ID：8384306
時(shí)間：2024-01-04 22:22:10
上傳者：筆塵教師工作總結是對教師一段時(shí)間內教學(xué)和教務(wù)工作進(jìn)行回顧和總結，是提高教師教學(xué)質(zhì)量和工作效能的重要手段。下面是一些優(yōu)秀的教師工作總結范文，供大家學(xué)習參考，希望能夠幫助到廣大教師。
學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的，結合今年安全教育日活動(dòng)，我們按“宣傳動(dòng)員——開(kāi)展活動(dòng)——總結表彰”的系列教育過(guò)程，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動(dòng)主題深入人心。
1、在3月28日（星期五）上午，教師會(huì )議一致通過(guò)學(xué)校的“安全教育日”活動(dòng)方案。
2、在3月28日（星期五）中午，召開(kāi)集會(huì )，布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。
3、3月31日上午，國旗下講話(huà)內容為“提高防范意識，學(xué)會(huì )自我保護”的安全教育。
1、3月28日（星期五）下午，各班出一期安全教育黑板報，德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進(jìn)行檢查評比。
2、3月31日（星期一）上午，各班開(kāi)展“校園安全隱患大搜索”活動(dòng)，并填寫(xiě)好表格報德育室，再根據檢查出的安全隱患處，上報學(xué)校校長(cháng)室，進(jìn)行商討整改。大課間，進(jìn)行集會(huì )學(xué)習防火器材的使用方法。
3、3月31日（星期一）下午，進(jìn)行防震安全逃生演習活動(dòng)。
4、3月31日（星期一）班會(huì )課，各班按學(xué)校學(xué)校安全活動(dòng)方案選取相關(guān)內容上一堂安全教育班會(huì )課。
5、4月1日（星期二）上午大課間，結合“健康教育”內容，向學(xué)生宣傳飲食安全。
6、學(xué)校加強安全保衛工作，總務(wù)后勤對全校設施進(jìn)行一次全面的檢查，及時(shí)排除安全隱患。
1、根據各班的“安全教育”黑板報，評選出優(yōu)勝班級。
2、以各班開(kāi)展的活動(dòng)總結及各類(lèi)檢查為依據，評選出一批“安全教育”活動(dòng)優(yōu)秀集體。
3、利用周五下午校會(huì )課，進(jìn)行安全教育活動(dòng)總結。
小學(xué)教師是我國教師職業(yè)群體中數量最大，地域分布最廣的一個(gè)群體，小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化水平直接決定了我國初等教育的水平。今天本站小編給大家找來(lái)了小學(xué)教師教育。
希望能夠幫助到大家。
一學(xué)期來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待工作?，F對一學(xué)期來(lái)的工作進(jìn)行總結。
一、思想品德方面。
在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會(huì )議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名黨員教師，我從嚴要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面。
本學(xué)年擔任三年級班主任，教語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等不包括早讀就有15堂課。面對繁重的工作任務(wù)毫無(wú)怨言，任勞任怨。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到一切以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生懶于思考探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。三年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是哪一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材讓學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，需要哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè)。
以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，開(kāi)展“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！钡纫幌盗谢顒?dòng)，通過(guò)鍛煉，學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
6、制定幫教方案。
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
三教學(xué)管理方面。
作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外，我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級管理。
1、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
我對學(xué)生闡明：我們三年級就像是一個(gè)大家庭，這里就是我們的"家"，我們在座的每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子。并通過(guò)學(xué)校的"文明班級評比"和文藝匯演等活動(dòng)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹(shù)立“我班光榮，我光榮?！?、“我為我班爭光榮”的集體責任心。
2、培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操。
平時(shí)，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛(ài)國之心的不恥行徑，我對這些感到深?lèi)和唇^，深感愛(ài)國主義教育對青少年一代的重要性。所以，我經(jīng)常利用班會(huì )課和其它適當機會(huì )向學(xué)生講有關(guān)的歷史故事，并利用升旗儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情。
3、教育學(xué)生愛(ài)護公物，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
首先，我先讓學(xué)生知道什么是公物，不注意安全的危害〃，并舉一些事例說(shuō)明，最后讓他們想一想例如公物壞了、身心受到傷害，自己會(huì )覺(jué)得怎樣，。讓他們體會(huì )一下沒(méi)有公物后的不方便和不注意安全的后果。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習新的理論和探討教學(xué)教研，爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強。服從領(lǐng)導的分工，做到哪里需要我，我去那里。從被派去當中考的監考人員到整理檔案人員(因為檔案評估有大量的工作，需要工作人員)，再到除了上課外還外加批改四年級兩個(gè)班的數學(xué)作業(yè)(因為潘老師請病假去做手術(shù))，我從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。
現將該學(xué)年本人的工作以思想品德、體育教學(xué)工作、校內外工作、工作考勤四個(gè)方面作總結：
一、思想品德方面;。
作為一名年輕體育教師，且是一名中共黨員(宣傳委員)的我，在思想上我是：嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，時(shí)刻嚴格要求自己，鞭策自己，力爭從思想上和形象上做最好的自己，在學(xué)生的心目中樹(shù)立起良好的榜樣作用，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加市、區組織的校本培訓、教研以及學(xué)校組織的各項政治思想活動(dòng)。
本人擔任了四年級的體育教學(xué)工作，兼四年級五年級的一些品德課和五年級的綜合實(shí)踐課，還負責四年級兩個(gè)班數學(xué)作業(yè)的評改工作。
在體育教學(xué)中我一向以“健康第一”為指導思想，著(zhù)力抓好課堂管理和教學(xué)的有效性。我還特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用，運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。因此每節體育課進(jìn)入主要內容教學(xué)前我都會(huì )讓學(xué)生做準備活動(dòng)和慢跑，讓學(xué)生充分的熱身開(kāi)身體各過(guò)節。反復強調安全問(wèn)題，因為學(xué)生的安全是我們最重視的，一節再新穎、精彩的體育課，如果當中有學(xué)生出現安全事故，那都是會(huì )被一票否認的，決不是一節成功的課。所以在我的體育課堂上沒(méi)有安全事故的發(fā)生。
我也重視培養學(xué)生對體育的興趣，為終身體育奠定了良好的基礎以及培養學(xué)生有大膽的創(chuàng )新精神。在教學(xué)上考核上，我采用了狠抓這一手段，也使很多學(xué)生的體育成績(jì)得到了提高。
在批改四年級兩個(gè)班的數學(xué)中，我是捧著(zhù)認真負責的態(tài)度在執行，每天自己都會(huì )先做一次題，把所有題目弄懂了后才進(jìn)行認真的批改，從不拖欠——當天的作業(yè)當天批改按時(shí)完成。
三、校內外的工作;。
(一)認真做好體育中考的監考工作。
(二)認真負責好檔案工作人員的工作。協(xié)助外聘專(zhuān)職檔案員的工作，整理檔案，補資料等。
心得體會(huì )。
(參加省檔案館);負責xx區智慧黨建平臺的三會(huì )一課、黨務(wù)公開(kāi)、留影墻三個(gè)欄目等。
(四)在副班主任崗位中盡己所能，認真協(xié)助好班主任的工作。
(五)積極參加區組織的教研活動(dòng)以及安排的任務(wù)。
(六)負責每周二、五體育舞蹈隊的看管工作。
四、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
本學(xué)期，我繼續擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導的指導下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節，有效備課、上課，及時(shí)批改、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，使學(xué)生學(xué)有所得，在不斷實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平。
一、思想認識。
在這一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣。本學(xué)期，我積極參加鎮紅歌合唱隊，雖然面對排練與復習時(shí)間相沖突的兩難境地，但我努力克服困難，以滿(mǎn)腔熱情投入工作，最終圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
1、課前做好準備工作，認真備課。
除認真鉆研語(yǔ)文課標和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習的各種因素，并研究相應對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結合起來(lái)，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細的教學(xué)過(guò)程的程序，認真寫(xiě)好。
教案。
每堂課都在課前做好充分的準備，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。五年級學(xué)生中男孩子占班級人數的71.8%，注意力容易分散，也比較愛(ài)搗蛋，因而組織教學(xué)難度大。根據學(xué)生的不同情況，我設計不同的問(wèn)題，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導、啟發(fā)學(xué)生，注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
3、課后積極主動(dòng)的輔導后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，加強了對后進(jìn)生的輔導，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習中產(chǎn)生的問(wèn)題，補了基礎，教了方法，更重要的是增強了他們的信心，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個(gè)很大的激勵，從而產(chǎn)生強烈的學(xué)習動(dòng)機，不斷地提高學(xué)習水平。
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。本學(xué)期，我積極參加鎮集體備課活動(dòng)，與同年級組的教師討論、分析教材，研究本站教法，認真評課提出自己的看法，在多次研討中，我有很多收獲，對自己的教學(xué)大有裨益。
5、繼續學(xué)習，不斷擴寬知識面，提高業(yè)務(wù)水平。
我積極學(xué)習各種教育理論，不斷充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文，本學(xué)期完成3篇論文在區、市、縣參評。指導學(xué)生參加鎮級書(shū)法比賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。我還堅持訂閱電腦報、現代信息技術(shù)培訓的書(shū)籍等，利用業(yè)余時(shí)間認真拓寬自己的電腦知識，學(xué)習制作多媒體。
課件。
三、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，注重對學(xué)生能力的培養;。
2、對差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養有更大的提高。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，從而使自己的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護社會(huì )穩定，學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作的基礎保障。我認真貫徹學(xué)校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識培訓、教育活動(dòng)，落實(shí)各項防衛措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展，其它安全意識顯著(zhù)增強?，F將一年來(lái)的工作總結如下：
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作――家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì )的和諧。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責任，小編整理了“小學(xué)教師安全教育培訓工作。
總結。
”僅供參考，希望能幫助到大家！
在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《應急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。
尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規定，加強依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應急管理系統，減少災害的發(fā)生，降低災害損失，維護社會(huì )安定團結。
部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強，缺乏有效性和針對性等等問(wèn)題。針對以上問(wèn)題，國家已經(jīng)從國家層面來(lái)著(zhù)手規劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內容與實(shí)施過(guò)程，進(jìn)一步加強對中小學(xué)公共安全教育工作的指導，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
加強學(xué)校安全教育是構建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(cháng)效機制的需要。根據“科學(xué)預防，積極預防”的方針，要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預防為主上，將加強安全教育工作作為一件大事來(lái)抓，使學(xué)生在認知、技能和行為三個(gè)層面樹(shù)立安全意識，獲得安全知識，學(xué)會(huì )在生活實(shí)踐中應用安全知識和技能，養成規范的安全行為習慣。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教，我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容，為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據教育局的精神，我校圍繞“安全教育”的主題，讓學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松，對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng)，為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗，特作如下總結。
辦公室對校園內的教育。
教學(xué)。
設施、生活設施和安全設施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現隱患，立即整改清除。學(xué)校各項安全管理制度健全，各個(gè)科室的安全管理責任落實(shí)，本學(xué)期學(xué)校與各個(gè)科室之間簽訂了安全工作責任狀。
電器開(kāi)關(guān)損壞的也已及時(shí)更換。學(xué)校食堂整潔衛生，炊事人員個(gè)個(gè)持證上崗，都能?chē)栏癜凑沾妒氯藛T工作準則，做好公共衛生和個(gè)人衛生工作，沒(méi)有佩戴首飾，沒(méi)有留長(cháng)發(fā)。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理，我校每天派食堂監管老師對食堂的菜、肉等食物進(jìn)行驗貨把關(guān)，確保我校食堂食品的安全、衛生、營(yíng)養。
對寄宿生的安全管理制度化、正規化。我?，F有寄宿生八十多人，配有生活教師，生活教師像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)寄宿生的在校生活、學(xué)習，關(guān)注著(zhù)他們的安全成長(cháng)。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數，為他們蓋好被子，并且及時(shí)將清點(diǎn)的情況上報、反饋給學(xué)校領(lǐng)導或班主任。
二、安全主題教育。
為了抓好安全教育的工作，校領(lǐng)導利用國旗下講話(huà)，對全校師生進(jìn)行安全教育和動(dòng)員，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。德育處針對不同年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結合學(xué)校安全工作實(shí)際，開(kāi)展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、推出安全主題教育班會(huì )。各班利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行系統的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì )生活安全、戶(hù)外活動(dòng)安全等方面的常識。
2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀(guān)看了系列安全教育片《關(guān)愛(ài)生命》、《消防安全》、《自救自護》。安全教育不是紙上談兵，而是要通過(guò)每個(gè)人聽(tīng)到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現象來(lái)進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀(guān)看錄象、圖片，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性，不遵守交通規則，不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。
“學(xué)校安全重于泰山”--校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神，加強學(xué)校安全管理，保障校園及師生的人身、財產(chǎn)安全，維護校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教育的能力及教會(huì )學(xué)生自我保護的方法”這一目標，明確“維護校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心，落實(shí)校園安全教育工作，切實(shí)加強安全管理。具體工作現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確責任。
學(xué)校領(lǐng)導以高度負責精神，切實(shí)加強對校園安全工作的領(lǐng)導，認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規定，并做到認識到位，領(lǐng)導到位，宣傳教育到位，措施到位。校長(cháng)與各部門(mén)負責人簽訂安全授權書(shū)，并與教師、職工再次簽約，把責任落實(shí)到人，做到各司其職，各負其責。
二、培訓途徑，多樣有效。
我們始終認為，只要通過(guò)科學(xué)有效的校園內部培訓才能夠切實(shí)提高職工的安全意識和技能，保證校園安全與各項工作的順利實(shí)施。因此我們根據上級要求及校園實(shí)際需要開(kāi)展豐富的培訓活動(dòng)：
首先我們制定長(cháng)期系統的培訓計劃，針對安全教育培訓工作廣泛性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并不斷進(jìn)行完善補充，使教育培訓工作科學(xué)有序地進(jìn)行。
通過(guò)集體觀(guān)看錄像資料，辨析資料中處理緊急事件的對與錯；
我們還邀請消防支隊警官為教職工作現場(chǎng)報告。
再次，通過(guò)有關(guān)演練等實(shí)踐活動(dòng)，在模擬的情景中進(jìn)行培訓與技術(shù)講解，以逼真的形式增強安全教育效果。
此外，我們還利用各類(lèi)會(huì )議、校園網(wǎng)站、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的安全教育宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展主題活動(dòng)，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，引導學(xué)生認識交通標志，教育學(xué)生遵守交通規則。形成教職工、家長(cháng)、學(xué)生全員參與的格局，把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
及時(shí)糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差，提高培訓者的主動(dòng)性，有效地遏制整體培訓中學(xué)而無(wú)實(shí)的形式主義現象。
以上豐富的內容，切實(shí)提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力。在教職工的安全意識、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。
切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責任意識，有嚴格按規章辦事，不隨心所欲做事的信念，切實(shí)增強了他們的工作責任心，提高了全體人員開(kāi)展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過(guò)程中，也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度，大家樹(shù)立了人人都是安全責任人的意識，學(xué)校的各項工作才能得以正常開(kāi)展。
學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境而努力。
安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標、實(shí)現安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認真開(kāi)展員工安全教育培訓工作，現將20xx年安全教育培訓工作總結總結如下：
xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類(lèi)載體開(kāi)展安全教育培訓，全年共組織安全教育培訓16次，人次，安全考核4次，達標率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳建設，使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性，逐步實(shí)現安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
二、20xx年安全教育開(kāi)展情況。
為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規范安全生產(chǎn)培訓管理工作，建立健全管理制度，確定專(zhuān)人，明確職責，加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作，主要做好以下幾方面工作。
（一）高度重視，專(zhuān)人負責。
專(zhuān)人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
（二）理論結合實(shí)際，做好內部講師講課。
xx年xx處安全教育培訓工作堅持結合實(shí)際，聘請既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家授課，同時(shí)又在單位內部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔任內部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉變，受到全體參訓人員的好評。
通過(guò)法紀教育，使員工認識到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動(dòng)保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導和安全管理人員更好地做好安全管理工作，使所有一線(xiàn)員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進(jìn)行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時(shí)的處理標準（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地進(jìn)行培訓。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使員工形成條件反射。
（三）做到因人施教，增強針對性。
員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓對象，在安全教育培訓前，對教育培訓對象進(jìn)行深入地調查摸底，根據不同情況進(jìn)行分類(lèi)排隊，在設計教育培訓的內容和方法時(shí)，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實(shí)際情況，做到因人施教，增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類(lèi)型。
一是領(lǐng)導人員的教育，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
二是中層管理人員的教育，中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現場(chǎng)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔的安全生產(chǎn)責任相對要小的多，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系，參加安全教育培訓是十分必要的。
三是專(zhuān)兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛生方面的工作，應該具有系統全面的安全知識。為此，參加了更加系統的專(zhuān)門(mén)教育。
四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區、班組三級的安全教育。管理處、科所區的教育內容主要是勞動(dòng)保護方針、政策、法規、安全生產(chǎn)規章制度、勞動(dòng)紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及管理處、科所區的安全生產(chǎn)狀況、危險場(chǎng)所、設備等情況和事故報告制度等。班組教育則側重于安全技能培訓，即結合本崗位的具體情況和特點(diǎn)，學(xué)習安全操作規程，訓練安全操作技能，掌握安全防護方法等。
五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓一般采用短訓班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規定的年限進(jìn)行年審。
三、
下一步培訓打算。
（一）安全教育要堅持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結合起來(lái)。
模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；
競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取，而且生動(dòng)有趣?？傊?，要根據各個(gè)單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng )新，才能取得好的教育效果。
（三）要研究人的心理、個(gè)性特點(diǎn)，對個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導。
根據南澗彝族自治縣教育局南教發(fā)[2005]65號文件，《關(guān)于轉發(fā)〈大理州教育局關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知〉的通知》和大理白族自治州教育局大教字[2005]92號《關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》精神，我校在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，對學(xué)校安全進(jìn)行了全面的檢查，現將檢查情況總結如下。
一、統一思想，加強領(lǐng)導，責任到人。
本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切的'學(xué)生，為了學(xué)生的一切”和“以人為本，安全第一”的指導思想，接到上級通知后，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，總務(wù)主任和辦公室主任為副組長(cháng)，年級組長(cháng)、后勤工作人員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導組，并制定了安全工作責任落實(shí)情況追究制，根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，保證學(xué)校師生生命和財產(chǎn)不受損失，形成校長(cháng)年級組長(cháng)班主任學(xué)生(學(xué)生家長(cháng))的層層落實(shí)責任制，并且與學(xué)生家長(cháng)簽訂了《安全責任書(shū)》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，全面落實(shí)學(xué)校安全工作。
二、突出重點(diǎn)，及時(shí)排除安全隱患，確保師生安全。
由于我校是山區學(xué)校，校舍條件較差，但學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到，因此，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結合，及時(shí)排除安全隱患，確保師生安全。在開(kāi)學(xué)之初，首先有相關(guān)責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線(xiàn)路、水池、學(xué)生食堂、等涉及學(xué)校和師生財產(chǎn)生命安全的地方進(jìn)行了大檢查，對查出的隱患進(jìn)行了及時(shí)的排除，并在明顯的位置粘貼安全警示，對存在的危房及時(shí)宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過(guò)道處架設了照明電路，做到了防患于未然。
三、牢固樹(shù)立安全事故無(wú)小事的思想，確保學(xué)校安全穩定。
為了防止麻痹大意的思想，學(xué)校在每周的教師例會(huì )和周末校會(huì )上，都把安全工作作為必講內容，做到時(shí)時(shí)講，重復講，牢固樹(shù)立安全意識，并利用班會(huì )、團隊活動(dòng)課和黑板報等宣傳陣地，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育;同時(shí)建立安全規章制度，對相關(guān)責任人進(jìn)行責任追究制。
四、對師生進(jìn)行人性化管理，防止安全事故發(fā)生。針對師生中可能出現的矛盾，通過(guò)政治學(xué)習和思想教育工作，及時(shí)化解矛盾，防止意外事故的發(fā)生，在師生離(返)校途中避免乘坐農用車(chē)和“病”車(chē)。
五、人員到位，時(shí)間到位，確保校園師生安全。
根據學(xué)校實(shí)際，每周由三位值周教師和一名值班領(lǐng)導負責全校的安全檢查和記錄，做到人員到位、時(shí)間到位，不留空隙，及時(shí)處置意外事故。
總之，在新的學(xué)年里，本著(zhù)“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產(chǎn)生命安全，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
這學(xué)期我擔任五（6）班班主任及本班數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，我熱愛(ài)并能認真干好本職工作，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。積極轉變思想，探索、嘗試，推進(jìn)我校主動(dòng)和諧、自主探究的課堂教學(xué)模式?，F把這一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作反思總結如下：
1、努力創(chuàng )設寬松、和諧的課堂氣氛。只有和諧的課堂才是師生之間、生生之間心靈的溝通、精神的愉悅、情感的升華和智慧的生長(cháng)。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)鼓勵。在教學(xué)過(guò)程中，我們要隨時(shí)了解學(xué)生對所講內容的掌握情況。如在講完一個(gè)概念后，讓學(xué)生復述；講完一個(gè)例題后，將解答擦掉，請中等水平學(xué)生上臺板演。有時(shí)，對于基礎差的學(xué)生，可以對他們多提問(wèn)，讓他們有較多的鍛煉機會(huì )，同時(shí)根據學(xué)生的表現，及時(shí)進(jìn)行鼓勵，培養他們的自信心，讓他們能熱愛(ài)數學(xué)，喜歡數學(xué)。
3、加強了計算能力。通過(guò)每日必練五題計算練習，采用多種形式，讓學(xué)生通過(guò)他們自己喜愛(ài)的方式來(lái)練習，還不定期的舉行“口算”比賽，激發(fā)他們的積極性。
4、推行課改，師生同舟共濟。
面對課程改革，我一邊實(shí)踐，一邊成長(cháng)，不斷地吸收新的教學(xué)理念。通過(guò)近段時(shí)間的教學(xué)，在課程改革的實(shí)施進(jìn)程中，我越來(lái)越深切的感受到課程改革的推行確實(shí)對我們的學(xué)生受益匪淺，對我們的教師更是一次全新的洗禮，師生同舟共濟，共同發(fā)展，充分地體現了以人為本的發(fā)展理念。
（1）、教學(xué)方式的轉變。新課程教材內容已經(jīng)改變了知識的呈現形式，這是一大亮點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對新知識有親近感，學(xué)習方式變得多樣化和個(gè)性化學(xué)習方式的轉變。
（2）、學(xué)習方式的轉變。積極培養學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè )于探究，勤于動(dòng)手，分析和解決問(wèn)題以及合作交流的能力，改變學(xué)生從前單一、被動(dòng)的學(xué)習方式。
1、輔差工作做得不夠。對待學(xué)習上有困難的學(xué)生，只是在課堂上稍微給予多一些的提問(wèn)和關(guān)注，課下沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的輔導，以至于學(xué)困生成績(jì)提高不了。
2、指導學(xué)生掌握反思的方法不夠。課堂教學(xué)是開(kāi)展反思性學(xué)習的主渠道。在課堂教學(xué)中有意識的引導學(xué)生從多方位、多角度進(jìn)行反思性的學(xué)習。
3、忽略了學(xué)習習慣的'培養，習慣培養是貫穿整個(gè)學(xué)習階段的，比如預習與復習的習慣；勤于思考與全神貫注的習慣；大膽發(fā)言、敢于質(zhì)疑問(wèn)難、敢于表達自己見(jiàn)解的習慣；獨立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習慣等等，下學(xué)期要在這些習慣培養上多下功夫，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，有助于以后的學(xué)習。
1、加大力度開(kāi)展合作學(xué)習。學(xué)生是課堂的主人。學(xué)生只有在課堂教學(xué)中自主合作學(xué)習，親身經(jīng)歷學(xué)習的過(guò)程，學(xué)習的效果才是有效的。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流是學(xué)生學(xué)習的重要方式。
2、加大力度開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于非智力因素的培養和形成，從而促進(jìn)課堂教學(xué)。
3、在班內開(kāi)展互幫互學(xué)的活動(dòng)，優(yōu)等生幫學(xué)困生，學(xué)困生促優(yōu)等生，在班內形成你追我趕的良好氛圍。
一、培養學(xué)生的安全意識安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的'班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范；衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家訪(fǎng)工作教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
近年來(lái)各方對小學(xué)安全越來(lái)越重視，學(xué)校安全事故不斷被各類(lèi)媒體曝光，整個(gè)社會(huì )被恐懼文化籠罩，獨生子女猶如一朵朵脆弱的花栽種于小學(xué)的土壤中，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學(xué)教師安全。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、培養學(xué)生的安全意識。
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén);在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣。
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的。
規章制度。
和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范;衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
今年的3月28日，是全國中小學(xué)生的安全教育日。為迎接第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日的到來(lái)，我校舉行了一系列的主題活動(dòng)。
今天(3月28日)，陽(yáng)光格外明媚，城西小學(xué)的師生們迎來(lái)了一堂特殊的活動(dòng)課。由xx縣公安局交警大隊、xx縣教育局共同主辦，廬城鎮中心學(xué)校、城西小學(xué)承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動(dòng)在城西小學(xué)隆重舉行?？h教育局副局長(cháng)時(shí)先榮，縣公安局交警大隊副大隊長(cháng)徐大友，縣教育局體衛藝安全股股長(cháng)祝延定等領(lǐng)導出席了活動(dòng)。
活動(dòng)在莊嚴的升旗儀式中拉開(kāi)了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻詞，接著(zhù)袁校長(cháng)就城西小學(xué)在交通安全教育方面的工作作了匯報，學(xué)生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導員以不同的角度、不同的側面對交通安全的重要性作了精彩的發(fā)言，并號召全體學(xué)生遵守交通規則，了解交通知識，以自己的實(shí)際行動(dòng)做合格的交通安全小市民。
升旗儀式結束后，在多功能會(huì )議廳，近200名學(xué)生代表參加了交通安全知識講座，在互動(dòng)環(huán)節中，醒目的交通標識、平日里的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現場(chǎng)氣氛異?；钴S，掌聲此起彼伏。接著(zhù)，孩子們紛紛在簽名條幅上寫(xiě)來(lái)了自己對交通安全的“誓言”，隨后，他們去校園的櫥窗前觀(guān)看了交通安全教育圖片展。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們對交通安全有了更多的認識和理解，并決心在今后的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西小學(xué)也將繼續落實(shí)交通安全示范學(xué)校的有關(guān)政策，關(guān)注孩子的交通意識!關(guān)注孩子的健康成長(cháng)!
學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的，結合今年安全教育日活動(dòng)，我們按“宣傳動(dòng)員——開(kāi)展活動(dòng)——總結表彰”的系列教育過(guò)程，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動(dòng)主題深入人心。
一、認真部署，進(jìn)行宣傳教育：
1.在3月28日(星期五)上午，教師會(huì )議一致通過(guò)學(xué)校的“安全教育日”
活動(dòng)方案。
2.在3月28日(星期五)中午，召開(kāi)集會(huì )，布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。
3.3月31日上午，國旗下講話(huà)內容為“提高防范意識，學(xué)會(huì )自我保護”的安全教育。
二、開(kāi)展活動(dòng)，深入安全教育：
1.3月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育。
黑板報。
德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進(jìn)行檢查評比。
2.3月31日(星期一)上午，各班開(kāi)展“校園安全隱患大搜索”活動(dòng)，并填寫(xiě)好表格報德育室，再根據檢查出的安全隱患處，上報學(xué)校校長(cháng)室，進(jìn)行商討整改。大課間，進(jìn)行集會(huì )學(xué)習防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午，進(jìn)行防震安全逃生演習活動(dòng)。
4.3月31日(星期一)班會(huì )課，各班按學(xué)校學(xué)校安全活動(dòng)方案選取相關(guān)內容上一堂安全教育班會(huì )課。
5.4月1日(星期二)上午大課間，結合“健康教育”內容，向學(xué)生宣傳飲食安全。
6.學(xué)校加強安全保衛工作，總務(wù)后勤對全校設施進(jìn)行一次全面的檢查，及時(shí)排除安全隱患。
三、總結表?yè)P，警鐘長(cháng)鳴：
1.根據各班的“安全教育”黑板報，評選出優(yōu)勝班級。
2.以各班開(kāi)展的。
活動(dòng)總結。
及各類(lèi)檢查為依據，評選出一批“安全教育”活動(dòng)優(yōu)秀集體。
3.利用周五下午校會(huì )課，進(jìn)行安全教育活動(dòng)總結。
本學(xué)期根據工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng )示范學(xué)校為工作動(dòng)力，以《xx市中小學(xué)教育信息化建設評估標準》來(lái)督促自身開(kāi)展好學(xué)校的信息技術(shù)工作，使學(xué)校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學(xué)校管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、課堂實(shí)效、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動(dòng)了學(xué)校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現代化的進(jìn)程。
本學(xué)期以來(lái)，我們加大了信息技術(shù)工作的力度，提高常規管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強信息技術(shù)應用，適應現代化教學(xué)觀(guān)念，持續對教師進(jìn)行信息技術(shù)運用能力的培訓及應用，特別是對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，努力提高現有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進(jìn)我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術(shù)建設和應用真正達到市示范學(xué)校要求。
完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學(xué)習、交流、互動(dòng)的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續堅持注重實(shí)效的發(fā)展原則，不斷提高現代教育技術(shù)的應用效率，以信息化建設促進(jìn)學(xué)校教育現代化。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，建設以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進(jìn)全體師生的跨越式發(fā)展。
建立以校長(cháng)帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門(mén)參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學(xué)校信息化工作的情況，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)規章制度。利用網(wǎng)絡(luò )考勤機對全校教師的出勤情況進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理系統對學(xué)生信息及考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析。
繼續落實(shí)校園網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用研。
究為核心，全面提升校園應用的層次和水平，以應用促進(jìn)建設、促進(jìn)提高，使學(xué)校教育信息化建設與校園網(wǎng)應用健康、持續、快速發(fā)展。
自從學(xué)校建立校園網(wǎng)以來(lái)，建立辦公室無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )、建立學(xué)校第二個(gè)電腦教室等措施，使我校學(xué)生用機達到人數比例達到11：1，每辦公室都配有四臺辦公電腦，有效的帶動(dòng)了教師信息應用水平的提高。學(xué)校家校通平臺的建立,使學(xué)校和家長(cháng)的溝通更為便捷有效。同時(shí)，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò )設備由各室指派專(zhuān)人負責維護保養，出現故障及時(shí)維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。
加強了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統里進(jìn)行管理，只要通過(guò)自己的網(wǎng)站一號通的用戶(hù)名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學(xué)、個(gè)人榮譽(yù)等等相關(guān)信息；各辦公室只要通過(guò)帳號就能很輕松的了解到學(xué)校每個(gè)教師的相關(guān)信息；充分開(kāi)放和利用現有信息技術(shù)設備，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師和學(xué)生的素養；進(jìn)一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，培養和發(fā)展了學(xué)生搜集信息，組織和運用信息解決問(wèn)題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的能力。
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出，努力提高自己的政治水平和理論修養。
同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。
所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )，認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論，學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計。
教案。
并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用。
課件。
運用多種教學(xué)方法精講精練從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維力求用活教材實(shí)踐新理念增加課堂教學(xué)的吸引力增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式更好地體現素質(zhì)教育的要求提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標，力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對數學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
3、數學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要能?chē)栏窦s束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作?，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識以及黨的會(huì )議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。
一年來(lái)我一直擔任高年級的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主。
以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權尊重學(xué)生的發(fā)言權尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。
3、明確學(xué)習目標。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結，這樣既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨特的方法。
在教學(xué)中個(gè)人工作總結，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
利用課堂課余及班隊活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì )上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著(zhù)提高，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì )兒。
6、制定幫教。
對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教，有目的有地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。
同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:。
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時(shí)獨立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預習的有效性。
一是教給學(xué)生一些預習的方法，并通過(guò)課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預習的課堂檢查，教學(xué)即可以從預習入手，以學(xué)定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標:首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重;其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
課堂中凸現課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現課程資源的創(chuàng )生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。
我在教學(xué)時(shí)根據不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線(xiàn)條的處理的課文我多采用問(wèn)題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時(shí)我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。
教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。
課堂中教師應重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習評價(jià):a、學(xué)習評價(jià)應是完整的評價(jià)，包括激勵和批評。b、學(xué)習評價(jià)應是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價(jià)。c、學(xué)習評價(jià)應是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵和指導作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面個(gè)人勤思考、勤動(dòng)筆，養成習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項。
規章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中尊敬領(lǐng)導、團結同事能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應上級的號召，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導的一致好評。
被評為市級支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過(guò)學(xué)校評價(jià)組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。
因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。
在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向電腦詢(xún)問(wèn)，經(jīng)常把纂寫(xiě)論文，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應試技巧，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問(wèn)題，比如，在工作中缺乏創(chuàng )新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績(jì)。但是，我相信在我今后會(huì )更加認真、更加努力，我的教育工作也會(huì )迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。
當學(xué)校安全教育工作一步步加強時(shí),學(xué)校安全事故卻頻頻發(fā)生,這不得不讓我們重新審視學(xué)校安全教育,尤其是農村小學(xué)安全教育。今天本站小編給大家帶來(lái)了小學(xué)教師安全教育。
希望對大家有所幫助。
總結涵蓋了一個(gè)人在工作中的優(yōu)秀的一面和不足的一面，可以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己，以便以后更好的參與到工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展現自己的才能，但是，該怎樣做出一個(gè)好的工作總結呢?下面是本站工作總結頻道的小編給大家分享的工作總結，其中還有季度工作總結、實(shí)習工作總結、人事工作總結等內容，想產(chǎn)看更多工作總結的文章，歡迎登錄本站。
為了貫徹執行上級安全工。
作文。
件精神，認真落實(shí)縣教育局、鎮中心小學(xué)安全目標管理責任狀，確保校園的長(cháng)期安全穩定。我們從3月1日至4月1日，開(kāi)展“校園安全教育月”活動(dòng)?，F將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進(jìn)。
領(lǐng)導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長(cháng)任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)，、為副組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò )。
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導安全值日檢查制。值周領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。
活動(dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規定》和《規范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
(2)自我保護：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動(dòng)安全：加強課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全：強化交通法規教育，組織學(xué)生觀(guān)看交通安全教育警示片。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將安全意識深入人心。
我們利用各種會(huì )議對師生進(jìn)行安全重要性地教育。利用廣播對安全知識，以及與安全方面是和人進(jìn)行表?yè)P與批評，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。
黑板報。
學(xué)習園地等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏。
首先，對學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線(xiàn)路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、樓房、外面用電線(xiàn)路等公共設施進(jìn)行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生。
三、利用班隊課、晨會(huì )課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規管理通報這一手段，對學(xué)校內外出現的各種安全責任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
學(xué)校的安全教育工作是常抓不懈的，結合今年安全教育日活動(dòng)，我們按“宣傳動(dòng)員——開(kāi)展活動(dòng)——總結表彰”的系列教育過(guò)程，讓“迎人文奧運，建和諧校園”的活動(dòng)主題深入人心。
一、認真部署，進(jìn)行宣傳教育：
1.在3月28日(星期五)上午，教師會(huì )議一致通過(guò)學(xué)校的“安全教育日”
活動(dòng)方案。
2.在3月28日(星期五)中午，召開(kāi)集會(huì )，布置學(xué)校安全教育工作并作了一次以“自我保護”為主題的安全教育講座。
3.3月31日上午，國旗下講話(huà)內容為“提高防范意識，學(xué)會(huì )自我保護”的安全教育。
1.3月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育黑板報，德育室、大隊部聯(lián)合對各班的安全教育大黑板報進(jìn)行檢查評比。
2.3月31日(星期一)上午，各班開(kāi)展“校園安全隱患大搜索”活動(dòng)，并填寫(xiě)好表格報德育室，再根據檢查出的安全隱患處，上報學(xué)校校長(cháng)室，進(jìn)行商討整改。大課間，進(jìn)行集會(huì )學(xué)習防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午，進(jìn)行防震安全逃生演習活動(dòng)。
4.3月31日(星期一)班會(huì )課，各班按學(xué)校學(xué)校安全活動(dòng)方案選取相關(guān)內容上一堂安全教育班會(huì )課。
5.4月1日(星期二)上午大課間，結合“健康教育”內容，向學(xué)生宣傳飲食安全。
6.學(xué)校加強安全保衛工作，總務(wù)后勤對全校設施進(jìn)行一次全面的檢查，及時(shí)排除安全隱患。
三、總結表?yè)P，警鐘長(cháng)鳴：
1.根據各班的“安全教育”黑板報，評選出優(yōu)勝班級。
2.以各班開(kāi)展的。
活動(dòng)總結。
及各類(lèi)檢查為依據，評選出一批“安全教育”活動(dòng)優(yōu)秀集體。
今年的3月28日，是全國中小學(xué)生的安全教育日。為迎接第xx個(gè)全國中小學(xué)安全教育日的到來(lái)，我校舉行了一系列的主題活動(dòng)。
今天(3月28日)，陽(yáng)光格外明媚，城西小學(xué)的師生們迎來(lái)了一堂特殊的活動(dòng)課。由xx縣公安局交警大隊、xx縣教育局共同主辦，廬城鎮中心學(xué)校、城西小學(xué)承辦的交通安全教育日“安全出行，從小做起，從我做起”的主題活動(dòng)在城西小學(xué)隆重舉行?？h教育局副局長(cháng)時(shí)先榮，縣公安局交警大隊副大隊長(cháng)徐大友，縣教育局體衛藝安全股股長(cháng)祝延定等領(lǐng)導出席了活動(dòng)。
活動(dòng)在莊嚴的升旗儀式中拉開(kāi)了序幕，首先是六(4)中隊代表國旗獻詞，接著(zhù)袁校長(cháng)就城西小學(xué)在交通安全教育方面的工作作了匯報，學(xué)生代表陳潤乾、交警大隊宋濤指導員以不同的角度、不同的側面對交通安全的重要性作了精彩的發(fā)言，并號召全體學(xué)生遵守交通規則，了解交通知識，以自己的實(shí)際行動(dòng)做合格的交通安全小市民。
升旗儀式結束后，在多功能會(huì )議廳，近200名學(xué)生代表參加了交通安全知識講座，在互動(dòng)環(huán)節中，醒目的交通標識、平日里的交通常識、多“姿”的交通手勢……孩子們積極參與，現場(chǎng)氣氛異?；钴S，掌聲此起彼伏。接著(zhù)，孩子們紛紛在簽名條幅上寫(xiě)來(lái)了自己對交通安全的“誓言”，隨后，他們去校園的櫥窗前觀(guān)看了交通安全教育圖片展。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們對交通安全有了更多的認識和理解，并決心在今后的生活中做到安全出行，從小做起，從我做起!城西小學(xué)也將繼續落實(shí)交通安全示范學(xué)校的有關(guān)政策，關(guān)注孩子的交通意識!關(guān)注孩子的健康成長(cháng)!
光陰似箭，日月如梭，20_的腳步也已經(jīng)邁入我們新一年的生活了。驀然回首，我校的安全教育工作，在一學(xué)期來(lái)在上級有關(guān)部門(mén)的直接領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學(xué)校校長(cháng)直接抓，直接責任人分管黃鴻基老師具體抓，教導黃群英具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入期末工作量化的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各年級的班主任老師簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生及衛生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，特別是每天早操后的晨會(huì )經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、散操后師生上樓梯教育及大型活動(dòng)等的安全教育。1、認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。每月對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題開(kāi)出安全隱患整改意見(jiàn)書(shū)，責令相關(guān)部門(mén)限期整改。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、新學(xué)年，我們將每半個(gè)月進(jìn)行一次安全演練，主要內容是怎樣快速從教室里疏散、逃生。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
今年xxxx月xxxx日是第xxxx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，xxxx月xxxx至xxxx月xxxx日，是第xxxx個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題為“我安全，我健康，我快樂(lè )”。為開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，現將有關(guān)事項通知總結如下：
1.提高宣傳教育活動(dòng)思想認識
各地各學(xué)校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作，切實(shí)把組織開(kāi)展好安全教育周(日)宣傳教育活動(dòng)做為學(xué)校工作重點(diǎn)，加強領(lǐng)導，全面部署、周密安排、精心組織，確保安全教育周(日)活動(dòng)取得實(shí)效。要以舉辦安全教育周(日)活動(dòng)為契機，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校安全教育與管理改革創(chuàng )新，推進(jìn)學(xué)校安全教育課程體系建設、“安全教育實(shí)驗區”建設和校園安全文化建設。
2.豐富宣傳教育活動(dòng)內容形式
1)舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。3月30日前后，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要結合學(xué)生身心成長(cháng)規律和地方區域特色，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。要加強同新聞媒體的溝通聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布預告，全面宣傳報道，營(yíng)造積極的社會(huì )輿論氛圍，提高全社會(huì )對學(xué)校安全工作的關(guān)注度與參與度。要加強對啟動(dòng)儀式現場(chǎng)的安全防范工作，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。
2)開(kāi)展安全宣傳教育。各地各學(xué)校要立足本校及周邊地區涉校涉生安全事故發(fā)生的規律，結合不同年齡學(xué)生認知特點(diǎn)，邀請有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者到學(xué)校開(kāi)展“安全知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂”系列宣講活動(dòng)，宣傳普及安全知識，或充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年校外活動(dòng)中心和社會(huì )實(shí)踐基地等課外教育教學(xué)陣地，積極協(xié)調公安、交通、消防、地震、氣象等有關(guān)部門(mén)支持，布置、開(kāi)設一系列安全宣傳教育體驗活動(dòng)及專(zhuān)題講座。要發(fā)揮宣傳簡(jiǎn)報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)欄、電子屏幕、墻報、黑板報等宣傳陣地作用，通過(guò)安全知識競賽、觀(guān)看專(zhuān)題片、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、“每天五分鐘”安全提醒教育(提示牌)、手機短信、校訊通、知識講座、張掛標語(yǔ)口號、分發(fā)安全倡議書(shū)或致家長(cháng)一封信、一條短信等多種形式，重點(diǎn)加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網(wǎng)絡(luò )詐騙等安全知識、法律法規教育，真正使安全知識入腦入心。
3)組織應急疏散演練。認真按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》要求，落實(shí)應急疏散演練制度。要結合本校建筑分布、學(xué)生人數、避難場(chǎng)所、樓道走廊疏散能力等實(shí)際情況，制定演練方案、繪制疏散路線(xiàn)圖，明確應對火災、地震、暴恐、擁擠踩踏及其他突發(fā)事件時(shí)的處置程序、響應措施、應急隊伍、裝備、物資及相關(guān)單位的聯(lián)動(dòng)機制。要確保每一名師生都熟記演練過(guò)程、演練程序和疏散路線(xiàn)、地點(diǎn)，保障應急疏散演練安全、有序、取得實(shí)效。要積極邀請地震專(zhuān)家、消防官兵、公安民警等專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校指導師生演練開(kāi)展，演練結束后要及時(shí)召開(kāi)講評會(huì )，認真總結預案演練情況，對發(fā)現的不足之處及時(shí)修改完善，調整充實(shí)應急預案，確實(shí)提高師生應急逃生避險和自救自護能力。
4)開(kāi)展隱患排查整治?；顒?dòng)期間，各地各學(xué)校要組織開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現、我整治”活動(dòng)，動(dòng)員全校師生及教職工，開(kāi)展全校性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。重點(diǎn)對學(xué)生宿舍、學(xué)校食堂、圖書(shū)館、鍋爐房、實(shí)驗室、?；肥?、煤氣燃氣設施、消防設施、供電設備和電梯等重點(diǎn)要害部位及門(mén)禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，做到預案、措施、責任、資金、時(shí)限“五落實(shí)”，形成隱患排查整治閉環(huán)系統，進(jìn)一步推進(jìn)隱患排查治理體系建設。要給學(xué)生布置一份安全防范和安全隱患排查方面的作業(yè)，組織開(kāi)展專(zhuān)題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強化意識，提高認識，熟練掌握自救自護技能。
3.營(yíng)造宣傳教育活動(dòng)良好氛圍
各地各學(xué)校要主動(dòng)適應大數據、新媒體時(shí)代要求，強化安全教育信息平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題專(zhuān)欄、刊發(fā)評論文章、播放公益廣告、舉辦專(zhuān)題展覽、組織廣場(chǎng)咨詢(xún)、印發(fā)科普讀物等方式，大力宣傳普及安全知識和安全法律法規。同時(shí)，繼續加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶(hù)外傳媒合作，大力宣傳普及學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)，及時(shí)報道特色亮點(diǎn)和成績(jì)經(jīng)驗，并通過(guò)推廣經(jīng)驗，樹(shù)立典型，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍，更好地推動(dòng)全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)校安全教育和管理工作，確?；顒?dòng)起到“教育師生、帶動(dòng)家庭、輻射社會(huì )”的效果。
請各設區市教育局及省(部)屬學(xué)校于4月8日前將開(kāi)展學(xué)校安全教育周(日)活動(dòng)情況總結及活動(dòng)情況統計表(附件2)以書(shū)面和電子形式報送我廳學(xué)校安全工作處。
我是19__年2月出生，20__年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮小學(xué)工作至今。__年加入中國共產(chǎn)黨。過(guò)去的一年我從事四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺(jué)學(xué)習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規、學(xué)習教育局“七條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔任四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺(jué)做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。嚴格執行“日練周測單元過(guò)關(guān)月考”制度，用錯題集來(lái)訂正學(xué)生的錯誤。圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動(dòng)方面。
四、校務(wù)工作方面。
本學(xué)年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!
為了提高全校師生安全知識水平，增強全校師生的自身管理意識和安全保護意識，提醒學(xué)生家長(cháng)對孩子安全的重視，避免悲劇的發(fā)生。漣水經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區桃柳小學(xué)開(kāi)展了以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的安全月活動(dòng)，以此來(lái)推進(jìn)我校安全教育工作，針對本次安全月活動(dòng)，自3月1日到4月2日，我們完成了以下工作：特總結如下：
安全責任重于泰山，安全無(wú)小事，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)校務(wù)會(huì )議部署安全月活動(dòng)。由校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)牽頭，由德育處具體落實(shí)，各班主任通力配合，校長(cháng)在全體教職工會(huì )議上強調了安全教育的重要性，并親自在3月28日國旗下安全教育日活動(dòng)大會(huì )上作了重要講話(huà)，極大地鼓舞了全體師生。
安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現突出，不僅按照學(xué)校部署，如期落實(shí)各項工作，積極撰寫(xiě)安全教育教案，做到計劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結合起來(lái)，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與校園的平安。
校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，班主任是本部門(mén)安全的第一責任人，對所管年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng )建“和諧校園”。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實(shí)、安全隱患不消除的責任人限期整改。
1、加強了對交通、消防、健康等安全方面的宣傳工作。在校園內、班級里張貼了安全標語(yǔ)和安全宣傳圖畫(huà)，并利用校園宣傳欄、黑板報等形式開(kāi)展了安全宣傳活動(dòng)，在學(xué)校懸掛了安全警示宣傳條幅二條，以此來(lái)教育廣大師生自覺(jué)遵守交通法規，預防交通事故的發(fā)生;通過(guò)安全演練，教育了廣大師生學(xué)習消防法規，嚴防火災事故發(fā)生;通過(guò)“安全講座”教育了廣大師生增強清潔衛生意識，預防各種疾病發(fā)生，除此以外，還進(jìn)一步建立和完善了保障學(xué)生安全的各種制度。
2、確定了安全教育月及全年的安全教育重點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展了學(xué)生遵紀守法，預防安全事故，提高自我保護意識和能力的教育活動(dòng)。
3、繼續做好了“學(xué)校安全及周邊環(huán)境百日集中整治活動(dòng)”，并結合了本年級、班級學(xué)生的實(shí)際，推廣和宣傳了安全教育工作，讓社會(huì )和家長(cháng)都關(guān)心此項工作，以配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育工作。
(1)、如期舉行安全教育日活動(dòng)的起動(dòng)儀式，校長(cháng)作了動(dòng)員報告，對安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。
(2)、以班為單位舉行一次安全教育主題班會(huì )。學(xué)習消防、防震、防災、學(xué)生自我保護安全知識講座。
(3)、組織一次逃生自救演練和滅火演練。出好安全教育黑板報，利用學(xué)校廣播網(wǎng)播出安全主題廣播稿。
(4)、組織安全知識競賽，發(fā)放學(xué)校告家長(cháng)安全書(shū)和和學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全教育責任書(shū)。各班對安全教育月活動(dòng)要進(jìn)行書(shū)面工作總結。
(5)、3月18日下午我校開(kāi)展一次緊急“疏散演練”?！跋腊踩菥殹痹谘菥氈袑W(xué)生能夠按照老師的指令快速、有序到達指定的位置，通過(guò)演練不斷提高師生防災減災意識和防范能力。
(6)、各班出好安全教育黑板報，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
(7)、組織了一次全校性的安全知識競賽，評出一等獎2名、二等獎8名、三等獎15名。
(8)、組織全體師生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀(guān)看了《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》。
(9)、各班對安全教育日活動(dòng)進(jìn)行了書(shū)面工作總結。
(10)、又一次在全校開(kāi)展了安全大檢查，將所有安全隱患消滅在萌芽中。
(11)、各班結合了此次學(xué)校開(kāi)展的宣傳教育活動(dòng)，總結了好的經(jīng)驗和做法，并將安全教育工作放在德育工作的首要位置常抓不懈，通過(guò)課程和活動(dòng)不斷深入地將安全教育工作落到實(shí)處。
盡管在本次活動(dòng)中，我們已經(jīng)取得了較好的成果，但我們也看到校內外仍存在一些安全隱患，如：校外仍存在飲食攤點(diǎn);家長(cháng)對學(xué)生的交通安全意識還不夠到位，還存在麻痹大意的現象，個(gè)別學(xué)生的交通安全意識也還比較淡薄等等情況存在。下一步，除建立完善長(cháng)效機制外，我們將繼續高度重視學(xué)生的交通安全工作，做到時(shí)時(shí)抓、處處抓、人人抓，及時(shí)排查安全隱患，防患于未然，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，保證學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常有序開(kāi)展。
3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。啟慧小學(xué)在安全教育周里圍繞主題，加強組織，周密部署，積極開(kāi)展好今年“安全教育周”活動(dòng)，向學(xué)生宣傳安全知識，提高學(xué)生避險能力，不斷提高自我保護能力。
主要工作總結如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會(huì )的時(shí)間，作宣傳動(dòng)員，對安全教育活動(dòng)逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進(jìn)一步的認識了解，從而創(chuàng )設了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
2、以班級為單位召開(kāi)了一次“安全”主題班隊會(huì )，認識了生命的珍貴，學(xué)會(huì )了很多自我保護的技能，增強了防范意識。
3、進(jìn)行了一次全校防震演練活動(dòng)。班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個(gè)過(guò)程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學(xué)生調查學(xué)校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見(jiàn)，共同解決安全死角，保證日常學(xué)習生活的安全。
通過(guò)一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng)，全體師生牢固樹(shù)立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識，增強了防范意識，提高了自護自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效。今后學(xué)校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(cháng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無(wú)事故，努力打造“平安和諧校園”，營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，本人認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續推進(jìn)我?！白灾鳌獎?chuàng )新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
本學(xué)期我是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標準的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng )新”的教學(xué)模式。在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫(xiě)教案，以組討論定搞，每個(gè)人根據本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評；積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng )造性地使用教材公開(kāi)輪講，反復聽(tīng)評，從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。
常思考，常研究，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng )新求發(fā)展、進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎，培養學(xué)生創(chuàng )新能力”，以“自主——創(chuàng )新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
我把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
堅持以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)自己嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會(huì )了他們求知、合作、競爭，培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學(xué)情分析，“一得”交流都是大家隨機教研的話(huà)題，新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測，，班里抓單元驗收的段段清，并跟蹤五名好差生進(jìn)行調查。為了使新課程標準落實(shí)進(jìn)一步落實(shí)，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教學(xué)內容、教學(xué)方式、教學(xué)評估、及教育價(jià)值觀(guān)等多方面體現，分了分數與代數、空間與圖形、實(shí)踐與綜合、統計與概率四個(gè)領(lǐng)域來(lái)命題，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的數感、空間觀(guān)念以及應用意識與推理能力，優(yōu)化筆試題目的設計，設計知識技能形成過(guò)程的試題，設計開(kāi)發(fā)性試題，設計生活化的數學(xué)試題。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
在忙忙碌碌中，我們的學(xué)期工作也將要結束，回顧這一學(xué)期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；他們漸漸長(cháng)大，他們的冒險精神越來(lái)越強，安全工作更要加強。
良好的常規管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于本班幼兒都是新生，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，就更談不上常規習慣的培養。我們兩位老師和阿姨共同認真按常規管理的要求去做。每天對班上的設備設施進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。
在開(kāi)學(xué)初期針對班上都是新生，我們在著(zhù)重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著(zhù)本班老師和自己的父母。同時(shí)加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著(zhù)幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。
在活動(dòng)前都要對幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強對幼兒衛生習慣的教育，養成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候，我們結合季節的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動(dòng)，并做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動(dòng)中。以?xún)焊?、歌曲、游戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發(fā)生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規也抓得很緊，如：入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節，都做了統一要求，并堅持按統一的要求來(lái)引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關(guān)，確保幼兒入園和離園的安全。
這學(xué)期里，本班發(fā)生了一件安全事故，由于沒(méi)有將安全落實(shí)到每一個(gè)細節，因為和阿姨工作沒(méi)有很好的協(xié)調，所以有位小朋友在如廁時(shí)因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時(shí)我被嚇到了，不知道該怎么辦。在那之后我們老師高度警惕，加強安全責任意識，避免在往后的工作再出現這樣的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
為了進(jìn)一步加強安全教育工作，我校按照市教育局要求，今年“安全教育日”我校的教育主題是“珍愛(ài)生命，安全第一”，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動(dòng)，現就活動(dòng)情況做如下總結：
一、成立工作領(lǐng)導小組，重視安全教育。
二、強化學(xué)校內部管理，安全措施落實(shí)到位。
安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重。歷史經(jīng)驗告訴我們必須抓好安全這一隱患問(wèn)題。我校在提高師生安全意識的基礎上，加強了內部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強門(mén)衛管理。學(xué)校嚴格執行師生進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛制度和外來(lái)人員的登記制度。
2、強化食堂管理。搞好食堂食品衛生、環(huán)境衛生工作，以防止師生食物中毒。食堂食品衛生、環(huán)境衛生是直接關(guān)系到師生的身心健康。因此，本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛生制度，嚴格要求炊事員把好小菜、食品進(jìn)入關(guān)，不售變質(zhì)飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規定消毒，要求炊事員穿著(zhù)衣、帽上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。
3、加強消防安全。安全防患于未然，根據上級有關(guān)部門(mén)要求，教學(xué)樓、食堂等公共場(chǎng)所已經(jīng)安裝了滅火器。同時(shí)對校舍電線(xiàn)老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校專(zhuān)門(mén)有一個(gè)有校長(cháng)、總務(wù)、技術(shù)員(泥工、木工、電工)組成的校舍安全檢查小組。每學(xué)年將此項工作列入學(xué)校工作議程，每年不少于二次的對校舍進(jìn)行全面檢查。并將檢查結果用書(shū)面形式，記入學(xué)校檔案。一旦發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)安全教育。
1、簽訂安全教育責任狀，校長(cháng)和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工;。
7、學(xué)校組織三-六年級學(xué)生舉行有關(guān)《安全常識問(wèn)答》為主要內容的知識競賽。
8、與社會(huì )聯(lián)系進(jìn)行安全教育，學(xué)校在組織各種活動(dòng)的同時(shí)，充分利用社會(huì )的作用，把學(xué)校安全教育與社會(huì )聯(lián)系起來(lái)。
四、問(wèn)題與思考。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現，所以我校不僅要在“安全教育日”內對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺階。
“安全教育日”活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，確保生命安全，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
今年3月30日—4月3日開(kāi)展了“安全教育日”活動(dòng)。其主題是“強化安全意識，提升安全素養”在我園全體教職工的共同努力下，活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束，現作小結如下：
安全責任重于泰山，安全無(wú)小事，領(lǐng)導的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安全會(huì )議部署安全日活動(dòng)。由園長(cháng)親自抓，分管牽頭，由各班主任具體落實(shí)，各班級通力配合，園長(cháng)在全體教職工會(huì )議上強調了安全教育的重要性，牢固樹(shù)立幼兒園安全工作“預防在前，教育先行”意識，并親自在3月30日下午，結合本園實(shí)際，因地制宜，組織開(kāi)展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
安全教育事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，更是學(xué)園發(fā)展的基石，此次安全教育日活動(dòng)，由班級具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了防震知識講座與逃生、自救演練活動(dòng)，全體教職工都積極參與，營(yíng)造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動(dòng)中表現突出，不僅按照本園的工作安排，如期落實(shí)各項工作，積極撰寫(xiě)安全教育教案，做到計劃、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。開(kāi)展了防火災、防交通事故、防意外傷害等方面的教育。并把安全教育與日常幼兒管理緊密結合起來(lái)，確保了安全教育日活動(dòng)的順利開(kāi)展與幼兒園的平安。
根據本園的工作安排，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，園長(cháng)作了動(dòng)員報告，對安全教育日活動(dòng)的開(kāi)展提出了具體要求。
2、召開(kāi)全體教職工會(huì )議，布置并落實(shí)具體工作。
3、以班為單位舉行一次安全教育集中活動(dòng)。
4、組織了一次防震演練。
5、全方位全覆蓋的組織了一次安全隱患大排查活動(dòng)，確保不留死角，對發(fā)現的安全隱患，立即整改。
6、通過(guò)“家園聯(lián)系欄信息溝通平臺”讓家長(cháng)了解安全知識信息。
安全無(wú)小事，警鐘要長(cháng)鳴。我們相信在各級領(lǐng)導的關(guān)懷及中心幼兒園全體教職工和家長(cháng)的大力支持與配合，安全觀(guān)念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作必將得到更好的發(fā)展。我園將一如既往地強化安全管理，共創(chuàng )和諧校園。
一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jì)不穩定等。
隨著(zhù)工廠(chǎng)不斷招收新員工，為工廠(chǎng)注入新鮮血液，新員工的安全教育已成為各級領(lǐng)導的日常管理主要工作之一。新進(jìn)人員剛剛進(jìn)廠(chǎng)，對安全生產(chǎn)知識掌握很少，在這種情況下，要求他們做好安全工作具有一定難度。因此工廠(chǎng)在每批新進(jìn)人員上崗工作前，把安全生產(chǎn)思想教育，也就是安全意識教育，作為“三級”安全教育主要內容之一。近幾年工廠(chǎng)一直從以下幾個(gè)方面開(kāi)展“三級”安全教育。
思想教育。包括安全生產(chǎn)的概念、安全生產(chǎn)的意義；安全生產(chǎn)的方針、政策，規章制度的重要性與作用，以及安全生產(chǎn)法律法規教育。通過(guò)對新進(jìn)人員進(jìn)行安全思想教育，使他們認識安全生產(chǎn)這個(gè)客觀(guān)事物，掌握和明確什么是安全生產(chǎn)，什么是“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，要保證安全生產(chǎn)為什么一定要制定各項政策，建立各種規章制度和運用新的技術(shù)等等，只有在思想上對安全生產(chǎn)建立了正確的認識，才能為新進(jìn)人員以后更好的安全生產(chǎn)打下好基礎。
安全生產(chǎn)感性教育。根據新員工的心理特點(diǎn)，僅有安全思想教育是不夠的，還必須進(jìn)行安全生產(chǎn)感性方面的教育。通過(guò)教育，促使新員工對安全生產(chǎn)建立良好的情感和情緒，新員工自進(jìn)廠(chǎng)那天起，他就是工廠(chǎng)的一員，分到工段、班組后，就是那個(gè)工段、班組的成員，所在分廠(chǎng)工段、班組獲得的榮譽(yù)，也就是自己的榮譽(yù)，但是安全生產(chǎn)與集體的榮譽(yù)也是密切聯(lián)系的，出了事，即使其他方面做得非常出色，也評不上先進(jìn)，所以作為集體的成員要有集體榮譽(yù)感，為集體爭榮譽(yù)、做貢獻，總之，利用情感教育，要用個(gè)人的安全，集體的榮譽(yù)等來(lái)促使新員工對安全生產(chǎn)建立良好的情感和情緒，共同搞好安全生產(chǎn)。
加強安全生產(chǎn)責任和違章違紀教育?！鞍踩a(chǎn)、人人有責”，這是搞好安全生產(chǎn)的一項重要原則，在對新進(jìn)人員的“三級”安全教育中，一定要把自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)各項管理制度，不違章作業(yè)，并且隨時(shí)要制止他人違章作業(yè)，積極參加各項班組安全活動(dòng)并愛(ài)護和正確使用機械設備、工具以及個(gè)人勞動(dòng)防護用品等責任，宣貫到位，教育員工要時(shí)刻牢記嚴格履行。
抓好遵規守紀教育?！皣袊?、廠(chǎng)有廠(chǎng)規”為維持工廠(chǎng)生產(chǎn)的安全秩序，工廠(chǎng)根據生產(chǎn)狀態(tài)，制定“崗位安全操作規程”，作為管理者，在新進(jìn)人員進(jìn)崗的“三級”安全教育中必須把規章制度和崗位安全操作規程宣貫到位，要求新員工嚴格遵章守紀，做一名合格的員工，新進(jìn)人員遵章守紀是每個(gè)員工的應盡義務(wù)。
鼓勵新員工積極及時(shí)參與隱患排查和治理工作。使他們認識隱患排查的重要性，并掌握排查隱患的技能。
雖然我是在電腦上看的，但是也特別有收獲。
我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作，必須在大人監護下游泳……經(jīng)過(guò)學(xué)習，我知道了這些游泳道理，還知道他們?yōu)槭裁磿?huì )溺水。請看以下幾個(gè)溺水事故：
有一所學(xué)校，大約4點(diǎn)左右，有4名男生和3名女生一起去河邊游泳，4名男生在河里戲水，3名女生在河邊洗手，突然，一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里，其他人為了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，過(guò)了一會(huì )兒，人們從遠處過(guò)來(lái)，但只救了3人，4人因為在水里呆過(guò)長(cháng)，而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監護下游泳了。
有一個(gè)池塘里，有5人在戲水，其中一人跑到遠處玩了，4人高興地玩呀玩，忽然，一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里，他們轉頭一看，就被嚇得看見(jiàn)鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇死了，我繼續往下看，原來(lái)是沒(méi)和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦，那人就溺水死亡了!
我知道，生命是那么的珍貴!于是，我就編了一首歌：“溺水，溺水，太嚴重!無(wú)論時(shí)候要小心!小朋友，小朋友，告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運動(dòng)!……小朋友，小朋友，要記住，記住這些道理!”雖然我編得這么難聽(tīng)，但是你們也應該懂的吧!
對了，還有許多的道理呢!比如說(shuō)：腳抽筋了不能繼續游泳，要在岸邊休息，不能在池塘里游泳，還有江邊、河邊……這些地方都有危險!告訴你，這些就是我提出的建議，你們知道為什么嗎?因為這些地方里面都有雜草，很容易就被雜草鉤住，你也就很容易溺水了。
小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光，那么珍貴的生命吧?