作文要能夠打動(dòng)人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發(fā)與感觸。想要提高寫(xiě)作水平，不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文，以下是一些推薦。

我和你在一起初中作文我和你在一起初一作文

又是清風(fēng)綠柳的季節，又是嫣紅遍開(kāi)的日子，周?chē)囊磺卸甲屛腋肽钅??；ㄕZ(yǔ)琴弦，為我撫一曲妖嬈舊夢(mèng)。不眠的目光，望穿秋水，在往事的長(cháng)河里漫溯，你的名字，徘徊在胸口，或輕或重，呼之欲出。

還記得，與你初識，你藏在駱賓王筆下白鵝的纖纖羽毛中，紅掌撥動(dòng)著(zhù)水花，一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)，蕩漾在我心里。你在魯迅故鄉的秋風(fēng)里；你在朱自清春日的花香里；你在李白詩(shī)思的月光里；你在江頭琵琶女的樂(lè )曲里……我一路默默跟隨你，回眸與你在一起的蹉跎歲月，憶那些擱淺在筆箋下的流年。

陽(yáng)春三月，貪戀一如此的明媚時(shí)光，坐在午后的光陰里，攜一抹暖陽(yáng)，與你共數人間過(guò)往，因為讀你，我開(kāi)始沉醉于李白的浪漫，杜甫的深郁，易安的傷感，陶淵明的悠然。和你在一起，我享受“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；聆聽(tīng)“冷雨敲窗被未溫”的傷感；當我“眾里尋他千百度”執著(zhù)堅守，又收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。

一剪杏花，恰逢傾城春雨。輕輕拉你于窗前，享受只屬于你與我的悠然意境。細細的雨點(diǎn)羞澀地敲打著(zhù)窗欞，如一曲琵琶曲，將我帶入你的世界。你的魅力，柔柔地將我折服，在我心里，你是那么方正，每一本，每一頁(yè)；你蘊含其中的一個(gè)個(gè)方塊字，如群蟻排衙，方正有力，將我的性情陶冶得一塵不染。

一段不羈的歲月，被夕陽(yáng)一抹一抹地隱去了，深藍的帷幕正悄無(wú)聲息地向星空蔓延，銀光瀉地，一地的冷清和凄涼，一縷月華透過(guò)小窗映在你的臉頰上，我從你的眉宇間讀出了你的深邃與邈遠。淅瀝的雨聲滋潤萬(wàn)物，一如你柔柔地濡染我的心，浸透我內心的最深處。和你在一起，花木蘭毅然代父從軍的氣質(zhì)深深感染了我；精忠報國的岳飛為國犧牲將我震撼；你帶領(lǐng)我貫穿古今中外，跨越七洲四洋，和你在一起，我又多了幾分憧憬和追求你的勇氣。

潔白的月光像潮水般漫進(jìn)窗戶(hù)，窗外捎來(lái)潮濕的花香。又一次與你相約，在皎潔的月下。江南，一個(gè)令無(wú)數人夢(mèng)寐以求的地方，你帶我領(lǐng)略江南之奇。無(wú)數燈光下和你在一起的夜晚，我都會(huì )枕著(zhù)一首江南古曲，在你的陪伴下，在想像的煙波槳聲中，醉倒在江南水鄉溫柔的夢(mèng)里。青山遠黛，長(cháng)街曲巷，黛瓦白墻，飛檐鏤窗，楊柳長(cháng)堤……夜涼如水呵，一股股幽幽之情竟悄悄尋跡到我心靈空曠的野谷，遺下一串串尋夢(mèng)的足音。

沒(méi)有什么能使我停留，除了你?？v使岸邊有玫瑰，有掌聲與擁抱，我的心依然只屬于你。我是不系之舟。我如漂泊的紅帆船，不論漂流在哪里，你都是我的知己。我親愛(ài)的書(shū)啊，我會(huì )記得和你在一起的日子，記得會(huì )與你相伴一生！

我和你在一起初中作文我和你在一起初一作文

搖曳著(zhù)秋風(fēng)，零散著(zhù)殘云，在回憶之路中頻頻回響著(zhù)你甜美動(dòng)人的笑容又略帶些許稚嫩和懵懂。我凝望著(zhù)窗臺，不知你又悄悄地進(jìn)入我的心中。校園的紫荊花又綻放了，一朵一朵，像你一樣……“你快點(diǎn)上去點(diǎn)評，快點(diǎn)！”不知從哪兒冒出的聲音。而你早已淡然，緊握住試卷，一溜地踏上了講臺。班上的氣氛早已變得凝重。

我專(zhuān)心地注視著(zhù)你。白的臉上掛著(zhù)那露牙般甜美微笑，微風(fēng)襲來(lái)，你那短得帥氣的劉海飄動(dòng)這，發(fā)梢劃過(guò)你的臉頰，第一感覺(jué)，富有個(gè)性的一個(gè)小“女人”。你漠視臺下的同學(xué)，宛如老師一般，在舞臺似的講臺上細心講解，全場(chǎng)肅靜便是在為你喝彩，你專(zhuān)注地眼神，細膩的聲音早已在我腦海里泛濫了許久，許久！不知不覺(jué)，聲音停止了，余音回蕩，一陣掌聲令你滿(mǎn)足?？罩兴瓢遵x的蒼穹，層層白云，重重樓房，我與你一同在草坪中緩緩前行，偷偷述說(shuō)自己小秘密，開(kāi)開(kāi)小玩笑，或是哼哼小調，你追我，我追你，也全然不知紫荊花花瓣已悄然落下。尋覓著(zhù)，我尋到了你在校運會(huì )飛速奔跑的英姿。你在賽前不停與我念叨著(zhù)，好緊張呀……好緊張呀。其實(shí)那時(shí)我便早想對你說(shuō)，別怕，我和你一起跑。隨之，槍聲突然響起，你的腿似上發(fā)條般激流勇追，我望見(jiàn)你的頭發(fā)劇烈地顫抖著(zhù)，你緊緊地抿住唇，手也緊緊地握住。我跟你跑，仿佛一聲歡呼之后，你早已雙腿發(fā)麻，我追隨你，看你一步一步向大本營(yíng)方向走去。我心中也有了幾絲發(fā)涼――第幾名，不重要，其實(shí)你跑得很好?；羞^(guò)神來(lái)，我尋見(jiàn)了那一米陽(yáng)光，很燦爛，很溫暖。你也有不為人知的一面，你善良，你細心，你溫柔。我毫無(wú)精神地趴在桌上，額頭有些發(fā)痛，只有我知道――我生病了。似乎是我咳了有些大聲，讓你發(fā)現了，當天下午，你就拿了幾包999塞向我的身邊，“感冒了？每天晚上沖一包，肯定好得快?！蔽业男臒脺嘏?，我好激動(dòng)，我不能沒(méi)有你?？粗?zhù)你迷人的笑容，我也笑了。唉，多少次你傻乎乎地每天偷偷塞給我糖；多少次你溫馨回味的勸慰在我腦中回響；多少次你一下課便匆匆往我位置跑；多少次……唉，我又為你做了什么，付出了什么，仿佛便是拼命拉著(zhù)你四處亂撞罷了。

校園的紫荊花好美，宛如你甜美的笑容。夕陽(yáng)下的微弱余光仿佛在你身邊發(fā)散。我仰起頭來(lái)，又發(fā)現了你戴著(zhù)深色眼鏡，露牙般迷人微笑。我只想悄悄對你說(shuō)：“我想和你在一起，和你尋朝日，覓夕陽(yáng)，作朝日的陽(yáng)光，作夕陽(yáng)下的影子……”

和你在一起初一作文【】

書(shū)，你伴我走過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜，我永遠與你在一起。

小時(shí)候，我還不認識你，看著(zhù)你身上一幅幅精美的圖畫(huà)，純粹是出于好奇，雖然那時(shí)的我不太喜歡你。

大了一點(diǎn)，我慢慢地走近你，當我領(lǐng)略到散發(fā)著(zhù)墨香的你，你可知道我的欣喜？在一堂堂精彩的語(yǔ)文課中，我漸漸地愛(ài)上了你。

現在，我多么渴望去了解你，你用《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我什么叫堅強，你用《魯濱遜漂流記》，讓我領(lǐng)悟什么叫毅力，你用《水滸傳》向我展現梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》令我懂得劉關(guān)張兄弟的真情。

今后，我還會(huì )一如既往地喜歡你，無(wú)論在何時(shí)何地，我每時(shí)每刻都能感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分，無(wú)論誰(shuí)，也無(wú)法將我們分離。

當我享受成功的喜悅時(shí)，你用“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人失敗”的箋言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過(guò)去。

當我墜入失敗的深淵中，你以“天生我才必有用”，激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一定會(huì )過(guò)去。

當我氣餒沉淪，不求上進(jìn)時(shí)，你時(shí)刻提醒我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟償?！?。不停地激勵我?jiàn)^進(jìn)。

書(shū)，你是我最忠誠的朋友，也是我最好的老師，我愿永遠與你在一起。

和你在一起

雨——我曾經(jīng)最重要的人。

記得，我們剛剛升入初中，我們倆從互不相識的陌生人變成無(wú)話(huà)不談、親密無(wú)間的好朋友。

性格開(kāi)朗大方的你把我從內心好動(dòng)而外表文靜的人變成一個(gè)活潑大方的人，或許，我們的相識、相知，是我生命中的一個(gè)轉折點(diǎn)。

當我們兩個(gè)攜手前進(jìn)，攻克每一個(gè)困難時(shí)，我們都會(huì )擊掌打氣，彼此鼓勵對方。當我們每次吵架后，都會(huì )情不自禁的和好如初。所以，我們倆變成了人人羨慕的一對好朋友。

當我們面臨。

初中生活。

的第一個(gè)暑假時(shí)，我們都不約而同的選擇上同一所輔導班;在輔導班里，就算全輔導班的人都不站在你這邊，我也會(huì )站在你的身后，正如那句話(huà)“就算全世界都背叛了你，我會(huì )站在你的身后和你一同背叛全世界?！币舱沁@一句話(huà)，詮釋了我對你的情感。

當我們一起騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，在馬路上狂奔時(shí)，我們笑的那樣開(kāi)心;當我們做所有不符合女孩子應該做的事情時(shí)，我們做的是那樣瀟灑。也許，正是因為如此，我們的友情變得一天比一天堅固，一天比一天深。

但自從升入初二后，我們倆的關(guān)系就漸漸的淡了，難道真的應了那句話(huà)“距離近了，心卻遠了?！蹦俏仪樵覆灰嚯x，只要我們的心永遠在一起，那就足夠了。

你說(shuō)我變了，變得不在乎你的感受，你說(shuō)我的眼里只有萍、濱，一點(diǎn)也沒(méi)有你，可當你說(shuō)這些話(huà)時(shí)，你考慮過(guò)我的感受嗎?你有替我考慮過(guò)嗎?我為什么對她們比你好，是因為我不只是你的好姐妹，不只屬于你，也屬于大家，你也是這樣。

記得，我們兩個(gè)因為好玩，就像小時(shí)候過(guò)家家一樣，你“當”男生，我叫你“老公”，你叫我“老婆”，那時(shí)的我們這的好傻，好天真?，F在，雖然我們兩個(gè)是女生，但還是依然這么叫，不是因為別的，只是因為對我們友情的一個(gè)詮釋?zhuān)彩俏覀児餐脑瓌t——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

一開(kāi)始，我以為我是你的唯一，你是我的唯一。直到有一天，你稱(chēng)呼另外一個(gè)同學(xué)“老婆”的時(shí)候，你有想過(guò)我的感受嗎?其實(shí)，這也是我第一次不讓你叫我“老婆”的緣故。因為，在我的內心深處，我叫你“老公”，而這個(gè)稱(chēng)呼是我對你的專(zhuān)屬，同時(shí)，你叫“老婆”，也是你對我的專(zhuān)屬。

當我對別人說(shuō)你變了，你變的讓我遙不可及時(shí)，這就是我對你、對我們的友情，得到了一個(gè)結果：你已不再是我的唯一，我也不再是你的唯一。

直到現在，我還忘不了我們在一起時(shí)的感覺(jué)，那么快樂(lè )、那么灑脫、那么讓別人羨慕……可我們還能回得去嗎?我好想再問(wèn)你一句：

雨，你還是以前的那個(gè)天真無(wú)邪雨嗎?我還是你唯一的唯一嗎?

和你在一起初一作文

是你給了我生命，在98年夏季的一天，我降臨在這個(gè)美妙的世界上。是你養育了我，看著(zhù)我一天天長(cháng)高、長(cháng)大。是你教會(huì )了我，如何感恩，如何謙讓?zhuān)绾巫鋈恕?/p>

小時(shí)候，是你那甘甜的乳汁把我養大，是你告訴我要知道感謝別人。是你讓我學(xué)會(huì )了謙讓與分享。

長(cháng)大了，你又告訴我要好好讀書(shū)，做一個(gè)對國家有用的人。時(shí)常在我耳邊叮囑：“要學(xué)的有上進(jìn)心，知道還有比自己更好的'，努力比別人做得更好?！?/p>

春天，你告訴我，有付出才有收獲。干什么事都不要想著(zhù)不勞而獲;夏天，你坐在窗邊，為我扇扇子，給我講綠樹(shù)成鞥陰的夏天故事;秋天，你讓我看到了付出后的收獲，讓我知道了果實(shí)累累是汗水和心血換來(lái)的，讓我明白了“粒粒皆辛苦”的道理;冬天，你帶我一起走出溫暖的房屋，去感受刺骨的寒風(fēng)。告訴我：在美好的事物也沒(méi)有永恒。但只要堅持不懈，困難總會(huì )過(guò)去的。就像冬天過(guò)了就是春天一樣。一切都不是長(cháng)久的，上天對所有事物都是公平的。叫我學(xué)習梅花的精神。讓我牢記：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

和你在一起，我不會(huì )感到漠落，因為你總是不斷鼓勵我;和你在一起，我不會(huì )感到寂寞，因為你總在我身邊抱護我;和你在一起，我不會(huì )傷心難過(guò)，因為你總安慰我：只要有信心，一定可以做好。這就是母愛(ài)，世界上最無(wú)私的愛(ài)，最難以用語(yǔ)言表達的愛(ài)!

和你在一起

朋友不是一輩子，但我們要一輩子做朋友。

——題記。

兩年前，一樣的夏天，一樣的蟬鳴。我揮手告別了充滿(mǎn)稚氣和歡樂(lè )的地方，踏入青春的校園。

就在那個(gè)微涼的夏天，我們彼此相遇。一間教室，一張張陌生的面孔，我看到了你。你朝我笑笑，笑得很好看。這個(gè)微笑，刻骨銘心。那年夏天，那間教室，我看到的的一個(gè)笑，是你。

或許是上天注定，我們被安排坐在了一起。我們談天說(shuō)地，歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)落葉紛飛的季節，和我一起奔跑在操場(chǎng)上吹著(zhù)涼涼的秋風(fēng)的，是你。那年秋天，那個(gè)操場(chǎng)，我的第一份禮物，是你。

當葉子不再掉的時(shí)候，雪會(huì )譜著(zhù)冬日的戀曲。不知為什么，孤單和恐懼，突然充斥了我的身體。冬天的一切似乎都是死寂。你的笑像是神奇的魔力，讓我看到冬天也有奇跡。你說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？陪我走過(guò)那段孤單沒(méi)落的日子的，是你。那年冬天，那句話(huà)語(yǔ)，我的第一份力量，是你。

我們曾經(jīng)也對彼此生氣，大吵小鬧，也曾有過(guò)分離。我看見(jiàn)，你的倔強，你的不服輸，你的傲氣。從不低頭的你，像一只桀驁不羈的小獸，無(wú)所畏忌，在花季里闖蕩一片屬于自己的天地。

我們一起走過(guò)的歲月，我怎能忘記。和你在一起，我就有勇氣。無(wú)論在別人面前掩飾得多好，在你面前，我卻無(wú)法掩飾自己?；蛟S，這是朋友的真諦。因為是朋友，所以，我們一起瘋，一起玩，一起鬧，一起努力。

盡管還有一年，或許我們就要分離，我會(huì )好好珍惜，和你在一起。

和你在一起

在初中緊張的學(xué)習之中，你——青春，在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄散動(dòng)的身影，讓我體會(huì )到了你如朝陽(yáng)般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會(huì )了珍惜你。

時(shí)刻幫我記述著(zhù)那些美好的憧憬在朗朗書(shū)聲中你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識讓我在知識的海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí)你幫我描繪了清晰的畫(huà)面讓我永遠記住這美好的時(shí)光。

我用那顆平靜的心感受到你如花的生命假如不去細心呵護便可能在來(lái)不及美麗之前煙消云散。我感受到了你那如雨的身影朦朧卻又多情。

我用心贊嘆你即使遇到挫折也依然會(huì )有堅定的夢(mèng);你就仿佛一本厚厚的書(shū)可以填滿(mǎn)快樂(lè )也可以寫(xiě)下孤獨你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)美麗而又壯觀(guān)記載著(zhù)我的歡樂(lè )與悲傷我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。

讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律讓我珍惜你不因等待而停止的腳步我體會(huì )到奮斗是你的本質(zhì)你的價(jià)值因奮斗而輝煌汗水是你的營(yíng)養你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn)。

給了我抓住你的勇氣給予我珍惜你的心我的初中生活變得如此充實(shí)讓我的知識變得如此豐富謝謝你——青春是我今生最大的快樂(lè )!

和你在一起

我會(huì )感到有安全感；我會(huì )感到無(wú)限的愛(ài)；我會(huì )感到幸福。你“一是一二是二“地存在著(zhù)就像一座高峻的大山沉默但卻真實(shí)的聳立著(zhù)。

也許，你不知道，也許你知道并不想說(shuō)吧。以前，你總是跟在我的身后，用你那永遠說(shuō)不完的哲理，告訴我生活中每一件新奇的事，現在，我喜歡將自己的秘密，儲存在你這個(gè)美麗的保密瓶里，你知道嗎？每一次我們心靈溝通時(shí)，鄰居們總是說(shuō)：“你看他們倆多和睦?！?/p>

每一個(gè)雙休日，你總是會(huì )陪我散步，一路走來(lái)。你用你那雙溫暖的大手牽著(zhù)我，是多少的幸福??！你知道嗎？這樣的你和我是多么的快樂(lè )。暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，你總是將我保護在你的肩膀之下，生怕我會(huì )怎么樣！所以使我養成了無(wú)論在什么時(shí)候，我都有一種被保護的感覺(jué)，使我充滿(mǎn)了安全感。

家里的人總是說(shuō)你把我當個(gè)公主似的供養著(zhù)，只要是不過(guò)分的要求，你總是能在第一時(shí)間滿(mǎn)足，其實(shí)你不知道，跟我熟悉的同學(xué)都非常的羨慕我呢，說(shuō)我是生活在“上帝”臂膀下的幸運兒。

真希望永遠，和你在起來(lái)踏平那鋪著(zhù)水泥塊的水泥路，送走那美麗的夕陽(yáng)，迎接那皎潔的月光。一路走來(lái)，感謝有你，因為有你，我的天空明朗如初，依舊很藍，我真心的希望你，能永遠陪我走過(guò)生命的每一個(gè)旅程。

你知道嗎？的時(shí)候是我最快樂(lè )的時(shí)候，我的眼睛就是為了欣賞你，我的腳就是為了邁進(jìn)你，我的心就是為了體貼你的——父親，我生命中不可缺少的人！

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和你在一起

靜與書(shū)，是著(zhù)世界上最美麗的組合，生活在這世界，我們都知道這個(gè)世界有美麗也有丑惡，有圓滿(mǎn)也有殘缺，而后者似乎更占上風(fēng)。當然，也有時(shí)候是，當我們沉浸在快樂(lè )中時(shí)，時(shí)光易逝，我們來(lái)不及把握時(shí)便已匆匆逝去，可當不幸降臨時(shí)，我們不曾料想，當然也就措手不及，也就體味時(shí)光的悠長(cháng)了。與現實(shí)與殘缺不同的是，我們可以在閱讀的世界里獲得持久的想象，可以籍此慰藉受傷的心。閱讀和我，就是一個(gè)圓，走了誰(shuí)，都是殘缺，我們要永遠在一起！

一個(gè)人沉默著(zhù)，在相同的陽(yáng)光中，營(yíng)造不同的幻想；在相同的夜色中，傾訴不同的心情。日子簡(jiǎn)單而繁雜，愛(ài)與恨的秘密，像調錯了色的顏料，怎么畫(huà)，也難以詮釋真假。

無(wú)從尋覓。

糾纏不清的情感，煙火迷離的絢爛，在掌心的紋路上漸漸荒蕪。無(wú)從尋覓這永遠也求不出解的情感，卻在閱讀時(shí)，與你有一場(chǎng)浪漫的約會(huì )。你告訴了我明然對愛(ài)情的定義。他說(shuō)，婚姻的最高原則是不離婚，這讓我肅然起敬；你告訴我，友情，便是你敬我一尺，我敬你一丈，這讓我連連點(diǎn)頭；你告訴我，親情，是萬(wàn)千世界唯一的永恒，這讓我深感贊同。你遞出了情的真諦，我會(huì )將其傳遞。

無(wú)從拒絕。

這樣的思念，風(fēng)吹過(guò)的薔薇，淡淡的香，很多的美好，如開(kāi)花，嬌艷可人……卻轉瞬即逝，很珍惜每一次你們會(huì )，更加珍愛(ài)我們邂逅之后的成果，當你出現時(shí)，我無(wú)從拒絕，油然而生一種想拋棄全世界，沉浸在你們懷抱的沖動(dòng)。于是，我那樣如饑似渴，那樣貪婪地投入你們的懷抱，拋棄了堆積如山的作業(yè)，舍棄了與我并肩作戰的輔導書(shū)。

無(wú)法忘卻。

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和你在一起

1、知道快樂(lè )的事情可以與，體驗分享的快樂(lè )。

2、能與同伴進(jìn)行有效的交往合作。

電腦課件(扭秧歌的場(chǎng)景)，樂(lè )曲《喜洋洋》，玩具笑袋(輕輕一捏就能發(fā)出哈哈笑聲的玩具)。

1、快樂(lè )的感覺(jué)。

(1)欣賞樂(lè )曲"喜洋洋"。提問(wèn)：聽(tīng)到這樣的音樂(lè )，你有什么感受?你覺(jué)得快樂(lè )嗎?

(2)你快樂(lè )的時(shí)候是怎樣的?

(3)再次欣賞樂(lè )曲，播放扭秧歌的電腦課件，大家一起快樂(lè )地跳舞。

2、快樂(lè )的事。

(1)你有沒(méi)有感到快樂(lè )的事兒?能說(shuō)聽(tīng)嗎?

(2)你快樂(lè )的時(shí)候最想做什么?

(3)你認為怎樣才能讓別人覺(jué)得快樂(lè )?

3、分享快樂(lè )。

(1)快樂(lè )的方法：我們可以做什么事使自己快樂(lè )?怎樣讓別人快樂(lè )?

(2)快樂(lè )傳遞。請幼兒說(shuō)說(shuō)自己快樂(lè )的事兒，利用玩具笑袋發(fā)出的笑聲體驗快樂(lè )是可以傳遞的。

(3)快樂(lè )游戲。對好朋友說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )，理解說(shuō)己的快樂(lè )可以使自己和別人感到更加快樂(lè )。

：生活中有很多讓人高興的事，它能使我們感到快樂(lè )。我們可以用多種方法讓別人知道。使別人也快樂(lè )，快樂(lè )的事情要與。

區域活動(dòng)閱讀區：圖書(shū)《河里面的彩虹》等。

設計區：小卡紙、剪貼紙，用于設計制作送給好朋友的小禮物。

游戲活動(dòng)玩身體運動(dòng)游戲《快樂(lè )的感覺(jué)真是好》。

日常生活為過(guò)生日的幼兒集體慶祝生日，共同分享快樂(lè )。

附：游戲兒歌《快樂(lè )的感覺(jué)真是好》。

你快樂(lè )呀，我快樂(lè )，真快樂(lè )。

抱一抱呀，抱一抱，快樂(lè )的感覺(jué)真是好。

你快樂(lè )呀，我快樂(lè )，真快樂(lè )。

跳一跳呀，跳一跳，快樂(lè )的感覺(jué)真是好。

("抱一抱"可以換成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)。

和你在一起

“爸爸，學(xué)校收資料費，要27塊錢(qián)?！蔽覍Π职终f(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿(mǎn)地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費嗎?”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢(qián)上網(wǎng)，支支吾吾著(zhù)不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了啊!”……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，，我失去了比金錢(qián)還要寶貴的誠實(shí)。

和你在一起

“爸爸，學(xué)校收資料費，要27元錢(qián)?！蔽覍Π职终f(shuō)。爸爸聽(tīng)了后，頗感不滿(mǎn)地問(wèn)我：“上周不是才交了18元資料費嗎？”我心里害怕起來(lái)，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我要了錢(qián)就會(huì )去網(wǎng)吧，支吾了半天也不知怎么回答爸爸的問(wèn)題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“到校就交給老師，可不要丟了??！”……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，，我失去了多么寶貴的真誠和老實(shí)。

鏡頭二。

英語(yǔ)課上了還不到十分鐘，我就沒(méi)有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與a在網(wǎng)吧玩了一整夜游戲的結果。心里面雖然強迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著(zhù)了……我是被英語(yǔ)老師叫醒的。那個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)課就快要上完了。當然，英語(yǔ)老師沒(méi)有忘記當著(zhù)全班同學(xué)的面狠狠地批評我一番，外帶罰站兩節課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，，我失去了多么寶貴的人格尊嚴。

鏡頭三。

我的朋友b被外校的c打了一頓，b將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著(zhù)如何解決這個(gè)問(wèn)題。d說(shuō)：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò )游戲中的辦法，一伙子人聯(lián)合起來(lái)收拾收拾c?！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了c，對他窮追猛打，直至將c打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò )啊，請你看看，，我失去了多么寶貴的善良品格。

網(wǎng)絡(luò )啊，雖說(shuō)你是高科技、現代化的象征，但是你讓我們失去太多寶貴財富也確實(shí)是客觀(guān)事實(shí)吧？那么，我懇請你想一個(gè)良方，讓我們的時(shí)候，只是收獲知識和快樂(lè )，而不再失去太多太多寶貴的財富！

和你在一起

一起的時(shí)光，多有快樂(lè )，少有悲傷。你為什么能有那樣的精神，是你天生就有這樣的精神，還是時(shí)間把你培養成了一個(gè)生性多愁善感的偉人。你的傷心是我的難過(guò)。

你每天都能把時(shí)間安排得妥妥當當，你是聰明的，告訴時(shí)間還什么一去不復返了。楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。不錯，萬(wàn)物被困難打倒以后，都會(huì )重新站起來(lái)?？墒菚r(shí)間難免會(huì )在你毫不注視的時(shí)候擦肩而過(guò)。

飛翔，你的理想是學(xué)習。但有時(shí)候會(huì )癡癡地想，要有時(shí)候我能從這一望無(wú)垠的大海，飛出這像當年中國人民的歷史戰爭。讓我自由的飛翔在這五千年的歷史當中，你必定有覺(jué)得，中國是多么偉大，多么的繁榮昌盛。你會(huì )不覺(jué)發(fā)出驚嘆聲，啊，祖國，我是中國人！因為我的祖先早已把我的一切烙在了中國印上。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的祖國。你的一生將是完美的，你的人生是偉大的，是繁榮昌盛的社會(huì )。窗外響起了一片喧鬧聲，那是人群的氣氛，你是我們學(xué)習的榜樣。

調皮的時(shí)候，你會(huì )堅持不懈的說(shuō)怎么了，總是喜歡笑一笑。你的一句話(huà)使我想到一句話(huà)：笑一笑十年少。經(jīng)常高興的人，會(huì )時(shí)常年輕，不會(huì )顯出老的狀況。但是有時(shí)候你會(huì )開(kāi)玩笑開(kāi)得過(guò)分，你會(huì )以其人之道還治其人之身。

烏江的長(cháng)度，黃河的寬度。中國的雄偉有多年的歷史，你都知道得清清楚楚。這不是你的思維，知道的而是你擁有比宇宙更大的知識。書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。正因為你是書(shū)的保護神才能知道。

我是快樂(lè )的，和你一起分享時(shí)間，一起度過(guò)困難的日子，一起飛過(guò)一望無(wú)垠的大海。人總是不高興，十天之中有二天是快樂(lè )的。

我總是想，因為我好像是你的影子，我們是形影不離，只要是有光的地方就有我。我希望能跟隨你一千年，我總是虛心的。

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和你在一起

如果有機會(huì )能與你傾心交談，我愿用心表述：愿永遠與你為伴！清風(fēng)，海浪，萬(wàn)里天空失意，郁悶時(shí)，無(wú)處傾訴，你逢時(shí)來(lái)到，與我交談：同樣是憂(yōu)愁，古人卻在此基礎上大筆自揮，涌下千古絕句：“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”使楊柳永心中的憂(yōu)與愁淋漓盡致的傾灑，卻又在無(wú)毅間勾畫(huà)一份殘缺的完美；同樣是受挫，古人卻也可筆鋒一轉，盡顯不滅雄心：“長(cháng)分破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！崩畎仔闹械暮狼?；同樣是競爭，古人卻能面對古稀之軀感慨：“日月之后若出其中，星漢燦爛若出其里”的曹操又擁有何抱負！，我俑詩(shī)，體味其中的睿智。思念，心愿，千萬(wàn)心聲無(wú)論何時(shí)，與你在一起，體驗便會(huì )如潮水涌來(lái)。你告訴我面對思念，李清照吟出了：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。是何等的讓人心生憂(yōu)意；你告訴我，面對壯志難酬，辛棄疾吟出了：“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。是何等深長(cháng)的扳圖之心；你告訴我，面對有情人天各一方，無(wú)法永守，蘇軾吟出了：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。是何等的美好祝愿！你還告訴我面對思鄉念家的邊軍壯士，范仲淹吟出了：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計”。

是何等的奉獻精神與偉大毅力！智慧，博學(xué)，嚴守紀律當我開(kāi)始學(xué)會(huì )深思時(shí)，你向我講述起屹立與中國古史的偉人事跡。我開(kāi)始悟出詩(shī)圣杜甫筆下那位：“三顧瀕煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出使未捷身必死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，的英雄-------諸葛亮的生平。她“未出草廬便能三分天下”。感劉備殊禮相待與他共扶汗室基業(yè)。一把羽扇，一件道袍，截得東風(fēng)，大燒赤壁，盡顯他過(guò)人智慧；為勸孫權連合劉備共同抗曹，只身入吳舌戰群儒，使他的滿(mǎn)腹博學(xué)得以發(fā)揮；馬稷失職，丟失街亭，雖是昔日部將，他仍是含淚舉刀，取其首級，留下了“揮淚斬馬稷”的千古佳話(huà)，使他的“嚴于律己，賞罰分明”為世人所稱(chēng)頌。，我讀史，體味其中的萬(wàn)古佳話(huà)與千年古訓。

初次與你接觸，我便喜歡上了你，你的大氣，你的磅礴，你的清爽，你的婉約，包括你的衰怨情愁，你的壯志凌云！如果讓我選擇，我會(huì )好不猶豫的決定：書(shū)，我愿用一生時(shí)間伴陪你，永遠！

和你在一起

芳草凄凄，葉落無(wú)語(yǔ)。孜倩靜靜的仰臥在小床上，想起那些難忘的街頭舊事，往日的一幕幕像電影似的浮現在眼前，心潮澎湃，久久不能平靜。

還記得那年，她剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的城市，街上人頭浮動(dòng)，車(chē)水馬龍。一切都是那么的新鮮，那么誘惑。她對未來(lái)充滿(mǎn)美好的幻想。希望自己可以在這里有一份踏實(shí)的工作，更重要的是可以碰到自己生命里的真命天子。想著(zhù)，她不由得笑了。

孜倩是一位農村女孩，雖然生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可年輕闖蕩的夢(mèng)時(shí)常鼓勵著(zhù)她去爭取一份屬于自己的天下。于是，她大學(xué)畢業(yè)后，就沒(méi)有回到自己的家鄉，而是去了另外一座城市，夢(mèng)想開(kāi)始新的生活。

和你在一起

你還記得嗎?我放學(xué)時(shí)，你總會(huì )在家門(mén)口駐足等我，見(jiàn)到你那世界上最美的笑容。我會(huì )甩下書(shū)包叫你一聲：“爸爸，你又來(lái)等我了?！?/p>

傷心時(shí)，最想。

躲在屋子里的我，沒(méi)有絲毫聲音。你害怕了，輕輕敲幾下門(mén)說(shuō)：“出來(lái)吃水果吧，我剛買(mǎi)的?！蔽抑粦艘宦?，你便放心離去。過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái)，你又來(lái)敲門(mén)：“你開(kāi)門(mén)啊!”我很不樂(lè )意的給你開(kāi)了門(mén)，看到你帶來(lái)的是一個(gè)削好皮的蘋(píng)果，我的心里很不是滋味?？吹侥阈?，我也把傷心的事全都忘記了。只有你在我旁邊靜靜地看著(zhù)我。許久，你看我吃完，才走出房間。關(guān)門(mén)時(shí)回過(guò)頭對我說(shuō)了聲：“好好學(xué)習?！?/p>

心煩時(shí)，最想。

昏暗的燈光下飄灑著(zhù)幾粒溫柔的灰塵，落在你那漸白的發(fā)絲上，你倚在一張黃色的椅子上，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的旋律，享受著(zhù)奇妙的世界?？粗?zhù)你，煩亂的心，也被你的寧靜所感染，恢復了往日的快樂(lè )。你叫我坐在你的懷里，我輕輕的、慢慢的，如一棵萌發(fā)的小草被風(fēng)吹動(dòng)，多美啊!

困惑時(shí)，最想。

總會(huì )有這么幾道題很難，因為我做題多了，腦子就不好使了，就會(huì )想這想那，不往正題走。你好像有面魔鏡總會(huì )看出我在想什么。你給我端了杯水進(jìn)來(lái)說(shuō)：“喝口水，放松一下，沒(méi)準就想出來(lái)了?！蔽衣?tīng)了你的話(huà)，忽然，真的覺(jué)得腦子放松了許多。做題的速度也變快了，你對我笑了，我又看到這世界上最美的笑了。

開(kāi)心時(shí)，最想。

我的成績(jì)有所提高，我不能驕傲，但你也給我買(mǎi)了很多好吃的。你給我的鼓勵是任何人都給不了的，我很開(kāi)心，很高興。

有你在身邊，我什么都不怕。