ID：8174822
時(shí)間：2023-12-29 17:25:20
上傳者：紫薇兒服務(wù)月是組織和開(kāi)展各項服務(wù)活動(dòng)的重要形式，可以促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。推廣服務(wù)月活動(dòng)的宣傳策略和效果評估方法，以下是一些可以參考的資料和指南。
當今的社會(huì )進(jìn)入了多元化時(shí)代，殘疾人群體也是多元化社會(huì )的一部分，而這個(gè)群體的本身也存在著(zhù)多元化。在這個(gè)群體中由于經(jīng)濟和地域的差異，貧困與受教育程度不高的還是占絕大多數，只有很少一些人能直接參與社會(huì )的活動(dòng)，在融入社會(huì )后才轉變了對自身與社會(huì )的看法，知道了自己能干什么、不能干什么，應該干什么、不應該干什么。
假如我們不是殘疾人，就一定個(gè)個(gè)事業(yè)有成，家庭幸福美滿(mǎn)嗎?假如我們撇開(kāi)現在的自身身體條件，就自己的能力與知識，能在這個(gè)社會(huì )中獨立生存嗎?如果這樣考慮問(wèn)題是不對的，那么社會(huì )依然還是有貧富差距、有三六九等，這只能說(shuō)明一點(diǎn)，人還是要靠自身努力才能提高的。如果一個(gè)在社會(huì )上混的殘疾人，他肯定知道自己的付出一定要比健全人多，做的也比健全人要好的多才能求得立足。因為殘疾人與健全人相比，在起跑線(xiàn)上已經(jīng)存在著(zhù)天然的落差，只有自身的強大(包括心理與技能)才能對健全人有足夠競爭力，才有自己的生存力和發(fā)展機遇，這是不容置疑的。
人是需要自我反省的。當我們覺(jué)得社會(huì )對我們的不公平時(shí)，我們捫心自問(wèn)，我們在索取的時(shí)候，我們又付出了多少，又做了些什么。人僅有善良是不夠的，只有善意的付出，才能得到善意的回報。這個(gè)社會(huì )本來(lái)就是一種不平衡的平衡，往往付出了太多太多，收獲的總是一點(diǎn)點(diǎn)甚至還沒(méi)有，這難道不是事實(shí)嗎?網(wǎng)友小雪人說(shuō)的好：“我個(gè)人覺(jué)得平等不是別人有什么我們就有什么，而是日常的生活中，因為很多人總是站在他們的角度看待(我們的)問(wèn)題，所以我們感到我們(自己)沒(méi)有自由沒(méi)有權利，在這種心態(tài)下就覺(jué)得不平等了”。
人的內心本沒(méi)有堅強與脆弱之分，其實(shí)人的承受力(或稱(chēng)為心理素質(zhì))，才是生命的能量。人生是一個(gè)不斷積聚能量的過(guò)程，也是一個(gè)不斷再造自我的過(guò)程。社會(huì )變革是社會(huì )財富再分配的一個(gè)過(guò)程，弱勢群個(gè)體在這個(gè)過(guò)程中永遠是個(gè)邊緣化的角色，也是沒(méi)有能力參與在其中的。因此，對于維權成了一種自發(fā)的內心需求，然而對于維權的含義，你能了解多少呢?天天在喊維權的，恐怕懂得的不會(huì )太多，充其量是在維護自己個(gè)人身上發(fā)生的，或者與個(gè)人利益相關(guān)聯(lián)的所在群體的利益。所謂的維權，必須擁有足夠的話(huà)語(yǔ)權。話(huà)語(yǔ)權上的弱勢群體，往往也是現實(shí)中的弱勢群體。他們既缺乏影響公共輿論的資源，又鮮有參與政府決策的渠道，甚至無(wú)法得到與自身密切相關(guān)的信息，表達和追求自己利益的能力非常有限和薄弱?？偠灾绾尉S護和兌現社會(huì )公眾的表達權，這才是維權的最根本的基礎。
網(wǎng)友瑞紅姐姐說(shuō)：“作為心理咨詢(xún)師，接觸這方面工作以來(lái)，發(fā)現心理問(wèn)題和社會(huì )福利制度缺失也有很大關(guān)系。殘障人在以上問(wèn)題基礎上還有嚴重的對疾病恐懼、對養老問(wèn)題的擔憂(yōu)……這是殘障人面臨的很實(shí)際的問(wèn)題，這是社會(huì )實(shí)務(wù)范疇，不單單是心理問(wèn)題?！痹诤芏鄽埣踩司W(wǎng)絡(luò )的論壇上，我們注意到，殘疾人最關(guān)注的有兩個(gè)問(wèn)題：就業(yè)與維權。在帖子中情緒化的言論比較多，姑且不論是非曲折，關(guān)于殘疾人的點(diǎn)滴小事，往往會(huì )迎來(lái)無(wú)數的情緒化的跟帖予以宣泄。當一個(gè)殘疾人過(guò)度關(guān)注自身平等的每個(gè)細節問(wèn)題時(shí)，無(wú)論有多么充足的理由，他的心理已經(jīng)處在失衡的狀態(tài)，而這種狀態(tài)加劇了不平感的焦慮、恐懼、失望和憤怒，導致了對社會(huì )不公平感的直接認知，而這種認知在殘疾人這個(gè)狹小的圈子里傳播，進(jìn)而成了一種共識，成了一種對社會(huì )的集體意識。
雖然在我們殘疾人生命中，有許多不能承受的事卻不能不承受，有許多不該付出的卻不得不付出，因為這就是命運，但在這種命運中也包含了自我的尊嚴。尊嚴是誰(shuí)給予的?不是別人而是自己。雖然我們殘疾，但要殘疾得有志氣，才會(huì )有、才能有尊嚴。
各位領(lǐng)導，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫xx，我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(cháng)大的，我家鄉的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著(zhù)接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì )把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jì)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著(zhù)我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉娉教師的考試得了全鄉第一名，我被鄉聘為鄉娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當中去，有一年我所教的學(xué)科是全區第二名，那是我們農村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評為優(yōu)秀教師，免費送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉聘教師的我被一刀切的解聘了，當時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續走向下一家飯店，因為我的執著(zhù)堅強，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著(zhù)涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當時(shí)在上海打工的媽媽對我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著(zhù)我的“寶馬”養家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習一計之長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當時(shí)創(chuàng )業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當背景用，晚上放在地上當著(zhù)床用，這地當床我一睡就是5年多。因為缺錢(qián)，當時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認真做事，真誠待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì )帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們在熱河南路又開(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設備，但新的問(wèn)題也出現了，那機器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機器運作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機器無(wú)法運作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了xx市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現在自己擺poss，看著(zhù)她每年在我們家拍的生日照片，看著(zhù)小女孩成長(cháng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國要辦護照，我用心對待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當下即說(shuō)：“小伙子不錯，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(cháng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對我的肯定，也是對我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì )依依不舍的圍著(zhù)我，有的抱住我的腿，有的扒著(zhù)我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì )活動(dòng)我全部免費拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的xx市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因為旅館是特種行業(yè)，許多手續很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì )領(lǐng)導、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導多方協(xié)調，現在手續全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機會(huì )我對給我關(guān)心的殘疾朋友們、對給我關(guān)懷的各級領(lǐng)導們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì )工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得xx區才藝展最佳視覺(jué)攝影獎;xx年11月份取得全國通用“建筑物消防員”(監控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得xx市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予xx市殘疾人“個(gè)體創(chuàng )業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng )業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團主席馬云說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì )是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導和各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我想我創(chuàng )業(yè)的明天和后天都會(huì )是美好的!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì )為別人打上一盞燈嗎?也許你會(huì )不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習與成長(cháng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數的人，也震撼了無(wú)數顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助!除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)秀，卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧，對于個(gè)人，是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會(huì )，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!謝謝大家，我的演講完畢。
為了認真貫徹執行“武殘聯(lián)[20xx]66號文件精神，落實(shí)區委、區政府、區殘聯(lián)為我區嚴重喪失生活自理能力的殘疾人提供居家服務(wù)的要求，我司將按照上級文件和區殘聯(lián)規定落實(shí)執行，現將公司介紹給區殘聯(lián)并制定如下實(shí)施方案：
武漢巧手物業(yè)集團有限公司是一家集家政服務(wù)、物業(yè)管理、人力資源開(kāi)發(fā)、城市公共設施管理維護和商貿為一體多元化民營(yíng)企業(yè)，公司按照市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化的管理模式，以“客戶(hù)至上、服務(wù)第一”為宗旨進(jìn)行依法管理、自主經(jīng)營(yíng)、自我發(fā)展的運行機制，公司目前已發(fā)展成為擁有員工1132人，年營(yíng)業(yè)收入4000萬(wàn)元的集團公司。公司有自己的黨總支、婦代會(huì )、共青團、職代會(huì )等組織，同時(shí)成立了60多人的志愿者服務(wù)隊，經(jīng)常到養老院，鄉村，社區開(kāi)展活動(dòng)，為社會(huì )上的弱勢群體，孤寡老人、留守兒童和殘疾人捐錢(qián)捐物，取得了良好的社會(huì )效應。
一、指導思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于為嚴重喪失生活自理能力的殘疾人購買(mǎi)家居服務(wù)工作的意見(jiàn)》（武殘聯(lián)〔20xx〕66號）文件精神，結合我區視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人的生活現狀，幫助他們生存發(fā)展為首要條件、保障其得到“人性化”照料、減輕其家庭供養人的精神負擔和精神壓力為目標，以滿(mǎn)足殘疾人居家服務(wù)基本需求、提高服務(wù)水平為重點(diǎn)，推動(dòng)建立和完善以家庭生活照料為依托，以康復治療、心理疏導為主要內容的殘疾人居家服務(wù)體系，為區委、區政府分憂(yōu)，共建和諧黃陂、幸福黃陂！
二、任務(wù)目標。
進(jìn)一步完善我區城內視力、肢體、智力、精神及重度殘疾人服務(wù)體系，幫助殘疾人提高生活質(zhì)量、增強生活信心，提升殘疾人參與社會(huì )生活的能力，改善其居家生活環(huán)境，減輕其家庭供養人的精神負擔，根據服務(wù)對象的要求，定時(shí)定點(diǎn)定崗提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
三、組織機構。
公司將針對殘疾人服務(wù)群體成立一支專(zhuān)門(mén)的居家服務(wù)隊伍，直接由巧手家政服務(wù)有限公司分管，挑選思想素質(zhì)好、責任心強、有愛(ài)心、有能力的家政服務(wù)員培訓后上崗，接受上級有關(guān)部門(mén)和區殘聯(lián)的監督和業(yè)務(wù)指導，滿(mǎn)足服務(wù)對象的合理要求，精心照料，在服務(wù)時(shí)數范圍內，隨叫隨到。
四、服務(wù)內容。
1、給服務(wù)對象提供個(gè)人生活照料服務(wù):送飯、做飯、洗衣、洗澡、擦浴、理發(fā)、剪指甲照顧飲食等；保證殘疾人一個(gè)月理一次發(fā)。
2、綜合家居照顧服務(wù)，室內室外環(huán)境衛生打掃、晾曬被褥、購物和遞送物品；保持房間通風(fēng)，無(wú)異味，室內基本整潔，被褥一個(gè)月晾曬一次。
五、管理辦法。
公司將針對這類(lèi)特殊群體制定一套相符合的質(zhì)量管理辦法，保證服務(wù)對象的生活起居和安全，并跟蹤監督管理和考評，隨時(shí)接受上級領(lǐng)導的監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，保證服務(wù)對象滿(mǎn)意。
六、組織實(shí)施。
按每個(gè)家政服務(wù)員服務(wù)2-4個(gè)殘疾對象，公司將組織20人左右的服務(wù)隊伍滿(mǎn)足黃陂城區服務(wù)對象的需要，每天定時(shí)定點(diǎn)定崗服務(wù)，讓每個(gè)家政服務(wù)員熟悉全區城內所有服務(wù)對象，互幫、互助、互動(dòng)，做到就近及時(shí)護理，特殊情況做到隨叫隨到，服務(wù)對象一旦有需求，可以直接打電話(huà)到家政公司，由家政公司統一合理、及時(shí)、就近安排家政服務(wù)員上門(mén)服務(wù)，做到快捷、高效的服務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位朋友：
大家下午好！我叫xx，是xx街道xx村殘協(xié)專(zhuān)職委員，也是xx街道心貼心日間照料服務(wù)中心負責人，今天我能夠站在這里參加這次比賽，雖然我講不好標準的普通話(huà)，鞘俏胰勻桓械膠薌ざ！很自豪！很光榮！我演講的題目是《為殘疾人服務(wù)，我無(wú)怨無(wú)悔》。
前，我是搞車(chē)輛短途運輸的，經(jīng)濟收入不錯?？墒?，一場(chǎng)刻骨銘心的事故，使我一下子成了一名殘疾人。但是，我沒(méi)有因此而精神不振、意志消沉，憑著(zhù)自尊、自信、自立、自強的精神，開(kāi)辦了一家職業(yè)介紹所，找到了一條勤勞致富的道路，我的創(chuàng )業(yè)事跡xx日報和寧波日報都作過(guò)報道。
xx年5月，我被xx村聘請為殘協(xié)助理員后，一年一個(gè)項目，一項一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，為貧困殘疾人開(kāi)展了居家養殘、日間照料、職業(yè)介紹等立體式多方位的服務(wù)。
這一年，我印刷了100張殘疾人求助熱線(xiàn)名片，親自送到全村每一戶(hù)殘疾人家庭，承諾凡是殘疾人遇上困難，保證20分鐘之內及時(shí)趕到。
xx年7月，我在全市率先進(jìn)行殘疾人居家養殘試點(diǎn)，為12名貧困殘疾人開(kāi)展了六項免費服務(wù)，還動(dòng)員妻子任專(zhuān)職服務(wù)員，為全市推行這項服務(wù)工作帶了頭，做了樣板。
20xx年開(kāi)春后，我自費投資30多萬(wàn)元，新建了300平方米樓房，正式啟動(dòng)“xx街道心貼心日間照料服務(wù)站”，把25名殘疾人召集到家里，開(kāi)展學(xué)習、娛樂(lè )、康復、就業(yè)、就餐、午休等活動(dòng)，待他們象自家人一樣親熱。
xx年，“xx市殘疾人就業(yè)基地”又在我的職業(yè)介紹所掛牌，從20xx年至今，已有約250名殘疾人作了登記，使150多名殘疾人找到了工作。今年月，還為天元鎮的名殘疾人找到了工作。
在這里，我要衷心感謝上級領(lǐng)導對我工作的幫助指導，衷心感謝村黨總支對我工作的大力支持。走出去――為12名殘疾人上門(mén)服務(wù)，請進(jìn)來(lái)――把25名殘疾人叫到自家新樓里，全方位居家服務(wù)，朝夕相處，我想：這是需要有一定勇氣的！這是需要有一定愛(ài)心的！這是需要有一定慈心和奉獻精神的！
這幾年以來(lái)，我為殘疾人開(kāi)展多項服務(wù)，已用去了好多積蓄。但是，每當我們聽(tīng)到一聲聲感謝時(shí)，每當我受到各級領(lǐng)導一次次關(guān)心支持時(shí)，每當我得到新聞?dòng)浾咭淮未尾稍L(fǎng)時(shí)，當我被推薦為“感動(dòng)xx”先進(jìn)事跡候選人物，我們全家人都會(huì )熱血沸騰，眉開(kāi)眼笑，感到無(wú)比高興，無(wú)比幸福，越來(lái)越認識到我們所做的事情正是黨和政府所大力倡導的；越來(lái)越覺(jué)得在人生道路上，我們過(guò)得充實(shí)、活得幸福、奉獻自己所能，是一件快樂(lè )和有價(jià)值的事情。
總之，每一個(gè)人在人生路上，有快樂(lè )也有煩惱，有光榮也有恥辱，有平坦也有曲折。我堅信：只要我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，心中有大愛(ài)，身殘志不殘，奉獻一己之力，為殘疾人共建幸福家園，我毫無(wú)怨言，毫不后悔！這世界就會(huì )變得更加美好，更加燦爛！
當時(shí)我正與一群約有三百名的小孩說(shuō)話(huà)，年齡為六至八歲，在一間兒童博物館。而我帶了一個(gè)裝滿(mǎn)義肢的袋子，跟你們在這里看到的差不多，還將它們擺放在一張桌子上，給小孩看。就我的經(jīng)驗而言，孩子天生充滿(mǎn)好奇心，尤其是對于他們不知道、不明白，或是對他們而言陌生的事物。
他們只學(xué)到對差異性感到害怕，當大人影響他們做出那樣的表現，也或許是壓抑了他們本有的好奇心，又或是，不允許他們問(wèn)問(wèn)題，希望他們變成有禮貌的小孩。所以，我想像一年級的老師走出大堂，帶著(zhù)一群不守規矩的孩子，老師會(huì )說(shuō)：“好啦，不管怎樣，就是別盯著(zhù)她的腿看?！?/p>
但是，問(wèn)題就在這兒。我之所以會(huì )在那兒，就是想讓孩子們觀(guān)察和探索。所以我就和大人達成了協(xié)定，讓孩子們在沒(méi)有成人陪伴下進(jìn)來(lái)待兩分鐘。門(mén)打開(kāi)后，孩子們俯身擺弄起義肢。他們這兒戳戳那兒碰碰，搖搖腳趾頭，還試著(zhù)把整個(gè)身體壓在短跑義肢上，看看會(huì )有什么反應。
我說(shuō)道：“孩子們，動(dòng)動(dòng)腦。我今天早上醒來(lái)，決定要能夠跳過(guò)這幢房子，沒(méi)什么大不了的，不過(guò)兩三層的高度。但是，如果你能想到，任何動(dòng)物、超級英雄、卡通人物，任何你夢(mèng)想成為的人、物，你會(huì )給我造一副什麼樣的腿呢？”
立即有孩子答道：“袋鼠！”“不對，不對！應該是青蛙！”“不對，應該是神探加杰特（上世紀80年代動(dòng)畫(huà)人物）！”“不對，不對，都不對！應該是超人特攻隊（迪士尼20xx年出品動(dòng)畫(huà)電影）?！边€有其他一些我不太熟悉的人物。然后，一個(gè)8歲的孩子說(shuō)道：“海，為什么你不想飛呢？”所有在場(chǎng)的人，包括我，都驚嘆道“對啊”。（笑聲）就這樣，我從一個(gè)女人，從一個(gè)這些孩子被告知用「殘疾」來(lái)形容的人，變成了一個(gè)擁有他們所沒(méi)有之潛能的人，一個(gè)很有可能有超人能力的人。很有趣吧！
在座有些人20xx年前在ted見(jiàn)過(guò)我，當時(shí)人們熱烈討論這種演講是如何改變人生，不管你是聽(tīng)眾還是發(fā)言人，我也不例外。ted可以說(shuō)是開(kāi)啟了我之后20xx年的探索。當時(shí)，我展示的義肢是修復術(shù)的創(chuàng )新技術(shù)，我當時(shí)接上了碳纖維？成仿獵豹后肢的短跑義肢，可能你們昨天有看過(guò)。而這些噴漆硅膠義肢是這樣的栩栩如生。
當時(shí)，我有機會(huì )號召傳統醫學(xué)修復領(lǐng)域之外的革新者，讓他們把才智與科學(xué)、藝術(shù)相結合來(lái)？造義肢。這樣我們就不必把外觀(guān)、功能和美學(xué)劃分開(kāi)來(lái)，并賦予不同的價(jià)值。幸運的是，很多人作出了回應，旅程就這樣開(kāi)始了，很有趣。當時(shí)和我一起的還有一個(gè)ted與會(huì )者cheepearlman，希望她今天也在場(chǎng)。她當時(shí)是一本名為《id》的雜志編輯，她將我的照片放在封面。
接下來(lái)我開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的旅程，當時(shí)我碰到了很多奇妙的人和事，許多人邀請我去世界各地演講，關(guān)于仿獵豹義肢技術(shù)。人們在演講后找上我。不論男女，談話(huà)內容不外乎「要知道，aimme，你很迷人，一點(diǎn)不像有殘疾」。（笑聲）我想，這太好了，因為我一點(diǎn)也不自覺(jué)是殘障，這真的大大地打開(kāi)了我對這個(gè)主題的眼界。
美也可以被探索，一個(gè)美麗的女人應該長(cháng)什麼樣？什麼是性感的身體？很有趣的是，從一個(gè)人的角度看，殘疾意味著(zhù)什麼？我是說(shuō)，有人――像pamelaanderson（美國艷星，以胸大著(zhù)稱(chēng)）整形比我多，可沒(méi)人說(shuō)她殘疾。（笑聲）。
三個(gè)月后，我初次為alexandermcqueen走秀，穿戴著(zhù)一副實(shí)木手工義肢，沒(méi)有人知道――大家都以為那是木靴。事實(shí)上，它們現在就在臺上，葡萄藤、木蘭花，令人驚？。詩(shī)意很重要，能把陳腐和受忽視的東西提升到高層次，進(jìn)入藝術(shù)的境界，能把令人生畏的東西轉化成引人入勝的東西，讓人駐足良久，甚至他們可能會(huì )理解。
這些是從我下一個(gè)冒險中學(xué)到的。藝術(shù)家matthewbarney在他的影片《懸絲》，也就是這部影片讓我真正地察覺(jué)到，我的義肢竟可以成為雕塑品。這時(shí)，我開(kāi)始不需要模仿人體，在美學(xué)上我是完美的。后來(lái)我們研制了人們稱(chēng)為「玻璃腿」的義肢。雖然它們實(shí)際上是由剔透的聚胺甲酸酯？成，也就是？造保齡球的材料，很重！后來(lái)我們塑造了這種用泥土做的義肢，其中有馬鈴薯的根系，再把甜菜根種在頂端，還裝上了很可愛(ài)的銅質(zhì)腳趾，就這樣完成了一項杰作。
另一個(gè)造型是半女半豹，是對我運動(dòng)員生涯的小小致敬，14個(gè)小時(shí)的義肢彩繪，才看起來(lái)像有靈活爪子，尾巴搖來(lái)?yè)u去的生物，有點(diǎn)像壁虎。（笑聲）另一副我們合作的是這一雙腳，看起來(lái)有那麼一點(diǎn)像水母，同樣也是聚胺甲酸酯？成的。這副義肢唯一的用途就是除了電影？的展示，就是給人們感官刺激并激發(fā)人們的想像，所以奇思妙想很重要。
今天，我帶了至少十二副義肢，它們是由不同的人為我？作的。不同的義肢給了我對腳下大地的不同體驗。我還可以改變身高，我有五種不同的身高。今天，我有6尺1（約186cm）。我身上這副義肢大概是一年前做的，在英國的多西特整形外科做的，我把它們帶回曼哈頓的家？。
我回來(lái)后第一次外出是去參加一場(chǎng)高級宴會(huì )，舞會(huì )上有個(gè)我認識多年的女士，不過(guò)那時(shí)我只有5尺8（約177cm）。她看到我驚訝不已，她說(shuō)道：“你怎麼那麼高！”我說(shuō)道：“是啊，挺好玩的，不是嗎？”有點(diǎn)像站在踩高蹺，我從此對門(mén)框的高度有了全新體驗，這是始料未及的，我樂(lè )在其中。她看著(zhù)我說(shuō)道：“但是，aimme，這可不公平”，最奇妙的是她是認真的，能隨意改變身高，可不公平。
那時(shí)我才知道，也就是這時(shí)我才知道社會(huì )上人們的話(huà)題在近20xx年來(lái)已有了重大變革。不再只是克服先天障礙，是關(guān)于提升，是關(guān)于潛能。義肢的作用不再僅局限于代替身體缺失的部分，它們可以作為一種象徵，象徵使用者可以在屬于他們的空間里隨心所欲地創(chuàng )造東西。所以那些社會(huì )一度認為是殘障的人，可以成為塑造自己個(gè)性的建筑師，并且的確在繼續改變那些個(gè)性，僅憑設計自己的身體，從一個(gè)賦予你能力的地方獲取靈感。
現在令我激動(dòng)不已的是通過(guò)尖端科技，機器人技術(shù)、仿生學(xué)及由來(lái)已久的詩(shī)意，我們向？解自身的集體人性邁進(jìn)了一步。我認為要發(fā)掘自身人性的全部潛質(zhì)，就要贊美那些令人心碎的力量，那些光榮的殘缺，人人都有。
我想起了莎士比亞筆下的夏洛克：「你們要是用刀劍刺我們，我們不是也會(huì )出血的嗎？你們要是搔我們的癢，我們不是也會(huì )笑出來(lái)的嗎？」這就是我們的人性，及其所有的潛質(zhì)，也正是這些讓我們熠熠生輝。謝謝。
各位朋友們：
你們好!
不久之前有位女鄰居生下一個(gè)只有一只手的女?huà)?。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會(huì )上遇見(jiàn)這對夫婦，他們問(wèn)我是否有什么建議。我并沒(méi)有什么高明之見(jiàn)，只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是：世上有數以百萬(wàn)的人們將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的功業(yè);你可以學(xué)會(huì )用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色;重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來(lái)的挑戰;我們沒(méi)有權利把殘疾當作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。
我生來(lái)沒(méi)有右手，但是我從沒(méi)感覺(jué)不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性，我逐漸愛(ài)上了運動(dòng)。像大多數孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學(xué)會(huì )了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手，為此我摸索出一個(gè)辦法，投球時(shí)手套掛在右臂上，投完球左手迅速戴上手套，準備接球。在練習時(shí)我總想象自己是我最喜愛(ài)的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著(zhù)墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長(cháng)大后，運動(dòng)成為我贏(yíng)得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺(jué)得，如果我在賽場(chǎng)上表現出色，別的孩子們就不會(huì )覺(jué)得我與他們不同。我希望通過(guò)這引起別人的注意，卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手。他提到了我的名字，說(shuō)不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺(jué)很受傷，但是后來(lái)我理解了，這正是我自己當年的感覺(jué)。我不想被人看作是一個(gè)殘廢。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛(ài)的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
后來(lái)的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運會(huì )。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰了將近10年，奧運會(huì )仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，我曾經(jīng)單賽季贏(yíng)了18場(chǎng)比賽，也曾一年輸掉18場(chǎng)。
我想告訴女孩的父母，我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是并不對我的每一舉動(dòng)指手畫(huà)腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒(méi)有容許我將手有殘疾作為借口。
我想告訴那位小女孩：”去找尋你熱愛(ài)的事業(yè)?？赡苣愕倪x擇并非一目了然，也可能它不合邏輯，但是不要因此放棄追求?！睂τ谥挥幸恢皇值娜?，棒球這個(gè)選擇顯然不合邏輯，但是我熱愛(ài)它，所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方，不要放棄，直到你的心告訴你，你已經(jīng)盡了一切努力使夢(mèng)想成真。失敗的時(shí)候，爬起來(lái)繼續努力，不要給自己一點(diǎn)借口。傾聽(tīng)你內心深處的聲音，它會(huì )告訴你，你是否已經(jīng)竭盡全力。
殘疾并不重要，99%的時(shí)間我甚至忘記我比常人少了一只手，我也從來(lái)不曾羨慕過(guò)擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么，而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問(wèn)你：”你被賦予了許多才能，你用它們做了什么?”我們每個(gè)人都具有一定的潛力，不要辜負你的潛力，這是我們人生的責任。
我的演講完畢，謝謝大家。
5月22日是我國的第21個(gè)助殘日。
在我們身邊，曾經(jīng)或正在發(fā)生著(zhù)許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事。
你們聽(tīng)過(guò)海倫·凱勒的故事嗎?1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮，一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著(zhù)，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。
成為一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言的著(zhù)名作家和教育家。
她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
你們還記得在幾年前春節晚會(huì )上那個(gè)令人叫絕的舞蹈《千手觀(guān)音》嗎?他是有來(lái)自中國殘疾人藝術(shù)團的十幾位耳聾的殘疾人藝術(shù)家共同完成的，演繹得近乎完美的舞蹈，對于正常人來(lái)說(shuō)也是很難做到的啊，更何況她們是聽(tīng)不到聲音的人呢!
好多同學(xué)都知道我們縣有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為殘疾兒童開(kāi)辦的建華學(xué)校，提起他們，可能個(gè)別同學(xué)心中還會(huì )產(chǎn)生一絲輕蔑和鄙視。
然而，前不久，在靜海一中報告廳，我和一些老師、同學(xué)觀(guān)看了建華學(xué)校十幾位聾啞學(xué)生表演的舞蹈《蕎麥開(kāi)花》，卻感動(dòng)得熱淚盈眶。
這十幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)不到悅耳的音樂(lè )，但是，看著(zhù)指導老師的手語(yǔ)指揮，他們的表演竟然是那樣優(yōu)美，這對失去聽(tīng)力的人來(lái)說(shuō)是多么不容易啊!
同學(xué)們，你們是否注意到，由于殘疾，一些孩子不能正常入學(xué);由于殘疾，一些人的合法權益得不到保障;由于殘疾，一些人時(shí)常遭遇冷眼甚至鄙視。
《小學(xué)生日常行為規范》的第四條規定：“尊重殘疾人”。
給他們讓一個(gè)座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一段彎路的時(shí)間，給他們一股力量只需你投出一個(gè)信任的眼神。
同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有走進(jìn)殘疾人的世界，那就從今天開(kāi)始，用寬容的心態(tài)善待殘疾朋友，用強烈的責任感關(guān)注殘疾朋友，尊重他們并盡力地幫助他們吧!
一）指導思想。著(zhù)力提高對殘疾人的社會(huì )保障水平與服務(wù)能力?？s小殘疾人生活水平與社會(huì )平均水平的差距，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導。改善殘疾人的生存狀況。推動(dòng)社會(huì )和諧發(fā)展。
二）目標任務(wù)。初步建立起“兩個(gè)體系”基本框架。生產(chǎn)生活狀況進(jìn)一步改善。使殘疾人基本生活、醫療、康復、教育、就業(yè)等基本需求得到制度性保障。兩個(gè)體系”建設相對完善，基本實(shí)現殘疾人人人享有基本生活保障、基本醫療保障和康復服務(wù)、殘疾少年兒童全面普及義務(wù)教育，殘疾人文化教育水平明顯提高，就業(yè)更加充分，生活更加富裕，參與社會(huì )活動(dòng)更加廣泛。
一）殘疾人社會(huì )保障體系建設。
1、保障殘疾人享有基本醫療衛生服務(wù)。為殘疾人提供安全、有效、便捷、價(jià)廉的醫療衛生服務(wù)。不斷擴大保障覆蓋面，不斷健全覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生服務(wù)體系。努力實(shí)現殘疾人“人人享有基本醫療衛生服務(wù)”目標。將殘疾人全部納入城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療和城鄉醫療救助范圍。逐步提高保障標準，適度增加保障內容，確保殘疾人“應保盡?！睂ο硎艹擎偟捅：娃r村低保的一、二級殘疾人。其新合療基金由計生部門(mén)和民政部門(mén)各分擔50%同病種報銷(xiāo)中適當增加殘疾人的報銷(xiāo)比例。由縣民政局分別為其代交城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療基金。農村已做絕育手術(shù)的雙女戶(hù)和持證的獨生子女戶(hù)中的一、二級殘疾人。
2、城鄉醫療救助要將貧困殘疾人作為重點(diǎn)救助對象。再納入醫療救助范圍予以救助?；踞t療保險或合作醫療補助后。
3、殘疾人持《殘疾人證》就醫。社區衛生服務(wù)中心（站）鄉鎮衛生院和縣級醫院免收掛號費。
4、健全殘疾人生活保障制度。保證符合條件的貧困殘疾人能夠享受城鄉居民最低生活保障和有關(guān)生活救助待遇。逐步提高城鎮重度殘疾人、一戶(hù)多殘、一人多殘、老殘一體和農村殘疾人中五保戶(hù)、特困戶(hù)、貧困戶(hù)等特殊困難殘疾人家庭的低保標準。進(jìn)一步完善城鄉居民生活保障、農村五保供養等生活救助政策。
1、提高殘疾人康復服務(wù)水平。把殘疾人康復納入基本醫療衛生制度和基本醫療衛生服務(wù)。保障殘疾人的醫療康復需求。免費為貧困殘疾人安裝假肢和實(shí)施白內障手術(shù)。免費為貧困聾兒驗配助聽(tīng)器。逐步實(shí)現殘疾人“人人享有康復服務(wù)”目標。將符合規定的殘疾人醫療康復項目納入城鎮職工和居民基本醫療保險、新型農村合作醫療范圍。
2、加快建設社會(huì )化康復服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。充分發(fā)揮醫療、福利等機構的作用。全面開(kāi)展康復醫療、功能訓練、輔助器具適配、心理輔導、康復轉介、殘疾預防知識普及和咨詢(xún)等康復服務(wù)工作。加強縣、鄉鎮康復機構建設，建立以專(zhuān)業(yè)康復機構為骨干、社區為基礎、家庭為依托。形成社會(huì )化的殘疾人康復服務(wù)體系。開(kāi)展殘疾人需求的康復服務(wù)和社區康復指導，有條件的鄉鎮可依托衛生服務(wù)中心和鄉鎮衛生院設立康復室，開(kāi)展殘疾人康復服務(wù)工作。
――陳克鋒同志事跡材料。
一、甘于奉獻，用黨員標準嚴格要求自己。
陳克鋒同志1993年12月參軍，在部隊榮立二等功一次，到縣殘聯(lián)疾人工作，他工作認真負責，任勞任怨，在殘疾人康復和假肢裝配工作中做出了較好成績(jì)。他立足于基層，熱愛(ài)殘疾人康復工作，以為廣大殘疾人提供有效的康復服務(wù)為己任。工作和生活中，時(shí)刻牢記黨的宗旨，不辜負廣大殘疾人和其親屬的熱切期望，更是嚴格要求自己，積極服從黨組織安排，使他負責的工作走在全市的前列，受到上級部門(mén)的好評。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)做好本職工作。
該同志能夠端正學(xué)習態(tài)度，積極參加各項政治學(xué)習，主動(dòng)接受政治教育，自覺(jué)加強思想鍛煉。并將學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策用以指導自己的工作。不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，積極完成黨的各項任務(wù)，始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
陳克鋒同志作為一名殘疾人康復工作者，恪盡職守，認真組織完成了全縣的各項康復工作，累計完成免費白內障手術(shù)4300余例、兒童康復救助1300余人，貧困精神病救助1700余人次。同時(shí)潛心鉆研假肢制作技術(shù)，制作假肢矯形器2200余例，維修服務(wù)5700余人次。我縣假肢裝配站是全省唯一一所建在縣里的市級假肢站，服務(wù)范圍涉及臨沂、棗莊、萊蕪、淄博、日照五市。他在其前任技師相繼跳槽的情況下，臨危受命，到中殘聯(lián)參加假肢技術(shù)培訓后即挑起假肢站的重擔。起，邊實(shí)踐邊鉆研，先后深入淄博、萊蕪、棗莊、臨沂等地麻風(fēng)村和麻風(fēng)病人家庭為麻風(fēng)截肢患者取模試穿，出色的完成了為65例麻風(fēng)病人安裝假肢的任務(wù)。假肢站被中國殘聯(lián)和衛生部評為“全國麻風(fēng)畸殘康復工作先進(jìn)集體”.承擔國家電網(wǎng)440例假肢裝配項目時(shí)，正趕上假肢站拆遷，設備簡(jiǎn)陋、通風(fēng)條件差，有毒氣體熏的他經(jīng)常頭痛難忍，長(cháng)期站立和彎腰作業(yè)使他嚴重腰肌勞損。從20起，年均加班都在500小時(shí)以上，累計完成假肢和矯形器制作2200余例。20經(jīng)過(guò)層層選拔，被北京奧組委選聘為第29屆殘奧會(huì )志愿者，赴北京為殘疾人運動(dòng)員提供假肢輪椅維修服務(wù)，會(huì )后收到北京奧組委的專(zhuān)門(mén)感謝信，對其所做的'工作給予了高度肯定。赴四川德陽(yáng)進(jìn)修并為汶川地震后截肢患者制作假肢和進(jìn)行康復服務(wù)26人次，受到中殘聯(lián)和香港紅十字總會(huì )的一致贊揚。
三、銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
工作中，陳克鋒同志全心全意為殘疾人服務(wù),是一位富有創(chuàng )新精神，能吃苦耐勞，心貼殘疾人，深受殘疾人及其親屬歡迎的一名優(yōu)秀的黨員干部。緊緊結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的開(kāi)展，自覺(jué)踐行黨的宗旨，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”,全力解決關(guān)系殘疾人切身利益和“最后一公里”的突出問(wèn)題問(wèn)題，面對項目多、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”.切實(shí)俯下身子，扎下根子，深入到殘疾人中，與他們面對面接觸，送康復服務(wù)到位，送輔助器具到人。工作中他始終堅持從殘疾人的實(shí)際情況出發(fā)，為他們辦好事、辦實(shí)事，以高度的責任感和工作熱情，積極負責地開(kāi)展工作，殘疾人滿(mǎn)意度達到百分之百。
陳克鋒同志是縣第八屆政協(xié)委員，他時(shí)刻以黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為殘疾朋友服務(wù)，得到社會(huì )和廣大殘疾人及其親屬的充分肯定與好評，被單位評為“美德職工”,所在部室被評為“文明科室”.該同志的工作得到各級的充分肯定，先后被授予：20縣政府“扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人”;年山東省麻風(fēng)協(xié)會(huì )“麻風(fēng)畸殘康復工作先進(jìn)工作者”;臨沂市殘聯(lián)“工作先進(jìn)個(gè)人”;省殘聯(lián)、省衛生廳、省民政廳“康復工作先進(jìn)個(gè)人”;20臨沂市殘聯(lián)“工作先進(jìn)個(gè)人”;中國殘聯(lián)“長(cháng)江新里程計劃第二期假肢服務(wù)項目先進(jìn)個(gè)人”;20縣政府“郯城縣勞動(dòng)模范”;省人社廳、省殘聯(lián)“殘疾人工作先進(jìn)個(gè)人”并記二等功；縣委宣傳部、共青團縣委、縣人社局、縣新聞和網(wǎng)絡(luò )辦公室、縣廣播電視臺“郯城十大杰出青年”;、、、、、2008、、、、20縣殘聯(lián)“工作先進(jìn)個(gè)人”.
生命有恒，奮斗不止，作為一名共產(chǎn)黨員，陳克鋒同志甘愿將他的青春和熱血獻給殘疾人事業(yè)；作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人，他甘愿將全部的精力、精湛的技術(shù)奉獻于輔助器具發(fā)展。在為殘疾人服務(wù)的這個(gè)大舞臺上，他高奏嘹亮的黨員服務(wù)奉獻之歌，用澎湃的激情閃耀著(zhù)黨性的光芒。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!明天是12月3日，世界殘疾人日，今天我國旗下演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。孩子們，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行?當我們欣賞著(zhù)五彩斑斕的世界，聆聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺(jué)在你的周?chē)€有一群人卻連看一眼藍天，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴都是他們一生最大的奢望?和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助!
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》;張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品，指引著(zhù)少年兒童自強不息，拼搏奮進(jìn)!但殘疾人在學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難，多數殘疾人尚未得到基本的康復服務(wù)。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
老師們，同學(xué)們：
大家好！本周有一個(gè)特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來(lái)說(shuō)，肢體上的殘缺既成事實(shí)，無(wú)法改變，可是卻沒(méi)有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢(mèng)想，并為了這份夢(mèng)想而努力拼搏。
如果一個(gè)膝部以下被截肢的青年對你說(shuō)“我要參加奧運會(huì )，我要拿冠軍”，你會(huì )不會(huì )很驚訝？這個(gè)人就是南非青年奧斯卡．皮斯托留斯，被稱(chēng)為“現代阿甘”。他先后在雅典奧運會(huì )、英國曼徹斯特世界殘運會(huì )上，刷新了田徑100米競賽世界記錄，成了真正的“無(wú)腿飛人”。像奧斯卡．皮斯托留斯這樣的殘疾運動(dòng)員還有很多，比如盲人運動(dòng)員黃文濤，曾在遠南運動(dòng)會(huì )上跳出了13.08的好成績(jì)，肢殘運動(dòng)員戴正峰曾在殘運會(huì )上獲得鉛球冠軍并打破世界紀錄他們用汗水告訴世界：殘疾人也能在運動(dòng)場(chǎng)上創(chuàng )造美麗。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，在第18個(gè)國際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習一句表達問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
各位領(lǐng)導，同志們，我的兄弟姐妹們：
大家好!我叫吳必豹，我今天要匯報的題目是《一切為了證明殘疾人的人生價(jià)值》。
我四歲時(shí)患小兒麻痹癥，別人回憶兒童時(shí)候的生活都是五彩繽紛的，我記憶中的兒時(shí)生活只有一個(gè)顏色，我好像一直都是在媽媽的背上長(cháng)大的，我家鄉的黑土地一下雨就特別的難走，一下雨我上學(xué)只有靠媽媽背著(zhù)接送我，我感覺(jué)兒時(shí)好像經(jīng)常下雨，那時(shí)真的是苦了媽媽?zhuān)袝r(shí)下雨別的孩子可以逃學(xué)，而我的媽媽從來(lái)不讓我缺課，再忙、再大的雨總會(huì )把我送到學(xué)校去上課，所以我的成績(jì)一直很好。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候一天老師突然說(shuō)：“從你們這一屆升初中要體檢，，殘廢(那時(shí)不講“殘疾”)的孩子不能上初中，我記得那一剎那全班所有的目光都注視著(zhù)我，我把頭很深的低了下去。不過(guò)后來(lái)在老師的幫助下我還是上了初中，可是高考的時(shí)候就沒(méi)有那么幸運了，我沒(méi)有通過(guò)體檢，沒(méi)能參加高考。我大學(xué)的夢(mèng)破滅了，后來(lái)我參加了鄉娉教師的考試得了全鄉第一名，我被鄉聘為鄉娉教師，我把全身心都投入到教育教學(xué)當中去，有一年我所教的學(xué)科是全區第二名，那是我們農村學(xué)校歷史上所沒(méi)有的，于是我被評為優(yōu)秀教師，免費送到北京旅游了一趟。
98年全省清退民辦教師，做了8年鄉聘教師的我被一刀切的解聘了，當時(shí)我已是一家之主，已有兩個(gè)女兒，突然沒(méi)有了收入，我睡了三天三夜，感覺(jué)到天塌下來(lái)了，無(wú)奈、失落、痛苦、悲傷，無(wú)法用言語(yǔ)表達，但是再痛苦，悲傷又有什么用呢?日子要過(guò)，孩子要吃飯，我只有站起來(lái)，我拼命的去找工作，過(guò)了一段時(shí)間，我去幫人家推銷(xiāo)生啤酒，白天找飯店，晚上送貨，生啤酒一桶15升，連桶三十多斤，我上樓時(shí)，要一手抓住扶手，才能得勁上樓，每次送酒最怕遇到有樓梯的飯店，每送一桶酒，我很吃力。記得有一次，我手抓住樓梯滑掉了。生啤連人一起滾到樓下，我當時(shí)很懊惱，覺(jué)得自己很無(wú)能，但是我還是站了起來(lái)，繼續走向下一家飯店，因為我的執著(zhù)堅強，許多飯店都愿意銷(xiāo)售我的生啤，我終于有了事情做，家庭也有了收入。但是隨著(zhù)涼爽秋天的到來(lái)，生啤退出了市場(chǎng)，我又一次無(wú)事可做了，再次沒(méi)有了收入。
當時(shí)在上海打工的媽媽對我講：“你來(lái)上海開(kāi)殘疾車(chē)帶客吧，那也不需要什么體力，”可是當我到了上海后，看到繁華的大上海，人流川流不息，我第一次膽怯了，我真的沒(méi)有膽量在那繁華的大上海開(kāi)著(zhù)我的“寶馬”養家糊口，為了生存，我想必須要學(xué)習一計之長(cháng)，過(guò)了一段時(shí)間我來(lái)到南京學(xué)習照相技術(shù)，剛來(lái)南京時(shí)我在店里燒水做飯，刷鍋洗碗，認真討教，刻苦鉆研，很快學(xué)好了照相技能。
xx年4月份，我在下關(guān)寶善街開(kāi)了我的第一家照相館，當時(shí)創(chuàng )業(yè)真的很難，照相的背景布，白天掛在墻上當背景用，晚上放在地上當著(zhù)床用，這地當床我一睡就是5年多。因為缺錢(qián)，當時(shí)自行車(chē)都沒(méi)有買(mǎi)，有時(shí)沖印照片一趟要跑5里多路，一瘸一拐的，有時(shí)一天要跑很多趟，腳都跑疼了，但心里從沒(méi)感覺(jué)到累。
我和老婆認真做事，真誠待人，贏(yíng)得了很多回頭客，特別是藝術(shù)照常常是她帶你來(lái)照，你又會(huì )帶別人來(lái)照，互相介紹顧客來(lái)拍照，藝術(shù)照都是預約來(lái)拍，生意很快步入正軌。
xx年的時(shí)候，我們在熱河南路又開(kāi)了我的第二家照相館，并且添置了十幾萬(wàn)的沖印照片設備，但新的問(wèn)題也出現了，那機器加洗一張照片要加溫到37度，一萬(wàn)張也要37度，我們自己照片沖印量少，機器運作成本就大，這是我先前沒(méi)有考慮的，機器無(wú)法運作，我似乎又跌下萬(wàn)丈深淵，一夜間頭發(fā)白了許多……后來(lái)我想了一招，我們那時(shí)已有自行車(chē)了，我就騎自行車(chē)晚上到別的照相館收照片來(lái)加工，早晨再幫人送去，這一舉動(dòng)開(kāi)辟了南京市的先河，我們同行大都知道城北有一個(gè)殘疾人幫照相館跑片，照相館不用自己跑片都愿意給我們加工，我們照片量馬上就上來(lái)了，不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)很難，一天跑可以，一個(gè)月一天不落跑下來(lái)多么的不容易，一年一天不落更不容易啊，遇到生病，刮風(fēng)雨雪都不能停下來(lái)啊，熱天一身汗，雨天回來(lái)那是一身水，記得xx年那場(chǎng)大雪早晨，我摔了很多跤，真是連滾帶爬的把照片送給各家照相館，難，是很難，但是我堅持下來(lái)了!生意順利的做起來(lái)了!我又一次沒(méi)有倒下去，我明白了我行，我能行。
想想這些年里是有很多的艱難，但是更多的還有的是收獲，8歲兒童由拍100天專(zhuān)輯中途酣睡過(guò)去，到現在自己擺poss，看著(zhù)她每年在我們家拍的生日照片，看著(zhù)小女孩成長(cháng)的歷程，也可以看出自己的照相技藝變遷，真的是在讀一部史書(shū)啊!
一位老人，出國要辦護照，我用心對待，拍出他滿(mǎn)意的照片，老人當下即說(shuō)：“小伙子不錯，好好干!”后來(lái)才知道他是某局局長(cháng)，介紹許多單位來(lái)拍公示照片，這是顧客對我的肯定，也是對我技術(shù)的信任!
江寧有一個(gè)婷婷聾童幼兒園，專(zhuān)門(mén)糾正聾童聽(tīng)力，我為他們免費拍攝藝術(shù)照，每次離別的時(shí)候，孩子們都會(huì )依依不舍的圍著(zhù)我，有的抱住我的腿，有的扒著(zhù)我的肩，那時(shí)我的心里真的暖暖的，我感覺(jué)到自己被孩子們認可了，我感覺(jué)到自己不是一個(gè)廢人，我是一個(gè)能為別人做點(diǎn)事的有價(jià)值的殘疾人。
這些年里周?chē)貧埲伺恼瘴叶际敲赓M上門(mén)服務(wù)，螢火蟲(chóng)助殘社活動(dòng)我每次也都是免費拍照，下關(guān)肢殘協(xié)會(huì )活動(dòng)我全部免費拍攝。我以為我有這點(diǎn)技術(shù)，應該為我的兄弟姐妹們做點(diǎn)事情!
xx年我在熱南菜場(chǎng)旁買(mǎi)了一套房子，戶(hù)口也遷入南京，我成為了一名新式的南京市民，我感到非常的自豪!
xx年我又在東寶路開(kāi)了個(gè)招待所，因為旅館是特種行業(yè)，許多手續很繁瑣，很多殘疾朋友知道后為我排憂(yōu)解難，出謀劃策，我們肢殘協(xié)會(huì )領(lǐng)導、熱南街道殘聯(lián)領(lǐng)導、下關(guān)殘聯(lián)領(lǐng)導多方協(xié)調，現在手續全部批下來(lái)了，我的生意又順利的進(jìn)行了，而且比想象的好。借此機會(huì )我對給我關(guān)心的殘疾朋友們、對給我關(guān)懷的各級領(lǐng)導們表示衷心的感謝。
通過(guò)三年的努力，xx年取得了中央廣播電視大學(xué)“社會(huì )工作”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū);xx年攝影作品《我能行》等獲得下關(guān)區才藝展最佳視覺(jué)攝影獎;xx年11月份取得全國通用“建筑物消防員”(監控員)職業(yè)資格證書(shū)。
xx年獲得南京市第三屆殘疾人攝影技能比賽第一名，江蘇省第四屆殘疾人攝影技能比賽第四名。
xx年被授予南京市殘疾人“個(gè)體創(chuàng )業(yè)明星”。
人的生命是有限的，但創(chuàng )業(yè)是無(wú)限的，我下面打算再開(kāi)一個(gè)大一點(diǎn)的招待所或者照相館，多請些殘疾朋友們幫忙，為殘疾朋友的就業(yè)多做點(diǎn)實(shí)際的事情，為殘疾朋友就業(yè)奉獻一點(diǎn)我微薄之力。
阿里巴巴集團主席馬云說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)今天是艱難的;明天也許還是艱難的;但后天就會(huì )是美好的了!”我在許多殘疾朋友的關(guān)心下，在殘聯(lián)領(lǐng)導和各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，我想我創(chuàng )業(yè)的明天和后天都會(huì )是美好的!
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
生命的殘缺是人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的必然代價(jià)，沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例；沒(méi)有出生缺陷，就沒(méi)有現代母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現代人類(lèi)社會(huì )在醫學(xué)、遺傳學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷發(fā)展。殘疾這個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯疊加著(zhù)無(wú)數的痛苦和不幸，但更有著(zhù)自強和勇氣，殘疾人有著(zhù)比正常人更加美好的夢(mèng)想！
人生有效的時(shí)間很短暫，對殘疾人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)間是更短暫。而我們能用來(lái)學(xué)習和創(chuàng )業(yè)的時(shí)間就更少了。對于我們殘疾人來(lái)說(shuō)，知識是成才的基礎，能力是成才的關(guān)鍵。有人讀書(shū)不少，卻寫(xiě)不出文章，講不出道理，于是人們稱(chēng)這種人為“兩腳書(shū)櫥”。一個(gè)善于思維的頭腦比僅僅塞滿(mǎn)知識的頭腦要好得多，在學(xué)校能夠接納的知識是有限的。特別是在知識經(jīng)濟時(shí)代，信息來(lái)源廣，知識更新快，殘疾人應該注重自己綜合能力的培養，特別是接受信息能力，才能把我們所學(xué)的書(shū)本知識涵義延伸更廣?！皦笊弦恢坏奈浵佋谄D難地往上爬，爬到一半，忽然滾落下來(lái)，這已是第八次失敗記錄。然而，過(guò)了一會(huì )兒，它又開(kāi)始從墻根往上爬?！笨吹竭@，你會(huì )怎么想？由于受到傳統思維的影響，大多數的人會(huì )毫不憂(yōu)郁的說(shuō)“鍥而不舍”、“失敗是成功之母”……只有很少數的人會(huì )說(shuō)：“放棄”，或者“換個(gè)角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類(lèi)的許多創(chuàng )造力在搖籃中窒息。對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀(guān)察事物，求異思維，才是創(chuàng )造思維的開(kāi)始。對正在創(chuàng )業(yè)及要創(chuàng )業(yè)的殘疾人來(lái)說(shuō)。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運用知識、創(chuàng )造思維的能力。要多想，多問(wèn)、敢于懷疑和挑戰權威，這既是一種創(chuàng )造思維的培養，又能養成研究、探討問(wèn)題的習慣。同時(shí)，多參加社會(huì )活動(dòng)，增強觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強與人合作及協(xié)調能力。這些都是走上勵志創(chuàng )業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)?！叭松婢称甙司?，順境不過(guò)一二三?！彪S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現代生活、工作節奏的加快，社會(huì )問(wèn)題、工作問(wèn)題、健康問(wèn)題等錯綜復雜，所遇到的挫折和苦難也隨之而來(lái)。因此，殘疾人必須具有承受各種挫折的心理素質(zhì)。處在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的企業(yè)生存是具有不穩定性和風(fēng)險性的，弱勢群體的殘疾人創(chuàng )業(yè)尤為艱難。成功和失敗往往在一瞬間發(fā)生，成功則一步登天，失敗則是一貧如洗，這種競爭的殘酷性與風(fēng)險性對一個(gè)勵志創(chuàng )業(yè)殘疾人來(lái)說(shuō)，需要具備比健全人更硬的心理素質(zhì)。勵志創(chuàng )業(yè)之路不會(huì )一路高歌，它是一條充滿(mǎn)艱辛的漫漫長(cháng)路，更是充滿(mǎn)希望和光明的成才之路，面對這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質(zhì)，有意識的鍛煉自我的意志和品質(zhì)。在當今高度發(fā)達的信息時(shí)代，勵志創(chuàng )業(yè)對于殘疾人來(lái)說(shuō)，既是機遇也是挑戰。不少殘疾人抓住機遇接受挑戰投身商海，當起了老板，更多的則是有勵志創(chuàng )業(yè)的意愿，卻不知從何下手?？陀^(guān)的說(shuō)，殘疾人勵志創(chuàng )業(yè)是一條充滿(mǎn)艱辛和超越自我價(jià)值的道路。時(shí)刻保持高昂信心，冷靜分析，理性應對，是每一個(gè)勵志創(chuàng )業(yè)或即將勵志創(chuàng )業(yè)的殘疾人應該認真思考的問(wèn)題。在我演講將要結束的時(shí)候，我想再說(shuō)句內心的話(huà)：殘疾不是我們的錯，殘疾是人類(lèi)繁衍和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中不可避免而又不得不付出的一種社會(huì )代價(jià)，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì )有殘損受傷的樹(shù)葉樹(shù)枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創(chuàng )業(yè)的殘疾人提供更多幫助與理解。
希望大家擁有不懈的努力在殘疾人的事業(yè)上寫(xiě)就最美麗的詩(shī)篇！
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好!
人間有真情，世間有大愛(ài)，我們始終提倡以愛(ài)待人，因為只有在這樣的環(huán)境中，我們的生活才會(huì )變得和諧，人與人之間也能更友好的相處，那么當我們在談?wù)撨@個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我們不要忘記，在社會(huì )中有這樣一群人，他們喪失了一些能力，所以在我們力所能及的范圍內要給予他們最友善的關(guān)愛(ài)。這也是我今天演講的主題《助力愛(ài)灑人間》。
首先我們要尊重殘疾人，我們要時(shí)刻記得，尊重他人就是在尊重自己。而從另外一方面我們應該看到他們身上存在的優(yōu)秀品質(zhì)，盡管生活與自己開(kāi)了這么無(wú)趣的玩笑，但是他們依然可以笑對人生，他們在以自己的方式向世人證明，只要自己努力，沒(méi)有什么是不可以的，這種堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)不正是我們應該學(xué)習的嗎?所以他們是值得尊敬的!
另一方面，我們要懂得幫扶禮讓?zhuān)拖裨谟龅矫と似x盲道時(shí)，我們可以將其帶領(lǐng)到正確的位置上，這對于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)就是舉手之勞的事情，但是與他們而言卻是莫大的幫助，俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，不知大家是否有這樣的感覺(jué)，當我們幫助他人時(shí)，盡管是一件微不足道的小事，也會(huì )成為開(kāi)心一整天的事情，所以我們要讓這種精神永存在生活中。你我共同伸出雙手，讓我們的家園充滿(mǎn)更多的愛(ài)。
同時(shí)，我們也要注意，提倡關(guān)愛(ài)殘疾人是希望我們每一個(gè)人奉獻出自己的愛(ài)心，但是一定要記住這不代表著(zhù)過(guò)度的“施舍”，如果幫扶過(guò)度性質(zhì)就變了，或許我們的本意是希望盡自己最大的努力，排除他們生活中的萬(wàn)難，但是我們可曾想過(guò)，于他們而言，有些時(shí)候他們更希望我們可以將他們看作是正常人，而不是處處需要他人的殘疾人，所以在我們奉獻出自己愛(ài)心的同時(shí)，也要估計到他們的感受，這份關(guān)愛(ài)是幫助與尊重的結合。
弘揚中華民族的傳統美德，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任，所以恰逢世界殘疾人日，就讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感受到這世間的美好，讓他們對生活的重新燃起希望，相信我們共同的力量，一定會(huì )讓大愛(ài)灑滿(mǎn)人間!我的演講到此結束，謝謝大家!
平等。對于殘疾人來(lái)講，最大的心結，就是害怕別人會(huì )看不起自己。所以，在與殘疾朋友們交流前，一定要記得，平等，要與他們保持平等。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來(lái)，要讓他們知道，他和我們是一樣的，有思想，有頭腦。
積極樂(lè )觀(guān)。與殘疾人交往的時(shí)候，許多人因為過(guò)分的關(guān)心或者是同情，會(huì )表現得很壓抑，甚至是同情到讓自己感覺(jué)到悲哀，其實(shí)不用這樣的態(tài)度，你越這樣，反而會(huì )讓對方覺(jué)得不舒服。最好的就是你要保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待對方。
拋棄誤區。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯誤的認識，例如，盲人就是看不見(jiàn)，失聰就是聽(tīng)不見(jiàn)，實(shí)際上不是的。盲人也是分兩種的，有一種低視力的也屬于盲人的行列，但并證明他們就是看不見(jiàn)東西。所以，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進(jìn)行交流。
避免敏感詞匯。對于一些特殊的殘疾人來(lái)講，我們最好是避免一些詞匯的出現，例如在盲人面前，最好不要用例如瞎說(shuō)或者是瞎講等一類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。而下肢有問(wèn)題的朋友面前，則要避免講，例如蹦跳等一類(lèi)的特殊詞匯。
講話(huà)語(yǔ)氣。講話(huà)的語(yǔ)氣一定也要注意了，不能過(guò)于急躁或者是過(guò)于熱情，更不能過(guò)于冷漠，對于殘疾人來(lái)講，他們有一些特殊的要求，例如聽(tīng)力障礙的人，可能會(huì )讓你大聲或者是講得慢一點(diǎn)，視力有問(wèn)題的則會(huì )讓你出現在他特定的視線(xiàn)中等。
6聊天話(huà)題。在聊天的過(guò)程中，最好是聊一些他們感興趣的話(huà)題，不要講他們不感興趣或者是敏感的話(huà)題。對于這個(gè)來(lái)講，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如，喜歡上網(wǎng)聊天或者是玩游戲，你都要針對性地進(jìn)行交流。
教師、同學(xué)們：大家好！
今日我國旗下講話(huà)的主題是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )第十七次會(huì )議審議經(jīng)過(guò)了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！薄吨腥A人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開(kāi)始實(shí)施，“全國助殘日”活動(dòng)即從當年開(kāi)始進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的學(xué)校里讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中；當花草重又吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
同學(xué)們，你們還記得去年春節晚會(huì )上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀(guān)音》嗎？看完精彩的節目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著(zhù)20位聾啞演員排練出來(lái)的?！肚钟^(guān)音》這個(gè)節目，整齊度是十分難的，因為21個(gè)人的手呈現出來(lái)千手這種姿態(tài)的時(shí)候，每個(gè)人手要十分準確的到位，你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的，手的姿態(tài)必須統一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須十分準確，有一點(diǎn)不到位就會(huì )影響了整個(gè)畫(huà)面。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，呼吸不能有快慢，否則會(huì )影響動(dòng)作整齊劃一。為了到達這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等二十名聾啞演員每一天都一齊圍著(zhù)錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè )的節拍，并經(jīng)過(guò)手語(yǔ)教師的分解音樂(lè )，來(lái)練習音樂(lè )的旋律和身體的韻律，他們就是這樣經(jīng)過(guò)這種律動(dòng)來(lái)感受音樂(lè )的節拍。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著(zhù)他們自我的努力，只要我給予她們機會(huì )，正常人能做的，她們同樣也能。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德，上周我們全校師生慷慨解囊，為特殊學(xué)校的殘疾學(xué)生獻出了我們的愛(ài)心。
在此，我向全校師生發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自我的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
大家好！
我今日演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》，假如你是盲人，走在漆黑的夜里，你會(huì )為別人打上一盞燈，聽(tīng)到那里時(shí)，或許你會(huì )不屑，盲人何須點(diǎn)燈！可是你是否有真正想過(guò)，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免了與你相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自我的不幸。
關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自我，詩(shī)人艾青以往說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有穿衣服的人，而是自私的人；僅有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔前?，關(guān)愛(ài)是何等的重要，它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。
12月是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份，每年12月3日，對大多數人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天?？墒沁@對殘疾人來(lái)說(shuō)，這天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )經(jīng)過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應當牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。殘疾不是某個(gè)人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，雨打過(guò)，總會(huì )有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視漫待，甚至避而遠之，因為我認為殘疾其實(shí)并不特殊，每一個(gè)人都是有自已的生命價(jià)值，殘疾人也不例外。我們不得不承認，在這個(gè)利益多元化的社會(huì )中，能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的人是少之又少了?？墒?，無(wú)數殘疾人工作者想到了，我們的一屆又一屆殘聯(lián)領(lǐng)導、全體干部職工想到了，也做到了。在他們的精神感召和引領(lǐng)下，越來(lái)越多的志愿者加入了扶殘助殘行列，為殘疾人事業(yè)作出了巨大貢獻。
對于殘疾人，我們不能僅有所謂的忘卻和無(wú)視，而是要給予更多的關(guān)心和理解。僅有這樣，人與人之間才會(huì )團結起來(lái)，愛(ài)才會(huì )傳播到每個(gè)殘疾人的心中。
在我看來(lái)，健全人尊重殘疾人，也就是尊重自我和尊重生命。從人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的角度看，自有人類(lèi)開(kāi)始就有殘疾人，殘疾人同其他社會(huì )成員一樣，是人類(lèi)的組成部分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中不可避免要付出的一種社會(huì )代價(jià)。沒(méi)有交通事故造成的殘疾，就沒(méi)有完整的交通法規；沒(méi)有工傷造成的殘疾，就沒(méi)有勞動(dòng)安全條例。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來(lái)的痛苦，才促使現代人類(lèi)社會(huì )在醫學(xué)、勞動(dòng)保障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神禮貌不斷發(fā)展。所以，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義職責。
在今日這樣一個(gè)社會(huì )背景下，強調企業(yè)對殘疾人群體的社會(huì )職責也是十分必要的。對殘疾人的關(guān)愛(ài)是構建和諧社會(huì )的一個(gè)必要環(huán)節，但這種關(guān)愛(ài)絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫忙這些較淺的層面上，而是應當從各行業(yè)、各領(lǐng)城中體現和諧社會(huì )的優(yōu)越性，在教育、醫療、通信、就業(yè)、交通等各領(lǐng)城切實(shí)推動(dòng)所有幫忙殘疾人的行動(dòng)。這種幫忙不僅僅是幫忙他們生存，更是要幫忙他們生活，這就意味著(zhù)殘疾人群體應和普通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關(guān)愛(ài)殘疾人是我們共同的職責。
關(guān)愛(ài)殘疾人，不是口頭上的一句關(guān)愛(ài)，而是在于行動(dòng)，用行動(dòng)去捍衛他們的人格。良心使然，道義使然，職責使然！讓我們向渴望平等的殘疾人獻出友愛(ài)之心，伸出友愛(ài)之手，扶助他們走入社會(huì )。為最終實(shí)現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！
多謝大家！
各位教師，各位同學(xué)：
大家好！今日我演講的題目是關(guān)愛(ài)殘疾人，溫暖殘疾人。
我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開(kāi)雙眼，看到這個(gè)世界，聽(tīng)到這個(gè)世界的時(shí)候，我們就應當感受到了自我的幸福。只需要設想我們每一天到學(xué)校的這一段旅途，在路上我們能夠看到天邊溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，走進(jìn)學(xué)校里我們能夠聞的到花香，遇見(jiàn)認識的人我們能夠跟他們說(shuō)一聲你好?？墒窃谖覀兊纳钪?，有這樣一群人，他們或看不到，或聽(tīng)不到，或不能說(shuō)話(huà)，或腿有殘疾，行動(dòng)不便，在我們看來(lái)一些司空見(jiàn)慣的事情，對他們而言簡(jiǎn)直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬(wàn)殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬(wàn)已經(jīng)不是一個(gè)小數字了，他們的每一天又是怎樣度過(guò)的呢？我們眼中那些很平常、很簡(jiǎn)單的事情，對他們而言卻是那么的困難，并且不僅僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點(diǎn)的成績(jì)，哪怕只是一丁點(diǎn)兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。
當然，對于一個(gè)殘疾人而言，無(wú)論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬，他們就能夠克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫忙、關(guān)心和理解。
我們每一個(gè)人都能夠聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，唱著(zhù)歌，漫步在學(xué)校中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自我的小小的世界里，是多么的孤獨與無(wú)助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫忙他們呢？更何況作為人類(lèi)而言，我們應當去幫忙，關(guān)愛(ài)這世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是職責，是義務(wù)。哪怕國家沒(méi)有規定每年5月的第三個(gè)周日是助殘日，我們也應當去幫忙他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關(guān)愛(ài)，幫忙你身邊的每一個(gè)人，這才是真愛(ài)，而不是作秀。
我真心的期望，能夠經(jīng)過(guò)我今日的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點(diǎn)點(diǎn)思考，真正地去愛(ài)他人，愛(ài)世界。僅有我們每一個(gè)人的內心都溫暖了，這個(gè)世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，多謝大家！
各位教師、同學(xué)們，大家好![網(wǎng)友投稿]。
我今日演講的題目是《讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要明白有愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、教師恩情，甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑，都是愛(ài)的表現?？嚯y的人因為愛(ài)而看到期望，幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜，富有的人因為愛(ài)而奉獻，貧困的人因為愛(ài)而自強，在這個(gè)世界上，我們感受著(zhù)愛(ài)，也付出著(zhù)愛(ài)。
在這個(gè)社會(huì )上，有一個(gè)群體需要我們異常的關(guān)愛(ài)。當我們每一天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí)，他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!應對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對殘疾人的關(guān)懷有多少有誰(shuí)明白全國助殘日《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機會(huì )少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問(wèn)題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問(wèn)題。所以，關(guān)心幫忙殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的職責，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今日，并且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自我的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日我在國旗下講話(huà)的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人”。
同學(xué)們，今日的我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，想唱就唱就唱，想跳就跳，想欣賞什么音樂(lè )隨時(shí)都能欣賞到，我們還能在美麗的學(xué)校里歡樂(lè )的讀書(shū)、健康的成長(cháng)……我們是多么的幸福呀！同學(xué)們，在我們盡情的玩耍時(shí)，在我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事而悶悶不樂(lè )時(shí)，不知我們是否會(huì )想到我們身邊還有一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容，永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲，甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng )造，為自我的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。
這樣，他們成了社會(huì )的弱勢群體和特殊困難群體。
據統計，我國有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日?！彼?，關(guān)愛(ài)殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的職責；保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng )立和-諧社會(huì )的一項重要資料。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自我的一份愛(ài)心！共同筑起身邊的期望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天吧！
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（1）班的許藝馨，今日我國旗下講話(huà)的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。
同學(xué)們，本周有一個(gè)特殊且重要的節日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當你每一天迎著(zhù)朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，當你和家人齊聚在電視機旁，共同觀(guān)賞每一個(gè)精彩節目，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、欣賞藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦！應對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫(xiě)出一曲曲感人的樂(lè )章。有的在殘奧會(huì )上獲得金牌，有的成為音樂(lè )家，作家，如：張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)，德語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)字的外文著(zhù)作；又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被?zhù)名的哈佛大學(xué)錄??；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀(guān)音》這個(gè)節目，表演者也全是聾啞人！
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫忙殘疾人是中華民族的傳統美德，在第22個(gè)國際殘疾人日到來(lái)之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開(kāi)盲道上的障礙物，到學(xué)習一句表達問(wèn)候的手語(yǔ)，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述，給殘疾人一個(gè)攙扶，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施，……給予能給別人送去幫忙，同時(shí)也給自我帶來(lái)一份歡樂(lè )。讓我們懷有一顆博愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)殘疾人！讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和-諧之音回響得更深遠。
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。
如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì )為別人打上一盞燈嗎也許你會(huì )不屑：盲人何須點(diǎn)燈!可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自我的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自我詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;僅有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不必須要犧牲自我，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。我們是幸福的，因為我們每一天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習與成長(cháng)，凝聚了教師無(wú)盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數的人，也震撼了無(wú)數顆冰封已久的心。
五月第三個(gè)星期日，也就是昨日，是全國助殘日。在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今日，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅僅是我們的職責，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的職責，讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫忙!除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)秀，卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的學(xué)校義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人，期望大家進(jìn)取參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧，對于個(gè)人，是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會(huì )，是最大的提高動(dòng)力。今日我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的學(xué)校努力，明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!多謝大家，我的演講完畢。
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的學(xué)校里讀書(shū)、活動(dòng)……然而，你們明白嗎在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容；永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運低頭，用自我的意志去搏擊、去創(chuàng )造，不僅僅為社會(huì )發(fā)展作出了進(jìn)取貢獻，并且實(shí)現了自我壯麗的人生夢(mèng)想和人生價(jià)值。大家明白劉偉嗎？他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學(xué)習打字，19歲自學(xué)鋼琴，你可明白他是用雙腳來(lái)學(xué)習打字、彈琴的??！僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。
同學(xué)們，5月是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份，每年5月的第三個(gè)星期日，就是全國助殘日，我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都應當牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的職責，讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情；多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛(ài)和幫忙，讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)?，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)！
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢？期望孩子們要學(xué)習他們堅強、勇敢、自立的精神；學(xué)習他們在與不幸和困難作斗爭中表現出來(lái)的高尚的愛(ài)國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。期望大家珍惜現有的條件，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜此刻的完美時(shí)光，認認真真地做好每件事，長(cháng)大做一個(gè)有用之才。
各位來(lái)賓、殘疾人朋友們、同志們：
今日是第xx次法定“全國助殘日”，助殘日，不僅僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機?！叭珖鷼埲铡币殉蔀槲覈鐣?huì )主義精神禮貌建設的一項重要舉措。在此，我謹代表長(cháng)二居委xx位殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以節日的問(wèn)候，并向一向以來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì )熱心人士致以崇高的敬意!我們深刻地認識到，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國家、一個(gè)地區社會(huì )禮貌提高的重要標志。殘疾人事業(yè)是社會(huì )主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì )的穩定。
以往指出：“人權保障，是國家的職責。對殘疾人這個(gè)社會(huì )脆弱群體給予幫忙，是社會(huì )禮貌提高的標志”。全社會(huì )要理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活，自尊、自信、自強、自立、進(jìn)取投身改革開(kāi)放和現代化建設的偉大實(shí)踐。在歷屆xx的重視關(guān)懷下，我xx殘疾人事業(yè)獲得了長(cháng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚;社會(huì )環(huán)境更加禮貌提高;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本構成了政府主導、社會(huì )各界參與、協(xié)調運作的殘疾人事業(yè)工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項工作實(shí)現了新的突破，社會(huì )環(huán)境和無(wú)障礙設施建設都得到進(jìn)一步的改善和加強，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
可是，我們也應看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì )平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì )最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數殘疾人的康復需求尚未得到滿(mǎn)足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì )關(guān)心、支持。同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失必須肌體工能，無(wú)法正常從事某種本事的人，他們在參與社會(huì )競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權利，有參與社會(huì )生活的愿望和本事，同樣能為社會(huì )創(chuàng )造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì )主義社會(huì )的建設者。
尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，是社會(huì )主義社會(huì )的傳統美德，給予他們異常的扶持和關(guān)愛(ài)，使他們的權力得到更好的實(shí)現，使他們以平等的地位和均等的機會(huì )，參與社會(huì )活動(dòng)，共享社會(huì )物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現他們的人生價(jià)值，體現黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護，社會(huì )主義大家庭的溫暖。
教師們，同學(xué)們：
早上好！今日國旗下講話(huà)的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。
你們明白剛剛過(guò)去的12月3日是什么日子嗎？對大多數人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)平平常常的一天。而對殘疾人來(lái)說(shuō)，這一天是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )經(jīng)過(guò)決議，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據統計，我國現有殘疾人六千多萬(wàn)，由于殘疾人自身功能障礙，社會(huì )上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見(jiàn)，使他們在工作、學(xué)習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫忙的弱勢群體。目前，全國有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障；全國尚有數十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，自然給了我們同樣的感懷，然而生活卻給了我們不一樣的境遇?？墒撬麄円部释麥嘏?，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。
所以，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責，也是創(chuàng )立和-諧社會(huì )的需要。同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的職責，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨日、今日，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫忙吧！自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》；張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品。當然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢，身殘志堅，體現了生命的價(jià)值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時(shí)，每個(gè)小朋友想想，自我是一個(gè)健康人，更應當珍惜現有的學(xué)習條件，學(xué)習他們自尊、自信、自強、自立的精神，學(xué)習他們堅韌不拔的進(jìn)取精神，努力學(xué)習，刻苦學(xué)習，聽(tīng)好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。
讓我們用手架橋，用心感悟，讓愛(ài)永存，共創(chuàng )完美的明天！
建立完善社會(huì )化的殘疾人康復工作體系，力爭20xx年使有康復需求的殘疾人100得到康復服務(wù)，20xx年實(shí)現殘疾人“人人享有康復服務(wù)”。
社區康復工作以滿(mǎn)足殘疾人基本康復需求為出發(fā)點(diǎn)，以康復機構為指導，社區為依托，殘疾人家庭為基礎，廣泛開(kāi)展各種覆蓋面廣、時(shí)效性強、殘疾人迫切需求的康復服務(wù)。
殘疾人社區康復服務(wù)主要有六個(gè)方面內容：一是康復醫療服務(wù)、二是訓練指導服務(wù)、三是心理疏導服務(wù)、四是知識普及服務(wù)、五是用品用具服務(wù)、六是咨詢(xún)轉介服務(wù)。
具有本區戶(hù)籍的各類(lèi)殘障人。
按照《xxx市區域衛生規范三年行動(dòng)計劃(20xx年-20xx年)》的要求，本區應在三年內完成全部鎮、街道、園區衛生院達市級社區衛生服務(wù)組織標準建設。各鎮、街道、園區社區衛生服務(wù)中心和殘聯(lián)應結合此項工作的開(kāi)展將殘疾人社區康復工作納入到社區衛生服務(wù)工作之中。
在推進(jìn)殘疾人社區康復工作中，各鎮、街道、園區殘聯(lián)和社區衛生服務(wù)中心(衛生院)不僅要明確分工、各負其職，而且要密切配合、形成合力、共同推進(jìn)、抓出實(shí)效。
社區衛生服務(wù)中心應配備相應的康復醫生進(jìn)行康復服務(wù)和技術(shù)指導，殘聯(lián)應做好社區康復工作的組織協(xié)調和檢查督促工作，并依托社區殘疾人協(xié)會(huì )做好康復需求調查工作，同時(shí)根據需求在康復器材、業(yè)務(wù)經(jīng)費等方面給予一定的補助和配置。
1、殘疾人康復站(點(diǎn))建設時(shí)，應在社區衛生服務(wù)中心康復室處設置醒目銘牌，名稱(chēng)為“某某鎮(街道)殘疾人康復站”或“某某村(居委會(huì ))殘疾人康復點(diǎn)”殘疾人康復站站長(cháng)由各鎮、街道、園區殘聯(lián)干部擔任，社區衛生服務(wù)中心有關(guān)人員參與康復站工作。
2、各鎮、街道、園區殘聯(lián)和社區衛生服務(wù)中心結合當地實(shí)際情況，制定本社區殘疾人康復站(點(diǎn))的康復服務(wù)內容、工作職責、工作制度、服務(wù)公約，并在康復站(點(diǎn))內公布。
3、開(kāi)展康復醫生培訓，提高康復從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。社區衛生服務(wù)中心有1-2名經(jīng)培訓合格持證上崗的兼職康復醫生；各村衛生室、社區衛生服務(wù)站有1-2名經(jīng)培訓考核合格的兼職康復醫生。
4、社區殘疾人康復站的康復用房原則上不少于30-50平方米，購置康復器材不少于10件(套)。殘疾人康復點(diǎn)康復用房原則上不少于20-30平方米，購置康復器材不少于5件(套)。
5、各鎮、街道、園區殘聯(lián)及康復站(點(diǎn))要做好本轄區殘疾人調查摸底建檔立卡工作，分三個(gè)年齡段0-7歲、8-14歲、15歲以上，摸清底數，填寫(xiě)《康復需求登記表》；對在殘疾人康復站(點(diǎn))中得到康復訓練的重點(diǎn)康復對象(三癱一截)，必須建立并填寫(xiě)康復訓練檔案；對在殘疾人康復站(點(diǎn))得到康復服務(wù)的殘障人，必須填寫(xiě)《康復服務(wù)記錄表》。同時(shí)，做好新發(fā)生殘障人的康復需求登記工作。
6、各基層殘疾人康復站每年5月31日、10月31日前將《殘疾人康復服務(wù)匯總表》、《殘疾人康復訓練登記表》，11月15日前將重點(diǎn)康復對象(三癱一截)的康復訓練檔案報區殘聯(lián)xxxx科。
殘疾人康復服務(wù)考核標準
1、康復需求數應達到持證殘疾人數的60，但康復需求人員可以是有康復需求的殘障人。
2、康復服務(wù)率應達到康復需求數的100。
3、康復站、康復點(diǎn)各類(lèi)資料必須齊全，服務(wù)內容真實(shí)。
區殘聯(lián)、區衛生局將共同制定考核標準，每年年終對殘疾人康復站(點(diǎn))進(jìn)行目標考核，并根據考核情況給予適當獎勵。
為保證工作的開(kāi)展，市殘康辦按建成一個(gè)殘疾人康復站投入1萬(wàn)元，建立一個(gè)殘疾人康復點(diǎn)投入2千元的標準下?lián)芙?jīng)費。區殘聯(lián)將按照1：1標準匹配經(jīng)費，此項經(jīng)費原則上用于殘疾人康復站(點(diǎn))的康復器材配備。
按“建成一個(gè)、申報一個(gè)”的原則，各鎮、街道、園區根據殘疾人康復站(點(diǎn))建設標準的要求，建成一個(gè)中心康復站、2-3個(gè)康復點(diǎn)后向區殘聯(lián)和區衛生局申報。由市、區殘康辦考核后，下?lián)芙o基層殘聯(lián)建站(點(diǎn))經(jīng)費。
各鎮、街道、園區殘聯(lián)要以殘疾人“人人享有康復服務(wù)”的工作要求，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，貼近殘疾人需求，讓殘疾人能得到就近就便的康復訓練服務(wù)，為殘疾人康復地回歸社會(huì )、融入社會(huì )創(chuàng )造有利的條件。
大家早上好！
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人，做文明使者》。
要知道和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更需要關(guān)心和幫助！
自古以來(lái)，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》；酷愛(ài)音樂(lè )的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫(xiě)出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》。
張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品，指引著(zhù)少年兒童自強不息，拼搏奮進(jìn)！我們身邊的廣大殘疾人，在改革開(kāi)放和現代化建設中辛勤勞動(dòng)、頑強拼搏，不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻，而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。
但殘疾人由于自身功能障礙，使他們在工作、學(xué)習和生活中還是遇到許許多多的困難。多數殘疾人尚未得到基本的康復服務(wù)；因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位，只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦，愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助做一個(gè)文明的使者吧！
尊敬的老師們：
大家好！
秋季的光景儼然褪去，隨之而來(lái)的就是冬季的寒冷，但是不管在何時(shí)，我們的內心都應該是溫暖的，因為愛(ài)在人間，那么此時(shí)就讓我們將目光投向社會(huì )中一群特殊的人群——殘疾人。借此說(shuō)明我今天的演講主題“平等對待殘疾人”。
人無(wú)法選擇自己的人生，但是我們卻可以選擇自己的生活方式，如果可以，誰(shuí)都想以最完美的姿態(tài)生活在這世間，但是遭受不可抗力因素，這就迫使人們不得不接受生活中的不如意，所以我們應該在思想上明確：殘疾人在某種程度上與我們并沒(méi)有什么不同！此時(shí)此刻我們應該意識到“尊重”一詞的深刻含義?；蛟S有人會(huì )問(wèn)，那我們應該如何表達出內心的尊重呢？首先，不向他們投去異樣的陽(yáng)光，這是我們最應該做到的，他們在以自己的方式堅強樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，而作為旁觀(guān)者的我們，沒(méi)有經(jīng)歷他們所承受的痛苦，又有什么資格對他們指手畫(huà)腳呢，相反我們應該為他們的精神點(diǎn)贊！
在世界殘疾人日到來(lái)之際，讓我們強化自身的意識，將關(guān)愛(ài)殘疾人作為自己的一項道德準則，時(shí)刻提醒自己，在他們有需要時(shí)及時(shí)地伸出援手，不要讓他們感覺(jué)在這個(gè)世界上是如此的孤立無(wú)援，在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都應該成為他們最堅強的后盾。這也在告訴我們不要去歧視殘疾人，都是同住在地球村中的人，我們誰(shuí)又比誰(shuí)特殊多少呢？有些殘疾人雖然在身體上存在著(zhù)不完美，但是他們優(yōu)秀的品格和極高的思想覺(jué)悟卻是我們還沒(méi)有觸及的高度，所以無(wú)論如何我們都不能存在歧視的心理，不只是這一件事，生活中的種種事情皆是如此。
如果我們每一個(gè)人都能奉獻出自己的一份力量，那么我相信我們的生活環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越和諧，那么我們都能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如我們可以隨手清理盲道上的障礙物，讓盲人出行時(shí)不會(huì )因盲道上的障礙而受傷；我么也可以為上坡困難的人搭把手；亦或是在他們乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓一下座位，每一件事情看起來(lái)都是那樣的微不足道，對于我們而言也不過(guò)是舉手之勞的事情，但是卻給他們帶來(lái)了很大的幫助，讓他們相信，在這個(gè)世間依舊是存在愛(ài)的。
生活因為愛(ài)而變得更加美好，而這需要你我的共同努力，讓我們?yōu)闅埣踩藥?lái)一份專(zhuān)屬的溫暖，讓這個(gè)冬天不再寒冷！我的演講到此結束，謝謝大家！
師生：
大家好！今天，我演講的主題是關(guān)心和溫暖殘疾人。
我們都很高興。每天早上，當我們睜開(kāi)眼睛，看到和聽(tīng)到這個(gè)世界時(shí)，我們應該感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上，我們可以看到天空中溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè )的歌唱，走進(jìn)學(xué)校，我們可以聞到花香，遇見(jiàn)我們認識的人，我們可以向他們問(wèn)好。然而，在我們的生活中，有這樣一群人看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出，或者雙腿殘疾，行動(dòng)不便。在我們看來(lái)，一些常見(jiàn)的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國，有6000多萬(wàn)殘疾人。對所有中國人來(lái)說(shuō)，6000萬(wàn)不是一個(gè)小數目。他們每天怎么度過(guò)？那些在我們眼中平凡而簡(jiǎn)單的事情對他們來(lái)說(shuō)是如此的困難，而不僅僅是在他們的日常生活中。如果他們想取得一點(diǎn)成就，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們必須付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價(jià)。
當然，對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，無(wú)論生活中有多少困難，都不是可怕的。只要他們的心沒(méi)有殘疾，心中仍然充滿(mǎn)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬，他們就能克服所有這些困難。他們更害怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的幫助、關(guān)心和理解。
我們每個(gè)人都可以聽(tīng)音樂(lè )，唱歌，在學(xué)校里走來(lái)走去，但是我們這個(gè)年齡的殘疾人在做什么呢？由于殘疾，他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨和無(wú)助。為什么我們不能伸出援手幫助他們？更重要的是，作為人類(lèi)，我們應該幫助和關(guān)心世界上的每一個(gè)人，不是嗎！這是一種責任和義務(wù)。