通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地挖掘書(shū)中的深層含義，培養自己獨立思考和分析問(wèn)題的能力。以下是一些讀者對于近年來(lái)熱門(mén)書(shū)籍的讀后感，不同的觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)令人耳目一新。

寒假讀書(shū)筆記：《小王子》讀后感

這是一篇關(guān)于寒假的。

讀后感。

作文，寒假里重讀小王子，又有了新的收獲!世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。更多讀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。

《小王子》講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。

小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿(mǎn)五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。

這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。

狐貍說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個(gè)人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會(huì )很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著(zhù)堅定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。

什么是成長(cháng)，成長(cháng)就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是，不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無(wú)二的她。

世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛(ài)情，那么就是做好自己，遇到那個(gè)人的時(shí)候無(wú)畏的愛(ài)，像盲目一樣的愛(ài)。如今的我們已閱人無(wú)數，看過(guò)幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺(jué)得對了就愛(ài)吧，仿佛從來(lái)沒(méi)受過(guò)傷一樣。

小王子讀后感_小王子讀書(shū)筆記

周末時(shí)，我都會(huì )去讀一些書(shū)。這次，我讀了這本《小王子》。

看完了這本書(shū)，讓我感觸非常大：大人想的事情總是那么的奇怪，他們談的都是那些橋牌呀，高爾夫球呀，政治呀，領(lǐng)帶呀這些，這是我覺(jué)得他們想的事都很無(wú)聊。小王子也這樣覺(jué)得，他覺(jué)得這些大人都很古怪，想的事情也太過(guò)自以為是，他們總以為小孩什么都不懂，他們以為小孩沒(méi)有自尊，所以什么事情都自以為是的定下來(lái)。但我希望大人們能顧慮到我們，也不要太自以為是，讓我們也有構想的天空，讓我們也能有選擇，讓我們能有快樂(lè )的未來(lái)!

小王子名著(zhù)讀書(shū)筆記讀后感范文

??《小王子》是一個(gè)童話(huà)故事，但它卻與一般的童話(huà)不同。一般童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活，而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛(ài)的責任，了解了怎樣真正去愛(ài)。

??小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的'b-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑。最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

??作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì )到作者傳達出的情感。我們就是小王子，我們做過(guò)孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑?？墒窃?jīng)的單純與快樂(lè )會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿(mǎn)足于自己生活的小小世界，而向往著(zhù)更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。

??于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運的轉折，因為這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì )里迷失著(zhù)本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們在成長(cháng)中也曾遇到過(guò)，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己未知的世界，但是，當經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現遺失了的才是最美。往往在發(fā)現時(shí)，一切已經(jīng)來(lái)不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

??小王子是幸運的，因為他遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！睈?ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得充滿(mǎn)情趣和意義。正如小王子對“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花?！边@讓小王子明白了愛(ài)不是一種占有，不是索取，而是奉獻與犧牲，他開(kāi)始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。

??可是小王子，并沒(méi)有因為明白這個(gè)道理而過(guò)上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛(ài)戀與回憶中無(wú)法自拔，一心渴望著(zhù)回到過(guò)去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去?？杀男⊥踝幼呱狭艘粭l悲劇的道路。他沒(méi)有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開(kāi)了另外的美好，那就是狐貍對他付出的愛(ài)，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對狐貍的責任。我們不知道自己的命運，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。

??這是一個(gè)平實(shí)的故事，它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們都會(huì )有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗，我們卻不希望有小王子的結局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。

??愛(ài)是一種馴養。

??——讀《小王子》有感。

??原創(chuàng )：

浩然的碎片。

??《小王子》也許世界上最出名的童話(huà)故事之一了，是法國作家安托萬(wàn)在1942年完成的，幾十年間被譯成250多種語(yǔ)言，在世界上擁有4億多讀者。

??它講了這么一個(gè)故事：

??主人公（小王子）從小長(cháng)在一顆很小的星球上，星球上有一朵美麗的玫瑰花。小王子和玫瑰花是好朋友，他們經(jīng)常說(shuō)話(huà)，玫瑰花身體比較嬌弱，小王子常常照顧她。有一天小王子發(fā)現玫瑰花對他撒謊了，并通過(guò)撒謊來(lái)騙取小王子的信任和照顧，他變得很生氣：“花兒的心事好難捉摸的！”然后他決定離開(kāi)這個(gè)星球和星球上的玫瑰花，去外面的世界看看。

??小王子在宇宙里游蕩，到訪(fǎng)了很多其它的星球。

??他來(lái)到第一個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)國王。國王最在乎的是自己的.權威，在他眼中沒(méi)有任何人可以反抗他的意志，可笑的是，他在的星球上只有他自己一人。

??他來(lái)到第二個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)虛榮的人。在這個(gè)人眼中他自己是全世界最優(yōu)秀、最漂亮的，可笑的是，這個(gè)星球上也只有他一個(gè)人。

??他來(lái)到第三個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)喜歡喝酒的人。喜歡喝酒的人對小王子說(shuō)，他喝酒只是為了忘記羞愧，那么他到底在羞愧什么呢？在羞愧喝酒這件事。

??他來(lái)到的第四個(gè)星球，上面有一個(gè)做生意的人。這個(gè)人不搭理小王子，一直在數著(zhù)天上的星星，他眼中的星星是金黃色的，他一直數一直數，數到了5億多個(gè)。小王子忍不住問(wèn)他：“你數這么多星星干嘛呢？”數星星的人回答小王子，他數到的星星都會(huì )變成他自己的?！按笕说南敕ㄕ媸欠浅９殴盅??！毙⊥踝佑谑请x開(kāi)了這個(gè)星球。

??后來(lái)小王子來(lái)到了地球，在地球上他遇見(jiàn)了一只狐貍。狐貍很漂亮，小王子想和她一起玩耍，卻遭到了拒絕，被拒絕的原因是：因為我沒(méi)有被你馴化。

??小王子很好奇，“'馴化'是什么意思？"。

??“這是常常被遺忘的事情，”狐貍回答說(shuō)：“它的意思是‘創(chuàng )造關(guān)系’?！?/p>

??“創(chuàng )造關(guān)系？”

??“是啊”，狐貍說(shuō)，“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其它成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其它成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的。。。。。?！?/p>

??狐貍說(shuō)：“你需要在每天固定的時(shí)間過(guò)來(lái)，讓我養成一種習慣能在固定的時(shí)間看到你，這樣我就會(huì )對你有一種期待，我們就有一種關(guān)系”

??小王子一下子明白，原來(lái)在他居住的那個(gè)星球上，玫瑰花為什么對他撒謊了，為什么裝作生病的樣子，為什么要小王子保護她。因為花兒在馴化他，因為他之前已經(jīng)馴化了花兒。

??“愛(ài)是一種馴養”，小王子突然明白這個(gè)代理，可惜太遲了。他最終也沒(méi)有找到回到自己星球的方法，而是遇見(jiàn)了毒蛇，結束了生命。

??寒假開(kāi)始倒計時(shí)的時(shí)候，我和孩子開(kāi)始一起讀《小王子》，說(shuō)真的，最初選擇這本書(shū)，是因為我想看。多年以前我曾癡迷三毛的作品，（至今她也是我的摯愛(ài)，呵呵），現今仍記得她曾說(shuō)：如果只有一個(gè)月的時(shí)間去讀書(shū)，我就讀《小王子》，用一生去品味其中優(yōu)美的情操。

??狐貍是這樣說(shuō)的“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！?/p>

??簡(jiǎn)單的一段話(huà)，卻道出了愛(ài)的真諦，我們都在用愛(ài)將彼此“馴養”！所以，我們要珍惜，每一個(gè)你愛(ài)的和愛(ài)你的人，都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。

沉浸于現實(shí)的忙碌之中，沒(méi)有時(shí)間和精力思念過(guò)去，成功也就不會(huì )太遠了。不管你是何等渺小、卑微。你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫(xiě)生活的童話(huà)，創(chuàng )造生命的奇跡。以下是職場(chǎng)范例網(wǎng)為大家匯編的《小王子》名著(zhù)讀書(shū)筆記讀后感范例三篇資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。

??《小王子》是一個(gè)童話(huà)故事，但它卻與一般的童話(huà)不同。一般童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活，而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和沉重的感情的，然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛(ài)的責任，了解了怎樣真正去愛(ài)。

??小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的'b-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得很不可理喻的大人：狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨：“大人的世界確實(shí)奇怪?！痹谶@里，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來(lái)到了地球，在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑。最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他就可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b-612小游星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。

??作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們生活的歷程，讓我們更深刻地體會(huì )到作者傳達出的情感。我們就是小王子，我們做過(guò)孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì )睡著(zhù)，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑?？墒窃?jīng)的單純與快樂(lè )會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而遭遇困惑與煩惱，我們不再滿(mǎn)足于自己生活的小小世界，而向往著(zhù)更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好，那里才有自己的理想家園。

??于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運的轉折，因為這次轉折，小王子開(kāi)始了他的追求，追求自己也說(shuō)不清楚的東西。流浪中，小王子看到了世間再態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì )里迷失著(zhù)本性。權利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們在成長(cháng)中也曾遇到過(guò)，成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己未知的世界，但是，當經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現遺失了的才是最美。往往在發(fā)現時(shí)，一切已經(jīng)來(lái)不及。于是有人在路上彷徨，有人痛苦，有人迷失，有人墮落。

??小王子是幸運的，因為他遇到了一只狐貍，這只狐貍使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)），生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責?！薄叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！睈?ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得充滿(mǎn)情趣和意義。正如小王子對“我”說(shuō)的：“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花?！边@讓小王子明白了愛(ài)不是一種占有，不是索取，而是奉獻與犧牲，他開(kāi)始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系，明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一，不是其他嬌艷的花朵可以比的。

??可是小王子，并沒(méi)有因為明白這個(gè)道理而過(guò)上幸福的生活。他沉浸在對玫瑰的愛(ài)戀與回憶中無(wú)法自拔，一心渴望著(zhù)回到過(guò)去，追求曾經(jīng)的幸福，可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去?？杀男⊥踝幼呱狭艘粭l悲劇的道路。他沒(méi)有看到在他“遺失”一些東西時(shí)，生活向他展開(kāi)了另外的美好，那就是狐貍對他付出的愛(ài)，他“馴服”了狐貍，卻又拋棄了對狐貍的責任。我們不知道自己的命運，我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。

??這是一個(gè)平實(shí)的故事，它用那么平實(shí)的語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著(zhù)一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們都會(huì )有小王子的經(jīng)歷，那是生活給我們的考驗，我們卻不希望有小王子的結局，失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。

??愛(ài)是一種馴養。

??——讀《小王子》有感。

??原創(chuàng )：

浩然的碎片。

??《小王子》也許世界上最出名的童話(huà)故事之一了，是法國作家安托萬(wàn)在1942年完成的，幾十年間被譯成250多種語(yǔ)言，在世界上擁有4億多讀者。

??它講了這么一個(gè)故事：

??主人公（小王子）從小長(cháng)在一顆很小的星球上，星球上有一朵美麗的玫瑰花。小王子和玫瑰花是好朋友，他們經(jīng)常說(shuō)話(huà)，玫瑰花身體比較嬌弱，小王子常常照顧她。有一天小王子發(fā)現玫瑰花對他撒謊了，并通過(guò)撒謊來(lái)騙取小王子的信任和照顧，他變得很生氣：“花兒的心事好難捉摸的！”然后他決定離開(kāi)這個(gè)星球和星球上的玫瑰花，去外面的世界看看。

??小王子在宇宙里游蕩，到訪(fǎng)了很多其它的星球。

??他來(lái)到第一個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)國王。國王最在乎的是自己的.權威，在他眼中沒(méi)有任何人可以反抗他的意志，可笑的是，他在的星球上只有他自己一人。

??他來(lái)到第二個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)虛榮的人。在這個(gè)人眼中他自己是全世界最優(yōu)秀、最漂亮的，可笑的是，這個(gè)星球上也只有他一個(gè)人。

??他來(lái)到第三個(gè)星球，星球上住著(zhù)一個(gè)喜歡喝酒的人。喜歡喝酒的人對小王子說(shuō)，他喝酒只是為了忘記羞愧，那么他到底在羞愧什么呢？在羞愧喝酒這件事。

??他來(lái)到的第四個(gè)星球，上面有一個(gè)做生意的人。這個(gè)人不搭理小王子，一直在數著(zhù)天上的星星，他眼中的星星是金黃色的，他一直數一直數，數到了5億多個(gè)。小王子忍不住問(wèn)他：“你數這么多星星干嘛呢？”數星星的人回答小王子，他數到的星星都會(huì )變成他自己的?！按笕说南敕ㄕ媸欠浅９殴盅??！毙⊥踝佑谑请x開(kāi)了這個(gè)星球。

??后來(lái)小王子來(lái)到了地球，在地球上他遇見(jiàn)了一只狐貍。狐貍很漂亮，小王子想和她一起玩耍，卻遭到了拒絕，被拒絕的原因是：因為我沒(méi)有被你馴化。

??小王子很好奇，“'馴化'是什么意思？"。

??“這是常常被遺忘的事情，”狐貍回答說(shuō)：“它的意思是‘創(chuàng )造關(guān)系’?！?/p>

??“創(chuàng )造關(guān)系？”

??“是啊”，狐貍說(shuō)，“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其它成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你，你也不需要我。對你來(lái)說(shuō)，我無(wú)非是只狐貍，和其它成千上萬(wàn)只狐貍沒(méi)有什么不同。但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的。。。。。?！?/p>

??狐貍說(shuō)：“你需要在每天固定的時(shí)間過(guò)來(lái)，讓我養成一種習慣能在固定的時(shí)間看到你，這樣我就會(huì )對你有一種期待，我們就有一種關(guān)系”

??小王子一下子明白，原來(lái)在他居住的那個(gè)星球上，玫瑰花為什么對他撒謊了，為什么裝作生病的樣子，為什么要小王子保護她。因為花兒在馴化他，因為他之前已經(jīng)馴化了花兒。

??“愛(ài)是一種馴養”，小王子突然明白這個(gè)代理，可惜太遲了。他最終也沒(méi)有找到回到自己星球的方法，而是遇見(jiàn)了毒蛇，結束了生命。

??寒假開(kāi)始倒計時(shí)的時(shí)候，我和孩子開(kāi)始一起讀《小王子》，說(shuō)真的，最初選擇這本書(shū)，是因為我想看。多年以前我曾癡迷三毛的作品，（至今她也是我的摯愛(ài)，呵呵），現今仍記得她曾說(shuō)：如果只有一個(gè)月的時(shí)間去讀書(shū)，我就讀《小王子》，用一生去品味其中優(yōu)美的情操。

??狐貍是這樣說(shuō)的“對我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著(zhù)我。對你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養我，我們將會(huì )彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了?！?/p>

??簡(jiǎn)單的一段話(huà)，卻道出了愛(ài)的真諦，我們都在用愛(ài)將彼此“馴養”！所以，我們要珍惜，每一個(gè)你愛(ài)的和愛(ài)你的人，都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。

小王子讀書(shū)筆記好句摘抄及讀后感

很多人問(wèn)寒假讀什么書(shū)，提到這我就毫不猶豫的選擇了一本童話(huà)——《小王子》。

因為我們每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)小孩子，默默地演繹著(zhù)自己的童話(huà)。讀著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小人，他純潔而執著(zhù)，他憂(yōu)傷到令人心悸，沒(méi)有什么離奇的故事發(fā)現情節，只有一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小人從首頁(yè)跳動(dòng)到尾頁(yè)，卻無(wú)不另我們這些“起先都是孩子”的成年人深思。

小時(shí)候沉浸在格林兄弟的童話(huà)世界里，那時(shí)我們都還充滿(mǎn)童趣，也相信白雪公主最后還是和王子幸福美滿(mǎn)的生活在了一起……長(cháng)大后讀著(zhù)圣?？诵跖謇锏男⊥踝?，這時(shí)我們觀(guān)看了過(guò)多悲劇，卻被小王子純潔的語(yǔ)言感動(dòng)到落淚。

我們不可能一生踏遍這個(gè)橢球型的地球，但是當你抬起頭仰望夜空，你便擁有整個(gè)夜空。沒(méi)有人永遠是個(gè)孩子，但永遠保持一顆童心，用童真的語(yǔ)言去與內心住著(zhù)的孩子去聊天，返璞歸真。

對于我們這些剛成年的大人來(lái)說(shuō)，起先我們還是個(gè)孩子。

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昨天，我從爸爸的書(shū)架上找到了一本封面有點(diǎn)奇怪的書(shū)，書(shū)名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話(huà)故事書(shū)來(lái)讀。

我翻開(kāi)書(shū)，坐在書(shū)桌上靜靜地讀者。

讀了第一頁(yè)，我就被這本書(shū)深深地吸引中住，一口氣讀著(zhù)不停歇。這本書(shū)不長(cháng)，我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了，讀完后，我覺(jué)得里面的故事雖然簡(jiǎn)單，但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻，我不怎么明白。

不過(guò)，我還是把我的感受寫(xiě)下來(lái)吧。

小王子原本孤獨地住在一個(gè)屬于自己的星球上，這個(gè)星球很小很小，猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里，小王子種了一朵玫瑰花，這朵花每天都陪伴著(zhù)小王子。一天，小王子離開(kāi)了他的家。告別的時(shí)候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開(kāi)。

讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對方，為何小王子還要離開(kāi)呢？也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。

小王子一路旅行，最后來(lái)到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現的狐貍。狐貍愛(ài)上了小王子。

小王子在地球上有快樂(lè )有悲傷。朋友給了他快樂(lè )，但是有時(shí)候思念自己星球上的玫瑰花時(shí)，他會(huì )莫名的悲傷。

最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來(lái)陪她，但是小王子回家的決心沒(méi)有被打動(dòng)，為了那朵玫瑰，他還是要回家。

讀到這里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開(kāi)地球、離開(kāi)地球上的朋友、離開(kāi)深?lèi)?ài)他的狐貍。拿到那朵玫瑰花比這些都珍貴。

也許是小王子在外面累了，覺(jué)得家里的那朵玫瑰花才是他的最?lèi)?ài)。

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《春秋左氏傳》（zuo’scommentary），原名《左氏春秋》，漢代時(shí)又名《春秋左氏》、《春秋內傳》，漢代以后才多稱(chēng)為《左傳》。

《左傳》相傳是春秋末年魯國的左丘明為《春秋》做注解的一部史書(shū)，與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱(chēng)為“春秋三傳”。它是中國第一部敘事詳細的編年體史書(shū)，同時(shí)也是杰出的歷史散文巨著(zhù)。

該書(shū)共三十五卷，是儒家經(jīng)典之一且為十三經(jīng)中篇幅最長(cháng)的，在四庫全書(shū)中列為經(jīng)部。記述范圍從公元前722（魯隱公元年）至公元前468（魯哀公二十七年）。

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小王子讀后感_小王子讀書(shū)筆記

讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從b612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。

?？颂K佩里：小王子【讀后感I讀書(shū)筆記I讀書(shū)心得I簡(jiǎn)介】

很早就知道《小王子》這本書(shū)，但一直沒(méi)有機會(huì )看。找了個(gè)閑暇的午后，沏上一杯清茶，坐在陽(yáng)光正好的窗前，利用整個(gè)下午的時(shí)光看完了這部作品?？赐赀@部作品，感覺(jué)他的確如作者圣?？诵跖謇镌讷I辭中所說(shuō)―這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

?？颂K佩里：小王子【讀后感I讀書(shū)筆記I讀書(shū)心得I簡(jiǎn)介】

今天，我們發(fā)下來(lái)的一本漂流書(shū)，書(shū)的名字叫《小王子》,它的作者是法國著(zhù)名的作家?？颂K佩里。我起初對這本書(shū)不太感興趣，但在閱讀后我覺(jué)得內容非常精彩。

接下來(lái)讓我介紹一下我們的主人公小王子，一個(gè)非?？蓯?ài)的小男孩，另外還有一個(gè)主要人物就是作者用的第一人稱(chēng)“我”，書(shū)中主要描述了小王子和“我”去外星球拜訪(fǎng)，他們遇到了形形色色的人，有統治一切的國王，虛榮心特別強的人，酒鬼等。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得小王子天真，善良，善解人意，我多么想去跟小王子玩耍，成為好朋友??！這本書(shū)里的小王子一直對成年人的想法無(wú)法理解，小王子讓我想到以前我也和他一樣，以前的我非常天真，以為公雞也是會(huì )下蛋，以為小貓長(cháng)大了就變成老虎了。我還有一個(gè)小小的愿望，我一直希望有一個(gè)和小王子一樣的弟弟，要是能美夢(mèng)成真那我就太高興了，一定會(huì )把手掌都拍得紅紅的。這本書(shū)給我帶來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)。

我迫不及待的把書(shū)看完了，因為小王子的故事很吸引人。

小王子讀后感字

《小王子》是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里所寫(xiě)的兒童著(zhù)名文學(xué)小說(shuō)，他的文字字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話(huà)書(shū)?好無(wú)聊!而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。

“你想，它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢?我住的地方很小很小?！苯又?zhù)，他似乎有點(diǎn)憂(yōu)郁地補充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠……”

不過(guò)一會(huì )兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的b612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著(zhù)兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨一無(wú)二的花。小王子呵護她，愛(ài)護她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。

“丁紫桐，睡覺(jué)了!”哎!煩死了，老媽又來(lái)催了。

“知道了，知道了!”我邊回應邊繼續看。

“啪!”“砰!”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì )書(shū)吧。

我把臺燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽!“吱——”房門(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著(zhù)的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。

“你怎么還不睡覺(jué)?還想不想長(cháng)個(gè)子啊!”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門(mén)而出。

我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。

從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現了這本書(shū)。往事的回憶如沾著(zhù)灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認真地讀完了它。

后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結：“如果我們倆互相需要，對我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì )認出對方，因為這就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應該將玫瑰花照顧好，而不能因為玫瑰花的不滿(mǎn)意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應該為它撐起責任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。

這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)覑?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認的。而她讓我早睡覺(jué)是因為她愛(ài)我，想讓我長(cháng)高，這是她的責任。而我的責任就是乖乖地聽(tīng)她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責任，也沒(méi)有理解到媽媽的責任，才會(huì )發(fā)生這樣不愉快的事情。

“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！痹S多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(cháng)久、美好。

故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責任了。

《小王子》是作家安東尼·德·圣-?？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著(zhù)我們內心的傷感區域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的b612號小行星上。

《小王子》這部童話(huà)情節跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話(huà)也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會(huì )成為美好的“現在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著(zhù)自己的尋找而流逝的現在。

《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì )，他會(huì )義無(wú)返顧地選擇死去，因為他深沉地愛(ài)著(zhù)她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。

《小王子》用童話(huà)式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對于人類(lèi)文明的深邃的認識，闡述了對社會(huì )上不同類(lèi)型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。(張倩歷史師范112)。

《小王子》讀書(shū)筆記

合上書(shū)以后，心里有著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)與回味，從來(lái)沒(méi)有這樣細膩的感覺(jué)，仿佛自己就是小王子，來(lái)往于各個(gè)星球尋找更多的朋友，也品嘗了很多的酸甜苦辣。

這部作品以“我”的飛機在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒(méi)見(jiàn)到他的故事。

在與小王子一同旅行的這段時(shí)間里，我認識了愛(ài)慕虛榮但又十分可愛(ài)的玫瑰花，負責任卻又十分呆板的點(diǎn)路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實(shí)迂腐的地理學(xué)家和機靈伶俐又十分真誠的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無(wú)知的人恰恰和現實(shí)社會(huì )中一些沒(méi)有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛(ài)的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時(shí)我趕忙回想了一下平時(shí)自己所做的事，所說(shuō)的話(huà)。噢，天真應該還沒(méi)拋棄我吧，那么，我應該也算一個(gè)能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來(lái)。

“沒(méi)關(guān)系，我有爪子，能保護自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見(jiàn)自己的眼淚。

“請你馴服我吧！我想和你做朋友?！焙倯┱埿⊥踝?。

可愛(ài)的玫瑰在初次與小王子見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開(kāi)始也很喜歡玫瑰，但到后來(lái)發(fā)現自己好像錯了，覺(jué)得玫瑰并不適合與自己當朋友，于是開(kāi)始了旅行。我越讀越急，就是那么一點(diǎn)誤會(huì )就使他倆差點(diǎn)做不成朋友?？苫剡^(guò)頭一想，自己平時(shí)何嘗不是這樣呢？常為一點(diǎn)小問(wèn)題與朋友發(fā)生爭執，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個(gè)人能共同擁有友誼是多么來(lái)之不易。而無(wú)知與虛榮常常會(huì )使友誼有無(wú)法彌補的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過(guò)架的朋友道歉的沖動(dòng)，因為我實(shí)在不想在自己身上發(fā)生像小王子與玫瑰間互相誤會(huì )的事。

當我第一次從狐貍口中聽(tīng)到“馴服”這個(gè)詞時(shí)并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來(lái)是指兩人之間建立的一種關(guān)系——一種互相信任的關(guān)系。于是，在小王子認真的回答聲中，我看見(jiàn)小王子有了在地球上的第一個(gè)朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個(gè)人都有這種“馴服”的關(guān)系?？蛇@真的是有些困難??！還要慢慢努力，兩人一起努力。

小王子很失望在地球上見(jiàn)到了那么多他認為獨一無(wú)二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來(lái)雖然差不多，可只有你的那朵是獨一無(wú)二的！小王子仿佛也聽(tīng)到了我的安慰，開(kāi)始思念在另一顆星球上的玫瑰花。

《小王子》使我進(jìn)行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動(dòng)，如果能將心中的感想表達成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書(shū)中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無(wú)力了。

小王子讀書(shū)筆記

《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)小王子由不會(huì )愛(ài)到明白如何去愛(ài)的故事。這個(gè)故事很奇妙、傷感而優(yōu)美，讓我感觸很深。

這個(gè)故事是以一個(gè)航天員的角度去敘述的，好巧不巧，這本書(shū)的作者圣?？诵跖謇锊粌H是一位著(zhù)名的寫(xiě)作家，還是一名出色的飛行員。他們都因為飛機意外，降落在了撒哈拉大沙漠上。不同的是，圣?？诵跖謇镄疫\被一位阿拉伯人所救，航天員則因此遇見(jiàn)了小王子。由此可見(jiàn)，作品文學(xué)是來(lái)源于生活的。所以，我們所寫(xiě)的文章更多的就是來(lái)自于我們的親身經(jīng)歷，這樣才會(huì )有一些可寫(xiě)性和真實(shí)性，然而，在1944年圣?？诵跖謇镌趫绦幸淮魏脚娜蝿?wù)的時(shí)候，他和他的飛機一起失蹤了。那么，他到底去哪兒了呢？很多人說(shuō)，他去尋找他的小王子去了，我想，也許是吧！

故事中的航天員在小時(shí)候，非常天真可愛(ài)，擁有豐富的想象力。那時(shí)候，他很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是大人們都看不懂他的畫(huà)，不理解他。而且讓他別宗畫(huà)那些沒(méi)用的畫(huà)，好好學(xué)習算術(shù)等科目?，F如今，大多數的家長(cháng)又何嘗不如此這般，這般功利，總是讓我們上這個(gè)輔導班，上那個(gè)補習班。對此，我只想說(shuō)，孩子之所以是孩子，不僅是因為我們年齡，還不懂事，更是因為我們保持著(zhù)最初的童真和擁有豐富的想象力，雖然家長(cháng)這么做都是為了我們美好的未來(lái)打下基礎，不希望我們走他們的老路，但是，也致使我們與家長(cháng)之間存在“代溝”，互不理解。

航天員與小王子相遇見(jiàn)后，成了知己的朋友。航天員也得知了小王子其實(shí)來(lái)自宇宙中的b612小行星。在那顆小行星上，小王子有一只玫瑰花，小王子很愛(ài)這朵玫瑰，總是悉心地照料著(zhù)它，可玫瑰缺給小王子提出各種各樣的要求，在言語(yǔ)上百般折磨小王子。因此，小王子感到很疑惑，也很迷茫。于是，他就離開(kāi)了玫瑰，離開(kāi)了小行星，那么，在現實(shí)生活中的我們，是如何去判斷愛(ài)的呢？也像小王子這樣嗎？是的，很多時(shí)候，我們都只是用我們的耳朵去聽(tīng)，通過(guò)言語(yǔ)來(lái)判斷，從而忘了從對方中的行動(dòng)中去看，忘了用心去感受，就像作為學(xué)生的我們，對于父母、老師、同學(xué)們對自己的愛(ài)，你又能體會(huì )到多少呢？其實(shí)，珍貴的、重要的東西，我們只有用心才能去感受到。

其實(shí)，玫瑰也是愛(ài)小王子的，只是它還不懂愛(ài)是什么，不懂如何去愛(ài)，不懂如何正確地區去這份愛(ài)，以至于讓小王子離開(kāi)了它。課時(shí)，為什么愛(ài)不能表達？為什么愛(ài)不能正確地去表達？其實(shí)，這也是我們經(jīng)常會(huì )犯的一個(gè)錯誤，我們知道我們愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己身邊的人，也許是因為我們本身就比較羞怯，很難正確地表達自己的感受，旺旺這種愛(ài)就一直隱藏，隱藏，一直到最后沒(méi)有機會(huì )去表達，以至留下了很多遺憾。

小王子經(jīng)過(guò)一番游歷后，終于明白了如何愛(ài)?？墒?，當小王子回到小行星，回到它的身邊時(shí)，玫瑰已經(jīng)不在了。小王子知道，是他醒悟太遲了。而我，也明白了，我們要用心去看，去感受人情種種，用心去愛(ài)自己身邊的人。既然愛(ài)，就大膽地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有什么值不值得，只有后悔不后悔。

小王子讀后感筆記作文

這是一個(gè)成人也可以看的童話(huà)，這個(gè)世界上有一個(gè)永遠長(cháng)不大的小王子。這是一個(gè)寓言，看過(guò)了以后，你的心好像被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著(zhù)，讓人好想看看天空，看看在微風(fēng)中綻放的星星！

《小王子》講述的是小王子的游歷過(guò)程。他因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，而離開(kāi)了一直平靜生活的b—612小星球，他先后游歷了六個(gè)星球，遇到了一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人……這讓他學(xué)會(huì )了很多做人的東西——如何去愛(ài)。

我為小王子那鑷人心魄的憂(yōu)傷而心悴，為他那純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

小王子還遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任。人與人之間總在建立著(zhù)關(guān)系，其實(shí)我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應該為這個(gè)關(guān)系承擔起應該擁有的責任來(lái)。

人之所以還要去承擔責任，是因為責任正是“使他成為一個(gè)人的東西”。小王子是那么愛(ài)他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣嬌氣，那樣有虛榮心，還耍些“不高明的花招”。后來(lái)他離開(kāi)了自己的星球，嘗盡了人生無(wú)常的滋味，遍尋真理卻屢遭挫折。所以，他情愿放棄自己的生命去交換應負的責任，去與玫瑰重逢?；蛟S，他們不會(huì )再見(jiàn)了，但為責任而付出，乃至生命，也是值得的。因為責任，存在著(zhù)；因為人類(lèi)需要的愛(ài)，存在著(zhù)。愛(ài)其實(shí)意味著(zhù)承擔和痛苦，我們“應該把人們推向一種堅強有力的生活。這種生活會(huì )帶來(lái)痛苦和歡樂(lè )，但只有這種生活才有價(jià)值?！庇辛藦V義的愛(ài)，生活的一切就有了意義。

愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活充滿(mǎn)情趣。正如小王子所說(shuō)的：“這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星都好像開(kāi)著(zhù)花。

《小王子》讀書(shū)筆記

童話(huà)不僅是給孩子看的，更是給大人看的。

在童話(huà)的世界里，我們可以看到真誠質(zhì)樸，純真浪漫，勇敢追求，可以看到那漸漸離我們遠去的曾經(jīng)真實(shí)美好浪漫的童年，更可以讓我們在這物欲橫流的世界的黑夜中靜靜的獨處著(zhù)，放肆著(zhù)回憶，放飛著(zhù)靈魂，去尋覓存在于我們心中最角落里的干凈氧氣。

小王子是個(gè)孩子，于是，他擁有著(zhù)未被現實(shí)世界的丑陋所玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心。但也正是他的干凈心靈渴望好奇使他憂(yōu)慮不安，因為他對真理堅毅的探索與這荒謬的世界存在著(zhù)無(wú)法消除的.矛盾，也許，這世界不存在他想要的答案。也許，這也是故事結局他死去的原因。只有他死才會(huì )真正而決絕的拒絕這個(gè)骯臟丑陋的世界，只有他死，才可以讓他真正的解脫，也許只有他死，他才可以以另一種方式回到那個(gè)他負氣離開(kāi)卻一直思念的小小星球。

他曾游過(guò)眾多星球，那些星球里有著(zhù)控制欲強盛的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、唯利是圖的商人、愚忠職責的燈夫、教條的地理學(xué)家……看到這些，小王子憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、還是僵化的知識！他不想和他們做朋友，因為還要追尋，于是，便有了來(lái)到地球并和飛行員的相遇。于是飛行員才會(huì )有機會(huì )在他們在一起的短暫時(shí)間里了解了小王子，也明白了小王子的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。

因為小王子的小小星球上有一朵他牽掛著(zhù)的小花，所以他把漫天的星都當做他的星球，于是他便堅信只要仰望星空，就會(huì )看見(jiàn)他那生長(cháng)在滿(mǎn)天的繁星中自己星球上花?！耙雇?，你抬頭望著(zhù)天空，尋找我的那顆星星。我的那顆太小了，無(wú)法指給你看。這樣更好……你就把我的星星看作是千萬(wàn)星星中的一顆吧，這樣你就會(huì )愛(ài)看所有的星星，他們都會(huì )變成你的朋友……我會(huì )住在其中的一顆上，在某一顆星星上微笑。每當夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì )像是看到所有的星星都在微笑一般！”。我在某一顆星星上，你看不到?？赡銗?ài)所有的星星，你就會(huì )知道我在繁星中向你微笑……我想，這是一種偉大的感情，是最最善良的靈魂發(fā)出的呼喚。

狐貍說(shuō)：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責?！蓖瑫r(shí)它還說(shuō)，“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì )聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著(zhù)一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。

這便是狐貍給他解決的那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。

在小王子剛踏上地球時(shí)，見(jiàn)不到一個(gè)人影，很害怕自己走錯了星球，因為他是來(lái)尋找友誼的，一個(gè)人都沒(méi)有，他該怎么辦。于是作者安排他遇到了蛇——這個(gè)小王子在地球上遇到的第一個(gè)“人”——告訴他“這里是沙漠。沙漠中沒(méi)有人。地球很大?！比缓笮⊥踝诱f(shuō)，“在沙漠中有點(diǎn)孤獨”。于是蛇說(shuō)“跟人一起也孤獨?！蹦巧呔湍菢右徽Z(yǔ)道出了現代人的困境與迷茫。

于是，你知道，當悲傷的時(shí)候，就會(huì )喜歡一個(gè)人看落日了。

當小王子提到其實(shí)沙漠很美時(shí)，飛行員默默贊同他的觀(guān)察，小王子接著(zhù)說(shuō)：“沙漠所以美，是因為在某個(gè)地方藏了一口水井……”于是，這時(shí)飛行員突然明白了黃沙中的這道神秘光芒。他聯(lián)想起童年時(shí)代的房子，說(shuō)在他小時(shí)候，曾住在一幢古宅里，傳說(shuō)地下埋著(zhù)寶藏。當然，沒(méi)人能夠找到，也可能根本沒(méi)人去找過(guò)。但是整幢房子卻因此充滿(mǎn)了魅力。至此，飛行員終于發(fā)現了他早已經(jīng)知道，但從未覺(jué)悟的真理：本質(zhì)的美是看不見(jiàn)的。而出乎意料的，卻是一無(wú)所有的荒蕪沙漠讓他最終領(lǐng)悟到這些。

我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，也都曾是心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們也曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，可對于我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的珍寶，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)過(guò)。那時(shí)的我們會(huì )為了一只迷路的小貓而憂(yōu)傷悲憫，會(huì )為了一朵花兒的綻放而喜悅歡騰，會(huì )為了自己擁有一只蘋(píng)果味的棒棒糖而覺(jué)得幸?？鞓?lè )。因為這些對于曾經(jīng)的我們，是最美麗最重要的。

但是，當我們長(cháng)大了，變得學(xué)識淵博了，變得成熟果敢了，變得自信強壯了，我們卻開(kāi)始體會(huì )不到那些細小的快樂(lè )了，也開(kāi)始喪失輕而易舉的感到簡(jiǎn)單幸福的能力了，我們開(kāi)始丟掉了那曾經(jīng)最真實(shí)的自我，在成人的社會(huì )里，我們開(kāi)始追名逐利，開(kāi)始好大喜功，開(kāi)始不再滿(mǎn)足，開(kāi)始不斷膨脹再膨脹著(zhù)我們的欲望。。。。。。

商店里，我們可以買(mǎi)到很多東西，只是可惜，人生中最重要最本質(zhì)的東西，任我們拿多大價(jià)錢(qián)也不能在商店里買(mǎi)到——所以，他說(shuō)“人們不再用時(shí)間去了解事情了，他們總是到商店里買(mǎi)現成的東西，卻沒(méi)有一家店販賣(mài)友誼，所以，人類(lèi)沒(méi)有真正的朋友?！边@是多么大的悲哀啊，可這又是如此真實(shí)而殘酷。

故事的最后，小王子死了，對于這個(gè)令人傷心的結局我們總是恐懼著(zhù)不敢相信。于是，更多的我們相信的是他以另一種形式回到了他的小小星球，回到了他的小花的身旁。而他用死亡在給我們證明著(zhù)的，是不必要為了老舊的軀殼而悲哀，幸福其實(shí)只是一些簡(jiǎn)單的東西，包括這死亡。而我們，該學(xué)會(huì )幸福了。

《小王子》讀書(shū)筆記

我曾經(jīng)無(wú)數次的在小學(xué)生必讀書(shū)單里看見(jiàn)《小王子》的名字，這讓我很費解。因為我覺(jué)得，只要用心的讀完《小王子》的人都應該會(huì )覺(jué)得，這是一部童話(huà)，但不是一部讓小孩子讀的童話(huà)。它里面的深沉、寂寞而又美好的感情，不是仍舊天真爛漫的孩童所能領(lǐng)會(huì )的。

這是一本讓人不忍心再看一遍的童話(huà)。無(wú)法忘記戴著(zhù)金色圍巾的小王子在巨大的月亮下像棵樹(shù)一樣倒在沙漠里的樣子。他說(shuō)，我曾經(jīng)那么的孤獨。不知道這算不算一個(gè)悲劇?？傆X(jué)得這個(gè)結局仿佛不盡人意，但卻又找不出比這更好的結局。這個(gè)淡淡哀傷的離別，卻讓這個(gè)充滿(mǎn)寂寞的童話(huà)顯得更加美好。

人們常說(shuō)，文學(xué)的最高境界是童話(huà)，而童話(huà)的最高境界就是《小王子》。在法國，《小王子》的銷(xiāo)售量曾一度僅次于《圣經(jīng)》。也許，在人們心中，《小王子》也已成為人們心中的一種信仰。一朵唯一的玫瑰，一只渴望被馴服的狐貍，一個(gè)為愛(ài)而憂(yōu)傷的小王子，一段離奇又引人深思的旅行。圣?？颂K佩里借用小王子的雙眼，以飛行員的眼光平等而真實(shí)的去俯瞰這個(gè)世界。他以外太空來(lái)描寫(xiě)地球，以最可笑的形象來(lái)暗示我們身邊每一個(gè)人。穿梭在虛幻與現實(shí)中，丑與美并無(wú)完全的對立分界。我們在閱讀中為這些情節而感嘆的同時(shí)，又再不斷的反省自身。我很悲哀的發(fā)現自己也許已經(jīng)成為小王子討厭的人之一。我像他所描繪的大人一樣，只會(huì )用數字恒量一切，同時(shí)缺乏想象與真誠。我們只適合被囚禁在格林威治的規則里，在數位的銀色浪花中喘不過(guò)氣。那朵驕傲的玫瑰花也許讓人覺(jué)得可笑，但也已成為我無(wú)法達到的境界。因為我們就像溫室的花朵，只有麻木的心、刷白的瞳孔、彩色的臉和混亂的欲望在顫抖?！缎⊥踝印匪泼麋R一般，以它不可褻瀆的神純潔，反射出人性的陰暗。赤裸裸的表現的人們碌碌無(wú)為的生活，就是這個(gè)世界的悲哀。

"物竟天則，適者生存"真的是這個(gè)社會(huì )的規則。所以我為了生存也不得不像羅曼羅蘭說(shuō)的那樣"看清這個(gè)世界，然后愛(ài)它"。但我還沒(méi)那么厲害，可以達到"看清這個(gè)世界"的境界。所以我只能妥協(xié)的同化于這個(gè)世界，看似懦弱而無(wú)能，卻又不甘平凡的不斷刺激那顆不甘平凡不愿麻木的心。我沒(méi)有勇氣，因為要承認自己平凡，其實(shí)也需要一番痛苦的掙扎與智慧。我相信b612的存在。每個(gè)人都應該擁有自己的小宇宙?？墒?，我生活在地球上，我必須長(cháng)大，必須經(jīng)歷這個(gè)社會(huì )，必須看夢(mèng)想折斷翅膀，必會(huì )成為樸樹(shù)唱的那樣："他們是些有軌電車(chē)，終日往返工廠(chǎng)和住房，他們關(guān)心糧食，關(guān)心電視，他們無(wú)所事事，上下班的植物人流，他們冷漠的走著(zhù)，媽媽我惡心。"這種無(wú)奈與哀傷，絕不亞于小王子看了四十四次日落時(shí)的哀傷。其實(shí)，"在這個(gè)地球上生活的人們，每天只能看一次日落，但他們仍然擁有在不同的地方看日落的自由，這或許是部分人漂泊的理由。離去，使事情變的簡(jiǎn)單，人們變的善良，像個(gè)孩子那樣，我們重新開(kāi)始"。

的確，我們終將習于離去，遺忘，體驗物是人非，如街機游戲一般讓人生不斷重新開(kāi)始。有些東西，看似可有可無(wú)，在它們再也不會(huì )回來(lái)時(shí)才發(fā)現自己對它們的習慣；而多年后回憶起它們，卻又發(fā)現自己原來(lái)已經(jīng)早已習慣了它們的離開(kāi)。小王子在b612上一個(gè)人自轉是寂寞的，我在地球上體會(huì )"熱鬧的是他們，我什么也沒(méi)有"是可怕的。我在這樣的蛻變或是退變中成長(cháng)。我渴望讓生活變的簡(jiǎn)單，而自己也可以善良。小王子已經(jīng)不知不覺(jué)中融入我的生活。我紀念著(zhù)我逝去的童年和即將逝去的天真；在憂(yōu)傷與困難時(shí)會(huì )想：如果是小王子他會(huì )怎么做；我會(huì )在眺望夜空時(shí)下意識傻傻地尋找著(zhù)b612?；蛟S，我不自量力的說(shuō)，小王子他成功地馴化了我。

如此寂寞，卻又如此美好，令人不禁墜入另一個(gè)無(wú)色的夢(mèng)中。杜拉斯說(shuō)過(guò)，夢(mèng)是靈魂撕開(kāi)的傷口。我有許多美好的夢(mèng)，同時(shí)又有更多寂寞的傷口?！缎⊥踝印肪褪⑤d著(zhù)我最大的夢(mèng)。之所以是夢(mèng)，是因為它永遠無(wú)法實(shí)現。"無(wú)法實(shí)現"，我想，這也許也是《小王子》美好的原因之一吧。

小王子讀書(shū)筆記

如果你要問(wèn)我，我最喜歡哪本書(shū)?我一定會(huì )回答是《小王子》。因為這本書(shū)是我十歲生日周老師送給我的禮物，她說(shuō)希望我像小王子一樣永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個(gè)怎樣的人呢?所以，我趕快抱起書(shū)，如饑似渴的讀了起來(lái)。

我看了前言才知道，這本書(shū)在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老師要送這本書(shū)給我。我又接著(zhù)讀，小王子住在一個(gè)很小很小的星球上，小得只有他一個(gè)人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見(jiàn)了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個(gè)飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小王子了。

使我印象最深刻的是：點(diǎn)燈人。他留給我的印象最多，點(diǎn)燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人，小王子怎么也想不通在這一顆又無(wú)房無(wú)居民的行星上，路燈和點(diǎn)燈人有什么用?后來(lái)一想，至少每一次的點(diǎn)燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開(kāi)了一朵花，當熄滅燈時(shí)，又似花兒或星星入眠。這顆星星每分鐘轉一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，他必須停也不停的點(diǎn)燈和熄燈，但這也值得我們學(xué)習。

想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天沒(méi)亮就要辛勤勞作的環(huán)衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自?xún)刃牡馁潛P時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿(mǎn)了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活，我們不知道。但是我們會(huì )在心底祝福，正如故事中小狐貍說(shuō)的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的.幸福。

小王子讀書(shū)筆記

1）忘記朋友是悲哀的。

2）花兒弱不禁風(fēng)，淳樸可愛(ài)，總是盡力自保而已，以為長(cháng)了刺就不可一世……。

3）若有人愛(ài)上了開(kāi)在億萬(wàn)星星上的一株花，那么看著(zhù)星星就足以使他感到幸福。他對自己說(shuō)：“我的那朵花就在其中某處……”但是羊若吃掉了花，對他來(lái)說(shuō)，仿佛所有的星星一下子全都消失了！這難道也不重要嗎！

4）我也不大知道該說(shuō)些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思，怎么跟他走得更近些。淚水的國度是多么神秘??！

6）“我真傻，”她終于對他說(shuō)道，“請你原諒，祝你幸福?！?/p>

“沒(méi)錯，我愛(ài)你，”花兒對他說(shuō)，“由于我的過(guò)錯，你并不知道這件事。這絲毫沒(méi)關(guān)系。不過(guò)，你也和我一樣傻啊。別管那罩子了，我用不著(zhù)了?！?/p>

她是不愿意小王子看見(jiàn)她在哭。這朵花兒自尊心是很強的……。

7）要求人家做的，應該是他們力所能及的。權威首先建立在理性的基礎上。

8）“那就審判你自己呀！”國王回答說(shuō)，“這可是最困難的了。審判自己要比審判別人難得多??！要是能審判好自己，你就是真正的圣人?！?/p>

9）無(wú)論何地都可以審判自己。

感悟：

《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕——請給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言”的奇跡。

書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人?！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿?！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?！彼麄円欢〞?huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。

《小王子》讀書(shū)筆記

我看見(jiàn)了一只小貓。

我想親近它，小貓對我有些戒備，但沒(méi)有跑開(kāi)。只要我耐心些，我有機會(huì )摸摸它。

tame你會(huì )怎么翻譯？《小王子》中把它翻譯成“馴養”，小狐貍說(shuō)“馴養”是建立感情聯(lián)系。

小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開(kāi)始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養”。

我想tame是一種羈絆啊。

小狐貍說(shuō)：“現在你對我來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟成干上萬(wàn)別的小男孩毫無(wú)兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)是個(gè)狐貍，跟成干上萬(wàn)別的狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此需要對方了。你對我來(lái)說(shuō)是世界上獨一無(wú)二的。我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上獨一無(wú)二的…”

小王子已經(jīng)被他的玫瑰花所馴養，小狐貍仍忍不住對小王子說(shuō)：“請你……馴養我吧！”即使明知道結果是悲傷的，仍然想要建立羈絆的那種心情，也是一種幸福呢。以后當它看到金黃的麥子，它就會(huì )想起小王子金黃色的發(fā)。

可我最后想說(shuō)的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來(lái)，小貓卻以為自己有了一個(gè)家，這是多么不對等的一種感情。

《小王子》讀書(shū)筆記

這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花。

《小王子》這本書(shū)主要講述了我6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，并那里遇見(jiàn)了小王子。通過(guò)交談我得知小王子居住的星球很小，但小王子生活的樂(lè )趣卻很多，尤其是小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)的那枝玫瑰花，但是敏感的小王子因為一次惱怒面對玫瑰花的愛(ài)產(chǎn)生了懷疑。于是小王子走了，他先后拜訪(fǎng)了6個(gè)星球，而他拜訪(fǎng)的第7個(gè)星球就是地球。并在地球上遇到等愛(ài)的狐貍，和狐貍之間發(fā)生一些事，使他明白：愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)慈悲，有了愛(ài)，生活里的一切才有了意義。

這本書(shū)讓我積累了很多好詞好句，同時(shí)也讓明白了：要珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去了才知道珍惜，遺失了才知道美好。就像現在的我們有充足的時(shí)間，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，如果現在不把握好機會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)就會(huì )追悔莫及。

或許，我還沒(méi)有真正明白作者要表達的真正含義，我會(huì )繼續讀第二遍、第三遍……直到真正讀懂它。

《小王子》讀書(shū)筆記

小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。

小王子發(fā)現人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過(guò)的話(huà)。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的b612號小行星上。

童話(huà)描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬(wàn)物的愛(ài)，而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣?？诵跖謇镌讷I辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球、有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花!他對這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對她唯命是從。但小王子當時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛(ài)意。他并不明白那種愛(ài)，心卻受了傷。于是，小王子決定離開(kāi)她，離開(kāi)這個(gè)星球。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才覺(jué)得他可以與自己做朋友。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。而他拜訪(fǎng)的第七個(gè)星球，便是地球。

不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并沒(méi)有碰到人類(lèi)。他遇到的第一個(gè)生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒(méi)有傷害他。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。在此之后，小王子繼續著(zhù)地球的旅行。不知什么時(shí)候，小王子想回到自己的行星，回到他魂牽夢(mèng)繞的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的b-612號小行星上。

童話(huà)描寫(xiě)小王子沒(méi)有被成人那騙人的世界所征服，而最終找到自己的理想。這理想就是連結宇宙萬(wàn)物的愛(ài)，而這種愛(ài)又是世間所缺少的。因此，小王子常常流露出一種傷感的情緒。作者圣?？诵跖謇镌讷I辭中說(shuō)：這本書(shū)是獻給長(cháng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

《小王子》不僅贏(yíng)得了兒童讀者，也為成年人所喜愛(ài)，作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對人類(lèi)及人類(lèi)文明深邃的思索。它所表現出的諷刺與幻想，真情與哲理，使之成為法國乃至世界上最為著(zhù)名的一部童話(huà)小說(shuō)。

小王子讀書(shū)筆記

小王子讀書(shū)筆記

說(shuō)實(shí)話(huà)，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有過(guò)多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿(mǎn)了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過(guò)時(shí)會(huì )搬著(zhù)椅子看四十四次日落的小孩。

“請…請你養我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養”有人翻譯成“認熟”都不如“養”讓人內心觸動(dòng)，既不卑微，又沒(méi)有很生硬。而是感覺(jué)，我喜歡你，希望你養我，但是你養了我就要對我負責的感覺(jué)。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對你的玫瑰負責”狐貍一步步的教會(huì )了小王子如何去愛(ài)，也把自己的愛(ài)都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過(guò)，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。

之前看小王子，想當玫瑰，覺(jué)得她始終是小王子滿(mǎn)心惦念的存在。這次讀完整本書(shū)，不再想當玫瑰了，也不想當狐貍，只想永遠當一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費在什么上面，什么最重要的。

最后希望我們每個(gè)人無(wú)論多大，不論在做什么工作。心里都要住著(zhù)一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì )笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。