競聘需要我們全身心地投入，不僅僅是一份簡(jiǎn)單的申請，更是一個(gè)展示自我的機會(huì )。這是一些競聘常見(jiàn)錯誤和注意事項，希望能夠幫助大家避免這些問(wèn)題。

教導處副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。

我20xx年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，10年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷；在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導崗位上；在此我感謝大家多年來(lái)對我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了領(lǐng)導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng )新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jì)。但在領(lǐng)導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話(huà)太多還是感謝吧。

多年以來(lái)，無(wú)論是做年級組長(cháng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認真履行崗位職責，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力：

首先，進(jìn)一步加強自身學(xué)習。我會(huì )繼續學(xué)習提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領(lǐng)導和校長(cháng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項工作。

其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚合作精神。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團結我校同事，共同成長(cháng)，共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿(mǎn)和諧的氛圍中快樂(lè )工作。

第三，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(cháng)的精神家園盡自己的努力。

給我一次機會(huì )，我將以嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jì)證明自己；給我一個(gè)舞臺，我將以執著(zhù)的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔的工作熱情來(lái)展現自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導老師支持我，相信在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績(jì)。

謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！我叫xx，今年xx歲，原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作，現就競聘教務(wù)處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。

我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后，分配到xx中學(xué)任語(yǔ)文教師至xxxx年。xx年內每年皆擔任班主任，其中有普通初中班，職業(yè)高中班，職業(yè)中專(zhuān)班。xxxx年起，響應學(xué)校號召，第一批改行教專(zhuān)業(yè)課。受學(xué)校委派，外出進(jìn)修，先后獲得中文大專(zhuān)和大學(xué)文憑及中式烹調師職業(yè)資格證書(shū)。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教研組組長(cháng)至xxxxx年。xxxx年起進(jìn)教務(wù)處任教科組組長(cháng)，負責學(xué)校省級"xx"規劃立項課題——《產(chǎn)教結合模式研究》的結題工作，xxxx年任學(xué)校教科室主任，除分管學(xué)校教研、教科研日常工作外，完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結題工作。任職期間，學(xué)校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，個(gè)人先后被評為老x(chóng)x區、新xx區首屆教育科學(xué)研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會(huì )培訓處副主任（主持工作）。

本人在任現職期間，十分重視青年教師的培養（當時(shí)學(xué)校兩年時(shí)間新來(lái)了40名大學(xué)生擔任新教師）。能率先垂范，身體力行，組織新老教師結對幫扶，每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動(dòng)，促進(jìn)了大批青年教師快速成長(cháng)。目前這批青年教師大多數已成為教學(xué)骨干。本人除了獲得成功快樂(lè )和欣慰外，還被評為區教師繼續教育先進(jìn)工作者。

俗話(huà)說(shuō)：身教勝于言教，本人在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，肯吃苦，善鉆研，教學(xué)成果顯著(zhù)，擔任xxxx專(zhuān)業(yè)教師期間，文武雙全，產(chǎn)教結合，教研相長(cháng)。與他人合作編寫(xiě)實(shí)用教材《教學(xué)菜譜》、《xxxx英語(yǔ)》，供全市xxxx專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用，擔任文秘專(zhuān)業(yè)教師期間，學(xué)生高考成績(jì)學(xué)科均分均超省市平均線(xiàn)，學(xué)生中有多人考入本專(zhuān)科院校深造。

本人在教育教學(xué)及其研究的管理過(guò)程中，雖以穩細著(zhù)稱(chēng)，也不乏開(kāi)拓創(chuàng )新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時(shí)，結合班級工作實(shí)際，嘗試班級管理"千分制"，使班級榮獲xxxx市先進(jìn)集體稱(chēng)號，此舉經(jīng)驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學(xué)管理研討會(huì )上交流，論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學(xué)中，首創(chuàng )刀工訓練《三字經(jīng)》規范要求，獲全市同行廣泛好評，學(xué)生訓練水平也名列全市前列。在文秘專(zhuān)業(yè)《應用文寫(xiě)作》教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)全班同學(xué)每日公文寫(xiě)作接力活動(dòng)培養學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力，其經(jīng)驗介紹式論文，獲xxxx市優(yōu)秀論文評比貳等獎。

作為學(xué)校中心工作的管理者，我的理念是"教務(wù)就是服務(wù)，管理需要科學(xué)"，"規范壓倒一切，細節決定成敗"，基于以上認識和強列的責任意識，我力求使自己做到"敢抓會(huì )管"，既把握關(guān)鍵和重點(diǎn)，又注重規范和細節，嚴而不厲，公平對事，善意待人，一心為公，不計名利。善于調動(dòng)師生的教學(xué)積極性，自覺(jué)有良好的群眾基礎。

作為一名受黨教育培養多年的黨員干部，理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動(dòng)。若組織認為我"廉頗雖老、尚能飯矣"，"我將一如既往并加倍努力，全心全意為師生服務(wù)，規范管理，開(kāi)拓創(chuàng )新，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導和同志的期望。若競聘不上，我也不抱怨、不氣餒，同樣認真工作，仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

我的演講完畢，謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿范文

教導處，是進(jìn)行教學(xué)指導、組織教學(xué)研究、負責教學(xué)后勤服務(wù)的管理機構.負責學(xué)校的日常事務(wù),如管理學(xué)生檔案，安排教師及領(lǐng)導的日程,編排課程表等等。本站小編為大家整理了關(guān)于教導處副主任。

大家好，現在我既緊張又激動(dòng)，我是一個(gè)普通的一線(xiàn)教師，能有機會(huì )來(lái)這里參加競聘中層領(lǐng)導，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機會(huì )。我認真想過(guò)，我們學(xué)校有那么多老師都有當主任或者組長(cháng)的經(jīng)驗，我只當過(guò)班主任，我憑什么來(lái)競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開(kāi)展以下工作：

第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長(cháng)和主管領(lǐng)導建立更健全，更科學(xué)，更人性化的。

規章制度。

做好校長(cháng)與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線(xiàn)了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)。

第二、明確目標，理清思路。樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開(kāi)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。如果我能在教導處工作，我會(huì )建議“一周一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個(gè)老師的特點(diǎn)。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說(shuō)課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會(huì )，不要總是老面孔，應該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專(zhuān)家教師。

第三、開(kāi)展多種形式的說(shuō)課比賽、示范課、校內研討課、組織好校內教研活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說(shuō)課競賽或評優(yōu)課。繼續開(kāi)展教師“三筆一畫(huà)”活動(dòng)，組織教師大練基本功。適當的時(shí)候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習聽(tīng)課，進(jìn)一步總結課改的經(jīng)驗。

第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強個(gè)人修養，練好基本功的同時(shí)，要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂(yōu)解難。學(xué)校的發(fā)展有賴(lài)于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛(ài)我所從事的教師工作。我深知光靠一個(gè)人的力量是無(wú)法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個(gè)集體有戰斗力，才能完成上級下達的各項工作任務(wù)。

第五、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個(gè)人課題，對于作出成績(jì)的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng)與發(fā)展，引導教師落實(shí)全面的育人觀(guān)，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話(huà)。完善與建立學(xué)生的成長(cháng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩定。

第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進(jìn)一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網(wǎng)絡(luò )備課。提倡教師制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)博客寫(xiě)日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。

第八、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無(wú)論這次競聘結果如何，我都會(huì )保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來(lái)說(shuō)，爭來(lái)的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會(huì )增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領(lǐng)導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階，共同創(chuàng )造鐵中輝煌燦爛的明天。

假如我是教導處副主任，我會(huì )在教導主任的領(lǐng)導下，遵循教育規律和原則開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓教導處發(fā)揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發(fā)揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個(gè)方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺(jué)得應該做好兩個(gè)方面，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì )“有教無(wú)類(lèi)”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價(jià)制度下，不由自主地認為成績(jì)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績(jì)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類(lèi)，在現代教育教學(xué)中卻沒(méi)有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會(huì )教師做到有教無(wú)類(lèi)，好學(xué)生會(huì )教，不好的學(xué)生也會(huì )教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話(huà)說(shuō)“手有五指，各有所長(cháng)”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性，根據其不同特點(diǎn)來(lái)采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問(wèn)題就是沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)個(gè)活生生的人來(lái)培養，反而是把學(xué)生當成自己掙績(jì)效工資和爭取政績(jì)的籌碼。假如我是教導處副主任，我會(huì )輔助教導主任有針對性的開(kāi)展教育工作，除了知識學(xué)習，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長(cháng)處，讓體育好的學(xué)生在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮作用，讓音樂(lè )好的在聯(lián)歡會(huì )上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書(shū)畫(huà)比賽中發(fā)揮作用??讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導處還應該發(fā)揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動(dòng)對象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養的不僅是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應社會(huì )全方位發(fā)展，能夠為社會(huì )提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì )相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè )高效地開(kāi)展工作，從培養人的工作中找到樂(lè )趣，并實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。

我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個(gè)教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問(wèn)題時(shí)，都會(huì )感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來(lái)越遠的時(shí)候，我們都會(huì )為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì )或多或少地感到汗顏。

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(cháng)，教育存在的問(wèn)題還有很多，一時(shí)也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會(huì )為自己心中理想的教育而奮斗，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒(méi)有力量!

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動(dòng)和三年前一樣也很緊張。

我1999年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個(gè)年頭了，20xx年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們在生活上給了我無(wú)微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來(lái)，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導崗位上;在此我感謝大家多年來(lái)對我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。三年來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負了領(lǐng)導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng )新能力，幾年來(lái)在教學(xué)工作中沒(méi)有新的舉措，也就沒(méi)有突出的成績(jì)。但在領(lǐng)導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說(shuō)的話(huà)太多還是感謝吧。

多年以來(lái)，無(wú)論是做年級組長(cháng)還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任，因此在工作中我不斷嚴格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認真履行。

崗位職責。

克服了困難全力做好自己的本職工作在老師們的全力支持和共同努力下協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。

今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力：

首先，進(jìn)一步加強自身學(xué)習。我會(huì )繼續學(xué)習提高自己的學(xué)時(shí)水平、工作能力，發(fā)揮自己應有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過(guò)去的三年也是我學(xué)習的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)、向書(shū)本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當好主管領(lǐng)導和校長(cháng)的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項工作。

其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚合作精神。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì )不斷的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我會(huì )不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團結我校同事，共同成長(cháng)，共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿(mǎn)和諧的氛圍中快樂(lè )工作。

第三，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì )一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì )努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(cháng)的精神家園盡自己最大的努力。

給我一次機會(huì )，我將以嚴謹的工作態(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jì)證明自己;給我一個(gè)舞臺，我將以執著(zhù)的敬業(yè)精神和滿(mǎn)腔的工作熱情來(lái)展現自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導老師支持我，相信在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績(jì)。

謝謝大家!

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

首先，感謝學(xué)校給予的這次競聘機會(huì )，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(cháng)鍛煉搭建的平臺。

競聘上崗已經(jīng)成為新形勢下一種必然的趨勢，作為一名年輕教師，我本著(zhù)促進(jìn)自己成長(cháng)、實(shí)現自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動(dòng)，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導處副主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。

一、心系崗位，明確職責。

作為一名教導副主任，首先應該明確自己的職責，教導處副主任是教導處主任、校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，領(lǐng)導和團結全體工作人員，協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，負責學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是投入決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )造力是教導處工作的生命力，面對教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

二、管理至上，理念先行。

一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數學(xué)教導副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規肯定是有條不紊），三是教育觀(guān)念要不斷更新。教育管理觀(guān)念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評價(jià)體系，一一顯現。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團隊非常優(yōu)秀，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng )造力更要團隊的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現最大效益的任何地方的過(guò)程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng )新和知識文化的建設，強調培育和促進(jìn)教師的成長(cháng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng )新―――――共享――――――共同發(fā)展”的有序過(guò)程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng )造、創(chuàng )新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們在共享的前提下繼續發(fā)展積累。教師團隊的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念，我們中國的數學(xué)教育缺乏數學(xué)后勁兒，盡管基礎教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的教育都有其共性那就是鼓勵提問(wèn)、質(zhì)疑辯論?？v觀(guān)國際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國古代教育，無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對話(huà)也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。

三、明確措施、展望未來(lái)。

基于以上的理念，對于數學(xué)的教育管理我有以下想法：

1、繼續多種形式組織教師學(xué)習現代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?？梢越Y合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展說(shuō)課、研討活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式，提高教師數學(xué)教學(xué)的水平，提高數學(xué)素養。

2、開(kāi)展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開(kāi)展教改探索。我們數學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評課、研討的課例研究，因此要創(chuàng )設集體交流的平臺。面對教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應該成為我們課例研究的主要方向。近來(lái)珠江三角洲地區蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jì)。

3、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個(gè)人課題的參與度，爭取做大、做好團隊大課題，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，教導處要特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的成績(jì)監控和反思工作，加大測試的橫向、縱向比較，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、改革課堂教學(xué)評價(jià)體系。我們的課堂評價(jià)表可以進(jìn)行改革，改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應該關(guān)注學(xué)習學(xué)習的怎么樣？活動(dòng)的怎么樣？課堂常規怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們該追求更有效、更實(shí)在對我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實(shí)況的評價(jià)表。

5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。教導處繼續引導數學(xué)組開(kāi)發(fā)校本課程，積極編寫(xiě)開(kāi)發(fā)好天正智慧園，利用中午聽(tīng)讀進(jìn)班進(jìn)行數學(xué)故事聽(tīng)讀活動(dòng)，搜集各年級數學(xué)游戲，培養學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫(huà)出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò )，豐富數學(xué)校本課程。

6、數學(xué)教師基本功練習。作為新時(shí)期數學(xué)教師，基本功不扎實(shí)過(guò)硬不行，教導處引導開(kāi)展數學(xué)教師解題能力訓練、出卷、說(shuō)課、評課等多種基本功訓練形式。

7、發(fā)揮信息宣傳平臺。結合我們博客，以及me博客的強大資源，實(shí)現整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。

我深知，作為教導副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會(huì )繼續加強學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功的話(huà)一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好！

本人9月參加工作，209月至年8月在紅山學(xué)區任教，9月經(jīng)肅州區教育局統一考調選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔任數學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。

今天應聘教導處副主任職務(wù)，我想談兩個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協(xié)助教導主任和分管副校長(cháng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排、實(shí)施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校之間的協(xié)調工作。教導處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用，只有教導處的科學(xué)高效運轉，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習、講民主、講團結、講服務(wù)、講奉獻、講創(chuàng )新。尤其要自覺(jué)帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉變，進(jìn)一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營(yíng)造和諧、團結、創(chuàng )新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動(dòng)和團結全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。

以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

1、做好領(lǐng)導的左膀右臂，積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。

2、立足工作實(shí)際，盡職盡責當好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次鍛煉和提高的機會(huì )，謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位評委、老師：

上午好！

假如我是教導處副主任，我會(huì )在教導主任的領(lǐng)導下，遵循教育規律和原則開(kāi)展教育教學(xué)工作，讓教導處發(fā)揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個(gè)管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發(fā)揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。

教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個(gè)方面。

在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺(jué)得應該做好兩個(gè)方面，一個(gè)是教老師學(xué)會(huì )“有教無(wú)類(lèi)”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價(jià)制度下，不由自主地認為成績(jì)好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績(jì)不好的學(xué)生就是差學(xué)生?？鬃釉趲浊昵耙呀?jīng)提出的有教無(wú)類(lèi)，在現代教育教學(xué)中卻沒(méi)有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個(gè)教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會(huì )教師做到有教無(wú)類(lèi)，好學(xué)生會(huì )教，不好的學(xué)生也會(huì )教，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。另一個(gè)是要教師做到“因材施教”。俗話(huà)說(shuō)“手有五指，各有所長(cháng)”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個(gè)性。教育工作要遵循學(xué)生的個(gè)性，根據其不同特點(diǎn)來(lái)采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，的問(wèn)題就是沒(méi)有把學(xué)生當作一個(gè)個(gè)活生生的人來(lái)培養，反而是把學(xué)生當成自己掙績(jì)效工資和爭取政績(jì)的籌碼。假如我是教導處副主任，我會(huì )輔助教導主任有針對性的開(kāi)展教育工作，除了知識學(xué)習，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長(cháng)處，讓體育好的學(xué)生在運動(dòng)會(huì )上發(fā)揮作用，讓音樂(lè )好的在聯(lián)歡會(huì )上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書(shū)畫(huà)比賽中發(fā)揮作用讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)得到展示和發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校找到自己的價(jià)值所在。

教導處還應該發(fā)揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動(dòng)對象是一個(gè)個(gè)活生生的人，我們要培養的不僅是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個(gè)個(gè)適應社會(huì )全方位發(fā)展，能夠為社會(huì )提供勞動(dòng)價(jià)值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會(huì )相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂(lè )高效地開(kāi)展工作，從培養人的工作中找到樂(lè )趣，并實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值。

我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個(gè)教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問(wèn)題時(shí)，都會(huì )感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來(lái)越遠的時(shí)候，我們都會(huì )為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問(wèn)題青少年的時(shí)候，我相信每一個(gè)教育工作者都會(huì )或多或少地感到汗顏。

此刻，我是一個(gè)普通的教師，對于教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學(xué)會(huì )關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心健康，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習還能體會(huì )到做人的尊嚴和樂(lè )趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒(méi)有物質(zhì)化，沒(méi)有功利化，沒(méi)有政績(jì)化。

我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長(cháng)，教育存在的問(wèn)題還有很多，一時(shí)也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成！我會(huì )為自己心中理想的教育而奮斗，一個(gè)人的力量是很渺小，但不是沒(méi)有力量！

教導處副主任競聘演講稿

大家好!

我這次想要競聘的是我們學(xué)校教導處副主任，因為我擔任過(guò)其他學(xué)校教導主任，覺(jué)得自己有這個(gè)能力做好這份工作，而且在我們學(xué)校工作也有三四年時(shí)間，對學(xué)校也了解清楚，能夠勝任這份工作。

我需要一個(gè)機會(huì )，學(xué)校也需要足夠優(yōu)秀的人才擔任教導處副主任一職，我明白這個(gè)崗位不簡(jiǎn)單，需要擔負的責任也很重，雖然不是教導處主任，但也有很多工作需要處理，既然我有過(guò)經(jīng)驗，對于這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，我最合適，我的能力或許有所欠缺，但是我一定會(huì )勝任這份工作，雖然有一段時(shí)間沒(méi)有做相關(guān)工作，但憑借過(guò)去的經(jīng)驗，也能夠快速適應上手。

我在學(xué)校工作期間，個(gè)方面已經(jīng)得到學(xué)校認可，我希望一直能夠為學(xué)校工作，我的能力不只是成為一個(gè)普通的老師，我這些年教導學(xué)生取得的成績(jì)各位領(lǐng)導有看在眼中，我教導的是六年級三班，在全校我們三班的平均成績(jì)一直都是全校最好的，同時(shí)我教導的學(xué)生，大部分成績(jì)都達到了九十分以上，班級平均成績(jì)更是保持前列。

我教學(xué)能力強，不應該之惠及一個(gè)班級，而應該把我的教學(xué)理念，教導方式傳授給所有的老師，讓我們學(xué)校培養更多的優(yōu)秀人才，所以我想成為學(xué)校教導處副主任，我有過(guò)去的工作經(jīng)驗，鋪路，而且也一直都在教導學(xué)生，對于當前的教學(xué)情況也非常了解，有實(shí)戰經(jīng)驗，我需要更大的平臺展示自己的能力，學(xué)校也需要我這樣的人帶領(lǐng)各位老師，教導出更多優(yōu)秀的學(xué)生，既然有能力，有經(jīng)驗，我希望學(xué)校能夠讓我成為教導處副主任。

我相信，我成為教導處副主任，一定不會(huì )令大家失望，我的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)水平，都能夠傳給其他老師，我也希望我們學(xué)校能夠更近一步，教導更多優(yōu)秀學(xué)生，因為我覺(jué)得自己的能力足夠，所以也需要合適的崗位來(lái)施展自己的才能，現在我唯一欠缺的就是一個(gè)機會(huì )，只要領(lǐng)導信任我，我就不會(huì )令領(lǐng)導失望。

同樣我也知道其他競爭對手能力也很強，如果我能夠成為學(xué)校教導處副主任，我會(huì )管理好教學(xué)工作，如果不能勝任，我也不會(huì )因此就抱怨，工作還會(huì )繼續，我依然會(huì )繼續教導好學(xué)生，把他們培養成才。我相信，各位領(lǐng)導，評委會(huì )做最正確的分析，不管結果如何，我都會(huì )服從安排，當然了我更期待能夠更上一步，繼續為學(xué)校貢獻更多力量。

謝謝大家!

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位評委：

大家好！我叫xx，今年xx歲，財會(huì )專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，來(lái)自工業(yè)開(kāi)發(fā)區分理處。感謝行里給我這次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

從xxxx年xx月畢業(yè)至今，我在農行已經(jīng)整整工作xx年了。xx年間，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。同時(shí)通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，也使我的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學(xué)習，積極、主動(dòng)地開(kāi)展工作；由趨于守舊到敢于創(chuàng )新、勇于開(kāi)拓；由一味地側重理論知識的學(xué)習到學(xué)以致用，以學(xué)習促工作，以工作促學(xué)習。期間每一個(gè)過(guò)程都蘊含了行里領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水。

在多年的工作和學(xué)習中，我深深地體會(huì )到，只有不斷學(xué)習、應用、再學(xué)習，實(shí)踐、認識、再實(shí)踐才能使自己各方面的素質(zhì)不斷提高，每一次提高的過(guò)程都深深鼓舞和激勵著(zhù)我，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的挑戰中去。同時(shí)，我也深刻地體會(huì )到，挑戰和機遇對于個(gè)人進(jìn)步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒(méi)有機遇，要努力創(chuàng )造機遇。

我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛(ài)這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過(guò)擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會(huì )，不管能否受聘，對自己都是一個(gè)提高。競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：

在從xxxx年跨入農行大門(mén)以來(lái)的9年時(shí)間里，我先后在xx營(yíng)業(yè)所、xx分理處、xx儲蓄所工作過(guò)，分別從事銀行會(huì )計、儲蓄等項工作。期間經(jīng)歷了商業(yè)銀行的改革。在改革過(guò)程中，雖然工作程序和技術(shù)不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過(guò)程中，我都能夠很快地接受和適應。

此外，通過(guò)長(cháng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開(kāi)展工作。xx年的工作經(jīng)歷也使我逐漸能夠跳出會(huì )計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發(fā)展的高度認識工作，開(kāi)展工作。我認為，有xx年扎實(shí)的實(shí)踐和豐富的經(jīng)驗為基礎，我一定會(huì )很好地擔負起這一職務(wù)所賦予的各項任務(wù)。

實(shí)事求是地講，我來(lái)農行的xx年是不斷學(xué)習的9年。通過(guò)堅持不懈地學(xué)習，使自己不斷得到充實(shí)。根據工作需要，我先后學(xué)習了計算機、英語(yǔ)、會(huì )計等多方面專(zhuān)業(yè)知識和技能。通過(guò)學(xué)習，我取得了“計算機等級考試二級證書(shū)”；通過(guò)學(xué)習，我圓滿(mǎn)完成了財會(huì )專(zhuān)業(yè)本科的學(xué)習，取得了本科文憑，其中我所撰寫(xiě)的畢業(yè)論文“我國商業(yè)銀行入世后將面臨的形勢和對策”順利通過(guò)答辯，并被評為優(yōu)秀論文；通過(guò)學(xué)習，我拿下了具有較高難度的全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)中級會(huì )計師考試，取得了中級會(huì )計師職稱(chēng)；同樣通過(guò)學(xué)習，一次性通過(guò)了國家英語(yǔ)三級考試。在財會(huì )本科學(xué)習的三年多時(shí)間內，無(wú)論風(fēng)吹雨打，只要工作允許，每周的周六周日我都堅持乘車(chē)去北京學(xué)習。

學(xué)習的過(guò)程也是鍛煉的過(guò)程，在這一艱苦的過(guò)程中，我不斷地享受著(zhù)每一次進(jìn)步所帶給我的信心與喜悅。學(xué)習使我的理論水平和實(shí)踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來(lái)越堅信一個(gè)道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動(dòng)力。

在工作中我始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應用于實(shí)際工作中去。通過(guò)技巧服務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導真正抓好了20%客戶(hù)的80%存款；通過(guò)大力宣傳中間業(yè)務(wù)，實(shí)現了資源共享、共同發(fā)展；通過(guò)對銀行資金來(lái)源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產(chǎn)的安全、合理運營(yíng)做出了一點(diǎn)貢獻。同時(shí)我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，內外勤工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。通過(guò)努力，我先后被評為20xx年度規范服務(wù)標兵和出席支行的先進(jìn)工作者。

我始終堅定不移地認為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。我認為只有具備良好的工作作風(fēng)，才能樹(shù)立良好的形象，贏(yíng)得顧客的青睞。在認清自己所具備的上述優(yōu)勢的同時(shí)，我也清醒認識到自身存在的一些不足，如在把理論工作更深入、更緊密地與實(shí)際工作相結合，推動(dòng)本職工作開(kāi)展方面做得還不夠；工作的方式方法上也有待進(jìn)一步創(chuàng )新；業(yè)務(wù)熟練程度雖然較高，但深度不夠等等，這些都有待于在今后的工作中加以改進(jìn)和完善。

在以后的工作中，我將繼續鞏固并更加充分地發(fā)揮以上優(yōu)勢，盡快彌補自身的不足，爭取使自已的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。

如果我競爭到這一崗位，我將在以下方面做出努力：

1、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。

眾所周知，金融行業(yè)是一個(gè)重要的服務(wù)型行業(yè)，主要依靠服務(wù)求發(fā)展、依靠服務(wù)求生存。認真地研究如何更好地提供一流的服務(wù)是關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。要提高服務(wù)水平，首先要培養良好的服務(wù)意識，努力塑造良好的企業(yè)精神和企業(yè)文化，并把這種意識形態(tài)用簡(jiǎn)短的文字表達出來(lái)，讓每個(gè)人牢記在心，不斷地用這種凝聚著(zhù)企業(yè)精神的文字強化大家的服務(wù)意識，牢記服務(wù)的宗旨。

第二，要提高服務(wù)質(zhì)量，堅決避免把企業(yè)文化停留在嘴皮子上，停留在泛泛的文字上。我將嚴格要求每個(gè)下屬在工作中做到以下幾點(diǎn)：一是對顧客面帶笑容，提供微笑服務(wù)；二是耐心回答顧客所問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題；三是通過(guò)自身努力能為顧客解決的問(wèn)題必須給予解決；四是實(shí)行首問(wèn)責任制，每一個(gè)首先得知問(wèn)題的工作人員必須負責解決或協(xié)調解決，不能相互推諉。

第三，推廣使用行業(yè)文明用語(yǔ)，要根據分管部門(mén)工作特點(diǎn)，制定出一定數量的文明用語(yǔ)，如：您好，請您輸入密碼。您收好，請慢走。請不要著(zhù)急，我們會(huì )盡力為您解決等等，要求每個(gè)人在遇到類(lèi)似工作場(chǎng)合時(shí)，必須使用文明用語(yǔ)。

第四，建立健全儲戶(hù)投訴制度，及時(shí)了解顧客反饋意見(jiàn)，對照意見(jiàn)改進(jìn)服務(wù)。第五，結合用戶(hù)投訴制度，定期召開(kāi)分管人員會(huì )議，要求大家不斷地用企業(yè)精神對照自己的工作，找差距、找不足。同時(shí)進(jìn)行服務(wù)測評，獎優(yōu)罰劣。通過(guò)以上措施，力爭使大家的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平有一個(gè)明顯的提高。

2、努力學(xué)習新知識，掌握新技能。

技術(shù)不斷發(fā)展、知識不斷更新。從我們金融系統來(lái)講，操作軟件不斷升級，新技術(shù)更是不斷出現。而且隨著(zhù)現代金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展和我國加入世界貿易組織后面臨的新形勢，金融服務(wù)的領(lǐng)域必將進(jìn)一步拓寬，金融服務(wù)系統必將進(jìn)一步完善，在這一過(guò)程中，新知識、新技術(shù)的應用是不可避免的，這對銀行工作人員的業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。而目前我們行的許多同志，包括我自已，離這一要求相比還存在很大差距。這就需要我們在保證熟練完成現有業(yè)務(wù)的同時(shí)，增強工作的積極性、主動(dòng)性和預見(jiàn)性，超前學(xué)習一些將來(lái)可能用到的知識和技能，如外語(yǔ)、外幣業(yè)務(wù)知識等，做到未雨綢繆。

只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。要想實(shí)現上述目標，必須從現起提高對員工業(yè)務(wù)水平的要求，在內部建立一整套科學(xué)的學(xué)習考評制度，營(yíng)造一種良好的、積極向上的學(xué)習氛圍，使大家充分認識到學(xué)習對我行發(fā)展的重要性，對自身發(fā)展的重要性。在這方面，我一定要充分做好表率，特別是要團結同事加強對一些新事物、新知識的學(xué)習與討論，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍，爭取跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，走在全行業(yè)務(wù)學(xué)習的前列。通過(guò)強化學(xué)習，促進(jìn)工作效率和工作質(zhì)量的提高，最終要讓儲戶(hù)感覺(jué)到，我們的工作質(zhì)量更好，我們的工作效率更高，我們的綜合素質(zhì)更強。同時(shí)加強知識儲備，為未來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

3、樹(shù)立團隊精神，提高整體凝聚力。

一個(gè)國家的振興靠團結，一個(gè)民族的進(jìn)步靠團結，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展同樣靠團結。團結出生產(chǎn)力，團結出戰斗力，團結出凝聚力。所以要從我做起，塑造一流的團隊。首先要身先士卒，嚴格要求自已，做到不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，多為他人著(zhù)想，多做換位思考，爭取與每個(gè)人都建立良好的團結合作關(guān)系，充分發(fā)揮好紐帶作用。同時(shí)，強化大局意識，對不利于團結的人要嚴肅批評，不利于團結的事，要堅決制止。

使無(wú)論是上下級還是平級之間，都能形成良好的團結協(xié)作 關(guān)系，隊伍內部形成個(gè)人利益服從集體利益、當前利益服從長(cháng)遠利益的良好的工作氛圍，使大家能夠愉快地開(kāi)展工作，激發(fā)內在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。在加強團結的同時(shí)，妥善處理好“團結協(xié)作”與“一群合氣”之間的關(guān)系，在維系良好關(guān)系的同時(shí)，絕不當老好人，要堅持原則，秉公辦事，做到既團結緊張；又嚴肅活波。

4、加強內部管理，向管理要效益。

管理水平?jīng)Q定工作效率和效益，美國經(jīng)濟學(xué)家斯諾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拋開(kāi)技術(shù)創(chuàng )新，管理制度的創(chuàng )新同樣可以促進(jìn)企業(yè)的成長(cháng)?！弊鳛橐粋€(gè)分理處，怎樣面對管理創(chuàng )新這一問(wèn)題，如何做好管理創(chuàng )新。

我認為，首先，應加強對金融業(yè)管理知識的學(xué)習，在這方面，我本身也應進(jìn)一步加強。

第二，要加強橫向溝通，積極借鑒其它分理處在管理工作中的一些好的經(jīng)驗和方法，為我所用。

第三，在管理上要敢于創(chuàng )新，走別人沒(méi)有走過(guò)的路。比如在管理方法和管理制度上，要根據部門(mén)工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，在總結實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，制定出一套更為有效的管理方法和必要的管理制度，改進(jìn)舊的不合時(shí)宜的管理模式，彌補管理上存在的空白。同時(shí)，在管理中要強化“以人為本”的概念，爭取實(shí)現由制度管理向自我管理轉變，由硬性管理向軟管理轉變。通過(guò)這兩個(gè)轉變，最大限度地調動(dòng)每一名員工的積極性，提高每一個(gè)工作要素的使用效率，力爭創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。

以上是本人競聘這一崗位的一些想法。

各們領(lǐng)導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習是獲得成功的關(guān)鍵。在此，我可以驕傲地說(shuō)，在現實(shí)的學(xué)習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點(diǎn)。也正是因為這樣，自身的知識水平、實(shí)際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無(wú)論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會(huì )獲得成功！我將使我的信條在實(shí)際工作中得到證實(shí)！謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的各位評委、各位同事：

感謝公司給我提供了這次競聘上崗的機會(huì )，我是__，畢業(yè)于——大學(xué),今年_歲，我競聘的職位是行政部廣告處副主任。

（一）、前段時(shí)間工作、學(xué)習和思想的總結：我于20xx年7月來(lái)__集團公司行政部工作。在此期間逐漸了解廣告處的工作的流程，在前任廣告處主任離職的情況下，在舒總的帶領(lǐng)下，在工作的磨礪中我逐步成長(cháng)起來(lái)了，不斷加強學(xué)習，使自己很快就熟悉了這里的工作環(huán)境、流程及業(yè)務(wù)，并充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，在公司領(lǐng)導的關(guān)懷悉心指導下，我較好完成了在水一方促銷(xiāo)廣告，銷(xiāo)售廳樓盤(pán)介紹，世紀體育中心宣傳廣告，湖天一色產(chǎn)權式公寓“五·一”湖天一色在水一方電梯樣房促銷(xiāo)廣告等的設計和發(fā)布，并較好完成了領(lǐng)導交給的其他工作任務(wù)。切實(shí)做好了廣告處的廣告設計工作；加強廣告的學(xué)習，遵守公司的規章制度；嚴格要求自己，及時(shí)聽(tīng)取同事的意見(jiàn)、建議，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)。

（二）、對競聘職務(wù)工作狀況的分析：目前廣告處還沒(méi)有主任一職，由行政部部長(cháng)負責。廣告處目前能滿(mǎn)足房產(chǎn)公司宣傳的需要，能按時(shí)完成公司交給的任務(wù)。已經(jīng)建立了一個(gè)強有力的團隊，但仍需要不斷的進(jìn)步。存在一些問(wèn)題：

一、廣告處的專(zhuān)業(yè)人員較少，合作能力有待加強，專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習較少；廣告的創(chuàng )新有待提高；廣告處的工作是最有挑戰性和繁忙的工作。廣告處人員的收入有待提高。

二、扁平性管理不夠，扁平性管理與傳統組織結構相比，變權力性管理為目標性管理，易于調動(dòng)員工的創(chuàng )造性；廣告處工作職責不清晰。廣告處的人員往往不光做策劃和設計，還要做廣告執行和廣告費的報銷(xiāo)工作?？梢哉f(shuō)是全能手。

三、廣告的維護存一些問(wèn)題。目前的薄弱環(huán)節主要體現在銷(xiāo)售廳的畫(huà)面和自制廣告架的維護上。自制廣告架由于天氣和時(shí)間的影響會(huì )出現破損和老化。銷(xiāo)售廳的畫(huà)面由于時(shí)間的原因會(huì )出現褶皺和文案錯誤。

四、廣告的發(fā)布與銷(xiāo)售效果還沒(méi)有建立一個(gè)調查統計系統。廣告的測評沒(méi)做，從而導致廣告的敏感度不夠。

五、缺少市場(chǎng)調研。在做“五·一”湖天一色在水一方電梯樣房促銷(xiāo)廣告時(shí)，只是基本估計了懷化其他房產(chǎn)公司的銷(xiāo)售策略，但沒(méi)有做懷化購房人群的市場(chǎng)調查。

六、廣告處的工具缺乏，價(jià)格不透明。廣告處應增加廣告資料書(shū)籍。廣告處更加要關(guān)注廣告代理商的創(chuàng )意營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)的調研能力。

（三）、任職后的措施：

1、吸收專(zhuān)業(yè)知識的人才，使每個(gè)人的團隊合作精神加強，提高廣告設計的水平，能推出富有創(chuàng )新精神，使廣告處具有現代廣告的策劃、創(chuàng )意、制作、發(fā)布。做好市場(chǎng)調查與營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)分析，了解中國廣告事業(yè)的現狀與發(fā)展趨勢。定期組織學(xué)習。組織重大項目的策劃的討論會(huì )。

2、嚴格按部門(mén)的工作流程和工作職責辦事，按時(shí)按量完成公司的任務(wù)，扁平性管理。

3、廣告的維護存一些問(wèn)題。主要體現在銷(xiāo)售廳的畫(huà)面的維護上。解決辦法：每月對廣告架和畫(huà)面進(jìn)行檢查，由專(zhuān)人負責檢查和驗收。

4、提高廣告效果的統計，建立廣告的發(fā)布與銷(xiāo)售效果的數據系統庫，統計后算出廣告效果數據。

5、市場(chǎng)調研工作是經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、人類(lèi)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、統計學(xué)的綜合，對廣告業(yè)務(wù)至關(guān)重要。在做市場(chǎng)調研的時(shí)候希望得到房產(chǎn)公司員工的合作。

6、適當增加廣告咨詢(xún)費用的報銷(xiāo)；建立懷化廣告價(jià)格的統計，制定出廣告處合理的詳細的廣告單價(jià)費用清單，每年做一次調整和修正。廣告單價(jià)費用清單經(jīng)過(guò)房產(chǎn)全委會(huì )討論通過(guò)。選擇廣告商的時(shí)候不單純看它的公司大小，而要看它可為我公司能辦那些事，有些項目的廣告發(fā)布要通過(guò)競標的方式。使價(jià)格透明化；有條件情況下可統計外地廣告的價(jià)格和派員工到廣告較發(fā)達的地方進(jìn)行考察和學(xué)習。

為了更好的開(kāi)展工作，在__房產(chǎn)公司這個(gè)大平臺上充分施展自己的才華，我現在競聘廣告處主任一職，在今后的工作中，我會(huì )以更大的工作熱情和更加積極的工作態(tài)度來(lái)工作，為_(kāi)_房產(chǎn)公司的進(jìn)一步發(fā)展壯大添磚加瓦。競聘不成功我也會(huì )不斷努力做好自己的本職工作。

我的演講完畢，謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

首先，感謝學(xué)校給予的這次競聘機會(huì )，感謝學(xué)校為我們年輕教師的成長(cháng)鍛煉搭建的平臺。

競聘上崗已經(jīng)成為新形勢下一種必然的趨勢，作為一名年輕教師，我本著(zhù)促進(jìn)自己成長(cháng)、實(shí)現自我價(jià)值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的，參與這次活動(dòng)，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。我競聘的職位是教導處副主任。希望通過(guò)競聘進(jìn)一步提高自己的能力，不斷提高自身的綜合素養。

作為一名教導副主任，首先應該明確自己的職責，教導處副主任是教導處主任、校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，領(lǐng)導和團結全體工作人員，協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，負責學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用謝校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是投入決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行，服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為教導副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng )造力是教導處工作的生命力，面對教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。

一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少，作為數學(xué)教導副主任，立足學(xué)校的實(shí)際，我個(gè)人覺(jué)的，要樹(shù)立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節。（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）。二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校的教學(xué)常規肯定是有條不紊），三是教育觀(guān)念要不斷更新。教育管理觀(guān)念主要有：以人為本、、均衡發(fā)展、知識管理、先學(xué)后教。以人為本就是要以教師、學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織，再到評價(jià)體系，一一顯現。二是均衡發(fā)展，我理解的并非校與校的均衡，我們可以做到學(xué)校內部的均衡發(fā)展，教師均衡發(fā)展，我們的團隊非常優(yōu)秀，我們既要有個(gè)體的優(yōu)秀創(chuàng )造力更要團隊的凝聚力與合作力；另外我們的學(xué)科要均衡發(fā)展；學(xué)生也要均衡發(fā)展；知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進(jìn)行有效地捕捉，以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實(shí)現最大效益的任何地方的過(guò)程。知識管理注重學(xué)校的知識創(chuàng )新和知識文化的建設，強調培育和促進(jìn)教師的成長(cháng)，從而使學(xué)校獲得一種可持續發(fā)展的優(yōu)勢。知識管理就是要形成“創(chuàng )新-----共享------共同發(fā)展”的有序過(guò)程。我們天正要形成自己的東西和模式，經(jīng)歷我們前幾年的老師的創(chuàng )造、創(chuàng )新，發(fā)展，（園地、智慧園等），我們在共享的前提下繼續發(fā)展積累。教師團隊的共同發(fā)展，然后學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展了又反之促進(jìn)教師的發(fā)展。為什么明確先學(xué)后教也是一種管理理念呢？它其實(shí)更是一種教學(xué)理念，我們中國的數學(xué)教育缺乏數學(xué)后勁兒，盡管基礎教育首屈一指，但是發(fā)展后勁兒小，成功的教育都有其共性那就是鼓勵提問(wèn)、質(zhì)疑辯論?？v觀(guān)國際知名大學(xué)耶魯、哈弗大學(xué)與我國古代教育，無(wú)一不是采取師生互動(dòng)討論的教育模式，孔子的精神對話(huà)也是他教育的主要形式，先學(xué)后教就是實(shí)施師生互動(dòng)的有效手段。只有我們教學(xué)管理者有了這樣的管理理念，才能讓這樣的教學(xué)理念深入人心。

基于以上的理念，對于數學(xué)的教育管理我有以下想法：

1、繼續多種形式組織教師學(xué)習現代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平?？梢越Y合學(xué)校的教研活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展說(shuō)課、研討活動(dòng)、寫(xiě)讀書(shū)筆記、看教學(xué)錄象、外出聽(tīng)課、聽(tīng)講座等形式，提高教師數學(xué)教學(xué)的水平，提高數學(xué)素養。

2、開(kāi)展以課例研究為突破口，變革教學(xué)模式，深入開(kāi)展教改探索。

我們數學(xué)教學(xué)不但注重集體備課，更要注重集體評課、研討的課例研究，因此要創(chuàng )設集體交流的平臺。面對教學(xué)改革的大環(huán)境，我們的可以又要緊緊圍繞先學(xué)后教，以學(xué)定教進(jìn)行積極探索。這應該成為我們課例研究的主要方向。近10年來(lái)珠江三角洲地區蓬勃興起的“生本教育”全面相信學(xué)生全面依靠學(xué)生，以自由討論為課堂的基本組織形式，取得了震撼的成績(jì)。

3、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。加大個(gè)人課題的參與度，爭取做大、做好團隊大課題，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，

教導處要特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的成績(jì)監控和反思工作，加大測試的橫向、縱向比較，通過(guò)反思、研究，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

4、改革課堂教學(xué)評價(jià)體系。我們的課堂評價(jià)表可以進(jìn)行改革，改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注教師教的同時(shí)更應該關(guān)注學(xué)習學(xué)習的怎么樣？活動(dòng)的怎么樣？課堂常規怎么樣？關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。我們該追求更有效、更實(shí)在對我們教學(xué)更有效，能反映教學(xué)實(shí)況的評價(jià)表。

5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。教導處繼續引導數學(xué)組開(kāi)發(fā)校本課程，積極編寫(xiě)開(kāi)發(fā)好天正智慧園，利用中午聽(tīng)讀進(jìn)班進(jìn)行數學(xué)故事聽(tīng)讀活動(dòng)，搜集各年級數學(xué)游戲，培養學(xué)生興趣。如在紙上一筆畫(huà)出一個(gè)圓和圓中的一點(diǎn)。用3根小棒擺出3個(gè)三角形等有趣游戲。形成網(wǎng)絡(luò )，豐富數學(xué)校本課程。

6、數學(xué)教師基本功練習。作為新時(shí)期數學(xué)教師，基本功不扎實(shí)過(guò)硬不行，教導處引導開(kāi)展數學(xué)教師解題能力訓練、出卷、說(shuō)課、評課等多種基本功訓練形式。

7、發(fā)揮信息宣傳平臺。結合我們博客，以及me博客的強大資源，實(shí)現整合、進(jìn)一步宣傳自己的科研成果，進(jìn)一步宣傳天正。

我深知，作為教導副主任我還有很多不足，很多惶恐，我將會(huì )繼續加強學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，如果有幸競聘成功的話(huà)一定在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使天正能勇立潮頭永不言敗。

以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后，祝愿我們天正的明天會(huì )更好！謝謝大家！

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導、各位同事：

上午好！

非常感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng )造了公平競爭的環(huán)境，自己才有了這個(gè)機會(huì )參加競聘，我參予競聘的崗位是公司計劃發(fā)展部副主任。

我叫，20xx年廣西大學(xué)水利水電建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年分配到廣西水電廳地方電力局，先后在計財科和建設科工作，期間年至年曾在水電廳地方電力農村水電建設辦公室工作，參加工作以來(lái)，一直從事我區地方電力建設的管理和農村初級電氣化建設工作，曾先后獲得全區第二批農村初級電氣化建設先進(jìn)工作者和全國第三批農村初級電氣化建設先進(jìn)工作者稱(chēng)號。去年底，地電局與公司分開(kāi)運作，本人主動(dòng)申請自愿到廣西水利電業(yè)有限公司計劃發(fā)展部工作，今日，我在這里參加競聘，如果我被聘用，我將積極配合主任做好以下工作：

計劃工作又分為資金計劃與項目計劃。

資金方面我們要加強與區計委和農行的聯(lián)系，爭取得到區計委甚至區人民政府的大力支持，保證貸款的及時(shí)發(fā)放，使農網(wǎng)改造工程得到資金上的保證。

項目計劃問(wèn)題，國家計委已批復我公司。

第二批農改總投資，我們要積極配合區計委根據各縣的具體情況，分別對各縣的第二批農改可研報告進(jìn)行正式批復。充分了解所屬公司的實(shí)際情況，同時(shí)加強與區公司各部門(mén)之間的聯(lián)系，真正做到心中有數，從而扭轉計劃下達的被動(dòng)局面。另外，從總結第一批農改的經(jīng)驗和教訓來(lái)看，還需對部份項目進(jìn)行調整，使各縣電網(wǎng)布局更科學(xué)、更合理，真正達到農網(wǎng)改造降低線(xiàn)損，減輕農民負擔的目的，使電力更好地為農業(yè)、農民、農村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

從去年月到現在，區公司累計下達資金計劃億元，但到現在完成計劃投資多少不是很清楚，這就存在計劃跟蹤問(wèn)題，今后計劃部必須加強這方面工作，及時(shí)了解計劃項目的落實(shí)、進(jìn)度和投資完成情況，當好領(lǐng)導的參謀，為區公司的宏觀(guān)調控和決策起到積極的作用。

農電兩改一同價(jià)其中就有農村電力體制改革，這包括縣、鄉、村三級供用電管理模式的改革。

對于農村電工，計劃部最近已印發(fā)了《廣西水利電業(yè)有限公司農村專(zhuān)職電工管理指導意見(jiàn)》，標志著(zhù)村級電工的改革已初見(jiàn)成效。

鄉（鎮）電管站的改革，我們從年就開(kāi)始進(jìn)行，但到目前為止，還有個(gè)鄉（鎮）電管站沒(méi)有完成，原因是這些鄉鎮主要是以小水電站供電為主、集體或個(gè)體承包和農網(wǎng)改造未進(jìn)行的鄉（鎮），這就需要我們必須加大工作力度，堅決按國家的有關(guān)文件、規定執行，力爭在年底全部完成鄉（鎮）電管站的改革。同時(shí)，為進(jìn)一步規范管理，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保農電兩改一同價(jià)工作順利進(jìn)行。對于現有的鄉（鎮）供電營(yíng)業(yè)所，我們還要出臺《供電營(yíng)業(yè)所定崗、定責、定編標準》、《供電營(yíng)業(yè)所規范化服務(wù)規定》等有關(guān)辦法和規定。

縣級供電企業(yè)的改革，是我們工作的重點(diǎn)之一，關(guān)系到公司陳總所強調的要把區公司做大做強的問(wèn)題。區公司只有與各所屬公司組成以資產(chǎn)為紐帶的有限責任公司，這樣才能為區公司的做大做強打下堅實(shí)的基礎。

農網(wǎng)改造一期所屬公司的農網(wǎng)建設改造任務(wù)，需新建變電站座，改造座，新建和改造線(xiàn)路公里，通過(guò)招標已開(kāi)工建設的有個(gè)送變電工程，其中已完工的有個(gè)工程，但進(jìn)行了工程竣工驗收的只有恭城、容縣、德?？h等個(gè)工程，大批已完工和將要完工的工程需要進(jìn)行竣工驗收，僅靠計劃部很難及時(shí)驗收，必須指定專(zhuān)人并會(huì )同生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部、基建工程部共同抓這項工作，還要加強監理的力量，真正起到監理的作用，同時(shí)督促所屬公司，積極配合，加快預驗收，以上三個(gè)環(huán)節缺一不可。這樣，才能加快驗收工作，以免造成長(cháng)期已完工工程遲遲不進(jìn)行竣工驗收導致施工承建單位向我公司索賠的尷尬局面。

各位知道，我也有不少的缺點(diǎn)，如：工作積極性、主動(dòng)性不夠，紀律性不強等。借此機會(huì )，我也向各位表個(gè)態(tài)，不管這次是否競聘成功，今后，我都要加強學(xué)習，熟悉國家的有關(guān)政策，做到立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明、積極進(jìn)取，勤于思考，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，嚴于律已，本著(zhù)對工作、對領(lǐng)導、對同事、對自已負責的態(tài)度，干一行，愛(ài)一行，認真做好自己每項工作，決不辜負各位對我的期望。

再次感謝各位領(lǐng)導及各位同事給予我這次競聘的機會(huì )。

副主任競聘演講稿

尊敬的'各位評委、老師：上午好！我叫馬明新，中學(xué)一級教師。04年畢業(yè)于聊城大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對教育有著(zhù)幾分懵懂的熱血青年轉變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿(mǎn)愛(ài)心與責任的青年教師。

記得前幾天華師大鄭桂華教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：

1、具有較強的大局觀(guān)和奉獻精神。不管學(xué)校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺(jué)對待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認真的工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jì)，得到了學(xué)生的信賴(lài)和領(lǐng)導的充分肯定。

2、具有較強的責任心和豐富的管理經(jīng)驗。一直擔任班主任，09年被評為淄博市優(yōu)秀班主任，連續多年被表彰為“師德標兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jì)一直非常優(yōu)秀。連續第二年擔任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱(chēng)號，今年4月份獲區優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并將代表區參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。葉瀾說(shuō)，三年的反思會(huì )讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學(xué)論文獲全國課研成果一等獎。

3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團支書(shū)協(xié)助團委做好高三學(xué)生會(huì )工作，團關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

4、具有較強的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認真細致。和李濤老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著(zhù)自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓?zhuān)軋F結敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭做最勤奮、最努力認真的。

如果競聘成功，我會(huì )加強學(xué)習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現五中跨越式發(fā)展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì )擺正好心態(tài)，盡職盡責，依然會(huì )做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻終身。謝謝！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！感謝給我這樣的機會(huì )讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓學(xué)校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節，處處是楷模的德育情境。政教副主任工作職責就是協(xié)助好政教主任做好各項工作，并達到政教工作的目標：學(xué)生健康成長(cháng)能力強，教師幸?？鞓?lè )創(chuàng )成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。

今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養；二是有一定的管理組織協(xié)調能力。

如果我能夠成功競聘，我將繼續努力，開(kāi)拓進(jìn)取，不辱使命。我想從以下幾個(gè)方面做起：

第一，擺正自身位置，當好助手。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導及政教主任做好各項工作，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學(xué)習探索中追求卓越。

第二，在理論和實(shí)踐的碰撞學(xué)習中，加強自身修養，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在大德育的框架內，對學(xué)生實(shí)施日常管理和引導，抓好學(xué)生操行量化管理，培養學(xué)生的良好習慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

第三、求真務(wù)實(shí)，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學(xué)生的堅實(shí)后盾。在抓全體學(xué)生行為習慣和學(xué)習養成不放松的前提下，對待個(gè)別問(wèn)題學(xué)生及突發(fā)事件，作為政教處副主任應是責無(wú)旁貸，堅決站在正確的位置上，及時(shí)解決好相關(guān)問(wèn)題。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學(xué)校清潔、宿舍管理和學(xué)生干部管理工作。目前，我校對學(xué)生的行為習慣教育取得了一定的實(shí)效，但部分學(xué)生的行為習慣是反復抓又抓反復，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設，形成常態(tài)機制。我校制定實(shí)施的《岳池縣酉溪中學(xué)清潔、紀律管理制度》、《岳池縣酉溪中學(xué)宿舍清潔、內務(wù)、紀律管理制度》等制度可根據學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行必要的修訂和完善，以適應新時(shí)期對學(xué)生身心發(fā)展的管理需要。二是加強學(xué)生干部建設，進(jìn)行日常工作檢查。加強學(xué)生會(huì )建設，健全學(xué)生會(huì )、團委會(huì )及其領(lǐng)導之下的勞動(dòng)部、紀檢部、宿管部及其他部門(mén)，讓他們既作為班級的管理者又作為學(xué)校的管理者。通過(guò)組織學(xué)生干部來(lái)檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時(shí)反饋給政教處及班主任，及時(shí)查找問(wèn)題，制定方案，強化管理，組織實(shí)施來(lái)推動(dòng)全校及各班級管理工作。

第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹(shù)立應針對學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標，有計劃有步驟去實(shí)施，持之以恒，就一定會(huì )有收獲。要重視教師文化建設，實(shí)現教書(shū)育人；要重視班級和校園文化相統一，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；要立足優(yōu)秀+特色開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展師生個(gè)性提供舞臺。

此次競聘，我認為貴在參與，借此機會(huì )，讓大家了解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無(wú)論我競聘成功與否，我都會(huì )用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會(huì )為酉溪中學(xué)明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力！

謝謝大家！

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導,各位評委大家好：

我競聘的崗位是北溝辦事處副主任。

我叫張啟川，今年35歲，高中畢業(yè)，現任北溝辦事處客戶(hù)經(jīng)理。這次競聘是一次難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，也是展現自身價(jià)值的機會(huì )，希望得到大家的認可。

自19xx年10月參加工作至今，我已經(jīng)在咱們農行工作了十五個(gè)年頭。在這期間，我親身經(jīng)歷了農行的巨變。在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，我們北溝辦事處的全體干部職工，在行黨委的正確領(lǐng)導下，群策群力，大膽創(chuàng )新，努力拼搏，取得了驕人的業(yè)績(jì)。在北溝農行的長(cháng)期工作中，我與當地的群眾和企事業(yè)單位建立了良好的關(guān)系，積累了豐富的工作經(jīng)驗。對北溝轄區詳盡的了解是我這次競聘的優(yōu)勢。一旦踏上新的工作崗位，我將在最短的時(shí)間內，以最快的速度投身到工作中去，把握機遇，迎接挑戰。

如果這次競聘成功，在以后的工作中，我將做以下努力：

一． 提高自身素質(zhì)，積極配合上級工作。

辦事處副主任是我們農行工作在最前沿，最貼近職工，最貼近用戶(hù)的基層干部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗，要有廣泛的親和力，和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神。所以在今后的工作中，我一定努力學(xué)習，掌握現代化的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，以及先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領(lǐng)導，全力配合正職的工作，維護集體利益，團結好每一個(gè)員工，起到承上啟下的作用。同時(shí)虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅持原則，凡事要掌握好一個(gè)“度“字。

二．倡導創(chuàng )造性服務(wù)，大力拓展新市場(chǎng)。

我們金融系統是一個(gè)非常重要的服務(wù)型行業(yè)，所以服務(wù)是我們的靈魂。只有靠?jì)?yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得客戶(hù)，擁有市場(chǎng)，我們必須靠服務(wù)取勝。有人說(shuō)“搞中間業(yè)務(wù)要靠關(guān)系單位，搞存款要靠親戚朋友”?？墒俏艺J為這些潛力是有限的，而服務(wù)的潛力是無(wú)限的，我們只有抓住服務(wù)這個(gè)中心，把服務(wù)做到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓農行的品牌深入人心，真正和群眾建立起“魚(yú)和水”的關(guān)系，才能真正拓展新市場(chǎng)。鞏固老市場(chǎng)，才能立于不敗之地。同時(shí)，服務(wù)是要講究方法的，每一件事情都有它的自身差異，都有它的獨特性，這就要求我們在實(shí)際工作中，要有的放矢，開(kāi)展卓有成效的創(chuàng )造性的工作，創(chuàng )新出效益，創(chuàng )新求發(fā)展。

三。狠抓落實(shí)，實(shí)施現代化管理

首先在管理方面，樹(shù)立“以人為本”的觀(guān)念，想職工之所想，急職工所急，增強凝聚力，發(fā)揚團隊精神，營(yíng)造良好氛圍。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有克服不了的困難。

第二，建立完善合理的激勵制度，充份調動(dòng)職工的工作積極性和勞動(dòng)熱情，使大家真正能夠做到“笨鳥(niǎo)先行，快馬加鞭”。

第三，工作制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經(jīng)驗的積累，有的甚至是以生命和流血為代價(jià)的。所以在不斷總結經(jīng)驗，完善制度的同時(shí)，落實(shí)更是關(guān)鍵。如果沒(méi)有落實(shí)，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實(shí)工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個(gè)新的高度。

以上是我對這份工作的認識。熱愛(ài)農行，熱愛(ài)這份工作是我這次競聘的原動(dòng)力。把所有簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把所有平凡的事情做好就是不平凡。如果競聘成功，我有足夠的信心和能力在新的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

謝謝！

副主任競聘演講稿

大家好！我今天參加的是營(yíng)銷(xiāo)部副主任的競聘，我要感謝組織為我們提供了這樣一個(gè)展示自我，挑戰自我的機會(huì )。公司這次機構優(yōu)化，對于調動(dòng)職工的積極性，提高工作效率，增強工作效能，具有重要意義，我堅決擁護，并積極參與。

首先，具有高度的責任感和敬業(yè)精神。工作以來(lái)，我體會(huì )到，不管做什么工作都需要高度的責任感和敬業(yè)精神，如果少了這兩點(diǎn)將很難做好工作。平時(shí)，我始終注重自己的工作作風(fēng)，嚴格要求自己，并培養了我較強的責任心和敬業(yè)精神。

其次，我工作經(jīng)驗豐富，工作能力強。從工作到現在已有**年的時(shí)間了，對行業(yè)有關(guān)計量法律、法規、及規程相當熟悉并精通業(yè)務(wù)。有人說(shuō)，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我能夠熟練運用電腦。我通過(guò)***方式，取得了較強的電腦技術(shù)應用能力，我對***、***（電腦軟件）都很熟悉。新?tīng)I銷(xiāo)系統在我縣試點(diǎn)后，我對各個(gè)功能版塊都有一定的見(jiàn)解，特別是計量版塊的使用，走在集團公司新?tīng)I銷(xiāo)系統五個(gè)試點(diǎn)縣的前列。熟練的電腦運用技術(shù)有利于對營(yíng)銷(xiāo)系統做很好的管理，促進(jìn)公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

一年的現場(chǎng)計量工作使我更加全面的了解了當前**（地區）的用電市場(chǎng)狀況，并對線(xiàn)損管理中有存在的問(wèn)題有更為清醒的認識。當前，公司的計量裝置配置很不合理，致使用戶(hù)增容而計量裝置卻沒(méi)有得到更改，這造成了計量的超負荷運行，從而少計了電量。當然，高價(jià)位接入低電價(jià)用電的現實(shí)也造成了大宗工業(yè)基本電費流失、臨時(shí)用電電量流失、農村電工安裝“鴛鴦表”丟失電量、管理不到位等現象，也是造成電力損耗的重要原因。這些問(wèn)題造成了電力資源的嚴重浪費，影響到了公司效益的最大化。

如果承蒙領(lǐng)導厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將在協(xié)助主任將搞好內部管理的同時(shí)，根據公司的實(shí)際，對癥診治，制定良性的發(fā)展規劃，實(shí)現公司7.5%的網(wǎng)損。具體我將采取以下措施：

第一，擺正位置，做好協(xié)調工作。我將擺正自己副主任的角色，協(xié)助主任，加強內部團結，將管理工作做好。并加強部門(mén)協(xié)調，同其他部門(mén)搞好關(guān)系，統籌各項工作平穩、有序發(fā)展。

第二，推行電能計量裝置標準化接線(xiàn)工程。我將協(xié)助主任對**（地區）的電能計量裝置進(jìn)行進(jìn)一步的考察，準確掌握當前裝置的實(shí)際情況，進(jìn)行合理規劃，推動(dòng)計量裝置標準化接線(xiàn)工程，促進(jìn)計量裝置配備的合理性。

第三，加大監察力度，保證線(xiàn)路安全。我協(xié)助主任建立專(zhuān)門(mén)的巡查小組，配合當地公安機關(guān)，加強對線(xiàn)路的監察力度，堅決打擊各類(lèi)違法事件，確保通電線(xiàn)路的安全。同時(shí)，與環(huán)網(wǎng)供電，共同把城北供電所10kv線(xiàn)路關(guān)口計量的線(xiàn)損問(wèn)題解決。

第四，保證制度實(shí)施，加強培訓工作。我將嚴格執行《供用電營(yíng)業(yè)規則》，加強對網(wǎng)區無(wú)功管理與考核，特別是小水電上網(wǎng)及100kva以上用戶(hù)的無(wú)功考核，并盡量做到就地平衡，提高運行線(xiàn)路的功率因數，減少無(wú)功損耗。同時(shí)還要加強員工技能培訓，尤其是電能計量業(yè)務(wù)的培訓，并將各項培訓工作制度化，科學(xué)化。

第五，創(chuàng )新工作方法，提升營(yíng)銷(xiāo)管理水平。我想用最低的資金投入，建立我公司用電管理負控主站，實(shí)現對大客戶(hù)用電負荷的監控，從而為提高電網(wǎng)和客戶(hù)負荷預側的準確性提供第一手資料。同時(shí)，實(shí)現變電站各個(gè)電壓等級關(guān)口計量及315kva以上的大容戶(hù)集中抄表，提高數據的準確性。

各位領(lǐng)導、各位評委，選票在您手中，選擇干部的權利在您筆下，誠信待人和塌實(shí)做事是我為人處世的原則，我不會(huì )豪言壯語(yǔ)，更不會(huì )用甜言蜜語(yǔ)去騙取您手中的一張選票，如果您信任我，就請選擇我，共同為我們電力系統的快速發(fā)展貢獻自己的力量！

謝謝大家！

副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：

大家好!

在英國流傳著(zhù)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，說(shuō)有一個(gè)極具天分的人，在一生中閱盡了大英圖書(shū)館的藏書(shū)，卻沒(méi)有給后人留下一本著(zhù)作，原因是他自始至終沒(méi)拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個(gè)大家耳熟能詳的人物毛遂，不同的是一開(kāi)始他的才華并不為人賞識，可是經(jīng)過(guò)自我推薦，后來(lái)他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個(gè)故事的強烈對比讓我懂得了一個(gè)道理：人應該在時(shí)機成熟的時(shí)候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責!正是基于這樣一個(gè)樸素的想法，我來(lái)參加教科室副主任的競聘，自信能夠繼續挑起這份重擔!首先，請允許我進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

我今年29歲，小學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷。時(shí)光荏苒，驀然回首間，我參加工作已經(jīng)整整十個(gè)年頭了。十年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻;又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開(kāi)拓性的工作。尤其是擔任教科室副主任以來(lái)，憑借果斷干練的作風(fēng)和銳意創(chuàng )新、積極進(jìn)取的精神，我的工作得到了大家的普遍認可。這十年既浸染著(zhù)青春的汗水，也閃爍著(zhù)青春的光芒!在優(yōu)質(zhì)課評比中，我曾榮獲市一等獎;撰寫(xiě)的論文多次獲市一、二、三等獎，其中心理論文全國二等獎;制作的教學(xué)課件曾榮獲省二等獎;此外我還多次參與學(xué)校課題研究，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻。這既是對我的一種鼓勵，也是一種鞭策!

常言說(shuō)，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競聘，接下來(lái)我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。首先，我思想豐富，見(jiàn)解獨到，在教科研工作中能夠獨當一面。法國思想家帕斯卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只不過(guò)是一根會(huì )思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。在工作中，豐富的思想和獨特的見(jiàn)解顯得尤為重要。工作中，我把教科研工作看作是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，善于用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長(cháng)寫(xiě)作，能夠將自己思想和見(jiàn)解付諸文字，目前已經(jīng)有多篇論文獲獎。三年教科室的工作經(jīng)驗告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應了副主任的工作，并做出了一定的成績(jì)。

其次，我非常擅長(cháng)和學(xué)生溝通，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。和學(xué)生的溝通是教學(xué)、研究工作順利進(jìn)行的一個(gè)重要保證。在教學(xué)過(guò)程中，我特別注重激情和活力，善于制造活潑、生動(dòng)的教學(xué)氣氛。我的教學(xué)手段靈活多變，能夠結合同學(xué)們的實(shí)際，開(kāi)展各種趣味盎然的教學(xué)活動(dòng)。我覺(jué)得教學(xué)是一種交流，而不是簡(jiǎn)單的傳授。此外，我還非常喜歡和同學(xué)們做朋友，能夠站在學(xué)生角度上為他們著(zhù)想。由于我的課生動(dòng)有趣，同時(shí)我又非常注意理解、愛(ài)護學(xué)生，因此深受學(xué)生們的喜歡。在此基礎上，我能夠很順暢的和他們進(jìn)行溝通，進(jìn)而獲得了豐富的教科研信息。

再者，我工作細致踏實(shí)，有責任心，能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細”字。工作中，我能夠根據學(xué)生心理的細微變化，及時(shí)調整自己的教學(xué)方案，盡力做到“學(xué)生負擔最少，教學(xué)質(zhì)量最高”。另外，我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。

如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開(kāi)展工作。

第一，實(shí)現課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識還存在一定程度的脫節，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我繼任后，將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。爭取通過(guò)各種開(kāi)展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準理論和實(shí)踐相結合的契合點(diǎn)，實(shí)現實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。

第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時(shí)，積極總結、反思工作中的經(jīng)驗教訓，在充分結合教科室實(shí)際基礎上，給自己制定一個(gè)研究計劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

第三，培養創(chuàng )新意識，加強理論學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習和創(chuàng )新是一種源泉，不善于學(xué)習和創(chuàng )新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續加強學(xué)習，不斷提升自身理論素養，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。

第四，協(xié)助教科室主任全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，我將切實(shí)發(fā)揮科室主任“左膀右臂”的作用。緊跟主任的工作思路，全面做好校本課程開(kāi)展、a類(lèi)培訓、溝通學(xué)校家長(cháng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺階。

尊敬的各位領(lǐng)導、評委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔負著(zhù)學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jì)回報大家的厚愛(ài)!給我一次機會(huì )，我將還您一份希望!

謝謝大家!

副主任競聘演講稿

尊敬的各位評委：

今天我有幸參加****有限公司******副主任崗位的競聘，首先要感謝公司給我提供這次難得的機會(huì )，我想利用這個(gè)機會(huì )，談?wù)勎覅⒓痈偲傅哪康暮蛢?yōu)勢以及對****有限公司******副主任工作崗位的認識和思考，想通過(guò)這次崗位競聘，提升自己，在更高的一個(gè)平臺上展示自己的才華，同公司一同成長(cháng)，實(shí)現人生的價(jià)值。

****有限公司經(jīng)過(guò)了50多年的風(fēng)雨歷程，已發(fā)展成為具有國家水利水電工程施工總承包特級資質(zhì)，總資產(chǎn)達****億元，企業(yè)凈資產(chǎn)增加到***億元，營(yíng)業(yè)收入利潤率為2.65%，全年實(shí)現利潤總額***億元的特大型公司。作為****的一員，我有責任和義務(wù)為****有限公司的發(fā)展壯大多盡一份心、多出一份力、多承擔一份責任。

我是1995年分配到****，中專(zhuān)學(xué)歷、后通過(guò)自學(xué)拿到本科文憑。雖然這個(gè)崗位要求政工師以上，我是搞技術(shù)的，但通過(guò)我在公司各工地的不同崗位的經(jīng)歷，我認為我有能力干好這個(gè)崗位的工作，這個(gè)職位很適合我發(fā)揮我的能力及才華。

從剛剛畢業(yè)參加工作時(shí)一位領(lǐng)導在大峽水電站給我講三國，不知不覺(jué)間我已在****工作了十六年了，十六年的成長(cháng)，在我的人生里沉淀了很多東西，我感謝我在****遇到的每個(gè)人，感謝每個(gè)工地給我不同的成長(cháng)體驗。我的喜怒哀樂(lè )，伴隨著(zhù)一個(gè)工地到另一個(gè)工地，列車(chē)的車(chē)輪不斷地奔向不同的地方，每個(gè)工地都記載了我不同人生階段的體驗，這種記載對人生更增加了一份厚重，一份懷念。積累了我人生的財富，使我不斷得到成長(cháng)，這種成長(cháng)讓我有信心。16年的沉淀后，我認為我有實(shí)力也有能力干好我所應聘的崗位。

20xx年8月至20xx年4月在四川向家壩水電站任***主任，本人親自整理并申報向家壩工程***樣板工程的材料，獲獎金30萬(wàn)。

我通過(guò)在不同的工作單位，不同的工作崗位上的鍛煉，提高了我的工作能力和職業(yè)水平；增強了責任意識、敬業(yè)精神和團隊意識，取得了豐富的人生經(jīng)歷和工作經(jīng)驗；學(xué)到了許多管理理念、思路和方法；儲備了更多的工作能力和潛力，為今后的工作打下更加堅實(shí)的基礎。

我認為自己的主要優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面，第一，原則性強、工作認真、作風(fēng)過(guò)硬，始終遵紀守法，嚴格執行國家和單位的規章制度，恪守技術(shù)人員的職業(yè)操守。第二，知識廣泛、經(jīng)驗豐富，寫(xiě)作能力強，目前我已有自己的個(gè)人博客。我先后在不同的單位、不同的崗位工作過(guò)，要做好工作，只有不斷的學(xué)習和努力，在工作中積累了豐富的經(jīng)驗。第三，組織能力較強，團隊意識好，都能團結好員工，組織好本部門(mén)員工，協(xié)調好部門(mén)與部門(mén)之間的各種關(guān)系，圓滿(mǎn)地完成了各項工作任務(wù)。第四，溝通能力強，在和不同行業(yè)、素質(zhì)、文化、職業(yè)的交流中，無(wú)論是農民或工人，領(lǐng)導或上級、監理或業(yè)主以及政府機構，我總能交到朋友，我做人的原則，尊重別人就是尊重自己，不卑不亢，以誠相待。第五，熱愛(ài)運動(dòng)，目前我仍然堅持晨跑及晨泳，身體健康是做好工作的最基本保障。第六，愛(ài)好廣泛，我喜歡音樂(lè )，愛(ài)唱歌、運動(dòng)，讀書(shū)，演講，英語(yǔ)等，通過(guò)自己的學(xué)習能感到自己每天都在成長(cháng)，每天都在進(jìn)步。

略（在初試時(shí)在我的答卷中已有了論述）

略（初試中已論述）

以上是我的認識和初淺思考，請各位評委批評指正。同時(shí)也懇請在座的各位評委投我贊成票，但不管結果如何，我都會(huì )熱愛(ài)本職工作，積極融入到這個(gè)大團隊中來(lái)，努力學(xué)習、勤奮工作，以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導的信任和同事們的支持、關(guān)心和幫助，為日后公司的發(fā)展，不斷壯大做出最大貢獻。

我參與競爭，追尋新的夢(mèng)想，我希望你們能信任我，投我一票，我要改變我的人生，實(shí)現我的人生價(jià)值，和****一同成長(cháng)，創(chuàng )造更加幸福的人生。

謝謝大家！

教導處副主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

評為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”。當我面對各種榮譽(yù)時(shí)，我深深感受到，我的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)**小學(xué)的良好工作氛圍，離不開(kāi)領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷厚愛(ài)，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。

去嚴格要求自己。我將不斷加強個(gè)人修養，做到既能換位思考——體諒大家的難處，又要把領(lǐng)導的工作思路及時(shí)傳達下去，更要同大家一起體驗工作的快樂(lè )。其次，我將虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、認真執行新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

也許我還很年輕，想法會(huì )有一些膚淺，然而我不去想是否能夠成功，“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來(lái)的路很長(cháng)，不管這次競聘的結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，服從領(lǐng)導的工作安排，無(wú)論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。謝謝大家??！

副主任競聘演講稿

各位領(lǐng)導,各位評委大家好：

我競聘的崗位是北溝辦事處副主任。

我叫張**，今年35歲，高中畢業(yè)，現任北溝辦事處客戶(hù)經(jīng)理。這次競聘是一次難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，也是展現自身價(jià)值的機會(huì )，希望得到大家的認可。

自1990年10月參加工作至今，我已經(jīng)在咱們農行工作了十五個(gè)年頭。在這期間，我親身經(jīng)歷了農行的巨變。在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，我們北溝辦事處的全體干部職工，在行黨委的正確領(lǐng)導下，群策群力，大膽創(chuàng )新，努力拼搏，取得了驕人的業(yè)績(jì)。在北溝農行的長(cháng)期工作中，我與當地的群眾和企事業(yè)單位建立了良好的關(guān)系，積累了豐富的工作經(jīng)驗。對北溝轄區詳盡的了解是我這次競聘的優(yōu)勢。一旦踏上新的工作崗位，我將在最短的時(shí)間內，以最快的速度投身到工作中去，把握機遇，迎接挑戰。

如果這次競聘成功，在以后的工作中，我將做以下努力：

辦事處副主任是我們農行工作在最前沿，最貼近職工，最貼近用戶(hù)的基層干部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗，要有廣泛的親和力，和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神。所以在今后的工作中，我一定努力學(xué)習，掌握現代化的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，以及先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領(lǐng)導，全力配合正職的工作，維護集體利益，團結好每一個(gè)員工，起到承上啟下的作用。同時(shí)虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn)，堅持原則，凡事要掌握好一個(gè)“度“字。

我們金融系統是一個(gè)非常重要的服務(wù)型行業(yè)，所以服務(wù)是我們的靈魂。只有靠?jì)?yōu)質(zhì)的服務(wù)才能贏(yíng)得客戶(hù)，擁有市場(chǎng)，我們必須靠服務(wù)取勝。有人說(shuō)“搞中間業(yè)務(wù)要靠關(guān)系單位，搞存款要靠親戚朋友”?？墒俏艺J為這些潛力是有限的，而服務(wù)的潛力是無(wú)限的，我們只有抓住服務(wù)這個(gè)中心，把服務(wù)做到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓農行的品牌深入人心，真正和群眾建立起“魚(yú)和水”的關(guān)系，才能真正拓展新市場(chǎng)。鞏固老市場(chǎng)，才能立于不敗之地。同時(shí)，服務(wù)是要講究方法的，每一件事情都有它的自身差異，都有它的獨特性，這就要求我們在實(shí)際工作中，要有的放矢，開(kāi)展卓有成效的創(chuàng )造性的工作，創(chuàng )新出效益，創(chuàng )新求發(fā)展。

首先在管理方面，樹(shù)立“以人為本”的觀(guān)念，想職工之所想，急職工所急，增強凝聚力，發(fā)揚團隊精神，營(yíng)造良好氛圍。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就沒(méi)有克服不了的.困難。

第二，建立完善合理的激勵制度，充份調動(dòng)職工的工作積極性和勞動(dòng)熱情，使大家真正能夠做到“笨鳥(niǎo)先行，快馬加鞭”。

第三，工作制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經(jīng)驗的積累，有的甚至是以生命和流血為代價(jià)的。所以在不斷總結經(jīng)驗，完善制度的同時(shí)，落實(shí)更是關(guān)鍵。如果沒(méi)有落實(shí)，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實(shí)工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個(gè)新的高度。

以上是我對這份工作的認識。熱愛(ài)農行，熱愛(ài)這份工作是我這次競聘的原動(dòng)力。把所有簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把所有平凡的事情做好就是不平凡。如果競聘成功，我有足夠的信心和能力在新的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

謝謝！