ID：8167719
時(shí)間：2023-12-29 15:42:17
上傳者：書(shū)香墨心得體會(huì )是我們思考和反思的結果，它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。如果你正苦于寫(xiě)心得體會(huì )，不妨看看以下這些例子，或許能給你一些靈感。
祖沖之：
祖沖之（429年—5），字文遠，出生于建康（今南京），祖籍范陽(yáng)郡遒縣（今河北淶水縣），中國南北朝時(shí)期杰出的數學(xué)家、天文學(xué)家。
祖沖之一生鉆研自然科學(xué)，其主要貢獻在數學(xué)、天文歷法和機械制造三方面。他在劉徽開(kāi)創(chuàng )的`探索圓周率的精確方法的基礎上，首次將“圓周率”精算到小數第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，他提出的“祖率”對數學(xué)的研究有重大貢獻。
由他撰寫(xiě)的《大明歷》是當時(shí)最科學(xué)最進(jìn)步的歷法，對后世的天文研究提供了正確的方法。其主要著(zhù)作有《安邊論》《綴術(shù)》《述異記》《歷議》等。
何老師開(kāi)課就提出聯(lián)想一詞，將聯(lián)想滲透于課程當中，生成了一堂妙趣橫生的繪本課。
新奇有趣的無(wú)縫銜接。
何捷老師提出一個(gè)很有意思的問(wèn)題：假如祥泰的家人都是動(dòng)物，那么他家有幾口人？孩子回答的是錯誤答案，因為他忘記將祥泰給算進(jìn)去了。孩子們錯誤的答案并不可怕，何老師順勢引出寫(xiě)話(huà)、說(shuō)話(huà)的要點(diǎn)，那就是說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，心中要有“我”。這樣的銜接方式，將原本對于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象的道理形象有趣地展示出來(lái)，順勢而為，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注生成。
繪本與寫(xiě)作完美結合。
繪本上的文字是那么童真與靈動(dòng)，何老師將四年級的寫(xiě)作課與繪本融入在一起，孩子們說(shuō)出來(lái)的話(huà)也跟著(zhù)變得有意思起來(lái)。何老師要求孩子們以第一人稱(chēng)按照繪本當中祥泰的自我介紹方式來(lái)介紹自己，孩子們興味盎然。其中一個(gè)孩子回答：其實(shí)我是一只小豬。何老師巧妙地引導孩子們要以一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)去評價(jià)他人，并且鼓勵孩子勇敢地說(shuō)出自己的'想法。孩子們的“腦洞”由此打開(kāi)。
帶著(zhù)孩子一起給句子治病。
何老師善于傾聽(tīng)孩子的回答并且敏銳地發(fā)現其中的不妥之處。課堂上一個(gè)小姑娘仿說(shuō)句子：“我愛(ài)吃骨頭、我會(huì )學(xué)狗叫、我跑得很快?！焙卫蠋熞痪洌骸皩Σ黄?，沒(méi)有掌聲，誰(shuí)知道為什么？”引起孩子的思考。他領(lǐng)著(zhù)小姑娘在教室走廊走動(dòng)，讓孩子們引起幫助小姑娘給句子治病，這一過(guò)程給了孩子們獨立思考的時(shí)間，讓孩子們知道原來(lái)寫(xiě)作，得寫(xiě)得恰當，得找到關(guān)鍵的信息。這樣的課堂，誰(shuí)不會(huì )喜歡呢！
故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它可以是虛構的，可以是真實(shí)的，可以是傳統的，也可以是現代的，但無(wú)論哪種形式，都有著(zhù)一樣的價(jià)值——傳遞智慧與人性。本文就將就“故事體會(huì )心得體會(huì )”這一主題展開(kāi)探討，并分享一些我在故事中獲得的啟示。
第二段：故事帶來(lái)人生智慧。
故事是無(wú)聲的老師，有一些經(jīng)典故事不僅流傳了千百年，還能讓人們從中獲得生命的智慧。例如《三字經(jīng)》中的“人之初，性本善”，這簡(jiǎn)短的三個(gè)字就可以表達出深刻的哲理。又如《西游記》中的孫悟空，他身體也許是猴子，但是他的行為是奉行著(zhù)道德的，他給予我們人類(lèi)重要的思索——人應該如何為人。
第三段：故事品味生活美好。
生活是一部浩瀚無(wú)垠的小說(shuō)，而故事則是一本精簡(jiǎn)版的生活小說(shuō)，但是它卻給我們帶來(lái)了更多的想象和意境。通過(guò)故事，我們可以更好地品味生活中美好的一面。比如《小王子》中的玫瑰，它教會(huì )我們要珍惜身邊的人；比如《神雕俠侶》中的楊過(guò)，他教會(huì )我們不輕易放棄追求自己的夢(mèng)想。
第四段：故事啟示人的內在。
每個(gè)人內在都有某些特質(zhì)要么讓人感到溫暖，要么使人感到痛苦。故事可以喚醒我們內在的這些特質(zhì)，讓我們意識到它們的存在，從而更好地掌控自己的生活。例如《動(dòng)物農場(chǎng)》中的史酷比，它雖然是一只小狗，卻一直貫徹著(zhù)忠誠的道德觀(guān)；又如《中國好故事》中的話(huà)劇《嫁妝》，它讓我們了解到現代中國婚姻中的問(wèn)題和對待愛(ài)情應該有的態(tài)度。
第五段：故事有助于提升人文素養。
人文素養包括人的自我認知和社會(huì )認知兩個(gè)方面。故事是一種非常有益于提升人文素養的途徑，它可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達深刻的人文意義，從而讓人在欣賞故事的同時(shí)提升自己的人文素養。比如《哈利波特》中的各種魔法和魔法器具，雖然是虛構的，但是其中透露出的對于人力的尊重和探索，卻讓我們對科學(xué)有了更深刻的認識。
結語(yǔ)。
故事是人類(lèi)文化的重要組成部分，它可以培養人的智慧、品味生活之美、啟示內在的特質(zhì)，還能提升人文素養。希望讀者能在閱讀故事的同時(shí)，更深刻地理解故事背后的哲理和意義，從而讓自己的精神世界得到升華。
“少”與“衣食、衣物、孤兒、流亡、上午、白酒、棄酒、善良、上班、死路”：我少年時(shí)是沒(méi)有衣食衣物的孤兒，到處流亡。有天上午喝別人扔的白酒和棄酒，醉倒了，多虧了一善良的上班人數了我，不然我就死路一條。
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“小”與“二流、撕殺、傷疤、善良、氣功、舞動(dòng)、惡霸、飽食、藥酒、其余”：小小年紀身上都是與二流子們撕殺留下的傷疤。后來(lái)，一個(gè)善良的氣功師舞動(dòng)刀槍?zhuān)s跑了惡霸，我才得以飽食一頓，還喝了點(diǎn)藥酒。其余吃剩下的給了人。
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“離”與“獵狗、散酒、酒菜、氣溫、衣領(lǐng)、無(wú)邊、挨凍、酒氣、石臼、發(fā)誓”：怕惡霸報復，我被迫離開(kāi)了家鄉，走時(shí)帶著(zhù)獵狗和散酒及下酒菜。當時(shí)氣漫很低，風(fēng)直往衣領(lǐng)灌。我漫無(wú)邊際的走著(zhù)、挨凍。喝酒后，噴著(zhù)酒氣坐在石臼上發(fā)誓一定要好好活著(zhù)。
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“家”與“無(wú)辜、暗殺、動(dòng)氣、白衣、律師、領(lǐng)路、惡霸、力量、臨別、救救”：沒(méi)想到家鄉的無(wú)辜人員被暗殺，我很動(dòng)氣，請了白衣律師，領(lǐng)路到惡霸家，怎奈力量有限，無(wú)功而返。臨別時(shí)鄉親們叫我救救他們。
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“老”與“八路、惡霸、領(lǐng)賞、識別、安慰、殺死、阿姨、邀請、同路、吃酒”：年老了，再加上我參加了八路軍，惡霸有些害怕了，他傳信叫我去領(lǐng)賞，我識別出他的詭計，為了安慰被他殺死的阿姨們，我回決了他邀請我同路吃酒的請求。
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“大”與“白兔、要死、冰冷、保留、巫醫、商量、白兔、山嶺、理療、死期”：長(cháng)大后，我養起了白兔，不斷兔子要死，我把快要冰冷的兔子保留下來(lái)，去找一巫醫商量一下把白兔帶到山嶺上做理療，以延緩它們的死期。
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“回”與“靈柩、傷病、逝世、漏洞、篝火、舞動(dòng)、舞步、愛(ài)兒、山芋、妻兒”：兔子治不好了，往回拿，打外靈柩把傷病的、逝世的兔子都運回來(lái)。半路上兔子從一漏洞到篝火里，我趕緊舞動(dòng)舞步去揀，可愛(ài)兒把山芋也扔進(jìn)去了，妻兒吃起了燒烤。
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“鄉”與“晚上、屋舊、石洞、百葉、兩半、失敗、意義、一切、事物、棟梁”：難入夢(mèng)鄉，晚上，看著(zhù)屋舊得露出了石洞，百葉窗也兩半，心里很不是滋味。我想失敗的意義是一切事物都有兩(棟梁)面性，吸取教訓就會(huì )前進(jìn)。
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“音”與“博士、衣領(lǐng)、愛(ài)妻、靈藥、就算、寶物、俺要、衣領(lǐng)、污物、我就”：搞音樂(lè )的博士的衣領(lǐng)臟了，愛(ài)妻拿出一種“靈藥”說(shuō)：“就算再臟的衣服，用它都能洗掉，這可算是寶物，俺要不把衣領(lǐng)的污物洗凈，我就不吃飯”。
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“無(wú)”與“律師、思路、暗暗、構思、白酒、誤事、就算、領(lǐng)賞、不要、酒肉”：無(wú)論能否打贏(yíng)官司，律師的思路都是暗暗構思的，他們知道喝白酒誤事，所以，就算在領(lǐng)賞時(shí)也不要酒肉。
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“改”與“誓死、惡霸、不要、拎走、器物、嘍羅、務(wù)救、秘密、試試、牢獄”：土改時(shí)，誓死不交土地的惡霸在被抓前，告訴家人，不要拎走器物，嘍羅們務(wù)必救我，我會(huì )秘密試試從牢獄中逃出。
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“鬢”與“俺爸、思棋、無(wú)路、誓把、暗殺、殺氣、半路、騎馬、山藥、遛彎”：爸的鬢角白了，原來(lái)俺爸下棋時(shí)思棋無(wú)路，又誓把對手一招暗殺，正殺氣騰騰時(shí)，半路出來(lái)個(gè)騎馬的人，吃著(zhù)山藥來(lái)遛彎，他支招贏(yíng)了爸，爸就急白了鬢角。
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“毛”與“愛(ài)妻、要吐、靈藥、就領(lǐng)、就醫、是我、螺絲、保衛、姥姥、狗兒”：愛(ài)妻最怕毛毛蟲(chóng)，一看到就要吐，吃什么靈藥也不管用，就得領(lǐng)去就醫。后來(lái)是我建議她帶把螺絲刀保衛自己，再把姥姥家的狗兒牽著(zhù)，就不會(huì )怕了。
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“衰”與“喪事、嘮叨、喪事、保留、衣領(lǐng)、失誤、世上、俺留、螺絲、白兔”：媽媽有些衰老了，自從我姥的喪事后媽總嘮叨說(shuō)喪事上沒(méi)保留一件衣領(lǐng)，是個(gè)失誤。不過(guò)世上沒(méi)有十全十美的事，俺留下她用的螺絲刀和養的白兔也算不遺憾了。
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“兒”與“衣衫、山溝、迷路、慪氣、暗流、凍耳、四舅、意思、余糧、棋迷”：兒子負氣出走，穿著(zhù)單薄的衣衫在山溝里迷路了，一邊慪氣一邊暗暗流淚，凍耳的滋味不好受。他想了想，其實(shí)家人沒(méi)說(shuō)他啥，尤其是四舅的意思是說(shuō)，家中的余糧不多，光做個(gè)棋迷也不頂飯吃，應為家里分點(diǎn)憂(yōu)。
1、通過(guò)閱讀課文，懂得自然界里的生物都有自己的角色，人類(lèi)要尊重生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，維護生態(tài)平衡。
2、體會(huì )作者通過(guò)具體事例說(shuō)明道理的方法。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1、懂得自然界中的生物都有自己的角色，我們要尊重生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，維護生態(tài)平衡。
教學(xué)課時(shí)。
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程。
一、提問(wèn)導入。
1、師：同學(xué)們，在你們的印象中，鹿給你們的印象是怎么樣的？（板書(shū)“鹿”）。
生：溫馴、可愛(ài)······。
師：那么狼呢？它給你的.印象又是怎么樣的？（板書(shū)“狼”）。
生：狡猾、兇狠······。
師：哦~原來(lái)鹿和狼給你們的印象是這樣的，可是今天我們要學(xué)習的這篇“鹿和狼的故事”可不是這么回事。下面，請同學(xué)們打開(kāi)課本62頁(yè)。
二、整體感知（15分鐘）。
1、師：同學(xué)們，下面我們一起來(lái)檢查你們的預習情況。下面給大家2分鐘，看誰(shuí)能夠又快又準確地把這個(gè)表格填寫(xiě)完。（5分鐘）。
時(shí)間。
生物。
20世紀初葉。
25年后。
1942年。
鹿（數量）。
4000只左右。
超過(guò)十萬(wàn)。
不到8000只。
狼（數量）。
數千只先后斃命。
森林（狀況）。
松杉蔥郁。
生機勃勃。
植被減少。
大地枯黃。
森林逐漸消失。
（森林毀滅）。
填寫(xiě)中······。
2、師：時(shí)間到，有哪位同學(xué)可以告訴老師鹿的數量變化？
（你找得真準確）。
師：那么狼的數量呢？20世紀初葉是怎么樣的？25年后呢？1942年呢？
生：
師：鹿和狼的數量隨著(zhù)時(shí)間的推移，都有了不同的變化，那么森林又是怎么變化的？
生：
3、師：大家想一想，20世紀初葉的時(shí)候，鹿才是4000只左右，為什么25年后卻超過(guò)了十萬(wàn)只？是什么原因促使鹿的數量增加得這么快？（采取了什么樣的措施）。
（快，從課文中找出答案）。
預設一：
生：羅斯福宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區。
預設二：
生：羅斯福決定由政府雇請獵人到那里去消滅狼。
4、師：同學(xué)們說(shuō)，他答對了沒(méi)有。
生：對了。
師：請大家看黑板上的表格，羅斯福采取了這樣的措施，導致了什么結果？
生：狼越來(lái)越少，森林被毀滅······。
5、看來(lái)同學(xué)們都能夠從表格里知道羅斯福為保護鹿而采取的措施會(huì )導致什么樣的結果，那么你們知道為什么會(huì )導致這樣的結果嗎？下面給大家10分鐘的討論時(shí)間。
10分鐘過(guò)去了······。
交流談?wù)摚?5分鐘）。
師：大家看我，那位同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)導致狼越來(lái)越少，森林被毀滅的原因？
預設一：
生：（第7段）狼吃鹿看起來(lái)殘忍，卻維護著(zhù)鹿群的種群穩定······。
師：從這里，你讀懂了什么？鹿、狼、森林之間存在著(zhù)什么樣的關(guān)系？
生：相互制約、相互聯(lián)系。
師：來(lái)，大家齊讀一遍。
預設二：
生：一旦數量超過(guò)森林可以承載的限度，就會(huì )破壞森林生態(tài)系統的穩定，給森林帶來(lái)巨大的生態(tài)災難。也就說(shuō)，過(guò)多的鹿會(huì )成為毀滅森林的罪魁禍首。
師：聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì )破壞森林生態(tài)系統的穩定。
生：殺了狼，鹿多了，吃完森林的植物，植被減少，大地露出的枯黃在一天天擴大。
師：從這里，你看出了鹿、狼、森林之間的什么關(guān)系？
生：相互制約、相互聯(lián)系。
預設三：
生：（最后一段）。
師：從這里，你體會(huì )到了什么？
生：每一種生物都有自己的角色。
師：每一種生物都有自己的角色，說(shuō)明不同生物之間都是相互······。
生：相互制約、相互聯(lián)系。
四、拓展延伸（5分鐘）。
師：同學(xué)們，閱讀你們手上的短文“你好，對手”，說(shuō)說(shuō)你的看法。
生一：······。
生二：······。
師：看來(lái)同學(xué)們都有自己獨特的看法。
五、小結。
師：同學(xué)們，學(xué)習完這篇文章，你懂得了什么道理？
生：生物之間相互制約、相互聯(lián)系。
六、板書(shū)設計略文章來(lái)源。
閩南方言在平常時(shí)的應用中，在生活中，有時(shí)無(wú)意中會(huì )應用得非常奇妙和十分趣味。顯示出誤打誤撞出其不意的結局，卻也顯得相當神妙和富有深刻意義。這些，也許正是閩南方言所發(fā)揮的藝術(shù)效果。
流行于閩南漳州地區的一則《虎怕漏》的民間故事，就說(shuō)明了這種事例，故事結局真是另人拍案叫絕。
故事是這樣說(shuō)到的，有一天傍晚，有一個(gè)貪圖走路錯過(guò)宿店的牛販仔，拉了兩條小牛犢(音牛桃仔)，望著(zhù)南山而來(lái)，被出來(lái)覓食的小虎看見(jiàn)了。小虎偷偷地跟在他們后邊，準備等個(gè)機會(huì )食掉小牛犢。剛好在這個(gè)時(shí)候，天下起了大雨來(lái)了，牛販仔只能拉著(zhù)小牛犢，進(jìn)入一間土地廟中避雨。誰(shuí)想雨越下越大下個(gè)不停。牛販仔只得把破廟門(mén)關(guān)上。他把小牛犢拴在靠邊的柱子上，自己找個(gè)地方休息。誰(shuí)知這廟年久失修，破漏不堪，到處漏雨。只有找到靠門(mén)邊的那柱子底下比較干燥的地方坐下來(lái)休息。守在門(mén)外的小虎，等得不耐煩了，正想進(jìn)去咬小牛犢時(shí)忽聽(tīng)到那牛販仔唉聲嘆氣地說(shuō)：今晚啊，我鬼也不怕，虎也不怕，只有怕漏!小虎一聽(tīng)，心想，這個(gè)人真怪，我老虎，他不怕，卻怕一個(gè)什么漏?到底這漏是什么東西?厲害不厲害?還是回去問(wèn)媽媽再說(shuō)。于是就跑回洞中，把剛才看到的和聽(tīng)到的情況，一五一十地說(shuō)了一遍，然后問(wèn)道：到底”漏”是什么東西?厲害不厲害呢?母虎也開(kāi)不清楚這個(gè)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的”漏”是什么東西，就叫小虎在洞中等侍，自己出去看看。
母虎來(lái)到破廟前，里面靜悄悄的只聽(tīng)見(jiàn)打呼嚕的聲音，它就蹲了下來(lái)，把虎尾巴從破門(mén)洞里伸了進(jìn)去，左搔右打，想把牛犢搔打出來(lái)，好吃掉它。這時(shí)候，牛販仔靠在柱子上剛要入睡，忽然臉上被虎尾巴搔打了一下，驚醒過(guò)來(lái)，“哎喲，不好了，老虎來(lái)了!”當他鎮靜下來(lái)后，取出腰間那把鋒利的小刀，猛力地切了下去。那老虎沒(méi)想到這一招，突然尾巴被咬去一段，痛得大吼大叫，拼命向遠方逃去。
母虎氣喘吁吁地跑回洞中，對小虎道：那”漏”果真是非同小可，幸虧我跑得快，尾巴只被它咬去一段，要是跑不快，恐怕連生命都沒(méi)了。
故事的內容從開(kāi)頭、發(fā)展、結尾、經(jīng)過(guò)，確實(shí)讓人驚奇不已。整篇故事的轉折之處從牛販仔無(wú)意中講出口的一句苦嘆：“我今晚啊，鬼也不怕，虎也不怕，只有怕漏!”
就因為這個(gè)漏，竟然把一只兇猛而又吃人不眨眼的百獸老虎嚇得如此的凄慘。著(zhù)實(shí)令人感嘆有些語(yǔ)言應用方面的誤打誤撞還能夠幸免一場(chǎng)大災，這是閩南語(yǔ)言的魅力所在，就因為一個(gè)漏字，便使整篇文章奇處環(huán)生，它在整篇故事的表述當中只占了極小的部分，整個(gè)故事卻因它而奇趣生輝，實(shí)在不簡(jiǎn)單!由這則故事，我們可以見(jiàn)出閩南方言運用交流的巧妙，處處可有精華，可做文章!
文檔為doc格式。
教學(xué)目標：
能正確、流利地朗讀課文.理解課文內容，初步懂得生物之間存在著(zhù)相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系，維護生態(tài)平衡。
教學(xué)準備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
導入新課。
師：請你說(shuō)說(shuō)你心中的狼是什么樣的？鹿又給你留下了怎樣的印象？
（多媒體出示有關(guān)狼和鹿的圖片）。
生答，狼是兇惡的，殘忍的。。。。鹿是溫順的，可愛(ài)的。
二、檢查預習情況。
1.朗讀詞語(yǔ)。讓學(xué)生當小老師領(lǐng)讀。（同時(shí)幻燈片展示）。
2.學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)詞語(yǔ)。
三、初讀課文，了解主要內容。
1.以自己喜歡的方式朗讀，要求都準字音。
2.勾畫(huà)不懂的地方。
四、深讀課文，解決疑惑。
1.閱讀1-6自然段。
1）完成填空：人類(lèi)（羅斯福）為了護鹿--（殺狼）--（鹿增）--（林毀）--（鹿死）。
2）思考：羅斯福為了保護凱巴伯森林里的鹿，采取了哪些措施？結果怎樣？
措施：一是，宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區。
二是，政府雇請獵人去消滅狼。
結果：鹿大量增加，森林生態(tài)遭到破壞。
3）讀了故事之后，你有何感受？
2.閱讀7-9自然段。
1）邊讀邊思考：羅斯福錯在那里？為什么？故事告訴了我們一個(gè)什么道理？
（羅斯福錯在不該下令捕殺狼。因為一個(gè)方面是：狼吃鹿，“就可以將森林中鹿的總數控制在一個(gè)合理的范圍，森林也就就不會(huì )被鹿群糟蹋得面目全非”；另外，“狼吃掉的多數是病鹿，又有效地控制了疾病對鹿群的威脅”。另一個(gè)方面：他制定這項政策是根據習慣看法和童話(huà)原則。道理：生物之間相互制約、相互聯(lián)系的關(guān)系。）。
2）整個(gè)生物界中還有許多這樣的相互制約相互聯(lián)系的事例，你還知道哪些？
一個(gè)沒(méi)有信念，或者不堅持信念的人，只能平庸地過(guò)一生;而一個(gè)堅持自己信念的人，永遠也不會(huì )被困難擊倒。因為信念的力量是驚人的，它可以改變惡劣的現狀，形成令人難以置信的圓滿(mǎn)結局。
隨著(zhù)《哈里·波特》風(fēng)靡全球，它的作者和編劇j.k.羅琳成了英國最富有的女人，她所擁有的財富甚至比英國女王的還要多。她曾有一段窮困落魄的歷史，她的成功恰恰在于她堅持自己的信念。
羅琳從小就熱愛(ài)英國文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作和講故事，而且她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。大學(xué)時(shí)，她主修法語(yǔ)。畢業(yè)后，她只身前往葡萄牙發(fā)展，隨即和當地的一位記者墜入情網(wǎng)，并結婚。
無(wú)奈的是，這段婚姻來(lái)得快去得也快?；楹?，丈夫的本來(lái)面目暴露無(wú)遺，他毆打她，并不顧她的哀求將她趕出家門(mén)。
不久，羅琳便帶著(zhù)3個(gè)月大的女兒杰西卡回到了英國，棲身于愛(ài)丁堡一間沒(méi)有暖氣的小公寓里。
丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷待哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。她不得不靠救濟金生活，經(jīng)常是女兒吃飽了，她還餓著(zhù)肚子。
但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性，用她自己的話(huà)說(shuō)：“或許是為了完成多年的夢(mèng)想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)?！彼商觳煌５貙?xiě)呀寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至待在咖啡館里寫(xiě)上一天。
就這樣，在女兒的哭叫聲中，她的第一本《哈利·波特》誕生了，并創(chuàng )造了出版界奇跡，她的作品被翻譯成35種語(yǔ)言在115個(gè)國家和地區發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。
羅琳從來(lái)沒(méi)有遠離過(guò)自己的信念，并用她的智慧與執著(zhù)贏(yíng)回了巨大的財富。即使她的生活艱難，她也堅信有一天，她必定會(huì )達到事業(yè)的頂峰。
每個(gè)人都希望有一天能飛黃騰達，都希望能登上人生之巔，享受隨之而來(lái)的豐碩果實(shí)。遺憾的是，人們往往堅守不住自己的信念?？傆X(jué)得頂峰是那樣高不可攀，想象一下就已經(jīng)足夠了。
記得大學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)男生，吉他彈得很不錯。他經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，如果畢業(yè)后自己做一個(gè)流浪歌手，他會(huì )很高興。
只是，畢業(yè)后，他的父親為避免他受找工作之苦，很快給他找了一份臨時(shí)工作，他接受了。不久，當同學(xué)們都在為自己的生活奮斗的時(shí)候，他結了婚，生了孩子。
聚會(huì )的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)玩笑地對他說(shuō)，街頭少了一個(gè)優(yōu)秀的流浪歌手。對此，他唯有苦笑?；蛟S當初的他只是隨口說(shuō)說(shuō)，當他走進(jìn)現實(shí)生活的時(shí)候，他發(fā)現要實(shí)現自己的理想是那么地艱難。
有很多人，終生不甘平凡，卻又無(wú)力改變平凡。這是人生中多大的悲哀。
j.k.羅琳的個(gè)人簡(jiǎn)介。
j.k.羅琳(j.k.rowling)，1965年7月31日出生于英國格溫特郡，畢業(yè)于英國?？巳卮髮W(xué)，英國作家。
1989年，24歲的羅琳有了創(chuàng )作哈利·波特的念頭。6月，推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》。隨后，羅琳又分別于19與創(chuàng )作了《哈利·波特與密室》和《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。20，美國華納兄弟電影公司決定將小說(shuō)的第一部《哈利·波特與魔法石》搬上銀幕。206月，她再創(chuàng )作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》。
20，羅琳榮登《福布斯》富人排行榜，她的身價(jià)達到10億美元。7月推出了第六部《哈利·波特與混血王子》，7月推出終結篇《哈利·波特與死亡圣器》。截至2008年，《哈利·波特》系列7本小說(shuō)被翻譯成67種文字在全球發(fā)行4億冊。，哈利·波特電影系列的完結篇《哈利·波特與死亡圣器》拍攝完成。12月，羅琳更新了《哈利·波特》系列相關(guān)的小故事。
j.k.羅琳的個(gè)人生活。
羅琳于1965年7月31日生于英國的格溫特郡。她父親是羅伊斯羅爾飛機制造廠(chǎng)一名退休的管理人員，母親是一位實(shí)驗室技術(shù)人員。羅琳小時(shí)候是個(gè)戴眼鏡的相貌平平的女孩，非常愛(ài)學(xué)習，有點(diǎn)害羞，流著(zhù)鼻涕，還比較野。她從小喜歡寫(xiě)作和講故事，6歲就寫(xiě)了一篇跟兔子有關(guān)的故事。妹妹黛安(dianne)是她講故事的對象。j.k.羅琳是她的筆名，她本來(lái)叫喬安·羅琳(joannerowling)。
1992年，在葡萄牙奧波多的米亞卡瓦酒巴，一位名為喬治·阿朗特斯的新聞系學(xué)生對羅琳一見(jiàn)鐘情，10月16日，喬安妮·羅琳與喬治·阿朗特斯結婚，婚禮在葡萄牙奧波多舉行。1993年7月27日，羅琳的女兒出生，取名杰西卡。11月17日，在一次激烈的爭吵之后，喬治把羅琳獨自扔在了奧波多的街頭上。圣誕節，羅琳帶著(zhù)女兒杰西卡離開(kāi)了喬治回到蘇格蘭愛(ài)丁堡。1994年8月10日，羅琳向喬治·阿朗特斯提出了離婚。羅琳花了約9個(gè)月來(lái)接受行為認識治療。并且，羅琳勉強申請到了一份政府資助，每周能獲得103.5美元。1995年6月26日，羅琳的離婚申請終于獲得了批準，而且得到了女兒的永久看護權。
年，羅琳嫁給麻醉學(xué)者尼爾·默里，再次有了一個(gè)完整的家。年，她生下兒子大衛，201月又產(chǎn)下女兒麥肯奇。
既不是神話(huà)故事、寓言故事，也不是傳說(shuō)故事、童話(huà)故事，在這里我們稱(chēng)為一般故事。????一般故事式廣告就是一種借助于故事這個(gè)形式來(lái)宣傳商品和信息勞務(wù)的廣告體式。????撰寫(xiě)一般故事式廣告應把握以下幾點(diǎn)：第一，在表達方式上以敘述為主，描寫(xiě)為輔；第二，故事情節要為廣告主題服務(wù)，不能為追求吸引人而脫離主題；第三，故事語(yǔ)言要生動(dòng)、貼切、傳神、新鮮，具有生活氣息；第四，要體現生活的情趣，給讀者以親切感和趣味性。????一般故事式廣告多采用第三人稱(chēng)，用旁觀(guān)者的口吻，把人物經(jīng)歷告訴讀者。如一家報紙為自己的廣告而作的廣告：合浦還珠記????趙先生四十多歲了，膝下只有一個(gè)十幾歲的兒子，名叫龍官。前幾天不知怎么忽然走失了。這一來(lái)可把趙先生和趙夫人急壞了。除了報警偵察之外，東去求神，西去問(wèn)卦，亂哄哄鬧了幾天，還一點(diǎn)沒(méi)有下落。后來(lái)遇到了他的老友黃先生，叫他去登一條分類(lèi)廣告，或者遇到有惻隱之心的君子，不難珠還合浦。趙先生依了他的話(huà)去做，果然不到幾天，他的兒子由一位金先生送來(lái)了。原來(lái)他的兒子那天出外游玩，迷換了路途，幸喜遇到這位金老先生，將他帶回家去。因為龍官年紀太小，說(shuō)不清晰，金老先生只得把他留下。正在設法打聽(tīng)他的家屬下落，偶然看到這則廣告，所說(shuō)的年歲、相貌、名字，與他收下的小孩子一樣，所以就送他回家。趙先生歡喜非凡，除感謝金先生之外，并感謝老友黃先生不盡，因為這個(gè)法子，是黃先生告訴的呵。????有時(shí)，一般故事式廣告也采用第一稱(chēng)，自述所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷，顯得親切自然。如一則關(guān)于藥物牙膏的廣告：????我叫，多年來(lái)常常被牙痛折磨得苦不堪言。牙痛發(fā)作時(shí)，飲食難進(jìn)，坐臥不寧，日不能餐，夜不能寐，無(wú)可奈何地跑到醫院掛急診，結果醫生也只好將病牙拔去。此后，我的牙痛每發(fā)作一次，就要去醫院拔下一顆牙。就這樣，一年之中我竟拔掉了六顆牙!于是我不得不為即將很快失去滿(mǎn)口牙齒而深深憂(yōu)慮。正當此時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了報上刊登的藥物牙膏廣告。廣告上不僅說(shuō)明了使用該牙膏能治各種牙痛病，同時(shí)還有不少牙痛患者的來(lái)信片斷。信的內容都是說(shuō)使用該牙膏后，牙痛大大減輕甚至痊愈。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度買(mǎi)來(lái)藥物牙膏開(kāi)始使用，一天刷幾次，連刷幾天，原來(lái)松動(dòng)的牙齒不動(dòng)了，用力刷也沒(méi)有疼痛感覺(jué)了。經(jīng)壹年的考驗，吃煎炒之類(lèi)的東西沒(méi)有問(wèn)題了。欣喜之余，好又不禁后悔起來(lái)：怎么前幾年就不知道有這種藥物牙膏呢?如那時(shí)就用上，那六顆牙也不致于那么輕易地被拔去呀!真是太可惜了。不過(guò)現有用藥物牙膏雖說(shuō)是晚了一點(diǎn)，但到底根除了我的牙痛之苦，我真感激生產(chǎn)藥物牙膏的牙膏廠(chǎng)，也要感謝報上刊登的那幅廣告。
進(jìn)入體制是一場(chǎng)公平的交易。它賦予你所謂的安穩，用看得見(jiàn)的身份來(lái)抹掉棱角，用看不見(jiàn)的文化來(lái)改造靈魂，讓你習慣平靜和中庸，最終換來(lái)無(wú)法反抗的服從。以下是本站小編整理的。
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1997年冬天，齊齊哈爾。
張偉從廠(chǎng)辦的小學(xué)里放學(xué)，順著(zhù)那條小路，第幾百次走進(jìn)灰色的大門(mén)。
很久之后他回憶那天，依舊有著(zhù)一點(diǎn)魔幻主義的色彩。機器單調的、巨大的仿佛永遠不會(huì )停下的轟鳴聲消失了，他看到寂靜的人群圍著(zhù)那面熟悉的墻壁。那里曾分別出現過(guò)爸爸和媽媽的照片，下面有紅色的五星標記的字符——先進(jìn)勞動(dòng)者。
那種不安的寂靜并沒(méi)有持續多久，人群開(kāi)始躁動(dòng)：“憑什么不讓我們干了?!”“要生存，要吃飯!”“和他們鬧!”
他透過(guò)暴躁人群的縫隙里看去，紅色的紙張貼在玻璃上。那些密密麻麻的小字里寫(xiě)著(zhù)父親的名字。
高聳入云的煙囪冒著(zhù)稀稀拉拉的黑煙，天空開(kāi)始下雪。
那年冬天張偉學(xué)會(huì )了一個(gè)新的詞匯——“下崗”。如果詞語(yǔ)是有重量的，他幾乎看到它壓彎了父親的脊梁。
家里祖祖輩輩都是農民。土地既慷慨又吝嗇，小時(shí)回老家，他見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶彎腰播種、收割，他們腰永遠挺不直，保持著(zhù)一個(gè)輕微的弧度。
他像這個(gè)重工業(yè)城市的很多人，以為這會(huì )是自己的一生，甚至是兒子、孫輩的一生。
1998年冬天，父母開(kāi)始劇烈的爭吵。父親所有的技能都依賴(lài)于那條走了無(wú)數年的流水線(xiàn)，他就像這個(gè)工業(yè)城市機器上的一個(gè)螺絲釘，失去了機器，螺絲釘就是一個(gè)多余的部件。在這個(gè)滿(mǎn)是下崗工人的城市里，他找不到所謂體面的工作。
“別他媽的瞧不起我，”他喝醉時(shí)變得格外暴躁，拿著(zhù)酒瓶指著(zhù)母親：“如果不是。
老子。
讓給你，你能留廠(chǎng)?!”
張偉并沒(méi)有小到對家里變化懵懂無(wú)知。他能從寡淡的飯菜里發(fā)現家庭的財務(wù)危機，從逐漸沉默的氛圍里體會(huì )到父母關(guān)系的緊張，但這一切都不如看到父親騎著(zhù)三輪車(chē)載客來(lái)得有沖擊。
他尷尬地站在人群里，喊不出一聲攬客的話(huà)，張偉的第一反應躲在了人群里。
永遠不能低估中國老百姓令人心酸的忍耐力。很快，父親習慣了抽劣質(zhì)的煙，母親習慣了接裁縫的活兒。那年過(guò)春節，他們回到奶奶家，一家人如常地包餃子，他被久違的肉餡兒香撩動(dòng)咽著(zhù)口水，父母少見(jiàn)地平和地聊天，直到電視里那個(gè)知名的小品演員說(shuō)：
“工人要為國家想，我不下崗誰(shuí)下崗?！?/p>
忽然死一般的寂靜。
張偉讀大學(xué)時(shí)離開(kāi)了那個(gè)城市，去了一直向往的首都。窮，是一種刻在骨子里的東西，那就像舊舊的球鞋和深刻的不安全感，越是掩飾越是明顯。
他比所有的人都努力，因為知道什么是一夕之間失去所有。
畢業(yè)k歌有人戲謔地唱起《重頭再來(lái)》，屏幕上，成名的歌手在風(fēng)雨中甩著(zhù)頭發(fā)，喝到半醉的他忽然淚流滿(mǎn)面。
所有對下崗生活詩(shī)意的詮釋?zhuān)际且环N無(wú)知而高傲的殘忍。
畢業(yè)后張偉順從了父母的心愿，考上所有人艷羨的公務(wù)員，拿到一張珍貴的進(jìn)京名額。不能說(shuō)他沒(méi)有想過(guò)做些自己喜歡的事情，但骨子里他多么需要一份安穩。那就像是熱氣球上一個(gè)針眼，讓那些高飛的夢(mèng)無(wú)聲地消失在空氣中。
張偉再回去過(guò)春節，沉默訥言的父母掩飾不住地高興，所有人都為他高興。
就像他捧著(zhù)一個(gè)金色的不朽的飯碗。
張偉的女友研究生畢業(yè)時(shí)，那一年就業(yè)形勢特別差，她沒(méi)找合適的工作。還好，女友有個(gè)伯伯，是一所三流高校的領(lǐng)導，他說(shuō)考博吧，畢業(yè)來(lái)我們學(xué)校。
“女孩嘛，當老師多好，能照顧家?！?/p>
于是女友專(zhuān)心考博，延遲了就業(yè)。
時(shí)間。
在張偉工作的第五年，他們結婚了，依靠單位的政策優(yōu)惠，他購進(jìn)了按市場(chǎng)價(jià)根本無(wú)法企及的海淀區的房子，有地鐵直達她的學(xué)校和他的辦公地點(diǎn)。
成家，立業(yè)，按部就班。她在。
讀書(shū)。
他去上班生活平靜毫無(wú)波瀾。
雖然很久沒(méi)有學(xué)過(guò)新東西，張偉仍然有著(zhù)固定收入;忘掉了80%的專(zhuān)業(yè)知識，仍然可以輕松勝任工作;不用費心去買(mǎi)什么學(xué)區房，孩子就能在寸土寸金的海淀區得到一個(gè)入學(xué)名額。
他覺(jué)得自己該有安全感，但總是隱隱感到不安。
就像是半夜忽然下墜，睜開(kāi)眼卻發(fā)現還躺在床上。
兩家的父母開(kāi)始催促他們生孩子?！俺弥?zhù)讀書(shū)時(shí)生，生完正好畢業(yè)去學(xué)校工作?！薄霸偻舷氯?，就不好生了”……理由是如此不可辯駁，于是他們照做了。
20xx年的春天發(fā)生了兩件事。妻子懷孕了，她的伯伯因貪腐被抓。
工作泡湯了，挺著(zhù)肚子找工作又不現實(shí)?！皩熥屛腋霾┖?，”她嘆口氣：“我先讀下去吧?！?/p>
兩個(gè)月后，一個(gè)傳了幾年的消息塵埃落定：
北京市政府將遷往通州。
周?chē)櫛橐?。北京這個(gè)城市大到殘忍，無(wú)數人將面臨實(shí)際上的兩地分居。大家抱怨著(zhù)、打聽(tīng)著(zhù)，卻鮮有人行動(dòng)。
張偉人生第一次想跳出圍城。然而，在這個(gè)經(jīng)濟糟糕的夏天去尋找一份得體的工作，是如此的艱難，年齡、資歷、經(jīng)驗，他甚至不知道該在。
簡(jiǎn)歷。
上寫(xiě)些什么。
而有些招聘上更是清楚寫(xiě)道：只要85后、只要90后。
在第n次失敗后，他走在熱得發(fā)燙的北京街頭，卻突然想起了在齊齊哈爾漫天大雪中努力蹬三輪的父親起伏的背影。
對怕極了動(dòng)蕩的人來(lái)說(shuō)，改變，是一種奢侈。
穩定，又一次壓倒了一切?？蓡?wèn)題依然存在：要么張偉每天花4小時(shí)通勤、行程140公里，要么讓舉家搬來(lái)通州，妻子在東邊再謀職業(yè)。
而擁有博士學(xué)位的妻子，不想在通州開(kāi)始自己的第一份工作。仿佛是一種諷刺，君在永定頭，妾在西山尾，住在一個(gè)城市的他們，卻面臨著(zhù)一種“雙城”生活。
他和她無(wú)數次爭吵，直到發(fā)現爭吵并沒(méi)有意義。于是決定等，等著(zhù)靴子真正落地。
很奇怪，曾經(jīng)在報告里無(wú)數次寫(xiě)過(guò)戰略、思路、優(yōu)勢，寫(xiě)過(guò)狠抓、落地、執行，但張偉忽然明白了，誰(shuí)才是承受這些東西的客體。
進(jìn)入體制是一場(chǎng)公平的交易。它賦予你所謂的安穩，用看得見(jiàn)的身份來(lái)抹掉棱角，用看不見(jiàn)的文化來(lái)改造靈魂，讓你習慣平靜和中庸，最終換來(lái)無(wú)法反抗的服從。
溫水煮青蛙，最大的誘惑在于那種舒坦的溫暖，讓人不用去面對世界的冰冷和顛簸。
等到快要煮熟時(shí)，哪里還跳的動(dòng)呢?
張偉今年32歲，有一份得體的工作，妻子快博士畢業(yè)了，第一個(gè)孩子即將出生。
井水源源不斷，水質(zhì)清澈透明，味道清甜，在滿(mǎn)滿(mǎn)一碗水中投入六枚銅板，水卻不會(huì )外溢。用這水沏茶，茶杯上也不留茶跡。當時(shí)有個(gè)惡霸企圖霸占這口井，陸秀才不畏強暴，同惡霸展開(kāi)了斗爭。他臨死前，為保住了這口井感到欣慰，囑咐子孫將這口井取名叫“樂(lè )泉”?，F在肖山第四釀酒廠(chǎng)在樂(lè )泉邊上又打了一口深井，用樂(lè )泉水制成的樂(lè )泉古酒味道醇厚，甜美可口，是酒席宴上理想的飲料。歡迎各大公司、酒家、飯店到廠(chǎng)品嘗選購?！瓨?lè )泉古酒是一種富于傳奇色彩的商品，用傳說(shuō)式廣告撰寫(xiě)，無(wú)疑增加了商品的神秘感，使廣告本身及商品更具有吸引力。
原來(lái)他的兒子那天出外游玩，迷換了路途，幸喜遇到這位金老先生，將他帶回家去。因為龍官年紀太小，說(shuō)不清晰，金老先生只得把他留下。正在設法打聽(tīng)他的家屬下落，偶然看到這則廣告，所說(shuō)的年歲、相貌、名字，與他收下的小孩子一樣，所以就送他回家。趙先生歡喜非凡，除感謝金先生之外，并感謝老友黃先生不盡，因為這個(gè)法子，是黃先生告訴的呵。有時(shí)，一般故事式廣告也采用第一稱(chēng)，自述所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷，顯得親切自然。如一則關(guān)于藥物牙膏的廣告：我叫×××，多年來(lái)常常被牙痛折磨得苦不堪言。牙痛發(fā)作時(shí)，飲食難進(jìn)，坐臥不寧，日不能餐，夜不能寐，無(wú)可奈何地跑到醫院掛急診，結果醫生也只好將病牙拔去。此后，我的牙痛每發(fā)作一次，就要去醫院拔下一顆牙。就這樣，一年之中我竟拔掉了六顆牙!于是我不得不為即將很快失去滿(mǎn)口牙齒而深深憂(yōu)慮。正當此時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了××報上刊登的××藥物牙膏廣告。廣告上不僅說(shuō)明了使用該牙膏能治各種牙痛病，同時(shí)還有不少牙痛患者的來(lái)信片斷。信的內容都是說(shuō)使用該牙膏后，牙痛大大減輕甚至痊愈。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度買(mǎi)來(lái)××藥物牙膏開(kāi)始使用，一天刷幾次，連刷幾天，原來(lái)松動(dòng)的牙齒不動(dòng)了，用力刷也沒(méi)有疼痛感覺(jué)了。經(jīng)壹年的考驗，吃煎炒之類(lèi)的東西沒(méi)有問(wèn)題了。欣喜之余，好又不禁后悔起來(lái)：怎么前幾年就不知道有這種藥物牙膏呢?如那時(shí)就用上，那六顆牙也不致于那么輕易地被拔去呀!真是太可惜了。不過(guò)現有用××藥物牙膏雖說(shuō)是晚了一點(diǎn)，但到底根除了我的牙痛之苦，我真感激生產(chǎn)××藥物牙膏的×××牙膏廠(chǎng)，也要感謝××報上刊登的那幅廣告。
童話(huà)式廣告是用童話(huà)文學(xué)的形式來(lái)撰寫(xiě)廣告的一種體式。撰寫(xiě)童話(huà)式廣告要注意以下幾點(diǎn)：第一，從少年兒童的角度去認識、理解事物，用少年兒童的心理和口吻去宣傳廣告；第二，把童話(huà)故事和廣告宣傳有機地結合起來(lái)，吸引兒童認識商品；同時(shí)要有趣味性，因為兒童易于接受有形象、具體、有趣的東西。第三，要有針對性，廣告的內容盡量是和兒童有關(guān)的商品，訴求對象亦盡量是少年兒童。如下例二則廣告：電視廣告：喜樂(lè )飲料畫(huà)面：富麗堂皇的王宮，一小國王在寶座上喝著(zhù)飲料，幾個(gè)侍臣端著(zhù)各種飲料。背景上映出“好吃國的故事”。音樂(lè )聲起小國王：這是本王最?lèi)?ài)喝的乳酸飲料，誰(shuí)能找到更好的乳酸飲料，我就把王位讓給他。(侍臣依次呈上各種飲料)小國王：這個(gè)不對，這個(gè)也不是。(一老神仙，手持喜樂(lè )飲料，飄飄然從天而降至王宮)老神仙：“喜樂(lè )”具有豐富的營(yíng)養和幫助消化的功能，就連天上的神仙也難喝到呢。小國王：“喜樂(lè )!”沒(méi)想到吧。印刷廣告：安樂(lè )士驅腸蟲(chóng)藥畫(huà)面上一位年輕力壯的變形金剛，占去一半位置。變形金剛左手握槍?zhuān)沂帜靡黄堪矘?lè )士驅腸蟲(chóng)藥，變形金剛服上印有安樂(lè )士商標。廣告標題“有我安樂(lè )隊長(cháng)在，腸蟲(chóng)休想再作惡”。正文：腸蟲(chóng)寄生在人體腸道內，吸取人的營(yíng)養，影響人的健康，怎樣才能知道您患有腸道寄生蟲(chóng)呢?蛔蟲(chóng)，出現腹痛、低燒等。蟯蟲(chóng)，可出現肛門(mén)瘙癢、食欲不振、體重減輕等。鉤蟲(chóng)，可引起肛門(mén)發(fā)炎，并有嚴重瘙癢。鞭蟲(chóng)，可出現食欲不振、腹痛、嘔吐、往復性腹瀉、低燒、便血。安樂(lè )隊長(cháng)提醒大家：不要吃不干凈的蔬菜水果不要食用蒼蠅爬過(guò)的食物兒童不要吸吮自己的手指不要接觸感染上鉤蟲(chóng)的食物飯前便后要洗手不要赤足接觸被污染的泥若已患有腸蟲(chóng)，也不必擔心，因為廣譜驅腸蟲(chóng)藥安樂(lè )士能有效地消滅各種腸道寄生蟲(chóng)。安樂(lè )士無(wú)副作用，服用方法簡(jiǎn)單，片劑有桔子味道，最受小孩歡迎。但也有少數廣告的訴求對象為成年人，所宣傳的商品也是成年人所用的商品，如美國的箭牌襯衫廣告：我的朋友喬·霍姆斯，他現在是一匹馬了。喬常常地說(shuō)，他死后愿意變成一匹馬。有一天，喬果然死了。五月初我看到一匹拉牛奶車(chē)的馬，看起來(lái)像喬。我悄悄地湊上去對他耳語(yǔ)：“你是喬嗎?”它說(shuō)：“是的，可是現在我很快樂(lè )!”我說(shuō)：“為什么呢?”它說(shuō)：“我現在穿著(zhù)一件舒服的衣領(lǐng)，這是我有生以來(lái)的第一次。我襯衫的領(lǐng)子經(jīng)常收縮，簡(jiǎn)直在謀殺我。事實(shí)上有一件把我窒息死了。那就是致死的原因!”“天哪，喬，”我驚訝失聲?！澳銥槭裁床话涯阋r衫的事早點(diǎn)告訴我?我就會(huì )告訴你關(guān)于‘箭牌’襯衫arrowshirt的事。它們永遠合身而不收縮。甚至織得最緊的深灰色棉布作的也不收縮?！眴虩o(wú)力地說(shuō)：“唉!深灰色棉布是最會(huì )收縮的了!”我回答說(shuō)：“可能是，但我知道‘戈登標’箭牌襯衫是不縮的。我正在穿著(zhù)一件。它經(jīng)過(guò)機械防縮處理。收縮率連1%都不到!此外，還有箭牌所獨有的‘迷淘戛’特適領(lǐng)!”“‘戈登標’每件只賣(mài)兩美元!”我說(shuō)的達到了高潮。喬說(shuō)：“真棒，我的老板正需要一件那種樣子的襯衫。我來(lái)告訴他‘戈登標’的事。也許他會(huì )多給我一夸脫燕麥。天哪，我真愛(ài)吃燕麥呀!”口號：箭牌——機械防縮處理。如果沒(méi)有箭牌的標簽那它就不是箭牌襯衫。箭牌襯衫機械處理防縮——如有收縮不合，免費奉送一件作賠。這是美國廣告界公認的近代著(zhù)名廣告大師喬治·葛里賓為箭牌防縮襯衫寫(xiě)的廣告文案。作者用豐富的想象構思了一個(gè)人與馬對話(huà)的童話(huà)故事。人由于襯衫領(lǐng)子收縮窒息而死變成了馬，當它知道了箭牌襯衣經(jīng)過(guò)機械處理不收縮，高興得要去告訴老板，以求獲得更多的燕麥飼料。作者在奇特故事敘述中不露痕跡地融進(jìn)了防縮性襯衫的種種性能。又如著(zhù)名寓言大師克雷洛夫為《精靈郵報》寫(xiě)的廣告：庫茲涅茨基橋近旁的書(shū)商贊德馬爾克和皮克洛夫卡的書(shū)商米列爾經(jīng)營(yíng)的書(shū)店，征訂將于1789年1月出版的刊物《精靈郵報》，又名《阿拉伯哲學(xué)家馬利庫利穆利克同水仙、氣仙、地仙關(guān)于學(xué)問(wèn)、道德及批評問(wèn)題的通訊》。本刊的出版者稱(chēng)，他是不久前來(lái)到此地的阿拉伯魔法師的秘書(shū)。這位魔法師極度厭惡修行之魔宮，來(lái)到此地隱名寄居一時(shí)，因此出版者準備披露此名士的通信，并確信其出版對那些未曾漫游過(guò)水下、地下和空中的人民來(lái)說(shuō)是非常有益的。這些信件的作者，全是學(xué)識淵博的精靈，馬利庫利穆利克本人是個(gè)自尊心極強的人，他只好講自己的好話(huà)，有時(shí)對精靈們的評價(jià)也不壞，他說(shuō)許多精靈似乎是非常善良的；只不過(guò)某些精靈不喜歡吹毛求疵的人、高利貸者和偽君子；另一些精靈則不贊賞講究穿戴、追逐女人和揮霍無(wú)度的風(fēng)氣。因此他們在當今的文明社會(huì )里，無(wú)論如何也不能坦然地生活下去，而只得無(wú)影無(wú)蹤地走來(lái)走去，有時(shí)竟如此魯莽，以致在緊要關(guān)頭來(lái)到講究穿戴的人們的房中，進(jìn)入達官貴人的辦公室，肆無(wú)忌憚地撕下偽善者的面具，有時(shí)還厚著(zhù)臉皮，不顧社會(huì )生活法規，從人家筆記本里竊取情書(shū)、秘密記事、詩(shī)文等等，因此在情場(chǎng)上造成種種令人不安的爾虞我詐現象……過(guò)去很多人把此廣告作為寓言體，實(shí)際上這是精靈童話(huà)?！毒`郵報》是一份抨擊社會(huì )丑狀的刊物，讀者絕大部分是成年人。用童話(huà)體寫(xiě)成年人內容的廣告，看樣子也是可以成功的。
傳說(shuō)式廣告是利用民間故事的形式來(lái)撰寫(xiě)廣告的一種體式。關(guān)于某些習俗、人物、景點(diǎn)或特產(chǎn)，在民間一般都有傳說(shuō)。如果所宣傳的商品、勞務(wù)和傳說(shuō)有關(guān)，不妨用此體式撰寫(xiě)。在撰寫(xiě)此類(lèi)廣告時(shí)，要注意傳說(shuō)的真實(shí)性?？梢赃m當的加工，但不宜無(wú)中生有的虛構。浙江省肖山第四釀酒廠(chǎng)為樂(lè )泉古酒所作的廣告，就是一種傳說(shuō)式?！鄠鲀砂俣嗄暌郧?，浙江省肖山縣赭山鎮有一位姓陸的秀才，在自家園里挖了一口深井，竟有六股泉水同時(shí)涌入井里。井水源源不斷，水質(zhì)清澈透明，味道清甜，在滿(mǎn)滿(mǎn)一碗水中投入六枚銅板，水卻不會(huì )外溢。用這水沏茶，茶杯上也不留茶跡。當時(shí)有個(gè)惡霸企圖霸占這口井，陸秀才不畏強暴，同惡霸展開(kāi)了斗爭。他臨死前，為保住了這口井感到欣慰，囑咐子孫將這口井取名叫“樂(lè )泉”?，F在肖山第四釀酒廠(chǎng)在樂(lè )泉邊上又打了一口深井，用樂(lè )泉水制成的樂(lè )泉古酒味道醇厚，甜美可口，是酒席宴上理想的飲料。歡迎各大公司、酒家、飯店到廠(chǎng)品嘗選購?！瓨?lè )泉古酒是一種富于傳奇色彩的商品，用傳說(shuō)式廣告撰寫(xiě)，無(wú)疑增加了商品的神秘感，使廣告本身及商品更具有吸引力。
故事體廣告是通過(guò)講故事的形式來(lái)傳播商品或勞務(wù)信息的廣告文體。????故事體廣告應具有人物、情節、環(huán)境三要素。????人物，往往是購買(mǎi)或使用某種商品的人。雖然不能象小說(shuō)那樣人物要具有鮮明的性格，但如果多少能顯示一些個(gè)性特征，必能給消費者留下深刻的印象。????情節，常常就是購買(mǎi)或使用某種商品前后的一些矛盾、難題及解決的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程一般是按照矛盾或難題的產(chǎn)生——發(fā)展——解決的順序組織材料。雖然也不能象小說(shuō)那樣要求情節迭宕起伏，但最好有一點(diǎn)曲折，波動(dòng)，否則就會(huì )枯燥無(wú)味，同樣失去吸引人的作用。????環(huán)境，主要包括社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境。社會(huì )環(huán)境又包括時(shí)代背景和人與人之間的關(guān)系；自然環(huán)境主要指人物生存空間中的地理環(huán)境和自然條件。與文學(xué)中敘事作品環(huán)境描寫(xiě)不同的是，故事體廣告中的環(huán)境不必細膩、完整，它可以跳躍式地顯現局部生活場(chǎng)景；它可有也可無(wú)。????故事體廣告主要有以下體式：一般故事式，童話(huà)故事式，傳說(shuō)式等。
既不是神話(huà)故事、寓言故事，也不是傳說(shuō)故事、童話(huà)故事，在這里我們稱(chēng)為一般故事。
一般故事式廣告就是一種借助于故事這個(gè)形式來(lái)宣傳商品和信息勞務(wù)的廣告體式。
撰寫(xiě)一般故事式廣告應把握以下幾點(diǎn)：第一，在表達方式上以敘述為主，描寫(xiě)為輔；第二，故事情節要為廣告主題服務(wù)，不能為追求吸引人而脫離主題；第三，故事語(yǔ)言要生動(dòng)、貼切、傳神、新鮮，具有生活氣息；第四，要體現生活的情趣，給讀者以親切感和趣味性。
趙先生四十多歲了，膝下只有一個(gè)十幾歲的兒子，名叫龍官。前幾天不知怎么忽然走失了。這一來(lái)可把趙先生和趙夫人急壞了。除了報警偵察之外，東去求神，西去問(wèn)卦，亂哄哄鬧了幾天，還一點(diǎn)沒(méi)有下落。后來(lái)遇到了他的老友黃先生，叫他去登一條分類(lèi)廣告，或者遇到有惻隱之心的君子，不難珠還合浦。趙先生依了他的話(huà)去做，果然不到幾天，他的兒子由一位金先生送來(lái)了。原來(lái)他的兒子那天出外游玩，迷換了路途，幸喜遇到這位金老先生，將他帶回家去。因為龍官年紀太小，說(shuō)不清晰，金老先生只得把他留下。正在設法打聽(tīng)他的家屬下落，偶然看到這則廣告，所說(shuō)的年歲、相貌、名字，與他收下的小孩子一樣，所以就送他回家。趙先生歡喜非凡，除感謝金先生之外，并感謝老友黃先生不盡，因為這個(gè)法子，是黃先生告訴的呵。
有時(shí)，一般故事式廣告也采用第一稱(chēng)，自述所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷，顯得親切自然。如一則關(guān)于藥物牙膏的廣告：
我叫×××，多年來(lái)常常被牙痛折磨得苦不堪言。牙痛發(fā)作時(shí)，飲食難進(jìn)，坐臥不寧，日不能餐，夜不能寐，無(wú)可奈何地跑到醫院掛急診，結果醫生也只好將病牙拔去。此后，我的'牙痛每發(fā)作一次，就要去醫院拔下一顆牙。就這樣，一年之中我竟拔掉了六顆牙!于是我不得不為即將很快失去滿(mǎn)口牙齒而深深憂(yōu)慮。正當此時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了××報上刊登的××藥物牙膏廣告。廣告上不僅說(shuō)明了使用該牙膏能治各種牙痛病，同時(shí)還有不少牙痛患者的來(lái)信片斷。信的內容都是說(shuō)使用該牙膏后，牙痛大大減輕甚至痊愈。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度買(mǎi)來(lái)××藥物牙膏開(kāi)始使用，一天刷幾次，連刷幾天，原來(lái)松動(dòng)的牙齒不動(dòng)了，用力刷也沒(méi)有疼痛感覺(jué)了。經(jīng)壹年的考驗，吃煎炒之類(lèi)的東西沒(méi)有問(wèn)題了。欣喜之余，好又不禁后悔起來(lái)：怎么前幾年就不知道有這種藥物牙膏呢?如那時(shí)就用上，那六顆牙也不致于那么輕易地被拔去呀!真是太可惜了。不過(guò)現有用××藥物牙膏雖說(shuō)是晚了一點(diǎn)，但到底根除了我的牙痛之苦，我真感激生產(chǎn)××藥物牙膏的×××牙膏廠(chǎng)，也要感謝××報上刊登的那幅廣告。
1979年11月，張琳琳出生于新疆烏魯木齊。父親是新疆生產(chǎn)建設兵團一家事業(yè)單位的領(lǐng)導，母親是國企負責人。
1997年9月，張琳琳考入安徽大學(xué)圖書(shū)出版發(fā)行專(zhuān)業(yè)。她成績(jì)優(yōu)異，并在合肥一家電臺兼職做主持人。學(xué)業(yè)之余，張琳琳最大的樂(lè )趣就是逛街了：女人街、步行街、太陽(yáng)城都是她經(jīng)常光顧的地方。也許是因為逛的多，見(jiàn)多識廣，張琳琳對色彩搭配產(chǎn)生了濃厚的興趣。
大學(xué)畢業(yè)后，張琳琳考入安徽大學(xué)社會(huì )學(xué)系，成為一名在職研究生。讀研期間，閑不住的張琳琳四處尋找兼職。合肥一家正在組建的外企，進(jìn)入張琳琳的視線(xiàn)。在這里，張琳琳全程參與了公司的組建、運營(yíng)。外企的高效率、快節奏，以及在工作上精益求精的態(tài)度，讓張琳琳受益匪淺。由于表現出色，兼職期間，張琳琳還以上司翻譯的身份去過(guò)以色列等國家。
在職研究生畢業(yè)后，張琳琳仍然渴望學(xué)習，于2004年9月考入安徽大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)攻讀研究生。三年后，擁有雙碩士學(xué)位的張琳琳本想進(jìn)入高校教書(shū)，但最終考入一家事業(yè)單位。
工作清閑，環(huán)境舒適，又有事業(yè)編制，張琳琳端上了真正的鐵飯碗。對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，這樣的工作，不知艷羨了多少人?？墒?，張琳琳自小就受到父母的熏陶，是個(gè)對自己要求嚴格、喜歡忙碌的人，特別是外企的兼職經(jīng)歷，讓她渴望快節奏、高效率的工作環(huán)境。剛入職時(shí)，張琳琳看著(zhù)同事們看報紙，喝茶，然后等著(zhù)下班，這種一眼就能看到很遠的工作，讓她心生恐懼。
坐在舒適的辦公室里，張琳琳經(jīng)常會(huì )思索未來(lái)，但她清楚地知道，眼前的狀態(tài)，的確不是她理想中的生活。
2008年7月，在朋友的一片詫異聲中，張琳琳向單位遞交了辭職信。辭職后，張琳琳給母親打了個(gè)電話(huà)，開(kāi)明的母親說(shuō)：“如果你覺(jué)得自己干得不開(kāi)心，我支持你辭職。你年輕，又有文化，我相信你的選擇?！?/p>
辭職后，待在家里無(wú)所事事的張琳琳，大多時(shí)間都在上網(wǎng)。一次，張琳琳發(fā)現網(wǎng)上有人出售閑置物品，頓時(shí)眼前一亮。帶著(zhù)好奇的心理，張琳琳打開(kāi)網(wǎng)站鏈接，發(fā)現網(wǎng)上交易活躍。張琳琳過(guò)去也喜歡網(wǎng)購，家里閑置的衣服鞋子特別多，有些甚至沒(méi)穿過(guò)，放在家里占地方，扔了又可惜。帶著(zhù)試試看的心態(tài)，張琳琳拍攝了一雙鞋子的照片，發(fā)到了網(wǎng)上。讓她意外的是，幾天后，就有買(mǎi)家買(mǎi)走了這雙鞋。張琳琳在高興的同時(shí)，不僅將鞋子擦得干干凈凈，還寫(xiě)了封信，詳細介紹了鞋子的情況。買(mǎi)家收到鞋后，非常滿(mǎn)意。
張琳琳原本對剛興起的電子商務(wù)并不看重，但閑置鞋子的成功交易，讓她對這個(gè)新型的交易模式產(chǎn)生了濃厚的興趣。隨即，張琳琳將家里閑置的圍巾、衣服等用品，都發(fā)到了網(wǎng)上。別的店主只是單純地賣(mài)東西，但張琳琳會(huì )詳細介紹物品的情況，而且交易成功時(shí)，她還會(huì )給買(mǎi)家寫(xiě)信。如此一來(lái)，張琳琳的網(wǎng)店人氣旺，口碑也極佳。
張琳琳曾有過(guò)外企工作的經(jīng)歷，她記得在夏天，辦公室的空調冷颼颼的。她對男友說(shuō)：“很多白領(lǐng)肯定和我有過(guò)類(lèi)似的遭遇，咱們要是進(jìn)一批圍巾和披肩，說(shuō)不定能得到這些白領(lǐng)的青睞?！?/p>
隨后，張琳琳讓母親從烏魯木齊郵寄了一批披肩和圍巾。由于產(chǎn)品色彩豐富，價(jià)格公道，上傳到網(wǎng)店后，每天都能成交近30筆，這讓張琳琳看到了這塊潛在市場(chǎng)的巨大商業(yè)空間。
全力以赴心中的夢(mèng)。
這年10月，張琳琳和男友步入婚姻殿堂?；楹?，張琳琳將開(kāi)網(wǎng)店的想法向老公和盤(pán)托出。有了老公的支持，張琳琳信心十足，籌集了5000元錢(qián)，購置了一批拖鞋。
誰(shuí)知收到貨后，張琳琳頓時(shí)傻眼了：賣(mài)家發(fā)來(lái)的貨，跟樣品有天壤之別，質(zhì)量特別差。換成別人，肯定會(huì )怨氣沖天，但張琳琳不這么想，她對老公說(shuō)：“我們現在遭遇了挫折，那說(shuō)明成功離我們不遠了?！睘榱瞬挥绊懢W(wǎng)店的聲譽(yù)，張琳琳只得打掉牙齒和血吞——將這批拖鞋永久堆放在家里的閣樓上。
經(jīng)歷了這次教訓，張琳琳和老公冷靜了許多：開(kāi)網(wǎng)店有風(fēng)險，不能盲目樂(lè )觀(guān)。張琳琳認為，他山之石，可以攻玉。她拿出研究學(xué)術(shù)的嚴謹態(tài)度去研究市場(chǎng)，將所有賣(mài)圍巾、披肩的網(wǎng)店研究了個(gè)遍。哪家網(wǎng)店有什么優(yōu)點(diǎn)，存在什么缺點(diǎn)，張琳琳都詳細記錄在案，她經(jīng)常工作到凌晨4點(diǎn)還不休息。
經(jīng)過(guò)一番細致的研究，張琳琳的眼界被放大，她對老公說(shuō)：“開(kāi)網(wǎng)店的前景非常樂(lè )觀(guān)，但我們首先得有一個(gè)明確的定位，我們要培養什么樣的消費者，怎么做細節……”隨后，胸有成竹的張琳琳對網(wǎng)店進(jìn)行了新的布置，并起名為羚羊早安，就連背景音樂(lè )也頗費心思。
前期準備充分之后，張琳琳和老公一起去了義烏，準備購置圍巾、披肩。誰(shuí)知，他們卻遭到了商家的嘲諷。原來(lái)，在和商家溝通時(shí)，毫無(wú)經(jīng)驗的夫妻倆，開(kāi)口就說(shuō)他們是開(kāi)網(wǎng)店的。對方一聽(tīng)是開(kāi)網(wǎng)店的，不僅價(jià)格高，態(tài)度還非常傲慢。
回到合肥之后，夫妻倆立即忙碌起來(lái)：拍照、上傳圖片、和客戶(hù)溝通……原本冷清的網(wǎng)店逐漸熱鬧起來(lái)，每天都可以賣(mài)幾十條到幾百條圍巾?？粗?zhù)如此火爆的生意，張琳琳和老公高興得合不攏嘴，他們不停地往返義烏和合肥之間，累得幾近虛脫，然而進(jìn)的貨還是供不應求。眼看著(zhù)賣(mài)圍巾和披肩的旺季即將來(lái)臨，張琳琳和老公商量后，決定尋找一家代工廠(chǎng)，專(zhuān)門(mén)給他們供應貨源。
決定放手一搏的張琳琳抵押了房車(chē)，獲得了10萬(wàn)元貸款。夫妻倆隨即趕到呼和浩特的一家工廠(chǎng)，付了7萬(wàn)元預付款，訂購了多款質(zhì)地不同的圍巾、披肩，每款數量都在1000條以上。
這年冬天，由于天氣寒冷，圍巾、披肩受到消費者的追捧，張琳琳招聘了5個(gè)年輕人幫忙。讓張琳琳意想不到的是，其他網(wǎng)店的圍巾、披肩都出現了斷貨，只有她的網(wǎng)店，因為和工廠(chǎng)合作，貨源一直能得到保證。
去掉所有的開(kāi)支，張琳琳初步核算，凈賺了近20萬(wàn)元。首戰告捷的張琳琳和老公信心大增，決定再接再厲。誰(shuí)知，困難接踵而至。
原來(lái)，春節之后，原本火爆的網(wǎng)店成交量急劇下滑，有時(shí)一天只能成交幾筆單子，生意十分清淡，入不敷出。很多同類(lèi)型的網(wǎng)店，因為生意差，只得選擇關(guān)門(mén)。張琳琳在分析后認為，一是寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，另外就是網(wǎng)店的產(chǎn)品單一。
網(wǎng)店已有5名員工，強烈的責任感讓張琳琳意識到必須立即轉型：圍巾和披肩有季節差異，可包裝是任何時(shí)候都有需求的。
張琳琳和老公一起，從義烏到杭州再到廣州，一個(gè)批發(fā)城一個(gè)批發(fā)城尋找合適的貨源。
一直堅強樂(lè )觀(guān)的張琳琳，蹲在路邊號啕大哭起來(lái)：她第一次對辭職創(chuàng )業(yè)感到了后悔！
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是張琳琳最喜歡的《真心英雄》。短暫的憂(yōu)傷過(guò)后，適應能力很強的張琳琳和老公再次忙碌起來(lái)。
回到合肥沒(méi)幾天，廣州的.貨就發(fā)過(guò)來(lái)了，張琳琳迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，卻發(fā)現收到的貨與樣品根本不符，氣憤的張琳琳立即撥通了商家的電話(huà)：“你們發(fā)來(lái)的貨和樣品根本不符……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老板卻將電話(huà)遞給了邊上的孩子。隨即，聽(tīng)筒里傳來(lái)一個(gè)小孩的聲音，小孩在電話(huà)里嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停，氣得張琳琳只得掛斷電話(huà)。
好不容易聯(lián)系上老板，老板卻說(shuō)：“你要是覺(jué)得貨不好，干脆退回來(lái)?！必浛钜呀?jīng)全付清了，再把貨退回去，對方要是不退錢(qián)的話(huà)，那不全打了水漂?？擅慨斂粗?zhù)家里全是賣(mài)不出去的貨，張琳琳就感覺(jué)欲哭無(wú)淚。
像羚羊一樣奔跑。
因為網(wǎng)店生意差，進(jìn)貨時(shí)又栽了跟頭，還有幾個(gè)員工要發(fā)工資，沒(méi)有了退路的張琳琳只得和老公硬著(zhù)頭皮朝前走。這個(gè)難熬的夏天，讓張琳琳血本無(wú)歸。夫妻倆商議后，決定背水一戰，將所有的期望都寄托在賣(mài)圍巾和披肩上。為了準備進(jìn)貨的錢(qián)，夫妻倆找了很多親戚，籌措到了30萬(wàn)元現金，并立即轉給了幾家代工廠(chǎng)。
為了開(kāi)好網(wǎng)店，執著(zhù)的張琳琳每天都要工作到凌晨。長(cháng)期的勞累，讓她的身體狀況迅速變差。一次，張琳琳正在整理貨物，突然嘔吐起來(lái)。起初她還以為自己懷孕了，可接連幾天走路頭重腳輕，老公立即將她送到醫院，這才發(fā)現張琳琳患有嚴重的頸椎病。張琳琳進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理，然后回到家里繼續干活。
這年冬天，對于張琳琳來(lái)說(shuō)，是個(gè)豐收的季節。因為準備充分，網(wǎng)店的銷(xiāo)售額一下達到了1000萬(wàn)元，她又招聘了10個(gè)人，并將辦公地點(diǎn)從居民樓搬到了寫(xiě)字樓里。
春節之后，又是個(gè)令人恐慌的淡季。張琳琳的網(wǎng)店賣(mài)過(guò)內褲、拖鞋、絲襪、太陽(yáng)傘等?？喟玖艘欢螘r(shí)間之后，夏天就要來(lái)臨了，張琳琳提前進(jìn)行了策劃，推出“空調披肩”的消費主張。生意雖然不景氣，但在發(fā)完員工的工資后，基本能保本，這讓張琳琳甚為欣慰。
別的網(wǎng)店大多是夫妻店，張琳琳卻敏銳地覺(jué)察到，最終能從中脫穎而出的，一靠產(chǎn)品的質(zhì)量，二靠科學(xué)的管理。張琳琳找來(lái)資料，邊學(xué)習邊總結，然后召集員工，親自給他們培訓網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的相關(guān)知識，并制定了一系列的規章制度，按照現代企業(yè)制度進(jìn)行科學(xué)管理。
在張琳琳的打理之下，網(wǎng)店的業(yè)績(jì)持續攀升。2010年10月，張琳琳參加了“安徽省首屆青年創(chuàng )業(yè)大賽”，并獲得了冠軍，陳光標親手給張琳琳頒發(fā)了獲獎證書(shū)。當晚，獲獎選手和陳光標等人一起聚餐?；氐郊依镆呀?jīng)快12點(diǎn)了，張琳琳沒(méi)有休息，而是打開(kāi)電腦開(kāi)始工作。
獲獎的第二天，張琳琳的一個(gè)同學(xué)給她打電話(huà)說(shuō)：“我在報紙上看見(jiàn)你的事跡了，你在干嗎呢？”張琳琳說(shuō)：“我在買(mǎi)方便面呀！”同學(xué)用質(zhì)疑的口吻說(shuō)：“不可能吧，都出名了，還吃方便面？”張琳琳說(shuō)：“雖然獲獎了，但我還是我啊，該干什么還要干什么?！?/p>
的確，獲獎之后，張琳琳還是原來(lái)的自己，但她經(jīng)常應邀去各個(gè)地方講課，忙得像陀螺一樣，分身乏術(shù)。
一次，張琳琳和老公去呼和浩特，在火車(chē)上張琳琳突然就嘔吐起來(lái)，她安慰老公說(shuō)：“肯定是晚上吃壞了肚子，沒(méi)事的?！毕铝嘶疖?chē)后，張琳琳走路就像踩棉花，去醫院一檢查，這才發(fā)現是頸椎病在作祟。
為了將網(wǎng)店做大做強，張琳琳在嚴把質(zhì)量關(guān)和服務(wù)關(guān)的同時(shí)，也加大了廣告宣傳。在網(wǎng)上做廣告，價(jià)格非常昂貴，有時(shí)一天就要十幾萬(wàn)，但為了網(wǎng)店的未來(lái)，張琳琳義無(wú)反顧，從不吝嗇。
隨著(zhù)網(wǎng)店實(shí)力的增強，張琳琳在杭州、蘇州和呼和浩特等地都有代理加工廠(chǎng)，可管理也是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。
2012年冬天，張琳琳在呼和浩特工廠(chǎng)訂購了一批圍巾。工廠(chǎng)發(fā)貨后，到貨時(shí)間因天氣原因延遲了半個(gè)月。張琳琳急得如熱鍋上的螞蟻，因為網(wǎng)店已經(jīng)對外預售了幾百條圍巾。
為了不影響網(wǎng)店的聲譽(yù)，張琳琳和所有員工不停地給客戶(hù)打電話(huà)。有些客戶(hù)聽(tīng)了解釋后，接納了處理意見(jiàn)，但北京的一個(gè)客戶(hù)在張琳琳打去電話(huà)時(shí)，不容置疑地說(shuō)：“你現在跟我說(shuō)什么都沒(méi)用，我就要我預購的那條圍巾?！睆埩樟照f(shuō)：“因為貨物滯留在機場(chǎng)，我給你換一條差不多的圍巾，另外再免費送你一條?！闭l(shuí)知客戶(hù)卻說(shuō)：“既然貨物在機場(chǎng)，那你就到機場(chǎng)去取出來(lái)，然后送給我?！?/p>
雖然此事最終圓滿(mǎn)解決了，但張琳琳從中獲得了教訓，她對員工說(shuō)：“如果我們的服務(wù)跟不上，公司不可能有任何的發(fā)展，我們必須像羚羊一樣奔跑，時(shí)刻不松懈?！?/p>
從小事做起，將小事做好！正是在這樣嚴謹的態(tài)度之下，羚羊早安的發(fā)展步入快車(chē)道。在一次公司例會(huì )上，張琳琳說(shuō)：“羚羊早安現有員工80名，營(yíng)業(yè)額有幾千萬(wàn)，公司之所以能有今天，靠的是大家的努力?！?/p>
為了鍛煉員工的能力，張琳琳在公司開(kāi)展了輪崗行動(dòng)。一些同行不解地問(wèn)：“你讓員工什么都會(huì )做了，難道不怕他們跑了嗎？”張琳琳笑著(zhù)說(shuō)：“好的企業(yè)是由員工組成的，我就是希望我的員工都能獨當一面，最好自己當老板?！?/p>
張琳琳是這樣說(shuō)也是這樣做的，她微笑著(zhù)告訴記者：“我樓上的一家公司老板，曾經(jīng)就是我的員工，他現在從我這進(jìn)貨開(kāi)網(wǎng)店，去年營(yíng)業(yè)額就達到了1500萬(wàn)?！?/p>
在全體員工的不懈努力之下，羚羊早安獲得了太多的贊賞與榮譽(yù)：阿里巴巴精英企業(yè)家入圍10強、連續四年被淘寶官方授予服裝配飾top1稱(chēng)號、淘寶服飾配件類(lèi)目第一家雙金冠店，等等。為了給客戶(hù)更好的體驗，2013年10月，羚羊早安在合肥開(kāi)設了第一家實(shí)體店。
張琳琳曾經(jīng)在清閑、穩定的事業(yè)單位供職，但為了心中的夢(mèng)想，她敢想敢做，辭去公職，雖然歷經(jīng)一番挫折，但最終取得了成功。對此，她說(shuō)：“當你有了堅定的夢(mèng)想，就要全力以赴去行動(dòng)，要耐得住寂寞，受得起挫折失敗，要專(zhuān)心專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)，不計較得失，這樣才有可能成功……”
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既不是神話(huà)故事、寓言故事，也不是傳說(shuō)故事、童話(huà)故事，在這里我們稱(chēng)為一般故事。一般故事式廣告就是一種借助于故事這個(gè)形式來(lái)宣傳商品和信息勞務(wù)的廣告體式。撰寫(xiě)一般故事式廣告應把握以下幾點(diǎn)：第一，在表達方式上以敘述為主，描寫(xiě)為輔；第二，故事情節要為廣告主題服務(wù)，不能為追求吸引人而脫離主題；第三，故事語(yǔ)言要生動(dòng)、貼切、傳神、新鮮，具有生活氣息；第四，要體現生活的情趣，給讀者以親切感和趣味性。一般故事式廣告多采用第三人稱(chēng)，用旁觀(guān)者的口吻，把人物經(jīng)歷告訴讀者。如一家報紙為自己的廣告而作的廣告：合浦還珠記趙先生四十多歲了，膝下只有一個(gè)十幾歲的兒子，名叫龍官。前幾天不知怎么忽然走失了。這一來(lái)可把趙先生和趙夫人急壞了。除了報警偵察之外，東去求神，西去問(wèn)卦，亂哄哄鬧了幾天，還一點(diǎn)沒(méi)有下落。后來(lái)遇到了他的老友黃先生，叫他去登一條分類(lèi)廣告，或者遇到有惻隱之心的君子，不難珠還合浦。趙先生依了他的話(huà)去做，果然不到幾天，他的兒子由一位金先生送來(lái)了。原來(lái)他的兒子那天出外游玩，迷換了路途，幸喜遇到這位金老先生，將他帶回家去。因為龍官年紀太小，說(shuō)不清晰，金老先生只得把他留下。正在設法打聽(tīng)他的家屬下落，偶然看到這則廣告，所說(shuō)的年歲、相貌、名字，與他收下的小孩子一樣，所以就送他回家。趙先生歡喜非凡，除感謝金先生之外，并感謝老友黃先生不盡，因為這個(gè)法子，是黃先生告訴的呵。有時(shí)，一般故事式廣告也采用第一稱(chēng)，自述所見(jiàn)、所聞、所經(jīng)歷，顯得親切自然。如一則關(guān)于藥物牙膏的廣告：我叫，多年來(lái)常常被牙痛折磨得苦不堪言。牙痛發(fā)作時(shí)，飲食難進(jìn)，坐臥不寧，日不能餐，夜不能寐，無(wú)可奈何地跑到醫院掛急診，結果醫生也只好將病牙拔去。此后，我的牙痛每發(fā)作一次，就要去醫院拔下一顆牙。就這樣，一年之中我竟拔掉了六顆牙!于是我不得不為即將很快失去滿(mǎn)口牙齒而深深憂(yōu)慮。正當此時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了報上刊登的藥物牙膏廣告。廣告上不僅說(shuō)明了使用該牙膏能治各種牙痛病，同時(shí)還有不少牙痛患者的來(lái)信片斷。信的內容都是說(shuō)使用該牙膏后，牙痛大大減輕甚至痊愈。我抱著(zhù)試試看的態(tài)度買(mǎi)來(lái)藥物牙膏開(kāi)始使用，一天刷幾次，連刷幾天，原來(lái)松動(dòng)的牙齒不動(dòng)了，用力刷也沒(méi)有疼痛感覺(jué)了。經(jīng)壹年的考驗，吃煎炒之類(lèi)的東西沒(méi)有問(wèn)題了。欣喜之余，好又不禁后悔起來(lái)：怎么前幾年就不知道有這種藥物牙膏呢?如那時(shí)就用上，那六顆牙也不致于那么輕易地被拔去呀!真是太可惜了。不過(guò)現有用藥物牙膏雖說(shuō)是晚了一點(diǎn)，但到底根除了我的牙痛之苦，我真感激生產(chǎn)藥物牙膏的牙膏廠(chǎng)，也要感謝報上刊登的那幅廣告。