ID：8414002
時(shí)間：2024-01-05 06:45:06
上傳者：紫薇兒在施工過(guò)程中，需要嚴格控制施工進(jìn)度，確保項目按時(shí)完成。如果你對施工過(guò)程還有一些疑問(wèn)，不妨看看以下的施工范文，或許會(huì )解答你的問(wèn)題。
拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力。
為了培養自己各方面能力，以便以后能適應社會(huì )，決定暑假參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒(méi)有直接回家，而是到了介紹在一家機電工程公司上班，開(kāi)始我的社會(huì )實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專(zhuān)業(yè)課程無(wú)關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識。最開(kāi)始那幾天是在辦公室里工作，幫忙接電話(huà)，打印復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來(lái)是比較累的，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，也相當于是個(gè)幫手，這做起來(lái)辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì )實(shí)踐使我明白了許多道理，培養和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書(shū)本上學(xué)不到的知識.
在辦公室工作搬運機械類(lèi)貨物體驗生活學(xué)習收獲。
時(shí)光飛逝，轉眼間大2的生活就結束了。走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問(wèn)題，為處在學(xué)校、社會(huì )半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)的重要性無(wú)可置疑，面對日趨嚴重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門(mén)話(huà)題也是就業(yè)問(wèn)題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見(jiàn)那勢如長(cháng)龍的應聘大隊，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深"學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢總要將我們無(wú)情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗，未雨綢繆，有備無(wú)患，才能取得競爭的勝利！現在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現象——有經(jīng)驗者優(yōu)先，就是這很簡(jiǎn)單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺(jué)，說(shuō)不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅定了暑假去參加社會(huì )實(shí)踐的決心！為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，適應社會(huì )要求，在大一結束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會(huì )。雖然這次社會(huì )實(shí)踐我干的時(shí)間并不長(cháng)，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠都學(xué)不到的知識。放假后我到了成都，而沒(méi)有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì )實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯，看起來(lái)挺好干，但是很辛苦。
這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開(kāi)始在辦公室里工作，條件很不錯，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來(lái)我和在工作人員在工作現場(chǎng)工作，搬運器械等等，相當于幫個(gè)人手。就這樣開(kāi)始了我的暑假實(shí)踐生活。每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來(lái)還不適應，經(jīng)過(guò)那里的工作人員細心解釋指導，我才明白我要干什么。我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。就那打印文件來(lái)說(shuō)，那真是看，有時(shí)還把字打錯了，這一份文件打印下來(lái)我是腰酸背痛；對于的接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，對人說(shuō)話(huà)要有禮貌，耐心回答，而且每天電話(huà)都很多，接聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒(méi)有造成會(huì )的影響?？梢?jiàn)我們這些學(xué)生面對這個(gè)社會(huì )確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來(lái)是很難受的。比如一車(chē)的機械要我們幾個(gè)完全卸下來(lái)，然后還要搬運到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來(lái)跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候為了一個(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對于我這學(xué)生來(lái)說(shuō)根本就吃不消。這也從側面說(shuō)明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，否則很難適應這個(gè)社會(huì )。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當搬運工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開(kāi)工，下午才忙完，第二天又接著(zhù)干?？傊?，干這真不容易！俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”但是我并沒(méi)有氣餒，仍然堅持下來(lái)直到完成我的社會(huì )實(shí)踐。堅持堅持再堅持！盡管很累，我還是堅持了下來(lái)，真是度日如年??！安電梯的工作人員也很辛苦，他們在工作中還要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細細，我干這點(diǎn)小事根本沒(méi)法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續干我的。就這樣我連續干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì )實(shí)踐結束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒(méi)有感到特別開(kāi)心，只覺(jué)得全身心的累。不過(guò)我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì )吃苦。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“會(huì )”！回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
結論：在社會(huì )上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語(yǔ)言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標志！經(jīng)過(guò)這一段時(shí)的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，有時(shí)使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在社會(huì )中要有自信?！白孕湃松倌?，會(huì )當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì )工作經(jīng)驗是可以積累出來(lái)的，但自信卻不能，有自信會(huì )使你更有活力更有精神。做事一定要學(xué)會(huì )主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機會(huì )，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機會(huì )！不怕跌倒的自信，永遠是日后成功的鋪墊！抱著(zhù)一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說(shuō)一定要把握著(zhù)身邊的每一個(gè)機會(huì )。要學(xué)會(huì )勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來(lái)解決這些問(wèn)題。用一雙發(fā)現問(wèn)題的眼睛，有時(shí)候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內的事情，百分之百做好，不屬于自己分內的事情，我們要盡心做好！這對于我們大學(xué)生甚為重要。到親人打工掙錢(qián)的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的。工資的多少現在對我們來(lái)說(shuō)并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習在學(xué)校家里學(xué)不到的知識，明道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們在社會(huì )上掙錢(qián)的辛苦。那種辛苦并不是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一段社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì )到的，。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
在學(xué)校學(xué)習的都是理論上的知識，而在社會(huì )上需要的是理論與實(shí)踐相結合。所以我們在學(xué)習理論知識的同時(shí)也要注重能力的培養，把理論與實(shí)踐結合起來(lái)。我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習理論知識，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐，增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會(huì )，雖然其中有偶心酸負氣，但是我長(cháng)大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì )了堅持學(xué)會(huì )了承擔，相信在以后的歲月里，我會(huì )更好的明白人生，明白生活，明白自己的責任，并為之努力著(zhù)！
時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無(wú)形的財富，豐富著(zhù)我們的課余生活，充實(shí)著(zhù)我們的心靈世界，積淀著(zhù)我們的社會(huì )經(jīng)歷，相助著(zhù)我們的成功人生！像霡霂的細雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長(cháng)！社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì )的到。走出校門(mén)融入社會(huì )的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
20xx年暑假，我同土木xx級路橋方向另5名同學(xué)獲得了前往xx實(shí)訓機會(huì )。自到達xx工地起實(shí)訓40余日，所學(xué)所得頗多，應要求攢此報告。
實(shí)訓項目：xx市xx立交橋。
xx立交橋修建于xx市南環(huán)路（柳邕路：城市快速路）及xx國道（xx路）交會(huì )處。采用完全苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線(xiàn)橋為預應力混凝土連續箱梁橋，跨線(xiàn)橋全長(cháng)180m（共兩跨四聯(lián)），立交橋匝道共有8條機動(dòng)車(chē)道及4非機動(dòng)車(chē)道，另沿xx路兩側有兩非機動(dòng)車(chē)道的地下通道（此通道經(jīng)當地交通部門(mén)研究有臨時(shí)修改，實(shí)訓結束地僅有聽(tīng)聞，未見(jiàn)修改圖紙）。
2、工程實(shí)地情況。
xx立交橋位于城郊結合部，又是兩城市主干道交會(huì )，再加上周邊的陽(yáng)合大橋、長(cháng)途客運站、公交車(chē)站、機場(chǎng)及舊機場(chǎng)開(kāi)發(fā)區等，施工場(chǎng)地交通量極大。建橋處為峽長(cháng)山谷，交通組織難度很大，僅實(shí)訓其間周邊就發(fā)和車(chē)禍十余起。場(chǎng)地內高壓線(xiàn)、通信電纜、給排水管道繁多，并有房屋拆遷滯后等問(wèn)題。
3、工程進(jìn)度。
由于工程經(jīng)過(guò)轉包等，各類(lèi)內業(yè)資類(lèi)缺失很多，加上上述交通、拆遷等特殊情況，工程進(jìn)度十分緩慢。炎炎七月，民工數量不足，又由于匝道換填用素土取料因難也使得工程進(jìn)度遠遠跟不上所謂的項目部制定的施工計劃。
實(shí)訓期間，熟練掌握了水準測量及全站儀測量，能準確完成水準測量任務(wù)，能較好完成全站儀的放樣及測設任務(wù)，對施工測量過(guò)程也有較全面的`認識。
實(shí)訓其間的主要測量項目：
1、路基鋪筑的高程、橫縱坡的控制。
立交橋匝道標準設計路段（新建）為70cm換填素土，80cm級配碎石土，路面結構層分別為25cm級配碎石、30cm水穩碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土（ac-25）、6cm中粒式瀝青混凝土（ac-20sbs改性）、4cm細粒式瀝青混凝土（ac-13）。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁并測量出樁的`高程，為施工提供高程數據支持并控制道路的橫縱坡。
2、關(guān)于橋梁的放樣及橋支架、模板的高程測量。
主體跨線(xiàn)橋，實(shí)訓時(shí)橋墩己養護完畢，測量組對其標高進(jìn)行了附合，放出支座位置并通氣孔位置。主要施測的是梁橋支架，通過(guò)坐標地面高程及橋底設計標高反算出支架高度，并與支架搭設后測得的數據進(jìn)行驗證，精確控制箱梁底、翼板模線(xiàn)形。
3、頂管作業(yè)，通信、排水等檢查井放樣。
頂管——應當是實(shí)訓中遇到的書(shū)本上沒(méi)有，也從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的課題，不過(guò)為頂管作業(yè)進(jìn)行測量卻也只是簡(jiǎn)單的放樣，這算是實(shí)訓過(guò)程中的一個(gè)見(jiàn)識吧。另外通信、給排水檢查井的放樣，匝道護欄燈架等的放樣也是實(shí)訓中的主要工作。
4、內業(yè)。
主要是進(jìn)行測量的內業(yè)工作，將以上三種測量所得的水準高程，坐標等等數據進(jìn)行整理并歸檔。并通過(guò)部分測得數據與設計計算所得數據進(jìn)行比較，從而指導施工員進(jìn)行路基、支架、鋼筋、模板、支座等等的施工。
河北大元建業(yè)集團天津分公司。
20xx年3月5日-4月15日。
工程名稱(chēng)：天津天成首府小區二期工程。
工程地點(diǎn)：天津市北辰區。
建設單位：天津市泰達集團。
監理單位：天津宏泰工程咨詢(xún)有限公司。
設計單位：北京華咨工程設計有限公司。
施工單位：河北大元建業(yè)集團。
計劃開(kāi)工日期：20xx年7月20日
計劃竣工日期：20xx年6月15日
本工程為一個(gè)群體工程，共包括5樓、6樓、8樓三棟高層住宅樓和12地下車(chē)庫以及11樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2。其中5樓建筑面積為9932.0m2，8樓建筑面積為28293.4m2，5樓、8樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會(huì )所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構為框架結構。6樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車(chē)庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎結構形式為筏板基礎,主體結構為全現澆剪力墻結構。11樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結構為框架結構。12地下車(chē)庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車(chē)庫，地上為車(chē)道出入口、人防出入口及變電站，地下車(chē)庫戰時(shí)為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力墻結構。由于天津地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據天津市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)訓時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作作簡(jiǎn)要概述如下：
底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
3.1.2項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€(gè)方面:當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等。
狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
3.1.4在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應放。
3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
3.2.1編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
畢業(yè)開(kāi)題報告是大部分大學(xué)生都需要寫(xiě)一份的，這可以鍛煉我們的各方面能力。其實(shí)大學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候最欠缺的就是工作能力和實(shí)踐能力，不過(guò)只要我們努力學(xué)習，這些都是可以克服的。小編整理了一篇土木工程施工畢業(yè)設計開(kāi)題報告范文，各位讀者可以學(xué)習學(xué)習。
開(kāi)題目的。
土木工程從遠古時(shí)期就已經(jīng)存在,由原始的伐木采石,建造出模仿天然掩蔽物的人類(lèi)居住場(chǎng)所,到新時(shí)期的超高層建筑、水利工程、超高長(cháng)跨度橋梁,土木工程的發(fā)展與變化,代表了人類(lèi)發(fā)展的歷程。在歷史的發(fā)展過(guò)程中,土木工程的理論、分析手段、施工技術(shù)、地基處理都有了更多的發(fā)展與突破。21世紀人們生活水平不斷提高,而經(jīng)濟飛速發(fā)展為土木工程帶來(lái)了更多的要求,所以根據土木工程發(fā)展現狀,分析未來(lái)土木工程發(fā)展方向,是非常重要的工作。
土木工程發(fā)展意義。
土木工程的根本含義是征服大自然,通過(guò)人力實(shí)現自然界帶來(lái)的效果。隨著(zhù)各項土木工程技術(shù)的發(fā)展,各種高層建筑拔地而起,橋梁、水利工程、公路使人們的生活更加便利。土木工程是提高人類(lèi)居住環(huán)境與交通的核心產(chǎn)業(yè),提高土木工程建設水平,完善土木工程發(fā)展體系,實(shí)現社會(huì )、環(huán)境、經(jīng)濟共同發(fā)展的根本性目標,是土木工程發(fā)展的重點(diǎn)。人類(lèi)需要良好的生存空間,舒適的生活環(huán)境,為了獲得更好的.居住環(huán)境,更加優(yōu)秀的土木工程技術(shù)將不斷出現。
為了明確土木工程未來(lái)發(fā)展趨勢,必須明確土木工程發(fā)展現狀,通過(guò)現狀分析出土木工程的特點(diǎn)。
土木工程設計擺脫了傳統設計的缺陷,全面分析了土木工程的環(huán)境、經(jīng)濟、安全等因素。新型材料、結構、工藝、施工方法不斷出現,人類(lèi)可以將土木工程的規模擴大化,高層建筑也在不斷增長(cháng),超高層、超跨度復合結構體施工技術(shù)也在不斷成熟,土木工程設計逐漸向長(cháng)、高、柔方向發(fā)展。土木工程設計建立在基礎理論上,隨著(zhù)土建項目要求更加復雜,土木工程設計也需要更加多樣化,只有及時(shí)吸收新技術(shù),把握住新優(yōu)勢,才能使土木工程設計更加優(yōu)秀。目前,土木工程設計已經(jīng)得到了很好的發(fā)展,在受力、形式方面比較成熟。
施工發(fā)展主要體現在材料、設備、工藝這三個(gè)方向,其中材料中發(fā)明了復合高強鋼材、碳纖維、玻璃纖維、雙層玻璃、鎂合金、鍍膜玻璃、鋁合金、節能混凝土等新型建筑材料,新型材料在許多建筑中得到應用,也為大型土木工程建設提供物質(zhì)基礎。工程實(shí)施設備更加自動(dòng)化、科學(xué)化、機械化,通過(guò)新型施工機械,可以使大規模土木工程得以實(shí)現,有效提高土木工程建設發(fā)展速度。在城市地下工程中,也出現了各種不同的施工工藝,例如明挖、暗挖、蓋挖、盾構、沉管、凍結、注漿等工藝技術(shù),為地下空間開(kāi)發(fā)打下了堅實(shí)的基礎。
雖然我國土木工程在理論、設計、施工中得到了很好的發(fā)展,但是技術(shù)水平與發(fā)達國家相比還存在一定不足,為了提高我國土木工程發(fā)展水平,必須加強新型結構、新型材料、新型技術(shù)的研究與應用,將土木工程理論與技術(shù)完美結合,幫助土木工程收獲更大的成果。
社會(huì )經(jīng)濟水平不斷提高,大型城市與超大型城市數量飛速增長(cháng),人們對生活空間的作用提出了許多要求,寸土寸金已經(jīng)成為城市居民的共識。為了應對日益增長(cháng)的人口基數,高層、超高層建筑數量不斷增加,有限的城市空間得到了極大的應用,已經(jīng)成為城市發(fā)展的主要建筑體系,受到社會(huì )各界的重視。城市飛速擴張的同時(shí),不僅僅對生存空間提出了要求,也對電力、能源提出了許多要求。大型水利工程建設、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、石油、天然氣的運輸,都是城市經(jīng)濟發(fā)展的重要影響因素。所以在我國建設大型公共土木工程,是非常重要的國家建設項目。我國能源分布較廣,一般在西南地區存在較多的能源儲備,所處地區地形特征較為復雜,并且山區、高原、丘陵等環(huán)境較多,導致資源開(kāi)發(fā)較為困難。為了提高大型土木工程建設速度,實(shí)現水利工程建設、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)等工程項目,采取大跨度橋梁與隧道是工程建設的關(guān)鍵因素。
從以上幾種發(fā)展形式來(lái)看,未來(lái)的土木工程將逐漸應用于高層建筑施工、水利工程建設、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、能源運輸等工程之中,通過(guò)大跨度橋梁與超長(cháng)隧洞,改變自然環(huán)境帶來(lái)的阻礙,實(shí)現更加快速的經(jīng)濟發(fā)展。通過(guò)精密的理論研究、新型工程材料、先進(jìn)施工工藝,實(shí)現大跨、復雜結構、高層的土木工程建設,逐漸將大型土木工程普及到工程建設中,這就是未來(lái)土木工程的發(fā)展方向。
結語(yǔ):。
我國土木工程部分領(lǐng)域已經(jīng)在世界中名列前茅,但是土木工程理論、設計、施工中還存在一些問(wèn)題。為了提高我國土木工程建設水平,需要積極學(xué)習發(fā)達國家土木工程技術(shù),合理運用土木工程技術(shù),實(shí)現經(jīng)濟騰飛發(fā)展。在未來(lái)的土木工程研究中,需要加強結構形式、建筑材料、施工工藝等探索與研究,也需要加強土木工程理論與技術(shù)的融合,實(shí)現更大的突破。
認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。了解某些結構的施工工藝。輔導老師講解理論知識。初步認識建設施工圖。
20xx年8月30日——20xx年9月4日。
xx。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。認識實(shí)訓是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)對建筑工地的實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為今后的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。實(shí)訓的第一天，我們來(lái)到了晨暉帝景府。在這里，經(jīng)驗豐富的何工給我們做了很多介紹。他告訴我們塔吊有什么用途，腳手架上鋼管的間距，還有各種情況的錨固長(cháng)度。他們基本上以每月四到五層的施工速度進(jìn)行著(zhù)。不看不知道，一看嚇一跳。工地上需要掌握的東西太多了，要想成為一個(gè)合格的工程師，我必須得加倍努力??！
第二天，我們的目的地是天河小區望江郡。進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了建筑物的結構主體，它給我們的感覺(jué)就是不好看。在二樓我們看到了砌體磚，它有多種用途，可以用來(lái)做隔墻，有隔音、保溫的作用，質(zhì)輕，但是造價(jià)較高。老師還告訴我們構造柱的做法和作用，衛生間與走廊標高要有一定的高差。
在工地的門(mén)口，貼著(zhù)許多安全規范，建筑物的主體外面也寫(xiě)著(zhù)一些警示標語(yǔ)，還有隨處可見(jiàn)的防護網(wǎng)，時(shí)刻告訴人們：安全責任，重于泰山。
下午，我們參觀(guān)了學(xué)校在建的工程，讓我們了解了打基礎以及變形縫的一些知識。第三天早上，不到七點(diǎn)就起床了，匆匆吃過(guò)飯就來(lái)到了漢江新城的工地。這項工程是一座18層的建設筑，占地1.97萬(wàn)平方米，造價(jià)1300多萬(wàn)。
在施工現場(chǎng)外，老師介紹道："黏土磚經(jīng)過(guò)干燒制成，既占土地，又耗能，還污染環(huán)境；而水泥磚則無(wú)污染，生產(chǎn)周期小，效率高。"進(jìn)入建筑主體結構以后，我們看到了泵送混凝土，它可以送到100米以上，好的甚至可達200米，每小時(shí)輸送20～40立方米。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了建筑的頂層，也是正在施工的現場(chǎng)。在這里我們了解到現澆樓層的施工過(guò)程?？吹揭恍└叩筒煌腵鋼筋，老師告訴我們那是花架，為了美觀(guān)裝飾用的。鋼筋的連接有兩種方式：焊接和套接。他們常用的是焊接，在一些特殊情況下用成本較高的套接。第四天，我們來(lái)到了北區的單層工業(yè)廠(chǎng)房。為了保持現場(chǎng)的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。兩個(gè)廠(chǎng)房有著(zhù)共同的特點(diǎn)，就是由牛腿柱、屋架梁、吊車(chē)梁、托架、制動(dòng)桁架和擋風(fēng)柱等組成。最后，我們來(lái)到了原土建系的基地。參觀(guān)之后，這次的認識實(shí)訓就結束了。每次參觀(guān)結束后我們都做了很認真的總結，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習的過(guò)程，不同程度上都會(huì )有收獲。而實(shí)訓的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)訓，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結構，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。又比如單層工業(yè)廠(chǎng)房整體是鋼筋混凝土結構，在梁上設有吊車(chē)的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠(chǎng)房的第一段，最后一段是有桁架結構的水平支撐，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地，我的體會(huì )就更深了，無(wú)論是對施工過(guò)程還是對施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。
建筑結構設計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿(mǎn)足人們的使用要求?，F在的建筑結構是從解放的時(shí)候繼承下來(lái)的，所以，有很多東西雖然還是適合建筑，但是，卻不適合時(shí)代的發(fā)展了，所以，建筑結構的設計有待提高。首先，要從建筑結構安全的角度來(lái)提高，其次，在從建筑結構的材料、使用方面來(lái)提高，建筑結構的提高將會(huì )給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。我們常說(shuō)百年大計，這是建筑的年限，和你的身體是一樣的，如果一個(gè)人的骨骼非常的結實(shí)，那么他會(huì )是一個(gè)健康的人，也是能夠提供很多的勞動(dòng)力，反之，則會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多不便。同樣，建筑的結構和人的骨骼是一個(gè)概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動(dòng)的目的就是要我們的都有個(gè)健康身體來(lái)適合這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，所以，建筑結構的發(fā)展也同樣會(huì )帶來(lái)建筑業(yè)的發(fā)展。
建筑的發(fā)展歷史是悠久的，從原來(lái)的草棚到后來(lái)的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發(fā)展過(guò)程；每一次的發(fā)展都帶來(lái)一次新的社會(huì )的變化，一種是社會(huì )制度變化，一種是社會(huì )的科技發(fā)生了變化，所以，我們現在就面臨著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題，是如果在現在的社會(huì )中找到一種適合人民生活水平和科學(xué)技術(shù)的建筑，因為，我們人類(lèi)一直居住在一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的地方，原來(lái)人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動(dòng)物的侵襲，而現在，我們的社會(huì )發(fā)生了變化，現在，在人們的思想觀(guān)念里，居住的環(huán)境要舒心才行，所以說(shuō)，建筑業(yè)有待于發(fā)展，現在我們已經(jīng)發(fā)現一種建筑正在來(lái)臨，那就是——人工智能建筑。它是社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物，是人們心理趨向的一個(gè)產(chǎn)物，所以，它是合理的。我們現在就應該想一下現在的建筑是不是真的要走向人工智能，是不是下面還有更加先進(jìn)的建筑等待我們，我們面臨著(zhù)這樣一個(gè)社會(huì )就不能推辭什么，只有，為了建筑業(yè)的新發(fā)展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建筑業(yè)的發(fā)展不是單一方面的問(wèn)題，而是，需要很多方面的協(xié)助才能有所發(fā)展的，對于，我們應該勇于探索先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使我國的建筑能夠成為國民的滿(mǎn)意產(chǎn)品，也同樣成為國際市場(chǎng)的搶手產(chǎn)品。
幾天的實(shí)訓，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習的決心和信心。
這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)雖然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，徜徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。這次實(shí)訓，意義重大，我們從中學(xué)到、體會(huì )到很多東西。只能用一句話(huà)概括——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
畢業(yè)實(shí)習是土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎上的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，也是宵年知識分子與群眾相結合的一次實(shí)踐機會(huì )。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料、聽(tīng)取講座、參與實(shí)踐與管理，了解我國工程管理的管理體制，工程管理的全部程序，全面系統地熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程的運作模式;收集土木工程相關(guān)的政策、法規及工程項目實(shí)施中的有關(guān)資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設計掌握一手資料。在畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,深入對所學(xué)知識的理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力;增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
(一)工程概況。
工程名稱(chēng)：__光明花苑5#樓。
建設地點(diǎn)：__。
建筑層數：六層。
結構形式：磚混結構。
建筑高度：18.6m,層高2.9m。
總建筑面積：4546m2。
本工程抗震設防烈度為八度，室內地坪標高土0.000。
(二)施工組織概述。
1、施工條件。
施工現場(chǎng)三通一平已經(jīng)完成。工程所處位置交通方便，有利于物資、設備供應。工期要求較緊，在施工過(guò)程中,要最大限度地挖掘關(guān)鍵線(xiàn)路的潛力,各工序的穿插要緊湊，工序施工時(shí)間盡量壓縮。
2、施工進(jìn)度計劃及保證措施。
本工程計劃工期205天，計劃開(kāi)工時(shí)間為20__年11月16日，計劃20__年6月18日交付使用，水、暖、電安裝工程的管線(xiàn)預留、預埋等穿插在土建施工中，施工中，土建專(zhuān)業(yè)安排月、周進(jìn)度計劃，其他專(zhuān)業(yè)要隨其安排相應的計劃，如遇特殊情況需及時(shí)修正調整，確保不耽誤總工期。
本工程本著(zhù)先基礎、后地上、再裝修的原則進(jìn)行施工，結構施工分四步進(jìn)行驗收，分別為基礎結構第一次、主體1?3層驗收為第二次，主體結構4?6層為第三次，裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗收。主體1?3層驗收后可進(jìn)行1?3層室內抹灰，待4?6層主體驗收后進(jìn)行全面裝修。
編制施工進(jìn)度計劃，明確進(jìn)度目標，合理安排各工種、各專(zhuān)業(yè)間的交義作業(yè)，主體結構按時(shí)封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負責實(shí)施進(jìn)度計劃，嚴格各階段的施工進(jìn)度計劃的跟蹤檢查?，F場(chǎng)各分包單位由總包統一協(xié)調管理，以保證交義作業(yè)的有序進(jìn)行。項目經(jīng)理部與分包隊伍簽定工期合同，嚴格履行合同條款。加強科技成果的大力推廣應用，加快施工進(jìn)度提高施工質(zhì)量。
(三)主體工程施工。
這次實(shí)習在施工現場(chǎng)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我看到了主體工程的具體施工過(guò)程。以下我從鋼筋工程、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面，根據實(shí)際情況結合相關(guān)資料來(lái)分別敘述。
鋼筋工程。
1.1鋼筋進(jìn)場(chǎng)后，要有廠(chǎng)家的合格證，并由材料檢驗人員進(jìn)行抽樣復檢，檢測合格后方可使用。鋼筋工長(cháng)在下料前要進(jìn)行放樣，復雜部位做出細部大樣，經(jīng)技術(shù)組審核無(wú)誤后方可加工。
1.2圈梁、構造柱鋼筋綁扎。
圈梁、構造柱鋼筋搭接長(cháng)度為50d,柱的主筋為4根時(shí)可齊頭搭接，四根以上時(shí)，接頭位置應相互錯開(kāi)，接頭位置箍筋要加密，箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構造柱采取點(diǎn)焊措施進(jìn)行定位，防止偏移，構造柱與圈梁相交部位，梁的主筋應在柱的主筋內側。箍筋要作成135度彎鉤，開(kāi)口位置相互錯開(kāi)，平直段長(cháng)度不小于10do圈梁遇門(mén)窗洞口時(shí)，底部加筋，長(cháng)度為洞口寬+700mm。
1.3梁板鋼筋綁扎。
板筋綁扎前，在棋板上逐根彈上鋼筋位置線(xiàn)，下鐵彎鉤向上，上鐵彎鉤向下，板的主筋和分布筋起點(diǎn)位置距支座距離為50mm,板的主筋應在梁的主筋之上，i級鋼筋的彎鉤平直段長(cháng)度不小于3d,板上洞口加筋均在板的下部，板的長(cháng)跨下鐵應置于短向下鐵之上，馬凳鐵高度要根據板厚制作，馬凳鐵的下部應刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內，上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內。
1.4鋼筋的調直采用冷拉法，冷拉率不得大于4%。
棋板工程。
主龍骨采用100x100木方，間距為1.5米，次龍骨采用50x100木方，間距為0.4米，豎向受力支撐采用u型托支撐，對跨度大于4米的梁、板，其棋板應按設計要求起拱，當設計無(wú)具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的千分之三，為防止棋板漏漿，在大于2mm的縫隙內加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進(jìn)水膨脹變形。對于大體積梁和墻體，為防止棋板變形，中間采用自制的對拉螺栓加強棋板的牢固性。
2.2模板拆除。
圈梁以及柱的側模，在混凝土強度達到1.2mpa并保證拆除棋板時(shí)表面和棱角不受損傷，拆除順序為先拆主龍骨、再拆次龍骨，拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除，不可大面積同時(shí)拆除。拆下的棋板不能對樓層形成沖擊荷載，拆除的棋板和支架分散堆放及時(shí)活運，棋板拆除時(shí)一定要達到要求的強度。拆除前工長(cháng)應向技術(shù)、質(zhì)量組申請，嚴禁私自拆除。
混凝土工程應在鋼筋、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。本工程采用現場(chǎng)攪拌混凝土，采用泵送，要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。
3.1原材料的計量。
泵送混凝土的骨料用配料機進(jìn)行計量。
配料機的計量器具應該由檢驗機構出具合格證明后方可進(jìn)行;在雨季，砂石料的含水量較大時(shí)，應適當調整用水量，袋裝的水泥以袋的標示重量為準，并定期抽查，散裝水泥則用電子螺旋輸送器計量。
3.2混凝土的澆筑。
梁板應同時(shí)澆筑。澆筑的方法應由一端開(kāi)始用“趕漿法”，即先澆筑梁，根據梁高分層階梯形澆筑，當達到板底位置時(shí)，再與板的混凝土一起澆筑，隨著(zhù)階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。柱的澆筑應一次完成。澆筑前先用手電筒進(jìn)行檢查，對鋼筋較密處應做適當調整，防止卡住震搗棒。澆筑前，應在底部鋪10?15mm厚同等強度無(wú)石子的砂漿，從下向上逐漸振搗，振搗工應掌握好振搗的深度，防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑，先振實(shí)底板混凝土，達到位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗，不斷連續向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。
3.3施工縫的設置。
施工中施工縫不應隨意留置，其留置原則為：
a、單向板，留置在平行于短的板邊的任何位置;。
b、樓梯的施工縫應留置在樓梯段1/3的部位;。
c、施工縫處繼續澆筑混凝土時(shí)，已澆筑的混凝土的抗壓強度必須達到1.2mpa以上,在已硬化的混凝土的表面上，活除水泥薄膜和松動(dòng)的石子以及軟弱的混凝土層，同時(shí)還應加以鑿毛，用水沖洗十凈并充分潤濕，并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相同的水泥砂漿。
3.4混凝土養護。
安裝棋板支架。
4.砌體工程。
4.4墻體采用一順一丁組砌方法，磚柱嚴禁采用“包心”砌法，灰縫厚度一般為10mm,不小于8mm也不大于12mm,370墻必須雙面掛線(xiàn)，采用“三一”砌磚法，砂漿要隨拌隨用，一般水泥砂漿必須在3h內用完、混合砂漿必須在4h內用完。外墻轉角處要同時(shí)砌筑，內外墻父接處必須留斜槎，留槎長(cháng)度不小于墻體局度的2/3,隔墻和施工洞等不能同時(shí)砌筑時(shí)，砌筑時(shí)應留陽(yáng)搓并按規定加設拉結筋。
4.5木門(mén)口兩側應預埋木磚，預埋時(shí)應大頭在內，小頭在外，作好防腐處理，洞口高度在1.2m以?xún)?，每邊放二塊;高度在1.2-2m，每邊放三塊;高度在2-3m,每邊放四塊，預埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚，中間均勻分布，各種預留孔洞，應事先預留，不得事后剔鑿。
4.6構造柱做法：砌筑前應先彈出構造柱的邊線(xiàn)，馬牙搓先退后進(jìn)，隨時(shí)進(jìn)行吊靠，保證尺寸準確，不得任意進(jìn)退，擠壓鋼筋。
一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現場(chǎng)實(shí)習，能親眼看到各個(gè)班組的'施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對某某問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì )，這些使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。
在公司的短期學(xué)習，獨自代表公司去參加開(kāi)標會(huì )議，熟悉招投標的具體流程和相關(guān)法律規范，編制施工組織設計，核對工程量等等，都提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習的一些收獲、認識和感想：
calw電子表格excelfi工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。
然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自己的資本，不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算，都需要我們平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。
h前，我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規范和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)習現場(chǎng)，同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足，道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有達到規范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。相信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都應該會(huì )解決和避免的。
當今社會(huì )競爭激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃其高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，尤其對于招投標、預算人員。
因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。比如封標時(shí)沒(méi)有按照招標要求或者少簽一個(gè)字少蓋個(gè)章，因為這樣的原因被廢標，就算公司領(lǐng)導不責備，自己心里也承受不起。所以每次拿到招標文件以后一定要仔細看活楚每個(gè)條款和要求，將重點(diǎn)提出來(lái)編成投標注意事項以便一目了然。對于一些文字性的法律法規，如《中華人民共和國招投標法》一定要熟悉，平時(shí)應該多看多記。只有在法律法規的指導下辦事，有法可依才不會(huì )被淘汰出局。
畢業(yè)實(shí)習結束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂(lè )的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來(lái)的生活有了心理準備也充滿(mǎn)了向往和自信。在實(shí)習過(guò)程中，也非常感謝老師的關(guān)心和指導!
校園生活即將結束，我們乂要奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的人生道路上，我需要更加努力，朝著(zhù)自己的目標奮斗!
隨著(zhù)科技的發(fā)展，施工技術(shù)也在不斷的創(chuàng )新、發(fā)展。目前發(fā)展比較成熟的施工技術(shù)主要有三個(gè)：深基坑施工技術(shù)、鉆孔灌注樁技術(shù)施工技術(shù)、新型預應力技術(shù)。
深基坑施工技術(shù)是通過(guò)對基坑周邊環(huán)境的加固和支檔從而保證整個(gè)工程的地下結構的安全和基坑周邊環(huán)境的安全。深基坑施工技術(shù)普遍應用于高層建筑的施工過(guò)程中。雖然現階段的深基坑施工技術(shù)已經(jīng)得到廣泛的重視，但是關(guān)于深基坑支護設計的軟件由于造價(jià)較高仍然沒(méi)有被施工單位接受。因此對深基坑施工技術(shù)仍然要繼續創(chuàng )新改進(jìn)，爭取早日研究出一款造價(jià)低、功能全的設計軟件。
鉆孔灌注樁基礎的發(fā)展仍然是以我國高層建筑的數量增多為基礎的。這項技術(shù)雖然在設計圖紙中得以體現，但是相應的施工設備和涉及到的材料仍然是需要施工單位自己確定的。因而在對鉆孔灌注樁基礎進(jìn)行施工時(shí)要做到三點(diǎn)：第一點(diǎn)，施工單位對這一新技術(shù)足夠的重視;第二點(diǎn)，選取材料和設備要嚴格遵守相應的規范和標準;第三，在施工過(guò)程中每一個(gè)操作步驟都要符合規范。
新型的預應力技術(shù)主要指的就是體外預應力。體外預應力是預應力體系的重要一部分，是以傳統的預應力為基礎通過(guò)創(chuàng )新和改進(jìn)形成的，已經(jīng)在施工中得到了廣泛的應用。體外預應力是指使鋼筋設置在混凝土截面之外的力和在混凝土截面內部的預應力筋實(shí)現無(wú)粘接對應。這種技術(shù)操作的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，并且可以減少摩擦損失。這種新型的預應力技術(shù)主要應用于結構特殊或者建筑跨度大的預應力橋梁之中。
5結語(yǔ)。
總而言之，現階段的土木工程施工中已經(jīng)廣泛的應用了深基坑施工技術(shù)等新技術(shù)，并且為社會(huì )創(chuàng )造力良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。實(shí)踐證明，對現有技術(shù)的創(chuàng )新是非常有必要的。通過(guò)對施工工藝的創(chuàng )新減少建設過(guò)程中的污染物，通過(guò)對建筑材料加工工藝的創(chuàng )新提升材料質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)對節能環(huán)保等方面的施工技術(shù)創(chuàng )新，充分利用各種可再生自然資源，減少對不可再生資源的消耗，從而使整個(gè)施工過(guò)程真正做到可持續發(fā)展。
參考文獻：
在學(xué)習了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)內容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門(mén)課程后，我們都對土木施工有了具體的認識。但理論和實(shí)際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實(shí)際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實(shí)習。本著(zhù)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，使學(xué)生到施工現場(chǎng)去學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)和簡(jiǎn)單的管理知識。施工實(shí)習不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動(dòng)紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
一、實(shí)習目的：
1.通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。
2.理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習積累感性知識。積累經(jīng)驗。
3.通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準備。
4.通過(guò)實(shí)習和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規范的監理細則。
5.了解目前我國過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監理的實(shí)際水平，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養目標，樹(shù)立獻身社會(huì )注意現代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。
6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
7.虛心學(xué)習，了解具體施工細節，學(xué)習工人師傅在長(cháng)期的實(shí)踐中總結的寶貴經(jīng)驗。
二、實(shí)習要求。
參加實(shí)習的學(xué)生，應在工地實(shí)習指導老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內容，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習工作。
實(shí)習期間要求做到：
(1)認真按時(shí)完成實(shí)習指導人員和老師布置的實(shí)習和研究工作;。
(2)每天寫(xiě)好實(shí)習日記，記錄施工情況、心得體會(huì )、建議等;。
(3)對組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān)、專(zhuān)業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;。
(4)實(shí)習結束前寫(xiě)好實(shí)習報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結;。
(5)對實(shí)習指導人員和指導教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報告。
(6)利用業(yè)余時(shí)間，結合本工地或本地區自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查，寫(xiě)出報告。
三、實(shí)習時(shí)間。
xx年.6.25---xx年.7.13。
西北農林科技大學(xué)南校區學(xué)生公寓樓和大學(xué)生活動(dòng)中心。
xx年.7.16---xx年.7.20。
安康(隧道和路橋實(shí)習)。
四、實(shí)習內容：
校內實(shí)習的前期，我門(mén)在南校區18#公寓樓實(shí)習。該公寓樓情況如下：
設計規模：117套。
設計年限：50年。
建筑物耐火等級：二級。
結構形式：磚混結構。
建筑物抗震設防烈度：7度。
建筑物占地面積：811.3平方米。
總建筑面積：4618.6平方米。
建設地點(diǎn)：陜西省西安市楊凌區。
建筑層數：六層。
建筑高度：21.45米。
相對標高：等于絕對標高值。
456.2米(黃海系)。
我們在進(jìn)入工地時(shí)，發(fā)現赫然樹(shù)立在工地正門(mén)的環(huán)境保護監督欄?？磥?lái)，我們走的是可持續性發(fā)展道路，在工程建設的同時(shí)，還要注意環(huán)境保護。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監督欄上的內容是：
1.施工工地必須實(shí)行封閉，禁止敞開(kāi)式作業(yè)。
2.工地出入口必須凈化，運輸車(chē)輛必須密閉，沿途不能灑漏。
3.風(fēng)力達到4級(含4級)以上時(shí)，禁止施工。
4.嚴禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。
5.易發(fā)生揚塵的材料必須覆蓋，嚴禁露天堆放。
6.拆除建筑物時(shí)，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。
7.垃圾、渣土必須及時(shí)清運。
在開(kāi)始正式實(shí)習前，我們先用了一個(gè)上午的時(shí)間在本工程技術(shù)總負責席虎堂經(jīng)理的指導下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見(jiàn)的平面圖、立面圖外，還有施工步線(xiàn)圖、給排水圖、整體規劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會(huì )到土木工程建設是一個(gè)龐大的工程，需要各部門(mén)的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很?chē)乐?，我想大概是?jīng)常需要在施工過(guò)程中臨時(shí)參考圖紙，針對不同的問(wèn)題由施工方和設計人員結合圖紙提出不同的解決方案。所以，我們才應該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)才能夠在工作中合理快速的解決各種問(wèn)題，更好的為祖國建設服務(wù)。
23日收到學(xué)習委員短信通知明天早上八點(diǎn)在教學(xué)北樓集合，開(kāi)始本學(xué)期土木工程實(shí)訓，24日一大早懷著(zhù)既興奮又高興的心情去教學(xué)北樓。十分好奇的心情本次實(shí)習的任務(wù)是什么呢。八點(diǎn)沒(méi)到三位老師已經(jīng)在教學(xué)樓門(mén)口等著(zhù)我們了。楊老師給我們講解了工程安全注意事項，給每個(gè)人發(fā)了安全帽后給我們講解了今天的第一個(gè)任務(wù)：腳手架工程。
鋼管扣件腳手架搭設中應注意地基平整堅實(shí)，設置底座和墊板，并有可靠的排水措施，防止積水浸泡地基。根據連墻桿設置情況及荷載大小，常用敞開(kāi)式雙排腳手架立桿橫距一般為1.05~1.55m，砌筑腳手架步距一般為1.20~1.35m，裝飾或砌筑、裝飾兩用的腳手架一般為1.80m，立桿縱距1.2~2.0m。其允許搭設高度為34~50m。當為單排設置時(shí)，立桿橫距1.2~1.4m，立桿縱距1.5~2.0m。允許搭設高度為24m?？v向水平桿宜設置在立桿的內側，其長(cháng)度不宜小于3跨，縱向水平桿可采用對接扣件，也可采用搭接。如采用對接扣件方法，則對接扣件應交錯布置；如采用搭接連接，搭接長(cháng)度不應小于1m，并應等間距設置3個(gè)旋轉扣件固定。
腳手架主節點(diǎn)（即立桿、縱向水平桿、橫向水平桿三桿緊靠的扣接點(diǎn)）處必須設置一根橫向水平桿用直角扣件扣接且嚴禁拆除。主節點(diǎn)處兩個(gè)直角扣件的中心距不應大于150mm。在雙排腳手架中，橫向水平桿靠墻一端的外伸長(cháng)度不應大于立桿橫距的0.4倍，且不應大于500mm；作業(yè)層上非主節點(diǎn)處的橫向水平桿，宜根據支承腳手板的需要等間距設置，最大間距不應大于縱距的1/2。
作業(yè)層腳手板應鋪滿(mǎn)、鋪穩，離開(kāi)墻面120~150mm；狹長(cháng)型腳手板，如沖壓鋼腳手板、木腳手板、竹串片腳手板等，應設置在三根橫向水平桿上。當腳手板長(cháng)度小于2m時(shí)，可采用兩根橫向水平桿支承，但應將腳手板兩端與其可靠固定，嚴防傾翻。寬型的竹笆腳手板應按其主竹筋垂直于縱向水平桿方向鋪設，且采用對接平鋪，四個(gè)角應用鍍鋅鋼絲固定在縱向水平桿上。
（1）.按標高抹好水泥砂漿找平層，按柱模邊線(xiàn)做好定位墩臺，以保證標高及柱軸線(xiàn)位置的準確。
（2）.安裝就位預拼成的各片柱模：先將相鄰的兩片就位，就位后用鐵絲與主筋綁扎臨時(shí)固定；用u形卡將兩片模板連接卡緊；安裝完兩面模板后再安裝另外兩面模板。.安裝柱箍安裝拉桿或斜撐。柱模每邊設2根拉桿，固定于樓板預埋鋼筋環(huán)上，用經(jīng)緯儀控制，用花籃螺栓校正柱模垂直度。拉桿與地面夾角宜為45度，預埋鋼筋環(huán)與柱距離宜為3/4柱高.。將柱模內清理干凈，封閉清掃口，辦理柱模預檢。
（3）.柱子模板拆除。先拆掉柱模拉桿（或支撐），再卸掉柱箍，把連續每片柱模的u形卡拆掉，然后用撬杠輕輕撬動(dòng)模板，使模板與混凝土脫離。
質(zhì)量控制與檢驗標準。
1.模板安裝應滿(mǎn)足下列要求：（1）.模板的接縫不應漏漿；（2）.模板與混凝土的接觸面應清理干凈并涂刷隔離劑，但不得采用影響結構性能或妨礙裝飾工程施工的隔離劑。（3）.澆筑混凝土前，模板內的雜物應清理干凈。
2.固定在模板上的預埋鋼板，螺栓與插筋不得遺漏，應安裝牢固，其偏差應符合表7-2的規定。
3.模板安裝的偏差應符合“表7-4現澆結構模板安裝允許偏差及檢驗方法”的規定。
箍筋制作：首先我們從儲藏室取出鋼筋和制作箍筋的工具，如鋼筋，錘子。鉗子和彎箍機，然后在同學(xué)的幫助下我們依次用鉗子鉗段鋼筋1258mm，因為鉗下的鋼筋是彎的，因此我們還需要用錘子把他錘成直的，這可有點(diǎn)不好做，做了好長(cháng)的時(shí)間。接下來(lái)才是重點(diǎn)，首先是做箍鉤。用卷尺量取10d（直徑）的長(cháng)度，在彎箍機上彎成135度，然后量取200mm的長(cháng)度彎90度。接著(zhù)量取150mm完成90度，再是200和150mm同樣是90度，最后的一點(diǎn)彎成135度。這樣一個(gè)箍筋就基本完成了。用光圓鋼筋制成的箍筋，其末端應有彎鉤（半圓形、直角形或斜彎鉤）。彎鉤的彎曲內直徑應大于受力鋼筋直徑，且不應小于箍筋直徑的2.5倍。對一般結構，箍筋彎鉤的彎折角度不應小于90°，彎鉤平直部分的長(cháng)度不宜小于箍筋直徑的5倍。對有抗震設防要求的結構構件，圓形箍筋的接頭必須釆用焊接，焊接長(cháng)度不應小于10倍箍筋直徑；矩形箍筋端部應有135°彎鉤，彎鉤伸入核心混凝土的平直部分長(cháng)度不應小于20cm.箍筋的真正下料公式是：以外皮算（梁寬-保護層x2+箍筋直徑x2）+（梁高-保護層x2+箍筋直徑x2）得數x2x鋼筋的直徑x11.9x箍筋直徑x2-2x3x箍筋直徑。
使用鋼筋除銹機安全措施：
1、檢查鋼絲刷的固定螺栓有無(wú)松動(dòng)，傳動(dòng)部分潤滑和封閉式防護罩及排塵設備等完好情況。
2、操作人員必須束緊袖口，戴防塵口罩、手套和防護眼鏡。
3、嚴禁將彎鉤成型的鋼筋上機除銹。彎度過(guò)大的鋼筋宜在基本調直后除銹。
4、操作時(shí)應將鋼筋。
做好了以后我們就趕緊拆了模板，接下來(lái)就是鋼筋的焊接了。當時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)就飛快的跑過(guò)去焊接了?？上麄冏龅亩疾环习踩?，老師馬上過(guò)來(lái)糾正了。并強調了安全及其他的規范，在老師的指導下，同學(xué)們依次焊接了鋼筋，收效還算不錯，我們學(xué)會(huì )了鋼筋的焊接。使用點(diǎn)焊機安全措施：
1、作業(yè)前必須清除上下兩電極的油污。通電后檢查機體外殼應無(wú)漏油。
2、啟動(dòng)前，應首先接通控制線(xiàn)路的轉向開(kāi)關(guān)調整極數，然后接通水源、氣源，最后接通電源。電極觸頭應保持光潔，漏電應立即更換。
3、作業(yè)時(shí)氣路、水冷系統應暢通。氣體保持干燥。排水溫度不得超過(guò)40℃。
4、嚴禁加大。
實(shí)習總結：通過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多知識那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西在我看來(lái)理論知識固然重要，不過(guò)實(shí)踐更重要。在施工中，很多時(shí)候靠的是經(jīng)驗，在經(jīng)驗來(lái)源的同時(shí)用理論知識去檢驗。所以就算理論知識掌握得在好，沒(méi)有實(shí)習和工作的實(shí)際經(jīng)驗也很難解決施工中時(shí)刻遇到的種種問(wèn)題。
實(shí)訓目的：將所學(xué)的知識用到實(shí)際的工作中，做到學(xué)與知用。用實(shí)際的例子引導學(xué)生，使知識得到鞏固并從實(shí)際中學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識。
我們的實(shí)訓分三部分。星期一我們先到花都的流溪河再到從化（新校區）吃飯并且參觀(guān)正在建的禮堂等。星期三來(lái)到大塘觀(guān)看水閘。星期四我們到工地，就是正在建的樓房觀(guān)看。
筋的多少直接影響到建筑物的堅固和抗應力的強度，還有就是鋼筋的粗細，直接影響房屋的質(zhì)量好壞，抗震的強度等。使我影響最深的應該就是來(lái)到花都的流溪河，正在建的水閘，規模還是比較大的，河寬280左右。正在建的是第一期工程，在老師和一些技術(shù)人員的帶領(lǐng)之下還真的認識了不少東西。據介紹：這個(gè)水閘一共分八節制造，每節用鋼筋70噸，混凝土700噸左右，因始這個(gè)水閘是不用打樁的，只是利用水閘（鋼筋和混凝土）的自重就能夠承受起水流的沖刷，和洪水時(shí)的分流作用。
在花都可以說(shuō)我學(xué)到了好多課外的知識。有老師和專(zhuān)業(yè)人士的講解和補充，在這樣的氛圍下學(xué)習真的很有趣，而且很快就可以弄懂（這就是重點(diǎn)）。我喜歡在這種環(huán)境下學(xué)習，所以我喜歡出去外面實(shí)訓，因為這些都是活生生的例子。
星期三我們來(lái)到了大塘的一個(gè)公園。因為里面也有水閘，但這些都是建好的而不同于在花都那時(shí)候所看見(jiàn)的（建好的和在建的做對比）。這天我覺(jué)得也學(xué)到不少知識。公園里頭的水閘都是比較小規模的，所以在起吊閘門(mén)的時(shí)候是要在現場(chǎng)進(jìn)行操作，而在花都流溪河的那個(gè)水閘（規模算比較大，好像花了不少錢(qián)，大概多少忘記了）是用電腦控制的，而操縱的地方則在室內。
以說(shuō)這是我第一次真正的接觸大型樓房的建筑，當時(shí)是比較興奮，因為這是比較符合我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，而且我也比較喜歡房屋建筑這一塊。我們等了老師足足一個(gè)小時(shí)（實(shí)際超過(guò)一個(gè)小時(shí)）老是才千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮臉而出現在我們面前，害得我足足吃了一個(gè)小時(shí)的塵，但我知道這些都是其次的最重要的是能夠學(xué)到東西。在這最后一站里，我還真學(xué)到不少東西。在我們經(jīng)過(guò)艱辛而且危險的樓梯路程之后，我們終于爬到了頂層十二層。在這之前我們是在老師的帶領(lǐng)之下熟悉了這棟建筑的布局，結構和一些理論知識。在頂層時(shí)，老師給我們介紹了鋼筋的綁扎，鋼筋的規格，編號和一些關(guān)于鋼筋造假的新聞。在這最后一次的實(shí)地實(shí)訓里，我學(xué)到鋼筋的編號是定期改變的，還有一些在建筑里的一些通用符號，腳架搭法，房屋的結構設計等等。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我真正的深入的去理解一些在書(shū)本里頭表達不出的知識，時(shí)間加上理論才是最重要的，所以我認為學(xué)校應該多讓我們去接觸和觀(guān)看有關(guān)我們專(zhuān)業(yè)的東西，不但能夠學(xué)到知識還能夠親身去感受我們以后做這一行所需要的…….，總的來(lái)說(shuō)，受益良多，希望日后能夠有多點(diǎn)機會(huì )像這樣的實(shí)訓。
10計測2班，趙宏達。
摘要：建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)技術(shù)的總稱(chēng)就是土木工程。
建在地上、地下、水中的各種工程設施等這些工程建設對象都是土木工程，它也包含建設中的各種技術(shù)。
文章通過(guò)對土木工程概念和特點(diǎn)的介紹，對土木工程施工的具體技術(shù)進(jìn)行了探討。
基本建設中所需材料、設備或者是在進(jìn)行中的勘測設計、施工、保養、維修等。
無(wú)論是國民經(jīng)濟建設，還是人民的生活中，土木工程都對其都影響很大，可以說(shuō)，在人們的生活活動(dòng)里，處處有土木工程的影子。
離不開(kāi)土木工程的各項事業(yè)有工業(yè)、農業(yè)、交通、通訊、教育等。
基本建設包括工程建設中的公路、橋梁、工廠(chǎng)、礦井、醫院、學(xué)校、鐵路、商店、住宅、農田水利等建設都需要土木工程。
對于人類(lèi)的生產(chǎn)、生活，土木工程不僅提供了最基本的物質(zhì)保障，而且土木工程是不斷發(fā)展的學(xué)科，它不斷的促進(jìn)了相應的科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步。
把基礎工程、砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、結構安裝工程、防水工程、裝飾工程等各種工種工程的施工技術(shù)，土木工程以此為研究對象，以此分析他們的施工工藝和施工方法，以保證能夠選擇適合具體施工對象的施工方案和制定保證質(zhì)量、安全的技術(shù)組織措施。
當今社會(huì )，科技越來(lái)越日新月異，經(jīng)濟也迅猛發(fā)展，新材料、新結構不斷更新，土木工程結構的規模不斷的擴大，技術(shù)也越發(fā)的復雜化，以此對應的施工技術(shù)的發(fā)展規模也在擴大。
目前，我國的經(jīng)濟發(fā)展正處于高峰期，有數量眾多，規模較大的工程建設，這對于我國的施工技術(shù)的發(fā)展起到促進(jìn)作用。
土木工程的生產(chǎn)組織跟平常的工廠(chǎng)生產(chǎn)組織是不一樣的，這取決于其特點(diǎn)，根據工程性質(zhì)和特點(diǎn)，每項工程會(huì )單獨進(jìn)行施工組織。
而工程項目的成敗是取決于施工組織是否科學(xué)合理。
通常情況下，固定性和流動(dòng)性，多樣性和單件性，協(xié)作性和綜合性，復雜性和易受干擾性是土木工程施工所具有的特點(diǎn)。
其中，施工隊伍的流動(dòng)和在同一工程上工人在作業(yè)空間上的流動(dòng)都屬于流動(dòng)性的范圍。
而不同的工程，巨大的工程量等等這些都屬于多樣性。
而協(xié)作性則是需要建設、設計、施工、監理、材料供應商等多家不同單位配合協(xié)作完成。
對于技術(shù)、管理復雜，受到氣候、周?chē)h(huán)境等外界因素的影響大等，干擾大、投資大、生產(chǎn)周期長(cháng)等等都屬于復雜性和易受干擾性。
2.1軟土地基施工與石方爆破施工。
承載能力和變形能力的要求無(wú)法被滿(mǎn)足，這是軟土地基施工的一個(gè)很明顯的特點(diǎn)。
在施工作業(yè)的時(shí)候，如果操作不當，那么路基或建筑物的地基會(huì )產(chǎn)生失穩或嚴重下沉，這時(shí)候，建筑物會(huì )被破壞，嚴重者甚至無(wú)法正常使用，就必須對其進(jìn)行加固措施。
砂樁擠密法、深層攪拌法、堆載預壓法、強夯法、振沖法、化學(xué)法、換土墊層法等方法都是加固的方法。
對于在開(kāi)挖的時(shí)候遇到了巖石這種環(huán)境時(shí)，土石方爆破施工是最適合不過(guò)的。
這種施工方式是針對施工現場(chǎng)地下障礙物的清除、舊建筑物和構筑物的拆除等。
打孔放藥、引爆、排渣是土石方爆破施工的工序。
對于這種施工方式，其特點(diǎn)是低費用，高效率，但也有震動(dòng)和粉塵危害等特點(diǎn)。
采用靜力破碎等配合施工工藝可以拆除舊建筑物和構筑物，此拆除是在低震動(dòng)、低粉塵、無(wú)公害的情況下進(jìn)行。
2.2灌注樁施工與墩式基礎施工。
2.2.1在施工現場(chǎng)的樁位處用機械或人工成孔，接著(zhù)把鋼筋籠、澆筑混凝土(或者直接澆筑混凝土)放進(jìn)孔內，這種施工方法是灌注樁施工。
人工成孔、爆擴成孔、泥漿護壁成孔、套管成孔、干作業(yè)成孔等都是其成孔工藝。
此種工藝能適應地層的變化、施工時(shí)振動(dòng)小、噪聲低、工藝要求較高、施工后混凝土需要養護且不能立即承受荷載等都是其特點(diǎn)。
2.2.2大直徑基礎是由人工或機械成孔的大直徑孔中澆筑混凝土(或者放鋼筋籠、澆筑混凝土)而形成的，這是墩式基礎。
現階段，在我國，挖孔經(jīng)常是采用人工的，所以又有另一個(gè)稱(chēng)呼此工程，叫做大直徑人工挖孔樁。
端部直接支撐在巖石或堅硬土層上，樁的強度和剛度都很大，有較大的承載能力這些都是墩式基礎的特點(diǎn)。
2.3沉井基礎施工。
刃腳、井筒、內隔墻等組成的呈圓形或矩形的筒狀鋼筋混凝土結構就是沉井，一般是用在水泵站、超高層建筑物、橋墩、取水結構、重型設備基礎等。
首先會(huì )制作井筒，接著(zhù)在井筒內挖土，讓井筒靠其自重沉入土中，這是它的施工過(guò)程。
形狀如刀刃的刃腳位于井筒的最下端，在沉井下沉過(guò)程中使沉井切入土中。
沉井的外壁為井筒，在下沉過(guò)程中起擋土作用，同時(shí)靠其自重可以克服筒壁與土之間的摩阻力和刃腳底部的土阻力，使沉井能在自重作用下逐步下沉。
2.4預應力混凝土工程施工。
截面小、剛度大、抗裂性和耐久性好是預應力混凝土的結構特點(diǎn)。
它能充分發(fā)揮鋼材和混凝土各自的性能，在土木工程中得到了廣泛的應用。
先張法施工、后張法施工和粘結預應力施工是預應力混凝土工程施工的三種具體方法。
先張拉預應力鋼筋，然后再澆筑混凝土構件的一種施工方法主要施工過(guò)程是在澆筑混凝土構件之前，張拉預應力鋼筋并將其臨時(shí)錨固在臺座或鋼模上，然后澆筑混凝土構件，待混凝土到達一定強度、混凝土與鋼筋之間有足夠的粘結力后，放松預應力鋼筋，借助混凝土與預應力鋼筋之間的粘結，使混凝土產(chǎn)生預壓應力。
后張法施工：是先制作混凝土構件后張拉預應力鋼筋的一種施工方法，要施工過(guò)程：先制作混凝土構件并預留孔道，待混凝土達到一定強度后，將預應力鋼筋傳入孔道，利用張拉機具張拉預應力鋼筋，然后用錨具將預應力鋼筋錨固在構件端部，最后進(jìn)行孔道灌漿。
粘結預應力施工：是在后張法基礎上發(fā)展起來(lái)，要施工過(guò)程：采用表面有涂料、外面包有塑料套管的預應力筋，鋪設在模板內，然后澆筑混凝土，待混凝土到達設計要求的強度后，再進(jìn)行預應力筋的張拉、錨固。
3結語(yǔ)。
綜上所述，在近幾十年里，雖然土木工程施工技術(shù)迅猛的發(fā)展，但是目前仍以手工操作、半機械作業(yè)為主的土木工程進(jìn)行施工，相比其他產(chǎn)業(yè)的部門(mén)，勞動(dòng)效率遠遠低下，仍然是屬于勞動(dòng)力密集型的產(chǎn)業(yè)。
對于發(fā)展現代土木工程施工技術(shù)的方向，不僅要滿(mǎn)足當前土木工程建設的需要和相匹配的施工技術(shù)的需要，而且要向機械化、智能化、高質(zhì)量、高技術(shù)含量、高效率、無(wú)公害、信息化的方向發(fā)展。
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土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。在這次認識實(shí)訓中，主要包括對土木各個(gè)方面的講座，還有學(xué)校綜合實(shí)驗樓，大結構實(shí)驗室的參觀(guān)，雖然我們的專(zhuān)業(yè)知識還不到位，但卻加深了我們對土木工程的整體認識。工程制圖是一個(gè)工程技術(shù)中的一個(gè)重要過(guò)程。在繪圖的過(guò)程中，會(huì )有許多不起眼的細節問(wèn)題，但卻決定著(zhù)整個(gè)工程的成敗，所以這就需要我們要以認真的態(tài)度來(lái)對待，而且通過(guò)后面閱讀的工程圖，我們也知道，一張圖紙的完成，更是需要我們的耐心。土木工程主要包括房屋建筑，橋梁，隧道，道路與鐵道等方向。
各個(gè)方向都極具其特色。房屋建筑工程是指各類(lèi)房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線(xiàn)路、管道、設備安裝工程及室內外裝修工程。一般稱(chēng)建筑工程，為新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物所進(jìn)行的勘察、規劃、設計、施工、安裝和維護等各項技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。隧道工程是指路隧道的勘測、設計、貫通控制測量和施工等工作。隧道是修建在地下或水下并鋪設鐵路供機車(chē)動(dòng)車(chē)輛通行的建筑物。根據其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類(lèi)。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱(chēng)為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過(guò)的稱(chēng)為水下隧道;為適應鐵路通過(guò)大城市的需要而在城市地下穿越的稱(chēng)為城市隧道。
這三類(lèi)隧道中修建最多的是山嶺隧道。通過(guò)這些天的認識實(shí)訓，我發(fā)現隧道這個(gè)方向相比于其他方向來(lái)說(shuō)危險系數更高一些。在地質(zhì)條件十分復雜的地段，難度系數也非常大。我國的秦嶺終南山公路隧道在山嶺公路隧道中長(cháng)度排世界第二位，總體規模長(cháng)度排世界第一，在我國公路隧道建設史上尚屬首次。通過(guò)資料顯示，通過(guò)秦嶺終南山公路隧道的設計、施工、科研、建設管理，目前為止，已經(jīng)或多或少為我國公路隧道的建設積累經(jīng)驗、資料，為公路隧道的建設奠定了科學(xué)基礎。橋梁工程指橋梁勘測、設計、施工、養護和檢定等的工作過(guò)程，以及研究這一過(guò)程的科學(xué)和工程技術(shù)，它是土木工程的一個(gè)分支。自從有了鐵路以后，橋梁所承受的載重逐倍增加，線(xiàn)路的坡度和曲線(xiàn)標準要求又高，且需要建成鐵路網(wǎng)以增大經(jīng)濟效益，因此，為要跨越更大更深的江河、峽谷，迫使橋梁向大跨度發(fā)展。石材、木材、鑄鐵、鍛鐵等橋梁材料，顯然不合要求，而鋼材的大量生產(chǎn)正好滿(mǎn)足這一要求。
橋梁工程學(xué)主要研究橋渡設計，包括選擇橋址，決定橋梁孔徑，考慮通航和線(xiàn)路要求以確定橋面高程，考慮基底不受沖刷或凍脹以確定基礎埋置深度，設計導流建筑物等;橋式方案設計;橋梁結構設計;橋梁施工;橋梁檢定;橋梁試驗;橋梁養護等方面。道路與鐵道工程學(xué)科是研究鐵道、公路、城市道路和機場(chǎng)等交通基礎設施的規劃、勘測、設計、施工、運營(yíng)、養護和管理中基礎理論與關(guān)鍵技術(shù)的學(xué)科。在課上，老師用了圖文并茂的課件給我們講述了關(guān)于該方向的總體知識。它的工作條件也十分艱苦，特別是在青藏鐵路的建設。那里海拔高，空氣稀薄，對施工人員極具挑戰性，由于其地處青藏高原的特定環(huán)境，使得與之相聯(lián)系的高原地質(zhì)、地理、水文地質(zhì)、大氣物理等狀況均有其特殊的發(fā)生、發(fā)展以及變化過(guò)程，這個(gè)過(guò)程共同制約著(zhù)這一高海拔地區的多年凍土。在校內的實(shí)訓包括對土建綜合樓和校內大結構實(shí)驗室的參觀(guān)。在對施工圖紙的閱讀中，我們看到了，作為一位工程師，不僅應具備牢固的專(zhuān)業(yè)知識，還應具有一絲不茍的態(tài)度。而要設計出一座成功的建筑，不僅要考慮它的安全性，還要考慮到它的外觀(guān)。還要對建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究。在老師的講解下，我們了解了一些關(guān)于土木工程的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并了解了其意義。
例如剪力墻和承重墻的區別，剪力墻是由鋼筋混凝土構成的墻體，主要特點(diǎn)是抗側移能力強(水平方向)，但是空間分布不靈活。
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實(shí)訓對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)訓，這是第一次實(shí)訓，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)訓生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)訓過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎面。木工棚。鋼筋棚等…。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負責放線(xiàn)和打標高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的'技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著(zhù)水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我剛實(shí)訓的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)訓生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。
這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
實(shí)習目的。
使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能，掌握照明線(xiàn)路和常用儀表的使用與測量，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養學(xué)生團結合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、?時(shí)間安排。
星期一上午領(lǐng)教材，閱實(shí)習材料學(xué)習觸電急救的知識測試施行人工呼吸和胸。
??外心臟擠壓的搶救。
?下午使用滅火器。
星期二上午常用儀器儀表使用的講解自己練習測試。
?下午測試萬(wàn)用表（測試電阻，直流，交流電，電池）。
星期三全天。
??照明安裝電路一燈一控制。
星期四全天。
??電動(dòng)機控制電路包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線(xiàn)路（常弊和常開(kāi)按鈕）。
星期五上午練習雙重聯(lián)鎖控制線(xiàn)路圖和復習按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線(xiàn)路。
??記住如何接線(xiàn)路。
?下午測試按鈕聯(lián)鎖的正轉同反轉控制線(xiàn)路。
部分學(xué)生全面打掃實(shí)習場(chǎng)所衛生（可加10分呵呵）寫(xiě)實(shí)訓報告（每人一份1000字）卑老師仲要寫(xiě)實(shí)訓報告卑學(xué)校，保存......
三、?實(shí)習內容。
1.老師進(jìn)行用電安全教育。
老師講述了電是現代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎，就可能造成電源中斷、設備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識，觸電急救知識和電氣消防知識等等。
觸電是指人體觸及帶電后，電流對人體造成的傷害。它分為兩種類(lèi)型，即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內部，破壞人體內部組織，影響呼吸系統、心臟及神經(jīng)系統的正常功能，甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內部，它可以使肌肉抽搐，內部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應、化學(xué)效應、機械效應及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì )使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現象。
觸電急救的知識是一旦發(fā)生觸電事故時(shí)，應立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確?；驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當通過(guò)人體的電流較小時(shí)，僅產(chǎn)生麻感，對機體影響不大。當通過(guò)人體的電流增大，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強烈打擊，但尚能自己擺脫電源，傷害可能不嚴重。當通過(guò)人體的`電流進(jìn)一步增大，至接近或達到致命電流時(shí)，觸電人會(huì )出現神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí)，不應該認為是死亡，而應該看作是假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(cháng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出，從觸電后三分鐘開(kāi)始救治者，90％有良好效果；從觸電后6分鐘開(kāi)始救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開(kāi)始救治者，救活的可能性很小。由此可知，動(dòng)作迅速是非常重要的.必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅持不斷，切不可輕率停止，運送觸電者去醫院的途中也不能中止搶救。在搶救過(guò)程中，如果發(fā)現觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說(shuō)明搶救收到了效果；如果發(fā)現觸電者嘴唇稍有開(kāi)、合，或眼皮活動(dòng)，或喉嗓門(mén)有咽東西的動(dòng)作，則應注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí)，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應立即再做人工呼吸。急救過(guò)程中，如果觸電者身上出現尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救。
1、工程材料按其性能可分為結構材料和功能材料。前者通常以力學(xué)性能為主，兼有一定的物理、化學(xué)、性能。而后者是以特殊物理化學(xué)性能為主的功能材料。工程上通常按化學(xué)分類(lèi)法對工程材料進(jìn)行分類(lèi)，可分為金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、復合材料。
2、組成合金的結構形式有固溶體、金屬化合物、機械混合物三種。剛和鐵的基本組成元素是鐵和碳，統稱(chēng)為鐵碳合金，其中碳含量大于2.11%為鐵，小于2.11%為鋼。
3、何為碳素鋼、合金鋼和鑄鐵？分別說(shuō)明其特點(diǎn)？
碳素鋼是指碳含量小于2.11%和含有少量硅、錳、硫、磷等雜質(zhì)元素所組成的鐵碳合金，簡(jiǎn)稱(chēng)碳鋼；合金鋼是在碳鋼的基礎上加入其它金屬（如硅、錳、鉻、鎳等）元素的鐵碳合金；鑄鐵是含碳量大于2.11%的鐵碳合金。
碳素鋼價(jià)格低廉，工藝性好，廣發(fā)應用與機械制造中；合金鋼按加入合金元素的不同，具有不同的.性能（高耐磨性、耐蝕性、耐低溫、高磁性等），按用途可分為結構鋼、特殊性能鋼；鑄鐵按其碳的存在形態(tài)可分為灰口鑄鐵和百口鑄鐵。
4、常用的非金屬材料有哪幾類(lèi)？各有何性能特點(diǎn)？
常用的非金屬材料有種：工程塑料、復合材料、工業(yè)橡膠、工業(yè)陶瓷等。
復合材料具有較高的比強度和比模量、較好的疲勞強度、耐蝕、耐熱、耐磨、減震的特點(diǎn)；
合成橡膠:耐熱、耐磨、耐老化；耐寒；耐臭氧。
（二）材料處理技術(shù)。
1、熱處理工藝主要是通過(guò)控制加熱、保溫、冷卻，從而改變材料的表面或內部組織結構，最終達到改善工件的工藝性能和使用性能的目的。常用的熱處理方法有：退火、正火、回火、淬火、調質(zhì)。
2、說(shuō)明一下熱處理工藝的主要目的：
退火：降低硬度，改善切削加工性能；消除殘余應力，穩定尺寸；減少變形與裂紋傾向細化晶粒，調整組織，消除組織缺陷。
回火：消除工件淬火產(chǎn)生的殘余應力，防止變形與開(kāi)裂，調節性能獲得工藝所求力學(xué)性能和加工性能，穩定組織與尺寸，保證精度。
淬火：提高試件的硬度、強度以及耐磨性。
表面淬火：通過(guò)快速加熱對表面處理，獲得硬度高耐磨的表面層，內部組織仍保持原來(lái)的塑性和韌性。
3、更具下圖給定的鋼的加熱、保溫、冷卻情況，指出他們各自的熱處理工藝。
1）退火。
2）正火。
3）淬火。
4）回火。
4、解釋。
1）調質(zhì)處理：淬火加高溫回火結合的熱處理。
2）化學(xué)熱處理：把材料放入一定的介質(zhì)內加熱，介質(zhì)中的原子擴散到材料表面。
5、一下工件分別采用森么最終熱處理工藝？
重在齒輪（40cr）：淬火、高溫回火、調質(zhì)；
彈簧（60si2mn）：淬火、中溫回火；
銼刀（t12）：淬火、低溫回火。
6、什么是轉化膜處理？鋼的氧化處理是如何進(jìn)行的？其主要目的是什么？
轉化膜處理是將工件浸入某些溶液中，在一定條件下使其產(chǎn)生一層致密的氧化膜，提高工件防腐蝕的能力；鋼的氧化處理是：將鋼件在空氣—水蒸氣或化學(xué)藥物中加熱到適當溫度，使其表面形成藍色的氧化膜。這種工藝又叫作發(fā)藍處理。主要目的是：提高氧化膜的防腐蝕能力和潤滑性能。