在日常生活中，我們時(shí)刻都面臨著(zhù)各種安全隱患，編寫(xiě)安全教案可以幫助我們更好地應對這些隱患。掌握好安全教案的編寫(xiě)要領(lǐng)，能夠提高教學(xué)效果和學(xué)習者的安全防范意識。

幼兒園防汛防洪安全教案

1、讓幼兒認識、了解防洪堤，知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。

2、初步培養幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng )作興趣。

電視機、電腦、多媒體課件；白紙、油畫(huà)棒。

一、提問(wèn)：

小朋友，你們去過(guò)什么公園玩？

二、出示ppt《防洪堤》。

1、你們去防洪堤看到過(guò)什么？玩過(guò)什么？

2、觀(guān)看ppt防洪堤的各個(gè)場(chǎng)景。

3、教師小結：防洪堤的景色好美，每逢周末，爸爸媽媽們都會(huì )帶你們到防洪堤玩耍、放風(fēng)箏，欣賞美麗的景色對嗎？它還是我們麗水的標志性建筑呢！

三、但是，老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片，我們一起來(lái)看看！

1、播放ppt（草地上有垃圾、小樹(shù)被人折了、被子曬在小樹(shù)上、水面漂浮著(zhù)垃圾、在地上亂涂亂畫(huà)、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個(gè)大洞）。

2、你們覺(jué)得這些“風(fēng)景”好看嗎？

3、那我們應該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢？

四、教師設計環(huán)保圖標。

五、幼兒設計環(huán)保圖標（可一人完成，也可跟小伙伴共同完成）。

六、延伸活動(dòng)：

選擇適當的時(shí)間帶孩子去防洪堤，將設計好的圖標放到合適的位置，建議大家共同保護我們的防洪堤。

幼兒園防汛防洪安全教案

3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學(xué)排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

班主任與全班同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

(一)主題導入。

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

(2)雷電及汛期災害前兆。

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。

(2)早晨見(jiàn)到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì )有強雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會(huì )有強雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望同學(xué)們能夠將這些知識學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災害事故預防措施。

我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。

(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法。

1、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

(5)班會(huì )總結。

通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

幼兒園防洪防汛教案

學(xué)習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

一、引入。

現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì )漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

二、防汛知識教育。

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃;。

3、盡力躲避大浪;。

4、盡量抓住浮托物;。

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;。

6、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。

7、山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

三、防溺水知識教育。

(一)、游泳小常識：(五點(diǎn))。

1、必須在家長(cháng)(監護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(cháng)(成年人)，在出現險情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動(dòng)或劇烈運動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動(dòng)。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準備：

通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

2、做徒手操：使身體各關(guān)節、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準備，以防受傷。

3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時(shí)間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過(guò)程中應注意的問(wèn)題：(四點(diǎn))。

1、應該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長(cháng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長(cháng)距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀(guān)看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(cháng)，潛水的距離誰(shuí)更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

再次強調：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來(lái)人呀!”

(五)、溺水的急救。

1、發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;。

特別強調：發(fā)現有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強調學(xué)生去游泳要由家長(cháng)帶領(lǐng)。

2、如何開(kāi)展岸上急救(四步)。

(1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節，并用力向前推進(jìn)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的.大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復蘇。

(4)注意，在急救的同時(shí)，其他要迅速打急救電話(huà)?；驍r車(chē)送醫院。

四、小結。

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守安全原則的好習慣。

幼兒防洪防汛安全教案

一、教學(xué)目標：

1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。

2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

洪水暴發(fā)的自救知識。

四、課時(shí)安排：

五、教學(xué)內容：

（一）導入。

1、觀(guān)看洪水造成的危害的圖片。

2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì )。

3、教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習洪水的一些知識，學(xué)習遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

（二）了解洪水的相關(guān)知識。

1、了解洪水的類(lèi)型。

洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

2、洪水的主要特點(diǎn)：

（1）季節性明顯。

洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

（2）洪水峰高量大。

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

（3）江河洪水年際變化不穩定。

（四）學(xué)生總結本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。

（五）強調平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。

幼兒園安全防汛教案

活動(dòng)目標：

1、了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途。

2、透過(guò)遷移生活經(jīng)驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

3、活動(dòng)中能用心表述自己的意見(jiàn)，并認真傾聽(tīng)他人講述。

活動(dòng)準備：

1、家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書(shū)人手一冊。

活動(dòng)過(guò)程：

1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

(1)這是什么？

(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什么？

(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活經(jīng)驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

(1)使用家用電器首先要注意什么？通電源時(shí)要注意什么？

總結：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

(3)想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么？

(4)教師引導幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。

3、引導幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？

讓幼兒與同伴交流，樹(shù)立安全用電的意識。

文檔為doc格式。

安全防洪防汛教案

學(xué)習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

一、引入。

二、防汛知識教育。

2、發(fā)洪水時(shí)應注意往高處逃；

3、盡力躲避大浪；

4、盡量抓住浮托物；

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；

四、小結。

人的生命只有一次，幸?？鞓?lè )掌握在你手里，希望通過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守安全原則的好習慣。

防洪防汛安全教育教案

幼兒園安全防汛教案

一、教學(xué)目標：

1、了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。

2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)。

四、課時(shí)安排：

1課時(shí)。

五、教學(xué)內容：

（一）導入。

1、觀(guān)看洪水造成的危害的圖片。

2、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì )。

3、教師總結：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的`家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的、生命。所以我們今天要學(xué)習洪水的一些知識，學(xué)習遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

（二）了解洪水的相關(guān)知識。

1、了解洪水的類(lèi)型。

洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。

結合本地特點(diǎn)，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水）。

2、洪水的主要特點(diǎn)：

（1）季節性明顯。

洪水集中出現的季節段時(shí)稱(chēng)之為汛期。江河每年汛期來(lái)臨的時(shí)間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

（2）洪水峰高量大。

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

（3）江河洪水年際變化不穩定。

暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過(guò)對洪水特點(diǎn)的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

（三）了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1、受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。

2、洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。

3、在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

5、了解呼救的方法：

sos標識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119（了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話(huà)）。

（四）學(xué)生總結本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。

（五）強調平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚(yú)等，防止跨壩洪水。

防洪防汛大班安全教育教案

1、初步了解水災的危害。

2、了解發(fā)生水災時(shí)的自救方法，提高自我保護能力。

師：今天，老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)有趣的視頻，我們一起來(lái)看一看。

1、視頻里的小男孩叫樂(lè )樂(lè )，他那兒是什么天氣?下大雨給樂(lè )樂(lè )家帶來(lái)了哪些影響?

2、如果連續不停地下大暴雨，會(huì )導致什么結果。

水災非常的可怕，給我們帶來(lái)了哪些危害呢，我們一起來(lái)看一看。

師：水災給我們的生活帶來(lái)了哪些危害?

教師小結：水災淹沒(méi)了城鎮、農田，造成了我們的經(jīng)濟損失，摧毀了房屋，甚至奪走了一些人的生命。

雨一直在下，樂(lè )樂(lè )的爸爸非常的著(zhù)急。水災有這么多的危害，如果他們這也發(fā)生水災了，樂(lè )樂(lè )和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以，爸爸決定和他們玩一個(gè)知識競賽的游戲。

1、在洪水來(lái)臨前,應該儲備哪些食品?

2、洪水就要來(lái)臨，怎樣處置家用電器是錯誤的?

3、洪水已到，來(lái)不及撤離怎么辦呢?

4、洪水不斷上漲，要淹沒(méi)你所待的屋頂時(shí)，你會(huì )怎么做呢?

5、當你所在的大樹(shù)斷裂時(shí)，你會(huì )怎么辦?

6、逃生攜帶東西時(shí)，是放在?

7、下面什么東西適合用來(lái)做救生圈?

8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現呢?

教師小結：比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是通過(guò)比賽樂(lè )樂(lè )和媽媽學(xué)到了許多洪水自救的知識。

3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時(shí)他們是聽(tīng)樂(lè )樂(lè )的還是聽(tīng)爸爸的?為什么?

4、在等待的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )感到很渴，這時(shí)他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

5、第二天，天放晴了，救援的直升機到了，他們看見(jiàn)了趕緊對著(zhù)飛機大喊：“嘿，我們在這兒，我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙，請誰(shuí)幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

6、最后，樂(lè )樂(lè )一家得救了。

1.強化水行政執法、清淤除障，加強河道和岸線(xiàn)管理。

2.講政治、講奉獻、舍局部、顧全局。

3.加強河道管理，確保河道暢通。

4.立足于防汛抗洪工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

5.狠抓工程建設，夯實(shí)防汛保安基礎。

6.防洪規劃是江河湖泊治理的基本依據。

7.依法肅清行洪阻礙，保障河道防洪安全。

8.洪水無(wú)情人有情。

9.開(kāi)展防汛知識宣傳，增強防汛意思和應急處置能力。

10.保持人水協(xié)調，建設生態(tài)文化。

11.依法打擊破壞水利設施的犯罪行為。

12.安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險。

13.加大水文投入和維護，提高預測預警水平。

14.深化抗洪防汛工程，提高應急處置能力。

15.依法防洪，科學(xué)防洪，全民防洪。

16.抓好汛前檢查，落實(shí)各項防汛措施。

17.加強河道管理、保障防洪安全。

18.防汛無(wú)小事，責任大如天。

19.堅持人水和諧，建設生態(tài)文明。

20.開(kāi)展防汛應急演練，提高快速反應能力。

21.增強水患意識、大力搞好水利建設。

22.以人為本，安全第一；規范管理，科學(xué)決策。

23.堅持科學(xué)規劃，加快防汛工程設施建設。

24.齊心協(xié)力防汛搶險，攜手并肩保衛家園。

25.搞好堤防建設，確保工程質(zhì)量。

26.加強水政監察，強化水利執法。

27.加強防汛現代化建設，提高防汛工作效率。

28.防汛抗洪，心系百姓。

29.生命第一，立足于防。

30.加強河道管理，保護沿岸居民安全。

31.加強防汛知識宣傳教育，增強安全責任和防范意識。

32.增強洪水治理，保障防洪平安。

33.積極推進(jìn)防洪防汛的法制化、社會(huì )化進(jìn)程。

34.群眾利益無(wú)小事，人民生命重如山。

35.開(kāi)發(fā)利用水資源和防治水害，應當全面規劃，統籌兼顧。

36.發(fā)動(dòng)群眾，依靠集成，防汛自救。

37.防汛抗洪，人人有責。

38.打響夏季防汛新攻勢，筑牢防汛安全屏障。

39.加強計劃用水、厲行節約用水。

40.儲備防汛物資，保障防洪搶險順利。

41.加強水土保持，防止水土流失。

42.做好防汛工作，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

43.舍小家，保大家，誓奪抗洪斗爭最后勝利。

44.同甘苦、共患難，干群團結度難關(guān)。

45.防備為主，安全第一。

46.干部擼腿、群眾下水、領(lǐng)導走在前、萬(wàn)事都不難。

47.防汛抗洪是全民的義務(wù)。

48.完善防汛預案，確保度汛措施有力。

49.弘揚抗洪精神，全力搞好防汛工作。

50.防洪防汛責任重于泰山，人民群眾利益高于一切。

幼兒園小班防汛安全教育教案

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。

3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。

了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

一、激情導入。

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;。

(2)沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;。

(3)深水的地方不去;。

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因。

1.溺水原因主要有哪幾種?分小組討論。

2.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì )游泳;。

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度;。

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;。

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救護措施。

1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2.指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼兒園防洪防汛安全的應急預案范文

根據洪水規律和洪水災害特點(diǎn)，研究并采取各種對策和措施，預防或減少洪水災害，保障社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的水利工作。其基礎工作包括防洪規劃、防洪建設、防洪工程管理與應用、防洪防冰、洪水調度與調度、災后恢復重建等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

目前我縣正處于暴雨洪水高發(fā)期，在教育局、縣委、縣政府的領(lǐng)導下，按照工作要求，成立學(xué)校防汛工作領(lǐng)導小組，學(xué)校全體師生要接受統一指揮，明確責任，確保防汛工作反應迅速，有序運作，處置得法有力。最大限度降低危急情況造成的危害，為保障師生安全，特制定本預案。

按照防汛工作對人民高度負責的強烈責任原則，實(shí)行防汛責任學(xué)校領(lǐng)導負責制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現的各類(lèi)突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學(xué)校汛期安全。

本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災害等，這些災害可能對師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害，學(xué)校應積極開(kāi)展應急處置工作。

為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害，維護學(xué)校的安全穩定，經(jīng)研究，決定成立靈壽縣初級中學(xué)防汛工作領(lǐng)導小組。

成員如下：

組長(cháng)：李江海。

副組長(cháng)：韓力、吳國海、楊國志。

學(xué)校防汛工作領(lǐng)導組長(cháng)、成員職責。

（一）組長(cháng)、副組長(cháng)職責。

組長(cháng)：在縣委、縣政府和教育局的領(lǐng)導下，貫徹執行縣防汛指揮部指示精神，全面指揮學(xué)校防汛工作。

副組長(cháng)：根據學(xué)校出現的險情，為組長(cháng)提出排險、搶險方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災情，為組長(cháng)決策提供科學(xué)依據。根據組長(cháng)的指令，指揮搶險隊伍進(jìn)行搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險學(xué)?，F場(chǎng)。聯(lián)系醫療部門(mén)，調動(dòng)醫務(wù)人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶險救災工作。聯(lián)系公安部門(mén)維護學(xué)校交通秩序，組織師生撤離和轉移，負責學(xué)校穩定。協(xié)調和組織受災學(xué)校、迅速恢復教學(xué)活動(dòng)。

（二）各成員職責。

1、武福斌、江立波、張鴻志：全面掌握汛情、災情和各類(lèi)動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報制度在第一時(shí)間報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協(xié)調有關(guān)部門(mén)和單位共同做好學(xué)校的防汛和搶險工作，做好學(xué)校防災、抗災和災后恢復教學(xué)活動(dòng)的指導工作。

2、劉和庭、劉烈、董玉良：負責檢查、監督所學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況，負責檢查、監督學(xué)校的汛期防汛安全，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，組織一定的人力，隨時(shí)準備投入搶險救災工作。

3、柳書(shū)林、段志英、史秀平：負責學(xué)校防汛項目經(jīng)費安排，視實(shí)際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給受災學(xué)校師生的生活必需品；負責關(guān)閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

4、呂秀芳、雷敏英、郝連英、負責做好師生人員、教學(xué)物資的安全轉移，防止兩次災害發(fā)生；負責協(xié)助做好學(xué)校救災工作，協(xié)助安置受災師生人員，安排師生教學(xué)活動(dòng)。

各成員除上述職責外，在學(xué)校汛情緊急時(shí)，均需承擔突擊性防汛救災任務(wù)。

1、防汛工作應以“責任重于泰山”做到“安全第一，預防為主”，加強對全體師生進(jìn)行開(kāi)展防汛工作的教育，增強師生的安全意識，提高學(xué)生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學(xué)校應采取如停課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長(cháng)聯(lián)系接送學(xué)生平安返家，暑假前務(wù)必進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、應經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強行淌過(guò)，并教育學(xué)生不到池塘、水庫、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災害地區游玩，并視當地雨情、災情，指定教師或家長(cháng)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

3、學(xué)校應認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財產(chǎn)安全，學(xué)校應安排汛期安全工作值班人員表，要有帶班領(lǐng)導，帶班領(lǐng)導與值班人員的職責是：要加強對汛情的監控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應及時(shí)向帶班領(lǐng)導及教育局和縣政府報告，并向相關(guān)學(xué)?；蛴變簣@傳達處理意見(jiàn)，加強夜巡，確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導與值班人員的手機或小靈通應24小時(shí)開(kāi)機，學(xué)校應保證信息渠道暢通。

（一）總指揮：園長(cháng)xxx擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況做出啟動(dòng)應急處置預案的決定。

（二）副總指揮：xxx擔任，分工負責事故的現場(chǎng)救援、調查處理和善后等工作。

（一）應急指揮小組：

主要職責有：

1、盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

2、盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報情況。

3、組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。

4、密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。

5、負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

（二）現場(chǎng)控制小組：

主要職責有：

1、控制現場(chǎng)，維護秩序，勸離無(wú)關(guān)人員，防止發(fā)生混亂局面。

2、排查其他受傷人員，組織力量送醫院。

3、由班主任管好各自的幼兒，不圍觀(guān)，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學(xué)校秩序。

4、盡早向知情者、見(jiàn)證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

（三）醫療救援、消毒小組：由保健xxx擔任組長(cháng)。組員：保育員等。

主要職責有：

1、立即組織護送受傷人員去醫院救治。

2、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與園長(cháng)保持聯(lián)系。

3、接待趕到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況，做好解釋說(shuō)明及思想工作。

（四）后勤保障應急小組：

主要職責有：

1、盡力做好醫療救治、現場(chǎng)控制等工作以及聯(lián)絡(luò )和后勤支援工作。

2、必要時(shí)配合醫療、防疫等機構進(jìn)行現場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。

3、做好上級來(lái)人和家長(cháng)的接待工作，必要時(shí)為上級工作組現場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。

（五）信息資料小組：由xxx擔任組長(cháng)。成員：xxx。

主要負責：汛災事件全過(guò)程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫(xiě)書(shū)面報告，整理取證材料，作好相關(guān)數據的分類(lèi)統計、分析工作，及時(shí)提供各種資料。12小時(shí)內形成完整的書(shū)面材料逐級上報。

（一）人員轉移。

在發(fā)現險情時(shí)應堅持先救人，后搶物的原則，切實(shí)做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。

遇災害時(shí)，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。

（二）搶險準備。

平時(shí)要加強巡邏檢查，發(fā)現險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時(shí)排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養護。

（三）物資轉移。

幼兒園物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專(zhuān)人負責。

（四）治安保衛和醫療救護。

在災情發(fā)生時(shí)如有電線(xiàn)桿倒落、房屋倒塌等及時(shí)保護現場(chǎng)，防止人員傷亡，醫務(wù)室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時(shí)積極聯(lián)系醫院。

為了更好地貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部屬早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結合我園實(shí)際，特制定本預案。

1、防汛搶險領(lǐng)導小組：

組長(cháng)：

副組長(cháng)：

組員：

2、防汛搶險領(lǐng)導小組工作職責：

總指揮：（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責進(jìn)行疏導幼兒）。

廣播組：（撥打報警電話(huà)，向上級及時(shí)通報險情）。

疏散引導：

（幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)。

人數并上報）。

警戒救護組：

（負責聯(lián)絡(luò )工作并組織受傷人員救治工作）。

各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過(guò)櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

2、加強檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內。

容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、

門(mén)窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題和隱患及時(shí)整改。堅決封。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現安全隱患，立即將師生遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預案，疏散人員和財產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過(guò)后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅持領(lǐng)導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話(huà)全天開(kāi)機，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書(shū)等做好轉移準備。發(fā)現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

8、切實(shí)加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報告上級有關(guān)部門(mén)，把損失降低到最低程度。

1、根據現場(chǎng)的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線(xiàn)路。

2、全園教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有于獻身的精神。

從幼兒園的統一安排和部署，確保我園全園教職工必須以高度的責任感來(lái)對待本園的防汛工作，當發(fā)生緊急情況時(shí)，必須無(wú)條件服全體師生的生命財產(chǎn)安全。

為加強對工作的組織領(lǐng)導，局成立防汛防臺工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，為副組長(cháng)，各科室、執法大隊負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由執法管理科科長(cháng)兼任，具體負責防風(fēng)防汛的日常工作。實(shí)行領(lǐng)導帶班職責制，按照班子成員日督查安排，切實(shí)加強領(lǐng)導督查，并做好搶險救災的各項工作。

按照“預防為主，安全第一，迅速響應，全力搶險”的方針，根據防汛防臺分級響應機制和程序，確保組織有力、職責落實(shí)、保障到位、處置及時(shí)、信息通暢，及時(shí)有效組織實(shí)施我局防汛防臺工作。

(一)通訊聯(lián)絡(luò )組。由辦公室負責，科學(xué)安排值班人員，認真做好值班記錄，及時(shí)上傳下達，確保信息渠道暢通。

(二)組織協(xié)調組。由辦公室負責，做好任務(wù)布置、車(chē)輛調配和宣傳報道等，及時(shí)向上級報告開(kāi)展情景，對外與相關(guān)職能部門(mén)協(xié)調工作等。

(三)隱患排查組。由執法管理科牽頭，組織各執法大隊在強降雨、臺風(fēng)來(lái)臨前，組織排查管理職能范圍內的安全隱患，做好情景搜集和隱患處置工作，督促對存在安全隱患的設施進(jìn)行加固或拆除以及對受損情景的統計評估。

(四)后勤保障組。由辦公室、財務(wù)裝備科負責，及時(shí)采購、調配值班、值勤所需雨具和其他所需應急用品。

各執法大隊按照工作要求，對轄區開(kāi)展拉網(wǎng)式排查，重點(diǎn)抓好以下工作：

1.戶(hù)外廣告和門(mén)頭招牌的檢查加固。對轄區內所有的戶(hù)外廣告和門(mén)頭招牌的設置情景進(jìn)行排查，異常是要密切關(guān)注車(chē)站、碼頭、學(xué)校周邊、交通要道等大型戶(hù)外廣告的安全情景，做好實(shí)時(shí)監控。發(fā)現險情，要及時(shí)通知業(yè)主予以拆除或加固，同時(shí)做好周邊的隔離防范工作;不能及時(shí)拆除或加固的，應設置警示告知牌，提醒過(guò)往車(chē)輛、行人注意防范。

2.條幅、拱門(mén)等軟體廣告的清理。通知各條幅廣告、氣球拱門(mén)廣告發(fā)布、制作單位在預報災害到來(lái)前12小時(shí)自行清理、拆除;對預報災害到來(lái)前6小時(shí)仍未自行清除的，依法進(jìn)行強制清理、拆除。

3.辦公樓的安全檢查。對局辦公大樓、各大隊辦公樓的門(mén)窗、用電等情景進(jìn)行全面檢查，落實(shí)好各項防范措施。

4.市委、市政府交辦的其他工作。對上級交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)，要堅決服從安排調度，及時(shí)組織人力物力解決。

5.災后工作。災害過(guò)后，督促受災單位、個(gè)人對受損設施進(jìn)行維護、清理，及時(shí)檢查、評估受災情景，并書(shū)面上報局防臺防汛辦。

(一)24小時(shí)值班制度。防汛防臺期間，要制定詳細的值班表，明確帶班領(lǐng)導和值班人員，落實(shí)值班領(lǐng)導、值班人員和應急力量24小時(shí)值班。全局人員電話(huà)要24小時(shí)處于開(kāi)機狀態(tài)，堅持聯(lián)絡(luò )暢通。要加強城管執法平臺受理工作，確保及時(shí)受理、處置交辦事項。

(二)應急準備制度。要提前開(kāi)展汛前安全檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題、存在的安全隱患要登記造冊，并督促及時(shí)采取相關(guān)預防措施。要落實(shí)專(zhuān)人負責防汛防臺信息的報送，在第一時(shí)間收集、匯總、上報防汛防臺工作信息。要隨時(shí)堅持與市城區防汛防臺指揮部的聯(lián)系，做到上情下達、下情上報。

(三)工作保障制度。防汛防臺期間，各科室、各大隊根據工作安排，在領(lǐng)導小組的統一指揮下，及時(shí)組織人員、物資、設備、車(chē)輛等，做到保障到位。對處置不力造成嚴重后果和不良影響的，要在全局范圍內進(jìn)行通報、問(wèn)責，追究相關(guān)職責人的職責。

(四)應急處置制度。防汛防臺工作要區分輕重緩急，沉著(zhù)應對。對發(fā)生的突發(fā)性事件要迅速落實(shí)力量，在第一時(shí)間應急處置，及時(shí)有效地排除險情。

(五)災后評估制度。防汛防臺結束后，相關(guān)科室和大隊對防汛防臺期間的情景進(jìn)行匯總，相關(guān)科室對履行職責情景對照檢查，從而對完成防汛防臺工作情景作全面、科學(xué)地評估和總結。

幼兒園防汛安全教案

1、情感bai目標：培養幼兒的自我保護意識及安全意識。

2、能力目標：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

3、知識目標：能了解洪水來(lái)了的一些自我保護的常識。

發(fā)生洪水的圖片

1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：

教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”“洪水對我們的生活會(huì )帶來(lái)哪些危害？”

2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應該怎么做？

教師小結：（把防洪小知識編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防洪知dao識。（往高處跑、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內者木盆當船）

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？

幼兒先自由談?wù)摗?/p>

教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

5、請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）

小班幼兒防汛安全教育教案

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的`可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法。

3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法，了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

一、導入。

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；

（2）沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因。

1、溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。

2、小組代表回答后歸納：

（1）不會(huì )游泳；

（2）游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護措施。

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

五、小結。

同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼兒園防汛防臺安全教育教案

1、學(xué)習一些家居防火自護、自救知識。

2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》。

3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法。

一、認識臺風(fēng)。

1、了解“臺風(fēng)”的概念。

2、臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。

3、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。

4、了解臺風(fēng)的等級劃分。

5、了解臺風(fēng)的危害。

6、臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。

7、圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。

二、如何防范臺風(fēng)。

1、臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？

（1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道。

（2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的.準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。

2、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？

三、臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些。

1、不要忘記災后防疫。

2、不要購買(mǎi)可疑食物。

3、不要忘記清運垃圾。

4、不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具。

5、不要亂接斷落電線(xiàn)。

6、不要盲目外出旅行。

四、班主任總結。

防洪防汛安全教育教案

教學(xué)目標:。

1、通過(guò)向學(xué)生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕;。

3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

教學(xué)準備:。

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料;。

2、安排幾名同學(xué)排練一些預防災害的姿勢;。

3、準備一些防雷防汛的知識。

參與人員：

班主任與全班同學(xué)。

教學(xué)時(shí)間：

20__年__月__日。

教學(xué)流程：

(一)主題導入。

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

(2)雷電及汛期災害前兆。

(1)早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。

(2)早晨見(jiàn)到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì )有強雷雨發(fā)生。

(3)多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會(huì )有強雷雨發(fā)生。

(4)炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望同學(xué)們能夠將這些知識學(xué)以致用。

(3)雷電及汛期災害事故預防措施。

我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2.下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。

(四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法。

1、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

(5)班會(huì )總結。

通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

防洪防汛安全教育教案精選

3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。

1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料；

2、安排幾名同學(xué)排練一些預防災害的姿勢；

3、準備一些防雷防汛的知識。

班主任與全班同學(xué)。

20xx年xx月xx日。

（一）主題導入。

我們先看幾幅圖片，聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于這幾幅圖片的沉痛的悲劇?！?/p>

（2）雷電及汛期災害前兆。

（1）早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。

（2）早晨見(jiàn)到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會(huì )有強雷雨發(fā)生。

（3）多日天氣晴朗無(wú)云，天氣特別炎熱，忽見(jiàn)山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會(huì )有強雷雨發(fā)生。

（4）炎熱的夜晚，聽(tīng)到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來(lái)臨的征兆。

（5）看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時(shí)，表明天氣極不穩定，隨時(shí)都有雷雨大風(fēng)來(lái)臨的可能。

主持人：希望同學(xué)們能夠將這些知識學(xué)以致用。

（3）雷電及汛期災害事故預防措施。

我們應該采取什么樣的預防措施呢？看看我的防雷秘訣是什么。

1.不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。

2.下雨時(shí)不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

4.打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。

（四）雷電及汛期災害事故自救及逃生方法。

1、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水面和水邊停留。

2、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。

（5）班會(huì )總結。

通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于防雷防汛的知識。希望各位同學(xué)一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬(wàn)不能用它來(lái)開(kāi)玩笑。

防洪防汛安全教育教案

教學(xué)目的：

1.進(jìn)步安全意識，學(xué)習汛期安全的有關(guān)知識。

2.初步了解汛期安全的有關(guān)內容，要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進(jìn)步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習汛期安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。

教學(xué)進(jìn)程：

一、談話(huà)引入課題。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。

二、新授。

1、汛期中要留意的題目。

學(xué)生討論：在汛期時(shí)要留意哪些題目?

2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的緣由，教師作總結。

溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì )游泳;游泳時(shí)間太長(cháng)，疲憊過(guò)度;在水中突病發(fā)特別是心臟病;盲目游入深水旋渦。

三、教育學(xué)生在汛期中如何預防溺水。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否是衛生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先教學(xué)教學(xué)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，提供最新和免費范文模板參考待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

5、在游泳中假如忽然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。

四、教育學(xué)生碰到他人溺水時(shí)如何施救。

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請大人展開(kāi)救援。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數、地點(diǎn)，便于展開(kāi)救援工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、教育學(xué)生外出時(shí)如何避免遭受雷擊?

雷電是常見(jiàn)的自然現象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應當作到：

1、在外出時(shí)碰到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空闊的野外停留。

2、雷電交加時(shí)，假如在空闊的野外無(wú)處躲避，應當盡可能尋覓低洼地(如土坑)藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、范文寫(xiě)作雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬(wàn)不能拿著(zhù)這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì )成為雷擊的目標。