ID：8053275
時(shí)間：2023-12-28 07:04:35
上傳者：靈魂曲優(yōu)秀作文需要勇于創(chuàng )新和突破，不拘泥于傳統的寫(xiě)作方式，敢于嘗試新的表達形式。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平，下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家帶來(lái)一些幫助。
老師，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！感謝您多年來(lái)對我們的關(guān)心，感謝您教會(huì )了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝你教會(huì )了我成長(cháng)，教會(huì )了我做人。老師，我真的很感激您！”
老師，您還記得那一次嗎？那是小學(xué)一年級的時(shí)候，您第一次教我們寫(xiě)作文。我目光緊盯著(zhù)桌上的本子，卻無(wú)從下手，看著(zhù)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我心急如焚，您似乎看透了我的難處，于是走到我身邊，親切地輔導我寫(xiě)作，因為您一心一意的輔導我，所以也就使我對寫(xiě)作的興趣越來(lái)越濃。老師，我真的很感激您！
老師，也許輔導我寫(xiě)作的事您早已忘卻了。那么您還記得那一次嗎？那是一個(gè)焦陽(yáng)似火的下午，我們真正端正的坐在座位上等待著(zhù)您的到來(lái)，由于您要公布考試成績(jì)，所以我們格外的`期待。我對于這次考試也是格外期待，可誰(shuí)知道成績(jì)公布后卻猶如晴天霹靂一般，我的心情格外沮喪。下課后您把我叫到您的辦公室，我本以為您會(huì )劈頭蓋臉的罵我一頓，可誰(shuí)知道你卻親切的對我說(shuō)：“雖然你這次考砸了，但是你要知道一次的失敗不是失敗，回去好好學(xué)習，好好總結，繼續努力，我相信你一定會(huì )考出好成績(jì)的?！?/p>
老師，您是春雨，您是明燈，您是指路人！老師，我愛(ài)你！老師您辛苦了！
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級，換了一個(gè)新的班級，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級的老師談?wù)劇?/p>
四年級的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當然，我們經(jīng)常被老師訓話(huà)。每當老師拿起話(huà)筒訓斥我們的時(shí)候，你的`聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的嗓子會(huì )沙啞，所以我想請老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì )不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因為你總是在課堂上穿插一些笑話(huà)，讓我們笑，讓我們開(kāi)心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì )笑，會(huì )和我們一樣開(kāi)心。
我有一些無(wú)法改變的壞習慣，比如上課注意力不集中，寫(xiě)字潦草，作業(yè)沒(méi)有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話(huà)，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒(méi)有壞習慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì )盡力做到最好，這樣老師就不用擔心我了。最后，我要真誠的對老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師，我一直都想對您說(shuō)一些心里話(huà)，可是，我總也沒(méi)找到機會(huì )對您說(shuō)。今天，我借著(zhù)這次作文習作的機會(huì )來(lái)表達我對您的感激之情，請您慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次業(yè)時(shí)，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，并沒(méi)有想到解答的`方法，正當我垂頭喪氣地交作業(yè)時(shí)，您注意了我的表情，當我向您說(shuō)出我自己的難處時(shí)，您不僅沒(méi)有我，相反，您親切地為我了答題方法，并且鼓勵我要勤思考，多動(dòng)腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的好習慣。
老師，我感激您對我的教育之恩。俗話(huà)說(shuō)得好，父親像山，母親像河，一直著(zhù)我們。而我認為，您的愛(ài)像春雨，用知識的雨露灌溉著(zhù)我們這些幼苗。如果沒(méi)有教師的辛勤，如今也不會(huì )有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，沒(méi)有高樓大廈，甚至沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)希望的美麗世界。
老師，我在這里衷心地感謝您。同時(shí)，我也祝福您：身體健康，萬(wàn)事如意，將來(lái)澆灌出更多更美的花朵，桃李滿(mǎn)天下，為祖國培育更多的棟梁之材！老師，衷心地謝謝您！
魏老師，您從三到五年級都是我的舞蹈老師，可今天，我終于要說(shuō)出這個(gè)埋藏在心里兩年的秘密了，您，真的是太偏心了。
記得我剛轉到舞蹈班時(shí)，雖然那時(shí)我上過(guò)5年的舞蹈，但由于是剛入，大家都很不愛(ài)和我玩，只有您，默默的為我加油、助興，一個(gè)月過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年過(guò)去了，我的舞蹈達到了全班第一，您肯定在為我高興，為您有這么聰明的學(xué)生而高興，可這種高興，僅僅維持了一個(gè)星期就化為烏有，原來(lái)啊，有一批新生來(lái)到舞蹈班，您就為那些新生操勞著(zhù)，仿佛我們是一些陪舞，我的心，好痛好痛。
魏老師，請您不要再偏心了，對我們好點(diǎn)好嗎？
李老師：
我早已憋了一肚子的心里話(huà)想對您說(shuō)，可一直沒(méi)有勇氣，今天借著(zhù)教師節的機會(huì )說(shuō)出來(lái)。
老師！您的愛(ài)是無(wú)私的！我還記得：您利用休息時(shí)間陪我們一起放風(fēng)箏，我們玩累了，您還請我們吃冰激凌的情景。在您的眼中，我們就想您的孩子一樣。
老師！您如同一支潔白的粉筆，默默地為我們付出卻不圖回報。您的教導使我們終身受益。老師，您真好！我多么希望您能夠一直教導我們，我多么希望能一直留在小學(xué)的美好時(shí)光當中，永遠不長(cháng)大！老師！我愿您青春永駐！
在教師節來(lái)臨之際，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )！
祝您。
工作順利，節日快樂(lè )！
您的學(xué)生：李xx。
20xx年9月10日。
我放學(xué)回到家里，看到茶幾上放著(zhù)您最喜歡的青蘋(píng)果。拿起一個(gè)，輕輕咬下一口、慢慢地咀嚼，酸澀、甘甜的味道交織在口中，幾許感動(dòng)、幾許溫馨不禁涌上心頭。三年了，每當看到青蘋(píng)果，我總會(huì )想起您——我的老師。
還記得與您初見(jiàn)時(shí)的`情景。當時(shí)我們正亂哄哄地猜測著(zhù)新老師的樣子，討論著(zhù)您放在講臺上的那個(gè)青蘋(píng)果是做什么用的。直到披著(zhù)長(cháng)發(fā)的您如精靈般靜靜走上講臺，拿起那個(gè)青蘋(píng)果，班里一下子靜了下來(lái)。
“我最喜歡青蘋(píng)果。我覺(jué)得，青蘋(píng)果就像是你們，青澀、懵懂，未來(lái)充滿(mǎn)了各種不確定……”您的話(huà)讓我呆住了?！笆骨嗵O(píng)果成熟的是什么？”不容我們插話(huà)，您繼續說(shuō)，“是風(fēng)雨雷電，是挫折與失敗，使你們磨練、成長(cháng)?！?/p>
如果，我們是青蘋(píng)果，那么，老師您是什么？是陽(yáng)光，春風(fēng)，還是風(fēng)雨雷電？現在想想，恐怕都不是吧。老師，您是大自然，催生萬(wàn)物！
我愛(ài)青蘋(píng)果的那一抹生機勃勃的綠色，愛(ài)青蘋(píng)果的那一份酸甜的滋味，更愛(ài)您那顆如同青蘋(píng)果般純潔、善良、美好的心靈！
親愛(ài)的黃老師，一轉眼您教了我三年多了，在這漫長(cháng)而愉快的三年多里，我們經(jīng)歷了許多風(fēng)吹日曬和快樂(lè )的事情，我們共同度過(guò)美好的時(shí)光，我們之間產(chǎn)生了深厚的感情。
黃老師，您是一位知識淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說(shuō)到下課，全班同學(xué)都戀戀不舍，您把我們當成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著(zhù)祖國的花朵；在您這豐富多彩的課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬(wàn)囑我們要多看書(shū)，因此，我也養成愛(ài)閱讀的好習慣。
黃老師，您長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，不但好看，還會(huì )說(shuō)話(huà)，從您的眼神中，全班同學(xué)的腦筋一轉就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經(jīng)又開(kāi)始傳授知識了，我們要注意了。
黃老師，在這里，我要對你說(shuō)聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛(ài)上書(shū)法，讓我這幾次書(shū)法比賽中，獲得了許多榮譽(yù)。
老師，您是一個(gè)好老師，每天犧牲自己休息的.時(shí)間，總想著(zhù)怎么讓我們這個(gè)班級變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學(xué)習，而我們也會(huì )將更加認真學(xué)習，不辜負您的殷切期望。
我曾經(jīng)有一肚子的說(shuō)，想對您說(shuō)?？墒窃?huà)涌到嘴邊，又咽了下去，今天我鼓起勇氣，向您說(shuō)。
老師您把我從一個(gè)不懂事的孩子培養成了一棵茁壯的小樹(shù)，使我們在暴風(fēng)雨中，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，您付出了多少心血和汗水！我們一起相處了一年多，有快樂(lè )，有痛苦。老師就拿最近的事來(lái)說(shuō)吧！我做題經(jīng)常不認真，您為了這件事操勞了很長(cháng)時(shí)間。
記得有一次您說(shuō)我作文寫(xiě)得不好，您把我留下來(lái)，讓我在教室改，我卻把作文寫(xiě)的`一塌糊涂，第2天您在班上批評了我，我實(shí)在忍無(wú)可忍，覺(jué)得恒沒(méi)面子，淚水模糊了我的雙眼，“珍珠”一滴一滴的掉了下來(lái)，在桌子上匯成了一條“小河”。后來(lái)我想了想，我受到批評是由于我不夠認真，平時(shí)積累太少造成的，我又想通了決心多讀書(shū)，多積累，提高自己作文水平。
還有一次，下雪的時(shí)候，我沒(méi)有向一個(gè)三年級的同學(xué)仍雪球，她說(shuō)我打了他，為了這件事，調查時(shí)，我還您吵了一架，我在這里向您說(shuō)一聲“對不起”。我希望在今后的成長(cháng)道路上，您能成為我的好朋友。
王老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了。謝謝您！為了我們的成長(cháng)，您操碎了心，我代表全班同學(xué)感謝您！
是您教會(huì )了我們知識，是您教會(huì )了我們做人的道理，是您教會(huì )了我們感恩和尊敬他人……。您教會(huì )了我們太多太多，我們都無(wú)以回報，可是您說(shuō)只要我們好好學(xué)習，就是對您最大的回報，我們努力認真學(xué)習，考出了好成績(jì)，你的臉上出現了欣慰的笑容。
在課堂上，您認真講課，出現了一些小錯誤，你勇于承認，當同學(xué)不舒服時(shí)，您焦急的像個(gè)母親一邊給他的家長(cháng)打電話(huà)，一邊用溫柔的語(yǔ)氣鼓勵他：“堅持一會(huì )兒，你的家長(cháng)馬上就到了”，您總是用自己的.一言一行，用正能量的故事來(lái)教會(huì )我們做人的道理。
王老師，同學(xué)們知道您的身體不好，可是您總是為我們著(zhù)想，有一天你的眼睛過(guò)敏了，眼睛那里腫了一片，有點(diǎn)睜不開(kāi)，但是您不去醫院治療，而是第一時(shí)間想到我們大家，您怕嚇到我們，你還戴了一副墨鏡，知道這件事后。我們的眼眶熱熱的心理無(wú)比溫暖。
王老師，您就像一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向，您就像一團火球讓我們溫暖，您就像辛勤的園丁，哺育我們長(cháng)大，我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您都看在眼里。王老師，千言萬(wàn)語(yǔ)只化為一句話(huà)：您辛苦啦！謝謝您！您就是我們大家的媽媽?zhuān)?/p>
老師，您就像一股春風(fēng)帶給我們無(wú)盡的溫暖！
老師，是您給了我學(xué)習上的'自信；是您給了我成長(cháng)的勇氣；是您給了我未來(lái)的希望。
自從我當上了安全小組的組長(cháng)，我盡自己最大的能力，將這份責任做到最好。
老師，您走上講臺的時(shí)候，我多么希望看到你能笑一笑。這樣的話(huà)，同學(xué)們都不認真也許就會(huì )在一笑之中飄然而去。老師，您知道嗎？您上課的時(shí)候幽默風(fēng)趣給我們，您的課堂我們非常開(kāi)心。
每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥(niǎo)知道感恩，它知道感恩藍天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個(gè)溫潤的家，它不停的翻動(dòng)土地，想以此回報；小魚(yú)知道感恩，它感恩水源養育自己生命，讓自己的子孫在這里生存。
總之，感恩太多太多，別人給你一點(diǎn)兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你?！?/p>
你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時(shí)間，你上課聲音挺大，總怕后面的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)，你一向平等待人對待學(xué)習差的后進(jìn)生你重不歧視他，每天鼓勵他們、贊揚他們，慢慢的他們上課敢發(fā)言了，學(xué)習認真了；你常對他們說(shuō)：“你們都是爸爸媽媽的.寶貝，在學(xué)校一樣是好學(xué)生，一樣的教學(xué)方法，差不多的智商，差別大的在于聽(tīng)講，只要用心聽(tīng)，一定會(huì )學(xué)好的?！泵刻?，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個(gè)不稱(chēng)職的家長(cháng)，但你是一個(gè)盡責的好老師；老師辛苦了。
老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會(huì )吃不消的，我們會(huì )守紀律的，班里有什么事盡量讓班干部去做吧。我相信，我們會(huì )干好的，一定會(huì )的。
老師，您像一位溫情的母親，用那甘甜的乳汁哺育我們；您像一位辛勤的園丁，用汗聚的渠水澆灌出飄香的繁花；您讓我們在知識的海洋中遨游，到達成功的彼岸。老師，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)您”。
可是今天，我想對您說(shuō)：“老師，我恨您！”第四節課，您笑容滿(mǎn)面的來(lái)到教室，對我們說(shuō)：“12月21日要帶我們到黃丹參加中小學(xué)生藝術(shù)節匯演?！薄耙?！”我們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接下來(lái)您上課的內容我已經(jīng)拋到九霄云外了。只聽(tīng)您的一聲“下課”，我就飛奔出教室，一路小跑回家，把這個(gè)消息告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“學(xué)習不好好學(xué)，只知道玩，不準去?！蔽衣?tīng)了，猶如晴天霹靂。頓時(shí)，淚如雨下。下午上課的時(shí)候，我無(wú)精打采地樣子。您詢(xún)問(wèn)我是不是生病了，我把情況如實(shí)對您說(shuō)了。您安慰我說(shuō)：“別擔心，放學(xué)后我去找你的爸爸談?wù)??！蔽衣?tīng)了感到很欣慰，臉上露出了一絲笑意。放學(xué)后，我就坐在家門(mén)口等著(zhù)您的到來(lái)，可一直等到10點(diǎn)鐘，都沒(méi)有看見(jiàn)你熟悉的身影。我絕望了，從心底油然而生出一股恨意。于是，我決定“報復”您。第二天，你布置了課堂作業(yè)，我沒(méi)有做，結果不得而知。您把我叫到辦公室，詢(xún)問(wèn)我為什么不完成作業(yè)的原因。我氣憤的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，我想：您一定會(huì )罵我，不過(guò)我早就做好了心理準備——不予理睬?？山Y果卻出乎意料：您不但沒(méi)有罵我，還向我道歉。原來(lái)是您忙著(zhù)為我們批改作業(yè)而忘記了對我的承諾。這時(shí)，我心中的那股恨意完全消失了，我哭著(zhù)對您說(shuō)：“老師，我錯怪您了，請您原諒我?！蹦?zhù)我的頭，關(guān)切地說(shuō)：“小丫頭，以后可千萬(wàn)不能以不做作業(yè)來(lái)“報復”老師啊?！蔽覀兿嘁曇恍?。
老師，
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記得在四年級上星期的《時(shí)代數學(xué)學(xué)習報》上有一篇名叫《去鼓勵孩子》的一篇文章，我讀了深受啟發(fā)?！坝幸粋€(gè)孩子十分不乖，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，學(xué)校老師都會(huì )把他的媽媽留下來(lái)談話(huà)，說(shuō)他的孩子怎么不怪呀，怎么不好呀。這位年輕的媽媽哭了。而回到家，卻溫和地鼓勵孩子說(shuō)：“老師表?yè)P你了，說(shuō)你原來(lái)坐不住5分鐘，現在能坐7分鐘了！”就這樣，那孩子在媽媽的鼓勵下考進(jìn)了一所沒(méi)有哪個(gè)好同學(xué)考進(jìn)的好學(xué)?！ぁぁぁぁぁぁ弊x完這個(gè)故事我一直在想把我的想法告訴老師您，就是一直不敢說(shuō)，現在就乘這次寫(xiě)作文的機會(huì )說(shuō)出來(lái)吧！
在每天放學(xué)時(shí)，以前家長(cháng)都會(huì )進(jìn)校來(lái)，您看見(jiàn)哪個(gè)不好的同學(xué)家長(cháng)也來(lái)了，就放下手中的作業(yè)，走過(guò)去和家長(cháng)談了起來(lái)。我們在里面聽(tīng)得很清楚，老師很生氣，都說(shuō)那同學(xué)的缺點(diǎn)，讓家長(cháng)十分沒(méi)面子，也惱自己的`孩子怎么那么不爭氣，總是留下一句：“我會(huì )回去給他顏色瞧瞧的?！本皖^也不回地走了，使得那個(gè)同學(xué)十分的害怕。第二天來(lái)了，他把昨晚的事全說(shuō)了出來(lái)，更加做壞事，不再聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)了。我就想老師為什么不對家長(cháng)提個(gè)醒，不要體罰責罵孩子，要用社會(huì )上的事情去提醒同學(xué)，鼓勵同學(xué)，這樣我們大家才會(huì )更進(jìn)一步！
記得四年級上學(xué)期，有一個(gè)星期一，我照例交完本子，去準備升旗儀式用的工具。您可知道，您在班級里評講改病句時(shí)，我卻站在外面的操場(chǎng)上，不停地搓手，哈氣，來(lái)溫暖一下凍疆了的手。樂(lè )器也總是那么冰，好像在和我作對。等晨會(huì )課下課的時(shí)候，我就回到教室里開(kāi)始訂正錯題，等我交給您批的時(shí)候，您看了看，不問(wèn)為什么就劈頭蓋臉地罵了起來(lái)：“我講評的.時(shí)候你在不在聽(tīng)??？”邊說(shuō)還邊用紅筆打了我一下。我滿(mǎn)肚子委屈：“我去參加鼓樂(lè )隊呀！”等我轉身走時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)你對許嘉豪說(shuō)：“你怎么沒(méi)批呀？”“我去參加鼓樂(lè )隊了”?！澳悄阋膊荒艿⒄`功課的呀”。聽(tīng)了這番話(huà)，我心里很不是滋味，我也是鼓樂(lè )隊的呀，為什么就不問(wèn)清楚呢？雖然那一下打得不疼，可那句話(huà)就像是一把刀子在石頭上刻過(guò)一樣，牢牢地印在了我的心中。是的，他們錯得比我少，因為有您和父母呀！而我，爸爸和媽媽整天很忙，一直不管我，也沒(méi)空陪我，更別說(shuō)檢查作業(yè)了。以前老師讓家長(cháng)默寫(xiě)生詞，我一直是自己給自己默寫(xiě)，然后在家長(cháng)簽字欄里寫(xiě)上：媽媽沒(méi)空給我默，我自己默的。
老師，希望你能手來(lái)?yè)崦幌逻@顆快要破碎的心靈吧！
親愛(ài)的老師們：
你們好！
英語(yǔ)老師，我想對您說(shuō)，您還記得星期三下午時(shí)，您對我說(shuō)讓我去參加英語(yǔ)拉歌大賽。當時(shí)我卻不想參加，因為我害怕在臺上出丑。但是您一遍一遍地鼓勵我，我便慢慢地有了自信。在我嫌棄舞跳得不好時(shí)，您就細心地教我。您一中午不休息，而是在教我動(dòng)作分布。在我上臺時(shí)，您嗓子都啞了，在為我左右安排。感謝您對我的幫助，讓我更有自信，更有勇氣。
數學(xué)老師，我想對您說(shuō)，在我上次生病請假時(shí)，您問(wèn)我是否需要補課。您問(wèn)我生病有沒(méi)有好轉。還記得那天晚上我割破了手血流不止，您剛回到家里就又回來(lái)帶我去醫院。做完手術(shù)后，您擔心我又親自送我回家，一直照顧我，都沒(méi)有回家去照顧家人，直到我睡著(zhù)后才回家。感謝您對我的關(guān)心，讓我感到溫暖，感到幸福。
語(yǔ)文老師，我想對您說(shuō)，在我不會(huì )寫(xiě)作文時(shí)，您耐心地告訴我方法，給我舉例子，教到我會(huì )了為止，當我在課堂回答問(wèn)題說(shuō)錯時(shí)，您并沒(méi)有說(shuō)我。而是告訴我正確的做法，并鼓勵我努力學(xué)習，讓我長(cháng)大好好做人。感謝您對我的教導，讓我學(xué)到更多的知識，茁壯地成長(cháng)。
老師們，你們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師們，你們就像一個(gè)個(gè)園丁，照料我們的生活；老師們，你們就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的路。老師們，我想對你們說(shuō)，謝謝您！
老師，您像陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我成長(cháng)，老師，您還像燈一樣照著(zhù)我前進(jìn)，感謝您對我的愛(ài)。
那是我上二年級的時(shí)候，您是我們班的新班主任，那時(shí)我膽小如鼠。課堂上，每次我周?chē)耐瑢W(xué)紛紛舉起手來(lái)，只有我的手卻還靜靜地放在桌上，躲閃著(zhù)您的目光，生怕您點(diǎn)到我。后來(lái)，您知道了我的性格之后，一直關(guān)注著(zhù)我。有一天上語(yǔ)文課時(shí)，您講到了我們家鄉的環(huán)境，您看到了我的手一下舉了起來(lái)又放了下去，您走到了我的面前，笑著(zhù)溫柔地對我說(shuō)：“不要怕，你一定可以的`！”我聽(tīng)到您的鼓勵后，勇敢地站了起來(lái)，大聲的回答了問(wèn)題，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我高興地笑了，眼睛瞇成了一條直線(xiàn)，從那以后我每節課都舉手勇敢的回答問(wèn)題。
記得還有一次，語(yǔ)文考試時(shí)粗心大意，只考了60分，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我躲在墻角偷偷哭了起來(lái)，眼睛滿(mǎn)含淚水，鼻子一抽一抽的，嘴巴張的大大的。您走到了我的面前，摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“失敗就是成功之母，你只要認真學(xué)，就一定會(huì )取得好成績(jì)?！蔽衣?tīng)到后，回到座位，認真的聽(tīng)講。那天晚上，我把成績(jì)給了媽媽看，媽媽并沒(méi)有批評我，也像您一樣，鼓勵了我。
老師您的愛(ài)像冬日的暖陽(yáng)，又像春日的微風(fēng)，感謝您對我的教育。
老師，時(shí)間像流水似的，一眨眼就過(guò)去了四年。在這四年里，我過(guò)得很充足，也很快樂(lè )。老師，在小學(xué)剩下的最后兩年里，希望還能有您這個(gè)知識淵博，穿著(zhù)樸素的老師，在陪伴我們。
記得有一次，四年級上冊的時(shí)候。您叫我們做語(yǔ)文《課堂作業(yè)》，結果我做好了，沒(méi)有檢查過(guò)，就直接交上去了。轉天，您在班里說(shuō)我有一個(gè)大題沒(méi)做過(guò)。頓時(shí)，我的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋(píng)果似的。因為我覺(jué)得，我身為一個(gè)班干部，不應該犯這種粗心大意的錯誤，使自己失去了當班干部的威信，最終在您的鼓勵下，我繼續當班干部?；貞浲?，我覺(jué)得自己實(shí)在是太粗心了。老師，您說(shuō)過(guò)一句話(huà)，那就是：粗心是一個(gè)癌癥，誰(shuí)都不能治，就自己能治。老師，您說(shuō)的真對??！
尊敬的老師，您用心良苦培育我們這新一代的花朵，將自己的`青春奉獻在我們的身上。如果您是園丁，那么我們就是那些花朵，因為在您的培育下，我們才能變得更加艷麗，發(fā)出芬芳的香味兒。如果您是挖寶藏的工人，那么我們就是那些金礦，銀礦，因為您愿意用自己的青春去挖掘我們，培植我們。因為您知道金子會(huì )有發(fā)光的時(shí)候。
老師，您辛苦了！您在教育我們的時(shí)候，晝思暮想，絞盡腦汁，把自己的青春奉獻在教育崗位上。哺育我們不斷成長(cháng)。
那天，我起床很晚，沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓班上課。到了教室里，我又冷又餓，縮著(zhù)脖子直發(fā)抖。我想：現在，要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子，那就好了。
您注意到了我的異樣，走到我身邊，俯下身子，關(guān)心地問(wèn)：“孩子，有沒(méi)有吃早飯？”我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)有?！?/p>
“不吃早飯怎么行，那樣對身體不好。吃個(gè)包子吧。是純肉的`。味道不錯?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大，冒著(zhù)熱氣，香味撲鼻，十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō)：“孩子，趁熱吃吧?！蔽腋屑さ貙蠋熣f(shuō)了謝謝，就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí)，渾身的寒冷，被包子的熱量與老師的溫情驅逐得煙消云散，一股暖流流遍全身。
我吃完了，肚子飽飽的，渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn)：“包子挺干的，喝點(diǎn)水吧！”我不好意思地說(shuō)：“好的?！崩蠋熡謴膹N房里倒來(lái)一碗開(kāi)水，端到我的面前，吹了吹：“孩子，不著(zhù)急喝，很燙。等等再喝?！?/p>
我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣，在生活細節上處處關(guān)心我，讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說(shuō)一聲：“謝謝您?！?/p>
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人們常說(shuō):“老師是靈魂的工程師，是學(xué)生們心里那盞指路的明燈，是您，教會(huì )了我們許多知識，您就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向廣闊無(wú)邊的海洋?！?/p>
有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)的方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的'比喻，而且包含大家對你由衷的贊嘆。
您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當我們做錯了事，您用親切的話(huà)語(yǔ)，使我們改正錯誤。
您的教誨，給了我們無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著(zhù)我們干涸的心田。這時(shí)我們才懂得了什么是用心良苦。
老師，這個(gè)高尚的職業(yè)，這個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō):“您是春蠶，吐不盡那綿綿的絲！”有人說(shuō):“您是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空?！币灿腥苏f(shuō):“您是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤的大地萬(wàn)物?！?/p>
老師，我衷心的向您說(shuō)一句:“老師，您辛苦了！”
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數學(xué)課。
同學(xué)們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來(lái)都不說(shuō)話(huà)，也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候，您正在提問(wèn)一個(gè)數學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著(zhù)實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來(lái)，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著(zhù)笑，深切地叮囑我“沒(méi)事，老師相信你可以做得很好的?！倍疫€心有余悸，吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。
終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿(mǎn)志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會(huì )。無(wú)心插柳柳成蔭，您的一個(gè)小小舉動(dòng)，給了我勇氣，克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來(lái)對我們的教育之恩，辛苦您了！”