說(shuō)：“師者，傳道受業(yè)解惑也?！苯處煹墓δ苁请p向的，既要設疑，也要解疑。學(xué)生的學(xué)習也是雙向的，既是學(xué)習者，也是質(zhì)疑者，所以必須重視學(xué)生的提問(wèn)。學(xué)生位置的調整，不僅是形式的變化，更是觀(guān)念的轉變，也是本質(zhì)的變化。在課堂次序的不斷流動(dòng)變化中，每個(gè)生命個(gè)體都得到充分的發(fā)展，才是生態(tài)教學(xué)理念的體現。如教學(xué)《漁父》時(shí)，可以由教師提問(wèn)引導屈原和漁父的形象，這樣一下子就能抓住中心，提高閱讀效率，學(xué)生的概括理解能力也能得到很好的訓練。但我們也可以反過(guò)來(lái)，讓學(xué)生提出疑問(wèn)，談學(xué)習體會(huì )。筆者也嘗試過(guò)這樣的模式，有的學(xué)生會(huì )問(wèn)：漁父為什么沒(méi)有再勸勸屈原就離開(kāi)了呢？有的學(xué)生會(huì )說(shuō)屈原沒(méi)有司馬遷勇敢。在這樣的討論質(zhì)疑中，學(xué)生的思維越來(lái)越活躍開(kāi)闊，智力得到了很好的開(kāi)發(fā)。生態(tài)的課堂的目標不就是如此嗎？不再把成績(jì)放在第一位，而是更注重學(xué)生智力的發(fā)展。
周?chē)秸f(shuō)：教育即生長(cháng)，生長(cháng)就是目的。杜威說(shuō)：在生長(cháng)之外別無(wú)目的。生態(tài)的語(yǔ)文課堂是讓每個(gè)學(xué)生的天性和能力得到健康生長(cháng)，而不是把知識灌進(jìn)一個(gè)容器?；?dòng)正可以達到這樣的目的，所以互動(dòng)是生態(tài)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節。這也與新課改一直追求的以學(xué)生為主體的目標相一致，相信充分認識實(shí)踐這一點(diǎn)也必將推進(jìn)新課改的進(jìn)程。
三、生態(tài)的語(yǔ)文課堂需要和諧性。
當然不是說(shuō)具備了以上要素的課堂就是生態(tài)課堂，就是一節好課。成功不是粗暴切割，也不是簡(jiǎn)單疊加，它必然是和諧的。
那么如何達到各個(gè)要素間的和諧呢，我想這離不開(kāi)先進(jìn)的教育思想的指導。轉變教育模式首先要轉變教育思想。課堂改革從本質(zhì)上說(shuō)是思維的轉化。構建主義認為改變了思想就是改變了人的行為，阻礙教師教學(xué)行為改變的一個(gè)重要原因是教師的思想。所以打造生態(tài)的語(yǔ)文課堂首先要從根本上轉變觀(guān)念，這樣才不至于走上形式主義的道路。
首先，情境法就是一種很好的.理論指導，它實(shí)踐性強，又充分尊重了語(yǔ)文的學(xué)科特性。我們都知道語(yǔ)文不是簡(jiǎn)單的知識傳授，也是感情審美的教育，所以創(chuàng )設情境、熏陶感染，是最自然的和諧的教學(xué)方式。如講授《雷雨》時(shí)，可以讓學(xué)生分角色朗讀，有條件的還可以簡(jiǎn)單排演一下，這比單純的人物分析更容易把學(xué)生帶入故事中。
其次，文章的理解可以多元化，對學(xué)生的回答不能一味否定。蘇格拉底問(wèn)答法顯然非常適合語(yǔ)文課堂，既能保證學(xué)生的獨立思維，又能啟發(fā)學(xué)生新的思想。有個(gè)性的表現，有生命的成長(cháng)，而所有一切都是有序進(jìn)行的，是自然規則的體現，這才是健康和諧的語(yǔ)文課堂。
現在有的學(xué)校為了表現學(xué)生的主體性規定教師講課不能超過(guò)30分鐘，每節課必須有15分鐘練習時(shí)間。有的學(xué)校硬性規定教師上課必須用多媒體。這些都是教學(xué)中的不和諧現象。生搬硬套，走形式主義道路是不負責任的表現。曹文軒說(shuō)自然是語(yǔ)文教學(xué)的最高美學(xué)原則。老子說(shuō)道法自然，綠色生態(tài)課堂正是道的最高體現。
生態(tài)教學(xué)作為一種新的教學(xué)理念，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。它是課堂教育的更高追求，是未來(lái)教育的發(fā)展趨勢。教師一定要轉變教學(xué)思想，用理論指導實(shí)踐，才能真正提高語(yǔ)文教學(xué)課堂水平，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程。
摘要：創(chuàng )新是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，因此作為基礎教育的語(yǔ)文學(xué)科，應該重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本文結合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，就怎樣在語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生的創(chuàng )新能力作了探索，對課堂的具體流程進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡述。
關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;創(chuàng )新教學(xué)。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是簡(jiǎn)單文字知識的傳授，也是對中國傳統文化的傳承和發(fā)展，因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅僅給學(xué)生帶來(lái)知識熏陶，而且要重視培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。真正的語(yǔ)文教育要重視學(xué)生的語(yǔ)文素養和能力的培養，抒發(fā)自己的人文情懷，表達自己的感情。
1小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)現狀。
目前小學(xué)教學(xué)依然是最基本的教學(xué)內容，教師按照語(yǔ)文教學(xué)大綱進(jìn)行千篇一律的教學(xué)，課堂沉悶，學(xué)生學(xué)習興趣不高，更別說(shuō)要提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，而且在應試教育的大環(huán)境下，教師往往礙于面子，特別看重個(gè)人與個(gè)人，班級與班級之間的成績(jì)的比較，導致學(xué)生的作業(yè)增多，壓力增大，心理出現種種問(wèn)題，出現了厭學(xué)的情緒。雖然這種教學(xué)方法可以短時(shí)間提高學(xué)生的成績(jì)，可是就教育全局來(lái)看，不利于學(xué)生長(cháng)期的發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)生失去了對語(yǔ)文知識的學(xué)習興趣，也不利于教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。學(xué)生在課堂上的教學(xué)為了應付考試，這種語(yǔ)文教育現狀的出現，不得不讓我們要積極的反思教學(xué)，開(kāi)拓思路，重新燃起語(yǔ)文教學(xué)的熱情。
2小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng )新教學(xué)實(shí)踐案例。
2.1在畫(huà)中學(xué)人教版低年級的教材，活潑生動(dòng)，適合低年級學(xué)生的閱讀和發(fā)展。如果教師不局限于課本自身的內容，而是拓展內容。將學(xué)習變成有趣的事，給學(xué)生能夠展示自己的平臺。不僅能提高課堂的教學(xué)效果，也能夠增強學(xué)生的學(xué)習體驗，在學(xué)習中潛移默化的提高了自身的語(yǔ)文素養，想必我們語(yǔ)文的教學(xué)會(huì )大大的提高。例如，在教學(xué)《荷葉圓圓》這節課時(shí)，首先教師將本文中所涉及到的事物讓學(xué)生先畫(huà)出來(lái)，比如主角荷葉，然后是魚(yú)、蜻蜓、青蛙、小水珠。然后可以在教師的閱讀中，將魚(yú)等事物與荷葉聯(lián)系起來(lái)，感受文章的韻味。當然，如果在學(xué)習之前，請家長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)際生活中去看荷葉，會(huì )讓學(xué)生在腦海中對荷葉有個(gè)形象的感知，那教學(xué)效果會(huì )更好。通過(guò)課下學(xué)生的體驗，學(xué)生在腦海里會(huì )形成荷葉的整體形象，從而會(huì )發(fā)現夏天的美好，從而升華了文章的主題，熱愛(ài)自然，保護自然的環(huán)保意識，達到了教學(xué)的最初目的。
2.2在情景中學(xué)在小學(xué)一年級下學(xué)期，在講授《靜夜思》這首古詩(shī)的時(shí)候，學(xué)生第一次學(xué)習到古詩(shī)。當然，學(xué)生對于古詩(shī)并不陌生，因為在幼兒園期間，學(xué)生都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了一些古詩(shī)，但是，絕大數學(xué)生只是囫圇吞棗，不懂古詩(shī)所要表達的情感，僅僅局限于會(huì )背的條件下。如果教師像往常一樣，對古詩(shī)進(jìn)行一次又一次的反復閱讀，解釋相關(guān)字、詞的含義，學(xué)生通過(guò)教師的講解，懂得了古詩(shī)的整體意思，卻感悟不到作者的內心感情，這無(wú)疑是教師教學(xué)上的失敗。為了讓學(xué)生有個(gè)很好的感悟，教師應該創(chuàng )設一定的教學(xué)情景。在課堂開(kāi)始的時(shí)候，筆者在網(wǎng)絡(luò )找到一些思鄉的視頻，然后通過(guò)沙畫(huà)的形式給表現出來(lái)，學(xué)生在結束觀(guān)看的時(shí)候，筆者總結出這沙畫(huà)作品表達了作者的思想之情，古代人是怎樣表達思想感情的呢？請看下面的視頻并跟隨朗誦《靜夜思》。然后教師就講解在表達方面，現代的沙畫(huà)藝術(shù)是給觀(guān)者視覺(jué)上的享受，創(chuàng )造了思鄉的意境，而古詩(shī)短小精悍，則給讀者意境上的構建，給讀者刻畫(huà)了李白當時(shí)的思想的情景。兩者都表達了思鄉之情。為了拓展學(xué)生的知識體系，筆者找了一些古人思鄉的詩(shī)句，讓學(xué)生在課堂上朗讀，盡管對于小學(xué)一年級的學(xué)生可能在詞匯量上可能會(huì )出現點(diǎn)困難。但是在字典和教師的幫助下，學(xué)生很快就熟練地朗讀了相關(guān)的語(yǔ)句，這提升了學(xué)生的語(yǔ)文的理解能力。
2.3在演中學(xué)小學(xué)生表現能力強，對于活動(dòng)的參與積極性高。在教學(xué)《丑小鴨》這節課的時(shí)候，為了讓學(xué)生更好地理解課文，加深印象，教師應該給學(xué)生一個(gè)展現自己的機會(huì )，讓學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行表演。剛開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)生僅僅是分角色朗讀課文，表現平平。后來(lái)，由于家長(cháng)的從旁協(xié)助，學(xué)生朗讀水平有了明顯的提高，后來(lái)，筆者向大家提議，可以用表演的方式表達課文主要內容。有的小組表現特別好，能夠大體上表演出了課文的內容。有的小組盡管有的學(xué)生記不住臺詞，但是最終還是堅持表演。學(xué)生通過(guò)表演能夠展現鴨媽媽慈祥、丑小鴨的堅強、鴨哥哥、姐姐的盛氣凌人。學(xué)生們的表演繪聲繪色，從而表達了本文的主題思想，對人性的尊重，對挫折的抗爭，對美好的追求，對人生的感悟。
2.4在說(shuō)中學(xué)語(yǔ)文要重視學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，教師應該重視這方面能力的培養。為了讓課堂動(dòng)起來(lái)，教師應該多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生能夠主動(dòng)的積極發(fā)言。例如，在六年級的時(shí)候，因為學(xué)生有了一定的語(yǔ)文基礎，知識的儲備量也豐富起來(lái)，教師應該讓學(xué)生表現自我、展示自我。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，筆者要求每節課前十分鐘里，按照學(xué)號的順序，逐個(gè)上來(lái)演說(shuō)。剛開(kāi)始很多學(xué)生不懂得演說(shuō)的形式，筆者鼓勵學(xué)生多看《我是演說(shuō)家》這樣子的節目，可以談?wù)勛约旱睦硐?，可以談?wù)劙l(fā)生在自己身邊有趣的事，可以講講先進(jìn)科技的發(fā)展、可以講講對社會(huì )熱點(diǎn)的評價(jià)。學(xué)生從剛開(kāi)始的吞吞吐吐，到后來(lái)的娓娓道來(lái)，克服了困難，展示了自身的優(yōu)點(diǎn)，提高了語(yǔ)文寫(xiě)作和表達能力。
2.5在讀中學(xué)《語(yǔ)文課程標準》中指出：閱讀是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。因此閱讀能力的培養十分的重要。在對課文的講解過(guò)程中，要重視給學(xué)生提供思考問(wèn)題，讓學(xué)生有線(xiàn)索地感知課文的主要內容。例如，在教學(xué)《田忌賽馬》這節課的時(shí)候，教師要在黑板上給與一定的提示內容，讓學(xué)生能夠自讀并理解課文：為什么在第一輪比賽田忌輸了，在第二、三輪避三又贏(yíng)了?本文的主要內容是什么？你讀了本節課有什么領(lǐng)悟？學(xué)生根據問(wèn)題思考了課文，既抓住了中心思想，又懂得田忌贏(yíng)得比賽主要靠決策正確。在教學(xué)《小壁虎借尾巴》這課的時(shí)候，教師同樣采取了問(wèn)題的方式引導學(xué)生閱讀，比如圍繞關(guān)鍵詞“借”提問(wèn)，小壁虎向誰(shuí)借尾巴了？借到了嗎？為什么？在教學(xué)《愛(ài)迪生救媽媽》這課的時(shí)候，教師以問(wèn)題為線(xiàn)索，向學(xué)生提問(wèn)：媽媽遇到什么情況了？愛(ài)迪生如何救媽媽的？結果怎么樣？通過(guò)這些問(wèn)題的提問(wèn)，潛移默化地將本文線(xiàn)索給學(xué)生梳理，學(xué)生通過(guò)梳理相關(guān)問(wèn)題，讀了文章，學(xué)生能夠為小愛(ài)迪生的聰明和智慧贊嘆，同時(shí)也看到了科學(xué)就在我們身邊，只要肯動(dòng)腦筋，善于觀(guān)察生活，一定會(huì )有所收獲。通過(guò)問(wèn)題啟發(fā)閱讀，能夠讓學(xué)生把握課文的整體方向。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì )閱讀，提升語(yǔ)文的素養。
參考文獻：
[2]王麗梅，張立云，趙玲玲.小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性初探[j].科技創(chuàng )新導報，2013，13(3).
[3]紀國慶.新課改下小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法初探[j].中國科教創(chuàng )新導刊，2013.
[4]江阿妹.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng )新初探[j].華章，2010(14).
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
摘要：現階段，建筑企業(yè)想要掌握資金的流向，保證資產(chǎn)安全，就需要依照相關(guān)法律、規章制度，結合企業(yè)實(shí)際情況，制定內部會(huì )計控制制度，并按照相關(guān)程序，發(fā)揮企業(yè)內部會(huì )計控制制度的重要作用，以便促進(jìn)企業(yè)更好的開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為企業(yè)提供重要的信息，方便企業(yè)適應市場(chǎng)的變化，進(jìn)入現代化管理?？偠灾?，研究建筑企業(yè)的內部會(huì )計控制策略十分必要，也十分重要，有助于促進(jìn)建筑施工企業(yè)的正常運營(yíng)。
關(guān)鍵詞：建筑企業(yè)；內部會(huì )計制度；策略。
前言。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，建筑企業(yè)發(fā)展飛速，建筑市場(chǎng)競爭日趨激烈，這就對企業(yè)內部會(huì )計控制制度提出了更高的要求，因此，提高建筑企業(yè)內部控制水平顯得尤為重要，直接關(guān)系到會(huì )計工作的開(kāi)展、企業(yè)的日常運營(yíng)。但是，受到種種因素的制約，研究深度還是較為欠缺，影響了企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)的要求?；诖?，分析建筑企業(yè)內部會(huì )計控制策略具有重要價(jià)值。
一、現代建筑企業(yè)內部會(huì )計控制存在的問(wèn)題。
現階段，現代建筑企業(yè)內部會(huì )計控制存在一定的問(wèn)題，影響了會(huì )計工作的順利進(jìn)行，不利于建筑企業(yè)的發(fā)展。因而，分析現代建筑企業(yè)內部會(huì )計控制存在的問(wèn)題十分重要?，F代建筑企業(yè)內部會(huì )計控制存在的問(wèn)題主要體現在以下幾個(gè)方面。
(一)制度制定階段存在不足。
目前，最顯著(zhù)的問(wèn)題就是企業(yè)管理者對企業(yè)內部會(huì )計控制制度的重視度不夠，思想仍然較為傳統、落后，一直沿用之前的建筑企業(yè)內部會(huì )計控制制度，控制制度較為單一、傳統，又缺乏良好的監督與控制，極易出現管理過(guò)于松懈、會(huì )計制度形同虛設、財務(wù)信息缺失等問(wèn)題，導致企業(yè)決策層無(wú)法做出準確的決策，影響企業(yè)發(fā)展[1]。
(二)企業(yè)內部會(huì )計控制制度的執行力不足。
在制度執行過(guò)程中，執行力不足主要體現在以下幾個(gè)方面：首先，預算控制不合理。在預算控制方面，企業(yè)預算時(shí)未以業(yè)務(wù)預算和資本預算為基礎。在執行過(guò)程中，也存在責任不清問(wèn)題，財務(wù)控制工作存在較大的困難。其次，在資金控制方面。資金管理制度不完善，很難滿(mǎn)足建筑企業(yè)的要求，資金計劃執行也存在問(wèn)題，未按照企業(yè)的要求進(jìn)行預算，影響了資金管理效果。最后，應收賬款控制。由于建筑企業(yè)的特殊性，往往存在款項未能及時(shí)收取、產(chǎn)生數額較大的壞賬等問(wèn)題。企業(yè)內部會(huì )計制度的執行力不足，影響了會(huì )計控制工作的順利實(shí)施。
(三)監督管理體制不健全。
監督管理體系不健全是現代建筑企業(yè)內部會(huì )計控制存在的主要問(wèn)題之一，監管體系不健全，職責分配不清會(huì )影響監督管理效果，不利于監督管理工作的開(kāi)展實(shí)施，也無(wú)法確保監督管理工作的順利開(kāi)展，影響了建筑企業(yè)內部會(huì )計控制制度的發(fā)展，不利于企業(yè)的健康發(fā)展。
二、建筑企業(yè)內部會(huì )計控制策略。
(一)健全企業(yè)內部控制制度。
在建筑企業(yè)內部會(huì )計控制過(guò)程中，健全企業(yè)內部控制制度，進(jìn)一步完善企業(yè)內部控制制度尤為重要，可以實(shí)現其真正的作用，保證企業(yè)內部會(huì )計控制工作的順利實(shí)施。健全企業(yè)內部控制制度，需要注意以下幾點(diǎn)，第一，建立職位分離制度。在企業(yè)運行過(guò)程中，為有效開(kāi)展工作，完善企業(yè)會(huì )計內部控制制度，需要將相關(guān)關(guān)鍵崗位分離，將關(guān)鍵崗位與涉及企業(yè)關(guān)鍵財產(chǎn)的崗位分開(kāi)運營(yíng)，以免相關(guān)負責人員從中謀利，健全企業(yè)內部控制制度，發(fā)揮其真正效力。第二，將關(guān)鍵公章指派專(zhuān)人分開(kāi)保管，并專(zhuān)設用印登記薄進(jìn)行記錄，嚴禁一人保管支付款項所需的全部印章，以免出現挪用公款等問(wèn)題。第三，完善企業(yè)會(huì )計內部控制制度，明確責任權利，明確分工，通過(guò)健全績(jì)效考核方式，規避問(wèn)題，以免出現推卸責任的問(wèn)題[2]。第四，進(jìn)一步健全內部會(huì )計控制制度。增強對外部管理工作的重視程度，有效開(kāi)展核算工作，建立有效地監督機制，保證工作效率、工作質(zhì)量，發(fā)揮出內部會(huì )計控制制度的重要作用，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供支持與保障。
(二)建立現代化會(huì )計管理系統。
對建筑企業(yè)而言，想要達到理想的內部控制效果，就需要建立現代化會(huì )計管理系統，將信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與會(huì )計管理系統相結合，確保企業(yè)內部會(huì )計控制效果。建立現代化會(huì )計管理系統需要注意以下幾點(diǎn)，第一，將信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與企業(yè)會(huì )計管理系統相結合，如今，已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代，隨著(zhù)企業(yè)會(huì )計工作的發(fā)展，出現了會(huì )計電算系統，有助于促進(jìn)企業(yè)建立一個(gè)龐大的數據庫，有效進(jìn)行資源共享，以便工作的順利實(shí)施，建立現代化會(huì )計管理系統，保障會(huì )計管理工作的順利實(shí)施。第二，企業(yè)需要根據自身的需求，建立一個(gè)與之相適應的內控制度，確定崗位職責，設置管理與查閱的權限，確保企業(yè)信息的安全性，建立現代化會(huì )計管理系統，保證建筑企業(yè)內部會(huì )計控制質(zhì)量[3]?？偠灾?，建立現代化會(huì )計管理系統，確保管理工作的順利實(shí)施十分必要，是提高建筑企業(yè)內部控制制度執行力，提高工作效率的關(guān)鍵。
(三)優(yōu)化企業(yè)內部控制環(huán)境。
保證建筑企業(yè)內部會(huì )計控制工作的實(shí)施，最為基礎的就是優(yōu)化企業(yè)內部控制環(huán)境，為企業(yè)內部控制工作的開(kāi)展創(chuàng )造有利條件。優(yōu)化企業(yè)內部控制環(huán)境需要從以下兩個(gè)方面著(zhù)手。一方面，從思想上著(zhù)手。企業(yè)管理者需要全面提升員工的思想覺(jué)悟，使企業(yè)員工意識到企業(yè)會(huì )計內部控制制度的重要性，從而提升員工的綜合素養[4]。另一方面，從行為上著(zhù)手。制定嚴格的獎懲制度，提升員工的綜合素質(zhì)，使員工可以滿(mǎn)足內部控制要求，規范員工行為，優(yōu)化內部控制環(huán)境，對表現良好的員工給予精神獎勵、物質(zhì)獎勵，引導員工樹(shù)立正確的內控觀(guān)，爭取達到理想的建筑企業(yè)內部會(huì )計控制效果。
三、結語(yǔ)。
綜上所述，研究建筑企業(yè)內部會(huì )計控制策略十分重要，不僅可以解決現代建筑企業(yè)內部會(huì )計制度存在的問(wèn)題，還可以提出有效地建筑企業(yè)內部控制策略，優(yōu)化企業(yè)內部控制環(huán)境，完善建筑企業(yè)的內部控制制度、財務(wù)管理系統，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造有利的條件，打下良好的基礎。
參考文獻：
[1]王秀生.如何提高建筑施工企業(yè)會(huì )計信息質(zhì)量問(wèn)題研討[j].財經(jīng)界:學(xué)術(shù)版,20xx(8):277.
[3]彭虎.建筑施工企業(yè)內部會(huì )計控制策略分析[j].財會(huì )學(xué)習,20xx(2):83.