制定策劃方案時(shí)，需要充分考慮實(shí)施的可行性和可持續性，以確保方案能夠有效執行。大家可以從這些范文中學(xué)習到如何制定策劃方案，對于你的工作會(huì )有很大幫助。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)策劃方案

古書(shū)記載：“冬至，十一月中。終藏之氣，至此而極也?！边@一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我國古代，冬至被當作一個(gè)較大的節日，不僅有"冬至大如年"的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。

今年的12月21日是冬至?，F代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們一起走近二十四節氣，進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統習俗，傳承文明，陶冶情操。

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。過(guò)了冬至以后，白天逐漸變長(cháng)。

1、冬至我知道。

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過(guò)講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍，了解更多的傳統節日，做優(yōu)秀傳統文化的傳承者。

學(xué)習兒歌：

《冬至到》

冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；

會(huì )親訪(fǎng)友拜老師，平安幸福樂(lè )陶陶。

冬至到，冬至到；這一夜，最長(cháng)了。

甜甜蜜蜜睡一覺(jué)，明天太陽(yáng)會(huì )更好。

2、冬至科學(xué)：白天最短，黑夜最長(cháng)。

讓孩子知道冬至是一年中白天最短，黑夜最長(cháng)的一天。過(guò)了冬至以后，太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng)，北半球白天開(kāi)始逐漸變長(cháng)，正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。

3、節氣習俗（親子包餃子活動(dòng)）

準備階段：

1、 學(xué)校老師告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)和家長(cháng)需要準備的物品（提前一周通知家長(cháng)）。請家長(cháng)準備：搟面杖 、圍裙（班主任合理安排）。

3、班級準備：帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。

包餃子階段：（30分鐘）

以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子，分工：

1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子；

4、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責拍照、指導、維持秩序。

煮餃子階段：（20分鐘）

3、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責維持家長(cháng)秩序。

吃餃子階段：（30分鐘）

2、邀請家長(cháng)品嘗餃子，家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。

結束階段 :

2、班級整理、餐后散步、午休，活動(dòng)結束。

各園可根據各地風(fēng)俗，選擇不同的形式，或者包餃子，或者包湯圓等，通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展，增加幼兒對冬至這一節氣的認知。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)策劃方案

1.在冬至來(lái)臨之際，讓所有幼兒一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2.通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習能力。

3.感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化，繼承傳統習俗。

《包湯圓》

1、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

2、 通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè )、收獲的喜悅，同時(shí)培養孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

3、進(jìn)一步加深了老師、家長(cháng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè )、家園共育。

4、鼓勵幼兒和家長(cháng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日。

大二班活動(dòng)室

大二班全體幼兒、部分家長(cháng)、教師、保育員。

一、8:50到9:00家長(cháng)入園、簽到；

二、1、教師講解包湯圓的過(guò)程。

先拿和好的糯米粉團取一小團（一個(gè)湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。

2、組織孩子反復洗手；

3、擺好場(chǎng)地、分組分配任務(wù)；

4、家長(cháng)、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓；

5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂(lè )”字樣；

6、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

7、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動(dòng)成果；

8、交流經(jīng)驗，說(shuō)一說(shuō)本次活動(dòng)自己的感想。

三、活動(dòng)結束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

1、全體保教人員要高度負責，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

2、注意食物的衛生和安全。

幼兒園冬至親子活動(dòng)策劃方案

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎，以幼兒與家長(cháng)互動(dòng)游戲為核心內容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì )人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。因此，隨著(zhù)此次三八婦女節的到來(lái)，我們希望通過(guò)開(kāi)展這次親子活動(dòng)，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是他*的節目。了解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對他*的祝賀。

三、活動(dòng)目標：

1.知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過(guò)和他*的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

四、活動(dòng)準備：

1.通知媽媽或者女性家長(cháng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

(一)場(chǎng)地安排：

1、小班各班以班為單位在教室進(jìn)行活動(dòng)。

2、中班及大班以年級組為單位在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)。)。

(二)活動(dòng)流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻朵花兒給媽媽。

5、活動(dòng)結束。

篇二。

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)為期一周的活動(dòng)，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)意義。

1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。

三、活動(dòng)安排。

1.愛(ài)的抱抱(全園)：11月27日當天孩子入園時(shí)，倡導孩子擁抱家人或者老師，說(shuō)上一句“iloveyou!”或者“thankyou，daddy/mummy/teachers”。

2.愛(ài)心小賀卡(全園)：11月24日開(kāi)始，孩子與家長(cháng)在家制作愛(ài)心小賀卡，將要感謝的人或者話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心賀卡上，如：iloveyou，daddy/mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛(ài)心樹(shù)上。(各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)。

3.照顧蛋寶寶的活動(dòng)(中、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個(gè)熟的雞蛋并寫(xiě)上名字來(lái)園，讓孩子想辦法在一天中，照顧好自己的蛋寶寶，要隨時(shí)帶著(zhù)，不讓它打碎掉。通過(guò)一天的活動(dòng)，體驗父母照顧的辛苦與不易，知道感謝父母?；顒?dòng)結束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說(shuō)的感謝的話(huà)寫(xiě)在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話(huà)會(huì )活動(dòng)：請家長(cháng)自制小點(diǎn)心帶來(lái)園，園內配合準備一些糕點(diǎn)，各班組織孩子在班上進(jìn)行茶話(huà)會(huì )活動(dòng)。各班拍照到最后做集中的展示。

5、親子/沙龍活動(dòng)：感恩節當天下午邀請十一月份過(guò)生日的家長(cháng)和孩子參加活動(dòng)。組織感恩親子生日會(huì )及進(jìn)行傳統感恩節游戲活動(dòng)。

篇三。

一、時(shí)間：4月27日上午8:30—11：00。

二、地點(diǎn)：幼兒園。

三、活動(dòng)內容：

(一)游戲名稱(chēng)：我喂媽媽吃果果。

游戲方位：操場(chǎng)草地。

游戲準備：塑料框、水果模型。

游戲玩法：幼兒與家長(cháng)面對面站在指定的位置上，家長(cháng)拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長(cháng)用塑料簍子接住，多者為勝。

游戲規則：幼兒不能夠越線(xiàn)拋沙包水果模型掉在地上的不算數。

(二)游戲名稱(chēng)：剝花生。

游戲方位：小五班班級門(mén)口。

游戲準備：花生若干、湯匙、小碗。

游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里，爸爸媽媽數好有20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃，花生吃完，計時(shí)結束。

游戲規則：1、幼兒要自己剝，家長(cháng)不能幫忙。2、要用勺子喂，不能用手。

(三)游戲名稱(chēng)：雙人“舞”

游戲方位：操場(chǎng)草地。

游戲準備：寶寶襪子五雙。

游戲玩法：寶貝在起點(diǎn)穿好襪子，蓮山課件然后孩子的雙腳踩在家長(cháng)腳上，從起點(diǎn)出發(fā)先到終點(diǎn)獲勝。

游戲規則：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳。

(四)游戲名稱(chēng)：樂(lè )“扣”

游戲方位：小六班早操位置。

游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把。

游戲玩法：家長(cháng)坐在椅子上，孩子立于跟前，教師指令開(kāi)始，孩子幫家長(cháng)穿衣服、系扣子，先完成的為勝者。

游戲規則：家長(cháng)不能代替孩子穿衣服、系扣子。

(五)游戲名稱(chēng)：切香蕉。

游戲方位：小五班班級教室。

游戲準備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍。

游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著(zhù)喂媽媽吃香蕉。

游戲規則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里。家長(cháng)不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。

(六)游戲名稱(chēng)：疊疊樂(lè )。

游戲方位：跑道。

游戲準備：裝衣籃3個(gè)，每個(gè)籃子(衣服一件、褲子一件)。

游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點(diǎn)將籃子用身體夾住，將衣服運到指定位置，再進(jìn)行折衣服，速度最快的為第一名，以此類(lèi)推。

游戲規則：在運送衣服過(guò)程中，不能用手幫忙。

1、每位來(lái)參加的家長(cháng)到游戲入場(chǎng)處拿好自己的票參加活動(dòng)。

2、每組參加活動(dòng)的第一名的獲得印章三個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名一個(gè)，最后累計到的印章數到門(mén)口獎品處領(lǐng)獎。

4、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序，一名保育員蓋印章。

適合幼兒園的冬至活動(dòng)策劃方案

1、學(xué)習沿著(zhù)輪廓線(xiàn)撕出各種秋天的水果，再粘貼果園背景圖上。

2、讓幼兒感受秋天水果豐收的喜悅。

3、培養幼兒的撕紙、粘貼能力。

活動(dòng)準備。

1、趣味練習-我喜歡的水果。

2、畫(huà)有各種水果輪廓線(xiàn)的蠟光紙、漿糊、抹布等。

教學(xué)過(guò)程。

一、欣賞課件-我喜歡的水果。

1、引導幼兒仔細欣賞。

教師：小朋友，看清楚了嗎?有哪些果子呀?這些果子又是什么樣的?

2、教師：今天，我們一起用自己靈巧的小手每人來(lái)做一棵果樹(shù)，好不好?

二、幼兒相互討論制作什么樣的果樹(shù)。

1、教師：那么你想做一棵長(cháng)滿(mǎn)什么果子的果樹(shù)?

2、請幼兒分組。

喜歡做蘋(píng)果樹(shù)的分在一組，喜歡做香蕉樹(shù)的分在二組，喜歡做橘子樹(shù)的分在三組。

3、教師：那么你們知道一棵果樹(shù)是由哪幾個(gè)部分組成的呀?

小結：一棵果樹(shù)是由樹(shù)桿、樹(shù)葉、果子組成的。

三、教師示范操作，邊進(jìn)行講解。

1、講解樹(shù)枝樹(shù)葉的畫(huà)法。

2、講解果子怎樣把它撕下來(lái)貼到樹(shù)上去。

四、幼兒操作，教師巡回指導。

提醒幼兒操作時(shí)不要將漿糊涂得太多，并要注意畫(huà)面要整潔。

(教師需對其表現方式和技能技巧給予適時(shí)、適當的指導)。

五、游戲：摘果子。

1、教師：今天，小朋友們都很能干，每人都做了一棵果樹(shù)，我們的教室變成了一個(gè)果園了，讓我們拿起籃子，一起去摘果子!

2、游戲：摘果子。

結束活動(dòng)。

幼兒園冬至活動(dòng)策劃方案

每年的12月21日或22日是“冬至”，這一天太陽(yáng)在黃道上的位置為黃經(jīng)270度。此時(shí)太陽(yáng)直射南回歸線(xiàn)，北半球白晝最短，黑夜最長(cháng)。之后，太陽(yáng)位置逐漸北移，白晝漸長(cháng)，黑夜漸短，所謂“吃了冬至飯，一天長(cháng)一線(xiàn)”，說(shuō)的就是白晝漸長(cháng)的意思?！岸痢边@一天，北方有吃餃子、餛飩的習俗，南方則有吃湯圓的習俗。每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶(hù)戶(hù)吃水餃?！边@種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。

1、冬至時(shí)節“吃餃子”是我國許多地方的.傳統習俗

在今年冬至前的周日(12月19日)舉辦“”活動(dòng)，通過(guò)策劃包餃子比賽及一系列活動(dòng)，

讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖,緩解思鄉之情，并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化---包餃子。

2、借此機會(huì )，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，

增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，增強文體部會(huì )員們的凝聚力，

培養同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3.此時(shí)已臨近期末以及對剛結束的英語(yǔ)四liu級考試的一次慶祝，

亦借此機會(huì )為大家放松心情，緩解壓力，和心情。

讓大家用輕松的心態(tài)面對。

4.我們讀書(shū)協(xié)會(huì )文體部會(huì )員永遠是一家人，

相親相愛(ài)的一家人，

我們是最棒的!

xx年12月19日中午8:30開(kāi)始。

時(shí)長(cháng)：預計2-3小時(shí)

地點(diǎn)：

適合幼兒園的冬至活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

1、感受曲調的高低，學(xué)會(huì )愉快的演唱歌曲。

2、激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動(dòng)，天眼歌唱的快樂(lè )。

活動(dòng)準備：

1、開(kāi)辦《我愛(ài)冬天》主題活動(dòng)，使孩子們了解冬天的特點(diǎn)。

2、有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話(huà)。

老師：這首歌好聽(tīng)嗎?

幼兒：好聽(tīng)老師：想不想學(xué)啊?

(二)整體感知歌曲提問(wèn)：你在歌曲中聽(tīng)都到了什么?

分段學(xué)習演唱歌曲。

1、老師清唱前半段。

2、出示相關(guān)圖片和播放曲調，引導孩子一句的有節奏的念出歌詞。

3、通過(guò)提問(wèn)，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

(三)整體學(xué)習歌曲。

1、老師先清唱后半段歌曲，提問(wèn)：歌曲里都唱了些什么?

出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語(yǔ)言和動(dòng)作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

2、用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動(dòng)作。

(四)活動(dòng)延伸美麗的冬天到了，有活動(dòng)的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個(gè)孩子都有自己的收獲。

適合幼兒園的冬至活動(dòng)策劃方案

一.活動(dòng)背景：

二.活動(dòng)目的：

為了加深我校同學(xué)的勤儉節約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性并從我做起，從身邊做起。

三.活動(dòng)對象：

四.活動(dòng)承辦單位：

五.活動(dòng)時(shí)間：10月31日。

活動(dòng)地點(diǎn)待定。

六.活動(dòng)內容：

開(kāi)始：

1.準備好活動(dòng)所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開(kāi)幕詞，閉幕詞，)。

2.做好活動(dòng)宣傳(可通過(guò)海報，展板，在qq上發(fā)布消息)。

3.準備好活動(dòng)中的節目(演講，小品,關(guān)于勤儉的)進(jìn)行;。

1.提前布置好活動(dòng)現場(chǎng)，掛我協(xié)會(huì )會(huì )旗，吸引跟多人注意。

2.主持人致開(kāi)幕詞(關(guān)于活動(dòng)的介紹)。

3.會(huì )員進(jìn)行現場(chǎng)宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起從身邊做起。

a.節約每一度電，隨手關(guān)燈。

b.節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

c.節約每一張紙，每一只筆。

d.節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)。

4.進(jìn)行演講。

5.演小品(倡導節約，杜絕浪費)。

6.樂(lè )隊演唱關(guān)于勤儉節約的歌曲。

7.主持人致閉幕詞。

結尾：

1.辦公室記錄每日到場(chǎng)名單。

2.打掃好活動(dòng)現場(chǎng)衛生。

活動(dòng)中應注意的事項：

1.維持現場(chǎng)好秩序。

2.會(huì )員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。

4.活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈，宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：

1.由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開(kāi)幕詞，閉幕詞。

2.由文藝部負責演講和小品的準備。

3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂(lè )隊和音響。

4.網(wǎng)絡(luò )部負責拍照并整理好照片。

5.辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預算經(jīng)費：?jiǎn)挝?元。

活動(dòng)總結：

由會(huì )長(cháng)召開(kāi)總結會(huì )議，對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

總結所有參與活動(dòng)的工作。

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)策劃方案

冬至，在xx有吃冬至團的習俗，俗話(huà)說(shuō)：“冬至大如年”，每年的這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都有做冬至團的習慣。xx人忙著(zhù)磨粉做冬至團，以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡，供節日食用或饋贈親友，亦有慶豐收、祝團圓的意思。做為地地道道的xx人，應該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

1．觀(guān)察圖片，了解冬至團的基本做法，知道冬至家鄉有吃冬至團的習俗。

2．通過(guò)動(dòng)手制作冬至團，體驗做冬至團的樂(lè )趣。

3．一起品嘗冬至團，知道吃了冬至團，又大一歲了。

20xx年12月xx日上午。

快樂(lè )冬至

（一）參與對象：

大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩(shī)琪奶奶。

（二）活動(dòng)準備：

1、和廚房溝通好，準備蒸米粉。

2、米粉12斤、豐富的餡料（豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡）。

3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè)，小托盤(pán)若干。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

一．通過(guò)ppt，了解冬至團的基本做法。

1.這是什么？冬至團長(cháng)得什么樣子的？

2.小結：冬至團長(cháng)的圓圓的，扁扁的，上面有雙喜的.紅印，有的冬至團上有一個(gè)小小的紅印，有的沒(méi)有紅印，那是為了區分它的味道。

3.了解冬至團的制作過(guò)程：軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋做面皮、將餡放入米粉中、打印。

二．通過(guò)奶奶們的示范，知道冬至團的制作方法，激發(fā)制作的樂(lè )趣。

我們一起看看奶奶是怎么做的`？（幼兒觀(guān)察）

三．幼兒制作冬至團。

1.我們一起來(lái)做吧！

2.幫助有困難的孩子。

3.打印完工。

四．品嘗冬至團，知道吃了冬至團，我們又大一歲了！

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)策劃方案

冬至作為中國的傳統節氣，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來(lái)臨之際，幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng)，并邀請家長(cháng)志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來(lái)一次幸福的互動(dòng)，一起感受冬日的愛(ài)與溫暖！

活動(dòng)前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過(guò)精美的圖片、ppt、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統節氣的由來(lái)、習俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后，又通過(guò)兒歌、手指游戲、小故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來(lái)的樂(lè )趣。

新鮮的胡蘿卜，把面團變成了橙色的；營(yíng)養豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統美味的白面團，五顏六色的小面團會(huì )包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗包餃子的樂(lè )趣，認識到冬至的意義。

冬至一到，就進(jìn)入我們常說(shuō)的“數九寒天”，從冬至當天數，每九天為一個(gè)“九”，一直數到九九八十一天，叫做“數九”，在區域活動(dòng)中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節里的樂(lè )趣。

01搶凳子

1、在室內將椅子向外圍成一個(gè)圓圈，椅子的數量要比參加游戲的人數少一到兩把；

2、播放音樂(lè )讓參與游戲的孩子圍著(zhù)椅子轉圈，音樂(lè )一停，孩子就爭搶著(zhù)坐在椅子上；

3、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝。

02坐傳球

1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開(kāi)始，雙手抱球從頭頂向后傳；

2、當球被傳給最后一名幼兒時(shí)，再由后向前傳回來(lái)，游戲可以反復進(jìn)行；

3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位（從頭上或身體兩側等）傳球；

4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。

03好朋友手拉手

2、教師可以變換指令，比如：三個(gè)四個(gè)找朋友；

3、也可以請一名小朋友來(lái)發(fā)出指令。

04異口同聲

1、教師準備若干張水果或動(dòng)物卡片；

2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來(lái)猜對方的卡片；

4、分組進(jìn)行pk，猜對即為獲勝。

05猜猜我是誰(shuí)

2、如坐著(zhù)的幼兒猜不出，可再問(wèn)：你是什么人，站著(zhù)的幼兒答：我是你的好朋友；

3、猜對了，就調換幼兒，游戲重新開(kāi)始。

06照相機

1、教師準備若干張動(dòng)物卡片；

3、教師出示卡片并說(shuō)：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作；

4、游戲可反復進(jìn)行。

07頂羊角

1、教師準備若干張白紙和算術(shù)題；

3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的`題目并算出答案，先算出得數的幼兒獲勝；

4、如雙方都沒(méi)有算出得數，其他幼兒就為他們拍手加油；

5、要求當觀(guān)眾的幼兒不能提前說(shuō)出答案。

適合幼兒園的冬至活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標：

1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。

4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養幼兒初步的審美能力。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

活動(dòng)準備：

幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、結合體育活動(dòng)，小動(dòng)物模仿操，幼兒感受運動(dòng)前后的變化。

1、教師：我們一起跟著(zhù)音樂(lè )做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍，讓幼兒能明顯感受身體的變化)。

2、教師：告訴大家，做完模仿操后，感受身體和做操前有什么不同?

教師小結：做操前我們的身體覺(jué)得有點(diǎn)冷，剛剛鍛煉身體后覺(jué)得身體有點(diǎn)熱了，是因為我們運動(dòng)了，所以身體就有點(diǎn)熱了!

二、結合幼兒用書(shū)，引導幼兒談?wù)劧煊心男┯姆椒ā?/p>

教師小結：平時(shí)在室內的時(shí)候，感覺(jué)不會(huì )冷，就是在外出的時(shí)候覺(jué)得天氣特別的冷，這時(shí)候我們可以多穿一些保暖的衣服，或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"。

三、幼兒聽(tīng)故事《北風(fēng)爺爺你吹吧!》。

1、教師：北風(fēng)爺爺一來(lái)，哪些地方發(fā)生了變化?

2、教師：小鳥(niǎo)和小貓怎么了?

3、小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

4、北風(fēng)爺爺最后到哪里去了教師小結：冬天來(lái)了，北風(fēng)爺爺把樹(shù)葉都吹落到了地上，水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動(dòng)物都躲到溫暖的地方去了，小女孩正在鍛煉身體，冬天不怕冷，運動(dòng)后身體就熱起來(lái)了，所以就不怕冷了!

四、師生共同總結抵御寒冷的方法。

1、教師：我們聽(tīng)了故事，自己也試了試，大家說(shuō)說(shuō)都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。

小結：我們可以適當的多穿一些保暖的衣服，出門(mén)戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加鍛煉身體，這樣我們的身體就不怕冷了!

幼兒園冬至包湯圓活動(dòng)策劃方案

1、了解二十四節氣之一——冬至節以及冬至節的來(lái)歷。

2、感受繪本故事中冬至節的習俗3、讓幼兒了解并認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳。

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑，收集與冬至有關(guān)的資料。

2、向老人詢(xún)問(wèn)民間流傳的與冬至有關(guān)的習俗。

3、制作課件。

一、交流信息，自然引入。

1、播放《節氣歌》播放二十四節氣歌，引出《冬至節》

春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

2、引起幼兒的好奇心，講述關(guān)于節氣的信息。預設：冬至是二十四節氣之一，并且是很重要的一個(gè)節氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長(cháng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候，過(guò)了冬至開(kāi)始“數九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

3、引出繪本故事《冬至節》

二、通過(guò)繪本故事說(shuō)冬至由來(lái)

簡(jiǎn)介冬至的由來(lái)、俗稱(chēng)冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(cháng)的`一，過(guò)了冬至，白天就會(huì )一天天變長(cháng)，黑夜會(huì )慢慢變短。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。在我國古代對冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，我國已經(jīng)用土圭觀(guān)測太陽(yáng)測定出冬至來(lái)了；它是二十四節氣中最早制訂出的一個(gè)，時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月22日或者23日之間，冬至是大雪冬至后是小寒，因為冬至沒(méi)有固定于特定一日，所以被稱(chēng)為“活節”；冬至過(guò)節源于漢代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天陽(yáng)歷年（元旦）冬至被當作一個(gè)較大節日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習俗?！岸痢庇址Q(chēng)為“冬節”。

三、說(shuō)冬至傳說(shuō)、習俗過(guò)渡：為什么古代的節日還能保留至今？讓我們一起用傳說(shuō)和習俗來(lái)“說(shuō)冬至”吧！

1、用傳說(shuō)說(shuō)冬至。主要有：傳說(shuō)一：冬至餛飩夏至面。傳說(shuō)二：冬至吃狗肉。傳說(shuō)三：冬至南吃餃子北吃餛飩。

2、用習俗說(shuō)冬至。主要有：

（1）習俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭

（2）習俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛

（3）習俗四：盛情敬師、贈襪履長(cháng)——冬至之禮

（4）習俗五：精心寧神、食療養生——冬至之養

四、游戲活動(dòng)

用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節的氛圍

1、體驗：跟家長(cháng)學(xué)會(huì )做餛飩或水餃，感受冬至節的喜慶，增強學(xué)生動(dòng)手的能力。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習俗。

通過(guò)此次繪本故事《冬至節》的活動(dòng)，幼兒了解了二十四節氣之一冬至節的來(lái)歷及習俗，感受了爺爺給孫子講述冬至節的愛(ài)意，并且學(xué)會(huì )了九九歌，感受了傳統節日的濃厚氛圍，本次活動(dòng)幼兒主要作為傾聽(tīng)者，在延伸活動(dòng)中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動(dòng)中。

幼兒園冬至活動(dòng)策劃方案

冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開(kāi)始著(zhù)手準備著(zhù)冬至包餃子的親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)目的：

隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來(lái)越好，孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦，培養孩子愛(ài)媽媽的情感，教育孩子學(xué)會(huì )感恩，特開(kāi)次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標：

1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng)，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造節日的熱鬧、快樂(lè )氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動(dòng)時(shí)間：

__.12.22(星期五)09:00——11:30。

五、活動(dòng)準備：

通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤(pán)、一次性桌布、籮筐。

六：活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

七、活動(dòng)流程：

1、早上8:40——9:00家長(cháng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

2、班主任講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容：包餃子。

4、活動(dòng)流程：

先欣賞包餃子的過(guò)程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話(huà)，記住千萬(wàn)別放太多餡，不然肉會(huì )撐出來(lái)的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì )漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(cháng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。

八、包餃子前注意事項：

1、請家長(cháng)帶幼兒去洗手，在制作的過(guò)程中要注意衛生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長(cháng)的座位。

3、家長(cháng)幼兒教師隨著(zhù)音樂(lè )一起包餃子。

4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。

九、活動(dòng)預算。

餃子餡等：200元（每班50元）。

現場(chǎng)零食等：400元（每班100）。

煮餃子時(shí)的人工費等：200元。

比賽獎品等：200元（每班50元）。

合計：__元。

幼兒園冬至活動(dòng)方案

今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統活動(dòng)之“親子美食節”活動(dòng)。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”，可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳美食”嗎?哈哈，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過(guò)上網(wǎng)、逛圖書(shū)館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

活動(dòng)一：“低碳美食”菜譜介紹

請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的.菜譜圖片來(lái)園，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜，開(kāi)展班級菜譜介紹活動(dòng)。(其中，每班征集1—2名幼兒在周一美食節開(kāi)幕式上作菜譜介紹，我們將頒發(fā)獎狀以資鼓勵。名額有限，如需參加請向班級老師報名。)

活動(dòng)二：“低碳美食”親子宣傳海報制作比賽，具體制作規則如下：

海報作品截止日期：xx.12.27

活動(dòng)三：每戶(hù)家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中，每班1戶(hù)家庭)

活動(dòng)四：30日(周五)上午一位家長(cháng)帶幼兒入園開(kāi)展親子“低碳美食”體驗活動(dòng)，請事先安排好工作，期待您的參與!

1、“低碳美食，從我家開(kāi)始”承諾簽名，合影留念。

2、每班1戶(hù)家庭現場(chǎng)烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報名參加。

3、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。

遵循“低碳美食”為主題，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識。其中，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團;蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹

活動(dòng)五、低碳”美食節閉幕式

1、頒獎儀式

2、師幼齊跳健康操宣告美食節結束!

幼兒園冬至活動(dòng)策劃

xx月xx日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天，鄭東新區實(shí)驗幼兒園邀請家長(cháng)走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度這個(gè)中國特色的節日。

孩子們對活動(dòng)充滿(mǎn)期待，家長(cháng)朋友也對活動(dòng)十二分的支持，紛紛從家里帶來(lái)了案板、搟面杖、餃子盤(pán)等?；顒?dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著(zhù)，幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。

吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子?？鞓?lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩?；顒?dòng)中幼兒園老師還適當穿插親子游戲，家長(cháng)和孩子互動(dòng)游戲，真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。

本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的`家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，盛贊幼兒園考慮周到細致，工作認真負責，餃子更是美味！

幼兒園冬至活動(dòng)方案

1、請家長(cháng)準備：搟面杖、刀具、圍裙（班主任合理安排）。

4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操、

羊媽媽?zhuān)p手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的'像元寶（兩只手半舉并左右搖動(dòng)）。

5、學(xué)習包餃子方法，體驗包餃子樂(lè )趣、

6、品嘗及感恩教育，與長(cháng)輩一起分享餃子、

幼兒園冬至活動(dòng)策劃

一、王園長(cháng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè )生活、健康成長(cháng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請部分幼兒家長(cháng)代表發(fā)言。

家長(cháng)會(huì )從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到很多家長(cháng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會(huì )，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著(zhù)“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(cháng)的'一致好評，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報”。

古人云，工欲善其事，必先利其器。作為一位幼兒園教師，我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識，一般來(lái)說(shuō)，提升學(xué)生的效率最好是準備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？或許你需要"幼兒園慶六一活動(dòng)主題"這樣的內容,還請你收藏本頁(yè)以便后續閱讀。

幼兒園冬至活動(dòng)方案

2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統節氣冬至，知道它的來(lái)歷。

一、活動(dòng)導入。

教師和幼兒談話(huà)，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗。教師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時(shí)我們會(huì )吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà)，引導幼兒了解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來(lái)。教師：你覺(jué)得餃子像什么?冬至時(shí)我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結：古代名醫張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來(lái)大家就在每年冬至時(shí)吃餃子來(lái)保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒了解冬至的相關(guān)習俗。教師：冬至的時(shí)候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會(huì )做哪些事情慶祝冬至節呢?小結：冬至的時(shí)候，大家會(huì )吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂(lè )趣。2.請幼兒完成《健康·社會(huì )》的.活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。四、總結分享教師和幼兒共同總結經(jīng)驗。教師：今年冬至，你想和家人怎樣過(guò)節?小結：冬至作為二十四節氣之一，是我們的傳統節日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節吃餃子的由來(lái)。

1.教師可以布置“冬至節”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節氣的特點(diǎn)。

2.根據園所實(shí)際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節日的快樂(lè )氛圍。

1.在閱讀區投放繪本《這就是二十四節氣》，讓幼兒通過(guò)圖片欣賞感受中國二十四節氣的特點(diǎn)。

2.請家長(cháng)掃描《健康·社會(huì )》封三下方小火車(chē)中主題四的二維碼，找到故事動(dòng)畫(huà)《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

幼兒園冬至活動(dòng)方案

幼兒園冬至活動(dòng)策劃

1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的`意識。

2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

冬至日，12月22日。

小班9：40開(kāi)始。

中班9：50開(kāi)始。

大班10：00開(kāi)始。

大大班10：10開(kāi)始。

1、請家長(cháng)準備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。

以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))。

3、班級準備：洗手、帶好圍裙。

以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。

分工：

1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子。

4、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責拍照、指導、維持秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì )：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。

3、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責維持家長(cháng)秩序。

1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長(cháng)品嘗——家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。

1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休——活動(dòng)結束。

幼兒園冬至活動(dòng)策劃

冬至幼兒園活動(dòng)方案

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時(shí)間，以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。

(一)談話(huà)導入

1、知道今天是什么節日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會(huì )意字。甲骨文表示絲繩的終結，是“終”的本字。金文將絲結簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日，表示一年時(shí)日的終結，當然是冬季了。篆文省去日另加義符，表示年末結冰的季節，以突出冬季。

冬，四時(shí)盡也。―《說(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏。―《詩(shī)?陳風(fēng)》

(2)最后，最終。

(二)介紹冬至小知識

1、你對冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

(1)認識冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習俗。

(三)冬至注意事項：(1、注意防寒保暖。2、合理調節飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過(guò)度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當的御寒鍛煉)

(四)交流：每年你和家人是如何過(guò)冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗：跟家長(cháng)學(xué)會(huì )做餛飩或水餃，感受冬至節的喜慶，增強學(xué)生動(dòng)手的能力。

2、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習俗。

幼兒園冬至活動(dòng)方案

1、經(jīng)驗準備幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)冬至要吃餃子或湯圓的習俗。

2、材料準備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會(huì )》。

一、活動(dòng)導入。

二、感知理解。

三、操作體驗。

1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂(lè )趣、

2、請幼兒完成《健康·社會(huì )》的活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)、

四、總結分享。

1、教師可以布置“冬至節”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節氣的特點(diǎn)、

幼兒園冬至活動(dòng)方案

古人說(shuō)得好:“滴水之恩，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往，融入社會(huì )，更談不上愛(ài)別人，愛(ài)國家，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)民族了。因此，借此機會(huì )我們設計了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的爺爺奶奶來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解爺爺奶奶的辛勞，體會(huì )媽媽的'愛(ài)，進(jìn)而從感恩爺爺奶奶開(kāi)始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著(zhù)“感恩”的心的人。

情感:了解大人的辛勞，培養幼兒對長(cháng)輩的感激之情。

能力:能用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事情。

12月21日下午:3:30——5:00

一樓舞蹈房

1、歌表演。

2、親子做湯圓。

親情在這世間，總是讓生活充溢著(zhù)一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。