一個(gè)好的策劃方案應該具備明確的目標和任務(wù)，合理的資源配置，科學(xué)的實(shí)施步驟。接下來(lái)是一些經(jīng)典案例的策劃方案，通過(guò)學(xué)習和分析它們，我們可以汲取寶貴的經(jīng)驗和教訓。

幼兒園感恩節親子游戲活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)時(shí)間：11月xx日（周日）。

宣傳渠道：網(wǎng)絡(luò )、郵件、短信、微信——新老會(huì )員邀請。

活動(dòng)對象：參加活動(dòng)必須以家庭為單位（一位家長(cháng)帶一名孩子）。

活動(dòng)簡(jiǎn)述：本次活動(dòng)以培養孩子感恩意識，提高孩子學(xué)習興趣，增強孩子自信，鍛煉孩子膽識為出發(fā)點(diǎn)，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺，同時(shí)，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

活動(dòng)會(huì )場(chǎng)布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。

通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測評卡、短信、電話(huà)、口頭傳播等方式（家長(cháng)匯已提供宣傳品源文件），告知學(xué)生和家長(cháng)這一活動(dòng)。

禮品：推薦使用家長(cháng)個(gè)性化測評卡的形式，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價(jià)值，營(yíng)銷(xiāo)感不重，價(jià)值不反感，而且適合做類(lèi)似“憑此卡到校區可免費參加學(xué)習診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng)。

宣傳時(shí)間：提前一周。

活動(dòng)時(shí)間：視機構具體情況而定。

具體辦法：提前一周約定學(xué)生，以家庭為單位，一位家長(cháng)帶一名孩子。

1、安排一名主持人做開(kāi)場(chǎng)白。

2、學(xué)生詩(shī)朗誦（以感恩為主題，朗誦完畢，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說(shuō)一句，爸爸（媽媽?zhuān)┠量嗔?，女兒（兒子）?ài)您?。?。

3、孩子集體手語(yǔ)表演《感恩的心》（回去給爸爸媽媽洗一次腳，并大聲對爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人，宣誓，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說(shuō)出這個(gè)倡議）。

4、熱身活動(dòng)（舉例）——找寶貝。

規則：每隊站成一排，由他們的父母蒙著(zhù)眼睛去摸出自己的孩子！前三名發(fā)禮物。（準備蒙眼睛的布）。

5、學(xué)員才藝表演（事先安排好出場(chǎng)順序）。

6、家庭對對碰。

a、參加游戲者以家庭為單位，每個(gè)家庭需一名家長(cháng)和一名孩子。

b、家長(cháng)與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關(guān)節以上，膝關(guān)節以下）相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。

c、比賽距離為50米，裁判發(fā)令后開(kāi)始計時(shí)，參賽隊員開(kāi)始啟動(dòng)，兩人均穿過(guò)終點(diǎn)時(shí)，計時(shí)結束，該時(shí)間為本隊成績(jì)。

d、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。

7、主持人發(fā)表總結性講話(huà)。

8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測評卡（可在家里測評，也可以到學(xué)校來(lái)測評，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當多送家長(cháng)幾張，讓孩子給他們的同學(xué)）、課程說(shuō)明及代金券、3張下一場(chǎng)親子活動(dòng)入場(chǎng)券。

9、合影留念。

10、活動(dòng)結束第二天，機構老師與家長(cháng)電話(huà)溝通活動(dòng)體會(huì )，說(shuō)明測評卡使用，并根據意向推薦課程。

11、與意向家長(cháng)持續溝通。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節宴會(huì )

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(cháng)配合：

1、11月25日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月26日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品。

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，寶寶逐漸成為一個(gè)小小社會(huì )人，他需要同伴、需要朋友，在與人的交往中，合作意識就顯得尤為重要?？墒俏覀円患揖鸵粋€(gè)小寶寶，有時(shí)想和朋友一起玩，可又不懂得怎樣去合作，于是我們給寶寶們提供了這次體驗合作、體驗成功的活動(dòng)，歡迎大家來(lái)參與啊。

活動(dòng)內容：

1、快樂(lè )歡迎歌

2、合作造房子

3、快來(lái)幫助它

4、小小運輸員

5、摩天大樓

6、豐收的果樹(shù)

活動(dòng)時(shí)間：220xx年x月x日(周日)下午4:00——5:00

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱(chēng)：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長(cháng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的`心

二、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月19日（周五）

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計）

閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

三、階段性工作安排：

環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

大班制作感恩海報

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

1、在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài)，應該有一顆感恩的心

2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)等讓幼兒更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去。

3、能用藝術(shù)的手段培養幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。

開(kāi)幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

主題教育活動(dòng)準備

1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。

3、各年級的特色活動(dòng)

大班年級

(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工

1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，

中班準備好信物幸運草，

大班準備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號上午舉行

活動(dòng)內容：

一、室內：親子制作海報

二、室外：

閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活；

讓愛(ài)心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(cháng)！

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號下午

活動(dòng)流程：

（一）、室內

用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意

（二）、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。

3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午

活動(dòng)流程：

（一）、室內

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2、親子制作：感恩大餐

（二）、室外

1、團隊愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人；

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

1、能在嘗試、探索活動(dòng)中感知什么是愛(ài)，應該有一顆感恩的心。

2、享受感恩活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

3、培養了幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力，培養了幼兒的探索精神。

前期幼兒與家長(cháng)共同參加活動(dòng)；雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛(ài)心卡、黃絲帶、愛(ài)的信物等。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(cháng)輩的美好情操。

理解故事內容并了解感恩媽媽的愛(ài)

小動(dòng)物頭飾、音樂(lè )cd。

（音樂(lè )響起）教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

1、有感情的復述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發(fā)提問(wèn)

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)？

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃？小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了？

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉幔?/p>

幼兒：不懶。

提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個(gè)好孩子嗎？

幼兒：知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛(ài)媽媽。

引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽。

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

感激你我，真情成長(cháng)。

本:吻家人。

中班:讓愛(ài)情住在我家。

大類(lèi):感恩的'心。

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)伴侶，愛(ài)生活。

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、善待他人的傳統美德。這幾年很多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛(ài)導致孩子理所當然的去照顧別人，只是自討苦吃。

通過(guò)一個(gè)月的感恩活動(dòng)，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人！用感恩的心面對未來(lái)的生活！

三活動(dòng)時(shí)間:。

地點(diǎn):幼兒園。

v.具體安排:。

老師的作文。

1.11月份的第一次國旗下演講，發(fā)表了“學(xué)會(huì )感恩”的演講，也是全校師生的宣傳活動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

2.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》。

3.學(xué)習“感恩節的起源”

4.網(wǎng)站上設置了“感恩節主題”。班級網(wǎng)站上的每個(gè)班級負責，主網(wǎng)站上的每個(gè)信息員負責。

兒童用品。

1、小、中、大班學(xué)習唱《讓愛(ài)愛(ài)我家》(年級領(lǐng)導負責)。

2.畫(huà)一張圖，感恩父母。(年級領(lǐng)導負責)。

3.“小手保護大手”活動(dòng)，孩子在父母身上擦護手霜。(每個(gè)班主任負責)。

4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)。

父母的文章。

1.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》。

2.“愛(ài)心傳遞”活動(dòng):家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶交給老師和家長(cháng)?；蛘叻旁谟變簣@的愛(ài)情墻上和海報上。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

1。通過(guò)多種活動(dòng)，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的來(lái)歷，知道立冬是24節氣之一。

2。了解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì )的健兒橫渡松花江等。

親子活動(dòng)、班級集體活動(dòng)

根據園所情況，各班可開(kāi)展以下活動(dòng)：

綜合活動(dòng)：立冬我知道（小、中、大班）

社會(huì )活動(dòng)：立冬習俗知多少（小、中、大班）

語(yǔ)言活動(dòng)：兒歌：《立冬啦》（小班）

藝術(shù)活動(dòng)：五彩餃子（泥工）（中、大班）

11月7日或8日，教師可通知家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關(guān)立冬的習俗。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

每年的`11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節（本月的22日）?！笆苋说嗡?，當以涌泉相報”，古往今來(lái)，中華民族就一直秉承樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近，為了讓幼兒了解感受?chē)膺@特殊的節日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認知、技能的學(xué)習，讓幼兒學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài)，并懂得感謝、感激。

11月13日——11月23日

美地園高幼組幼兒以及老師

1、認識西方節日“感恩節”風(fēng)俗習慣，感受西方文化，感受異國的不同風(fēng)俗文化。

2、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

3、通過(guò)系列活動(dòng)，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。

4、在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣，培養孩子感恩的心：具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣，感受節日的快樂(lè )氣氛。

用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現自己的節日感受，利用廢舊材料（紙盤(pán)、卡紙、飲料瓶），進(jìn)行創(chuàng )意制作，感受感恩節，在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣，促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè )說(shuō)” 自信大方交流美語(yǔ)。

語(yǔ)言：我愛(ài)我家

語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

音樂(lè )：感恩的心

音樂(lè )：讓愛(ài)住我家

社會(huì )：各行各業(yè)的人們

折紙：創(chuàng )意玉米

手工：感恩賀卡diy

手工：紙盤(pán)火雞

活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)

1教師與孩子通過(guò)討論，用語(yǔ)言向家人表達感謝的話(huà)（我愛(ài)你……比……還，勝過(guò)……還……）等，提高幼兒語(yǔ)言表達能力。

2 孩子的成長(cháng)離不開(kāi)身邊很多人對他們的照顧和付出，調查與采訪(fǎng)身邊所有對他們有過(guò)關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……（以調查表的形式）

3 教師與孩子通過(guò)討論，想出為父母做家務(wù)事的主題，使孩子回家有目標地進(jìn)行，家長(cháng)也能夠了解園方的教育目標，然后由家長(cháng)記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫(huà)的方式進(jìn)行。

4 為爸爸媽媽制作感恩節禮物。利用廢舊材料，通過(guò)各種途徑（繪畫(huà)、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng )意制作。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì )到節日的意義及樂(lè )趣。

1、展示時(shí)間：20xx年11月23日 （星期五）

2、展示形式：各班作品呈現

3、展示地點(diǎn)：班級走廊墻面 幼兒櫥柜上

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

happythanksgivingday!——“感恩你我，真情成長(cháng)”

小班：親親一家人。

中班：讓愛(ài)住我家。

大班：感恩的心。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

開(kāi)幕式：11月19日(周五)。

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)。

閉幕式：11月25日(小、大班)。

11月26日(中班)。

一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成。

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;大班制作感恩海報。

二、開(kāi)幕式。

1、時(shí)間：11月19日上午10：00。

2、參加人員：全園幼兒。

3、主持人：(中班)。

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》。

c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

三、主題教育活動(dòng)準備。

1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。

3、各年級的特色活動(dòng)。

(1)護蛋活動(dòng)：

每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：

大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。

護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號上午舉行。

活動(dòng)內容：

一、室內：親子制作海報。

二、室外：閉幕式。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;。

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》。

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義。

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號下午。

活動(dòng)流程：

(一)室內。

用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意。

(二)室外。

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。

3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間：

11月26日上午。

活動(dòng)流程：

(一)室內。

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你。

2、親子制作：感恩大餐。

(二)室外。

1、團隊愛(ài)的宣言：

愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;。

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》。

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義。

5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。

6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

后續活動(dòng)。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結。

感恩節幼兒園活動(dòng)方案感恩節幼兒園活動(dòng)策劃

感恩節幼兒園活動(dòng)策劃方案

小班：親親一家人。

中班：讓愛(ài)住我家。

大班：感恩的心。

感恩宣言：

小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的.溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！

1、在10月份的第一個(gè)國旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》。

4、網(wǎng)站開(kāi)設《感恩節主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負責，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負責。

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》（年級組長(cháng)負責）。

2、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。（年級組長(cháng)負責）。

3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）。

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。

幼兒園游戲活動(dòng)策劃方案

1、通過(guò)秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、親近自然，開(kāi)拓視野，培養幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

3、尋找和觀(guān)察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過(guò)摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節!

4、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的'情感交流。

這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加。

xx元/家(一大一小)，包括車(chē)費、餐費及摘取桔子費用。

通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(cháng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗親子采摘的快樂(lè )，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長(cháng)要共同配合做好秋游前的準備，希望家長(cháng)做好如下準備：

1、對孩子進(jìn)行安全教育，如：在車(chē)輛行駛過(guò)程中，不在車(chē)廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)內。

2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請注意給孩子帶衣服。

3、請各位家長(cháng)及時(shí)到達集合地點(diǎn)，準時(shí)出發(fā)。

4、請家長(cháng)在桔園中看護好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費、糟蹋桔子，保護桔子樹(shù)。

5、如有其它情況，請及時(shí)與園長(cháng)及老師聯(lián)系。

感恩節幼兒園活動(dòng)策劃方案

3。感恩節由來(lái)和感恩節聚餐

4。穿蔓越橘游戲

5《愛(ài)心番茄》親子互動(dòng)游戲

6。玉米游戲

7火雞舞后活動(dòng)結束

讓我們先初步了解感恩節：

感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會(huì )回家過(guò)節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說(shuō)：“謝謝！”。

1、請媽媽們根據天氣冷暖為寶寶穿著(zhù)合適的衣服

2、活動(dòng)當天請大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問(wèn)題

3、請準時(shí)到場(chǎng)。

5、別忘了帶照相機，回來(lái)交作業(yè)哦！

幼兒園游戲策劃活動(dòng)方案

1、通過(guò)游戲，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系。

2、培養幼兒對數學(xué)活動(dòng)的興趣，學(xué)會(huì )分享，懂得感謝。

許多禮物的.圖片、一大袋巧克力、每人一枝花，一根長(cháng)帶子

理解1和許多的關(guān)系。學(xué)會(huì )分享，懂得感謝。

師：昨天，其他是老師的生日，我收到了許多的禮物，（出示圖片）看！一大堆禮物呢。

師：咦？還有沒(méi)來(lái)得及拆開(kāi)的呢，你們猜里面會(huì )是什么呢？現在就和我一起拆開(kāi)看看吧。

師：原來(lái)是一大袋巧克力。

1、分享禮物

小結：原來(lái)一大袋巧克力可以分成許多

2、回贈禮物

師：老師過(guò)生日，你們也送一樣禮物給我好不好？

老師舉起手中的一束花，小結：哇！現在我手里有一大束花，許多枝花可以變成一大束花

2、游戲：切蛋糕

師：那我們來(lái)玩切蛋糕的游戲好不好？

（1）講解玩法：請兩個(gè)小朋友拉著(zhù)這根帶子，然后同時(shí)往一個(gè)方向走，一邊走一邊念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開(kāi)來(lái)。1！2！3！切！

（2）玩游戲

師：小朋友跟這我一起念兒歌：切，切，切蛋糕。我把蛋糕切開(kāi)來(lái)。1！2！3！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺乃奈恍∨笥训囊巫酉騼蛇叿珠_(kāi)一點(diǎn)）哇，蛋糕分成了兩份（反復進(jìn)行游戲四次）

小結：原來(lái)一個(gè)大蛋糕可以切成許多塊，而許多塊小蛋糕合起來(lái)就是一個(gè)大蛋糕。

師：切蛋糕的游戲好玩嗎？現在我們就回教室去切更多的小蛋糕，快走吧。

幼兒園感恩節活動(dòng)策劃方案

班級：中二班主持人：朱卉活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室。

形式(中班組)：1、歌詠會(huì )2、分組活動(dòng)贈送感恩卡。

活動(dòng)名稱(chēng)：感恩節——老師老師感謝您。

活動(dòng)目標。

1、了解感恩節的由來(lái)，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

2、通過(guò)觀(guān)看幼兒園各部門(mén)老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(cháng)，體會(huì )成人的辛苦。

3、通過(guò)給老師們送感恩卡，表演節目，說(shuō)一句感謝的話(huà)，培養幼兒尊重勞動(dòng)，懂得感恩的情感。

活動(dòng)準備。

小朋友們親手制作的感恩賀卡。

活動(dòng)流程。

一、感知感恩節(集中)。

1、老師介紹感恩節的由來(lái)。

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

3、各班表演節目——(1)中一班歌曲《丫丫》。

(2)中二班摘果子舞。

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。

二、表達感恩情。

(1)保健老師校車(chē)老師財務(wù)老師進(jìn)場(chǎng)，幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡。

(2)走出教室，主動(dòng)用語(yǔ)言表達、贈送感恩卡向為小朋友健康成長(cháng)，每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。

全體幼兒分成六組，每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。

中一班：

第一組慰問(wèn)感謝托班老師。

第二組慰問(wèn)感謝小班老師。

第三組慰問(wèn)感謝大班老師。

中二班：

第四組慰問(wèn)感謝廚房老師。

第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師。

第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師。

感恩節幼兒園活動(dòng)策劃方案

20__年__月x日——__月__日四周時(shí)間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節的主題系列活動(dòng)。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動(dòng)進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長(cháng)、幼兒倡導感恩的生活態(tài)度，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展營(yíng)造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會(huì )正能量。

一、感恩于心，學(xué)習愛(ài)。

園內通過(guò)張貼海報、家長(cháng)飛信等形式，倡導家長(cháng)、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中，讓大家體驗生活的美好。

同時(shí)將__月第一周設為“繪本故事周”，每個(gè)級部根據幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛(ài)你》、《愛(ài)心樹(shù)》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學(xué)習的歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，讓孩子們樂(lè )意表達愛(ài)并且學(xué)習了愛(ài)的不同表達方式;托班級部欣賞的感恩節的由來(lái)動(dòng)畫(huà)片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過(guò)多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周?chē)娜藢λ麄兊年P(guān)心和呵護。

二、感恩于行，表達愛(ài)。

__月的第二周為“感恩行動(dòng)周”，每天一句感恩的話(huà)，每天做一件力所能及的事，觀(guān)察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛(ài)，最后老師以展板的形式將孩子們的愛(ài)展示在大廳。

三、感恩于你，傳遞愛(ài)。

__月的第三周為“家園互動(dòng)周”，每個(gè)班做了一部分賀卡、愛(ài)心卡，教研室收集起來(lái)，每天大廳晨間接待時(shí)會(huì )有小朋友將部分愛(ài)心卡送到家長(cháng)和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)。這些愛(ài)的傳遞溫暖著(zhù)大家，愛(ài)的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

四、感恩于我，回饋愛(ài)。

__月的第四周為“感恩回饋周”，__月__日，我園所有班級舉行了戶(hù)外體育特色的評比活動(dòng)，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹(shù)立良好的生活習慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運動(dòng)，強身健體。希望孩子們通過(guò)這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會(huì )健康茁壯成長(cháng)，讓我們的愛(ài)更多一點(diǎn)，讓小苗們快樂(lè )自由的生長(cháng)!

一、活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各園園內。

三、參加人員：班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒。

四、活動(dòng)意義：

1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。

2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。

3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。

五、活動(dòng)準備：感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內led屏(happythanksgivingday)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)。

六、活動(dòng)安排：

1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。

2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。

3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。

4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。

5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。

6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。

七、班級內活動(dòng)流程：

1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。

3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)。

4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。

活動(dòng)方法：1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))。

2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。

3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。

5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。)。

5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。

6、感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。

7、為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。

8、當天活動(dòng)結束后，教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。

1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。

4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))。

5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))。

6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。

7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。

九、活動(dòng)延伸：

1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。

十、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。

2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。

感恩節幼兒園活動(dòng)策劃方案

中班：讓愛(ài)住我家。

大班：感恩的心。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)。

1、背景(幕布亦是海報)的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;。

大班制作感恩海報。

1、時(shí)間：11月19日上午10:00。

2、參加人員：全園幼兒。

3、主持人：(中班)。

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》。

c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。

1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。

3、各年級的特色活動(dòng)。

大班年級。

(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。

中班年級。

護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

小班年級。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

感恩節幼兒園活動(dòng)策劃方案

happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成長(cháng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開(kāi)幕式：11月27日（周三）

主題活動(dòng)：11月27日――11月29日（包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計）

閉幕式：11月29日

1.環(huán)境：

大展板的制作，27號前完成

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的'鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報。

2.開(kāi)幕式

1、時(shí)間：11月27日上午10：00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過(guò)程：

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》

c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：

小班――愛(ài)自己，愛(ài)家人

中班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

大班――愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。

3、各年級的特色活動(dòng)

大班年級

（1）護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。

中班年級

護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。

小班年級

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞：

小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)

時(shí)間：28號上午舉行

活動(dòng)內容：

一、室內：親子制作海報

二、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活；讓愛(ài)心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(cháng)！

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”――黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

小班活動(dòng)

時(shí)間：28號下午

活動(dòng)流程：

一、室內

用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意

二、室外

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。

3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

中班活動(dòng)

時(shí)間：29日上午

活動(dòng)流程：

一、室內

1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你

2、親子制作：感恩大餐

二、室外

1、團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人；

2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》

3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”――幸運草的意義

4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳。

2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結。

感恩節活動(dòng)策劃方案幼兒園

以下需要家長(cháng)配合：

1、11月24日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果（蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品