ID：8049512
時(shí)間：2023-12-28 06:08:41
上傳者：MJ筆神讀后感是一種對所讀內容進(jìn)行思考和分析的方式，有助于提升我們的寫(xiě)作和思維能力。接下來(lái)，我將為大家精心挑選幾篇出色的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情。
1969年1月13日，青年***背負行囊，乘上一趟知青專(zhuān)列，奔赴陜北延安農村，開(kāi)始了上山下鄉的艱苦歷程。從此，他迎來(lái)了人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
盡管有著(zhù)不同的境遇，但如今我們同樣站在一個(gè)新的起點(diǎn)上——以一個(gè)新排長(cháng)的身份，來(lái)到新的單位里，去適應新的生活，并將開(kāi)始一段新的征程。上山下鄉就是要走進(jìn)人民群眾，上崗下連則要是融入一線(xiàn)官兵。同樣是從基層出發(fā)，然而一經(jīng)比較就會(huì )發(fā)現，我們是幸運的。當年黃土高原山溝里的“四大關(guān)”已成為了過(guò)去，成長(cháng)在新時(shí)代里的我們又趕上改革強軍的好時(shí)候，優(yōu)越的生活條件、良好的部隊環(huán)境、無(wú)限的發(fā)展可能……我們沒(méi)有理由不好好珍惜這些，更沒(méi)有理由辜負韶華，消磨大好青春。
新的起點(diǎn)，正當立志。初到梁家河，***還是個(gè)十五歲的少年，但短短幾年里，他就迅速成熟起來(lái)，能夠不負眾望勇挑大梁，帶領(lǐng)農民改變生產(chǎn)生活面貌?！拔椰F在就是個(gè)普通農民”，他完全讓自己融入農民之中，把自己看作是黃土地的兒子，心系人民福祉，憂(yōu)心群眾利益，逐漸建立起自己的人生理想——為老百姓辦實(shí)事。
再看我們，從院校走向部隊，從學(xué)員走上崗位，正當朝氣蓬勃、躊躇滿(mǎn)志，想要干出一番事業(yè)來(lái)。這不也正是應當立志之時(shí)嗎？“一人立志，萬(wàn)夫莫敵”。有志者往往能在前行的道路上披荊斬棘、無(wú)往不利，因為有了目標，也就有了取之不竭的力量源泉。在部隊這樣的特殊環(huán)境里，更是需要信念堅定、不移其志，牢固樹(shù)立起為強軍事業(yè)奉獻青春的理想信念，如此方能夠路越走越寬、志越磨越明。
扎根土壤，篤行踐志。七年知青歲月里，***吃了許多苦，受了不少罪，但這段人生歷練也是他一生中最寶貴的一筆財富。如果說(shuō)陜北的農村是曾經(jīng)養育過(guò)***的土壤，那么部隊基層將是我們成長(cháng)進(jìn)步的搖籃。唯有撲下身子、沉到一線(xiàn)去苦干實(shí)干，才能有深厚的經(jīng)驗積累與扎實(shí)的實(shí)踐基礎，在一步一個(gè)腳印中穩步前行。
***在梁家河的事跡是有口皆碑的，不僅僅是因為他與農民“同吃同住同勞動(dòng)”，更在于他的“敢說(shuō)敢做敢擔當”。修廁所、辦沼氣、打水井……他所干的每一件實(shí)事，都源于他所親身體會(huì )到的農家之苦，源于他平日里的觀(guān)察與思考。這也是我們應當學(xué)習、體悟并效法的。置身基層，只有走到戰士當中去，才能知道他們關(guān)心什么、需要什么，才能理解他們、親近他們，才能把工作落到實(shí)處去、把問(wèn)題抓到點(diǎn)子上。也只有了解了戰士的生活，弄清了連隊的狀況，才能讀懂“基層部隊”這部大書(shū)，在本職崗位上干得明白、干出風(fēng)采，在踐志逐夢(mèng)的過(guò)程中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
默默“蹲苗”，潛心礪志。***插隊有三“最”：他是“老三屆”中年齡最小的知青；他去的陜北是插隊知青中條件最艱苦的的地方；而他卻是全國知青里插隊時(shí)間最長(cháng)的極少數人之一。他不急不躁、不慌不忙，白天干活、晚上讀書(shū)，在那里一待就是七年。這種任隨“云卷云舒、花開(kāi)花落”的淡定，這種能夠“埋頭苦干，無(wú)問(wèn)西東”的堅持，也就是不忘初心了。
當下，我們需要的就是這種淡定與堅持。匹夫之志尚不可奪，更何況新時(shí)代軍隊里的一名軍官！也許部隊現實(shí)與我們的期望之間會(huì )存在落差，也許困難與逆境會(huì )讓我們受苦、受挫，但若信念不移、初心不改，這些終將成為砥礪自我的磨刀石，成長(cháng)提高的墊腳石，行穩致遠的鋪路石。
“強軍漫道真如鐵”，我們要拿出仰之彌高、鉆之彌堅的勁頭，迎難而上，激流勇進(jìn)，在礪志之中感悟軍旅人生，讓我們的夢(mèng)隨強軍夢(mèng)圓！
每個(gè)人的青春歲月只有一次，如何有價(jià)值的度過(guò)這段人生中最美好的時(shí)光是值得每個(gè)人思考的問(wèn)題。讀完《***的七年知青歲月》(中央黨校出版社2017年出版)，一個(gè)能吃苦愛(ài)學(xué)習有擔當充滿(mǎn)人生正能量的形象躍然紙上，這本書(shū)無(wú)疑是年輕人最好的生活學(xué)習指南，是指引我們不忘初心繼續前行的人生動(dòng)力。
感受一：學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行?！叭藷o(wú)學(xué)，則不明理;人之有學(xué)，則有力?！迸c***一起到延川縣梁家河插隊的知青們說(shuō)：“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考;近平很喜歡學(xué)習，平時(shí)也很喜歡看書(shū)，喜歡思考，喜歡寫(xiě)東西。他帶來(lái)不少書(shū)，不僅自己經(jīng)?？?，也把書(shū)借給別的知青和村里的老鄉看，他也從別的知青那里借書(shū)、找書(shū)看。他在田間地頭休息間隙抓緊讀書(shū)，干了一天活再累，晚上也要看書(shū)到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀書(shū)興趣廣泛。
***總書(shū)記既從書(shū)本經(jīng)驗中來(lái)也能到實(shí)踐經(jīng)驗中去，他刻苦鉆研建成了陜西省第一口沼氣池;他看問(wèn)題從多方面考慮，善于運用辯證思維方式，針對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行多角度反復推敲，互相印證。他做群眾工作注意方式方法，更能抓住根本。***說(shuō)得好：“好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)?！?/p>
感受二：工作不能等靠要，而是要積極作為。在梁家河的七年里想干一件事情，無(wú)論有沒(méi)有先例會(huì )不會(huì )成功他都是先調研研究了解實(shí)際情況，然后拿出切實(shí)可行的辦法腳踏實(shí)地去做，去苦干實(shí)干。七年里他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷(xiāo)點(diǎn)、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。因為他的心里一直把人民群眾放在第一位。
感受三：永遠把人民群眾放在第一位。***曾自述：“7年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn):一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心?！?**認為自己“就是個(gè)普通農民”。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過(guò)世的母親，到對智力有點(diǎn)缺陷的靈娃之包容、關(guān)心;從把“娘的心”針線(xiàn)包送給村民張衛龐，到幫助果農提高蘋(píng)果產(chǎn)量質(zhì)量;從把好點(diǎn)的糧食分給老鄉吃，到對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待;從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過(guò)上美好的生活。這樣，久而久之，就養成了***的為民情懷。
榜樣的力量是無(wú)窮的?！?**的七年知青歲月》給我們樹(shù)立了思想上和人格上的榜樣。我們年輕人要不忘初心，珍惜韶華，創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的人生。
讀總書(shū)記的七年，學(xué)他的勤學(xué)苦讀?？倳?shū)記是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時(shí)間最長(cháng)的知青”，盡管條件艱苦，但總書(shū)記從沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考，甚至是“癡迷”閱讀，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間就坐下來(lái)看書(shū)，讀書(shū)成癮。作為青年的我們，更要多讀書(shū)，讀書(shū)可以汲取知識、改變思考、開(kāi)闊眼界，可以使自己在工作中有所創(chuàng )造,有所成就,可以使自己的生活更加豐富多采,充滿(mǎn)情趣。
讀總書(shū)記的七年，學(xué)他的敢于擔當。因為公道正派，頭腦靈活，又肯干，被大家推舉為大隊黨支部書(shū)記。辦沼氣、打水井、辦鐵業(yè)社，積極作為，心系群眾，干了許多好事。作為正處于成長(cháng)時(shí)期的我們，更要學(xué)會(huì )擔當，承擔起應有的社會(huì )責任，積極投身工作和生活，養成遇事沉著(zhù)冷靜，即使事務(wù)再緊急，也要條分縷析找到解決問(wèn)題的最佳方案。
讀總書(shū)記的七年，學(xué)他的志存高遠。曾任延川縣文安公社知青專(zhuān)干的劉明升說(shuō)：“近平立志辦大事，不搞形式主義?！迸c***一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現了精神升華?！笨倳?shū)記寄語(yǔ)青年人，忠于祖國不負時(shí)代，勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢(mèng)想。中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內的每個(gè)中國人的夢(mèng)，總書(shū)記的諄諄教誨和殷切期望，是對我們最大的鼓勵和鞭策，要牢記在心，付諸于行，扣好人生的每一?？圩?，走好人生的每一步，在強國逐夢(mèng)的新征程上綻放光彩。
50多年前，上山下鄉的浪潮席卷整個(gè)中國。一趟從北京奔赴延安的列車(chē)上，所有孩子都在哭，只有一個(gè)15歲孩子例外。多年后，***回憶道：“當時(shí)車(chē)底下我的親屬都說(shuō)，你怎么還在笑啊?我說(shuō)我不走才得哭啊，我不走在這兒有命沒(méi)命我都不知道了……”家人聽(tīng)罷破涕為笑?？嚯y，恰如一枚硬幣的兩面，一半是痛苦，一半是機遇。那一年起，他歷經(jīng)孤獨、無(wú)援、害怕、委屈、受挫、痛苦、掙扎……跟他一起插隊的知青孔丹說(shuō)：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡(jiǎn)單。要想融入農村，首先要成為農民。在那個(gè)年代，這意味著(zhù)要適應貓狗豬等牲畜身上的跳蚤，吃慣難以下咽的野菜團子、黑米糊糊、玉米糝子，學(xué)著(zhù)捻毛線(xiàn)、織襪子、縫衣服和被子，要干的農活從窯洞牲口圈里鍘草到擔麥子一樣不落……同行的知青很快就得出“共識”：陜北很苦，延安更苦，延川極苦，梁家河最苦。這還不算。適應這樣的苦，別人是從零開(kāi)始，而他卻要從負數開(kāi)始。父親習仲勛受迫害、挨批斗，被下放到河南，母親當時(shí)也受著(zhù)審查，而他的成分是“黑幫子弟”。這樣一來(lái)，知青的兩大出路——征兵、招工——對他來(lái)說(shuō)都已斷絕。他承受著(zhù)比其他知青大得多的心理壓力，也面臨著(zhù)更難以想象的困難。黑暗的日子總是難熬，可卻從沒(méi)有壓倒這個(gè)瘦小的男孩兒。據與他一起插隊的知青戴明回憶，他雖然年齡最小，抗壓能力卻比較強。每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書(shū)，天黑了就點(diǎn)上煤油燈看。湊著(zhù)那點(diǎn)兒亮光看書(shū)，因為離得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。他幾乎從不對身邊的人抱怨什么，更不向別人傾訴自己的苦悶，埋頭干活，埋頭讀書(shū)，用鋤頭和汗水貼近黃土地、貼近鄉親父老?？嚯y不僅讓他了解了農村的不易，更讓他把農民當成了自己的親人。窯洞里，***有一次跟村里的王憲平拉話(huà)：“我餓了，鄉親們給我做飯吃;我的衣服臟了，鄉親們給我洗;褲子破了，鄉親們給我縫。咱梁家河人對我好，我永遠都記著(zhù)?！北粫r(shí)代命運裹挾，卻從未被束縛。在梁家河的七年知青歲月中，面對“黑幫子弟”身份帶來(lái)的精神壓抑，吃不飽穿不暖的現實(shí)磨難，以及生理上的種種勞累病痛，他曾經(jīng)有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨，卻從沒(méi)有放棄最初的理想。與***一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現了精神升華?！逼吣曛鄽q月，從一個(gè)孩子到支部書(shū)記，他帶領(lǐng)梁家河村民征服了苦難?？嚯y滋養了他青春的生命，將他的青春蘊育得豐厚而堅實(shí)。若干年后，他早已走出梁家河，仍時(shí)常懷念起那段歲月。他在文章中回憶道，“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著(zhù)堅定的人生目標，充滿(mǎn)自信?！痹诓恢挥X(jué)中他已經(jīng)成為越來(lái)越多的人學(xué)習的榜樣。近五十年后，在***曾就讀的八一中學(xué)，學(xué)生們有著(zhù)另一種創(chuàng )舉——于2016年12月發(fā)射成功首顆中學(xué)生科普小衛星。像是一種傳承，他們的平均年齡恰好是15歲。同為八一中學(xué)學(xué)生的我，17歲那年填報高考志愿時(shí)寫(xiě)下了“解放軍南京政治學(xué)院”，踏上了開(kāi)往軍營(yíng)的列車(chē)。離家前，父親對我說(shuō)：“你們這代人其實(shí)什么都不缺，就是缺‘吃苦’。年輕時(shí)候吃點(diǎn)兒苦，以后是你一輩子的財富。但凡想出點(diǎn)成績(jì)就得‘自找苦吃’?！蔽也惶斫猓鹤哉铱喑?有這個(gè)必要嗎?直到走進(jìn)軍校，我遇到了這樣一群人——17名本科學(xué)員，每年假期都翻山越嶺，帶著(zhù)同學(xué)們籌集的書(shū)籍、文具和衣物，趕赴國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣正安縣班竹村，跟著(zhù)村支書(shū)挨家挨戶(hù)走訪(fǎng)困難家庭，對孩子們進(jìn)行物質(zhì)、精神上的幫助。他們堅信，“有夢(mèng)想的地方，不論多么偏遠，都會(huì )迎來(lái)希望的陽(yáng)光?！币晃粌H比我大一級的學(xué)長(cháng)，畢業(yè)分配到了新疆，他的朋友圈永遠都是簡(jiǎn)單和平靜。大年三十，他在崗執勤，踩著(zhù)積雪，喝著(zhù)大風(fēng)，沒(méi)有回家，沒(méi)有抱怨。執勤歸來(lái)，他在朋友圈寫(xiě)下“作為邊防軍人，我有的只有槍、馬和狗。但是我們站在這里，守在這里，扎根在這里。這里的大門(mén)很牢固，邊境很穩定，國界很安寧。請大家放心，祝大家新年快樂(lè )?！苯衲晁脑?，他犧牲在巡邏的路上，犧牲后，戰友們在他qq空間發(fā)現了內森黑爾的名言：“我此生唯一遺憾的是，我只有一次生命可以奉獻給我的祖國?！币晃荒贻p的教員，不僅是3d視頻制作的技術(shù)大神，還精通英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)等多種語(yǔ)言。身在課堂、心在戰場(chǎng)的他經(jīng)?！白哉铱喑浴?，主動(dòng)申請到特種部隊代職，和部隊官兵一起跳傘;多次赴戰火紛飛硝煙彌漫的國家執行維和任務(wù)，多次遇險。有一次炮彈在距他不到五米處爆炸，怕親人擔心，僥幸生還的他對此只字未提。部隊從來(lái)不缺喜歡“自討苦吃”的年輕面孔：在邊防，在海島，在大家看不到的戰火硝煙處，在災難發(fā)生時(shí)他們也害怕但轉過(guò)身就上演最美逆行，在人民最需要的時(shí)候總是毫不猶豫挺身而出……對于他們而言，缺少磨煉的人生，總會(huì )略顯空白。走過(guò)一些路，才懂得辛苦;登過(guò)一些山，才知道艱難;趟過(guò)一些河，才明白跋涉。2016年，我報名參加新華社組織的重走長(cháng)征路大型網(wǎng)絡(luò )直播活動(dòng)，被選中擔任主播。一路上，我們穿草鞋、吃生米、喝辣椒水、背著(zhù)炊事班的大鍋行軍……邊體驗邊感慨奇跡的不易。80年前的他們，腳下所邁出的每一步都是新生，是奇跡，是足以照亮整個(gè)民族的希望。跟隨他們的腳步，我漸漸懂得了苦的真諦，才認識到民族復興的偉大夢(mèng)想背后的真正含義。歷史洪流，滾滾向前。我們每個(gè)人之于歷史長(cháng)河，猶如滄海一粟般渺小?；赝麃?lái)路，星辰浩淼，唯有執著(zhù)堅守信念、勇于直面“苦難”的年輕人，才擁有點(diǎn)亮寰宇蒼穹的光芒。青年軍人不能忘記一路走來(lái)，不能忘記苦難背后的精神力量，不能忘卻用先烈鮮血和生命鑄就的信仰。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。如今，一批批有志青年涌入軍營(yíng)，正成為部隊基層建設的主力軍。翻看十九大代表名冊，“時(shí)代楷?！蓖蹁J、女子導彈連連長(cháng)何清清、“國際軍事比賽-2016”中勇奪1金2銀的班長(cháng)楊葉……他們激情滿(mǎn)懷，敢闖敢為，甘之如飴地為祖國為人民揮灑著(zhù)汗水，在各自崗位上綻放光芒。擁抱苦難，接受滋養，讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽，覆霜且冒尖的嫩芽定能蘇醒整個(gè)春天。我們正值青春，今日陽(yáng)光正好。戰勝苦難，方能砥礪成長(cháng);有所作為，方能不負軍裝!讓我們循偉人足跡，與時(shí)代同行，用雙腳丈量基層的厚度與寬廣，從中汲取源源不斷的能量，為了民族和祖國的榮光，綻放我們屬于時(shí)代的青春的光芒。
最近一段時(shí)間，我學(xué)習了《***的七年知青歲月》一書(shū)。通過(guò)學(xué)習，使我更加深刻地理解和認識到***同志成長(cháng)為我黨領(lǐng)袖的歷史必然性，進(jìn)一步增強了忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心的自覺(jué)性。
這種堅韌不拔的政治追求，這種對待“苦”與“難”的人生態(tài)度，值得我們學(xué)習和思考
勤奮好學(xué)善思——“從不放棄讀書(shū)學(xué)習”?！?**的七年知青歲月》，再現了習總書(shū)記在黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(cháng)歷程，書(shū)中通過(guò)采訪(fǎng)村民、知青，大量的披露了習總書(shū)記在梁家河插隊期間讀書(shū)學(xué)習的經(jīng)歷和故事。從這些故事中，我們真切地感受到青年***熱愛(ài)學(xué)習、善于思考、注重實(shí)踐的品質(zhì)。正因為他一直注重勤學(xué)善思，后來(lái)到各個(gè)領(lǐng)導層級和領(lǐng)導崗位上，他都要求干部要“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”。
心系人民群眾——“讓老百姓過(guò)上好日子”。習總書(shū)記在梁家河的七年知青歲月，是他與當地社員群眾共度時(shí)艱、水乳交融的七年。七年中，習總書(shū)記把自己當做“普通農民”而不是“知青”，真正把自己看作“黃土地的兒子”，與梁家河的父老鄉親在思想情感上打成一片、融為一體。我們要學(xué)習總書(shū)記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，時(shí)刻樹(shù)牢群眾觀(guān)點(diǎn)，急群眾之所急，想群眾之所想，在組織、依靠、發(fā)動(dòng)群眾中增強與人民群眾的血肉聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾解難題、辦實(shí)事、辦好事，努力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現實(shí)的利益問(wèn)題，為實(shí)現人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。
習近平總書(shū)記在梁家河的土地上同鄉親們一起勞動(dòng)、生活。剛到梁家河插隊要先過(guò)“四大關(guān)”：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。這四關(guān)既要克服身體的種種不適，更要在思想認識和精神境界上得到轉變和升華。而在當時(shí)特定的歷史背景下，別人是從零開(kāi)始，而習近平要從負數開(kāi)始。他的經(jīng)歷或許在我們及更年輕的同志難以想象，總書(shū)記經(jīng)歷過(guò)磨難，也得到了鍛煉;倍嘗了艱辛，也贏(yíng)得了真誠。我們今天的工作，尤其是在經(jīng)發(fā)局面臨著(zhù)事務(wù)多、人手少的困難，但與____在在梁家河的經(jīng)歷相比已顯得是多么微不足道，我們只有從思想真正意識到，無(wú)論做什么事都會(huì )遇到困難，所謂“無(wú)奮斗、不人生”。每一代人都有每一代人的使命，作為經(jīng)發(fā)局的一員，我們也有自己的使命，要立足本職，不怕困難，敢于擔當，做好每一件事。
***說(shuō)：“要當好一個(gè)村的領(lǐng)導，必須一碗水端平。群眾最講究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛錢(qián)的事，你處理得不公，群眾也不答應；10塊錢(qián)的事，你處理得公道，群眾也不會(huì )有意見(jiàn)。無(wú)論大事還是小事，該咋辦就咋辦?！?/p>
《***的七年知青歲月》這本書(shū)，記述了40多年前總書(shū)記在梁家河知青時(shí)期的艱苦生活和成長(cháng)歷程，反映了青年***重感情、講情義，勤于思考、善于思辨，志存高遠、知行合一的品格風(fēng)范。
黃土地之子：重感情、講情義。
青年***是一個(gè)重感情、講情義的人，他對群眾的感情是實(shí)在的、具體的，而不是空洞的、抽象的。他把自己稱(chēng)作農民，把這看成很光榮的事。他和群眾打成一片，無(wú)論是老漢、后生、娃娃、婆姨，他都能跟大家聊到一塊兒。他辦事有條理，說(shuō)話(huà)有道理，群眾把他看成自家人。他眼里沒(méi)有貧富貴賤之分，他尊重每個(gè)人。他與人交流、談話(huà)的時(shí)候，即使對方是再窮的人，他也全神貫注地聽(tīng)。
青年***對人民群眾的這種感情，從書(shū)中可以看到很多例子。比如，年紀輕輕的他就很本能地看重中國的人情，對革命前輩很尊重。他們一幫知青剛到梁家河的一天早晨，***和同伴走到一戶(hù)人家院子里，得知主人的老母親——一位當年支持革命的普通婦女，因年邁過(guò)世，***先是客客氣氣地征求主人家的意見(jiàn)：“我們能不能進(jìn)去看看”，然后進(jìn)到窯洞，面向炕上老人的遺體恭恭敬敬地鞠了幾個(gè)躬。只要對革命做過(guò)工作，哪怕是一位普通的農家婦女，青年***都對她們懷有崇高的敬仰之情。這是一種樸素的發(fā)自?xún)刃牡恼鎿吹母星?，也可以說(shuō)是流淌著(zhù)紅色血脈的親情。
青年***對人民有感情，人民對他也有感情，1975年在他離開(kāi)梁家河時(shí)，一推開(kāi)窯洞門(mén)，全村男女老少站滿(mǎn)一院子自發(fā)為他送行，送了一程又一程，依依不舍。村民們唯一一次看到***落淚，是他這時(shí)趕忙走過(guò)去攙扶一位前來(lái)送行的雙腿殘疾的村民。離開(kāi)梁家河后，他還是念念不忘當地人民，力所能及地幫助解決一些實(shí)際困難，比如，在廈門(mén)工作時(shí)他寫(xiě)信給延川縣委書(shū)記幫忙給村里通電；在福建省委工作時(shí)聯(lián)系給村里辦了所學(xué)校；他兩次幫助一位患骨髓炎的村民治病，救了他一條命。這類(lèi)例子，不勝枚舉。
15歲時(shí)，***來(lái)到黃土地時(shí)也曾迷茫、彷徨，然而22歲離開(kāi)時(shí)他已有了堅定的信念，那就是：“要為人民做實(shí)事！無(wú)論走到哪里，永遠都是黃土地的兒子?！秉h的十八大以來(lái)，***總書(shū)記反復強調干一切事情都要始終堅持以人民為中心，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。通過(guò)《***的七年知青歲月》書(shū)中的許多事例可知，這一堅定的理念是有其情感基礎的，這和他青年時(shí)代對人民的深厚情懷是一脈相承的。
豪放青年：志存高遠、善于辨析。
青年***思想很活躍、很解放，他勤于思考、善于思辨。他頭腦中新思想新觀(guān)點(diǎn)新想法很多，有年輕人特有的激情與闖勁兒。比如，他讀詩(shī)讀到興奮處，會(huì )跑到院子里大聲朗誦，有時(shí)在山上勞動(dòng)時(shí)也會(huì )朗誦。每每讀到書(shū)中這些地方的時(shí)候，一個(gè)慷慨激昂、豪放自信的青年形象就躍然紙上。
青年***勤奮好學(xué)，讀書(shū)到了夜以繼日的程度，這在同伴中是有口皆碑的。但重要的是他不讀死書(shū)、死讀書(shū)，而是帶著(zhù)問(wèn)題讀、帶著(zhù)思考讀，有自己獨特的分析對比方法。一方面，他會(huì )就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)找出很多相關(guān)的參考書(shū)籍來(lái)閱讀比較，從不同的側面去了解和分析這個(gè)問(wèn)題。另一方面，他形成自己的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，也會(huì )跟別人進(jìn)行討論。這樣，就歷練出他思路寬廣、思想活躍、善于辨析的能力。
青年***是一個(gè)志存高遠、有遠大抱負、崇尚革命英雄主義，而又腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的有為青年。
他先后寫(xiě)了8份入團申請書(shū)、10份。
入黨申請書(shū)。
直至最終實(shí)現自己的愿望。
青年***在插隊生活中，帶頭參加高強度的體力勞動(dòng)，學(xué)會(huì )地道的延川方言，把每件事都干得很漂亮。他在借調到趙家河大隊整隊時(shí)，把公窯外面又臭又臟的廁所修好了，這看似一件小事，意義卻很大。他搞整隊成績(jì)出色而被提拔擔任了梁家河大隊的黨支部書(shū)記，以滿(mǎn)意的答卷踏上他步入政界的第一步。在黨支部書(shū)記的崗位上，他辦沼氣有模有樣，真把農戶(hù)家的燈點(diǎn)亮了；他親自下到井里帶領(lǐng)村民打水井，解決了全村的吃水問(wèn)題；他辦了一個(gè)鐵業(yè)社，解決了社員勞動(dòng)工具的需求；他帶領(lǐng)村民打壩地，給村里增加了幾十畝耕地；他還種烤煙、辦代銷(xiāo)店、辦縫紉社，等等。上世紀80年代，他從耿飚秘書(shū)的崗位決定下基層到河北正定做農村工作，也是抱著(zhù)“干好了成就一番大事，干不好就在下面為老百姓做些實(shí)事”的踏實(shí)態(tài)度。
人格魅力：言行一致，知行合一。
青年***言行一致，知行合一，特別善于做人的思想工作，既有執行力又有很強的戰略定力。
他剛上任要辦鐵業(yè)社，村子里的能人根栓尥蹶子不干，他通過(guò)談心談話(huà)，把工作做通了，鐵業(yè)社的事辦成了；他辦沼氣，從四川來(lái)陜北幫忙的技術(shù)員要回老家，他幫助解決實(shí)際困難，技術(shù)員最終沒(méi)有半途而廢；改造村里一個(gè)“二流子”，在批斗會(huì )上他不僅沒(méi)有罵人家，而是一條一條說(shuō)理，最后還讓這個(gè)有藝術(shù)特長(cháng)的“二流子”在會(huì )上唱了一曲信天游，后來(lái)，那個(gè)50多歲的“二流子”轉變成了一個(gè)好社員。
青年***從來(lái)不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，但該做的事說(shuō)一不二，丁是丁，卯是卯。當時(shí)有些人當領(lǐng)導，裙帶關(guān)系嚴重，把親戚朋友照顧得很好，多吃多拿多占。青年***當書(shū)記后對知青、社員一視同仁，絕不用公家的資源額外照顧朋友，絕不做不公正的事，所以大家都信服他，認為他公正，沒(méi)有私心。
***自己也說(shuō)：“要當好一個(gè)村的領(lǐng)導，必須一碗水端平。群眾最講究的就是‘公道’二字，最信服的就是公正的人。哪怕一毛錢(qián)的事，你處理得不公，群眾也不答應；10塊錢(qián)的事，你處理得公道，群眾也不會(huì )有意見(jiàn)。無(wú)論大事還是小事，該咋辦就咋辦?！?/p>
在中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，青年***身上體現的品格風(fēng)范仍然是非常寶貴的，是值得我們深入學(xué)習的。
近日，我認認真閱讀了《總書(shū)記的七年知青歲月》一書(shū)，使我接受了一次全面的黨性修養和心靈的洗禮。該書(shū)生動(dòng)反映了******在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長(cháng)歷程，直觀(guān)展現了******青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛(ài)國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了******成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”，進(jìn)一步堅定理想信念，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學(xué)習《總書(shū)記的.七年知青歲月》與學(xué)******系列重要講話(huà)精神緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步增強“四個(gè)意識”。把學(xué)習《總書(shū)記的七年知青歲月》與學(xué)習貫徹******系列重要講話(huà)精神結合起來(lái)，更加全面、深刻地理解******系列重要講話(huà)精神和治國理政新理念新思想新戰略的歷史脈絡(luò )、實(shí)踐根基和精髓要義，更加深刻地領(lǐng)悟******成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步增強敬仰核心、信賴(lài)核心、跟隨核心、維護核心的自覺(jué)性和堅定性，始終在思想上政治上行動(dòng)上同****同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學(xué)習《總書(shū)記的七年知青歲月》與堅持砥礪黨性修養緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步堅定理想信念。******是當年“年齡最小、去的地方最苦、插隊時(shí)間最長(cháng)的知青”。七年的艱苦歲月，******堅守梁家河，在養育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰、社會(huì )主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從******的成長(cháng)經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養分，****總書(shū)記為榜樣，更加自覺(jué)地向******看齊，進(jìn)一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺(jué)地做中國特色社會(huì )主義的堅定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅強捍衛者。
把學(xué)習《總書(shū)記的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮斗精神緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)。艱難困苦，玉汝于成。******插隊在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬(wàn)插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，******義無(wú)反顧地投入到艱苦勞動(dòng)中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動(dòng)中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰勝了種種考驗，歷經(jīng)了七年的磨礪成長(cháng)。在閉塞荒涼的黃土高原，******從事繁重體力勞動(dòng)的同時(shí)，從沒(méi)忘記學(xué)習和思考，堅持博覽群書(shū)，始終把讀書(shū)學(xué)習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，山上放羊時(shí)學(xué)，干活休息時(shí)學(xué)，曾為借一本書(shū)能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué)，積淀了豐厚的文化素養、知識素養、道德素養和理論素養。當今時(shí)代，我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學(xué)******不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類(lèi)知識的學(xué)習，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。
在單位的統一安排組織下，我認真學(xué)習了《***的七年知青歲月》這本書(shū)，通過(guò)學(xué)習接受了一次全面的黨性修養和心靈的洗禮。全書(shū)包括“知青說(shuō)”“村民說(shuō)”“各界說(shuō)”三個(gè)部分，用真實(shí)的采訪(fǎng)實(shí)錄講述了***總書(shū)記在延安知青時(shí)期的艱苦生活，講述了他如何適應農村、務(wù)實(shí)工作、為老百姓辦實(shí)事的過(guò)程。讀書(shū)的過(guò)程中使我深切的感受到了青年***成長(cháng)過(guò)程中的不易和歷練，字里行間中，遙不可及的大國領(lǐng)袖一下子變得親切具體、可觸可感。這部書(shū)，是當代青年樹(shù)立正確人生觀(guān)、勵志成才的鮮活教材，是所有團員青年不可或缺的“枕邊書(shū)”。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，有以下幾點(diǎn)感想：
在當今社會(huì )，有很多青年團員、黨員沒(méi)有理想信念，對人生道路很迷茫，這就要求我們要學(xué)習習總書(shū)記，做共產(chǎn)主義理想的忠實(shí)信仰者，堅定實(shí)踐者，更應該“牢記使命，不忘初心”，樹(shù)立遠大理想，為實(shí)現偉大復興的“中國夢(mèng)”貢獻自己的力量。
在習總書(shū)記青年時(shí)代，書(shū)很少，很多時(shí)候是有什么書(shū)就讀什么書(shū);而我們現在書(shū)多了，想讀什么書(shū)就有什么書(shū)，但參加工作以來(lái)我總是以工作忙、應酬忙的借口，很少能靜下心來(lái)讀書(shū)，讀書(shū)學(xué)習越來(lái)越快餐式、碎片化、淺層次。針對這一問(wèn)題，總書(shū)記在多次講話(huà)中強調，青年抓學(xué)習要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然”，“努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)”。今后我要結合青年***讀書(shū)學(xué)習的事例，養成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的生活方式，真正在向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習中打牢自身成長(cháng)的根基。
現在我們單位正處在改革的關(guān)鍵時(shí)刻，作為一個(gè)基層管理人員，更應該立足本職崗位，敢于做事，勇于拼搏，更好的貼近基層、服務(wù)群眾，為聯(lián)社發(fā)展貢獻自己的一份力量。
習近平總書(shū)記的七年知青歲月，是一個(gè)青頭小伙成長(cháng)為具有堅韌品質(zhì)和人民情懷的國家領(lǐng)導人的成長(cháng)史，更是一個(gè)基層黨員干部錘煉黨性、鍛造心智的生動(dòng)范本。這部由29名采訪(fǎng)對象的口述匯集起來(lái)的采訪(fǎng)實(shí)錄，為我們還原了一個(gè)真實(shí)的總書(shū)記，從曲折的少年時(shí)代，到奮斗的青年時(shí)代，輾轉中國大部分地區沉淀、歷練，直到十八大以來(lái)帶領(lǐng)全黨全國各族人民攻堅克難、繼往開(kāi)來(lái)，成就一段史詩(shī)般的勵志人生，傳遞出充滿(mǎn)人生智慧和擔當的榜樣力量。
樹(shù)立冥冥之志，不渝理想信念。艱難困苦是人生的常態(tài)，在困難中崛起還是毀滅，取決于一個(gè)人持有什么樣的信念。習近平是在困境中崛起的人——“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著(zhù)堅定的人生目標，充滿(mǎn)自信?！迸c習近平一同插隊的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現了精神升華?！痹诹杭液拥?年知青歲月中，習近平離職為老百姓辦大事、為群眾做實(shí)事，在“黑幫子弟”的政治污蔑中保持清白內心，堅持追求真理和進(jìn)步，始終對黨充滿(mǎn)信心、對百姓充滿(mǎn)責任心。為了這個(gè)理想信念，他先后8次寫(xiě)入團申請書(shū)，先后10次寫(xiě)入黨申請書(shū)，歷經(jīng)周折入團入黨，在全心全意為人民服務(wù)的人生路途上有了響當當的理由與身份。習總書(shū)記在十九大報告中提到“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！毙闹杏行叛?，腳下有力量，這顆人生的第一?？圩?，決定了習近平未來(lái)的人生都是在胸懷天下、濟世為民的信念和抱負引領(lǐng)下踏實(shí)前進(jìn)，當身邊不斷有同伴因為畏懼困難而離開(kāi)、因為享樂(lè )貪欲而墮落，他還能從容堅守并不斷奮發(fā)有為。
培養學(xué)習意識，終身不懈上進(jìn)。知識改變命運，生命不息，學(xué)習不止。在這本采訪(fǎng)錄中，印象最深的就是總書(shū)記的勤思好學(xué)精神。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次強調，青年要成長(cháng)為國家棟梁之材，要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，總書(shū)記是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在梁家河插隊期間，他的行李很簡(jiǎn)單，卻很重，兩個(gè)普通箱子里裝滿(mǎn)了各種書(shū)籍，且涉獵廣泛，政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、軍事……他的精神世界因這些書(shū)變得豐富精彩，他的人生境界也因這些書(shū)變得博大厚重。想想我們總說(shuō)工作忙、事情多、沒(méi)時(shí)間看書(shū)，那習近平呢?知青的日常勞動(dòng)繁重不堪，知青的生活環(huán)境艱苦惡劣，但在這種境遇下，他并沒(méi)有借口放棄讀書(shū)——在勞作休息時(shí)讀、在夜深人靜時(shí)讀，在田間讀、在破屋中讀，書(shū)中自有黃金屋，他甘之如飴。當我們驚嘆于習總書(shū)記在各類(lèi)講話(huà)中引經(jīng)據典、信手拈來(lái)，嘆服于他的新理念新思想新戰略充滿(mǎn)哲學(xué)底蘊和政治智慧，我們還應該看到在每一天國事活動(dòng)結束后，他注重讀書(shū)、勤于思考的堅持?！昂脤W(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)?！彼宰陨碜霰砺?，生動(dòng)詮釋了什么叫做“厚積薄發(fā)”。
7年知青歲月，是習近平總書(shū)記人生經(jīng)歷中十分重要的起點(diǎn)，也是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和實(shí)踐的根脈源頭。他的領(lǐng)袖魅力、思想魅力、人格魅力從梁家河溯源，他的新理念、新思想、新戰略在梁家河發(fā)軔。通過(guò)還原這段歷史，我們清晰看到一個(gè)全面的、生動(dòng)的、歷史的總書(shū)記，也更加理解那些夙夜為公背后的執著(zhù)追求。不忘初心，牢記使命，黨的十九大開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的中國特色社會(huì )主義新時(shí)代，總書(shū)記將帶領(lǐng)我們矢志不渝奮斗下一個(gè)五年。五年，于我一個(gè)年輕黨員和基層干部而言，是滿(mǎn)懷理想、堅定信念、學(xué)習本領(lǐng)、求真務(wù)實(shí)的五年，習近平這座熠熠生輝的坐標，將時(shí)時(shí)刻刻激勵我、鼓舞我——青春恣意、淬煉成鋼;激揚斗志，始于腳下。
1969年至1975年，習近平總書(shū)記在陜西省延川縣文安驛公社梁家河村插隊期間，同鄉親們一起勞動(dòng)、生活，和鄉親們成了一家人。作為知識青年，習近平有文化，有思想，敢擔當，能做事。任梁家河村支書(shū)后，做的第一件大事就是建設沼氣池，解決了當地缺柴燒的問(wèn)題；還辦了鐵業(yè)社、代銷(xiāo)點(diǎn)、縫紉社以及磨坊等，切實(shí)解決了村民們的生產(chǎn)生活問(wèn)題。當年與習近平一起勞動(dòng)、生活的知青和村民們，講述了習近平的七年知青歲月。梁家河村民說(shuō)，“無(wú)論近平當年是我們村的支部書(shū)記，還是現在全黨的總書(shū)記，他的心一直都在我們老百姓中間?！?/p>
七年知青生活，決定了習近平總書(shū)記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問(wèn)”。究其原因，其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習近平總書(shū)記心中居于最高地位，也使得習近平總書(shū)記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的動(dòng)力。其二是國情最清。習近平總書(shū)記從梁家河這一學(xué)?！爱厴I(yè)”后，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實(shí)。習近平總書(shū)記知青時(shí)期的學(xué)習、閱讀并不是在象牙塔里進(jìn)行的，而是在廣闊天地中，與學(xué)習“無(wú)字之書(shū)”同步進(jìn)行的，這正如毛澤東同志青年時(shí)期在湖南開(kāi)展農村調查的經(jīng)歷一樣，能夠實(shí)現最為厚實(shí)的積累。這些積累，在習近平總書(shū)記的執政歲月中，與新的實(shí)踐進(jìn)一步結合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來(lái)的重大思想。
通過(guò)學(xué)習，我心里對習總書(shū)記充滿(mǎn)了崇敬和愛(ài)戴之情，他以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線(xiàn)，帶領(lǐng)和團結廣大群眾奮戰在脫貧攻堅的一線(xiàn)，作為一名學(xué)生干部，要把政治自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)結合起來(lái)。堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)，努力踐行好學(xué)生干部標準，為師生提供更好的服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習，我將嚴格要求自己，將學(xué)習《習近平的七年知青歲月》與加強自身工作相結合，查找自身不足，邊學(xué)邊改，邊改邊做合格共青團員。我將從實(shí)際出發(fā)，立足崗位，主動(dòng)作為，敢于吃苦，勇于挑擔，立場(chǎng)堅定，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。
如果不喜歡，那就去改變，如果改變不了，那就去適應。如果做不到適應，那就只好回避。如果連回避也做不到，就只有放手。一般的狀況是，能干的人會(huì )選取改變，懶惰的人會(huì )選取適應，懦弱的人選取回避，勇敢的人選取放手。
《習近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細節講述了習近平總書(shū)記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了習近平總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(cháng)歷程。
黨的十八大以來(lái)我國經(jīng)濟建設取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、民主法治建設邁出重大步伐、思想文化建設取得重大進(jìn)展、人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設成效顯著(zhù)、強軍興軍開(kāi)創(chuàng )新局面、港澳臺工作取得新進(jìn)展、全方位外交布局深入展開(kāi)、全面從嚴治黨成效顯著(zhù)。黨的十八屆六中全會(huì )號召，全黨緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)?，習近平總?shū)記之所以能夠帶領(lǐng)黨和人民披荊斬棘、攻堅克難，全面開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面，很大程度上來(lái)自他扎實(shí)的實(shí)踐基礎、深厚的經(jīng)驗積累和由此而來(lái)的深邃理論思考。梁家河七年知青歲月，無(wú)疑是他人生經(jīng)歷中十分重要的起點(diǎn)。
從習近平總書(shū)記治國理政的一系列舉措以及他自己對知青歲月的回憶來(lái)看，七年知青歲月為他治國理政思想樹(shù)立了“以人民為本”的方向。在陜北農村，習近平與農民朝夕相處，建立起了同人民的血肉聯(lián)系，樹(shù)立了為人民辦實(shí)事的理想。人民是習近平總書(shū)記治國理政思想的立足點(diǎn)，為民、惠民、富民是治國理政思想的出發(fā)點(diǎn)。這絕非空談，也絕非易事。梁家河的經(jīng)歷讓習近平總書(shū)記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上。習近平總書(shū)記在農村扎根七年，從來(lái)沒(méi)有忘記當年的農村朋友，他深深了解中國的實(shí)際情況和農村的真實(shí)情況。因此，黨的十八大以來(lái)的一系列舉措都非常務(wù)實(shí)，著(zhù)眼于解決一系列民生問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題。
梁家河的經(jīng)歷是習近平總書(shū)記治國理政實(shí)踐的開(kāi)端。習近平總書(shū)記曾經(jīng)講道：“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點(diǎn)：一是讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養了我的自信心?！彼钕忍岬降摹皩?shí)際”“實(shí)事求是”都是實(shí)踐的具體體現。唯有實(shí)踐，才能認識到實(shí)際；唯有實(shí)踐，才能做到實(shí)事求是。
從最基層的村支書(shū)干起，從為人民辦好事的具體實(shí)踐做起，不斷擴大實(shí)踐范圍，不斷深化實(shí)踐層次，不斷在實(shí)踐中務(wù)實(shí)自信心，并把這種自信心提升為中華民族的自信心，發(fā)展為中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
我們現在是一名學(xué)生，但應堅定理想信念，志存高遠，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中華民族偉大復興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實(shí)。
青年不是某個(gè)年齡段，而是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)，是青春，是理想，是奮斗，是磨礪，更是成長(cháng)。是不是青年，不能光看歲數，更要看走過(guò)的路，做過(guò)的事。
“以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，李大釗的一番話(huà)，是對青年人的勉勵。今天的青年，站在“我們前所未有地靠近世界舞臺中心，前所未有地接近實(shí)現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實(shí)現這個(gè)目標的能力和信心”的歷史節點(diǎn)，更當努力思索，自己所追求的人生是什么樣，自己所參與建設的中國未來(lái)就是什么樣。
人民群眾是歷史的創(chuàng )作者，水能載舟，亦能覆舟，得民心者得天下。我們黨同人民群眾，一起推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山；我們黨同人民群眾一道，贏(yíng)得改革開(kāi)放的偉大勝利；我們黨同人民群眾，在科學(xué)發(fā)展的指導下，正逐步邁向全面建設小康社會(huì )的新階段。黨始終堅定不移的走群眾路線(xiàn)，堅持從群眾中來(lái)到群眾中去，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，同呼吸、共命運、心連心。把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到實(shí)處。真誠傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦。
處在大學(xué)時(shí)期，我應以習近平總書(shū)記為榜樣，在工作方面應該多與同學(xué)溝通交流，提高自己的實(shí)踐能力，在學(xué)習方面應該勤學(xué)廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”銘記心中，去充實(shí)、豐富自己的知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識轉化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅，時(shí)刻應該記得自己的初心，不忘初心，砥礪前行。
讀《習近平的七年知青歲月》一書(shū)，筆者深深為習近平主席青年時(shí)期如饑似渴讀書(shū)、孜孜不倦學(xué)習的精神所敬服。在回憶當年知青歲月中的讀書(shū)生活時(shí)，習近平主席說(shuō)：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著(zhù)書(shū)，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì )兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎是那時(shí)候打下來(lái)的?！?/p>
習近平主席讀書(shū)，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊7年間，沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū)，哪怕要走十幾里山路；白天干活他隨身帶著(zhù)書(shū)，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀；晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習近平主席當年讀完了所能借到的所有書(shū)籍。反觀(guān)現在我們的讀書(shū)條件，閱覽室，窗明幾凈；書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目?？梢惶嶙x書(shū)，一些學(xué)生卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了？仔細觀(guān)察不難發(fā)現，一些學(xué)生把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費在游戲里，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。有調查顯示，中國國民年人均圖書(shū)閱讀量?jì)H為4.58本，遠低于歐美發(fā)達國家平均水平?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應像習近平主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書(shū)，讀好書(shū)。
習近平主席讀書(shū)十分注重方法，“他看書(shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說(shuō)法的同異，也推敲作者為什么這么說(shuō)?！绷暯街飨x書(shū)，一方面，看一本書(shū)時(shí)就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書(shū)籍作為佐證，從不同側面了解分析這個(gè)問(wèn)題；另一方面，形成獨到見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習近平主席找到著(zhù)作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習近平主席那樣分析對比地去讀書(shū)，才能提高讀書(shū)學(xué)習的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書(shū)本知識轉化為能力素質(zhì)。
習近平主席對一些重點(diǎn)書(shū)目，總是花功夫認真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著(zhù)作時(shí)，將《蘇聯(lián)偉大衛國戰爭的重要戰役》圖冊攤開(kāi)鋪在炕上，對照文章仔細尋找一個(gè)個(gè)文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復盤(pán)，力圖從紛繁雜亂的戰役經(jīng)過(guò)中總結出兩軍對壘所展現的戰略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，“非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)”，如果不下功夫認真揣摩仔細研讀，就不可能深入領(lǐng)會(huì )書(shū)中的精髓要義，不可能深刻把握精神實(shí)質(zhì)，不可能深度理解精華內涵。只有定下身來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)鉆研，像習近平主席那樣聯(lián)系個(gè)人成長(cháng)去讀書(shū)，聯(lián)系工作實(shí)際去讀書(shū)，聯(lián)系客觀(guān)規律去讀書(shū)，才能在讀書(shū)中提升自我，在鉆研中掌握真理，在提煉中升華認知。
習近平主席讀書(shū)涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著(zhù)作；既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著(zhù)；既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習近平主席思維的拓展、視野的開(kāi)闊和心靈的滋養，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過(guò)程，讀書(shū)帶來(lái)的知識儲備讓我們受益終生，在學(xué)習過(guò)程中養成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長(cháng)，產(chǎn)生愈來(lái)愈重要的影響?！皩W(xué)不可以已”，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶來(lái)的只有益處。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)思想的寶庫。讀《習近平的七年知青歲月》一書(shū)，筆者深深為習主席青年時(shí)期如饑似渴讀書(shū)、孜孜不倦學(xué)習的精神所敬服。在回憶當年知青歲月中的讀書(shū)生活時(shí)，習主席說(shuō)：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著(zhù)書(shū)，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì )兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎是那時(shí)候打下來(lái)的?！?/p>
習主席讀書(shū)，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊7年間，沒(méi)書(shū)可看了他就四處借書(shū)，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著(zhù)書(shū)，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習主席當年讀完了所能借到的所有書(shū)籍。反觀(guān)現在我們的讀書(shū)條件，閱覽室，窗明幾凈;書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目?？梢惶嶙x書(shū)，一些同志卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了?仔細觀(guān)察不難發(fā)現，一些同志把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費在游戲里，卻不愿靜下心來(lái)讀一本書(shū)。有調查顯示，中國國民年人均圖書(shū)閱讀量?jì)H為4.58本，遠低于歐美發(fā)達國家平均水平?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應像習主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見(jiàn)縫插針地多讀書(shū)，讀好書(shū)。
習主席讀書(shū)十分注重方法，“他看書(shū)經(jīng)常是幾本書(shū)同時(shí)看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說(shuō)法的同異，也推敲作者為什么這么說(shuō)?！绷曋飨x書(shū)，一方面，看一本書(shū)時(shí)就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書(shū)籍作為佐證，從不同側面了解分析這個(gè)問(wèn)題;另一方面，形成獨到見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)反復論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習主席找到著(zhù)作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習主席那樣分析對比地去讀書(shū)，才能提高讀書(shū)學(xué)習的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書(shū)本知識轉化為能力素質(zhì)。
習主席讀書(shū)涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著(zhù)作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著(zhù);既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習主席思維的拓展、視野的開(kāi)闊和心靈的滋養，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)是一個(gè)不斷豐富自我、提升自我的過(guò)程，讀書(shū)帶來(lái)的知識儲備讓我們受益終生，在學(xué)習過(guò)程中養成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長(cháng)，產(chǎn)生愈來(lái)愈重要的影響?！皩W(xué)不可以已”，多讀書(shū)、讀好書(shū)，帶來(lái)的只有益處。習主席說(shuō)：“夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！睆V大官兵唯有像習主席那樣博覽群書(shū)、勤學(xué)不輟，不斷從書(shū)籍中汲取營(yíng)養，厚實(shí)根基，才能在軍營(yíng)中學(xué)以成才，成為文武兼備、全面過(guò)硬的“四有”新一代革命軍人。
閱讀習總書(shū)記的知青歲月，我感受頗深，很多地方會(huì )產(chǎn)生共鳴，像在說(shuō)本應如此，特別的，有兩個(gè)方面覺(jué)得自己應該加強學(xué)習。
一方面是養成愛(ài)學(xué)習、愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)會(huì )讓我們受益終身的好習慣。我感動(dòng)于下鄉時(shí)，總書(shū)記的兩個(gè)“死沉死沉”的書(shū)箱，感動(dòng)于炕沿上、鋪蓋上、枕頭邊上全都是書(shū)，感動(dòng)于晚上湊近煤油燈看書(shū)，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑，更感動(dòng)于村民對他手不離書(shū)印象深刻，笑稱(chēng)有“書(shū)癮”，“他在梁家河待了七年時(shí)間，我就沒(méi)見(jiàn)他離開(kāi)過(guò)書(shū)本，沒(méi)見(jiàn)他放棄過(guò)讀書(shū)?！?/p>
更為可貴的是，對于那時(shí)候的習近平說(shuō)，因為父親受到嚴重的政治迫害，本人也被劃分為“黑幫子弟”，即使刻苦讀書(shū)，一般也是沒(méi)有上大學(xué)的機會(huì )的，讀書(shū)沒(méi)有明顯的功利性，是一種長(cháng)期堅持的好習慣，是對于知識的渴望。
所以后來(lái)的也就是現在的習總書(shū)記總能出口成章，妙語(yǔ)連珠，在很多國事訪(fǎng)問(wèn)中，列出諸多不同國家的名師大家的優(yōu)秀作品,這是多年來(lái)的積累沉淀，是愛(ài)學(xué)習、好讀書(shū)這個(gè)好習慣回報他的寶貴財富。
“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)?！蹦贻p時(shí)的閱讀、苦學(xué)所能學(xué)到的知識和信息，很多已經(jīng)改變，或不那么重要了，但年輕時(shí)養成的不倦學(xué)習的精神和良好的學(xué)習方法，以及通過(guò)學(xué)習所養成的思維能力，則可伴隨人一生，對后來(lái)各階段起作用、發(fā)揮影響。故而，我要努力養成愛(ài)學(xué)習、好讀書(shū)的好習慣。
另一方面要志存高遠，更要做好小事。與陶海粟的訪(fǎng)談中，他提到之所以會(huì )和近平他們多接觸、聯(lián)系是因為他們之間有很多相似的地方，其中的一個(gè)共識就是：要志存高遠，但要從身邊的小事做起。當時(shí)上大學(xué)是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，大家都夢(mèng)寐以求上大學(xué)，用知識充實(shí)自己的精神和頭腦。但1972年有人“戴帽下達”得到了上大學(xué)的名額，我們的態(tài)度是：內心深處都是想走的，并沒(méi)有把“扎根農村一輩子”當做掛在嘴上的口號，如果因為各種客觀(guān)原因走不了，也沒(méi)什么大不了，不消沉應對，而應把身邊的事盡量做好?；谶@樣的想法，他們幾個(gè)上學(xué)前，都在隊里踏實(shí)干活、工作，都入了黨，擔任黨、團組織的重要干部。
也正是這樣的想法和認識，青年習近平在七年知青歲月里，從扁擔把肩膀磨得一層一層掉皮出血到肩膀上磨出了厚厚的繭子，不再怕扁擔磨了;從“躺在跳蚤堆里睡覺(jué)，一咬一撓，渾身發(fā)腫”到“對跳蚤的毒素產(chǎn)生抵抗力”;從一開(kāi)始勞動(dòng)“連婆姨都不如的每天五六個(gè)工分”到兩年后“拿到壯勞力的10個(gè)工分，成了種地的好把式”。不管多累多苦，青年習近平總是一直拼命干，從來(lái)不“撒尖兒”，一步一步地過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)、廁所關(guān)，跨過(guò)一個(gè)一個(gè)小磨難，克服一個(gè)一個(gè)小挫折，踏實(shí)勤奮，做好每一件小事，最終成就不平凡。
中共中央黨校出版社出版的《習近平的七年知青歲月》一書(shū)，這本書(shū)是真實(shí)反映習近平總書(shū)記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專(zhuān)題實(shí)錄。七年的知青歲月不僅僅見(jiàn)證了習近平總書(shū)記的成長(cháng)，也是治國理政新理念新思想的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。書(shū)一出版，即在全黨全社會(huì )引起強烈反響。最近閱讀了《習近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書(shū)采用了口述歷史的方式，通過(guò)受訪(fǎng)者的親身經(jīng)歷，再現了習近平總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(cháng)歷程。這本書(shū)讓我深刻感受到了榜樣的力量，也學(xué)到了甚多。
一要穩扎穩打、吃苦耐勞。在七年知青歲月里，別人做事從“零”開(kāi)始，青年習近平卻要從“負數”開(kāi)始。青年時(shí)期的習近平將自己的青春貢獻給了黃土地，貢獻給了農村。不管多累多苦，青年習近平總是一直拼命干，從來(lái)不“撒尖兒”，一步一步地過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這“四關(guān)”?！扒嗄陼r(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲?！蹦贻p干部應該將心沉下來(lái)，將腳步慢下來(lái)，扎根人民，貼近現實(shí)，將自己的青春貢獻給祖國最需要的地方。
二要勇于擔當、為民謀福?！案艺f(shuō)、敢做、敢擔當”，這是梁家河的鄉親們對青年習近平擔任村黨支部書(shū)記時(shí)領(lǐng)導風(fēng)格的一致評價(jià)。當年，總書(shū)記做事“有決心、有毅力，輕易不說(shuō)出口，只要說(shuō)出口的話(huà)，只要認定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷(xiāo)店、辦鐵業(yè)社，等等，沒(méi)有哪件事情是半途而廢的，無(wú)論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當時(shí)的政治和經(jīng)濟環(huán)境下，搞副業(yè)是有風(fēng)險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，總書(shū)記就會(huì )在嚴謹把握政策的基礎上，帶領(lǐng)大家堅決地干。這就是一種擔當。新時(shí)期的年輕干部必須始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅定不移踐行黨的群眾路線(xiàn)，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。
三要保持上進(jìn)，堅持學(xué)習。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習近平從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)書(shū)本，放棄過(guò)思考?！鞍滋靹趧?dòng)、晚上看書(shū)”成為總書(shū)記知青歲月的生活常態(tài)，“碰到不懂的事情，就要仔細研究透徹;碰到自己喜歡看的書(shū)，就要把書(shū)看完?！蹦贻p干部要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然，“努力做到又博又專(zhuān)、愈博愈專(zhuān)”，養成愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的生活方式，真正在向書(shū)本學(xué)習、向實(shí)踐學(xué)習中打牢自身成長(cháng)的根基。
人的一生被劃分成了很多的階段，每個(gè)人在不同階段經(jīng)歷的差異成就了不同的人生軌跡。青年是一個(gè)人成長(cháng)的黃金時(shí)期，這意味著(zhù)青年時(shí)期的經(jīng)歷跟人一生的成長(cháng)發(fā)展有至關(guān)重要的作用。
《習近平的七年知青歲月》這本書(shū)為我們再現了青年習近平扎根陜北黃土高原，七年來(lái)同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚(yú)水交融的青春面貌。本書(shū)通過(guò)訪(fǎng)談生動(dòng)描繪了青年習近平總書(shū)記樹(shù)立矢志不渝的理想追求和植根愛(ài)國為民的家國情懷。
作為在新時(shí)代成長(cháng)的我們，品讀此書(shū)能夠從小故事中讀出大道理，從口述史中洞察大時(shí)代，從真情懷中感受大擔當，從奮斗史中汲取大智慧。
毋庸置疑，本書(shū)意義非凡，對我們青年來(lái)說(shuō)更為意義深遠。它是我們當代青年樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的鮮活教材，也是我們當代青年勵志成才的重要典范，還是當代我們青年綻放青春光芒的黨史寶典，更是我們當代青年汲取真理光輝的精神寶藏。
艱苦奮斗磨礪七載。
1969年，從北京同乘一列火車(chē)去插隊的知青，大多數人在插隊一到兩年內都陸陸續續離開(kāi)了，而習近平總書(shū)記在陜北一待就是七年。中央黨校常務(wù)副校長(cháng)何毅亭在書(shū)中提到，習近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時(shí)間最長(cháng)的知青”。萬(wàn)事萬(wàn)物都有一個(gè)發(fā)展過(guò)程，每個(gè)人也都有一個(gè)歷練和成長(cháng)過(guò)程，雖然沒(méi)有“天生偉大”這一說(shuō)，但習近平總書(shū)記七年來(lái)經(jīng)歷的惡劣的自然條件、繁重的生活勞動(dòng)、嚴酷的政治考驗、巨大的心理壓力，磨煉了其堅毅剛強的意志品質(zhì)、頑強拼搏的奮斗精神和勇于擔當的品格風(fēng)范?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，先賢的這句話(huà)在習總書(shū)記身上得到了完美的印證。
實(shí)事求是干在實(shí)處。
習近平總書(shū)記在梁家河村不到兩年時(shí)間內，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷(xiāo)店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，兩年時(shí)間很漫長(cháng)，但若想在兩年內做出這么多大事實(shí)事，兩年時(shí)間又實(shí)在太短。每件事情都不是特別的大事，但是把所有事情集中起來(lái)就有很大很顯著(zhù)的效果。習近平總書(shū)記在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過(guò)的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實(shí)干做出來(lái)的事。充分體現了青年習近平苦干實(shí)干精神和勇于擔當精神。習近平總書(shū)記在艱苦時(shí)期的苦干實(shí)干，為百姓做實(shí)事，切實(shí)解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂(yōu)。干在實(shí)處，取得實(shí)效，正是空談?wù)`國、實(shí)干興邦的真實(shí)寫(xiě)照。
堅定理想綻放青春。
習總書(shū)記寄語(yǔ)青年，“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越?！绷暱倳?shū)記“從15歲剛到黃土高原時(shí)迷惘、彷徨，到22歲離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)有著(zhù)堅定的人生目標，充滿(mǎn)自信?！逼吣陙?lái)，習近平總書(shū)記貼近黃土地，貼近農民，下決心扎根農村，立志改變梁家河的面貌，在這七年時(shí)間里，他靠自己的苦干實(shí)干做出了一番成績(jì)，在實(shí)干中找到人生的目標和方向。當今社會(huì )的發(fā)展一日千里，從習近平的知青經(jīng)歷中學(xué)習到，我們年輕人要不畏困難，腳踏實(shí)地，苦干實(shí)干，經(jīng)受考驗，在努力實(shí)干中尋找自己的定位和方向。
情系人民磨礪初心。
為群眾做實(shí)事的信念在習近平總書(shū)記的七年知青歲月時(shí)就已悄然扎根，“七年知青經(jīng)歷是習近平總書(shū)記治國理政思想的歷史起點(diǎn)?！绷暱倳?shū)記的七年知青歲月讓我們可以更加系統、準確地把握習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的精神內涵；更加全面、歷史地認識到確立以習近平總書(shū)記為全黨核心的重大意義；更加深刻、直觀(guān)地領(lǐng)會(huì )“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的精神所在；更加具體、清晰地理解“用自己的辛苦指數換取群眾的幸福指數”的執政為民情懷。習總書(shū)記不忘初心、始終如一的執政為民情懷與目前的“廁所革命”是呼應的。五十年前，習近平在梁家河做知青時(shí)就進(jìn)行過(guò)廁所整改，此后，從河北到福建，從浙江到上海，都一直高度重視。十八大以來(lái)，總書(shū)記三年兩次重要指示“廁所革命”，充分體現了習總書(shū)記對百姓民生問(wèn)題的高度關(guān)切，彰顯了習總書(shū)記“民生之事無(wú)小事，民生之事一抓到底”的執政為民情懷。
矢志奮斗砥礪前行。
青年有理想，國家才能有希望，青年有信念，民族理想才能實(shí)現。七年的知青歲月將青年習近平于黃土高原和基層百姓深深融合到了一起，其矢志不渝的理想追求和愛(ài)國為民的家國情懷促使他在大學(xué)畢業(yè)后果斷走向窮困人民、走進(jìn)基層百姓，選擇到祖國和人民最需要的地方去。青年習近平從破舊的農村通過(guò)苦干實(shí)干走進(jìn)繁華的大都市，大學(xué)畢業(yè)后又從繁華的大都市主動(dòng)回到農村，其青春再次綻放在祖國和人民最需要的地方，是我們學(xué)習的光輝楷模和榜樣。這是有大抱負、有大氣魄、有大本事、有大勇氣、有大責任感和大使命感的人，才能做出的選擇。
習總書(shū)記七年的知青歲月以堅強的意志克服了當時(shí)的嚴酷考驗與巨大困難，準確把握了當時(shí)的時(shí)代際遇與歷史潮流，在艱難的歲月里愛(ài)學(xué)習、能吃苦、有追求、辦實(shí)事、重辯證、敢擔當，充分體現了強烈的歷史擔當精神和鮮明的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神。習總書(shū)記七年的知青歲月告訴我們當代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責任，不忘初心，勵志勤學(xué)、刻苦磨煉，敢為人先，將個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，爭做實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史見(jiàn)證者和全程參與者，爭做實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的堅定實(shí)踐者和奮力開(kāi)拓者。
越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。江海之所以能成為百谷之王，是因為懂得身處低下。每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。
最近，我有幸閱讀了《習近平的七年知青歲月》這本書(shū)。這是一部由29名采訪(fǎng)對象的口述匯集起來(lái)的一本采訪(fǎng)實(shí)錄，講述了習近平總書(shū)記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了總書(shū)記知青時(shí)期的艱苦生活和成長(cháng)歷程。這本書(shū)既是一部青蔥少年的成長(cháng)史，又是一部干事創(chuàng )業(yè)的奮斗史，還是一部與人民同呼吸共命運的從政史。
1969年，不到16歲的習近平到陜北延川縣文安驛公社梁家大隊插隊落戶(hù)。習近平是當時(shí)下鄉隊伍中“年齡最小、去的地方最苦、插隊時(shí)間最長(cháng)的知青”，他戴著(zhù)“黑幫子弟”的身份走進(jìn)知青隊伍里的，被扣帽子、被歧視，忍受著(zhù)各種各樣的不公。除了生活環(huán)境的惡劣和勞動(dòng)強度的困難外，習近平的父母當時(shí)還處于被迫害、審查中，他本人也背負著(zhù)“黑幫子弟”的壓力，知青的兩大出路——征兵、招工，對他來(lái)說(shuō)都幾乎不可能實(shí)現。七年知青歲月里，他從不會(huì )做飯、不會(huì )干農活的北京知青，成為鄉親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識、點(diǎn)子多、吃苦耐勞的好后生”。
習總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，物不知，深以為恥，便求知若渴。這本書(shū)中我印象最深的就是即使插隊生活艱苦，勞動(dòng)強度大，習近平總書(shū)記始終沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，在其他人都將精力專(zhuān)注于滿(mǎn)足口腹之欲時(shí)，他癡迷于閱讀和學(xué)習。
在繁重勞動(dòng)之后，在低矮昏暗的窯洞里，他研讀了《共產(chǎn)黨宣言》《國家與革命》《資本論》等馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作，閱讀了大量軍事、國際政治著(zhù)作以及歷史著(zhù)作?！昂脤W(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)?！边@些話(huà)正是他從自己讀書(shū)學(xué)習經(jīng)歷中得出的深刻認識。如今，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)得到了極大的改進(jìn)，我們更應該學(xué)習習近平總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強意志，努力學(xué)習，將來(lái)為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻出自己的一份力量。
習總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)，青春時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打，挫折，考驗，有利于走好一生的路。作為當代青年，我們更應該腳踏實(shí)地，珍惜一切鍛煉自己的機會(huì )，遇到困難不害怕，不放棄，積極面對，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險和困難考驗。只有這樣，我們才能使自己得到更全面的成長(cháng)。
總書(shū)記把“老實(shí)做人，扎實(shí)做事，不事張揚，只求實(shí)際，勿忘人民，甘做奉獻，鞠躬盡瘁，奮發(fā)有為”作為自己的座右銘，我會(huì )以習近平總書(shū)記為榜樣，更加自覺(jué)地向總書(shū)記看齊，樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)，努力使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，將來(lái)為建設更美好的中國貢獻一份自己的力量！
習近平總書(shū)記的七年知青歲月，是一個(gè)青頭小伙成長(cháng)為具有堅韌品質(zhì)和人民情懷的國家領(lǐng)導人的成長(cháng)史，更是一個(gè)基層黨員干部錘煉黨性、鍛造心智的生動(dòng)范本。這部由29名采訪(fǎng)對象的口述匯集起來(lái)的采訪(fǎng)實(shí)錄，為我們還原了一個(gè)真實(shí)的總書(shū)記，從曲折的少年時(shí)代，到奮斗的青年時(shí)代，輾轉中國大部分地區沉淀、歷練，直到十八大以來(lái)帶領(lǐng)全黨全國各族人民攻堅克難、繼往開(kāi)來(lái)，成就一段史詩(shī)般的勵志人生，傳遞出充滿(mǎn)人生智慧和擔當的榜樣力量。
樹(shù)立冥冥之志，不渝理想信念。艱難困苦是人生的常態(tài)，在困難中崛起還是毀滅，取決于一個(gè)人持有什么樣的信念。習近平是在困境中崛起的人——“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著(zhù)堅定的人生目標，充滿(mǎn)自信?！迸c習近平一同插隊的知青王燕生說(shuō)：“近平在困境中實(shí)現了精神升華?！痹诹杭液拥?年知青歲月中，習近平離職為老百姓辦大事、為群眾做實(shí)事，在“黑幫子弟”的政治污蔑中保持清白內心，堅持追求真理和進(jìn)步，始終對黨充滿(mǎn)信心、對百姓充滿(mǎn)責任心。為了這個(gè)理想信念，他先后8次寫(xiě)入團申請書(shū)，先后10次寫(xiě)入黨申請書(shū)，歷經(jīng)周折入團入黨，在全心全意為人民服務(wù)的人生路途上有了響當當的理由與身份。習總書(shū)記在十九大報告中提到“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！毙闹杏行叛?，腳下有力量，這顆人生的第一?？圩?，決定了習近平未來(lái)的人生都是在胸懷天下、濟世為民的信念和抱負引領(lǐng)下踏實(shí)前進(jìn)，當身邊不斷有同伴因為畏懼困難而離開(kāi)、因為享樂(lè )貪欲而墮落，他還能從容堅守并不斷奮發(fā)有為。
培養學(xué)習意識，終身不懈上進(jìn)。知識改變命運，生命不息，學(xué)習不止。在這本采訪(fǎng)錄中，印象最深的就是總書(shū)記的勤思好學(xué)精神。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次強調，青年要成長(cháng)為國家棟梁之材，要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，總書(shū)記是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在梁家河插隊期間，他的行李很簡(jiǎn)單，卻很重，兩個(gè)普通箱子里裝滿(mǎn)了各種書(shū)籍，且涉獵廣泛，政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、軍事……他的精神世界因這些書(shū)變得豐富精彩，他的人生境界也因這些書(shū)變得博大厚重。想想我們總說(shuō)工作忙、事情多、沒(méi)時(shí)間看書(shū)，那習近平呢?知青的日常勞動(dòng)繁重不堪，知青的生活環(huán)境艱苦惡劣，但在這種境遇下，他并沒(méi)有借口放棄讀書(shū)——在勞作休息時(shí)讀、在夜深人靜時(shí)讀，在田間讀、在破屋中讀，書(shū)中自有黃金屋，他甘之如飴。當我們驚嘆于習總書(shū)記在各類(lèi)講話(huà)中引經(jīng)據典、信手拈來(lái)，嘆服于他的新理念新思想新戰略充滿(mǎn)哲學(xué)底蘊和政治智慧，我們還應該看到在每一天國事活動(dòng)結束后，他注重讀書(shū)、勤于思考的堅持?！昂脤W(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習走到今天，也必然要依靠學(xué)習走向未來(lái)?！彼宰陨碜霰砺?，生動(dòng)詮釋了什么叫做“厚積薄發(fā)”。
7年知青歲月，是習近平總書(shū)記人生經(jīng)歷中十分重要的起點(diǎn)，也是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和實(shí)踐的根脈源頭。他的領(lǐng)袖魅力、思想魅力、人格魅力從梁家河溯源，他的新理念、新思想、新戰略在梁家河發(fā)軔。通過(guò)還原這段歷史，我們清晰看到一個(gè)全面的、生動(dòng)的、歷史的總書(shū)記，也更加理解那些夙夜為公背后的執著(zhù)追求。不忘初心，牢記使命，黨的十九大開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的中國特色社會(huì )主義新時(shí)代，總書(shū)記將帶領(lǐng)我們矢志不渝奮斗下一個(gè)五年。五年，于我一個(gè)年輕黨員和基層干部而言，是滿(mǎn)懷理想、堅定信念、學(xué)習本領(lǐng)、求真務(wù)實(shí)的五年，習近平這座熠熠生輝的坐標，將時(shí)時(shí)刻刻激勵我、鼓舞我——青春恣意、淬煉成鋼;激揚斗志，始于腳下。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)思想的寶庫。讀《習近平的七年知青歲月》一書(shū)，筆者深深為習近平主席青年時(shí)期如饑似渴讀書(shū)、孜孜不倦學(xué)習的精神所敬服。在回憶當年知青歲月中的讀書(shū)生活時(shí)，習近平主席說(shuō)：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著(zhù)書(shū)，把羊拴到山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì )兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺(jué)得農村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎是那時(shí)候打下來(lái)的?！?/p>
習總書(shū)記有堅持學(xué)習和思考的態(tài)度。
習總書(shū)記在知青歲月里，從沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考，甚至是“癡迷”閱讀，閱讀面十分廣。為了找到歌德的《浮士德》，跑了三十幾公里路才借到。習總書(shū)記同時(shí)注重閱讀的深度，餓著(zhù)肚子也要把喜歡的書(shū)讀完，要研究透徹。如同書(shū)中說(shuō)的那樣，總書(shū)記執政理念、思想，就是在持之以恒的讀書(shū)生活中積淀下來(lái)的。
習總書(shū)記在十九大報告中提出“加快建設學(xué)習型社會(huì )”，自己深刻感受到：作為新時(shí)代的大學(xué)生，要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)以致用，做到習總書(shū)記說(shuō)的“功以學(xué)成，業(yè)由學(xué)廣”。
習總書(shū)記有敢做、敢擔當的作風(fēng)。
習總書(shū)記在梁家河村時(shí)，因為敢說(shuō)、敢做、敢擔當，被推舉為大隊黨支部書(shū)記，采訪(fǎng)時(shí)提到他有一個(gè)特點(diǎn)，就是他說(shuō)有錯大家指出來(lái)，他肯定改；如果說(shuō)的沒(méi)錯就要求大家不打折扣的執行。建沼氣池、挖水井、打壩地等等，都體現了他敢做敢擔當、一張藍圖繪到底的作風(fēng)。
習總書(shū)記有勇于創(chuàng )新的膽識。
習總書(shū)記在梁家河很多工作都是開(kāi)創(chuàng )性的。比如建沼氣池，我覺(jué)得是技術(shù)創(chuàng )新；辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷(xiāo)店，是商業(yè)模式創(chuàng )新和管理創(chuàng )新。以代銷(xiāo)店為例，以前村里人買(mǎi)東西要走70多公里到公社去，走一天時(shí)間，改為代銷(xiāo)店后村里一兩個(gè)人統一去采購，大家再去店里買(mǎi)，這樣效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。
習總書(shū)記曾經(jīng)回憶說(shuō)：“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開(kāi)黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著(zhù)堅定的人生目標，充滿(mǎn)自信?！蔽矣X(jué)得正是在艱難歲月里的學(xué)習、思考、實(shí)踐、創(chuàng )新，才使得習總書(shū)記有了堅定的目標并持之以恒為之奮斗。正如黨的十九大報告中說(shuō)的“歷史只會(huì )眷顧堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者”，我們這代人站在新的歷史起點(diǎn)上，應當“堅定信念、志存高遠、腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒”。我要認真學(xué)習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，在崗位上砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現兩個(gè)一百年奮斗目標以及中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出貢獻。