通過(guò)學(xué)期計劃的制定，我們可以建立良好的學(xué)習習慣，保持持久的學(xué)習動(dòng)力。接下來(lái)是一些學(xué)期計劃的重要性和益處的案例分析，供大家了解。

小學(xué)生新學(xué)期的目標與計劃

新學(xué)期，新氣象!在新的學(xué)期中，我也掌握了不少有益于學(xué)習的復習方法。

新的知識學(xué)完后，課后要依靠數學(xué)課外練習來(lái)復習，家里多背背知識點(diǎn)與公式，前提是必須背得滾瓜爛熟的，分外流暢的，因為這樣才有效果，當然。還可以準備一本既厚又大的知識點(diǎn)筆記本，專(zhuān)記一些老師講課時(shí)講到的的，書(shū)上有的知識點(diǎn)，抄過(guò)便有印象了，還要把它們牢牢刻在心上;還可以再抄一些較難的'，次數出現比較多的題目，先把它們一一抄上去，再耐心地一道一道解過(guò)去。家庭作業(yè)做完之后，多做做家里的一些參考練習，使自己的學(xué)習得到有效地溫故，再多做各類(lèi)題型的生活應用題，要把每一種類(lèi)型的題目都做會(huì )，這才算學(xué)好了數學(xué)。

數學(xué)是一種無(wú)形的思維課程，它需要具有超強的空間思維能力，而這種超強的思維能力并不是天生具備的，而是通過(guò)各種各樣的練習來(lái)使自己的大腦思維得到活躍的運動(dòng)。所以不要再埋怨老師布置的作業(yè)多，其實(shí)置身在“題?！敝?，也是一件既幸福又快樂(lè )的事情。老師只是想通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測你的學(xué)習成果如何，想使我們的學(xué)習更有效。

我們要爭做一名學(xué)習上的“回頭客”。聰明的你，告訴我，你是否也是一名學(xué)習上的“回頭客”，若不是，那還等什么呢，趕緊動(dòng)身加入“回頭客大本營(yíng)”吧，使自己也成為一位名副其實(shí)的“學(xué)習回頭客”吧!

新學(xué)期學(xué)生個(gè)人目標學(xué)習計劃

新學(xué)期，我成了四年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習計劃。我的新學(xué)期學(xué)習計劃是：

一、好好聽(tīng)課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證書(shū)寫(xiě)整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動(dòng)做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一些科普類(lèi)的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。并把作文和讀書(shū)心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評。閱讀不止，成長(cháng)不息，快樂(lè )無(wú)限!

四、在家幫爸爸媽媽多干家務(wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽(yáng)市第五屆博客之星活動(dòng)，多寫(xiě)博客，和大家一起分享我的樂(lè )趣和身邊的故事。

六、利用節假日、星期日下午補習好英語(yǔ)，使英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛(ài)好葫蘆絲的學(xué)習，爭取早日通過(guò)葫蘆絲八級證書(shū)考試。

八、星期六、日利用空閑時(shí)間騎自行車(chē)、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過(guò)美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學(xué)習更上一層樓!

以上學(xué)習計劃請老師、爸媽和同學(xué)們監督我按計劃進(jìn)行。

在學(xué)習更加努力，爭取更上一層樓。

希望英語(yǔ)可以進(jìn)步一些，還有作文可以寫(xiě)的生動(dòng)些，數學(xué)更加細心，也要多鍛煉身體，做德智體美勞兼優(yōu)的學(xué)生，爭取在空間里多寫(xiě)一些日志，這樣可以對我的寫(xiě)作提高些。

我的的.語(yǔ)文老師胡老師是我最喜歡的老師，同樣，她還是我們的班主任。為了不讓老師失望，我會(huì )更加努力的，用好成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)和老師。

今年我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，但我有很多壞毛病，例如，我很粗心經(jīng)常寫(xiě)錯別字，老師有時(shí)也會(huì )說(shuō)我是錯別字大王，今年我希望可以改掉這個(gè)壞毛病。老師，希望你能看見(jiàn)我的努力。

時(shí)間過(guò)得真快!轉眼我已是四年級的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習，對自己要要求嚴格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

為了更好的完成新學(xué)期計劃，我給自己制定了以下幾項內容;。

第一：課前要先預習當天將要學(xué)習的課程。

第二：上課時(shí)高度集中精力，認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師思路走，仔細記在心中。

第三：上課要遵守課堂紀律，舉手發(fā)言，不接嘴，不做小動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)言要認真聽(tīng)取，學(xué)習別人思考問(wèn)題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復習學(xué)過(guò)的生字詞，要記熟單詞和數學(xué)公式。

第四：積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，尊重老師，團結同學(xué)，關(guān)心家長(cháng)。課后多看課外書(shū)，多了解課外知識等。

這就是我的新學(xué)期計劃，我一定按計劃爭取做一個(gè)德，智，體，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生。

新學(xué)期開(kāi)始了，我要做一個(gè)健康快樂(lè )、積極向上、勇于探索的小學(xué)生。我制定了幾點(diǎn)計劃，要在新學(xué)期做到。

1、上課認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題。

2、認真做到課前預習，課后復習，不懂就問(wèn)。

3、放學(xué)后，認真完成各科作業(yè)。

4、每天堅持讀書(shū)3060分鐘，閱讀有意義的課外書(shū)，以提高自己的閱讀與寫(xiě)作能力，是自己的作文和成績(jì)上一個(gè)寫(xiě)的臺階。

5、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)，樂(lè )于助人，任何時(shí)候都要樂(lè )于奉獻，為學(xué)校和班級爭榮譽(yù)。

6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養成良好的習慣。

有了以上幾點(diǎn)，我相信，在新的學(xué)期里，我一定會(huì )好好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，讓一切美好的東西在心中扎根。

初一下學(xué)期目標計劃

漢語(yǔ)是一種博大精深的文化。在我初中學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我收獲了很多，也總結了一些經(jīng)驗。

初中的時(shí)候我們學(xué)了很多課本上的課文，但是考試的時(shí)候不考文章的內容。我們學(xué)習這些課文是為了學(xué)習這篇課文的寫(xiě)作方法，理解這篇文章，掌握這篇課文的重要詞匯，方便我們面對新文章時(shí)理解。都是為了考試，所以我圍繞考試方法來(lái)分析自己的學(xué)習經(jīng)驗。

考試的第一部分是語(yǔ)言的運用。一般我們在學(xué)習課文的時(shí)候，需要掌握重要的單詞和一些單詞的意思，這些單詞需要平時(shí)積累。第一部分，也有整理，總結這些題目，也有做這些題目的方法。例如，要對這個(gè)主題進(jìn)行排序，我們必須首先仔細閱讀序列號中的內容。選擇后，根據你選擇的序列號一起閱讀，看看是否流暢。

考試的第二部分是古詩(shī)詞的閱讀和積累，包括古詩(shī)詞鑒賞、古詩(shī)詞填空和文言文。鑒賞古詩(shī)詞需要知道古詩(shī)詞的含義。作者可以從詩(shī)中的一些詞來(lái)分析寫(xiě)這首詩(shī)的心情、天氣、時(shí)間和地點(diǎn)，然后進(jìn)行進(jìn)一步的分析。做文言文的時(shí)候，關(guān)系到在課堂上學(xué)習文言文時(shí)積累的一些重要詞匯的意思，或者是老師在課堂上講文言文實(shí)踐的積累，所以要經(jīng)常做筆記。古詩(shī)詞填空需要有規律的背誦，沒(méi)有錯別字。

第三部分是現代文學(xué)閱讀。首先要仔細閱讀文章，了解文章的結構，然后分析作者想表達的思想感情。對于一些問(wèn)題，我們可以在文章中尋找，有些問(wèn)題取決于我們自己的理解，有時(shí)我們需要把文章讀幾遍。

就我而言，我的文言文和現代漢語(yǔ)閱讀能力都很差，所以我需要掌握做題的方法，提高自己做題的能力。

試卷的第四部分是綜合學(xué)習和作文。寫(xiě)作文要先審題，根據主題或題目想象大致內容。寫(xiě)作之初，句子要優(yōu)美簡(jiǎn)潔，整篇文章要內容豐富，條理清楚，厚薄分明，要運用修辭手法，使文章更加優(yōu)美生動(dòng)。寫(xiě)作文還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是字跡工整，不能亂涂亂畫(huà)。

這是我的考試經(jīng)驗。我認為我必須不低于90分才能在語(yǔ)文上取得優(yōu)異成績(jì)?，F在，我會(huì )更加努力實(shí)現這個(gè)目標。

新學(xué)期小學(xué)生的目標與計劃

一年一度的寒假到來(lái)了，為了響應學(xué)校大隊部發(fā)出的”過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假”的號召，結合本人實(shí)際，我制定如下計劃：

一、學(xué)習方面。

2、我的字寫(xiě)得不好，為了練好字，我每天寫(xiě)一篇鋼楷。

3、閱讀《小人國和大人國的故事》，每天看5頁(yè)，讀后講給奶奶聽(tīng)。

4、每天準時(shí)去上作文班，保證學(xué)好作文。

二、勞動(dòng)方面。

1、每天自己疊被，整理房間，

2、每天給媽媽捶背，按摩至少2次，減輕媽媽的疲勞。

三、體育方面。

1、每天早、晚跳繩各100下。

2、每天做3次眼保健操，每次10分鐘。

四、娛樂(lè )方面。

1、每天看一小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片。

2、每天玩30分鐘的電腦。

中學(xué)生初一新學(xué)期計劃

初一學(xué)生新學(xué)期計劃

一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊!

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩，。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!

初一學(xué)生新學(xué)期計劃書(shū)

計劃是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體對今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預想和安排的一種事務(wù)性文書(shū)。初一學(xué)生新學(xué)期計劃書(shū)，我們來(lái)看看下文。

1、我第一個(gè)目標是能與自己的心對話(huà)，因為有時(shí)候我會(huì )想不通很多問(wèn)題，也不明白我為什么會(huì )這樣做，更不知道這件事為什么會(huì )發(fā)生，所以我的第一個(gè)目標就是學(xué)會(huì )與自己的心對話(huà)。

2、我還想把我的身體調理好，因為剛來(lái)學(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過(guò)輕度心肌炎、我的爸爸也有過(guò)，非常嚴重，很長(cháng)時(shí)間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。

3、在想問(wèn)題的時(shí)候我的思維有時(shí)候會(huì )有些混亂，爸爸在和我討論這個(gè)問(wèn)題，我卻摸不清爸爸和我討論這個(gè)問(wèn)題干什么？這個(gè)問(wèn)題的思路是什么？我有時(shí)候會(huì )理不清。

4、我想讓自己變得更聰明一些，因為今日學(xué)堂是一個(gè)很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個(gè)正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。

1、我的計劃是這樣的：上半個(gè)學(xué)期首先把思維調整到不混亂的境界。

2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會(huì )胸悶、早晨起床不會(huì )腿軟。3、再把不依戀父母的習慣養成，其實(shí)我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒(méi)有離開(kāi)父母和奶奶，所以我要養成不依賴(lài)父母和奶奶的習慣。

4、我要在課堂上回答問(wèn)題再積極一點(diǎn)，不要傻乎乎的聽(tīng)老師講課，也不發(fā)表自己的意見(jiàn)。

5、我還要養成整理好內務(wù)的習慣，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒(méi)用的，都塞在里面，所以我還要在整理內務(wù)這一塊改進(jìn)。

6、還有在和父母和奶奶打電話(huà)時(shí)，我說(shuō)話(huà)都沒(méi)有條理的說(shuō)，因為剛說(shuō)到這里還沒(méi)有說(shuō)完，又去說(shuō)那些話(huà)，所以我以后要打電話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)要有條理。

7、我還沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，比如：什么時(shí)候該上課，什么時(shí)候去吃飯，我就有點(diǎn)沒(méi)時(shí)間觀(guān)念，所以我要改正。

8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來(lái)。

1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說(shuō)自己不高興或想不開(kāi)的時(shí)候能及時(shí)與我們溝通。

2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

3、希望老師以后多提一些問(wèn)題，讓我們回答，訓練自己的思維。

新的學(xué)期來(lái)到了，小壞蛋的過(guò)年后遺癥久久不能消除，六歲多的他已經(jīng)基本進(jìn)入“雞嫌狗不愛(ài)”的行列，針對這種現狀，將危害減到最小程度，我們將采取以下措施進(jìn)行管理：

過(guò)年期間，小壞蛋同學(xué)的禮貌問(wèn)題受到了嚴峻考驗。去姑奶奶家拜年時(shí)，大人們坐著(zhù)閑聊，竟然將一大把瓜籽塞進(jìn)了大壞蛋的衣領(lǐng)里，就因為他提出的不合理要求大壞蛋沒(méi)有答應。本學(xué)期將從大壞蛋抓起，絕不可以跟兒子沒(méi)大沒(méi)小、嘻嘻哈哈，發(fā)現一次，罰拖地三次。學(xué)期末沒(méi)有改觀(guān)，停職反省。

不叫人，亂叫人。嘴巴沒(méi)有小時(shí)候那么甜了，有時(shí)遇見(jiàn)熟人不但不叫，而且無(wú)理質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覒{什么要叫??？”這是叛逆心理的小苗頭。本學(xué)期對小壞蛋進(jìn)行不定時(shí)不定點(diǎn)的思想教育，將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。

校內學(xué)習方面，對小壞蛋沒(méi)有什么特殊的要求，只需要認真聽(tīng)講，認真完成家庭作業(yè)就可以，除了老師布置的作業(yè)，一個(gè)字也沒(méi)必要多寫(xiě)。但是，寫(xiě)字最近有所滑坡，潦草程度前所未有，此問(wèn)題將由媽媽跟進(jìn)，在五一之前恢復到上學(xué)期末的工整程度。

校外學(xué)習方面，在壞蛋自己一再的要求下，假如時(shí)間許可，可考慮加報航模興趣班。聲樂(lè )和畫(huà)畫(huà)繼續堅持學(xué)習，不得遲到早退，更不可缺課曠課。圍棋興趣班太耗費時(shí)間，可考慮淡出。

這是我們本學(xué)期的重頭戲，每天只要在七點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)，就可以去樓下玩耍一小時(shí)。每周末參加速滑訓練一次，每次兩個(gè)半小時(shí)。希望壞蛋同學(xué)發(fā)揚不怕吃苦、不怕困難的精神，將滑冰成績(jì)大大提高。跑步是壞蛋同學(xué)的最?lèi)?ài)，希望在春季運動(dòng)會(huì )上跑出成績(jì)來(lái)。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項，希望在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步。

恰逢春暖花開(kāi)，每隔一周可郊游一次，每次約伙伴二到三人，或爬山、或遠足、或戲水、或賞花，但是必須自覺(jué)保持安定團結的局面，對待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現嚴重罵人、斗毆情形，取消旅游兩次。當然，你們小孩子小吵幾次，小打幾回，媽媽們會(huì )睜一只眼、閉一只眼滴。

五一可短途旅游一次，約三至五日即可。暑假可旅游兩次，第一次七八天，第二次三天左右。時(shí)間地點(diǎn)待定。當然，這一切都將在本學(xué)期表現好的基礎上進(jìn)行，否則取消！

勞動(dòng)方面，壞蛋同學(xué)喜歡掃地拖地，希望繼續堅持。但是亂拉東西的壞習慣希望有所改正。生活方面，媽媽將盡力保證飲食營(yíng)養、家庭衛生，爸爸負責努力賺錢(qián)，壞蛋自己要保護好自己的身體，盡量不生病。本學(xué)期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個(gè)磨合期，希望壞蛋同學(xué)盡快培養自己的自理能力，替大人分憂(yōu)。

期待著(zhù)，在本學(xué)期結束時(shí)，將小壞蛋同學(xué)打造成一個(gè)有禮貌、愛(ài)學(xué)習、講衛生、人見(jiàn)人愛(ài)、聰明健康的陽(yáng)光小學(xué)生。

小學(xué)生新學(xué)期的目標與計劃

迎來(lái)新的學(xué)期，我又有了新的打算。首先，安全是擺在第一位的，我每天騎自行車(chē)上學(xué)，一定要走人行道，靠右行。不超車(chē)，不猛踏。在學(xué)校里，我也會(huì )做到不追逐打鬧，不瘋跑，在走廊或樓道都靠右行，遇到小朋友懂得謙讓。

其次，在學(xué)習上要用心。雖然上期末考了個(gè)班級第一，但還不是我理想的成績(jì)，我要向年級第一進(jìn)軍。以前我上課愛(ài)開(kāi)小差，這個(gè)毛病一定要改掉。上課不專(zhuān)心，重點(diǎn)的內容記不住，考試的時(shí)候不該丟分的丟分，太可惜了。上學(xué)期老師強調多次了，也打電話(huà)給爸爸提醒我，可是我就是沒(méi)當回事，以為自己學(xué)好了。這不?開(kāi)學(xué)一看試卷，不該錯的錯了，所以這個(gè)學(xué)期我打算豎起耳朵聽(tīng)講。課后認真復習，認真完成作業(yè)，做到查缺補漏，以一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生的標準來(lái)要求自己。我邀請老師和我的好朋友小汶來(lái)做我的監督官。

另外，我也要加強身體的鍛煉。以前我不太喜歡運動(dòng)，所以體質(zhì)不夠好，三天兩頭感冒，可難受了。老師說(shuō)沒(méi)有強健的體魄何談學(xué)習，除了老師帶領(lǐng)我們晨跑外，我決定每天至少鍛煉半小時(shí)，練習老師教的武術(shù)，和好朋友一起打打籃球。

最后，我要多看課外書(shū)，開(kāi)闊我的視野，充實(shí)我的大腦。說(shuō)實(shí)在話(huà)，以前我是不大喜歡看課外書(shū)的。自從上了五年級，謝老師要求我們每天晚上睡前看課外書(shū)半小時(shí)，說(shuō)是好習慣益終生，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候還向家長(cháng)落實(shí)情況。我可不想讓家長(cháng)丟人，現在我可是看成習慣了，一天不看還睡不著(zhù)覺(jué)，我的作文水平也提升了，從以前的幾句話(huà)要憋半天到現在的有話(huà)可說(shuō)有事可寫(xiě)了，這個(gè)好習慣我一定要堅持!

新學(xué)期新打算，新學(xué)期新希望，我乘著(zhù)希望遠航!

初一下學(xué)期學(xué)生計劃

新學(xué)期個(gè)人計劃目標大學(xué)生

新的學(xué)期開(kāi)始了，大學(xué)生是如何制定個(gè)人計劃的?下面是本站小編收集整理關(guān)于大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人計劃的資料，希望大家喜歡。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步，就會(huì )像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步!

大一這一年，我沒(méi)有好好地到機遇，在朦朧玩樂(lè )中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好!!

在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專(zhuān)業(yè)過(guò)渡的準備，將自己的專(zhuān)項轉變的更加專(zhuān)業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會(huì )實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感，以便適應突飛猛進(jìn)的社會(huì )。

到大三，目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習了。應該系統地學(xué)習，將以前的知識重新歸納地學(xué)習，把未過(guò)關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專(zhuān)項水平也應該達到教師的層次，教學(xué)能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎項及榮譽(yù)。除此之外，我們更應該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì )接觸，多與人交際，以便了解社會(huì )形勢，更好適應社會(huì )，更好地就業(yè)。

畢業(yè)論文。

這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。

生活上，在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會(huì )養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽(tīng)課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會(huì )如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習能力。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識，而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上和學(xué)習做人上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。

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初一學(xué)生新學(xué)期計劃

1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習12遍，7：00從家出發(fā)。

2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。

4.寫(xiě)完作業(yè)后，復第二天上課的內容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6.對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。

9.空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2l條好詞佳句。

10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

11.每天堅持朗讀外語(yǔ)，養成良好的語(yǔ)感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

12.給自己立一個(gè)目標，把所有課程學(xué)習鞏固好,達到能考個(gè)好高中的成績(jì).如果某一天沒(méi)有達到的情況下，后面一定要補上。

新學(xué)期個(gè)人計劃目標大學(xué)生

大學(xué)同樣是一個(gè)展現個(gè)性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì )工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì )、團委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強培養我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團身份，對將來(lái)人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認為大學(xué)是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開(kāi)始慢慢適應了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習的地方，所以學(xué)習還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對很多事都提不起興趣，才會(huì )缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!

當度過(guò)了4年的高中生活后，我帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)到了現在的學(xué)校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來(lái)了。

既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。所以我制定了一個(gè)。

學(xué)習計劃。

以致不讓我被以往的同學(xué)落下縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應該放棄。

1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習才不會(huì )有遺憾。

大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè )是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì )這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識。

學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會(huì )是人才的社會(huì )，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話(huà)，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實(shí)驗技能。

對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗，現在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒(méi)有基礎有怎么會(huì )有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時(shí)間，充分利用。

常言說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學(xué)習也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

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初一新學(xué)期教學(xué)計劃和目標表模板

必修1和必修2的目的在于使學(xué)生能從總體上理解和把握人類(lèi)與地理環(huán)境協(xié)調發(fā)展的基本原理，必修3則是在上述基礎上，使學(xué)生結合區域，學(xué)習將基本原理應用于實(shí)踐。因此，從必修1、必修2到必修3，不僅僅是教學(xué)內容在面上拓展的過(guò)程，更是一個(gè)從理論應用于實(shí)踐的過(guò)程，對學(xué)生地理素養的培養更有利。

抓住必修教學(xué)的核心在于借助精選的案例，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )分析、解剖案例，最終要能掌握分析區域可持續發(fā)展的基本思維方法，即要培養學(xué)生“舉一反三、學(xué)以致用”的能力。3教學(xué)的核心，在實(shí)施教學(xué)實(shí)踐時(shí)，切勿只注重案例本身的細節，而應關(guān)注案例的分析過(guò)程和規律、方法的提取，要確定學(xué)生是否掌握了方法，可以通過(guò)同類(lèi)的案例進(jìn)行驗證，以進(jìn)一步達到舉一反三的目的。

地理課程目標中“過(guò)程與方法”目標有三條要求：（1）“初步學(xué)會(huì )通過(guò)多種途徑，運用多種手段收集地理信息，嘗試運用所學(xué)地理知識和技能對地理信息進(jìn)行整理、分析，并把地理信息運用于地理學(xué)習過(guò)程”；（2）“嘗試從學(xué)習和生活中發(fā)現地理問(wèn)題，提出探究方案，與他人合作，開(kāi)展調查研究，提出解決問(wèn)題的對策”；（3）“運用適當的方法和手段，表達、交流、反思自己地理學(xué)習和探究的體會(huì )、見(jiàn)解和成果”。

三、教學(xué)設想。

縱使未來(lái)教學(xué)的任務(wù)很重、困難也很大，但是教學(xué)的要求不能降低，教學(xué)的行為不能打折扣，這就要求我們組內全體老師精誠團結，分工合作，共同為完成新學(xué)期教學(xué)目標加大投入，勇于創(chuàng )新，認真備課，扎實(shí)上好每一堂課。具體如下：

1、我們的教學(xué)設計要很好地達成課程目標中“知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的三條目標，體現教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習的自主性、探究性，學(xué)生參與度高，積極性強的特點(diǎn)。并且在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，使學(xué)生不但學(xué)習了新知識，更學(xué)會(huì )了探究區域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的一般研究規律和方法，體會(huì )問(wèn)題探究的過(guò)程。這為學(xué)生分析新的案例，達到舉一反三的教學(xué)目標打下良好的基礎。

2、針對學(xué)生地理學(xué)習態(tài)度和方法問(wèn)題，未來(lái)新學(xué)期的地理教學(xué)仍然面臨許多困難和問(wèn)題，需要全組地理老師一如既往地認真工作，用自己的嚴謹態(tài)度和認真教的教學(xué)作風(fēng)感染學(xué)生，使大多數學(xué)生逐步形成認真的地理學(xué)習態(tài)度和良好的地理學(xué)習方法，為新的一學(xué)期取得更大的教學(xué)成績(jì)打下繼續學(xué)習的基礎。

3、針對學(xué)習課時(shí)少，教學(xué)要求不降反而提高的情況，未來(lái)新學(xué)期應從通過(guò)提高課堂效率減輕學(xué)生課業(yè)負擔這一總的要求出發(fā)，加強教師對課程標準和教材的把握，通過(guò)多途徑、多方法探究高效課堂教學(xué)模式。

4、關(guān)注學(xué)法指導，完成學(xué)習方法的銜接。大多數學(xué)生在學(xué)習初中地理時(shí)，采用的是死記硬背的方法。學(xué)習高中地理，花了很多時(shí)間和精力去記憶細枝末節的知識，結果重點(diǎn)沒(méi)抓住，一到考試還是不會(huì )。因此，教師平時(shí)就要關(guān)注學(xué)生的學(xué)法指導，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

關(guān)注學(xué)法指導，首先要幫助學(xué)生建立完整的知識結構。知識結構的建立，絕不是靠外在的知識灌輸，它必須以學(xué)習者的探究式學(xué)習為基礎，在探究式學(xué)習過(guò)程中，使學(xué)生理解知識之間的內在聯(lián)系，學(xué)會(huì )理出主干知識，建立地理知識網(wǎng)絡(luò )。

關(guān)注學(xué)法指導，其次要指導學(xué)生學(xué)會(huì )讀圖。在教學(xué)中有效利用各種地圖，從初中所學(xué)知識入手，引出更深層次的知識，通過(guò)圖在形象思維和抽象思維之間架設一座橋梁，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )觀(guān)其“圖”而知其“地”，知其“地”而求其“理”。逐步嘗試敏勤老師的和諧教學(xué)模式。

5、在必修3學(xué)習中要講到中國的西北地區、東北地區和巴西的亞馬孫河流域地區、美國的田納西河流域等。學(xué)生區域地理知識的淡忘，對這些知識的學(xué)習造成較大的困難，有必要對重要的區域知識進(jìn)行鞏固。但課時(shí)有限，課堂上不可能化較多的時(shí)間去復習區域知識，可在教室中張貼世界地圖和中國地圖，同時(shí)布置學(xué)生在課后完成以下世界區域和中國區域的填圖作業(yè)。通過(guò)填圖訓練，學(xué)生能較快地將高中地理中所必須的區域知識恢復，實(shí)現初、高中地理學(xué)習的區域知識銜接。

6、圍繞提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔督導組內老師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習、聽(tīng)評課活動(dòng)、說(shuō)教材活動(dòng)、同課異構活動(dòng)等教研工作，為順利實(shí)現高校教學(xué)提供可靠可行保障。

四、保障措施。

1、繼續加強周集中教研活動(dòng)和日常研討機制。

教學(xué)組長(cháng)按學(xué)期總體計劃提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內容，并將不同的議題內容分配各不同的小組或教師個(gè)人，提前準備發(fā)言提綱，教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題和困惑，集中教師智慧解決問(wèn)題，要形成比較系統全面的教研會(huì )紀要。要開(kāi)展好日常研討活動(dòng)，把教學(xué)組建成學(xué)術(shù)研究的、凝心聚力的組織，把辦公室建成業(yè)務(wù)研討的、風(fēng)正氣順的場(chǎng)所。課前備課、課堂教學(xué)、課后輔導、作業(yè)批改中遇到的問(wèn)題要及時(shí)反饋討論、溝通請教，不能知疑不解、積累問(wèn)題。

2、進(jìn)一步規范集體備課程序、完善三次備課機制。

重視團隊協(xié)作，依靠團體力量，發(fā)揮集體優(yōu)勢，集中集體智慧，是做好教學(xué)工作的成功經(jīng)驗，這要成為全體教師的共識和行動(dòng)。第一步，人人自備，形成初始教案。每位教師在集體備課之前自己首先要認真鉆研教材，分析學(xué)生，設計自己的教學(xué)方案，列出自己感到困惑的問(wèn)題，供集體議課時(shí)交流、研討；第二步，集體備課，形成備課組教案。教學(xué)組、備課組要確保集體備課的時(shí)間充分、人員到位、主備人落實(shí)，在中心發(fā)言人發(fā)言基礎上，教師人人都要主動(dòng)參與和發(fā)言，解決好疑惑的問(wèn)題，同時(shí)嚴格落實(shí)分課時(shí)備課的要求；第三步，精細備課，形成課堂教案。在教學(xué)組集體備課、集中研討、統一思路的基礎上，教師個(gè)人依據組教案再次進(jìn)行深入具體的思考、歸納，形成更為細化、實(shí)用的課堂教案。

3、規范上課環(huán)節，提高課堂效益。

課堂教學(xué)尤其是教學(xué)班的教學(xué)要立足基礎，面向全體。教師要以自身嚴謹的教學(xué)行為和態(tài)度，以自身的人格魅力和責任意識，潛移默化地影響學(xué)生、培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要牢記高二學(xué)年的教育主題，完成高二學(xué)年應當完成的任務(wù)，繼續重視基礎知識、基本方法的學(xué)習和基本能力的培養，不盲目拔高、不急于上難度，確保課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，穩步滾動(dòng)。努力踐行和不斷創(chuàng )新洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式【出示學(xué)習目標；出示自學(xué)指導；自學(xué)；檢查自學(xué)效果；學(xué)生討論、更正，教師點(diǎn)撥；當堂訓練】。學(xué)習時(shí)間上，要實(shí)行課時(shí)承包制，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率，全體老師要做到上課不晚到、不拖堂、不無(wú)故缺課、不隨便調課、不隨便占用自習課。

4、繼續強化聽(tīng)課制度，定期檢查聽(tīng)課記錄。

繼續強化聽(tīng)課制度，定期檢查聽(tīng)課記錄。新教師要堅持隨堂跟蹤聽(tīng)課，帶徒教師每周聽(tīng)評徒弟課2節，備課組長(cháng)每周聽(tīng)課不少于2節，其他教師每周聽(tīng)課不少于1節。各教學(xué)組要有計劃地自主開(kāi)展學(xué)科組內部教學(xué)活動(dòng)，組織好組內教師的說(shuō)課、聽(tīng)課、評課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課，使學(xué)科教研、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。

5、規范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。

規范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。各教學(xué)組、備課組要統一、精選作業(yè)內容，嚴格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。充分考慮學(xué)生的選課實(shí)際，按照科學(xué)、人文選擇傾向，切實(shí)引領(lǐng)好相關(guān)學(xué)科的學(xué)習。選擇科學(xué)（人文）傾向的學(xué)生，相關(guān)人文（科學(xué)）學(xué)科的學(xué)習內容完全實(shí)行課時(shí)承包制，一律不留課后作業(yè)和訓練。繼續實(shí)行“兩周一集訓”的制度。全體教師認真批改作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行反饋，加強師生間的交流，傾聽(tīng)學(xué)生對作業(yè)的意見(jiàn)和建議，教學(xué)組或班級要定期進(jìn)行作業(yè)的檢查活動(dòng)和優(yōu)秀作業(yè)的展評活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)、訓練、答題的規范。沒(méi)有作業(yè)的規范控制，就沒(méi)有真正的自主學(xué)習，就不能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

6、要加強課堂管理。

按照文科傾向新的教學(xué)班剛剛組建，利用學(xué)生選課的熱情，緊抓這個(gè)契機，開(kāi)學(xué)初期應加強學(xué)生的理想和目標教育，為課堂教學(xué)順利進(jìn)行打下一個(gè)良好基礎；同時(shí)自始至終也應該加強課堂教學(xué)管理，明確課堂聽(tīng)課要求：參與課堂教學(xué)、認真完成課堂作業(yè)，總結所學(xué)知識體系，提煉學(xué)習方法、掌握學(xué)習規律；對違反課堂聽(tīng)課紀律的同學(xué)予以批評于是當懲罰，對不能參與課堂教學(xué)、不能認真完成課堂作業(yè)、不注意總結提煉的同學(xué)給予必要的督導并責成按規定完成課堂教學(xué)要求?？傊褪且趪@有利于學(xué)生終生學(xué)習這個(gè)中心，從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生出發(fā)，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣、掌握科學(xué)學(xué)習方法，為最終完成教學(xué)任務(wù)、提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)提供可持續性保障。

7、加強教師辦公秩序管理。良好的辦公秩序是老師高效認真備課的必要保障，因此應該繼續發(fā)揚地理組辦公認真的作風(fēng)，具體做到：教師自覺(jué)遵守學(xué)校制定的教師、職工管理規范。要加強師德修養，踐行教師職業(yè)道德，進(jìn)一步強化教學(xué)事業(yè)心和工作責任感，克服職業(yè)倦怠心理和懶散行為；遵守上下班紀律、辦公紀律、教研紀律、上網(wǎng)紀律、值班紀律，做好“慎獨”和自律；個(gè)人的消極言行要加強自控，不能影響、傳染、干擾其他人；要見(jiàn)賢思齊，努力學(xué)習，提升自我。

初一新學(xué)期教學(xué)計劃和目標表模板

為全面提高教育質(zhì)量，提高教師的素質(zhì)，把學(xué)生培養成為合格加特長(cháng)的學(xué)生，走“創(chuàng )新教育”的路子，更好地搞好我校的美術(shù)教學(xué)，特做教學(xué)計劃如下：

美術(shù)作為一種藝術(shù)，是現實(shí)生活的反映，是現實(shí)生活在人們頭腦中反映的產(chǎn)物。反映現實(shí)的特點(diǎn)在于它是以特有的視覺(jué)可以感受的藝術(shù)形象對現實(shí)生活進(jìn)行審美反映的，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習美術(shù)來(lái)提高自己的美術(shù)修養并掌握基礎的繪畫(huà)知識和技能。

新學(xué)期我們在美術(shù)教學(xué)工作中提出以下幾個(gè)奮斗目標：

1、使學(xué)生能基本掌握美術(shù)課本中所涉及到的理論知識和基本技能。

2、在班級、學(xué)校組織的各種藝術(shù)競賽中積極參與，力爭優(yōu)秀作品全部上墻。書(shū)法、繪畫(huà)在指導教師的正確指導下，畫(huà)、寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作品，在各種競賽中爭取好的成績(jì)。

1、美術(shù)教師要認真對待教師備課，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，提高教學(xué)效率。本學(xué)期我們將根據市教育培訓中心提出的備課改革方案，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，并選擇好實(shí)驗教師，共同探討找出各冊教材中適合我們山區特色的創(chuàng )新點(diǎn)，設計出相應的訓練策略，使備課真正為上課服務(wù)而不流于形式。

2、認真上好每堂課，科學(xué)設計學(xué)生的作業(yè)，練習。新學(xué)期我們將狠抓課堂教學(xué)環(huán)節，使課堂變成學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習的舞臺，激發(fā)學(xué)生愉悅地學(xué)習熱情，使他們在愉悅的氛圍中自然地觀(guān)察美、認識美、創(chuàng )造美，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。同時(shí)，我們將組織教師認真探討怎樣根據實(shí)際靈活確立訓練策略，讓學(xué)生體味到作業(yè)中的趣味性，從而百學(xué)不厭。

3、抓好對差等生的輔導工作。耐心輔導后進(jìn)生是教學(xué)工作中不可忽視的環(huán)節。教師要幫助他們掌握課堂中的基本知識和技能，在課堂上要做到“四優(yōu)先”，即“優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先板演、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導”。

小學(xué)生新學(xué)期給自己的目標計劃

老師、同學(xué)們，大家好！帶著(zhù)牛年的喜氣，我們又將回到了美麗的校園——我們的學(xué)園、家園、樂(lè )園。衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習進(jìn)步，也祝愿我們三灶中心小學(xué)事業(yè)紅紅火火，興旺發(fā)達！

回顧過(guò)去的一年，我們倍感自豪和欣慰！xx年是我校建校60周年，同時(shí)也是一個(gè)豐收之年、發(fā)展之年。教育教學(xué)成績(jì)取得歷史性突破，先后獲得了“阜寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核優(yōu)秀獎”、“鹽城市依法治校示范學(xué)?！?、“鹽城市孝心教育特色學(xué)?！?、“鹽城市語(yǔ)言文字規范化學(xué)?！?、阜寧縣“文明單位”等榮譽(yù)。

xx年是建國60周年，也將是我們三灶中心小學(xué)發(fā)展史上的攻堅之年。為此，我們將緊緊圍繞全縣教育事業(yè)“奮力拼搏四年，全面領(lǐng)先蘇北”的宏偉目標乘風(fēng)破浪，矢志追求。在此，向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：

首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現得都不錯，請你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

第二，要有明確的目標和計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應在老師和家長(cháng)的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學(xué)習上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現的.目標，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計劃，以便在今后的學(xué)習生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。

第三，要特別注意良好學(xué)習、生活習慣的養成。許多同學(xué)盡管學(xué)習成績(jì)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競爭力的。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習的過(guò)程中，一定要從小培養良好的生活、學(xué)習習慣，這樣你會(huì )終生受益。

最后，要通過(guò)“勤奮和認真”來(lái)完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補拙”。在新學(xué)期里希望每位同學(xué)都能勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng )新。另外，還要認真。對待學(xué)習要認真，對待做人更要認真。

同學(xué)們，愛(ài)我三小，從我做起，從現在做起。今天你以三小為榮，明天三小以你為榮！

初一新學(xué)期教學(xué)計劃和目標表模板

本學(xué)期我擔任高一（3）、（4）兩班的數學(xué)教學(xué)工作，兩班學(xué)生共有138人。大部分學(xué)生初中的基礎較差，整體水平不高。從上課兩周來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習積極性還比較高，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生比較多;但由于基礎知識不太牢固，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，自控能力較差，不能正確地定位自己;所以上課效率一般，教學(xué)工作有一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好，制定如下教學(xué)工作計劃。

（1）獲得必要的數學(xué)基礎知識和基本技能，理解基本的數學(xué)概念、數學(xué)結論的本質(zhì)，體會(huì )數學(xué)思想和方法。

（2）培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力，以及綜合運用有關(guān)數學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生逐步地學(xué)會(huì )觀(guān)察、分析、綜合、比較、抽象、概括、探索和創(chuàng )新的能力;運用歸納、演繹和類(lèi)比的方法進(jìn)行推理，并正確地、有條理地表達推理過(guò)程的能力。

（3）根據數學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，加強學(xué)習目的性的教育，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自覺(jué)心和興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索創(chuàng )新的精神。

（4）使學(xué)生具有一定的數學(xué)視野，逐步認識數學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學(xué)的理性精神，體會(huì )數學(xué)的美學(xué)意義，理解數學(xué)中普遍存在著(zhù)的運動(dòng)、變化、相互聯(lián)系和相互轉化的情形，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)。

（5）學(xué)會(huì )通過(guò)收集信息、處理數據、制作圖像、分析原因、推出結論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的思維方法和操作方法。

（6）本學(xué)期是高一的重要時(shí)期，教師承擔著(zhù)雙重責任，既要不斷夯實(shí)基礎，加強綜合能力的培養，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學(xué)習做好準備。

（1）通過(guò)分析問(wèn)題的方法的教學(xué)，培養學(xué)生的學(xué)習的興趣。

（2）提供生活背景，通過(guò)數學(xué)建模，讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)就在身邊，培養學(xué)數學(xué)用數學(xué)的意識。

（4）基于情意目標，調控教學(xué)流程，堅定學(xué)習信念和學(xué)習信心。

（5）還時(shí)間和空間給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現權給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機會(huì )，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數學(xué)情感、學(xué)好數學(xué)的自信心和追求數學(xué)的科學(xué)精神。

（6）讓學(xué)生體驗發(fā)現挫折矛盾頓悟新的發(fā)現這一科學(xué)發(fā)現歷程法。

（1）通過(guò)定義、命題的總體結構教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養對數學(xué)本質(zhì)問(wèn)題的背景事實(shí)及具體數據的記憶。

（2）通過(guò)揭示立體集合、函數、數列有關(guān)概念、公式和圖形的對應關(guān)系，培養記憶能力。

（1）通過(guò)概率的訓練，培養學(xué)生的運算能力。

（2）加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養學(xué)生的運算能力。

（3）通過(guò)函數、數列的教學(xué)，提高學(xué)生是運算過(guò)程具有明晰性、合理性、簡(jiǎn)捷性能力。

（4）通過(guò)一題多解、一題多變培養正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。

（5）利用數形結合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運算能力。

高一作為起始年級，作為從義務(wù)階段邁入應試征程的適應階段，該有的是一份執著(zhù)。他的`特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼與學(xué)法的突變，難度的加強與惰性的生成等等矛盾沖突伴隨著(zhù)高一新生的成長(cháng)，面對新教材的我們也是邊摸索邊改變，樹(shù)立新的教學(xué)理念，并落實(shí)在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，才能不負眾望。我們要從學(xué)生的認識水平和實(shí)際能力出發(fā)，研究學(xué)生的心理特征，做好初三與高一的銜接工作，幫助學(xué)生解決好從初中到高中學(xué)習方法的過(guò)渡。從高一起就注意培養學(xué)生良好的數學(xué)思維方法，良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，以適應高中領(lǐng)悟性的學(xué)習方法。

重點(diǎn)工作：

認真貫徹高中數學(xué)新課標精神，樹(shù)立新的教學(xué)理念，以雙基教學(xué)為主要內容，堅持抓兩頭、帶中間、整體推進(jìn)，使每個(gè)學(xué)生的數學(xué)能力都得到提高和發(fā)展。

分層推進(jìn)措施。

1、重視學(xué)生非智力因素培養，要經(jīng)常性地鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，樹(shù)立勇于克服困難與戰勝困難的信心。

2、合理引入課題，由數學(xué)活動(dòng)、故事、提問(wèn)、師生交流等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運用對比的方法，反復比較相近的概念;注意結合直觀(guān)圖形，說(shuō)明抽象的知識;注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。

3。培養學(xué)生解答考題的能力，通過(guò)例題，從形式和內容兩方面對所學(xué)知識進(jìn)行能力方面的分析，引導學(xué)生了解數學(xué)需要哪些能力要求。

5、抓住公式的推導和內在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

6、加強培養學(xué)生的邏輯思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養提高學(xué)生的自學(xué)能力，養成善于分析問(wèn)題的習慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育;同時(shí)重視數學(xué)應用意識及應用能力的培養。

7、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節（引入、探究、例析、反饋），針對不同的教材內容選擇不同教法，提倡創(chuàng )新教學(xué)方法，把學(xué)生被動(dòng)接受知識轉化主動(dòng)學(xué)習知識。

8、注意研究學(xué)生，做好初、高中學(xué)習方法的銜接工作。集中精力打好基礎，分項突破難點(diǎn)。所列基礎知識依據課程標準設計，著(zhù)眼于基礎知識與重點(diǎn)內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學(xué)，為進(jìn)一步的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，切勿忙于過(guò)早的拔高，上難題。同時(shí)應放眼高中教學(xué)全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進(jìn)，使高一的數學(xué)教學(xué)與高中教學(xué)的全局有機結合。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的第一學(xué)期數學(xué)教學(xué)計劃，希望大家喜歡。

初一學(xué)期計劃目標范文優(yōu)選

1、制定學(xué)習計劃，學(xué)習不能漫無(wú)目的，得有個(gè)符合自己的學(xué)習計劃，這有助于我們自身的學(xué)習。

2、要自己自覺(jué)的去學(xué)習，不要被別人強迫，這樣只會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內容，增強自主學(xué)習的能力。

2、課上認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作或說(shuō)小話(huà)，課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復習，“溫故而知新”，只有從復習中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

1、語(yǔ)文：上課除了認真聽(tīng)之外，還要多做現代文閱讀及古詩(shī)文的理解。

2、數學(xué)：數學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當時(shí)有的題比較繞，還得多思考，多見(jiàn)題型。

3、英語(yǔ)：英語(yǔ)掌握語(yǔ)法記單詞，但是這兩項需要花費的時(shí)間很長(cháng)得有耐心。

4、歷、地理、政治、生物：主要是上課認真聽(tīng)講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期學(xué)習任務(wù)的到來(lái)，爭取超越初一的學(xué)習成績(jì)，更上一層樓。

初一新學(xué)期目標計劃作文

開(kāi)學(xué)了，就要寫(xiě)新的打算，這次也不例外，可是這一次，我茫然了！以前我在班里一直都是名列前茅我常以這個(gè)引以為豪！可是現在，當我在這個(gè)班里讀了幾天后，我就發(fā)現在這個(gè)班里，絕大多數都是來(lái)自各個(gè)班里數一數二的尖子，然而，這么多尖子聚在一起，可謂是“高手如云”要想在這些尖子當中出類(lèi)拔萃，談何容易！而且，在這些人當中，英語(yǔ)有厲害的，語(yǔ)文有出眾的，數學(xué)有聰明?？梢哉f(shuō)“門(mén)門(mén)”有狀元！現在，我感覺(jué)，身上的擔子非常的沉重，生怕辜負了爸爸媽媽的苦心，生怕自己的成績(jì)一落千丈，生怕自己的人生道路會(huì )很艱險。我心想：這一次可不同以往，簡(jiǎn)單的寫(xiě)幾句話(huà)就完事了，初中可是人生中重要的轉折點(diǎn)，現在沒(méi)學(xué)好，就沒(méi)有穩固的基礎，那么上高中上大學(xué)更不用說(shuō)了，不然又會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”了。這一次，我要好好學(xué)習。我想：既然我在想要努力學(xué)習，那么別人肯定也和我想的一樣。不過(guò)，我深知一個(gè)道理：行動(dòng)跟想法是倆碼事。以前，我就是這樣，前面寫(xiě)完，后面就鬧起來(lái)了。不過(guò)，從現在開(kāi)始，我在也不能像以那樣吊兒郎當了，所以，我給自己定了十條規定：

一、每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，絕不能馬馬虎虎，要認真對待，需字跡工整。

二、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極回答問(wèn)題。

三、認真完成老師交給我的任務(wù)。

四、上課時(shí)盡量不說(shuō)小話(huà)，不違反課堂紀律（盡量不說(shuō)是因為難免會(huì )跟別人說(shuō)一句）。

五、努力學(xué)習，在學(xué)習上不偷懶，要熱愛(ài)學(xué)習。

六、不進(jìn)網(wǎng)吧和電子游戲室。

七、在校外（內）講文明，有禮貌。

八、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不打架。

九、思想好，明辨是非。

十、做事認真負責。

我堅信，只要做到上面幾點(diǎn)，我一定能把我的缺點(diǎn)改正的。我相信，我的成績(jì)一定很棒。我眼前仿佛看到前面的路一片美好。

小學(xué)生六年級新學(xué)期目標計劃,新學(xué)期計劃和目標6年級

寒假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”，新學(xué)期我也有新的計劃。

首先在課堂上我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不走神，要勇于舉手發(fā)言，勇于把自己的想法告訴大家。課下，要把上節課不懂的疑難題目向老師和同學(xué)請教，還要把上節課學(xué)習的知識再鞏固一次，使自己記得更牢。

其次，我要做好語(yǔ)文的課前預習。預習時(shí)，我要把課文讀熟，要把與課文中的字詞成語(yǔ)會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)，并知道意思，還要把課文后面的課后題嘗試著(zhù)自己做一做。除了做課前預習，還要學(xué)會(huì )給課文分段，并給每個(gè)段落加一個(gè)小標題，還要學(xué)會(huì )總結每篇課文或者文章的主要內容。我要把每篇文章學(xué)懂學(xué)透。

第三，在新的學(xué)期里我要多讀一些課外書(shū)，不能只專(zhuān)注課本里的知識。而且要學(xué)會(huì )在書(shū)里批注自己的感受和體會(huì )，學(xué)會(huì )和作者對話(huà)，和書(shū)中人物對話(huà)。還要從每一本書(shū)里積累好詞好句，在作文中學(xué)以致用。英語(yǔ)方面我要多背單詞并掌握主要句型，數學(xué)上多動(dòng)手多實(shí)踐，學(xué)會(huì )舉反三，觸類(lèi)旁通。

第四，在學(xué)校里我要團結同學(xué)，不和同學(xué)因為一點(diǎn)小事而打打鬧鬧。要熱愛(ài)勞動(dòng)，最重要的是我要學(xué)會(huì )尊重他人。要時(shí)刻銘記：我敬人一尺，人敬我一丈。并要求自己不罵人，不打人，不懶惰。在家里不和父母頂嘴，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。做一名文明懂事的好學(xué)生。

第五，在新學(xué)期里，我要熱愛(ài)體育運動(dòng)。要養成每天晨跑的好習慣，并學(xué)會(huì )打乒乓球，羽毛球，打籃球等體育運動(dòng)。上體育課要積極參加體育課上的各種運動(dòng)，不能偷懶。要時(shí)刻牢記：使自己有一個(gè)強健的身體，就要熱愛(ài)體育運動(dòng)。

新學(xué)期里人人都有新的計劃，那你的計劃是什么呢?讓我們大家在新的學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!

小學(xué)生新學(xué)期給自己的目標計劃

轉眼間，我已經(jīng)成為一名x年級的學(xué)生了。所以，我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習，我決定制作一份學(xué)習計劃。

1、做好＂三定＂。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文xx分，數學(xué)xx分，英語(yǔ)xx分以上；二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

4、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次＂電影＂。

5、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

6、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

今后，我一定要以＂寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)＂為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光。

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小學(xué)生新學(xué)期的目標與計劃

太棒了！太棒了！我興奮得歡呼起來(lái)。因為我在考試中實(shí)現了父母的目標。爸爸媽媽說(shuō)，如果我考上了他們的目標，我就買(mǎi)我的夢(mèng)想手表。

昨天，我逃學(xué)回家了。媽媽說(shuō)：你今天怎么這么開(kāi)心？我大聲說(shuō)：“我在考試中達到了你的目標?！眿寢屨f(shuō)：“真的？”我說(shuō)“真的”，聽(tīng)到媽媽不斷的夸獎，我好像覺(jué)得我的目標離我越來(lái)越近了。拿到表的時(shí)候我就想：“下次我盡量考個(gè)百分百。

一次失敗不是一切。痛過(guò)之后，我又站了起來(lái)。我相信，只要我付出，就會(huì )有結果?？傆幸惶?，我會(huì )考個(gè)百分百。

小學(xué)生新學(xué)期目標計劃

明天就要開(kāi)學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃。

1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

2、每門(mén)功課的.考試成績(jì)都要在98分以上(爭取吧)

3、仔細、認真的聽(tīng)老師講課

4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會(huì )怪你。

5、學(xué)習新課的時(shí)候，要做到課前預習，課后復習。

1、上課坐端正

2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話(huà)，不打鬧

3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)

2、每天寫(xiě)日記、爭取多寫(xiě)博文

跟同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。多向那些學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達標。

新學(xué)期新的我，我會(huì )按照新計劃執行，我相信三年級會(huì )有一個(gè)嶄新的我展現在大家面前。

小學(xué)生新學(xué)期目標作文計劃

伴著(zhù)時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快炎熱的暑假過(guò)去了，我們升入了五年級，已經(jīng)就算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

新學(xué)期，新形象，我也給我的學(xué)習定了一個(gè)目標：

2、在這一學(xué)期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現因為粗心而做錯題的現象。

3、在這個(gè)學(xué)期，我要多下功夫，把數學(xué)成績(jì)提高。

4、我要跟同學(xué)們和睦相處，互相幫助，共同提高。

5、我要遵守校規，愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)垃圾把它撿起來(lái)，扔倒垃圾箱里。

6、考試時(shí)，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。

7、課后復習時(shí)，要及時(shí)復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質(zhì)量。

無(wú)形中，我們在成長(cháng)。無(wú)形中，我們在改變。無(wú)形中，我們在懂事。一切的一切都在無(wú)形中變化。同學(xué)們，讓我們一起努力，來(lái)度過(guò)一個(gè)愉快地學(xué)期吧！

小學(xué)生新學(xué)期的目標與計劃

一眨眼，愉快的暑假生活過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了，我就是一年級的小學(xué)生了，我要幫助老師當好班級的小主人，老師交給我的任務(wù)要好好的完成。在學(xué)習方面，我要再接再厲，上課要聚精會(huì )神地聽(tīng)，老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候要積極舉手發(fā)言，字要寫(xiě)得端端正正，多得獎勵卡，爭取更多的小蘋(píng)果貼紙。我會(huì )努力的！在生活方面，同學(xué)有困難，我會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)。在家里，我要幫助大人做力所能及的家務(wù)。

我的新學(xué)期目標是考試考全優(yōu)，爭取評上三好學(xué)生，我想我一定能做到！