優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語(yǔ)言技巧，以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。接下來(lái)，小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。

小學(xué)四年級作文生活萬(wàn)花筒

在恍恍惚惚的記憶中深藏著(zhù)許多童年往事，其中我最難忘的一件事就是拔牙了。

八歲那年，我的牙齒松動(dòng)了，給我帶來(lái)了許多煩惱，說(shuō)話(huà)漏風(fēng)，吃飯漏飯，最害怕的就是睡覺(jué)時(shí)會(huì )把牙齒吞進(jìn)肚子里。媽媽似乎看出了牙齒給我帶來(lái)的煩惱，于是提出：“明天下午我不上班帶你去醫院拔牙?！蔽宜阑畈煌?，聽(tīng)說(shuō)拔牙痛不可忍，我不想去遭這罪。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)終于把我給說(shuō)服了，不過(guò)前提是給我買(mǎi)一本書(shū)。

第二天，我們來(lái)到拔牙的地方，吉安井岡山附屬醫院二樓?？匆?jiàn)門(mén)口排了長(cháng)龍一樣的隊伍，開(kāi)始我的心還很平靜，但聽(tīng)到拔牙室里的一聲慘叫，我打了一個(gè)冷顫，想象著(zhù)被牙醫拔牙后的血腥味兒，想著(zhù)想著(zhù)，背后一直在發(fā)涼，我的手心也出了汗。我正想要逃跑，被眼尖的媽媽一把給拽住了。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我前面的人已經(jīng)陸陸續續拔完了。輪到我了，我慢慢地挪著(zhù)步子，真想逃離這個(gè)地方啊!

但是事已至此，還是需要拔牙。我的頭上不停地冒汗，手也嚇得發(fā)抖。醫生看見(jiàn)了，大概是猜出了我的心思：“張開(kāi)嘴巴讓我檢查一下?！蔽抑荒苈?tīng)美麗醫生的話(huà)，慢慢地張大了嘴，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢把牙齒拔了下來(lái)。我的嘴巴突然一陣痛，感覺(jué)牙齒空空的，就用舌頭去舔了舔，一股血腥味塞滿(mǎn)了我的嘴巴。一小時(shí)過(guò)去了，拔完牙的我感覺(jué)輕松多了，嘴巴不用那么累了，困擾通通消失了。

通過(guò)這次拔牙之后，我發(fā)現要勇于嘗試。人的敵人是自己。

今天，媽媽忙著(zhù)上班，家里又沒(méi)有其他人可以照顧妹妹，于是我自告奮勇：“媽媽?zhuān)裉熳屛姨婺惴謶n(yōu)吧?！薄昂?，今天帶妹妹的活兒就交給你了，可不能出差錯啊?！薄氨ＷC完成任務(wù)!”

說(shuō)起照顧妹妹，我不由得想起了上次驚心動(dòng)魄的一幕：那天，媽媽忙著(zhù)干家務(wù)，妹妹沒(méi)人照看，我就把妹妹哄睡了，正準備寫(xiě)作業(yè)，一陣尖銳的哭聲傳來(lái)，一定是妹妹發(fā)現沒(méi)人在她身邊，嚇得大哭了，我三步并作兩步跑到房間。等我趕到時(shí)，妹妹早已不知去向，我趕緊把家里的每個(gè)地方都找了一遍，后來(lái)，我在書(shū)柜里發(fā)現了妹妹，不看不知道，一看嚇一跳，妹妹把我的卷筆刀里的彩色筆芯吃進(jìn)肚子里了，媽媽聽(tīng)后，趕緊把妹妹送到了附近的醫院，幸好，檢查一切正常，并沒(méi)有中毒。

這次，我吸取了上次的教訓，決定先把妹妹哄睡了，再把一切可以危害人體的東西拿走，不讓妹妹接觸。最后，把房門(mén)一關(guān)，縮小她的活動(dòng)范圍，不讓妹妹去干“壞事”，我自己安安靜靜地去寫(xiě)作業(yè)了。

果然，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，妹妹不吵不鬧，也沒(méi)有調皮搗蛋，可惜好景不長(cháng)，妹妹就可是大吵大鬧，哭聲仿佛要刺破人的耳膜，左鄰右舍都能聽(tīng)見(jiàn)!最后我心軟了，正想打開(kāi)房門(mén)，卻發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，原來(lái)我把鑰匙落在了房間里了。我只好指導妹妹找到鑰匙，并教她打開(kāi)了房門(mén)。

我放下手中的作業(yè)，陪妹妹玩一玩捉迷藏，于是，我躲在窗簾后，“妹妹，來(lái)找哥哥?！泵妹靡宦?tīng)到這句話(huà)，馬上奔著(zhù)聲音并找到了我，還不停地哈哈大笑。

就這樣，我和妹妹玩了一次又一次捉迷藏，我躲在衣柜里的時(shí)候，她能找到我;我躲在床后，她能找到我;我躲在床底下的時(shí)候，她還是能找到我，每次找到目標她都會(huì )露出勝利的笑容。屋子里回蕩著(zhù)我們的笑聲。

這時(shí)，媽媽回到了家，看到我把妹妹哄得這么開(kāi)心，大大地表?yè)P了我：“兒子，你真棒，真是一個(gè)出色的小奶爸!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P，我不好意思地笑了。

小學(xué)四年級生活萬(wàn)花筒

最近，我家常有老鼠出沒(méi)，強力粘鼠板都拿它們沒(méi)辦法。于是，媽媽為我們家帶來(lái)了新成員——大橘貓珍珍！我高興得一蹦三尺高，可是爸爸卻不樂(lè )意了。

珍珍邁著(zhù)小碎步來(lái)到了我的房間，它或許是怕打擾我，輕輕地“喵”了一聲，接著(zhù)它就悄悄跑到我床邊站起來(lái)，撲騰一下跳上了床。爸爸剛好看到了這一幕，一個(gè)大步流星，把枕頭向珍珍丟去，把珍珍嚇得渾身的毛全豎了起來(lái)。我心疼地看著(zhù)珍珍，爸爸再次怒斥道：“快將它扔出去！它剛剛跑到床上去了！”說(shuō)完，爸爸拎起珍珍就往門(mén)外走。媽媽見(jiàn)狀，著(zhù)急地說(shuō)：“家里那么多老鼠，讓珍珍夜間嚇一嚇它們不好嗎？”爸爸媽媽就這樣你一言，我一語(yǔ)，爭得面紅耳赤。我強忍著(zhù)淚水，扯著(zhù)嗓子大喊：“你們別吵了，把珍珍送回去行了吧！”盡管我一百個(gè)不情愿，但更不想因為一只貓引發(fā)家庭大戰?！昂?！趕緊把它送回去！”爸爸頭也不回地說(shuō)。

來(lái)到珍珍的原主人家，一個(gè)漂亮的姐姐開(kāi)門(mén)迎接我們。珍珍見(jiàn)到自己的原主人，開(kāi)心極了，一下就蹦到了她的肩膀上?！罢湔?，和新主人說(shuō)再見(jiàn)?！苯憬阈Σ[瞇地說(shuō)道?！斑?！”珍珍揮了揮它粉嫩嫩的爪子，正和我們告別呢。

小學(xué)生四年級生活萬(wàn)花筒作文

“千萬(wàn)別站在我后面！”我低聲地說(shuō)道。咦，這是怎么了？哈哈，我們正在操場(chǎng)上玩“貼燒餅”游戲呢！

今天，我們來(lái)到喧鬧的操場(chǎng)上上體育課了。只見(jiàn)老師吹了一聲哨子，讓我們集合，過(guò)來(lái)做準備。之后，我們站好，老師清清嗓子對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)新的游戲，名叫‘貼燒餅’?！比嗄憧纯次?，我看看你，一臉疑惑。老師把游戲規則講了一遍，全班就都聽(tīng)懂了。

男、女生分為兩隊，圍成一個(gè)圈原地坐下，選一個(gè)跑得快的女生來(lái)當獵人，再找一個(gè)當逃跑人，兩人圍著(zhù)大圈跑著(zhù)，逃跑人累了，就可以坐在另一個(gè)女生的后面，前面的女生就開(kāi)始跑。

游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)方菲一直追著(zhù)胡鏝嵐，胡饅嵐一直跑，方菲一直追，我們女生一直全神貫注地盯著(zhù)胡鏝嵐。有的人大聲地說(shuō)：“坐我后面！”有的人低聲地說(shuō)：“千萬(wàn)別在我后面?！庇械娜藙t無(wú)所畏懼地坐在那。

突然，胡鏝嵐停下來(lái)，坐在了凌平后面，我頓時(shí)松了口氣，幸好沒(méi)坐我后面。方菲開(kāi)始加快速度了，只見(jiàn)她兩手不停的前后擺動(dòng)著(zhù)，步伐開(kāi)始加快，突然，凌平不小心滑倒了，方菲趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )，抓到了凌平，全班開(kāi)心地叫起來(lái)。不過(guò)，有的人過(guò)去扶凌平起來(lái)，凌平不服氣地說(shuō)：“哼，我不服氣，下次再比一次?！狈椒菩χ?zhù)說(shuō)：“好??！下次再輸了，就不好意思嘍！”我們全班都哈哈大笑。旁邊的大哥哥大姐姐們聽(tīng)見(jiàn)了，也笑了。

此時(shí)，操場(chǎng)上都充斥著(zhù)笑聲，好像都在為方菲慶祝呢！

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小學(xué)四年級生活萬(wàn)花筒作文

“哈哈哈……哈哈哈”這笑聲從哪里來(lái)呢?原來(lái)是在我老家房子的客廳里傳來(lái)的。你仔細一瞧，就會(huì )看見(jiàn)客廳里圍著(zhù)幾個(gè)人，中間一個(gè)小弟弟四腳朝天，踢著(zhù)，掙扎著(zhù)，頭翹著(zhù)，伸長(cháng)著(zhù)，像要努力翻身的烏龜一樣。

事情是這樣的，這個(gè)小弟弟名叫朱禹誠，小名叫誠誠，是我老家房子對面吳老師的小兒子。他長(cháng)得虎頭虎腦，眼睛大大的，臉蛋紅紅的，嘴巴小小的，十分活潑可愛(ài)。

這次我回老家，他一看見(jiàn)我，就跟在我的后面，稚嫩地“哥哥，哥哥”地叫我。我走到東，他也跟到東，我干什么，他也干什么。沒(méi)辦法，我只好拿出我的寶貝玩具和他一起玩。這時(shí)，誠誠的媽媽?zhuān)馄乓策M(jìn)來(lái)了。我就招呼誠誠過(guò)來(lái)，他馬上就屁顛屁顛的，搖搖擺擺地跑過(guò)來(lái)，一雙明亮的大眼睛疑惑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哥哥，干什么呀!”我鄭重地說(shuō)：“誠誠，今天我要教你一個(gè)技能—劈叉，你先看著(zhù)我是怎么劈下去的，然后跟著(zhù)我一起學(xué)，好嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我擺好架勢，劈了下去，我剛劈了下去，誠誠雖然也一點(diǎn)一點(diǎn)劈了下去，但可當他劈到了一半的時(shí)候，“嘶”的一聲，驚到了我們，跑上去一看，啊，原來(lái)他褲襠破了，“哈哈哈——哈哈哈”我們都被他引得哈哈大笑。

這樣，就出現了開(kāi)頭的一幕，我把他翻過(guò)來(lái)，誠誠一次又一次，終于有幾次可以差不多下去了，我很高興，這么小的小朋友居然這么厲害，這么不服輸，我們被他的精神感動(dòng)了。

小學(xué)四年級作文生活萬(wàn)花筒

在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，就如同萬(wàn)花筒那樣?？墒墙裉煳乙o你分享一個(gè)不好不壞的事兒。

在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話(huà)，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因為……因為他說(shuō)了我的壞話(huà)?！薄半y道別人說(shuō)了你一句壞話(huà)，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)到了這一句話(huà)，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì )連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對，并教導我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。

后來(lái)，每當我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì )不由自主的想起林老師對我說(shuō)的話(huà)：大人不計小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。

小學(xué)四年級作文生活萬(wàn)花筒

記得有個(gè)夏天的晚上，爸爸在客廳的沙發(fā)上睡的正香，突然只聽(tīng)＂吱吱＂＂呯？＂的聲音，睡夢(mèng)中的爸爸被驚醒了，連忙開(kāi)燈查看情況，＂哎呀，不好了，倉鼠越獄啦?。?。原來(lái)爸爸發(fā)現倉鼠城堡天窗開(kāi)著(zhù)，里面的小倉鼠從兩只變成一只，爸爸馬上把我們都叫醒，全家出動(dòng)找倉鼠。首先從客廳找起，桌子底下、沙發(fā)上、書(shū)柜等都找遍了，沒(méi)找到。然后去離客廳最近的奶奶的房間和陽(yáng)臺找，電視柜，衣柜，洗衣機下面等統統找了個(gè)遍，只差一個(gè)底朝天了，可惜還是沒(méi)有小倉鼠的影子。然后我想到了廚房，因為小倉鼠喜歡吃東西，所以有可能會(huì )在廚房，于是我們又去廚房找，廚柜的、餐桌的上下左右，里里外外都找了，也沒(méi)有。這時(shí)爸爸突然連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：＂我看呀，倉鼠這時(shí)一定躲在某個(gè)角落笑我們呢＂。說(shuō)罷，我們大家都笑了。

笑歸笑，捉鼠行動(dòng)可不能停，最后來(lái)到了我和媽媽的房間，也翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。這可怎么辦呀。

我們回到了客廳一合計，覺(jué)得倉鼠應該還在客廳。好吧，現在我們只能出最后的殺手锏了。首先關(guān)上其他房間的門(mén)，以防它闖入，然后就是移開(kāi)客廳所有可移動(dòng)的家具，來(lái)個(gè)撤底大搜查。終于在一處墻角里發(fā)現了它的蹤影。但問(wèn)題又來(lái)了，我們要怎么才能捉住它呢？＂對了，有了。＂這時(shí)奶奶拿來(lái)了一把很長(cháng)很長(cháng)的裁縫尺子，擋住了倉鼠一邊的路，逼著(zhù)它只能從另一邊逃，而我和爸媽在另一邊拿著(zhù)一只小紙箱子進(jìn)行圍剿，圍剿過(guò)程激蕩起伏，最終倉鼠被成功抓獲送回它的城堡中，我們在天窗上還放了疊舊報紙，防止它再度越獄。

＂呼，終于抓住了＂我長(cháng)吁了一口氣。＂好了，好了，趕緊去睡吧，明天還要上幼兒園呢?。⒛棠檀叽僦?zhù)。＂好的＂，我和媽媽回到了房間，關(guān)上門(mén)，躺在床上我想著(zhù)剛剛發(fā)生的一切，不禁笑了。

小學(xué)四年級作文生活萬(wàn)花筒

那是寒假的一個(gè)傍晚，媽媽要去單位加班，我在家無(wú)聊便和媽媽一塊去了。在辦公室寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)后，我有點(diǎn)想回家了。但是我一想到要在回家的路上與“妖怪”做斗爭，我就直打寒戰。我望著(zhù)電腦屏幕陷入了深思，在內心做著(zhù)斗爭。一個(gè)聲音堅定地說(shuō)著(zhù)：“相信自己，一定能自己回家的?！绷硪粋€(gè)聲音有些顫抖地說(shuō)：“不要回去好嗎?有妖魔鬼怪，你難道不害怕嗎?”它們你一句我一句弄得我心煩意亂。媽媽看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“特別想回去了嗎，那就自己走回去吧，如果你不自己走，還要等我好久哦?！蔽乙回瀽?ài)面子，自然受不了媽媽的奚落：“有什么了不起的，我自己可以回去的?！?/p>

走出單位樓，風(fēng)呼呼地吹，像怪物的叫聲，看著(zhù)黑黢黢的大路，我又心虛了。我躡手躡腳地竄進(jìn)了黑暗之中，忐忑不安地走著(zhù)。突然，前面黑暗中出現了一個(gè)移動(dòng)的黑色影子，我以為那是什么小鬼怪，趕緊加快了腳步?？煽偢杏X(jué)背后樹(shù)上的“妖怪”在盯著(zhù)我，我也顧不上自己的形象了，撒腿就跑，等到確信那個(gè)“妖魔”看不見(jiàn)我了，才氣喘吁吁地停了下來(lái)。我看看周?chē)?，一片陰森，不由得想起了同學(xué)講的鬼故事。我好像聽(tīng)到了怪獸的叫聲，它在說(shuō)他想吃人了，我的腿直發(fā)抖，想邁出一步都很艱難。

我緩緩地行走著(zhù)，來(lái)到了一盞路燈下，我長(cháng)呼了一口氣，這時(shí)那個(gè)堅定的聲音又出現了：“你已經(jīng)是男子漢了，你要敢于直面恐懼!”我咬了咬牙，平定了怦怦直跳的心后，毫不猶豫地再次鉆進(jìn)了黑暗之中，大踏步朝家走去。很快，我回到了家，剛進(jìn)家門(mén)，媽媽的電話(huà)就到了。聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,媽媽顯然也松了一口氣：“安全到家了啊，我還以為我的兒子被妖怪抓走了呢!”聽(tīng)到這話(huà)，我不禁苦笑了一下。

這一次的經(jīng)歷雖然是驚險恐懼的，但也是磨練堅強意志的好事。這件事使我刻骨銘心，它不僅讓我更加勇敢，也讓我感受到了媽媽的愛(ài)。人生的旅途總是要伴隨著(zhù)歡樂(lè )和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩!

生活萬(wàn)花筒小學(xué)生四年級作文

我的生活每天都是豐富多彩的，就像一個(gè)個(gè)萬(wàn)花筒一樣，每轉動(dòng)一下就會(huì )有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來(lái)給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上說(shuō)，一個(gè)雞蛋泡進(jìn)水里過(guò)一天，就能變的透明，再經(jīng)過(guò)墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用說(shuō)了，于是，我就秘密進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗，也沒(méi)想太多，就開(kāi)始了!不過(guò)我也為此實(shí)驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來(lái)到我的房間，見(jiàn)到如此情形，為之震驚，誰(shuí)知，爸爸不但不表?yè)P我，還揍了我一頓，這下，_了一天。

不作就不會(huì )挨揍，這句話(huà)說(shuō)的可真沒(méi)錯，今天早上姐姐專(zhuān)注的做自己的作業(yè)，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發(fā)，我又要涂壯骨水藥物了，真慘，不過(guò)還好，姐姐不僅給我道了歉，而且還給我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌，還是五塊錢(qián)的，對于一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，雖然付出了慘痛代價(jià)，但是我也心滿(mǎn)意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時(shí)候，我很調皮，又有點(diǎn)害羞，當這兩個(gè)個(gè)性結合到一塊時(shí)，就產(chǎn)生了化學(xué)反應，那是上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸并沒(méi)怪我，他出門(mén)見(jiàn)到了別人手里有個(gè)新足球，就讓我去問(wèn)別人他從哪里買(mǎi)來(lái)的，我不敢問(wèn)，爸爸說(shuō)不問(wèn)就打你一頓，我嚇得趕緊出去問(wèn)球在哪買(mǎi)的，人家告訴了我球在某個(gè)文具店買(mǎi)的，阿!真是有驚無(wú)險呀!這次沒(méi)有挨打!

生活真像萬(wàn)花筒，豐富多彩，愿我們的生活永遠充滿(mǎn)樂(lè )趣，體會(huì )不一樣快樂(lè )的人生。

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小學(xué)四年級作文生活萬(wàn)花筒

我穿著(zhù)泳褲跑到湖邊，湖水如玻璃般清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光照在湖面上亮閃閃的。湖水很清靜，我順著(zhù)臺階慢慢地下水，突然被腳下軟軟的東西滑了一下，那東西就是青苔。我想，水面雖然看起來(lái)平靜，但水中卻暗藏著(zhù)殺機。

我游到一塊沉在水里的大石頭邊，看見(jiàn)石縫的下面有一個(gè)東西，像魚(yú)又不是魚(yú)。我悄悄地靠過(guò)去，手快速的伸過(guò)去把那家伙抓了起來(lái)，哇塞，原來(lái)是一條泥鰍！它的身子細長(cháng)柔韌像一條蛇，但沒(méi)蛇長(cháng)。我準備拿給身后的爸爸媽媽看時(shí)，它已經(jīng)從我手的縫隙里溜走了。我朝著(zhù)岸上的父母高聲叫到：“我抓住了一條泥鰍，讓它給跑啦！”

我不甘心，又開(kāi)始在石縫里摸索，卻最終什么也沒(méi)捉到了。

突然，身后的大人大叫道：“魚(yú)，抓到啦！”我跑過(guò)去一看，真的是一條大魚(yú)，超級大，圍觀(guān)的人可把大魚(yú)嚇壞了，它拼命地掙扎，嘿，還真被它逃離了死神的`魔爪，嗖的一聲跳回了水里，它的速度可真快呀！像閃電似的一下就不見(jiàn)了蹤影。

今天真高興，迎著(zhù)晚霞，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我踏上了回家的路，這副美麗的風(fēng)景畫(huà)一直留在我的腦海中。

生活萬(wàn)花筒四年級作文

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問(wèn)題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習本上記錄當天的舉手次數和回答問(wèn)題的次數，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。

第一次回答問(wèn)題，是在老師的語(yǔ)文課上，當老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我硬著(zhù)頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著(zhù)：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰戰兢兢地站起來(lái)，結結巴巴地把問(wèn)題回答了一遍。當時(shí)我已經(jīng)做好了被批評的心理準備，可是老師不但沒(méi)有批評我，反而幫我指出錯誤的地方。原來(lái)回答問(wèn)題并沒(méi)有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認真思索回答每一個(gè)問(wèn)題。

讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，我思考片刻，便舉手了。當老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了自信地站了起來(lái)，我對答如流、一氣呵成，輕松的把答案細致入微的解答了一遍。我話(huà)音剛落，老師充滿(mǎn)欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的'非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jì)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習，仔細思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對我的鼓勵！這掌聲是同學(xué)們在為我加油！這掌聲是老師和同學(xué)們對我的表?yè)P！

我接受了這份充滿(mǎn)特殊含義的掌聲，繼續與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書(shū)聲傳得很遠很遠。

生活萬(wàn)花筒作文四年級

“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠?！鼻锕媚锾ぶ?zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校。新學(xué)期，我來(lái)啦！

我一進(jìn)教室，耳朵似乎起了繭子，教室里鑼鼓喧天。班長(cháng)在講臺上清點(diǎn)科學(xué)課本，我津津有味地看著(zhù)書(shū)本每一頁(yè)。

學(xué)習委員正在收作業(yè)本，突然書(shū)滑倒了地上，我急忙去撿。在我起身看到班長(cháng)的時(shí)候，發(fā)現她的裙子里有一本新書(shū)！

我輕輕地走過(guò)去，溫柔地彎著(zhù)腰，指著(zhù)她的肚子，問(wèn)道：“班長(cháng)，一暑假，你變胖了，想減肥？”班長(cháng)聽(tīng)了，一言不發(fā)，抬起頭，沖我微笑了一下，又開(kāi)始發(fā)新書(shū)。我見(jiàn)她沒(méi)說(shuō)話(huà)，接著(zhù)又問(wèn)道：“你變了？私自藏書(shū)不好，趕快放回去吧！”她依舊不說(shuō)話(huà)。

我憤怒了：“班長(cháng)，我非常信任你，你竟然做出如此錯誤的決定！”我抓起一本書(shū)，朝班長(cháng)打去。我的動(dòng)作引起了同學(xué)們的注意，xxx嚷嚷道：“不要冤枉班長(cháng)了，搞清楚情況再說(shuō)?！贝蠹覍⑦@事你一言我一語(yǔ)地告訴了老師。當我看見(jiàn)老師在和班長(cháng)談話(huà)時(shí)，我得意洋洋。

語(yǔ)文課剛開(kāi)始時(shí)，老師向我們說(shuō)明了真相：“這本書(shū)是捐給家境貧困同學(xué)的?！?/p>

我害羞地低下了頭。

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生活萬(wàn)花筒四年級作文

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，萬(wàn)花筒中有人的喜怒哀樂(lè )。眼睛和心就像一個(gè)開(kāi)啟萬(wàn)花筒的鑰匙，可以觀(guān)察和感受生活的美好。

小時(shí)候的玩伴，只剩下幾個(gè)其他的都與我分別。我想起小時(shí)候，呢時(shí)候的我們是多么天真、可愛(ài)。也許我們現在會(huì )覺(jué)得幼稚、可笑。但是呢畢竟是我們小時(shí)候。小時(shí)候我一直想做一位大哥哥,讓他們跟我一起玩，和他們聊天，傾聽(tīng)他們的理想等。

當我生病的時(shí)候，是誰(shuí)陪在你身邊。其中肯定有你的父母，因為父母養育你愛(ài)護你當你生病時(shí)肯定有萬(wàn)分的擔心。我看見(jiàn)過(guò)一些事。一些人為了所謂的金錢(qián)殺死自己的親人為的只是一點(diǎn)錢(qián)。我還看見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子骨折了。他的父母一直陪伴在他身邊對他無(wú)微不至的照顧我甚至有些感動(dòng)。心想這個(gè)世界還是挺美好的，至少還有那摸多的好父母。世界上還有真愛(ài)，還有真正的美麗。不是社會(huì )拋棄了真情，而是一些人們用那些所喂的面子和金錢(qián)將真情給覆蓋了，還有什么比這個(gè)更虛偽。

我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)乞丐，一些人會(huì )當做視而不見(jiàn)，而另一些人會(huì )給他一些錢(qián)。我還聽(tīng)過(guò)一件事，有的人說(shuō)乞丐都是假的，只是不想干活出來(lái)討錢(qián)。我并不如此認為乞丐本來(lái)生活就艱苦你還要這樣說(shuō)他，乞丐出來(lái)討肯定有他的原因，我雖然知道有人假裝乞丐但并不是所有乞丐都是假的。當我看見(jiàn)有些人想遠離乞丐我也沒(méi)有辦法只是如果社會(huì )少了些心機那摸社會(huì )會(huì )更和平。這個(gè)社會(huì )需要一些老實(shí)的人，少一些會(huì )耍小聰明的人。

生活是一杯苦水和一杯甜水，只有先經(jīng)歷過(guò)苦，回味起來(lái)就是甜的所以我們要相信自己，相信自己可以改變不美好的事情?？梢宰屔鐣?huì )變得更加美好，更加幸福。

生活萬(wàn)花筒四年級作文

最近我的身邊發(fā)生了許多有趣的'事，最有趣的莫過(guò)于這個(gè)了，容我為大家講講吧。

有一次我上完鋼琴課，我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，張晨陽(yáng)，你知道嗎？肥皂泡破裂的那一瞬間，溫度居然是太陽(yáng)的四倍??！”“什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”我問(wèn)她，“你從哪里知道的？說(shuō)不定是謠言呢?！薄罢娴?！我可是從科技雜志上看到的，不會(huì )騙人的?！蔽野胄虐胍傻乜粗?zhù)她?！安恍?？你來(lái)試試！”朋友雙手叉腰，理直氣壯的說(shuō)。

我拿了一塊錢(qián)，到小商店買(mǎi)了一個(gè)肥皂泡。吹了一下，許許多多的泡泡從吹泡泡的那根棍的大“嘴巴”里吐了出來(lái)，在天空中自由的翱翔著(zhù)。我用手指戳破了一個(gè)泡泡，卻沒(méi)有感受到溫度，我又戳破了一個(gè)，可結局還是一樣。我生氣極了，扔下朋友一個(gè)人跑回了家。

回到家后，我仍然不死心，吹了一個(gè)泡泡在紙上，又把它戳破，破掉后趕快摸一下紙，但紙并沒(méi)有變熱。我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦。于是我打開(kāi)手機，百度了一下，發(fā)現這并不是謠言，是真的。肥皂泡破裂的那一瞬間，內部的原子發(fā)生了劇烈的撞擊，溫度急劇上升。只不過(guò)這個(gè)高溫持續的時(shí)間太短了，以至于我們的人體感受不到。原來(lái)是這樣??！我恍然大悟。

小小的肥皂泡身上還有這種事，看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)??！

生活萬(wàn)花筒四年級作文

今天，爸爸媽媽帶我和弟弟一起回爺爺奶奶家。在回老家的路上，我和弟弟在車(chē)上睡著(zhù)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，很快就到了老家。

一下車(chē)我連忙放下東西就去和鄰居洪子洋玩。他開(kāi)心地說(shuō)：“你回來(lái)了！我發(fā)現了一個(gè)很好玩的東西，跟我來(lái)！”洪子洋去他家拿了一個(gè)大大的桶，我真搞不懂為什么要拿桶。

我們來(lái)到了小溪邊，水里有一群群像黑色“逗點(diǎn)”，我問(wèn)道：“是什么呀？”洪子洋對我說(shuō)：“那是蝌蚪?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，蝌蚪怎么會(huì )在這里？洪子洋得意洋洋地說(shuō)：“我一回來(lái)就發(fā)現了，以前都沒(méi)有，真是太奇怪了?！?/p>

我和洪子洋下了小溪，用手去抓它，手剛到水里，它們就跑了。我把水桶放在小溪里，蝌蚪們都游了上來(lái)，太好了，我一提水桶，蝌蚪都跑進(jìn)了水桶里。

我們知道后，就把小蝌蚪們又送回了小溪。

四年級生活萬(wàn)花筒作文

萬(wàn)花筒，這個(gè)多么熟悉的名字啊，我想大家一定都見(jiàn)過(guò)也都玩過(guò)吧，只是現在很少見(jiàn)了而已。但是，我和大家可能相反，我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也未曾玩過(guò)。但是一次偶爾的機會(huì )，我去balabala買(mǎi)了3件衣服，那個(gè)店員阿姨送了我個(gè)萬(wàn)花筒，那時(shí)我并不知道那時(shí)什么，不過(guò)現在我已經(jīng)對它非常熟悉了。我想我的萬(wàn)花筒一定比大家看到的萬(wàn)花筒更與眾不同。

那么現在就由我來(lái)介紹下吧。它的樣子非常獨特，是個(gè)望遠鏡形的，我拿起它來(lái)看的時(shí)候，有些同學(xué)還以為是望遠鏡，還叫我借他們看下。它的外觀(guān)分為三層，從高段到矮段，從瘦到胖，上面畫(huà)著(zhù)些balabala人物，它們把萬(wàn)花筒裝飾的漂漂亮亮的，非常吸引人。

難道萬(wàn)花筒只是看外表的'嗎？答案是否定的哦。在它的最上面那層有個(gè)小洞，我們把一只眼睛放在上面，并透過(guò)那小洞就可以看到一幅幅五彩繽紛的圖片，如果你想換一張，就把那又胖又矮的那層轉一轉，這樣就會(huì )出現各種各樣的圖畫(huà)了。

我很喜歡這個(gè)萬(wàn)花筒，翻翻轉轉，轉轉換換，七色花瓣不停的交織出五彩斑斕的世界，那世界充滿(mǎn)神秘，充滿(mǎn)夢(mèng)幻，真是繽紛多樣啊。童年也當這樣，充滿(mǎn)色彩無(wú)拘無(wú)束。

萬(wàn)花筒，我可愛(ài)的萬(wàn)花筒！在它里面我可以找到那五彩繽紛的童話(huà)世界。我真是太喜歡它了，同學(xué)們，你們是不是也心動(dòng)了啊，是不是也迫不及待的想一飽眼福我的萬(wàn)花筒世界??？那就跟我來(lái)吧。

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生活萬(wàn)花筒四年級作文

我們的生活多姿多彩，有傷心的，有高興的，有忐忑的，還有讓我心驚膽顫的事，這件事已經(jīng)印在我心里，怎么也忘不掉。

一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我報了一個(gè)游泳班，對于我這種怕水的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)噩夢(mèng)啊。去上課時(shí)，我就趴在地上，怎么也不走，媽媽著(zhù)急了，拉著(zhù)我往門(mén)口走，可我死纏爛打，抓住桌腿，死死地抱住，不肯松手，她氣得快吐血了，恨不得把桌子搬出家門(mén)，我的手心直冒汗，越來(lái)越滑，一下就被媽媽拖了出去。

我不情愿地到了游泳班，教練讓我們先下水，可是我這種旱鴨子，是真得害怕，遲遲沒(méi)有下水，此時(shí)，有個(gè)調皮的小男孩把我推下水去，心里哇涼哇涼的，真想揍他一頓！

時(shí)間真難熬，游泳課終于結束了，上到了浮臺上，還是讓人驚魂未定，我的腿直發(fā)抖，呆住了好幾秒，下次先得做好準備在再下水??！

生活就像萬(wàn)花筒，每天都會(huì )發(fā)生一些有趣的事，這次游泳就讓我知道，要勇于嘗試新事物。

四年級生活萬(wàn)花筒作文

愉快的周末，我來(lái)到朋友家里玩。一進(jìn)門(mén)，朋友小剛就把一個(gè)給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個(gè)可愛(ài)的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區的池塘里抓的，我覺(jué)得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來(lái)，說(shuō)走就走，于是，我們拿好工具就開(kāi)心地出門(mén)了。

我們來(lái)了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的游來(lái)游去，小剛說(shuō)：“用網(wǎng)把蝌蚪捉起來(lái)，放進(jìn)桶里就行了?！庇谑?，我們兩個(gè)開(kāi)始比起了賽。我一網(wǎng)下去，一下子就撈上來(lái)三四只，沒(méi)一會(huì )兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚(yú)”小能手。我不禁得意起來(lái)。

我們提著(zhù)“戰利品”準備回家，走著(zhù)走著(zhù)，看到蝌蚪們著(zhù)急亂躥害怕的樣子，我心想：“它們會(huì )不會(huì )想媽媽呀?媽媽找不到自己的孩子，會(huì )不會(huì )著(zhù)急啊?”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著(zhù)小水桶就往池塘跑，來(lái)到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進(jìn)了水里?？粗?zhù)在水里自由自在的小蝌蚪，我們倆個(gè)都開(kāi)心的笑了起來(lái)。

啊!捉蝌蚪可真好玩呀!