ID：8128188
時(shí)間：2023-12-29 05:49:31
上傳者：ZS文王通過(guò)演講稿，演講者能夠清晰地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。請繼續往下閱讀，你將會(huì )看到各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家們所撰寫(xiě)的精彩演講稿范文，相信它們會(huì )給你帶來(lái)不少啟示。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
我來(lái)自____x班。我今天國旗下演講的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱(chēng)為“藍色聚寶盆”，因為它蘊藏著(zhù)豐富的資源，是人類(lèi)和地球上所有生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護所的藍色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無(wú)數的魚(yú)、蝦和螃蟹。自古以來(lái)，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚(yú)季節都是漁民的收獲獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì )全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來(lái)共同保護海洋，讓海洋重新充滿(mǎn)生機吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八(4)班的_，我今天國旗下講話(huà)的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，她是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有著(zhù)遼闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋蘊含著(zhù)豐富的資源，是人類(lèi)和所有地球生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì )全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來(lái)共同保護海洋，讓海洋重新充滿(mǎn)生機吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我來(lái)自xxx班。我今天國旗下演講的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人把海洋稱(chēng)為“藍色聚寶盆”，因為它蘊藏著(zhù)豐富的資源，是人類(lèi)和地球上所有生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護所的藍色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無(wú)數的魚(yú)、蝦和螃蟹。自古以來(lái)，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚(yú)季節都是漁民的收獲獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的'資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì )全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來(lái)共同保護海洋，讓海洋重新充滿(mǎn)生機吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
海里有珊瑚礁，有鯊魚(yú)群，有企鵝，有世界上最大的動(dòng)物—藍鯨。以前海洋是湛藍湛藍的?？涩F在海洋不在藍了開(kāi)始變黑了，開(kāi)始變渾濁了。大海媽媽開(kāi)始生氣了，它漸漸的感到后悔，她親手造就了一班來(lái)決定讓它變得越來(lái)越黑，越來(lái)越渾濁的人類(lèi)。使至今在它懷抱里的寶寶一個(gè)個(gè)離她遠去。比如藍鯨，根據資料的顯示，近年來(lái)不知道多少藍鯨遭受人類(lèi)的戳殺。為什么呢?就因為人類(lèi)的貪婪金錢(qián)的欲望，人類(lèi)的殘暴。讓無(wú)辜的藍鯨遭受如此巨大危險。
捕魚(yú)是可以進(jìn)行的，人需要營(yíng)養所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿(mǎn)著(zhù)營(yíng)養的乳汁開(kāi)始傳到世界各地，每天都可以看見(jiàn)新鮮的魚(yú)從港口運來(lái)。大海媽媽看到自己的孩子得到了營(yíng)養心里欣慰，但人類(lèi)卻恩將仇報，使海洋受到污染，使海洋里的生物難以生存。
第二天早上，我們和張夢(mèng)迪姐姐一家開(kāi)車(chē)向塘沽駛去。張夢(mèng)迪姐姐是我最要好的朋友，我們一同去過(guò)很多地方。
下了車(chē)，天灰蒙蒙的，風(fēng)吹到臉上暖暖的，我和張夢(mèng)迪姐姐手拉著(zhù)手向海邊跑去。
跑到海邊，我們呆住了，吃驚地望著(zhù)眼前的景象：海水那樣的渾濁，岸邊堆積著(zhù)厚厚的淤泥，幾條極其破舊的漁船陷在淤泥中。這是美麗而干凈的北塘嗎?這是我向往的北塘嗎?沒(méi)有蔚藍的天空，沒(méi)有深藍的大海，沒(méi)有美麗的白帆，只有遠處的.大橋好像一道彩虹橫跨在海面上。我失望極了。我轉身問(wèn)一位漁民為何會(huì )這樣，他告訴我們，這是由于人們不注意保護大海，海中的雜質(zhì)、泥沙、臟東西都沖到了岸邊，長(cháng)年堆積在一起的緣故。大家都很掃興，湊合著(zhù)拍了幾張照片。大海沒(méi)什么可看的了。那么，還是去吃海鮮吧。我們開(kāi)車(chē)向市里駛去。
來(lái)到海鮮一條街以后，只見(jiàn)街道兩旁又臟又亂，兩側的飯莊門(mén)口，服務(wù)小姐不停地招攬著(zhù)客人。她們的舉動(dòng)令大家都很反感。這時(shí)，媽媽說(shuō)：我們去‘巨無(wú)霸’海鮮城吧，那里的海鮮，既新鮮品種又全。好吧，也只有如此了。
來(lái)到巨無(wú)霸海鮮城，大人們去點(diǎn)餐、定座位了，我和張夢(mèng)迪姐姐一起去參觀(guān)點(diǎn)餐區域。哇!這里好大呀!品種也很多。有比手掌大的墨魚(yú)，有比筷子長(cháng)的大王魚(yú)，有幾尺長(cháng)的鱷魚(yú)?？炜?還有搖動(dòng)著(zhù)觸須的大龍蝦和長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大鉗子的大螃蟹等。
哎，快來(lái)看啊!張夢(mèng)迪姐姐叫我過(guò)去。啊!是海龜!我興奮地蹲下身摸了摸它的殼，又涼又滑。我突然想到，是不是人們要把它殺了?成為餐桌上的美味佳肴?我不敢多想，看了看海龜好像乞求的眼神，心中一陣酸楚，便轉身離去。
吃飯時(shí)，媽媽不停地給我?jiàn)A菜，一邊還興致勃勃地介紹這是大王魚(yú)，這是海腸子，那個(gè)是可我想起那只海龜乞求的眼神，便沒(méi)有了胃口。
要走了，我們開(kāi)車(chē)駛回家。路上，我不禁思緒萬(wàn)千：大海是人類(lèi)的水下寶庫，里面生存著(zhù)無(wú)數的海洋生物，在一些博物館里都有陳列?？墒且恍┥碳覅s把珍貴的海洋生物捕殺，再想想那無(wú)比渾濁的大海，由于人類(lèi)不注意保護海水，把有害物質(zhì)隨意排放進(jìn)大海，造成了惡性的連鎖反應，使海洋資源急劇減少想到這里，我沉默了。
在我們的地球上，有著(zhù)寬闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為"藍色的聚寶盆'，這是由于海洋里含有鹽、魚(yú)、貝等許很多多的東西。
海洋中有豐富的石油、自然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、自然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為"藍色的聚寶盆'?？墒?，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一每天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總會(huì )有一天，大海整個(gè)變成臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。人們還把海洋里全部的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源特別多，可是，假如每天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，漸漸地，大海一每天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一條小河，人們就傻眼了。
大海里有很多生物，它們的'種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條"生物鏈'把它們連在一起；有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)特地吃小魚(yú)。海洋生物是珍貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)供應著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物漸漸削減，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴峻污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最終會(huì )全部死去的！人類(lèi)只會(huì )無(wú)休止地破壞海洋，從來(lái)不懂得愛(ài)護海洋，人類(lèi)就像一群無(wú)知的傻瓜！大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人類(lèi)，那時(shí)或許他們也明白不了的。海底有一些奇怪的植物，特別漂亮，但有些已面臨滅亡了。這是由于人們奇怪地摘呀摘，最終，摘沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的狀況將特別危急，當然，間或摘點(diǎn)也是可以的。
現在，大海處于危急狀態(tài)，我盼望人類(lèi)能攜起手來(lái)共同愛(ài)護海洋，讓海洋重新布滿(mǎn)生氣！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
海里有珊瑚礁，有鯊魚(yú)群，有企鵝，有世界上最大的動(dòng)物—藍鯨。以前海洋是湛藍湛藍的?？涩F在海洋不在藍了開(kāi)始變黑了，開(kāi)始變渾濁了。大海媽媽開(kāi)始生氣了，它漸漸的感到后悔，她親手造就了一班來(lái)決定讓它變得越來(lái)越黑，越來(lái)越渾濁的人類(lèi)。使至今在它懷抱里的寶寶一個(gè)個(gè)離她遠去。比如藍鯨，根據資料的顯示，近年來(lái)不知道多少藍鯨遭受人類(lèi)的戳殺。為什么呢?就因為人類(lèi)的貪婪金錢(qián)的欲望，人類(lèi)的殘暴。讓無(wú)辜的藍鯨遭受如此巨大危險。
捕魚(yú)是可以進(jìn)行的，人需要營(yíng)養所以大海媽媽將自己的乳汁給了我們。它那些充滿(mǎn)著(zhù)營(yíng)養的乳汁開(kāi)始傳到世界各地，每天都可以看見(jiàn)新鮮的魚(yú)從港口運來(lái)。大海媽媽看到自己的孩子得到了營(yíng)養心里欣慰，但人類(lèi)卻恩將仇報，使海洋受到污染，使海洋里的生物難以生存。
現在的人為了金錢(qián)甚至會(huì )不惜代價(jià)。一些捕魚(yú)的人開(kāi)始濫捕，許多魚(yú)在市場(chǎng)賣(mài)不出去。便被人們扔進(jìn)了垃圾桶。此時(shí)，大海媽媽在那里不停的哭泣。而人類(lèi)卻一點(diǎn)也沒(méi)體會(huì )到大海媽媽的傷心，不會(huì )設身處地的為大媽媽著(zhù)想。
現在地球環(huán)境越來(lái)越差，人們開(kāi)始不段排放有毒污水，讓海里的魚(yú)逐漸面臨死亡。這種魚(yú)一但被人類(lèi)吃了，后果不堪設想。真是聰明反被聰明誤，自食其果。
在錢(qián)塘江每年都有壯觀(guān)的潮水，使得世界各地的'人前來(lái)觀(guān)看?？山陙?lái)似乎跟以往有所不同變得嚴重了，那可能是大海媽媽對人類(lèi)的所作所為感到傷心。開(kāi)始落下一滴又一滴的眼淚。
大海媽媽的傷心和生氣原自哪里呢?原自人類(lèi)，只要人人做好環(huán)境保護讓更多的垃圾進(jìn)垃圾它自己的家—垃圾桶。不要為了金錢(qián)損人利己，讓大海媽媽再一次展現它柔美、發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Π?讓大海媽媽覺(jué)得人類(lèi)值得讓大海媽媽驕傲。讓大海媽媽覺(jué)得人類(lèi)在好好的孝順它。人類(lèi)是愛(ài)它的。
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:。
大家好！
我是8(4)班的x。今天我在國旗下演講的題目是“保護海洋環(huán)境，你我共同參與”。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有一片廣闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為“藍色聚寶盆”這是因為海洋資源豐富，是人類(lèi)和地球上所有生命的搖籃，是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護所的藍色家園。
海洋中有豐富的石油和天然氣資源。人們在海面上搭建高高的鉆井平臺，不斷將石油和天然氣從海底輸送到陸地。海洋里有無(wú)數的.魚(yú)、蝦和螃蟹。自古以來(lái)，生活在海濱和島嶼上的人們就以海洋為生。每個(gè)捕魚(yú)季節都是漁民的收獲季節，出海的漁船總是滿(mǎn)載而歸。海洋真的值得“藍色聚寶盆”。
然而，人們向水中傾倒大量垃圾和廢水，使得海洋的危害日益增加，海洋不斷受到污染。人們不知道它會(huì )對海洋造成多大的傷害。魚(yú)，有些有著(zhù)白色的肚子，海里的其他動(dòng)物，也遭遇了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)難聞的大垃圾場(chǎng)。而且魚(yú)、蝦、蟹、貝類(lèi)多，有腥味。到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)就會(huì )意識到自己做錯了什么。
人們也將海洋中的所有資源運輸到陸地。雖然海中的資源很多，但是如果每天把海中的資源源源不斷的送到陸地上，海就會(huì )一天比一天小，總有一天，人們會(huì )再來(lái)取，但是海已經(jīng)變成了湖，人們會(huì )傻眼。
海里的生物很多，有16萬(wàn)多種。他們生活在海洋的不同深度，一個(gè)“生物鏈”把它們連接在一起；有的魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣，有的大魚(yú)專(zhuān)吃小魚(yú)。海洋生物是一種寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類(lèi)提供豐富的魚(yú)、蝦和各種海鮮。
人類(lèi)在海洋里殺死了很多生物，有的吃，有的用自己的條件加工成日用品。海洋中的生物在逐漸減少，雖然也繁殖后代，但是人類(lèi)將各種廢棄物倒入海洋，對海洋造成嚴重污染，使得海洋中的生物不方便生存，大量死亡，最終全部死亡！
海洋中的一些生物被列為國寶，但不可避免地被非法獵殺和出售。畢竟，總有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲罰這些無(wú)知的人，然后他們可能不會(huì )理解。
海底有一些奇怪的植物，非常美麗，但其中一些正面臨滅絕。這是因為人的好奇心，最后都沒(méi)了。子孫后代看不到。因此，不要采摘海底的植物，否則，它們的狀況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海有危險了。讓我們攜起手來(lái)保護海洋，讓它重新充滿(mǎn)活力。
我的演講結束了，謝謝！
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。
大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍;像一幅畫(huà)，意蘊豐富;又像一支交響樂(lè )，浩瀚澎湃……它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，能掀翻航行著(zhù)的小船。在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著(zhù)許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著(zhù)不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們人類(lèi)。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠(chǎng)排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠見(jiàn)不到美麗迷人的藍色海洋了。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，“海水”幾乎和原來(lái)一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì )越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現在的大海已一潭污水了。
為了我們人類(lèi)的身體健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)這人類(lèi)共同的藍色家園。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六三班的少先隊員：朱建恒。今天我演講的題目是：珍愛(ài)水資源保護海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。海洋是人類(lèi)生存環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，澄藍的海水下邊，孕育著(zhù)地球80%的生物，海洋推動(dòng)水流，供給(gongji)氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒(méi)有了水，沒(méi)有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟不斷的發(fā)展，以及陸地資源的緊缺，人類(lèi)開(kāi)始了對海洋的研究與開(kāi)發(fā)，因此海洋走進(jìn)了我們的生活中，給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟財富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現在的海洋對我們的生活和世界的發(fā)展起了舉足輕重的作用，我們人類(lèi)已經(jīng)離不開(kāi)海洋，但是，隨著(zhù)一步一步的開(kāi)發(fā)與利用，我們卻忽視了海洋自身的環(huán)境與系統，從而破壞了海洋生態(tài)平衡，所以我們人類(lèi)也開(kāi)始注重海洋環(huán)境與生態(tài)平衡的維護工作了，而不是一味的向海洋索取。我們必須要保護海洋資源，保護地球的生命之源。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!從自身做起，從你我做起，從現在做起，這樣才能維持我們人類(lèi)的生生不息。珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命，只有當我們每個(gè)人都把保護水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。趕快覺(jué)醒吧!如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
老師們，同學(xué)們，節約用水，利在當代，功在千秋，保護海洋資源，保護環(huán)境是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環(huán)境日!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八(4)班的*，我今天國旗下講話(huà)的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，她是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有著(zhù)遼闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋蘊含著(zhù)豐富的資源，是人類(lèi)和所有地球生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì )全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來(lái)共同保護海洋，讓海洋重新充滿(mǎn)生機吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。
大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍;像一幅畫(huà)，意蘊豐富;又像一支交響樂(lè )，浩瀚澎湃……它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，能掀翻航行著(zhù)的小船。在我心目中，大海是藍色的世界，也是生命的搖籃。孕育著(zhù)許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人!
如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著(zhù)不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。這是為什么呢?這都是由于我們人類(lèi)。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠(chǎng)排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代—眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉峽透紅的下一代將永遠見(jiàn)不到美麗迷人的藍色海洋了。
有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大?！敝?。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，“海水”幾乎和原來(lái)一樣干凈;如果墨水一直不斷滴下去，“海水的顏色就會(huì )越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現在的大海已一潭污水了。
為了我們人類(lèi)的身體健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)這人類(lèi)共同的藍色家園。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛海洋》。
去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風(fēng)吹我的長(cháng)發(fā)，呼吸著(zhù)濕而咸的空氣，聽(tīng)海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁······”
談起海洋，大家并不陌生，但是，說(shuō)到海洋生物，就有點(diǎn)“小茫然”了。大海里，生物成千上萬(wàn)，最熟悉的，就屬魚(yú)類(lèi)了。各種各樣的魚(yú)兒讓我們看得眼花繚亂。去過(guò)海洋館的都知道、都看到過(guò)，那一群群美麗可愛(ài)的魚(yú)兒們。但誰(shuí)曾想，因為人類(lèi)的過(guò)度捕撈，那些可愛(ài)的魚(yú)兒開(kāi)始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。
海洋也在一步步變化當中。
現在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類(lèi)持續發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍色的土地下，資源豐富，開(kāi)發(fā)潛力巨大?？梢哉f(shuō)，海洋就是個(gè)巨大的寶庫，這個(gè)寶庫的大門(mén)，正在向我們徐徐敞開(kāi)。但是，一些小國家，為了擴大自己的海域，竟把魔爪伸向了中國!伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的!
從古至今，人類(lèi)從未停止過(guò)認識海洋、探索海洋、爭奪海洋的腳步，我們一直都在前進(jìn)，向著(zhù)更好的目標進(jìn)發(fā)。中國海軍今天已具備了萬(wàn)里集結，遠洋作戰的攻防能力!中國人民是熱愛(ài)和平的，我們建立強大的海上力量只是為了證明中國更強的力量來(lái)保家衛國。
如今的中國，更是人才倍出，在軍隊中，像、一樣的人物何止千萬(wàn)?今天的中國，不會(huì )再是誰(shuí)都能捏的軟柿子，面對敵人的挑釁，我們將會(huì )握成一個(gè)實(shí)心的拳，發(fā)出有力的回擊，來(lái)捍衛祖國的尊嚴，保護我們的領(lǐng)土!
時(shí)常夢(mèng)想著(zhù)自己，翱翔于天際，看滄海橫流，千帆競發(fā)的景象;夢(mèng)想自己，枕著(zhù)波濤，聽(tīng)大海輕輕的吟唱;夢(mèng)想自己，駕著(zhù)一支永不沉沒(méi)的艦艇，乘風(fēng)波浪，巡視祖國的萬(wàn)里海疆!
少年智，則國智，少年強，則國強。作為新世紀的少年，我們有責任去建設祖國、保衛祖國。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習，健康成長(cháng)，用知識來(lái)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護海洋，保衛我們的藍色家園吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《走向海洋，保衛海洋》。
去年暑假，我有幸在爸爸的陪同下見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的大海。漫步在沙灘上，任海風(fēng)吹我的長(cháng)發(fā)，呼吸著(zhù)濕而咸的空氣，聽(tīng)海浪拍打巖石的聲音，感受到了大海的神秘，大海的博大，大海的美，那首老歌便縈繞在耳邊“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，大海啊，大海，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁······”
談起海洋，大家并不陌生，但是，說(shuō)到海洋生物，就有點(diǎn)“小茫然”了。大海里，生物成千上萬(wàn)，最熟悉的，就屬魚(yú)類(lèi)了。各種各樣的魚(yú)兒讓我們看得眼花繚亂。去過(guò)海洋館的都知道、都看到過(guò)，那一群群美麗可愛(ài)的魚(yú)兒們。但誰(shuí)曾想，因為人類(lèi)的過(guò)度捕撈，那些可愛(ài)的魚(yú)兒開(kāi)始失去家園、失去“親人”，正一步步瀕臨滅亡。
海洋也在一步步變化當中。
現在，地球路地上的資源日益枯竭，海洋成了人類(lèi)持續發(fā)展的最后空間。渤海、黃海、東海和南海，這藍色的土地下，資源豐富，開(kāi)發(fā)潛力巨大?？梢哉f(shuō)，海洋就是個(gè)巨大的寶庫，這個(gè)寶庫的大門(mén)，正在向我們徐徐敞開(kāi)。但是，一些小國家，為了擴大自己的海域，竟把魔爪伸向了中國!伸向了我們寶貴的海域。這些是屬于我們的，中國的海域是不容侵犯的!
從古至今，人類(lèi)從未停止過(guò)認識海洋、探索海洋、爭奪海洋的腳步，我們一直都在前進(jìn)，向著(zhù)更好的目標進(jìn)發(fā)。中國海軍今天已具備了萬(wàn)里集結，遠洋作戰的攻防能力!中國人民是熱愛(ài)和平的，我們建立強大的海上力量只是為了證明中國更強的力量來(lái)保家衛國。
如今的中國，更是人才倍出，在軍隊中，像黃繼光、邱少云一樣的人物何止千萬(wàn)?今天的中國，不會(huì )再是誰(shuí)都能捏的軟柿子，面對敵人的挑釁，我們將會(huì )握成一個(gè)實(shí)心的拳，發(fā)出有力的回擊，來(lái)捍衛祖國的尊嚴，保護我們的領(lǐng)土!
時(shí)常夢(mèng)想著(zhù)自己，翱翔于天際，看滄海橫流，千帆競發(fā)的景象;夢(mèng)想自己，枕著(zhù)波濤，聽(tīng)大海輕輕的吟唱;夢(mèng)想自己，駕著(zhù)一支永不沉沒(méi)的艦艇，乘**浪，巡視祖國的萬(wàn)里海疆!
少年智，則國智，少年強，則國強。作為新世紀的少年，我們有責任去建設祖國、保衛祖國。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)習，健康成長(cháng)，用知識來(lái)武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護海洋，保衛我們的藍色家園吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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大家好！
我是xx班的'少先隊員xxx。我今天演講的題目是：珍惜水資源，保護海洋資源。
水是生命之源。如果地球上沒(méi)有水，地球母親就不會(huì )生出我們人類(lèi)的后代。因為最早的原始生命最初是在海洋中孕育的，并逐漸擴展到陸地。海洋是人類(lèi)生活環(huán)境的重要組成部分。在清澈的藍色海水下，地球上80%的生物誕生了。海洋促進(jìn)水的流動(dòng)和供應(龔紀)氧氣和能量平衡氣候。一旦我們沒(méi)有水和海洋，地球的生命就會(huì )結束。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展和土地資源的短缺，人類(lèi)開(kāi)始研究和開(kāi)發(fā)海洋，所以海洋進(jìn)入了我們的生活，給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟財富，為我們的生活提供了許多必需品，所以海洋現在在我們的生活和世界的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用，我們人類(lèi)離不開(kāi)海洋。然而，隨著(zhù)開(kāi)發(fā)利用的逐步推進(jìn)，我們卻忽視了海洋環(huán)境和系統，從而破壞了海洋生態(tài)平衡。因此，我們人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始重視海洋環(huán)境和生態(tài)平衡的維護，而不是一味地索取。我們必須保護海洋資源和地球上的生命之源。
清水變成污水，人不后悔？
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)吧！從自己做起，從你我做起，從現在開(kāi)始，讓我們人類(lèi)活下去。珍惜水資源就是珍惜自己的生命。只有當我們每個(gè)人都把保護水資源作為一種自覺(jué)的行動(dòng)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善?？煨研?！如果我們不珍惜水資源，未來(lái)地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。
老師們，同學(xué)們，節約用水，利當前，利未來(lái)，保護海洋資源，保護環(huán)境，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護我們的環(huán)境和家園。讓我們生活的每一天都是世界水日、世界海洋日和環(huán)境日！
我的演講結束了，謝謝！
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
小時(shí)候的我，住在小山城里，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，那時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)周?chē)娜颂崞鸷?，?tīng)他們在旅游時(shí)候怎么在沙灘上玩耍，怎么在海邊游泳嬉戲，再加上電視里播放的各種海的美景，一顆期待著(zhù)能親眼看見(jiàn)海洋的心的種子便開(kāi)始悄悄發(fā)芽了。
16歲的我，終于有機會(huì )能走出山城去看海了，那時(shí)候，當車(chē)窗里的一角開(kāi)始出現海洋的輪廓的時(shí)候，我的內心開(kāi)始翻騰，從初見(jiàn)的驚喜瞬間變成了意外的失望，是的，是失望。為什么會(huì )失望——因為海沒(méi)有它本該有的模樣，它的顏色，不是電視里那燦爛的碧藍，深邃的深藍，而是死氣沉沉的灰藍;它的邊緣，鋪滿(mǎn)了人類(lèi)留下的垃圾，和肚皮朝上的死魚(yú)。
我很想知道，是什么讓它變成了這副模樣?
海洋，孕育了地球的生命，也蘊藏了豐厚的資源。地球71%都是海洋，至今仍有80%的動(dòng)植物生活在海洋中，可見(jiàn)，海洋對于我們來(lái)說(shuō)，是多么的重要。
但是，很多人認為，海洋就像是我們日常生活里的一部分，是街邊的馬路，是聚會(huì )結束的不需要收拾的會(huì )場(chǎng);小小的塑料袋，扔在海邊好像沒(méi)有什么太大關(guān)系，工廠(chǎng)里的廢水，排到海里也似乎不會(huì )有什么問(wèn)題，人們的小小舉動(dòng)，就在這么看似不短的時(shí)間里，為海洋留下了難以恢復的傷疤。
當然，也有很多人認為，海洋里的資源那么豐富，取之不盡，用之不竭，我們?yōu)楹我獡聂~(yú)群的滅絕和資源的用盡呢?我們曾經(jīng)認為的吃也吃不完的藍旗金槍魚(yú)，由于人類(lèi)對美食的追求和對利益的貪婪，已經(jīng)在瀕危物種列表上榜上有名了，最為人們廣泛流傳的，還是央視的拒絕吃魚(yú)翅的廣告，無(wú)辜的鯊魚(yú)，活生生地被人類(lèi)抓捕，被肆意地割下它們的雙翅，然后絕望地沉落在寂靜的海里，它們也不知道自己做錯了什么，自己的鮮血還引來(lái)了同伴的殺生。
而我們，又能為它們做些什么?
懷著(zhù)這份好奇，我意識到，海洋保護已經(jīng)刻不容緩。
我真誠的希望，海洋的保護能得到大家的足夠重視，希望真的有那么一天，海還是以前的那個(gè)美麗的海，海里的生物還是像以前那樣自由自在不用擔心自己的種群是否會(huì )在地球上消失，那時(shí)候人與海洋和諧共處，那時(shí)候海洋與我們同在。
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八(4)班的xxx，我今天國旗下講話(huà)的題目是《保護海洋環(huán)境，你我共同參與》。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，她是生命的搖籃，是人類(lèi)共同的家園。在我們的地球上，有著(zhù)遼闊的海洋。有人稱(chēng)海洋為“藍色的聚寶盆”，這是因為海洋蘊含著(zhù)豐富的資源，是人類(lèi)和所有地球生命的搖籃，也是為人類(lèi)未來(lái)生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源，人們在海面上豎起高高的鉆井平臺，把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數不清的魚(yú)蝦蟹貝，自古以來(lái)，在海邊和島嶼上生活的人，靠海為生。每到捕撈季節，就是漁民們的收獲季節，出海的魚(yú)船總會(huì )滿(mǎn)載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是，人們大量往水中倒垃圾，排廢水，使得海洋的危害一天天增加，大海不斷被污染，人們不知道這會(huì )對海洋有多大害處。魚(yú)，有些翻著(zhù)白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運。
總有一天，大海會(huì )變成一個(gè)臭氣哄天的大垃圾場(chǎng)。而且，里面有好多好多魚(yú)、蝦、蟹、貝，散發(fā)出腥味，到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)才會(huì )明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多，可是，如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地，慢慢地，大海一天天變小，有一天，人們又來(lái)取了，可是大海早成了一個(gè)湖泊，人們就傻眼了。
大海里有許多生物，它們的種類(lèi)多達16余萬(wàn)種。它們生活在海水的不同深度，一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚(yú)蝦吃藻類(lèi)或蜉蝣生物，有些大魚(yú)專(zhuān)門(mén)吃小魚(yú)。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天都為人類(lèi)提供著(zhù)豐富的魚(yú)蝦和各種海產(chǎn)品。
人類(lèi)大量捕殺海洋里的生物，有些吃掉，有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少，雖然它們也繁育后代，可是人類(lèi)把各種廢物倒入大海，造成海洋嚴重污染，這使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后會(huì )全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶，但也免不了有人偷偷捕殺，非法賣(mài)掉。終究有一天，大自然會(huì )無(wú)情地懲治這些無(wú)知的人們，那時(shí)也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美麗，但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采，最后，采沒(méi)了。子孫萬(wàn)代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它們的情況將非常危險。
同學(xué)們，現在大海處于危險狀態(tài)，讓我們攜起手來(lái)共同保護海洋，讓海洋重新充滿(mǎn)生機吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：保護海洋資源，自覺(jué)從我做起。
數百年前，當人類(lèi)開(kāi)始探索海洋的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )想到：我們向大海排放的東西，或是對海洋的索取，就可以傷害到海洋。那時(shí)候的大海就如同伊甸園一般。但現在的我們知道：人類(lèi)正面臨從伊甸園走向失樂(lè )園。
你喝的每一滴水，呼吸的每一口空氣，都將你與大海聯(lián)系起來(lái)，不管你生活在地球何處。大氣中的氧氣絕大多數是由大海產(chǎn)生。海洋驅動(dòng)著(zhù)氣候和天氣變化，使溫度穩定，海洋為世界上，或許也是宇宙中大約97%的生命提供了居所。
沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。沒(méi)有藍色，就沒(méi)有綠色。然而我們人類(lèi)有這樣一種想法，認為地球，包括海洋、天空等全部，是如此廣闊，恢復力如此之強，以至于我們對其做什么都沒(méi)有關(guān)系。這在一萬(wàn)年前或許沒(méi)錯，甚至在一千年前也或許沒(méi)錯，但到了最近100年，特別是近50年，我們已經(jīng)耗費了太多的財富，使得海洋的原始生態(tài)平衡被嚴重破壞。如石油泄漏、過(guò)度開(kāi)發(fā)導致膠州灣面積劇減1/3、我國沿海累計喪失灘涂濕地219萬(wàn)公頃、美國23%的港灣嚴重退化、漁業(yè)資源的日益枯竭……人類(lèi)的掠奪式開(kāi)發(fā)已經(jīng)將陸地資源幾乎消耗殆盡，我們不能重蹈覆轍，將海洋變成第二個(gè)被破壞的陸地。在此，我呼吁大家：從我做起，保護海洋資源。
我們中學(xué)生都可以為海洋做些什么呢?就從以下做起吧：
1、維護沙灘的環(huán)境衛生。在節假日約上同學(xué)、朋友，到海邊幫忙清理垃圾，或幫忙清理滸苔。在海邊游玩時(shí)準備一個(gè)垃圾袋，將垃圾放在垃圾袋里，裝滿(mǎn)后扔到垃圾箱里。
2、積極學(xué)習海洋科普知識。我們生活在美麗的海濱之城，更要多掌握了解海洋知識，這樣不僅拓展了同學(xué)們的視野，豐富了課外知識，還為將來(lái)致力于海洋科技研發(fā)打下良好基礎。
3、積極參加有關(guān)海洋的公益宣傳活動(dòng)及展覽，不斷向身邊的人宣傳海洋知識，提高人們合理開(kāi)發(fā)利用海洋的意識，號召大家為海洋環(huán)境的清潔盡一份力。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓絕望的魚(yú)兒不再在窒息的網(wǎng)中等待生命。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛淚花。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓萬(wàn)千珊瑚礁的污染警醒我們保護海洋的意識。
我有一個(gè)夢(mèng)，讓連綿海岸線(xiàn)的后退激起人類(lèi)限制開(kāi)發(fā)的勇氣。
為了人類(lèi)和海洋的明天，就讓我們從身邊做起，從每一件小事做起，攜手努力，還給大海蔚藍的美麗!
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
萬(wàn)物離不開(kāi)水，而魚(yú)更不能離開(kāi)水。本次主題是：水，萬(wàn)物之根源。
七分海洋三分地果然沒(méi)錯，我們來(lái)源于海中的一種生物，我們在幼體時(shí)也長(cháng)著(zhù)魚(yú)一樣的鰓......一切說(shuō)明我們與海息息相關(guān)。
可能我們以前只是一條小小小小的魚(yú)，但現在我們是最偉大的人類(lèi)。
大海是那么親切又是這么神秘，我們人類(lèi)到底是什么生物，作為最頂端的智慧生物，我們的祖先是什么?是低級的魚(yú)類(lèi)還是高級的恐龍，一切都是一個(gè)謎。
現在大海正在被我們開(kāi)發(fā)，海洋牧場(chǎng)、海洋石油基地是那么的神奇。大海給了我們生命，也給了我們這么多的能源，而我們呢?海洋石油基地造成石油大面積外泄，造成海洋石油污染!對鯨魚(yú)的濫捕濫殺，對鯊魚(yú)魚(yú)翅的垂涎，我們這是在做什么?是在愛(ài)護環(huán)境還是在破壞生態(tài)平衡!
我們這是在干什么?為了私利而濫殺嗎?為了自己而破壞嗎?不不不。我不相信我們會(huì )將創(chuàng )造我們的海洋破壞掉，我不相信當海洋消失是人們會(huì )絕望。因為每個(gè)人都是自私的。
海洋創(chuàng )造了我們又被我們毀滅，這是人道嗎?
盡管我們在努力的保護環(huán)境個(gè)，但為時(shí)已晚，除非時(shí)光會(huì )倒退，除非有奇跡出現，除非一切都重來(lái)。我相信我們能夠讓海洋重返年輕，我們是最聰明的智慧生物。
大家，為了海洋光明的未來(lái)，也為了我們自己保護海洋吧。謝謝。
在如此巨大的海洋寶庫中，我們有著(zhù)豐富的資源。同時(shí)，隨著(zhù)世界科技文明的發(fā)展，海洋資源的利用也越來(lái)越受到人們的關(guān)心、世界的關(guān)注。
海洋生物資源的保護措施和方法具體如下：
1、加強海洋環(huán)境的保護，發(fā)展持續漁業(yè)。環(huán)境惡化和污染的加劇都會(huì )對海洋生物資源的質(zhì)量和數量產(chǎn)生巨大的、消極的影響，尤其是一些污染物在海洋生物身體中通過(guò)食物鏈富集，最終會(huì )傳遞到人類(lèi)身上，危害人體健康。因此,在海洋開(kāi)發(fā)的同時(shí),必須重視保護海洋環(huán)境,綜合防治海洋污染,要考慮海洋開(kāi)發(fā)的經(jīng)濟、生態(tài)和社會(huì )的綜合效益。
2、加強法律保障力度。我國已經(jīng)頒布了《海洋環(huán)境保護法》和《海域使用管理法》等。
多部法律和法規。今后應在總結經(jīng)驗的基礎上，加強立法步伐，制定海洋立法規劃，并且嚴格打擊破壞海洋生物資源的人和事，為海洋生物資源建立一個(gè)堅固的法律屏障。海洋立法是沿海國家管理海上活動(dòng)包括海洋資源可持續利用和環(huán)境保護等活動(dòng)的基本措施，我國加強海洋立法的建設也是與世界接軌共同保護海洋生物資源的重要舉措。
3、認真貫徹可持續發(fā)展戰略。海洋生物資源雖然具有可再生性和多樣性，使得海洋生物資源可以不斷地繁衍下去，但是海洋生物資源同樣很脆弱，如果遭到不合理、不科學(xué)的開(kāi)采，就會(huì )使得其生物多樣性遭到破壞，甚至會(huì )使一種生物滅絕并產(chǎn)生連鎖反應。因此，我們需要堅持可持續發(fā)展，保持海洋生物資源的多樣性，這樣才能有力地保護海洋生物資源。
4、加強科技水平，利用高新技術(shù)保護海洋生物資源。海洋生物資源。
的保護存在很多技術(shù)上的難題，有些技術(shù)上的不足使得海洋生物資源的保護難度很大，也會(huì )讓海洋生物資源被浪費。因此，我們應當加強海洋生物資源保護的技術(shù)水平，利用高新技術(shù)更科學(xué)地保護海洋生物資源，而加強科技能力的同時(shí)，也能更優(yōu)化地利用海洋生物資源，避免過(guò)多的浪費。
5、加強國際合作，全世界共同保護海洋生物資源。因為海洋生物資源遍布全球的所有海域，而海洋生物資源又存在無(wú)主權性，這就使得全球各個(gè)沿海國家不得不都面臨這樣那樣的問(wèn)題。而加強這方面的國際合作就能最大限度地解決其中的問(wèn)題，提高保護海洋生物資源的效率。
6、加強海洋生物資源保護基礎研究。
加強基礎研究,組織多學(xué)科協(xié)作,使海洋生物資源的保護有科學(xué)基礎支撐和應用技術(shù)的支撐。加強海洋生物資源的調查研究,為有效地開(kāi)發(fā)利用和保護海洋生物打好基礎。由于海洋生物多樣性與人類(lèi)社會(huì )的生存與發(fā)展關(guān)系密切,因此,開(kāi)展海洋生物資源的調查,了解掌握海域中海洋生物的種類(lèi)、分布等,認識海洋生物多樣性及其保護的現狀,研究探討生物多樣性保護的對策,是實(shí)施海洋生物資源可持續開(kāi)發(fā)利用的迫切需要。在海洋漁業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中加強基礎研究,制定合理的捕撈量,同時(shí)研究漁業(yè)生態(tài)經(jīng)濟的基本理論。目前我國沿海各地均存在過(guò)度捕撈,造成漁業(yè)資源急劇下降,其根本原因是未能根據對各種漁業(yè)資源種群年增長(cháng)能力進(jìn)行科學(xué)研究,故引入經(jīng)濟手段進(jìn)行資源有償使用十分必要。
7、加強宣傳以提高全民的海洋生態(tài)、環(huán)保意識。
近年來(lái)隨著(zhù)人們的環(huán)保意識逐漸提高,人們已對空氣污染、陸地上的江河污染有足夠的重視,但對海洋污染的認識不夠。如在大多數地區,各種工業(yè)污水、生活污水、船舶污水未經(jīng)任何處理直排入海仍未得到有效的控制。因此,需要實(shí)行污染物排?？偭靠刂?對生產(chǎn)企業(yè)實(shí)行排放濃度和排放總量?jì)身棙藴使餐刂?是解決污水直接入海的根本途徑之一。除了采用先進(jìn)技術(shù)治理各種污染物,也可實(shí)行經(jīng)濟手段控制入海污染總量,如實(shí)行排污許可證可公平有償轉讓,用經(jīng)濟方式體現環(huán)境價(jià)值,用市場(chǎng)手段迫使各企業(yè)將環(huán)境污染作為生產(chǎn)成本之一,重視解決污染問(wèn)題。
8、完善海洋生物管理法規,加強依法治海的力度。
我國涉海立法仍存在著(zhù)一些需要解決的問(wèn)題,如《海洋環(huán)境保護法》只是單純地規定了防止幾大類(lèi)海洋污染,污染物排?？偽廴拘匀藶榛顒?dòng)(如旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè))對海洋自然資源和生態(tài)的破壞沒(méi)有規定。目前,一方面要進(jìn)一步修訂現行的法規,另一方面還要制定管理的其他法規,使海洋管理工作都有法可依。并利用行政手段或經(jīng)濟杠桿加強執法力度,從法律、法規上防止一部分人(或地區)經(jīng)濟增長(cháng)而產(chǎn)生的污染損害大多數人(或地區)的生存和發(fā)展權利,更不允許為了少數人的目前利益從而大肆破壞、污染海洋環(huán)境和生物資源,從而保證海洋生物資源的可持續利用。
9、對已衰退的海洋生態(tài)環(huán)境進(jìn)行生物修復技術(shù)。
目前,由于近海捕撈強度過(guò)大,近海生物資源的生物鏈受到影響,應繼續實(shí)施配額捕撈以及禁漁、休漁等制度;在生態(tài)工程原理指導下,積極進(jìn)行人工生物資源增殖,擴大增殖品種,如有計劃地對一些重要經(jīng)濟魚(yú)蝦越冬、產(chǎn)卵場(chǎng)投放人工魚(yú)礁,同時(shí)嚴格控制陸源污染物超標向近海水域排放,為了保護魚(yú)蝦類(lèi)的正常繁殖生長(cháng),必須定期地、嚴格地監測一些重要魚(yú)蝦產(chǎn)卵場(chǎng)的水質(zhì)。大型藻類(lèi)能大量吸收海域中的營(yíng)養鹽,對減輕海域的污染、減少赤潮的發(fā)生起著(zhù)關(guān)鍵性的作用,因此,養殖大型藻類(lèi)十分必要,尤其在重要魚(yú)、貝類(lèi)養殖區,如墾區池塘,網(wǎng)箱養魚(yú)區的附近。因此,應加大大型藻類(lèi)的養殖,對一些衰退海域進(jìn)行生態(tài)修復,使海洋生物資源向良性循環(huán)方向發(fā)展。
10、建立完善海域自然保護區和珍稀海洋物種保護區。
由于沿海地區逐漸工業(yè)化,以及人們對海洋的開(kāi)發(fā)利用,沙灘面積逐漸減少,沙質(zhì)退化,且僅剩下的不多的沙灘也受到嚴重污染。在自然保護區內,也可依據生態(tài)工程原理,充分利用生物高新技術(shù),開(kāi)發(fā)良性人工養殖系統的都市漁業(yè)建設,做到海洋生物資源保護與開(kāi)發(fā)利用的協(xié)調統一。如在紅樹(shù)林、濕地等需要嚴格保護的地區和城市環(huán)境敏感地區,進(jìn)行技術(shù)集成,探索無(wú)污染養殖模式,減少養殖用地對環(huán)境的影響,實(shí)現由粗放型向集約化的良性養殖模式轉變,以開(kāi)發(fā)和發(fā)展紅樹(shù)林一海水養殖人工系統、紅樹(shù)林海水農牧場(chǎng)、海水養殖—海水農業(yè)人工系統、海水養殖人工生態(tài)系統等,使海洋生物資源實(shí)現可持續發(fā)展。
海洋生物在人造構件上的附著(zhù)及其在構件上的大量繁殖會(huì )嚴重影響構件功能的正常發(fā)揮，如在艦船和潛艇表面的附著(zhù)不僅造成表面腐蝕，還會(huì )增加航行阻力，降低航速，增大能耗；在電廠(chǎng)海水冷卻系統中的海洋生物附著(zhù)會(huì )阻塞海水循環(huán)通道，腐蝕管道；在海洋鉆油平臺鋼樁上的附著(zhù)會(huì )侵蝕鋼樁；在海洋漁業(yè)養殖中海洋生物的附著(zhù)會(huì )破壞漁網(wǎng)等設施，造成很大的經(jīng)濟損失。隨著(zhù)人類(lèi)海洋利用和海洋活動(dòng)的日益頻繁，海洋生物的附著(zhù)污損一直是困擾人民的全球性問(wèn)題。
直到現在，海洋生物附著(zhù)污染的保護還是以試驗為主，盡管在某些應用方面取得了一定進(jìn)展，但由于海洋生物的多樣性和海洋環(huán)境的復雜性，海洋生物附著(zhù)的防污保護并沒(méi)有得到真正的解決。因此，關(guān)于海洋生物附著(zhù)機理及其防護技術(shù)研究尤其受到關(guān)注。本文從海洋生物附著(zhù)機理模型和防護方法等方面綜述了國內外研究進(jìn)展。
1、海洋附著(zhù)模型和機理。
1.1數學(xué)模型。
1.2附著(zhù)機理。
2、海洋生物附著(zhù)的防護技術(shù)。
2.1物理法：氣泡屏蔽法、圖層法、超聲波法和射線(xiàn)法、其他物理方法。
2.2化學(xué)法：毒品滲出法、生物法、電化學(xué)法。