ID：8181918
時(shí)間：2023-12-29 19:08:13
上傳者：曼珠寫(xiě)日記可以培養良好的寫(xiě)作習慣，提高自己的語(yǔ)言表達能力和思維邏輯能力。寫(xiě)日記可以幫助我們記錄下每一天的收獲和成長(cháng)，讓我們更加珍惜時(shí)間和珍惜生活。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的日記范文，希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感和參考。
盼啊!盼啊!春天來(lái)了!讓我們踏著(zhù)愉快的步伐，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，隨著(zhù)花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀?春天在那一望無(wú)際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)姑娘的吹拂中伸著(zhù)胳膊踢著(zhù)腿地生長(cháng)著(zhù)。還有那遍地的油菜花，招來(lái)了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去!遍地的野花，有名的，無(wú)名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著(zhù)眼!
春天在哪里呀?春天在那清澈見(jiàn)底的小溪里。
你聽(tīng)，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。小溪時(shí)的小魚(yú)、小蝌蚪搖擺著(zhù)身軀，不停地唱著(zhù)、跳著(zhù)，它們好像知道我們的到來(lái)，調皮地在我們面前游來(lái)游去，好像對我們說(shuō)：“你好!你好!”
上午，媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)好菜回來(lái)，把其中毛豆清洗干凈，接著(zhù)喊我來(lái)幫忙剪毛豆。
我是第一次學(xué)剪毛豆。首先觀(guān)察媽媽是怎樣剪的，只見(jiàn)媽媽右手握著(zhù)剪刀，左手捏的著(zhù)毛豆，用剪刀把毛豆的一邊尖角剪掉，再反轉毛豆剪它的另外一邊尖角，這樣，毛豆清剪干凈了，媽媽說(shuō)是為了更好容易入味。
我連忙依葫蘆畫(huà)瓢，抓起毛豆的兩端尖尖角剪起來(lái)，同樣反復如此，不停地剪一只再來(lái)一只?？磥?lái)做任何事情都要一步一步腳踏實(shí)地地干下去，直到把整個(gè)菜籮里的毛豆全部剪完了。
過(guò)會(huì )兒吃午飯的時(shí)候，媽媽煮好鹽水毛豆直接給我吃，作為賞賜自已的勞動(dòng)收獲。
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天氣晴。
今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來(lái)觀(guān)察它們的變化。
寫(xiě)完作業(yè)，我拿來(lái)一頭蒜，剝去紫色的外皮，一個(gè)個(gè)象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態(tài)各異，大小不一，有的白白胖胖像一個(gè)水滴；有的彎彎的像一個(gè)月牙；有的又小又扁，什么也不象。它們拿在手里又硬又滑，聞一聞?dòng)幸还纱瘫切晾钡奈兜?。我找?lái)一個(gè)裝月餅的小盒，把它們洗干凈，然后把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在里面，再接一點(diǎn)水，讓水沒(méi)過(guò)蒜的一半就行了。
我看著(zhù)蒜瓣們靜靜地泡在水里，不禁想：它們會(huì )發(fā)生什么樣奇妙的變化呢？我期待著(zhù)，盼望著(zhù)。
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今天，媽媽給我帶回一粒扁豆小種子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來(lái)一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子定居下來(lái)了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì )盯著(zhù)花盆，心里暗暗祈禱：快快長(cháng)大吧，長(cháng)多多的扁豆給我吃噢。
一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，驚奇地發(fā)現花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著(zhù)晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(cháng)啦。
6點(diǎn)，我爬起床，打開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(cháng)大沒(méi)。一打開(kāi)，我驚訝地發(fā)現細嫩的小苗長(cháng)出5片嫩綠的葉子，還有細絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì )爬上陽(yáng)臺頂端，長(cháng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，媽媽提議：好不容易有太陽(yáng)，我們應該去南湖公園嗮嗮太陽(yáng)。
我和媽媽到南湖公園來(lái)了，這里花花草草，春天還沒(méi)來(lái)我就已經(jīng)感到春意盎然。躺在草的上特別舒服。
我到了竹林，這里的竹子又高又直，它們好像在立正好像隨時(shí)都要打仗了。竹林，中最高最直的肯定是老大，它好像在說(shuō)：“兄弟們，咱們不能讓人類(lèi)來(lái)傷害我們，我說(shuō)倒一的時(shí)候就沖，讓人類(lèi)知道我們主子也不是好欺負的?！?/p>
竹林的右邊一大片草地，草地上有一棵大樹(shù)，這可是我們小孩子的玩具了。你爬到樹(shù)上往下一跳，趕快抓住旁邊的樹(shù)枝在上面蕩來(lái)蕩去，好玩極了。
不知不覺(jué)太陽(yáng)就要落山了，我該回家寫(xiě)作業(yè)了。
剛過(guò)完新年，分明感覺(jué)到了春天的氣息，今年春天似乎來(lái)的很早。
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣清香的泥土氣息迎面而來(lái)。柳樹(shù)垂下了黃綠嫩葉的枝條，清瘦的梅樹(shù)伸展著(zhù)花枝。偶爾光顧的春雨打在臉上，濕濕的，柔柔的，感覺(jué)很舒服。
在農村里，農民們忙著(zhù)準備新一輪的耕種。池塘的鴨子在盡情嬉水，大片大片爛漫的菜花昭示著(zhù)冬天的結束。
春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿(mǎn)希望的季節，讓我們一起在這個(gè)美麗的季節里放飛希望吧!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
太陽(yáng)公公騎著(zhù)自行車(chē)笑咪咪的出來(lái)了，照耀著(zhù)萬(wàn)物。小草剛剛睡醒覺(jué)，從地下探出頭來(lái)，春風(fēng)姑娘用柔軟的手撫摸著(zhù)它;小花也露出了笑臉;河邊的柳樹(shù)梳著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，在風(fēng)中翩翩起舞;只有松樹(shù)伯伯，四季常青，還是穿著(zhù)那件墨綠色的外衣。大地呈現出一片生機勃勃的景象。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，給大自然帶來(lái)一片優(yōu)美的歌聲;蝴蝶穿著(zhù)美麗的外衣，在空中飛來(lái)飛去，好像在向人們展示它美麗的外衣;勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，仿佛在告訴大家春天來(lái)了。
小朋友脫掉了厚厚的棉襖，來(lái)到長(cháng)江邊盡情地玩耍。有的在放風(fēng)箏、有的在玩陀螺、有的在畫(huà)畫(huà)、有的在滑冰……一片熱鬧的景象。
春天真好!
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們銀河小隊來(lái)到了良渚的新湖，去感受春天的綠意盎然，春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
一下車(chē)，我們立刻被這里的美景所吸引，這里環(huán)境優(yōu)美，有山有湖，詩(shī)情畫(huà)意，還特別寧靜，大家仿佛來(lái)到了世外桃源。
新湖有著(zhù)原生態(tài)的美，湖水干凈清澈，碧波蕩漾，山色蔥籠，沿湖盛開(kāi)了大片的鮮花，有水仙花、郁金香、還有其他不知名的鮮花，在空氣中散發(fā)著(zhù)芬芳，大小星星們都被這里的美景所陶醉。小朋友們就更開(kāi)心了，他們笑著(zhù)、跳著(zhù)、追逐著(zhù)春天的腳步，累了休閑時(shí)他們看著(zhù)美景還說(shuō)了有關(guān)春天的很多詞語(yǔ)。嗯，多親近自然，也會(huì )變得更熱愛(ài)自然。
這是一次開(kāi)心有意義的小隊活動(dòng)，孩子們聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，接受自然的熏陶，鍛煉了身體，增強了隊友之間的感情。難怪最后孩子們都舍不得離開(kāi)，還徜徉在這青山綠水間。
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著(zhù)溫暖和陽(yáng)光，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)注意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了漫山遍野的油菜花，綠色給了地上的小草，粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花，灰色給了粗壯的樹(shù)桿。
花兒得到的顏色就更多了，有白色、黃色的、藍色的、紫色的，美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭，像一位小姑娘在跟我們問(wèn)好。
春天的雨，吹起了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，它告訴我們，春天已經(jīng)來(lái)了，它把正在睡大覺(jué)的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小動(dòng)物全叫醒了，筍芽從泥土里鉆了出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，燕子從南方飛回來(lái)了，大雁排成一個(gè)人字形也從別的地方飛回來(lái)了。
春天的雨，帶給大地是一曲盛開(kāi)歌，帶給小朋友是一首快樂(lè )的歌，小朋友你們可別錯過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光哦。
春天在花園里，遠遠望去，玫瑰紅得如霞似火，還有一些黃得金黃耀眼的小黃花。它們一朵朵、一簇簇地盛開(kāi)在草叢里，散發(fā)出一股清香味，真叫人陶醉。
春天在我們心里，一到春天，我們心里樂(lè )開(kāi)了花，大家穿上春裝，手拉手，迎接美麗的春天!
春天無(wú)處不在，仔細觀(guān)察，春天其實(shí)就在你身邊!
春天沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡，也沒(méi)有秋天那么詩(shī)情畫(huà)意，但是，卻比過(guò)了冬天爺爺蒼白的面孔，春天妹妹踮著(zhù)腳尖，悄悄地來(lái)啦。
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的季節里，綠色把整個(gè)世界鋪上了一層紗?？墒?，春天妹妹想了想，又覺(jué)得只是綠色太乏味，點(diǎn)了點(diǎn)迎春姑娘的花瓣，迎春花立刻召集她的姐姐妹妹們競相開(kāi)放。桃花、櫻花、蘭花。各種花兒在這個(gè)生機勃勃的季節開(kāi)放。
也許，春天妹妹覺(jué)得太悶熱，就連忙吹了一陣溫柔涼爽的春風(fēng)。這風(fēng)，吹開(kāi)了世間所有不愉快的事。這風(fēng)，吹出了在樹(shù)洞里躲躲藏藏、不愿出來(lái)的小嫩芽。這風(fēng)，還吹走了小朋友們重重的棉衣。
啊!春天真的悄悄地走來(lái)了!
春天來(lái)了，春天來(lái)了!“天氣那么好，還不趕快出去玩!”孩子們說(shuō)。春天真美，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)細細的小辮子。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，孩子們怎么也捉不到蝴蝶。孩子們玩得開(kāi)心極了，中午飯差點(diǎn)也忘吃了。
一聲春雷過(guò)后，青蛙爬出來(lái)了，我們聽(tīng)到了它的聲音。熊也出來(lái)吃蜂蜜了，它被叮得鼻青臉腫。北極燕鷗也從南極遷到北極了，它飛行速度很快，一個(gè)月就行了。
天氣越來(lái)越溫暖，我們更加舒服?，F在，不像冬天那么冷了，雖然很潮濕，不地很溫暖，這兩天也不潮了。
春天真美麗。
春天是四季之中最溫暖的日子。但是，為什么春天會(huì )這么溫暖呢?喔!原來(lái)是美麗的春神再度回到了被冬天侵蝕的人間。美麗的春神將會(huì )把寒冷的冬天帶走，并帶給我們美麗的景色。
美麗的春天是百花綻放的日子，美麗的花朵都在比賽誰(shuí)比較美麗。各種花、草、樹(shù)木，都從地底下鉆出來(lái)行光合作用。
美麗的蝴蝶和可愛(ài)的蜜蜂在美麗的花園里翩翩起舞。小朋友們也在廣闊的操場(chǎng)里快樂(lè )的游戲，春天真是一個(gè)溫暖又充滿(mǎn)笑聲的季節。
春天是我最喜歡的季節，因為春天是四季中最美麗的季節，百花爭艷，景色相當優(yōu)美。春天真是四季中最美麗的日子。
春天可真美呀!
藍天下，一群蝴蝶也穿上了五彩的衣服翩翩起舞，正迎接著(zhù)春天的到來(lái)。
池塘里，幾只白鵝正昂著(zhù)頭，扇著(zhù)翅膀在暢游，它們一邊游一邊叫，好像在說(shuō)：春天的河水真暖和，我們好高興啊!看，水底的小魚(yú)可高興了，它們都興奮地跳出水面，迫不及待地想欣賞著(zhù)迷人的春色呢!
快聽(tīng)，池塘邊傳來(lái)的汪汪的聲音。啊，原來(lái)是一只小花狗來(lái)了，它歡快地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：今天天氣可真好，出來(lái)散步真開(kāi)心!呀，一旁的公雞也喔喔地唱起了歌，好像在一個(gè)勁地贊美春天呢!
低頭一瞧，路邊的小草也探出了綠色的腦袋，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，正做著(zhù)迎春的健身操;草叢中的野花也競相開(kāi)放，有紫紅的，有金黃的，還有粉紅的真是五彩繽紛，惹人喜愛(ài)。
啊，春天真美啊!我喜愛(ài)這五彩的春天!
與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫(xiě)作目的上。
1.什么叫觀(guān)察日記?人們將觀(guān)察到的現象及時(shí)用日記的形式記錄下來(lái)，這就叫觀(guān)察日記。
觀(guān)察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫(xiě)作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來(lái)，起到備忘的作用。而觀(guān)察日記的寫(xiě)作目的卻是為了培養和發(fā)展觀(guān)察能力，積累寫(xiě)作素材，進(jìn)行寫(xiě)作技能的基礎訓練。觀(guān)察日記的寫(xiě)作內容也由觀(guān)察日記的寫(xiě)作目的所決定。
2.觀(guān)察日記究竟寫(xiě)些什么呢?回答很簡(jiǎn)單，觀(guān)察什么便寫(xiě)什么。由于觀(guān)察日記是以記錄觀(guān)察所得為目的，而世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為觀(guān)察的對象，所以觀(guān)察日記的取材就非常廣泛，它的內容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長(cháng)》中，作者只記錄了一個(gè)花骨朵兒從未開(kāi)到微開(kāi)、再到全開(kāi)的變化過(guò)程。在《戒煙者》中，作者只寫(xiě)了兩個(gè)人物簡(jiǎn)短而又普通的對話(huà)?？磥?lái)都是些微不足道的事物，但一經(jīng)確定為觀(guān)察對象，并對它進(jìn)行觀(guān)察，那么便成了觀(guān)察日記的內容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會(huì )生活，更足以成為人們的觀(guān)察對象和描寫(xiě)對象。由此可見(jiàn)，寫(xiě)觀(guān)察日記是不愁沒(méi)有材料的。
3.觀(guān)察日記是以觀(guān)察為墓礎的，在進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)中，我們還必須區別兩種不同類(lèi)型的觀(guān)察:一類(lèi)是定向觀(guān)察，一類(lèi)是機遇觀(guān)察。
所謂定向觀(guān)察，是指預先確定了范圍或目標的觀(guān)察。如《月季花的生長(cháng)》，作者選擇了其中最大的一個(gè)“花骨朵兒”，“作為觀(guān)察對象”。觀(guān)察的目標確定了，然后便按原定目標，從八月四日到八月十日，進(jìn)行了連續七天的細致觀(guān)察，‘這樣才寫(xiě)下了具體真實(shí)的觀(guān)察記錄。這種定向觀(guān)察活動(dòng)，由于有準備，所以事前可以研究觀(guān)察目的，選擇觀(guān)察重點(diǎn)，規定觀(guān)察時(shí)間，安排觀(guān)察順序，從而能收到預期的觀(guān)察效果。進(jìn)行定向觀(guān)察，時(shí)初學(xué)觀(guān)察的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以較快地幫助他們把握觀(guān)察的要領(lǐng)和方法。
機遇觀(guān)察和定向觀(guān)察相反，它是預先沒(méi)有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀(guān)察?！督錈熣摺肪蛯儆谶@一類(lèi)型。作者在途中被兩個(gè)陌生人的對話(huà)所吸引，他看到的是一個(gè)敬煙，一個(gè)聲稱(chēng)已經(jīng)戒煙，但最后卻一塊湊近打火機，“啪”的一聲吸起煙來(lái)。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫(huà)。作者觀(guān)察很仔細，所以寫(xiě)人物的對話(huà)、行動(dòng)和神態(tài)，都惟妙惟肖，活靈活現。機遇觀(guān)察，因為目標引人注意，給予觀(guān)察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀(guān)察的興趣。在進(jìn)行機遇觀(guān)察時(shí)，我們要善于迅速地抓住事物的特點(diǎn)，積極參與思考分析活動(dòng)，透過(guò)現象去發(fā)現具有本質(zhì)意義的東西。
：機遇觀(guān)察和定向觀(guān)察相反，它是預先沒(méi)有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀(guān)察。
今天，我和朋友們下樓玩，我們在草地上發(fā)現了一大片含羞草。
我仔細觀(guān)察著(zhù)含羞草，含羞草的葉子是一串一串，看起來(lái)像就是一大片，但仔細的看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對鋪在莖上向相反的方向，像兩個(gè)朋友拉手玩似的。它的嫩紅色的莖趁著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素、高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令群不得葉子合攏起來(lái)，像一個(gè)害羞的姑娘，有像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一樣。為什么含羞草會(huì )這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？我不解地自言自語(yǔ)。
我帶著(zhù)不接來(lái)到書(shū)架，找到了十萬(wàn)個(gè)為什么這本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“含羞草的葉子和葉柄里有水分，當別人用手摸它時(shí)，葉子因為失去了水分就上卷了。
哦！原來(lái)是是這樣??！原來(lái)我身邊就有很多知識，只要觀(guān)察，就能發(fā)現！
三年級:包琳捷。
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人們將觀(guān)察到的現象及時(shí)用日記的形式記錄下來(lái)，這就叫觀(guān)察日記。
觀(guān)察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫(xiě)作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來(lái)，起到備忘的作用。而觀(guān)察日記的寫(xiě)作目的卻是為了培養和發(fā)展觀(guān)察能力，積累寫(xiě)作素材，進(jìn)行寫(xiě)作技能的基礎訓練。觀(guān)察日記的寫(xiě)作內容也由觀(guān)察日記的寫(xiě)作目的所決定。
2.觀(guān)察日記究竟寫(xiě)些什么呢?
回答很簡(jiǎn)單，觀(guān)察什么便寫(xiě)什么。由于觀(guān)察日記是以記錄觀(guān)察所得為目的，而世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都可以成為觀(guān)察的對象，所以觀(guān)察日記的取材就非常廣泛，它的內容也就特別豐富。例如，在《月季花的生長(cháng)》中，作者只記錄了一個(gè)花骨朵兒從未開(kāi)到微開(kāi)、再到全開(kāi)的變化過(guò)程。在《戒煙者》中，作者只寫(xiě)了兩個(gè)人物簡(jiǎn)短而又普通的對話(huà)?？磥?lái)都是些微不足道的事物，但一經(jīng)確定為觀(guān)察對象，并對它進(jìn)行觀(guān)察，那么便成了觀(guān)察日記的內容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會(huì )生活，更足以成為人們的觀(guān)察對象和描寫(xiě)對象。由此可見(jiàn)，寫(xiě)觀(guān)察日記是不愁沒(méi)有材料的。
3.觀(guān)察日記是以觀(guān)察為墓礎的，在進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)中，我們還必須區別兩種不同類(lèi)型的觀(guān)察:一類(lèi)是定向觀(guān)察，一類(lèi)是機遇觀(guān)察。
所謂定向觀(guān)察，是指預先確定了范圍或目標的觀(guān)察。如《月季花的生長(cháng)》，作者選擇了其中最大的一個(gè)“花骨朵兒”，“作為觀(guān)察對象”。觀(guān)察的目標確定了，然后便按原定目標，從八月四日到八月十日，進(jìn)行了連續七天的細致觀(guān)察，‘這樣才寫(xiě)下了具體真實(shí)的觀(guān)察記錄。這種定向觀(guān)察活動(dòng)，由于有準備，所以事前可以研究觀(guān)察目的，選擇觀(guān)察重點(diǎn)，規定觀(guān)察時(shí)間，安排觀(guān)察順序，從而能收到預期的觀(guān)察效果。進(jìn)行定向觀(guān)察，時(shí)初學(xué)觀(guān)察的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以較快地幫助他們把握觀(guān)察的要領(lǐng)和方法。
機遇觀(guān)察和定向觀(guān)察相反，它是預先沒(méi)有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀(guān)察?！督錈熣摺肪蛯儆谶@一類(lèi)型。作者在途中被兩個(gè)陌生人的對話(huà)所吸引，他看到的是一個(gè)敬煙，一個(gè)聲稱(chēng)已經(jīng)戒煙，但最后卻一塊湊近打火機，“啪”的一聲吸起煙來(lái)。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫(huà)。作者觀(guān)察很仔細，所以寫(xiě)人物的對話(huà)、行動(dòng)和神態(tài)，都惟妙惟肖，活靈活現。機遇觀(guān)察，因為目標引人注意，給予觀(guān)察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀(guān)察的興趣。在進(jìn)行機遇觀(guān)察時(shí)，我們要善于迅速地抓住事物的特點(diǎn)，積極參與思考分析活動(dòng)，透過(guò)現象去發(fā)現具有本質(zhì)意義的東西。
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里，并觀(guān)察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)個(gè)調皮的孩子，在杯子里跑來(lái)跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒(méi)玩夠，浮在水上面，把腦袋探來(lái)探去，于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái)，把它丟掉。
20xx年10月3日星期四晴。
兩天沒(méi)去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺(jué)，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒(méi)變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著(zhù)。
20xx年10月5日星期六晴。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(cháng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛(ài)。
20xx年10月7日星期一晴又過(guò)了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒(méi)睡夠的小孩子，耷拉著(zhù)腦袋。
【評語(yǔ)】。
這組觀(guān)察日記按照時(shí)間順序來(lái)記敘綠豆發(fā)芽生長(cháng)的過(guò)程，自然，條理?！熬G豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒(méi)睡夠的小孩子，耷拉著(zhù)腦袋?！睌M人、比喻、排比的運用很好突出了豆芽的形態(tài)各異。
一天，剛剛下完雨，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)草坪上有兩只蝸牛，一大一小，我出自于好奇，我小心的把他們帶回了家。我觀(guān)察了一下那兩只蝸牛，發(fā)現大蝸牛并不是像我們想象中的那樣，而是更像一個(gè)大海螺。小蝸牛還稍微像一點(diǎn)，兩對觸角，一對長(cháng)、一對短，眼睛長(cháng)在那對長(cháng)觸角上，殼圓圓的。
這幾天，我就經(jīng)常盯著(zhù)蝸?？?。我發(fā)現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，也會(huì )倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀(guān)察了大半個(gè)小時(shí)，那一只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著(zhù)急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們?？伤鼈兙褪遣焕砦?小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動(dòng)著(zhù)，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會(huì )馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發(fā)現它們碰了一下葉子就離開(kāi)了，我又生氣又失望。過(guò)了一會(huì )兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個(gè)大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。
蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)，喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開(kāi)始美餐。
【評語(yǔ)】。
這篇狀物的文章小作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，向我們詳細地介紹了他撿回來(lái)的兩只蝸牛。文章對蝸牛觀(guān)察細致入微，抓住事物的主要特征，把蝸牛的外形、動(dòng)作描寫(xiě)得活靈活現。
我家的陽(yáng)臺上有幾盆月季花，我們全家人都喜歡這些花。
月季花的枝條剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，細嫩而柔軟。過(guò)一段時(shí)間，開(kāi)始長(cháng)粗了，細細看去，墨綠色的枝條上長(cháng)著(zhù)許多小刺，隨著(zhù)月季花的生長(cháng)，這些小刺會(huì )由嫩紅色變成淺綠色，最后變成灰褐色。刺也越來(lái)越尖，越來(lái)越硬，不小心扎在手上還疼呢!
月季花的葉子都是深綠色的，可奇怪的`是，每片葉子的邊緣長(cháng)著(zhù)軟刺，就好像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就好像一對對可愛(ài)的雙胞胎，真是太有趣了!
月花每年開(kāi)春以后發(fā)芽，四、五月間開(kāi)花?；ǖ念伾芏?，有紅色的，叫紅和平;有黃的，叫黃天鵝;有白色的，叫白玫瑰，全都是濃香型的，花朵開(kāi)得又大又香。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊?；ㄈ镉薪奂t色的、白色的、粉紅色的，有的已經(jīng)含苞待放，花瓣緊緊地擁抱在一起;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)苞脹得馬上要破裂似的。
要求你要多觀(guān)察客觀(guān)事物分析客觀(guān)事物。這對一個(gè)人認識事物、適應社會(huì )起了一定的作用。
1、寫(xiě)作要求：
寫(xiě)日記，是一件有意義的事情，寫(xiě)觀(guān)察日記，那就更有意義了，如何寫(xiě)觀(guān)察日記。它要求你要多觀(guān)察客觀(guān)事物，分析客觀(guān)事物。這對一個(gè)人認識事物、適應社會(huì )起了一定的作用。本單元要求你寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。注意把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)清楚，把格式寫(xiě)正確。
2、寫(xiě)作指導。
日記，大致可以分為三類(lèi)：觀(guān)察日記，生活日記，隨感日記。觀(guān)察日記，就是要求你深入細致觀(guān)察社會(huì )現象和自然現象，然后把觀(guān)察到的按日記的形式寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)觀(guān)察日記，必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
第一行要寫(xiě)年、月、日、星期幾、天氣情況，正文按一般文章的格式寫(xiě)即可，必須做好下面四點(diǎn)：
(1)觀(guān)察要細。日記的取材范圍無(wú)限廣闊，但不觀(guān)察，或觀(guān)而不察，視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不想，生動(dòng)的日記材料就會(huì )從眼前悄悄溜掉。只要處處留心，觀(guān)察思考，生動(dòng)的日記材料就會(huì )源源不斷地出現。
(2)內容要真。記真事，寫(xiě)真情。好事，要如實(shí)記錄;錯事，也要據實(shí)記敘。不能弄虛作假，自欺欺人。
(3)選材要精。選擇日常生活中最有意義、印象最深的一件事情，或一個(gè)情景、一點(diǎn)感受，抓住重點(diǎn)，具體描述。不能毫無(wú)選擇，面面俱到，寫(xiě)成“流水帳”。
(4)方法要活。今天敘述，明天議論，后天抒情;今天寫(xiě)人，明天記事，后天寫(xiě)景狀物，如何寫(xiě)觀(guān)察日記要有意識地變換使用各種手法，放膽練筆。
3、范文欣賞。
錢(qián)塘江觀(guān)潮。
x年x月x日星期三晴。
今天，是農歷五月二十三，我和爸爸一起去錢(qián)塘江觀(guān)潮。
我們來(lái)到觀(guān)潮地點(diǎn)，人可真多，摩肩接踵。民警叔叔在來(lái)回走動(dòng)執勤，用繩子把危險區顯示出來(lái)。人們耐心地等待著(zhù)大潮的到來(lái)。
我放眼向錢(qián)塘江望去，陽(yáng)光灑滿(mǎn)江面，波光粼粼，江水緩緩東去，多美麗的錢(qián)塘江啊!
下午1點(diǎn)半左右，正當人們探身引頸，翹首東望之際，只聽(tīng)有人喊了一聲：“潮來(lái)了!”緊接著(zhù)，遠處似乎傳來(lái)轟鳴聲。極目遠眺，只見(jiàn)江和天連接之處，出現了一條白線(xiàn)，人群歡呼起來(lái)：“潮來(lái)了，潮來(lái)了!”只見(jiàn)那條白線(xiàn)漸漸清晰擴展，接著(zhù)便傳來(lái)隆隆的“悶雷”聲。白線(xiàn)由遠而近，像一長(cháng)排白鵝，萬(wàn)頭攢動(dòng);又像無(wú)數銀色帶魚(yú)逐浪凌波，跳躍翻滾。這條白色的銀帶有時(shí)斷開(kāi)，有時(shí)合攏。隨著(zhù)潮頭的推進(jìn)，聲響由低而高。突然，江水奔騰，頃刻間潮峰奔到眼前迅即變成一道三四米高的水墻直立于水面，傾濤瀉浪，似乎要卷走一切。站在前排的人都驚呆了，沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，這巨浪已浩浩蕩蕩向西奔去。一個(gè)巨浪剛離去，一個(gè)巨浪又涌上來(lái)……好像要將錢(qián)塘江翻個(gè)底朝天。
潮慢慢退了，錢(qián)塘江逐漸恢復了平靜，可人們還呆在堤上，似乎盼望著(zhù)一個(gè)更大奇跡的出現，久久不肯離去。
：記真事，寫(xiě)真情。好事，要如實(shí)記錄;錯事，也要據實(shí)記敘。不能弄虛作假，自欺欺人。
在我小時(shí)候，見(jiàn)過(guò)一頭牛，它長(cháng)著(zhù)兩個(gè)巨大的掎角。我看見(jiàn)它，樣子很兇，以為是一種十分可怕的怪物。媽媽告訴我它叫牛，十分溫順，也很愛(ài)勞動(dòng)，但我還是一看見(jiàn)它就有些怕。
今年暑假，我回老家，爺爺奶奶看見(jiàn)我笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎歡迎?！蹦棠陶f(shuō)：“今天奶奶給你做好吃的!”爺爺悄悄從口袋里拿出兩大塊巧克力給我。下午，爺爺從集市上買(mǎi)了一頭壯實(shí)的牛。我一見(jiàn)它就有些怕，躲進(jìn)了屋里。
第二天，爺爺說(shuō)要帶牛去耕地，我十分好奇：“這個(gè)怪物是怎么耕地的呢?”我悄悄地跟在爺爺后面，想看一看這“?！笔侨绾胃氐?。
到了田里，爺爺先把一個(gè)大犁掛在牛的后面，綁在它的肩上，牛開(kāi)始把大犁向前拉，一步一步地向前走，樣子十分累。繩子把它的肩膀勒出了一道“深溝”，但它還在堅持不懈地全力向前拉。不一會(huì )兒，它已經(jīng)滿(mǎn)身都是汗了。我想：它已經(jīng)累成這個(gè)樣子了，應該會(huì )停下歇一會(huì )兒了吧。但它沒(méi)有半點(diǎn)兒停歇，繼續往前拉，過(guò)了一會(huì )兒，它終于拉到了頭，張開(kāi)嘴呼呼地喘著(zhù)粗氣。我問(wèn)爺爺：“牛吃什么呢?”爺爺說(shuō)：“吃青草?！彼S手從地頭上拔起一把青草遞給牛，它就津津有味地吃了起來(lái)，然后又喝了一口池塘中的水，就滿(mǎn)足了。
回到奶奶家，爺爺說(shuō)：“累了吧，我給你擠牛奶喝?！闭f(shuō)著(zhù)拿了一個(gè)盆，給我端回了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆牛奶，原來(lái)爺爺家還養著(zhù)一頭奶牛呢，喝著(zhù)甜美的牛奶，我想：牛喝的是水，吃的是草，擠出來(lái)的是奶。
穿過(guò)玻璃窗，我看到了正在種地的爺爺奶奶，他們不就像牛一樣，對別人要求的少，為別人奉獻的多。
我想，我以后也要成為像牛一樣的人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花;照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀;也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了!吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀(guān)察螞蟻呢!對了，我就去學(xué)校的生物園觀(guān)察螞蟻吧!于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著(zhù)螞蟻的軍隊。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著(zhù)整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了!看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了!第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹(shù)葉，對準一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛啊!哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。方法二——螞蟻首領(lǐng)調位。我對準螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊以為地震了，立刻亂成了一團?！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α?我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團結的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(cháng)，我也應該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團結奮進(jìn)!
簡(jiǎn)評評語(yǔ)：
本文介紹了生物園里的螞蟻，運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言詳細描寫(xiě)了螞蟻的移動(dòng)場(chǎng)景，深刻表現了螞蟻的團結精神。結尾處身為班長(cháng)的作者決心學(xué)習螞蟻，帶領(lǐng)班級前進(jìn)，立意得到升華。文章條理清晰，描寫(xiě)生動(dòng)具體，是一篇優(yōu)秀的文章。