優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達，給我們帶來(lái)了很多思考。

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，微風(fēng)習習。一只小螞蟻剛剛爬上窗臺，突然一陣強風(fēng)把它吹進(jìn)了一個(gè)盛面粉的盆子里。當它掙扎著(zhù)爬出水盆時(shí)，它黝黑的身體已經(jīng)變成了雪白。他的眼睛沾著(zhù)面粉，看什么都有點(diǎn)迷茫。它迷迷糊糊地走著(zhù)，然后它到處亂撞。突然，不知從哪里冒出來(lái)兩個(gè)甲蟲(chóng)警察，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖上前去，把它捆了起來(lái)，向派出所沖去。

甲蟲(chóng)中士拍了一下桌子，厲聲說(shuō)道：“白蟻！為什么總是搞破壞？”小螞蟻聽(tīng)到這里，真是讓二和尚摸不著(zhù)頭腦。他趕緊辯解：“對不起，警長(cháng)，我的名字不是白蟻，我沒(méi)有破壞任何東西！”警長(cháng)聽(tīng)了之后，很生氣?！昂?，你還想否認！你們不叫白蟻，怎么都是白的？”小螞蟻看了看自己，馬上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在這時(shí)，天開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)沖走了螞蟻身上的面粉?，F已恢復原貌。警長(cháng)一看到面前有一只黑色的小螞蟻，就怒氣沖沖地對那兩個(gè)甲蟲(chóng)警察說(shuō)：“你們要認清楚，白蟻是‘瘦腰蟲(chóng)’，但是它們沒(méi)有瘦腰，是地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯了！”

后來(lái)，警長(cháng)揮揮手，命令甲蟲(chóng)警察立即“放人”，小心護送小螞蟻回家。

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

不要小看螞蟻，螞蟻也很偉大。

記得有一次，我在樓下玩的時(shí)候，發(fā)現地上有一群黑色的東西。我躺下來(lái)看著(zhù)他們。是螞蟻。他們在干什么？我仔細一看，原來(lái)是他們在搬東西。他們在搬不小的東西！是蘋(píng)果核。他們正在為冬天準備食物，但我的好奇心打破了這里的寧靜。我回家拿了一瓶水，沖到螞蟻多的地方。我心想：“螞蟻，別怪我，我只是想看看你沖完還會(huì )不會(huì )動(dòng)？”。結果我一沖，螞蟻就跑進(jìn)了窩里。唉，我真不該沖??！

我迷路回家，把整件事跟我媽說(shuō)了一遍。我媽罵我。我媽說(shuō)：“螞蟻是益蟲(chóng)，不能傷害他。他們吃骨頭、貝殼等人們吃的東西。他們有高度的團結意識。如果有一只螞蟻發(fā)現了它，如果它太大而不能移動(dòng)，它一在它面前擺動(dòng)就會(huì )跟著(zhù)它一起移動(dòng)?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，然后覺(jué)得螞蟻真的很神奇，真的很聰明！我跑下樓，去了有螞蟻的地方。我想：“螞蟻一定是嚇跑了，不敢再來(lái)了。我該怎么辦？”苦苦思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我看到一大群螞蟻在那里繼續搬貝殼！直到他們搬走，我才回家。

螞蟻很棒。我們要學(xué)習螞蟻的樂(lè )觀(guān)精神！我想無(wú)數次贊美螞蟻！

善良的力量小學(xué)六年級作文

善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美，只有在善良的土壤里，才能開(kāi)放出燦爛的品德之花。

那是一個(gè)寒冬的早晨，我穿著(zhù)厚棉襖，手拿著(zhù)五十元跑出去外面買(mǎi)餃子，風(fēng)刮得很大，我習慣下縮脖子回領(lǐng)子里。

我買(mǎi)完餃子要走的時(shí)候，后面來(lái)了一個(gè)蒼瘦的老爺爺。他衣服很薄，手上的手套破了一個(gè)大洞，穿著(zhù)一對舊拖鞋，手上還緊握著(zhù)五元錢(qián)，嘴冷得發(fā)紫，身上抖得要命，還有一股魚(yú)腥味。

來(lái)買(mǎi)東西的人都指責老爺爺，說(shuō)：“你看，這人像一個(gè)垃圾工似的，臟死了，走開(kāi)走開(kāi)，小心把我的東西弄臟，要是弄臟了，讓你雙倍賠我!哼!”

這是，我心想：這些人實(shí)在是太沒(méi)教養了，老爺爺不容易，還紛紛指責他，這怎么行。我越想越生氣，想和那些人說(shuō)理。突然人群里有一位衣著(zhù)穿得很樸素的小伙子從人群中竄了出來(lái)，在眼眶里充滿(mǎn)了淚水的老爺爺正轉身要走的時(shí)候，那個(gè)小伙子跑上前去，扶住老爺爺，和他說(shuō)：“老人家，那些人全都沒(méi)教養，沒(méi)人性，只看重那些錢(qián)的東西，您別理他們了，我來(lái)幫你買(mǎi)?！崩蠣敔攪@了一口氣，說(shuō)：“小伙子，你自身本來(lái)就沒(méi)多少收入，還要幫我這個(gè)老頭子，不用了?！毙』镒訄猿忠o老爺爺買(mǎi)，老爺爺幾次的推辭，最后他終于收下了，臨走時(shí)，還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)世上還有善良的人呀?！毙』镒有α?。

我定定的看著(zhù)這一幕，手中的早餐早已涼了，我不由感嘆，生活因善良更加美好。

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堅持的力量小學(xué)六年級作文

‘蜀道難，難于上青天’如遇到這種‘難’我們將如何面對？告訴你，有一種力量叫做堅持。堅持會(huì )讓你克服萬(wàn)難，對于一個(gè)繪畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，他的難又何在呢？在學(xué)藝途中他將自己得意之作以1000元的標價(jià)出售，第一位顧客說(shuō)了一句話(huà)："您的畫(huà)怕是值不了那么多吧？"聽(tīng)了之后，對自己的畫(huà)仔細掂量，心想，這樣的話(huà)是買(mǎi)家一貫的口吻，我得堅持我的立場(chǎng)。'最終以20xx元售出。而他經(jīng)過(guò)后來(lái)的不斷的努力，刻苦練習，成為意大利著(zhù)名的.畫(huà)家，他就是丁托列托?？梢?jiàn)，堅持的力量有多偉大，別忘了，有一種力量叫做堅持！

堅持使地壇邊的輪椅深深的刻在我們的心里，一股無(wú)情的風(fēng)吹向了他，后退？他以失去回頭的權利，停止？他無(wú)法回望身后那些關(guān)切的眼神。他在地壇周?chē)鷮ふ?，尋找那沉睡的勇氣。一次偶然的機會(huì )讓他接觸到了文學(xué)的光芒，從此，他也就找到了勇氣，并且一直堅持的地走著(zhù)。他靠著(zhù)文學(xué)的力量堅持到最后，而今，他依然在文壇上倔強地堅持著(zhù)?？梢?jiàn)，堅持給人以巨大的動(dòng)力前進(jìn)，有一種拼搏叫做頑強，有一種力量叫做堅持。

堅持就是勝利，她在無(wú)聲的世界里依然堅持著(zhù)，一個(gè)無(wú)聲的女子將生命舞到極限，是一種堅持的力量一直在推動(dòng)著(zhù)她。她曾經(jīng)在排練的時(shí)候，練得她胳膊水腫，腳起泡?？墒?，她決然地在堅持著(zhù)，這是一中信念，是一種偉大，更是一種堅持。她就是千手觀(guān)音的演員之一——邰麗華?？梢?jiàn)，有一種美叫做信念，有一種力量叫做堅持。

生活中我們應該有一種堅持的精神，這樣的例子就在我們身邊，他們的偉大源于一種堅持，我們無(wú)不為之動(dòng)容。無(wú)論是畫(huà)家、文者還是將生命舞到極限的舞者，他們身上最可貴的堅持的精神，應該觸動(dòng)我們的心靈。

丁托列托的偉大，是一種堅持者的寫(xiě)照，堅持就是勝利，堅持就是成功。

有一種信念叫做永恒，有一種思想叫做奮斗，有一種力量叫做堅持！

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

夏天悄悄來(lái)臨。我家門(mén)前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個(gè)樟腦丸，讓我做實(shí)驗。我媽給了我柜子里的一個(gè)樟腦丸，我跑到外面開(kāi)始我的小實(shí)驗。

我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來(lái)他們有個(gè)窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周?chē)?huà)了一個(gè)圈，把這些小家伙圍了起來(lái)。我心想：“哈哈！現在你無(wú)處可逃！”果然！有些小家伙像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在思考對策；還有，它看起來(lái)很虛弱，掙扎著(zhù)，翻滾著(zhù)。

這時(shí)，幾只更大的螞蟻就會(huì )沖出“防線(xiàn)”！沒(méi)有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫(huà)了一道很深的“防線(xiàn)”。我只可憐這些更大的螞蟻，它們越過(guò)了第一道“防線(xiàn)”，在第二道“防線(xiàn)”盤(pán)旋，又是一群“無(wú)頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點(diǎn)一點(diǎn)縮小圈子，最后大到一毛錢(qián)硬幣。它剛開(kāi)始沒(méi)動(dòng)，但當氣味幾乎沒(méi)了的時(shí)候，它們就迅速沖出了“防線(xiàn)”！

原來(lái)螞蟻的感覺(jué)好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

“轟。轟”，雷聲震耳欲聾，天色越來(lái)越暗，螞蟻越跑越快。雷聲讓我毛骨悚然，但我堅持著(zhù)，想去看。我蹲在那里全神貫注地看著(zhù)，用冰凍锝打噴嚏，腦海里不斷出現螞蟻移動(dòng)的畫(huà)面。突然，我想到人們在天要下雨的`時(shí)候匆忙回家。這難道不是事實(shí)嗎？我很開(kāi)心，因為畢竟是我自己想出來(lái)的。但是想想，它到底承載了什么？這個(gè)還需要我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，我媽跑過(guò)來(lái)抱住我，跑上樓說(shuō)：“哎呀，你嚇死我了！你在那里做什么？我擔心死了?！?/p>

回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上喘著(zhù)粗氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋掠昵拔浵伇车臇|西是什么？”媽媽給我帶了厚一點(diǎn)的衣服，讓我穿上，然后說(shuō)，孩子，他們帶吃的！因為下雨，很難找到食物。那個(gè)小洞是一個(gè)巢，他們把食物搬進(jìn)去。下次別做這種蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”

這個(gè)事件讓我受益匪淺。我永遠不會(huì )忘記螞蟻的神秘。

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

周五晚上，做完作業(yè)，走出大門(mén)，發(fā)現成群的螞蟻在搬東西。當我走近時(shí)，我看到他們在移動(dòng)東西。幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入了我們的廚房，在天上發(fā)出很大的聲音。我趕緊拿起掃帚掃了出去。

但是外面的螞蟻已經(jīng)排起了長(cháng)隊，試圖把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一個(gè)很重的饅頭，螞蟻媽媽搬了一個(gè)綠豆飯，小螞蟻太小了，搬不動(dòng)兩個(gè)黃小米粒。桃葉對他們說(shuō)：“加油！加油！差不多是新家了?！绷鴺?shù)對他們說(shuō)：“嘿！小螞蟻，一粒米掉了?！毙∥浵伝仡^一看，迅速舉起了米粒。

他們一家人時(shí)不時(shí)地從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，很快就把他們的東西搬到了新家。

出發(fā)。傾盆大雨從天而降，他們一起說(shuō)：“我們真幸運！”

我被小螞蟻的能量迷住了。我希望我能成為一只小螞蟻，加入他們勤勞的團隊。

勇氣的力量小學(xué)六年級作文

在家里，自己靜靜地趴在窗前，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，這時(shí)不知是如次后悔。我想：自己為什么不去報名，或許說(shuō)得對，在人生中我們要面對勇氣，不要怕楸。而我一直都是個(gè)自信心很強的人，從不愿意輸給其他人，如果不小心唱錯了那起不是很楸。對于我，一個(gè)從沒(méi)勇氣去面對任何事物是不會(huì )成功的，那因為我怕，我責怪自己沒(méi)有勇氣，只是一個(gè)人坐在那里羨慕。媽媽告訴我，與其羨慕別人還不如讓別人羨慕你。

我想著(zhù)，嘴邊哼著(zhù)《灰姑娘》，或許我應該像灰姑娘一樣，沒(méi)遇到一個(gè)王子將來(lái)也能遇到一個(gè)欣賞我的人。我努力奮斗，從現在做起，向將來(lái)發(fā)展。

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，清晨的太陽(yáng)就像一張火紅的小臉，好可愛(ài)。我——這只小黑螞蟻應該開(kāi)始一天的工作了。

一路上我遇到了很多朋友?？?，小草正和我一起點(diǎn)頭呢！嗨，高樹(shù)，你能告訴我哪里有食物嗎？大叔說(shuō)：“在你東邊?！蔽乙恢毕驏|走?？?，那不是蝴蝶女孩嗎？“你好！蝴蝶姑娘，你今天打扮得這么漂亮，是來(lái)參加一年一度的選美比賽的嗎？如果是，我相信你會(huì )贏(yíng)?！笨?，那不是大象叔叔嗎？“你好！叔叔，你打算參加十年舉重比賽嗎？看到你全副武裝，今年舉重冠軍的獎杯就是你的了?！薄巴?！那不是很少出來(lái)的虎哥嗎？”“虎哥，看看你威武的虎皮。你真是百獸之王！”看，剛才從我眼前飛過(guò)的東西。影子停住了。我跑去看。原來(lái)是剛出生的猴哥！“猴哥，別跑那么快?！眫這時(shí)，我看到遠處有一個(gè)黃色的東西。??！這是大叔說(shuō)的餅干，但是我拿不動(dòng)。我很擔心。當蜻蜓阿姨來(lái)的時(shí)候，她告訴我他可以幫我飛回家。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，上了飛機?；氐郊?，我開(kāi)始吃餅干。

我是一只快樂(lè )的小螞蟻。

螞蟻的力量小學(xué)六年級作文

生活中有趣的事情值得去發(fā)現，只要我們有一雙明亮的眼睛，一顆熱愛(ài)生活的心。

我家屋頂上有個(gè)螞蟻洞。不時(shí)會(huì )有一些螞蟻過(guò)來(lái)覓食。見(jiàn)面的時(shí)候會(huì )互相撫摸，還會(huì )揮動(dòng)觸手互相問(wèn)候。

以前只聽(tīng)說(shuō)螞蟻知道什么時(shí)候下雨，但是聽(tīng)到了，眼見(jiàn)為實(shí)。昨天聽(tīng)天氣預報說(shuō)今天下雨，就趁這個(gè)機會(huì )一大早在樓頂等?？斓街形绲臅r(shí)候，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的黑色“隊伍”出現在我面前。我仔細一看，發(fā)現所有的大螞蟻都在背米粒，好像在說(shuō)“123，加油”！不出所料，剛才陽(yáng)光明媚的天空突然布滿(mǎn)了烏云，這也證實(shí)了螞蟻無(wú)疑是“雨量計”。就在我準備回家的時(shí)候，一只米粒比它大很多的小螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，能感覺(jué)到它走得很吃力。很明顯，它沒(méi)有力氣了，但也沒(méi)有停下來(lái)，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的畫(huà)面感動(dòng)了。

雖然只是一只小螞蟻，但它頑強的精神感染了我。我們的學(xué)習不應該這樣嗎？在生活中，也要學(xué)習螞蟻的團結精神和毅力。

信念的力量小學(xué)六年級作文

善良讓生活更美好小學(xué)六年級作文

在我身邊有許許多多的小伙伴，他們都是我的知己，有一個(gè)小伙伴是我最欣賞的。他高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的雙腿，讓人感覺(jué)像一座高高的大山，人見(jiàn)了都想立刻爬到他身上去玩。他很愛(ài)玩，但在玩的時(shí)候，幫助了許許多多的人。

在一次體育課上，我們都到了操場(chǎng)上排隊，體育老師讓我們跑完步之后，就叫我們自由活動(dòng)。自由活動(dòng)開(kāi)始了，我和他在一起，我們來(lái)到一個(gè)體育建材十分豐富的地方玩耍，來(lái)到后，我倆看見(jiàn)了許許多多學(xué)生的燦爛的笑容，聽(tīng)見(jiàn)了他們喜悅的笑聲，他們玩得多么快樂(lè )啊!

他連忙從口袋里取出紙巾，用紙巾擦走膝蓋上的鮮血，然后把小弟弟抱到學(xué)校的治療室上，讓醫生給小弟弟包扎傷口，他悄悄地把一顆糖果放進(jìn)了小弟弟的口袋中，小弟弟見(jiàn)了，滿(mǎn)面笑容地向他說(shuō)了聲：〞謝謝哥哥!再見(jiàn)哥哥!他看見(jiàn)小弟弟的衣服臟了，十分之臟，就拿回家洗了。

第二天，他把衣服洗得干干凈浄，小弟弟見(jiàn)了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一樣，小弟弟十分感激地說(shuō)：〞哥哥，謝謝你!〞話(huà)音剛落，小弟弟甜甜地笑了。

善良的小伙伴就是這樣，他總是那么喜歡幫助人，有時(shí)你會(huì )感到他很幽默，我真希望他是我的親哥哥。

小學(xué)生善良作文六年級

七月的風(fēng)，吹不走這份溫暖;八月的雨，淋不滅這份熱情;九月的雪，凍不住你善良的心。

——題記。

原本平淡的一天，從遇到你的那刻開(kāi)始變得溫馨，是你讓我重拾善良，感受溫暖。

秋風(fēng)瑟瑟，一切都顯得憂(yōu)傷，但此刻的一幕讓我仿佛見(jiàn)到了初春的陽(yáng)光。一位女孩站在一位老人面前。老人看樣子已經(jīng)年過(guò)半百，頭發(fā)帶有些白色，臉上布滿(mǎn)了皺紋。一副老態(tài)龍鐘的樣子擺在女孩面前。女孩拉了拉媽媽的衣角說(shuō)道“媽媽?zhuān)F在天氣都轉涼了，為什么老爺爺他還穿這么少啊?”媽媽答道“可能是因為老爺爺他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服吧?！?/p>

“那我們?yōu)槭裁床粠蛶退?，給他點(diǎn)暖和的衣服或者給他點(diǎn)錢(qián)讓他自己去買(mǎi)衣服，可以嗎?”“當然可以啦”媽媽笑著(zhù)答道并從錢(qián)包里拿出些錢(qián)給了女孩，讓她把錢(qián)給那位老人。女孩接過(guò)錢(qián)，笑嘻嘻地對老人說(shuō)“天涼了，您要多穿點(diǎn)衣服呀”。老人一時(shí)不知道怎么應對，只是連聲說(shuō)了句“謝謝你，謝謝你?！甭曇粲行┥硢÷詭┛耷?。

之后的事情我便無(wú)從知曉，但是女孩的行為讓我深有感觸，她讓我想起了《瑞恩的井》中的小瑞恩因為得知非洲小朋友的處境后，一心只想幫助他們，一心只想讓他們喝上干凈的水。最后瑞恩用自己的行動(dòng)感化了許多人，于是大家也都加入了這個(gè)行業(yè)。當瑞恩到非洲時(shí)受到了當地小朋友的熱情招待，并且還有一口井，上面寫(xiě)著(zhù)“瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì )”。這就是瑞恩的。

故事。

他用自己的行動(dòng)展現了他的善良他也用自己的行動(dòng)證明了：一個(gè)人若是真正善良必然會(huì )用自己的力量去幫助他人去成就他人的幸福。

是女孩和瑞恩的行動(dòng)告訴了我真正的善良，也是他們讓我明白“做一個(gè)善良的人，為群眾去謀幸?！钡恼嬲饬x，一個(gè)人是否善良在于他的決心以及實(shí)際的行動(dòng)，這樣才能展現善良。

盡自己最大的力量，去成就他人的幸福，這就是善良的魅力所在。

夢(mèng)想是一種力量小學(xué)六年級作文

生活中有許多不能忘記的習慣，跟我們息息相關(guān)的就是生活習慣和學(xué)習習慣了。每個(gè)習慣都有巨大的力量，大的能改變你的.一生！

習慣有好壞之分。壞習慣就像是開(kāi)車(chē)看手機，有的人就因為開(kāi)車(chē)看手機結果出了車(chē)禍，變成了植物人；好習慣就像是從小就愛(ài)看書(shū)，后來(lái)當了科學(xué)家，為人類(lèi)做出了巨大貢獻，或者是從小愛(ài)唱歌后來(lái)當了歌手成了明星之類(lèi)的。

關(guān)于習慣的力量，我印象最深的是看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的事情。有個(gè)人特別愛(ài)嚼塑料筆蓋之類(lèi)的東西，有一次在嚼的時(shí)候不小心吞進(jìn)了肚子里。因為沒(méi)當回事，所以他就沒(méi)有去看醫生。后來(lái)他就天天咳嗽。二十年后，他終于把筆蓋咳出來(lái)了。那筆蓋發(fā)出了濃烈的惡臭味，這證明筆蓋已經(jīng)在他的肺里發(fā)酵了?？瘸龊?，他和他的家人都開(kāi)心極了，但是他并不知道，可怕的事情還在后頭。雖然咳出了筆蓋，但是他覺(jué)得自己的肺越來(lái)越不舒服。終于，他去看醫生了。檢查結果發(fā)現：他肺的右半部已經(jīng)變成了黑色。醫生說(shuō)必須把肺的右半部切除，不然的話(huà)一周后他將會(huì )死亡。但是，因為手術(shù)失誤，他還是離開(kāi)了人世。這是我在《今日頭條》上看到的真實(shí)的事例，也是因為壞習慣而失去生命的例子！

習慣的力量是多么的巨大??！

團結就是力量_小學(xué)生六年級作文

我很喜歡那段描寫(xiě)蘆葦集群而長(cháng)、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團結。一根蘆葦，應該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團結起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對，團結力量大！只有團結讓事情做得跟順利！

其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！

新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

一次拔河了比賽，輸贏(yíng)不重要，重要的是他們有一種精神團結！對??！團結就是力量！

只有團結才能讓一個(gè)國家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！

團結這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著(zhù)一個(gè)集體，一個(gè)國家，所要有的一種精神，那種精神就是團結！

2008就是我們中國的節日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團結！中國的奧運我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

只有團結才能勝利，加油中國！我們永遠陪伴你，直到永遠永遠......

善良讓生活更美好小學(xué)六年級作文

善良，讓生活更美好，它讓人與人之間十分和諧，讓社會(huì )十分溫暖。

記憶的琴弦把我拉回那個(gè)冬天，那時(shí)我坐公交車(chē)探望生病的爸爸。一開(kāi)始人十分少，座位都是空的，之后人越來(lái)越多，公交車(chē)上座無(wú)虛席。又一站到了，上來(lái)了一對父女。父親約摸六七十歲，兩鬢斑白。女兒二十幾歲，攙著(zhù)那位老爺爺。車(chē)子開(kāi)始顛簸起來(lái)，老爺爺眉頭越皺越深，我有些擔心，出聲詢(xún)問(wèn)：“爺爺，您沒(méi)事吧？我很快就要下車(chē)了，要不您坐我的位置吧?！?/p>

“不，不用了小姑娘，你坐吧?！崩蠣敔斅曇舳奸_(kāi)始發(fā)抖了。他眉頭擰成了個(gè)“川”字形，面色微微發(fā)白，身體隨著(zhù)公交車(chē)的搖晃而擺動(dòng)，卻仍然向我擠出了一個(gè)微笑。旁邊的那位大姐姐面露擔憂(yōu)之情，卻沒(méi)說(shuō)什么。

車(chē)廂又一次晃動(dòng)起來(lái)，老爺爺差點(diǎn)重心不穩摔倒在地，我連忙站起來(lái)拉著(zhù)老爺爺的手，想讓他坐下來(lái)。這一次老爺爺不再推辭，對我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘?！迸赃叺拇蠼憬銊傁腴_(kāi)口說(shuō)什么，卻被老爺爺用眼神打斷。

公交車(chē)再次晃動(dòng)，老爺爺皺起了眉頭，死死咬住下嘴唇。我不由暗自慶幸，還好我讓他坐下來(lái)了，不然他得多難受??！

我到站了，那對父女和我一起下站，我無(wú)意間聽(tīng)到這樣一段對話(huà)：“爸，醫生說(shuō)您不能坐，您怎么還坐？”“沒(méi)事兒，坐一次又沒(méi)關(guān)系?！薄翱赡鄣谩薄叭绻也蛔?，也許這個(gè)小姑娘以后就不會(huì )讓座了……”

我愣住了，目光看著(zhù)那對父女的背影，一股暖流涌上心頭。即使是三九寒冬，我卻感受到了無(wú)比的溫暖。

讓座是一種善良，成全他人的善良，更是一種善良，善良讓生活更美好！

善良讓生活更美好小學(xué)六年級作文

奶奶去旅游了，爸爸和媽媽很晚才下班，我放學(xué)后自己坐公交車(chē)回家，到家后才發(fā)現鑰匙忘帶了，怎么辦？怎么辦？唉，只能先去樓下的小花園寫(xiě)作業(yè)了。

寫(xiě)完作業(yè)后，天快黑了，我在樓下等著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)覀兗业膶﹂T(mén)姐姐和妹妹回來(lái)了，姐姐問(wèn)我：“怎么不回家呀？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了姐姐。姐姐說(shuō)：“要不然先去我家吃飯吧?！蔽艺f(shuō)：“可是?！苯憬阏f(shuō)：“別可是了，走吧?！苯憬愫兔妹美?zhù)我去來(lái)到了她們家。

到樓上后，阿姨說(shuō)：“去洗手吃飯吧！”洗手后我再想怎么能吃別人的東西呢？唉，要不不吃了吧？姐姐好像看透了我的心思，說(shuō)道：“吃吧，別客氣，當自己家?！卑⒁陶f(shuō)：“是啊，當自己家吃吧！”

吃完飯后，姐姐還幫我補習了一下，這幾天上課沒(méi)聽(tīng)懂的知識。

我們身邊不缺少這樣的“螺絲釘”，只是缺少發(fā)現的眼睛。

小學(xué)生善良作文六年級

生活如同一個(gè)大舞臺，演繹著(zhù)酸甜苦辣?？墒欠駪阎?zhù)一顆善良的心，才是能夠將這出戲展現得淋漓盡致的關(guān)鍵。這小小的善舉讓我們的社會(huì )更加和諧，更加美好。

無(wú)聊時(shí)，我便坐在書(shū)房看會(huì )兒書(shū)。

往事如電影般一幕幕閃現在眼前，不禁使我想起了那個(gè)人，那個(gè)春風(fēng)般的人……。

太陽(yáng)毫不吝嗇地發(fā)出刺眼的光芒，整條街道都快被烤化。我本以為能好好放松一下，沒(méi)想到竟遇到這般糟糕的天氣。

手中拿著(zhù)一支就快被曬化的雪糕，走在熙熙攘攘的街上，我漫無(wú)目的的環(huán)顧著(zhù)四周。忽然，公交站牌旁坐著(zhù)的一個(gè)人吸引了我，那人大概三十多歲，盤(pán)坐在地上，手里拉著(zhù)二胡，他頭上那一顆顆豆大的汗珠，順著(zhù)黝黑的臉頰，落在地上。他卻并不在意，依舊沉浸在自己的世界中，在他身旁有一個(gè)小鐵碗，碗中裝著(zhù)為數不多的人民幣。

候車(chē)時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，十歲左右的樣子，只見(jiàn)她拉開(kāi)包，在包里翻找著(zhù)“毛爺爺”。只見(jiàn)她的動(dòng)作越來(lái)越快，臉上一副焦急萬(wàn)分的樣子，最后她關(guān)上了包，走到我面前：“姐姐……我……錢(qián)包忘了帶了……能不能借我一點(diǎn)……”我掏開(kāi)口袋，找了錢(qián)，也沒(méi)有找到。最后，我只得向她無(wú)奈的聳聳肩：“對不起，我也沒(méi)有錢(qián)!”瞬間，她的表情從窘迫變成了失望。

二胡聲戛然而止，只見(jiàn)那賣(mài)藝者用滿(mǎn)是老繭的手從碗里掏出一張皺巴巴的紙幣，倚著(zhù)站牌艱難地站了起來(lái)，望著(zhù)他空空的右腿褲管，兩旁看熱鬧的人們一片嘩然，連我也唏噓起來(lái)：他只有一條腿。他抬起頭，顫顫巍巍地將錢(qián)遞給小女孩，小女孩的臉上閃過(guò)一絲驚訝，繼而接過(guò)錢(qián)，說(shuō)了一聲“謝謝”，便匆匆離去。

只因為那個(gè)人，那個(gè)春風(fēng)般的人，從此，善良便定格在我心頭，像照亮那黑暗的火把，指引我前行。