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我的小幸福幸福字六年級(專(zhuān)業(yè)20篇)

我的小幸福幸福字六年級(專(zhuān)業(yè)20篇)

ID:7451099

時(shí)間:2023-12-21 06:38:29

上傳者:薇兒

優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀(guān)點(diǎn)和論據都有充分的論證和支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家帶來(lái)一些啟示和指導。

我的幸福生活六年級作文

我決定要出門(mén)尋找青鳥(niǎo),把自己變得更幸福些才甘愿。

找了好久好久,哪里有什么幸福的青鳥(niǎo)?泄氣的我拖著(zhù)疲憊的身體,回到溫暖的家,爸爸媽媽高興的擁抱著(zhù)離家很久的我,一句責備的話(huà)也沒(méi)說(shuō),香噴噴的飯菜,和溫暖的被窩,大家圍繞著(zhù)我,一種濃濃的愛(ài),充滿(mǎn)了整個(gè)家。

我終于發(fā)現,原來(lái)幸福的青鳥(niǎo)就在家里,自己原本就很幸福了,干嘛還要到萬(wàn)頭去找呢?

他想起一句名言:“人生就像擠出來(lái)的檸檬汁,雖然又酸又苦,但只要你加上一點(diǎn)點(diǎn)的蜂蜜,口味就變得甜美了?!?/p>

每個(gè)人的人生都不同,也有不同的幸福,不要羨慕別人,要珍惜自己的青鳥(niǎo),人生就不會(huì )有遺憾了。

我的幸福生活六年級作文

我的幸福生活是能睡在爸爸媽媽的大床上。每晚睡覺(jué)前,我都會(huì )問(wèn)他們:“我可以和你們一起睡嗎?”因為他們的床又寬大又柔軟,最重要的是,當我被噩夢(mèng)嚇醒時(shí)能抓到媽媽溫暖的手,讓我的心馬上就踏實(shí)下來(lái),又重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

我的幸福生活是外出游玩。當我完成了所有的作業(yè),我會(huì )約上幾個(gè)好朋友一起外出,爬山啦,游泳啦,哪怕只是在湖邊走一走,只要和小伙伴們在一起,總有玩不盡的游戲和想不到的快樂(lè )!

我的幸福生活是過(guò)生日,那天早上一醒來(lái),爸爸媽媽就會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)“生日快樂(lè )!”,還有一張精致的賀卡,上面寫(xiě)滿(mǎn)了爸爸媽媽給我的祝福和鼓勵。當然啦,一個(gè)漂亮的蛋糕一定不可缺少,當我許了心愿吹滅了蠟燭,心里象灌滿(mǎn)了蜜一樣甜!

就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福構成了我的快樂(lè )生活,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x我的老師和同學(xué),感謝我認識的所有人,因為有你們,我的生活才會(huì )這樣幸福!

你的幸福我的快樂(lè )小學(xué)六年級作文

《你幸福我快樂(lè )》這部電影講的就是福強小學(xué)“課程改革”,倡導“快樂(lè )教育”的故事。雖然是兒童電影,但立意一定要高遠,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì )環(huán)境對其一生影響深遠。

人的一生有很多重要的記憶,如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中,情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂(lè ),是一種主觀(guān)感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì ),用正確的方式,才會(huì )孕育出正能量的下一代。

孩子們的幸福究竟是什么?這是電影《你幸福我快樂(lè )》探討的主要問(wèn)題。電影里的很多對話(huà)都是孩子們自己的想法,全片以歌聲和舞蹈展現福田孩子們的現實(shí)生活,用孩子清澈的眼睛探究“幸?!钡亩x,在如今物欲橫流的社會(huì ),孩子們才是沒(méi)有被污染的源泉,讓這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)生氣,給人們帶來(lái)幸福的希望。

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我的幸福年作文六年級

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。今天是農歷大年三十,明天就是新的一年了,這個(gè)時(shí)候全家人都忙碌著(zhù),準備迎接新年的到來(lái)。

這不,我和外婆在廚房就忙碌開(kāi)了。說(shuō)到春節,許多人會(huì )想到熱騰騰的餃子和熱乎乎的湯圓,那么大家知道湯圓怎么包呢?外婆說(shuō):“首先將準備好的糯米粉用溫水揉成面團,再將面團捏成一小個(gè)一小個(gè)的,然后往里面塞一點(diǎn)芝麻糊或者紅豆沙之類(lèi)的餡料,把開(kāi)口處捏緊,再放在手掌心里進(jìn)行揉搓,一個(gè)圓滾滾的湯圓就包好啦,是不是很簡(jiǎn)單呢?”我包了很多很多,有芝麻餡的,豆沙餡的,一個(gè)個(gè)白胖胖的湯圓,看著(zhù)真是讓人垂涎欲滴。

我靠在沙發(fā)上等待我的旁湯圓下鍋,琢磨著(zhù):我們現在的幸福生活是怎么來(lái)的呢?是保衛祖國不受外界侵擾,保護人民安全不受侵犯的解放軍叔叔阿姨們用血汗守護著(zhù)的國防線(xiàn),是在前線(xiàn)奮力拼搏,與病魔對抗的白衣天使們鑄成的安全通道。最近一場(chǎng)悄無(wú)聲息的“戰斗”在中國打響,我通過(guò)新聞了解到許多白衣天使正在奮力搶救重癥患者,許多志愿者都上前線(xiàn)幫助需要幫助的人,他們有家不能回,也不能和家人們一起過(guò)團圓年,他們有孩子卻不能照顧,沒(méi)日沒(méi)夜的工作,我真想為他們送去我包的湯圓,讓他們能熱乎乎的吃上一口,愿他們家庭圓滿(mǎn)。想到這里,我拿起我心愛(ài)的儲蓄罐,決定獻上我的一點(diǎn)心意。

傍晚時(shí),爸爸已貼好對聯(lián),媽媽煮好了湯圓,和外公外婆一起燒了一大桌菜肴,這個(gè)年我們都乖乖待在家里吃年夜飯,哪兒也不去,隨著(zhù)新年的鐘聲響起,我默默的許下自己的愿望,那就是:希望大家可以一起努力,打贏(yíng)這場(chǎng)毫無(wú)硝煙的戰爭。

2019年已經(jīng)過(guò)去,2020年已經(jīng)到來(lái),讓我們來(lái)迎接每一個(gè)幸福年吧!

你的幸福我的快樂(lè )小學(xué)六年級作文

“她有神奇的魔法,是開(kāi)心大喇叭,讓我的世界千變萬(wàn)化。她是旋轉的木馬,有彩色的煙花,把所有煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化?!?/p>

享受快樂(lè )是每個(gè)人的追求,而快樂(lè )自然就產(chǎn)生了快樂(lè )之歌?!白D憬】悼鞓?lè )!”這句話(huà),在朋友間的祝福語(yǔ)中,可以說(shuō)是頻率最高的一句。因為每個(gè)人都希望快樂(lè ),都愿意拋棄煩惱,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天,這也是人之常情嘛!

這里讓我想起法國作家莫泊桑的小說(shuō)《項鏈》里的主人公——路瓦栽夫人。她為了能在朋友的舞會(huì )上出點(diǎn)風(fēng)頭,顯示自己的華貴,讓虛榮心得到滿(mǎn)足,自己的心也快樂(lè )些。便從朋友那里借來(lái)一條昂貴的鉆石項鏈,沒(méi)想到項鏈不幸丟失。為了賠償這條項鏈,丈夫到處借債,夫婦倆節衣縮食,背著(zhù)沉重的債務(wù),經(jīng)受了十年艱苦的折磨,終于還清了債務(wù)??梢?jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè ),卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱。所以由此可見(jiàn):快樂(lè )不是由金錢(qián)來(lái)衡量的'。

“跟著(zhù)我一起出發(fā),你就是superstar,明天的美好生活要一起到達?!睊侀_(kāi)自己的不愉快,全身輕松起來(lái)吧!明天還是美好的,把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)的融化吧!

快樂(lè )是什么?不同的人也許會(huì )有不同的理解,不同的含義。但不管自己怎樣理解,“能夠讓自己在彎曲的人生道路上,保持快樂(lè )的心情,”始終是我們的追求。

學(xué)校給我的幸福六年級作文

站在學(xué)校操場(chǎng)中央,溫暖的校園帶給你無(wú)限歡樂(lè )。也許,其他同學(xué)在學(xué)校歷經(jīng)的喜怒哀樂(lè )比我多許多。但是,學(xué)校帶給我的幸福卻是無(wú)可估量的。

記得去年的這個(gè)時(shí)候,媽媽把我從另一個(gè)學(xué)校帶到了這個(gè)校園。剛踏入學(xué)校時(shí),校園里的美景像磁石一樣吸引著(zhù)我。從那一刻起,心中已不再有太多的'懼怕。當老師溫暖的手掌攬著(zhù)我走過(guò)擁擠的人群時(shí),一股暖流涌上心頭。溫柔的老師,細心的同學(xué),我已從校園中得到了幸福。從此,我的心中不再懼怕了。

我的作文有了莫大的進(jìn)步,我再沒(méi)有為寫(xiě)作文而發(fā)愁了!

校園里,淡淡的花香,清脆的鳥(niǎo)語(yǔ),可親的老師,可愛(ài)的同學(xué),到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……。

感謝信孚祥景小學(xué),給我們帶來(lái)了如此幸福的校園生活!

你的幸福我的快樂(lè )小學(xué)六年級作文

為了完成媽媽臨終的心愿,接受更好的教育,陳怡霏從內地轉學(xué)來(lái)到了深圳福強小學(xué)讀書(shū),因為無(wú)法適應深圳教育改革后的課堂教學(xué)方式,也因為無(wú)法融入同學(xué)們的生活學(xué)習環(huán)境之中,感到無(wú)比自卑,也毫無(wú)幸??裳?。

一直對陳怡霏極其排斥的男同學(xué)焉栩嘉,是個(gè)幸福指數爆棚的富二代,卻在陳怡霏到來(lái)后,突然發(fā)現,雖然自己在物質(zhì)上應有盡有,但沒(méi)有父母陪伴的日子卻很不幸福......

校園生活的過(guò)程中,兩個(gè)孩子從被動(dòng)到主動(dòng),打破界限,成為一對好朋友。他們在幫助彼此尋找幸福的途中,體會(huì )到了人生的快樂(lè )和傷感,明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂(lè )我富有,你幸福我就快樂(lè )。只要有爸爸媽媽的陪伴,就是孩子們最大的幸福!

你的幸福我的快樂(lè )小學(xué)六年級作文

朦朦朧朧中,我聽(tīng)到了電話(huà)叮零零在響。我帶著(zhù)幾分未醒的睡意,拿起了電話(huà),等待對方那頭聲音的響起,可是電話(huà)的另一邊卻一直在沉默。我知道那是你在故意的作弄我,我也假裝不說(shuō)話(huà),以此靜靜品味那份曾有的默契。

久久的心靈的默契,我們才說(shuō)起了話(huà)。你仍是那樣俏皮的和我逗著(zhù),撒嬌的說(shuō)著(zhù)讓我難纏的話(huà),和我說(shuō)著(zhù)你最近所忙的一切,追問(wèn)著(zhù)我想不想你。接到你電話(huà)的那刻,我就感覺(jué)整個(gè)身心不曾有的暢快,我如飲清和的甘泉,一點(diǎn)點(diǎn)的涼透每個(gè)細胞,每根神經(jīng)。我仿佛就置身于那火熱的臨界點(diǎn),整顆心就熔化在澆鑄的愛(ài)的鋼筋里。我很想你,每時(shí)每刻都不曾忘記你。你的影子,時(shí)時(shí)都在我心的微瀾里蕩起朵朵美麗的浪花,就那樣起起落落,反反復復,心的每個(gè)空隙,都裝載下對你那纏綿的想念,沒(méi)有絲毫的忘記你。

在每一個(gè)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是你??粗?zhù)那披著(zhù)星光的明月,我就想起,你那張月亮般的臉,潔白、幽雅、淡靜。聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢的聲響,我就想起,你爽朗的笑聲,笑中帶著(zhù)清純炙快。窗外的野花香,陣陣撲鼻而來(lái),我就想起,你那獨特的女性的體香,如清醇的美酒,芳香四溢,讓我留戀,讓我陶醉。風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,帶著(zhù)落葉從我臉上滑過(guò),我就想起,你清香可人的秀發(fā),絲絲柔順,在我臉上跳著(zhù)各樣的音符,像是在彈奏悠揚的旋律,我的心也隨著(zhù)那音符,慢慢的,慢慢的走進(jìn)了你的那顆心。

和你說(shuō)起這些的時(shí)候,你說(shuō)你感到很幸福。這樣的話(huà)我說(shuō)了很多次,可你說(shuō)你從沒(méi)感到過(guò)厭煩,你卻更加喜歡我說(shuō)這樣的話(huà)。你說(shuō),你在那刻,你是世界上最幸福的女人,世上沒(méi)有比這話(huà)更讓你懷念的了。是的,我想要你幸福,雖然我記不起來(lái)我承諾給你幸福的時(shí)候,但我卻清晰的記得那曾經(jīng)的一幕,在那刻,我就在心里默默的,流淌著(zhù)快樂(lè )的要給你幸福。

火車(chē)站外,你送我的那刻,你哭得很厲害。你害怕我的這一走,又不知何時(shí)才能再見(jiàn)面。其實(shí),我是不喜歡那種離別時(shí)的傷感的.。我也害怕有太多的留戀,太多的不舍,但相愛(ài)的我們兩個(gè),卻又偏偏喜歡上了這種離舍的痛楚。太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)那一撥撥的人流,愛(ài)美的人們都撐起了一把把花樣的小傘,在那熱流里穿行。惟獨我和你,相視的站在那,毫無(wú)感受到太陽(yáng)的炙熱。你輕輕的挽著(zhù)我的胳膊,有幾分離別的愁緒。你說(shuō),你不想讓我走,我的這樣一走,又讓你有幾分的牽掛,萬(wàn)分的思念。我能理解,我又何嘗不是呢?我恨不得就這樣和你長(cháng)廂斯守,永不離棄,那怕膩死的在一起。

但現實(shí)的歲月要把我們暫時(shí)分開(kāi),我邁著(zhù)沉痛的步子踏上了火車(chē)的臺階。你緊緊握著(zhù)我的雙手,哭著(zhù)的雙眼,淚水混合著(zhù)汗水灑在我顫抖的手臂??拗?zhù)發(fā)不出聲的嘴角在輕輕的摩挲著(zhù),想說(shuō)些什么,可是卻什么也說(shuō)不出來(lái)?;疖?chē)徐徐的開(kāi)動(dòng)了,你的手還是緊緊握著(zhù)我的手,緊緊的握著(zhù),跟著(zhù)火車(chē)邁步向前跑著(zhù)。我生怕你跑得無(wú)力了,狠狠的甩開(kāi)了你的手。就在手與手分開(kāi)的那刻,一切即將化作漫長(cháng)的思念,漫長(cháng)的等待。我看著(zhù)剛開(kāi)出不久的火車(chē)的窗外,卻看到了你還隨著(zhù)火車(chē)在跑著(zhù),邊哭著(zhù)邊揮動(dòng)著(zhù)你的雙手,在大聲的喊著(zhù),我依稀的聽(tīng)到了:我等著(zhù)你回來(lái),我會(huì )天天的想你,想你回來(lái)的那一天,你不要忘記我,好嗎?我拉開(kāi)了車(chē)窗,使勁的把頭伸出了窗外,向你揮著(zhù)手:回去吧,我也一樣會(huì )想你,我答應你,我可以忘記所有的一切,但絕不會(huì )忘記你,我會(huì )早點(diǎn)回來(lái)看你,伴著(zhù)一路思念,想你!

火車(chē)漸漸走遠,你的影子模糊了。

我望著(zhù)窗外,淚水,在那刻卻止不住的流了下來(lái)。流下了對你的思念,流下了漫長(cháng)的等待。

伴著(zhù)淚水,懸著(zhù)思念,扛著(zhù)等待,我在心里默默的為你祝福:

在沒(méi)有我的日子里,你一定要幸福,要幸福的等待,要幸福的想念。

我的幸福_六年級作文_小學(xué)作文

我的家庭是一個(gè)幸福的四口之家,成員分別是外公、爸爸、媽媽還有我。每天傍晚,只要家庭成員一到齊,歡笑聲便開(kāi)始漾開(kāi)了。

我——“耍賴(lài)皮小妞”,可是頂頂有名的呵,應該是天下無(wú)敵手了。就在昨天,媽媽去balabala服裝店為我買(mǎi)了一條牛仔褲。店主送我了一個(gè)氣球?;丶抑?,我嫌這個(gè)氣球吹得不大,就把氣球里的氣放掉了,又重吹了一個(gè)更大的。我叫上了爸爸,開(kāi)始玩“床上氣球”(嘻嘻,是從沙灘排球改過(guò)來(lái)的)。我把氣球交給了爸爸,擺了一個(gè)很帥的姿勢,對著(zhù)爸爸一聲令下:“開(kāi)戰!”話(huà)音剛落,爸爸以0.01秒的速度對我使出他的絕招——“排山倒海法”!還好我聰明伶俐,還給他一個(gè)“降龍十八掌”,可是又被反彈回來(lái)了。為了盡快一爭高下,我們兩個(gè)“江湖大俠”都使出了絕招。爸爸使出了“李小龍的雙節棍”,揮動(dòng)雙手——“霍,霍,霍霍,霍霍霍,誰(shuí)也打不過(guò)我!”一看這架勢,我必輸無(wú)疑,只好使出最后的絕招——耍賴(lài)皮!我一屁股坐在床上,假裝哭起來(lái),爸爸一見(jiàn),馬上束手就擒,乖乖地把球捧給我。我一把抱住球:“哈哈哈哈!你輸了,我贏(yíng)了!”爸爸一聽(tīng),立刻說(shuō):“哈哈哈!耍賴(lài)皮小妞,耍賴(lài)皮小妞……”

爸爸——“拉屎冠軍”那肯定是不容置疑的。我家的衛生間,要是被爸爸霸占了,那我們就要倒霉了。只見(jiàn)他,休閑地坐在馬桶上,不緊不慢地看著(zhù)書(shū),一副要打持久戰的樣子。即使我們在外面大叫大喊,爸爸依然泰然置之。

外公——“永遠相信科學(xué)”可是名副其實(shí)的!無(wú)論做什么事,外公總是搬出一大套科學(xué)道理。有一天晚上,我和爸爸媽媽聊天聊到外公是本本主義時(shí),外公立刻大怒:“什么本本主義,應該說(shuō)‘相信科學(xué)’,知道科學(xué)是什么嗎?明白不?”外公的一句話(huà)讓三個(gè)人都無(wú)話(huà)可說(shuō)。

想知道我媽是什么嗎?不好意思說(shuō),賣(mài)個(gè)關(guān)子。

這就是我家——一個(gè)天天充滿(mǎn)歡樂(lè )的的四口之家。

你的幸福我的快樂(lè )小學(xué)六年級作文

《你幸福我快樂(lè )》這部電影講的就是福強小學(xué)“課程改革”,倡導“快樂(lè )教育”的故事。雖然是兒童電影,但立意一定要高遠,用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言闡釋最深刻的哲理。孩子從小的家庭、學(xué)校、社會(huì )環(huán)境對其一生影響深遠。

人的一生有很多重要的記憶,如形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶等。其中,情緒記憶是最難抹去的記憶之一。幸福和快樂(lè ),是一種主觀(guān)感受。正能量的家庭、學(xué)校、社會(huì ),用正確的方式,才會(huì )孕育出正能量的下一代。

為了完成媽媽臨終的心愿,接受更好的教育,陳怡霏從內地轉學(xué)來(lái)到深圳福強小學(xué)讀書(shū),因無(wú)法適應深圳教育改革后的課堂教學(xué)方式,也因無(wú)法融入同學(xué)們的生活學(xué)習環(huán)境之中,感到無(wú)比自卑,毫無(wú)幸??裳?。

校園生活的過(guò)程中,兩個(gè)孩子從被動(dòng)到主動(dòng),打破界限,成為一對好朋友。他們在幫助彼此尋找幸福的途中,體會(huì )到了人生的快樂(lè )和傷感,明白了幸福的真諦。幸福就是你快樂(lè )我富有,你幸福我就快樂(lè )。只要有爸爸媽媽的陪伴,就是孩子最大的幸福!

綠色我的幸福色小學(xué)六年級作文

洋洋是小學(xué)六年級的學(xué)生,他特別喜歡看科幻故事,總希望自己能成為故事中的人物,大展一番拳腳。

一天晚上,洋洋做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己真的有了超能力……洋洋穿越到了十九世紀,來(lái)到了莫斯科,來(lái)到了凡卡生活的城市???,那可憐的凡卡!老板、老板娘打他,伙計們欺負他。他整天挨餓,挨打,挨凍,挨困,過(guò)著(zhù)連狗都不如的生活。

一天,凡卡正在醫院打掃著(zhù),老板突然怒氣沖沖的揪著(zhù)他的耳朵叫到:“哦!你這小鬼怎么在這偷懶!我讓你白吃白喝白住嗎?快!給我干活去,不許偷懶!”

“白吃?白???”小凡卡,低下頭,小聲抽噎著(zhù),說(shuō):“我吃的那叫什么!是人吃的嗎?夠我塞牙縫嗎?白???我每天睡在過(guò)道里,夏天與蚊子作伴,冬天與冷風(fēng)相伴,這是人過(guò)的日子嗎?我每天都要真多的活,一天忙到晚,什么時(shí)候偷過(guò)懶!……”

“你這小鬼不去干活,在這嘮叨什么?想死??!快!干活去!罰你三天不許吃飯!”話(huà)音未落,老板舉起身旁的棍子準備打下去時(shí),洋洋忍不住了,沖到凡卡面前,一把奪過(guò)棍子,說(shuō):“你的心是人心嗎?你還有人性嗎?為什么要這么欺負凡卡呢?你就不呢將心比心嗎?每個(gè)人都有再見(jiàn)的尊嚴……”

老板還沒(méi)弄清楚怎么回事,洋洋對凡卡說(shuō):“凡卡,走!哥哥帶你離開(kāi)這!走,別理他!”說(shuō)著(zhù)帶飯卡來(lái)到了一家餐館,點(diǎn)了許多食物。凡卡看見(jiàn)沒(méi)事,二話(huà)不說(shuō)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然,凡卡說(shuō):“哥哥謝謝你!你能讓我帶著(zhù)這些食物去找爺爺嗎?我想和他一起吃!”

“好,凡卡真孝順,”洋洋走到凡卡面前,說(shuō),“走,哥哥帶你去哥哥生活的地方好嗎?哥哥會(huì )好好疼你,不讓你受苦,好嗎?”

“好!不過(guò)……不過(guò)要帶上爺爺,好嗎?”“好!一言為定!”

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學(xué)校給我的幸福六年級作文

也許,其他同學(xué)在學(xué)校歷經(jīng)的喜怒哀樂(lè )[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂(lè )泛指人的各種不同的感情]比我多許多但是,學(xué)校帶給我的。

記得去年的這個(gè)時(shí)候,媽媽把我從另一個(gè)學(xué)校帶到了這個(gè)校園。剛踏入學(xué)校時(shí),校園里的小學(xué)生作文大全當老師溫暖的手掌攬著(zhù)我走過(guò)擁擠的人群時(shí),一股暖流涌上心頭。溫柔的老師,細心的同學(xué),我已從校園中得到了幸福。從此,我的心中不再懼怕了。

幸福六年級作文

我在這個(gè)世界上可以算是幸福的,因為有許多人剛來(lái)到這世上就沒(méi)享受過(guò)父母的愛(ài),還有的人生活在貧困之中,我與他們相比,已經(jīng)算得上是最幸福的了。

我每天早上剛起床,洗漱好之后,媽媽就已經(jīng)為我準備好營(yíng)養豐富的早餐了。媽媽再送我去上學(xué),放學(xué)再去接我。再看看那些住在山區的孩子們,每天上下學(xué)都要走十幾公里的山路,飯要自己做。他們沒(méi)有我們這里舒適的房子,沒(méi)有我們生活的必需品,這讓我覺(jué)得我的生活非常幸福。

我的家雖然是簡(jiǎn)陋的房子,但是家里面的電器家具可以說(shuō)是一應俱全。只要我說(shuō)一聲要什么,媽媽回立刻給我買(mǎi)。但是我還不知足。我在家里可以算是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。家里的電視也是只有我一個(gè)人看,我和姐姐從來(lái)都不會(huì )因為爭看電視而大打出手,因為我看我的電視,姐姐玩她的手機,有時(shí)是姐姐看電視,我在玩手機。這對我來(lái)說(shuō)也是一種幸福。

在我家附近,經(jīng)常會(huì )看到一些人撿垃圾桶里面的東西,我不禁會(huì )想:他們?yōu)槭裁磿?huì )翻垃圾桶撿東西呢?直到回到家問(wèn)媽媽?zhuān)也胖浪麄優(yōu)槭裁匆@樣做。每當我看到街上流浪的人,我就會(huì )想起我是多么的幸福。

是父母給了我現在這種幸福的生活,是他們讓我明白了幸福的重要性!我要珍惜這種幸福,也要用自己的努力讓自己的親人幸福到老。

幸福六年級作文

幸福是什么?有人說(shuō),幸福是饑餓的時(shí)候飽餐一頓,有人說(shuō),幸福是累了的時(shí)候去睡上一覺(jué),還有人說(shuō),幸福是貧窮時(shí)得到別人的幫助,其實(shí)幸福就在我們的身邊。

有一次,我一人坐在桌子上寫(xiě)作業(yè),已經(jīng)九點(diǎn)了,我很累,眼皮直往下掉,手早已沉重得抬不起來(lái)了,這是媽媽拿著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,這么晚了,一定的累了吧!先吃個(gè)蘋(píng)果,然后再寫(xiě)吧!”我看著(zhù)媽媽送來(lái)的蘋(píng)果,雖然它十分普通,但浸滿(mǎn)了一份母親對孩子的愛(ài),使我的眼晴濕潤了,這是我體會(huì )到了幸福,幸福就是在做作業(yè)時(shí)媽媽送的一個(gè)蘋(píng)果。

記得有一次,我在一棵樹(shù)下,看到一只大鳥(niǎo)準備將自己嘴里的食物遞給小鳥(niǎo)時(shí),我喊了一聲:“快看,小鳥(niǎo)吃食物了?!边@話(huà)剛一落,大鳥(niǎo)以為是危險發(fā)生了,馬上用翅膀把小鳥(niǎo)護到自己的懷抱,看此情形,我站在那兒不動(dòng),等了一會(huì )兒,鳥(niǎo)媽媽才覺(jué)得沒(méi)有了危險,才將食物給了小鳥(niǎo),我有體會(huì )到了幸福,幸福就是父母的關(guān)愛(ài)。

記得有一次,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),到了之后,翻開(kāi)書(shū)包一看,沒(méi)有帶筆,我想到時(shí)又要聽(tīng)寫(xiě)又要寫(xiě)作業(yè),這時(shí)同桌看見(jiàn)了,明白了原因,給了我一支筆,使我體會(huì )到了幸福是在沒(méi)筆的時(shí)侯有人借筆。

幸福就是這樣,只要用心去體會(huì ),就會(huì )發(fā)現它就在身邊。

幸福六年級作文

星期四的上午,我和媽媽因為在墻上面亂畫(huà)的事吵了起來(lái)。

我理直氣壯地說(shuō):“明明不是我畫(huà)的,你偏說(shuō)我畫(huà)的,你又沒(méi)看見(jiàn)!”媽媽懊惱地說(shuō):“說(shuō)你還頂嘴,在家不就你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?!蔽椅卣f(shuō):“明明是表弟畫(huà)的?!薄澳憧匆?jiàn)了嗎?”媽媽大聲地說(shuō)?!拔摇覜](méi)看見(jiàn),但表弟告訴我了?!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)?!澳憔屠^續編吧?!眿寢屨f(shuō)。

每次和媽媽鬧矛盾,我都說(shuō)不過(guò)她。我噙著(zhù)淚水跑回臥室,一個(gè)人趴在床上靜靜哭,把滿(mǎn)肚子委屈和傷心一下子全發(fā)泄了出來(lái),任憑沾濕衣巾。我沒(méi)有發(fā)覺(jué),姐姐竟然悄悄地走進(jìn)房里了,其實(shí)她是我堂姐,是來(lái)我家做客的,我也沒(méi)嫌在她面前丟臉。她輕輕地說(shuō)話(huà)安慰我。她笑著(zhù)說(shuō):“好了,不要生氣了,也別哭了。我相信你沒(méi)畫(huà)。你媽媽?xiě)撘矔?huì )調查清楚的,你說(shuō)是不是?再說(shuō)了,那墻上多單調啊是不是。在上面添了幾筆,畫(huà)了幾個(gè)圖案是不是更漂亮了!”堂姐把我逗笑了。

她一邊用紙巾擦拭著(zhù)我滑落的臉龐的淚珠,一邊整理著(zhù)我亂七八糟的頭發(fā)。我哽咽著(zhù),她安慰著(zhù),不斷用紙巾擦著(zhù)我的淚水。樣子很丑,我不在意了。我發(fā)現姐姐那么疼我,我從前一直以為她是很“冷酷”的,但我現在嘗到了姐姐帶給我的幸福,化作甜蜜的淚水流進(jìn)心坎。我微笑了,用手大大咧咧地揉著(zhù)哭紅的眼眶。媽媽向我道歉了,我也向她道歉了,因為我頂撞她了。

其實(shí)獲得幸福很簡(jiǎn)單。有的幸福就在你眼前,等你去發(fā)現;有的幸福就在你身邊,等你去尋找;有的幸福就在不遠處,等你去發(fā)掘。

幸福六年級作文

幸福,我想我是最幸福的!

我有一個(gè)幸福的家。家里媽媽?zhuān)刻炱鹪缲澓?,幫我做早飯,洗衣服。家里爸爸,每天送我上學(xué),雙休日陪我一起登山。家里外婆,每天去洗衣服,在她的字典里,沒(méi)有"累"這個(gè)字。

我有一個(gè)幸福的集體。這個(gè)集體,就是我的班級。我們班級由60個(gè)成員組成,每一個(gè)成員,都是密不可分的。下課時(shí),我們一起做游戲,在操場(chǎng)上奔跑,玩耍,彼此都很快樂(lè );上課時(shí),我們專(zhuān)心致志,全神貫注,目不轉睛地盯著(zhù)黑板,每一道難題,我們都會(huì )互相討論,尋找方法;開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí),我們團結一心,一起為這個(gè)集體而拼搏!我們都為團聚在這個(gè)幸福的集體里而感到幸福,我們六十個(gè)小幸福,加在一起,就是最幸福的。

我有一個(gè)幸福的城市。這個(gè)城市就是——嵊州,它有著(zhù)悠久的歷史和古老的文化。這個(gè)城市里,雖然不像大城市那樣繁榮,那樣富饒,但也文明,美麗,有秩序。在這個(gè)城市里,一座座高樓即將拔起;一條條立交橋即將建造;一片片森林將永存。城市里每一個(gè)人都奮斗著(zhù),為這個(gè)城市撐起更輝煌的藍天!

我有一個(gè)幸福的祖國。這個(gè)祖國曾經(jīng)倍受欺辱,曾經(jīng)被稱(chēng)為"東亞病夫"。但是,現在,我們中國人,終于洗凈恥辱。我們成功舉辦了2008年北京奧運會(huì ),并取得了全世界第一的好成績(jì),我們在奧運會(huì )上奮勇拼搏,團結一心,終于打敗了一個(gè)個(gè)強敵。在五一二大地震上,我們共同克服困難,最終克服了自己。

幸福是一種引你向上的力量,它往往出現在你成功的每一次。

幸福六年級作文

一個(gè)五歲的孩子來(lái)到橋邊,遇見(jiàn)了神仙,便好奇地問(wèn)他:“神仙,幸福在哪里呢?”

神仙微微一笑:“春風(fēng)是幸福?!薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢?”“長(cháng)大了你就知道了?!?/p>

“等人生到了春天,你自然知道了?!焙⒆釉铰?tīng)越迷惑,但不等他再追問(wèn),神仙便已銷(xiāo)聲匿跡。孩子無(wú)奈地跑回家去。

光陰荏苒,歲月如梭,彈指一揮間,二十年已逝,昔日的懵懂孩童,已成為英姿颯爽的青年。

青年重歸故土,來(lái)到往日的那座橋邊,與神仙重逢。

“神仙,我已經(jīng)長(cháng)大了,已成家立業(yè),功成名就,擁有取之不盡的巨額財富,我足跡遍布天涯海角,卻始終找不到幸福,敬請您指點(diǎn)迷津?!?/p>

“哎……你還是沒(méi)有長(cháng)大??!”他一聲長(cháng)嘆,搖了搖頭,“雖然我可以給你幸福,但是交換條件是你的誠心?!?/p>

“好,為了幸福,我甘愿獻出我的一切金銀財寶!”青年不假思索地脫口而出。

神仙一聲苦笑,有氣無(wú)力地揮了揮手,頃刻間,青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無(wú)蹤跡,而青年卻渾然不覺(jué)。神仙仰天大笑,騰云駕霧而去。

青年回到家,大驚失色,昏倒在地。幾天來(lái),青年面色憔悴,失魂落魄。

但一個(gè)月后,青年卻容光煥發(fā),因為神仙把一切都還給了他,青年感激涕零:“謝謝您讓我感受到了幸福!”神仙只是欣慰地淡淡一笑,便揚長(cháng)而去。

是啊,幸福其實(shí)就在身邊,又何須尋覓!

幸福六年級作文

在花開(kāi)的季節,我來(lái)到郊外,踩在鋪著(zhù)青石板的“鄉間小路”,四周是開(kāi)著(zhù)成百上千朵野花的田野,一種摻雜著(zhù)青草和各種不同野花的清香,隨著(zhù)徐徐的微風(fēng),吹進(jìn)了鼻子里,我便愜意地閉上眼睛,躺在無(wú)邊無(wú)際的花叢中,浮想聯(lián)翩。這也是幸福。

在微微有幾絲溫熱的風(fēng)兒的夏天,我單獨在屋邊的空地上,看著(zhù)天邊紅似火的火燒云。一團團像被刷過(guò)絢麗顏料的云朵在天空的盡頭慢慢移動(dòng),一條條似龍一般的火燒云在那兒翻動(dòng),欣賞著(zhù)夕陽(yáng)西下的美麗,心隨之涌動(dòng),這也是幸福。

在雙休日的空余之時(shí),常和同學(xué)一起拿著(zhù)賽車(chē)到運動(dòng)場(chǎng)上練習,擺上幾個(gè)標,學(xué)一點(diǎn)小技巧,互相切磋一下,取長(cháng)補短,共同提高賽車(chē)水平,然后再在一起搞一些“山寨”版的比賽,在休閑的同時(shí)尋找一份屬于自己的快樂(lè )。這也是幸福。

緊張學(xué)習的課余時(shí),和伙伴們在操場(chǎng)上打打籃球、踢踢足球;在空地上玩迷你槍?xiě)?,一起奔跑;在教室里看?shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,談?wù)撝?zhù)一天的收獲。這也是幸福。

每個(gè)人對幸福的理解不同。我從來(lái)沒(méi)有把過(guò)新年時(shí)收到那么多長(cháng)輩們送的幾千塊壓歲錢(qián)看作是幸福,那只能算是“有了點(diǎn)錢(qián)”;我也沒(méi)有把課外學(xué)習時(shí)書(shū)法考級、作文畫(huà)畫(huà)得獎看作是幸福,那只能算是“碰上了好運”。

其實(shí),幸福的內容有很多很多。生活中幸福就如同空氣一樣,時(shí)時(shí)在你身邊環(huán)繞,但往往你卻很少、甚至很難發(fā)現或者去懂得、去體會(huì )。只要你保持一份平常心,細細地去品味,肯定會(huì )感覺(jué)到那就是幸福的一種表現方式。

幸福六年級作文

提起味道,不少人便會(huì )想到“酸甜苦辣咸”,的確如此,但今天我要向大家推出一種新味道那就是年味。相信大家看后都會(huì )說(shuō)“年還有味”?我會(huì )堅定地點(diǎn)頭,如果不信你就和我一起來(lái)品嘗年味吧!

走在大街小巷里,看見(jiàn)家家門(mén)前燈籠高掛,喜氣迎門(mén),對聯(lián)門(mén)神樣樣不缺,到處張燈結彩,一派通紅。街上人們都穿著(zhù)漂亮的新衣服,個(gè)個(gè)臉上都露著(zhù)燦爛的笑容,這便是一種快樂(lè )的年味。

最濃最香的年味是從一家人團圓而散發(fā)出來(lái)的。過(guò)年時(shí)那些在外地打工的人們,都會(huì )特別思念親人。這時(shí)他們便會(huì )不顧寒冷的逼迫,排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍,只為買(mǎi)一張回家的車(chē)票,只為與家人團聚在一起。特別是那些海外華人,他們是多么思念故鄉,是多么思念親人,可是他們無(wú)法與家人團聚,他們電話(huà)中那一聲聲問(wèn)候,一句句祝福,是他們最大的安慰,就讓這種親情化做那濃濃的愛(ài)寄給那些遠在異地的人吧,讓他們脆弱的心得到最大的一聲安慰吧!

過(guò)年的習俗已從中國流傳到了全世界,那濃濃的年味是中國璀璨的歷史,哪濃濃的年味是中華兒女共同的一首歌。

幸福六年級作文

有人說(shuō):“幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神?!?/p>

有人說(shuō):“幸福是父親一次粗糙的撫摸?!?/p>

有人說(shuō):“幸福是母親一聲溫柔的囑咐?!?/p>

有人說(shuō):“幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條?!?/p>

有人說(shuō):“幸福是老師一次微笑的鼓勵?!?/p>

……。

幸福,是媽媽手中的雨傘。

夏天,就像是個(gè)愛(ài)哭的孩子,說(shuō)變就變。午睡前,天空還是灼人的炎陽(yáng);可一到校,就扯天扯地地下起了傾盆大雨。

我呆坐在位上,傾聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的雨聲;我透過(guò)被雨霧模糊了的窗戶(hù),凝望著(zhù)煩人的雨簾,在心里狠狠地埋怨道:該死的雨,還不停!是不是想給我管晚飯??!唉!今天怕是回不去了。

放學(xué)了,我一邊下樓一邊找尋著(zhù)能幫我的雨傘。到得樓梯口,我忽然聽(tīng)到熟悉的呼喚聲——撐著(zhù)雨傘的媽媽來(lái)接我了,一股幸福的暖流直沖我的腦門(mén)。我們撐著(zhù)雨傘向家里走去,媽媽手中的傘努力地向我傾斜著(zhù)。一路上,雨滴歡快地跳動(dòng)在傘上,也無(wú)聲地跳動(dòng)在媽媽的肩背上,媽媽肩背上的衣服顏色變暗了。

幸福,是媽媽的巧手精心給我編織的毛衣。

我的媽媽似乎天生就是和毛線(xiàn)要好的人,她給我編織了好多好多的毛衣、毛背心、毛裙子……上面織滿(mǎn)了各種各樣的圖案:蘋(píng)果、草莓、小雞、洋娃娃……可好看了,同學(xué)們羨慕極了。你知道嗎?那是媽媽一針針一線(xiàn)線(xiàn)為我編織的,她熬更受夜不說(shuō),還在手指上留下了一團厚厚的繭子,甚至還劃上了一道道血口子??粗?zhù)媽媽的手,我的心里痛痛的,可穿著(zhù)媽媽編織的毛衣,我的身上心上暖暖的,一股幸福的暖流暖遍了我的全身。

這年月,吃肉算個(gè)啥,可在我家就不是常事了。

那個(gè)秋天,媽媽來(lái)看我,她從縣城買(mǎi)來(lái)好大一塊豬肉,中午就給我炒了一大盤(pán)我愛(ài)吃的瘦肉片。我嘴里吃著(zhù),一雙眼睛還緊緊地守著(zhù)盤(pán)子,媽媽夾起一塊瘦肉放到嘴邊正要吃下去的時(shí)候,忽然看到我那雙貪婪的目光,便笑嘻嘻地把這塊瘦肉夾到我的碗里?!皨寢?zhuān)愠?!”我說(shuō)。媽媽說(shuō):“我不愛(ài)吃瘦肉?!闭f(shuō)著(zhù)又和著(zhù)酸菜下飯了。晚上,爸爸給我講了“媽媽不愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事,我才恍然大悟,原來(lái)媽媽不愛(ài)吃瘦肉的事是假的,一股幸福的暖流又涌遍了我的全身。

我是個(gè)幸福的孩子,因為有媽媽這條永不枯竭的寬寬的愛(ài)河。我堅信,我這生命的小舟定能駛向成功的彼岸,因為還有媽媽的愛(ài)架起的幸福的風(fēng)帆。

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