ID：8215054
時(shí)間：2024-01-02 17:55:26
上傳者：紫衣夢(mèng)讀后感是對書(shū)籍的思想和觀(guān)點(diǎn)的分析和闡述，它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的理念和主旨。接下來(lái)是一些感人的讀后感范文，希望能讓大家對書(shū)中的情感和主題有更深的體會(huì )。
我讀過(guò)許多文章，但我記憶最深刻的是《祖父的園子》這篇文章。它講的是作者對祖父那美麗的園子的描寫(xiě)和在園子里做的許多趣事。
在《祖父的園子》一文中，作者在園子里過(guò)著(zhù)自由自在，快樂(lè )的生活，做過(guò)許多趣事，比如摘黃瓜，追蜻蜓，捉螞蚱等等，同事也做過(guò)一些壞事，比如要把下了種的土窩溜平，可是溜不準，有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上，反而把它踢飛了；還有把韭菜當作野草割掉等等。雖然作者這么淘氣，但她的祖父總是會(huì )好好的給她解釋?zhuān)趟撛趺醋觥?/p>
文中的祖父如此慈愛(ài)，寬容，總是會(huì )包容作者所做的一切，我的母親不也是這樣的嗎？一想到自己的母親，便有一些溫暖的情愫在心田里開(kāi)始一拱一拱往外冒，記憶旋即牽著(zhù)我的思緒回到了上周。
上周，我不小心弄破了媽媽的一件心愛(ài)毛衣。我拿著(zhù)毛衣，心里想著(zhù)媽媽會(huì )如何訓斥我，我應該如何向媽媽解釋。想到這里我就害怕的全身一哆嗦。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我鼓起勇氣，向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，并認了錯。媽媽對我說(shuō)：好孩子，知道錯就好，毛衣了可以拆開(kāi)來(lái)重新再織的。媽媽的話(huà)，猶如春風(fēng)般暖人心脾，原本繃得緊緊的心弦此刻松了下來(lái)，全身的恐懼感開(kāi)始漸漸隱退。
媽媽?zhuān)x謝您的包容，使我在成長(cháng)的路上四季如春。
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想必大家都讀過(guò)《祖父的園子》這本書(shū)吧！《祖父的園子》是由女作家蕭紅寫(xiě)的，蕭紅把她童年里所有關(guān)于美好生活的回憶都記載到了這部書(shū)中。
其實(shí)，我挺羨慕蕭紅小時(shí)候的那多姿多彩的生活。蕭紅有疼愛(ài)她的祖父，有美若仙境的后花園，還有賣(mài)黏糕的馮歪嘴子。
馮歪嘴子？這名字聽(tīng)起來(lái)好怪。不過(guò)，雖然怪了一點(diǎn)兒，可他卻是個(gè)熱心腸。他是制作黃米黏糕的行家，熱心的他還經(jīng)常送黏糕給小蕭紅吃。
我們生活中有這樣的人嗎？嗯，??！有的有的，在我們小區里，有一家小賣(mài)部，那里的女主人十分熱心，假如你去買(mǎi)東西沒(méi)有帶錢(qián)，她絕對不會(huì )生氣，只要你能想辦法給她錢(qián)，不限日期。準行。
再看看作者小時(shí)侯的生活：上集市，放河燈，真可謂是多姿多彩啊?？晌覀兡?？放學(xué)后，完成作業(yè)后便拿起了電子產(chǎn)品，大部分時(shí)間都被手機、電視和電腦占據?？粗?zhù)蕭紅那有趣的生活，我心中不由得生起羨慕之心。
再看愛(ài)她的祖父，我不禁有些難過(guò)：我的祖父83歲就去世了，并沒(méi)有給我留下什么美好的回憶。甚至第一次見(jiàn)我時(shí)，都不知道我是誰(shuí)。
可能是見(jiàn)面次數少吧！少有幾次去祖父家，可祖父每次只會(huì )撫摸他的小貓，對我卻是愛(ài)理不理的。
想到這里時(shí)，我又羨慕起蕭紅那多姿多彩的童年生活了。
今天，我看了一篇文章，是蕭紅女作家寫(xiě)的《祖父的園子》，就寫(xiě)下了讀后感！
作者和她的祖父整天都在那里轉，祖父鏟地，作者不會(huì )鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字里行間無(wú)不透露著(zhù)作者童年時(shí)代的天真和活潑。我也有我的快樂(lè )，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學(xué)校旁邊，每天早晨我都去學(xué)校里的眼鏡池喂魚(yú)，那里的老婆婆也很歡迎我，直到現在那老婆婆見(jiàn)到我還是噓寒問(wèn)暖的，其關(guān)心程度決不比以前少一點(diǎn)點(diǎn)?，F在回想起來(lái)那個(gè)時(shí)候真的很美。
這篇文章表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂(lè )，寄托了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。
我們學(xué)習了《祖父的園子》一文，感觸頗深。課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng)，許多花草樹(shù)木，”我“童年時(shí)常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛(ài)地看著(zhù)”我“，不責備，不生氣。這時(shí)，心中會(huì )泛起一層層漣漪，像一個(gè)個(gè)泡泡，簡(jiǎn)單而美好，課文孩子氣十足的筆調寫(xiě)了件小事，把狗尾草當作了谷穂，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著(zhù)祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動(dòng)，純屬于”瞎鬧一氣“，至于捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責怪，只有笑，對這一切寬容地笑，因為祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂(lè )的童年生活，渡過(guò)了一段屬于兒童的幸福時(shí)光，在那里，蝴蝶、倭花、小鳥(niǎo)……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂(lè )的，帶有一種夢(mèng)幻般的`顏色。
祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂(lè )的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂(lè )的，祖父的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話(huà)般的園子里度過(guò)了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛(ài)中快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
新世紀的我們呢？迎接我們的是寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的補習班，考不完的試。我真希望——能像蕭紅一樣度過(guò)個(gè)可愛(ài)的童年。
我希望純真的童年可以一直與我們同在。
今天，我們學(xué)習了《祖父的園子》一文，感觸頗深。
課文講了：祖父的園子里有許多小昆蟲(chóng)，許多花草樹(shù)木，”我“童年時(shí)常常在這兒玩耍、瞎鬧，祖父總是慈愛(ài)地看著(zhù)”我“，不責備，不生氣。這時(shí)，心中會(huì )泛起一層層漣漪，像一個(gè)個(gè)泡泡，簡(jiǎn)單而美好，課文孩子氣十足的筆調寫(xiě)了件小事，把狗尾草當作了谷[，使人嘎然失笑。
掩卷沉思，此刻，心中是對蕭紅自由自在地童年生活的一種向往。跟著(zhù)祖父在菜園里”摘花、種草、澆水“這并不是勞動(dòng)，純屬于”瞎鬧一氣“，至于捉螞蚱，更是孩子的玩鬧。蕭紅在園子里添亂，祖父并沒(méi)有責怪，只有笑，對這一切寬容地笑，因為祖父，蕭紅更獲得一種真正快樂(lè )的童年生活，渡過(guò)了一段屬于兒童的幸福時(shí)光，在那里，蝴蝶、倭花、小鳥(niǎo)……是自由的，不受拘束的，所以，童年在蕭紅眼中，是快樂(lè )的，帶有一種夢(mèng)幻般的顏色。
祖父的園子是色彩明麗的園子，快樂(lè )的園子，自由的園子，蕭紅是自由的，快樂(lè )的，祖父的愛(ài)像陽(yáng)光一樣包圍著(zhù)蕭紅，曖融融的，蕭紅在童話(huà)般的園子里度過(guò)了童年，在美麗的大自然中，在祖父的愛(ài)中快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
新世紀的我們呢？迎接我們的是寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的補習班，考不完的試。我真希望――能像蕭紅一樣度過(guò)個(gè)可愛(ài)的童年。
我希望純真的童年可以一直與我們同在。
那毛茸茸、圓滾滾的蜜蜂，那天真可愛(ài)的“我”，那明晃晃的院子，那慈祥可愛(ài)的“外祖父”，正如蕭紅所說(shuō)，這座園子，已經(jīng)深深地印在了她的骨子里。
這園子是祖父的園子，有著(zhù)蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、螞蚱。金色的蜻蜓，綠色的螞蚱，帶著(zhù)金粉的大紅蝴蝶，滿(mǎn)身絨毛的蜜蜂。這座花園新鮮漂亮，有那一棵來(lái)風(fēng)，先呼叫；來(lái)雨，會(huì )冒煙的大榆樹(shù)。小蕭紅跟著(zhù)祖父干著(zhù)活，臉上似乎浮現出了無(wú)限的笑容，快樂(lè )地手舞足蹈，快樂(lè )的地割著(zhù)狗尾草，快樂(lè )地拿著(zhù)水瓢灑水，鮮亮的園子處處充斥著(zhù)她的歡笑。
這座有著(zhù)“鄉村味”的園子抓住了我的心，引人入勝，迫不及待地使我想讀下去。
可愛(ài)的小蕭紅，在園子內任意地與昆蟲(chóng)、動(dòng)物一起快樂(lè )地相處著(zhù)，帶著(zhù)金粉的大紅蝴蝶，小毛球似的蜜蜂……無(wú)論她怎么玩耍，都有一個(gè)愛(ài)他的爺爺。在蕭紅割下了谷子，留下了狗尾草時(shí)，他的爺爺不僅沒(méi)有責怪她，反而與她一起分析著(zhù)谷子與狗尾草，這是來(lái)源于大自然的知識，在課本上是不到的，蕭紅從小生長(cháng)在長(cháng)大自然中，大自然便傳授了他一本書(shū)，這本書(shū)擁有著(zhù)奇特的知識與美麗的插畫(huà)。
蕭紅的爺爺是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧的爺爺，他為了給自己的外孫女得到一個(gè)快樂(lè )的童年，讓他任意的釋放孩童的本性，獲得快樂(lè )，獲得自由，不受拘束。當得知外孫女干了一件“好事”時(shí)，不僅沒(méi)有責怪，反而悉心教導，使他辨別哪個(gè)是谷子，哪個(gè)是狗尾草。
蕭紅的童年，是天真快樂(lè )的，園子里充滿(mǎn)了歡笑，編織成了一個(gè)個(gè)故事，一本本書(shū)，
《祖父的園子》這篇課文寫(xiě)的是作者童年里在祖父園子的里發(fā)生的一些事。園子是作者童年的樂(lè )園，給了她自由，給了她快樂(lè )，所以這個(gè)園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛(ài)與呵護，讓作者的童年是那樣自由快樂(lè )。
跟著(zhù)祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂(lè )的，不光是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛(ài)心和耐心。他的愛(ài)放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，才有了孩子自由、快樂(lè )、幸福的童年。正因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂(lè )的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的。
記得，我10歲那年的一個(gè)假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里種著(zhù)各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜我們到外婆家時(shí)，花生已經(jīng)成熟了，一天下午，天氣很熱。外婆說(shuō)要帶我們去摘花生。來(lái)到菜地，外婆說(shuō)：“要把花生整株連根撥去，在再一顆顆的摘下來(lái)?！蓖馄诺脑?huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就跑進(jìn)了地里。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上一撥?！皣W”地一響，泥土頓時(shí)“飛”了一起。我也一屁股坐在地上，一陣煙土過(guò)后，我爬了起來(lái)，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見(jiàn)了，大笑不止。我一個(gè)人嘟著(zhù)嘴生氣的看著(zhù)他們。
現在的孩子也許比以前的人在物質(zhì)上有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)越，但除此之外，什么都沒(méi)有，沒(méi)有好玩的園子，甚至連草坪找個(gè)玩玩都困難;沒(méi)有朋友，日益發(fā)達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開(kāi)來(lái)了;沒(méi)有那么和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學(xué)不完的興趣班，做不完的作業(yè)，嘮叨不完的家長(cháng)，看不完的電視，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠都不能過(guò)到。
我希望童年可以一直存在。
《祖父的園子》寫(xiě)了作者在園中自由自在的童年生活。作者跟著(zhù)祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩子的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。
作者回憶童年跟隨祖父在園子里“勞動(dòng)”和玩耍的'無(wú)拘無(wú)束的生活，表現了親近自然景物，親近小生命的幸福與快樂(lè )，寄托了對故鄉的懷念，對自由純真的生活的向往。
在我9歲的那個(gè)夏天，我與阿姨去地里摘西瓜，她手拿剪刀，而我卻直接下到地里摘西瓜。我用手拍了拍西瓜，耳朵靠近聽(tīng)了聽(tīng)，用鼻子聞了聞，還沒(méi)有熟的西瓜，我直接走開(kāi)。這時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)又大又圓的大肚西瓜。走過(guò)去拍了拍，聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)熟透了，聞起來(lái)十分香，我連忙叫來(lái)阿姨，把西瓜摘了。我用手去摘，可藤很硬，只見(jiàn)她用剪刀一剪就好了。
這時(shí)，阿姨發(fā)現了一大塊紅薯地。我們趕緊跑過(guò)去，我站在地里，用手緊緊地抓著(zhù)地瓜葉，用力一拔，就仿佛下了雨一般，天上飄著(zhù)土，只是土落到了我的頭上和衣服上了。我全身都是土，一屁股坐到了地里。阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑了起來(lái)，可我覺(jué)得特好玩，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
這次經(jīng)歷讓我體驗到蕭紅筆下的童年樂(lè )趣，真的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束。我希望童年一直在！
園子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，和祖父一起栽花、拔草，種白菜、鏟地、澆菜，在園子里玩耍、采倭瓜花、捉螞蚱，一切的一切都是那么的美好！
那么美好快樂(lè )的童年，現在要到哪里去找呢？小孩子的毛手毛腳，異想天開(kāi)，每一處都是給自己童年刻下的一塊印記，那些快樂(lè )的童年時(shí)光是多么值得人們回憶呀，就連小時(shí)候的瞎鬧也成為了那些歡樂(lè )時(shí)光中的一部分，被家人疼愛(ài)著(zhù)，給自己找樂(lè )趣，這樣的童年，誰(shuí)能不羨慕呢？當然感動(dòng)的還是祖父對作者的寵愛(ài)，讓作者的童年變得無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有一點(diǎn)束縛的.痕跡，因此，作者的童年才會(huì )如此美好吧，無(wú)拘無(wú)束的生活中，充滿(mǎn)了孩子，的童心，仿佛土墻都可以想象成人來(lái)跟自己對話(huà)開(kāi)心的事，讓自己開(kāi)心難過(guò)的事，便不再記得，這或許就是孩子真實(shí)的樣子吧，孩子的生活需要很多想象，關(guān)愛(ài)關(guān)心，無(wú)懼無(wú)束，親親大自然好像這樣的童年才會(huì )很快樂(lè )吧！
親近大自然也是孩子童年必不可少的一部分，跟著(zhù)大人一起體驗生活是再合適不過(guò)了。去鄉下種地、拔菜、澆菜、收麥子，這些個(gè)雜活累活在孩子眼中，根本不值一提，在他們看來(lái)，這只是在給自己找樂(lè )子而已，沒(méi)有感覺(jué)到累，感覺(jué)到苦，沒(méi)事的時(shí)候在草地上遮著(zhù)眼睡覺(jué)，追蜻蜓、捉螞蚱都是同年的美好生活。
長(cháng)大也許很殘酷，但是只要有美好的童年，生活就值得回味、值得被紀念。所以，我們一定要好好的珍惜童年，不浪費每一分，每一秒。
《祖父的園子》這篇文章作者是蕭紅，她的原名叫張乃瑩。文章寫(xiě)了她年幼時(shí)在祖父花園里的一些事情，看起來(lái)寫(xiě)得很散，但突出了其中心——自由。在祖父的園子里，可以不受一點(diǎn)拘束。文章用最簡(jiǎn)樸且童真的語(yǔ)言寫(xiě)出了一些頑皮的事。
剛開(kāi)始讀的'時(shí)候，我感覺(jué)寫(xiě)得太散了，有些地方重復啰嗦，比如第17自然段中的一些句子：“黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結一個(gè)瓜，就結一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它?！蔽矣X(jué)得很奇怪，這么啰嗦的語(yǔ)言它究竟好在哪里呢?我又反復讀了幾遍，漸漸地，發(fā)現前面有一句話(huà)：“要怎么樣，就怎么樣，要干什么就干什么。
一切都活了。一切都自由了?！边@段話(huà)概括了整篇文章，也點(diǎn)明了中心。再反復讀這些句子，突然感到那些黃瓜啊，玉米啊，一切真的就是那樣的自由，我覺(jué)得，是作者心里感覺(jué)自由自在，才看什么都是自由自在的。我好像也跑到祖父的園子里去了，這是一個(gè)多么自由幸福的花園啊!那些漏洞就在不經(jīng)意間溜走了。
我最喜歡4-13自然段。最能體現出那種不受拘束的，就是“我跑到屋里，拿了一個(gè)谷穗，遠遠地拋給祖父?！笨雌饋?lái)作者對祖父是不禮貌的，但就是這種不禮貌才體現了與祖父之間的親密，也看出祖父對作者很寬容，讀到這里，我不由想到我在爺爺面前也是很放肆的，我感受到作者在這里是多么自由自在啊!
你可能去過(guò)很多園子。但你知道有個(gè)園子的孩子可以自由的在地上玩兒?jiǎn)?？你知道有個(gè)園子可以無(wú)拘無(wú)束的玩兒都不會(huì )挨批評嗎？你知道有個(gè)園子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )嗎？這個(gè)園子就是祖父的.園子，蕭紅在園子中度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年。
蕭紅是一個(gè)充滿(mǎn)童真和童趣的人，因為她有一位寵愛(ài)她的祖父。我認為蕭紅是個(gè)自由自在的孩子，就因為祖父愛(ài)著(zhù)她。在蕭紅和祖父的種菜的時(shí)候，我感到畫(huà)面很溫馨、和諧！
《祖父的園子》這本書(shū)中我體會(huì )到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛(ài)蕭紅。這本書(shū)中有童趣和溫馨的畫(huà)面。建議大家去讀一讀。
文檔為doc格式。
這篇文章通過(guò)作者對祖父園子的'介紹以及描述她跟隨祖父在園子里，模仿祖父做事，自由自在地玩兒以及種種美好的感受，表現了她兒時(shí)活潑、頑皮的特點(diǎn)，說(shuō)明她兒時(shí)的生活樂(lè )趣無(wú)窮。
表達出她幸福、快樂(lè )的心情和熱愛(ài)大自然的情感。
前幾天，我學(xué)了《祖父的園子》這一課，讀完后，我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。
《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)，祖父家有一個(gè)大花園?；▓@十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂(lè )。她在花園里想干什么就干什么，植物想開(kāi)一朵花也行，若不愿意，一朵花也不開(kāi)?？傊?，在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來(lái)源于祖父對小孫女的愛(ài)。
這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒(méi)有人管它。黃瓜愿開(kāi)一朵花，愿結一個(gè)瓜，也沒(méi)有人管。玉米想長(cháng)多高就長(cháng)多高，它說(shuō)想長(cháng)到天上去，也沒(méi)有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣，在祖父的園子里就算把谷子當狗尾草割掉也沒(méi)事兒，祖父是多么愛(ài)她。而我們呢?天天作業(yè)多得很，做事有一點(diǎn)不對就會(huì )遭到指責，我們一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。
作業(yè)負擔只是語(yǔ)文、英語(yǔ)之類(lèi)的都夠受了，還有科學(xué)作業(yè)，成天都不能出去玩兒。周末，只要我爸爸一說(shuō)出去玩兒，我就立刻拒絕了，因為還有作業(yè)等著(zhù)我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!
學(xué)完這篇課文后，我想，作者那時(shí)候那么自由、快樂(lè )，后來(lái)也不照樣當了作家?世上沒(méi)有那個(gè)上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以，請大人、老師們給我們一點(diǎn)自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧!
“滿(mǎn)天星光，滿(mǎn)屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼……”想必大家都對這句話(huà)不陌生，這就是中國現代女作家蕭紅的一部叫《呼蘭河傳》中的名句，而這本書(shū)中有一篇很讓我喜歡，就是《祖父的園子》。
《祖父的園子》講的'是“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，其實(shí)也并不是真正的去認真勞動(dòng)，純屬“瞎鬧”。覺(jué)得不好玩，就去摘黃瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉個(gè)綠螞蚱玩。玩累了，就再找個(gè)陰涼地兒睡下了。
記得我在5.6歲的時(shí)候，幼兒園正好放假，我和媽媽在姥姥家住了兩天，那兩天可真讓我難忘！姐姐和我經(jīng)常在一塊兒玩，這幾天，姥爺收了麥子，晾在院子里，放眼望去，真是一片“麥?！?，我們就在上面打滾玩，或是把人埋起來(lái)，不僅僅是麥子，玉米也是。院子里還有三四顆蘋(píng)果樹(shù)和一棵非常高大的棗樹(shù)，當那果子熟了之后，我和姐姐就爬樹(shù)摘來(lái)吃，可惜，一次又一次地摔下來(lái)時(shí)，我和姐姐打消了這個(gè)念頭，最后還是媽媽摘下來(lái)了，姥爺和姥姥看了直笑，我們不禁害羞了。
就是這樣，童年永遠都是這樣五彩繽紛的，就像糖果一樣甜，就像星空一樣美，就像花兒一樣五彩，就像……當然，童年里總有一兩個(gè)讓你非常難忘的人，蕭紅的是祖父，而我的姥爺、姥姥、姐姐，他們帶來(lái)的，都是快樂(lè )幸福，自由美好的故事，讓人流連回味，永難磨滅！
所以啊，請珍惜我們的童年，守住那一個(gè)五彩的漂流瓶，別讓他飄走，永駐你的心。因為，這是一個(gè)只屬于你的快樂(lè )，自由、五彩的幸福童年。
《祖父的園子》這篇課文寫(xiě)的是蕭紅童年在祖父的園子里發(fā)生的一些事。園子是蕭紅童年的樂(lè )園，給了她自由，給了她快樂(lè )，所以這個(gè)園子在她心中是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛(ài)與呵護，讓蕭紅的童年是那樣自由、快樂(lè )。
跟著(zhù)祖父在園中栽花、拔草、種菜、鏟地、澆菜，這些都是蕭紅童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“瞎鬧”。至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是游戲。玩鬧累了，蕭紅就在園子里睡下。
當然，讓她感到自由快樂(lè )的，不僅是祖父的園子，還有慈愛(ài)的祖父，祖父給了她心靈的自由。祖父允許她隨便玩鬧，對她傾盡了愛(ài)心和耐心。祖父的愛(ài)放飛了她的天性，在他暖融融的愛(ài)的包圍下，她的.童年才如此自由、快樂(lè )、幸福。正因為蕭紅的心靈是自由的，所以在她的眼里，一切才是自由的、快樂(lè )的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的。
有一天，我和表弟在一條很淺的小溪旁扔石子玩，后來(lái)我舉著(zhù)一塊很大的石頭往溪里扔，十分費力，石頭扔進(jìn)去了，我也跟著(zhù)摔進(jìn)了溪里。我整個(gè)人跌進(jìn)了小溪，成了“落湯雞”。表弟看到我這副狼狽樣，在一旁哈哈大笑，我嘀咕著(zhù)從水中走上來(lái)，立刻回家把衣服換了。直到現在，我一想起這件事，還會(huì )捧腹大笑。
童年并不需要華麗、貴重的東西，只需要自由和快樂(lè )。我想童年里最重要的便是自由了，每個(gè)人都需要自由。自由，才會(huì )快樂(lè )!
《祖父的園子》講的是作者童年時(shí)，祖父家有一個(gè)大花園?；▓@十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂(lè )。她在花園里想干什么就干什么，植物想開(kāi)一朵花也行，若不愿意，一朵花也不開(kāi)?？傊?，在這園子里花兒、草兒、女孩兒全是自由的，而這一切都來(lái)源于祖父對小孫女的愛(ài)。
這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒(méi)有人管它。黃瓜愿開(kāi)一朵花，愿結一個(gè)瓜，也沒(méi)有人管。玉米想長(cháng)多高就長(cháng)多高，它說(shuō)想長(cháng)到天上去，也沒(méi)有人管它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣，在祖父的園子里就算把谷子當狗尾草割掉也沒(méi)事兒，祖父是多么愛(ài)她。而我們呢？天天作業(yè)多得很，做事有一點(diǎn)不對就會(huì )遭到指責，我們一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有。
作業(yè)負擔只是語(yǔ)文、英語(yǔ)之類(lèi)的都夠受了，還有科學(xué)作業(yè)，成天都不能出去玩兒。周末，只要我爸爸一說(shuō)出去玩兒，我就立刻拒絕了，因為還有作業(yè)等著(zhù)我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒??！
學(xué)完這篇課文后，我想，作者那時(shí)候那么自由、快樂(lè )，后來(lái)也不照樣當了作家？世上沒(méi)有那個(gè)上小學(xué)時(shí)死記硬背的學(xué)生能成為世界上知名的科學(xué)家。所以，請大人、老師們給我們一點(diǎn)自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個(gè)快樂(lè )的童年吧！