活動(dòng)總結是對一次活動(dòng)的回顧和總結，能夠幫助我們反思經(jīng)驗和教訓。接下來(lái)，是一些精選的活動(dòng)總結示范，通過(guò)閱讀和學(xué)習，或許對你的寫(xiě)作有所幫助。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

為期兩天緊張而極具意義的戶(hù)外拓展活動(dòng)，在洋溢著(zhù)豐收的笑容里，落下了帷幕。這次拓展主要讓參加活動(dòng)的員工通過(guò)全程的活動(dòng)項目，深刻的體驗信任、堅持、互助、合作，鍛煉大家勇于面對困難、增強彼此間溝通的能力，讓員工真正的敞開(kāi)心扉、分享快樂(lè )，體驗徹底的身心放松帶來(lái)的快感，達到了預期的效果。

經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于按計劃到達了目的地，整個(gè)室內的拓展我們安排了很多的環(huán)節，每個(gè)環(huán)節大家的參與度都非常的高。趣味問(wèn)答中，題目都是來(lái)自整個(gè)團隊，所以搶答的過(guò)程中，競爭得相當激烈，掀起了一陣又一陣的高潮?？曜觽飨鹌とκ且粋€(gè)整隊大作戰的游戲，需要團隊中每個(gè)成員的配合，由于是計時(shí)的，所以大家都好緊張，越緊張往下傳的難度越大，惹得笑料不斷。最后根據描述競拍獎品，更是把整個(gè)活動(dòng)的氛圍推到了至高點(diǎn)，每隊想拍，總又覺(jué)得后面的應該會(huì )更好，結果等啊等啊，最后等到的只是每人一包清風(fēng)抽紙，笑翻了全場(chǎng)。

由于前一天晚上一直在下雨，到第二天上午還在下雨，所以本打算上午舉行的戶(hù)外拓展不得不取消，趁這個(gè)難得的機會(huì )，讓大家在度假村里好好的休息。

吃完午飯，雨變小了，天公作美，一上車(chē)就雨后放晴了，為我們下午黑龍潭徒步穿越帶來(lái)了極有利的天氣。整個(gè)黑龍潭，從山下走到山上都是石階梯，山陡、潭多，瀑布多，景色非常誘人。只身在山中，在純自然的環(huán)境下，通過(guò)優(yōu)美的風(fēng)景、開(kāi)闊的環(huán)境、身心得到了全部的放松。在徒步行走的兩個(gè)小時(shí)中，雖個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，但大家沒(méi)有一點(diǎn)要放棄的想法，個(gè)個(gè)情緒都高仰，一路上互幫互助，共同勉力，在輕松愉快的氛圍中走完了全程。

一直聽(tīng)說(shuō)捧河灣大峽谷的瀑布是全北京最高的瀑布，已經(jīng)下了十幾個(gè)小時(shí)的雨了，所以瀑布應該很大，勾起了我們足夠的好奇心。一到了峽谷的，連景色都來(lái)不及欣賞，大家就迫不及待的往山上走。到了山頂，眼前的一幕真讓我們驚呆了，瀑布的源頭真很高，但水卻少得可憐，完全沒(méi)有想象的“飛流直下三千尺”，只有一些小水流。在這樣失望的環(huán)境下，并沒(méi)有影響我們的心情，在瀑布下的潭中，兩組隊員在皮艇里面玩起了水上運動(dòng)，你推我躲，最后反爾是推的進(jìn)了瀑布低下，惹得大家都捧腹大笑，雖然濕了身，最后的成果卻是顯著(zhù)的。

此次活動(dòng)我們做了足夠的宣傳，橫幅、微博互動(dòng)實(shí)時(shí)跟蹤，走到哪兒把我們的動(dòng)態(tài)就帶到了哪兒?；顒?dòng)結束的時(shí)候，我們評出了“最佳宣傳獎”，龔文斌童鞋以發(fā)送和轉發(fā)43條微博獲得了這個(gè)獎項----保溫杯一個(gè)。

兩天的行程，在9月x日18：30劃上了圓滿(mǎn)的句號。室內、室外拓展活動(dòng)是一種挑戰，不僅是體能、更是反應；挑戰的不僅是個(gè)人、更是團隊?；顒?dòng)雖然結束了，但活動(dòng)所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富。通過(guò)此次活動(dòng)讓我們增強了自信心，戰勝了患得患失的心理，讓每位成員超越了自己，完成了看似困難的事情，更增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心。

工的人文關(guān)懷，營(yíng)造了全體員工團結、緊張、嚴肅、活潑的工作氛圍，是一次有意義的旅程。

甲-----通過(guò)本次野外活動(dòng)，開(kāi)拓了大家的視野，放松了繃緊的工作情緒。尤其以互動(dòng)活動(dòng)，活躍了項目組氣氛，增進(jìn)了同事之間的同事友誼，促進(jìn)了團隊內部的溝通與交流，暫時(shí)釋放了壓抑在心中的長(cháng)期的工作壓力，使大家在工作的同時(shí)體會(huì )到了生活的樂(lè )趣，期待下一次活動(dòng)的到來(lái)。

乙-----從什么時(shí)候開(kāi)始，我們把事情看得太復雜，設定很多的框框，很多的規則。拓展活動(dòng)時(shí)，因為搶答器道具問(wèn)題，三個(gè)隊伍各抒已見(jiàn)，爭個(gè)不停，最后以最簡(jiǎn)單的看誰(shuí)舉手快定搶答權結束。前往黑龍潭的路上，因為下雨，大家在討論是去景區還是直接回市區；當車(chē)子行至黑龍潭停下時(shí)，雨過(guò)天晴了，幫我們做了最好的決定。行走在青山綠水間，大家開(kāi)心的笑著(zhù)、叫著(zhù)，釋放積累許久的壓力，找回了最簡(jiǎn)單的快樂(lè )！

丙-----就本次合同項目組精靈谷之游來(lái)說(shuō)，對于一個(gè)新人第一次參加項目組的團隊活動(dòng)，機會(huì )非常難的，在放松之余，讓我體會(huì )更深的是團結的力量和學(xué)習的必要性，記得在ktv房間里面的一個(gè)游戲“遞橡皮圈”現在想起來(lái)記憶猶新，我想信任一詞就來(lái)源于此吧。在工作中，我們得信任自己的伙伴，伙伴也就會(huì )信任你，有了信任，大家工作在一起，就會(huì )輕松愉快，工作就會(huì )更加的出色，團隊才會(huì )更有力量，擰成一股繩，發(fā)揮出更大的作用。

丁-----在秋風(fēng)秋雨中我們來(lái)到了精靈谷，馬上活動(dòng)開(kāi)展，在一片激情和混亂中我們組最終贏(yíng)得了神秘大獎，體現我們組的團結協(xié)助精神。雖然旅途疲勞，但是我們還是在晚上把活動(dòng)堅持做到了兩點(diǎn)，第二天天氣好轉，大雨后的山區空氣格外清新，爬爬小山，看看小溪，吹吹秋風(fēng)，瞬間忘掉了所有的疲勞，感覺(jué)就是一個(gè)字“爽”！

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

晃眼間，大學(xué)生活的頭半年就已經(jīng)接近尾聲了，在擔任了素質(zhì)拓展委員一職半年后，我深刻體會(huì )到身為班干部以及做好一份工作的不易。在這半年中，我雖然沒(méi)犯大錯，但在工作過(guò)程中也有不少小的疏忽，在此，我將做出如下總結：

在學(xué)年剛開(kāi)始的時(shí)候有不少同學(xué)積極參加了各個(gè)學(xué)院開(kāi)展的活動(dòng)，例如外國語(yǔ)學(xué)院與信息工程學(xué)院舉辦的有關(guān)于英語(yǔ)方面的比賽，雖然沒(méi)有取得什么成績(jì)，但參與度很高。

然而，在接二連三的參加的活動(dòng)中，同學(xué)們都未獲得回音，便對各個(gè)院系舉辦的活動(dòng)產(chǎn)生了懷疑，積極性受大了極大的打擊，所以，在后期的工作中，無(wú)論怎么宣傳，同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷。我想，這也許是我個(gè)人宣傳不到位，作為我院各個(gè)支部人數最少的部門(mén)的班干部，我覺(jué)得工作難度不小。

在班級活動(dòng)中，我收獲了感動(dòng)，不少同學(xué)主動(dòng)承擔了活動(dòng)場(chǎng)地的布置與事后的打掃，會(huì )場(chǎng)的布置也花費了他們不少的心思，有的同學(xué)則主動(dòng)擔任了ppt的制作和放映。

在校級的創(chuàng )業(yè)大賽中，由于我個(gè)人的失誤沒(méi)有監督報名的同學(xué)寫(xiě)好策劃書(shū)導致我支部在此次活動(dòng)中喪失提升自我價(jià)值、培養自身能的絕好機會(huì )，對此我在例會(huì )上做出了檢討，并對同學(xué)們做出了解釋。保證在以后的活動(dòng)中將不會(huì )再次出現類(lèi)似情況。

對于后階段開(kāi)始我支部參加活動(dòng)的積極性有明顯下滑的現象，我也將采取一些補助方法，例如在同學(xué)們自愿報名了以后，我將提醒他們一定要活動(dòng)參加活動(dòng)，不能言而無(wú)信，一會(huì )一個(gè)樣。對于沒(méi)有人愿意參加的特大型活動(dòng)，我將聽(tīng)取班委會(huì )意見(jiàn)，按照同學(xué)們制定的班規選取一定的人員參加。

在這半年里，我感受到了集體魅力，讓我有信心和決心將這份工作做下去，盡自己的努力為理學(xué)院素質(zhì)拓展部的發(fā)展盡自己一份綿薄之力。

戶(hù)外拓展活動(dòng)的感想

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

12月5日下午2：00，在我校北區籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢浩大的戶(hù)外拓展活動(dòng)開(kāi)始了。全院各部門(mén)的部長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)自己部門(mén)的干事來(lái)參加由我部門(mén)主辦的戶(hù)外拓展活動(dòng)。

此次戶(hù)外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門(mén)的新生體會(huì )到大學(xué)生活的樂(lè )趣，了解我院的特色組織團隊和活動(dòng)項目，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門(mén)展現自己風(fēng)采以及提高部門(mén)凝聚力合作力的絕佳機會(huì )。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項準備，這次的戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了很多因素，在可行性，經(jīng)費方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā)，所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái)。最后做好了各方面的安排。首先，我先和一些部長(cháng)商量好并通知他們鼓勵自己部門(mén)并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次，明確分好工，讓我部門(mén)的干事充分發(fā)揮主導作用，要他們在自己所在的班級做一定的宣傳，并且幫助準備籌集活動(dòng)所需材料，準備好吸管跳繩籃球以及買(mǎi)好獎品等。

在活動(dòng)現場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉，確?；顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng)，參與者眾多，能夠成功的吸引了大多數人配合參加就已不錯。這讓我們院的活動(dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn)，也提升了我們院的形象，為我們院的活動(dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，時(shí)間雖短，但活動(dòng)規模大，仍取得了一定的成果，更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現，這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè )趣，體會(huì )到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數太多，導致不能很好的領(lǐng)導，還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。

總體來(lái)說(shuō)，此次我部的戶(hù)外拓展活動(dòng)還是有一定的成績(jì)和進(jìn)步的，畢竟是部門(mén)剛成立第一次開(kāi)展這么大型的活動(dòng)，這不僅要歸功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出，更要感謝一些積極配合參與的部門(mén)，比如組織部和生活部(第一)，社團管理部和外聯(lián)部(第二)，兩個(gè)學(xué)習部(第三)，相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。

該以怎樣的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量才能達到客戶(hù)的滿(mǎn)意呢?我想，大家在旅途中接受別人服務(wù)時(shí)感觸頗多，也經(jīng)歷了這樣或那樣的問(wèn)題，面對自己的工作如何改變服務(wù)、調整心態(tài)、從新面對工作是這次旅游收獲的重中之重。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

“三月的梨花白生生亞白生生，花香引來(lái)了小蜜蜂呀小蜜蜂，梨花村哪個(gè)姑娘伢白如玉亞，引來(lái)了放蜂的好后生呀好后生……”劉紫玲的這首《梨花情》唱出了梨花盛開(kāi)時(shí)一片欣欣向榮的美好情景。眼下正是梨花盛開(kāi)的季節，而我所在的實(shí)習縣魏縣正是全國有名的鴨梨之鄉，在這個(gè)梨花爭艷的季節，我們三位實(shí)習生在魏縣二中其他兩位心理老師的協(xié)助下，于4月8號帶領(lǐng)八年級的兩個(gè)班級輪流進(jìn)行了戶(hù)外心理素質(zhì)拓展訓練，旨在讓學(xué)生們趁著(zhù)這盛開(kāi)的梨花放飛心情、欣賞春天的欣欣向榮，同時(shí)緩解同學(xué)們緊張壓抑的心情。

我們將戶(hù)外活動(dòng)的地址選在了離魏縣二中特別近的一塊有雪白的梨花和金黃的油菜花的小廣場(chǎng)。我們準備的活動(dòng)有：十人九足、履帶戰車(chē)、動(dòng)力火車(chē)等。

通過(guò)這些團體輔導小活動(dòng)，這兩個(gè)班級的同學(xué)們感受到了個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系、體會(huì )到了團隊合作互幫互助的樂(lè )趣、學(xué)會(huì )了包容和擔當的大氣品質(zhì)、懂得了感恩和堅強的重要作用。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì )在今后的學(xué)習上永不言棄、不畏懼困難，同學(xué)們愿以一種更加積極向上、歡快舒暢的心情投入到緊張的學(xué)習生活中去。

就像一枚硬幣總有正反面一樣，每件事情都有正面和反面，我認為在這次戶(hù)外素質(zhì)拓展還存在著(zhù)許多的不足之處。第一，經(jīng)驗較少。由于我剛實(shí)習一個(gè)月因此教學(xué)經(jīng)驗較少，也從未組織過(guò)學(xué)生進(jìn)行戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練，缺少這方面的教學(xué)經(jīng)驗。加之班級容量大，不好管理學(xué)生，在到達訓練場(chǎng)地后，沒(méi)有對學(xué)生進(jìn)行比較明確的講解活動(dòng)的目的、流程以及具體做法。導致學(xué)生們不是很清楚如何去進(jìn)行各個(gè)活動(dòng)，而是一個(gè)個(gè)的問(wèn)我以及心理老師。第二，資源未能充分利用。魏縣二中的每個(gè)年級都有一到兩名心靈使者，他們是課堂上天然的教學(xué)資源，其實(shí)教學(xué)過(guò)程中完全可以充分利用他們的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性區幫助老師把心理課上好。課前我應該對心靈使者進(jìn)行有關(guān)本次戶(hù)外素質(zhì)拓展訓練活動(dòng)的培訓，以便他們在課上協(xié)助我們開(kāi)展這次戶(hù)外心理素質(zhì)拓展訓練。第三，沒(méi)有合理的安排活動(dòng)時(shí)間。由于每節課只有45分鐘，課時(shí)時(shí)間短，班級容量太大，場(chǎng)地空曠，學(xué)生不好管理，加之課前準備不充分，沒(méi)有合理的安排好每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，致使預先設置的活動(dòng)項目沒(méi)有能夠充分開(kāi)展，甚至有的項目根本沒(méi)有能夠在課堂上進(jìn)行，同學(xué)們感覺(jué)還沒(méi)有玩盡興，就不得不草草結束訓練活動(dòng)返回學(xué)校。

總體來(lái)說(shuō)這次戶(hù)外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)得到了各位領(lǐng)導、老師以及學(xué)生們的歡迎，但是我會(huì )根據這次活動(dòng)的反思，好好準備今后的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，我相信我會(huì )做的越來(lái)越好的！

人的一生中會(huì )有很多的收獲和體驗，而這些都是從工作，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得的，有些來(lái)的快，有些來(lái)的慢。以前只是聽(tīng)說(shuō)“素質(zhì)拓展”，但并未親身體驗過(guò)，也不知道其中有什么。參與過(guò)后，才知道這樣的訓練可以鍛煉意志，挖掘潛能，培養團隊協(xié)作能力，凝聚團隊力量，挑戰自我，超越自我…在這次短短兩天的素質(zhì)拓展訓練中，我收獲了踏入社會(huì )后的第一筆寶貴的財富，收獲了很多的體會(huì )和感動(dòng)!

20xx年7月14日早上，我抱著(zhù)對素質(zhì)拓展訓練的好奇和期待，和團隊一起奔赴訓練基地，一個(gè)小時(shí)候后，我們來(lái)到了位于佛山的金沙灘訓練基地。教練和我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹后就給我們分發(fā)了訓練服，并規定我們7分鐘內必須完成，不然整個(gè)團隊會(huì )接受懲罰。得到任務(wù)后，我們迅速開(kāi)始換裝，但由于大家意識不夠，還是未能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。教練很?chē)烂C的批評了我們，并罰每人做90多個(gè)俯臥撐。很少做俯臥撐的我，感覺(jué)很艱難。因為不準時(shí)，第一次感受到了什么是團隊。

隨后我們來(lái)到訓練場(chǎng)地，做了一些小游戲，“阿q說(shuō)”“心口不一”，這些小游戲，都是在挑戰我們的慣性，當我們在改變我們一直以來(lái)的一個(gè)習慣的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得很別扭，但是在工作中，我們必須改變一些長(cháng)久以來(lái)的習慣，來(lái)更好的完成工作。

小游戲過(guò)后，我們已經(jīng)從早上不清醒的狀態(tài)中清醒了過(guò)來(lái)，并漸漸進(jìn)入了訓練狀態(tài)。隨后，我們分了小組，共3隊，我分在了第3隊，我們13個(gè)隊員在規定的時(shí)間內一起為團隊起好了隊名，叫“高山隊”，團徽由高山和太陽(yáng)組成，口號是“勇往直前，三軍無(wú)敵”，意為在以后的路上，不管山有多高，我們都會(huì )勇往直前，挑戰自我，所有隊員一起努力，向著(zhù)山頂最高的太陽(yáng)前進(jìn)。組隊完成后，我們展示了我們互相介紹了我們的團隊并展示了我們的團隊風(fēng)采。有些組的人因為沒(méi)有積極參與活動(dòng)，所以在團隊的風(fēng)采中，表現得不太好，教練讓我們好好思考為什么會(huì )這樣。當團隊中的所有人團結起來(lái)，并認可和支持團隊的時(shí)候，團隊力量才會(huì )大。

下午我們的訓練項目是“信任背摔”和“挑戰99”。這兩個(gè)項目對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的突破開(kāi)始看著(zhù)隊友一個(gè)個(gè)挑戰成功，我以為“信任背摔”很簡(jiǎn)單，但是當我站到高臺的那一刻，我心里很忐忑，背對著(zhù)大家，從高處倒下，心里就開(kāi)始害怕，但是，我相信隊友，相信團隊的力量，相信大家會(huì )接住我，當我喊出“我相信你們，你們準備好了嗎?”的時(shí)候，隊友用響亮的聲音，齊聲回答我“我們準備好了，來(lái)吧!”那一刻，我告訴自己“一定要超越自己心里的障礙，相信隊友，戰勝恐懼”。當隊友穩穩的接住我的時(shí)候，我大腦一片空白，但我知道我成功了，我戰勝了心里的恐懼，是我的隊友給了我力量，撐起了我!真的很感謝隊友，這就是團隊的力量。

“挑戰99”，共有5個(gè)項目，要在99秒內完成。開(kāi)始，我們所有人都認為不可能在99秒內完成，難度太大了，教練說(shuō)“給你們20分鐘的準備時(shí)間，再告訴我，你們能不能完成?！泵恳粋€(gè)項目都看似很難，但又都有方法，都要依靠團隊，依靠隊友的力量。8人背對背勾臂，坐下起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候大家都起不來(lái)，可是當大家把背靠緊，借助隊友的力量的時(shí)候，很輕易的就會(huì )站起來(lái)。顛球和移動(dòng)竹竿，只有當大家力量均勻，方向一致的時(shí)候，才能完成。呼啦圈傳遞和拍手，考驗的是速度。這幾個(gè)項目告訴我們的道理有一點(diǎn)差別，但都是在培養我們的團隊協(xié)作能力，只有當大家心往一處走，力往一處使，互相幫助的時(shí)候，才能完成。一開(kāi)始，我們連第一項移動(dòng)竹竿都很困難，花了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有完成，教練很生氣的讓我們回去反省，并準備重新挑戰，大家都有點(diǎn)泄氣，可是看到別的團隊在很努力的練習，我們也總結教訓，抓緊時(shí)間練習。第二次我們完成了所有項目，可是用時(shí)300多秒，任務(wù)并沒(méi)有完成，這一次，我們有了點(diǎn)信心。當教練問(wèn)道“你們能不能在99秒內完成”的時(shí)候，我們仍舊很沒(méi)有信心的說(shuō)不可能完成，可是教練沒(méi)有放棄，而是更見(jiàn)嚴厲的要求我們，我們一次次的失敗，卻一次比一次成功，最后當我們以98秒，其他2對也以90多，80多的成績(jì)取得成功的時(shí)候，我們都不可置信，被我們所有人認為不可能完成的任務(wù)，最后，我卻完成了。教練告訴我們，人的潛力是很大的，你不逼自己，怎么知道自己的潛力有多大，然后又讓我們做了個(gè)小游戲，一分鐘能拍多少次手，我們有的人說(shuō)80，有的人說(shuō)150，有的人說(shuō)300，我們都認為300是不可能的，教練讓我們試試，計時(shí)開(kāi)始后，我們都用最快的速度拍手，當教練喊停的時(shí)候，我拍了160多下，二大家也都在100多，教練說(shuō)，時(shí)間是36秒，我們驚呆了，以為難以完成的事，卻出乎所有人的意料?！疤魬?9”告訴我們，任何時(shí)候，不要輕易的否定自己，只要相信自己，再加上團隊的力量就能夠戰勝困難，讓不可能變成可能。

“高空挑戰”挑戰的是自己心里的恐懼感，當我一步步的爬到4米高時(shí)，我不敢看地面，甚至不敢挪動(dòng)腳步，站在不?；蝿?dòng)的繩索上，我雙腿在顫抖，這時(shí)候，隊友的手緊緊的抓著(zhù)我，告訴我“別怕，有我在”，我也緊緊的抓著(zhù)隊友的手，深吸一口氣，跟著(zhù)隊友，挪動(dòng)腳步，一步步的走在繩索上。我不敢低頭看地面，但我我知道，地面上有隊友緊緊的抓著(zhù)保護繩，在保護著(zhù)我的生命安全，我想，地面上有隊友的保護，繩索上有隊友的幫助，我只要大膽的往前走就好，我要突破的是我自己心里對高空的恐懼，我一定要超越自己。當我的手觸摸到終點(diǎn)的時(shí)候，雖然我的腿還在顫抖，但是我心里真的很開(kāi)心，我又一次成功的超越了自我，挑戰了自我，長(cháng)呼一口氣，心里無(wú)比的開(kāi)心。和感謝隊友在我害怕的時(shí)候，給予我的信心和保護，你們是我走向成功的堅實(shí)后盾。

“搶灘登陸”也是鍛煉團隊協(xié)作能力的，我們能在最短的時(shí)間內，用塑料桶和木棍繩子扎出船，并第一個(gè)拿回我們隊的隊旗，完全是靠大家一起的力量，所以，團隊的力量很大，只有大家一起努力，才能完成任務(wù)。

最讓我感悟深的是“畢業(yè)墻”，這是一個(gè)4米高的墻，教練告訴我們，我們是在逃生，我們的目標是所有人在規定的最短的時(shí)間內翻越過(guò)墻，不能落下一個(gè)隊友，否則，我們將被敵人殺死。2層人梯為我們搭起生命的希望，一雙雙手為我們撐起保護的屏障，這就是團隊，我們同患難，共進(jìn)退，要生全部生，要死全部死。我踩著(zhù)隊友的肩膀，頭頂的隊友緊抓著(zhù)我的手不松開(kāi)，腳下的隊友，不管有多累，都堅持著(zhù)，不倒下，因為我們是一個(gè)團隊，我們是隊友生的希望。最后我們在最短的時(shí)間內，完成了畢業(yè)墻，所有隊員全部翻越成功，并比預期的時(shí)間還要短，當歡呼聲響起，成功的喜悅在每個(gè)人臉上蕩漾著(zhù)，我們流著(zhù)汗，流著(zhù)淚，感動(dòng)著(zhù)!我們以堅定的信念和不拋棄不放棄的精神，成功翻越畢業(yè)墻，成功逃脫敵人，這是我們所有人的成功，是我們所有人一起努力的結果，缺一不可，這就是團隊，這就是隊友，這就是凝聚力，這就是信任!

素質(zhì)拓展訓練結束了，但是我們的新生活卻剛剛開(kāi)始。雖然2天的時(shí)間很短，但素質(zhì)拓展訓練項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養了大家相互間的信任和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了我們的潛能，使我們感受到了克服困難的愉悅，培養了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

拓展訓練給了我很多啟發(fā)和收獲。當每一滴水凝聚起來(lái)，就會(huì )成為大海，當一滴水融入大海，就能擁有無(wú)窮的力量。我們每個(gè)人就像這一滴水，只有當我們凝聚在一起的時(shí)候，才能是一個(gè)強大的團隊，只有我們身處團隊中的時(shí)候，我們才能取得更大的成就，無(wú)論我們身處何種職位，只有擁有團隊精神，我們才能走的更高，看的更遠。

世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，相信自己，很多看似艱難的任務(wù)，也會(huì )完成，要不斷的超越自我，挑戰自我，激發(fā)自己的潛能。同時(shí)要相信隊友，支持隊友，欣賞隊友，也要勇于承擔責任，幫助隊友，只有大家相互協(xié)作，心往一處想，力往一處使，團隊協(xié)作，才能戰勝困難，超越自我。

在這次素質(zhì)拓展訓練中，我還收到了一份意外的驚喜。公司以特別的方式，為我和另外2名同事慶生。當我們本來(lái)以為自己犯了錯誤，被教練懲罰，正努力的自我反省和忐忑不安時(shí)，同事和教練們卻緊張的為我們準備生日蛋糕?；氐皆?，摘下眼罩的那一刻，我驚呆了，緊接著(zhù)是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和忍不住的淚水，聽(tīng)著(zhù)大家為我們唱起生日歌，看著(zhù)蛋糕上的蠟燭，我抑制不住內心的感動(dòng)和激動(dòng)，淚水就像決堤一樣奪眶而出，我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)如此特別的生日禮物，大家一起為我們堆砌了一個(gè)難忘的回憶。真的很感謝公司在那個(gè)美好的夜晚給了我們如此一個(gè)特別的生日，給了我們如此特別的一份祝福!

再次感謝公司為我們提供了這么一個(gè)難得的培訓機會(huì )，這次培訓，讓我終身受益，我滿(mǎn)載而歸，收獲了很多，在回到工作崗位后，我要將這些收獲和體會(huì )融入到工作當中，指導我把工作做的更好，更好的為公司貢獻自己的力量，和公司一起成長(cháng)。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班在x年x月x日開(kāi)展了為期一天的“_嶺戶(hù)外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負責，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達到了預期的目的，現簡(jiǎn)要總結如下：

由班委會(huì )決定，在班委會(huì )的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項準備，具體事項如下。在x月x日時(shí)，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項。在x月x日，班委會(huì )組織了部分班委去購買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(cháng)在_職院東門(mén)組織集合。

x年x月x日上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級戶(hù)外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始。早上9：00在班主任和班委會(huì )的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)_市_嶺公園，休息一下后，這次戶(hù)外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》，開(kāi)始了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(cháng)擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結束了，看著(zhù)大家手捧著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿(mǎn)了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶(hù)外游戲《真心話(huà)大冒險》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮?；顒?dòng)一直持續到中午。

早上的活動(dòng)一結束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi)，首先進(jìn)行的是《多人多足》團隊競技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著(zhù)手共同走向終點(diǎn)。這考驗著(zhù)我們的團隊協(xié)調能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè )乎。一天的_嶺戶(hù)外活動(dòng)終于結束了，大家伙聊了一會(huì )兒時(shí)間，就各自散去了。因為大家積極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利。

在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。

各班委團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團結。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

“人”字怎么寫(xiě)？一“丿”一“﹨”互相支撐著(zhù)就是一個(gè)“人”字了，很簡(jiǎn)單，我想每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)?？墒?，“人”字為何要這樣寫(xiě)呢？我也不知道，也從沒(méi)過(guò)問(wèn)。直到今天張云霞教練的教化，我才終于大悟。我懂了，“人”字必須得這么寫(xiě)?！叭恕?，正如它的寫(xiě)法一樣，一“丿”一“﹨”互相支撐著(zhù)才能站立。所以說(shuō)人不能脫離群體而自立著(zhù)。人生的路上總會(huì )遇到許許多多的人，有擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客、有時(shí)刻可見(jiàn)的同路人、也有永遠為你守護的守望者?？筛覇?wèn)一路上你都記住了哪些人？沒(méi)有人敢說(shuō)所有人他都記住了，也沒(méi)有人敢說(shuō)他一個(gè)人也沒(méi)記住。同樣都已經(jīng)遇見(jiàn)了，可是為什么有些人你總覺(jué)得他不曾來(lái)過(guò)而有些人你卻難以忘懷呢？也許是因為他在你的腦海里留下烙印的深淺度的不同吧！有些人和我一起了很久，可我始終還是記不住他，不是我不想記住他，而是我真的記不住他。而張云霞教練僅僅走進(jìn)了我生活中一天的時(shí)間，我卻同媽媽一樣對她的印象早已被深深的刻在了腦海里。你要是問(wèn)我為什么，我也說(shuō)不上來(lái)，反正就這樣再也無(wú)法忘卻張教練對我們的好了！

就在20xx年4月24日星期天。一大清早，我帶著(zhù)喜悅的心情和同學(xué)們一起踏上了駛向貴州醇酒廠(chǎng)拓展基地的客車(chē)，和同學(xué)們一樣，我們一路上都在猜測著(zhù)，因為這是我們人生中的第一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，我們都不知道要去做什么。有說(shuō)是去烤燒烤的、有說(shuō)是去做義務(wù)勞動(dòng)的、也有說(shuō)是去玩的……一切可能的答案幾乎都已經(jīng)被我們猜了。未來(lái)是個(gè)問(wèn)號，每個(gè)人的心理都充滿(mǎn)了好奇與向往。終于帶著(zhù)激動(dòng)的情緒我們來(lái)到了目的地，還沒(méi)下車(chē)就看見(jiàn)了教練們很整齊的排隊在那里等候了。下車(chē)后我們的教練很快走上來(lái)迎接我們，很快我們就整好隊形，教練就把我們帶到了訓練基地。教練自我介紹說(shuō)：“我叫張云霞，你們可以叫我張教練或云霞教練?！辈恢趺吹?，就這樣我把張教練的名字記住了。張教練的個(gè)子不是很高，還有點(diǎn)瘦，可很有精神，臉上看起來(lái)還很年輕。嚴肅中帶有慈祥，很親和，我們都很喜歡她。

一開(kāi)始張教練就給我們講了“人”字寫(xiě)法的道理。她告訴我們，“人”的一“丿”一“﹨”互相支撐著(zhù)才能站立，所以人也只有在他人的支撐下方可成長(cháng)。我懂了，人需要互相支撐、互相幫助。隨后教練便以一個(gè)游戲開(kāi)始了我們今天的培訓。在這個(gè)游戲中不僅讓我們體味到了做人的一些道理，海拔同學(xué)們逗樂(lè )得個(gè)個(gè)都把腸子都笑翻了，很開(kāi)心。記得我是第一個(gè)上去表演：“我的屁股熱乎乎的”。在這個(gè)游戲中使得在場(chǎng)的所有人都笑的翻天覆地，真的很開(kāi)心。就這樣，張教練在游戲中教會(huì )我們很多道理，我們也在娛樂(lè )中學(xué)會(huì )了成長(cháng)、學(xué)會(huì )了做人。張教練還擔心我們玩得不怎么開(kāi)心，她讓我們完全放開(kāi)的來(lái)玩、全身心的去投入體驗。她還擔心我們有些人還放不開(kāi)，就告訴我們要我們望去昨天、忘去自己的身份。今天我們都一樣，是隊友。今天我們同心協(xié)力、不分男女。最后她還很幽默的說(shuō)可是上廁所的時(shí)候還是要分的。我們都笑了，發(fā)現張教練太幽默了，我們就都更加的喜歡她了。在這個(gè)游戲中張教練教會(huì )了我不要總是活在過(guò)去、應該投身現在、展望未來(lái)。接著(zhù)張教練讓我們分成兩個(gè)隊，讓我們在有限的時(shí)間里把自己團隊的隊長(cháng)選出來(lái)，還有隊名、隊訓、隊歌隊形。開(kāi)始我真有點(diǎn)緊張了，真的在這么短的時(shí)間里能完成任務(wù)嗎我想？平時(shí)我們班叫集合排隊至少都要好幾分鐘的時(shí)間的呀！而現在卻要在這有限的時(shí)間里來(lái)完成這么多的任務(wù)，可以嗎我們？就算再大的困難，時(shí)間也依然滴嗒滴嗒的走著(zhù)，它已容不下我們多想了。于是我突然靈感大發(fā)，我便立刻召集了我的隊友們聚在了一起，說(shuō)出了自己的想法，他們也都一致認同了。于是“計科精鷹”對終于在此刻誕生了。于是我們就開(kāi)始分工合作，他們寫(xiě)字，我教大家唱隊歌。最后我們都提前完成了任務(wù)了，在比拼中發(fā)現我們真的就像我們的對歌“相信自己”一樣，我們真的很不錯。我們真的很棒！分好隊后張教練開(kāi)始讓我們進(jìn)行比賽。

挑戰卓越圈，開(kāi)始我們都很自信的說(shuō)我們隊是卓越隊。首先教練獻給我們介紹游戲規則，然后讓我們準備訓練來(lái)做六輪比賽。由于沒(méi)聽(tīng)明白游戲規則，我們用了19秒的時(shí)間敗給了小草隊。張教練就我們的本次戰敗作分析，讓我們都懂了，無(wú)論做什么事，都有它內在的規則，想要做贏(yíng)家，首先你得明白它的規則。同時(shí)還教會(huì )我們聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)一定要認真，除了你，沒(méi)有哪個(gè)有義務(wù)一定要對你負責，經(jīng)過(guò)這次之后，我想，班上應該不會(huì )有象上幾次那樣有同學(xué)推卸責任時(shí)說(shuō)因為他當時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚通知了吧。游戲是殘酷的，我們的兩名隊長(cháng)都受到了相應的懲罰。生活也是如此，有所出，就有所報。接著(zhù)教練給了我們幾分鐘的溝通時(shí)間，接著(zhù)又比，我們終于在第二輪戰勝了小草隊。接著(zhù)又給了我們溝通的時(shí)間又開(kāi)始第三輪比賽，我們又輸了，隊長(cháng)做俯臥撐累了，于是我又第一個(gè)上去替隊長(cháng)受罰。我們問(wèn)教練可不可以替罰，張教練說(shuō)不知道。在這里張教練教會(huì )了我懂得了什么叫做團隊，什么叫做理解，什么叫做體貼。就這樣80個(gè)俯臥撐我替隊長(cháng)做完了，雖然很累但不覺(jué)得苦，因為很開(kāi)心。每一輪比賽前張教練都給了我們溝通時(shí)間，除了失誤我們兩隊都有所進(jìn)步。最后我們還以9.78秒的時(shí)間15個(gè)人依次通過(guò)了繩圈。跟我們隊訓“計科精鷹，引領(lǐng)時(shí)代”一樣我們創(chuàng )了一個(gè)最好的奇跡當上了先鋒。每一次我們都在不斷討論嘗試中進(jìn)步了。最后我才終于明白，張教練給我們溝通時(shí)間的用意了。我懂了，作為一個(gè)團隊，溝通是最重要的，我們只有通過(guò)溝通來(lái)相互了解，互相學(xué)習，互相統一，這樣才能和諧成長(cháng)，共同進(jìn)步。

之后我們又來(lái)訓練過(guò)電網(wǎng)。開(kāi)始我們都通過(guò)了好幾次，可又因為后面的同學(xué)觸網(wǎng)了又全體被從來(lái)。開(kāi)始我們有些迷惑，為什么通過(guò)的人都還要重頭再來(lái)??！可是張教練的一番話(huà)語(yǔ)我們都懂了。我們就都更加的認真、仔細得來(lái)通過(guò)了。我們都很害怕觸網(wǎng)，不是因為怕從來(lái)，而是想到了更多更多。正像張教練所言，游戲還不算殘酷，可以允許我們從頭再來(lái)?？墒侨绻鎸Φ氖钦嬲碾娋W(wǎng)呢！那還會(huì )有從新再來(lái)的說(shuō)法嗎？不可能的。她讓我們認真、仔細對待。我們懂了，生命面前容不下半點(diǎn)玩笑，生活也依然如此。所以我們都必須認真負責。盡管我們都很努力了，可最終我們還是沒(méi)能完成。最后張教練為我們總結了我們的失敗，我們不是不行，而是因為我們太想贏(yíng)了，我們太過(guò)于求成了。這讓我想起了一部電影里面一個(gè)人說(shuō)的一句話(huà)“你輸給我并不是你的實(shí)力比我差，而是你不想贏(yíng)我了”，所謂心急吃不了熱豆腐大概也是如此吧！這里我還懂得了遇事須沉著(zhù)，冷靜，理智。

接著(zhù)我們又做了一個(gè)攙扶盲人的游戲，剛開(kāi)始的卻很想笑，可又不敢笑出聲，因為我又不是緊跟在教練后面的人，可后面聽(tīng)張教練的話(huà)后我才開(kāi)始認真想起來(lái)了，但依然還沒(méi)有體會(huì )到什么。后來(lái)張教練又讓我們替換角色，把眼罩蒙上去后黑漆漆的開(kāi)始感到不安，又聽(tīng)到前后凌亂的腳步聲讓我有點(diǎn)心虛，可最終我還是沒(méi)有畏懼，因為始終有一雙溫馨的手給了我安全感。一路的跋涉讓我明白了攙扶者的不容易與艱辛。最后張教練把我們引到了一個(gè)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里，讓我們把眼罩拿下，擁抱一下攙扶自己的那個(gè)人，這個(gè)擁抱太溫暖了。接著(zhù)張教練讓我們閉上雙眼低頭傾聽(tīng)，她為我們說(shuō)了一段話(huà)，我承認我的眼淚當時(shí)隨著(zhù)張教練的話(huà)語(yǔ)溢出了眼眶。這段話(huà)是我一直以來(lái)都想聽(tīng)到的，可是從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)給我聽(tīng)，自己又說(shuō)不出來(lái)。就好像是那種只可意味而不可言轉的感覺(jué)。謝謝張教練終于讓我如愿以?xún)?。此時(shí)此刻我想了很多、也想表達很多，可都被囤在肚子里的淚水所替代了。如果還可以，真的很想再聽(tīng)聽(tīng)張教練為我說(shuō)一遍，然后痛痛快快的在張教練的懷里哭一場(chǎng)，就像小時(shí)候在媽媽?xiě)牙锟抟粯?。天下沒(méi)有不散的宴席，和張教練一起的美好時(shí)光也漸漸的走進(jìn)了尾聲，真的很不舍。

張教練把我們帶回了訓練基地，進(jìn)行最后一項任務(wù)爬畢業(yè)墻。聳立在我們面前的是一面3米寬4米高的光滑墻面。張教練告訴我們，曾經(jīng)有一搜船只有40分鐘就要沉沒(méi)于海底了，船上的所有人要從3米寬4米高的甲板逃生，而沒(méi)有任何資源助他們逃生，她們必須在這短暫的時(shí)間里想出最好的辦法讓所有的人都能順利的逃生。最后他們終于都安全逃生了，現在她讓我們也來(lái)重演一遍。面對這么高而光滑的墻，又不能借助任何外來(lái)資源，在完成任務(wù)的過(guò)程中還不許說(shuō)話(huà)。我們都驚呆了。依然時(shí)間它不允許我們多想，很快我們就商議好了。張教練問(wèn)我們準備用多長(cháng)的時(shí)間來(lái)完成這項任務(wù)，我們都不再像前面那么自信了，都異口同聲的說(shuō)40分鐘。教練又說(shuō)難道我們就不能挑戰他們嗎？我們終于鼓起勇氣把時(shí)間縮短了5分鐘，最后我們以35分鐘的挑戰時(shí)間來(lái)挑戰這項任務(wù)。挑戰終于開(kāi)始了，我們很緊張，在隊友攀爬的同時(shí)我們都七嘴八舌的指揮這，最后教練很認真的讓我們從來(lái)，還訓了我們一頓。說(shuō)我們犯規了，全部必須重來(lái)。其實(shí)我們都知道我們?yōu)槭裁捶敢?，就是很緊張所以都不自覺(jué)的犯規了。生死面前，船上的人們沒(méi)有放棄，挑戰面前我們也不罷休。我們又重新開(kāi)始了任務(wù)，我們都很緊張而迅速的進(jìn)行這。有為隊友塌橋的、有做保護的。就這樣一個(gè)接一個(gè)的從自己的隊友身上踩過(guò)，上去了的隊友就拉正在上的隊友。就這樣在隊友們的同心協(xié)力下任務(wù)終于就快完成了。等所有的隊友都上去以后，只剩下我們兩個(gè)人了?，F在我們更得加倍小心了。因為上面的要同時(shí)拉我們兩個(gè)，而下面又已經(jīng)不再有人做保護了。有點(diǎn)心虛，可是我們還是沒(méi)有放棄。我便很迅速的緊靠在墻面半蹲著(zhù)，讓我的隊友從我的腳上踩爬到我的肩上?？蛇€是扣不到上面隊友的手，我就使勁往上頂著(zhù)，等到站得直立后終于扣到上面對友的手了。我便跳起來(lái)雙手緊抱著(zhù)他的腳，隊友們就開(kāi)始用力的把我們兩個(gè)緩慢往上拉，上升到一半的時(shí)候我拉滑了，我沒(méi)有害怕，卻把隊友們嚇了一大跳。我迅速的.立刻抓到了他的褲腳，終于大家才都松了一口氣。我就一直死死的抓緊了隊友的腳不放，我不能放，如果我放了，那么我的隊友們又要受連累了，有得從頭再來(lái)了。終于快到墻頂的時(shí)候我那伸出去的手被一只強有力的手拉著(zhù)的時(shí)候，才松了一口氣。就這樣我們很快就完成了任務(wù)了，最后聽(tīng)到我們的成績(jì)是最好的記錄的時(shí)候我們都瘋狂了。如果不是親自來(lái)嘗試、投身體驗，我就感覺(jué)不到他們的不容易，我也不會(huì )相信30個(gè)人的團隊在短短的7分零1秒的時(shí)間里全部都成功的爬上了4米高的墻，而且沒(méi)有借助外來(lái)資源的情況下完成。正像我們的隊歌一樣“相信自己”，沒(méi)有什么不可以。真像張教練說(shuō)的那樣，在激勵的支配下可以讓一個(gè)人變得瘋狂。

培訓結束了，教練讓隊友們手拉手圍城一大圈。把我們幾個(gè)塌橋的同學(xué)請到圈內中央背對著(zhù)背接受隊友們的心意。當教練表?yè)P我們的時(shí)候，還拍拍我那被隊友踩踏過(guò)而留下泥痕的瘦小的肩時(shí)，心里從沒(méi)這么溫暖過(guò)，很開(kāi)心。然后又翻開(kāi)我肩上的衣服，讓同學(xué)們看看烙印在我肩上的血痕。我突然有想哭的沖動(dòng)，才發(fā)現自己真的已經(jīng)長(cháng)大了，自己的肩終于扛得起那片責任了，也發(fā)現自己原來(lái)真的很不錯。當張教練把她那溫暖的手塔在我的肩上的時(shí)候，我很感動(dòng)。我在想，以后肯定會(huì )遇到很多的坎坷、會(huì )經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨、會(huì )一路跌跌撞撞?？墒沁€會(huì )有人像張教練這樣關(guān)心，還會(huì )有人像張教練這樣理解，還會(huì )有人像張教練這樣鼓舞嗎？有時(shí)，我們需要的其實(shí)并不多，僅僅一個(gè)理解、一個(gè)鼓舞就足矣！機會(huì )！你給了我們每一個(gè)人，你讓我們都擁有一個(gè)說(shuō)出心里話(huà)的平臺。很高興我們都有機會(huì )說(shuō)出自己的心里話(huà)，其實(shí)很想說(shuō)很多，就恨時(shí)間太短了，多希望還會(huì )有這樣的機會(huì )。我們的教練為了讓我們能夠學(xué)點(diǎn)東西以后對我們的成長(cháng)有用，我們的輔導員為了我們的進(jìn)度。在這雨天她們依然不離不棄，也沒(méi)有說(shuō)半點(diǎn)怨言。謝謝你們，謝謝你們一路風(fēng)雨陪這我們。你們辛苦了，請喝上我們給你們端上的姜湯溫暖溫暖一下吧！你們很辛苦，我們不會(huì )讓你們失望的。當我們把姜湯送到你們手里的時(shí)候，你還很驕傲的對那些教練說(shuō)“看！這是我們班的”的時(shí)候，從你的笑容里看得出你也很高興，那時(shí)我很開(kāi)心。因為我們真的沒(méi)有讓你失望。你們辛苦了，沒(méi)有什么回報你們，所以我只有叫同學(xué)們用掌聲把你們邀請到我們圍城圈的中央，讓我們深誠的給你們鞠躬，對你們說(shuō)“教練、老師，你們辛苦了，謝謝你們”！當和張教練你擁抱的時(shí)候那種感動(dòng)讓我的眼眶都紅了，真的不想松開(kāi)手。

“欲成事，先成人，學(xué)做真人”。時(shí)間雖然短暫，可是我卻學(xué)到了很多，懂了很多！謝謝你張教練，你讓我明白了“人”字為什么這樣寫(xiě)，你教會(huì )了我應該怎樣去做好一個(gè)人！雖然就短暫的一天，可你卻已成了我們永遠惦記的人，雖然只學(xué)了一天，可一路上它都會(huì )伴隨著(zhù)我們，為我們指引方向。從今天起，我們不再畏懼未來(lái)的路，相信自己！我們一定可以！

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

拓展訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。人生的道路是曲折的，漫長(cháng)的，一次訓練不能解決各種問(wèn)題，但我相信每一個(gè)人體驗完了、震撼完了，都會(huì )從中得到了啟示，是否能真正把拓展中的精神運用到實(shí)際工作中去，能真正把啟示運用到生活的困難當中，還需要更長(cháng)的磨練時(shí)間。在今后的工作和生活中我還將不斷的提高自我，完善自我。愿我們的集體更團結、更堅強。

為了提高我們協(xié)會(huì )新會(huì )員團隊協(xié)作能力，增加相互之間的感情，9月22日下午3點(diǎn)左右，數學(xué)建模協(xié)會(huì )全體成員及會(huì )員在龍子湖校區圖書(shū)館旁的廣場(chǎng)上展開(kāi)了戶(hù)外拓展訓練。

此次拓展訓練持續2個(gè)小時(shí)，從同學(xué)們的反應看，本次活動(dòng)還是比較成功的，大部分同學(xué)都能參加投入到游戲中，活動(dòng)也收到了預期的效果。

此次活動(dòng)中，我們分組進(jìn)行，每組由兩個(gè)訓練師負責。我們首先開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)“笑容可掬”，作為一個(gè)“開(kāi)胃菜”，其主要目的就就是盡量讓大家活躍起來(lái)，與此同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也通過(guò)互念對方的名字增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，聯(lián)絡(luò )了之間的感情。緊接著(zhù)，各個(gè)組又相繼進(jìn)行了“十人九足”，這個(gè)項目真真正正考驗的是各組之間的配合和默契感，以及各個(gè)會(huì )員之間的團隊協(xié)作能力。所以這個(gè)項目自然能達到訓練的高潮階段?？粗?zhù)隊員們滑稽的動(dòng)作和不時(shí)爆發(fā)出的熱烈的歡笑聲，不難看出，此次活動(dòng)已經(jīng)達到了很好的效果。最后在評出游戲名次后，進(jìn)行發(fā)獎，一二名的隊伍每人記事本一個(gè)，當然了，其他隊伍也肯定有，是好吃的棒棒糖。

在整個(gè)拓展訓練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過(guò)關(guān)而滿(mǎn)足，為同伴成功而歡呼。即使在整個(gè)訓練過(guò)程結束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著(zhù)訓練中的事情，都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的`能力，同時(shí)增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團隊，而我們的每個(gè)人就是團隊中的一員，自己能克服困難。因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我們才勇敢地踏出了這一步。同理，在工作的過(guò)程中，如果我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的協(xié)助、支持、理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話(huà)。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我想這次經(jīng)歷一定會(huì )在今后的學(xué)習工作中給大家帶來(lái)很大的幫助！

當然，“金無(wú)足赤”，在活動(dòng)中，難免會(huì )出現一些疏漏和不足。比如，可能因為沒(méi)有通知，導致人數沒(méi)有達到預期；游戲之間的銜接性不是很好，導致一些同學(xué)的積極性下降。此外，原本計劃的四個(gè)游戲項目也由于種種原因最終只進(jìn)行了兩個(gè)。所以，我們應該從中不斷反思并且吸取教訓，在以后的工作中盡量規避，使我們的協(xié)會(huì )不斷進(jìn)步，不斷強大，讓我們協(xié)會(huì )的明天更加美好！

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

轉折性一次嘗試；ray很有責任感，作為隊長(cháng)帶領(lǐng)全隊一次次的實(shí)現突破，這些都是其他隊長(cháng)所沒(méi)能達到的……總之，從他們身上我學(xué)到了太多的品質(zhì)，不一而足……這次拓展當中，沒(méi)人掉隊，沒(méi)人抱怨，都是笑著(zhù)去迎接一個(gè)個(gè)挑戰，我感覺(jué)我們團隊沒(méi)有弱的個(gè)體。

團隊需要做到哪三點(diǎn)可以是優(yōu)秀團隊。

第一，對于團隊來(lái)說(shuō)，每個(gè)團隊要有自己的靈魂，自己的靈魂人物，各個(gè)成員之間也相互羈絆，這樣形成一個(gè)不可分割的整體，擁有很強的凝聚力，團隊必然會(huì )越來(lái)越壯大；第二就是團隊要有張有弛，俗話(huà)說(shuō)無(wú)規矩不成方圓，所以一個(gè)好的團隊必然也是這樣的，有獎?dòng)袘?，公私分明，這樣有利于促進(jìn)團隊的持續向上發(fā)展；第三我感覺(jué)一個(gè)團隊要擁有一個(gè)很明確的目標，每個(gè)人都從心底里愿意去完成的目標，沒(méi)完成就感覺(jué)自己晚上睡不著(zhù)覺(jué)的覺(jué)悟一樣的目標，并且堅定的認為自己能完成，不懷疑目標的不能實(shí)現以及其他問(wèn)題。

自己做到哪三點(diǎn)可以使團隊更優(yōu)秀。

第一，目前公司處于上升期，一切都需要每個(gè)成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強，同時(shí)只有團隊利益得到了實(shí)現，個(gè)人利益才能得到保障。所以個(gè)人要有一種甘于奉獻的事業(yè)精神。第二，避免陷入死角，進(jìn)入死循環(huán)，一條路走不通的時(shí)候要記得變通，轉換思維，工作中就是不能太死板，要靈活變通，不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭，浪費團隊資源不說(shuō)，還沒(méi)完成任務(wù)，不可取。第三，提高辦事效率，明確任務(wù)，明確任務(wù)細節，做事干脆果斷，爭取又快又好的完成每一個(gè)任務(wù)。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

人的一生中會(huì )有很多的收獲和體驗，而這些都是從工作，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得的，有些來(lái)的快，有些來(lái)的慢。以前只是聽(tīng)說(shuō)“素質(zhì)拓展”，但并未親身體驗過(guò)，也不知道其中有什么。參與過(guò)后，才知道這樣的訓練可以鍛煉意志，挖掘潛能，培養團隊協(xié)作能力，凝聚團隊力量，挑戰自我，超越自我…在這次短短兩天的素質(zhì)拓展訓練中，我收獲了踏入社會(huì )后的第一筆寶貴的財富，收獲了很多的體會(huì )和感動(dòng)!

20xx年7月14日早上，我抱著(zhù)對素質(zhì)拓展訓練的好奇和期待，和團隊一起奔赴訓練基地，一個(gè)小時(shí)候后，我們來(lái)到了位于佛山的金沙灘訓練基地。教練和我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹后就給我們分發(fā)了訓練服，并規定我們7分鐘內必須完成，不然整個(gè)團隊會(huì )接受懲罰。得到任務(wù)后，我們迅速開(kāi)始換裝，但由于大家意識不夠，還是未能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)。教練很?chē)烂C的批評了我們，并罰每人做90多個(gè)俯臥撐。很少做俯臥撐的我，感覺(jué)很艱難。因為不準時(shí)，第一次感受到了什么是團隊。

隨后我們來(lái)到訓練場(chǎng)地，做了一些小游戲，“阿q說(shuō)”“心口不一”，這些小游戲，都是在挑戰我們的慣性，當我們在改變我們一直以來(lái)的一個(gè)習慣的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得很別扭，但是在工作中，我們必須改變一些長(cháng)久以來(lái)的習慣，來(lái)更好的完成工作。

小游戲過(guò)后，我們已經(jīng)從早上不清醒的狀態(tài)中清醒了過(guò)來(lái)，并漸漸進(jìn)入了訓練狀態(tài)。隨后，我們分了小組，共3隊，我分在了第3隊，我們13個(gè)隊員在規定的時(shí)間內一起為團隊起好了隊名，叫“高山隊”，團徽由高山和太陽(yáng)組成，口號是“勇往直前，三軍無(wú)敵”，意為在以后的路上，不管山有多高，我們都會(huì )勇往直前，挑戰自我，所有隊員一起努力，向著(zhù)山頂最高的太陽(yáng)前進(jìn)。組隊完成后，我們展示了我們互相介紹了我們的團隊并展示了我們的團隊風(fēng)采。有些組的人因為沒(méi)有積極參與活動(dòng)，所以在團隊的風(fēng)采中，表現得不太好，教練讓我們好好思考為什么會(huì )這樣。當團隊中的所有人團結起來(lái)，并認可和支持團隊的時(shí)候，團隊力量才會(huì )大。

下午我們的訓練項目是“信任背摔”和“挑戰99”。這兩個(gè)項目對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的突破開(kāi)始看著(zhù)隊友一個(gè)個(gè)挑戰成功，我以為“信任背摔”很簡(jiǎn)單，但是當我站到高臺的那一刻，我心里很忐忑，背對著(zhù)大家，從高處倒下，心里就開(kāi)始害怕，但是，我相信隊友，相信團隊的力量，相信大家會(huì )接住我，當我喊出“我相信你們，你們準備好了嗎?”的時(shí)候，隊友用響亮的聲音，齊聲回答我“我們準備好了，來(lái)吧!”那一刻，我告訴自己“一定要超越自己心里的障礙，相信隊友，戰勝恐懼”。當隊友穩穩的接住我的時(shí)候，我大腦一片空白，但我知道我成功了，我戰勝了心里的恐懼，是我的隊友給了我力量，撐起了我!真的很感謝隊友，這就是團隊的力量。

“挑戰99”，共有5個(gè)項目，要在99秒內完成。開(kāi)始，我們所有人都認為不可能在99秒內完成，難度太大了，教練說(shuō)“給你們20分鐘的準備時(shí)間，再告訴我，你們能不能完成?！泵恳粋€(gè)項目都看似很難，但又都有方法，都要依靠團隊，依靠隊友的力量。8人背對背勾臂，坐下起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候大家都起不來(lái)，可是當大家把背靠緊，借助隊友的力量的時(shí)候，很輕易的就會(huì )站起來(lái)。顛球和移動(dòng)竹竿，只有當大家力量均勻，方向一致的時(shí)候，才能完成。呼啦圈傳遞和拍手，考驗的是速度。這幾個(gè)項目告訴我們的道理有一點(diǎn)差別，但都是在培養我們的團隊協(xié)作能力，只有當大家心往一處走，力往一處使，互相幫助的時(shí)候，才能完成。一開(kāi)始，我們連第一項移動(dòng)竹竿都很困難，花了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有完成，教練很生氣的讓我們回去反省，并準備重新挑戰，大家都有點(diǎn)泄氣，可是看到別的團隊在很努力的練習，我們也總結教訓，抓緊時(shí)間練習。第二次我們完成了所有項目，可是用時(shí)300多秒，任務(wù)并沒(méi)有完成，這一次，我們有了點(diǎn)信心。當教練問(wèn)道“你們能不能在99秒內完成”的時(shí)候，我們仍舊很沒(méi)有信心的說(shuō)不可能完成，可是教練沒(méi)有放棄，而是更見(jiàn)嚴厲的要求我們，我們一次次的失敗，卻一次比一次成功，最后當我們以98秒，其他2對也以90多，80多的成績(jì)取得成功的時(shí)候，我們都不可置信，被我們所有人認為不可能完成的任務(wù)，最后，我卻完成了。教練告訴我們，人的潛力是很大的，你不逼自己，怎么知道自己的潛力有多大，然后又讓我們做了個(gè)小游戲，一分鐘能拍多少次手，我們有的人說(shuō)80，有的人說(shuō)150，有的人說(shuō)300，我們都認為300是不可能的，教練讓我們試試，計時(shí)開(kāi)始后，我們都用最快的速度拍手，當教練喊停的時(shí)候，我拍了160多下，二大家也都在100多，教練說(shuō)，時(shí)間是36秒，我們驚呆了，以為難以完成的事，卻出乎所有人的意料?！疤魬?9”告訴我們，任何時(shí)候，不要輕易的否定自己，只要相信自己，再加上團隊的力量就能夠戰勝困難，讓不可能變成可能。

“高空挑戰”挑戰的是自己心里的恐懼感，當我一步步的爬到4米高時(shí)，我不敢看地面，甚至不敢挪動(dòng)腳步，站在不?；蝿?dòng)的繩索上，我雙腿在顫抖，這時(shí)候，隊友的手緊緊的抓著(zhù)我，告訴我“別怕，有我在”，我也緊緊的抓著(zhù)隊友的手，深吸一口氣，跟著(zhù)隊友，挪動(dòng)腳步，一步步的走在繩索上。我不敢低頭看地面，但我我知道，地面上有隊友緊緊的抓著(zhù)保護繩，在保護著(zhù)我的生命安全，我想，地面上有隊友的保護，繩索上有隊友的幫助，我只要大膽的往前走就好，我要突破的是我自己心里對高空的恐懼，我一定要超越自己。當我的手觸摸到終點(diǎn)的'時(shí)候，雖然我的腿還在顫抖，但是我心里真的很開(kāi)心，我又一次成功的超越了自我，挑戰了自我，長(cháng)呼一口氣，心里無(wú)比的開(kāi)心。和感謝隊友在我害怕的時(shí)候，給予我的信心和保護，你們是我走向成功的堅實(shí)后盾。

“搶灘登陸”也是鍛煉團隊協(xié)作能力的，我們能在最短的時(shí)間內，用塑料桶和木棍繩子扎出船，并第一個(gè)拿回我們隊的隊旗，完全是靠大家一起的力量，所以，團隊的力量很大，只有大家一起努力，才能完成任務(wù)。

最讓我感悟深的是“畢業(yè)墻”，這是一個(gè)4米高的墻，教練告訴我們，我們是在逃生，我們的目標是所有人在規定的最短的時(shí)間內翻越過(guò)墻，不能落下一個(gè)隊友，否則，我們將被敵人殺死。2層人梯為我們搭起生命的希望，一雙雙手為我們撐起保護的屏障，這就是團隊，我們同患難，共進(jìn)退，要生全部生，要死全部死。我踩著(zhù)隊友的肩膀，頭頂的隊友緊抓著(zhù)我的手不松開(kāi)，腳下的隊友，不管有多累，都堅持著(zhù)，不倒下，因為我們是一個(gè)團隊，我們是隊友生的希望。最后我們在最短的時(shí)間內，完成了畢業(yè)墻，所有隊員全部翻越成功，并比預期的時(shí)間還要短，當歡呼聲響起，成功的喜悅在每個(gè)人臉上蕩漾著(zhù)，我們流著(zhù)汗，流著(zhù)淚，感動(dòng)著(zhù)!我們以堅定的信念和不拋棄不放棄的精神，成功翻越畢業(yè)墻，成功逃脫敵人，這是我們所有人的成功，是我們所有人一起努力的結果，缺一不可，這就是團隊，這就是隊友，這就是凝聚力，這就是信任!

素質(zhì)拓展訓練結束了，但是我們的新生活卻剛剛開(kāi)始。雖然2天的時(shí)間很短，但素質(zhì)拓展訓練項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養了大家相互間的信任和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了我們的潛能，使我們感受到了克服困難的愉悅，培養了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。

拓展訓練給了我很多啟發(fā)和收獲。當每一滴水凝聚起來(lái)，就會(huì )成為大海，當一滴水融入大海，就能擁有無(wú)窮的力量。我們每個(gè)人就像這一滴水，只有當我們凝聚在一起的時(shí)候，才能是一個(gè)強大的團隊，只有我們身處團隊中的時(shí)候，我們才能取得更大的成就，無(wú)論我們身處何種職位，只有擁有團隊精神，我們才能走的更高，看的更遠。

世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，相信自己，很多看似艱難的任務(wù)，也會(huì )完成，要不斷的超越自我，挑戰自我，激發(fā)自己的潛能。同時(shí)要相信隊友，支持隊友，欣賞隊友，也要勇于承擔責任，幫助隊友，只有大家相互協(xié)作，心往一處想，力往一處使，團隊協(xié)作，才能戰勝困難，超越自我。

在這次素質(zhì)拓展訓練中，我還收到了一份意外的驚喜。公司以特別的方式，為我和另外2名同事慶生。當我們本來(lái)以為自己犯了錯誤，被教練懲罰，正努力的自我反省和忐忑不安時(shí)，同事和教練們卻緊張的為我們準備生日蛋糕?；氐皆?，摘下眼罩的那一刻，我驚呆了，緊接著(zhù)是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和忍不住的淚水，聽(tīng)著(zhù)大家為我們唱起生日歌，看著(zhù)蛋糕上的蠟燭，我抑制不住內心的感動(dòng)和激動(dòng)，淚水就像決堤一樣奪眶而出，我從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)如此特別的生日禮物，大家一起為我們堆砌了一個(gè)難忘的回憶。真的很感謝公司在那個(gè)美好的夜晚給了我們如此一個(gè)特別的生日，給了我們如此特別的一份祝福!

再次感謝公司為我們提供了這么一個(gè)難得的培訓機會(huì )，這次培訓，讓我終身受益，我滿(mǎn)載而歸，收獲了很多，在回到工作崗位后，我要將這些收獲和體會(huì )融入到工作當中，指導我把工作做的更好，更好的為公司貢獻自己的力量，和公司一起成長(cháng)。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

5月31日，風(fēng)跟日麗。經(jīng)過(guò)人力資源部半個(gè)多月以來(lái)的策劃跟組織，公司20多名員工一早就開(kāi)赴廣州笑翻天拓展樂(lè )園，進(jìn)行為期一天的拓展訓練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導的重視跟支持，部分領(lǐng)導如財務(wù)總監涂鳳翔、行政人事總監陳鄧宏等全程參加了第一期培訓。

這不是一次普通的郊游或者娛樂(lè )活動(dòng)，而是活潑生動(dòng)而又非常具有教育跟紀念意義的體驗式培訓。有研究表明：人類(lèi)對聽(tīng)到的大約可以記住10%，對看到的大約可以記住25%，對親自經(jīng)歷過(guò)的大約可以記住80%。一天的訓練，使平時(shí)耳熟能詳的“團隊精神”變得內容豐富、寓意深刻，訓練帶來(lái)了心靈的沖擊，引發(fā)內心的思考。以下我把自己的心得跟感受與所有的同仁們進(jìn)行分享。

在第一環(huán)節——“團隊破冰”中有這樣一個(gè)游戲：

20個(gè)人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說(shuō)話(huà)、沒(méi)有手勢，甚至不能用口型、眼神的情況下，按每個(gè)人的生日從小到大正確排列成一行。

一開(kāi)始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個(gè)別員工開(kāi)始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規則，全隊要受罰。每當有1人說(shuō)話(huà)，全隊必須做5個(gè)深蹲。

在“嚴峻的形勢”面前，大家開(kāi)始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數來(lái)表示，方法雖然很多，但很不統一，亂成一團。于是楊升超自發(fā)站了出來(lái)，在隊前示范著(zhù)下蹲的方法。經(jīng)過(guò)全隊的努力，我們終于準確地排列完成。

體會(huì )與分享：

1．每項工作都有它的規范跟流程，正如每項游戲都有它的規則。在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規范，這是做好工作的基礎。

2．工作中，我們可能會(huì )以自我意識為中心，甚至想超越規則而自行其事。然而，個(gè)人的魯莽跟造次，都有可能會(huì )給整個(gè)團隊的業(yè)績(jì)帶來(lái)?yè)p失。因此，時(shí)刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動(dòng)，都會(huì )給公司帶來(lái)正面或者負面的影響。

3．每個(gè)人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。于是，溝通成為一種必需。面對一項任務(wù)，大家會(huì )產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動(dòng)中不僅得不到理解跟支持，更容易出現混亂跟矛盾，甚至產(chǎn)生分歧跟沖突，從而導致內耗跟爭斗。

4．當楊升超站在隊前，示范下蹲動(dòng)作的時(shí)候，他已經(jīng)成為這個(gè)游戲的領(lǐng)導者。團隊需要有一個(gè)領(lǐng)導，而領(lǐng)導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到合適的方法。同時(shí)，他必須站在隊前，讓所有人都知道他的方法，說(shuō)明領(lǐng)導者必須對團隊思想、行動(dòng)進(jìn)行統一，指明方向跟方法，并且進(jìn)行強有力的執行。

5．也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。但是在沒(méi)有更好的方法提出來(lái)或者被大家接受前，原來(lái)的“笨辦法”就是最好的方法！我們能做的，就是保留各自的意見(jiàn)，無(wú)條件地服從并且不折不扣地執行。任何阻撓、非議、一意孤行都會(huì )導致組織的管理系統跟員工行動(dòng)的紊亂。

6．鼓勵團隊中進(jìn)行知識、技能或者經(jīng)驗的分享，如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的建議，可以及時(shí)提出來(lái)，供同事跟領(lǐng)導參考，在爭取獲得組織層面的認可跟采納后，才能真正推動(dòng)組織的創(chuàng )新跟改進(jìn)。

第一個(gè)拓展項目：高空抓扛。

在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤(pán)上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠的單杠。

雖然身上掛滿(mǎn)了安全保護措施，但在高空跳躍，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，從桿上站到頂端的圓盤(pán)是一次極大的考驗，從圓盤(pán)躍起抓杠更是一次心理的挑戰，特別是女員工。有的同伴從滿(mǎn)臉通紅到面色蒼白，有的戰戰兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。。。。。。

在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋€(gè)參訓的隊員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上搖搖晃晃的高桿，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結果，全隊20多名隊員（包括腰肌有勞損的涂總監）都順利完成了這項訓練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功跟勝利。

體會(huì )與分享：

1．表面看起來(lái)很難的事，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣跟信心！心理的障礙是最難逾越的，我們如果要成為強者，首先就必須挑戰自己的恐懼感，當我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會(huì )，實(shí)現人生一大步的跨越。

2．面對高桿，在隊友、教練的注視中進(jìn)行攀登跟跨越，需要承受相當的壓力。然而，在這個(gè)過(guò)程中，其它的隊員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì )到團隊的鼓勵與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采跟認可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團隊中鼓勵、贊美跟支持的作用！

3．褚海芬是我們選出的“隊秘”，當她第一個(gè)成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯跟顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量！在團隊中，我們要及時(shí)、適當地樹(shù)立榜樣，成為行動(dòng)的標兵跟模范，這對鼓舞士氣、引導風(fēng)氣有良好的作用。當然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣跟出色的表現，要能經(jīng)受得起考驗，在眾人的視覺(jué)焦點(diǎn)中不斷自我激勵跟完善。

4．當別人站在高桿上，在底下觀(guān)看的人似乎會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現原來(lái)心竟然如此地狂跳、腿也不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)。

第二個(gè)項目：信任背摔。

“背摔”，這是拓展訓練中最具典型意義的項目之一。當人站在1.4米的跳臺上直挺挺地向后倒下的時(shí)候，在臺下方的同事會(huì )用手托起成一個(gè)“人床”把臺上摔下的人接住。不少隊友出于本能的恐懼，在后倒時(shí)心理上出現猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過(guò)大，容易導致傷害。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開(kāi)展“爬岳麓山尋寶”戶(hù)外拓展活動(dòng)，這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì )負責，受到了同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達到了預期的目的，現簡(jiǎn)要總結如下：

20xx年x月x日（周三）下午，陽(yáng)光明媚，我們全班按照預定的地點(diǎn)，在圖書(shū)館前的厚生廣場(chǎng)集合，大家懷著(zhù)喜悅的心情，熱情異常高漲！大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們基本上聚在了一起，在等待著(zhù)輔導員和幾位開(kāi)例會(huì )的同學(xué)，半小時(shí)后，全班同學(xué)集合完畢，我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。

一路上大家有說(shuō)有笑，互相打趣，十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)湖南大學(xué)北校區后，開(kāi)始進(jìn)山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的干勁，前方的同學(xué)甚至還小跑起來(lái)，揚言要比一比誰(shuí)最先到達山頂，后方的'同學(xué)則拿著(zhù)相機在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機一一記錄下來(lái)，給往后留下美好的回憶。

在整個(gè)爬山的過(guò)程中，大家都互相幫助，行進(jìn)過(guò)程中，周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈，男同學(xué)便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下，周悅同我們一起徐徐前進(jìn)，班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數，怕有的同學(xué)不小心掉隊，很是盡職盡責，終于在四十分鐘后爬到了山頂！

我們爬到了山頂，真的是領(lǐng)略了“直上云麓三千丈，來(lái)看長(cháng)沙百萬(wàn)家”的壯闊景色。登閣憑欄遠眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視“湘江北去，橘子洲頭”。真是：“西南云氣來(lái)衡岳，日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，在山頂，我們拍了班級合照，隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規則，將全班同學(xué)分為五組，選出組長(cháng)，每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn)，到達五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊，發(fā)給神秘獎勵。經(jīng)過(guò)近二個(gè)多小時(shí)的“尋寶”，我所在的組最先到達集合地，拿到了冠軍獎勵。

“尋寶”歸來(lái)，大家都有些許累了，凱旋到達學(xué)校已經(jīng)快六點(diǎn)了，約定在后街的火鍋店聚餐，也許是餓壞了吧，大家都吃了很多，特別是男生，吃得現場(chǎng)可謂是一片狼藉，不過(guò)大家伙都吃得很開(kāi)心，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸?？鞓?lè )的微笑！

在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。各班干部團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近了同學(xué)們之間的距離，也使得我們的集體更加團結。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展！通過(guò)這次活動(dòng)也讓大家在以后的學(xué)習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的,相處的時(shí)間長(cháng)了了解自然就深一些，有緣我們從四面八方走到了一起,我們會(huì )努力使這份情誼綿延的更長(cháng)，更久!

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

12月26日。

xx大學(xué)。

兒童15人社區志愿者11人。

英國救助兒童會(huì )。

同樂(lè )活動(dòng)中心個(gè)案工作小組。

本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)舉辦的比較成功，在活動(dòng)中我發(fā)現了以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、在本次活動(dòng)中，把小記者們隨機分組，不按學(xué)校分組。這令孩子們不會(huì )因為分別在不同的學(xué)校而出現小團體的現象，真正讓我們的小記者之間互相熟悉，在活動(dòng)中小記者們的表現充分的說(shuō)明了這一個(gè)細節的成功之處，小記者們在活動(dòng)中比分彼此的合作，是我們所希望看到的。

2、把安全知識問(wèn)答安插在游戲當中，這讓安全知識的主題始終貫穿著(zhù)整個(gè)活動(dòng)直到結束，同時(shí)也避免了小記者們因為長(cháng)時(shí)間玩答題游戲而出現厭煩的情緒，在每次安全知識搶答的時(shí)候，孩子們情緒一直都異常高漲，這種令他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式更用以讓他們接受安全知識。

在活動(dòng)時(shí)，我們設置了競賽的活動(dòng)形式，這調動(dòng)了孩子們的積極性，同時(shí)優(yōu)勝者會(huì )得到獎品，其他沒(méi)有獲得優(yōu)勝的孩子也得到了相應的獎品，這也讓他們不會(huì )對自己的失敗太過(guò)失望。

3、在競賽時(shí)，給予失敗的孩子們鼓勵。這讓我們的團隊競技游戲在競賽的同時(shí)，也發(fā)揚了團結合作的精神，孩子們不會(huì )因為自己的失敗太過(guò)受挫，同時(shí)也令他們對我們的活動(dòng)更有好感。特別是最后一個(gè)游戲，雖然偏向了第二組，但是我覺(jué)得這是一個(gè)十分有必要的'舉措。

4、在活動(dòng)時(shí)，我們壓縮了游校園的時(shí)間，給戶(hù)外拓展的'時(shí)間提供時(shí)間，這是很明智的。因為首先我對有孩子們參與的戶(hù)外拓展活動(dòng)不熟悉，所以對時(shí)間的分配顯然是太樂(lè )觀(guān)了，最后活動(dòng)的順利按時(shí)結束，也是因為我們之前對活動(dòng)時(shí)間這方面的意外情況做的準備。

這些是我在活動(dòng)中發(fā)現的亮點(diǎn)，希望以后能夠給之后的新志愿者們做借鑒。

同時(shí)在本次活動(dòng)中我也發(fā)現了一些不足之處，這些不足之處雖然沒(méi)有嚴重的影響活動(dòng)的成功，但是它們畢竟讓這個(gè)活動(dòng)有了比較明顯的缺點(diǎn)。希望在以后的活動(dòng)中不要出現這些情況，也希望能給以后的志愿者一些經(jīng)驗：

活動(dòng)的主題，是的，活動(dòng)的主題弄得太過(guò)草率，沒(méi)有創(chuàng )意，同時(shí)也不符合一個(gè)以孩子們?yōu)橹鹘堑幕顒?dòng)所要表達的東西，并且這個(gè)活動(dòng)主題并沒(méi)有體現我們本次活動(dòng)的另一個(gè)活動(dòng)目的：讓裕興和扶狀的孩子們增進(jìn)感情，相互熟悉。所以這次的活動(dòng)主題，弄得比較失敗。

這次活動(dòng)中雖然為了讓活動(dòng)的重點(diǎn)戶(hù)外拓展能夠順利進(jìn)行，所以我們給時(shí)間的安排進(jìn)行了一個(gè)準備，這個(gè)準備雖然是很有效的，但是他畢竟是建立在壓縮游大學(xué)的部分的前提之下的，這也讓我們的本次活動(dòng)結束的令人有些惋惜，假如以后有類(lèi)似的活動(dòng)的話(huà)，就算適量刪減活動(dòng)的內容，也不要過(guò)于樂(lè )觀(guān)的安排過(guò)多的內容。畢竟一個(gè)活動(dòng)的策劃，是越有效越好。

本次活動(dòng)的目的之一是讓孩子們了解到一些安全知識，可是效果并不理想，因為相關(guān)安全知識的內容部分太少，這是因為實(shí)現的準備不足，但其實(shí)也和有本次活動(dòng)的背景有關(guān)，這是本學(xué)期的最后一次活動(dòng)，當然希望能讓孩子們玩得開(kāi)心一些，其次是令孩子們之間相互熟悉，這是最重要的。

在本次活動(dòng)中，我們的主持人并沒(méi)能把整個(gè)活動(dòng)的節奏把握好，同時(shí)也沒(méi)能有效的指揮孩子們按照活動(dòng)規則進(jìn)行游戲。在活動(dòng)中如果沒(méi)有兩位學(xué)姐在旁協(xié)助的話(huà)，后果就是讓活動(dòng)的步驟一再的拖延。

戶(hù)外拓展活動(dòng)感想

拓展訓練是目前世界上最成功、最受歡迎的戶(hù)外體驗式學(xué)習方式之一,讓參訓者通過(guò)拓展訓練,能夠有所啟發(fā)。本文是本站小編為大家整理的戶(hù)外拓展活動(dòng)感想，歡迎參考!

我很榮幸參加了單位這次的戶(hù)外拓展訓練，從上午的分組挑戰項目，到下午的真人cs鐳戰。使我不但從身體上得到了磨練，更從思想上和精神上得到了轉變和提升，現總結感想如下：

一、要有團隊精神。在拓展活動(dòng)中，我們做的同心竿項目，就體現了“團結就是力量”。我們小組所有的隊員表現得都很認真、努力，在活動(dòng)項目中大家盡職盡責，心往一處想，勁往一處使，最終取得了較好的成績(jì)。其實(shí)我們在工作中也是這樣，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”“人心齊，泰山移”，只有依靠團隊的力量，才能成就一些事。

二、要敢于承擔責任。在拓展活動(dòng)中可能會(huì )由于團隊某個(gè)人的一點(diǎn)小過(guò)失，給整個(gè)小組團隊帶來(lái)很大的懲罰。但是，我們沒(méi)有因此去埋怨，大家毫無(wú)怨言，勇于承擔，因為，我們是個(gè)整體，我們是個(gè)團隊。在工作中也是這樣，我們不能一出現問(wèn)題，就相互推諉，相互埋怨，不去找原因，不去找解決問(wèn)題的辦法。所以，我們以后要學(xué)會(huì )承擔責任，要承擔自己的過(guò)錯，共同尋找解決問(wèn)題的辦法，把工作做得更好，只有這樣，我們才能有更大的進(jìn)步，團隊才能更加強大!

三、要有樂(lè )于奉獻的精神。在拓展活動(dòng)中，我們親身體驗了“真人cs鐳戰”，為了完成“護送vip”項目任務(wù)，我們的隊友不顧個(gè)人安危，沖在前沿一線(xiàn)，犧牲了自己，成全了整個(gè)團隊，真是由于他們這種樂(lè )于奉獻，大功無(wú)私的精神，才使團隊能夠順利地完成任務(wù)。結合我們的工作，也是這樣，我們每個(gè)人都要把企業(yè)當做家，要樂(lè )于奉獻，做好自己的本職工作，努力把我們的大家庭建設好，所以我們在以后的學(xué)習工作中，要學(xué)會(huì )敢于擔當，學(xué)會(huì )樂(lè )于奉獻，努力為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻!

四、要有一顆感恩的心。感恩父母、感恩伙伴、感恩那些在人生中幫助過(guò)我們的人，感謝企業(yè)和企業(yè)的領(lǐng)導給我們提供了這個(gè)鍛煉的平臺，總之我們要懷揣一顆感恩的心，面對自己的人生!

通過(guò)拓展訓練，我們每個(gè)人都是收獲頗多。心態(tài)，信念，團隊，感恩這些必將植根于我們的心中，堅信，我們共同努力，明天必將更加輝煌。

周日部門(mén)到南澳珍珠港拓展基地，做了一天的拓展活動(dòng)，主要做了有軌列車(chē)，七巧板，共同進(jìn)退，女皇圈，風(fēng)雨人生路，畢業(yè)墻六個(gè)項目。結束后，感觸頗深。這次拓展活動(dòng)，時(shí)間雖短，意義卻大;放大了很多我們平時(shí)在工作中遇到的矛盾，也讓每個(gè)人對自己的工作生活角色有了一個(gè)新的認識。通過(guò)這次拓展活動(dòng)我認識到了一個(gè)團隊成功的精髓-----合作。

這幾個(gè)項目，都需要發(fā)揮團隊的力量，合作的態(tài)度。沒(méi)有團隊，或者一個(gè)一盤(pán)散沙的團隊是不可能完成各項任務(wù)的。什么才是一個(gè)合作的團隊?有哪些要素構成?拓展之后我找到了答案。

第一、要有明確的目標。

共同進(jìn)退，畢業(yè)墻，這兩個(gè)活動(dòng)我們成功了，是因為我們有明確的目標，失敗的項目七巧板，敗就敗在目標不明確上。只有設定明確的目標才能使一個(gè)團隊產(chǎn)生共同的行動(dòng)方向和行動(dòng)力。七巧板活動(dòng)中，各個(gè)小組各自為政，沒(méi)有形成一個(gè)團隊。大家開(kāi)始一直沒(méi)有合作的意識，直到最后想到合作時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。為什么會(huì )這樣，最大的問(wèn)題就是大家沒(méi)有認識到所有人的目標是一致的，而不是每個(gè)隊有自己的目標。

第二、要有素質(zhì)過(guò)硬的領(lǐng)導。

領(lǐng)導者代表了團隊的方向與大局。需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與相當的權威性。團隊的每個(gè)成員都會(huì )產(chǎn)生自己的方案，這就需要領(lǐng)導出來(lái)，對大家的方案做決策，以確認最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費時(shí)間，在各自為政中浪費精力，都不愿意付出和奉獻，亂成一團。

第三、要團結。

“有軌列車(chē)”“畢業(yè)墻”中團結一致表現的異常重要。憑一個(gè)人的力量是無(wú)論如何也不能完成的，必須形成一個(gè)有凝集力、有戰斗力的整體。

第四、要勇于嘗試，不空想。

畢業(yè)墻有4米多高，且沒(méi)有任何保險措施，當大家走到訓練場(chǎng)地的時(shí)候都議論紛紛，那么高的墻要翻過(guò)去很困難。我們預計時(shí)間是90分鐘，可是后來(lái)我們170個(gè)人只用了不足17分鐘就完成了任務(wù)。所以有很多事情，看起來(lái)很艱難，一旦做起來(lái)了，就會(huì )發(fā)現沒(méi)有想象中的那么難。但是如果不去做，就永遠不會(huì )知道究竟難不難，可能也就永遠完不成任務(wù)。我參加過(guò)3次類(lèi)似的拓展活動(dòng)了，參加人員有公司高管，業(yè)務(wù)精英;唯獨這次過(guò)畢業(yè)墻的那一刻，我感動(dòng)了，熱淚盈眶，踩著(zhù)兄弟們的肩膀上的那一刻，那種眾志成城，萬(wàn)眾一心，何其感人，何其壯觀(guān)~!

第五、要有效地溝通。

“七巧板”任務(wù)失敗后，認識到了敗在沒(méi)有共同的目標，為什么會(huì )這樣?一個(gè)很重要的原因是沒(méi)有有效的溝通。七巧板中，有人認識到了其中的規律，但是沒(méi)有大聲的發(fā)表出來(lái)，同時(shí)也沒(méi)有人認真的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。各小組，七嘴八舌，一片混亂，只能聽(tīng)到聲音最大的人說(shuō)話(huà)。

第六、要有明確分工。

這里我不說(shuō)奉獻而說(shuō)分工，在畢業(yè)墻中特別突出，大家決定搭人梯的時(shí)候，要有人做基石，踩著(zhù)他們的肩膀上去。而最后一名上去的隊員也要冒著(zhù)被拋棄的風(fēng)險。有人要說(shuō)，這就是奉獻。是的，不可否認，在這個(gè)活動(dòng)中，那些人奉獻了，是我們仰視的對象。但是在工作中，沒(méi)有奉獻，只有分工。這點(diǎn)可能會(huì )有人不同意。但是站在一個(gè)團隊組織者的角度，一個(gè)穩定有效的團隊，組成的基礎是明確的分工。

拓展活動(dòng)只是一種游戲，一種沒(méi)有實(shí)質(zhì)性利益沖突的游戲。我們在游戲中可以奉獻，可以合作。一旦回到工作中，沒(méi)有人會(huì )做這種不求回報的或者回報與收益不成比例的事情。拓展只是讓我們明白了團隊合作的重要，但并沒(méi)有給出我們怎樣才能最有效進(jìn)行合作的答案。我們必須要明白的是，不能把拓展中的合作前提和現實(shí)中的合作前提混淆，這也是拓展活動(dòng)需要改進(jìn)的地方，也是我們各位管理者應該思考的問(wèn)題。

那么合作的前提是什么?是公平，公平產(chǎn)生合作，合作產(chǎn)生雙贏(yíng)，最后達到團隊的目標。

在有利益沖突的條件下，靠什么讓個(gè)體服從集體的目標?如果沒(méi)有強制手段，沒(méi)有一個(gè)個(gè)體會(huì )首先選擇犧牲自己。這就是問(wèn)題的所在，如果利益無(wú)關(guān)緊要，有些人會(huì )進(jìn)行信息共享、方案交流等，但這種交流是一種非自覺(jué)不系統的行為。這種交流與溝通也不能算作嚴格意義上的團隊合作。而一旦有了利益沖突，個(gè)體會(huì )首先考慮自身利益，然后再考慮團隊利益，而小團隊則會(huì )首先考慮部門(mén)利益，然后考慮集體利益。事實(shí)也是如此。在七巧板中，所有小組幾乎無(wú)一例外地首先想完成自己組的任務(wù)，而不是將自己的機會(huì )讓給別人。

競爭是人的本能，而合作是人的智慧。

再權威的領(lǐng)導，再優(yōu)秀的方案，如果要讓部分個(gè)人作出犧牲，而少數個(gè)人卻要不平等地享受犧牲者的服務(wù)。這注定個(gè)人之間無(wú)法達成長(cháng)久的合作的。

權利與責任的不平衡，導致機會(huì )不均等。如果沒(méi)有一種利益共存與共享的機制，來(lái)平衡內部的付出與回報，就無(wú)法達成真正的合作，最終損害整個(gè)集體的利益。

以我們公司為例，作為主管，當每位員工被分配工件的時(shí)候，選擇誰(shuí)去完成這項任務(wù)，應該如何把握原則?實(shí)際工作中，可能會(huì )以“能者上”的原則去作出安排，但事實(shí)的情況往往是大家的能力相差不大，多數任務(wù)大家都能完成。

一個(gè)團隊，有許多個(gè)性不同的人。有的人出力，有的人出謀，有的人不喜歡表現，有的人善于表現。如果最后的榮譽(yù)的獎賞給了善于表現的人，給了出謀得人。這勢必造成付出與回報的不均衡，從而最終破壞這種合作的機制。這是我們必須要重視的。

這就是我在這次拓展活動(dòng)中的心得，團隊成功的基礎：公平，合作;本次拓展活動(dòng)雖然在策劃過(guò)程中出現了一些小的瑕疵，總而言之，還是取得了空前的成功，過(guò)程中我感受到了我們團隊的熱血，團隊的激情，感覺(jué)到大家的心靠的更近了!

最后我想說(shuō)的是：我們要放大本次拓展活動(dòng)的激勵作用，同時(shí)希望引起各位成員更深層面的思考，更深刻更系統地規劃未來(lái)，祝愿我們的未來(lái)越來(lái)越好，就象我們的企業(yè)愿景所說(shuō)的，“創(chuàng )建一流模具企業(yè)，成就積極充實(shí)人生”，我們創(chuàng )建的是我們的未來(lái)，打造的是我們的人生，一起努力吧，各位兄弟們!

小時(shí)候覺(jué)得父親不簡(jiǎn)單，后來(lái)覺(jué)得自己不簡(jiǎn)單，再后來(lái)覺(jué)得自己孩子不簡(jiǎn)單。越是想知道自己是不是忘記的時(shí)候，反而記得越清楚。20xx年4月9日、10日這兩個(gè)平凡的日子，注定在我身上成為不平凡，在這兩天里，心的態(tài)度發(fā)生了變化，其影響將波及工作生活的方方面面，讓我重新找到前進(jìn)的方向。兩天的戶(hù)外拓展訓練，讓我更深切地認識到一個(gè)人的潛力，更切身體會(huì )到了一個(gè)團隊的偉大!從此，信任、團結、溝通、自信、責任將不再是一個(gè)個(gè)抽象的詞，而成為我生命中不可缺少的精神。

信任背摔-----體會(huì )信任的溫暖與責任的重大。

我們的第一個(gè)項目就是信任背摔，站在1.6米的背摔臺上向后倒，說(shuō)不緊張那是騙人，但是，看看臺下那一個(gè)個(gè)堅實(shí)的臂膀，那一雙雙鼓勵的目光，沒(méi)有理由不去信任我們的隊伍，沒(méi)有理由去憂(yōu)郁和退縮，信任讓背摔其實(shí)一點(diǎn)都不可怕;站在臺下搭好了腳、腿和肩膀、手臂，幾道防線(xiàn)和必勝的信念讓我知道安全接到隊友那是毫無(wú)疑問(wèn)的。當一個(gè)又一個(gè)隊友從臺上摔下來(lái)，砸在自己手臂上的時(shí)候，會(huì )痛、會(huì )累，不知道有沒(méi)有想到要退縮，但是，看著(zhù)隊友們義無(wú)反顧地倒下，倒在自己身上，那是怎樣的一種信任啊，把生命和希望都交給了我們，我們怎么能讓他失望，盡管痛了、累了，可是，接好每一個(gè)隊友是我們的責任，不能辜負了大家的信任啊……全隊出色地完成了信任背摔項目，歡呼聲響起。

盲人方陣-----讓我們知道溝通與團結的偉大。

一個(gè)小組是一個(gè)集體，一個(gè)團隊也是一個(gè)集體，我們是一個(gè)團隊，要為完成一項目標而努力。游戲中，所有人都在努力完成自己小組的任務(wù)，幾乎沒(méi)有人還記得這至關(guān)重要的第一條---我們是一個(gè)團隊，我們所有人都只抓住了細枝末節，雖然最后完成了大部分的步驟，雖然教官給我們延時(shí)了5分鐘，但這個(gè)任務(wù)，我們終究沒(méi)有完成。真的覺(jué)得很遺憾，本來(lái)一個(gè)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，因為缺乏溝通，因為各自為戰，我們在一片繁忙和惋惜中失敗了。但這個(gè)項目讓我深刻地認識到了保持有效的溝通與交流，實(shí)現信息共享是多么的重要，也唯有如此，集體的力量才能有用武之地。

畢業(yè)墻--------團結就是力量。

第一次聽(tīng)到要不借助任何工具翻越4米高的光面墻，和大多數人的想法一樣，我也覺(jué)得這不可能，但是，當我們的第一個(gè)隊員翻越到墻頭的時(shí)候，我意識到了，這個(gè)任務(wù)的完成絕對是毫無(wú)疑問(wèn)的，只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題罷了。站在墻下，女同志們自覺(jué)伸出雙手，做好保護動(dòng)作，男同志們，沒(méi)有絲毫猶豫地托起了隊友，讓他們踩著(zhù)自己的大腿、肩膀向上爬，已經(jīng)分不清托起的是誰(shuí)了，只知道那是我們的隊友，力氣越來(lái)越小了，肩膀越來(lái)越疼了，咬咬牙，再努把力，就又有一名隊友上去了。已經(jīng)上到墻頭的隊友，趴下身子，向下面的隊友伸出了他們有力的臂膀，拉著(zhù)手向上，能讓下面的隊友省點(diǎn)力氣，雖然胳膊硌的很疼，雖然向上拉的胳膊已經(jīng)只能麻木地重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作，但拉住隊友的手一定要緊緊的，我們是他們的希望，絕對不能放松。終于，當所有的隊友都翻越了那個(gè)墻頭的時(shí)候，當歡呼聲想起的那一刻，心里的喜悅是不能用語(yǔ)言表達的，那簡(jiǎn)直是狂喜，我們翻越了本來(lái)遙不可及的4米高墻。集體的力量，團結的力量，無(wú)堅不摧!2天的訓練時(shí)間很短，但意義重大。永遠不會(huì )忘記背摔臺下那一雙雙堅實(shí)的臂膀，不會(huì )忘記畢業(yè)墻上那一幕幕的悲壯……每一個(gè)小細節都深深的烙在了我的心間。除了感動(dòng)，我還學(xué)到了很多，理解規則、制定計劃、分工協(xié)作、服從領(lǐng)導、有效溝通，這些經(jīng)驗，將使我受益終生。這次拓展訓練既熔煉了我們的團隊，更讓每位隊友都有各自真切的感受，我們唯有認真總結，慢慢體會(huì )，才能將各種經(jīng)驗教訓應用到今后的學(xué)習、工作和生活中，使我們前進(jìn)的每一步都更加堅實(shí)、有力!

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班決定開(kāi)展“爬岳麓山尋寶”戶(hù)外拓展活動(dòng)，這次活動(dòng)全部由我們班委會(huì )負責，受到了同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達到了預期的目的，現簡(jiǎn)要總結如下：

20xx年x月x日（周三）下午，陽(yáng)光明媚，我們全班按照預定的地點(diǎn)，在圖書(shū)館前的厚生廣場(chǎng)集合，大家懷著(zhù)喜悅的心情，熱情異常高漲！大約一點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們基本上聚在了一起，在等待著(zhù)輔導員和幾位開(kāi)例會(huì )的同學(xué)，半小時(shí)后，全班同學(xué)集合完畢，我們一行人就風(fēng)風(fēng)火火地向岳麓山出發(fā)了。

一路上大家有說(shuō)有笑，互相打趣，十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)湖南大學(xué)北校區后，開(kāi)始進(jìn)山了，上山的小路陡曲，大家都鼓足了十二分的干勁，前方的同學(xué)甚至還小跑起來(lái)，揚言要比一比誰(shuí)最先到達山頂，后方的同學(xué)則拿著(zhù)相機在瘋狂拍照，純真而爽朗的笑容，被相機一一記錄下來(lái)，給往后留下美好的回憶。

在整個(gè)爬山的過(guò)程中，大家都互相幫助，行進(jìn)過(guò)程中，周悅同學(xué)由于低血糖而頭暈，男同學(xué)便大呼休息一下，好讓她得到休息。在大家的扶持照顧下，周悅同我們一起徐徐前進(jìn)，班干部每隔一段時(shí)間久清點(diǎn)人數，怕有的同學(xué)不小心掉隊，很是盡職盡責，終于在四十分鐘后爬到了山頂！

我們爬到了山頂，真的是領(lǐng)略了“直上云麓三千丈，來(lái)看長(cháng)沙百萬(wàn)家”的壯闊景色。登閣憑欄遠眺，南可望衡山，北可瞻洞庭，俯可視“湘江北去，橘子洲頭”。真是：“西南云氣來(lái)衡岳，日夜江聲下洞庭”。使人心胸頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，在山頂，我們拍了班級合照，隨后劉謀宣讀了本次爬山的尋寶活動(dòng)的規則，將全班同學(xué)分為五組，選出組長(cháng)，每個(gè)組抽簽決定五個(gè)景點(diǎn)，到達五個(gè)景點(diǎn)并拍照后最先返回原集合地的組為冠軍隊，發(fā)給神秘獎勵。經(jīng)過(guò)近二個(gè)多小時(shí)的“尋寶”，我所在的組最先到達集合地，拿到了冠軍獎勵。

可謂是一片狼藉，不過(guò)大家伙都吃得很開(kāi)心，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸?？鞓?lè )的微笑！

在這次活動(dòng)中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級活動(dòng)中，增加了班級的凝聚力，體現了班級團結協(xié)作良好風(fēng)貌。各班干部團結協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近了同學(xué)們之間的距離，也使得我們的集體更加團結。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級相互交流的平臺，大家在一起團結協(xié)作，增強了班級凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展！通過(guò)這次活動(dòng)也讓大家在以后的學(xué)習生活中能夠更融洽的和諧相處，更像一家人，彼此都和和睦睦的,相處的時(shí)間長(cháng)了了解自然就深一些，有緣我們從四面八方走到了一起,我們會(huì )努力使這份情誼綿延的更長(cháng)，更久!

湖南財政經(jīng)濟學(xué)院工程管理系11級造價(jià)2班。

20xx.10.31。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現代人應有的基本素質(zhì)，也是現代人人格魅力的重要體現。當今社會(huì )，這種良好的團隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度起著(zhù)非常重要的作用。所以，無(wú)論學(xué)校，還是社會(huì )其他部門(mén)，對人的素質(zhì)拓展都非常重視。于是，素質(zhì)拓展這門(mén)課程應運而生了。

所謂素質(zhì)拓展，又稱(chēng)拓展訓練，以培養合作意識與進(jìn)取精神為宗旨，通過(guò)創(chuàng )意獨特的戶(hù)外體驗式活動(dòng)，激發(fā)組員的潛力，增加團隊活力、創(chuàng )造力和凝聚力，達到提升團隊實(shí)力的目的。

出于以上目的，我們財管111班在指導老師的帶領(lǐng)下，利用一上午的時(shí)間開(kāi)展了這次素質(zhì)拓展訓練，地點(diǎn)就在我們齊大中區籃球場(chǎng)。這次素質(zhì)拓展訓練主要分兩個(gè)步驟：活動(dòng)前的準備工作；活動(dòng)的順利進(jìn)行。素質(zhì)拓展訓練的主要過(guò)程如下：

1、取訓練工具。我和班長(cháng)幾個(gè)人按照老師吩咐，提前十分鐘到中主414取了素質(zhì)拓展訓練所需要的工具，主要是竹竿和布條。

2、集合。要求所有參與人員于早上7點(diǎn)30分于中區籃球場(chǎng)集合，通過(guò)這一項，來(lái)增強每個(gè)學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，以便在今后的工作與學(xué)習中能夠做一個(gè)能守時(shí)的人，這能提高別人對你的初印象，能夠使你的工作和學(xué)習更加得心應手。同時(shí)，這項活動(dòng)也能來(lái)提高參與人員的紀律性，便于整個(gè)活動(dòng)的順利展開(kāi)，以及以后能夠培養嚴于律己的性格，增強自己的人格魅力。

3、分組。為了保證游戲的.公平性，我們按照老師的安排把班級的人按照男女比例合理地分成了三個(gè)小組，每組4男10女。一方面有利于男女之間相互配合、互補不足，同時(shí)也能培養大家人際交往方面的技巧，為以后更好地處理人際關(guān)系；另一方面平均分配男女組員能夠更好地保證比賽的公平性。

4、模擬練習。為了讓大家更好地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練，老師給了我們一個(gè)小時(shí)的模擬時(shí)間，讓隊員們相互磨合，打破彼此心里的隔閡，以便比賽時(shí)能夠得心應手。同時(shí)，也能夠選出最適合參加此項比賽的組員，從而確定比賽組員名單。

5、組建。這個(gè)環(huán)節各組通過(guò)討論選出自己的組長(cháng)、挑選出參賽組員。隨后由組長(cháng)進(jìn)行剩余人員進(jìn)行后勤工作的安排，以確保比賽時(shí)本小組能夠達到最好狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績(jì)。

于輸掉了比賽，落后了其他兩個(gè)小組。雖然我們沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，但是我們也在團隊意識方面得到了鍛煉。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì )了相互包容、相互理解，因為比賽輸了，大家并沒(méi)有怪我，反而安慰我起來(lái)。這無(wú)疑讓內心自責的我得到一絲寬慰。所以，我非常感謝大家能夠包容我。

7、賽后總結。通過(guò)這次比賽我們不僅僅收獲了喜悅，更收獲了人生中最寶貴的財富。那就是積極向上的人生態(tài)度和團結協(xié)作的能力。但是，作為組長(cháng)我不得不承認這次比賽不是太完美。首先，在賽前模擬階段，我出于對大家的照顧，沒(méi)有很好地選擇最好的隊員上場(chǎng)參加比賽。造成了我們失去了寶貴的模擬時(shí)間，在第一步上失去了先機。其次，在比賽開(kāi)始之前，我由于李老師過(guò)遠沒(méi)能聽(tīng)清楚比賽的規則，誤以為我們比賽場(chǎng)地是兩個(gè)籃球場(chǎng)，所以在比賽時(shí)沒(méi)有起到組長(cháng)的帶頭作用，害得我們小組落后，對此我對我們每個(gè)組員都非常抱歉，辜負了大家對我的信任。所以，我得出這樣一個(gè)教訓：生活有時(shí)就是一場(chǎng)比賽，我們也生活在一個(gè)集體、一個(gè)組織當中，盡管每個(gè)人的努力都非常重要，但是一個(gè)集體、一個(gè)組織的帶頭人往往能影響大局。所以我們今后如果要想成為一個(gè)組織的核心人物，就必須不斷完善自己，讓自己擁有這樣的能力，這樣這個(gè)集體才能不斷壯大，不斷成長(cháng)。通過(guò)這次訓練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過(guò)此次素質(zhì)拓展訓練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了自身的心理素質(zhì)，增強了自己的自信心和團隊意識，使每個(gè)人能夠超越自我，經(jīng)受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的學(xué)習和生活當中，這種積極進(jìn)取努力拼搏的態(tài)度和團結協(xié)作的作風(fēng)，能使我們在每一個(gè)集體中都能勇于面對一切困難，敢于擔當，能使我們今后的人生之路走得更好。此外，讓我們懂得了生存之道，組織協(xié)調之道。這無(wú)疑為我以后在組織相關(guān)活動(dòng)中提供有益借鑒。

戶(hù)外活動(dòng)拓展總結

由于公司的業(yè)務(wù)規模日益擴大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強新、老員工之間的情感交流，培養他們的責任意識、溝通意識、創(chuàng )新意識和團隊合作意識，打造一支優(yōu)異的精英隊伍，公司安排戶(hù)外訓練，目的在于增加員工團隊協(xié)作能力的同時(shí)提高團隊中隊員間的信任程度，使員工能夠在訓練中體會(huì )團隊的重要性，樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識，學(xué)習有效團隊溝通技巧。熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。

二、戶(hù)外訓練設計方案。

(一)參訓人員：公司輔導員及培訓老師。

(二)培訓時(shí)間：9:00—4:30(全天)。

(三)培訓地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)。

(四)人員安排：

(1)主持人：xxxx。

(2)隊員：分為三隊：由xxx、xxx、xxx三人分別帶隊。

(3)工具準備：點(diǎn)名冊、腰麥、游戲道具。

(五)團隊拓展訓練課程將達到如下。

對于公司：

(1)進(jìn)一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力;。

(2)學(xué)會(huì )相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識;。

(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團隊氣氛;。

(4)促進(jìn)溝通現信息交流，讓人際交往更暢順;。

(5)讓每個(gè)參訓員工的'工作崗位上表現更杰出;。

(6)增強團隊應變性，從容各種挑戰。

對于學(xué)員：

(1)認識自身潛能，增強自信心;。

(2)克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;。

(3)調整身心狀態(tài)，樂(lè )觀(guān)積極地面對工作和生活的挑戰;。

(4)認識團隊的作用，增強個(gè)人責任感和參與意識。

(5)挑戰極限，讓學(xué)員體驗到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養在超越自我的信念和意識;。

(6)磨練意志和毅力，提高應對挫折的承受力;。

(7)增強學(xué)員的自信心和強烈的進(jìn)取心，在工作中保持積極與樂(lè )觀(guān)的心態(tài);。

一天課程安排：

8：00集合上車(chē)(地點(diǎn)可選)。

9：00到達戶(hù)外拓展訓練基地,開(kāi)始場(chǎng)地類(lèi)拓展項目。

破冰(9：00-9：15)問(wèn)好、講話(huà)。

訓練目的：這是安排在訓練開(kāi)始的系列活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓練狀態(tài)。解除學(xué)員之間，學(xué)員與培訓師間的陌生感。

游戲一：旗人奇事(9：15-9：45)。

操作要求:。

進(jìn)行分組，要求要有小組的隊名、口號、隊員昵稱(chēng)、隊歌(隊歌歌詞不少于4句)，還要選出團隊負責人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項成果。團隊創(chuàng )作時(shí)間15分鐘，團隊展示時(shí)間15分鐘?；顒?dòng)目的：

促進(jìn)個(gè)人融入團隊，感受團隊文化的建設過(guò)程，形成歸屬感與團隊意識。激發(fā)和強化學(xué)員運用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團隊建設進(jìn)程。

道具要求：無(wú)需其他道具場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊詳細游戲規則：

要求隊員圍成一圈，背對背的坐在地上;兩只手挽著(zhù)左右兩邊的同伴，最后再不用手撐地站起來(lái);最先全部站起來(lái)的隊伍獲勝，在此過(guò)程中，工作人員要引導同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下?；顒?dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。討論的問(wèn)題：

哪些因素有助于成功完成游戲?

你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

游戲三：盲人方陣(10:15—10:45)。

道具要求：長(cháng)繩3根詳細游戲規則：

讓所有隊員被蒙上眼睛，在30分鐘內，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。

活動(dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導，有配合，有能動(dòng)性的隊伍才能稱(chēng)之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。這個(gè)項目教會(huì )所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(cháng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運轉的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認同并推進(jìn)，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著(zhù)勝利的喜悅。討論的問(wèn)題：

總結心得，為優(yōu)勝組頒獎，宣布拓展訓練結束返回。

戶(hù)外拓展活動(dòng)總結

為增進(jìn)行政系統人員的互動(dòng)交流，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神，20xx年x月xx日，xxx在董事長(cháng)和x總的親切關(guān)心下，組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。

活動(dòng)籌備期，行政人事總監xxx就傳達了活動(dòng)精神與原則。xxx指出，這次戶(hù)外拓展培訓是xx集團行政系統難得的一次全家福戶(hù)外拓展活動(dòng)，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“xx家人”的風(fēng)采，活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀(guān)念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。

中午時(shí)分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車(chē)，興高采烈地向目的地xx出發(fā)。一路上，車(chē)隊保持隊形，控制速度，積極規避行車(chē)風(fēng)險，尤其在進(jìn)入陡峭的`xx公路后，車(chē)隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了xx。xx，位于xx市xx鎮，是一個(gè)海拔x多米高的山鄉，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱(chēng)之為“xx的xxxx”。在欣賞過(guò)山水美景之后，我們就進(jìn)入了戶(hù)外拓展主題活動(dòng)。

拓展活動(dòng)主要包括三項內容：無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過(guò)男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽?；顒?dòng)規則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍?；顒?dòng)之初，有些人還因為初次認識而矜持靦腆;活動(dòng)之后，大家便開(kāi)始稱(chēng)兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自我，協(xié)作擁有了快樂(lè )。

活動(dòng)結束后，大家歡聚一堂，分享著(zhù)本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng)，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢，整個(gè)團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度;明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢贏(yíng)心、贏(yíng)得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動(dòng)一致，只有行動(dòng)一致才能結果一致。團結拼搏、勇攀高峰直達“幸福xx”。