ID：8155246
時(shí)間：2023-12-29 12:32:18
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本人作為班里的學(xué)習委員，我積極組織各種班級學(xué)習活動(dòng)，提高班級的學(xué)習氛圍。
我深刻認識到在現在的社會(huì )更需要高素質(zhì)、高水品的綜合性人才。一年來(lái)，我認真學(xué)習科學(xué)文化知識，對于所學(xué)的每一門(mén)都一絲不茍，嚴肅對待，努力鉆研，不斷充實(shí)自己的頭腦，取得了比較滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，獲得校甲等獎學(xué)金、乙等獎學(xué)金。在以后的學(xué)習中，我將努力認真學(xué)習剩下的課程，爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為自己四年的大學(xué)生活作出的詮釋?zhuān)?huà)上圓滿(mǎn)的句號。
本人性格內外兼修。時(shí)而好動(dòng)時(shí)而安靜，生活中嚴格要求自己，思想上積極進(jìn)取。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習，掌握了基本的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了較好的與人相處。本人理解能力，動(dòng)手能力強，好學(xué)上進(jìn)，團隊精神、組織紀律性強，對工作充滿(mǎn)激情并對本職工作盡心盡責，能吃苦耐勞。
尤其熱愛(ài)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，有責任心、有條理；具有一定的通信專(zhuān)業(yè)知識及it專(zhuān)業(yè)知識，能熟練運用電腦，有良好的文字表達能力；熟練操作word、excel等；頭腦靈活，有較強的語(yǔ)言表達能力和溝通能力、有親和力、較好的學(xué)習能力、較高的誠信度和責任感、較好的團隊合作精神、自律性以及吃苦耐勞精神等，具有很強的親和力，善于與客戶(hù)建立良好的業(yè)務(wù)關(guān)系；有志于xx行業(yè)的銷(xiāo)售及客戶(hù)服務(wù)工作。
本人在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習認真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。同時(shí)擔任班干部工作，對班工作積極主動(dòng)，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來(lái)，本人謙虛謹慎腳踏實(shí)地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著(zhù)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在上初中以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jì)，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績(jì)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真；三年來(lái)，我從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
本人相貌端正，并有清晰的普通話(huà)表達能力；有刻苦勤勞的實(shí)干作風(fēng)；有良好的服務(wù)意識；責任心強。保持持續不斷的學(xué)習能力、善于思考，能夠把握事物的本質(zhì)、關(guān)注團隊，關(guān)注上、下游，有包容的心態(tài)、清晰的目標意識，并能在事前做好充分的準備工作、理解能力強，并能準確地表達、有自我反省的能力、抗壓性好、普通話(huà)標準。我想人才對于企業(yè)是最稀缺的資源，而要成為對企業(yè)有用的人，其前提是應該具備能吃苦耐勞、迅速融入集體、自信、誠實(shí)、忠誠、積極向上的基本素質(zhì)。在我的同齡人中，我堅信以上幾點(diǎn)我是完全具備的！
本人從20xx年入校就讀以來(lái)，我一直以嚴謹的態(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會(huì )也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)良；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習成績(jì)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
在大學(xué)期間，我認真學(xué)習，發(fā)揮自己的特長(cháng)，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學(xué)習之余，我堅持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢(qián)！
我的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律己，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的應屆信息管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。
大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會(huì )牢記它留給我的優(yōu)良傳統，我一定會(huì )繼續努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
本人進(jìn)入高中三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習，對待學(xué)習我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習?？偸墙?jīng)?？匆恍┟?zhù)，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。愛(ài)好體育和勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累，是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。
教學(xué)目的：了解自我認知和自我評價(jià)的有關(guān)內容及其重要意義，并結合職業(yè)特點(diǎn)分析，認清自身的職業(yè)適應*。
教學(xué)重點(diǎn)：了解自我認知和自我評價(jià)的有關(guān)內容及其重要意義。
教學(xué)難點(diǎn)；如何結合職業(yè)特點(diǎn)分析，認清自身的職業(yè)適應*。
教學(xué)方法：講授及討論。
教學(xué)手段:多媒體教學(xué)。
復習及課題引入(時(shí)間：5分鐘)。
對即將走入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)自信不是盲目的自滿(mǎn)，“敢為”也不是不加分析地去“為”。這一切必須在自我認知的基礎之上。剖析自我、認識自我、超越自我是達到目的的必然之路。我們只有充分了解了自我，才能理好地選擇未來(lái)。
認識自我是一個(gè)很難的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：“知人難，知己更難”。但是只有真正認識自我，才能更準確地評價(jià)自己，為自己確定適合的就業(yè)目標。
正確認識自己，對于畢業(yè)生就業(yè)有著(zhù)十分重要的意義?！爸苏咧?，自智者明”，正確地認識自己是通向成功的起點(diǎn)，職業(yè)心理學(xué)的研究*：一個(gè)面臨求職擇業(yè)的人，只有對自己的才能、特長(cháng)、興趣、愛(ài)好、心理素質(zhì)及弱點(diǎn)等都有一個(gè)實(shí)事求是的正確認識和評估之后，才可能從自己的實(shí)際出發(fā)，獲得成功。因此，根據自身特點(diǎn)來(lái)規劃、選擇職業(yè)顯得尤為重要。講授新內容：
一、興趣與職業(yè)（時(shí)間：15分鐘）。
多是出于個(gè)人對某一領(lǐng)域問(wèn)題的強烈興趣而忘我地工作，他們的成功是與他們的興趣相聯(lián)系的。
又對職業(yè)的興趣不是天生的，它的形成與人們所處的歷史條件、實(shí)踐活動(dòng)和對自身能力的認識有著(zhù)密切的關(guān)系。如當前計算機技術(shù)與應用和旅游事業(yè)都得到較大發(fā)展，對這兩個(gè)職業(yè)有興趣的人也增加得很快，這是由現實(shí)需求和歷史發(fā)展階段決定的。又如某人經(jīng)常從事某種職業(yè)，在長(cháng)期實(shí)踐中通過(guò)對職業(yè)活動(dòng)的認識，了解和培養了自己的能力和特長(cháng)，也可引起該職業(yè)的濃厚興趣。
作為青年學(xué)生，應注重職業(yè)興趣的培養，同時(shí)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、培養自己廣泛的興趣具有廣泛職業(yè)興趣的人，不僅對自己的職業(yè)領(lǐng)域的東西有濃厚的興趣，而且對其他方面也有一定興趣。這種人眼界比較開(kāi)闊，解決問(wèn)題時(shí)也可以從多方面得到啟發(fā)，在職業(yè)選擇、變動(dòng)上有較大的余地。如小提琴家傅聰對*古典文學(xué)有濃厚的興趣，便能從古詩(shī)意境中更好地把握音樂(lè )的演奏。國外一個(gè)電臺主持人，利用閑暇搜集古玩和舊家具。當他失去主持人的工作后，他原來(lái)的“業(yè)余愛(ài)好”使他能靠鑒定古玩、修復舊物繼續他的職業(yè)生活。興趣范圍狹窄、涉足面小的人，對新事物的適應*就要差些，在職業(yè)選擇上所受限制也多些。
2、要有中心興趣人的興趣應廣泛，還要有一定的集中愛(ài)好。既廣且精，才能學(xué)有所長(cháng)，獲得深邃的知識。如果只具有廣泛*而無(wú)中心職業(yè)興趣，人往往會(huì )知識膚淺，沒(méi)有確定的職業(yè)方向，心猿意馬，這樣難以有所成就。所以，還應注意培養自己在某一方面的職業(yè)興趣，促進(jìn)自己的發(fā)展和成才。
3、保持穩定的職業(yè)興趣人在某一方面有持久穩定的興趣，不朝三暮四，見(jiàn)異思遷，才能投入更多的熱情和精力，深入鉆研相關(guān)內容，也才易有所發(fā)展和成就。
4、培養切實(shí)的職業(yè)興趣興趣的培養不能為追求清高而不考慮外界提供的客觀(guān)現實(shí)條件。否則，過(guò)分曲高必將和寡，只能是畫(huà)地為牢，自縛身手。
二、*格與職業(yè)（時(shí)間：15分鐘）。
職業(yè)心理學(xué)的研究其原因表明，不同的職業(yè)對從業(yè)者的*格要求不同。如從事醫生職業(yè)的人要求樂(lè )于助人，耐心正直，責任心強，冷靜自信，穩定*好。從事科學(xué)研究的人必須認真、自己敢于懷疑，有批判精神和創(chuàng )新意識。而自我創(chuàng )業(yè)者應有冒險、樂(lè )觀(guān)、自信、有野心、精力充沛和創(chuàng )新等*格。
*格對一個(gè)人的成功有奮斗目標很大的影響。一個(gè)人從事的職業(yè)與他的個(gè)*相適應，工作起來(lái)就會(huì )得心應手，心情舒暢，容易取得成功。相反，如果*格與職業(yè)不相適應，*格就會(huì )阻礙工作的順利開(kāi)展。
*格與職業(yè)的匹配：
不同*格類(lèi)型的人，傾向適合于不同的職業(yè)。外向的人宜于去搞社交*和活動(dòng)*的工作，而內向的人則更適于搞文字*和安穩*的工作。
不同的職業(yè)對人也有不同的*格要求，要適應這一職業(yè)，就必須具備或培養這一職業(yè)的*格特征。比如，作為醫生，要有精益求精、一絲不茍的工作態(tài)度，有救死扶傷的人道主義品質(zhì)，有高度的責任感并具有同情心；教師要熱愛(ài)教育事業(yè)、富有愛(ài)心、為人師表、嚴于律己；工廠(chǎng)技術(shù)員要有創(chuàng )新精神、實(shí)干精神和吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì)；管理干部要善于交往溝涌、多角度思維、關(guān)心下屬等?？梢哉f(shuō)，從事每一種職業(yè)都有一定的“職業(yè)*格”，好的職業(yè)*格有助于個(gè)體在相應職業(yè)中更好地完成工作。另一方面，在職業(yè)實(shí)踐中，職業(yè)活動(dòng)的要求也會(huì )讓從業(yè)者鞏固或改變原有的*格特征，形成許多新的*格特征。如商業(yè)活動(dòng)中，營(yíng)業(yè)員可以形成主動(dòng)耐心的職業(yè)*格，現代化生產(chǎn)要求培養人具有高度的組織*、計劃*和協(xié)調*。所以，*格和職業(yè)是相互對應、相互作用的。
除于直接的作用，*格對人的職業(yè)活動(dòng)的影響還表現在通過(guò)對其他個(gè)*心理特征的作用的影響，間接地作用于職業(yè)行為。
自我認知是指通過(guò)思考、觀(guān)察和體驗等方式來(lái)了解自己的能力、特點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)等方面的行為。個(gè)人對于自我認知的掌握程度將直接影響到一個(gè)人的心理健康和生活幸福感。在我與他人的相處過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了自我認知的重要性，同時(shí)也明白了自我認知對個(gè)人成長(cháng)的積極作用。下面將從特點(diǎn)、影響、培養方法、實(shí)踐經(jīng)驗和未來(lái)展望等方面展開(kāi)，談?wù)勎业膫€(gè)人自我認知心得體會(huì )。
首先，自我認知的特點(diǎn)是多元性和動(dòng)態(tài)性。一個(gè)人的自我認知是一個(gè)復雜且多層次的系統，其中包含了個(gè)人的性格特點(diǎn)、社會(huì )角色、興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)等多個(gè)方面。這些特點(diǎn)互相影響和作用，使得一個(gè)人的自我認知是一個(gè)綜合的、多元的整體。同時(shí)，自我認知是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，個(gè)人的認知會(huì )隨著(zhù)時(shí)間和經(jīng)歷的推移而發(fā)生變化。個(gè)人不斷成長(cháng)和學(xué)習，會(huì )重新審視和調整對自己的認知，使其與實(shí)際情況保持一致。
其次，自我認知對個(gè)人的影響是深遠的。個(gè)人的自我認知影響著(zhù)自己對自己的評價(jià)，也會(huì )影響到個(gè)人對他人和社會(huì )的認知。一個(gè)自信、積極的自我認知能夠提高個(gè)人的心理健康水平，增強個(gè)人抵御壓力和逆境的能力。而一個(gè)消極、自卑的自我認知則容易導致心理問(wèn)題的產(chǎn)生，影響個(gè)人的生活質(zhì)量和幸福感。同時(shí)，個(gè)人對他人和社會(huì )的認知也會(huì )受到自我認知的影響。一個(gè)個(gè)人認為自己優(yōu)秀、有價(jià)值的人，往往會(huì )更加積極地參與社交活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的潛力；而一個(gè)個(gè)人認為自己平庸、無(wú)能的人，則容易對社交活動(dòng)產(chǎn)生抵觸和回避心理。
第三，培養和提高自我認知的方法是多樣的。要培養和提高自我認知，首先需要有意識地反思自己的表現和行為。通過(guò)反思，個(gè)人可以認識到自己的優(yōu)勢和不足，并能夠對自己進(jìn)行準確的評價(jià)。同時(shí)，多與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)也是培養自我認知的有效方法之一。與他人的交流和互動(dòng)可以使自己從他人的角度看待自己，從而獲得更客觀(guān)、全面的自我認知。另外，閱讀、思考和體驗也是提高自我認知的重要途徑。通過(guò)積累知識和經(jīng)驗，個(gè)人可以更好地理解和認識自己的能力、興趣和價(jià)值觀(guān)，從而更好地塑造自己的自我認知。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了個(gè)人自我認知的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。以往我對自己的認知主要是基于自己的經(jīng)驗和直覺(jué)，這樣的自我認知容易受到自己的主觀(guān)偏見(jiàn)和外界因素的干擾。但通過(guò)實(shí)踐，我開(kāi)始有意識地觀(guān)察、思考和反思自己的行為和表現，不斷調整和完善自己的自我認知。我也學(xué)會(huì )了通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，來(lái)了解他們對我的認知和評價(jià)。這些實(shí)踐經(jīng)驗不僅讓我更加了解自己，也增強了我對自己的信心和自尊心。
總結起來(lái)，個(gè)人自我認知是一個(gè)復雜、多元和動(dòng)態(tài)的過(guò)程。它對個(gè)人的心理健康和生活幸福感有著(zhù)深遠的影響。培養和提高自我認知的方法是多樣的，包括反思、交流、積累知識和經(jīng)驗等。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了個(gè)人自我認知的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。在未來(lái)，我將繼續堅持實(shí)踐，并持續完善自己的自我認知，以更好地發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現自我價(jià)值。
自我認知，是指個(gè)體對自己的認知和了解。通過(guò)對自我認知的深入探索和體驗，我逐漸認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到了自我提升的方向，形成了一系列體會(huì )和心得。下面，我將從三個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)勎以谧晕艺J知中得到的啟示和感悟。
首先，在自我認知中，我明確了自己的特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現自己對新事物具有極大的好奇心和學(xué)習欲望，這使我能夠快速吸收新知識，拓寬自己的視野。同時(shí)，我也發(fā)現自己善于傾聽(tīng)和觀(guān)察，在與他人的交往中能夠靈敏地察覺(jué)到他們的情緒和需求，從而更好地與他們相處。這些優(yōu)點(diǎn)讓我對自己的定位有了更加明確的認知，也使我意識到了在學(xué)習和工作中發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢的重要性。因此，我更加注重開(kāi)發(fā)自己的知識和技能，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以在未來(lái)的競爭中脫穎而出。
其次，在自我認知中，我也看清了自己的不足和改進(jìn)方向。我發(fā)現自己在時(shí)間管理方面存在一定的問(wèn)題，經(jīng)常發(fā)現自己難以預估完成某項任務(wù)所需的時(shí)間，導致計劃泡湯。此外，我也發(fā)現自己對于壓力的抵抗能力較弱，一旦遇到挫折和困難，容易產(chǎn)生消極情緒。這些不足之處在一定程度上影響了我的學(xué)習和工作效率。因此，我決定制定合理的時(shí)間管理計劃，提高自己的計劃能力和工作效率。同時(shí)，我也開(kāi)始注重培養自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì )應對壓力和困難，以更好地面對挑戰并取得成功。
最后，在自我認知中，我發(fā)現重要的是要接受自己并愛(ài)護自己。很多時(shí)候，我在與他人的比較中會(huì )覺(jué)得自己不夠好，而自暴自棄。然而，通過(guò)深入的自我認知，我明白了每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我開(kāi)始接受自己的不完美和瑕疵，并學(xué)會(huì )從中發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)。我漸漸明白，只有真正接受自己，才能真正愛(ài)護自己，才能敢于追求自己的夢(mèng)想。因此，我逐漸學(xué)會(huì )了放下對自己的挑剔和苛責，開(kāi)始積極地關(guān)注和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好。
通過(guò)對自我認知的深入探索和體驗，我明確了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到了自我提升的方向，并形成了一系列的體會(huì )和心得。我深知自我認知是一項不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，我將在今后的學(xué)習和工作中不斷總結經(jīng)驗，挖掘潛力，不斷改進(jìn)自己的不足，以成為更好的自己。我相信，只要堅持不懈地進(jìn)行自我認知，不斷探索和提高，我一定能夠獲得更好的成長(cháng)和發(fā)展。
本人活潑開(kāi)朗，有良好的語(yǔ)言溝通能力，適應能力強接收新事物的速度快。有著(zhù)高度的工作職責心和事業(yè)心，做事情能吃苦耐勞，踏實(shí)穩重敢做敢擔，善于思考，工作效率高，條理性強，有一定的管理能力。
有充滿(mǎn)激情的工作態(tài)度，能夠在沒(méi)有監督的狀況下按質(zhì)按量主動(dòng)完成工作任務(wù)，團隊協(xié)同作戰能力強，一定的組織能力和協(xié)調能力，擅于發(fā)現問(wèn)題，執行力強，思維縝密，保密性好，承擔職責，能夠理解加班和出差。
熟悉windows操作系統，能熟練運用xx等辦公軟件。普通話(huà)標準，能用英語(yǔ)自如交談，發(fā)音清晰，具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及翻譯的能力。
本人忠實(shí)誠信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責；有自制力；肯學(xué)習，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習；為人誠懇，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應力強，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，有較強的團隊精神，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認真。
有較強的組織管理與協(xié)調能力，群眾榮譽(yù)感強，富有團隊精神。
第一段：定義和重要性（介紹個(gè)人自我認知的概念并強調其重要性）。
個(gè)人自我認知是指人們對自己的了解和認知，包括個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、人格特點(diǎn)、能力和興趣等方面的意識。個(gè)人自我認知的重要性不言而喻，它是人們理解自己的基礎，決定了一個(gè)人在人際關(guān)系中的表現、個(gè)人的職業(yè)發(fā)展以及個(gè)人對生活目標的實(shí)現。只有通過(guò)對自己的深入了解，人們才能充分發(fā)揮自己的潛力，獲取更多的機會(huì )，并實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第二段：了解自己的過(guò)程（介紹了解自己的途徑和方法）。
了解自己是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的過(guò)程。首先，我們可以通過(guò)與他人交流和互動(dòng)來(lái)獲取有關(guān)自己的反饋。他人的觀(guān)察和評價(jià)可以讓我們從不同的角度看待自己，幫助我們發(fā)現自己未曾注意到的地方。其次，思考和反思是了解自己的重要手段。通過(guò)深入思考自己的過(guò)去經(jīng)歷和行為，我們可以從中獲得啟示，并更好地理解自己的動(dòng)機和行為模式。此外，繼續學(xué)習和不斷挑戰自己也是了解自己的有效途徑。通過(guò)學(xué)習新的知識和技能，我們可以不斷突破自己的舒適區，并發(fā)現自己更多的潛能。
個(gè)人自我認知帶來(lái)了許多益處。首先，它使人們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而能夠更好地利用自己的優(yōu)勢，彌補自己的劣勢，并找到更好的個(gè)人發(fā)展方向。其次，個(gè)人自我認知能夠提高人們的自信心。當人們真正了解自己的能力和價(jià)值時(shí)，他們會(huì )更加自信地面對挑戰和壓力。此外，個(gè)人自我認知還有助于人們處理自己的情緒和情感。當人們對自己的情緒和情感有清晰的認知時(shí)，他們能夠更好地管理和調節自己的情緒，有效處理與他人的關(guān)系。
第四段：個(gè)人自我認知的挑戰和解決途徑（介紹了解自己的挑戰和解決方法）。
了解自己是一個(gè)考驗耐心和勇氣的過(guò)程，因為人們可能會(huì )遇到各種挑戰。首先，人們可能會(huì )有偏見(jiàn)和扭曲的自我認知。即使是通過(guò)與他人的互動(dòng)和反饋，我們對自己的認知仍然會(huì )受到主觀(guān)因素的干擾。此外，人們可能會(huì )害怕面對自己的缺點(diǎn)和局限性，進(jìn)而不愿正視自己的問(wèn)題。然而，我們可以通過(guò)積極主動(dòng)地接受反饋和批評來(lái)克服這些挑戰。我們可以向信任的人尋求幫助和意見(jiàn)，并盡量客觀(guān)地接受批評。此外，我們還可以參加自我成長(cháng)和發(fā)展的培訓課程，以增強自己的自我認知能力。
第五段：總結和展望（總結個(gè)人自我認知的重要性，并展望未來(lái)發(fā)展）。
個(gè)人自我認知是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，它需要個(gè)人的不斷努力和開(kāi)放心態(tài)。通過(guò)不斷地了解自己，人們可以更好地把握自己的優(yōu)勢和價(jià)值，充分發(fā)揮自己的潛力，并取得更好的個(gè)人發(fā)展。因此，我們應該始終保持謙虛和學(xué)習的態(tài)度，以不斷提升自我認知的能力。未來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和變化，個(gè)人自我認知將更加重要，它將成為一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。只有真正了解自己，我們才能更好地面對未來(lái)的挑戰和機遇，實(shí)現自己的人生目標。
專(zhuān)業(yè)：稅務(wù)。
年級：大二。
姓名：王彩紅。
性別：女。
2011年9月。
自我分析。
我是一個(gè)比較中性的人，能動(dòng)能靜，所以一般外向型和內向型的工作自己都能干的來(lái)的。在自己上了大學(xué)起我就經(jīng)常去做一些兼職，在兼職中我一般做的都是市場(chǎng)銷(xiāo)售部分，確實(shí)我的外向型的性格那方面還是在自己做好銷(xiāo)售領(lǐng)域部分發(fā)揮了主要作用的。我喜歡干和人打交道的工作，但是我更喜歡自己去專(zhuān)研一些數據，透過(guò)一些表面的東西看到事物的本質(zhì)。因而在所有的職業(yè)中我還是比較傾向于自己專(zhuān)業(yè)這方面的工作的，因為自己學(xué)的是稅務(wù)，所以我更愿意去干和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的財務(wù)職業(yè)。稅務(wù)是自己選擇的專(zhuān)業(yè)，當時(shí)就是基于自己的興趣的，到了大學(xué)，發(fā)現自己班上很多同學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是她們的第一專(zhuān)業(yè)，當時(shí)我就意識到興趣對一個(gè)人學(xué)好這門(mén)科目的重要性。上了一年的課，我發(fā)現自己的數學(xué)還是不錯的，數學(xué)成績(jì)還是在前面，而自己的專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)也還不錯，我開(kāi)始認定自己當初的選擇沒(méi)有錯，按著(zhù)自己的興趣一步步走下去還是會(huì )成功的。
我沒(méi)有懷疑過(guò)自己干財務(wù)的能力，一直以來(lái)自己對數據就很敏感，而且自己考慮的事情總是很多，所以小時(shí)候做那些數據分析題的時(shí)候分析的很全面，當時(shí)記得一個(gè)老師就鼓勵說(shuō)自己挺適合分析數據的。而自己當時(shí)并不以為然，因為那個(gè)時(shí)候自己更愿意去和人打交道，我是一個(gè)善于交友的人，所以夢(mèng)想的工作就是什么導游，推銷(xiāo)員，等到自己去實(shí)踐的時(shí)候，確實(shí)自己在這方面也還干的不錯，可是總是感到這不是自己想要的，到了大學(xué)一直也迷茫了那么長(cháng)時(shí)間自己到底要什么。直到自己接觸了自己的專(zhuān)業(yè)課后才發(fā)覺(jué)自己又找到曾經(jīng)的感覺(jué)。我知道財務(wù)工作很累，但是自己能在自己感興趣的職業(yè)上去做依然會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。我或許總是出錯，曾經(jīng)一直否定自己肯定不會(huì )在財務(wù)上有所成就，直到一個(gè)師姐對我說(shuō)，任何職業(yè)在你自己沒(méi)有嘗試的時(shí)候你絕對不能放棄，你更不能說(shuō)自己不適它，其實(shí)很多職業(yè)并不是自己不合適，是自己放棄了嘗試的機會(huì )，當你自己去做那份自己認為自己不適合的職業(yè)的時(shí)候，其實(shí)最后你會(huì )發(fā)現自己才是最合適的人選，所以要追著(zhù)自己的夢(mèng)想，不要再懷疑自己的選擇了。確實(shí)在職業(yè)中我們只有嘗試了才會(huì )真正知道自己最需要的是什么。確實(shí)很多人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是為自己實(shí)現最大效益化，我也一樣，我期待在職業(yè)中實(shí)現自己利益最大化。除了報酬上還有鍛煉培訓上，然而我更注重職業(yè)中可以為我的生活帶來(lái)什么。任何工作都是為了生活，我們都在生活，但是我期望在職業(yè)中讓我可以生活的更好，讓我成長(cháng)，給我鍛煉的機會(huì )。
我的優(yōu)勢在于自己善于思考，勇于挑戰自己，勇于做自己不擅長(cháng)的事情，愿意在自己的錯誤中學(xué)到更多的東西。而自己的劣勢在于偶爾會(huì )自卑，有時(shí)候信心不足，我知道這個(gè)對于一個(gè)成功的人是一個(gè)致命弱點(diǎn)，很多成功人士都是那么信心勃勃。所以我要自己要培養自信態(tài)度。在自己的優(yōu)劣勢上要勇于發(fā)揮自己的長(cháng)處，一次次的挑戰自己，在一次次的小成功中培養自信態(tài)度。
我的個(gè)人經(jīng)歷從三方面介紹，教育經(jīng)歷；和其他大學(xué)生一樣，我從小學(xué)到大學(xué)，經(jīng)過(guò)了山西省晉中市平遙縣東泉小學(xué)，東泉鎮中，山西省平遙中學(xué)，一直到現在的廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)，一直去的還是不錯的學(xué)校，這與自己小時(shí)候勤奮好學(xué)離不開(kāi)，現在自己也終于一步步堅定的走到大學(xué)了，兩年之后就是自己畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候了，我相信自己在學(xué)校的經(jīng)歷可以讓自己將來(lái)在社會(huì )有一些立足的基本。
工作經(jīng)歷；主要就是上了大學(xué)后自己在自己一次次的鍛煉中得來(lái)了一些工作經(jīng)驗。大學(xué)，我在2010員，宣傳人員，以及公關(guān)專(zhuān)員，現在還在任職；助理，還是一些銷(xiāo)售工作，班主任，和孩子們建立了良好友誼。會(huì )計；2011年9些只是自己為了解決生活費用的工作，兼職會(huì )盡量與自己的專(zhuān)業(yè)興趣掛鉤。培訓經(jīng)歷也主要是銷(xiāo)售培訓。自我分析的結果做過(guò)一些銷(xiāo)售工作，粹的經(jīng)濟利益，而財務(wù)工作是自己興趣的職業(yè)，己還是能夠勝任這份財務(wù)工作的。我來(lái)自一個(gè)山西省平遙縣，隆重，這也是我當初自己選擇經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)的原因，情況不是很好，所以當初自己選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有一定關(guān)系。家里人一直期望自己可以做一個(gè)幼師的，旦比較好，搞經(jīng)濟風(fēng)險太大。們意見(jiàn)，最后自己還是選了自己興趣?，F在自己所在的廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)注重大學(xué)生的涉外培養。是外貿性還是那樣濃厚的，根據學(xué)校歷年就業(yè)情況，過(guò)。
年年10年月兼職藍月亮公司銷(xiāo)售人員?；蛟S你會(huì )認為我干銷(xiāo)售工作比較多，但是那。
因為老一輩都認為女孩子還是安穩一而且財院會(huì )計專(zhuān)業(yè)是國家重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。所以自己還是對自己選擇沒(méi)有后悔以及各種職業(yè)中高技術(shù)含量的人才還是缺乏。
位出現了斷層。因此這對我們也是一個(gè)機會(huì )，學(xué)好知識做高層職位上所需的人才。
而對于財務(wù)職業(yè)來(lái)說(shuō)，該職業(yè)要求職員要認真負責，對整個(gè)公司的財務(wù)走向以及資源流向有個(gè)整理，這樣才能為企業(yè)提供更好的信息，更能使企業(yè)用作有效。而將來(lái)自己想要從事的是會(huì )計和稅務(wù)人員，這樣在大學(xué)中自己修了這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，使自己更加符合職業(yè)需要，更加為公司創(chuàng )造效益。
對于任何地域，任何企業(yè)，財務(wù)工作是每個(gè)公司企業(yè)所必須具備的，所以在財務(wù)職業(yè)中對財務(wù)人員的需求還是蠻大的，所以我們財務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在如今就業(yè)形勢不太樂(lè )觀(guān)的社會(huì )中，還是能夠抓住這個(gè)機遇去調整自己的就業(yè)目標和方向的。財務(wù)人員也應該處理好你的人際關(guān)系，因為我們都是在一個(gè)公司任職，人際關(guān)系對自己相當的重要。能夠讓自己在公司干活心情愉悅，對自己的升遷也有很好的機會(huì )。
職業(yè)分析小結。
縱觀(guān)職業(yè)形勢，而今確實(shí)很?chē)谰?，但是挑戰中，自己所選的職業(yè)依然社會(huì )需求很大，尤其是專(zhuān)業(yè)的高職高技術(shù)含量的人員更是需求很大，技術(shù)人員努力，抓住社會(huì )真正需求。
職業(yè)定位從自己的個(gè)人分析中得出自己的優(yōu)勢，對財務(wù)有興趣，加上自己靜的性格那方面也可以完全勝任，而自己不利的因素心理上的自卑，毛躁躁但這些都是可以克服的。
從當今的就業(yè)形勢看，當今就業(yè)形勢不很樂(lè )觀(guān)，但是財務(wù)工作依然是一門(mén)熱門(mén)的職業(yè)。所以這還是一種機遇，但是現在學(xué)財務(wù)的人依然很多，所以縱觀(guān)這些自己將計劃從事稅務(wù)總監之類(lèi)的職業(yè)，至于行業(yè)么就是一些比較大的企業(yè)。我更傾向于到發(fā)達的城市中去，如北京，廣東。但是自己更傾向于廣東，因為這邊企業(yè)很多，市場(chǎng)需求比較大，而組織類(lèi)型更傾向與大型科技技術(shù)企業(yè)。職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)；畢業(yè)后先到企業(yè)從稅務(wù)人員兼會(huì )計人員干起，后要向自己最初的目標靠近。所以要有發(fā)展前景，或者稅務(wù)人員----初級稅務(wù)人員---財務(wù)主管—財務(wù)總監，高級注冊稅務(wù)管理師。計劃實(shí)施我要在自己學(xué)習期間好好學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)，所以大二我修了是為了能夠讓自己的財務(wù)知識能夠深化，能夠更加適應于這個(gè)社會(huì )的需要。是為了畢業(yè)出來(lái)增加自己的就業(yè)機會(huì )。大三我計劃把會(huì )計的上崗資格證考了，專(zhuān)業(yè)課也上了，這樣考的時(shí)候能夠更加有優(yōu)勢，然后大三抓住機會(huì )去找一些財務(wù)方面的實(shí)習鍛煉自己，比如找一些大型企業(yè)的實(shí)習生工作，在年底為人家做做賬目，鍛煉自己的能力。大四一邊實(shí)習，一邊要復習課本，為自己畢業(yè)后馬上考中期計劃，在自己就業(yè)了兩年之中我必須要考下要在自己的工作中與自己的課本知識聯(lián)系起來(lái)，這樣可以理論與實(shí)踐相結合，面能夠有自己的建樹(shù)。然后在自己的業(yè)余時(shí)間也要看看書(shū)去考注冊稅務(wù)師，的一步步達到自己的目標。在自己畢業(yè)的第四年時(shí)去考注冊稅務(wù)師，考完這個(gè)，這樣一邊在自己的工作崗位上努力做好自己分內之事，不住的學(xué)習，提升自己的綜合能力，使自己真正成為一個(gè)財務(wù)上的專(zhuān)員，要達到財務(wù)總監的職位。
一定要超高。
并且在這上面也學(xué)得還不錯，在已經(jīng)偶爾的毛。
然后在自己干活學(xué)習經(jīng)驗。
4+0，即雙學(xué)位。修了雙學(xué)位在修一門(mén)會(huì )計也因為這個(gè)時(shí)候cpa做好準備。
在自己工作的這幾年自己的知脈要通過(guò)自己不住的考財務(wù)方面的證還有自己的實(shí)踐工作中去獲得，而自己的人脈則要好好的計劃一番。自己打交道的人絕對不能只是局限于自己所在的部門(mén)，自己所在的公司，自己更應該要注重和不同的人交往，和不同行業(yè)的人去打交道，這樣才能擴大自己的朋友群，這樣才能為自己的發(fā)展更加提供一個(gè)更好的平臺。崗位轉換的話(huà)還是要看自己到時(shí)候的境遇了。
長(cháng)期計劃；當自己如果中期計劃實(shí)現后，再在自己的十年之間我要用自己所學(xué)的知識為自己所在的公司創(chuàng )造財富，畢業(yè)后的十年之間應該多嘗試一些東西，或許會(huì )跳槽，去爭取更好的工作環(huán)境，而在二十年的話(huà)我會(huì )在自己的崗位上一直堅持做下去，直到自己退休。
評估調整。
評估并進(jìn)行相應的調整。調整原則要遵循實(shí)事求是，實(shí)踐與理論相結合的原則，以及還有效率的原則展開(kāi)。
因為人的認知偏差，每個(gè)人看待事情的角度是不同的。
我們不能以自己固有主觀(guān)意識，輕而易舉的給事情下判斷，放在自己身上也是一樣。
我常常盯著(zhù)自己身上的自卑，不自信等等一系列不好的標簽時(shí)，因此總會(huì )陷入很多低落的情緒里，被這樣的觀(guān)念所影響著(zhù)。我知道這樣是不好的，但是又無(wú)力改變。
我深知我是被自己的潛意識觀(guān)念深深的影響著(zhù)。它貫穿了我的生活，思維的被無(wú)意識的操縱著(zhù)我的行為。
我想到需要調整自己的認知了，當我開(kāi)始覺(jué)察，審視自己的時(shí)候。想到，當我現在旁觀(guān)者的角度去體諒，安慰和我一樣的人的時(shí)候我想到了自己，我也可以體諒，包容自己。
我看待別人時(shí)說(shuō)，自卑，不自信是正常的，正常的看待自己的缺點(diǎn)，因為，這個(gè)世界上有很多和我們一樣的人。
我們要接納自卑，也不要給自己加太多的負面標簽。正是被那些負面的情緒所左右著(zhù)，才會(huì )總是否定自己。
我回想起曾經(jīng)成長(cháng)中所受到的批評“你總是這樣，這樣一點(diǎn)的事情都能做錯！”“你只知道看些沒(méi)用的東西，看了有什么用！…”等等這種主觀(guān)性非常強的，直接判定以后固定不變的這種永久性，不可變的詞語(yǔ)，它深深的鑲嵌在我們的腦海里，形成我們的潛意識，深深的否定著(zhù)我們的現在。
我認識到自己的意見(jiàn)，需求，不被認可，忽視時(shí)，我也在后來(lái)才明白，我故意會(huì )疏遠關(guān)系和別人的互動(dòng)。我所謂的逃避與他人發(fā)生連接，也是對別人的故意一種忽視。
我不喜歡別人的評價(jià)，批判。
我知道自己身上有缺點(diǎn)。
我們要更加客觀(guān)的去看待這些問(wèn)題。
不知道在哪本書(shū)上看到說(shuō)有一部分人，其中女性，是很容易鉆牛角尖的。
在因外物挫折陷入情緒波動(dòng)的時(shí)候，我就很容易從自己身上找原因，然后分析問(wèn)題，分析源頭，總在回想。
我想過(guò)，情緒陷入負面狀態(tài)的時(shí)候，會(huì )去翻自己的“舊賬”，試圖用證據用過(guò)去的行為來(lái)否定現在的自己。
為什么不想想外部的環(huán)境因素呢？
為什么要用過(guò)去負面的經(jīng)驗來(lái)判定當下呢？
為什么不把情緒和事件分開(kāi)呢？
從自身抽離，好好審視自己，客觀(guān)的看待問(wèn)題，自我覺(jué)知，調整認知偏差，做更好的自己。
本人是一個(gè)熱愛(ài)祖國人。我總能在平時(shí)唱響國歌，隨時(shí)關(guān)心國家大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛(ài)班級人。我平時(shí)能隨時(shí)地撿起掉在地上垃圾，還不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級環(huán)境；我始終用微笑面對一切困難，迎接挑戰。
我遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。高中學(xué)習目明確，高中學(xué)習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。
我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校各項規章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
我認真遵守學(xué)校規章制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。高中學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。
個(gè)人認為自己沒(méi)有很大的特長(cháng)，所以沒(méi)有特殊的興趣愛(ài)好。但對運動(dòng)還是比較熱愛(ài)，像籃球，羽毛球，網(wǎng)球等，雖然不精通，但都有涉獵。
（二）：性格。
我是一個(gè)誠實(shí)、熱心、節儉、正直和謹慎的人。我覺(jué)得我的品質(zhì)在于正直和熱心。一個(gè)人若不能做到正直，那么他是無(wú)法活出自我的，創(chuàng )造自己的人生。對任何一個(gè)人，無(wú)論認識或不認識，只要他求助于我，那我就會(huì )盡全力去幫助他。其次，略微有點(diǎn)孤僻，缺乏良好的人際溝通能力和語(yǔ)言溝通技巧。當成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)是會(huì )有點(diǎn)不太自在！
（三）：能力。
本人在學(xué)生會(huì )呆過(guò)兩年。不論是在第一年的干事任職期還是在第二年的部長(cháng)任職期，我都從所在的部門(mén)，身邊的人學(xué)到啦很多，知道了很多，對自己干事的能力還是有點(diǎn)信心。
（四）：職業(yè)理想。
工作，希望能有一份有成就感的工作，對社會(huì )有貢獻。
自身不足：做事比較的急促，做事，下決定不夠果斷。
三：完善自我的方案。
1?？陀^(guān)正確地認識自己。
作為一名大學(xué)生，不僅要客觀(guān)地認識自我，了解自我，而且還要愉快地接受自我；只有善于悅納自我才能正視現實(shí)。為了客觀(guān)地認識自我，有以下途徑：
（1）從多方面，多途徑了解自我；
（2）從周?chē)@悉自我的真實(shí)反饋；
（3）從社會(huì )生活經(jīng)驗中去了解自己。
2。學(xué)會(huì )調節緊張情緒，保持心理平衡。
健康的情緒不僅有助于大學(xué)生很好地預防和抵御各類(lèi)身心疾病的侵蝕，還有利于提高大學(xué)生們的心理健康水平，以積極地心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情和旺盛的精力投入到學(xué)習和生活中。為了樹(shù)立健康的心理狀態(tài)，有以下途徑：
（1）運動(dòng)調節法；
（2）談話(huà)聊天調節法；
（3）走進(jìn)大自然法；
（4）音樂(lè )調節法；
（5）合理宣泄法。
3。培養積極興趣，豐富學(xué)習生活。
正常的人都需要娛樂(lè )和變換興趣，以防止自己變得愚鈍，呆滯。我覺(jué)得自己在學(xué)習之余參加娛樂(lè )、休閑活動(dòng)，是自己緊張的生活狀態(tài)得到調劑，不但能消除疲勞，還能松弛情緒，煥發(fā)精神，解除苦悶，提高學(xué)習效率，增添生活樂(lè )趣。這對于我來(lái)說(shuō)，能很好地增強自己的心理承受能力，能很好地應對學(xué)習和生活中所遇到的各種挫折。
4。持之以恒，創(chuàng )造未來(lái)。
對于自己上面訴說(shuō)的劣勢當中，我覺(jué)得以后的自己應該這樣做：
（1）選擇晨跑體育課，逼著(zhù)讓自己去鍛煉，并每天堅持，鍛煉自己的堅持意識；
（2）選擇每天在自己晨跑完之后，去晨讀，堅持每天記十個(gè)單詞。
這樣能很好的改善我的劣勢，讓自己做任何事都能有始有終。
5?？茖W(xué)分配時(shí)間，提高時(shí)間利用率。
針對自己目前所存在的問(wèn)題，我是這樣想的：昨天是一張過(guò)期支票，明天是一筆不能挪用的存款，一切只有從今天開(kāi)始，合理地規劃時(shí)間，力求最少的時(shí)間完成最多的工作。規劃時(shí)間的，目的在于提高自己每天的工作效率，以贏(yíng)得更多的時(shí)間。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動(dòng)很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習，所以在時(shí)間安排上我很重視。下面是幾種時(shí)間有效管理的方法：
（1）寫(xiě)備忘錄；
（2）列時(shí)間表；
（3）設定優(yōu)先次序。
最后我覺(jué)得自己作為一名當代的大學(xué)生應該多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑；多一點(diǎn)自主，少一點(diǎn)依賴(lài)；多一點(diǎn)主動(dòng)，少一點(diǎn)被動(dòng)；多一點(diǎn)自制，少一點(diǎn)放縱；多一點(diǎn)時(shí)間意識，少一點(diǎn)浪費生命！希望自己能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
本人在學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jì)，我就會(huì )對自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們現代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。
在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng)；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
有責任心，具有團隊精神，能承受一定的壓力。
勤奮、好學(xué)，有強烈的上進(jìn)心，具備吃苦耐勞的精神；
為人誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)，做事認真踏實(shí)，責任心強，善于獨立思考，愿意嘗試各種挑戰。
對事物有敏銳的洞察力；能很好得與人溝通，具有團隊合作精神；對負責的工作會(huì )付出全部精力和熱情，制定縝密計劃，力爭在最短時(shí)間內將目標達成。
我做事具有很強的原則性，也善于變通，尊重約定。是一個(gè)標準的雙子座女生，喜歡呆在安靜的地方學(xué)習工作和生活。我雖然有時(shí)候有很強的情緒反應，但通常不愿將個(gè)人情緒表現出來(lái)。我的興趣：我愛(ài)好閱讀文學(xué)書(shū)籍，喜歡寓言故事，喜歡偵探類(lèi)的小說(shuō)，但是有時(shí)會(huì )癡迷而傷害眼睛。追求自然，喜歡在游玩中學(xué)習生活方式。喜愛(ài)古建筑，喜歡那有著(zhù)歷史感的地方。我對新事物具有很強的好奇心，也鉆研于自己不明白的事物，具有較強的學(xué)習能力。我喜歡務(wù)實(shí)，追求具體和明確的事情。